Introduccion Al Calculo

Indice general
Prefacio 0.1. Algunos conjuntos de nmeros . . . . . . . . . . . . . . . . . . u 0.2. DEFINICIONES Y TEOREMAS. . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Lgica - Teor de Conjuntos o a 1.1. Operacin binaria . . . . . . . . . . . . . . o 1.2. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3. Nociones de Lgica. o Mtodos de demostracin. . . . . . . . . . e o 1.4. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5. Demostraciones por Induccin. . . . . . . o 1.6. Ejercicios para demostrar por el mtodo de e 1.7. Cuanticadores . . . . . . . . . . . . . . . 1.8. Ejercicios sobre cuanticadores. . . . . . . 1.9. Teor de conjuntos . . . . . . . . . . . . . a 1.10. 4 conjuntos especiales . . . . . . . . . . . . 1.11. Operaciones con conjuntos: , , , . . . 1.12. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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5 . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 38 45 49 51 60 64 79 81 93 99 99 115 119 134 138 157 159 181
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2. Relaciones y funciones. Desigualdades. 2.1. Relaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2. Ejercicios sobre relaciones. . . . . . . . 2.3. Funciones . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . 2.5. R, Desigualdades, Intervalos. . . . . . . 2.6. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . 2.7. Valor Absoluto. . . . . . . . . . . . . . 2.8. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . .
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . induccin. o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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ii 3. Funciones bsicas. a 3.1. Funciones denidas por frmula. . . . . . o 3.2. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3. Denicin y grcas de algunas funciones o a 3.4. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. L mites - continuidad. 4.1. Primeras ideas. . . . . . . . . . 4.2. Ejercicios . . . . . . . . . . . . 4.3. La denicin , . . . . . . . . . o 4.4. Ejercicios . . . . . . . . . . . . 4.5. Funciones continuas. . . . . . . 4.6. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . 4.7. Consecuencias de la continuidad 4.8. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . 4.9. Otros tipos de l mites. . . . . . 4.10. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
INDICE GENERAL
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. . . . . . . . . . bsicas. a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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185 . 185 . 191 . 195 . 205 212 . 212 . 216 . 217 . 229 . 233 . 254 . 256 . 266 . 267 . 287 292 . 292 . 298 . 320
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5. La funcin derivada. - Reglas de derivacin. o o 5.1. Dos problemas resueltos con l mites. . . . . . . . . . . . . . . 5.2. La derivada - Reglas de derivacin. . . . . . . . . . . . . . . o 5.3. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
de
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Notas de Introduccin al Clculo o a
julio/2006
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(Versin Preliminar) o
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de
Alberto Castao n
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Prefacio
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Se ha dicho, con fundamento, que la puerta de entrada a las ideas del Clculo la constituye el concepto de l a mite. Estas notas quieren hacer honor a dicho concepto teniendo como objetivo llegar con un proceso constructivo a la denicin precisa de l o mite de funciones de una variable real. Tal vez una razn para eludir esta denicin precisa en los cursos habituales de Clculo, o o a sea la necesidad de llevar a cabo toda una serie de ideas bsicas que le a permitan al estudiante un feliz arribo a este extraordinario concepto, bsico a para todos aquellos que quieran ir un poco ms all de frmulas y anhelen a a o adquirir un conocimiento de calidad en Clculo, cuanto con mayor razn para a o los que estn ingresando en reas de investigacin, llmese F a a o a sica, Qu mica, Econom o de Ingenier y obviamente para los Matemticos. a as a El recorrido que se ha querido hacer en estas notas para llegar a la nocin o de l mite, propuesta en el prrafo anterior, se inicia con la denicin de a o operacin binaria, concepto que se aprovecha para familiarizar al estudiante o con las leyes bsicas del campo algebraico. Razones para hacerlo as sobran, a pus una parte central del trabajo matemtico es la actividad permanente con e a operaciones de diferente naturaleza. Baste decir aqu que desde un principio estaremos comprometidos con operaciones de tipo lgico, operaciones con o conjuntos, con relaciones y funciones, y con los nmeros reales. u Se ingresa a continuacin en el terreno de la demostracin matemtica, o o a proponiendo las principales operaciones con enunciados, pero con la idea de proporcionarle al estudiante los diferentes mtodos de razonamiento matemtie a co. Claro est que no es aqu el lugar para desarrollar toda la estructura a terica de la lgica. Lo que se espera es que el estudiante adquiera las tcnio o e cas necesarias para comprender textos demostrativos y que adems llegue a a elaborarlos por su propia cuenta. El procedimiento recurre al mtodo eur e stico, complementado con ejemplos que sirvan de modelo apropiado a cada uno
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iii de los diferentes mtodos de demostracin. Para ello se han introducido dese o de un comienzo, (ver prembulo), deniciones y teoremas elementales de los a nmeros enteros, supuesto que el estudiante tiene alguna familiaridad con u ellos gracias a sus estudios anteriores. En esta parte se enuncian algunos teoremas sobre nmeros enteros como el llamado Algoritmo de la divisin, el u o Teorema Fundamental de la Aritmtica, el hermoso resultado griego soe bre la innitud de los nmeros primos, y adems, algunas nociones como u a nmeros pares e impares, nmeros primos y compuestos, Mximo Comn u u a u Divisor y primos relativos. Esto se hace con el propsito de tener algunos o elementos de la Aritmtica para realizar desde un principio ejemplos de dee mostraciones sencillas. Sigue un desarrollo elemental pero bsico de la Teor de Conjuntos. Este a a tema nos ofrece una oportunidad de poner en prctica conceptos descritos a en la parte anterior, tales como operaciones con conjuntos y sus respectivas leyes algebraicas, as como tambin demostraciones que tengan el sello de e bien constru das, empleando los principales mtodos de razonamiento lgico. e o En este punto damos por terminado el primer cap tulo . En el segundo cap tulo se complementa el tema anterior con las ideas de Relaciones y funciones, conceptos centrales en el estudio del Clculo. a Aqu nuevamente salen a relucir importantes operaciones como inversin de o relaciones y la importante composicin de relaciones y sus leyes de asociao tividad, no conmutatividad, etc. En este tema se parte del conocimiento y la familiaridad que tiene el estudiante con los nmeros reales, as sea ste leve u e y quiz un tanto confuso. Lo que se espera es que el estudiante vaya mejorana do este conocimiento a medida que se desenvuelve el curso. Para dar un paso en este sentido se abre aqu un parntesis para hacer un recuento de las leyes e algebraicas de la suma y producto usuales con nmeros reales y se inicia el u tema del orden en Matemticas, las tcnicas de resolucin de desigualdades, a e o el reconocimiento de la recta numrica y de los llamados intervalos reales. e Se incluye en este momento la idea de distancia entre puntos de la recta, utilizando el concepto de valor absolutode un nmero real. Tambin se expone u e en trminos de correspondencia biun e voca, el hecho fundamental de que todo intervalo real no trivial tiene tantos puntos como la recta numrica y se seala e n la posibilidad de expresar distancias entre puntos reales, tan pequeas como n se quiera, recurriendo a la presentacin centro-radio de cualquier intervalo o no trivial escribindolo en trminos de una desigualdad con valor absoluto. e e Se inicia el cap tulo tres con la presentacin de un buen nmero de funo u ciones bsicas entre nmeros reales, (polinmicas, racionales, exponenciales, a u o
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PREFACIO
logar tmicas y trigonomtricas), destacando el aspecto operacional por medio e del cual se obtienen nuevas funciones generadas mediante sumas, diferencias, productos, cocientes y composicin. Se insiste en el aspecto grco de o a funciones como l neas rectas, parbolas, curvas exponenciales, logar a tmicas, 1 trigonomtricas, y funciones del tipo x, x , |x|, funciones por tramos, etc., e que sern una reserva para ms adelante ilustrar las ideas de l a a mite, continuidad y diferenciabilidad, informando al estudiante que toda la complejidad que encierra la forma de estas curvasse ir aclarando con el transcurrir a de los temas. En el cap tulo cuatro consideramos que todo est preparado para denir a el concepto de l mite de una funcin, lo cual se har desde el punto de vista o a intuitivo de aproximacin sistemtica a un cierto nmero a prejado en el o a u ambiente determinado por una funcin. Una vez desarrollado este proceso de o tipo eur stico se est en condiciones de presentar en trminos formales sta, a e e no solo importante sino magn ca, construccin del ingenio matemtico: o a Para todo > 0 existe > 0 tal que para todo x, 0 < |x a| < = |f (x) L| < , cuya abreviatura es usualmente representada como
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Llegados a este punto, sigue un proceso de manejo tcnico de esta exe presin, incluyendo modelos demostrados de l o mites de funciones bsicas, a exponiendo leyes y propiedades de los l mites y aprovechando el momento para denir las ideas de continuidad y derivacin. o Terminamos el curso en el quinto cap tulo, presentando las tcnicas bsicas e a de derivacin que se extienden hasta la importante Regla de la cadena. o
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xa
l f (x) = L. m
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0.1. ALGUNOS CONJUNTOS DE NUMEROS PREAMBULO.
Como es usual, x A signica: x no pertenece a A. /
0.1.
Algunos conjuntos de n meros u
Las diferentes clases de conjuntos numricos que estaremos utilizando son: e El conjunto de los nmeros naturales { 1,2,3,... }, que se representa con u la letra especial: N.
El conjunto de los nmeros racionales: Q, nmeros que son de la forma u u a con a, b enteros, b = 0. Nmeros como 3 , 7 , 0, 2, 3 1416, son u b 5 4 racionales.
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El conjunto de los nmeros enteros { 0, 1, 2, 3, }, que se reu presenta con la letra especial: Z. Se utiliza el s mbolo Z+ , (enteros positivos), como otra manera de representar el conjunto N.
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x es un elemento del conjunto A, x pertenece a A, x en A.
de
En este prembulo mencionamos, sin entrar en mayores detalles, los conjuna tos numricos de nuestro mayor inters e inclu e e mos algunas deniciones y resultados sobre los nmeros enteros. u Se inicia el primer cap tulo con el concepto de operacin binaria acompaado o n de las leyes bsicas del Algebra. Viene enseguida una presentacin, acoma o paada mas de intuicin que de rigor, de las leyes lgicas y principales n o o mtodos de demostracin y se ofrecen algunos modelos de razonamiento, e o demostrando resultados referidos a los nmeros enteros. u El cap tulo naliza con una introduccin elemental de la Teor de Conjuntos o a que incluye las operaciones usuales con conjuntos. Muy pronto, en la seccin 0.2., inclu o mos los conectivos lgicos, , (imo plicacin), con el signicado Si ...entonces, y , (equivalencia), con el o signicado Si y solo si. As mismo, a partir de la seccin 1.1. inclu o mos expresiones del estilo x A que tiene los siguientes signicados:
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El conjunto de los nmeros irracionales, es decir, nmeros que no se u u pueden expresar en forma racional. Este conjunto lo vamos a representar con el s mbolo Q . El uso recomienda aproximar un nmero irracional por medio de uno u racional. Nmeros como 31416, e 271828 y 2 14142, son ejemplos u de nmeros irracionales aproximados a valores racionales. u El conjunto de los nmeros reales se representa con la letra especial R u y consta de la reunin de los racionales, Q, con los irracionales, Q. o Finalmente, el conjunto C de los n umeros complejos, nmeros que son u u de la forma (a + bi), siendo i = 1 y a, b, nmeros reales; por 1 ejemplo, (2 + 3i), ( 2 i 3), (0 + i), son nmeros complejos. Todo u nmero real a se puede escribir como un complejo de la forma (a + 0i). u
0.2.
DEFINICIONES Y TEOREMAS.
Ejemplos:
La igualdad a = 2k 1, donde k es un entero, signica que a es un entero impar. Ejemplo: 7 es de la forma 2k 1 con k = 4, por lo tanto 7 es nmero impar. u La expresin a | b con a, b enteros, a = 0, signica lo siguiente: o
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6 es de la forma 2k con k = 3; 0 es de la forma 2k con k = 0; 10 es de la forma 2k con k = 5, por lo tanto 6, 0, 10 son nmeros pares. u
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o tambin, e
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La igualdad a = 2k, donde k es un entero, signica que a es un entero par.
de
a divide a b, a es un divisor de b,
b es un mltiplo de a. u
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PREFACIO
0.2. DEFINICIONES Y TEOREMAS. Escribimos:
a | b b = ka, siendo k un entero.
Ejemplos: 3 | 15, 5 | 20. En cambio, 5 12, (5 no divide a 12.)
Un entero positivo d se llama Mximo Com n Divisor de los ena u teros a, y b si d es el mayor de los divisores comunes de a y b, donde a, b son no ambos ceros. Escribimos:
Ejemplos: M CD(18, 30) = 6, M CD(14, 45) = 1, M CD(0, 20) = 20. Dos enteros a, b son primos relativos si y solo si M CD(a, b) = 1. Por ejemplo 14 y 45 son primos relativos.
Por ejemplo, reducida.
14 45
de
a = bq + r 0 r < b.
Un nmero racional u
a b
presenta forma reducida si y solo si M CD(a, b) = 1

18 30
est en forma reducida; en cambio a
An
d = M CD(a, b).
2, 3, 5, 7, 11, 523, son primos. En cambio 6, 8, 9, 10, 91, 731, no son primos. Todo entero > 1, que no sea primo, se llama nmero compuesto. 731 u es un nmero compuesto. u El siguiente teorema se llama Algoritmo de la divisin: o Teorema 0.2.1. Si a, b son dos enteros, b = 0, se pueden hallar dos enteros q, r, unicos, tales que se cumplen las dos condiciones siguientes:
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Un entero positivo p = 1 es un nmero primo u si y solo si sus unicos divisores positivos son: 1 y el mismo p.
ad
Se puede demostrar que todo nmero racional se puede representar en u 3 18 su forma reducida, por ejemplo, 30 = 5 .
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no est en forma a
En el anterior teorema, a se llama Dividendo, b es el divisor, q es el cociente y r, el residuo. Ejemplo: 87 = 15 5 + 12
donde 87 es el dividendo, 15 el divisor, 5 el cociente y 12 el residuo. Ejemplo: 17 = 4 5 + 3
donde 17 es el Dividendo, 4 el divisor, 5 el cociente y 3 el residuo. Los siguientes dos resultados (teoremas) se reeren al MCD: i. Si d es el MCD de a, b, se pueden hallar dos enteros x, y tales que d = xa + yb Por ejemplo, .
Los siguientes dos teoremas se reeren a los nmeros primos. u Teorema 0.2.2. Todo entero mayor que 1 se puede descomponer como un producto de factores primos, repetidos o no, y estos primos son unicos, salvo cambio de lugar de los factores en el producto. El Teorema 0.2.2 se conoce como el teorema fundamental de la Aritmtica. e Corolario 0.2.3. Todo entero mayor que 1 tiene algn divisor primo. u Ejemplo: 2924 = 22 17 43.
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Por ejemplo, 43 es un divisor primo de 2 924 (y no es el unico!) Teorema 0.2.4. No existe un primo que sea el mayor de todos los nmeros primos. u (En otras palabras, este teorema dice que la cantidad de nmeros primos u es innita).
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Por ejemplo, 8 | 48, (3 16 = 48), y como 8 y 3 son primos entre si, se concluye que 8 | 16.
ii. Si a, c son primos relativos y c | ab, entonces c | b .
de
M CD(15, 20) = 5 = (5)15 + (4)20
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PREFACIO
Cap tulo 1
1.1.
Operacin binaria o
para indicar que la operacin entre a, b ha dado como resultado, c. o Veamos algunos ejemplos:
Las siguientes dos tablas ilustran dos operaciones binarias denidas en un conjunto A = {e, a, b, c} e a b c
Tabla #1
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ab=c 5
Escribimos:
de
Denicin 1.1.1. Una operacin binaria denida en un conjunto A, es o o una regla que asigna a dos elementos a, b de A, un unico resultado c que es tambin elemento del mismo conjunto A. e
En la Tabla #1 se leen, entre otros, los siguientes . resultados: a e = a b b = e b a = c.
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Lgica - Teor de Conjuntos o a
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e a b c e a b c a e c b b c e a c b a e
En la Tabla #2 se leen, entre otros, los siguientes resultados: a e = a e a = a a b = a b c = b.
El siguiente esquema muestra como se obtienen resultados en una tabla de operacin binaria: (Ver Tabla #2.) o
An de
a : : . . b b : : b a=b
LEYES BASICAS DEL ALGEBRA Clausurativa - uniforme - asociativa - conmutativa - modulativa - invertiva - distributiva Consideremos una operacin binaria denida en un conjunto A. o
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1. L. Clausurativa: El resultado de efectuar la operacin con dos eleo mentos de A es tambin un elemento de A. e Para nes prcticos es bueno tener esta ley en forma de implicacin: a o a, b A = (a b) A
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La suma y la multiplicacin usuales con toda clase de nmeros, desde o u los enteros, (Z), hasta los complejos (C), son operaciones binarias, por ejemplo, sumar o multiplicar enteros nos d como resultado un nmero a u entero unico.
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e a b c
Tabla #2
CAP ITULO 1. LOGICA - TEOR DE CONJUNTOS IA e a b c e a b c a a a a b b b b c c c c
1.1. OPERACION BINARIA
2. L. Uniforme: Todo resultado obtenido por medio de la operacin es o unico. Dicho en otras palabras, si se opera con elementos iguales, se obtienen resultados iguales. Puesta en forma de implicacin esta ley se puede escribir as o : Sean a, b, c, d A : a=c b=d
Estas dos primeras leyes denen una operacin binaria, sin ellas no se o considera como tal. (Ver Denicin 1.1.1). o
En trminos de implicacin, esta ley se expresa de la siguiente manera: e o a, b, c A = (a b) c = a (b c) Esta ley tambin es vlida cuando el nmero de elementos a operar es e a u mayor que tres, en cuyo caso se puede realizar agrupndolos de 3 en 3. a
Esta propiedad se extiende a cualquier nmero nito de elementos. u Puesta en trminos de implicacin queda as e o : a, b A = a b = b a
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4. L. Commutativa: El orden en que se realice la operacin con dos o elementos no modica el resultado.
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3. L. Asociativa: El resultado de realizar la operacin con 3 elementos o es el mismo en cualquiera de las dos maneras en que es posible llevarla a cabo sin cambiar el orden en que se tomen los elementos.
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Las leyes que siguen son opcionales, es decir, una operacin puede o cumplirlas o no.
de
Un caso particular de esta ley ocurre cuando se tiene una igualdad, digamos a = b, y se opera en ambos miembros por un mismo elemento c. En tal caso se obtiene a c = b c o bien, c a = c b.
An
= ab = cd
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5. L. Modulativa: Hay en el conjunto A por lo menos un elemento, que denotaremos con e, que operado, (por derecha o por izquierda), con cada elemento de A, da como resultado el mismo elemento, es decir: a A = (a e = a y e a = a)
El elemento e se llama el mdulo o elemento neutro de . o
6. L. Invertiva:
En trminos de implicacin: e o
Aqu tambin es claro que si es commutativa, es suciente una sola e igualdad en la implicacin anterior. o
7. L. Distributiva:
Esta ley requiere que en el conjunto A estn denidas dos operaciones, e digamos y . Decimos que distribuye con respecto a si se cumple la siguiente implicacin: o
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a, b, c A = a (b c) = (a b) (a c)
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El elemento a1 se llama el inverso de la operacin . o
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(a A y en A existe mdulo) = (En A existe a1 tal que aa1 = e y a1 a = e). o
de
Si el conjunto A tiene un mdulo e y para cada elemento a de A hay o un elemento (por lo menos uno) en A , que denotaremos con a1 , tal que, al operar a con a1 en cualquier orden, el resultado es el mdulo o e, entonces la operacin cumple la L. Invertiva. o
Nuevamente, si es commutativa, es suciente que se cumpla una de las igualdades en la implicacin anterior ya que tambin se eso e tar cumpliendo la otra. a
An
Claro que si es commutativa, es suciente que se cumpla una sola de las igualdades en la anterior implicacin para que tambin se cumpla o e la otra.
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CAP ITULO 1. LOGICA - TEOR DE CONJUNTOS IA
y (b c) a = (b a) (c a)
1.1. OPERACION BINARIA Ejemplos:
Los nmeros racionales, (Q), los reales, (R), y los complejos, (C), con u las operaciones usuales de suma (+) y multiplicacin () satisfacen las o 7 leyes mencionadas anteriormente, razn por la cual se llaman campos o o algebraicos. Tngase en cuenta que slo la multiplicacin distribuye e o con respecto a la suma, es decir: a (b + c) = (a b) + (a c), a + (bc) = (a + b)(a + c).
Pero la suma no distribuye con respecto a la multiplicacin, es decir, o
de
Un ejemplo numrico aclara lo dicho: 3 + (2 5) = (3 + 2) (3 + 5) . e

13 40
La siguiente tabla resume la notacin y nombres relacionados con las o operaciones usuales en Q, R, y C.
Tngase en cuenta que los Naturales con + no cumplen la L. Modue lativa, (0 N), ni la L. Invertiva, (cuando a N, a N.) / / Los Enteros con no cumplen la L. Invertiva, (cuando a = 1 es un entero, a1 no es entero.)
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o o Operacin mdulos notacin y nombre para inversos o + 0 a (opuesto de a) 1 1 (rec proco de a = 0) a
ad
Nombres y s mbolos relacionados con las operaciones + y .
An
En la Tabla #3, la operacin cumple o con las leyes 1, 6. El mdulo es e. o Los inversos son: e1 = e, a1 = b, b1 = a.
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e a b
Tabla #3
e a b e a b a b e b e a
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e a b c
Tabla
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CAP ITULO 1. LOGICA - TEOR DE CONJUNTOS IA La operacin denida en la Tabla , verica o las Leyes bsicas 1 6. a Para esta operacin el mdulo es e. o o Inversos: e1 = e a1 = a. b1 = b. c1 = c. En cambio la Tabla verica las Ls. clausurativa, uniforme, asociativa y modulativa, (mdulo (e)), o pero no, las leyes conmutativa e invertiva. e a b c e a b c a e c b b c e a c b a e
An
1 2 3 4
e a b c
e a b c e a b c a a a a b b b b c c c c
Tabla
Operaciones mdulo n. (n un entero > 1) o Son dos operaciones de la mayor importancia en Algebra y Teor de a Nmeros. Veamos un ejemplo con n = 5. u Denimos en el conjunto B = {0, 1, 2, 3, 4, }. una suma y una multiplicacin as o :
Las Tablas # 4 y # 5 muestran sendos resultados. 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3 4 1 1 2 3 4 0 2 2 3 4 0 1 3 3 4 0 1 2 4 4 0 1 2 3 1 1 2 3 4 2 2 4 1 3
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x y = residuo r que queda despus de dividir (x + y) por 5. e x y = residuo r que queda despus de dividir (xy) por 5. e
Para x, y B,
ad
de
3 3 1 4 2
4 4 3 2 1
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Tabla #4
Tabla #5
Las dos operaciones y desplegadas en las tablas #4 y #5 cumplen todas las leyes bsicas del Algebra y por tanto constituyen un campo algebraico a con 5 elementos a saber, 0, 1, 2, 3, 4.
1.2. EJERCICIOS
No se incluye el 0 en la tabla #5 ya que ste no tiene inverso para el producto e . Sin embargo es posible re-incluirlo por medio del teorema, a0=0
Ejemplos-: (Vericar cada ejemplo en las tablas #4 y #5.) 4 (5 2) = (4 5) (4 2) = 3.

3 0 3
Ley Distributiva.
El opuesto de 2 es 3 y esto lo expresamos as 2 = 3. : (Note que 2 3 = 0; Ley Invertiva de ).
42 = 1, ya que 42 signica 4 4 = 1 3 (2 3 ) = 4, ya que 2 3 = 3.
1. En la siguiente tabla I, vericar por inspeccin que es operacin o o binaria; vericar la ley asociativa al menos 2 veces; vericar la ley conmutativa al menos 2 veces; identicar, si existe, mdulo; completar las o igualdades que se dejan indicadas.
Un iv
x y z w
x y w x z
y w z y x
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1.2.
Ejercicios
z x y z w
w z x w y
Tabla I.
ad
yz = ; x1 = (z x) w = ; w1 = zz = ; x2 = x2 y 1 = ; y 3 w2 = (w x) (y x) =
de
El rec proco de 3 es 2 y esto lo expresamos as 31 = 2. : (Note que 3 2 = 1; Ley Invertiva de ).
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x a y b c
x x
a y a y
b c b c
Tabla II.
2. Complete la Tabla II de manera que quede denida una operacin binaria o con mdulo el elemento x o y que adems cumpla las Ls. algebraicas a 1 6. Adems que se cumplan los siguientes a requisitos: El inverso de a que sea c. El inverso de b que sea y.
0 1 2 3 4 5
0 0
de
1 2 3 4 5 0 0 1 2 3 4 5 4 0 4
0 -1 1 2
ersi d
0 0 -1 1 2
4. La operacin desplegada en la singular tabla IV, satisface las leyes o bsicas del lgebra 1 6. Verique, (parcialmente), esta armacin a a o efectuando algunos resultados. -1 1 2 -1 1 2 0 2 1 2 0 -1 1 -1 0 (-1 1) 2= -1 (1 2)= 22 = , (es decir, 2 13 = ; 16 = e a b c
Tabla
ad
Tabla III
An
3. Completar la tabla III considerando la multiplicacin, mdulo 6. Reo o solver, por ensayo y error, la ecuacin propuesta al lado de la tabla. o Cul es la unica ley algebraica, (1 6), que esta operacin no cumple? a o
tioq uia
12
5 x2 3 x 2 = 1. ( = suma, mdulo 6). o
2=
.)
Tabla IV.
Un iv
5. Justique la armacin: La operacin o o denida por medio de la tabla ; no es conmutativa ni invertiva. Encuentre una regla o frmula para o dicha operacin. o
e a b e a b a a a b b b c c c
c c a b c
1.2. EJERCICIOS
6. En el conjunto de los enteros positivos, juntndole el 0, (Z+ {0}), a denimos una operacin binaria en 3 pasos, as o : a a 0 b= 0=a b=b 3 0 8 = 3-1 = 2. 0 = 0. 1 5 el menor de a y b 1 , cuando a y b sean = 0.
Por ejemplo:
1 = 1-1 = 0. 0 = 5.
Preguntas y actividades:
Existe mdulo?. Justique su respuesta. o
Verique que esta operacin es conmutativa. o
Para a = 0 : a
Para todo a (Z+ {0}), existe inverso? a= ?.
1 51
2= 50 =
?; ?;
11
ad
(7
Realice las siguientes operaciones:
de
9) = 9= 7)
Halle los inversos de los siguientes nmeros: 0, 1, 5, 219. u
An
?; ?;
tioq uia
(11 11 8) (8 5= 5) =
13
? ?
A la vista del punto anterior, esta operacin es asociativa? o ejemplos que corroboren su respuesta.
ersi d
(11
D otros e
7. En el conjunto de los enteros positivos juntndole el 0, (Z+ {0}), se a dene la operacin: o a b = M CD(a, b).
Realizar las siguientes operaciones: a1= ; a (a + 1) = ; a p = (p primo, p a). 70 30 = ; a p = (p primo, p | a) ; a 0 = , (a = 0).
Un iv
1.3.
Nociones de Lgica. o Mtodos de demostracin. e o
Trminos y Enunciados: e
Son los elementos bsicos de una Teor Matemtica. a a a
Los trminos matemticos son los objetos que son motivo de estue a dio, tales como conjuntos, nmeros, funciones, guras geomtricas y u e un grande etctera. e
Ejemplos:
An
Representaremos los trminos con letras y s e mbolos especiales.
El punto P, el conjunto A, la funcin f, la integral o matemticos. a
Ejemplos -:
Un enunciado de la Geometr es: a
En todo tringulo issceles, los ngulos de la base son iguales. a o a
Un iv
Representaremos los enunciados con letras maysculas, en particular P, u Q, R, S, T, etc. Existen diferentes tipos de enunciados: verdaderos, falsos, contradictorios, conjeturas e indecidibles pero slo nos o ocuparemos de los tres primeros. Un enunciado slo se considera verdadero, (tambin se dice TEOREo e MA ) cuando ha sido objeto de una prueba o demostracin matemtica, o a en cuyo caso pasa a ser parte de la teor Para indicar que un enunciado a. es verdadero, utilizaremos la letra v.
ersi d
Un enunciado de la Aritmtica es: e
Todo nmero entero > 1 tiene algn divisor primo. u u
ad
Los enunciados corresponden a las propiedades y relaciones que ocurren entre los trminos; los denominamos con esta palabra porque empiezan e a tener existencia matemtica una vez que se enuncien. a
de
Excepto en unos pocos casos, (que se mencionarn en la pgina sia a guiente), los trminos entran a hacer parte de la teor por medio de e a deniciones.
tioq uia
b a
14
f, son trminos e
1.3. NOCIONES DE LOGICA.
METODOS DE DEMOSTRACION.
Para nuestros nes en este curso, una demostracin consiste en una aro gumentacin basada en leyes lgicas muy precisas, leyes que aqu preo o sentaremos sin entrar en detalles mayores, que son propios de un curso de Lgica. o Sin embargo agreguemos que la demostracin de un enunciado utiliza o teoremas y deniciones que, en el momento de demostrarlo, estn hae ciendo parte de la teor a. TERMINOS PRIMITIVOS - AXIOMAS.
Ejemplos -: Conjunto y pertenecer son trminos primitivos de la e Teor de conjuntos de Zermelo-Fraenkel. a
En cambio n mero primo es un trmino denido de la Aritmtica. u e e La demostracin de los teoremas se hace recurriendo a teoremas que o previamente hallan sido demostrados. Sin embargo los primeros teoremas no se pueden demostrar ya que son independientes entre si y no existen teoremas anteriores que permitan llevar a cabo su demostracin. o La solucin a este impase es que se admitan algunos teoremas sin ser o demostrados a condicin de que se expresen claramente y que se reeran o a propiedades de los trminos primitivos. Estos enunciados admitidos e sin demostracin se llaman los axiomas y cada rama de la Matemtica o a empieza con una lista de ellos. Ejemplos -: Un axioma de la Teor de conjuntos es el siguiente: a
Si los conjuntos A y B tienen los mismos elementos, entonces son conjuntos iguales.
Un iv
ersi d
ad
Punto, recta y plano son trminos primitivos de la Geometr Eue a clidiana.
de
La denicin de los trminos se hace recurriendo a trminos anterioro e e mente denidos. Sin embargo algunos trminos bsicos no se pueden e a denir ya que son independientes entre si y no existen trminos anterioe res que los denan. La solucin a este impase consiste en admitir, sin o denicin, los primeros trminos de la teor a cambio de que sea dada o e a la lista denida de ellos. Estos son los llamados trminos primitivos. e Los otros sern trminos denidos. a e
An
tioq uia
15
Un axioma de la Geometr es el siguiente: a
Por dos puntos pasa una recta y slo una. o
Veamos a continuacin, y a la par con las operaciones bsicas con o a enunciados, las leyes lgicas que se necesitan para elaborar demostrao ciones que reciban el reconocimiento de correctas. Operaciones con Enunciados (Negacin - Disyuncin - Conjuncin - Implicacin -Equivalencia.) o o o o La negacin -: Es la operacin que d lugar a un enunciado que es o o a el contrario de otro enunciado P. El resultado es el enunciado que denotaremos noP. Como cuando decimos: La recta l no pasa por el puntoA., enunciado que constituye la negacin de: o la recta l pasa por el puntoA.
Se indicar que un enunciado es falso por medio de la letra f. a Recuerde -: Armar de (noP) que es un enunciado verdadero, es equivalente a armar que (P) es un enunciado falso. Enunciado contradictorio -: Es aquel que es verdadero y falso simultneaa mente. Un enunciado contradictorio presenta la siguiente forma: (P y noP). Un principio lgico prohibe que una teor matemtica tenga enunciao a a dos contradictorios. Se llama Principio de no contradiccin y queda o resumido en la siguiente Tabla #6.
Un iv
ersi d
Enunciado falso -: Es aquel cuyo contrario (o negacin), es verdadero o (es decir, teorema.) En otras palabras, el enunciado P es falso slo o cuando noP es verdadero.
ad
de
noP P.
An
tioq uia
16
METODOS DE DEMOSTRACION. P v f noP f v
Tabla #6
La Disyuncin -: Es la operacin que expresa la posibilidad de que sea o o verdadero al menos uno de entre dos o ms enunciados, como cuando a decimos, (3 es primo) o (6 es par).
Para nes tericos representamos la disyuncin de dos enunciados P, Q, en o o la forma (P o Q). Esta es una operacin binaria cuyo signo de operacin es la palabra o. Dicha o o operacin se rige por el siguiente principio: o
en que los enunciados P y Q no sean ambos falsos. En el caso de ser P y Q ambos falsos, (P o Q) tambin es falso. e
Note que una disyuncin verdadera tiene verdadero al menos uno de sus o enunciados. Tambin es suciente que uno de sus enunciados sea verdadero, e para que la disyuncin sea verdadera. o
Un iv
ersi d
P v v f f
Tabla #7.
ad
Q v f v f
Este principio queda resumido en la Tabla #7. P oQ v v v f
de
Un enunciado (P o Q) es verdadero en todos los casos
An
tioq uia
17
En la Tabla #7 se pueden vericar las dos primeras leyes lgicas, a saber: o Ley de adicin con o: o
Siendo P un enunciado verdadero y Q cualquier tipo de enunciado verdadero o falso, se obtiene otro enunciado tambin verdadero e que se expresa en la forma (P o Q) o en la forma (Q o P). Observe, por ejemplo, la segunda l nea de la Tabla #7 donde Q es un enunciado falso (f) pero como P es verdadero (v), el enunciado (P o Q) aparece verdadero (v). Ejemplo -: Al ser verdad que 5 > 3, tambin es verdad que e (5 > 3) o (5=3). Ntese que 5 = 3 es falso. No obstante, la disjuncin que se obtuvo, es o o verdadera, usualmente resumida en la forma 5 3. Ejemplo -: A partir del enunciado verdadero (5 > 3) se obtiene verdadero enunciado al adicionar el tambin verdadero (4 < 5), resultado que se exe presa as :
Utilizaremos esquemas de tipo premisa(s) - conclusin(es) para reo presentar algunas leyes lgicas. o La Ley de adicin con o se resume en el siguiente esquema: o Premisa. P Conclusin 1: o PoQ Conclusin 2: o QoP
Un iv
Ley de cancelacin de los enunciados falsos en la Disjuncin. o o
En toda disjuncin verdadera se pueden cancelar los enunciados falo sos, y los enunciados que queden sin cancelar son verdaderos.
ersi d
En adelante llamaremos premisa a todo enunciado que, en principio, se tome como verdadero para obtener, mediante deduccin lgica, otros o o enunciados verdaderos.
ad
de
(5 > 3) o (4 < 5.)
An
tioq uia
18
Observe, por ejemplo, la segunda l nea de la Tabla #7, donde Q es falso (f) pero como (P o Q) es verdadero (v), P aparece verdadero (v), es decir, al cancelar el enunciado Q(f), el que queda, P, es verdadero. Situacin similar se repite para la tercera l o nea, esta vez con P(f) y Q(v): se cancela P(f) y queda Q(v). Ejemplo -: Siendo claro que (5 < 3) o (5 > 4)
Presentacin esquemtica de la L. de Cancelacin: o a o Premisas. PoQ noP Q.
An
es una armacin verdadera, cancelamos la parte falsa, (5 < 3), y la o que queda, (5 > 4), es verdadera.
(3 es primo) y (6 es par). La conjuncin de dos enunciados P, Q se representa en la forma o (P y Q)
Esta es tambin una operacin binaria cuyo signo de operacin es la palabra e o o y. Dicha operacin se rige por el siguiente principio: o Un enunciado (P y Q) slo es verdadero o en el unico caso en el que tanto P como Q son ambos verdaderos. En los dems casos (P y Q) es enunciado falso. a
Este principio queda resumido en la Tabla #8.
Un iv
ersi d
ad
La Conjuncin -: Es la operacin que expresa la simultaneidad de dos o o o ms enunciados, como cuando decimos, a
de
1. 2. Conclusin: o
1. 2. Conclusin: o
tioq uia
Premisas. PoQ noQ P.
19
P v v f f
Q v f v f
Tabla #8
En la Tabla #8 se pueden vericar otras dos leyes lgicas, que son las sio guientes: Ley de simultaneidad.
Verique el lector esta ley en la 1a l nea de la Tabla #8 Ley de simplicacin. o
En la 1a l nea de la Tabla #8 se puede constatar esta ultima ley. Presentacin esquemtica de las Ls. de simultaneidad y simplicacin. o a o simultaneidad Premisas. P Q (P y Q) simplicacin o Premisa. PyQ Conclusin 1. o P Conclusin 2. o Q
Un iv
ersi d
1. 2. Conclusin: o
Siendo verdadero un enunciado de la forma (P y Q), se pueden concluir, independientemente, tanto la verdad de P, como la verdad de Q.
ad
de
Si tanto el enunciado P como el enunciado Q son verdaderos, se obtiene un enunciado verdadero que se representa en cualquiera de las dos formas siguientes: (P y Q) o (Q y P)
An
tioq uia
(P y Q) v f f f
20
La Implicacin -: Es la operacin binaria entre enunciados P, Q que o o establece la disjuncin entre la negacin de P o la armacin de o o o Q como cuando decimos:
Un entero a (no es mltiplo de 6) o (es divisible por 3). u
La implicacin de dos enunciados P, Q se representa en la forma: o P = Q. El enunciado P se llama
Los enunciados que toman la forma de implicacin, (P = Q), reciben o las siguientes lecturas: Si P entonces Q. P implica a Q. Q siempre que P. P es una condicin suciente para Q. o Q es una condicin necesaria para P. o
y se lee, entre otras maneras, as : Si un entero a es mltiplo de 6, entonces a es divisible por 3. u (Un entero a es mltiplo de 6) implica que (a es divisible por 3). u a es divisible por 3 siempre que lo sea por 6. Una condicin suciente para que un entero a sea divisible por 3, es o que a sea mltiplo de 6. u Una condicin necesaria para que un entero a sea mltiplo de 6, es o u que a sea divisible por 3.
Un iv
ersi d
Por ejemplo, el enunciado sealado con se representa por n 6 | a = 3 | a
ad
de
An
antecedente y el enunciado Q, consecuente.
tioq uia
21
Una gran parte de los enunciados matemticos estn asociados a la a a forma de implicaciones, las cuales pueden estar, o no estar, presentes en forma expl cita. En estas notas haremos expl cita la implicacin de o cada enunciado, esto por razones de orden prctico en el proceso de a demostracin que nos ocupe. De hecho ya lo hemos puesto en prctica o a a partir de la seccin 1.1, (pgina 6), con motivo de las leyes bsicas o a a del lgebra. a Por ejemplo, el teorema: El producto de nmeros impares d como u a resultado otro nmero impar est asociado a la implicacin: u a o (a y b son nmeros impares) = (ab es impar.) u
REC IPROCA y CONTRARREC IPROCA. Asociadas a toda implicacin se deben considerar otras dos implicao ciones las cules se indican en el siguiente esquema: a Q = P P = Q
noQ = noP
Si el entero a es mltiplo de 6, entonces a es divisible por 3. u

P = Q (v)
Implicacin rec o proca : Si el entero a es divisible por 3, entonces a es mltiplo de 6. u

Q = P (f )
Un iv
Implicacin contrarrec o proca : Si el entero a no es divisible por 3, entonces a no es mltiplo de 6. u

noQ = noP (v)
ersi d
Ejemplo -: Implicacin inicial : o
ad
de
CONTRARRECIPROCA.
An
RECIPROCA
tioq uia
22
NOTA : Como puede verse en el ejemplo anterior, el hecho de que la implicacin o inicial sea verdadera, (es decir, teorema), no asegura que la rec proca sea verdadera pus en este caso es falsa, como se puede constatar por medio del e siguiente contraejemplo: 15 es divisible por 3 (recuerde, 3 | 15) pero 15 no es mltiplo de 6, (6 15). u Sin embargo, la implicacin inicial y su contrarrec o proca siempre sern ama bas verdaderas o ambas falsas. (Ley del contrarrec proco, pgina 31). En el a ejemplo considerado, ambas son verdaderas, lo cual demostraremos un poco ms adelante, (Ver pginas 26 y 31.) a a La implicacin es como ya se dijo, una operacin binaria cuyo signo de opeo o racin est representado por dos palabras, Si entonces . Dicha opeo a racin se rige por el siguiente principio -: o El unico caso en que un enunciado de la forma P = Q es falso, se d cuando el antecedente, P, es verdadero a y el consecuente, Q, es falso.
La Tabla #9 registra este principio: P v v f f Q v f v f
Ley del Antecedente Falso: Toda implicacin con antecedente falso es verdadera, es decir, teorema. o
Un iv
En la Tabla#9 se pueden vericar las siguientes dos nuevas leyes lgicas y o el importante Mtodo Directo para hacer demostraciones. e
ersi d
Tabla #9
ad
En los otros casos la implicacin es verdadera. o
de
PQ v f v v
An
tioq uia
23
Ejemplos -: 1.
(falso)
(6 es primo) = (6 es par)
(=verdadera)
2.
(falso)
(6 es primo) = (6 es impar)
Un iv
Es el procedimiento ms utilizado para efectuar demostraciones matemticas. a a Su explicacin puede seguirse en las las 1 y 2 de la Tabla #9. o Consideremos que se quiere demostrar un enunciado de la forma P = Q.
A continuacin describimos el procedimiento. o
ersi d
Esta importante ley es de uso continuo no slo en el razonamiento matemtico, o a sino en el uso del lenguaje corriente. Ella indica las condiciones (premisas) bajo las cuales se puede deducir (poner?) el consecuente de una implicacin. o
ad
De una implicacin vero dadera con antecedente verdadero, se puede concluir que el consecuente es verdadero.
de
Ley del Modus ponens.
Mtodo Directo e
An
(=verdadera)
Premisas: 1. P = Q 2. P Conclusin: Q. o
tioq uia
(verdadero.) (falso)
24
Forma esquemtica: a
Presentacin esquemtica del mtodo directo: o a e Hip. P.
En el siguiente teorema se tiene un modelo de aplicacin del mtodo directo. o e Demostracin. Empezamos por expresar el enunciado en forma de implio cacin: o (a, b enteros impares) = (ab es impar) Esto no es indispensable pero nos ayuda a entender mejor el procedimiento, que empieza as : Supongamos que a y b son impares, (hiptesis). Queremos demostrar que ab o tambin es impar, (tesis). e Al ser a y b impares,
Por ley uniforme,
Un iv
ersi d
Teorema 1.3.1. El producto de nmeros impares d resultado impar. u a
a = 2k + 1, con k Z b = 2h + 1, con h Z ab = (2k + 1)(2h + 1)
ad
Es bueno aclarar que no es el enunciado Q el que queda demostrado sino el enunciado (P = Q). Hecha esta aclaracin, cuando se realice una o demostracin por mtodo directo, sta se puede dar por terminada en el o e e punto en que se obtenga la conclusin nal Q. o
de
Deducc/s. Interm/s. Conclus/Final. P1 , P2 Pn . Q.
An
Partamos del supuesto (hiptesis) de que P es un enunciado verdadero, ver o las 1 y 2 de la Tabla #9. All se observan 2 opciones para Q. La 1a la nos indica que Q puede llegar a ser enunciado verdadero, en cuyo caso la implicacin resultar verdadera. La 2a la nos indica que el enunciado Q o a puede llegar a ser falso, en cuyo caso la implicacin resultar falsa. o a Si una sucesin de deducciones (lgicas) intermedias nos llevan a la conclusin o o o nal de que Q es verdadero, hemos llegado a buen puerto, pus la consecuene cia inmediata es que P = Q es una implicacin verdadera y el o enunciado ha quedado demostrado. Cabe aqu preguntarse, porqu no suponer inicialmente que P es falso? e La respuesta es inmediata: Con antecedente falso toda implicacin es (trio vialmente) verdadera y no se tienen que hacer ms razonamientos. a
tioq uia
Demostrado: P = Q
25
Por ley distributiva,
ab = 2k 2h + 2k + 2h + 1 Agrupando y sacando un factor comn, u ab = 2 (2kh + k + h) + 1
En este punto, llamemos 2kh + k + h = t, t Z, lo cual se justica por la ley clausurativa. Reemplazando en , obtenemos nalmente, ab = 2t + 1 lo cual signica que ab es impar y la demostracin termina. o Veamos otro ejemplo sencillo. Demostremos por el mtodo directo la implicacin mencionada en la pgie o a na 23:
Dm:- Supongamos que 6 | a. Por denicin, o a = 6k, k Z.
ersi d
Hagamos 2k = h, (L. clausurativa), luego, a = 3h, h Z.
Esta ultima igualdad equivale (por denicin) a 3 | a. La implicacin queda o o demostrada. 2 La Equivalencia -: Esta operacin binaria se reduce a una combinacin o o de conjuncin y dos implicaciones, pus se dene como la conjuncin o e o de una implicacin y su rec o proca, es decir, (P = Q) y (Q = P).
Un iv
El signo convenido para denotar la equivalencia es . El enunciado anterior se representa as : P Q
ad
Esta igualdad se puede re-escribir en la forma, a = 3(2k).
de
6 | a = 3 | a
An
tioq uia
26
Analizamos en la siguiente tabla, cuando es verdadero, y cuando falso, un enunciado en forma de equivalencia: (P = Q) y v v f f v f f v (Q v f f v = P) v f v f P v v f f Q
Cuando un enunciado de la forma P Q es verdadero, (ver las 1 y 2), se dice de los enunciados P, Q que son equivalentes. El enunciado P Q recibe, entre otras, las siguientes lecturas:
Una conclusin vlida es que todos los enunciados verdaderos son equivao a lentes entre si y tambin todos los falsos son equivalentes entre si. e Demostrar que dos enunciados P, Q son equivalentes obliga a demostrar dos implicaciones, (en cualquier orden): I) Demostrar P = Q. II) Demostrar la rec proca, Q = P Ejercicio -: Completar la tabla anterior en las columnas que estn a vac as. NOTA: Es importante tener en cuenta que en lgica matemtica no existen o a enunciados iguales. El signo = pertenece a la teor de conjuntos. a Por lo dems, el signo hace las veces del signo = en el sentido de que dos a enunciados equivalentes se reemplazan, a conveniencia, el uno por el otro.La siguiente ley justica la anterior armacin: o
Un iv
ersi d
ad
En resumen, vemos que dos enunciados son equivalentes cuando ambos son simultneamente verdaderos, (1a la de la tabla anterior), a o simultneamente falsos, (2a la de la tabla anterior). a
de
P si y solo si Q. P sii Q. P es condicin suciente y necesaria para Q. o
An
tioq uia
27
MODUS PONENS EN EQUIVALENCIAS. 1. 2. Conclusin: o LAS DEFINICIONES. Premisas P Q P Q
DEFINICION. DEFINICION.
Veamos a continuacin un teorema que agrupa las principales propiedades o algebraicas de las operaciones lgicas que hasta ahora hemos considerado. o Teorema 1.3.2. (Equivalencias bsicas.) a 1. (P = Q) y (Q = R) = (P = R) (Silogismo o transitividad de )
Un iv
2. (noR o R)
(P Q) y (Q R) = (P R) (Transitividad de )
(Ley del medio exclu do).
(Ley que tambin equivale a (R = R); ver def. de .) e

(Ley de la doble negacin). o
3. no(noR) R
(negar 2 veces equivale a armar).
ersi d
(P Q)
ad
(P = Q)
de
El papel que cumplen las deniciones es el de poner un nombre a cada trmino e nuevo que se vaya presentando en una teor Una aplicacin de la equivaa. o lencia es el uso, expl cito o impl cito, que de ella se hace para presentar las deniciones. En el prembulo, (seccin 0.2), ya hab a o amos adelantado algunas deniciones: nmero par, nmero impar, nmero primo, divisor-mltiplo, u u u u MCD(a, b), y primos relativos. Recordemos aqu que implicacin y equivalencia son otros trminos que ya o e hemos denido, si bien de un modo informal, pero que ahora presentamos formalmente as :
An
( (P = Q) y (Q = P) ).
tioq uia
( (noP) o Q ).
28
Premisas 1. P Q 2. Q Conclusin: o P
4. Diferentes maneras de negar enunciados: no(R o S)

negacin indicada o
(noR) y (noS)
negacin ejecutada o
no(R y S)
negacin indicada o
(noR) o (noS)
negacin ejecutada o
no(R = S)
negacin indicada o
R y (noS)
5. Leyes conmutativas: (R o S) (S o R) (R y S) (S y R) 6. Leyes asociativas: (R o S) o T (R y S) y T
R o (S o T )
R y (S y T )
R o (S y T) R y (S o T)
(R o S) y (R o T) (R y S) o (R y T) (R = S) = (R = T )
R = (S = T )
Ejemplos-: Negar los siguientes enunciados. 1. 6 es primo y 7 es par.
negacin: 6 no es primo o 7 no es par. o 2. 7 no es primo o 7 es par. negacin: 7 es primo y 7 no es par. o 3. Si 7 es primo entonces es par. negacin: 7 es primo y no es par. o
Un iv
ersi d
ad
7. Leyes distributivas:
de
An
negacin ejecutada o
tioq uia
29
4. 6 es primo y 7 no es primo o 7 es par.
Enunciado ambiguo. No se puede responder por la falta de un parntee sis. Se puede corregir de dos maneras de acuerdo a la ubicacin del ( ). Ver o los dos ejercicios siguientes: 5. (6 es primo y 7 no es primo) o 7 es par.
negacin: (6 no es primo o 7 si es primo) y 7 no es par. o 6. 6 es primo y (7 no es primo o 7 es par).
negacin: 6 no es primo o (7 si es primo y 7 no es par). o 7. Por los puntos A y B pasa una recta y pasan innitos planos.
8. (P y Q) = R. negacin: o 9. P = (Q y R). negacin: o
10. (P = Q) o (P = noQ). negacin: o (P y noQ) y (P y Q).
11. Si 6 no es primo entonces es un nmero compuesto. u
Un iv
negacin: 6 no es primo y no es un nmero compuesto. o u
12. Si un pol gono es tringulo entonces no tiene diagonales. a negacin: Un pol o gono es tringulo y tiene diagonales. a
ersi d
ad
de
negacin: Por los puntos A y B no pasa una recta o no pasan innitos o planos.
(P y Q) y noR.
P y (noQ o noR).
An
tioq uia
30
Teorema 1.3.3. Ley del contrarrec proco
Toda implicacin y su contrarrec o proca, son equivalentes. En s mbolos:
(P = Q) (noQ = noP)
I. II.
(P = Q) = (noQ = noP)
(noQ = noP) = (P = Q)
Demostracin. Veamos la prueba de I. Se deja para el lector la parte II. o Mtodo directo. e P = Q (noP) o Q Q o (noP)
noQ = noP
Si el entero a es mltiplo de 6, entonces a es divisible por 3. . u

