UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04 TTULO: CONOCIENDO LAS FUNCIONES Y SU APLICACIN

I.- INFORMACIN GENERAL 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 INSTITUCIN EDUCATIVA REA GRADO Y SECCIN DURACIN DOCENTE : : IEI ANTONIO RAYMONDI : MATEMTICA PRIMERO : 14 HORAS. (Del 13 de agosto al 24 de agosto.) : Lic. DENNIS RAL MUCHA MONTOYA.

II.- JUSTIFICACIN Para aprender los contenidos matemticos, es necesarios que sean aplicados a la realidad, de esa manera se pueden obtener conocimientos duraderos. Por esta razn la presente Unidad de Aprendizaje N 01, titulada: CONOCIENDO LAS FUNCIONES Y SU APLICACIN, busca desarrollar las capacidades fundamentales de los estudiantes como son; el Pensamiento Creativo, el Pensamiento Crtico, la Toma de Decisiones, la Solucin de Problemas. Para esto se han seleccionado los contenidos diversificados y las capacidades especficas respectivas, que ayudarn al estudiante a relacionar y reflexionar un conjunto de conocimientos matemticos que lo utilizara en su vida diaria. III.- CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS 3.1 Pensamiento Creativo 3.2 Pensamiento Crtico Solucin de Problemas IV.- TEMAS TRANSVERSALES Educacin en valores y formacin tica. V.- VALORES
VALORES
RESPETO RESPONSABILIDAD

3.3 La toma de decisiones

3.4

ACTITUDES
COMPROMISO. PUNTUALIDAD. INTERS.

COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
Prctica las buenas relaciones humanas. Prctica hbitos de higiene. Llega puntualmente a clase. Pregunta cuando no sabe o tiene dudas sobre el tema.

VI.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

APRENDIZAJES ESPERADOS
RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
Recuperacin de los saberes previos. Problematizacin del estudiante sobre los contenidos trabajados (crear el conflicto cognitivo). Formacin de grupos cooperativos mediante actividades participativas. Monitoreo y asesoramiento del docente a cada uno de los grupos. Exposicin de resultados. Debates en plenaria. Fijacin del aprendizaje. Uso de materiales didcticos para fijar el aprendizaje. Uso de textos del MED. Prcticas grupales. Prcticas calificadas. Coevaluacin y auto evaluacin. Estrategias metacognitivas. Actividades de extensin.

RECURSOS DIDCTICOS

TIEMPO
4 hrs

1.

Identifica la variable dependiente e independiente de una relacin en situaciones de diverso contexto. COMUNICACIN MATEMTICA 1. Representa de diversas formas la dependencia funcional entre variables: tablas, grficos, etc, RESOLUCIN DE PROBLEMAS

1.

Resuelve problemas que implican variables dependientes e independientes.

clculos

con

ACTITUD ANTE EL REA 1. Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemticos. 2. Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. EVALUACIN

Fichas impresas. Papelotes. Pizarra. Plumones. Tizas. Mota. Textos. Del MED. Cuadernos. Juego de escuadras. Hojas papel bulky. Lapiceros. Guas. Prcticas.

4 hrs

4 hrs

2 hrs

VIII.- PLANIFICACIN DE LA EVALUACIN:

8.1.- MATRICES DE EVALUACIN ESPECFICA:

CAPACIDAD DE REA: RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN

Puntaje 10 05
Elabora 02 grficos de funciones. Tomando como fuente los datos planteados en problemas. (2)(2,5) CONTENIDO S DIVERSIFIC

Variable

CAPACIDADES ESPECFICAS

Dependiente independiente.

Funciones.

Grficos Funciones

de

Identifica
Datos conceptos y

Identifica datos, conceptos y propiedades fundamentales de conjuntos relacionndolos. (1)(5) Formula 03 conjeturas sobre Propiedades fundamentales de conjuntos. (1)(5)

Identifica datos, conceptos y propiedades fundamentales de Funciones y los describe. (1)(5)

50

Formula
Conjeturas

25

Conoce
Procedimient os

05

25

Puntaje Peso (%)

10 50

05 25

05 25

20 10 0

10 0

Peso (%)

CAPACIDAD DE REA: COMUNICACIN MATEMTICA

Puntaje 09 11
CONTENIDO S DIVERSIFIC

Propiedades fundamentales de Conjuntos.

Identifica 02 grficos y expresiones simblicas sobre propiedades fundamentales de conjuntos. (2)(1,5)

Funciones.

