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CURSO DE CONTRABAIXO EXERCCIOS IMPORTANTES

Pizzicato Portanto, execute-os de forma lenta e constante, para que a sua mente se "acostume" a eles e conseqentemente fiquem mais familiares aos seus dedos. Se voc errar, volte do princpio. Caso no tenha um metrnomo, providencie um o mais rpido possvel, e enquanto voc espera chegar bata o p em ritmo constante enquanto faz os exerccios. Lembre-se de alternar os dedos da mo direita para cada nota tocada com a mo esquerda. Por enquanto utilize apenas o dedo indicador e mdio (dedos um e 2) da mo direita. Use um dedo da mo esquerda para cada casa.

* Dedos Dedo indicador----------------- 1 Dedo mdio ---------------------2 Dedo anelar ---------------------3 Dedo mnimo -------------------4

* Seqncias: Casas 1234 1243 1324 1342 1423 1432

2341 2314 2431 2413 2134 2143

3124 3142 3214 3241 3412 3421

4123 4132 4231

4213 4312 4321

Faa o exerccio preferencialmente comeando na casa um. Faa a seqncia quantas vezes quiser. Altere as casas, comeando na casa cinco, por exemplo. Preste ateno mo direita.

Durante o exerccio, e tambm para tocar normalmente, convm prestar muita ateno altura da ala utilizada. Sim, ela deve estar regulada de forma a que voc possa manter seu antebrao esquerdo a noventa graus em rela co ao brao. Isso muito importante!!! Caso contrrio, sua tcnica vai se perder. Sim muito mais difcil tocar com o instrumento l embaixo...mais isso no mrito algum para que o faz, muito pelo contrrio, denota total conhecimento tcnico, e, na minha opinio, no deve ser seguido. O que mais importante? Aparncia ou sonoridade? Eu fico com a segunda, e me preocupo apenas em colocar uma roupa legal para suprir a primeira...hehehe. Agora vamos fazer um exerccio muito parecido com o primeiro, para independncia dos dedos tambm, mas com alternncia de cordas. Casas: Descendo 1234 2345 3456 4567

Subindo 7-8-9-10 8-9-10-11 9-10-11-12 10-11-12-13 Esses so exerccios fundamentais tanto para iniciantes quanto para profissionais. Servem tambm para "esquentar" os dedos antes de apresentaes. "Perseverana" a palavra chave para o sucesso! No desista, com trs dias de execuo regular dos exerccios voc j notar a diferena. Quanto mais vezes voc fizer, melhor ficar sua execuo. No prximo captulo comearemos a fazer um apanhado sobre harmonia funcional, e quem sabe algumas tcnicas de slap (gostou n?!)
- ALESSANDRO EUGENIO, 11:24 AM

Afinando seu Contra-Baixo Ol caro baixista, vamos falar de algo bem bsico, mas que requer ateno, principalmente para voc que est comeando agora e no tem noo do que se trata: a afinao. Os acessrios mais importantes que voc pode ter para afinar so seus ouvidos. Por isso eduque-os com pacincia. Para afinar o baixo temos que primeiramente acertar uma das cordas atravs do "Diapaso", procure sempre manter seu instrumento no diapaso, esta a melhor referncia para seus ouvidos. Existem trs tipos de diapaso: 1) Diapaso de garfo - Emite a vibrao da nota L. Como a terceira corda do baixo solta justamente a nota L basta acerta-la com o diapaso e depois, usando-a como referncia afinar as demais cordas.Voc vai perceber que o diapaso emite um L bem agudo enquanto a corda L do baixo bem grave, no comeo um pouco difcil acertar as mesmas notas em oitavas to distantes por isso a vai uma dica: DICA: Sem apertar a corda coloque o dedo suavemente sobre o traste frente da quinta casa na corda L, isto produzir um "Harmnico Natural". Este harmnico a nota L tambm. Agora fica mais fcil de comparar com o diapaso.

2) Diapaso de sopro - um apito que emite o som da nota L na mesma altura da corda solta. H tambm modelos com seis apitos, cada um emitindo o som de uma das cordas do violo. 3) Diapaso eletrnico - Este aparelho capta o som da corda e indica se est na altura correta ou no, mostra atravs de um led ou uma seta se preciso tencionar ou afrouxar mais a corda at chegar na altura exata. Apesar de muito til para shows ao vivo, palcos escuros, etc. este diapaso no deve ser usado como desculpa de quem no consegue afinar o instrumento, qualquer pessoa pode treinar o ouvido a ponto de reconhecer quando as notas esto igualadas e portanto afinadas. Aps adquirir um diapaso tenha o hbito de sempre manter seu instrumento devidamente afinado de acordo. Como sabemos este instrumento geralmente tem quatro cordas que devem ser contadas de baixo para cima, ou da mais fina para a mais grossa: a primeira a corda sol, a segunda a corda R, a terceira a corda L e a quarta a corda Mi. Como percebemos cada corda solta leva o nome de uma nota musical, memorize-as. Supondo que voc j tenha ajustado o som da terceira corda (L) com o diapaso a maneira mais comum de afinar o instrumento igualando o som emitido quando se aperta a quinta casa de uma corda com o som da corda abaixo solta. Veja o grfico abaixo e interprete como as cordas de seu instrumento devem ser afinadas: Primeira corda ( SOL ) 0 Segunda corda ( RE ) 0 5 Terceira corda ( LA ) 0 5 Quarta corda ( MIzo ) 5 - ALESSANDRO EUGENIO, 11:24 AM BAIXO DE 5 OU 6 CORDAS Muita gente pode perguntar como ficaria no caso dos baixos de cinco ou de seis cordas. Simples. Vamos a resposta! O baixo de cinco cordas recebe uma corda mais grave, a corda SI. A ordem das cordas fica ento "Sol, R, L, Mi e Si" e o processo de afinao o mesmo: igualar o som da quinta casa com a corda abaixo solta. Em relao ao baixo de cinco cordas o de seis recebe mais uma corda aguda, a corda D. Portanto a ordem das cordas ser: D, Sol, R, L, Mi e Si.

BAIXO DE 4 CORDAS 1-G--------------------------------------------------2-D--------------------------------------------------3-A--------------------------------------------------4-E--------------------------------------------------BAIXO DE 5 CORDAS 1-G--------------------------------------------------2-D--------------------------------------------------3-A--------------------------------------------------4-E--------------------------------------------------5-B-------------------------------------------------BAIXO DE 6 CORDAS 1-C--------------------------------------------------2-G--------------------------------------------------3-D--------------------------------------------------4-A--------------------------------------------------5-E--------------------------------------------------6-B--------------------------------------------------Existem baixo de 12 cordas mais ai uma outra historia H outras maneiras de se afinar o instrumento e uma delas gerando um harmnico sobre o quinto traste de uma corda e igualando-o com o harmnico gerado no stimo traste da corda abaixo. No se pressiona a casa, basta encostar levemente o dedo bem em cima do traste indicado. Obs.: Nem todos os trastes produzem harmnicos - ALESSANDRO EUGENIO, 11:24 AM COMO LER TABLATURAS A tablatura o meio de divulgao de msicas mais usado na internet, em parte pela facilidade de aprendizado da leitura, no mais pelo fato de se adaptar facilmento ao formato TXT. Ao contrrio das partituras que s seriam lidas em programas especiais ou atraves de grficos. O que vou tentar fazer aqui dar uma ajuda a todos que ainda no sabem ler tablaturas (TABZ). J que este formato que vou adotar para as lies e exerccios que estou compondo.

BEM... A TAB SE PARECE COM ISTO. G |-----------------------|-----------------------|-----------------------| D |------------1----------|-------------------2---|-----------------------| A |-------2---------------|---2--3-4-5--7---------|-----------------------| E |---3------------3---5--|----------------0------|-----------------------| Como voc pode observar pelas letras no incio de cada linha, cada linha horizontal representa uma corda do baixo (G-Sol, D-R, A-L, E-Mi) lendo-se de baixo para cima. 4a, 3a, 2a e 1a cordas... As linhas verticais representam, a grosso modo, a diviso dos compassos. Este um dos defeitos da tab, que muito difcil se criar uma boa noo do tempo da msica. Os nmeros representam a casa no brao na qual a nota tocada, ou seja... o primeiro nmero (3) representa que voc toque a terceira casa na 4 corda (nota SOL), o segundo nmero (2) segunda casa na corda l (nota SI). Entendou a regra... casa (nmero) na corda (linha). A tablatura lida no mesmo sentido da leitura escrita. Da esquerda para a direita, e de cima para baixo cada tab separada (e no cada linha). Aqui vemos uma tab de duas linhas... G |-----------------------|-----------------------|-----------------------| D |------------1----------|-------------------2---|-----------------------| A |-------2---------------|---2--3-4-5--7---------|-----------------------| E |---3------------3---5--|----------------0------|-----------------------| G |-----------------------|-----------------------|-----------------------| D |------------1----------|-------------------2---|-----------------------| A |-------2---------------|---2--3-4-5--7---------|-----------------------| E |---3------------3---5--|----------------0------|-----------------------| Primeiro voc l o primeiro conjunto de 4 linhas... e depois desce para o segundo conjunto. Fcil no?! Como regra bsica, sempre tenha em mos a msica a qual voc est lendo a tablatura. Isto porque como dissemos, a tab no lhe d uma noo ritmica completa da coisa (alguns at tentam escrever o tempo da nota sobre a tab, ou criar diferena nos espaos entre as notas, mas nunca fica perfeito). No caso acima, as notas do primeiro conjunto significam: - Sol (3 casa, corda E) - Si (2 casa, corda A) - R# (1 casa, corda D) - Sol (3 casa, corda E) - L (5 casa, corda E) - Si (2 casa, corda A) - Do (3 casa, corda A)... e assim por diante...