P = Q (v)
Si el entero a no es divisible por 3, entonces a no es mltiplo de 6., u
Un iv
ersi d
El anterior teorema justica una armacin que hicimos en la pgina 23, o a segn la cual las implicaciones, u
ad
noQ = noP
(no(no)Q) o (noP)
son ambas verdaderas, pus segn se demostr en la pgina 26, la primera lo e u o a es.
de
(hiptesis.) o
(v)
(def. de =). (L. doble negacin.) o (def. de =).
(L. conmutativa.)
An
Veamos una prueba esquemtica de esta ley. a Como se trata de una equivalencia debemos demostrarla en 2 partes, i.e.,
tioq uia
31
El mtodo del contrarrec e proco
Teorema 1.3.4. Todo entero, cuadrado perfecto, que sea par tiene ra ces cuadradas que tambin son nmeros pares. e u
Cambiamos esta implicacin por la contrarrec o proca:
y demostremos sta por mtodo directo. e e Supongamos que a no es un entero par, (hiptesis). Queremos demostrar que o 2 a tampoco es par. No siendo a par, entonces es impar y en consecuencia, a2 = a a es producto de impares e invocando el teorema 1.3.1., conclu mos que a2 es impar, luego a2 no es par. Mtodo de Disyuncin de casos e o
Un iv
Este es un poderoso mtodo auxiliar que debemos utilizar cuando en medio e de un razonamiento se presentan dos o ms opciones o posibilidades. Decimos a entonces que se presentan 2, 3, o ms casos. Veamos, en forma esquemtica, a a el teorema para 2 casos en dos versiones, donde una es un caso particular de la otra.
ersi d
ad
(a no es par) = (a2 no es par ).
de
Demostracin. Para llevar a cabo la demostracin, presentemos la implio o cacin asociada. o Sea a un entero. (a2 par) = (a tambin es par ). e
An
Es un mtodo de demostracin indirecto basado precisamente en la ley del e o contrarrec proco que acabamos de enunciar. Consiste en dejar de lado el enunciado que tenemos por demostrar y jar su contrarrec proco para ponernos a la tarea de demostrarlo. Veamos, en el siguiente teorema, un ejemplo que nos sirve de modelo para comprender el procedimiento. Ntese que el nmero 36 es un cuadrado perfecto par y que sus dos ra o u ces cuadradas, 6, tambin son nmeros pares. Este es un ejemplo al cual se e u reere nuestro prximo teorema. o
tioq uia
32
Versin general. o Premisas. 1. P o Q Teorema 1.3.5. 2. P = R 3. Q = S Conclusin: (R o S) o
El mtodo de Reduccin al Absurdo e o
I. Suele suceder que, tras una secuencia de pasos lgicos, T resulte hao ciendo parte de la teor como enunciado verdadero; se sigue, por la ley de a simultaneidad, que el enunciado es verdadero, pero sta es una contradiccin que la teor no presentaba antes e o a de la injerencia de (noT). Conclu mos que (noT) es el causante del derrumbe de la teor y de inmediato lo descartamos como falso lo cual quiere decir a que el contrario de (noT), o sea T, es verdadero. Nuestro enunciado ha sido demostrado.!! II. Otra posibilidad que puede ocurrir consiste en que la presencia de (noT) como un teorema, conduce, despus de una secuencia de pasos intermedios, e a un resultado contradictorio de la forma R y (noR), donde R es un teorema antiguo (o reciente) de nuestra teor Igual que en I a. conclu mos que (noT) es falso, lo que es equivalente a: T es un enunciado verdadero. Nuestro enunciado ha sido demostrado. !! Veamos un hermoso y antiguo teorema (Euclides - siglo III adC.) que nos ilustra el mtodo de la contradiccin. e o
Un iv
ersi d
ad
(T y noT)
de
Tambin llamado el mtodo de la contradiccin, est basado en el hecho e e o a de que una teor matemtica no puede contener contradicciones (Principio a a de no contradiccin - sec. 1.3, pgina 16). o a Describamos el mtodo: Sea T el enunciado que se quiere demostrar. Ade mitamos, en principio, que T es falso lo cual equivale, (por denicin), a o decir que (noT) es verdadero y, por lo tanto, entra a hacer parte de la teor a. Aqu pueden ocurrir 2 posibilidades:
An
tioq uia
Caso particular.
33
Premisas. 1. P o Q 2. P = R 3. Q = R Conclusin: R o
Teorema 1.3.6. Aceptado que
2 es un nmero real, u
Recordemos que todo racional se puede escribir en forma reducida, (Prembua lo, secc. 0.2); entonces, sin prdida de generalidad, supongamos que e MCD(a, b) = 1.
Elevemos al cuadrado.
b2 (2) = a2 , Esto quiere decir que,
ad
de
(1)
Regresando a , y despus de multiplicar por b, e (L. uniforme.) b 2 = a.
y por tanto,
ersi d
a2 = 4k 2
a2 es par,
a tambin es par, e
En consecuencia podemos escribir,
Un iv
a = 2k, k Z
De donde
(L. uniforme.)
Y reemplazando en (1) obtenemos, b2 (2) = 4k 2 .
An
Puesto en forma de implicacin, este teorema nos queda as o : 2 R = 2 Q . o Demostracin. Aceptado que 2 R y razonando por contradiccin, supono gamos que 2 es racional. Esto signica que 2 = a , donde a, b Z, b = 0. b
(teorema 1.3.4., pgina 32). a
tioq uia
(L. uniforme).
34
CAP ITULO 1. LOGICA - TEOR DE CONJUNTOS IA 2 es irracional.
Si cancelamos un factor 2, obtenemos, b2 = 2 k 2
Y ahora podemos decir que b2 es par y que por tanto, b tambin es par e
(otra vez, teorema 1.3.4).
Finalmente conclu mos que tanto a como b son nmeros pares, luego u
pus se conforma una contradiccin con . e o
Premisas: 1. p o (q y r) 2. s o t 3. s = no(p o q) Conclusin: t. o
ersi d
IVeamos un ejercicio resuelto de 2 maneras, con las cules se ilustra el a empleo de las leyes lgicas vistas. o 1.De las premisas dadas obtener la conclucin propuesta. o SOLUCION 1: 4. (p o q) = no(s) 5. (p o q) y (p o r) 6. (p o q) 7. no(s) 8. t. Contrarrec proco en 3. L.Distributiva en 1. L. de simplicacin en 5. o Modus ponens entre 4. y 6. Cancelacin de la falsa en 2. o
Un iv
IIVeamos otra solucin del mismo ejercicio empleando el mtodo de disyuno e cin de casos: Como la premisa 1. nos ofrece dos opciones, es oportuno o entrar aqu en dicho mtodo. e En el primer caso se quiere obtener la implicacin p = t. o En el segundo, se quiere obtener la implicacin (q y r) = t. o Veamos ambos casos:
ad
DEMOSTRACIONES VARIAS (A manera de modelos.)
de
El teorema ha quedado demostrado! El nmero real 2 tiene el recordde ser el primer nmero del cual se supo u u con certeza que no era racional, es decir, que no se pod expresar en trminos a e o de dos enteros como a . En efecto, se dice que los Pitagricos, (siglo IV adC b ?.), lograron realizar la hazaa de demostrarlo. n
An
MCD(a, b) 2
Absurdo!
tioq uia
35
SOLUCION 2: Caso I
4. p 5. p o q 6. (p o q) = no(s) 7. no(s) 8. t 9. p = t
Hiptesis, o
(1a opcin). o
Adicin con o en 4. o Contrarrec proco en 3. Modus ponens entre 5. y 6. Cancelacin de la falsa en 2. o
Mtodo Directo entre 4. y 8. e
An
y P,
DEMOSTRACION. Razonando por el absurdo, supongamos que hay un entero P que es el nmero u primo ms grande que existe. a Denamos un nmero N , as u : donde N = (p1 p2 p3 pk ) P + 1 p1 , p2 , p3 , , pk (1.)
Un iv
son todos los primos posibles ya que primos ms grandes que P , hemos a supuesto que no hay. Segn el corolario 0.2.3., N tiene un divisor primo, u digamos q y por lo tanto, N = qA + 0, A Z (2.)
ersi d
La demostracin se realiza por el mtodo de reduccin al absurdo y para ello o e o se requiere utilizar en cierto momento el teorema llamado Algoritmo de la divisin(teorema 0.2.1) y el corolario 0.2.3, (ver pginas 3 y 4): o a
ad
IIIVeamos una prueba clsica del teorema 0.2.4, enunciado en el prembua a lo de estas notas, (pgina 4), y debida a la matemtica de la Grecia Antigua a a (Euclides, siglo III adC.), el cual asegura que, no existe un primo que sea el mayor primo.
de
Finalmente, de 1., 9., y 10., conclu mos, por disyuncin de casos, la verdad o de t.
tioq uia
Caso II
4. q y r 5. q 6. p o q 8. no(s) 9. t 10. (q y r) = t
36
Hiptesis, (2a opcin). o o Simplicacin en 4. o Adicin con o en 5. o
7. (p o q) = no(s) Contrarec proco en 3. Modus ponens entre 6 y 7.
Cancelacin de la falsa en 2. o
Mtodo Directo entre 4 y 9. e
Este primo q tiene que ser alguno de los primos de la lista ().
Pero q = p1 , ya que de ser q = p1 , se tendr por sustitucin en (2.) y a, o re-agrupando en (1.), N = p1 A + 0. N = p1 (p2 p3 pk P ) + 1.
El mismo procedimiento permite descartar las dems posibilidades: con q = a p2 ; q = p3 ; ; q = pk ; o q = P , se llega a la misma imposibilidad. Por ejemplo para q = P se tendr las igualdades, an N = P A + 0. N = P (p1 p2 p3 pk ) + 1.
IVVeamos una prueba de las llamadas Leyes cancelativas, propiedad que se cumple en todo conjunto que tenga dos operaciones binarias que cumplan todas las leyes del lgebra, (seccin 1.3, pgina 6), como es el caso de la a o a suma y la multiplicacin en los racionales, los reales y los complejos. o Como es lo usual, representemos las dos operaciones por + y TEOREMA:- (i) a + c = b + c = a = b. (ii) (a c = b c y c = 0) = a = b. DEMOSTRACION:- (mtodo directo) e Parte (i). Supongamos a + c = b + c.
Un iv
ersi d
Por tanto q no est en la lista ( ) y esto es una contradiccin con lo ara o mado en ; , contradiccin que proviene de haber supuesto que P era el o mayor entre los primos. Conclu mos que P no es el mayor primo y que por tanto no existe un mayor primo. El teorema queda demostrado. 2
ad
donde la divisin entre N y P est dejando nuevamente los residuos 0 y 1. o a
de
An
y esto no puede ser posible pus est mostrando que la divisin entre N y p1 e a o est dejando residuos distintos 0 y 1, y el Algoritmo de la divisin(teorema a o 0.2.1) arma que el residuo es slo uno. o
tioq uia
37
En esta igualdad apliquemos en secuencia, diferentes leyes algebraicas, empezando por sumar el opuesto de c : (a + c) + (c) = (b + c) + (c) a + (c + (c)) = b + (c + (c)) a+0=b+0 a = b. L.UNIFORME. L.ASOCIATIVA. L.INVERTIVA(+). L. MODULATIVA(+).
Queda demostrada la primera parte del enunciado. 2
a c = b c y c = 0.
Apliquemos nuevamente algunas leyes del lgebra. a Como c = 0, existe su inverso c1 . Empecemos multiplicando por c1 : (a c) c1 = (b c) c1 a (c c1 ) = b (c c1 ) a1=b1 a = b.
Queda demostrada la segunda parte del enunciado. 2
1. Negar los siguientes enunciados: a.) (noR) o Q; Resp. : R y (noQ). l.) P = (R y T); m.) (P = R) y T; n.) (P = Q) y (Q = P); o.) (R y S) = (T o R); p.) (noR) y (T o S); q.) (M o L) y H; r.) P = (Q = T); s.) (P = Q) = T); t.) ((noP) = (noT)).
Un iv
b.) ((T y R) y S; c.) (R y R); d.) R y (noQ); e.) (noR) o (noT); f.) (noR o T) y Q; g.) ((R y S) o T); h.) (R y (S o T)); i.) (R y noT) y S; j.) (noR) o (T y Q); k.) ((T y R) y S).
ersi d
1.4.
Ejercicios
ad
de
L. UNIFORME. L.ASOCIATIVA. L.INVERTIVA. L.MODULATIVA.
An
Parte(ii). Supongamos
tioq uia
38
1.4. EJERCICIOS 2. Negar los siguientes enunciados: a.) x es racional y z no es entero. b.) 3 es par y 7 es primo. c.) 3 es impar o 7 no es primo.
Resp. : x no es racional o z es entero.
d.) (3 es impar y 7 es primo) o 6 es par. e.) x no es racional o z no es entero.
proco y la negacin de las siguientes o 3. Dar el rec proco, el contrarrec implicaciones: a.) Si un entero es mayor que 1, entonces tiene un divisor primo.
Respuesta : Rec proco. ; que 1.
Si un entero tiene un divisor primo, entonces es mayor Si un entero no tiene un divisor primo, entonces
Contrarrec proco. ;
Negacin. ; Un entero es mayor que 1 y no tiene un divisor primo. o
b.) Si a es impar, entonces ca es impar.
d.) Si un tringulo est inscrito en media circunferencia, entonces tiene a a un ngulo recto. a
f.) Si x (A B), entonces (x A) o (x B).
h.) Si un numero real es 0 o es negativo, entonces no tiene logaritmo. i.) Si una matriz es cuadrada y su determinante es cero, entonces no tiene inversa. j.) Si una funcin es continua y uno a uno, entonces es montona. o o l.) Si p es primo o divisor de 10, entonces p|20. m.) Si un tringulo es issceles, entonces tiene dos ngulos iguales. a o a k.) Si a | b y b | c, entonces a | c.
g.) Si (x, w) A B, entonces (x A) y (w B).
Un iv
ersi d
e.) Si un entero es nmero compuesto, entonces tiene 2 o ms factores u a primos.
ad
c.) Si el cuadrado de un entero es par, entonces dicho entero tambin e es par.
de
no es mayor que 1.
An
tioq uia
39
4. Suponga que P es un enunciado falso y descubra cules de los siguientes a enunciados son verdaderos, cules falsos y de cules no se puede decir a a nada: P y Q; R o P; R y noP; S o noP; R = P; P = Q; noP = (P o S); P = (P y S); noP = P; S = noP; (P o Q) o R; noP o (P y R); R = (S = P); noP = (P = R); (P y S) = (Q y noR). 5. En el ejercicio anterior, descubra como son los enunciados propuestos, (verdaderos, falsos o imposible decidir), en el supuesto de que P sea verdadero y Q y R falsos. 6. En i) a xiii) se d una lista de premisas y se pide obtener la conclusin a o propuesta empleando leyes lgicas apropiadas. o i) Premisas: 1. no(r = q) Conclusin: no(q) o iv) Premisas: 1. (r y q) = no(s) 2. s
An
de
ii) Premisas: 1. no(r) = q 2. no(q) Conclusin:(r o t.) o
ad
Conclusin: (no(r) o no(q)) o vi) Premisas: 1. p = no(q) 2. (no(q)) = h
ersi d
Un iv
Conclusin: (no(h))= (no(p)) o viii) Premisas: 1.(r y q) = no(s) 2. s 3. q Conclusin: no(r). o
tioq uia
40
iii) Premisas: 1. no(r = q) 2. no(r) Conclusin: Sistema o

contradictorio.
v) Premisas: 1. (no(r) y p) = (r o q) 2. no(p = r) Conclusin: (r o q). o vii) Premisas: 1. no(r) o t 2. r Conclusin: t. o ix) Premisas: 1. p o (q y r) 2. s o t 3. s = no(p o q) Conclusin: t. o
1.4. EJERCICIOS x) Premisas: 1. p = s 2. q = r 3. (s y r) = k 4. p y q Conclusin: k. o xii) Premisa: 1. no (q) Conclusin1 : q = p. o Conclusin2 : r = no(q). o xi) Premisas: 1. no(p o no(r)) 2. q o p 3. r = s 4.(q y s) = (t y s) Conclusin: t. o
7. Completar la tabla de la equivalencia, (pgina 27.). a
9. Demostrar la parte II., (teorema, pgina 31), de la L. del contra rrec a proco: (noQ = noP ) = (P = Q). (Sugerencia: Utilizar la parte I del teorema y la L. de la doble negacin.) o Nota: En los ejercicios que siguen las letras que representan nmeros, u se reeren a nmeros enteros. u En 11 a 16, completar cada enunciado y demostrarlo. 10. Si se suman dos nmeros pares, el resultado es u
Escriba el enunciado como implicacin: o
(a y b son nmeros pares) = (a + b) u 11. Si se suman dos nmeros impares, el resultado es u 12. Si se suman tres nmeros impares, el resultado es u 13. Si se suman n nmeros impares el resultado es par o impar, depenu diendo de n; cmo es el resultado si n es par?. Y si n es impar?. o 14. Si se suma un nmero par con uno impar, el resultado es u
Un iv
ersi d
ad
de
8. Escribir el enunciado (P o Q) en forma de =.
An
xiii) Premisas: 1. p y q 2. no(r) = (no(p) o no(q)) Conclusin: (r.) o
tioq uia
Resp.: (noP = Q).
41
15. Si a es par, b, y c impares, a (b + c) es
De los siguientes enunciados, 17 a 31, seale con F, (y justique), los n que son falsos y redacte una demostracin de los que son ciertos: o 16. Si todos los mltiplos de un entero a son pares, entonces a tambin es u e par. (v.)
Sugerencia: (k Z y ka es par) = a es par.
17. Si (a + b) es par, entonces a es par o b es par.
18. Si (a + b) es impar, entonces a es impar o b es impar. 19. Si ab es par, entonces a es par o b es par.
20. El producto de tres enteros consecutivos siempre es un nmero par. u
21. El producto de tres enteros consecutivos siempre es mltiplo de 4. u 22. Todo nmero par es mltiplo de 2 o de 4. u u (v.)
Para facilitar la comprensin de la demostracin puede ser conveniente o o escribir la implicacin asociada al enunciado, es decir, o (a es nmero par ) = (a es mltiplo de 2 o de 4). u u
ersi d
Demostracin: (Por mtodo directo, atendiendo a la implicacin propuesta.) o e o Sea a un nmero par, entonces a es de la forma u que a es mltiplo de 2. u 2k, k Z y esto quiere decir
Por la ley de adicin con o conclu o mos que a es mltiplo de 2 o de 4. u La demostracin ha terminado. o
ad
23. Todo nmero par es mltiplo de 4 o de 5. u u
Un iv
24. Todo nmero impar es mltiplo de 3 o de 5. u u 25. Todo nmero impar es de una de las formas (4k + 1) o (4k + 3.) (Veru dadero. Utilizar el Algoritmo de la divisin. Considere un entero arbio trario n como dividendo siendo 4 el divisor.(Son 4 casos porque son 4 los posibles residuos: 0, 1, 2, 3.)
de
2
Sugerencia: (k) y (k+1) representan dos enteros consecutivos. Represente 3 enteros consecutivos.
An
tioq uia
42
1.4. EJERCICIOS 26. Todo entero de las formas (4k + 1) o (4k + 3), es impar.
27. Si 5 divide a (m + n), entonces 5 divide a m o 5 divide a n. 28. Si 5 divide a mn, entonces 5 divide a m o 5 divide a n.
29. Si 5 divide a mn, entonces 5 divide a m y 5 divide a n. 30. Si a | b, entonces a | bc cualquiera que sea el entero c.
Sugerencia: Segn el Algoritmo de la divisin, (teorema 0.2.1., pgina u o a 3), todo entero n es de la forma 6k + r donde r puede ser cualquiera de los nmeros 0, 1, 2, 3, 4, o 5. Descomponga a n en las formas 2 (3k) + r u y 3 (2k) + r. Terminar descartando todos los r = 0.
32. Si 3 | a y 5 | b, entonces 15 | ab.
34. Demostrar que todo nmero impar se puede escribir en la forma 2k 7 u donde k es un entero.
36. Si m + n = m + k entonces n = k. 37. Si am = an, con a = 0, entonces m = n. 38. Si a | b y b | c entonces a | c.
39. Si a | (b c) y a | c demostrar que a | b 41. Si 3 es un divisor de 5c, demostrar que 3 | c 42. Si d | bc y M CD(d, c) = 1, entonces d | b.
lineal de c y d ; 1 = xc + yd, con x, y Z. y tenga en cuenta la hiptesis: d | bc. Termine. o Sugerencia: El 1 es combinacin o (Ver teorema I, pgina 4). Ahora multiplique por b a
Un iv
40. Dos enteros consecutivos siempre sern primos relativos. a
ersi d
35. El producto de tres nmeros pares es mltiplo de 8. u u
ad
33. Si a, b, c son impares, entonces a(b c) es par.
de
Demostrar los siguientes enunciados, 33 a 45, por el mtodo directo. e
An
31. Demostrar: si un nmero entero es divisible por 2 y por 3, entonces u tambin es divisible por 6. (v.) e
tioq uia
43
43. Si el cuadrado de un entero es par, el entero tambin es par. e 44. Si el cuadrado de un entero es impar, el entero tambin es impar. e Demostrar los siguientes enunciados, 46 a 52 , por el mtodo de Ree duccin al absurdo: o 45. Si un entero es divisible por 6, entonces es divisible por 2 y por 3. (rec proco del ejercicio 31.) 46. Si 3 divide a un cuadrado perfecto, entonces 3 tambin divide a su raiz e cuadrada. 47. 3 es irracional. [Sugerencia: Utilice el anterior ejercicio.] 48. 6 es irracional. 49. ( 3 2) es irracional. 50. El nmero de enteros pares es innito. u 51. El nmero de primos es innito. u
Un iv
ersi d
ad
de
An
tioq uia
44
1.5.
Demostraciones por Induccin. o
El mtodo de induccin se emplea para demostrar enunciados que se reeren e o a un conjunto innito de nmeros enteros. Nosotros lo restringiremos a los u enteros positivos, Z+ . Se puede describir de la siguiente manera: Si un conjunto A de nmeros tiene entre sus elementos al 1 y si cada vez que u en A est el entero positivo k, se puede asegurar que tambin est el siguiente, e e a (k + 1), podemos fcilmente concluir que A contiene a Z. La conclusin es a o fcil si partimos de un conjunto A que satisfaga ambas condiciones, pus al a e estar el 1 en A, tiene que estar el siguiente o sea el 2. De la misma manera, como el 2 est en A tiene que estar el siguiente o sea el 3; como est el 3, a a tambin est el 4 y siguiendo de la misma manera se concluye que en A e a estn el 5, el 6, y as se puede continuar indenidamente, llegndose a la a a conclusin de que en A est cualquier entero positivo por grande que sea, o a i.e., Z est contenido en A. a El mtodo de demostracin por induccin est basado en las dos condiciones e o o a descritas en el prrafo anterior y lo podemos expresar de la siguiente manera: a Si en un conjunto A se verican las dos condiciones siguientes: 1 A. k A = (k + 1) A, entonces se puede asegurar que el conjunto A es Z+ o contiene a Z+ . La primera de estas condiciones se llama base para la induccin; y la segunda o se llama paso de induccin. o Veamos como se utiliza este principio para demostrar enunciados (propiedades) que se reeren a nmeros enteros. u Sea P una propiedad que tiene que ver con nmeros enteros. Para demostrar u por el mtodo de induccin que esta propiedad P la cumplen, digamos, todos e o los enteros positivos nos aseguramos de que se verique para el 1. Este hecho lo representamos por P(1). Enseguida nos ocupamos de demostrar la implicacin, o
Un iv
cuyo signicado es el siguiente:
ersi d
P (k) = P (k + 1)
ad
de
An
tioq uia
1.5. DEMOSTRACIONES POR INDUCCION.
45
Si la propiedad se verica para un entero positivo k, (esto queda representado por P(k)), entonces tambin se verica para el siguiente (k+1), (lo cual queda e representado por P(k + 1)). Para demostrar esta implicacin, se puede emplear cualquiera de los mtodos o e de demostracin, en particular el mtodo directo, empezando por suponer o e que el enunciado P se cumple para el entero k. Este supuesto es llamado hiptesis de induccin. El propsito que sigue es deducir que la propiedad o o o P se cumple para el entero (k + 1) y una vez logrado este propsito, queda o demostrada la propiedad para todos los enteros positivos.
Pasemos a la demostracin:- Sea P el enunciado propuesto en . o Vericar el primer punto de la induccin, P(k = 1), es trivial ya que la o suma tiene solamente el primer sumando, lo cual conduce al resultado cierto: 12 = 123 6 El segundo punto de la induccin, llamado el paso de k a (k + 1), consiste en o demostrar la implicacin o
Un iv
Empleando el mtodo directo, supongamos cierto P(k = n), es decir, e 12 +22 +32 + +n2 = n(n + 1)(2n + 1) 6
ersi d
Para n = 4 verique la frmula con el resultado de la suma: (1 + 22 + 32 + o 42 = 30).
ad
En efecto,
de
n(n + 1)(2n + 1) 6 siendo n 1; as por ejemplo: Para n = 3, el resultado es
347 = 14. 6
1 + 22 + 32 = 14
P (k) = P (k + 1).
An
Veamos tres ejemplos: Ejemplo 1. (Suma de cuadrados consecutivos.) Demostrar que la suma de n cuadrados consecutivos est dada por la frmula, a o
tioq uia
46
(hiptesis de induccin.). o o
Queremos, a partir de , obtener P(k = n + 1), es decir: 12 + 22 + 32 + + n2 + (n + 1)2 =
(n + 1)((n + 1) + 1)(2(n + 1) + 1) (n + 1)(n + 2)(2n + 3) = 6 6
En la igualdad marcada con un , (hiptesis de induccin), sumemos (n + 1)2 o o obteniendo as : (12 +22 +32 + +n2 ) + (n+1)2 = n(n + 1)(2n + 1) + (n+1)2 ; 6
(L. UNIFORME).
Para simplicar el segundo miembro de esta igualdad podemos empezar por factorizar el trmino (n + 1): e n(2n + 1) n(n + 1)(2n + 1) + (n + 1)2 = (n + 1) + (n + 1) 6 6 Reduciendo a comn denominador y simplicando, se tiene u 2n2 + 7n + 6 6 Finalmente, la factorizacin del trinomio de 2do. grado nos produce el resulo tado nal que no es otro que = (n + 1) (n + 1)(n + 2)(2n + 3) . 2 6 Tal vez ms interesante que hacer la demostracin de una propiedad P, sea a o construirla o descubrirla. Una vez obtenida, proceder a su demostracin (por o induccin), puede decirse que es un proceso de rutina. o Ejemplo 2: (Suma de enteros consecutivos) Tratemos de descubrir una ley para las sumas siguientes: 1 = 1. 1+2 = 3. 1 + 2 +3 = 6. 1 + 2 + 3 + 4 = 10. 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15. . . . 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + + n = ?.
La ultima l nea nos lleva a una famosa regla que nos permite calcular fcila mente una suma de ese estilo.
Un iv
ersi d
ad
de
An
tioq uia
1.5. DEMOSTRACIONES POR INDUCCION.
47
(tesis).
Para descubrir esa regla podemos observar y analizar los primeros resultados de las sumas, 1, 3, 6, 10, 15, cul seguir? La idea es obtener una frmula a a o en trminos de n que nos produzca el resultado para cualquier entero n, por e ejemplo, cal ser el resultado de sumar los primeros 100 nmeros.? u a u Puede que sea ms fcil observar primero los duplicados de estas sumas, a a digamos, 2, 6, 12, 20, 30. Si se descubre la frmula que reproduce esta ultima lista, basta dividir por 2 o para obtener la anterior, 1, 3, 6, 10, 15 y a partir de all conseguir el resultado deseado. En la seccin de ejercicios, (ejercicio 1 pgina 49), el estudiante podr encono a a trar el resultado, propuesto como ejercicio. La razn de este aplazamiento es o dar la oportunidad de que el lector descubra su propio resultado. (Sugerencia: Descomponga los nmeros en como productos de dos nmeros y observe u u los factores.) Ejemplo 3: Demostrar la 1a ley de los exponentes: am an = am+n , siendo a cualquier nmero real y m, n enteros positivos . u
Denicin: Para n entero positivo y para todo real x, o
ersi d
ad
Se puede hacer el procedimiento de induccin sobre uno cualquiera de los dos o exponentes, n o m; en este caso, sobre n, dejando a m jo. Es necesario hacer primero una denicin. o
Pasemos ahora a la demostracin utilizando el mtodo de induccin: o e o (Base) - Para n = 1,
am a1 = am a = am+1
Un iv
(Paso de induccin.) - Supongamos que o am an = am+n . (hiptesis de induccin.) o o (tesis)
Queremos deducir que el enunciado se cumple para (n + 1), i.e. am an+1 = am+(n+1) .
de
xn x = xn+1 .
An
x1 = x
Por la anterior denicin. o
tioq uia
48
1.6. EJERCICIOS PARA DEMOSTRAR POR EL METODO DE INDUCCION.49 Empezamos (y terminamos) de la siguiente manera:
am an+1 = am (an a). = (am an ) a. = am+n a. = a(m+n)+1 . =a

m+(n+1)
Por la anterior denicin. o Por ley asociativa. Por hiptesis de induccin. o o Por denicin. o Por ley asociativa. 2
Queda demostrado el enunciado.
1.6.
1. Para n entero positivo,
ad
El primer ejercicio se reere al ejemplo 2, (pgina 47, suma de enteros cona secutivos), que se dej aplazado para que el lector tuviera un espacio para o pensarlo.
2. Suma de impares.
Como en el ejemplo 2, pgina 47, trate de hallar, en trminos de n = a e nmero de sumandos, un resultado para las sumas del siguiente estilo: u 1 = 1. 1 + 3 = 4.
1 + 3 + 5 = 9. . . .
Y cuando lo encuentre, demustrelo, (por induccin). e o
1 + 3+ 5 + 7 + + (2n 1) =?.
Un iv
ersi d
1 + 2 + 3 + + n =
de
Ejercicios para demostrar por el mtodo e de induccin. o
An
n(n + 1) 2
tioq uia
3. Suma de cubos consecutivos. Para n entero positivo,
13 + 23 + 33 + = 4.
1 1 1 n 1 + + + = 12 23 34 n (n + 1) n+1
5. Para n entero positivo y para reales x, y,
An
(xm )n = xmn
xn y n es divisible por x y 6. Suma de n trminos de una progresin geomtrica. ; (P.G.) e o e Para r un nmero real = 1, u
de
1 + r + r2 + r3 + rn1 =
Para m y n enteros positivos y x nmero real, u
(Como en el ejemplo 3 de la pgina 48, basta hacer la induccin sobre a o uno de los exponentes.) 8. Demostrar que la suma de un nmero impar de enteros impares, d un u a resultado impar. (Mire por ejemplo, 7 + 15 + 3 = 25.)
Un iv
Sugerencia: Demuestre la igualdad, a1 + a2 + a3 + + a2k1 = 2t + 1, t Z y los ai son enteros impares. La induccin se o
donde k Z+ , hace sobre k.
ersi d
ad
7. 2a ley de los exponentes:
tioq uia
n(n + 1) 2
2
50
y = x,
rn 1 r1
1.7. CUANTIFICADORES
9. Demostrar que la suma de un nmero par de enteros impares , d un u a resultado par. Por ejemplo: 7 + 3 + 15 + 3 = 28. Sugerencia: Como en el ejercicio anterior, la induccin se hace sobre o el entero k en la igualdad, a1 + a2 + a3 + + a2k = 2t, donde los ai son enteros impares. 10. Demostrar que 2 es un factor de n2 + n. (Esto es, demostrar que 2 | (n2 + n).)
11. Demostrar que 3 es un factor de n3 n + 3. (Esto es, demostrar que 3 | (n3 n + 3).)
de
=
n . 2n+1
12. Suma de n trminos de una P.A. (Progresin Aritmtica.) e o e a + (a + d) + (a + 2d) + + [a + (n 1)d] = n[2a + (n 1)d] . 2
14.
1 13
1 35
1 57
+ ... +
Encontrar el trmino de lugar n, (espacio en blanco), proponer el posible resultado, e (?), en trminos de n y hacer la demostracin por induccin. e o o
1.7.
Cuanticadores
(Universal, Existencial, de Unicidad, de Existencia Unica.) Son palabras o expresiones que se reeren a la cantidad de objetos (matemticos) a o elementos de un cierto conjunto, que verican una propiedad. Ya hemos mencionado en lugares anteriores de estas notas, enunciados con cuanticadores, apelando al sentido comn del lector. En lo que sigue hareu mos una presentacin donde se enuncian las principales caracter o sticas y
Un iv
ersi d
15. (1 + 3 )(1 + 5 )(1 + 7 ) ( 1 4 9
ad
1 (2n1)(2n+1)
13. 13 + 33 + 53 + + (2n 1)3 = n2 (2n2 1)
)=
An
(?)
tioq uia
51
tcnicas para el manejo de estas expresiones pero sin entrar a demostrare las ya que ello no est contemplado en estas notas. a A.) - Un enunciado est afectado por un cuanticador Universal cuando a en l aparecen expresiones como todos, cada uno u otras que tengan ese e mismo signicado, como cuando decimos, Todo nmero real elevado al cuadrado d resultado positivo. u a Cada uno de los nmeros primos = 2, es impar. u Para cada real x, x + 0 = x. Para x, y, reales arbitrarios, x + y = y + x. B.) - Un enunciado est afectado por un cuanticador Existencial cuando a en l aparecen expresiones como alguno, por lo menos un, hay un, existe e por lo menos un (trmino) tal que u otras que expl e cita o impl citamente tengan este mismo signicado, como cuando decimos, Existe por lo menos un nmero primo que es par. u Hay tringulos con sus 3 lados iguales. a Para alg n x R, x2 1 = 0. u Por dos puntos pasa por lo menos una recta. Un entero es par si es de la forma 2k, siendo k un entero. (En otros trminos, a Z es par si existe k Z tal que a = 2k.) e (Est impl a cito el cuanticador existencial en la frase, es de la forma). C.) - Un enunciado est afectado por un cuanticador de Unicidad cuando a en l aparece una expresin al estilo de A lo sumo hay un, cuando ms e o a hay un, no pueden haber 2 u otras expresiones que puedan tener este mismo signicado, como cuando decimos, En un conjunto A en el cual est denida una operacin binaria modulativa, e o a lo sumo hay un elemento neutro. Entre 24 y 28 hay, cuando ms, un primo. a Entre 24 y 30 no hay dos primos.
Un iv
D.) - Un enunciado est afectado por un cuanticador de Existencia Unica a cuando en l aparecen expresiones al estilo de Uno y slo uno, unicamente e o uno, exactamente uno, como cuando decimos, Por un punto exterior a una recta dada pasa una y solo una recta paralela a la recta dada. Al dividir entre si dos nmeros enteros, el cociente y el residuo son unicos. u
ersi d
ad
de
An
tioq uia
52
Para cada nmero real = 0 existe exactamente un inverso multiplicativo. u LEYES DE LOS CUANTIFICADORES.
Slamente para efectos de enunciar las leyes de los cuanticadores y algunas o expresiones de tipo terico, utilizaremos las siguientes abreviaturas: o P (x) signica un enunciado o propiedad matemtica referida a un a trmino x. Similarmente, P (x, y, u, , z.) representa un enunciado que e se reere a dos o ms trminos, representados por las letras x, y, u, ...z. a e Para el c. Universal (x)P (x), que signica para todo x, P (x). Para el c. Existencial (x)P (x), que signica existe un x tal que P (x).
Para el c. de Existencia Unica ( ! x)P (x), que signica existe un unico x tal que P (x). Algunas observaciones relacionadas con los cuanticadores:
donde a es un nmero jo. u
Un iv
Para todo > 0 existe > 0 talque para todo real x, |x a| < = |f (x) f (a)| < ,
ersi d
En las abreviaturas anteriores se debe tener en cuenta que el cuanticador va acompaado de una letra que slo puede ser una variable o sea un trmino n o e sin especicar y no una constante que representa un trmino espec e co. Se acostumbra abreviar expresiones cuanticadas doblemente con cuanticadores del mismo tipo, como (x)(y)P (x, y) en la forma (x, y)P (x, y). De la misma manera se procede con los dems cuanticadores y cuando el a nmero de variables sea 3 o ms. u a Un enunciado puede contener el nmero y variedad de cuanticadores que u sean necesarios. El siguiente enunciado tiene 3 cuanticadores:
ad
de
Para el c. de Unicidad ( x)P (x), que signica existe a lo sumo un x tal que P (x).
An
tioq uia
53
Cuando un enunciado presenta una variable no cuanticada, se asume que est afectada por el cuanticador . Por ejemplo, en el enunciado, a (an )m = anm ,
(donde a R+ y m, n Z+ ), se sobrentiende que las letras a, m, n estn a afectadas, cada una, por un c. universal. En el siguiente teorema utilizamos el s mbolo (T |x)P para indicar la operacin que consiste en reemplazar en el enunciado P , letra x por un trmino o la e espec co T . Por ejemplo, si P es x R y T es 2, en tonces (T |x)P es 2 R.
(es decir, con un solo objeto que cumpla la propiedad P , se puede armar: existen objetos que cumplen la propiedad P .
Teorema 1.7.1. (i.) (T |x)P (x) = (x)P (x).
(es decir, de lo general se sigue lo particular. (Silogismo entre (ii.) y (i.)).
(iii.) (x)P (x) = (x)P (x).
(i.)
ad
Teorema 1.7.2 (Negacin de enunciados cuanticados). o no((x)P (x)) (x)(no(P (x))).

