Professional Documents
Culture Documents
Reporte experimental:
Comparacin entre los resultados tericos y los resultados Prcticos: En las simulaciones tericas se haban manejado resistencias iguales tanto de entrada como de retroalimentacin para que la ganancia fuera unitaria y no hubiera problemas de saturacin de voltajes, sin embargo en la prctica el equipo no contaba con una resistencia de 2.2k ohms as que se tuvo que utilizar una resistencia de 1 k ohm lo cual hizo variar mucho la ganancia desde 1 que era lo que se tena planeado hasta 2.2 lo cual hizo que se saturara y a la hora de visualizar la senoidal en el osciloscopio esta funcin se vea cortada ya que no haba suficiente voltaje de entrada como para dar una ganancia de voltaje de 2.2. GANANCIA PLANEADA
GANANCIA REAL
El caso de la ganancia fue la nica variacin en esta actividad sin embargo no se puede considerar una variante de la teora a la prctica porque fue un error causado por falta de material, que en caso de no haberlo tenido no habra habido grandes diferencias entre los resultados tericos y prcticos.
Simulacin.
Conclusiones: En esta prctica aprendimos a utilizar una de las configuraciones del amplificador operacional la cual es como inversor, adems nos dimos cuenta de la importancia que juega tanto la resistencia de retroalimentacin como la resistencia de entrada ya que de ellas va a depender la ganancia que nos arroje el amplificador operacional y por lgica va a afectar nuestro voltaje de salida. En nuestro caso ocurri que el voltaje de salida estaba saturado por ende la visualizacin en el osciloscopio no era muy clara sin embargo gracias a los procedimientos matemticos correspondientes pudimos darnos cuenta de que el voltaje se estaba saturando y por lo tanto la seal que arrojaba en la salida estaba cortada. Pudimos observar tambin el desfasamiento que ocurre entre las seal de entrada y la seal de salida gracias al trabajo de nuestro inversor lo cual nos dijo que todo estaba trabajando en orden.
REFERENCIAS
Robert L. Boylestad, Louis Nashelsky. Electrnica: Teora de Circuitos. Octava edicin. Pearson Education, Mxico.
Robert F. Coughlin, Frederick F. Driscoll. Amplificadores Operacionales y Circuitos Integrados Lineales. Prentice Hall, Mxico, 1998.
www.ibiblio.org/obp/electricCircuits/Semi/SEMI.pdf