LINGUAGEM DAS TABS... Assim como nas partituras, as tabs tem certos simbolos que servem para representar certas tcnicas. SLIDE ---7/2--Voc comea tocando a primeira nota, e desliza o dedo para a segunda. No caso acima, de Mi para Si... Quando surge um Slide sem o segundo nmero, significa que o slide no tem um destino, vai at o fim do brao... oua a msica para entender. HAMMER ON-OUT ---5h7--Este "H" significa hammer, ou seja, voc toca a primeira nota, e com outro dedo da mo esquerda voc digita (sem toca com a direita) a segunda nota. uma verso do slite que no passa pelas notas intermedirias. SLAP & POP (s) ou (p) Estas letras aparecero sobre a tablatura, elas significam que a nota que est abaixo dela deve ser slapada ou poped. VIBRATO --7~~~~~~~~--A nota em questo deve ser vibrada, geralmente se faz isto balanando a corda com o dedo da mo esquerda, ou fazendo rpidos hammers na casa seguinte.

BENDS --5(b1/2)--Significa que voc deve fazer um bend, ou seja, puxar a corda com os dedos esquerdos para cima ou para baixo deixando o som mais agudo ( mais tpico de guitarra). O nmero que se segue depois da letra "b" significa a exteno do bend. 1/2 = meio. Full = total.

CONCLUSO O problema que com o nmero de pessoas diferentes que esto construindo tablaturas, nem todos usam os mesmo smbolos. O mais fcil ento conhecer a msica que est na tablatura. Alis, como falei, ter a msica para escutar indispensvel. A grande diferena entre as tablaturas e as partituras a preciso. A partitura tem uma leitura de tempo muito precisa, a diviso de compassos claro e o tempo das notas dentro dele esto bem especificadas. Mas a partitura mais simples de aprender. Agora, me perdoe os mais puritanos... mais acho indispensvel que os baixistas atuais aprendam a ler tabs (talves at mais do que partituras), primeiro pela facilidade de aprender (no que o caminho mais fcil seja sempre o melhor, mas depois de aprendr a tab ir lhe sobrar mais tempo pra aprender a partitura, e o aprendizado da partitura fica mais simples usando as tabs em conjunto.), segundo ponto positivo a disponibilidade, voc no encontra msicas pops rolando por ai em partituras encontra?? Espero que tudo tenha fica mais claro. - ALESSANDRO EUGENIO, 11:23 AM Exrcicios Tcnicos Neste captulos colocamos alguns exerccios que iro te ajudar tecnicamente falando. So tcnicas psicomotaras, de aquecimento, improvisao de agilidade nos dedos. Confira abaixo: Psicomotor Esses exerccios melhoram, e bastante, a parte Psicomotora. Assim como os demais, deve ser feito bem devagar e ir aumentando a velocidade. Psicomotor 1 --------------------------------------------4---3---2-----------------------------------------------------------------------------1---2---3-----------------1---2---3--------------------------------------------------4---3---2----------------------------------------------4---3---2--------------------1---2---3---------------------------------------------------------------------------1---2---3---4Psicomotor 2 1---2---------------------------------------------------------3---4---1---2----------------------------------3---4---------------------------------------1---2------------------------------------------------------------1---2-----------------------3---4------------------------------------------------------------------------------3---4---1---2----------------------------------------------------------------Movimentao -------------------------------------------------------------4---5---6---7------------------------------------------------------------3---4---5---6-------------------------------------------------------------2---3---4---5----------------------------------------------------------1---2---3---4--------------------------------------------------------------------------------Obs: Ao terminar a escala, fazer o mesmo exerccio decrescente Escada de Brao 1---------------------------------8-----7------------------------1-------------------------------2-----------------------7----------------6---------------2---------------------------------------3-------------6--------------------------5-------3-----------------------------------------------4----5-----------------------------------4----------------------------------------

Exerccios para aquecimento e maior agilidade dos dedos. Aconselho que se faa esses exerccios durante 15 dias, uma hora por dia. O resultado muito bom. Depois dos 15 dias os dedos vo deslizar no brao. Deve ser feito bem devagar e ir aumentando a velocidade. De preferncia, use um metrnomo. ------------------------------------------------1---2---3---4------------------------------------------------------------------1---2---3---4------------------1---2---3---4------------------------------------1---2---3---4------------------------------------------------1---2---3---4------1---2---3---4--------------------------------------------------------------------------------EXERCCIOS PARA AQUECIMENTO DAS MOS E TREINO

EXERCCIOS PARA MO DIREITA (AQUECIMENTOS) Apenas toque a corda marcada com o "x", comeando num rtmo lento (80bpm) e v aumentando lentamente. No esquea de no repetir os dedos, usando sempre alternando indicador e anular. G |--------------------|-----------x-x-x-x--|-x-x-x-x------------|--------------------| D |--------------------|-x-x-x-x------------|-----------x-x-x-x--|--------------------| A |-----------x-x-x-x--|--------------------|--------------------|-x-x-x-x------------| E |-x-x-x-x------------|--------------------|--------------------|-----------x-x-x-x--| G |--------------------|------x-x-----------|---------------x-x--| D |---------------x-x--|---------------x-x--|--------------------| A |------x-x-----------|--------------------|-----x-x------------| E |--x-x------x-x------|--x-x------x-x------|-x-x-------x-x------| G |--x-x------x-x------|--x-x------x-x------|--x-x------x-x------| D |------x-x-----------|--------------------|------x-x-----------| A |---------------x-x--|---------------x-x--|--------------------| E |--------------------|------x-x-----------|---------------x-x--| Voc pode ainda criar outras formas de alternar as cordas... mas sempre crie o padro e s ento o digite. No adianta de nada ficar digitando a esmo. Outro aquecimento bom, principalmente se voc utiliza mais de dois dedos da mo direita a cavalgada... faa o seguinte: Digite com a mo esquerda a 12a. casa da corda sol... ento com a mo direita digite utilizando os dedos 1, 2, 3... (indicador, anular e mdio), neste padro: 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3... e conte mentalmente (1, 2, 3, 1, 2, 3...) SPEED UP! Mude mais tarde a digitao para 1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2... e conte (1, 2, 3, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2...). V acostumando a alternar os dedos. Outra digitao interessante 3, 2, 1, 2, 1, 3, 2, 1, 2, 1, 3, 2, 1...

INDEPENDENCIA E CONTROLE DA MO ESQUERDA Os nmeros se referem as casas, mas pode ser iniciado em qualquer nota... (ex. comeando na 3. casa de mi (sol) as notas so 1-sol, 2-sol#, 3-l, 4-l#. Use um dedo para cada casa, comee em partes medianas do brao, e a medida que for se acostumando tranporte-se para areas mais graves ou agudas. No esquea de alternar os dedos da mo direita. GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO4 1-2-3-4 1-2-4-3 1-3-2-4 1-3-4-2 2-1-3-4 2-1-4-3 2-3-1-4 2-3-4-1 3-1-2-4 3-1-4-2 3-2-4-1 3-2-1-4 4-1-2-3 4-1-3-2 4-2-1-3 4-2-3-1 Treine cada grupo por um tempo especfico (um por dia por exemplo). Crie para voc mesmo uma agenda de estudos. Disciplina sempre ajuda. Outro bom exerccio... sempre alternando os dedos da mo direita e usando na mo esquerda um dedo para cada casa... G |--------------------|----4---6--6---4----|--------------------| D |-------------3---5--|--3---5------5---3--|--5---3-------------| A |----2---4--2---4----|--------------------|----4---2--4---2----| E |--1---3-------------|--------------------|-------------3---1--| Caminha uma casa pra frente e refaa o exerccio... v de semi-tom at a 12a casa e ento v voltando... se sentir dores no pulso, pare um tempo, descanse e volte a fazer o exerccio quando estiver mais disposto. Reveja sua postura de mo. O polegar da mo esquerda tem que atingir o meio das costas do brao e a mo e os dedos ficarem o mais perpendiculares o possvel s cordas. Durente a digitao tente erguer os dedos o minimo possvel, e movimentar o dedo apenas o necessrio. Escalas cromticas sempre so bons exerccios tambm... principalmente para quem est comeando... mas no tente correr... tente digitar cada nota lentamente, escut-la e dizer (em voz alta) o nome da nota. Assim seu crebro vai se acostumando ao som das notas, seu nome e sua posio na escala do instrumento. O BRAO DE SEU INSTRUMENTO COMO LER O BRAO DO SEU INSTRUMENTO