negacin indicada o negacin efectuada o
La negacin se efecta cambiando el cuanticador Universal por cuanticador o u Existencial y negando el enunciado P. (ii.) no((x)P (x)) (x)(no(P (x))) .
negacin indicada o negacin efectuada o
Un iv
1.-(x)(y)P (x, y) 2.-(x)(y)P (x, y)
La negacin se efecta cambiando el c. Existencial por c. Universal y negando o u el enunciado P. Ejemplos: Negar los siguientes enunciados: Respuesta: (x)(y) noP (x, y). Respuesta: (x)(y) noP (x, y).
ersi d
de
(ii.) (x)P (x) = (T |x)P (x).
An
tioq uia
Rec proco falso.)
54
1.7. CUANTIFICADORES 3.-(a)(R(a) = S(a)) 4.-(b)(P (b) y S(b)) 5.-(w)R(w) o (z)Q(z) 6.-(x)P (x) = (y)Q(y)
Respuesta: (a) (R(a) y noS(a).) Respuesta: (b) (noP (b) o noS(b).) Respuesta: ((w) noR(w)) y ((z) noQ(z).) Respuesta: ((x) P (x)) y ((y) noQ(y).)
7.-Existen rombos que no tienen los lados iguales. Respuesta: Todos los rombos tienen los lados iguales.
8.-Todo entero es primo y todo primo es impar. Respuesta: Hay enteros que no son primos o hay primos que no son impares.
10.-Todo mltiplo de 3 tambin es mltiplo de 6. u e u Respuesta: Hay al menos un mltiplo de 3 que no es mltiplo de 6. u u En los enunciados que siguen haremos una simplicacin de la notacin o o (cuanticador-letra) P(letra) , suprimiendo la letra que acompaa a la n P. Por ejemplo (x)P (x) se ver simplicada como (x)P . a Teorema 1.7.3 (Reglas de empleo de los cuanticadores).
a) (x)(R = S) = ((x)R = (x)S). b) (x)(R = S) = ((x)R = (x)S). c) (x)(R o S) ((x)R o (x)S). d) (x)(R y S) ((x)R y (x)S).
Un iv
e) ((x)(R y S) = ((x)R y (x)S). f ) ((x)R o (x)S) = (x)(R o S).
ersi d
ad
(1.)
LEYES DISTRIBUTIVAS :
de
An
9.-Si algn entero es impar, entonces es primo. u Respuesta: Algn entero es impar y no es primo. u
tioq uia
55
(2.)
LEYES CONMUTATIVAS :
g) (x)(y)R (y)(x)R.
h) (x)(y)R (y)(x)R. i) (x)(y)R = (y)(x)R. j) El rec proco de (i) es falso.
Por supuesto que cada una de las anteriores propiedades dadas en los teoremas 1.7.1, 1.7.2, 1.7.3., se demuestran en un curso de Lgica, pero nosotros o las tendremos en consideracin para cuando sea del caso aplicarlas. o Una propiedad adicional que tendremos a mano es la siguiente. Si z es una letra que no aparece en un enunciado P , se verica la equivalencia, P (z)P.
Un iv
COMO DEMOSTRAR ENUNCIADOS CON CUANTIFICADORES.
Lo primero es sealar que el cuanticador Universal est asociado a una n a implicacin que usualmente aparece impl o cita en el enunciado, como cuando decimos,
ersi d
El resultado en (j) pide tener cuidado de no intercambiar los cuanticadores cuando se presentan en el orden porque el enunciado obtenido con el intercambio puede ser falso. En cambio el resultado en (i) arma que el orden puede modicarse sin que se afecte la verdad del enunciado.
ad
de
Veamos un ejemplo relacionado con (i) y (j). Mientras que el enunciado, para todo entero n > 1, existe un primo que divide a n (cor. 0.2.3.) es verdadero, el enunciado que cambia la posicin de los cuantio cadores, existe un primo que divide a todos los enteros mayores que 1, es falso. Este ejemplo ser analizado ms adelante. (Ver solucin a a a o ejercicio 19(m), pgina 63, contraejemplos.) a
An
tioq uia
56
1.7. CUANTIFICADORES Todo nmero real multiplicado por 0, da como resultado, 0. u La implicacin asociada es en este ejemplo, o x R = x 0 = 0
Note que al hacer expl cita la implicacin, recurrimos al empleo de una variao ble (letra cualquiera) que representa el trmino al cual se reere el enunciado, e (en este caso la x se reere a un nmero real.) u
Regla:- Para demostrar un enunciado referido a cuanticador Universal ,
As mismo debemos sealar que el cuanticador existencial est asociado a n a una conjuncin, como cuando decimos, o Para dos enteros a, b, no ambos cero, existe un entero positivo d tal que M CD(a, b) = d. En este ejemplo, el enunciado con la respectiva conjuncin toma la preo sentacin, o ((d Z + ) y (M CD(a, b) = d)).
p((p es nmero primo)y (p es par)). u La demostracin de un enunciado referido a un cuanticador existencial, se o puede efectuar por alguno de los siguientes mtodos: e a)- Basta comprobar el enunciado con un trmino espec e co para que ste e quede demostrado. Este mtodo es consecuencia del teorema 1.7.1. (i) y de la regla lgica del e o modus ponens segn se comprueba a continuacin: u o
Un iv
1.
ersi d
2.
Conclusin: o
ad
Otro ejemplo: Existe un nmero primo que a su vez es par. En trminos u e de una conjuncin toma la presentacin, o o
PREMISAS: (T |x)P (x) = (x)P (x). (T |x)P (x). (x)P (x).
de
An
basta demostrar la implicacin asociada a dicho cuanticador. o
tioq uia
57
Ejemplo:- Existe por lo menos un nmero primo entre 10 y 20. u Demostracin:- Es suciente presentar, digamos el 17, ya que este es un primo o entre 10 y 20. Claro que hay otros nmeros primos entre 10 y 20 y que por lo tanto se u pueden exhibir como prueba pero repetimos que uno cualquiera de stos, es e suciente. b)- Por el absurdo, demostrando que la no existencia de un trmino que verie que el enunciado, conduce mediante deduccin lgica, a una contradiccin. o o o
Ejemplo:- El nmero 247 tiene por lo menos un divisor primo. u
Para demostrar un enunciado con cuanticador de Unicidad, se emplea un argumento de reduccin al absurdo pues la expresin A lo sumo un o o es equivalente, como ya se dijo, a la expresin No hay dos . o
Un iv
Se empieza suponiendo que existen dos trminos (objetos matemticos dise a tintos), digamos x1 , x2 , que verican el enunciado. Las consecuencias de aqu en adelante pueden conducir a una de dos posibilidades contradictorias: a)- Usualmente ocurre que, tras un razonamiento apropiado, x1 = x2 y esto es una contradiccin con el supuesto inicial. Con esta contradiccin el teorema o o queda demostrado.
ersi d
Demostracin:- Un conocido teorema, (cor. 0.2.3, pgina 4), nos garantiza o a que todo entero > 1 tiene por lo menos un divisor primo y esto es suciente argumento para concluir que el enunciado es verdadero, pus e 247 > 1. 2
ad
c)- Cuando el enunciado por demostrar es un caso particular de un teorema con caracter universal. En este caso basta sealar que lo universal implica lo n particular y de un caso particular verdadero se sigue una armacin de tipo o existencial. Este mtodo es consecuencia del teorema 1.7.1. (iii.) y de la regla lgica del e o modus ponens. Se deja al estudiante la vericacin de lo dicho. o
de
An
Ejemplo:- Para todo entero n > 1 existe un primo p n. Demostracin: Fijado cualquier entero n > 1, la no existencia de un primo o p n conducir al resultado contradictorio de que todos los primos son a menores que n, en particular para n = 2, todos los primos ser menores an que 2, es decir no existir los nmeros primos. an u
tioq uia
58
b)- Tambin puede suceder que se concluya una armacin contraria a un e o resultado conocido que se sabe que es un teorema, generndose as una cona tradiccin cuya unica causa es el supuesto inicial. La conclusin obligada o o es que no pueden existir los dos trminos mencionados en el supuesto inie cial, lo cual quiere decir que a lo sumo existe uno, armacin que incluye la o posibilidad de que no haya ninguno. Ejemplo:- En un conjunto A con una operacin binaria a lo sumo existe o un mdulo. o
e1 e2 = e2 .
As mismo, por el carcter de mdulo de e2 , a o e1 e2 = e1 . Segn estas dos igualdades, u e1 = e2 .
Los enunciados de Existencia Unica se reducen a enunciados de Existencia y Unicidad. Por tal motivo, su demostracin se hace en dos partes. o a)- Demostracin de existencia. Con esta parte se est asegurando que hay o a por lo menos un trmino que verica el enunciado. e b)- Demostracin de unicidad. Con esta parte se est asegurando que a lo o a sumo hay un trmino, y no dos, que verica el enunciado. e Est claro que la conjuncin de estas dos pruebas garantizan que es uno y a o slo uno, el trmino que verica el enunciado. o e Ejemplo:- Si se quiere demostrar que hay un unico primo que es par se asegura la parte de existencia presentando al nmero 2 como un trmino que asegura u e la existencia de primos pares.
Un iv
ersi d
Es de anotar que una operacin binaria puede no ser modulativa, en cuyo o caso no existe mdulo, pero esto no quiere decir que el enunciado haya dejado o de cumplirse.
ad
Luego no pueden existir dos mdulos en A, pus se concluy que se reducen o e o a uno solo. El enunciado ha sido probado. 2
de
An
Demostracin:- Supongamos que enA hay dos mdulos, digamos e1 y e2 . o o Entonces, por el carcter de mdulo de e1 , a o
tioq uia
59
Para demostrar la parte de unicidad se comienza suponiendo que hay dos primos pares, digamos p y el 2.Como p es par entonces, p = 2k, con k Z,
pero como p es primo, entonces k = 1, de donde resulta p = 2. De esta manera se concluye que a lo sumo hay un primo par. La demostracin queda completa. o 2 CONTRAEJEMPLOS. (x)P es falso.
1.8.
Ejercicios sobre cuanticadores.
Un iv
Expresar la implicacin asociada a cada uno de los siguientes enunciados. o (1 a 5.) Sugerencia: Utilizar letras para representar la(s) variable(s) afectada(s) por el cuanticador Universal. 1. Todo entero mayor que 1, tiene divisores primos. Respuesta: (a Z y a > 1) = (a tiene por lo menos un divisor primo.)
ersi d
Los contraejemplos ya se hab mencionado antes en este texto, (ver por an ejemplo pgina 23). Lo que se ha hecho en este punto es presentar su justia cacin lgica. o o
ad
El procedimiento consiste en presentar un trmino espec e co t para el cual se hace verdadero el enunciado contrario de P , i.e. noP . Este trmino espec e co t se llama un contraejemplo. Como cuando armamos: Todos los nmeros u primos, son impares, armacin que es falsa pues t = 2 es un contraejemplo, o ya que 2 es primo y es par.
de
La demostracin es una simple aplicacin del numeral 1. del teorema 1.7.2 o o (negaciones, pgina 54), en el cual se arma que lo contrario del enunciado a es (x)noP
An
A veces es necesario demostrar que un enunciado de la forma,
tioq uia
60
1.8. EJERCICIOS SOBRE CUANTIFICADORES. 2. Todos los nmeros primos son impares. u
3. Todo entero es primo y todo primo es impar.
4. Para todo entero k, existen primos de la forma 4k + 1. 5. El producto de todo nmero par por un impar, es par. u Negar los siguientes enunciados (6 a 16)
6. Si todos los mltiplos de un entero n son pares, entonces n es par. u 7. Algunos primos son de la forma 4k + 1 donde k es un entero. 8. Todo entero es primo y algunos primos son pares.
9. Todo tringulo que sea issceles, tambin es equiltero. a o e a 10. Para algn x R, x + 0 = x. u
12. Existen rombos con 5 lados o existen cuadrados con 3 diagonales.
14. Si algn entero es impar, entonces todos los nmeros primos son imu u pares. 15. Todo mltiplo de 3 tambin es mltiplo de 6. u e u 16. a) (x)(y)Q; b) (x)(y)S; c) (x)(y)P . Para el ejercicio siguiente, (el 17), considere el conjunto: B = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.}.
como conjunto de referencia.
Un iv
ersi d
13. Todas las funciones son continuas y algunas son diferenciables.
ad
11. Existen rombos que no tienen los lados iguales.
de
An
tioq uia
61
17. Entre los siguientes enunciados (a... q) dar un contraejemplo para los que sean falsos y dar una justicacin para los verdaderos. o b)A lo sumo un x B es tal que x + 1 = 2. d)A lo sumo un x B es tal que 4 + x = 9. c)A lo sumo un x B es tal que 3x = 8. a)Para todo x B, x + 9 < 18.
e)Existen a lo sumo un x B y a lo sumo un y B tal que x + y = 12. g)Existe un z B tal que z + 2 = 12.
h)Cada elemento de B es < 9. i)Cada elemento de B es > 1. k)Para todos los a, b B,
j)Todo elemento de B es primo o es par.
l)Existe un unico x B tal que x es mltiplo de 5. u
18. Demostrar: Todo entero 2 que no sea divisible por ningn primo u menor que el nmero, es primo. u 19. En este ejercicio considere aquellas letras que representan nmeros, u como nmeros enteros. u
Un iv
Demostrar que los siguientes enunciados (a... m) son falsos: a)Si (a + b) es par, entonces a es par o b es par.
b)Si 5 divide a (m + n), entonces 5 divide a m o 5 divide a n. c)Si 5 divide a mn, entonces 5 divide a m y 5 divide a n. d)Todo nmero impar es mltiplo de 3 o de 5. u u
ersi d
q)Existe por lo menos un x B tal que para algn z B, u
p)Existe por lo menos un x B tal que para algn z B, u
o)Existe un unico z B tal que z + 2 = 3.
ad
n)Existe un c B tal que para todo a B,
m)Para todo a B existe un c B tal que a + c = 11.
de
An
a + b > 4.
f)Existe un z B, y slo uno, tal que z + 3 = 8. o
tioq uia
a + c = 11.
62
xz 81.
xz 25.
1.8. EJERCICIOS SOBRE CUANTIFICADORES. e)Todo nmero par es mltiplo de 4, o de 6, o de 8. u u
f)El producto de 3 enteros consecutivos es siempre mltiplo de 4. u g)Entre 5 enteros consecutivos, siempre hay uno que es primo. h)Todo nmero par se puede escribir en la forma n2 + 2. u j)Todo nmero par se puede escribir en la forma 4n + 2. u l)Si a | bc entonces ((a | b) o (a | c)). i)Todo nmero impar se puede escribir en la forma 3n + 1. u
k)Si un producto de la forma mn es par, entonces m y n son pares. u m)Si n es un entero > 1, existe un nmero primo que divide a todo entero k, siendo k > n. Solucin: Para demostrar que este enunciado es falso, basta dar un o contraejemplo. Sea n > 1. Sabemos que existe un primo p que divide a n, (cor. 0.2.3., pgina 4). Si denimos un nmero k = n + 1, este k > n a u es un contraejemplo ya que n y k son primos relativos y por tanto p no divide a k. 2 Si se compara este enunciado con el corolario 0.2.3. pgina 4, (para a todo entero k > 1, existe un primo que divide a k), se nota que la unica diferencia est en el orden de los cuanticadores y sin embargo a uno es verdadero y el otro falso. Este ejemplo muestra que no se pueden permutar los cuanticadores y cuando aparecen en este orden.
(ab cd) es par; (ac bd)es par; (abc d)es par; (ab cd) es impar; (abc)es mltiplo de 4; (bcd + a)es impar; u
21. Sea 3 un divisor de a y de b. De las siguientes armaciones, demostrar las que considere verdaderas y dar un contraejemplo para las falsas. 9 es divisor de (a2 + b2 ) 9 es divisor de (2a + b)(a 2b) 9 es divisor de (a + b2 ) 9 es divisor de a(a + b) .
Un iv
(ac ad) es par;
ersi d
20. Sean a y b enteros pares y c y d enteros impares. De las siguientes armaciones, demostrar las que considere verdaderas y dar un contraejemplo para las falsas.
ad
(ac + bd)es impar; (ac d b )es impar.
de
An
tioq uia
63
1.9.
Teor de conjuntos a
Hacemos en estas notas una presentacin parcial de la teor de conjuntos o a de Zermelo-Frankel, (T.Z.F.), propuesta entre 1908 y 1922 por estos dos matemticos. La razn para hacerlo as es que en estas notas no se pretende a o hacer un desarrollo completo y detallado de la teor slo aquellos resultados a, o que hacen falta en los programas de pregrado en F sica, Qu mica, Ingenier as y otros, adems del curso que se est desarrollando en estas notas. a a Desde un punto de vista intuitivo, pensamos en un conjunto A como en un objeto que es una especie de recipiente que contiene otros objetos, (o que inclusive, puede estar vac objetos que tambin son conjuntos, como por o), e ejemplo, el conjunto de las rectas del plano, rectas que a su vez son conjuntos de puntos. Otros ejemplos son: el conjunto de los nmeros enteros que hemos u venido representando por Z y el conjunto {0, 1, , e, 1}. Es de anotar que todo nmero, (natural, entero, racional, irracional o comu plejo), es la representacin de un conjunto. o Diagramas de Venn:- Son guras sencillas que se utilizan para representar conjuntos y facilitan la comprensin de o algunos pasajes de la teor El diagraa. ma ; ; ; ; representa el conjunto mencionado en el anterior prrafo. a
ad
de
An
Un iv
Empecemos la teor presentando 3 trminos primitivos (i.e. no denidos) a a e saber: Las palabras conjunto, pertenecer, igual. Los signos para representar estas 3 palabras son: Letras, , =. Letras de todo tipo (maysculas y minsculas) para nombrar los conjuntos. u u El s mbolo para establecer una relacin entre conjuntos, llamada perteo nencia. Por ejemplo, xA que se lee: el conjunto x pertenece al conjunto A.
ersi d
tioq uia
0 1 e 1
64
1.9. TEOR DE CONJUNTOS IA
Aquellos conjuntos que como x, aparecen a la izquierda del signo en la relacin x A se llaman elementos del conjunto A. En otras palabras, o Denicin 1.9.1. El conjunto x es un elemento de A sii x A. o
Por ejemplo: Si es el conjunto {0, 1, , e, 1}, entonces sus elemenA tos son 0, 1, , e, 1 y escribimos 0 A, 1 A, , 1 A. Otro ejemplo: En el conjunto E = {a, b, {a, c}}
a, b y {a, c} son elementos de E y escribimos a E, b E y tambin {a, c} e E. En cambio c no es elemento de E. Sin embargo, c {a, c}.
A = B,
Las propiedades bsicas de la igualdad, que aqu consideraremos como axioa mas, son: x = x. (propiedad reexiva). Es decir todo conjunto es igual a si mismo. ((x = y) y (y = z)) = (x = z). (propiedad transitiva.) Es posible escribir todas las relaciones, (i.e., todos los enunciados) de la teor a de conjuntos, empleando letras, estas dos relaciones, (, =), junto con los cuanticadores y los conectivos lgicos, o no, o, y, = y . Si esto no se hace es porque se vuelve impracticable para enunciados de mayor complejidad. Lo que se hace es introducir nuevos s mbolos abreviadores que facilitan la escritura y comprensin de nuevas relaciones. o (x = y) = (y = x). (propiedad simtrica.) e
Un iv
ersi d
ad
lo cual signica que los conjuntos A y B son iguales o en otras palabras, que son nombres distintos para el mismo conjunto.
de
El conocido s mbolo =, para establecer relaciones de igualdad entre conjuntos como cuando escribimos,
An
tioq uia
65
Entre estos s mbolos abreviadores estn las negaciones de enunciados como a x A y A = B que se escriben: x A y A = B. / As por ejemplo, rerindonos a los conjuntos A, B y E, mencionados antes, e escribimos B = A, 2 A y c E. / / Veamos enseguida otra importante relacin entre conjuntos y su respectivo o s mbolo abreviador.
B es un subconjunto de A (y se escribe B A) sii En otra forma:
ad
Denicin 1.9.2. . o
de
.
Es posible que todos los elementos de un conjunto pertenezcan a otro conjunto, como cuando, por ejemplo, decimos que los nmeros primos adems u a de ser primos, pertenecen al conjunto de los nmeros enteros. El trmino u e apropiado para describir esta situacin es la palabra subconjunto. En o nuestro ejemplo, el conjunto de los nmeros primos es subconjunto de u los nmeros enteros. Esto da lugar a una nueva relacin entre conjuntos que u o se llama inclusin y que se representa por el s o mbolo abreviador,
An
SUBCONJUNTOS.
Se acostumbra leer la nueva relacin de diferentes maneras: o B es subconjunto de A. B est inclu en A. a do B est contenido en A. a A contiene a B. (Lo cual se representa por A B). B es parte de A. Representacin grca de B A. o a
Un iv
ersi d
x B = x A
B A sii todo elemento de B es elemento de A.
tioq uia
B A
66
para todo x,
Para negar la relacin de inclusin se utiliza, como es de esperar, el s o o mbolo , lo cual da lugar a la siguiente equivalencia: B A (existe x tal que (x B y x A)). /
Para reforzar el signicado de la relacin , analicemos el siguiente esquema o basado en la regla lgica del modus ponens: o Premisas: 1. B A 2. x B
Conclusin:x A. o Ejemplos:
de
1. {0, 1, 1} {0, 1, , e, 1}
An
Representacin grca de : o a 0 1 1 e
2. El conjunto de los nmeros primos es subconjunto de Z. u 3. Una recta o un tringulo son subconjuntos de un plano. a 4. Los conjuntos {a}; {b}; {a, c} y {{a, b}, c} son algunos subconjuntos de E = {a, b, c, {a, b}} La armacin, todos los elementos de un conjunto, pertenecen a dicho cono junto tiene la presentacin matemtica, A A y hace parte del primer o a teorema de esta seccin. o
Un iv
ersi d
ad
tioq uia
67
Teorema 1.9.1. (i.)A A, para todo conjunto A. [Todo conjunto es subconjunto de si mismo, (propiedad reexiva).] (ii.)(A B y B C) = A C. (propiedad transitiva.)
Demostracin. (i.) La relacin A A est vinculada, por denicin, a la o o a o implicacin, o x A = x A
y esta implicacin tiene la forma de un teorema lgico, (L. del medio exclu o o do, teor. 1.3.2. (2), pgina 28). a Luego A A es un teorema de la teor de conjuntos. a 2 (ii.) La demostracin de la 2a parte es aplicacin inmediata de la propiedad o o transitiva de la implicacin, (ver teorema 1.3.2, parte 1). Vemosla en detalle o a empleando mtodo directo. e Supongamos que A B y B C.
(x A = x B) y (x B = x C) En consecuencia, (por transitividad), (x A = x C).
Segn esta implicacin, A C. u o Los siguientes ejemplos ponen de maniesto la diferencia entre las relaciones de inclusin () y pertenencia() : o
Un iv
B = {c, {a, c}}. Entonces,
Considere los conjuntos: A = {{a}, a, c}.
ersi d
ad
Cada una de estas relaciones est asociada a su respectiva implicacin, (ver a o def. 1.9.2, pgina 66.): a
a A; a B. / {a} A; {a} B. / c A; c B. {a, c} A; {a, c} / B.
de
An
tioq uia
68
{a} A; {a} B. {{a}} A; {{c}} B. {a, c} A; {a, c} B. {c} A; {c} B.
1.9. TEOR DE CONJUNTOS IA LOS AXIOMAS.
1. Axioma de la existencia de conjuntos. Existe por lo menos un conjunto. 2. Axioma de extensin. o
A = B si y solo si los dos conjuntos tienen los mismos elementos. 3. Axioma de separacin. o
A = {x U /P (x)}
4. Axioma del doblete.
Siendo a y b conjuntos arbitrarios, existe un conjunto unico
llamado doblete, cuyos elementos son exactamente a y b. 5. Axioma de Unin. o
Siendo A cualquier conjunto, existe un unico conjunto B= A,
llamado la unin de los elementos de A. o 6. Axioma del conjunto de partes Siendo A cualquier conjunto, existe un conjunto unico que se llama conjunto de las partes de A y se denota P(A), cuyos elementos son todos los subconjuntos de A.
Un iv
ersi d
ad
de
{a, b},
cuyos elementos x son aquellos elementos de U que cumplen la condicin P. o
An
Siendo P una propiedad, (i.e. un enunciado con caracter de condicin), o y siendo U un conjunto cualquiera, existe un conjunto unico
tioq uia
69
COMENTARIOS Y EJEMPLOS.
1. El axioma de existencia de conjuntos permite tener un conjunto de partida. No se puede comenzar con nada. 2. El axioma de extencin literalmente signica que un conjunto se exo tiende hasta abarcar sus elementos pero no ms all, en otras palabras, a a que todo conjunto queda determinado por sus elementos. Conviene expresar este axioma de la siguiente manera:
Adems, a
B = A si y solo si algn elemento est en B y no est en A u a a o, est en A y no est en B. a a Como una consecuencia del axioma que estamos comentando, se tiene el siguiente importante resultado. Teorema 1.9.2 (Criterio de la doble inclusin para que dos conjuntos o sean iguales.).
ad
Demostracin. Segn el axioma de extensin, tener A = B equivale a, o u o para todo x, (x A x B).
Un iv
La equivalencia presente en la anterior l nea se puede descomponer, (por denicin de equivalencia y por el teorema 1.7.3.(d), pgina 55), o a en dos implicaciones, a saber, [para todo x, (x A = x B)] y [para todo x, (x B = x A)], y B A.
lo cual, en teminos de denicin, signica que A B r o
ersi d
A = B ((A B) y
de
An
B = A (para todo x)(x B x A)
tioq uia
(B A)).
70
Este teorema tiene importante uso cuando se trata de demostrar la igualdad de conjuntos, para lo cual basta demostrar una inclusin y o luego su inversa, como tendremos ocasin de practicarlo. o Como acabamos de ver, los s mbolos , y , incluyen la posibilidad de que exista igualdad entre los conjuntos relacionados. Para signicar que se d la inclusin sin posibilidad de igualdad, a o (y a esto se le llama inclusin estricta), se tiene el s o mbolo y su respectivo inverso, , que se denen as : A B A B y A = B.
An
Diagrama de Venn para A B.
3. El axioma de separacin es una poderosa manera de denir conjuntos o aceptables. La notacin, o
En adelante tendremos en cuenta las siguientes dos equivalencias relacionadas directamente con el ax. de separacin: o
Diagrama del Ax. de separacin. o
ersi d
sugiere que pertenecer a un conjunto es cumplir condiciones, es decir, x debe estar previamente en un conjunto de referencia, U y adems a debe cumplir la condicin P(x). o
ad
o noP (x)).
A = {x U /P (x)},
de
A B A B
y A = B.
Un iv
x A (x U y P (x)). x A (x U / /
Literalmente, el axioma de separacin signica que, cualquiera que sea o
tioq uia
A B U A
71
un conjunto U , una vez propuesta una condicin, (o varias condiciones), o quedan separados en el conjunto A, aquellos elementos de U que satisfacen la condicin (o condiciones) propuesta(s). Aclaremos esto o con algunos ejemplos. Si U es el conjunto de los nmeros enteros y se proponen las 3 condiu ciones siguientes: P1 : x es un nmero par. u P2 : x es un nmero impar. u P3 : x es un nmero primo. u
Cada una de estas condiciones dene un conjunto diferente, digamos: A1 = {x U /x es par.}; A2 = {x U /x es impar.}.
A3 = {x U /x es primo.}. Note que 3 A3 , y 3 A2 pero 3 A1 . /
y los conjuntos de referencia son: U 1 = {x Z/x > 2}.
ersi d
1},
Por ejemplo, si la condicin P(x) que se propone es: o x es un entero primo, entonces los conjuntos que dene el axioma de separacin son: o A1 = {x U 1 /x es primo}. A2 = {x U 2 /x es primo} = {2, 3, 5, 7}. A3 = {x U 3 /x es primo} = {2, 3}. A4 = {x U 4 /x es primo} = { }.
Un iv
U 2 = {x Z/x < 10}.
2 U 3 = {1, 1 , 2, 3, 3 , 6}. 2
U 4 = {0, 1, , e,
ad
De manera similar, si se ja una condicin P(x) y se proponen distintos o conjuntos de referencia, los conjuntos que se denen por el axioma de separacin son diferentes. o
de
An
tioq uia
72
Ntese como el conjunto A4 no tiene elementos. La siguiente denicin o o le pone nombre a este conjunto. Denicin 1.9.3. Si jamos la condicin P(x) como x = x, por el ax. o o de separacin, queda bien denido para todo conjunto U , el conjunto, o {x U /x = x}
Dicho conjunto se llama conjunto vac y se denota con la letra griega o . Teorema 1.9.3. a) es subconjunto de todos los conjuntos. b) Solamente hay un conjunto vac o.
es verdadera para todo conjunto A, incluso para , ( ) !.
que en forma abreviada se transforma en A, para todo conjunto A. 2
Un iv
En cuanto a la justicacin de la armacin (b), supongamos que exiso o ten dos conjuntos 1 y 2 diferentes, luego dieren en algn elemento u x. Pero como son conjuntos vac tal diferencia no puede ser ya que os, ninguno de los dos tiene elementos. Esta contradiccin prueba que no o pueden haber dos conjuntos vac o lo que es equivalente, a lo sumo os, hay un conjunto vac o. 2
ersi d
Siendo x una variable, se le asocia el cuanticador universal, dando lugar al enunciado Para todo x, (x = x A),
ad
La justicacin de la parte (a) es consecuencia de una ley lgica, (ley o o del antecedente falso), pus la implicacin e o x = x A
de
[Para todo A, A.]
An
pero segn qued ya establecido, x = x para todos los conjuntos, luego u o x = x es imposible y por tanto no existen elementos en el anterior conjunto.
tioq uia
73
Los conjuntos denidos por el axioma de separacin se dicen denidos o por comprensin y en esta forma los llamaremos en adelante. En o oposicin a stos, se tienen los conjuntos denidos por extensin a o e o los cuales se ingresa por medio del axioma del doblete, (axioma 4), y el axioma de unin, (axioma 5). o Los axiomas 4, (ax. del doblete), 5, (ax. de unin) y 6, (ax. del conjunto o de partes), permiten otra manera de denir conjuntos que no depende del ax. de separacin. o 4. El ax. del doblete junto con el ax. 5, (ax. de Unin), nos permiten o describir conjuntos nitos, es decir, conjuntos cuyos elementos se pueden ordenar en una lista que tiene un ultimo elemento. Los conjuntos nitos los hemos venido utilizando desde el mismo inicio de estas notas, (vase en operaciones binarias pgina 5), y la ultima vez e a est en la pgina anterior, donde hemos mencionado conjuntos nitos a a como A2 , A3 y A4 . La notacin por extencin es propia de los conjuntos nitos y se reduce o o a poner en lista todos los elementos del conjunto por medio de expresiones al estilo de {a1 , a2 , a3 , , an }. En oposicin a los conjuntos o nitos, los ms interesantes conjuntos matemticos son innitos, o a a sea, conjuntos que no es posible describirlos todos, elemento por elemento, por no existir un ultimo elemento, o lo que es peor, por no saberse cual sigue a cual. (Entre los reales, cual sigue al 1?) Conjuntos como N, Z, Q, R y C son innitos. El conjunto A1 de la pgina anterior tambin es innito. Una notacin convenida a fuerza a e o de uso es la que permite expresar, en algunos casos, conjuntos innitos en la forma, {a1 , a2 , a3 , },
Un iv
donde los puntos suspensivos indican que la lista se extiende sin ultimo trmino. Esta notacin la hemos utilizado para los Naturales, {1, 2, 3, }, e o los Enteros, {0, 1, 2, 3, } y otros.
Es el momento de hacer una observacin y presentar los conjuntos o llamados singuletes o conjuntos de un solo elemento.
ersi d
ad
de
An
tioq uia
74
La observacin consiste en que en un conjunto no tiene sentido repetir o elementos. De acuerdo con el axioma de extensin, los conjuntos o {a, a, b} y {a, b}
son iguales. (Acaso no tienen los mismos elementos?)
Ejemplo:- Mientras Z es un conjunto con un nmero innito de eleu mentos, el singulete de Z, o sea {Z}, solo tiene un elemento. Otro ejemplo: El conjunto {{x, y}} es un singulete pus su unico elee mento es {x, y}
Note que A = B. Empezando porque A tiene solo dos elementos y B tiene tres y continuando con armaciones como c B y c A. / De igual forma: {{a}, {a, b}} = {a, b}. {{a, b}} = {a, b}. {{a}, {b}} = {a, b}.
{{a, b}, {b, c}} = {a, b, c}.
A continuacin denamos la unin de dos conjuntos B y C, la cual o o a constituye nuestra 1 operacin binaria con conjuntos. o
Un iv
ersi d
Sea A = {{a}, {b, c}}. Como se ve, este conjunto es un doblete cuyos elementos son los conjuntos {a} y {b, c}. Si reunimos en un conjunto B los elementos a, b, c este conjunto es la unin de A y escribimos o B = A = {a, b, c}.
ad
5. El axioma de unin establece que dado cualquier conjunto A, se puede o obtener un nuevo conjunto, digamos B, cuyos elementos son reunin o de todos los elementos que tienen los conjuntos que conforman el conjunto A. Unos cuantos ejemplos darn la suciente claridad a este a concepto.
de
An
De acuerdo con la anterior observacin, el doblete {a, a} es igual al o conjunto {a} y se llama el singulete de a o, por razn obvia, conjunto o unitario.
tioq uia
75
Denicin 1.9.4. Dados dos conjuntos B y C, llamamos Unin de B o o con C al conjunto {B, C}. La notacin usual para este conjunto es o B C. La siguiente igualdad dene al conjunto Unin como resultado o de una operacin binaria entre conjuntos: o B C = {x /(x B) o (x C)} Adems: a
x (B C) ((x B) o (x C)).
Los diagramas que siguen, ilustran la unin de dos conjuntos en situao ciones diferentes. B C U U C
de
B C
An
x (B C) ((x B) y (x C)). / / /
ad
Ejemplos:
{3, 4, 5} {1, 2, 3, 6} = {1, 2, 3, 4, 5, 6}. Z+ {0} Z = Z.
Un iv
Presentamos a continuacin una notacin para expresar el nmero de o o u elementos de un conjunto.
El s mbolo Card(A) se utiliza para expresar el nmero de elementos u de A.
Ejemplos:- Card() = 0; Card({a}) = 1; Card({b, c}) = 2 ; Card({0, 1, 2}) = 3 y as sucesivamente.
ersi d
En los anteriores diagramas, los rectngulos representan un conjunto a de referencia U . Las regiones con l neas horizontales representan los conjuntos (B C) y (B C) respectivamente.
tioq uia
B
76
B C
Como s mbolo de una cantidad innita, se utiliza y a los conjuntos con una cantidad innita de elementos se les llama conjuntos innitos. As por ejemplo Card(Z) = .Segn esto, Z es un conjunto innito. u Se advierte que, para estas notas, el s mbolo no es un nmero. u Para un conjunto nito se utiliza Card(A) < .
6. El axioma del conjunto de partes da lugar a formar un nuevo conjunto a partir de un conjunto dado.
P(A) = {B/B A} Se tienen las siguientes equivalencias:
Como ilustracin, verique la siguiente cadena de implicaciones: o x A = {x} A = {x} P(A.)
ersi d
Si por ejemplo, A = {a, b}, los subconjuntos posibles de A son 4, a saber, , y en este caso, {a}, {b}, {a, b},
P(A) = {, {a}, {b}, {a, b}}.
Se puede demostrar, por induccin, que si Card(A) = n, (n 0), o entonces Card(P(A) = 2n ). As por ejemplo,
Un iv
Otro ejemplo: P() = {}. Note que mientras no tiene elementos, P() si tiene un elemento, que es el conjunto .
ad
Estas importantes equivalencias determinan la manera de intercambiar los signos y entre si, y sus contrarios y entre si. /
de
B P(A) B A B P(A) B A /
An
Si A es un conjunto, el conjunto de Partes de A se dene por comprensin de la siguiente manera: o
tioq uia
77
Card() = 0; Card(P()) = 20 = 1; Card(P({a})) = 21 ; Card(P({a, b})) = 22 ; Card(P({a, b, c})) = 23 ; Card(P({0, 1, 2, 3})) = 24 .
Demostracin: (induccin sobre n.) o o
Base: - Ya hemos visto que el teorema se cumple para n = 0, 1, 2, 3 y 4.
Card(A) = n = Card(P(A)) = 2n
Vamos a demostrar que si B = A {b}, donde b A, entonces / Card(P(B)) = 2n+1 . (tesis.) Sea pus A un conjunto con n elementos; segn la hiptesis de induce u o n cin, A tiene 2 subconjuntos, digamos o , {a1 }, {a2 }, , A.
{b} = {b}; {a1 }{b} = {a1 , b}; {a2 }{b} = {a2 , b}; ; A{b} = B. Finalmente, las cuentas nos dan una duplicacin del nmero inicial de o u subconjuntos y por tanto podemos asegurar que B tiene 2(2n ) = 2n+1 subconjuntos lo cual quiere decir que P(B) tiene 2n+1 elementos. El enunciado queda demostrado. 2
Un iv
ersi d
Por otra parte, la unin de cada uno de estos 2n subconjuntos con el o singulete {b}, d lugar a una nueva coleccin de 2n subconjuntos de B, a o digamos,
ad
Puesto que A B, todo subconjunto de A es subconjunto de B, (vase e propiedad transitiva de la relacin de inclusin, (teorema 1.9.1., pgio o a na 68), razn por la cual, por una parte, el conjunto P(B) tiene, como o elementos, los 2n subconjuntos de A, (hiptesis de induccin). o o
de
An
Paso de induccin: - Supongamos que, o
tioq uia
78
(hiptesis de induccin). o o
1.10. 4 CONJUNTOS ESPECIALES
1.10.
4 conjuntos especiales
(, P(A), complemento (A), par ordenado (a,b) ).
Dos de estos conjuntos ( y P(A)) ya los hemos tratado en pginas anteriores. a (Ver pginas 73 y 77). Nos queda por considerar el conjunto complemento a y el conjunto par ordenado. Denicin 1.10.1. Complemento: o Para todo conjunto U y para todo A U se dene el complemento de A como el conjunto A cuyos elementos son los elementos de U que no estn en a A, i.e., A = {x U /x A}. / En consecuencia, para todo x U , x A (x A). /
de ad
An
A
x A /
(x A).
Diagrama de Venn para el complemento.
Como antes, el rectngulo representa al conjunto de referencia U . La regin a o con l neas, el complemento A . Ejemplos: Si U = {n Z/ 1 < n 10} y A = {2, 3, 4, 5}, entonces A = {6, 7, 8, 9, 10}.
El complemento de los nmeros primos, respecto al conjunto de los nmeros u u enteros > 1, es el conjunto de los nmeros compuestos. u
Un iv
El complemento de los nmeros racionales, respecto al conjunto de los u nmeros reales es el conjunto de los nmeros irracionales, que por esta razn u u o hemos denotado con el s mbolo Q .
ersi d
tioq uia
A
79
Par ordenado. Los estudiantes que han pasado por los estudios secundarios conocen que los s mbolos del tipo (3, 5), (2, 4), (4, 2) (0, 0), se llaman pares ordenados y se emplean para representar puntos en el plano de coordenadas cartesianas. 6 y
5
(2, 4)
An
1 2 3
(0, 0)
-1
de
-1 0
-2 -3 -2
Teorema del par ordenado:-
(a, b) = (b, a) sii a = b.
La siguiente denicin establece que todo par ordenado (a, b) es un conjunto o especial. Denicin 1.10.2. o (a, b) = {{a}, {a, b}}.
Un iv
Por otra parte,
z es un par ordenado sii existen a, b tales que z = (a, b).
a se llama 1a componente de z y b se llama 2a componente de z. Cuando dichas componentes estn referidas a un punto del plano cartesiano, se les a llama coordenadas (a = abscisa y b = ordenada).
ersi d
(a, b) = (c, d) sii a = c y b = d.
ad
Pus bien, la caracter e stica fundamental de un par ordenado es , como lo dice su nombre, que est presente un orden, as por ejemplo (2, 4) y (4, 2) a representan puntos distintos del plano pus tienen cambiado el orden de sus e componentes. El siguiente teorema se reere a dicho orden.
tioq uia
(3, 5)
80
(4, 2)
4
La forma como se deni el par ordenado fue la que permiti demostrar el o o teorema del par ordenado al mismo tiempo que reforz la idea de que los o conjuntos estn en la base de la Matemtica. a a Ejemplos: (3, 5) = {{3}, {3, 5}}; (2, 1) = {{2}, {2, 1}}; (x, x) = {{x}, {x, x}}.
1.11.
Operaciones con conjuntos: , , , .

(Unin, Interseccin, Diferencia, Producto Cartesiano.) o o
Unin: Esta operacin ya fue denida en pgina 76. o o a Agreguemos que esta operacin, as como las otras tres que se mencioo nan en el t tulo anterior, se puede extender a 3 o ms conjuntos. a Interseccin: Dados dos conjuntos B y C contenidos en cualquier o conjunto de referencia U , podemos considerar la posibilidad de que tengan elementos comunes. Con dichos elementos comunes, y solo con stos, se forma un nuevo conjunto llamado Interseccin de B y C y e o denotado por B C. La condicin o propiedad que se requiere para denir este conjunto, es o la conjuncin, o xB y xC
En consecuencia, denimos la siguiente operacin binaria, respaldados o en el axioma de separacin: o Denicin 1.11.1. o
Un iv
Adems, para x U , a
ersi d
B C = {x U /(x B) y (x C)} U y x C) o x C) / B C
x (B C) (x B x (B C) (x B / /
ad
de
An
Consideremos 4 operaciones binarias con conjuntos. Ms adelante establecea remos las principales propiedades de estas operaciones.
tioq uia
B C
1.11. OPERACIONES CON CONJUNTOS: , , , .
81
En el diagrama anterior, la regin entrecruzada por l o neas transversales, representa el conjunto B C, ya que corresponde a los elementos comunes a ambos conjuntos. Por medio de B C hemos denido una operacin binaria entre cono juntos cuyo signo de operacin es . o
Ejemplos:
Si B = {2, 3, 4, 5, 6, 7} mientras que C = {5, 6, 7, 8, 9, 10} entonces,
Si B es el conjunto de los nmeros pares y C es el conjunto de los u nmeros primos, entonces u B C = {2}.
Si B es el conjunto de los nmeros racionales y C es el conjunto de u los irracionales, entonces B C = .
A propsito de este ultimo ejemplo, se dice que dos conjuntos son diso juntos o separados si su interseccin es vac o a.
ersi d
B
Diagrama de Venn para conjuntos separados. U C B C = .
Un iv
Diferencia: Dados dos conjuntos arbitrarios B y C, (subconjuntos de un conjunto de referencia U ), el conjunto de elementos de U que pertenecen a B y que no pertenecen a C, recibe el nombre de Diferencia entre B y C y se denota por B C.
ad
de
An
B C = {5, 6, 7}.
tioq uia
82
Apoyados en el ax. de separacin, (ax.3), anotamos, o
B C = {x U /x B y x C}. / Adems, para todo x U , a
x (B C) (x B y x C). /
Es de anotar que (B C) y (C B) son, en general, conjuntos diferentes, (ver diagramas). Diagramas de Venn.
(B C)
ersi d
ad
(C B) Si B = {2, 3, 4, 5, 6, 7} mientras que C = {5, 6, 7, 8, 9, 10} entonces,
de
B C
An
x (B C) (x B o x C). / /
Por medio de B C hemos denido una 3a operacin binaria entre o conjuntos cuyo signo operativo es .
Un iv
Ejemplos:
B C = {2, 3, 4} y C B = {8, 9, 10}.
tioq uia
83
B 2 5 3 6 7 4 8
C 9
tioq uia
B 2 5 3 6 7 4
84
CAP ITULO 1. LOGICA - TEOR DE CONJUNTOS IA U
C 9
10
10
Observe en los 2 diagramas anteriores que B C = B (B C) y C B = C (C B), observacin que se debe demostrar. o Si B es el conjunto de los nmeros pares y C es el conjunto de los u nmeros primos, entonces u B C = {n Z/n es par n = 2}.
ad
Si B es el conjunto de los nmeros racionales y C es el conjunto de u los irracionales, entonces B C = B.
C B = {n Z/n es primo impar}
Veamos a continuacin la 4a operacin entre conjuntos, la cual da lugar o o a un conjunto con la caracter stica especial de que todos sus elementos son pares ordenados. Producto Cartesiano: Dados dos conjuntos arbitrarios A y B se llama Producto Cartesiano al conjunto denotado A B y denido por comprensin as o , A B = {z/z = (a, b) con a A y b B.}
Un iv
Adems, a
z (A B) (z es par ordenado (a, b) con (a A) y (b B)).
ersi d
de
An
(B C)
(C B)
z (A B) (z no es par ordenado o / Notacin simplicada: o
[z = (a, b) y ((a A) o (b B))]). / /
A B = {(a, b)/a A y b B.}
(a, b) A B (a A) y (b B).
Ejemplo:-
Siendo A = {1, 2, 3} y B = {2, 4, 5, 6} se verica que,

A B = {(1, 2), (1, 4), (1, 5), (1, 6), (2, 2), (2, 4), (2, 5), (2, 6), (3, 2), (3, 4), (3, 5), (3, 6).}
en dos formas: con un diagrama de Venn o con un diagrama Cartesiano.
ad
6 5
Diagrama de Venn: AB A 1 2 3
de
4 3 2 1 0
Tratndose de parejas de nmeros reales, A B se puede representar a u
An
O
-3 -2 -1
(a, b) A B (a A) o (b B). / / /
Diagrama Cartesiano: A B y (1, 6) (2, 6) (3, 6)

(1, 5) (2, 5) (1, 4) (2, 4) (3, 5) (3, 4)
ersi d
tioq uia
(1, 2) (2, 2)
0 1 2 3
85
(3, 2)
-1
Un iv
-2 4 5 6
Los siguientes teoremas reunen las principales propiedades y leyes algebraicas de las 4 operaciones con conjuntos.
Teorema 1.11.1. i) A A B; B A B. ii) A B = B A. iii) A (B C) = (A B) C. iv) A A = A. v)A = A. Teorema 1.11.2. i) A B A; A B B. ii) A B = B A. iii) A (B C) = (A B) C. iv) A A = A. v) A = .
Teorema 1.11.4 (Leyes de DMorgan.). i) (A B) = A B . ii) (A B) = A B .
Teorema 1.11.5. Sean A y B subconjuntos de un conjunto U = .
Un iv
Teorema 1.11.6. i) A (B C) = (A B) (A C). ii) A (B C) = (A B) (A C). iii) (A B) (C D) = (A C) (B D). iv) Existen casos en que (A B) (C D) = (A C) (B D). v) (A X y B Y ) (A B) (X Y ). vi) A B = ((A = ) o (B = )).
ersi d
i) A B = A B . ii) A = U A. iii) (A ) = A. iv) A U = U ; A A = U . v) A U = A; A A = . vi) U = ; = U .
ad
de
Teorema 1.11.3 (Leyes Distributivas.). i) A (B C) = (A B) (A C). ii) A (B C) = (A B) (A C).
An
tioq uia
Ley modulativa.
86
Ley conmutativa. Ley Asociativa.
L. conmutativa. L. Asociativa.
Teorema 1.11.7.
P(A) P(B) sii A B.
Demostraremos 12 de estos teoremas, (con la idea de que el estudiante re-escriba las demostraciones), dejando los otros como ejercicios. Se mencionar en cada demostracin el mtodo utilizado. a o e Dm.(Teor. 1.11.1-(i)) (mtodo directo.) e Para demostrar que A (A B) bastar con demostrar la implicacin, a o x A = x (A B).
Dm. (Teor. 1.11.2-(iii)) (mtodo directo.) e Se quiere demostrar la propiedad asociativa de la interseccin, i.e., o
En esta prueba haremos una cadena de equivalencias vlidas, con aplicacin a o nal de la ley transitiva de la equivalencia, (teor. 1.3.2. (1.), pgina 28), y el a ax. de extensin, (ax. 2). Ntese que en todos los pasos de la cadena, se aplica o o
Un iv
ersi d
Dm.(Teor. 1.11.1-(v)) (mtodo directo.) e Para demostrar que A = A utilizamos el criterio de la doble inclusin o (teor. 1.9.2, pgina 70). a Segn la parte (i), A (A ) u (1.) Para demostrar la otra inclusin, (A ) A), (2.), bastar con demostrar o a la implicacin o x (A ) = x A. Sea entonces x (A ). Por denicin esto equivale a (x A) o (x ). o Pero x es una armacin falsa y se puede cancelar, lo cual permite o armar como cierta, x A, quedando demostrada la inclusin (2.). De (1.) o y (2.) conclu mos que A = A. 2
A (B C) = (A B) C.
ad
de
Supongamos un x A. Empleemos la ley lgica de adicin con o: (x A) o (x B). o o Esta armacin equivale (por denicin) a x (A B). o o Queda demostrada la mencionada implicacin y tambin el teorema en su o e primera parte. En trminos parecidos se demuestra que B (A B). e 2
An
tioq uia
87
la denicin de interseccin de conjuntos, excepto en uno, (sealado con (*)), o o n en que se aplica la propiedad asociativa de la conjuncin de enunciados. o
x (A (B C)) (x A) y (x (B C)) ((x A) y ((x B) y (x C)))

()
Por transitividad de la equivalencia,
x (A (B C)) x ((A B) C)
A (B C) = (A B) C.
de
Y por el ax. 2,
An
(((x A) y (x B)) y (x C)) ((x A B) y (x C)) x (A (B C))
Dm. (Teorema 1.11.2-(v)) (mtodo de contradiccin.) e o Se quiere demostrar que A = . Supongamos lo contrario, que A = . Esto quiere decir que existe por lo menos un elemento, digamos x0 , que est en a (o pertenece a) A. Por denicin de interseccin de conjuntos esto equivale o o a (x0 A) y (x0 ).
Un iv
Por ley de simplicacin, x0 . Pero esto es absurdo, pus no tiene o e elementos. Esta contradiccin demuestra que A = . o 2 Dm. (Teorema 1.11.3)(i) (mtodo directo.) e Se quiere demostrar la igualdad A (B C) = (A B) (A C).Empleemos una cadena de equivalencias como en un caso anterior. Ntese, (con un (*)), o el paso en que se aplica una ley distributiva relativa al lgebra de enunciados. a
ersi d
ad
Nota: Con este mismo procedimiento se pueden demostrar gran parte de los enunciados que aparecen en los teoremas 1.11, como la parte (i) de los teoremas 1.11 (3, 4, 5 y 6), la parte (ii) de los teoremas 1.11 (1, 2, 3, 4, 5 y 6), la parte (iii) de los teoremas 1.11 (1, 2, 5 y 6).
tioq uia
2
88
x (A (B C)) (x A) y (x (B C)) ((x A) y ((x B) o (x C)))

()
(((x A) y (x B)) o ((x A) y (x C))) (x (A B) o (x (A C)) x ((A B) (A C)).
x (A (B C)) x ((A B) (A C)). Por el ax.de extensin, (ax. 2), o
Por transitividad de las equivalencias,
Por el ax.2, (ax. de extensin), o (A B) = (A B ). 2
Un iv
x (A B) x (A B ).
ersi d
x (A B) x (A B) / no((x A) o (x B))
()
ad
Dm: (Teorema 1.11.4 (ii))(mtodo directo.) e Se quiere demostrar la igualdad (AB) = A B . Se utilizar una cadena de a equivalencias como en casos anteriores. Ntese con (*), en uno de los pasos, o la negacin de una disyuncin. o o
((x A) y (x B)) / / ((x A ) y (x B )) x (A B ).
de
A (B C) = (A B) (A C).
An
2
Por transitividad,
tioq uia
89
Dm: (Teorema 1.11.5 (ii))(mtodo directo.) e Demostremos que A = U A. utilizando una cadena de equivalencias. Se sabe, (por hiptesis), que A U . o x A (x U y x A) x (U A) / y esto es suciente para concluir la igualdad que se quer demostrar. a 2
b) Demostrar que = U resulta casi inmediato empleando la parte (a) y el resultado (iii) de este teorema: Por (iii), (U ) = U . Y por (a), U = . Finalmente, (sustituyendo U por en ),
ad
de
= U.
Dm: (Teorema 1.11.6 (iii))(mtodo directo - cadena de equivalencias.) e
Un iv
z ((A B) (C D)) y y
ersi d
Se quiere demostrar la igualdad de los conjuntos (A B) (C D) y (A C) (B D). Se suprimen algunos ( ) para aliviar un poco la notacin. o
(z (A B) y (z (C D))) [z = (a, b) y (a A y b B)] [z = (a, b) y (a C y b D)] (z = (a, b) y [(a A y a C) (b B y b D)]) [z = (a, b) y (a (A C)) y (b (B D))] z [(A C) (B D)].
An
2
Dm. (Teorema 1.11.5 (vi))(Por reduccin al absurdo.) o a) Se quiere demostrar que U = . Supongamos que U = , luego existe por lo menos un elemento x0 U , o sea que x0 U . Pero sabemos que / U U , luego x0 U . Por la ley lgica de simultaneidad, conclu o mos que (x0 U ) y (x0 U ) / y esto es una contradiccin lo cual conrma que U = . o 2
tioq uia
90
Finalmente, por transitividad de la equivalencia y por el ax. de extensin, o conclu mos la igualdad de los dos conjuntos. Dm: (1.11.6)(iv) (Regla del contraejemplo). 2
(AB)(CD)
es diferente de,
Ntese la diferencia en el nmero de parejas, (9 vs. 4). o u
ad
{(x, x), (x, a), (x, b), (a, x), (a, a), (a, b), (b, x), (b, a), (b, b)} .
(AC)(BD)
de
{(x, a), (x, x), (a, b), (b, b)}
An
Se quiere demostrar que existen casos en los que los conjuntos (A B) (C D) y (A C) (B D) son diferentes. Para esto basta dar un contraejemplo. Con 4 conjuntos muy sencillos se puede construir el contraejemplo. Sean: A = {x}; B = {a, x}; C = {a, b} y D = {b}. Por una parte, A B = {(x, a), (x, x)} y C D = {(a, b), (b, b)}. Por otra parte, A C = {x, a, b} y B D = {a, x, b}. Y por tanto,
Para demostrar la 1a implicacin, (), empleamos el mtodo del contrao e rrec proco, i.e., demostramos la contrarrec proca: (A = y B = ) = A B = . ( ) Supongamos que (A = y B = ).
Un iv
Dm: (teorema 1.11.6(vi)) (mtodo del contrarrec e proco y mtodo de reduce cin al absurdo. ) o Se trata de demostrar que A B = sii ((a = ) o (B = )). Como el enunciado es una equivalencia, (doble implicacin), hacemos la deo mostracin en dos partes, primero la implicacin, o o A B = = ((A = ) o (B = )) () y despus la implicacin rec e o proca, ((A = ) o (B = )) = A B = ()
ersi d
tioq uia
2
91
Segn esto, existen a A y b B y con dichos elementos denamos el par u ordenado z = (a, b). De inmediato conclu mos que z (A B) con lo cual se garantiza que AB = y la implicacin () queda demostrada, quedando o tambin demostrada la implicacin (). e o Para demostrar la 2a implicacin, (), empleamos el mtodo de reduccin o e o al absurdo. Segn este mtodo, empecemos suponiendo como cierta la negacin de (), u e o i.e., ((A = ) o (B = )) y A B = . () Puesto que, A B = , (ley de simplicacin), o [existe z A B y z = (a, b)] con (a A y b B). Separemos la parte (a A y b B), (ley de simplicacin), de la cual o conclu mos que A = y B = , lo cual est en contradiccin con la armacin que aparece en () de que a o o uno de los conjuntos A o B es vac Esta contradiccin demuestra que la o. o implicacin () es verdadera. o La demostracin de las 2 implicaciones nos deja conrmado el teorema. o 2 Dm: (Teorema 1.11.7) (mtodo directo.) e El enunciado de este teorema es: (P(A) P(B) sii A B.) Separemos la equivalencia en dos implicaciones que demostraremos por separado. a) (P(A) P(B) = A B.) Como se hace siempre en el mtodo directo, empecemos suponiendo como e cierto que, P(A) P(B), hiptesis. o Queremos demostrar que A B. Para demostrar esta relacin se debe deo mostrar la implicacin asociada, a saber, o x A = x B. Sea x A, luego el singulete de x es un subconjunto de A, i.e., {x} A y esto equivale a {x} P(A). Luego, por hiptesis, o {x} P(B).
Un iv
ersi d
ad
de
An
tioq uia
92
1.12. EJERCICIOS
Segn denicin del conjunto de partes, {x} B, de donde podemos concluir u o que x B. La primera implicacin ha quedado demostrada. o 2 Empecemos suponiendo, A B, (hiptesis.) o Lo que se debe demostrar es que P(A) P(B)). Para lo cual basta demostrar la implicacin asociada, o y P(A) = y P(B) (). b) A B = P(A) P(B)).
1. Demostrar los teoremas de este cap tulo, incluyendo los que estn dea mostrados en el texto. 2. Escriba por extencin, cada uno de los siguientes conjuntos: o {n Z/n = 2k, {p Z/p es primo impar y p < 20}. k Z.}. Resp. {2, 4, 6, }.
{x R/ x es solucin de la ecuacin x2 2 = 0}. o o {x R/ x es solucin de la ecuacin x2 + 1 = 0}. o o {tn / tn = 1 + 2 + 3 + + n y tn < 12}.
3. En cada uno de los siguientes conjuntos observe alguna propiedad que le permita escribirlos por comprensin: o i) {1, 3, 5, 7, 9, }. Respuesta: {m Z/m = 2k 1, k Z.}
Un iv
{a Z/9 < a2 < 49}.
ersi d
ad
1.12.
Ejercicios
de
Supongamos y P(A). Debemos probar que y P(B). Continuemos armando que y A, (por cambio de la relacin por la o relacin ). o Pero como A B entonces, por transitividad de la relacin de inclusin, se o o sigue que y B y por tanto, (cambiando la relacin por la relacin ), o o conclu mos que y P(B), quedando as demostrada la implicacin () y o a por lo tanto la 2 implicacin. o 2
An
tioq uia
93
ii) {3, 6, 9, 12, };

1 v) {1, 1 , 3 , 2 1 1 , , 4 5
iii) {5, 7, 9, 11, 13 };
};
vi) {0, 1, 2, 3, 4, };
vii) {1, 4, 9, 16, 25, }.
4. Para las respuestas al ejercicio siguiente considere como conjunto de referencia al conjunto: A = {1, 2, {3}, {1, 2}}.
{2, {3}} ( )A;
ad
5. En los siguientes ejercicios, llene el ( ) con el signo apropiado eligiendo entre , . Tenga en cuenta que el conjunto A es el mismo del ejercicio anterior. {1, 2} ( )A; ( )P(A); {1, 2} ( )A; ( )P(A); {2} ( )P(A); A ( )P(A).
6. En (a) hasta (j), representar la regin rayada en trminos de los signos o e , , , . (Pueden darse diferentes respuestas correctas.) U U A B
ersi d
B
{{1}} ( )P(A);
Un iv
de
C
1 A; {1, 2} A; {1, 2} A; 3 A; {3} A; {2, 3} A; {2} A; {3} A; {{3}} A;
An
De las armaciones siguientes, seale con V las que son verdaderas y n con F las que son falsas. {{3}, {1, 2}} A; {{3}, {1, 2}} A; {{1}, {1, 2}} A; {{1, 2, {1, 2}} A}; A A; A A; A; A .
(a)
tioq uia
(b)
94
CAP ITULO 1. LOGICA - TEOR DE CONJUNTOS IA iv) {5, 7, 9, 11, 13};
1.12. EJERCICIOS U A B
tioq uia
U B C (d) U B C (f ) U B C (h) U B A (j)
95
C (c) B C U
An
(e) B C
de
U
ersi d
(g) U A
ad
C
7. Representar los siguientes conjuntos mediante diagramas como los del ejercicio anterior. (A B) C . (A B) C. (A B ) C . (A B ) C. (A B) C. (A B) B.
Un iv
(i)
(A C ) (B C ). 9. Completar y demostrar: a.) P() = .
8. Si A = {2, {3}, {5, 2}}, escriba los conjuntos P(A) y P(A) b.) P(A) = . para todo A.
10. a) Si A = {a, b}, cul de las siguientes relaciones es la unica verdadera a ?:
b) Cuntos elementos tiene P(P(A))?. a
c) Cul relacin se le puede asignar al par (a, b): subconjunto de A? a o pertenece a P(P(A))? pertenece a P(A)?
11. Explicar la validez de la secuencia, {x} A = {{x}} A = {{x}} P(A).
12. Escribir por extensin cada uno de los siguientes conjuntos: o AB; BE; ABE; AB; (A B) ; A B ; A (B E); (A B) E; A (B E). ABE; (AB) ; A B ; (A B) (A E); (A B) ;
Un iv
13. a) Cuntos subconjuntos con 2 elementos tiene S = {1, 2, 3, 4}? a Resp.: Tiene 4 = 43 . 2 2 Escribir todos los subconjuntos con 2 elementos. (Consultar el signin cado de m .)
ersi d
ad
Para dar respuesta al ejercicio que sigue, considerar los siguientes conjuntos: U = {n Z+ /n < 20} A = {7, 8, 9, 10, 11} B = {n U /(n es impar), n < 13} E = {2, 4, 8, 16}
de
An
{{a}, {a, b}} A; {a, {a, b}} P(A) {a, {a, b}} A; {{a}, {a, b}} P(P(A)).
tioq uia
96
1.12. EJERCICIOS
b) Si S es un conjunto con 20 elementos, i.e., Card(S) = 20, cuntos a subconjuntos con 3 elementos tiene S? En los ejercicios 14 a 38 se pide hacer demostraciones de cada uno. De ser posible, acompae cada demostracin con un diagrama. n o (Haga el mayor uso posible de los teoremas para que las demostraciones no sean extensas.) 14. a) B (A B); 15. a) A A = A; 16. a) (A B) A; 17. a) (A ) = A; b) (A B) A. b) A A = A.
b) (A B) B = . b) (A = .)
19. Si B A, demostrar que (E B) A, para todo conjunto E. 20. Si B A, demostrar que (E B) (E A), para todo conjunto E. 21. Si B A y C E, demostrar que (B C) (A E) y (B C) (A E).
Rec procamente, si E (A B), entonces E esta inclu en ambos do conjuntos. (Ambos enunciados se pueden vericar en un diagrama).
23. Comprobar por medio de un diagrama, que si A (B E), no se puede asegurar que A B ni que A E. 25. Si (A E) = U y A E = , demostrar que E = A 26. Comprobar con un diagrama que no siempre: ((A B) C) = (A (B C)). (Signica que la diferencia de conjuntos no satisface la ley asociativa.)
Un iv
24. Si A B, demostrar que B A .
ersi d
22. Si E est inclu en A y tambin est inclu en B y (A B = ), a do e a do demostrar que E (A B).
ad
de
18. Si A B, demostrar que(A B) = B
An
y (A B) = A.
tioq uia
97
27. Demostrar: A B = A (A B).
28. Demostrar: (A B) (B A) = (A B ) (B A ). 29. Demostrar: (A B) (B A) = (A B) (A B). 30. Demostrar que P(A B) = P(A) P(B).
31. Demostrar que P(A B) (P(A) P(B)) pero que la inclusin en o el otro sentido, (), no se cumple para conjuntos diferentes, (dar un contraejemplo). 32. Demostrar que P(A) P(B) sii A B. 33. a A sii {a} P(A). 34. Demostrar que {{x}, {x, x}} = {{x}} 36. Sea D E = . Demostrar que
37. Demostrar empleando el mtodo de induccin: e o a) Card(P(A)) = 2n , siendo Card(A) = n.