Grficos Funciones

de

CAPACIDADES ESPECFICAS

Identifica
Grficos expresiones simblicas. y

Identifica grficos y expresiones simblicas sobre Funciones en 02 problemas planteados.

45

Interpreta

Postulad os y teoremas matemticos

(2)(3) Interpreta 02 postulados y 02 teoremas matemticos sobre Funciones. (2)(3)

Interpreta datos y elabora 02 grficos sobre Funciones.

(2)(2,5)

55

Puntaje Peso (%)

03 15

12 60 25

05

20 10 0

Peso (%)

CAPACIDAD DE REA: RESOLUCIN DE PROBLEMAS

Puntaje 08 12
CONTENIDO S DIVERSIFIC

Propiedades fundamentales de Conjuntos.

Identifica y describe la estrategia de resolucin de problemas sobre conjuntos utilizada. (2)(2)

Funciones.

Grficos Funciones

de

CAPACIDADES ESPECFICAS

Identifica
Estrategias de resolucin de problemas.

Identifica estrategias de resolucin de problemas sobre Funciones elaborando un mapa conceptual.

40

(2)(2)

Resuelve Problema s realistas.

Resuelve 03 Problemas realistas sobre Funciones.

(3)(4)

15

Puntaje Peso (%)

04 35

04 20 45

12

20 10 0

Peso (%)

8.2.- CRONOGRAMA DEL DESARROLLO DE APRENDIZAJES ESPERADOS (13 DE AGOSTO AL 24 AGOSTO): PRIMERO
N DE SEMANA
N DE HORAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.

LUNES
5-4hr PRESENTACIN- DIAGNOSTICO AAA-1 12-4hr AE-CM 1-AE-RP1 AAA-2 19-4hr AE-CM 2: AE-CM 3 AAA-2 26-4hr AE-RD 4 AAA-2 02-ABRIL-4hr AE-RP2 AAA-1

MARTES
6-2hr AE-RYD 1 AAA-1 13-2hr AE-RP1 AAA-1:AAA-2 20-2hr AE-RP2 AAA-1 27-2hr AE-CM 4 AAA-2 03-2hr EVALUACIN UNIDAD N 01

MIERCOLES
7-2hr AE-RYD 2 AAA-2 14-2hr AE-RYD 3 AAA-1 21-2hr AE-RP2 AAA-2 28 -2hr AE-CM 4 AAA-2

8 hrs 8 hrs 8 hrs 8 hrs 6 hrs

2 3 4 5

8.3.-MATRIZ GENERAL DE EVALUACIN CRITERIOS

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN

APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Identifica la variable dependiente e independiente de una relacin en situaciones de diverso contexto.

INDICADORES
Identifica datos, conceptos y propiedades fundamentales de conjuntos relacionndolos. Formula 03 conjeturas sobre Propiedades fundamentales de conjuntos. Identifica datos, conceptos y propiedades fundamentales de Funciones y los describe. Elabora 02 grficos de funciones. Tomando como fuente los datos planteados en problemas. Identifica 02 grficos y expresiones simblicas sobre propiedades fundamentales de conjuntos. Identifica grficos y expresiones simblicas sobre Funciones en 02 problemas planteados. Interpreta 02 postulados y 02 teoremas matemticos sobre Funciones. Interpreta datos y elabora 02 grficos sobre Funciones.

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

OBSERVACIN Lista de Cotejo. Ficha de observacin PRUEBA ESCRITA Practica calificada tipo ensayo. Prueba objetiva. SINOPSIS Organizadores de Conocimientos. Cuadros comparativos. AUTOEVALUACIN Lista de cotejo. COEVALUACIN Lista de cotejo ANLISIS DE PRODUCCIONES ESTUDIANTE

COMUNICACIN MATEMTICA

1. Representa de dependencia funcional grficos, etc,

diversas formas la entre variables: tablas,

DEL

PROBLEMASRESOLUCIN DE

1. Resuelve problemas que implican clculos con variables dependientes e independientes.

Identifica estrategias de resolucin de problemas sobre conjuntos. Identifica estrategias de resolucin de problemas sobre Funciones, elaborando un mapa conceptual. Resuelve 03 Problemas realistas sobre Funciones.

Ficha de revisin del cuaderno matemtico.

ACTITUD ANTE EL REA

1. Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemticos. 2. Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.

1. Presenta las tareas y/o trabajos (individuales o grupales) con puntualidad en cada sesin de aprendizaje. 2. Respeta las estrategias diversas de sus compaeros al resolver un problema matemtico cuando trabaja en grupos cooperativos.

CPM Paratushiali, 13 agosto del 2 012.