Antes de comear esta lio bom que voc esteja interado sobre escalas e saiba j o que uma quinta, uma quarta, tom, semi-tom e etc... caso no, estarei logo colocando a disposio material sobre este assunto. O Baixo tem uma vantagem incrivel sobre a guitarra. O fato de que seu brao simtrico. No baixo, a diferena de tom de cada corda sempre a mesma (ao contrario da guitarra que tem uma diferena entre a corda SOL e a S), cada corda a quinta (na escala) da anterior. Assim sendo R a quinta de SOL, L a quinta de R e M a quinta de L. Sendo o brao do instrumento simtrico, esta leitura se repete em toda a escala. Se andarmos para a segunda casa do baixo, temos na primeira corda um L, logo acima, na segunda corda, sua quinta que M, sobre o M, o S e sobre este o F#. De quinta em quinta temos: C - G - D - A - E - B - F# - C# - G# - D# - A# - F - C... V procurando no seu baixo e veja como a quinta sempre est na mesma casa da prxima corda... Isto o brao de seu instrumento, cada linha horizontal uma corda e cada linha vertical um traste. Cada espao uma casa, no confunda com uma tablatura. 1234567 G |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... D |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... A |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... E |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... No caso, o mapa das notas nas primeiras 7 casas do instrumento seria. G |--G#-|--A--|--A#-|--B--|--C--|--C#-|--D--|... D |--D#-|--E--|--F--|--F#-|--G--|--G#-|--A--|... A |--A#-|--B--|--C--|--C#-|--D--|--D#-|--E--|... E |--F--|--F#-|--G--|--G#-|--A--|--A#-|--B--|... No se esquea que tem notas que possuem dois nomes: - F# = Gb; - G# = Ab; - A# = Bb; - C# = Db; - D# = Eb; Agora vamos mapear uma srie de notas na escala muito importantes... em cada exemplo o "XXX" marca a nota, e os numeros marcam o local relativo a nota no qual se encontra a dita cuja. OITAVAS - Exatamente a mesma nota, s que com o dobro da frequncia (no caso de mais aguda) ou o dobro (no caso de mais grave). Muito importnte quando se usa o "slap n pop"... bate o dedo na nota e faz o pop (puxar a corda por baixo) na oitava. G |-----|-----|-----|-----|-----|--8--|-----|... D |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... A |-----|-----|-----|-XXX-|-----|-----|-----|... E |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... QUINTA - A quinta componente principal em quase todas os acordes, em qualquer acorde que voc digite uma quinta existe grande chance de que feche perfeitamente com o som... tambm util no slapnpop. G |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... D |-----|-----|-----|-----|-----|--5--|-----|... A |-----|-----|-----|-XXX-|-----|-----|-----|... E |-----|-----|-----|--5--|-----|-----|-----|... TERA MAIOR - Fecha quase com todo acorde maior, a nota que diferencia um acorde maior de um acorde menor. G |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... D |-----|-----|--3--|-----|-----|-----|-----|... A |-----|-----|-----|-XXX-|-----|-----|-----|... E |--3--|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... TERA MENOR - Idem a 3a maior, s que para acordes menores. G |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... D |-----|--3--|-----|-----|-----|-----|-----|... A |-----|-----|-----|-XXX-|-----|-----|--3--|... E |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... STIMA DOMINANTE (ou menor) - Fecha com diversos acordes, principalmente acordes em stima e em Blues. Tem o sentido de teno, ideal para fechar compassos ou voltar a tnica.

G |-----|-----|-----|--7--|-----|-----|-----|... D |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... A |-----|--7--|-----|-XXX-|-----|-----|-----|... E |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... ...agora o mapa da mina... O MAPA COMPLETO. G |-5P--|-6m--|-6M--|-7m--|-7M--|-8---|-9m--|... D |-2M--|-3m--|-3M--|-4P--|-4+--|-5P--|-6m--|... A |-6M--|-7m--|-7M--|-XXX-|-2m--|-2M--|-3m--|... E |-3M--|-4P--|-4+--|-5P--|-6m--|-6M--|-7m--|... Ps. - m = menor - M = maior - P = Justa - + = Aumentada Se voc por algum motivo no entendeu nada disto, bem, logo estarei disponibilizando os exerccios sobre escalas e modos... ai voc vai ficar sabendo o que uma quinta justa, uma stima maior, e etc...
- ALESSANDRO EUGENIO, 11:23 AM

TEORIA SOBRE ESCALAS E SEUS USOS. O baixo-eltrico de quatro cordas, afinado normalmente, tem em suas cordas soltas as notas E A D G lendo-se de cima para baixo (4a corda para primeira). Estes intervalos so "quartas perfeitas" o que equivale a cinco trastes de distncia entre as notas. Cinco trastes igual a cinco semi-tons ou 2 tons e meio. Numa escala cromatica (de meio em meio tom), temos os seguintes intervalos. TONICA - m2 - M2 - m3 - M3 - P4 - +4 - P5 - m6 - M6 - m7 - 7M - OITAVA |-------------------------------------------------------------------| | sendo: m = menor; M = maior; P = justa; + = aumentada. | || | * a stima menor conhecida tambm como stima dominante. | |-------------------------------------------------------------------| Cada intervalo est a meio tom do outro. A oitava duas vezes a frequncia da tnica (ou nota raiz) e o ciclo se reinicia na oitava. Qualquer nota pode ser a tnica e as outras notas vo ter nome de intervalos relativos a esta.

---ESCALAS Algum teve a brilhante idia de pegar sete notas entre as doze que compoem a oitava e toc-las em sequencia porque elas soavam bem em conjunto formando padres que chamamos de escalas. Estes padres podem se iniciar em qualquer nota desde que se repitam. (Algum um dia me disse que a nica escala realmente importnte era a cromtica, em partes eu concordo com isto.) ---EXEMPLO A escala maior de D (C) composta de. C-D-E-F-G-A-B-C... ou seja, comea pela TONICA, passando pela M2, M3, P4, P5, M6, 7M e OITAVA. Mapeando... TONICA-----m2 M2 m3 M3 P4 +4 P5 m6 M6 m7 M7-----OITAVA CDEFGABC Isto digitado no baixo da seguinte forma... G |-----|--M6-|-----|--7M-|--8--|-----|-----|... D |-----|--M3-|--P4-|-----|--P5-|-----|-----|... A |-----|-----|--1--|-----|--M2-|-----|-----|... E |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... ...e pode ser transposto para iniciar em qualquer nota. Por exemplo SOL: TONICA-----m2 M2 m3 M3 P4 +4 P5 m6 M6 m7 M7-----OITAVA G A B C D E F# G Digitando isto fica assim... G |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|... D |-----|--M6-|-----|--7M-|--8--|-----|-----|... A |-----|--M3-|--P4-|-----|--P5-|-----|-----|... E |-----|-----|--1--|-----|--M2-|-----|-----|... Viu como segue o mesmo desenho, comeando apartir da nota SOL... e o mesmo

serviria para qualquer outra nota. A nota em que a escala se inicia a TONICA da escala, ou seja, a nota que d nome ao acorde... isto, os acordes bsicos, maior e menor so compostos pela TONICA a TERA (maior ou menor) e a QUINTA. E no esquea que as escalas so cclicas... ou seja, se reiniciam na oitava. Assim, no caso da escala de SOL. G |-----|-----|-----|--M3-|--P4-|-----|--P5-|... D |-----|--M6-|-----|--7M-|--8--|-----|--M2-|... A |-----|--M3-|--P4-|-----|--P5-|-----|-----|... E |-----|-----|--1--|-----|--M2-|-----|-----|... Ou, da mesma forma, so cclicas para trs. No caso de C-Maior G |-----|--M6-|-----|--7M-|--8--|-----|-----|... D |-----|--M3-|--P4-|-----|--P5-|-----|-----|... A |-----|--7M-|--1--|-----|--M2-|-----|-----|... E |--P4-|-----|--P5-|-----|--M6-|-----|-----|... Acho que j fui claro... agora vou dar um exemplos de escalas. ---ESCALA MAIOR G |-----|-----|-----|--M3-|--P4-|-----|--P5-|... D |-----|--M6-|-----|--M7-|OCTAV|-----|--M2-|... A |-----|--M3-|--P4-|-----|--P5-|-----|-----|... E |-----|-----|TONIC|-----|--M2-|-----|-----|... ---ESCALA MENOR G |-----|-----|--m3-|-----|--P4-|-----|--P5-|... D |-----|-----|--m7-|-----|OCTAV|-----|--M2-|... A |-----|-----|--P4-|-----|--P5-|--m6-|-----|... E |-----|-----|TONIC|-----|--M2-|--m3-|-----|... ---PENTATNICA MAIOR G |-----|-----|-----|--M3-|-----|-----|--P5-|... D |-----|--M6-|-----|-----|OCTAV|-----|--M2-|... A |-----|--M3-|-----|-----|--P5-|-----|-----|... E |-----|-----|TONIC|-----|--M2-|-----|-----|... ---PENTATNICA MENOR G |-----|-----|--m3-|-----|--P4-|-----|--P5-|... D |-----|-----|--m7-|-----|OCTAV|-----|-----|... A |-----|-----|--P4-|-----|--P5-|-----|-----|... E |-----|-----|TONIC|-----|-----|--m3-|-----|... ---PENTATNICA BLUES (minha favorita) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 G |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|--m7-|-----|OCTAV|... D |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|--m3-|-----|--P4-|--+4-|--P5-|... A |-----|-----|-----|-----|-----|-----|-----|--m7-|-----|OCTAV|-----|-----|... E |-----|-----|TONIC|-----|-----|--m3-|-----|--P4-|--+4-|--P5-|-----|-----|... ---ESCALA CROMATICA G |-----|--M2-|--m3-|--M3-|--P4-|--+4-|-----|... D |-----|--M6-|--m7-|--M7-|OCTAV|--m2-|-----|... A |-----|--M3-|--P4-|--+4-|--P5-|--m6-|-----|... E |-----|-----|TONIC|--m2-|--M2-|--m3-|-----|... Bem, existem muitas outras escalas, mas voc pode pesquis-las pos ai... no site voc pode encontrar um gerador de escalas muito util neste sentido.
- ALESSANDRO EUGENIO, 11:22 AM