[Recordar que es suciente hacer la induccin sobre una de las letras m o n]. o
38. Si Card(A) = 10, vericar que Card(P (A)) = 1 024.
Un iv
ersi d
b) Card(A B) = mn, siendo m = Card(A) y n = Card(B).
ad
(D E) (A B) sii (D A) y (E B).
de
35. Demostrar que A (B D) = (A B) (A D).
An
tioq uia
98
Cap tulo 2
2.1.
Relaciones.
Denicin 2.1.1. o a) Una Relacin es un conjunto en el cual todos sus elementos son pares o ordenados. Digamslo de otra forma igualmente importante: o Un conjunto R es una Relacin sii para todo z R, z es un par ordenado o Si R es una relacin, se verica la siguiente implicacin: o o x R = x es un par ordenado. 99
Un iv
ersi d
ad
Iniciamos este cap tulo con el estudio de unos conjuntos especiales llamados relaciones, mencionando de paso algunos tipos especiales de relaciones. Entre stas nos ocuparemos con especial atencin de la ms importante de las e o a relaciones: la funcin. Aplazamos para el cap o tulo 3 las funciones de nuestro mayor inters, a saber, aquellas que tienen que ver con nmeros reales, e u para antes dar una mirada a estos importantes nmeros considerando las u propiedades algebraicas de la suma y la multiplicacin, pero en especial el o tema del orden, la solucin de desigualdades y la presentacin de los intervalos o o reales en trminos de distancias. e
de
An
Relaciones y funciones. Desigualdades.
tioq uia
Tendremos en cuenta el siguiente esquema, basado en la regla del modus ponens: Premisas: 1. El conjunto R es relacin. o 2. x R.
Conclusin: x es un par ordenado. o
Dom(R) = {a/existe b, (a, b) R} Tenga en cuenta, a Dom(R) existe b, tal que (a, b) R c) Se llama rango de una relacin R al conjunto compuesto por todas las o as 2 componentes de las parejas de R. Se denota por ran(R). Es decir,
Tenga en cuenta,
Ejemplos:
R = {(a, b), (x, a), (x, x), (b, x), (c, w)}; S = {(2, 4), (4, 2), (0, 0), (3, 5)};
Un iv
1 T = {(x, y)/y = x2 ; x R}; M = {(k, n)/n = k ; k Q+ }.
ersi d
y ran(R) existe x, tal que (x, y) R
ad
ran(R) = {y/existe x, (x, y) R}
de
An
b) Se llama dominio de una relacin R al conjunto compuesto por todas las o 1as componentes de las parejas de R. Se denota por Dom(R). Es decir,
tioq uia
100 CAP ITULO 2. RELACIONES Y FUNCIONES. DESIGUALDADES.
2.1. RELACIONES. Diagramas de las anteriores relaciones. R a x b c dominio b a x w rango

6 5 4
3 (2, 4) 2 1 0 -1 -2 -3 -2
y = x2
de
An
n
8* 5*
* * * * + * 1 *
|
Observe que las relaciones, tanto R como S estan denidas por extensin o en tanto que las relaciones M y T estn denidas por comprensin. a o
Dom(R) = {a, x, b, c}; Dom(T ) = R;
Dom(S) = {2, 4, 0, 3};
Claramente, el producto cartesiano de dos conjuntos es relacin. Note que o Dom(A B) = A y ran(A B) = B. Es fcil comprobar que el conjunto vac , es una relacin. Ntese que la a o, o o implicacin, o
Un iv
Dom(M ) = Q+ ;
ran(T ) = R+ {0}.
ersi d
Mientras R es una relacin con 5 parejas y S es otra con 4 parejas, las o relaciones T y M tienen innitas parejas, de las cuales, en las respectivas grcas, se marcaron slo algunas. a o ran(R) = {b, a, x, w}. ran(S) = {4, 2, 0, 5}.
1 ran(M ) = { k /k Q+ }.
ad
tioq uia
y
(3, 5) (0, 0)
0
101
(4, 2)
3 4
-1
1 n = k , k Q+ .
* |
4
| *
x = x es un par ordenado,
es un enunciado verdadero, (L. del antecedente falso), y ste signica que e es relacin, relacin que no tiene parejas. o o os. Agreguemos que a la relacin vac le asignamos dominio y rango vac o a o El siguiente teorema nos informa del rec proco de la armacin anterior. Teorema 2.1.1. Si el dominio, o el rango, de una relacin es vac la relacin es vac o o, o a. Demostracin. Demostremos el contrarrec o proco. Supongamos que tenemos una relacin no vac R. Esto quiere decir que tiene por lo menos una pareja o a z = (a, b). Luego el dominio de R tiene por lo menos un elemento que es a y el rango de R tiene por lo menos un elemento que es b. El teorema queda demostrado. Tambin es fcil comprobar que la unin, interseccin y diferencia de relae a o o ciones son igualmente relaciones. Veamos el argumento para comprobar que la unin de relaciones es de nuevo una relacin. o o Sean R y S relaciones. Queremos vericar que R S es relacin. Basta o demostrar que cualquiera de sus elementos es un par ordenado. Sea z (R S). Luego (z R) o (z S). Como estamos considerando dos posibilidades, continuamos razonando por disyuncin de casos. o Caso 1: Supongamos z R. Como sabemos, R es una relacin, luego z es un o par ordenado. Caso 2: De igual manera, supongamos z S, lo cual nos determina que z es un par ordenado. Vemos que en ambos casos la conclusin es la misma: z es un par ordenado. o El enunciado queda demostrado. 2
Un iv
Veremos a continuacin dos operaciones con relaciones que nos permitirn o a obtener nuevas relaciones. La primera de stas es la inversin de relaciones que es una operacin unaria e o o ya que, para obtener el resultado, se opera sobre una sola relacin. o
ersi d
ad
de
An
tioq uia
2.1. RELACIONES.
Denicin 2.1.2. La Inversa de una relacin R es la relacin que se obtiene o o o invirtiendo el orden de todas las parejas de R. La nueva relacin as obtenida o 1 se denota R . Es decir: R1 = {(b, a)/(a, b) R} Por lo tanto,
(b, a) R1 (a, b) R. Ejemplos:
RELACIONES INICIALES: R = {(a, b), (x, a), (x, x), (b, x), (c, w)}. S = {(2, 4), (4, 2), (0, 0), (3, 5)}.
RELACIONES INVERSAS:
ersi d
x = y;
ad
y
Para expresar la inversa de T = {(x, y)/y = x2 ; x R}, debemos efectuar algunos clculos algebraicos. En efecto, como en la relacin T , la y a o est expresada en trminos de x , para invertir el orden de las parejas se a e debe expresar a x en trminos de y . Para hacer esto basta despejar e 2 x en la ecuacin y = x , lo cual, teniendo en cuenta que todo cuadrado o es no negativo, nos conduce a, 0. 0}.
Finalmente,
T 1 = {(y, x)/x = y, y
De la misma manera, para denir la relacin inversa de o 1 M = {(k, n)/n = k ; k Q+ },
de
R1 = {(b, a), (a, x), (x, x), (x, b), (w, c)}. S 1 = {(4, 2), (2, 4), (0, 0), (5, 3)}.
Las grcas siguientes corresponden a las relaciones inversas de T y M . a
Un iv
procedemos a expresar k en trminos de n donde n = e Ahora podemos denir

1 M 1 = {(n, k)/k = n ; n Q+ }.
An
1 k
tioq uia
103
1 y por tanto, k = n .
x = y, y O
x T 1
Note el contraste entre estas dos grcas y las grcas iniciales de T y M . a a Mientras que la parbola de T 1 aparece rotada 90 grados con respecto a a la parbola de T, la grca de M 1 no cambia de aspecto con respecto a la a a grca de M. (Ver T y M en pgina 101.) a a Si bien se mira en las relaciones de los anteriores ejemplos y sus respectivas inversas, se notar que el dominio de las inversas es igual al rango de las relaa ciones iniciales y rec procamente, el rango de las inversas es igual al dominio de las relaciones iniciales, por ejemplo, si R es la relacin mencionada en la o pgina anterior, a Dom(R1 ) = {a, x, b, w} = ran(R).
El siguiente teorema conrma este hecho. Teorema 2.1.2. Siendo R una relacin, o
Un iv
Las demostraciones de ambos resultados son anlogas. Aqu demostramos el a segundo resultado por mtodo directo y empleando una cadena de equivae lencias como lo hicimos en pruebas anteriores, (vanse pginas 88 y 89). e a
ersi d
ad
ran(R1 ) = {a, x, b, c} = Dom(R).
de
Dom(R1 ) = ran(R).
ran(R1 ) = Dom(R).
An
tioq uia
8 *k 5*
* * * * 1 + **
|
1 k = n , n Q+ .
4 1
* |
| *
2.1. RELACIONES. Demostracin. o
y ran(R1 ) existe x0 tal que (x0 , y) R1 existe x0 tal que(y, x0 ) R y Dom(R). Por transitividad de la equivalencia, y ran(R1 ) y Dom(R).
Finalmente, por el axioma de extencin, (ax. 2), conclu o mos que ran(R1 ) =Dom(R). 2
Teorema 2.1.3. Sea R una relacin cualquiera. Entonces: o (R1 )1 = R (Invertir 2 veces es volver a la relacin inicial.) o
Demostracin. o Esta se puede realizar siguiendo una cadena de equivalencias: Como sabemos, (por transitividad), Finalmente, (por ax. 2), (x, y) (R1 )1 (x, y) R.
Denicin 2.1.3. Consideremos dos relaciones dadas R y S. o Sean a, b y c tales que (a, c) S y (c, b) R. Con base en estas dos parejas denamos una nueva pareja (a,b). La relacin de todas las parejas o (a,b) denidas de este modo, se llama relacin compuesta y se denota por o R S.
Un iv
La segunda operacin, que hab o amos anunciado arriba, es una operacin o binaria, ya que se realiza entre dos relaciones. Denimos a continuacin esta o importante operacin. o
ersi d
ad
(x, y) (R1 )1 (y, x) R1 (x, y) R.
(R1 )1 = R
de
An
tioq uia
105
Por tanto,
R S = {(a, b)/existe c tal que (a, c) S y (c, b) R}. Recuerde:
(a, b) R S existe c tal que (a, c) S y (c, b) R. Verique en el siguiente diagrama la forma de denir la pareja (a, b) RS. Note el papel que cumple c como intermediario para obtener (a, b). Note, adems, el orden requerido para realizar la operacin: primero S y despus R. a o e
An
c (a, b) R S
(a, c) S
tioq uia
R (c, b) R SR
ad
entonces,
Ejemplos: 1. Si se dan las relaciones: S = {(a, b), (x, a), (x, x), (b, x), (c, w), (t, a)};
de
R = {(b, m)(b, w)(x, t)}
Note que R S = S R: La composicin de relaciones no es una operacin o o conmutativa. Diagrama de Venn para R S : S R a m b x x w b c w a t t RS Diagrama de Venn para R S a b m x x w c w a t b SR: b x w a
Un iv
Primero S y despus R. e
ersi d
R S = {(a, m), (a, w), (x, t), (b, t)}. En cambio, S R = {(x, a)}.
Primero R y despus S. e
2.1. RELACIONES.
2. Si U es la relacin {(1,2),(3,4)} y W es la relacin {(1,3)}, entonces o o W U = mientras que U W = {(1, 4)}. Este es un 2o ejemplo que sirve para comprobar que la composicin de relaciones no es conmutativa. o Teorema 2.1.4. Sean R, S y T relaciones. Entonces: Existen relaciones R y S tales que, R=; RS =SR R = . (R S) T = R (S T ). Ley asociativa.
(La composicin de relaciones no es conmutativa). o
Demostracin. o (a, b) (R S) T y y y
Como en anteriores demostraciones,
(a, b) (R S) T (a, b) R (S T ). [transitividad .] De donde, [ax. 2.], (R S) T = R (S T ).
Un iv
ersi d
existe c tal que[(a, c) T y (c, b) (R S)] existe c tal que[(a, c) T [existe w tal que[(c, w) S y (w, b) R ] ] ] existe c tal que [existe w tal que[(a, c) T [(c, w) S y (w, b) R ] ] ]
existe w tal que [existe c tal que[(a, c) T (c, w) S ] y (w, b) R ] existe w tal que[(a, w) S T y (w, b) R ] (a, b) R (S T ).
ad
de
Para la demostracin de la 1a parte, (ley asociativa), empleamos el mtodo o e directo y una cadena de equivalencias. Observe, sealado con un , el paso en que se realiza intercambio de los dos n cuanticadores existenciales, (propiedad conmutativa).
(R S)1 = S 1 R1
An
tioq uia
107
Para demostrar la 2a parte del teorema basta dar un contraejemplo. Remitimos al lector a las pginas 106 y 107 donde ilustramos dos contraejemplos. a La parte 3 del teorema se propone como ejercicio. (Ver seccin de ejercicios.) o Demostracin de la ultima parte del teorema. o
(x, y) (R S)1 (x, y) S 1 R1 . es decir, (R S)1 = S 1 R1 .
An
(x, y) (R S)1 (y, x) R S existe w tal que [(y, w) S y (w, x) R] existe w tal que [(x, w) R1 y (w, y) S 1 ] (x, y) S 1 R1 . Finalmente conclu mos (transitividad.)
Veriquemos con un ejemplo esta parte. RELACIONES INICIALES:

S = {(1, 3), (1, 4), (3, 4)} R = {(3, 2), (4, 5)}
de
= {(3, 1), (4, 1), (4, 3)}
RELACIONES INVERSAS:
ad
S
1
ersi d
R1 = {(2, 3), (5, 4)}
Observe en la columna de RELACIONES COMPUESTAS como queda vericada la parte 4 del teorema: (R S)1 = S 1 R1 Ilustremos, adems esta ultima parte del teorema 2.1.4. con un ejemplo de a la vida cotidiana: Para asegurar la puerta de nuestra casa, (R S), primero la cerramos, (S), o y despus utilizamos la llave para poner el cerrojo, (R). Para la operacin e inversa, (R S)1 , primero utilizamos la llave para quitar el cerrojo, R1 y despus abrimos la puerta, (S 1 ). e Observe el intercambio (cerrar - poner el cerrojo) (quitar el cerrojo abrir), es decir, (R S)1 = S 1 R1
Un iv
tioq uia
(Axioma 2.) 2
RELACIONES COMPUESTAS:
R S = {(1, 2), (1, 5), (3, 5)} (R S)1 = {(2, 1), (5, 1)(5, 3)} S 1 R1 = {(5, 3), (5, 1), (2, 1)}
2.1. RELACIONES. Teorema 2.1.5. Sean R y S relaciones. Entonces: Dom(R S) Dom(S). ran(R S) ran(R). Si ran(S) Dom(R), entonces Dom(R S) = Dom(S).
Dejamos para el lector la demostracin de las dos primeras partes del teorema o y demostramos la ultima parte. Demostracin, 3er enunciado. (Mtodo directo). o e La implicacin a demostrar es, o
ran(S) Dom(R) = Dom(R S) = Dom(S). La demostracin presenta dos casos, segn que el rango de S sea vac o no. o u o En el primer caso, si el rango de S es el conjunto vac es porque S es la o, relacin vac y por tanto RS es relacin vac (teorema 2.1.4., pgina 107). o a o a, a En consecuencia, Dom(R S) y Dom(S) son conjuntos iguales al vac es o, decir, Dom(R S) = Dom(S). Para el segundo caso, supongamos que el rango de S es un subconjunto no vac del dominio de R, (hiptesis). Se quiere demostrar que Dom(R S) = o o Dom(S). Para ello utilizaremos el criterio de la doble inclusin, (teorema o 1.9.2., pgina 70.). a Una de dichas inclusiones es precisamente la primera parte de este teorema: Dom(R S) Dom(S). As que slo nos ocuparemos de demostrar la in o clusin inversa: Dom(S) Dom(R S). o Sea x Dom(S). Por denicin, existe y0 tal que (x, y0 ) S. De donde o y0 ran(S) y, segn la hiptesis, y0 Dom(R), lo cual es equivalente, por u o denicin, a la existencia de un z tal que (y0 , z) R. Podemos concluir, por o la ley lgica de simultaneidad, que existe y0 tal que [(x, y0 ) S y (y0 , z) R ] o luego, (por denicin de la composicin de relaciones), (x, z) RS, es decir, o o x Dom(R S). La inclucin inversa queda demostrada. Ahora podemos o concluir que Dom(R S) = Dom(S) dando as n a la demostracin. o El siguiente teorema da una condicin suciente para que la relacin como o puesta por dos relaciones, no sea vac a.
Un iv
ersi d
ad
de
An
tioq uia
109
Teorema 2.1.6. En el supuesto de que S sea una relacin no vac o a, ran(S) Dom(R) = (R S) = . Demostracin. (Mtodo directo.) Supongamos que ran(S) Dom(R) y o e sea w ran(S), (pus S = ), luego existe x tal que (x, w) S, (denicin). e o Adems w Dom(R), (por la hiptesis), luego existe y tal que (w, y) R. a o Finalmente podemos concluir que existe una pareja z = (x, y) en R S, (denicin de composicin de relaciones), y por tanto R S = . o o RELACIONES ENTRE CONJUNTOS.
Denicin 2.1.4. a) Una relacin R est denida de un conjunto A en (o o o a hacia) un conjunto B si y solo si Dom(R) A y ran(R) B.
Un iv
La relacin H = {(a, b), (a, w), (w, y), (x, y), (y, x), (a, y), (w, x), (a, x), (x, x)} o es una relacin en A. Para justicar esta armacin, note que Dom(H) = o o {a, w, x, y} y ran(H) = {b, w, y, x} son, ambos, subconjuntos de A.
Para justicar esta armacin, note que Dom(R) = {a, b, c, w, y} y Dom(U ) = o {b} son subconjuntos de A. Adems, ran(R) = {a, m, w, 1, t, 3} y ran(U ) = {m} son subconjuntos de B. a
Las relaciones R = {(a, a), (b, m), (c, w), (c, 1), (c, t), (w, 1), (y, 3)} y U = {(b, m)} son relaciones de A en B.
ersi d
Ejemplos: Sean los conjuntos A = {a, b, c, x, y, w} y B = {m, 3, a, u, w, t, 1}. R U H A a A a a a mB mB 3 3 b b b b y y y y a a x x x u x u w w w w w w c c c c t t 1 1 rango rango rango dominio dominio dominio
ad
de
b) Una relacin S est denida en un conjunto A, (es decir, de A hacia A), o a si y solo si, tanto su dominio como su rango son subconjuntos de A.
An
Dados dos conjuntos A y B se pueden denir entre sus elementos distintas relaciones. En adelante, este tipo de relaciones sern las de nuestro mayor a inters. e
tioq uia
2.1. RELACIONES. Una relacin de especial importancia es la llamada identidad en A. o
Denicin 2.1.5. La relacin cuyos elementos son todos los pares ordenados o o de la forma (x, x), donde los x son elementos de un conjunto cualquiera A, se llama relacin identidad en A y se denota por IA . o Por tanto, IA = {(x, x)/x A}. De otra manera: IA = {z/z = (x, y); Por tanto, x A, y = x}
z IA (z = (x, y) con x A, y = x). Ejemplos:
IA = {(a, a), (b, b), (c, c), (x, x), (y, y), (w, w)}. 2 - Para el conjunto de los nmeros reales la importante relacin identidad , u o IR = {(x, y)/y = x; x R},
ersi d
es una l nea recta cuando se representa en el plano cartesiano, (ver el siguiente diagrama.) y 4
3
ad
(0, 0)
-2 -1
de
(1, 1)
1 - Para el conjunto A = {a, b, c, x, y, w}, la relacin identidad es, o
An
y=x
1 2 3 4
Un iv
-1
(1, 1)
-2
-3
-4
-4
-3
IR
tioq uia
x
111
TIPOS DE RELACIONES. (reexivas, simtricas, antisimtricas y transitivas). e e Consideramos bajo este t tulo solamente relaciones denidas en un conjunto A. Sea R una relacin denida en A. Tendremos en cuenta, por razones de o simplicacin, escribir, o aRb en lugar de (a, b) R, expresiones que se pueden leer ambas, como: a est relacionado con b. a Como es de esperar,
1.
R es reexiva en A sii, para todo a, a A = aRa. (1.)
En otra forma: R es reexiva en A sii, cada elemento de A est en relacin a o consigo mismo.
ersi d
Ejemplo: En A = {1, 2, 3} la relacin, o es reexiva. 2. R = {(2, 2), (3, 2), (1, 1), (3, 3)} ()
R es simtrica en A sii, e aRb = bRa, (2.)
Un iv
para todos los a, b A. En trminos de lenguaje corriente: R es simtrica en A sii por cada pareja e e de R, la pareja invertida tambin est en R. e a Ejemplo: La relacin R () no es simtrica en A, lo cual se justica porque o e la implicacin denidora (2.) resulta falsa en el siguiente caso: o
ad
de
signica a no est relacionado con b, es decir, (a, b) R. a / DEFINICIONES.
An
aRb
tioq uia
2.1. RELACIONES. 3R2 = 2R3.
En cambio la relacin S = {(3, 2), (3, 3), (1, 1), (2, 3), (2, 2)} es no solo simtrio e ca sin tambin reexiva en A. La condicin de simetr se puede vericar por o e o a medio de la implicacin denidora (2.). Veamos una vericacin y dejamos o o las otras vericaciones para el estudiante: 3S2 = 2S3, es implicacin verdadera. o 3. R es antisimtrica en A sii, e
(aRb y bRa) = a = b,
(3R2 y 2R3) = 3 = 2, o es verdadera. (Recuerde cierta ley lgica!.) Claro que se deben vericar todas las posibilidades, lo cual se deja para el estudiante. 4. R es transitiva en A sii,
ersi d
(aR b y bRc) = aRc,
ad
Ejemplo: La relacin R () si es antisimtrica en A pus la implicacin o e e o denidora (3.) se cumple para todas las parejas de R, por ejemplo para la pareja (3,2) pus e
de
para todos los a, b A. En trminos de lenguaje corriente: R es antisimtrica en A sii cuando toda e e pareja y su respectiva pareja inversa estn en R, es porque son una misma a pareja que tiene sus componentes iguales.
Ejemplo: La relacin R() es transitiva lo cual se verica aplicando la implio cacin denidora (4.) a todas las parejas. Dejamos como testimonio un caso o y el estudiante puede vericar los otros casos: (3R 2 y 2R 2) = 3R 2
Un iv
para todos los a, b, c A.
An
(3.) (4.)
tioq uia
113
es una implicacin verdadera. (El mismo control se debe realizar con las o dems parejas de R.) a Veamos nuevos ejemplos: En el conjunto B = {a, 3, b, 5, w} la relacin o T = {(a, 3), (3, a), (w, w), (w, a), (b, 5), (5, 5), (a, a), (3, 3), (w, 3)} no es ni reexiva, ni simtrica, ni antisimtrica pero si es transitiva. Verique e e el estudiante cada armacin. o
El producto Cartesiano AA es una relacin reexiva, simtrica y transitiva o e en A para todo conjunto A. El argumento que justica esta armacin se basa en la denicin del proo o ducto Cartesiano en la cual se arma que en A A tienen que estar todas las parejas posibles conformadas con los elementos de A. Entrando en detalle, sabemos que en A A estan todas las parejas de la forma (x, x) con x A, (propiedad reexiva). Tambin, estn todas las e a parejas de las formas (x, y) y (y, x) con x, y A, lo cual convierte a la relacin AA en simtrica. As mismo, estn todas las parejas de las formas o e a (x, y), (y, z) y (x, z) con x, y, z A, lo cual convierte a la relacin A A en o transitiva. 2 En todo conjunto A que tenga ms de un elemento, se d fcilmente un a a a contraejemplo que demuestra que A A no es antisimtrica. Se propone e como ejercicio dar el contraejemplo. Por ejemplo, en A = {a, b} considere A A. La relacin de inclusin, (), denida en P(A) es: o o Reexiva, (A A, teorema 1.9.1., pg.68). a Antisimtrica, e [(A B) y (B A) = (A = B), teorema 1.9.2., pg., a 70]. (teorema 1.9.1., pg., 68)]. a
Un iv
Transitiva, [(A B) y (B C) = (A C).
La relacin denida en un conjunto A no vac es simtrica, antisimtrica o o, e e y transitiva, ya que las 3 implicaciones respectivas tienen antecedente falso.
ersi d
ad
de
An
En el mismo conjunto B, la relacin U ={(5,b)} es antisimtrica y es trano e sitiva pero no es reexiva ni simtrica. e
tioq uia
2.2. EJERCICIOS SOBRE RELACIONES.
Por ejemplo para vericar antisimetr considrese la implicacin verdadera, a e o [(a, b) y (b, a) ] = (a = b)
En el conjunto A = {a, b, c}, la relacin J = {(a, b), (a, c), (c, a), (a, a)} o no tiene ninguna de las caracter sticas anteriores, pus para cada una se e puede dar un contraejemplo: no es reexiva, pus no est la pareja (c, c); e a no es simtrica, pus est la pareja(a, b) y no est la pareja (b, a), etc. (Ver e e a a ejercicio 15, pgina 117.) a Nota: Las relaciones denidas en un conjunto A que sean reexivas, antisimtrie cas y transitivas se llaman relaciones de orden y como su nombre lo indica, ordenan al conjunto A. En particular, las relaciones , (menor o igual que) y su inversa , (mayor o igual que), ordenan el conjunto de los nmeros reales, (R) y estn en la base de las desigualdades, tema que estareu a mos tratando ms adelante en este mismo cap a tulo. As mismo, como lo acabamos de exponer, la relacin de inclusin ordena el o o conjunto de partes de cualquier conjunto. En la base del Algebra se hayan las relaciones de equivalencia. Las relaciones que denidas en un conjunto A, sean reexivas, simtricas y transitivas, e se llaman relaciones de equivalencia. Este tipo de relaciones tienen la importante propiedad de clasicar los elementos del conjunto donde estn e denidas. No sern consideradas en este texto. a
2.2.
Ejercicios sobre relaciones.
1. Considere las relaciones:
T = {(z, y), (x, 3), (a, a), (2, z)}. Encontrar dominios y rangos.
Realice las siguientes actividades con estas 3 relaciones: Encontrar Dom(R) Dom(S) y ran(R) ran(S) ran(T ).
Un iv
S = {(3, x), (3, 2), (2, 2), (a, b), (x, a), (a, a), (2, 5)}.
R = {(a, 2), (2, 3), (b, a), (a, x), (x, 2), (3, x), (c, 5), (5, c), (5, 3)}.
ersi d
ad
de
An
tioq uia
115
Encontrar Dom(R S) y comprobar que Dom(R S) = Dom(R) Dom(S). Encontrar Dom(R S) y comprobar que Dom(R S) = Dom(R) Dom(S). Efectuar: R S, R T Efectuar: R1 S Efectuar: R R1 y T R S. y S S. y T S.
3. La relacin C = {(x, x2 )/ x N } tiene una cantidad innita de parejas, o (Card(C) = ). Completar las siguientes parejas de C: (3, ), ( , 49), (1, ), ( , 100) 4. Si A es el conjunto de los nmeros primos y B es el conjunto de nmeros u u enteros elevados al cuadrado, escribir 5 parejas de la relacin L = o {(p, q)/ p A y q = p2 }.
Representar en un diagrama de Venn la solucin. o 6. Demostrar que la Unin, Interseccin y Diferencia de dos relaciones o o tambin son relaciones. e 7. Demostrar que en toda relacin R, Dom(R1 ) = ran(R). o 2.1.2., pgina 104). a (teorema
Un iv
8. Demostrar que R = y R = . (teorema 2.1.4., pgina a 107).
9. Demostrar que toda relacin de A en B es un subconjunto de A B. o
10. Si R es una relacin denida de A en B, demostrar: R IA = R; o IB R = R.
ersi d
ad
5. Dada la relacin H = {(a, 1), (b, 2), (c, 3)}, escribir una relacin G que o o tenga 6 o ms parejas y tal que a G H={(a,2),(a,3),(b,4),(c,4)}.
de
An
2. Escribir por extencin la relacin S = {(x, y)/ x o o y}, donde x y y toman todos los valores 1, 2, 3, 4. Hacer un diagrama cartesiano de la relacin S. o
tioq uia
2.2. EJERCICIOS SOBRE RELACIONES.
11. Si R es la relacin vac demostrar que R S = , para toda relacin o a, o S. (Sugerencia: Utilice el mtodo del contrarrec e proco). 12. Demostrar: a.) Dom(R S) = Dom(R) Dom(S). b.) ran(R S) = ran(R) ran(S). c.) Dom(R S) = Dom(R) Dom(S).
Sugerencia: considere: R = {(a, b), (b, c), (x, c), (a, x)};
13. Demostrar para R y S relaciones: Dom(R S) Dom(S).
14. Sea R una relacin denida en un conjunto A. o La negacin: R no es transitiva en A , es la siguiente: o
ad
de
ran(R S) ran(R). (Ver teorema 2.1.5., pgina 109). a
Existen en A elementos x, y, z tales que (xRy De la misma manera efectuar las negaciones: R no es simtrica en A. e R no es reexiva en A.
R no es antisimtrica en A. e
15. Emplear el ejercicio anterior para demostrar que la relacin o J = {(a, b)(a, c)(c, a)(a, a)} denida en {a,b,c} no es reexiva, ni simtrie ca, ni antisimtrica, ni transitiva en A. (Aporte contraejemplos.) e 16. Dar contraejemplos que demuestren que la relacin, o no es reexiva, ni simtrica, ni antisimtrica, ni transitiva en el conjunto e e A = {a, b, c}. N = {(a, b), (a, c), (c, a), (a, a)}
Un iv
ersi d
An
d.) Dom(RS) Dom(R)Dom(S), pero no siempre, Dom(RS) Dom(R) Dom(S).

S = {(a, b), (c, a), (a, x), (b, x)}
tioq uia
y yRz) y xRy.
117
17. Vericar que el producto cartesiano A A no es relacin antisimtrica o e en el conjunto A = {a, b}. 18. Se dene en B = {a, 3, b, 5, w} una relacin o T = {(a, 3), (3, a), (w, w), (w, a), (b, 5), (a, a), (3, 3), (w, 3), (5, 5)}. Analizar, justicando, las caracter sticas de T .
(reexiva = no, etc.).
19. Sea R una relacin no vac denida en un conjunto A. o a, Demuestre cada una de las siguientes armaciones: R es reexiva en A sii IA R. R es simtrica en A sii R1 = R. e
R es antisimtrica en A sii . . . (completar.) e R es transitiva en A sii (R R) R. 20. Sean R y S relaciones denidas en un conjunto no vac A. Demostrar o cada una de las siguientes armaciones: Si R y S son simtricas en A, R S tambin es relacin simtrica en e e o e A.
(Con un contraejemplo queda demostrada la armacin. Considere en o A = {a, b, c, x, w}, las relaciones transitivas, R = {(a, b), (a, c), (a, w), (b, w), (b, c), (c, w)} y S = {(a, c), (b, a), (b, c)}). Si R y S son antisimtricas enA, RS no necesariamente es relacin e o antisimtrica en A. Para un contraejemplo, analice las relaciones antie simtricas R = {(a, b), (b, a), (a, a)} y S = {(c, x), (b, a)}, denidas en e el conjunto A = {a, b, c, x, w}.
Un iv
Si R y S son relaciones reexivas, simtricas, antisimtricas y transie e tivas en A = , demostrar que la relacin R S tambin es reexiva, o e simtrica, antisimtrica y transitiva en A. e e
ersi d
o Si R y S son transitivas enA, R S no necesariamente es relacin transitiva en A.
ad
Si R es reexiva en A, R S tambin es una relacin reexiva en A. e o
de
Sugerencia: Mire en A = {a, b, c} la relacin R R1 , siendo R = {(a, b)(c, c)}. o
An
tioq uia
2.3. FUNCIONES
21. Si R es una relacin de orden, (reexiva, antisimtrica y transitiva) o e 1 en un conjunto A, demostrar que R tambin es una relacin de orden e o en A. 22. Si R es una relacin demostrar: o a ran(R) = (a, a) (R R1 ). b Dom(R) = (b, b) (R1 R).
2.3.
Funciones
se centra en el estudio de funciones.
Calculus, Michael Spivak.
El conjunto A es el dominio de la funcin: Dom(f ) = A. o El conjunto B se llama codominio de f : Cod(f ) = B. Los siguientes tres diagramas nos permiten aclarar cuando es que una relacin o entre dos conjuntos A y B, es funcin. o g f h A B A B A B x x x a a a y y y b b b z z z c w c c w w
Un iv
no es funcin. o
ersi d
Denicin 2.3.1. Una relacin f de A hacia B es una funcin de A en o o o B, si y solo si, para todo x A, existe un unico y B tal que (x, y) f. Un s mbolo abreviador para representar una funcin de A en B es el sio guiente: f : A B.
ad
no es funcin. o
de
SI es funcin. o
El concepto ms importante a de todas las matemticas es, a sin dudarlo, el de funcin: o En casi todas las ramas de la matemtica moderna, la investigacin a o
An
23. Comprobar que la relacin denida en un conjunto A = , es simtrio e ca, antisimtrica y transitiva. Porqu no es reexiva? e e
tioq uia
119
COMENTARIOS. Sea f : A B una funcin. o
La costumbre ha impuesto que la letra y en el enunciado (x, y) f sea reemplazada por el s mbolo f (x). En consecuencia tengamos en cuenta la siguiente equivalencia, (x, y) f y = f (x).
Haremos uso de ambas presentaciones, ms de la segunda que de la a primera. El dominio A se llama tambin conjunto de salida. y el codominio e B se llama tambin conjunto de llegada. e A los elementos del dominio, representados con cualquier letra, especialmente con x, se les llama preimgenes y tambin datos. a e Puesto que todas las funciones son relaciones, recordemos que el conjunto conformado por las 2as componentes de las parejas de toda relacin o se llama rango. A los elementos del rango de una funcin, y solo a o stos, se les llama imgenes y tambin resultados o valores de la e a e funcin f. Se les representa con cualquier letra, especialmente con y o o con el s mbolo f(x). Segn esto, el conjunto que llamamos rango se dene por comprensin u o de las siguientes maneras: ran(f ) = {y B/ y = f (x); x A},
o tambin, e
Un iv
Tngase en cuenta que el codominio y el rango no tienen que ser cone juntos iguales aunque pueden llegar a serlo. Lo seguro es que ran(f ) Cod(f ).
ersi d
ad
ran(f ) = {f (x) B/x A}.
de
An
tioq uia
2.3. FUNCIONES
La letra que represente a las preimgenes, (en este caso la x,) se llama a la variable independiente ya que puede ser igualada a cualquier elemento del dominio. La letra que represente a las imgenes, (en este caso la y), se llama a la variable dependiente pues el valor que tome depende del valor que tome x. La denicin de funcin se puede (y se debe) descomponer en 2 o o condiciones muy diferentes:
Observando los diagramas de la pgina anterior nos podemos dar cuena ta de que la relacin g no es funcin precisamente porque existe un o o elemento c en A para el cual no se cumple esta condicin. o
Es importante presentar esta ultima condicin, (unicidad), en forma de o implicacin porque esto nos facilita su manejo lgico. Es as o o : x1 = x2 = f (x1 ) = f (x2 ). Es decir,
A preimgenes iguales, deben corresponder imgenes iguales. a a [Equivalentemente, (L. del contrarrec proco), f (x1 ) = f (x2 ) = x1 = x2 .]
La siguiente grca resume parte de lo dicho en estos comentarios: a
Un iv
ersi d
Observando los diagramas de la pgina anterior nos podemos dar cuena ta de que la relacin h no es funcin precisamente porque existe un o o elemento c en A para el cual no se cumple esta condicin. o
ad
2a condicin.) Se reere a un cuanticador de unicidad: Cada elemeno to del dominio debe conformar a lo sumo una pareja, (no dos parejas), de la relacin. o
de
La implicacin asociada es: o x A = existe y B tal que y = f (x).
Para todo x A, existe por lo menos un y B tal que y = f (x).
An
1a condicin). Se reere a un cuanticador existencial: Para cada o elemento del dominio debe existir al menos un elemento que le haga pareja en la relacin. Esto lo expresamos as o :
tioq uia
121
A Dominio (preimgenes) a
variable dependiente
ersi d
Ejemplos. Consideremos la funcin, o f = {(a, y), (b, z), (c, w)} Ver diagrama. El dominio es el conjunto {a, b, c}. El codominio es el conjunto {x, y, z, w}. El rango es el conjunto {y, z, w}. La imagen de a es y y esto lo expresamos como f (a) = y. La imagen de b es f (b) = z. La imagen de c es f (c) = .
ad
de
A a b c
Si es funcin. o
An
y = f (x)
tioq uia
variable independiente f
122 CAP ITULO 2. RELACIONES Y FUNCIONES. DESIGUALDADES. f B ; Codominio
rango (imgenes) a
x y z w
Un iv
Otras relaciones que ya hemos mencionado en las pginas 101 y 111 fueron, a 2 la parbola, denida por la frmula y = x con x R; la relacin denida a o o 1 + o por la frmula n = k con k Q y la relacin identidad IR , denida por la o frmula y = x, (Ver siguientes diagramas.) Se puede demostrar que estas tres o relaciones son funciones que vamos a denotar por f, g e i respectivamente, es decir, 1 f (x) = x2 , x R; g(k) = k , k Q+ e i(x) = x, x R.
2.3. FUNCIONES 8*
4 3 2 1 0 -2
5*
* * * * 1 + **
1 g(k) = k , k Q+ .
f (x) = x2
-1
* |
| *
En relacin con estas tres funciones, se tiene lo siguiente: o DOMINIOS: Dom(f ) = R. Dom(g) = Q+ . Dom(i) = R. La frmula, o RANGOS: ran(f ) = R+ {0}. ran(g) = Q+ . ran(i) = R.
ALGUNOS VALORES DE LAS FUNCIONES:

f (0) = 02 = 0; g(2) = 1 ; i(0) = 0. 2 f ( 1 ) = ( 1 )2 = 1 ; g( 1 ) = 3 2 2 4 3 i( 2) = 2; f ( 2) = ( 2)2 = 2.
l(x) = 2x 1,
dene una funcin l : R R, cuya grca en el plano cartesiano es una o a recta, (ver diagrama). Dm.: Para cumplir con las condiciones de la denicin, (pgina 121), demostremos o a primero la condicin de existencia, es deo cir, la implicacin, o x R = existe un real l(x) = 2x 1.
ad
de
xR
An
ersi d
tioq uia
y
(0, 0) (1, 1)
123
i(x) = x x
(1, 1)
y
(1, 1)
(0, 0)
x
(0, 1)
Demostremos a continuacin la condicin de unicidad, es decir, la implio o cacin, o x1 = x2 = l(x1 ) = l(x2 ).
Supongamos x1 = x2 .
Un iv
En efecto, supongamos x R. Multiplicando este x por 2 y restando 1 obtenemos un nmero real u l(x) = 2x 1. (L. Clausurativa). La implicacin queda demostrada. o 2
l(x) = 2x 1
Multiplicando por 2: 2x1 = 2x2 , y restando 1: hemos conseguido,

