ATIVIDADES SOBRE TEMPOS VERBAIS DO MODO INDICATIVO QUESTES

1. Pesquise as respostas das seguintes questes:

A) O que e para que serve o modo indicativo?

B) Que tempos verbais compem o modo indicativo?

I ETAPA - Gnero textual: autobiografia

...DAS SAUDADES QUE NO TENHO Nasci com 57 anos. Meu pai me legou seus 34, vividos com duvidosos amores, desejos escondidos. Minha me me destinou seus 23, marcados com traies e perdas. Assim, somados, o que herdei foi a capacidade de associar amor ao sofrimento... Morava numa cidade pequena do interior de Minas, enfeitada de rezas, procisses, novenas e pecados. Cidade com sabor de laranja-serra-dgua, onde minha solido j pressentida era tomada pelo vigrio, professora, padrinho, beata, como exemplo de perfeio. (...) Meu pai no passeou comigo montado em seus ombros, nem minha me cantou cantigas de ninar para me trazer o sono. Mesmo nascendo com 57 anos estava aos 60 obrigado ainda a ser criana. E ser menino era honrar pai com seus amores ocultos. Gostar da me e seus suspiros de desventuras. (...) Tive uma educao primorosa. Minha primeira cartilha foi o olhar do meu pai, que me autorizava a comer ou no mais um doce nas festas de aniversrio. Comer com a boca fechada, claro, para ficar mais bonito e meu pai receber elogios pelo filho contido que ele tinha. E cada dia eu era visto como a mais exemplar das crianas, naquela cidade onde a liberdade nunca tinha aberto as asas sobre ns.

Mas a originalidade de minha me ningum poder desconhecer. Ela era capaz de dizer coisas que nenhuma me do mundo dizia, como por exemplo: Voc, quando crescer vai ter um filho igual a voc. Deus h de me atender, para voc passar pelo que eu estou passando. Me uma s. (...) (Bartolomeu Campos Queiroz, em Abramovich, Fanny (org.) O mito da infncia feliz. Summus, So Paulo, 1983). Bartolomeu Campos conta sobre seu nascimento e infncia, mas, ao contrrio da maioria dos textos autobiogrficos, por seu teor literrio, foca no aquilo que teve, mas o que no teve.

QUESTES

2. Crie uma legenda com lpis de cor (trs cores diferentes) para os seguintes tempos verbais: pretrito = vermelho; presente = azul e futuro=verde. Em seguida, pinte os verbos do texto conforme a legenda.

3. Que tempo verbal, passado, presente ou futuro foi mais utilizado no texto?

4. Por que voc acha que isso acontece?

5. Que relao a presena marcante desse tempo verbal mantm com o gnero textual?

II ETAPA - Gnero textual: Notcia

Inscries para vestibular da Unicamp esto abertas Prazo vai at 23 de setembro; taxa de inscrio de R$ 128. Sero 3.444 vagas em 66 cursos da Unicamp e dois cursos da Famerp.

Vestibular da Unicamp (Foto: Raul Zito/G1)

A Univesidade Estadual de Campinas (Unicamp) abrir nesta segunda-feira (22) as inscries para o vestibular 2012. O prazo vai at o dia 23 de setembro. As inscries devero ser feitas pela internet, em formulrio disponvel no site da Comisso de Vestibular (Comvest). Sero oferecidas 3.444 vagas em 66 cursos da Unicamp e dois cursos da Famerp (Faculdade de Medicina e Enfermagem de So Jos do Rio Preto). A taxa de inscrio de R$ 128. O manual do candidato estar disponvel para consulta e impresso na pgina eletrnica da Comvest. A primeira fase ser realizada em 13 de novembro e a segunda fase nos dias 15, 16 e 17 de janeiro de 2012.

QESTES

6. Crie uma legenda com lpis de cor (trs cores diferentes) para os seguintes tempos verbais: pretrito = vermelho; presente = azul e futuro=verde. Em seguida, pinte os verbos do texto conforme a legenda.

7. Que tempo verbal, passado, presente ou futuro foi mais utilizado no texto?

8. Por que voc acha que isso acontece?

9. Que relao a presena marcante desse tempo verbal mantm com o gnero textual?

III ETAPA - Gnero textual: Entrevista

*NOVA ESCOLA Fev. 2011* - Lngua Portuguesa Cristina Zahar (novaescola@atleitor.com.br) Entrevistado: Roger Chartier: "Os livros resistiro s tecnologias digitais" Especialista em histria da leitura afirma que a Internet pode se transformar em aliada dos textos por permitir sua divulgao em grande escala

O francs Roger Chartier - um dos mais reconhecidos historiadores da atualidade. Professor e pesquisador da Escola de Altos Estudos em Cincias Sociais e professor do Collge de France, ambos em Paris, tambm leciona na Universidade da Pensilvnia, nos Estados Unidos, e viaja o mundo proferindo palestras. Sua especialidade a leitura, com nfase nas prticas culturais da humanidade. Mas ele no se debrua apenas sobre o passado. Interessa-se tambm pelos efeitos da revoluo digital. Estamos vivendo a primeira transformao da tcnica de produo e reproduo de textos e essa mudana na forma e no suporte influencia o prprio hbito de ler, diz.

QESTES

10. Crie uma legenda com lpis de cor (trs cores diferentes) para os seguintes tempos verbais: pretrito = vermelho; presente = azul e futuro=verde. Em seguida, pinte os verbos do texto conforme a legenda.

11. Que tempo verbal, passado, presente ou futuro foi mais utilizado no texto?

12. Por que voc acha que isso acontece?

13. Que relao a presena marcante desse tempo verbal mantm com o gnero textual?

Bom trabalho!!!

"Interessa-me o futuro porque o lugar onde vou passar o resto da minha vida." (Woody Allen)