Escalas e modos Escalas Musicais - Introduo Se pedirmos, praticamente qualquer pessoa, para repetir a escala musical, as chances so de que 11 em cada 10 indivduos dir: d, r, mi, f, sol, l, si, d (ou C, D, E, F, G, A, B, C - lembra da lio I ?). Esta noo, embora possa ser til para se iniciar um processo de aprendizagem de teoria musical , ao mesmo tempo, uma crena da qual devemos nos afastar com a mxima urgncia. Existem, na verdade, inmeras escalas musicais, das quais pelo menos dois tipos bsicos devem ser familiares queles que pretendem fazer alguma coisa "decente" com uma guitarra (ou violo). No pretendemos, nem vamos, esgotar aqui o assunto de escalas musicais, uma vez que o nmero de escalas possiveis de serem

construidas no brao do instrumento praticamente ilimitado, vamos apenas, como j mencionado, abordar os dois grandes tipos de escalas, a partir das quais na verdade se derivam todas as demais. Podemos, em principio, dizer que as escalas podem ser maiores ou menores. A escala acima mencionada a de D Maior (ou simplesmente de C). Note que a mesma no apresenta qualquer nota "sustenida" (#) ou "bemolizada" (b) e, por isto, considerada uma escala sem acidentes. Em qualquer escala pode-se sempre identificar as notas por uma seqncia numerada (ou graus), normalmente em algarismos romanos, como abaixo discriminado para a escala de C: I II III IV V VI VII VIII CDEFGABC Assim, a primeira nota (ou grau) da escala de C o prprio C, a segunda D, a terceira E, e assim sucessivamente at a oitava que, obviamente, novamente o prprio C. A nota correspondente ao I grau tambm denominada de tnica (a que d o tom, claro). Observe o intervalo (ou distncia) que separa cada uma destas notas. Da primeira (I), que C, para a segunda (II), que D, este intervalo de 1 tom. Da segunda (II) para a terceira (III) que E, esta distancia tambm de 1 tom. Lembre-se, como visto na lio I, que 1 tom equivale a 2 trastes no brao da guitarra. Nesta escala a distancia s no de 1 tom da III para a IV nota (de E para F), bem como da VII para a VIII nota (de B para C), nas quais esta distancia de 1/2 tom ou, 1 traste no brao da guitarra. Se precisar volte e d uma olhada na lio I. Reveja com especial anteno a questo dos intervalos entre as notas. Em resumo as notas na escala de d maior (C), e os intervalos que as separam, so as seguintes: C tom D tom E semitom F tom G tom A tom B semitom C. Neste momento o mais importante nisto tudo no so as notas desta escala de d maior, que muito provavelmente voc j conhece a bastante tempo, mas sim os intervalos que as separam. Porque? Muito simples: as distancias que separam as notas nas escalas maiores so sempre as mesmas. Com esta informao, juntamente com aquelas constantes da lio I, voc deve ento estar apto construir qualquer escala maior. Como veremos mais adiante, o conhecimento de escalas fundamental para o processo de solo e improvisao, isto para no falar na formao de acordes. Pode-se, ento, generalizar que a seqncia de notas numa escala maior, qualquer que seja ela, sempre a seguinte: I tom II tom III semitom IV tom V tom VI tom VII semitom VIII Para chegarmos s escalas menores inicialmente importante mencionar que estas so sempre derivadas do VI grau de uma escala maior. Como o VI grau da escala de C A, ento a escala de Am (l menor) a seguinte: I II III V VI VII VIII ABCDEFGA Existem vrias coisas importantes se observar nestas duas escalas (C e Am). Calma, tudo isto tem uma grande aplicao prtica, sim. Mas, vamos primeiro passar pelos aspectos tericos (pelo menos 2 deles). Observe primeiro que a escala de Am tambm uma escala sem acidentes, ou seja, sem sustenidos ou bemis. Ela na verdade uma seqncia da escala de C, ou seja: (-------------Escala de Am---------------) CDEFGABCDEFGA (--------------Escala de C---------------) Por isto a escala de Am considerada a relativa de C. Isto, do ponto de vista prtico, significa que improvisaes e solos podem ser feitos indiscriminadamente em qualquer uma das 2 escalas (veremos os desenhos ou formas destas escalas no brao da guitarra na lio III). Ou seja, se voc estiver tocando uma msica em C, pode improvisar em qualquer uma das duas escalas, ou seja, na de C ou na de Am sem qualquer problema ( provvel que no saia nada muito agradavel ao ouvido, pelo menos no princpio, mas no custa nada tentar). Outra coisa importante observar a distancia que separa cada uma das notas na escala de Am. Note que a seqncia no a mesma das escalas maiores. Os graus separam-se da seguinte forma: I tom II semitom III tom IV tom V semitom VI tom VII tom VIII O importante aqui tambm que esta seqncia a mesma em todas as escalas menores. No posso, entretanto, deixar de mencionar que esta escala que est sendo chamada de menor , na verdade, a escala menor natural. Existem outros tipos de escalas menores mas, isto uma histria um pouco mais longa. Para que voc se torne capaz de, sozinho, construir todas as escalas maiores e menores basta apenas mais uma informao, qual seja, a de que a forma mais adequada (e tambm fcil) de construir novas escalas maiores a partir do V grau da escala maior anterior. Ou seja, partindo da escala C e, considerando que o V grau desta escala G, a prxima escala maior deve ser a de G (sol maior). Isto tem um motivo que se tornar bvio um pouco mais tarde. A escala de G poderia ento ter a seguinte configurao: GABCDEFG Digo poderia porque, na verdade no tem. Se no, ento vejamos. Lembra que os intervalos que separam as notas nas escalas maiores so sempre os mesmos? Lembra quais so? Ok, l vo outra vez: tom, tom, semitom, tom, tom, tom, semitom. Agora olhe a escala acima. A distancia que separa o I (G) do II grau (A) de 1 tom; aqui tudo certo. A que separa o II grau (A) do III (B) tambm 1 tom, logo no h problema. Tambm no h problema na separao entre o III (B) e o IV grau (C), que de meio-tom, do IV (C) para o V (D), que de 1 tom, ou do V (D) para o VI (E), que tambm de 1 tom. Porm, pela seqncia de distancias das escalas maiores o VI grau deveria se separar do VII por 1 tom e o VII do VIII por 1/2 tom. Observe que na escala acima esta distancia de 1/2 tom do V para o VI (de E para F) e de 1 tom do VI para o VII grau (de F para G). Isto mais fcil de perceber se voc estiver com uma guitarra nas mos e olhar os esquemas da lio I. A concluso mais ou menos bvia: se a seqncia de intervalos a mesmo em todas as escalas maiores ento, preciso fazer com que as distancias da escala de G, acima apresentada, sigam esta seqncia. Como? Experimente aumentar o VI grau em 1/2 tom, ou seja, transformar o F em F# (f em f sustenido). A escala ento ficaria assim: I II III IV V VI VII VIII G A B C D E F# G