a
L. uniforme,
2x1 1 = 2x2 1,
l(x1 ) = l(x2 ). La 2 implicacin tambin queda demostrada. o e
Sean, f : A B y g : A B. Entonces, f = g f (x) = g(x), para todo x A. COMPOSICION DE FUNCIONES.
Teorema 2.3.1. Sean f : A B y g : B C dos funciones con B = Cod(f ) = Dom(g). (Ver grca) a
Un iv
La composicin de estas dos funciones dene una nueva funcin, o o g f : A C para todo x A.
tal que
ersi d
La operacin binaria composicin de relaciones adquiere su mayor inters o o e cuando las relaciones son funciones. El siguiente teorema muestra que se pueden obtener, mediante composicin, nuevas funciones a partir de funo ciones dadas.
(g f )(x) = g(f (x)),
ad
de
En otra forma:
An
Denicin 2.3.2. Funciones iguales: o Para que dos funciones sean iguales se requiere: a) Que tengan el mismo dominio. b) Que tengan el mismo codominio. c) Que para cada preimagen, las respectivas imgenes sean tambin iguales. a e
tioq uia
L. uniforme, 2
2.3. FUNCIONES f A a f (a) = c c B g
g(c) = b
g(f (a)) = b
La demostracin de esta parte se puede seguir paso a paso en el diagrama o anterior. Dm.: Sea a un elemento de A. Como f es una funcin, existe c ran(f ) tal o que c = f (a). Pero ran(f ) B, luego c B. Como g es funcin de B en C, o el elemento c tiene su imagen g(c) = b en C. Al sustituir a c por f (a), en esta ultima igualdad se obtiene g(f (a)) = b. Queda demostrada la 1a condicin. o
Nota: En el enunciado del teorema anterior ha quedado denida la forma como se obtienen imgenes aplicando la composicin de funciones, es decir: a o Para x A, (g f )(x) = g(f (x)).
Un iv
Dm. Empecemos suponiendo a1 = a2 (mtodo directo). Si aplicamos la fune cin f a preimgenes iguales, se obtienen imgenes iguales, ambas en B, o a a esto es, f (a1 ) = f (a2 ). Ahora que estamos en el conjunto B, aplicamos la funcin g a estos elementos que ahora son preimgenes iguales y, como g es o a funcin, obtenemos imgenes iguales: g(f (a1 )) = g(f (a2 )). La 2a condicin o a o ha quedado demostrada. La demostracin del teorema queda completa. o
ersi d
2a condicin. Para a1 y a2 elementos de A, o a1 = a2 = g(f (a1 )) = g(f (a2 )).
ad
de
a A = existe b C tal que b = g(f (a)).
An
Demostracin. Supongamos dadas las dos funciones f y g con, o Cod(f ) = Dom(g) = B, como dice en el enunciado. Debemos demostrar las 2 condiciones que se requieren para tener denida una funcin, (pgina 121). o a a 1 condicin. Para todo a, o
tioq uia
C
125
b = g(f (a))
Veamos algunos ejemplos. El 1er ejemplo se observa en el siguiente diagrama. f g (g f )(a) = g(f (a)) = g(b) = m. a m b x (g f )(x) = g(f (x)) = g(x) = t. x w 1. (g f )(b) = g(f (b)) = g(x) = t. b w c (g f )(c) = g(f (c)) = g(w) = t. (g f )(t) = g(f (t)) = g(w) = t. t t a
g = {(1, 3), (2, 5), (3, 3), (4, 1), (5, 2)}; h = {(3, 3), (2, 6), (1, 7), (4, 3), (5, 7)}. Denir por extensin las siguientes funciones: h g; o IB h; IA g.
de
Solucin. o
h g : A B h g = {(1, 3), (2, 7), (3, 3), (4, 7), (5, 6)}
Solucin: o a) (f l)(x) = f (l(x)) = f (2x 1) = (2x 1)2 = 4x2 4x + 1. b) (l f )(x) = l(f (x)) = l(x2 ) = 2x2 1. Completar las siguientes igualdades para los valores dados de x:
x = 0. x=1 x = 1 x= 3 x= 3 x= 3 5 x = 3 5 x= 3 x=a x=b+1 x = b+1 a f (0) = 0 f (1) = f (1) = f (3) = f ( 3) = 9 f ( 3 ) = 25 . 5 3 f( 5 ) = f ( 3) = f (a) = f (b + 1) = (b + 1)2 . f ( b+1 ) = a l(0) = 1. l(1) = l(1) = l(3) = l( 3) = 3 l( 5 ) = 3 l( 5 ) = 6 1. 5 l( 3) = l(a) = l(b + 1) = 2(b + 1) 1. l( b+1 ) = a (f (f (f (f (f (f (f (f (f (f (f l)(0) = 1. l)(1) = l)(1) = l)(3) = l)( 3) = l)( 3 ) = 5 l)( 3 ) = 121 . 5 25 l)( 3) = l)(a) = l)(b + 1) = (2b + 1)2 . l)( b+1 ) = a
Un iv
ersi d
3. Dadas las funciones f (x) = x2 y l(x) = 2x 1, x R: Denir las funciones f l y l f .
ad
Sugerencia: Comprobar estas soluciones trazando diagramas de Venn para las funciones compuestas y completar el ejemplo con la funcin IA g : A A. o
An
gf 2. Entre los conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5, } y B = {3, 5, 6, 7, } se denen dos funciones g : A A y h : A B, de la siguiente manera:
tioq uia
IB h : A B IB h = {(3, 3), (2, 6), (1, 7), (4, 3), (5, 7)}
2.3. FUNCIONES
El teorema siguiente es un caso particular del teorema 2.1.4., partes 1 y 2, (pgina 107). Por tal razn no requiere ser aqu demostrado. a o Teorema 2.3.2. Sean: f : A B; g : B C y h : C E, tres funciones arbitrarias. Entonces, (h g) f = h (g f ). L. Asociativa. Existen funciones f y g que no conmutan respecto a la composicin, i.e., o g f = f g. Comentario: Con respecto a la 2a parte del enunciado puede vericarse que para C = A, no queda denida la compuesta f g . An en el caso de tener u funciones f y g denidas de A hacia el mismo A, la conmutatividad puede no cumplirse. Veamos el siguiente ejemplo: Sean f : R R denida por f (x) = 2x 1 y g : R R denida por g(x) = 2x + 1. Entonces (f g)(x) = 4x + 1 mientras que (g f )(x) = 4x 1, i.e., f g = g f . CLASES DE FUNCIONES. Si bien se repara, las dos condiciones requeridas para que una relacin de A o en B sea una funcin, recaen todas en el conjunto de salida. Nada se exije en o el codominio o conjunto de llegada, aparte de que contenga al rango. Ahora vamos a considerar algunas condiciones impuestas al codominio lo cual da lugar a 3 clases de funciones, las que denimos a continuacin. o Denicin 2.3.3. Sea f : A B una funcin. o o
a) f es una funcin inyectiva, (o tambin se dice 1 a 1), si y solo si a o e imgenes iguales corresponden preimgenes iguales. a a En trminos de implicacin, e o f es inyectiva ((f (a) = f (b) = a = b )) .
[A preimgenes distintas corresponden imgenes distintas.] a a b) f es una funcin sobreyectiva, (o tambin se dice, en forma abreviada, o e funcin sobre), si y solo si todos los elementos del codominio estn haciendo o a parejas con elementos del dominio. En otros trminos, si Cod(f ) = ran(f ). e
Un iv
Equivalentemente, (L. del contrarrec proco), f es inyectiva (a = b = f (a) = f (b) ))
ersi d
ad
de
An
tioq uia
.
127
En trminos de implicacin, e o f es sobreyectiva (b B = existe a A tal que b = f (a) ) O tambin asi e : f es una funcin sobreyectiva Cod(f ) = ran(f ). o
tioq uia
(a, b A).
c) f es una funcin biyectiva si y solo si, f es simultneamente inyectiva o a y sobreyectiva. Veamos algunos ejemplos que ilustran, tanto en forma positiva como negativa, los conceptos de funcin inyectiva o sobreyectiva o biyectiva.. o g f h A C A B E B x a a a y y y b b b z z z c c w c w w d funcin biyectiva. o funcin inyectiva. o funcin sobreyectiva. o no sobreyectiva. no inyectiva. Teorema 2.3.3. Sean, f : A B y g : B C un par de funciones biyectivas. Entonces g f : A C tambin es otra funcin biyectiva. e o
Demostracin. Sean f : A B y g : B C funciones biyectivas. Para o demostrar que la funcin g f es biyectiva tenemos que demostrar que sea o inyectiva y sobreyectiva. A) Veamos que g f es inyectiva. La implicacin a demostrar es, o
Un iv
Empecemos por suponer que g(f (a)) = g(f (b)). Pero g es inyectiva, ya que sabemos que es biyectiva, luego f (a) = f (b)
ersi d
(Si se componen funciones biyectivas, la funcin compuesta que se obtiene, o tambin es biyectiva.) e
g(f (a)) = g(f (b)) = a = b,
ad
de
An
2.3. FUNCIONES
y como f tambin es biyectiva, entonces es inyectiva y por tanto conclu e mos nalmente que a = b. Para, (tal vez), ayudar a la comprensin de la segunda parte, sigamos el o procedimiento en la grca. a f A x f (x) = w w B g
y = (g f )(x)
y C = [ existe x A tal que y = (g f )(x) ]. Empecemos por jar un y C. Por ser g una funcin biyectiva, se sabe que o es sobreyectiva de B en C, luego existe w B tal que y = g(w), pero simultneamente, sabemos que f tambin es biyectiva y por tanto, sobreyectiva a e de A en B, luego existe x A tal que w = f (x). En resumen tenemos que existen, w B y x A tal que w = f (x) y y = g(w). Por lo tanto, y = g(f (x)), i.e., y = (g f )(x). La implicacin o queda as demostrada.
Un iv
Dada una funcin f : A B puede surgir la pregunta: Ser la relacin ino a o 1 versa, f , (de B hacia A), tambin una funcin? La respuesta es, no siempre. e o La siguiente pregunta podr ser: Cules pueden ser las condiciones para que a a f 1 sea tambin una funcin? La respuesta la contiene el siguiente teorema. e o En su demostracin usaremos, por comodidad, la notacin f 1 (y) an bajo o o u la espectativa de que esta sea una funcin pus esto es lo que se requiere o e demostrar.
ersi d
FUNCIONES INVERSAS.
ad
de
B) Veamos que g f es sobreyectiva. La implicacin a demostrar es, o
An
tioq uia
C g(w) = y y
129
Teorema 2.3.4. Sea f : A B. Una condicin suciente y necesaria para que la relacin inversa f 1 sea a o o su vez una funcin, es que f sea biyectiva. o Demostracin. Esta se divide en dos partes: o a.) La condicin es suciente. Esta condicin corresponde a la implicacin, o o o Supongamos que f es biyectiva, es decir 1 a 1 y sobre. Demostremos que f 1 es funcin, lo cual requiere, como se dijo antes, (pgina 121), demostrar dos o a condiciones. 1a . Demostremos la implicacin, o y B = (existe x A tal que f 1 (y) = x). (f : A B es funcin biyectiva) = (f 1 : B A es funcin). o o
2a . Demostremos la implicacin, y1 = y2 = f 1 (y1 ) = f 1 (y2 ). o Supongamos y1 = y2 . Como f es sobreyectiva, existen x1 , x2 A tal que (x1 , y1 ) f y (x2 , y2 ) f . Luego, (y1 , x1 ) f 1 y (y2 , x2 ) f 1 y esto lo podemos expresar en forma equivalente como x1 = f 1 (y1 ) y x2 = f 1 (y2 ). Pero y1 = y2 , lo podemos expresar como f (x1 ) = f (x2 ). Sabemos tambin e que f es inyectiva, (por hiptesis), luego x1 = x2 . Finalmente podemos cono cluir que f 1 (y1 ) = f 1 (y2 ) y la 2a implicacin queda demostrada. o b.) La condicin es necesaria. Esta condicin corresponde a la implicacin, o o o Supongamos que (f 1 : B A) es funcin. Tenemos que demostrar que o (f : A B) es una funcin biyectiva, para lo cual tenemos que demostrar: o (a.) que f es sobreyectiva y (b.) que f es inyectiva. [Ver deniciones en la pgina 127.] a (f 1 : B A) es funcin = (f : A B) es funcin biyectiva. o o
Un iv
a.) Para demostrar que f es sobreyectiva tenemos que demostrar la implicacin, o y B = existe x A tal que y = f (x). Sea y un elemento de B. Como f 1 : B A es funcin, existe x0 A tal o 1 que (y, x0 ) f o, equivalentemente, (x0 , y) f , es decir, y = f (x0 ).
ersi d
ad
de
Supongamos y B. Como f es sobreyectiva, existe x0 A tal que (x0 , y) f , luego(y, x0 ) f 1 o, equivalentemente, f 1 (y) = x0 . Ahora podemos armar que existe x A tal que f 1 (y) = x y la 1a implicacin queda o demostrada.
An
tioq uia
2.3. FUNCIONES
En conclusin, para todo y B, existe x A tal que y = f (x) con lo cual o queda demostrado que f es sobreyectiva. b.) Para demostrar que f es inyectiva, tenemos que demostrar, para x1 , x2 elementos de A, la implicacin, o f (x1 ) = f (x2 ) = x1 = x2 . Razonamos por el mtodo de Reduccin al absurdo. Supongamos que la e o anterior implicacin es falsa, o sea que su negacin es cierta. Consideremos o o entonces la negacin de , es decir: o f (x1 ) = f (x2 ) y x1 = x2 .
Los siguientes dos diagramas tienen por objeto comprobar este corolario. A f B B y z w f 1 a b c A
Un iv
ersi d
Corolario 2.3.5. Si f : A B es funcin biyectiva, f 1 : B A o tambin es funcin biyectiva, (ver ejercicios). e o
a b
funcin biyectiva. o
ad
y z w
Hagamos z = f (x1 ) y w = f (x2 ) ( ), luego z = w con z, w B. Si aplicamos la funcin f 1 a estos elementos iguales, se obtienen, (por denicin o o 1 1 de funcin), imgenes iguales, es decir, f (z) = f (w). o a Las dos igualdades sealadas con , las podemos re-escribir como (x1 , z) f n y (x2 , w) f , de donde (z, x1 ) f 1 y (w, x2 ) f 1 o, equivalentemente, x1 = f 1 (z) y x2 = f 1 (w). Finalmente, teniendo en cuenta la igualdad sealada con , conclu n mos que x1 = x2 , pero esto se contradice con x1 = x2 como estaba supuesto inicialmente. Esta contradiccin deja demostrada la o implicacin sealada con , luego f si es inyectiva. o n
Recordemos que para una funcin f : A B se utiliza la notacin o o 1 y = f (x). En el caso de la funcin inversa, f : B A, y con el mismo o
de
An
funcin biyectiva. o
tioq uia
131
derecho, se utiliza la notacin f 1 (y) = x. Pero la costumbre ha impuesto o que la variable independiente se denote con x y la variable dependiente con y, (imposicin que podemos modicar las veces que se quiera). En todo caso, o ser lo utilizado en estas notas escribir tanto a y = f (x) como y = f 1 (x), cuando se trate de una funcin biyectiva f y de su inversa f 1 . o Las operaciones binarias que satisfagan las leyes algebraicas, asociativa, modulativa e invertiva constituyen un tema de Algebra, ampliamente estudiado con el nombre de Teor de grupos. La operacin composicin a o o de funciones biyectivas est cerca de constituir uno de estos llamados grupos. a Pero hay un pequeo problema y es que no se tiene un elemento neutro, n que es indispensable para que se satisfagan las leyes modulativa e invertiva. La 2a parte del siguiente teorema deja entrever que la funcin identidad o casi es ese necesario mdulo, (ver corolario 2.3.7. en la pgina que sigue.). o a
El enunciado (a.) ya fue demostrado, (ver teorema 2.1.3., pgina 105.) a El enunciado (b.) tiene que ver con el ejercicio 10, pgina 116. a En los siguientes diagramas se registra una comprobacin del enunciado (b.). o Se pide al estudiante que verique en diagramas anlogos el enunciado (c.). a
ersi d
c.) f f 1 = IB y f 1 f = IA . (Es decir, la funcin f 1 cuando compone con f por derecha, no d el o a mismo resultado que cuando compone por izquierda.)
ad
b.) f IA = f y IB f = f . (Es decir, la funcin identidad en B acta como un elemento neutro, slo a o u o izquierda. Y la funcin identidad en A acta como un elemento neutro, slo o u o a derecha.)
de
B f (x)
Teorema 2.3.6. Sea f : A B una funcin biyectiva. Entonces: o 1 1 a.) (f ) = f .
An
A x
tioq uia
f IB f (x) IB f
Un iv
IA
f (x)
f IA
2.3. FUNCIONES
El siguiente corolario, (parte (i.)), conrma que la funcin identidad IA acta o u como mdulo de la composicin de funciones biyectivas del tipo f : A A. o o Obviamente, las respectivas funciones f 1 : A A son las inversas de las funciones f . La demostracin de este corolario se propone en los ejercicios. o Corolario 2.3.7. Si f es una funcin biyectiva de A en A, es decir, f : A A, entonces o (i.) f IA = f Equivalentemente: y tambin IA f = f. e
f (IA (x)) = f (x) y tambin IA (f (x)) = f (x). e
Equivalentemente:
f (f 1 (x)) = x
y tambin f 1 (f (x)) = x. e
Los siguientes diagramas pueden ayudar a comprender las dos partes del corolario.
ad
A f x f A f f 1 (x) IA
de
A f A IA
(ii.)
f f 1 = IA
ersi d
IA
An
IA f (x) f 1 x
f 1 f = IA .
Un iv
tioq uia
A f (x) A f 1 (x)
133
El siguiente teorema reune las propiedades algebraicas de la operacin como posicion de funciones, cuando stas son biyectivas y estn denidas de un e a conjunto en el mismo. Teorema 2.3.8. La composicin de funciones biyectivas de un conjunto o cualquiera A en el mismo A, es una operacin binaria asociativa, moduo lativa e invertiva. El mdulo es IA , (la funcin identidad), y la inversa de o o 1 cada funcin f se denota f . o La prueba de este teorema queda resuelta en el teorema 2.3.2., (L. Asociativa, pgina 127) y el corolario 2.3.7., (Ls. Modulativa e Invertiva, pgina 133). a a
2.4.
Ejercicios.
Utilice un diagrama de Venn para cada relacin y verique si estas dos o relaciones son funciones y en tal caso determine de qu clase. e
ad
R a x b c t
2. Utilizar el siguiente diagrama para comprobar que g f es funcin de o R en T y no es inyectiva ni sobreyectiva, (justicar). f S b x w a gf g m T w t
Un iv
Sugerencia: Hacer un diagrama de Venn de R directamente hacia T .
3. Dados los conjuntos A = {2, 3, 4, 5, 6}; B = {3, 5, 6, 7, 8, 9, 10} y C = {2, 3, 5, 7, 8, 10}, resolver los siguientes puntos:
a.) Determinar por extensin una funcin k : A B inyectiva, no o o sobreyectiva; otra j : B C sobreyectiva, no inyectiva y nalmente,
ersi d
de
1. Entre los conjuntos A = {1, 2, 3} y B = {1, 4, 5, 6} se denen las siguientes relaciones de A en B : f = {(1, 1), (2, 1), (2, 5)} y g = {(1, 1), (2, 1), (3, 5)}
An
tioq uia
2.4. EJERCICIOS.
una funcin biyectiva h : E A, donde E sea un subconjunto de o C libremente escogido.

Sugerencia: Utilice diagramas de Venn.
b.) Determinar por extensin las siguientes funciones: j k; o k h, siempre y cuando estn denidas. e c.) Calcular, si es posible, los siguientes valores: (j k)(4); (h j)(5); y (k h)(7).
tioq uia
1, 0, si w S, si w S. /
1 2 3 4
135
hj
(h j)(9);
e.) Dena libremente una funcin biyectiva f : A A y util o cela para vericar las dos partes del corolario 2.3.7., pgina 133. a 4. Dados los conjuntos L = {a, b, c, m, k, x, y, z} y S = {a, c, k, z} L, se dene la siguiente funcin: o
C : L {0, 1}, tal que C(w) =
a.) Completar las siguientes parejas de la funcin C : (, 1), (, 1) y (, 0). o b.) Determinar las siguientes imgenes: C(b); C(k); C(z). a
5. La curva que aparece en la gra ca es la de una funcin f denida o para todos los reales entre 0 y 3.5 y cuyas imgenes corren entre 0 y a 4.
ersi d
3 f ( 2 );
c.) Hacer un diagrama de la funcin. Qu tipo de funcin es? o e o
ad
f (3);
Un iv
f (5); f (1); f (3 5).
a.) Calcular, mediante inspeccin o de la grca, valores aproximados a para los siguientes trminos: e f (0); f ();
de
4 3 2 1 0 0
An
d.) Vericar el teorema 2.3.6., (pgina 132), en todas sus partes, (a, b, a c), utilizando la funcin biyectiva h. o
b.) Hallar un valor aproximado para x si f (x) = 2 5. 6. Demostrar que la frmula, o f (x) = ax + b x R.
dene una funcin biyectiva. (La grca de este tipo de funciones es o a una l nea recta.) 7. Se denen entre nmeros reales dos funciones l u neas rectas por medio de las siguientes frmulas: o
a.) Denir las funciones compuestas: u v y v u. Solucin: o (u v)(x) = u(v(x)) = u(x 5) = 3(x 5) + 2 = 3x 13.
En la misma forma, determinar v u.
Un iv
x=
y+1 w1
x=0 x=1 x = 2 1 x= 2 x = 3 4 x= x= 2 x=a x=b+1
ersi d
ad
b.) Encontrar para los valores propuestos de x, los valores de (u v)(x) y (v u)(x) : (u v)(0) = 13. (v u)(0) = 3. (u v)(1) = (v u)(1) = (u v)(2) = (v u)(2) = (u v)( 1 ) = (v u)( 1 ) = 2 2 (u v)( 3 ) = (v u)( 3 ) = 4 4 (u v)() = (v u)() = (u v)( 2) = (v u)( 2) = (u v)(a) = (v u)(a) = (u v)(b + 1) = (v u)(b + 1) =
y+1 (u v)( w1 ) =
de
x = t x = 0 05
(u v)(t) = (u v)(0 05) =
An
u(x) = 3x + 2 v(x) = x 5.
tioq uia
y+1 (v u)( w1 ) =
(v u)(t) = (v u)(0 05) =
2.4. EJERCICIOS. 8. Se dene de Z+ en el mismo Z+ una funcin, o
T (n)= nmero de divisores positivos de n. u y de Z+ en Q otra funcin, o

1 k(n) = n .
Calcular los valores de la funcin compuesta k T para los siguientes o valores de la variable independiente n:
Verique que T k no est denida. (Mire (T k)(2)). a 9. Si f, g son dos funciones de A en B tales que f g, demostrar que f = g. 10. Demostrar los teoremas de la seccin 2.3, en particular el corolario o 2.3.5., el teorema 2.3.6., (partes c. y d.) y el corolario 2.3.7.(Ver pginas a 131, 132, 133.)
13. Demostrar que la relacin y = x2 con x en los reales, dene una funcin o o f : R R. Sugerencia: Mirar las leyes clausurativa y uniforme de la multiplicacin o en R.
Demostrar que gf queda denida, (x A = existe y C tal que y = (g f )(x)), y bien denida, (x1 = x2 = g(f (x1 ) = g(f (x2 ))).
15. Utilizar el anterior ejercicio para denir la funcin h j del ejercicio o 3(b), o para vericar la respuesta si ya fue obtenida.
Un iv
14. Sean f : A B y g : E C con ran(f ) E.
ersi d
12. Vericar que la ley invertiva de la multiplicacin con nmeros reales o u 1 = 0 dene una funcin y = x que va de R {0} a este mismo conjunto. o Trazar la grca de esta funcin. a o
ad
11. Vericar que la ley invertiva de la suma con nmeros reales dene una u funcin biyectiva y = x que va de R en R. Hacer una grca de la o a funcin. o
de
An
n = 1, 2, 6, 35, 60, 7, p cualquier primo, pq donde p, q son primos (iguales o distintos).
tioq uia
137
2.5.
R, Desigualdades, Intervalos.
Un iv
El campo (algebraico) de los nmeros reales tiene, adems de las caracter u a sticas algebraicas de todo campo, otras caracter sticas que lo convierten en un sistema con mayor riqueza de propiedades. Tiene por una parte la caracter stica de ser un campo ordenado; esto quiere decir que se le puede denir una relacin de orden, (reexiva, antisimtrica y transitiva) y mejor an, too e u talmente ordenado, lo cual tiene sus ventajas. Por otra parte es un campo completo. Ampliemos un poco esta palabra: La clave est en la diferencia a con los nmeros racionales. Estos tambin constituyen un campo bien oru e denado pero no es completo, en el sentido de que algunas ecuaciones no pueden ser resueltas con esta clase de nmeros. Por ejemplo, el cuadrado u de todo nmero racional es otro nmero racional positivo, (ley clausuratiu u va). Sin embargo el problema inverso no siempre encuentra solucin en los o racionales, pus no todo racional positivo tiene una raiz cuadrada racional, e (extraer raiz cuadrada no cumple la ley clausurativa). Un caso concreto es la no existencia de un nmero racional cuyo cuadrado sea el nmero racional u u 2, pus los unicos nmeros que resuelven este problema son 2 y como e u vimos, estos dos nmeros no son racionales, (Teorem 1.3.6., pgina 34). Otro u a ejemplo concreto lo constituye la razn longitud/dimetro que para toda ciro a cunferencia, (incluyendo las de radio racional), tiene un valor constante que es el famoso nmero el cual se ha podido demostrar que tampoco es un u nmero racional. El campo de los nmeros reales si resuelve estos problemas u u y muchos otros que no tienen solucin en el campo de los nmeros racionales. o u o mbolo, (y un nombre) y esto no es Sin embargo aclaremos que 2 es slo un s suciente; se requiere demostrar que existe un nmero cuyo cuadrado sea 2. u Tal demostracin no se puede realizar con las propiedades de campo ordenao do solamente. La demostracin depende de una propiedad que sobrepasa el o concepto de nmero real y que tiene que ver con los fundamentos del clculo u a innitesimal, en particular con las ideas de l mite. Tal propiedad, (que se denomina propiedad de completez o axioma de continuidad), no ser exa puesta expl citamente en estas notas pero se invita al lector a mantener una motivacin para cuando le llegue el momento de una aclaracin suciente. o o Entre tanto diremos que es gracias a esta propiedad que podemos armar que los nmeros reales completan toda la recta numrica, cosa que los nmeros u e u racionales no consiguen, lo cual quiere decir que entre dos nmeros racionales u quedan espacios en la recta que ellos no pueden llenar. Aunque no se le d en a estas notas una forma precisa a esta propiedad, se cuenta con la intuicin del o
ersi d
ad
de
An
tioq uia
lector que le permitir afrontar con progresivo xito los temas que siguen. a e LA RECTA NUMERICA.
Probablemente el lector est ya familiarizado con la representacin de los e o nmeros reales por medio de una recta. u El procedimiento consiste en trazar una recta en forma horizontal y marcar en ella dos puntos arbitrarios a los que llamamos, 0 al de la izquierda (que se seguir llamando el origen) y 1 al de la derecha. El espacio entre estos a dos puntos se toma como unidad de medida para medir distancias entre dos puntos de la recta. Lo que admitiremos de ahora en adelante es que entre los puntos de esta recta y los nmeros reales existe una correspondencia u biun voca o funcin biyectiva, que hace corresponder a cada nmero uno o u y slo un punto y viceversa. o A continuacin trazamos una recta numrica destacando en ella algunos o e nmeros y su respectiva imagen puntual. u
7 3
| |
de
2
An
e
|
0 75 0 1
| | |
Denicin 2.5.1. o
Ejemplos: 5 8 = 5 + (8) = 3.
10 3
= 10( 1 ) = 10(31 ). 3
Un iv
a b = a + (b). [La resta entre a y b es la suma de a con el opuesto de b]. 1 a o o b = a( b ), siendo b = 0. [La divisin entre a y b es la multiplicacin de a con el rec proco de b].
ersi d
En adelante se entender que las letras que se reeren a nmeros, represena u tarn nmeros reales. a u Para empezar un breve estudio sobre los nmeros reales, veamos algunas u consecuencias de las leyes algebraicas, pero denamos antes las operaciones resta y divisin. o
ad
1 2
25
tioq uia
17 4
| | |
2.5. R, DESIGUALDADES, INTERVALOS.
139
63
|
77 10
|
Teorema 2.5.1. 1. a + b = a + c = b = c. (ab = ac y cin.] o
[Ley cancelativa de la suma.] [Ley cancelativa de la multiplica-
a = 0) = b = c.
2. a 0 = 0.
[Todo real multiplicado por 0, da como resultado 0.] [Si el producto entre reales es 0,
3. ab = 0 = [(a = 0) o (b = 0)]. uno de los factores es 0.] 4. (a) = a. 5. Siendo a = 0,
[El opuesto del opuesto de un nmero es el mismo nmero.] u u (a1 )1 = a. De otra manera:
1 = a. 1/a [El rec proco del rec proco de un nmero es el mismo nmero.] u u
6. (a + b) = (a) + (b). [El opuesto de una suma es la suma de los 7. (ab)1 = (a)1 (b)1 . De otra manera: 1 1 1 = . a b ab [El rec proco de un producto es el producto de los rec procos.]
de
An
tioq uia
opuestos].
9. (a)(b) = ab.
El item 1., [leyes cancelativas], ya fue demostrado, (teorema, pgina 37). a Demostremos los items 2, 3, 5, 7, 8 y 9. Demostracin. De 2. Sea a cualquier nmero. Entonces: o u
ersi d
8. a(b) = (a)b = (ab). [El producto de un nmero por el opuesto de u otro, es igual al opuesto del producto de los dos nmeros.] u
Un iv
a + (a 0) = a(1 + 0) = a(1) =a+0 a + (a 0) = a + 0 a0=0
ad
Factor comn. u L. Modulativa. L. Modulativa. Transitividad. L. Cancelativa. 2
De 3. Supongamos ab = 0 .
Se presentan 2 casos segn que a sea 0 o = 0. (L. del Medio Exclu u do.) er En el 1 caso, (a = 0), se concluye: (a = 0) o (b = 0). (L. de adicin con o o.) do 1 En el 2 caso, (a = 0), sea a el rec proco de a. Entonces, a1 (ab) = a1 0 ((a)1 a)b = 0 (1)b = 0 b=0 (a = 0) o (b = 0) L. L. L. L. L. Uniforme en . Asociativa y Teor 2.5.1., parte 2. Invertiva. Modulativa. de adicin con o. o
De 5.
De 7.
Un iv
(ab)1 (ab) = 1 [(ab)1 (ab)]b1 = 1 b1 [(ab)1 a](bb1 ) = b1 [(ab)1 a] 1 = b1 [(ab)1 a] = b1 [(ab)1 a]a1 = b1 a1 [(ab)1 ](aa1 ) = b1 a1 (ab)1 = b1 a1 (ab)1 = a1 b1
ersi d
1 = a a1 1 (a1 )1 = (a a1 )(a1 )1 (a1 )1 = a (a1 (a1 )1 ) (a1 )1 = a 1 (a1 )1 = a
ad
de
L. L. L. L. L.
En ambos casos se obtuvo la misma conclusin. El teorema queda demostrao do. 2
L. Invertiva. L. Uniforme. L. Asociativa - L.Modulativa. L. Invertiva. L. Modulativa. L. Uniforme. L. Asociativa. L.Invertiva. L.Conmutativa. 2
An
Invertiva. Uniforme. Modulativa - L. Asociativa. Invertiva. Modulativa. 2
tioq uia
141
De 8. ab + a(b) = a[b + (b)] =a0 =0 a(b) = 0 + [(ab)] a(b) = (ab)
De 9. Basta aplicar el resultado anterior dos veces. (a)(b) = [a(b)] = [(ab)] = ab
An
De la misma manera se demuestra la 2a parte: (a)b = (ab). 2
En adelante la palabra nmero se referir a los nmeros reales. u a u
Denicin 2.5.2. o La expresin a > 0 signica que el nmero a es positivo. o u La expresin a < 0 signica que el nmero a es negativo. o u Lo que sigue lo consideramos como un axioma con dos componentes.
Un iv
Los nmeros positivos constituyen una parte no vac de R que se llama la u a parte positiva de R, que desde antes, hemos denotado como R+ , y que satisface las siguientes leyes:
1a .] Ley de Tricotom Para todo nmero real se cumple una, pero unicaau mente una, de las siguientes posibilidades: a R+ o a = 0 o a R+ .
ersi d
Propiedades bsicas de las desigualdades. a
ad
Iniciamos a continuacin una ordenacin de los nmeros reales. o o u
de
tioq uia
Por item 8. Por item 8. Por item 4.
Factor comn. u L. Invertiva. Teor. 2.5.1., parte 2. L. Uniforme, (restar(ab)). L. Modulativa.
En palabras del lenguaje corriente: Cada nmero real es, en forma excluyente, u positivo, cero o negativo. 2a .] Leyes clausurativas- Al sumar o multiplicar nmeros positivos, el u resultado es tambin un nmero positivo. e u En trminos de implicacin: a, b R+ = (a + b) R+ y (ab) R+ . e o
Todo lo que se diga sobre desigualdades, de aqu en adelante, va a depender de este axioma con sus dos componentes. Si se compara la denicin anterior, (def. 2.5.2) con el axioma recien enuno ciado se notar que se han aplicado las siguientes equivalencias: a a > 0 a R+ . a < 0 a R+ .
Un nmero es negativo sii su opuesto es positivo. u La parte de R cuyos elementos son nmeros negativos se llama la parte u negativa de R y se denota R . Como consecuencia del anterior axioma se tienen las siguientes caracter sticas del conjunto de los nmeros reales: u R = R+ {0} R ,
ad
R+ R = ,
Consideremos algunas deniciones que incluyen signos de desigualdad: Denicin 2.5.3. o a > b (a b) R+ a b > 0. a b o a = b) (a b) (R+ {0}). a b (a y < se llaman desigualdades estrictas. Con los signos y , desigualdades no estrictas. Geomtricamente las desigualdades tienen la siguiente interpretacin a partir e o de la recta numrica: e a > b signica que el punto a est a la derecha del punto b. a
Un iv
ersi d
de
La ultima de estas equivalencias se traduce en los siguientes trminos: e
An
tioq uia
0 R+ y 0 R . / /
143
a>b b
a b signica que el punto a puede coincidir con el punto b o puede estar a la derecha del punto b. a < b signica que el punto a est a la izquierda del punto b. a a cambiado por <), diremos que se presenta un cambio de sentido. Teorema 2.5.2. (Comparacin) o Para a, b R, se cumple una, pero unicamente una, de las siguientes posi bilidades: a > b; o a = b; o a < b. En otras palabras, dados dos reales arbitrarios siempre es posible compararlos, pudiendo ser iguales o uno de los dos mayor que el otro. La demostracin se hace a partir de la ley de tricotom y las anteriores o a deniciones, (se deja para el estudiante.) El teorema que viene a continuacin se reere a una relacin que ordena o o totalmente al conjunto de los nmeros reales. u Teorema 2.5.3. La relacin, o B = {(a, b)/a b}
Un iv
es reexiva, antisimtrica y transitiva y por lo tanto es una relacin de orden e o en R y adems deja a este conjunto, totalmente ordenado. a
Demostracin. Antes que todo digamos que un conjunto est totalmente o a ordenado cuando en el conjunto est denida una relacin de orden y todas a o las parejas posibles verican dicha relacin. o
ersi d
ad
de
An
tioq uia
a
En este caso, lo que dice el teorema de comparacin, (teorema 2.5.2.) es o precisamente que, Para todos los a, b B, (a, b) B o (b, a) B.
y a esto se reere el concepto de orden total. Veamos que B es una relacin de orden. Primero que todo digamos que es o relacin por ser un conjunto de pares ordenados. o
Es antisimtrica? Veamos. Se debe demostrar la implicacin, e o Razonando por el absurdo, supongamos x y y y x y x = y. Luego x = y es falsa y cancelando en las dos primeras la falsa nos quedan simultneamente, a x<y lo cual entra en contradiccin con el teorema de comparacin, (teor. 2.5.2.). o o La propiedad de antisimetr queda as demostrada. a Es transitiva? Veamos. Se debe demostrar la implicacin, o Razonando por mtodo directo, supongamos x y y y z. e Esto se puede expresar, (por denicin 2.5.3.), como (y x) (R+ {0}) o y (z y) (R+ {0}). Por la ley clausurativa, ((z y) + (y x)) (R+ {0}) que, despus e de simplicar, es equivalente a (z x) (R+ {0}). Finalmente, (por denicin 2.5.3.), conclu o mos que x z. La propiedad transitiva ha quedado demostrada. (x y y y z) = x z. (x y y y x) = x = y
que es tambin reexiva, simtrica y transitiva, es decir, de orden. e e El siguiente teorema rene las principales propiedades de las desigualdades. u
Un iv
La relacin inversa B 1 se dene por medio del signo , de la siguiente o manera: B 1 = {(a, b)/a b}
ersi d
ad
de
y y<x
An
Es reexiva? Claramente, si. Pus para todo real x, e (x, x) B
tioq uia
145
x x, es decir,
Teorema 2.5.4. 1. a.) x > z b.) x < z
Es decir, si se suman, trmino a trmino, desigualdades de un mismo e e sentido, se obtiene otra desigualdad del mismo sentido. 2. a.) x > z b.) x < z y c > 0 = cx > cz. y c > 0 = cx < cz.
y u y = x + u < z + y.
y u y = x + u > z + y.
Es decir, al multiplicar los dos miembros de una desigualdad por un mismo real positivo, se obtiene otra desigualdad del mismo sentido. 3. a.) x > z b.) x < z y b < 0 = bx < bz. y b < 0 = bx > bz.
Ejemplos:
5 < 13: Al multiplicar por 2 se obtiene 10 > 26. 4. LEYES DE LOS SIGNOS.
b.) x < 0 y y 0 = x + y < 0. c.) x > 0 y y > 0 = xy > 0. d.) x < 0 y y > 0 = xy < 0. e.) x > 0 y y < 0 = xy < 0. f.) x < 0 y y < 0 = xy > 0.
Un iv
Segn a.), la suma de positivos d positivo. u a Segn b.), la suma de negativos d negativo. u a Los dems items son las conocidas leyes del producto: a Segn c.), el producto de positivos d positivo. u a
ersi d
a.) x > 0 y
ad
13 > 5: Al multiplicar por 2 se obtiene 26 > 10.
y 0 = x + y > 0.
de
Es decir, al multiplicar los dos miembros de una desigualdad por un mismo real negativo, se obtiene otra desigualdad de sentido contrario.
An
tioq uia
Segn d.) y e.), el producto de positivo por negativo d negativo. u a Y segn f.), el producto de dos nmeros negativos d positivo. u u a
Resultado que se generaliza: El producto de un nmero par de negau tivos, da resultado positivo. 5. Para todo real x,
1 > 0.)
x2 0.
1 a
Adems, x2 = 0 x = 0. (En particular, a
6. a.) b.) 7. a.)
a > 0 = a < 0 =
1 a
> 0.
[El rec proco de positivo es positivo. ]
Es decir, el producto de dos nmeros es positivo sii ambos son positivos u o ambos son negativos. Es decir, el producto de dos nmeros es negativo sii los dos nmeros u u tienen signos opuestos. 8. a.) b.) a > b > 0 = a 0 [(a > 0 y b > 0) o (a < 0 y b < 0.)]
<
1 b.
[Al invertir una desigualdad de trminos e [Al invertir una desigualdad de trminos e
positivos, cambia el sentido de la desigualdad.]

1 a
> 1. b
Todos los items de este teorema se cumplen tambin para desigualdades no e estrictas. Demostracin. Demostramos algunas partes de este importante teorema. o De 1a . Supongamos que x > z y u y. Luego (x z) R+ y (u y) (R+ {0}). Por ley clausurativa, [(x z) + (u y)] R+ . Reagrupando trminos, [(x + u) (z + y)] R+ o equivalentemente, (por denicin 2.5.3.), e o x + u > z + y. De 2b . Supongamos que x < z y c > 0. Luego (z x) R+ y c R+ . Por ley clausurativa, c(z x) R+ . Al efectuar el producto indicado resulta que (cz cx) R+ o equivalentemente, (por denicin 2.5.3.), cx < cz. o
Un iv
ersi d
negativos, cambia el sentido de la desigualdad.]
ad
de
b.)
ab < 0 [(a > 0 y b < 0) o (a < 0 y b > 0.)]
An
< 0.
[El rec proco de negativo es negativo. ]
tioq uia
147
De 3a . Supongamos x > z y b < 0. Luego (x z) R+ y b R+ . Por tanto, (x z)(b) R+ , (L. Clausurativa). Equivalentemente, (bx + bz) R+ , (L.Distributiva y leyes de los signos). Finalmente, por denicin o 2.5.3., bx < bz. De 4e . Supongamos x > 0 y y < 0. Luego x R+ y (y) R+ . Por ley clausurativa, x(y) R+ . Pero x(y) = (xy), de donde (xy) R+ , es decir, xy < 0, (def. de nmero negativo). u De 6a . Supongamos a > 0. Queremos obtener la conclusin: a > 0. Razoo 1 1 nando por el absurdo, supongamos que a 0. Aqu se presentan 2 casos: el primero con =; el segundo con <. El primer caso se descarta fcilmente por reduccin al absurdo, pus si fuera a o e 1 = 0 se tendr multiplicando por a: a, a 1 = a 0 = 0. Absurdo!. Luego este caso queda descartado. El segundo caso tambin es descartable por reduccin al absurdo, pus si fuera e o e 1 1 < 0, al multiplicar esta desigualdad por a > 0 se tendr a a < a 0, lo a a que es equivalente a: 1 < 0, lo que tambin es un absurdo. e 1 La conclusin nal es que no puede ser a 0, y por tanto queda demostrado o 1 que a > 0. De 6b . Supongamos a < 0. Ahora ya no es necesario mucho trabajo pus e a > 0 y podemos aplicar la parte 6a . 1 1 En efecto, se sigue que a > 0 y por tanto, a < 0, que era lo que se quer a demostrar. Ntese el cambio de sentido al multiplicar las desigualdades por 1. o El siguiente teorema facilita algunas manipulaciones con desigualdades. Teorema 2.5.5. (Modicacin y traslado de trminos en desigualdades.) o e 1. a < b a c < b c.
Un iv
[Es decir, si en ambos miembros de una desigualdad, se suma o se resta la misma cantidad, la desigualdad conserva su sentido, (su signo).
2. (x a < b) (x 0)] = x < a . c
[Es decir, trmino positivo que est multiplicando en uno de los mieme e bros de una desigualdad, pasa al otro miembro dividiendo y la desigualdad conserva su sentido, (su signo)]. [Es decir, trmino negativo que est multiplicando en uno de los mieme e bros de una desigualdad, pasa al otro miembro dividiendo y la desigualdad cambia de sentido]. [(cx < a) y (c < 0)] = x > a . c
4. [( x < a) y (c > 0)] = x < ac. c
[Es decir, trmino positivo que est dividiendo en uno de los miembros e e de una desigualdad, pasa al otro miembro multiplicando y la desigualdad conserva su sentido, (su signo)]. [Es decir, trmino negativo que est dividiendo en uno de los miembros e e de una desigualdad, pasa al otro miembro multiplicando y la desigualdad cambia de sentido].
Los resultados del anterior teorema tambin se cumplen para los signos, e , >, .
Se dejan para el estudiante, las demostraciones de los otros numerales.
Al restar 3 en ambos lados obtenemos, 4 + b < A 9. 2. Si inicialmente tenemos 7+b A 6, al multiplicar en ambos lados por 3 3 obtenemos, (7 + b) 3A 18. (No cambia el sentido.)
Un iv
Ejemplos: 1. Si inicialmente tenemos 7+b < A6, al sumar 5 en ambos lados obtenemos, 12 + b < A 1.
ersi d
Demostracin. Demostremos el numeral 1. o Supongamos a < b. Esto equivale a (b a) R+ , (denicin 2.5.3.). Es o suciente sumar y restar la misma cantidad c de la siguiente manera: [(b c) (a c)] R+ , lo cual equivale a a c ac. c
An
tioq uia
149
Al multiplicar en ambos lados por 3 obtenemos, 7 + b 18 3A. (Ntese o el cambio de sentido.)
Despus de este prembulo terico, (necesario), estamos en capacidad de e a o resolver desigualdades. Ejercicio: Hallar los valores de x que cumplen la desigualdad Solucin: o
7x 3
tioq uia
12 . 7
+ 1 > 5.
7x >4 Traslado del 1, (restando). 3 7x < (3)4 Traslado del 3. Ntese el cambio de signo o sea de sentido. o 12 Traslado del factor 7. Ntese el no cambio de sentido. o x< 7
de
x<
12 7
An
12 7
La solucin es el conjunto de todos los x menores que o la solucin se puede escribir as o :
Como conjunto
Una representacin grca de dicha solucin es la siguiente: o a o
ersi d
ad
S = x R/ x <
12 . 7
El conjunto solucin S del anterior ejercicio es un ejemplo de los subconjuno tos, (o partes), de R llamados Intervalos que deniremos a continuacin. o
Un iv
En la denicin que sigue utilizaremos algunas notaciones abreviadas para o desigualdades: a < x < b es abreviatura de la conjuncin a < x y x < c. o a x b es abreviatura de la conjuncin a x y x b. o Signicado anlogo se le debe atribuir a las siguientes abreviaturas: a
a<xb ax<b
Son los siguientes: (Se considera que a b.) Nombre I. abierto I. cerrado I. semiabierto. I. semicerrado. Semirrecta ab. Semirrecta cerr. Semirrecta ab. Semirrecta cerr. Notacin o (a, b) [a, b] (a, b] [a, b)
de
Conjunto
INTERVALOS REALES. Se dar a continuacin una notacin abreviada para ciertos subconjuntos de a o o R, llamados intervalos reales, que se denen por medio de desigualdades. La imagen geomtrica de estos conjuntos corresponde a distintos tipos de e segmentos y semirrectas de la recta numrica. Son en total 9 tipos de intere valos.
An
En la denicin de intervalos tambin haremos uso de los s o e mbolos y que se leen mas innito y menos innito. Es necesario advertir que estos s mbolos no son nmeros, slamente sugieren que un conjunto de nmeros u o u se extiende indenidamente a lo largo de la recta numrica, ya sea hacia la e derecha, (), o hacia la izquierda, (). Por ejemplo, desigualdades como a < x < sugieren que x puede tomar todos los valores de la recta numrica e que se hayan a la derecha del punto a.
ad
ersi d
{x R/a x b}
{x R/a < x < b}
tioq uia
C/tro-radio
b+a ; 2 b+a ; 2 b+a ; 2 b+a ; 2 ba ; 2 ba ; 2 ba ; 2 ba ; 2
151
Grca a
a a a a a a
b b b b
{x R/a < x b} {x R/x > a} {x R/x < b}
(a, ) [a, )
{x R/a x < b} {x R/x a} {x R/x b}
(, b)
(, b)
b b 0
Recta numrica. (, ) {x R/ < x < } e
Comentarios: 1. Los siguientes intervalos podemos considerarlos especiales:
Un iv
(a, a) = { } [a, a] = {a}.
1a . Los dos segmentos tienen el mismo n mero de puntos, (el mismo cardinal). u
ad
1b . El arco tiene el mismo n mero de punu tos que tiene cualquiera de los segmentos. En efecto, cada recta que une un punto del arco con el punto P, deja su marca en unicamente un pun to de cada segmento, (vase la secuencia de pune tos P, E, B, A). Esto nos proporciona la evidencia grca de que por cada punto del arco hay exactaa mente un punto en cada uno de los dos segmentos, lo que nalmente nos prueba que: a.) los dos segmentos tienen el mismo nmero de puntos enu tre ellos y b.) que el arco tienen la misma cantidad de puntos que tiene cada segmento!. Note una funcin biyectiva entre puntos de los dos segmentos y o otra entre puntos de segmento con puntos de arco. 2 P
E B
ersi d
de
2. Los 4 intervalos (a, b) [a, b] (a, b] [a, b) tienen longitud nita b a, donde b a. Se puede demostrar que todos los intervalos abiertos, diferentes del intervalo vac (a, a), tienen el mismo nmero de puntos, de heo, u cho, el mismo nmero de puntos que tiene la recta numrica!. Damos a conu e tinuacin un argumento plausible de este resultado. Para hacer esto, nos o apoyaremos en dos principios de tipo geomtrico: e I.) Por dos puntos distintos pasa exactamente una recta. II.) Tanto una recta, como un segmento de recta, como un arco de circunferencia, no tienen espacios vac ni perforaciones, (son guras continuas). os Nuestro argumento, (de tipo intuitivo), se basa en las dos grcas que siguen: a En la primera hemos trazado un arco igual a media circunferencia y dos segmentos, uno de ellos coincide con el dimetro del arco. a
An
Un iv
En la segunda grca, hemos trazado el mismo arco y la recta numrica. a e
tioq uia
A
2. El arco y la recta numrica tienen igual n mero de puntos. e u Esta grca, en un procedimiento anlogo al anterior, nos proporciona la a a evidencia grca de que por cada punto del arco hay exactamente un punto a de la recta numrica y rec e procamente, por cada punto de la recta numrica e hay exactamente un punto en el arco,(vanse por ejemplo los puntos A y e D), lo que nalmente nos lleva a la conclusin de que el arco y la recta o numrica tienen la misma cantidad de puntos. (Se nos presenta aqu otra e funcin biyectiva entre puntos del arco y puntos de la recta numrica). 2 o e C A x D 0
Finalmente, por transitividad, (o si se quiere, por composicin de funciones o biyectivas), se obtiene la conclusin (pensamos que sorprendente), de que o e u todo segmento, (abierto), y la recta numrica tienen el mismo nmero de puntos. corolario: Todos los segmentos abiertos, (= (a, a)), tienen el mismo nmero u de puntos, (aunque pueden ser muy diferentes en longitud!).
ersi d
Ejemplos:
1.) 2.)
ad
de
An
5 < x < 3
(5, 3) : Intervalo abierto de centro en 1 y radio 4. ; (0, 1) : Intervalo abierto de centro en 1/2 y radio 1/2 ;
Un iv
3.) De particular importancia en el desarrollo de las ideas que llevan a la nocin de l o mite, sern los llamados intervalos perforados que deniremos a como intervalos abiertos a los cuales se les ha suprimido el centro; su notacin o es la siguiente: (a, b) {c} = intervalo perforado de centro c y radio =
4.) (5, 3){1}: Intervalo perforado, centro 1; radio 4 ;
ba . 2
tioq uia
5 0
0<x<1
153
1 2
5 < x < 3, x = 1
5.)
[5, 3]: Intervalo cerrado de centro en 1 y radio 4. ; Semirrecta abierta. (a, ) = {x R/x > a} ;
tioq uia
5
x>a

5 x 3
6.)
Operaciones con intervalos
Resp.: (2, 3) [5, 7).
Expresar la diferencia de intervalos: (2, 7)[3, 5) como unin de intervalos. o Expresar en trminos de intervalos un conjunto A tal que [3, 5] A = {3, 5} e Resp.: A = [29, 3][5, 51].
Ejemplo No 1.
Representar en la recta numrica la ley de tricotom para el trmino (2x). e a e Solucin: La L. de tricotom se reere a tres posibilidades que son: o a 2 x > 0; 2 x = 0; x = 2; 2 x < 0.
Un iv
Esta secuencia es equivalente, en el mismo orden, a la siguiente: x < 2; x > 2.
Lo anterior se traduce en los siguientes trminos: e 2 x > 0 para los puntos x ubicados a la izquierda del 2 ya que x < 2 corresponde al
ersi d
Veamos a continuacin diferentes modelos de solucin. o o
ad
Solucin de desigualdades o
de
[5, 3) [1, 4) = [5, 1) [5, 3] [3, 4) = [5, 4) [5, 3) [3, 4) = { } [5, 3) [3, 4) = [5, 3) [5, ) (, 6) = (, ) [5, ) (, 1) = (, ) [1, 5).
An
c
Veamos algunos ejemplos de unin, interseccin, diferencia y producto carteo o siano con intervalos. y [5, 3) [1, 4) = [5, 4) d [5, 3) [1, 4) = [1, 3)
o a b x [a, b] (c, d) = {(x, y)/ a x b; c < y < d}.
Intervalo (, 2).
2 x = 0 en el punto x = 2. El punto 2 se llama el cero del trmino e (2 x). 2 x < 0 para los puntos x ubicados a la derecha del 2 ya que x > 2 corresponde al Intervalo (2, ). Adoptaremos la siguiente convencin: o
La regin, (intervalo), de la recta numrica donde el trmino sea positivo o e e se marca con signo (+). El cero del trmino, (i.e., x = 2) es un punto de separacin. Por e o este punto se traza una l nea de separacin. o
De acuerdo con esta convencin, el resultado es el siguiente: o
de
0
|
La regin, (intervalo), de la recta numrica donde el trmino sea negativo o e e se marca con signo ().
ad
3 2 ;
An
2 ;
3 3
+
(2 x) > 0.
Ejemplo No 2. Representar en la recta numrica los intervalos donde el producto (3x)(2x+ e 3), d resultado negativo, cero o positivo. e Solucin: o
Puntos cero, (pts. de separacin): x = o x = 3.
ersi d
l nea de separacin o
+ + +
Un iv
3 2 3 2
0 (3 x)(2x + 3) > 0 en ( 3 , 3) 2
Interpretacin de resultados: o (3 x)(2x + 3) < 0 en (, 3 ). 2
tioq uia
el cero de (2 x).
155
(2 x) < 0.
+
(3 x)(2x + 3) < 0 en (3, )
(3 x) (2x + 3) (3 x)(2x + 3)
Ejemplo No 3. Resolver la desigualdad trminos de intervalos. e Solucin: o Ceros: x = 0; x= + +
x(2x+3) (3x)
0,
3 ; 2
x = 3. +
0
3 2
tioq uia
+ + + + + +
3 3
(3 x = 0), dando la solucin en o
(x) (2x + 3) (3 x)
x(2x+3) 3x
+
0
3 2
3 S1 = [ 2 , 0]
An
x= 3 2
20 ; 7
3 2 3 2
S2 = (3, )
Stotal = S1 S2 = [ 3 , 0] (3, ) 2
11x 2x3
11 x 3 0, 2x 3 11 x 3(2x 3) 0 2x 3 20 7x 0 2x 3
ersi d
ad
Solucin: o Antes de aplicar el mtodo que hemos utilizado en el ejemplo anterior, debee mos obtener una desigualdad con 0 y expresada en trminos de factores. e La desigualdad propuesta es equivalente a
de
Ejemplo No 4. Resolver la desigualdad nos de intervalos.
3, para x = 3 , dando la solucin en trmio e 2
obtencin de un 0. o lgebra. a factorizacin. o
Un iv
Puesta la desigualdad en estos trminos, ya se puede aplicar el mtodo grco. e e a Ceros: (20 7x) = 0 en x = +
3 (2x 3) = 0 en x = 2 . + +
+ +
20 7 20 7
(2x 3) (20 7x)

(207x) (2x3)
S = (, 3 ) [ 20 ). 2 7
2.6. EJERCICIOS
2.6.
Ejercicios
1. Demostrar: i.)
x y x+y + = . [Suma de fracciones con el mismo a a a denominador].
ii.)
a b na + mb + = . [Suma de fracciones con diferente denomim n mn nador].
x y + z = xy + xz. (forma incorrecta de la L. Distributiva.) 1+a = 1. (como quien dice: cancelo a y queda el 1.) a 2a + 2b = 4. (como quien dice: cancelo las letras y me queda 2+2=4.) a+b 2a + 2b = a + b. (algo as como: Se tiene 2a, cancela una a con la a a+b del denominador, queda una a, lo mismo para b.) 3. Realizar las siguientes operaciones con intervalos:
Un iv
4. Expresar en trminos de intervalos el conjunto denido por cada una e de las siguientes desigualdades: 3 x. x 0 y x < 1. 1 < x 10. 3 < x < 5 y x = 0. x 0 o x 1. 3 x 4. 3 < x < 5 y 5 x < 8. x 0 y x 1. < x < 1. x < 1 o x > 1. x < 0 o x 1. < x 2.
ersi d
(1, 3) (2, 5). (, 3] [1, ). [3, 2] [2, 1]. [1, 0] (0, ). (2, 4] [1, 6]. [1, 4] (1, ). R+ R .
ad
[2, 4] (4, 6). (2, 4) (4, 6). (2, 1) (1, 2). (, 0) [1, 0]. (, 15, )(14, ). R+ R . resp. como difer.
Resp.: R [1, 1]
de
An
2. Mostrar con contraejemplos que todas las siguientes expresiones son incorrectas, (dar la forma correcta):
tioq uia
157
(2, 4)(2, 0). [2, 4) (2, 0]. (2, 4) {4}. (2, 4] {4}. R R+ . R {0}. resp. con .
5. Dar el centro y el radio de los siguientes intervalos: (1, 1); (1, 0); (a, b); ( 2, 3); [0, 1); (0 5, 1]; [4, 1]; [3, 44]; (5, 2).
tioq uia
1 ( 1 , 2 ); 3
(1, 10);
6. Resolver las siguientes desigualdades, dando la solucin en trminos de o e intervalos:

3 3x 5 < 4 x + 1x . 3 5 3 y x = 0. x < 4
8. Si 0 < a < b y 0 < c < d, demostrar que ac < bd. 9. Dar un contraejemplo para demostrar que no siempre es cierto que de a 0, demostrar que x2 0, demostrar que a + a 2. Sugerencia: Comience con ( a
ersi d
11. Si a y b son reales positivos, demostrar que a2 > b2 sii a > b. 12. Si a y b son reales positivos, demostrar que a > b sii a > b.
ad
1 1 1 1 10. Si a > b, dar ejemplos en que < y dar ejemplos en que > . a b a b Compare con el item 8 del teorema 2.5.4., pgina 146. a
de
7. Si a a d.
An
1 2 ). a
0 y x = 0. x 3x + 1 > 0. 2 1x 1 y x = 1. x2 4. 2 4 x 3 > x 7 y x = 0.
1 x < 2
< 0 y x = 2. 5 x 3x + 2 < 0.
(x3)(x+2) < x x+1 x < 3+x 2x
x2 1 5x2 2
0 y x = 0. y x = 3 y 2. x(x 1)(x + 2) > 0. x2 2 < 0. x2 2 0.
b<x<
b.
Un iv
1 15. Si a y b son positivos, demostrar que ( a + 1 )(a + b) 4. b
Sugerencia: Comience con (b a)2 .
16. Si a y b son nmeros reales con a > b, demostrar que b 0. 19. Si xy > 0 y y < 0, demostrar que x < 0.
20. Demostrar el teorema de comparacin, (teor. 2.5.2., pgina 144), y el o a teorema 2.5.5, (pgina 148.) a
El s mbolo
La manera geomtrica de denir este s e mbolo es. |x| = distancia del origen al punto x.
-3 -2 -1
|
-6 1
-5
-4
ersi d
ha sido denido con el propsito de representar la distancia del origen al o punto x, (ver grca). a
ad
|x|
0 |3| | 3|
| 3| = | 3 |.
de
1
Hacemos la presentacin de este concepto desde un punto de vista geomtrico. o e Consideremos distancias entre puntos de la recta numrica. Lo primero que e hay que decir es que el trmino distancia se toma como una magnitud e absoluta, esto es, que carece de direccin o sentido. Precisamos esto diciendo o que una distancia es un nmero 0. Para empezar, jemos el punto 0 como u punto de partida u origen. Como un primer ejemplo notemos que la distancia de 0 al punto 3 es la misma que hay de 0 al punto 3. La notacin matemtica o a de esta armacin es: o
An
2 3
2.7.
Valor Absoluto.
Un iv
3
|x|
| x|
Note que,
| 3| = | 3 | | x| = | x |
tioq uia
a c
159
>
b d
ad bc > 0.
El nombre asignado para | x | es, valor absoluto de x, donde x R. La forma anal tica que se emplea para denir este s mbolo, es la siguiente: |x| = x, si x 0, x, si x < 0.
La funcin valor absoluto o Es claro que cada punto de la recta real, (numrica), se encuentra a una e distancia unica del origen. Esto nos dene una funcin o f : R R+ {0} tal que, f (x) = | x |
An
O | 1/2| = 1/2;
-5 -4 -3 -2 -1
|
; x
Ejemplos: | 0 | = 0; | 1| = 1;
ersi d
ad
cuyo nombre ya se mencion como t o tulo. Su dominio es el conjunto de los nmeros reales y su rango es el el intervalo u [0, ). Su grca en el plano cartesiano tien la forma de una en ngulo de 90o con a a vrtice en el origen. e | 2| = 2;
de
1
Para denir la distancia entre dos puntos arbitrarios de la recta real, utilizamos el s mbolo d(x, y) Denicin. o
Un iv
d(x, y) = |x y|
En particular, d(x, 0) = |x|. Ejemplos:

d(5, 3) = | 5 (3)| = | 2| = 2.
tioq uia
y
0 1 2 3
| 3 + 5| 0 2876 2
d(3, 0) = | 3| = 3.
0 d(0, 4) = |4| = 4.
2.7. VALOR ABSOLUTO. Teorema 2.7.1. i.) | x| = |x|. ii.) |b a| = |a b|. (En otra forma: d(b, a) = d(a, b)). Demostracin. o
Caso I. Sea x 0; entonces |x| = x, (denicin). o Por otra parte, x 0, (propiedad).
Parte i.) Consideremos dos casos para x R, (L. de tricotom a).
Finalmente, | x| = |x|, (sustitucin). o
Caso II. Sea x < 0. Se contina en forma similar al Caso I. u Parte ii.) |b a| =| (b a)| =|a b| Finalmente, |b a| =|a b|
de
(por la parte i). (propiedad algebraica).
Sea c > 0. 1.) Un intervalo de la forma (c, c) es el conjunto de puntos de la recta numrica que estn a una distancia del origen, menor que c, (radio del intere a valo), es decir, para todo x (c, c), |x| < c.
Un iv
Ejemplo: El intervalo (1, 1) = conjunto de puntos situados a una distancia < 1 del origen.
ersi d
Intervalos en trminos de desigualdades con valor absoluto. e
ad
An
1
Luego| x| = (x) = x, (denicin y propiedad algebraica). o
2.) Un intervalo con centro en el punto a y radio c es el conjunto de puntos de la recta numrica, que estn a una distancia de a menor que c, (radio del e a intervalo), es decir aquellos puntos que cumplen la desigualdad, |x a| < c.
tioq uia
(transitividad).
|x| < 1
|
161
Ejemplo: El intervalo (2, 8) = conjunto de puntos situados a una distancia menor que 5, del centro 3.
tioq uia
|x 3| < 5
|
3.) Un intervalo abierto y perforado, con centro en a y radio c queda denido por una desigualdad de la forma,
Ejemplo: El intervalo denido por la desigualdad, 0 < |x 3| < 5
de
o ]
|
An
0 < |x 3| < 5
|
0 < |x a| < c.
es un intervalo perforado con centro en 3 y radio 5.
Teorema 2.7.2. Sea c > 0. Entonces: (i.) |x| < c c < x < c x (c, c). ;
ersi d
Con el siguiente teorema se introducen desigualdades bsicas en trminos de a e la funcin |x| y en relacin con intervalos. o o Desigualdades con valor absoluto.
ad
c < x < c
|
Un iv
[La desigualdad |x| < c la cumplen todos los puntos de la recta numrica e que estn a una distancia del origen, menor que c.] a (ii.) |x| c (x c x c) x (, c] [c, ).
0
x c
xc
[La desigualdad |x| c la cumplen todos los puntos de la recta numrica e que estn a una distancia del origen, mayor o igual a c.] a
2.7. VALOR ABSOLUTO.
[Este teorema tambin se cumple con otros signos de desigualdad, con () e en el primer item; con (>) en el segundo item.] Las demostraciones que tienen que ver con la ley de tricotom y con |x| a se llevan a cabo muchas veces utilizando razonamientos por el mtodo de e disyuncin de casos. Como en la siguiente. o Demostracin. (parte i.) o La demostracin de la primera equivalencia se realiza en dos partes: o
b.)Demostrar la implicacin c < x < c = |x| < c. o
Para demostrar la parte (a.) supongamos |x| < c, (mtodo directo). e Siendo x un real, consideremos 2 casos: x < 0 o x 0, (L. de tricotom a.) Caso I.) Si x < 0, y re-escribiendo la hiptesis inicial como 0 < c, se tiene o que x < c (transitividad.) Por otra parte, |x| = x, (denicin), y teniendo en cuenta la hiptesis o o |x| < c, se tiene que x < c (sustitucin.) o Finalmente conclu mos que c < x < c, (L. de simultaneidad). La 1ra implicacin ha sido demostrada para el caso I. o Caso II.) Si x 0, se sigue que x 0, (teorema), y teniendo en cuenta la hiptesis incial, 0 < c, se tiene que x < c (transitividad.) o Por otra parte, |x| = x, (denicin), y teniendo en cuenta la hiptesis |x| < o o c, se tiene que x < c, (sustitucin). o Finalmente conclu mos que c < x < c, (L. de simultaneidad). La 1ra implicacin ha sido demostrada para el caso II. o No siendo ms los casos, la 1ra implicacin queda demostrada, (mtodo de a o e disyuncin de casos). 2 o Para demostrar la parte (b.) supongamos que c < x < c, (mtodo direce to), i.e., c < x y x < c. De nuevo tenemos que considerar dos casos para x : x < 0 o x 0, (L. de Tricotom a.) Para el caso (I.), o sea suponiendo x < 0, se tiene que |x| = x, (denicin), o y como por hiptesis c < x, entonces x < c, (teorema). Por tanto |x| < c, o (sustitucin.) La 2a implicacin ha sido demostrada para el caso (I.) o o
Un iv
ersi d
ad
de
An
a.) Demostrar la implicacin |x| < c = c < x < c. o
tioq uia
163
Para el caso (II.), o sea suponiendo x 0, se tiene que |x| = x, (denicin), o y como por hiptesis x < c, se concluye que |x| < c, (sustitucin.) En este o o a segundo caso, la 2 implicacin tambin ha sido demostrada. o e No habiendo ms casos, la 2a implicacin queda demostrada, (mtodo de a o e disyuncin de casos.) 2 o La segunda equivalencia que aparece en la parte (i.) del teorema se cumple por denicin del intervalo (c, c) o
de
Ejemplos: El anterior teorema nos permite resolver de manera inmediata desigualdades elementales como |x| < 1 cuya solucin es S = (1, 1), esto es, el o intervalo de centro en 0 y radio 1. Tambin es posible dar la solucin en e o trminos de distancia e incluir una grca que muestre la solucin. e a o
An
La parte (ii.) del teorema no es ms que la aplicacin de la ley del cona o trarrec proco aplicada a la equivalencia de la parte (i.). Tngase en cuenta, e a adems, que la 2 equivalencia en (ii.) se cumple por la denicin de unin a o o de intervalos.
ad
S = {x R/d(x, 0) < 1}
El siguiente ejemplo ilustra la parte (ii.) del teorema anterior. Expresar en trminos de intervalos la desigualdad |x| 2. e Solucin: Todos los x R tales que o (x 2) o (x 2) (, 2 ] [ 2, ).
Un iv
ersi d
El problema inverso consiste en denir un intervalo en trminos de una e desigualdad. Por ejemplo, el intervalo abierto de centro en 0 y radio 2, se dene por medio de la desigualdad 2 < x < 2.
tioq uia
1 < x < 1
|
x 2
condicin que dene la unin de intervalos, o o
x 2
2.7. VALOR ABSOLUTO. Corolario 2.7.3. Sea c > 0. Entonces:
i.) El intervalo abierto de centro en a y radio c es la solucin de la desigualo dad, |x a| < c.
(ii.) Se cumple la siguiente cadena de equivalencias:
Interpretacin grca: o a
c < x a < c ac a
|
|x a| > c.
(iv.) Se cumple la siguiente cadena de equivalencias:
|x a| > c [(x a < c) o (x a > c)] d(x, a) > c. Interpretacin grca: o a
ersi d
x a < c
ad
]
a
|
ac
Demostracin. ii.) Consideremos la equivalencia |x| < c c < x < c, o (parte (i.) del teorema 2.7.2.,realizando el cambio de x por xa. El resultado es el siguiente:
Por traslado de un trmino se consigue la siguiente equivalencia: e c < x a < c a c < x < a + c (2.)
Un iv
|x a| < c c < x a < c. (1.)
de
[
a+c
iii.) La unin de intervalos (, a c) (a + c, ) o desigualdad,
An
a+c xa>c
|x a| < c (c < x a < c) d(x, a) < c.
tioq uia
165
es la solucin de la o
Por transitividad entre (1.) y (2.) se obtiene la 1ra parte de la cadena. La parte que termina l a cadena es clara. Para la demostracin de la parte (iv.), se considera la equivalencia de la parte o (ii.) del teorema 2.7.2. y se procede en forma similar a la prueba anterior. Ejemplos: El anterior corolario permite resolver de manera inmediata desigualdades como |x 3| < 5 Solucin geomtrica: Todos los puntos de la recta numrica que estn a una o e e a distancia del punto 3, menor que 5, i.e., los x R tales que d(x, 3) < 5. Solucin anal o tica: Intervalo (2, 8), i.e., intervalo de centro en 3 y radio 5. Solucin grca: o a
de
|
35<x<3+5 3 8
La parte (iv.) del corolario d la clave para resolver la desigualdad a
ad
4
An
x < 2 ] 2
|
|x 3| 5.
Solucin anal o tica: (, 2] [8, ) Hallar centro y radio del intervalo (10, 2). Expresar en trminos de dee sigualdad con valor absoluto la condicin que dene el intervalo dado. o Solucin: o centro a = 4, radio c = 6. La desigualdad es: |x (4)| < 6;.
0 2
Un iv
Cul es el intervalo denido por la desigualdad |x 1/2 | <1.5? a Respuesta: Intervalo abierto de centro en 1/2 y radio 1.5, i.e., (1, 2).
ersi d
10
Solucin geomtrica: Los puntos x que estn a una distancia del punto 3, o e a mayor o igual que 5: d(x, 3) 5
d(x, 4) < 6
tioq uia
|
[ 8
x>8
Cul es el intervalo perforado de centro en 1 y radio 2/3 ?. Expresar a la condicin que lo dene en trminos de desigualdad con valor absoluto. o e Hacer la grca de este intervalo. a Respuestas: (i.)(5/3, 1/3) {1}; (ii.)0 < |x + 1| < 2/3
|
2/3 < x (1) < 2/3, x = 1 5/3 1 1/3
En el ejemplo que sigue inclu mos la letra griega delta minscula () para u indicar el radio, (constante positiva), de un intervalo perforado: Escribir en trminos de desigualdad con valor absoluto la condicin que e o dene el intervalo abierto y perforado de centro en a y radio . Hacer la grca. a Solucin: o El intervalo es: (a , a + ) {a}
(La letra L representa el valor del l mite. El empleo de las letras griegas y para representar nmeros positivos, es de uso universal en la denicin de u o este tipo de l mites.)
Un iv
Interpretar en trminos de distancia el signicado, tanto del antecedente e como del consecuente, de la anterior implicacin. Hacer una representacin o o grca. a
ersi d
o u En la denicin de l o mite de una funcin f , denida entre nmeros reales, aparece la siguiente implicacin: o 0 < |x a| < = |f (x) L| < .
ad
Condicin anal o tica: 0 < |x a| < .
de
An
a
tioq uia
< x a < , x = a a
|
167
a+
Respuesta para el antecedente:
El antecedente 0 < |x a| < es el intervalo de los puntos x = a que estn a una distancia de a, menor que , i.e., el intervalo abierto y a perforado de centro en a y radio . Respuesta para el consecuente:
El consecuente |f (x) L| < dene el intervalo, en el eje y , de los puntos f (x) que estn a una distancia de L, menor que , i.e., el intervalo a abierto de centro en L y radio . Grca. a
Teorema 2.7.4. (propiedades de la funcin |x| ). o 1. |x| 0.

[Toda distancia entre un punto y el origen, es no negativa ]. [En otra forma: [d(0, x) = d(0, x)]. Ver teor. 2.7.1., pg. 161.] a
2. | x| = |x|.
3. x |x|. [Cmplese la igualdad cuando x es positivo o 0 y la desigualdad, cuando x es negativo.]. u
Un iv
5.
Para n 2:
4. |x + y| |x| + |y|.
6. |x| |y| |x y|.
ersi d
El siguiente teorema reune las principales propiedades de la funcin |x|. o
|x1 + x2 + x3 + . . . + xn | |x1 | + |x2 | + |x3 | + . . . |xn |.

[Desigualdad Triangular generalizada]. [Consecuencia de la desigualdad triangular].
ad
[Desigualdad Triangular].
de
L f (x)
An
xa 2
tioq uia
2.7. VALOR ABSOLUTO. 7. ||x| |y|| |x y|. 8. |xy| = |x||y|. 9. | x | = y 10. |x| =
|x| , |y|
[El valor absoluto de un producto es igual al producto de los valores absolutos].
[para y = 0].
x2 .
[ Queda en entredicho la validez de
x2 = x, pus slo es vlida para x 0. e o a
Demostremos los numerales 4, 5, 6, 8 y 10. Demostracin. o De 4.
Se deben considerar dos casos: I. Cuando x+y > 0 y II. Cuando x+y < 0]. Para el primer caso tenemos: |x + y| = x + y |x| + |y| |x + y| |x| + |y| Para el segundo caso tenemos: |x + y| = (x + y) = (x) + (y) |x| + |y| |x + y| |x| + |y|
ersi d
por por por por
ad
denicin. o ley distributiva. las partes 3 y 2, pues x | x| = |x|. transitividad. 2
Base: Para n = 2 el resultado no es mas que el item 4, |x1 + x2 | |x1 | + |x2 |. (Desigualdad Triangular). Paso de induccin: o
Un iv
De 5.
Mtodo de induccin. e o
de
An
por denicin. o por la parte 3. por transitividad.
tioq uia
169
Supongamos que el resultado es cierto para k = n, i.e., |x1 +x2 +x3 +. . . +xn | |x1 |+|x2 |+|x3 |+. . . +|xn |
Queremos demostrar que tambin se cumple para k = n + 1, i.e., e |x1 + x2 + x3 + . . . + xn + xn+1 | |x1 | + |x2 | + |x3 | + . . . + |xn | + |xn+1 | (tesis.) En efecto, llamemos A = x1 + x2 + x3 + . . . + xn . Entonces, Segn teorema 2.5.5. (1.), pgina 148, u a Por desigualdad Triangular,
|A| + |xn+1 | |x1 | + |x2 | + |x3 | + . . . + |xn | + |xn+1 | |A + xn+1 | |A| + |xn+1 | ()
An
|A| |x1 | + |x2 | + |x3 | + . . . + |xn | (hiptesis de induccin). o o
tioq uia
(hip. de induccin.) o
()
Por sustitucin y por transitividad entre () y (), o |x1 + x2 + x3 + . . . + xn + xn+1 | |x1 | + |x2 | + |x3 | + . . . |xn | + |xn+1 |. 2
ersi d
|x| = |(x y) + y| |x y| + |y| |x| |y| |x y|
ad
De 6.
de
resta y suma de y. desigualdad triangular. traslado de un trmino. e 2
De 8. Segn los signos de x y y se presentan 4 casos a saber: u (I.) x > 0, y > 0; (II.) x > 0, y < 0; (III.) x < 0, y > 0;
Un iv
|x| = x;
(IV.) x < 0, y < 0.
Caso I.) En este caso son ciertas las siguientes igualdades: |y| = y; |xy| = xy, por ser xy > 0 (denicin.) o Multiplicando trmino a trmino las dos primeras, se tiene por L. uniforme, e e
2.7. VALOR ABSOLUTO. |x||y| = xy.
Ahora podemos armar, (por sustitucin), que |xy| = |x||y|. o Caso II.) De igual manera que en el caso anterior: . |x| = x; |y| = y; |xy| = (xy)
Por L. uniforme y una propiedad algebraica, Por sustitucin, o
|xy| = |x||y|. Caso III.) Similar al caso II.
|x| = x;
|y| = y;
Por L. uniforme y una propiedad algebraica, Por sustitucin, o
ad
|x||y| = (x)(y) = xy |xy| = |x||y|.
Caso I.) Para x = 0, el resultado es claro: 0 2 = | 0 |. Caso II.) Para x = 0, hagamos a = x2 . Entonces a > 0 y luego,
De 10.
ersi d
de
2
Caso IV.) Como en los casos anteriores, se cumplen las siguientes igualdades: |xy| = xy.
An
a 2 = x2 ,
|x||y| = x(y) = (xy).
Segn teorema 2.5.1. (3.), pgina 140, uno de estos dos factores es 0. u a Subcaso 1.) Para x > 0, positivos), luego |x| = x (denicin) y a + x = 0, (suma de o
Un iv
a2 x2 = 0. (a + x)(a x) = 0.
tioq uia
171
a x = 0,
de donde, a = x y por una simple sustitucin, o x2 = a = |x|. Este primer subcaso queda demostrado. Subcaso 2.) Para x < 0, de positivos), luego
|x| = x (denicin) y a + (x) = 0, (suma o a+x=0
| 5 + 3| = | 2| = 2 | 5 3| = | 8| = 8
< =
de
Ejemplos que comprueban la desigualdad triangular, (parte 4 del anterior teorema.)
| 5| + |3| = 5 + 3 = 8.
An
de donde, a = x y por una simple sustitucin, o x2 = a = |x|. Este segundo subcaso tambin queda demostrado. e Finalmente el teorema queda demostrado en ambos casos.
| 5| + | 3| = 5 + 3 = 8.
c R es una cota superior del intervalo (a, b) para todo x (a, b), x c.
Un iv
u Un intervalo est acotado superiormente en el conjunto de los nmeros a reales sii tiene por lo menos una cota superior. Una cota inferior del intervalo (a, b), con a < b, es cualquier nmero real u que no sea superior a a. En trminos de equivalencia, e
ersi d
Denicin: o Una cota superior del intervalo (a, b), con a < b, es cualquier nmero real u que no sea inferior a b. En trminos de equivalencia, e
ad
Intervalos acotados.
tioq uia
[cuando los signos son diferen-
tes, se verica la desigualdad estricta]. [cuando los signos
son iguales, se verica la igualdad].
d R es una cota inferior del intervalo (a, b) para todo x (a, b), x d. Un intervalo est acotado inferiormente en el conjunto de los nmeros reales a u sii tiene por lo menos una cota inferior. Ejemplos: 1. El 5 es una cota superior, tanto del intervalo (3, 5), [ x 5, para todo x (3, 5)], como de los intervalos (3, 5], y (3, 4 9 ]. El 17 tambin es una cota superior de estos tres intervalos. Es ms, todos los e a puntos del intervalo [5, ) son cotas superiores de estos tres intervalos. 2. El 3 es una cota inferior, tanto del intervalo (3, 5), [x 3, para todo x (3, 5)], como de los intervalos [3, 5), (3 1, 5]. El 1 es tambin una cota inferior de estos tres intervalos. Es ms, todos los e a puntos del intervalo(, 3] son cotas inferiores de estos tres intervalos. 3. El intervalo (3, ) no tiene cotas superiores, (no est acotado supea riormente en R), pero si est acotado inferiormente, (el 3 es una cota inferia or.). As mismo, el intervalo (, 5) no tiene cotas inferiores, (no est aco a tado inferiormente en R), pero si est acotado superiormente, (el 5 es una a cota superior.).
5. El concepto de conjunto acotado se puede extender a otros conjuntos de nmeros reales. Por ejemplo, el conjunto los nmeros naturales, o sea Z+ u de u tiene cotas inferiores como 0, 1/2, 1, 2 y muchas ms en R. El conjunto a de los nmeros enteros, ( Z ), no est acotado en R. u a Los conjuntos de nmeros que verican desigualdades del tipo |x a| < u son conjuntos acotados (en R), entre a , (cota inferior), y a + , (cota superior), pus e |x a| < a < x a < a + (corol. 2.7.3., pgina 165.). a 6. Los nmeros que verican la desigualdad |x 4| < 1 estn acotados u a entre 3, (cota inferior) y 5, (cota superior). La razn es que estos nmeros o u forman el intervalo (3, 5).
Un iv
ersi d
4. El intervalo de los nmeros reales, (, ) no es un conjunto acotado. u (Quiere esto decir que no tiene cotas superiores ni inferiores en R.).
ad
de
An
tioq uia
173
Nota: En adelante slo consideraremos conjuntos acotados en R. o 7. Encontrar una cota real para un intervalo abierto y perforado con centro en 4 y radio por determinar, , cuyos puntos hagan verdadera la desigualdad | x 2| < 1, siendo x > 0. Solucin: Lo que pide la solucin es hallar un nmero positivo que permita o o u acotar el trmino 4|, x = 4, de tal modo que los nmeros x, veriquen e |x u la desigualdad | x 2| < 1. Todo lo anterior se reduce a encontrar un > 0 tal que se verique la implicacin, o 0 < |x 4| < = | x 2| < 1. El valor de se puede hallar a partir de la desigualdad que aparece en el consecuente: | x 2| < 1. El procedimiento es el siguiente: x4 | x 2| = | x+2 | < 1. =
|x4| x+2
de
An
< 1.
Denicin y propiedad de vlr. absoluto. (2.2) o

1 . x+2
El procedimiento contina tratando de hallar una cota para u En efecto,
ad
ersi d
x + 2 2.
tioq uia
Porque
Racionalizacin. (2.1) o
x 0. (2.3)
Luego,
1 x+2
1 2 . Cambio de sentido, (teor 2.5.4. (8), p.146) (2.4) g
Cota = 1 . Al multiplicar por |x 4|, cantidad positiva, se consigue 2
Un iv
|x4| x+2
|x4| . 2
(2.5)
Finalmente hacemos |x 4| < 1. 2 (2.6)
2.7. VALOR ABSOLUTO. para de esta manera obtener, |x 4| < 2.
En esta ultima expresin podemos leer el valor de un apropiado: o 2.
Modelos de solucin de ecuaciones y desigualdades con valor absoluto. o
Ejemplo 1.
Resolver la ecuacin, |2x 3| = 2. o Solucin anal o tica.
ad
En consecuencia, se presentan dos posibilidades: 1a )2x 3 = 2. De donde, x1 = 5/2.
Los unicos nmeros reales cuyo valor u absoluto es 2, son: 2 y 2.

2
ersi d
de
Veamos a continuacin algunas tcnicas para resolver ecuaciones y desigualo e dades con valor absoluto. Es interesante acompaar la solucin anal n o tica, de ser posible, con una solucin grca que nos puede servir de vericacin a la o a o solucin anal o tica.
An
Es fcil comprobar que con el valor de 2 para , se cumple la implicacin , a o ejercicio que se deja para el estudiante, (ejercicio 8, pgina 182). a
Solucin grca . o a
tioq uia
y O
x2 x1
175
(2.7)
(2.8)
2a )2x 3 = 2 De donde, x2 = 1/2. Ejemplo 2.
Un iv
La grca en forma de a es de la funcin y = |2x 3|. o
Resolver la ecuacin |3 2x| = 1 x + 1. o 2
Solucin anal o tica.
Por este punto trazamos una l nea de separacin. (Ver grco a conti nuacin.). o a o Solucin grca . o a
y
La ecuacin a resolver es equivalente a la ecuacin |32x| 1 x1 = 0. () o o 2 Lo primero es conseguir el cero del polinomio 3 2x; ste es: x = 3/2. e
+
0
|
+
3/2
I.) 3 2x > 0 para x < 3/2. En este primer caso, |3 2x| = 3 2x. Reemplazando en 3 2x 1 x 1 = 0 2 5 2 2 x = 0. x1 = 4/5.
II.) 3 2x < 0 para x > 3/2. En este segundo caso, |3 2x| = 2x 3. Reemplazando en
An
x2 = 8/3. Regin 2. o 1 x 2
|
tioq uia
2
De donde,
ersi d
Ejemplo 3. Resolver la ecuacin |x + 1| + |x 2| = 1. () o Solucin. o Los ceros de los polinomios x + 1 y x 2 son los puntos de separacin o para dividir la recta numrica en tres regiones. La solucin requiere de 3 e o casos y procedemos por casos. ceros: x = 1; x = 2
Regin 1. o x < 1
ad
de
De donde,
1 2x 3 2 x 1 = 0 3 x 4 = 0. 2
x1
x2
Regin 3. o x>2 2 Para la regin3.: o x+10 x20 La ecuacin o es equivalente a, x + 1 + x 2 = 1. De donde, x = 1. Valor que se descarta: 1 No existe solucin. o 2.
Para la regin 1.: o x+1<0 x2<0
1 0 Para la regin 2.: o x+10 x2<0 La ecuacin o es equivalente a, x + 1 + 2 x = 1. De donde, 3 = 1 (Absurdo!). No existe solucin o
Un iv
La ecuacin o es equivalente a, De donde, x = 0. No existe solucin. o
x 1 x + 2 = 1.
Valor que se descarta: 0 1.
2.7. VALOR ABSOLUTO. Conclusin: La ecuacin o o tiene solucin vac S = . o a: La grca comprueba esta a conclusin: La l o nea recta, y = 1, y la l nea poligonal, y = |x + 1| + |x 2|, no se encuentran, i.e., no se cortan.
y = |x + 1| + |x 2|
ersi d
Regin 1: Para los x < 2/3, se tiene que o 3x + 2 < 0, y por tanto, |3x + 2| = 3x 2. As que la desigualdad es equivalente a 3x 2 2x 5 > 0. De donde x < 7/5.
ad
x < 7/5 x>3
2 3
La desigualdad propuesta es equivalente a esta otra: |3x + 2| 2x 5 > 0. () El procedimiento se puede seguir en la grca a adjunta: |3x + 2| se hace 0 para x = 2/3. El punto cero, x = 2/3, divide la recta numrica en 2 regiones: los x < 2/3 y los e x > 2/3.
de
An
y
7 5
Ejemplo 4. Resolver la desigualdad |3x + 2| > 2x + 5, dando la solucin en trminos o e de intervalos. Solucin: o
Regin 2: Para los x > 2/3, se tiene que o 3x + 2 > 0, y por tanto, |3x + 2| = 3x + 2. As que la desigualdad es equivalente a 3x + 2 2x 5 > 0. De donde x > 3.
Un iv
Ejemplo 5. Resolver la desigualdad |4x 1| |3x + 2|, dando la solucin en trminos o e de intervalos. Solucin: o La desigualdad propuesta es equivalente a |4x 1| |3x + 2| 0. El estudiante puede resolverla como los ejemplos anteriores, dividiendo la recta
tioq uia
y
y=1
177
y = |3x + 2|
S = (, 7 ) (3, ) 5
tioq uia
2 . 3
178 CAP ITULO 2. RELACIONES Y FUNCIONES. DESIGUALDADES. numrica en 3 regiones de acuerdo con los ceros de los dos polinomios: x1 = e y x2 = 2 . 3 Esta vez utilizaremos un procedimiento un poco diferente. La desigualdad propuesta es equivalente a esta otra: | 4x1 | 1; 3x+2 Esta a su vez equivale a, 1
4x1 3x+2 1 4
x=
()
Expresin que se descompone en dos desigualdades: o 1a .)

4x1 3x+2
An
y
4x1 3x+2 x3 3x+2
1;
x=
2 3
teor. 2.7.2.(i.), pgina 162. a
2a .)
4x1 3x+2
Solucin 1a desigualdad: o Lo primero es obtener un cero. + 1 0.

4x1 3x+2
Solucin 2a desigualdad: o Lo primero es obtener un cero. 1 0.
El siguiente paso es simplicar en trmie nos de cociente.
de
+ (7x + 1) (3x + 2)
7x+1 3x+2
El siguiente paso es simplicar en trmie nos de cociente.

4x13x2 3x+2
7x+1 3x+2
0.
ad
+
4x1+3x+2 3x+2
0.
0.
0.
Procedimiento grco. (L. de Tricoa tom a.)
Procedimiento grco. (L. de Tricoa tom a.)
ersi d
+ 2 3
+ (x 3) + (3x + 2) + 3
x3 3x+2
+ +
2 3
1 7
Un iv
S1 = R [ 2 , 3
1 ) 7
S2 = ( 2 , 3] 3 SG /ral. = S1 S2 = [1/7, 3 ]
La siguiente es una comprobacin grca de la solucin. o a o
y = |4x 1|
y = |3x + 2|
ad
de
1 7
An
y
1 7
tioq uia
x3 3 SG/ral. = [1/7, 3 ]
179
Determinar, en el eje x, el radio de un intervalo perforado con centro en a = 3, tal que los valores de la funcin f (x) = 2x 1 sean puntos del o eje y que estn a una distancia del punto L = 5, menor que = 0 01. e Ver grca, pgina siguiente. a a
Un iv
Ejemplo 6. [importante.]
ersi d
Solucin. (Ver ejemplo similar en las pginas o a 167, 168.)
El problema se reduce a acotar el trmino e |x 3| para lo cual tenemos que hallar un valor apropiado de , tal que se cumpla la implicacin, o 0 < |x 3| < = |(2x 1) 5| < 0 01.
tioq uia
2 (0 01)
L=5 f (x) x
3
An
La informacin que contiene la desigualdad o del consecuente, es la que nos permite determinar un valor apropiado para . El procedimiento es el siguiente:
de
|(2x 1) 5| < 0 01 0 01 < 2x 6 < 0 01. 6 0 01 6 + 0 01 <x< . 2 2 Restemos 3 en todas partes,
(cor. 2.7.3.) (traslado del 6).
Finalmente,
ersi d
ad
0 005 .
6 01 5 99 3<x3< 3. (teor. 2.5.5.) 2 2 0 005 < x 3 < 0 005 |x 3| < 0 005
(cor. 2.7.3.)
Esta ultima desigualdad tiene ahora la forma del antecedente de la impli cacin y en ella podemos leer el valor apropiado de , a saber, o Ahora es fcil probar la implicacin, a o
Un iv
ejercicio que se deja para el estudiante. (Ejercicio 9, pgina 182.). a

Nota: Cualquier otro valor positivo de que sea menor que 0.05 tambin es apropiado. Por e ejemplo, con un radio tan pequeo como = 0 0002 tambin se cumple la implicacin . n e o
0 < |x 3| < 0 005 = |(2x 1) 5| < 0 01,
2.8. EJERCICIOS.
2.8.
Ejercicios.
1. Escribir sin las barras de valor absoluto cada una de las siguientes expresiones, tratando por separado los casos que sean necesarios: |x|; Resp. ; |x| = x, si x 0 x si x < 0.
Sugerencia: Un primer paso puede ser utilizar valor absoluto.
a = 1; = 2; Resp. ; (3, 1){1} ;
ersi d
3. En los siguiente casos, escribir el intervalo abierto y perforado, de los puntos que estn a una distancia del nmero a, menor que . Hacer la a u grca de cada intervalo: a (
3 1
ad
(x a)2 ;
a ; x2
x4 ;
de
x2 x4 ; a=3 =3
2. Escribir sin radical ( ) y sin valor absoluto, cada una de las siguientes expresiones, tratando por separado los casos que sean necesarios: x2 Resp.: x, si x 0, x2 = x, si x > 0. (x2 x4 ).
An
a = 5 =1
|a+b|; |a+b||b|; |x2 2xy+y 2 |; |x| ; ||x|1|; |x||x2 |; x | 2 + 5| + | 2 3|; Resp. ; 5 + 3 | 3 5| | 5 7|; |x + 1| |x 1|; |z| + |1 z|.
tioq uia
a = 1 = 1. 2
181
x|x|;
)
1
4. En los siguientes casos, escribir el intervalo, (perforado o no), correspondiente a cada una de las siguientes desigualdades, incluyendo tambin e su grca, centro y radio: a 0 < |x| < 1; Resp. ; (1, 1) {0}, centro a = 0, radio = 1,
Un iv
a=1 =2
a = 1 =1
( 0 < |x 1| < 1;
1 0 < |x 2 | < 1 ; 2 1
0 < |x + 1| < 1; |x| < 5.
5. Los intervalos de mayor inters para el estudio de los l e mites son los abiertos, perforados. Escribir una desigualdad en trminos de valor abe soluto para cada uno de los siguientes intervalos perforados. Incluir su grca: a (1, 1) {0}; Resp. ; 0 < |x 0| < 1. ; (3, 5) {4}; (5, 3) {4};
An
tioq uia
)
1
|x 3| 10;
|x + 3| < .5;
(3, 7) {1};
(0, 15) {7 5};
1 ( 1 , 2 ) {0}); 2
(20, 10) {5};
(0 1, 2 5) {1 3}.
|4x + 3| = 7;
|4 3x| = 3x 1;
de
6. Resolver las siguientes ecuaciones y comprobar la solucin por medio o de una grca. a |x + 1| |x 2| = 1;
7. Resolver las siguientes desigualdades, dando la solucin en trminos de o e intervalos. Hacer una comprobacin grca. o a |2 3x| 6;
ersi d
ad
5 1 | 2x1 | x2 ;
|3 2x| = |x 5|;
| x+2 | = 5; x2
|x2 + x 2| = 1.
|x 1| 2|2x 4|; |3x + 2| > 4x 1;
|5 2x| < 7;
|3x| > 6 3x;
|9 2x| |4x|; |x2 1| < 1;
|x + 4| |2x 6|; |x2 2| < 1.
3x 2 | x1 | | x2 |;
8. Demostrar la implicacin, (ver ejemplo 7., pgina 173.) o a
Un iv
0 < |x 4| < 2 = | x 2| < 1.
9. Demostrar la implicacin, (ver ejemplo 6., pgina 179.) o a 0 < |x 3| < 0 005 = |(2x 6| < 0 01
2.8. EJERCICIOS.
10. Determinar un intervalo perforado con centro en 2 y radio , tal que los valores de la funcin g(x) = x2 pertenezcan al intervalo con centro o en L = 4 y radio = 0 05. Incluir en la solucin una grca que se o a reera al ejercicio. Ver ejemplo 6, pgina 179. a Solucin: El ejercicio se reduce a encontrar algn valor para > 0 tal o u que se cumpla la siguiente implicacin: o 0 < |x 2| < = |x2 4| < 0 05.
ersi d
|x + 2| < 4 +
ad
|x 2| < < x 2 < 4 < x + 2 < 4 + 4 < x + 2 < 4 +
de
Para empezar, considere el consecuente ; |x2 4| < 0,05. A partir de esta desigualdad se desarrolla el procedimiento que permite calcular un valor apropiado para . Apropiado quiere decir que satisface la implicacin propuesta.Al factorizar el polinomio x2 4, la desigualdad o del consecuente resulta equivalente a |x+2||x2| < 005. La idea es acotar, el factor |x + 2|. Esto se puede hacer a partir de la desigualdad, |x 2| < . El procedimiento es como sigue: (corol. 2.7.3.) (2.9) sumar 4 en (2.13) (2.10) pues 4 < 4 . (2.11) corol. 2.7.3. (2.12)
A continuacin se efecta un producto entre trminos positivos: o u e 0 < |x 2| <
0 < |x + 2| < 4 +
Un iv
0 < |x2 4| < (4 + ) < 0 05
An
Resolviendo (4 + ) 0 05 < 0, se obtiene nalmente:

1624 2
Queda pendiente demostrar la implicacin cambiando la letra por o 0,0125. Demostrar esta implicacin. o
tioq uia
183
1624 . 2
11. Demostrar las partes 4, 5, 6, 8, 9 y 10 del teorema 2.7.4., pgina 168. a 12. Demostrar que |x| x |x|. 13. Si |x| < 1, demostrar que
1 1+|x|
Sugerencia: Considere el numeral 8 (a.) del teor. 2.5.4., (pgina 146), y a el ejercicio anterior.
Un iv
ersi d
ad
de
An
tioq uia
1 1x
1 1|x|
Cap tulo 3 Funciones bsicas. a

3.1.
Funciones denidas por frmula. o
Un iv
Retornamos al tema de las funciones pero esta vez, considerando funciones donde los datos, (preimgenes) y los resultados, (imgenes), son respectivaa a mente nmeros reales, (llamadas funciones reales de una variable real). El u procedimiento ms utilizado, (pero no el unico), para denir este tipo de a funciones es por medio de una o varias frmulas o expresiones matemticas o a lo cual ya hemos hecho en varias ocasiones anteriores, (vase la pgina 122, e a (f (x) = x2 ), la pgina 160, (funcin |x|), y algunos ejercicios de la seccin a o o 2.4.). En adelante, salvo que se diga algo distinto, las funciones que trataremos sern del tipo aqu mencionado. a Antes de la presentacin de algunas funciones, bsicas para ilustrar los temas o a que se estudiarn mas adelante, veamos algunos aspectos relacionados con el a contenido de este cap tulo. GRAFICAS. Para cada funcin, y en los casos en que sea posible, es util representarla en o un diagrama cartesiano que nos permita visualizar caracter sticas y detalles propios de la misma. Llamaremos curva a la respectiva grca de la funcin. a o Por ejemplo la curva de la funcin o
es una parbola, como tuvimos oportunidad de verla en la pgina 123. a a Los criterios que vienen a continuacin nos permiten determinar por inspeco cin si una grca es la curva de una funcin, (criterio #1) y si la curva o a o 185
ersi d
f (x) = x2 , x R
ad
de
An
tioq uia
corresponde a una funcin 1 a 1, (criterio #2). o
CRITERIOS DE LA RECTA HORIZONTAL Y LA RECTA VERTICAL. Criterio #1: Una curva en el plano cartesiano corresponde a la grca a de una funcin sii toda recta vertical intercepta a la curva en a lo sumo un o punto. Ver grca. a Criterio #2: Una curva en el plano cartesiano corresponde a la grca de a una funcin 1 a 1 sii toda recta horizontal intercepta a la curva en a lo sumo o un punto. Ver grca. a
Un iv
AS INTOTAS. Damos por ahora una descripcin o de tipo geomtrico. Una denie cin precisa requiere del concepto o de l mite. Una recta es as ntota de una curva si entre ambas se da un acercamiento progresivo que se extiende indenidamente. Las as ntotas de una curva pueden AS INTOTAS ser horizontales, verticales u oblicuas. La grca ; a complementa esta idea intuitiva.
ersi d
comentarios: La elipse no es funcin porque la l o nea vertical a la intercepta en dos puntos. La curva f es la grca de una a funcin porque toda recta vertical la o a b intercepta a lo sumo en un punto. Esta funcin no es 1 a 1 porque la o f g h l nea horizontal b la intercepta en c varios pts. 0 Los dos segmentos de recta x 2 4 g co rresponden a una funcin g cuyo o dominio es el intervalo (2, 4], lo cual se comprueba aplicando el criterio de la l nea vertical. Las l neas verticales a y c, y en ge neral todas las l neas verticales, no co rresponden a funciones ya que se interceptan a si mismas en todos sus puntos. En cambio las l nas horizontales, (como b), son grcas de funciones porque toda vertical las intercepta slo a o en un punto. La curva h es la grca de una funcin inyectiva porque tanto las l a o neas verticales como las horizontales la interceptan exactamente en un punto.
ad
de
An
tioq uia
186
CAP ITULO 3. FUNCIONES BASICAS.
3.1. FUNCIONES DEFINIDAS POR FORMULA. FUNCIONES PARES - FUNCIONES IMPARES. y Sea y = f (x) una funcin: o f es una funcin par sii o f (x) = f (x). La grca de una funcin par presenta a o simetr respecto al eje y. a f es una funcin impar sii o f (x) = f (x). La grca de una funcin impar prea o senta simetr respecto al origen de a coordenadas. Ejemplos: 1. La funcin y = x2 + 5 es par, o pus (x)2 + 5 = x2 + 5. e Note la simetr de la curva con respeca to al eje y .
An
tioq uia
o
187
y = x2 + 5
y = x3
Un iv
GRAFICAS DE f vs. f 1 . Es fcil demostrar que los puntos de coordenadas (a, b) y (b, a) presentan a simetr con respecto a la recta y = x, (la funcin identidad.). a o Segn lo anterior, si f es una funcin biyectiva, las curvas de las funciones u o 1 y f (x) = x3 y = f (x) y y = f (x) presentan simetr respecto a la recta y = x. Esa y=x to nos permite obtener fcilmente la a grca de una de estas funciones, tea niendo la grca de la otra. a En la grca se puede observar la a f 1 (x) = 3 x 3 simetr entre las curvas f (x) = x y a o x su inversa f 1 (x) = 3 x. Es de anotar que la grca de toda a relacin R, entre nmeros reales, y su o u 1 inversa R , presentan este mismo tipo de simetr a.
ersi d
ad
2. La funcin y = x3 es impar, pus (x)3 = (x3 ). o e Note el tipo de simetr con respecto al origen. a
de
OPERACIONES CON FUNCIONES. (suma, resta, producto,cociente).
Sea y = f (x) una funcin con dominio A R y y = g(x) una funcin con o o dominio B R y A B = . Adems de la importante composicin de funciones, se denen las siguientes a o operaciones entre funciones: Suma: y = (f + g)(x) = f (x) + g(x) con x A B.
Resta: y = (f g)(x) = f (x) g(x) con x A B.
Cociente: y = ( f )(x) = g
f (x) g(x)
con x A B , g(x) = 0 para todo x A B.
y=
|x| , x
CAMBIOS EN LA POSICION O EN LA FORMA DE UNA CURVA.
Un iv
En lo que sigue nos referiremos a la curva o grca de una funcin y = f (x). a o Los cambios a que se reere el t tulo son ocasionados por sumas o productos realizados sobre las variables x o y. Las letras h, k, y representan valores constantes. A.) DESPLAZAMIENTOS. (Cambios en la posicin de la curva). o
ersi d
La funcin polinmica y = x5 + 2x4 x + 3, x R, es la suma de o o funciones potencias ms una constante. a y = |x|( x + 1), es el producto de las funciones |x| y ( x + 1). es el cociente de la funcin |x| con la funcin identidad y = x. o o
ad
EJEMPLOS: 1 1 y = x + x , (con x > 0), es la suma de las funciones x y x .
de
Producto: y = (f g)(x) = f (x)g(x) con x A B.
An
tioq uia
188
3.1. FUNCIONES DEFINIDAS POR FORMULA. i.) - Desplazamiento horizontal: h.

Si x cambia por (x h), la curva queda desplazada una distancia horizontal h: Hacia la derecha, (), si h > 0. Hacia la izquierda, (), si h < 0. La nueva funcin es de la forma o Y = f (x h). Ejemplo 1. La recta Y = (x 2) es el desplazamiento de la recta y = x en 2 unidades hacia la derecha, (), i.e., h = 2. Ejemplo 2. La parbola a Y = (x+2)2 es el desplazamiento de la parbola y = x2 a en 2 unidades hacia la izquierda, (), i.e., h = 2.
y=x
ad
Si y cambia por y + k, la curva queda desplazada una distancia vertical k, que puede ser: En sentido ascendente, , si k > 0. O en sentido descendente, , si k < 0. La nueva funcin adquiere la foro ma Y = f (x) + k. Ejemplo 1. La recta Y = x 2 es el desplazamiento vertical de 2 unidades, en sentido , de la recta y = x. En este caso k = 2.
de
y=x 2
ii.) - Desplazamiento vertical: k.
An
y =x2
y = (x 2)
Ejemplo 2. La parbola Y = x2 + a 2 es el desplazamiento vertical de 2 unidades en sentido , de la parbola y = x2 . En este caso, a k = 2.
B.)
AJUSTES. (Cambios en la forma de la curva).
i.) - Constriccin - Dilatacin: . (Son modicaciones de tipo horizontal). o o Si x cambia por x la curva f experimenta una constriccin, (digamos que o la curva se encoge , ), si > 1, o una dilatacin, (digamos que la curva o
Un iv
ersi d
tioq uia
2 y = x2 + 2 y = x2 2
189
y = (x + 2)2 y = x2
se ampl , ), si 0 < < 1. a se llama factor de constriccin o dilatacin, segn el caso. o o u La nueva funcin adquiere la forma Y = f (x). o Ejemplo 1: La recta Y = 2x es una constriccin, (), de la recta y = x o El factor de constriccin es = 2. o Ejemplo 2: o a La parbola Y = ( 1 x)2 es una dilatacin, (), de la parbola y = x2 . a 2 1 El factor de dilatacin es = 2 . o
y y = (2x) y=x
tioq uia
y o
190
An
x
y = x2
1 y = ( 2 x)2
de
ii.) - Contraccin - Elongacin: . (Son modicaciones de tipo vertical.) o o Si y cambia por y y 0 < < 1, la curva experimenta una contraccin, o ). (digamos que la curva se hace ms plana a O una elongacin, ( digamos que la curva se alarga. ), si > 1. o se llama factor de contraccin o de elongacin, segn el caso. o o u La nueva funcin adquiere la forma Y = f (x). o
Nota: Si el valor de es negativo, la curva se traslada simtricamente con respecto al eje x . e
Un iv
Ejemplo 1: La recta Y = 2x es una elongacin, , de la recta y = x. El factor de o elongacin es = 2. o Ejemplo 2: La parbola Y = 1 x2 es una contraccin ), de la parbola y = x2 . El a a o 2 1 factor de contraccin es = 2 . o
ersi d
ad
3.2. EJERCICIOS
y y = 2x y=x
tioq uia
y y = x2
1 y = 2 x2
191
An ersi d
3.2.
5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 -8
Ejercicios
ad
C.) Una curva puede presentar simultneaa mente varias modicaciones. Por ejemplo, la funcin o 1 Y = 3 (2x 3)2 + 2 tiene todos los cambios anteriores respecto de la funcin inicial y = x2 . o
de
b g 3 4
2 3 4 5 6
1 y = 3 (2x 1)2 + 2 y
y = x2
1. En (a.) hasta (g.), para sus respuestas, considere la siguiente grca: a
h 7 x
Un iv
-6 -5 -4 -3 -2
-7
-1
10
11
12
13
14
Utilizar los criterios #1 y #2, (pgina 186), para justicar en breves a palabras cada una de las siguientes armaciones: (a.) La elipse no es funcin. o (b.) La curva f es grca de una funcin que es sobreyectiva pero no a o inyectiva. Considere (, ) como dominio de f . (c.) El dominio de la funcin g es (0, 7] (3, 4]. Esta funcin es 1 a 1 o o pero no es sobre en el codominio (0, 7].
(e.) Calcule el valor aproximado en los siguientes casos: f (2) f (1) f ( 5) f (0) f (5) f (1 5) f (2 5) g(2) g(3) g(5) g(7) h(4) h(7) h(13)
(f.) Calcule un valor aproximado para cada uno de las siguientes imgenes a de funcines compuestas. Dejar indicados aquellos valores que no se o puedan calcular: f (g(7)) f (g(1))
ersi d
;g(f (7))
;g(f (1))
ad
de
;f (g(2 5)) ;f (g(3))
An
(d.) La curva h es grca de una funcin que adems es biyectiva. Cona o a sidere como dominio de h, los reales y como rango, los reales positivos.
tioq uia
;g(f (2 5)) ; ;g(f (3))
192
; .
(g.) Realizar las operaciones indicadas: f (1) + g(1) = ; f (2)[g(2) + h(2)] = g(5) h(7) = h(5) g(7) .
Un iv
2. En (a.) hasta(f) describa las operaciones indicadas y las funciones que intervienen en cada caso: (a.) y = 5 x. Respuesta: Producto de la funcin x por una funo cin constante. o (b.) y = 3|x| 5 x. Respuesta: Diferencia entre las funciones 3|x| y 5 x.
3.2. EJERCICIOS (c.) y = (x2 3)(x + 3).