Observe que, agora sim, os intervalos se mantm constantes e iguais aos estabelecidos para a escala de C. Em conseqncia disto surge porm 1 acidente na escala, que um F#. E a relativa menor da escala de G ento, qual seria? Isto mesmo, constroe-se a partir do VI grau. A escala menor relativa de G , portanto, a de Em (mi menor), que possui a seguinte forma: I II III IV V VI VII VIII E F# G A B C D E Colocando as duas lado a lado teremos: (--------------Escala de Em-----------------) G A B C D E F# G A B C D E (-----------------Escala de G----------------) Da mesma forma que para a escala de C e sua relativa menor (Am), solos e improvisaes podem ser feitos indiscriminadamente nas escalas de G ou Em, estando a melodia em qualquer um destes 2 tons. E a prxima escala maior, qual seria? Certissimo, a de D, que o V grau da escala maior anterior, ou seja, o V grau da escala de G. Observe que para manter a seqncia de intervalos das escalas maiores (tom, tom, semitom, tom, tom, tom, semitom) preciso incluir mais 1 acidente na escala de D (agora so portanto 2 acidentes), que a seguinte: I II III IV V VI VII VIII D E F# G A B C# D A relativa menor da escala de D, construda a partir do VI grau, portanto Bm (si menor) que, tambm tem os mesmos 2 acidentes e mantem as distancias caractersticas das escalas menores separando cada nota. Ela tem, portanto, a seguinte forma: I II III IV V VI VII VIII B C# D E F# G A B A prxima escala maior seria construda a partir do V grau da escala de D, ou seja, A (l maior). Que tal tentar construi-la sozinho? E sua relativa menor? Lembre-se sempre de que a relativa menor dever derivar-se a partir do VI grau da escala maior e, que os intervalos que separam as notas de uma escala devem seguir as seqncias padronizadas, que so: tom, tom, semitom, tom, tom, tom e semitom para as escalas maiores e tom, semitom, tom, tom, semitom, tom e tom para as escalas menores. Procure observar tambm que, construindo escalas maiores a partir do V grau da escala maior anterior os acidentes vo aparecendo de forma gradual. Bom, agora interessante que voc tente (e consiga, obviamente), construi-las sozinho(a). Vamos l? Escalas - Alguns desenhos bsicos no Brao do baixo Agora que j vimos diversos aspectos tericos relativos s principais escalas musicais, vamos nos concentrar em alguns pontos prticos, ou seja, em como localizar cada uma destas escalas no brao do instrumento. Felizmente existem alguns "desenhos" bsicos de escalas. Por "desenhos" entendemos a seqncia de notas no brao do baixo que contem todas as notas que compem a escala em questo. importante lembrar que esta escala (ou sua relativa) que deve ser utilizada para solar uma msica no tom desejado, ou seja, utiliza-se a escala de C (e/ou a de Am) para solar uma msica em C. Eu diria que, de forma geral, 3 desenhos bsicos devem atender a necessidade da maioria de ns principiantes. Na verdade a medida em que nos aprimoramos no uso do instrumento parece que o nmero cai, ao invs de aumentar. Alguns bons msicos j me disseram que baseiam todos, ou quase todos, os seus solos e improvisaes em um nico desenho, mais especificamente em um desenho menor semelhante ao que veremos abaixo como Vamos, nos esquemas abaixo, assim como em todos os subseqentes, utilizar a seguinte conveno (estou supondo que voc seja destro e toque guitarra na posio convencional): 1 2 3 4 = = = = dedo dedo dedo dedo indicador da mo esquerda, mdio da mo esquerda, anelar da mo esquerda e, mnimo da mo esquerda.

Para o primeiro desenho bsico, que um desenho maior, siga os seguintes passos: 1o. - localize, na 6a. corda (E), a nota correspondente a escala desejada - Enquanto voc no souber todas as notas da 6a. corda utilize o esquema apresentado na lio I; 2o. - coloque o dedo 2 sobre o traste em questo; 3o. - siga a seqncia apresentada no esquema abaixo. ocorreu uma falha no sistema mas logo nos posteremos a escala aqui Se voc der uma conferida no esquema apresentado na lio anterior vai descobrir que o dedo 2 na 6a.corda foi colocado sobre a nota C (8o. traste). Esta , portanto, a escala de C. Se voc mover este desenho como um todo para o inicio do brao da guitarra colocando, por exemplo, o 2o. dedo no 3o. traste, ter ento a escala de G. E se o 2o. dedo for colocado sobre o 6o. traste e o mesmo desenho ento repetido, que escala ser obtida? Se voc respondeu A# ento, acertou. Caso contrrio, sinto muito mas, leia tudo outra vez. Para o segundo desenho bsico, que um desenho menor, siga a seqncia abaixo: 1o. - localize, na 6a. corda (E), a nota correspondente a escala desejada - Enquanto voc no souber todas as notas da 6a. corda utilize o esquema apresentado na lio I;

2o. - coloque o dedo 1 sobre o traste em questo; 3o. - siga a seqncia apresentada no esquema abaixo. ocorreu uma falha no sistema mas logo nos posteremos a escala aqui D outra conferida nas lies anteriores e voc ver que esta seqncia corresponde exatamente a escala de Am. Ou seja, estas duas escalas apresentadas anteriormente no brao da guitarra correspondem a uma escala maior e sua relativa menor. E se eu desejasse solar ou improvisar uma msica cujo tom Bm (ou D, lembre-se de que estas duas escalas so relativas)? Isto mesmo, basta repetir o desenho colocando o dedo 1 no 7o. traste e teremos a escala de Bm. E se o dedo 1 fosse colocado no 8o. traste e a seqncia repetida? Exatamente. Teramos a escala de Cm. Acertou? timo. Caso contrrio, repita tudo outra vez. Muito bem. Se voc lembrar do esquema contendo a escala cromtica visto na lio I dever notar que as mesmas notas repetem-se, porm em posies diferentes obviamente, tambm nas demais cordas. Desta forma, possvel tambm construir escalas a partir de qualquer uma delas. interessante porm que vejamos um dos desenhos bastante comum de escalas maiores a partir da 5a. corda (A). Para construir estas escalas voc deve seguir a seqncia abaixo: 1o. - localize, na 5a. corda (A), a nota correspondente a escala desejada - Enquanto voc no souber todas as notas da 5a. corda utilize o esquema apresentado na lio I; 2o. - coloque o dedo 1 sobre o traste em questo; 3o. - siga a seqncia apresentada no esquema abaixo. ocorreu uma falha no sistema mas logo nos posteremos a escala aqui Se voc conferir as notas correspondentes a cada um dos trastes indicados ver que esta escala tambm de C. E se voc desejasse a escala de Eb, por exemplo, a partir de que traste, na 5a. corda, repetiria o padro acima? Se respondeu a partir do 6o. traste acertou, caso contrrio melhor comear tudo outra vez. Evidentemente estes padres, como j mencionado, so apenas alguns com os quais voc pode iniciar o estudo de escalas. Alguns outros vo inclusive aparecer em lies subseqentes. Se as coisas no ficarem claras at voc chegar a este ponto, siga este conselho: recomece da lio I, ou do ponto em que voc comeou a realmente sentir dificuldade.

- ALESSANDRO EUGENIO, 11:22 AM

Escalas - Modos Gregos Da primeira vez em que algum me falou de modos fiquei com um n na cabea. No entendi patavinas. Achei que aquele era o principio do fim da minha carreira de musical (de musico terico, "pr" bem da verdade). No fim, descobri que no era nada disso. Vou tentar colocar isto aqui da forma mais simples possvel e, inacreditvel como simples. Para que voc possa efetivamente utilizar os diferentes modos importante conhecer as escalas musicais em todos os tons. Se este no for o seu caso no h problema, pelo menos a principio pois, voc dever ser capaz de compreender a coisa assim mesmo. Porm, para fazer uso desta informao o conhecimento das escalas fundamental. Modos so apenas escalas derivadas da escala maior. Na lio II vimos que cada escala maior tem uma relativa menor derivada a partir do VI grau. Lembra? A escala de C, por exemplo, tem a de Am como sua relativa. Reveja abaixo. => (-----Escala de Am-----) =>C D E F G A B C D E F G A =>(---- Escala de C ------) A questo simples: assim como posso construir uma escala contendo as mesmas notas a partir do VI grau, possivel construi-las a partir de qualquer grau da escala maior. H, portanto, 7 modos distintos de se tocar uma escala diatnica, iniciando-se em qualquer ponto da mesma. Se voc iniciar em E, por exemplo, ter: EFGABCDE Fcil, no? Este modo, que se inicia no III grau da escala (E, no caso da escala de C) denominado de modo Frgio. Muito bem, para que serve isto? Agora voc precisa usar um pouco o ouvido e, se possvel, um amigo. Pea para que ele toque o acorde de C enquanto voc executa a escala no modo frgio, de E E. Ela deve soar exatamente como a escala de C. Agora pea para que ele toque Em e repita a escala. Soa diferente? Mais alegre ou mais triste? Para entender porque eu disse para tocar o acorde de Em voc precisa rever lio anterior sobre formao de acordes. Repita este mesmo procedimento iniciando em D. Toque a escala sobre o acorde de C e depois sobre o de Dm. Que tal o efeito? Esta escala iniciando no II grau conhecida como modo Drico. A tabela abaixo resume os modos com suas principais caratersticas: Grau Nome Tipo (Acorde) - Ver lio V Caracterstica Sonora I Jnico(=Jnio) Maior Imponente, majestoso, alegre III