1 x x
(d.) y = (x2 + x + 1)3 . (e.) y = (f.) y =

x1
|x+1| . |x1|
3. Determinar los ajustes de la curva y = cos x que dieron lugar a la curva que aparece en la grca. (Sugerencia: D los valores de y que sean a e necesarios.Utilice la grca para calcular la longitud de un per a odo.)
2
de
2
4. En (a.) hasta (e.) dena una nueva funcin de acuerdo con la funcin o o y las modicaciones propuestas: desplazamientos y/o ajustes.
(a.) y = x, x 0, desplazamientos con h = 2, Respuesta: y = x 2 + 2.
ersi d
(Recuerde el signicado que se le di a las letras h, k, y , pginas o a 189, 190.) k = 2.
(c.) y =
(d.) y = = 3.
Un iv
(b.) y = |x|(x2 + x + 2), desplazamiento con h = 1, elongacin con o = 3.

1 x
x 1,
x 1, factor de contraccin = 0 5 . o
x2 x1 , x1
desplazamiento con k = 1, factor de constriccin o
ad
An
f (x) = cos(x).
tioq uia
193
1 (e.) y = ( 3 x 1)(3x + 1), factor de dilatacin = 0 2, o 2 factor de contraccin = 3 . o

3 2 1 0
An
-2 4 3 2 1 0 0
5. Utilizar la grca ; a de la funcin f , para trazar o las grcas de las siguientes a funciones: y = f (x3); y = 1f (x); y = 1 f (x); y = f (x); 2 y = f 1 (x); y = f 1 (x + 2). (suger/cia: copie la grca ampliada). a
tioq uia
y 1 f
-1 -2
194
-1
de
6. Trazar la curva de f 1 siendo f la funcin representada o en la grca. a
7. Sea f una funcin; h, k, y , constantes. o
8. Demostrar que la suma, producto y cociente de funciones f y g son tambin funciones, (emplear las condiciones que denen una funcin; e o ver la pgina 121). a
ersi d
f (x)f (x) 2
ad
Demostrar que f (x h) k,
f (x),
f (x) tambin son funciones. e
9. Demuestre que y =
sen x yy= x
|x| son funciones pares.
cos x y y = x son impares. x 11. Demuestre que y = |x 1| y y = x + 1 no son funciones pares. Son impares? 10. Demuestre que las funciones y =
Un iv
h(x) =
12. Sea y = f (x) una funcin. Demostrar que g(x) = o
f (x) + f (x) y 2 son funciones par e impar respectivamente.
13. Demostrar que toda funcin f se puede escribir como suma de una o funcin par con una funcin impar. Sugerencia: utilizar el ejercicio anterior. o o
3.3. DEFINICION Y GRAFICAS DE ALGUNAS FUNCIONES BASICAS.195 14. Son la suma, la resta, el producto y el cociente de dos funciones pares, funciones tambin pares? Justique su respuesta ya sea con demostracin e o o contraejemplo. La misma pregunta para el caso en que se tengan dos funciones impares. Y cul es la paridad con respecto a cada uno de las 4 operaciones, a en el caso de que una de las funciones sea par y la otra impar?.
15. Si f es una funcin par demostrar que h(x) = (g f )(x) tambin es par. o e Qu puede decirse si f es impar? e
Sugerencia: mire h(x)
3.3.
Denicin y grcas de algunas funciones bsicas. o a a
La presentacin de cada funcin ser la siguiente: o o a Una frmula al estilo de y = f (x). Enseguida, el dominio de la funcin y o o una grca o curva de la misma, con sus as a ntotas si las tiene. Algunas veces expresaremos el dominio en forma simplicada, en trminos de x, o la e letra que sea la variable independiente. El codominio ser en todos los casos a el conjunto de los nmeros reales. Si la funcin es biyectiva, se denir su u o a inversa.
Yendo en un orden de menor a mayor complejidad, empezamos con las funciones constantes: 1. Funciones constantes.
Un iv
ersi d
ad
Deniremos a continuacin un conjunto de funciones que llamaremos bsicas o a ya que, a partir de stas, obtendremos por medio de operaciones, (suma, rese ta, producto, cociente y la important sima composicin de funciones), otras o funciones de mayor complejidad.
de
An
tioq uia
2. Rectas con pendiente = 0.

y = ax + b, x R. Rango: los nmeros reales. u Son funciones biyectivas. Funcin Inversa: o
b 1 y = ax a. Ejemplos: y = 2x + 1 3 y=x y = x y = 2x 3
An
y y 3
y=
2 x 3
f (x) = k, donde k es un nmero jo, u (una constante). O tambin: ; y = k, x R. e Dominio: Todos los reales. Rango: Un singulete, ; {k}. Grca: Una recta horizontal. a Ejemplos: (4 funciones constantes.) y = x R. 3, y = 2, x R. y = 0, x R. y = 1, x R.
tioq uia
y o y=x
+1
196
y=3 2
y=
y=0 y = 1
y = x
de
ad
1 o
y = 2x + 3
ersi d
x R.
y = x2 2x
3. Parbolas. a
Un iv
y = ax2 + bx + c, Ejemplos: y = x2 . y = 2x2 + 2.
y = ax2 + bx + c
y = 2x2 + 2
3.3. DEFINICION Y GRAFICAS DE ALGUNAS FUNCIONES BASICAS.197 4. Funciones potencia.

Son funciones de la forma, y = ax , siendo a y r constantes. El dominio depende del valor de r. Ejemplos: y = 3x5 , x R. 1 y = x 2 , x 0. y = x , x R+ . y = 1 x1 , x = 0. (Grca.) a 2
r
tioq uia
y
ntota) (As (As ntota)
1 y = 2 x1 .
5. Funciones polinmicas. o (Las dene un polinomio.)

y = an xn an1 xn1 + . . . + a1 x + a0 , x R. (Los ai son nmeros reales y los exponentes u son enteros no negativos.) Ejemplos: Las funciones constantes, l neas rectas, parbolas y funciones potencia a con exponente entero, son todas funciones polinmicas. o Otros ejemplos: y = 5x3 ; y = 2x3 x 1, y = x9 +
ad
o
de
Funciones como y = x 2 , y y = x1 , no son polinmicas pus el o e exponente no es un nmero nau tural.
1
(en la grca.) a
3 3 2 x 5 x + 2.
6. Otras funciones, (no polinmicas). o

f (x) = x, x 0. Funcin biyectiva. o La funcin o inversa y = x2 , x R+ {0}.
ersi d
An
o y= x
y = 2x3 x 1
es:
y=
(As ntota)
1 x
Un iv
x=0; o 1 x
(As ntota)
1 y = , x = 0. x Funcin biyectiva. o La funcin o inversa la misma funcin: o 1 (f 1 )(x) = , x = 0. x
y=
y=0
es
7. Funciones racionales.
Son funciones de la forma, y= y=
p(x) q(x)
polinomio en (x) polinomio en (x) ,
es decir,
an xn +an1 xn1 +... +a0 bm xm +bm1 xm1 +... +b0 .
tioq uia
y x = 1 ;
(As ntota)
198
3 y = 4x
3 4
(As ntota)
Ejemplos: y= y= y=
3 2 4 x 1
;y=
3 2 x 1 4
x+1
. (Grca.) a
x+1
x3 8 x5 ;
y=
1 x
Denicin: o Para todo x R denimos: [x] = el entero n tal que n x < n + 1. ([x] =el mayor entero n que no sobrepasa a x .)
de
0 3 2 1 1 2 3 1
8. Funcin Mayor entero . o
An
3 2 1
2x5 +x4 x3 3x2 +7x+5 .
ersi d
De esta manera queda denida una funcin o f : R Z tal que f (x) = [x]. Ejemplos: [3 9] = 3. [3 01] = 4. [7] = 7. [5] = 5. [3/5] = 0.
ad
[0] = 0. [] = 3. [ 21 ] = 4.
Como puede verse, la grca de la funcin [x] se compone de un nmero a o u innito de segmentos paralelos al eje x. Una escalinata innita.
Un iv
9. Funciones denidas a tramos. Son funciones que cambian su frmula al cambiar el intervalo de denicin. o o Su denicin procede por medio de casos. Su dominio es unin de intervalos. o o Veamos algunos ejemplos:
3.3. DEFINICION Y GRAFICAS DE ALGUNAS FUNCIONES BASICAS.199
i.)
f (x) =
Dom(f ) = R. x2 + 2, si x < 0. 2 ii.) g(x) = 5 x + 2, si 1 < x 3. 1 2 si 3 < x 6. 4 x 5, Dom(g) = (, 0) (1, 6].
1, 1,
si x 0. si x < 0.
tioq uia
1 o y
2
An de
si si si si si si si
1,5
|
iii.)
|x| =
x, si x 0. x, si x < 0.
o y
1
x3 , iv.) h(x) = 1, 2 2 5 x 3,
si 1 5 < x 1 5 si x = 2 si 2 < x < 4.
Dom(h) = (1 5 , 1 5] [2, 4).
1,5
Un iv
ersi d
v.) La funcin mayor o entero est denida soa bre un nmero ininito de u tramos. Ver grca en a pgina anterior. a
. . . 3, 2, 1, [x] = 0, 1, 2, 3, . . .
ad
3 x < 2. 2 x < 1. 1 x < 0. 0 x < 1. 1 x < 2. 2 x < 3. 3 x < 4.
10. Funciones trigonomtricas. e

(seno, cosecante; coseno, secante) (tangente, cotangente.)
An
i.) y = sen x, x R. Funcin no inyectiva. o rango: el intervalo [1, 1] Es decir, 1 sin x 1. ii.) y = csc x, x = k, k Z. (funcin rec o proca de y = sen x.) Funcin no inyectiva. o rango: (, 1] [1, ) Es decir, | csc x| 1.
(As ntota)
tioq uia
1
200
y = csc x
y = sen x o
1
2
5 4
5 4
de
(As ntota)
(As ntota)
iii.) y = cos x, x R. Funcin no inyectiva. o rango: el intervalo [1, 1] Es decir, 1 cos x 1.
ersi d
ad
y = sec x y = cos x
5 4 2
(As ntota)
Un iv
iv.) y = sec x, x = (2k 1) , 2 k Z. (funcin rec o proca de y = cos x.) Funcin no inyectiva. o rango: (, 1] [1, ) Es decir, | sec x| 1.
o
1
5 4
3.3. DEFINICION Y GRAFICAS DE ALGUNAS FUNCIONES BASICAS.201
tan x cot x
v.) y = tan x, x = (2k + 1) , 2 k Z. Funcin no inyectiva. o rango: el intervalo (, ). Es decir, < tan x < . vi.) y = cot x, x = k, k Z. (Rec proca de y = tan x.) Funcin no inyectiva. o rango: (, )
As ntota
An
0
tioq uia
y ; tan x cot x
2
As ntota
de ersi d ad
As ntota
tan x
Un iv
11. Funciones exponenciales y logar tmicas.

1 ( 2 )x
( Son funciones biyectivas y mutuamente inversas.) i.) y = bx , y x R. b > 1, real jo

y
(Exponencial creciente.) Su inversa es la funcin o y = logb (x), b > 1 real jo y x > 0. Ejemplo 1: y = ex , 2,718. x R y e
tioq uia
2x o
202
log2 (x)
An
y
Funcin creciente. o (exponencial natural.) Su inversa es y = ln(x). (logaritmo natural o logaritmo en base e.) Ejemplo 2: y=2 ,
x
(As ntota) ;
(As ntota)
log1/2 (x)
de
; ex
(Exponencial creciente.)
ad
x R.
ln(x)
Su inversa es y = log2 (x). ii.) y = bx , 0 0. Ejemplo 3: y = ( 1 )x , 2
(As ntota) (As ntota) ;
Un iv
1 o x R. Funcin decreciente. Su inversa es y = log 2 (x).
Por medio de composicin de funciones bsicas es posible denir funciones o a ms complejas. Veamos algunos ejemplos: a 1. La funcin y = o
sen x+1 sen x1
es la funcin y = (g f )(x) siendo f (x) = sen x o
3.3. DEFINICION Y GRAFICAS DE ALGUNAS FUNCIONES BASICAS.203 y g(x) =

x+1 . x1
2. La funcin y = e[x] es la composicin de las funciones y = ex y y = [x]. o o

1 proca de f ), es la composicin de una funcin o o 3. La funcin y = f (x) , (rec o 1 f con la funcin y = x . o
Es claro que se requiere f (x) = 0.
y = g(h(x)) = | ln(x)|. De 3 en 3 como, y = f (g(h(x))) =
La composicin y en general las operaciones suma, producto y cociente o de funciones se pueden extender a tres o ms funciones. a y = sen( x) + log2 (x)ln(x2 ) [tan( )]. 6
EJERCICIO RESUELTO.
ersi d
x R/
es una funcin denida como combinacin de diferentes operaciones o o con diferentes funciones.
ad
5. La funcin, o
Encontrar dominio y rango de la funcin y = o Solucin: o
Un iv
a.) Dominio. Para que las imgenes, (representadas por y) sean nmeros reales, (denia u 1+x tenga un valor no negativo, ( 0). cin de dominio), es requisito que o 1x Por tanto el dominio es el conjunto, 1+x 0 . 1x
de
An
| ln(x)|.
1+x 1x
1 Este es el caso de funciones rec procas como la secante, y = cos x y la 1 cosecante, y = sen x . 4. Con las funciones h(x) = ln(x), f (x) = x y g(x) = |x| se pueden denir funciones compuestas de 2 en 2 como,
tioq uia
Para expresar el dominio en trminos de intervalos, resolvemos la desigualdad e 1+x 0, para lo cual empleamos mtodo grco. e a 1x + + +
1
Segn grca, Dom u a
es decir, 1
Esta equivale a resolver dos desigualdades: 1 y2 1 y2 + 1 y y2 1 < 1. y2 + 1 1 0 1
Un iv
y2 1 1<0 y2 + 1 y2 1 y2 1 <0 y2 + 1 2 <0 2y 2 0 y 2+1 y La solucin para ambas desigualdades es toda la recta numrica: (, ). o e
y2 1 +10 y y2 + 1 y2 1 + y2 + 1 0 y y2 + 1
ersi d
y2 1 < 1. y2 + 1
ad
x=
y2 1 , y2 + 1
de
Para encontrar el rango de la funcin o propuesta hallemos el dominio de la relacin inversa, (recuerde: ran(R) = o Dom R1 , para lo cual despejemos a x en trminos de y, teniendo en cuenta e que y 0 y, (segn dominio), 1 x < u 1. Despus de unas cuantas manipulaciones e de tipo algebraico,
An
y=
1+x 1x
1+x 1x
= 1, 1 .
tioq uia
+ +
1 1
1+x 1x
204
(1 + x)
(1 x)
3.4. EJERCICIOS.
Sin embargo, el rango de la funcin no es toda la recta numrica ya que existe o e una condicin previa, a saber, y 0. Por tanto, o ran 1+x = [0, ). 1x
3.4.
Ejercicios.
3. Determinar el dominio de la funcin, o F (x) =

3
(Para empezar, note que el dominio es el conjunto de aquellos x tales que sen x = 0.)
4. Determinar el dominio de la funcin, o G(x) = ln(sen2 3 5x ) n 2

3
(Sugerencia: | sen | 1). 5. Comprobar que las funciones y = dominio y el mismo rango. Trazar grcas de cada funcin. a o
Un iv
y comprobar que toma el valor 0 en todos los valores de x = log5 con n impar.
ersi d
Vericar que F (x) 0 para todo x Dom(F ).
ad
ln(sen2
5x ).
de
x 2;
2. Hallar el dominio y hacer la grca de las siguientes funciones: a y = x; Y = x.
; Resp.:{x R/x = log5 (n)2 , n Z}.
An
1. Determinar el dominio de cada una de las siguientes funcines: o 3x2 t2 y = x2 3x2 ; G(t) = 3tt2 ; y = 5; f (x) = x2 + 1; x h(x) = x2 1; t(x) = 1 x2 ; F (x) = 1+x ; g(x) = |x|; z2 1 z2 Y = 3 u u; y = ex + ln(x); H(z) = |z| [z] ; T (x) = ex1 1 .
y = ( x )2 , tienen diferente
tioq uia
205
6. Expresar, en trminos de la fune cin y = x + 1,una frmula de la o o funcin denida por la grca ;. o a Calcular las imgenes, (valores de a la funcin), para los siguientes vao 1 lores de x: 1 5; 1; R/ta. x + 1 + [x + 1] 0 3; 0 5; 1; 1.8. 7. Dadas las funciones, 2x + 1, si 1 x < 1. 1 f (x) = x + 1 5, si 1 x 2. 2 1, si 2 < x 3.
a.) Expresar sus respectivos dominios en trminos de intervalos. e b.) Calcular el valor de las siguientes imgenes: a
de
f (1 5), g(2), 1 ef (x) 1 ,
An
f (2), g(3),
f (1), g(0 5),
f (0), g(1),
f (1),
g(e),
c.) Trazar grcas de ambas funciones. a 8. Utilizar notacin de funciones como f (x), g(x), H(t) y otras, para o expresar la forma como estn denidas las funciones del ejercicio 1. a g(z) Por ejemplo, la funcin H(z) es de la forma g(z) E(z) , donde g(z) = o t(z) z 2 , t(z) = |z| y E(z) = [z]. La funcin T (x) es de la forma, o
ersi d
ad
T (x) =
Un iv
tioq uia
1
206
ln(x), si 0 < x e, ; g(x) = x, si 2 x , sin x, si x 2, f (2 5), f (3).
g(),
g( 7 ). 6
con f (x) = x 1.
(2, 3) 1 1
(3, 1)
9. Denir por tramos la funcin ;. o
3.4. EJERCICIOS.
10. Encontrar una ecuacin o de la parbola a ; determinada por los 3 puntos sealados en la n grca. a Sugerencia: Plantear un sistema de 3 ecuaciones con incgnitas a, b, c. o
y = ax2 + bx + c
tioq uia
y o 33 (1, 2) y h 1 1 f
-3 -2 -1 0 1 2
207
1 4
11. De acuerdo con la grca ; a responda a las siguientes preguntas: Cul es el dominio y el rango de a ambas funciones? Halle valores aproximados de t en las ecuaciones, h(t) = 3 y f (t) = 0 En cules puntos del eje t se a cumple que h(t)=f(t)?
5 4 3 2 1 0
ad
de
-1 -2 -3 -5 -4
An
1 g(x) = x ,
ersi d
Calcule, (aprox.), el valor de las siguientes expresiones: h(3) f (3); h(3)f (3); h(3) . (f h)(3); f (3)
12. Considere las funciones f (x) = x2 ,
j(x) =
x.
Para estas tres funciones encontrar expresiones de las formas:
Un iv
f (x + h) f (x) ; h
g(x + h) g(x) ; h
j(x + h) j(x) . h
y dar la respuesta simplicada. Sugerencia: En la 3a expresin: racionalizar. o
13. Dada la funcin f (x) = sen x, expresar o y utilizar la identidad,
sen(x + h) = sen x cos h + sen h cos x
para obtener la respuesta:
f (x + h) f (x) sin h cos h 1 +cos x . = sin x h h h
f h, 15. Expresar la funcin, o
An
g f, 1 x+ sen
14. Considere las siguientes funciones: 1 f (x) = cos(x); g(x) = ; h(x) = [x]. Encontrar frmulas para las o x siguientes funciones compuestas e indicar su respectivo dominio: h f, g g.
como la composicin de 4 funciones f g h k dando la frmula de o o cada funcin. Por ejemplo, k(x) = x + x. o 16. Utilizar desplazamientos y ajustes de las grcas de funciones bsicas, a a para trazar las grcas de las siguientes funciones: a 1 y = sen x; y = x; y = 2 ln(x + 1) Y = 1 x; Y = x+2 ; y = |x| + [x];
ersi d
ad
Un iv
de
f (x) =
F (x) =
x, si x < 0, ex 1 si x 0.
tioq uia
f (x+h)f (x) h
208
. x
3.4. EJERCICIOS. 17. Denir, y dar el dominio, la funcin cuya grca est al o a a frente ;.
Sugerencia: Utilizar la funcin o [x].
5
ad
18. Utilizar la grca para calcular valores aproximados de: a (f + g)(4) 7 (f g)(2) 6 (f g)(0) 5 (g f )(3) ;g 4 (f f )(3) 3 (g g)(5)
2 1 0 -1 -2 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
de
Calcular los resultados de aplicar la funcin Y para los o siguientes datos: x = 1; 0 5; 0; 0 5, 1, 2; 2 3; 3 8.
-2
-3
-4 -3
An
3
-2 -1 0 1 2 3 4 5
Resp.: Y = 4x + 5[x] + 2, 1 x < 4.
-1
Encuentre los x() tales que f (x) = g(x). Encuentre los x() tales que f (x) = 0.
ersi d
tioq uia
1 4
209
f;
20. Demostrar que la ecuacin de una recta con pendiente = 0 dene una o funcin biyectiva. Expresar la frmula de su inversa. o o
Un iv
19. Las funciones y = |[x]| y Y = [|x|], no son iguales. Trazar sus gra cas y dar 3 puntos de diferencia y 3 puntos de coincidencia.
21. a. Clasicar la siguiente lista de funciones en pares, impares, no pares, no impares. Justicar: y y y y = x2 . = sin x. = x3 . = |x|. y y y y = x3 1. = [x]. = |x|. = x + 1. y y y y
1 = x. = cos x. = x3 . 1 = sin x .
22. Trazar las grcas de la funcin f y de su inversa si f (x) = ex . a o 23. Encontrar la frmula de las funciones inversas de las siguientes funo ciones biyectivas: y = ex . y = x2 , x 0. 8 y = 3 . x 3 8 y = x3 . y = x, x 0. y = x3 + 1. y = x3 . 1 y = x , x = 0. 1 y = ln |x|, x = 0 y = 3 , x = 0. x
Sugerencia: Corolario 2.3.7., pg. 133: f (f 1 (x)) = x. a
Ejemplo: Para la funcin f (x) = ex su inversa se puede calcular as o : Tomando logaritmo: f 1 (x) = ln(x). De donde,
f 1 (x) = ln(x),
24. Trazar una grca de la funcin, a o f (x) = ex , si x < 0, ex si x 0,
Un iv
y de su inversa. Cmo se dene esta inversa? o
25. a.) Hallar el mayor valor de la funcin, o y = [x2 2], Rta: 13.
en el intervalo [3, 4.)
ersi d
ad
x > 0.
f (f 1 (x)) = ef
1 (x)
de
= x.
An
tioq uia
210
3.4. EJERCICIOS.
b.) Hallar todos los x del intervalo [3, para los cuales se cumple la 4) 2 ecuacin [x 2] = 7. Rta: o x [3, 10). c.)Trazar la grca de la funcin y = [x2 2] para 3 x < 4. a o Sugerencia: La grca es una escala. a
Un iv
ersi d
ad
de
An
tioq uia
211
Cap tulo 4
4.1.
Primeras ideas.
Idea geomtrica de l e mite.
Un iv
Podemos empezar armando que L P (a, L) l mite es la medida de una tenf dencia y como tal, un nmero que u vamos a representar con la letra L. Ampliamos esta idea con apoyo en la grca de una funcin ara o x a x bitraria f ;. Lo que se quiere hacer notar en la grca es que la curva f tiende a pasar por a el punto P (a, L). Cuando esto ocurre decimos que f tiende a L, (se acerca 212
ersi d
Estando ya familiarizados con implicaciones, cuanticadores, funciones e intervalos de centro en a y radio r, estamos en condiciones de afrontar los temas del clculo. El ingreso se hace a travs de la nocin de l a e o mite. Podemos adelantarnos a decir que existen varios tipos de l mites, pues la idea est presente no slo en funciones sino tambin en sucesiones, integrales y a o e series. Aqu estaremos comprometidos con l mites de funciones denidas entre nmeros reales. En lo que sigue las funciones que trataremos sern de esta u a clase. Las letras a y L representarn nmeros reales. En este cap a u tulo y en lo que concierne a l mites, las funciones en consideracin se asumirn denidas o a en un intervalo abierto y perforado de centro en a y radio r. En cuanto al nmero a, diremos por ahora que puede pertenecer o no al dominio de f . u
ad
de
An
L mites - continuidad.
tioq uia
4.1. PRIMERAS IDEAS. a L) cuando x tiende a a, (se acerca a a, pero sin tomar el valor de a). Las notaciones que se utilizan para expresar esta tendencia son: f (x) L cuando x a, l xa f (x) = L. m que se lee: el l mite de f en a es L.
o la ms comn, a u
Para indicar que los valores que toma la variable x tienden o se acercan paulatinamente a a se observan en la grca dos pequeos diagramas: x a a n y a x. Estos sealan que el acercamiento a x sucede en dos direcciones: n 1a . Por la derecha de a, lo cual quiere decir que los valores que se le dan a x son mayores que a.
Idea numrica de l e mite.
f (x) =
3x3 5x2 3x + 5 , x2 1
ad
xa
Veamos un ejemplo espec co por medio de la funcin, o x = 1.
ersi d
Puesto que el valor f (1) no est denido, es natural preguntarnos hacia a donde tienden las imgenes f (x) cuando los valores de x tienden hacia 1? En a otras palabras, queremos saber si existe un nmero L tal que u l f (x) = L. m
y
Un iv
x 1+ x>1 1.2 1.1 1.05 1.02 1.01 1.005 1.001
de
f (x) 2,6 2,3 2,15 2,06 2,03 2,015 2,003
2a . Por la izquierda de a, lo cual quiere decir que los valores que se le dan a x son menores que a.
An
f (x) 1,4 1,7 1,85 1,94 1,97 1,985 1,997
x 1 x<1 .8 .9 .95 .98 .99 .995 .999
tioq uia
f (x) ; 0 x 1 x 2 P (1, 2)
213
Tabla # 1.
Tabla # 2.
En las tablas # s 1 y 2 se presentan algunos valores de x cercanos a 1 tanto por derecha, (x 1+ ), como por izquierda, (x 1 ).
x>1 x<1
En dichas tablas se sugiereque los valores de las columnas f (x) tienden a 2 cuando los valores de x tienden a 1 tanto por derecha como por izquierda. La grca corrobora el mismo resultado. a Las notaciones que se utilizan para representar estos resultados son: o la ms comn, a u f (x) 2 cuando x 1,
x1
L mites Laterales. Los diagramas
ersi d
x>1
Ejemplo: Los resultados de las tablas #s 1 y 2, del ejemplo anterior, sugieren los siguientes l mites laterales: m l x1+ f (x) = 2. y l x1 f (x) = 2. m
x<1
El siguiente teorema se reere precisamente a l mites laterales y es particularmente util para determinar l mites en funciones denidas por tramos. Note que el enunciado se presenta en dos versiones equivalentes.
Un iv
1.
Teorema 4.1.1. (teorema de los l mites laterales.) l xa f (x) = L m sii existen ambos l mites laterales y son iguales a L.
2. (contrarrec proco.) l xa f (x) no existe sii alguno de los l m mites laterales no existe o existiendo ambos, son diferentes.
ad
x a+ y x a se emplean como parte de la nox>a x<a tacin para los llamados l o mites laterales. El primero denota los l mites por la derecha de a, el segundo, los l mites por la izquierda de a.
de
que se lee: el l mite de f en 1 es 2. Anotemos que la informacin que proporcionan tablas y grcas, no constio a tuyen una demostracin.El valor de 2 dado a L tiene apenas el carcter de o a una propuesta. Slo tendr validez cuando sea motivo de una demostracin o a o la cual se realizar ms adelante. (Ejemplo 1, pgina 219). a a a
An
l f (x) = 2 m
tioq uia
214
CAP ITULO 4. L IMITES - CONTINUIDAD.
4.1. PRIMERAS IDEAS. Veamos dos ejemplos donde es util el teorema de los l mites laterales. Ejemplo 1. Consideremos la siguiente funcin: o 2 x , si x 2, g(x) = x + 2 sen x, si x < 2. x 2 x < 2 -2.5 -2.1 -2.02 -2.001 -2.0001
Tabla #3.
g(x)
-0.59847 -0.86321 -0.90079 -0.90888 -0.90926
An
sen x
ad
Los resultados de la tabla # 3 sugieren que en el nmero a = 2, existe el u l mite por la izquierda, aunque su valor no se precisa claramente, (digamos que parece ser un valor prximo a 0,91), o mientras que en la tabla #4 se insina u que el l mite lateral por la derecha no existe pues se nota que a medida que x toma valores ms y ms cercanos a a a 2 por la derecha, los nmeros g(x) u van aumentando su valor signicativamente.
tioq uia
x 2+ x > 2 -1.5 -1.9 -1.98 -1.99 -1.999
Tabla #4. x2 x+2 2 0
215
g(x)
8 40 200 400 4000
de
x(2) x < 2
x ,91
ersi d
g(x) no existe;
La grca corrobora lo anterior. a La informacin que sugieren las tablas #s 3 y 4, es la siguiente: o

x(2)+ x > 2
l m
l m
g(x) 0,91.
Segn esta informacin, l x2 g(x) no existe, (teorema de los l u o m mites la terales). Ejemplo 2. sen x cuando x 0. Consideremos los l mites laterales de la funcin y = o x Las tablas #s 5 y 6 presentan los resultados de aproximacin progresiva de o x a 0, tanto por derecha, (tabla #5), como por izquierda, (tabla #6). Los resultados parecen indicar existencia de l mites laterales iguales, y de acuerdo al teorema de los l mites laterales, este podr ser 1. a En efecto, es posible demostrar, (aunque aqu no lo haremos),
Un iv
que l x0 m
sen x = 1. La siguiente grca corrobora dicho resultado. a x h(x) 0.99833 0.99958 0.99993 0.99999 0.9999999 sen x 1 x x 0 x<0 0,1 0,05 0,02 0,006 0,001
Tabla #5.
x 0+ x>0 0.1 0.05 0.02 0.006 0.001

Tabla #5.
An
1 sen x y= x
l x0+ m
x>0
4.2.
Ejercicios
Emplear clculos numricos, (tablas), y l a e mites laterales para investigar los posibles l mites de las siguientes funciones en los puntos indicados: 1. y = x sen
x0
ersi d
1 . x
ad
6. y =
7. y = 8. y = x . |x| x0
de
x . x+1 x 1
cos x . 2. y = x x0
Un iv
sen x . 3. y = x x
x1 . x1 x0
sen 2x 4. y = . x x0 tan x . 5. y = x x0
x2 , si x < 0, 9. y = 1 , si x > 0. x2
tioq uia
l x0 m
x<0
216
h(x)
0.99833 0.99958 0.99993 0.99999 0.9999999
sen x 1 x
10. y =
1 cos x . x x0
11. y = tan x. x 270o sen x2 . 12. y = x x0 100 13. y = . x x0
x0
1 14. y = x(sen x ). x0
1, si x < 0, 15. Hacer una grca de la funcin h(x) = 0, si x = 0, a o 1, si x > 0 16. Hacer una grca de la funcin a o 1 , si n < x < n + 1, con n par positivo, y= x x, si n < x < n + 1, con n impar positivo.
x<1 x>2
y explicar por inspeccin sobre dicha grca, porqu no existe l o a e mite de h en a = 0.
y calcular sobre sta, un valor aproximado de los siguientes l e mites: m l x1/2 (y); l x1 (y); l x2+ (y). m m
2a .) Para denir en forma precisa la igualdad,
se recurre a la nocin de distancia, expresada en trminos de intervalos abiero e tos. As para indicar la distancia que separa puntos x de un punto a, se utiliza , el intervalo denido por la desigualdad, 0 < |x a| <
x a
Un iv
Por otra parte, para indicar la distancia que separa puntos f (x) de un punto L, se utiliza el intervalo denido por la desigualdad, |f (x) L| <
ersi d
ad
xa
Dos notas previas: 1a .) Es de uso universal utilizar las letras griegas , (psilon) y , (delta), e para dar los radios de los intervalos que intervienen en la denicin de l o mite de una funcin. o
l f (x) = L, m
de
4.3.
La denicin , . o
An
tioq uia
L f (x)
4.3. LA DEFINICION , .
217
Denicin 4.3.1. o i.) En trminos de intervalos: e
tioq uia
L f
218
An
l xa f (x) = L sii para todo intervalo m abierto de centro en L y radio , existe un intervalo abierto y perforado de centro en a y radio tal que para todos los puntos x de este intervalo, las respectivas imgenes f (x) son a puntos del primer intervalo. Ver diagrama;. ii.) En trminos de distancias: e
COMO HALLAR Y DEMOSTRAR EL L IMITE DE UNA FUNCION f (x). (...en un nmero a.) u 1.) Lo primero es obtener un posible valor de L o quiz sospechar que no a existe l mite, (lo cual tambin se debe demostrar). Para conseguirlo se puede e utilizar un acercamiento numrico como el llevado a cabo en los ejemplos que e hemos visto antes, (vanse las tablas #s 1, 2, ...6, pginas 213 a 216). Tambin e a e es muy efectivo recurrir a grcas en el plano cartesiano, especialmente si se a tiene un dispositivo apropiado. En todo caso vale cualquier recurso que nos d el posible valor de L o la posibilidad de que no haya l e mite en el punto considerado. 2.)Supongamos que pesquisas iniciales sugieren un valor numrico de L. El e siguiente paso es obtener certeza matemtica de el valor de L. Esto se logra a mediante una demostracin en la cual se utiliza la denicin , , (versin o o o (ii)), o teoremas apropiados como los que se desarrollarn ms adelante. a a 3.) Como utilizar la denicin , . o
Un iv
Una vez que se tenga un valor sugerido de L, se inicia el procedimiento con una frase al estilo de, sea > 0. Se aclara que a la letra no se le asigna ningn valor numrico durante la prueba. u e
ersi d
ad
de
l xa f (x) = L para todo > 0, existe > 0 tal que para todo m x real, 0 < |x a| < = |f (x) L| < . ()
Se contina con un procedimiento que tiene como objetivo determinar un u valor apropiado para el que generalmente se da en trminos de . Para e conseguirlo se considera la desigualdad, |f (x) L| <
que, mediante manipulaciones de tipo matemtico, de lugar a una expresin a o de la forma, |x a| < (algn trmino positivo). u e Este trmino positivo es nuestro apropiado, palabra a la cual le damos e el signicado de ser el que verica la implicacin de la denicin de l o o mite. 4.) Finalmente corroboramos el caracter apropiado de , llevando a cabo la demostracin de la implicacin , previo cambio de la letra por el trmino o o e positivo hallado. Todo esto ser cada vez ms claro en la medida en que el estudiante haga a a uso de esta poderosa frmula. o Veamos algunos ejemplos. Ejemplo 1.
Encontrar, (si existe), el l mite de la funcin, o 3 3x 5x2 3x + 5 , si x = 1, f (x) = x2 1 2, si x = 1,
de
x 1+ x>1 1.2 1.1 1.05 1.02 1.01 1.005 1.001
Tabla # 7.
An
f (x) 1,4 1,7 1,85 1,94 1,97 1,985 1,997
ad
cuando x 1.
ersi d
Solucin: o
Un iv
Las tablas #s 7 y 8 nos permiten visualizar un posible l mite de la funcin o f en a = 1. All se observa que ambos l mites laterales podr ser iguales, an digamos que a 2, (tambin podr ser iguales a 2,0001.) e an La unica forma que tenemos, por ahora de estar seguros de que este l mite es 2, es demostrndolo utilizando la denicin , . a o
tioq uia
x 1 x<1 .8 .9 .95 .98 .99 .995 .999
Tabla # 8.
219
f (x) 2,6 2,3 2,15 2,06 2,03 2,015 2,003
Demostracin. o Supongamos un valor positivo representado por y hallemos un valor positivo tal que para todo x R se cumpla la siguiente implicacin. o 0 < |x 1| < = 3x3 5x2 3x + 5 (2) < , x2 1 x = 1 ().
Para hallar el valor apropiado de , consideremos la desigualdad que aparece en el consecuente de (),
Mediante algunas modicaciones de tipo matemtico, a efectuar en (1.), se a tratar de llegar a una desigualdad de la forma, a 0 < |x 1| < (algn trmino positivo,) u e
ersi d
= 3
3x3 5x2 3x + 5 + 2x2 2 < . x2 1 3x3 3x2 3x + 3 < . x2 1 x3 x2 x + 1 3 < . x2 1 (x 1)(x2 1) < . 3 x2 1 3|x 1| < . |x 1| < . 3
ad
Un iv
En esta ultima desigualdad leemos = . 3 Finalmente queda por vericar que la implicacin inicial, o 0 < |x 1| < 3x3 5x2 3x + 5 (2) < , x2 1 x = 1 (),
de
y ese trmino positivo ser nuestro apropiado. e a El procedimiento anunciado es el siguiente: Reduccin a comn denominador en (1.). o u
An
3x3 5x2 3x + 5 (2) < , x2 1
Reduccin de trminos semejantes. o e Factor comn. u Factorizando x3 x2 x + 1. Cancelacin, considerando que x = 1. o Traslado de un trmino. e
tioq uia
x = 1 (1.).
220
en el lugar de ), es verdadera lo cual 3 debe resultar fcil de resolver ya que consiste en invertir, (ir de atrs hacia a a adelante), el procedimiento anterior. Esta prueba se propone en los ejercicios, (ver ejercicio 4.4.25). (en la cual aparece la fraccin o Observaciones.
1a . En el ejemplo anterior se ha obtenido como una expresin que depende o de , ( = /3). As por ejemplo, si consideramos = 1 entonces = 1/3; si consideramos = 5 entonces = 5/3 y as sucesivamente podemos darle libremente valores positivos a y para cada uno tenemos un valor para , en realidad ms de uno como se aclara en la siguiente observacin. a o a 2 . Innitos s. Una vez determinado cualquier otro valor menor es otro delta tambin e apropiado. La razn de que esto sea correcto es que el intervalo con menor o radio delta est contenido en el intervalo con el radio obtenido inicialmente. a
5/6
3a . En adelante haremos uso de la siguiente inmediata pero util equivalen cia: l f (x) = L l (f (x) L) = 0. m m
xa xa
Dejamos su demostracin como un ejercicio, (ver ejercicio 4.4.37). o Ejemplo 2. Demostrar que
Un iv
ersi d
ad
l x2 m x=
Podemos ampliar esta observacin con el ejemplo de la 1a observacin. o o Para = 1 vimos que un valor apropiado es = 1/3. Para este mismo = 1, podemos considerar un delta menor, digamos =0.001 y es claro que todos los puntos x de este intervalo menor estn en el intervalo de radio mayor 1/3, a (ver grca anterior). a
Demostracin. o Sea > 0. Hallemos > 0 tal que para todo x real, se cumpla, 0 < |x 2| < = | x 2| < , (.)
de
x 1 7/6
An
2.
tioq uia
221
Para hallar consideremos la desigualdad, | x 2| < .
Se trata de modicar esta desigualdad hasta obtener otra de la forma, |x 2| < (un trmino positivo), e
| x 2| < , |x 2| < , x+ 2 Puesto que x+ 2 > 0,
Siendo
x 0,
ersi d
|x 2| |x 2| < < , x+ 2 2 Finalmente, |x 2| < 2 , y conclu mos que 2.
ad
|x 2| < , x+ 2
Un iv
La comprobacin se reduce a demostrar la implicacin o o 0 < |x 2| < 2 = | x 2| < , (.) donde el trmino 2 ocupa el lugar de en la implicacin (.), ejercicio que e o se propone en 4.4.27, pgina 231. a
de
An
trmino que ser el apropiado, lo cual se podr comprobar demostrando la e a a implicacin (.) pero con el trmino positivo hallado ocupando el lugar de . o e El procedimiento indicado es el siguiente: (desigualdad inicial).
que tiene mayor denominador.)
tioq uia
(racionalizacin.) o (supresin de | |). o
222
(Porque es menor la fraccin o
Observacin acerca de los l o mites laterales. La denicin de l o mites laterales, (ver pgina 214), se hace tomando en cuena ta los semintervalos a izquierda y derecha del punto a. Las implicaciones apropiadas, (sin cuanticadores), son las siguientes: Para l xa f (x) = L, m
x<a
a < x < a = |f (x) L| < Para l xa+ f (x) = L, m

x>a
a < x < a + = |f (x) L| <
An
;
T (x) 0
En los siguientes dos ejemplos se utiliza la forma del contrarrec proco del teorema de los l mites laterales, para presentar dos funciones que no tienen l mite.
de
Ejemplo 3.
ad
Demostrar que la funcin denida por o tramos, x2 + 1, si x < 0, T (x) = x2 1, si x > 0,
La grca deja ver que los l a mites laterales son distintos lo cual equivale a la armacin del enunciado. La demostracin es como sigue: o o Demostracin. o (Reduccin al absurdo.) o
Un iv
Supongamos que la funcin tiene l o mite en 0 y representemos por L dicho l mite. Segn la ley de tricotom L es 0, mayor que 0 o menor que 0. u a, Debemos descartar los 3 casos. Caso I. Supongamos que L es 0. Entonces para = 1 existe > 0 tal que para |x 0| < , se cumple que |T (x) 0| < 1, es decir, |x2 + 1| < 1, lo cual conduce al absurdo, x2 < 0. Esta contradiccin descarta que L sea 0. o
ersi d
no tiene l mite en a = 0. Ver grca. a
tioq uia
;
a x a a x y x T (x)
223
a+
Caso II. Supongamos ahora que L > 0. Mediante consideraciones de l mite lateral se mostrar que este valor de L no existe. a Como al existir l mite se puede elegir libremente un valor de , y para el que se elija existir un apropiado, elijamos = L/2. Para este valor de a existe un tal que para cualquier x del intervalo denido por la desigualdad 0 < |x 0| < , se cumple que |T (x) L| < L/2. (1.)
x>0
Este caso se propone en el ejercicio 4.4.32.
x 0.
Un iv
Ejemplo 4.
|x| , x = 0. Al suprimir las barras de valor Consideremos la funcin h(x) = o x absoluto, esta funcin queda denida por tramos de la siguiente manera: o |x| = x 1, si x > 0, 1, si x < 0.
ersi d
De acuerdo con la forma como est denida la funcin, para este x > 0, se a o cumple que T (x) = x2 1. Segn (1.), u L |(x2 1) L| < . 2 Entonces, L | (x2 + 1 + L)| < . 2 O equivalentemente, L , 0 < x2 + 1 < 2 L donde < 0. Absurdo!, pues x2 + 1 > 0. Esta 2a contradiccin prueba o 2 que para la funcin T , si es que tiene l o mite, ste no puede ser positivo. Slo e o queda por considerar L < 0, Caso III.. Esta posibilidad se descarta de una L manera parecida al caso anterior, pero elijiendo = > 0 y escojiendo 2 x en el lado negativo del intervalo, es decir, l mite lateral por izquierda, ;
ad
de
An
Escojamos un x que est en el lado positivo del intervalo ; e + (Es decir, x 0 )
tioq uia
224
0. x
La grca de esta funcin deja a o ver claramente l mites laterales diferentes en x = 0:

x0 x<0
-1
l h(x) = 1 y l + h(x) = 1. m m
x0 x>0
Demostremos el l mite por izquierda y dejemos como ejercicio la prueba del o 2 l mite.
< x < 0 =
|x| (1) < . () x
Para empezar, consideremos, para x < 0, la desigualdad del consecuente, |x| (1) < . x
Esta misma desigualdad se puede escribir como,
De inmediato se ve que
y esto para cualquier nmero > 0, en particular, si se quiere para = . u La implicacin () queda demostrada. o Nuestro primer teorema sobre l mites nos dice que el l mite de funciones, cuando existe, es unico. Teorema 4.3.1. (Unicidad del l mite.) Toda funcin tiene a lo sumo un l o mite en un nmero a. u Demostracin. Supongamos que existe una funcin f con dos l o o mites L1 y L2 en a y que adems L2 > L1 . Esto quiere decir que jado un valor cualquiera a de , existen dos intervalos de radios 1 y 2 tales que,
Un iv
ersi d
ad
x + 1 < . pues por ser x < 0, se tiene que |x| = x. x
| 1 + 1| <
de
An
Demostracin. Consideremos un valor > 0. Debemos hallar un valor > 0 o tal que se cumpla la siguiente implicacin: o
tioq uia
x
225
0 < |x a| < 1 = |f (x) L1 | < 0 < |x a| < 2 = |f (x) L2 | <
Puesto que estas dos implicaciones se cumplen con cualquier valor positivo de , denamos L2 L1 = >0 2 y elijamos = menor{1 , 2 }. Con este valor dado a , se cumplen ambas implicaciones (1.) y (2.). Sea x un punto del intervalo denido por 0 < |x a| < . Para este x, segn u la regla lgica que hemos denominado modus ponens, se concluyen a la o vez, L2 L1 L2 L1 y | < f (x) L2 | < . |f (x) L1 | < 2 2 Por conocidas propiedades de la funcin |x|, estas desigualdades se pueden o expresar equivalentemente como, L2 L1 L2 L1 < f (x) L1 < 2 2
de
y y y
ad
L2 L1 2 L2 L1 + 2 2
Simplicando convenientemente, f (x) L1 <
Si trasladamos respectivamente ambos L1 y L2 , se obtiene, f (x) < L2 L1 + < f (x), 2 2
Un iv
y esto es una contradiccin ya que f (x) no puede ser menor y mayor que o L2 L1 + . 2 2 Con esta contradiccin queda demostrado que una funcin no puede tener o o dos l mites.
Los siguientes dos teoremas sern de importante utilidad en el futuro dea sa rrollo de la teor a.
ersi d
An

tioq uia
(1.) (2.).
226
L2 L1 L2 L1 < f (x) L2 < . 2 2
L2 L1 < f (x) L2 . 2
En trminos no muy precisos este teorema arma que a l e mite positivo co rresponden valores positivos de la funcin y a l o mite negativo, corresponden valores negativos de la funcin. o Demostracin. Demostremos la 1a parte: o Supongamos que el l mite de f en a es un nmero L > 0. u Puesto que el valor de puede ser elegido libremente, hagamos = L. Entonces existe un tal que para todo x en el intervalo de centro en a y radio L se cumple que, |f (x) L| < L. Por un conocido teorema podemos anotar equivalentemente, L < f (x) L < L.
Un iv
De donde, al sumar L en todas partes, 0 < f (x) < 2L.
Al simplicar, obtenemos el resultado nal, f (x) > 0 para todo x que est en e el intervalo anteriormente mencionado. La primera parte del teorema queda demostrada.
ersi d
ad
de
La grca anterior aclara el teorema en sus dos partes. Ntese el intervalo a o con imgenes positivas, (pues L1 > 0), y el intervalo con imgenes negativas, a a (pues L2 < 0). Si L = 0 nada se puede decir acerca del signo de los valores de f (x).
An
Teorema 4.3.2. Sea f una funcin con l o mite L en un punto a. Entonces, Si L > 0, existe un intervalo perforado de centro en a tal que f (x) > 0 para todos los x de dicho intervalo. Si L < 0, existe un intervalo perforado de centro en a tal que f (x) < 0 para todos los x de dicho intervalo.
L1 > 0
tioq uia
a2 L2 < 0
227
a1
f (x) < 0
Para el caso en que L sea negativo se procede en la misma forma pero deniendo = L > 0. El rec proco del anterior teorema es casi verdadero pero su conclusin o contiene una posibilidad adicional. El enunciado es como sigue: Teorema 4.3.3. Sea f una funcin con l o mite L en un punto a. Si los valores f (x) son positivos, (respectivamente negativos), en algn inu tervalo perforado de centro en a, entonces puede armarse que L 0, (res pectivamente L 0). Nota: Puede ocurrir que funciones que tienen todos sus valores positivos, (f (x) > 0), tengan l mite 0. Por ejemplo la funcin denida como f (x) = x2 , o para x = 0 y f (0) = 1 tiene l mite 0 en el origen y todos sus valores son positivos. (Ver grca). a Demostracin. (Para el caso en o que los f (x) sean po sitivos.) No puede existir un intervalo abierto y perforado de centro en a para el cual se cumpla simultneamente que L sea negatia vo y los f (x) positivos , pues esto contradir el teorema 4.3.2, 2a a parte, luego f (x) > 0 = L 0.
ad
de
4 3 2 1
An
5 0 -1 -3 -2 -1
ersi d
tioq uia
1
0 1 2
228
l x0 x2 = 0. m f (x) = x2 > 0 para x = 0. f (x) = 1 para x = 0.
De la misma manera se demuestra el caso en el cual la funcin toma valores o negativos. En resumen, los dos anteriores teoremas expresan que toda funcin y su l o mite en a, cuando existe y es distinto de 0, tienen el mismo signo en un intervalo perforado y abierto, de centro en a.
Un iv
L mites de funciones iguales. Supongamos que dos funciones tienen imgenes iguales, en un intervalo pera forado de centro en a. En tal caso es verdadera la siguiente armacin: o
4.4. EJERCICIOS
Para ambas funciones, no existe l mite en a o si existe, es igual para las dos. Ejemplo: Las funciones 3 2 3x 5x 3x + 5 , si x = 1, f (x) = y x2 1 2, si x = 1, son iguales en todo x = 1, y como l x1 f (x) = 2, (demostrado en m pgina 219), entonces l x1 g(x) = 2. a m
1. l x10 x2 = 100. m
Resp.:
2. l x2 m
3x3 5x2 3x + 5 = 1. x2 1
ersi d
3. l x3 (2x 3) = 3. m
1 4. l x2 ( ) = 1/2. m x 5. l 0 (tan ) = 0. m 6. l y0 2y = 1. m
Un iv
En 12 a 23, las implicaciones propuestas hacen parte de la denicin o del l mite de una cierta funcin. Expresar dicho l o mite:
ad
La denicin , se comienza con tres cuanticadores en frase del siguiente o estilo: Para todo > 0 existe un > 0 tal que para todo x R y a continuacin o sigue una implicacin, (ver denicin 4.2.1., en la pgina 218). o o a En 1 a 11, escribir solamente la implicacin para cada l o mite propuesto:
0 < |x 10| < = |x2 100| < . 7. l x1,5 [x 1] = 3. m 8. l xb 3f (x) = 3L. m 9. l xa (f (x)g(x)) = LM . m 10. l xa f (g(x)) = f (b). m 11. l xw (p(x) q(x)) = A B. m
de
4.4.
Ejercicios
An
g(x) = 3x 5,
tioq uia
229
12. 0 < |x 9| < = | x 3| < .
Resp.: l x9 m
13. 0 < |x e| < = | ln x 1| < . 1 1 14. 0 < |w a| < = < . w a 15. 0 < |x 1| < = |(3x 5) + 2| < . 16. 0 < || < =
sen 1 < . 17. 0 < | + 3| < = | sen sen(3)| < .
tioq uia
20. 0 < |x
11 2 |
230

x = 3. Tambin, ( x 3 cuando x 9). e
18. 0 < |x 2| < =
x2 4 4 < . x2 19. 0 < |x| < = |x2 0| < . < = |[x] 5| < .
21. 0 < |x + 5| < = ||x| 5| < .
22. 0 < |x b| < =
L f (x) < . g(x) M
23. 0 < |x b| < = |f (x) + g(x) (L + M )| < .
24. Si f (x) = 3x, hallar un valor para i en cada uno de los sgtes. casos: 1 10 1 0 < |x 2| < 2 = |f (x) 6| < . 100 0 < |x 2| < 1 = |f (x) 6| <
Resp.: 1/30.
de
An
0 < |x 2| < 3 = |f (x) 6| <
Resp.:
. 3
ad
= 3
25. Demostrar la siguiente implicacin relativa al ejemplo 1 de la pgina o a 219. 0 < |x 1| < 3x3 5x2 3x + 5 (2) < , x2 1 x = 1.
Sugerencia: Analizar el modo como se desarroll el ejemplo 1 de la pgina 219 e ir o a de atrs hacia adelante en el procedimiento all utilizado. a
26. Explorar la existencia de l mite de la siguiente funcin en a = 1 y o elaborar una demostracin, tanto si existe como si no existe l o mite. 3 x 1 , si x = 1, h(x) = x 1 3, si x = 1.
Un iv
27. Demostrar la siguiente implicacin. o 0 < |x 2| < 2 = | x 2| < .