Frgio Menor "Dark", "down" - "Heavy metal" IV Ldeo Maior Suave, doce V Mixoldeo Maior Levemente triste - Blues e rock VI Elio Menor Escala Menor Natural - Uso geral VII Lcrio Menor Extico, meio oriental O interessante agora seria que voc construisse os 7 modos possveis em cada uma das escala e, evidentemente, tocasse em seguida cada um deles. Observe que neste sistema utilizou-se modos diferentes em um mesmo tom, isto , as notas componentes de cada modo eram exatamente as mesmas e, por isto, oriundas da escala de um mesmo tom. Acontece que tambm possvel construir modos diferentes mantendo o I grau fixo e modificando o tom em cada uma delas, isto , modos diferentes em tons diferentes. Isto um pouco mais complicado (por favor, s siga adiante se voc j tiver realmente um bom conhecimento das lies anteriores) e exige que se decore algumas regras bsicas, a saber: Jnico = Escala Maior Drico = IIIb e VIIb Frgio = IIb, IIIb, VIb e VIIb Lidio = IV# Mixolidio = VIIb Elio = IIIb, VIb e VIIb Lcrio = IIb, IIIb, Vb, VIb e VIIb Seria tambm conveniente que voc escrevesse cada um dos modos para os diferentes tons e, em seguida, tocasse cada um deles. Procure perceber as diferenas entre eles do ponto de vista meldico. EXPLICAO DOS MODOS GREGO NA TABLATURA Pra ficar mais fcil de vc entender o seguinte:os modos gregos nada mais sa do que as nota intercalada tipo:LENBRANDO QUE TUDO ISSO SERIA COM A NOTA C COMO REFENCIA se for com D aumenta um to em cada escala blz JONIO C D E F G A B----->essas notas seriam a escala de Do maior (ver escala) ento chamaramos de jonio entendeu ; o segundo modo seria drico e vc comearia da nota D ento ficaria NO BRACO G---------------2--4--5--D-------2--3--5----------A--3--5------------------E------------------------DORICO D E F G A B C----->se vc reparar essa escala e menor porque (D pra F temos 1 tom e meio que seria da I para a III nota isso que diz se a escala e maior ou menor) depois teramos o modo frigio que comearia da nota E ento teramos as seguintes escala NO BRACO G----------------4--5--7--D----------5--7-----------A-5--7--8-----------------E-------------------------FRIGIO E F G A B C D E--->se vc reparar essa escala e menor porque (E pra G temos 1 tom e meio que seria da I para a III nota isso que diz se a escala e maior ou menor) depois teramos o modo LIDEO que comearia da nota F ento teramos as seguintes escala NO BRACO G----------------5--7--9----D-------5--7--9-------------A-7--8----------------------E---------------------------LIDEO F G A B C D E F--->se vc reparar essa escala e maior porque ( F pra A temos 2 tons meio que seria da I para a III nota isso que diz se a escala e maior ou ou menor ) depois teramos o modo Mixolideo que

comearia da nota G ento teramos as seguintes escala NO BRACO G----------------------9--10----D------------9--10--12----------A-8--10--12---------------------E-------------------------------Mixolideo G A B C D E F G--->se vc reparar essa escala e maior porque ( G pra B temos 2 tons meio que seria da I para a III nota isso que diz se a escala e maior ou ou menor ) depois teramos o modo EOLIO que comearia da nota A ento teriam as seguinte escala NO BRACO G-----------------------------D------------------2--3--5----A---------2--3--5-------------E--3--5-----------------------EOLIO A B C D E F G A--->se vc reparar essa escala e menor porque ( A pra C temos 1 tom e meio que seria da I para a III nota isso que diz se a escala e maior ou ou menor ) depois teramos o modo LOCRIO que comearia da nota B ento teramos as seguintes escala. LENBRANDO QUE TUDO ISSO SERIA COM A NOTA C COMO REFENCIA NO BRACO G--------------------------D-----------------3--5--7--A--------3--5--7-----------E--5--7--------------------LOCRIO B C D E F G A B--->se vc reparar essa escala e menor porque ( B pra D temos 1 tom e meio que seria da I para a III nota isso que diz se a escala e maior ou ou menor ) LENBRANDO QUE TUDO ISSO SERIA COM A NOTA C COMO REFENCIA NO BRACO G------------------2--4--5-D---------2--3--5----------A-2--3--5------------------E--------------------------LENBRANDO QUE TUDO ISSO SERIA COM A NOTA C COMO REFENCIA se for com D aumenta um tom em cada escala blz LENBRANDO QUE TUDO ISSO SERIA COM A NOTA C COMO REFENCIA se for com E aumenta dois tons em cada escala blz

- ALESSANDRO EUGENIO, 11:21 AM

Escalas Pentatonica Escala uma sucesso de sons que se distribuem em tons e semitons. muito impotrtante o estudo das escalas, ele contribui para o desenvolvimento auditivo, o desenvolvimento mecnico das mos e a compreenso das posies das notas em todo o brao. Devemos ter em mente que toda melodia est baseada sempre em algum tipo de escala. Lembando-se de que todas as escalas maiores contm os semitons dos 3 para o 4 graus e dos 7 para o 8 graus. Escalas maior C CDEFGABC G|--------------------2---4--5---||------5-4-----------------| D|----------2-3--5---------------||-------------5-3-2--------| A|--3--5-------------------------||----------------------5-3--| E|-------------------------------||-----------------------------| Faa esse desenho partido de todas as tonicas D E F G A B Esacala menor Cm C D Eb F G A B C G|----------------------3--4------||------4-3---------------------| D|------------3--5--6-------------||-------------6-5-3----------| A|--3--5--6-----------------------||-----------------------6-5-3-| E|--------------------------------||-------------------------------| ESCALA PENTATONICA Esta escala, pentatnica de Am, assim como a escala maior, pode ser repetida para qualquer nota movendo-se este mesmo desenho para cima e para baixo ao longo do brao do instrumento. Embora voc pode utilizar esta escala para solos e improvisaes de blues, a verdadeira escala blues contem 6 notas, como veremos a seguir.

A nota que efetivamente marca o estilo blues, que d aquela conotao triste s melodias, a Vb (quinta bemol), uma nota que foi acrescentada entre o IV e o V graus na escala pentatnica menor. Esta nota to caracterstica do estilo blues que normalmente conhecida por blue note (nota triste). Na escala pentatnica de Am, no brao da guitarra, temos ento o seguinte desenho: la si do re (re#) mi fa sol la si Pea agora para um amigo tocar a progresso blues vista na lio anterior enquanto voc improvisa (ou tenta improvisar) alguns solos utilizando a escala blues. Pronto, voc j deve estar mais perto de B.B. King e Muddy Waters do que quanto comeou a ler este livro.
- ALESSANDRO EUGENIO, 11:21 AM

TIRAR MSICAS DE OUVIDO A primeira regra bsica, claro, o treinamento, ou seja, tirar o maior nmero de msicas possveis e estudar muito contra-baixo. Uma dica sobre o estudo: Sempre que fizer estudos no seu instrumento, reserve um tempo para estudos auditivos, ou seja, toque escalas (qualquer, principalmente a cromtica) lentamente de maneira que voc oua cada nota soando. Assim seu crebro vai se acostumar com o som das notas. (cheque a afinao antes). PRIMEIROS PASSOS Antes de mais nada: No ligue o som e tente sair tocando. Um primeiro passo justificvel conseguir as cifras (violo e guitarra) da msica que voc vai tirar, apesar de no resolver o problema ela vai lhe dar alguma direo sobre de onde comear. Mas isto no imperativo j que voc pode tirar a cano do zero mesmo. Bsico. Primeiro coloque o som, e deixe seu instrumento bem longe. Escute a msica diversas vezes (o nmero de vezes vai depender da complexidade da msica), solfeje a msica diversas vezes (mentalmente ou em voz alta) at notar que voc est certo da existncia de cada nota. Tente ligar a linha de baixo aos outros instrumentos e a voz (tenha uma idia da letra) para mapear mais facilmente a msica. Neste ponto voc deve estar com a cano quase toda na cabea, e poderia assovi-la, por exemplo, se fosse necessrio. Agora reparta a cano em pedaos: Introduo, estrofe, refro, bridge e etc... tente entender o padro de cada parte da msica e como ela se repete. Algumas cano do a impresso de terem sido completamente improvisadas, no havendo muitas repeties, mas msicas de estdio quase sempre tem partes bem bvias que se repetem conforme um padro. AGORA PODE PEGAR O INSTUMENTO Tendo feito isto, voc pode pegar o instrumento. O primeiro passo com o intrumento ligar a msica e retirar a 1a. nota da msica, pois quase sempre ela indica o tom da msica e conhecendo o tom vai facilitar o entendimento da mesma. Agora v tirando o som, por partes (lembr-se da diviso que voc fez no incio?), de maneira que voc nunca deixe o som rolar demais, faa assim: Escute alguns segundos da msica (o espao de poucas notas) e pause o som, tire estas notas e passe a diante... de tempos em tempos rebobine a cano do incio e toque desde o cameo at a parte que voc j tirou, para testar a integridade das partes. V com calma, sem pressa. Escutar e tirar nota por nota mais simples do que tentar tirar uma estrofe inteira. *DICAS*DICAS*DICAS*DICAS*DICAS*DICAS*DICAS*DICAS*DICAS*DICAS*DICAS*DICAS* Aqui eu colecionei algumas dicas que recolhi com amigos e com a experincia. - Estude seus baixistas favoritos, eles costumam ter uma pegada muito caractersticas, frases e escalas que costumam usar. Voc vai ver que depois de tirar umas quatro msicas de um mesmo baixista voc comear a notar estes padres. - Cheque sempre a afinao do seu instrumento antes de comear a tirar, as vezes voc passa altos tempo vendo que no consegue encontrar as notas s para descobrir que a afinao est errada.

- Pela manh, o melhor horrio para tentar tirar msica... depois de voc ter dormido bem uma noite toda, e seu ouvido ainda no estar saturado pelo som do dia-a-dia. - Alguns programas podem ajudar, o MP3 uma grande mo na roda pela facilidade de ir a certos pontos da msica. Procure pelo WINAMP 2.71 em "www.winamp.com", depois de peg-lo, procure no mesmo site o plug-in "PACEMAKER", ele consegue diminuir uma msica em 50% da velocidade sem alterar o tom das notas. - Estude, estude, estude... escalas, modos, e etc... depois de um tempo certas escalas ficam to fixas na sua cabea que ao escutar voc j saca o que est acontecendo... - No perca muito tempo tirando canes que no tenham uma linha fxa de baixo (ou seja, que o baixista fica improvisando), faa o mesmo, tire apenas uma base do que ele faz e improvise sobre aquilo, vai fazer bem para seu nvel de improvso.

- ALESSANDRO EUGENIO, 11:19 AM

ALGUMA NOO SOBRE SLAP, HAMMER ON, POP IT! Bem, so voc j ouviu Stu Hamm, Flea, P.J., ou algum desses grandes tocando, ento sabe o que um slap. Mais uma vez, tudo que estiver neste texto no tem a inteno de ser a palavra final sobre slap, mas na verdade apenas uma ajuda para quem quiser aprender a tcnica. A primeira coisa com a qual se preocupar quando se vai slapar a postura do corpo... existem duas vertentes bsicas do slap e sua maior diferena est na altura que se usa o baixo. A primeira vertente so os Jazzers, que usam o baixo bem alto, estes mantm o cotovelo sobre a ponte, a mo direita paralela as cordas e o pulso tencionado para o dedo ficar paralelo as cordas. A segunda, os Punkers, que usam o instrumento o mais baixo o que a correia consegue alcanar (eu tinha um amigo que emendava duas correias), o brao ento fica reto ao lado do corpo, o pulso fica perpendicular as cordas e o dedo paralelo a elas. Todos os dois estlos tem seus pr e contras. O Jazzer facilita o acesso a rea mais aguda do brao, o slap fica mais preciso e o pop (puxar a corda por baixo) fica mais fcil. O Punker fica com o brao mais relaxado e menos canativo, e apesar de macular um pouco a preciso do golpe ele permite um slap mais potente pela posio de giro do pulso. O lance voc procurar a posio na qual voc se adapta mais. Eu no caso, sou Jazzer, meu baixo fica na correia, na mesma altura que ele fica na minha perna quando estou sentado.

HAMMER ON O hammer-on aparece nas tablaturas assim (3h4) e se executa soando a primeira nota e depois digitando a segunda com a mo esquerda sem tocar com a direita. No caso do Slap com hammer on faa assim: G |------------| D |------------| A |-----5h7----| E |------------| Coloque o indicador esquerdo sobre a quinta casa da 3a corda e slape, quando soar a nota, rapidamente digite (uma fora talves se faa necessria) com o dedo anular esquerdo a stima casa. Treine fazendo soar o mais limpo o possvel, e no se preocupe em abaf-las desta vez.

SLAP ABAFADO Bem, se voc j treinou os outros exerccios o suficiente este no vai ser problema. O abafamento aparece na tablatura como um "x" na corda, e cria um som mudo, percursivo, bom para criar uns efeitos de swing e acompanhar a bateria. Primeiro treine por um tempo este exerccio. Lentamente, e acelere dentro dos seus limites, se as notas tiverem saindo sujas e emboladas, volte a treinar lentamente:

Ex1: 1&2&3&4& G |----------------------------| D |----------------------------| A |--------3-3-3---------5-5-5-| E |---3-3-----------5-5--------| Repare no tempo das batidas, conte mentalmente (ou use um metrnomo) e encaixe as notas nos tempos. Swing it! Agora toque o seguinte exerccio... coloque o dedo sobre as cordas abafando-as. Tome cuidado para no colocar o dedo em locais que gerem harmonicos (trastes 4, 5 e 7 por exemplo). Ex2: 1&2&3&4& G |----------------------------| D |----------------------------| A |--------x-x-x---------x-x-x-| E |---x-x-----------x-x--------| Trabalhe o exerccio at torn-lo limpo. Agora misture tudo, notas limpas e mudas, e faa soar tudo certinho. O segredo est na preciso da mo esquerda, digite a nota, toque, enconte para abafar, toque, levande coisa de milimetro, toque. Ex3: 1&2&3&4& G |---------------------------------| D |---------------------------------| A |--------x-3-3---------x-5-5-x-5--| E |---3-3-----------5-5-------------| Swing it... at ficar limpo os abafamentos.

POP IT! O pop aquele lance de puxar a corda por baixo e larg-la. Prepare-se para tocar como se fosse slapar. Abafe as cordas com a esquerda como no slap. Agora, posicione o dedo anular direito por baixo da corda SOL (primeira corda), mas s o suficiente, agora puxe a corda para cima (s um pouco) e solte-a. Tente fazer este movimento o mais uniforme o possvel, o dedo tem que puxar a corda de modo que ela deslize nele e caia, ento o dedo deve voltar a posio inicial. Treine tambm com o dedo mdio. E tbm na corda R. Abafadas. Agora vamos fazer som... tire os dedos esquerdos do brao do instrumento, e digite a 5a casa da 1a corda. Agora faa o pop nesta corda e escute (no precisa abafar). Seu vizinho j veio pedir para abaixar o volume?? As tecnicas de HammerOn e Abafamento tambm funciona no pop, s ir trenando. MISTURANDO TUDO DENOVO Nas tablaturas, quando uma nota slapada se escreve um S em cima da TAB, e um P quando para fazer um POP, geralmente, por via de regra, se faz slap na 3a e 4a cordas e POP na 1a e 2a. Tente o seguinte exerccio, lentamente... depois v subindo o rtmo. Na mo esquerda, use o dedo indicador na casa 3 da corda L, e o anular na casa 5 da corda SOL (uma oitava de diferena). E execute. spsp G |-----5-------5--| D |----------------| A |--3-------3-----| E |----------------| Agora na corda MI... spsp G |----------------| D |-----5-------5--| A |----------------|

E |--3-------3-----| Agora mexa-se um pouco... spspspsp G |----5-----7--------------| D |----------------5-----7--| A |-3-----5-----------------| E |-------------3-----5-----| Usando Hammer on... sspsssssssspsp G |--------------------------------------------| D |--------7---------------------------5----6--| A |------------------3h5--3--------------------| E |--5-3h5---5---3h5---------0-2-0---3----4----| Agora um exerccio mais pirado... G |-----------------------------------| D |---2-4-----5-7---7-----5-4------2--| A |-----------------------------------| E |-0-----3-5-----5---5-3------2-0----|

Um ltimo para voc manter os dedos queimando... G |---9----------9-----------| D |--------------------------| A |-7----4h5---7----4h5h4h5--| E |--------------------------| ...conhece a msica... Bete Balano... logo eu ponho a tablatura. Parte 1 TPTTPT E ----9-----------9-----------D ----------------------------A -7-----4h5---7-----4h5h4h5--E ----------------------------TPTTPT G -------------------------------------D ------7-------------7----------------A ----------2h3-----------2h3h2h3------E --5-------------5--------------------Parte2 G ----------------------------------------------D ----------------------------------------------A --2-2---3--------2-2--3-3-3-3-3-5-------------E ----------5--3h5------------------------------Parte 1 Parte 3 G ----------------------------------------------D ----------------------------------------------A -2-2------2-2---7-7-5-5-3---2-2---3-----------E ------2-2-------------------------------------- ALESSANDRO EUGENIO, 11:19 AM ACORDES DE CONTRA BAIXO O.K. voc diz, "O que um acorde de baixo?". Bem, como alguns devem saber, um acorde de baixo um acorde tocado em um baixo. UAU! A descoberta do sculo. Assim como na guitarra, um acorde composto de duas ou mais notas tocadas juntas (na verdade a definio de acorde "trs ou mais notas tocadas juntas", mas como esta lio voltada para baixos de 4 cordas, tive de fazer algumas variaes). Se voc for um baixista experiente no haver nada nesta lio que seja difcil de entender. A lio requer apenas uma fora um pouco maior nos dedos e memria, e se voc tocar guitarra ou tiver noes bsicas de teoria msical vai ser ainda mais fcil. Um conselho... faa um aquecimento antes de continuar. L VAMOS NS Vamos comear com os acordes de l. Vc vai entender apartir dai.

Cada acorde composto por notas que esto na escala da tnica. Por exemplo. Um L maior composto da (Tnica, M3 e P5), ou seja, L, D# e MI. Sacou?! Se no de uma olhada na lio sobre escalas. LISTA DE ACORDES. A = L Maior (T, M3, P5) Am = L menor (T, m3, P5) A7 = L na stima (T, M3, P5, m7 (ou 7 dominante)) AM7 = L na stima maior (T, M3, P5, M7) A sus4 = L com 4 suspensa (T, M3, +4, P5) Destes acordes bsicos voc pode determinar muitos outros. Estas tablaturas servem da mesma forma, no importando de qual traste voc comea. Elas esto com a tnica em L, para formar outros acordes apenas transporte a mesma digitao para o nova tnica. Ento se voc for tocar um acorde de MI apenas desa toda a digitao (que est em L) por cinco trastes. Easy like that! Os ()'s significam a digitao dentro da escala maior. Em alguns casos a 3a ou a 5a foram omitidas para o acorde se acomodar nos baixos de 4 cordas. Voc deve tocar todas as notas ao mesmo tempo, como se nas tabs elas estivessem umas soubre as outras. A diferena na posio eu criei para facilitar a leitura. A maior (A) G |-------9--D |----11----A |-12-------E |----------A maior (A) v.2 G |----18----D |----------A |----19----E |-17-------A menor (Am) G |----------D |--------10A |-----12---E |--12------A menor (Am) v.2 G |----17----D |----------A |----19----E |-17-------A na stima (A7) G |-12-------D |----11----A |-12-------E |----------A na stima (A7) v.2 G |---18-----D |-17-------A |----19----E |-17-------A na stima maior (AM7) G |-----13---D |---11-----A |-12-------E |----------A na stima maior (AM7) G |--18------D |--18------A |---19-----E |-17-------A com 4 suspensa (Asus4) G |--(11)12---

D |-12-------A |-12-------E |----------P.s.: Este acorde normalmente tocado como sendo maior (11), depois se faz um hammer-on no (12)... mas pode se omitir o 11. A com 4 suspensa (Asus4) G |----19----D |----------A |----------E |-17-------Tudo bem. Como j expliquei para construir outros acordes apenas mova toda a digitao para cima ou para baixo no brao do instrumento, fazendo que a tnica (a nota mais grave, nesses casos) fique na nota do acorde que vc quer construir. Tente manter a tnica acima do 12o traste, ou fica muito grave e o som fica confuso. Apenas opinio claro, No regra. CONCLUSO Acordes podem ser combinados. Se voc, por exemplo, quiser misturar os acordes de A7 e Am para ter um Am/7 simples, principalmente se voc souber dentro das escalas onde fica a 7a dominante do acorde. Use os acordes para criar levadas, ritmos. Ou em solos, riff funky... o que voc quiser. A qualidade mais importante para um baixista a criatividade. Acorde Maiores e menores obedecendo a escala de d d Maior: C E G C G---5----/----9---/---17---D---5----/----10--/---14---A---3----/----10--/---15---E--------/----8---/--------r menor: D F A D G---7--/-------/----------/----------D---7--/---3---/-----12---/----19----A---5--/---5---/-----8----/----17----E------/-------/-----10---/----------mi menor: E G B E G---0--/---------/----9---D---2--/----14---/----5---A---2--/----14---/----7---E---0--/----12---/--------f maior: F A C F G------/---10---/--------D--3---/---7----/----19--A--3---/---8----/----20--E--1---/--------/----20--sol maior: G B D G G-------/----4---/--------D---5---/----5---/----12--A---5---/----5---/----14--E---3---/--------/----15--l menor: A C E A G-------/--------/----4---/--------D---7---/----2---/----5---/----19--A---5---/----3---/----7---/----14--E---5---/----5---/--------/----17--si diminuto: B D F B G----4---/---16--/----16---D----3---/---12--/----12---A----2---/---14--/----14---E--------/-------/----13---nesse site tem um simulado de acorde onde voc digita o acorede e ele mostra a posio no brao do contra baixo http://www.portalgospel.com/index.php?url=/musica/acordes/contrabaixo.htm
- ALESSANDRO EUGENIO, 11:17 AM

Quarta-feira, Agosto 02, 2006

CAMPO HARMNICO Campo harmnico maior(lembrando q os intervalos so de meio tom das 3/4 e 7/8 casas): D G------------------------------2-----4-----5----------D--------------2-----3----5---------------------------A----3----5-------------------------------------------E-----------------------------------------------------Em sequncia: D, R, Mi, F, Sol, La, Si e D R G-------------------------4---6----7------------------D------------4---5---7----------------------------------A----5--7-----------------------------------------------E------------------------------------------------------Em sequncia: R, Mi, F#, Sol, La, Si, Do#, R Mi G---------------------------------6-----8-----9-------D----------------6-----7-----9------------------------A-----7----9------------------------------------------E-----------------------------------------------------Em seqncia: Mi, F#, Sol#, La, Si, D#, R# e Mi F G-----------------------------------7------9------10-D------------------7-----8----10---------------------A------8------10-------------------------------------E----------------------------------------------------Em sequncia:F, Sol, L, L#, D, R, Mi, F Campo Harmnico menor j mais complexo, pois possui algumas variaes(natural, meldico e harmnico). Aconselho ver no tpico das apostilas e lies. O Link direto para a pgina : http://forum.cifraclub.terra.com.br/forum/2/44654/p0 posted by ALESSANDRO EUGENIO at 6:38 AM Quarta-feira, Agosto 02, 2006 Tem alguem online aqui entao entra no msn e adiciona alessandro_eugenio_costa@hotmail.com

Tem alguem online aqui entao entra no msn e adiciona alessandro_eugenio_costa@hotmail.com - ALESSANDRO EUGENIO, 4:22 PM

Segunda-feira, Maro 20, 2006 Tutorial de Pizzicato Ae pessoal, blz?? este um tutorial sobre a tcnica do Pizzicato (l-se "pitzicato"). Ele pode aparentar ser uma tcnica simples, sem muita variaes, mas se aprofundarmos o nosso estudo sobre veremos que isto no verdade. Este o primeiro de uma srie de tutoriais que irei postando aqui, trantando de assuntos, que vo alm deste, como por exemplo: tcnicas de mo esquerda, tcnicas de palheta, Tapping, Slap e percursso. 1 - Bom, vamos comear. Primeiramente vou montrar as vrias aplicaes do Pizzicato. ATENO: estas no sero todas, existe muito ainda para desenvolver ;). Pizzicato de 2 dedos. Este o Pizzicato mais bsico, utiliza-se os dedos idicador e mdio. Usado na maioria das msicas, pois uma tcnica fcil. D uma sonoridade do tipo: dum-dom-dum-dom... Pizzicato de 3 dedos umas tcnica no aconselhada para iniciantes, pois precisa-se de uma boa coordenao motora, e caso no a tenha o som pode sair muito sujo, alm de lento, pois para conseguir velocidade nesta tcnica preciso treinar muito. As vantagens do Pizzicato de 3 dedos so que os msculos se cansam menos e consegue-se tocar muito mais rpido. Possui uma sonoridade do tipo dum-dom-dim-dom-dum-dom-dim.

A sequncia : I-M-A-M-I-M-A I = Dedo indicardor M = Dedo mdio A = Dedo anular Pizzicato de 1 dedo usado apenas com o dedo indicardor, e serve para tocar com a mesma batida, tipo: dum-dum-dum. aconselhvel utiliza-lo em passagens mais lentas.

2 - Cavalgadas Cavalgas so formas de usar o Pizzicato com uma sonoridade mais "cavalgada", tipo: dum-dom-dim-pausa-dum-dom-dim... Tm uma boa aplicao em partes corridas e agitadas das msicas. Existes cavalgas de 2 e 3 dedos. As de 2 dedos so: I-M-I Pausa I-M-I... ou I-Pausa-I-M-I-2 X Pausa-I-Pausa-I-M-I-2 X Pausa... As de 3 dedos so: A-M-I-Pausa-A-M-I-Pausa ou M-A-M-I-Pausa-M-A-M-I-Pausa ATENO: estas so apenas sugestes de como se fazer a cavalgada. 3 - Aplicaes Uma coisa que influencia no som o local da corda onde voc vai fazer o ataque. Enxistem vrios jeitos: Brao Voc pode apoiar o dedo polegar sobre a escala e tocar assim, isto vai produzir uma sonoridade grave e com menos punch. Captador do brao Produz uma sonoridade um pouco menos grave, com um pouco a mais de punch. Corda Consiste em apoiar o dedo polegar sobre a ultima corda (para isto bom ter uma COntrabaixo de 5 cordas), entre os dois captadores. Produz uma sonoridade mdia. Captador da Ponte Cria uma sonoridade mais aguda e com bastante punch. Ponte Consiste em apoiar o dedo polegar sobre a ponte. A sonoridade muito aguda e com muinto punch. Alm de proporciar uma tcnica de pizzicato extremamente rpida, pois a corda nessa regio oferece uma resistncia maior.

4 - Ultimas consideraes sobre o Pizzicato Esta tcnica corretamente realizada no puxando a corda, mas sim raspando os dedos sobre elas. 5 - Concluso Como pode-se ver, o Pizzicato uma tcnica bastante verstil que permite tirar sonoridades bastante diferentes. Boa sorte nos treinos. E caso algum queira divulgar este artigo, por favor me avise mandando um e-mail para egregora arroba gmail.com e coloquem os devidos crditos. Vlw