Sugerencia: Analizar el modo como se desarroll el ejemplo 2 de la pgina 222. o a
ersi d
4.4. EJERCICIOS 28. Demostrar que l x9 m x = 3.
29. Demostrar que la funcin denida por tramos, o g(x) = tiene l mite en a = 1.
la solucin. o
x2 , si x > 1, x, si x < 1,
Sugerencia: La grca de la funcin le puede sugerir a o
31. Demostrar que l x2 m
2x + 3 7 = . x+2 4
ad
32. Completar el ejemplo 3, (pgina 223), a demostrando que la funcin denida o por tramos, x2 + 1, si x < 0, T (x) = x2 1, si x > 0,
de
T (x) 0
Sugerencia: Un apropiado puede ser 12.
An
2 30. Calcular, por aproximacin numrica, el posible l o e mite de y = x + 1, 3 cuando x 2 y redactar una demostracin de su respuesta. o
tioq uia
y T (x)
231
L Sugerencia: Considere = y tome un x 2 en el lado izquierdo del intervalo denido por L la desigualdad, |x| < ; 2 x 0. Para este x tenga en cuenta que T (x) = x2 + 1, por denicin de la funcin T . o o
Un iv
33. Determinar mediante inspeccin de la siguiente grca, si existe l o a mite de la funcin f para los siguientes puntos: a1 , a2 , a3 , a4 , a5 , a6 , a7 y o en caso armativo, dar un valor aproximado del l mite. Consi derar tambin la evaluacin de l e o mites laterales en los mismos puntos. Dar valores aproximados de los nmeros f (ai )(i=1,..,7) donde la funcin u o est denida. e
ersi d
no tiene l mite L negativo en a = 0. Ver grca. a
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
tioq uia
f a4
|
232
a1
|
a2
a3
|
a5
a6
a7
|
34. Si limxa f (x) = L, demostrar que limxa |f (x)| = |L|.
Un iv
ersi d
ad
de
An
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
4.5. FUNCIONES CONTINUAS. 35. Si limxa |f (x)| = 0, demostrar que limxa f (x) = 0.
La implicacin (limxa |f (x)| = L = 0) = (limxa f (x) = L) o puede ser falsa. Demostrar lo armado, analizando como contraejemplo el l mite en a = 1 de la funcin, o f (x) = 1, si x > 1, 1, si x < 1.
Sugerencia: Dena la funcin h(x) = f (x) g(x) y considere el teorema 4.3.3. o
37. Demostrar la equivalencia mencionada en la pgina 221: a

xa
l f (x) = L l (f (x) L) = 0. m m
xa
4.5.
Funciones continuas.
L vs. f (a).
Si el l mite de f (x) en a es un nmero L, qu relacin existe entre L y f (a)?. u e o
Un iv
Lo anterior es apenas una introduccin descriptiva de caracter global. Para o empezar denamos lo que es continuidad puntual, es decir, cuando una funcin es continua en un punto a. Como paso previo enfrentaremos dos nmeros o u que estn presentes en la idea de l a mite.
ersi d
ad
Desde un punto de vista geomtrico, (grco), se dice que una funcin es e a o continua en un intervalo abierto cuando su curva no presenta interrupciones a lo largo del intervalo, como se ve en la siguiente grca: a
de
An
36. Si en un intervalo perforado con centro en a, se da que f (x) g(x) y los l mites de ambas funciones en a son L y M respectivamente, demostrar que L M .
tioq uia
233
Respuesta: ninguna, estos nmeros son independientes uno del otro, puu dindose presentar las siguientes posibilidades: e Ambos nmeros estn denidos y pueden ser iguales o distintos. u a Uno de los dos est denido pero no el otro. a Ninguno de los dos est denido. a
An
a4
|
tioq uia
a5
|
234
a1
|
a2
a3
|
a6
a7
|
La grca anterior ilustra en los puntos a1 , a2 , ..., a7 las diferentes posibilia dades y la tabla #9 da la respuesta para cada uno de dichos puntos.
Las palabras si, no se reeren a la existencia de l mite y a la denicin de o f (x). Por ejemplo, en la columna de a5 , si existe l mite y si est denida a la funcin pero adicionalmente estos dos valores numricos son distintos. Por o e el contrario, en la columna de a7 tenemos si para ambos valores que adems a son iguales. En este ultimo caso decimos que la funcin es continua en a7 . o Denicin 4.5.1. o Una funcin f denida entre nmeros reales, es continua en a sii, o u existe l mite L en a y f est denida en a, (a Dom(f )) y a L = f (a).
Un iv
ersi d
Tabla # 9.
ad
En x = a1 a2 a3 a4 L no no no si f (ak ) no no si no
de
a5 si si L = f (a5 )
a6 no si
a7 si si L = f (a7 )
4.5. FUNCIONES CONTINUAS. En otros trminos, e (f es continua en a) (l xa f (x) = f (a)). m En caso contrario se dice que f es discontinua en a.
En adelante la ecuacin o l xa f (x) = f (a), m ser mencionada como a ecuacin de continuidad en a. En forma concisa, L = f (a). o Tipos de discontinuidad.
Sea f una funcin discontinua en a. o Se dice que la discontinuidad en a es removible si existe l mite L en a y esto quiere decir que la funcin se puede re-denir de tal manera que se convierta o en funcin continua en a. El procedimiento para remover la discontinuidad o consiste en hacer f (a) = L. Se dice que la discontinuidad es esencial, (o no removible), si no existe l mite en a. Esto quiere decir que no se puede hacer nada para que la funcin o se vuelva continua en a. Ejemplos. 1. Sea f (x) = x Entonces: f (2) = 2 l x2 x = 2, (l m mite que fue demostrado en la pgina 222). a En este ejemplo se cumple la ecuacin de continuidad y por tanto x es o continua en 2. 2. La funcin f , cuya grca aparece en la pgina 232,(ejercicio 33), es diso a a continua en todos los puntos desde a1 hasta a6 y solo es continua en a7 . Dos puntos presentan discontinuidad removible: a4 y a5 . Los otros son puntos con discontinuidad esencial. 3. La funcin cuyo l o mite aparece en la pgina 219, (ejemplo 1), a 3 2 3x 5x 3x + 5 , si x = 1, f (x) = x2 1 2, si x = 1,
Un iv
ersi d
ad
de
An
tioq uia
235
tiene una discontinuidad removible en a = 1 pues est denida como a f (1) = 2 que es diferente del l mite en 1 que es 2. Para remover la discontinuidad es suciente cambiar el valor de f simplemente haciendo f (1) = 2. 4. (Ver ejemplo en pgina 215). la a 2 x , si x 2, La funcin g(x) = x + 2 o sen x, si x < 2. presenta una discontinuidad esencial en a = 2 ya que l x2 g(x) no m o existe. Esto signica que no es posible cambiar el valor de la funcin en a = 2, en tal forma que se cumpla la ecuacin de continuidad. o
An
tioq uia
0
236
xaZ /
l [x] = [a]. m
ad
5. La funcin mayor entero, [x], o no es continua en nmeros enteros u pues en cada punto entero no existe l mite, (observe que la grca prea senta un salto). Este es pues un tipo de discontinuidad esencial ;. Por otra parte, esta funcin es cono tinua en todo punto a que no sea entero, es decir,
3 2 1
de
x>a x<a
3 2 1 1
2 3
Por ejemplo,
ersi d
x 2
l [x] = 1 y [ 2] = 1 m
cumplindose as la ecuacin de continuidad en a = e o
2.
Un iv
Continuidad lateral. Una funcin f es continua por la derecha de a, sii o l xa+ f (x) = f (a). m
Una funcin f es continua por la izquierda de a, sii o l xa f (x) = f (a). m
Continuidad en intervalos.
4.5. FUNCIONES CONTINUAS.
Una funcin es continua en intervalo abierto (a, b) sii es continua en cada o punto de dicho intervalo. Una funcin es continua en intervalo cerrado [a, b] sii es continua en el o abierto (a, b) y es continua lateralmente en los extremos a y b. Una funcin es continua sii es continua en todos los puntos de su doo minio. Ejemplos: 1. La funcin mayor entero, [x], es continua en todo intervalo abierto o (n, n + 1) con n Z, hecho que queda claro en su grca. a 2. La funcin por tramos, o x, si x < 0, j(x) = es conx, si x 0, tinua en el intervalo cerrado [2, 2].
An
2
de
3. La funcin de rec o procos, f (x) = 1 , x = 0, x
es continua, lo cual quiere decir que es continua en todo su dominio. Si se hace la pregunta, es continua en 0?, la respuesta es no, porque 0 / Dom(f ).
Nota 1. Si una funcin f es continua en un nmero a, calcular limxa f (x) o u se reduce a un procedimiento de sustitucin inmediata, pues solo basta remo 1 1 plazar x por a. Por ejemplo, l x3 = m . x 3 Nota 2. De acuerdo con la equivalencia mencionada en la pgina 221, la a ecuacin de continuidad se puede expresar en trminos de equivalencia de la o e
Un iv
ersi d
ad
tioq uia
y j(x) 0 2
237
siguiente manera:
xa
l f (x) = f (a) f es continua en a l (f (x) f (a)) = 0. m m

xa
El siguiente teorema establece que casi todas las funciones que hemos denominado bsicas, son continuas. Se debe tener en cuenta el dominio apropiado a para cada funcin. o Teorema 4.5.1. (L mites de las funciones bsicas.) a
1. l xa k = k. (Todas las funciones constantes, f (x) = k, son contim nuas). 2. l xa x = a. (L funcin identidad, i(x) = x), es continua. m o
4. l xa x2 = a2 . (La parbola, x2 , es continua.) m a 5. l xa xn = an , n Z+ . (las funciones potencia son continuas.) m 6. l xa (an xn +an1 xn1 +...+a1 x+a0 ) = (an an +an1 an1 +...+a1 a+a0 ). m (n Z+ . Toda funcin polinmica es continua.) o o 7. l xa m
ad
de
3. l xa (bx + c) = ba + c. (Toda recta es funcin continua) m o
ersi d
an xn + an1 xn1 + ... + a1 x + a0 bm xm + bm1 xm1 + ... + b1 x + b0
(n, m Z+ . Las funciones racionales son continuas.) 8. l xa m 1 1 = . (La funcin de rec o procos es continua.) x a
Un iv
1 1 = n . (Las funciones rec procas de funciones potencia, n x a son continuas.) o 10. l xa x = a. (La funcin x, x 0, es continua.) m 11. l xa n x = n a. (Las funciones de tipo n x, n Z+ , son continuas). m (Tngase en cuenta que sea x 0 cuando n sea par.) e 9. l xa m
An
=
tioq uia
238
an an + an1 an1 + ... + a1 a + a0 . bm bm + bm1 bm1 + ... + b1 b + b0
12. Las funciones trigonomtricas (sen, cos, tan, cot, sec, csc), son cone ti nuas. Por ejemplo, l xa sen x = sen a. m
13. l xa bx = ba . (Las funciones exponenciales son continuas.) m
14. l xa logb x = logb a. (Las funciones logar m tmicas son continuas.) 15. l xa |x| = |a|. (La funcin valor absoluto es continua.) m o
Demostraremos algunas partes de este teorema.
0 < |x a| < = |f (x) k| < . () Para encontrar dicho , consideremos la desigualdad |f (x) k| < . Puesto que f (x) = k, se tiene |k k| < , es decir, 0 < , lo cual se cumple, (as fue jado desde un principio), independientemente de cualquier valor positivo que se le de a . En particular para = , la implicacin () cambia por la o implicacin verdadera, o
lo cual es de vericacin inmediata. o
Consideremos la desigualdad, |i(x) a| < .
Un iv
De 2. -Veamos que l xa i(x) = a, donde i(x) = x es la funcin identidad. m o Fijemos > 0 para hallar tal que para cada real x se cumpla la implicacin, o 0 < |x a| < = |i(x) a| < . ()
ersi d
0 < |x a| < = |f (x) k| < ,
ad
de
Demostracin. o De 1. -Se demostrar que el l a mite de una funcin constante es la misma o constante. Empecemos jando > 0. Queremos hallar un > 0 apropiado, es decir, tal que para todo real x se cumpla la siguiente implicacin, o
An
16. l xa [x] = [a], cuando a Z. (La funcin mayor entero es continua m / o en todo real que no sea entero. En los enteros, es discontinua).
tioq uia
239
Si se tiene en cuenta que, por denicin, i(x) = x, obtenemos o |x a| <
y esto nos permite concluir que puede ser el mismo o cualquier valor menor. Con este , puesto en la implicacin (), en el lugar de y haciendo o el cambio i(x) = x, se obtiene la implicacin verdadera, o 0 < |x a| < = |x a| < , (ley del medio exclu do), 2
Nota: En adelante daremos por terminada la prueba una vez determinado . Se deja a criterio del estudiante corroborar el caracter apropiado de , demostrando la implicacin correspondiente. o
0 < |x a| < = |(bx + c) (ba + c)| < . ()
ad
Para hallar un valor apropiado de , consideremos la desigualdad. |(bx + c) (ba + c)| < , ().
y este trmino positivo ser el apropiado. e a En efecto, a partir de () se consigue mediante simplicacin y factorizacin, o o |b(x a)| < .
Un iv
y en un paso ms, a
Aplicando conocida propiedad, se obtiene |b||x a| < , |x a| 0 y hallemos tal que se cumpla la implicacin, o
An
quedando as demostrado este resultado.
tioq uia
240
4.5. FUNCIONES CONTINUAS. Ahora ya tenemos el valor apropiado =
. |b| Para comprobar que es el valor apropiado, basta demostrar la implicacin, o 0 < |x a| < = |(bx + c) (ba + c)| < , |b|
pero como se dijo en la nota anterior, esto se deja como ejercicio de trmite. a Ejercicio 15, pgina 254. a 2 1 1 De 8. -Para demostrar que l xa = , a = 0, empezamos jando > 0 m x a para hallar > 0 tal que para todo real x se cumpla la implicacin, o 0 < |x a| < = Hallemos a partir de la desigualdad, 1 1 < . x a 1 1 < . () x a
Esta desigualdad se puede re-escribir como,
es decir,
Ya sea a positivo o negativo, se deduce de (2.) que |x| < 2|a|. Al multiplicar por |a| esta ultima desigualdad, se obtiene, |ax| < 2a2 . (3.)
Un iv
|x a| < |a|. |a| < x a < |a|. a |a| < x < a + |a|. (2.)
ersi d
Ahora se hace necesario acotar el trmino |ax|. Para ello, limitemos el valor e de a una cantidad positiva |a|. Sea x un punto del intervalo perforado 2|a| con centro en a y radio |a|, ; ( a , x ) De donde, Por conocido teorema. Al sumar a.
ad
xa < . ax |x a| < |ax|. (1.)
(Reduccin a comn denominador). o u (Por conocidas propiedades).
de
An
tioq uia
241
De donde, |x a| < 2a2 . Finalmente con
Como en los casos anteriores, comencemos por considerar | x a| < . Efectuando una racionalizacin se obtiene, o
Al suprimir el trmino positivo e |x a| |x a| < < . | x + a| | a| De donde, |x a| < a.
ersi d
ad
xa <. | x + a|
de
se consigue la demostracin del teorema. o La comprobacin se hace demostrando la implicacin (). o o 2 De 10. -Veamos que x, (x 0), es una funcin continua en su dominio. La o prueba tiene dos casos, a saber: En un valor positivo a y en 0. Veamos el caso en que je > 0. se a o Se probar que l xa x = a, (ecuacin de continuidad). a m Sea > 0. Hallemos tal que cualquiera que sea un real x > 0, se cumple la implicacin, o 0 < |x a| < = | x a| < (.)
= el menor entre {|a|, 2a2 }.
(A menor denominador, mayor fraccin). o
Un iv
Finalmente vemos que el apropiado es, = a > 0.
An
x del denominador, se obtiene
tioq uia
242
Transitividad entre (1.) y (3.)
(Traslado de trmino positivo). e
Se propone como ejercicio 4.6 (16), demostrar el caso en que a = 0.
Existen teoremas que facilitan el clculo de l a mites sin tener que hacer justicaciones del tipo , . Algunos de stos se incluyen en el siguiente tema. e
OPERACIONES CON L IMITES. Es posible calcular, mediante las operaciones usuales, el l mite de una funcin o que sea suma, o diferencia o producto o cociente o composicin de de dos o o ms funciones cuyos l a mites en un punto a sean conocidos. Los siguientes dos teoremas presentan estos resultados para el caso de dos funciones f y g. Estos se pueden extender de una manera natural a un nmero mayor de u funciones e incluyen el caso en que las funciones consideradas sean continuas. Teorema 4.5.2. Supongamos que dos funciones f y g tienen respectivamente l mites L y M en el mismo punto a. Entonces se verican los siguientes l mites: 1. l xa (f (x) + g(x)) = [l xa f (x)] + [l xa g(x)] = L + M . m m m (El l mite de una suma de funciones es la suma de los l mites). 2. l xa (f (x) g(x)) = [l xa f (x)] [l xa g(x)] = L M . m m m (El l mite de una diferencia de funciones es la diferencia de los l mites). 3. l xa kf (x) = k[l xa f (x)] = kL. m m
(Si una constante multiplica a una funcin, dicha constante tambin o e multiplica a su l mite).
(El l mite de un producto de funciones es el producto de los l mites). 5. l xa m 1 1 1 = = , donde M = 0 en algn interu g(x) l xa g(x) m M valo de centro en a. (El l mite de la funcin rec o proca de g(x) es el rec proco de M = 0). 6. l xa m l xa f (x) m L f (x) = = , donde M = 0 en algn interu g(x) l xa g(x) m M valo de centro en a. El l mite de un cociente de funciones es el cociente de los l mites siempre y cuando el l mite del divisor sea = 0.
Un iv
ersi d
4. l xa (f (x)g(x)) = [l xa f (x)][l xa g(x)] = LM . m m m
ad
de
An
tioq uia
243
Nota sobre continuidad: En el caso de que las funciones f y g sean continuas, todas las funciones que se obtengan por alguna de las operaciones referidas en este teorema, sern continuas. a Por ejemplo, la funcin f + g resultar continua en a, si tanto f como g son o a continuas en a, es decir,
xa
l (f (x) + g(x)) = f (a) + g(a), m
e igual armacin se hace de los dems resultados de este teorema. o a
1. l x2 (x3 + 2x ) = [l x2 x3 ] + [l x2 2x = 8 + 4 = 12. m m m 2. l x2 (x3 2x ) = [l x2 x3 ][l x2 2x ] = 8 4 = 32. m m m
4. l x2 m
x3 2x
l x2 x3 m l x2 2x m
Demostracin. o De 1. -Supongamos que f (x) L y g(x) M cuando x a. Se quiere demostrar que l xa (f (x) + g(x)) = L + M . m Los dos supuestos iniciales nos garantizan que cualquiera que sea el nmero u positivo que se je, existirn sendos valores positivos 1 y 2 tales que para a todo real x se cumplen las siguientes implicaciones:
Un iv
Fijemos > 0. Hallemos un > 0 tal que para todo x R se cumpla, 0 < |x a| < = [f (x) + g(x)] [L + M ] < (.)
ersi d
0 < |x a| < 1 = |f (x) L| < (1.)
0 < |x a| < 2 = |g(x) M | < (2.)
ad
Del anterior teorema demostraremos los numerales 1 y 4. La demostracin o del numeral 5, ser resuelta un poco ms adelante, como una consecuencia a a del teorema 4.5.3 y la demostracin del numeral 6 ser resuelta como una o a simple aplicacin de los enunciados 4. y 5. o
de
= 8 = 2. 4
3. l x2 m
1 2x
1 l x2 2x m
= 1. 4
An
Ejemplos con funciones continuas:
tioq uia
244
Hallaremos el apropiado transformando convenientemente la desigualdad [f (x) + g(x)] [L + M ] < para obtener otra desigualdad de la forma
|x a| < (un trmino positivo) e
y este trmino ser el apropiado. Para empezar consideremos la siguiente e a modicacin: o [f (x)+g(x)][L+M ] = [f (x)L]+[g(x)M ] , (reagrupacin de trminos.) o e |f (x)L|+|g(x)M |. (3.) (d/gualdad. tr/gular.). Para el jado en un principio, se cumplen simultneamente las implicaciones a (1.) y (2.). Elegimos como al menor entre 1 y 2 . Probaremos que con este , casi se cumple la implicacin (). o En efecto, sea x R tal que |x a| < , siendo = menor{1 , 2 }. Entonces de (1.) y (2.) se sigue que, (regla de modus ponens), |f (x) L| < y |g(x) M | < . (4.) Entonces regresando a la desigualdad (3.) obtenemos, |f (x) L| + |g(x) M | < + = 2. (5.) Este no es el resultado deseado, (debe ser ), sin embargo la correccin es o sencilla pues basta que en las implicaciones (1.) y (2.) se considere /2 en lugar de y esto har que las dos desigualdades en (4.) sean, a |f (x) L| < /2 y |g(x) M | < /2. Introduciendo esta modicacin en (5.) conseguimos el resultado deseado, o
Finalmente, por transitividad ente (3.) y (6.), [f (x) + g(x)] [L + M ] < .
El teorema ha quedado demostrado.
Un iv
|f (x) L| + |g(x) M | < /2 + /2 = . (6.)
ersi d
ad
de
An
tioq uia
245
Para demostrar el 4o enunciado necesitaremos la siguiente denicin y el o siguiente lema. DEFINICION. Decimos que una funcin es acotada en los reales sii su rango es un conjunto o acotado en R. De otra manera: f es acotada en R sii existe un real k tal que |f (x)| k para todo x de su dominio.
Ejemplos: 1. La funcin sen x es acotada pues | sen x| 1 para todo x R. o
Un iv
ersi d
f (x) < k.
1 del ejemplo 2 est acotada en el intervalo (1/2, 1). a x 1 2 para 1/2 < x < 1. Una cota es k = 2, pues x LEMA 1. + |L| = cota Toda funcin con l o mite L en a, est acotada en un intervalo de f (x) a L centro en a. En otros trminos, e existen, un intevalo con centro en f a y un real positivo k tal que para los x de dicho intervalo, 3. La misma funcin y = o
ad
de
1 2. La funcin y = , x = 0 no es acotada en R pues no existe real k tal que o x 1 k para todo k = 0. x
An
Funcin acotada en un intervalo. o f es acotada en intervalo I sii |f (x)| k para todo x I.
Demostracin. Fijemos > 0. Como f (x) L cuando x a, existe un o > 0 tal que para los x del intervalo denido por 0 < |x a| < , se cumple que |f (x) L| < (1.).
tioq uia
a x
246
4.5. FUNCIONES CONTINUAS. Para dichos x, |f (x)| = |(f (x) L) + L| |f (x) L| + |L| < + |L|.
(por restar y sumar L, y ley asociativa.) (por desigualdad triangular.) (teniendo en cuenta (1.)).
El lema queda demostrado ; cota k = + |L|.
xa
l (f (x)g(x)) = LM. m
Sea > 0. Hallemos > 0 tal que para todo x real se cumpla la siguiente implicacin: o 0 < |x a| < = |f (x)g(x) LM | < . () Cambios apropiados en la desigualdad, |f (x)g(x) LM | < , permitirn obtener a en trminos de . a e Para empezar, consideremos la suma y resta de un mismo trmino y la ley e asociativa, |f (x)g(x) LM | = |(f (x)g(x) M f (x)) + (M f (x) LM )|. Por la desigualdad triangular,
|f (x)g(x) LM | |f (x)g(x) M f (x)| + |M f (x) LM |.
|f (x)g(x) LM | |f (x)||g(x) M | + |M ||f (x) L| (1.). Para que esta ultima expresin resulte menor que , haremos que cada uno o de sus trmino quede acotado por , es decir, e 2
Un iv
Por factorizacin y la conocida propiedad de valor absoluto:|ab| = |a||b|, o
ersi d
ad
de
An
Demostracin. (Del 4o enunciado). o Supongamos que f y g son funciones que tienen l mites L y M respectivamente en el mismo punto a. Veamos que, para M = 0,
tioq uia
247
|f (x)||g(x) M | <
Para lograr este propsito conviene acotar los trminos: o e |f (x)|, |g(x) M | y |f (x) L|.
Las cotas se obtienen a partir de las siguientes 3 implicaciones: El lema 1 nos proporciona la 1a implicacin de la siguiente manera: o Puesto que por hiptesis, f (x) L cuando x a, entonces para el jado o en un principio, existe un 1 > 0 tal que para todo x real,
An
; 2k
0 < |x a| < 1 = |f (x)| < k,
donde k = + |L|. La 2a implicacin se obtiene de la hiptesis g(x) M cuando x a, pues o o siendo k > 0, existe un 2 > 0 tal que para todo x real,
La 3a implicacin se obtiene de la hiptesis f (x) L cuando x a ya que o o existe un 3 > 0 tal que para todo x real,
de
0 < |x a| < 2 = |g(x) M | <
ersi d
Ahora veamos que el buscado es el menor entre 1 , 2 y 3 . Para este se cumplen simultneamente las 3 implicaciones anteriores y por a tanto para cualquier x del intervalo denido por la desigualdad 0 < |xa| < se obtienen, (por una conocida ley lgica), las siguientes desigualdades: o |f (x)| < k; |g(x) M | < |f (x) L| < . 2|M |
Aplicando estas tres desigualdades en (1.) obtenemos,
ad
0 < |x a| < 3 = |f (x) L| <
Un iv
|f (x)||g(x) M | + |M ||f (x) L| < k
+|M | = + = . (2.) 2k 2|M | 2 2
Finalmente, por transitividad entre (1.) y (2.) se obtiene, |f (x)g(x) LM | < .
El teorema ha sido demostrado.
tioq uia
|M ||f (x) L| < . 2 (1a .) . (2a .) 2k . (3a .) 2|M |
248
El teorema que viene a continuacin permite resolver el l o mite de una funcin o compuesta por 2 funciones. Este resultado se extiende a una cadena de n funciones. (Induccin). o Teorema 4.5.3. (L mite de una funcin compuesta.) o Supongamos que f g es una funcin bien denida en todos los puntos de un o intervalo perforado con centro en a y radio r. Supongamos adems que g(x) b cuando x a y que f es continua en b, a (ver diagrama). Entonces,
Como caso particular, si g es continua en a entonces f g tambin resulta e continua en a, es decir,

g xa
l f (g(x)) = f (g(a)). m
de
g(x) (a, b)
An
f
xa
l (f (g(x)) = f (b) = f (l g(x)). m m

xa
tioq uia
f (g(x)) f (b) f (w)
249
a x
(b, f (b))
ad
w
Fijado > 0 se quiere encontrar > 0 tal que se cumpla la siguiente implicacin: o 0 < |x a| < = |f (g(x)) f (b)| < .
Un iv
xa
Demostracin. o (Puede ser de ayuda seguir la demostracin en la grca anterior). o a Supongamos que l g(x) = b y que f es una funcin continua en b. m o
ersi d
f g
Puesto que f es una funcin continua en b, (por hiptesis), se cumple la o o ecuacin de continuidad, o l f (w) = f (b), m
wb
y esto, para el jado, signica que existe > 0 tal que para todo w real, 0 < |w b| < = |f (w) f (b)| < . (1.)
Veamos las demostraciones de los enunciados 5. y 6. del teorema 4.5.2 como aplicaciones del ultimo teorema
ersi d
xa
Demostracin. o a La 1 consideracin que debemos tener en cuenta es que, al ser M = 0, existe o un intervalo con centro en a, en el cual los g(x) son = 0, (por el teorema 4.3.2.). La prueba del 5o enunciado resulta inmediata si se tiene en cuenta que la 1 1 es la composicin de las funciones y g(x).Entonces, o funcin o g(x) x
Un iv
l m
ad
Enunciado 5. 1 1 1 l xa m = = , donde M = 0 en algn intervalo de u g(x) l xa g(x) m M centro en a.
1 1 1 = = g(x) l xa g(x) m M
de
Veamos que este es el que resuelve la demostracin. o Consideremos un punto x del intervalo denido por la desigualdad 0 < |x a| < . De la implicacin (2.) se sigue que |g(x) b| < , donde g(x) es o uno de los puntos w que pertenecen al intervalo denido por la desigualdad |w b| < . De la implicacin (1.) se sigue que |f (g(x)) f (b)| < . El o teorema queda demostrado.
An
Para este , y puesto que l xa g(x) = b, existe > 0 tal que para todo m x R, 0 < |x a| < = |g(x) b| < . (2.)
Enunciado 6. l xa f (x) m L f (x) = = , donde M = 0 en algn intervalo de u l xa m g(x) l xa g(x) m M centro en a.
tioq uia
2
250
4.5. FUNCIONES CONTINUAS. Demostracin. o
La prueba resulta inmediata disponiendo el cociente 1 . g(x) En efecto, por el 4o enunciado del teorema 4.5.2, de la forma f (x)
xa
l m
f (x) 1 = (l f (x)) l m m xa xa g(x) g(x)
En el siguiente corolario se consideran los l mites de funciones compuestas de tipo exponencial y logar tmico. Corolario 4.5.4. 1. l xa bf (x) = bL , m siendo L = l xa f (x) y b > 0, b = 1.. m
2. l xa logb g(x) = logb M , m siendo M = l xa g(x) > 0, b > 0, y b = 1. m
Los siguientes ejemplos ilustran el ultimo teorema y el corolario. Ejemplo 1.
ersi d
Nota: El ultimo enunciado, (el 3), de este corolario no se puede considerar en el caso en que LM tome la forma 00 ya que esta expresin carece de sentido. o Este caso se incluye dentro de las llamadas formas indeterminadas, (ver pgina 283). a
ad
4 x
m 3. l xa f (x)g(x) = (l xa f (x))l xa g(x) = LM , m m siendo L = l xa f (x), M = l xa g(x) y f (x) > 0 en un intervalo perm m forado de centro en a.
de
1 x = tan 1
4
Ejemplo 2.
Un iv
4 x
1 l m tan x = tan
l m
x5
l m
x = x+1 l 3 m
x
x5
l m
x = x+1
x)
Ejemplo 3.
x4
m = 3(l x4
An
= tan
3
= 32 = 9.
tioq uia
=L 1 M = L M
= 1. 4 5 0,941. 6
251
f (x) como un producto g(x)
Ejemplo 4.
x1
l [ln(x2 + x)] = ln[ l (x2 + x)] = ln 2. m m

x1
Ejemplo 5.
x 2
l (x)sen x = m
x 2
l x m
l x (sen x) m
2
tioq uia
2
l x (sen x) m
2
252
. 2
de
xa
Teorema 4.5.5. Sean f, g y h tres funciones denidas en un mismo intervalo perforado en a, tales que g y h tienen el mismo l mite L en a. Bajo estas condiciones, se cumple la siguiente implicacin: o h(x) f (x) g(x) = l f (x) = L. m
An
El siguiente teorema se reere a tres funciones dispuestas de tal manera que una de ellas se encuentra en medio de las otras dos. Se designa como teorema del emparedado, nombre pintoresco que describe dicha situacin. o
g(x) g(x)
f (x) f (x) h(x) L
h(x)
ad
Un diagrama que resume el enunciado anterior puede ser ste: e
Dejamos la demostracin como consulta o intento de solucin por parte del o o estudiante. La grca anterior hace plausible la validez del teorema. a
Un iv
2 = 0; x = 0. x 2 1. Demostracin: Como se sabe, 0 cos o x 2 |x|. Al multiplicar por |x| se obtiene, 0 |x| cos x Demostrar que l x0 x cos m
Ejemplo:
ersi d
L L h(x) f (x) g(x) = l xa f (x) = L. m
Aqu interviene el teorema del emparedado pues las funciones 0 y |x| tienden a 2 = 0. Segn ejercicio u 0 cuando x 0, luego se concluye que l x0 x cos m x 2 4.4, (35) se deduce que el l mite de x cos en 0 es 0. x LA FORMA INDETERMINADA 0 0 (F.I. ). 0 0 sen x Si empleamos sustitucin inmediata para calcular l x0 o m , obtenemos x 0 , resultado que no es satisfactorio. L mites de la forma 0
xa
l m
f (x) g(x)
x1
l m
x3 + x2 3x + 1 (x 1)(x2 + 2x 1) = l m x1 x1 (x 1) 2 = l (x + 2x 1) m
x1
ersi d
Solucin: o 0 Si aplicamos sustitucin inmediata resulta la F.I. . Para remover la indeo 0 terminacin debemos modicar la expresin que dene la funcin, mediante o o o manipulaciones que conduzcan a la respuesta correcta. El procedimiento es como sigue: (factorizacin.) o (cancelacin.) o (sustitucin directa). o
Vemos en este ejemplo como la F.I. se resolvi con existencia de l o mite. Un sen x . l mite importante que presenta, (inicialmente), esta forma es l x0 m x Puede demostrarse que su valor es 1, resultado que ya hab amos anticipado en la pgina 215, ejemplo 2. Tambin pueden darse situaciones de esta forma a e
Un iv
=2
ad
Calcular l x1 m
x3 + x2 3x + 1 . x1
de
presentan a menudo, mediante sustitucin inmediata, el resultado inaceptable o 0 0 . Este tipo de situaciones se designan como forma indeterminada, F.I, . 0 0 La solucin a este tipo de l o mites requiere de un tratamiento particular cada vez que se presente. Ilustremos con un ejemplo.
An
tioq uia
253
en que la respuesta denitiva es la no existencia de l mite. Un ejemplo que sen x adelantamos es el l x0 m , (ver ejemplo 4, pgina 286 ). a x2 Existen exactamente 8 formas indeterminadas, que estaremos considerando 0 ms adelante, (pgina 282), de las cuales la ms importante es . a a a 0
4.6.
Ejercicios.
1. y = (4 3x).
x 2.
Solucin: o
(Note la aplicacin de operaciones con l o mites en cada paso.) 9. y = x1 . x2 4x + 3 x 3; x 1.
2. y = (3x2 5x3 ). x 2.
4. y =
5.
6.
7.
Un iv
8.
x2 x 2 . x2 x 2. 2x100 3x3 . y= x3 + 1 x 1. 1 y = x+ . x x 2. 2x100 2 y= . x1 x 1. x1 y= . x 1 x1 x<1
15. Demostrar la implicacin 0 < |x a| = |(bx + c) (ba + c)| < , o relativa al teorema 4.5.1., numeral 3. 16. Demostrar que l x0+ x = 0. m
ersi d
ad
3. y = (sen2 sen + csc ). /6.
de
l x2 (43x) = (l x2 4)(l x2 (3x)) = (l x2 4)3(l x2 (x)) = 43(2) = 2. m m m m m
An
En 1 a 14, emplear sustitucin inmediata, (por tratarse de funciones con tinuas), o y operaciones con l mites para calcular paso a paso los l mites propuestos. Si 0 se presenta la forma , suprimirla por medios algebraicos. 0
10. y = 2(tan w+1) . w /4. x31 . 11. y = x2 16 x 4. 1 x2 . 12. y = 1 x2 x 1 . x < 1. 1 + x2 1 x2 13. y = . x x 0. x2 1 . 14. y = |x 1| x (1) . x < 1.
tioq uia
254
4.6. EJERCICIOS. 17. Demostrar que la funcin o F (x) = xn , n Z+ es continua.

Sugerencia: mtodo de induccin. e o
Nota: Este resultado se extiende a las funciones de la forma xr siendo r una constante arbitraria. Se debe considerar cuidadosamente el dominio de la funcin si r Z+ . Por ejemplo l x2 (x ) = ( 2) 2,97. o / m 18. Investigar en que puntos, cada una de las siguientes funciones tiene una discontinuidad y, si es posible, removerla:
si x < 4, si x > 4, si x=4.
An
si x < 0, si x > 0, si x = 4.
19. Hacer una grca de la funcin, a o 1 , si n < x < n + 1, n par positivo, y= x x, si n x < n + 1, n impar positivo.
x 2, y = 2x 6, 1,
x2 1, y = 2x 6, 1,
y explicar por medio de sta, porqu es una funcin discontinua en los e e o enteros y cual es el tipo de discontinuidad que se presenta.
ad
20. Sea f (x) =
ersi d
x2 + b, si x < 0, x2 , si x 0.
a , si 0 < x < 2, x 21. Sea g(x) = bx + 1, si 2 x 3, 2 cx , si 3 < x.
Un iv
22. Sea h(x) =
ln x + a, si 0 < x < 1, ex , si 1 x < .
de
Cul debe ser el valor de la a constante b para que la funcin o f sea continua en 0.? Hallar el valor de las cons tantes a y b, en trminos e de c, para que la funcin g sea o continua en 2 y 3.
Respuesta: a = 12c + 2/3; b = 3c 1/3.
Hallar el valor de la cons tante a, para que la funcin h sea continua en 1. o Respuesta: e.
tioq uia
y= ex , ln x,
255
si x < 1, si x 1.
4.7.
Consecuencias de la continuidad
Incrementos. Consideremosuna funcin o y = f (x) continua y denida en algn intervalo I. u Sea a I. Se llama incremento en x, y se denota x, a la longitud del trayecto comprendido entre un punto inicial a y un punto nal x I, (ver diagrama ;). En consecuencia, x = x a. (1.)
An
(2.)
tioq uia
x > 0 a x = a + x x < 0 x = a + x a
256
Incremento en x = punto nal punto inicial.
En consecuencia,
Si despejamos x en (1.) y remplazamos este trmino en (2.) obtenemos, e
Un iv
ersi d
x = a + x,
Incremento en y = f (punto nal) f (punto inicial).
Los trminos x y y pueden tomar cualquier valor real positivo, negativo o e cero. Las siguientes grcas muestran las distintas alternativas que se pueden a presentar respecto a los signos de dichos trminos. e
ad
Todo incremento en x trae como consecuencia un incremento en y = f (x), que se denota y, o f , y corresponde a la longitud del trayecto que tiene como punto inicial f (a) y como punto nal f (x).
y = f (x) f (a).
de
; y = f (a + x) f (a).
4.7. CONSECUENCIAS DE LA CONTINUIDAD
y < 0 x > 0
y > 0
x > 0 a x a x a
x > 0
tioq uia
y < 0 y > 0 x a
257
x > 0
Ejemplos: La siguiente tabla contiene 4 ejemplos con diferentes funciones. f (x) a x x f x2 1 2 21 41=3 x2 2 1 1 2 = 3 1 4 = 3 1 1 1 1 = 2 4 42=2 x 4 2 4 [x] 1,8 2,5 2,5 (1,8) = 4,3 2 (2) = 4 ln x e 1 1 e 1,7 0 1 = 1 Continuidad en trminos de incrementos. e En pginas anteriores, (ver pgina 236), hab a a amos presentado la continuidad en la siguiente forma: l (f (x) f (a)) = 0. m
xa
Si tenemos en cuenta que x a y x 0 son expresiones equivalentes, podemos expresar la ecuacin de continuidad en la forma compacta, o l x0 f = 0. m
Un iv
ersi d
ad
de
An
Rectas secantes e incrementos. DEFINICION. Una recta es una secante de la grca a de una funcin y = f (x) sii dicha recta o intercepta a la grca en al menos dos a puntos. Ver ; . Es posible expresar la pendiente de la secante que pasa por dos puntos de la curva, en trminos de los incrementos e en y y en x. En efecto, f (x) f (a) y = . m= x xa o tambin, e m=
tioq uia
f (x) = x2 A
|
258
secante ; y
An
x 0,47
y f (a + x) f (a) = x x
Veremos a continuacin dos resultados que son consecuencia de la continuidad. o Pero antes denamos algunos trminos necesarios. e Denicin 4.7.1. o a.) Todos los puntos de un intervalo abierto sern denominados valores a intermedios. Esto es, x es un valor intermedio de (a, b) sii a < x < b, o bien, b < x < a.
Un iv
b.) M R es el valor mximo o mximo absoluto de una funcin f sii a a o M ran(f ) y para todo x Dom(f ), f (x) M.
ersi d
m=
f (2) f (0, 47) 4 0,472 y = = = 2,47 x 2 0,47 1,53
ad
Por ejemplo,(ver grca), la secante de la curva f (x) = x2 , que pasa por los a puntos A(0,47, 0,175) y B(2, 4), tiene pendiente,
de
4.7. CONSECUENCIAS DE LA CONTINUIDAD y se escribe, max(f ) = M .
c.) m R es el valor m nimo o m nimo absoluto de una funcin f sii m o ran(f ) y para todo x Dom(f ), m f (x). y se escribe, min(f ) = m.
o M y m cuando existen se llaman valores extremos de la funcin f .
Comentarios y ejemplos: Una funcin puede tener o carecer de valores extremos. La funcin sen x tiene o o como valores extremos a 1 ya que, como se sabe, 1 sen x 1.
El teorema que viene a continuacin, adems de su importancia terica, pero a o mite una interesante aplicacin en la solucin de ecuaciones. o o Teorema 4.7.2. (teorema de los valores intermedios.) Sea f una funcin continua en cualquier intervalo no trivial I y sean a, b I. o Si w0 es un valor intermedio de uno de los intervalos (f (a), f (b)) o (f (b), f (a)), entonces existe por lo menos un valor intermedio x0 , ya sea en (a, b) o en (b, a), tal que f (x0 ) = w0 .
Un iv
ersi d
Teorema 4.7.1. (teorema de los valores extremos.) Sea f una funcin continua en un intervalo [a, b]. Entonces f toma un valor o mximo y un valor m a nimo, (nicos), en uno o mas puntos de dicho intervalo, u i.e., existen por lo menos un v y un w en [a, b] tales que f (v) = max(f ) y f (w) = min(f ).
ad
En cambio la funcin x3 carece de ambos valores extremos. o Algunas funciones slo tienen un valor extremo, como la funcin x2 que no o o tiene valor mximo y su m a nimo absoluto es 0 y se localiza en el origen de coordenadas. Precisamente el teorema que viene a continuacin dice que o respecto a intervalos cerrados, las funciones continuas toman ambos valores extremos en uno o ms puntos del intervalo. a
de
An
tioq uia
259
Observacin: Las demostraciones de estos dos teoremas no se realizan en estas o notas. Se encuentran en algunos textos de clculo avanzado. Su importancia a y su fcil percepcin geomtrica nos motivan para incluirlos en stas. Las a o e e grcas (1.), (2.) y (3) dan una idea de lo que arman ambos teoremas. a
M = max(f )
m = min(f )
An de
f
x1
|
v2 w (1.) a v1 el valor mximo M ocurre dos veces entre a y b. a el valor m nimo m ocurre una vez entre a y b.
ersi d
a xo
|
wo
el valor intermedio w0 ocurre 4 veces entre a y b: f (x0 ) = f (x1 ) = f (x2 ) = f (x3 ) = w0 (3.) x2
|
ad
x3
|
Un iv
tioq uia
g
; m = min(g) b b
260
M = max(g) ;
(2.) a b el mximo M y el m a nimo m se presentan. en los extremos del intervalo.
4.7. CONSECUENCIAS DE LA CONTINUIDAD Comentarios: 1. - El teorema de los valores extremos puede dejar de cumplirse para intervalos abiertos, as sea continua la funcin. Por ejempo lo, la recta y = x denida en el intervalo [0, 1). En este intervalo, tiene su valor m nimo en el origen pero no tiene un va lor mximo. a Ver grca (1.). a
tioq uia
1
261
(1, 1)
y=x
y = [x]
An
0 (1.)
f (b) w f (a) a
ersi d
2. - El teorema de los va lores intermedios puede dejar de cumplirse para funciones discontinuas, as estn denidas en e intervalos cerrados. Por ejemplo, (ver grca (3.)), la ecuacin a o f (x) = w no tiene solucin en el o intervalo [a, b] pues dicha funcin o
de
1 0 1 En cambio, puede cumplirse en 0 un intervalo cerrado, aunque la funcin no cumpla continuidad. o Basta que sea acotada en el intervalo. Por ejemplo, la funcin mayor entero o no es continua en el intervalo [0, 1], su valor mximo es 1 y su valor m a nimo es 0 en este intervalo. Ver grca (2.). a
0 (2.)
y = f (x) y=w
ad
c (3.)
es discontinua en el punto c de este intervalo. Ver grca. a 3. - Un caso especial del teorema 4.7.2.,se presenta cuando 0 es un valor intermedio.Vemoslo en el siguiente corolario y su interpretacin grca. a o a
Un iv
Corolario 4.7.3. (teorema del cero intermedio) Si f es funcin continua en intervalo I y 0 es un o va lor intermedio por estar entre f (a) < 0 y f (b) > 0, o bien, entre f (b) < 0 y f (a) > 0, donde a y b son puntos de I, entonces existe por lo menos un punto x de I tal que f (x) = 0. ; (Grca (4.)) a
f (b) > 0 y = f (x) a x1 x2 f (a) < 0 (4.) y=0 x3 b
En este ejemplo grco, la ecuacin f (x) = 0 presenta 3 soluciones, x1 , x2 , x3 . a o En el comienzo de estas notas se demostr que 2 es un nmero irracional en o u el supuesto de que era un nmero real. El siguiente teorema nos permite aseu gurar que, en efecto, lo es. La demostracin es una consecuencia del teorema o de los valores intermedios. Teorema 4.7.4. 2 R.
El teorema de los valores intermedios y la obtencin de soluciones o aproxi madas de algunas ecuaciones . Veamos cmo el teorema de los valores intermedios, usado de una manera o reiterada, (lo cual se denomina un algoritmo), nos permite resolver, (con el grado de aproximacin que se necesite), ecuaciones que no son resolubles o por mtodos algebraicos. e Empezaremos por encontrar algunos valores aproximados de 2, para lo cual consideraremos la ecuacin x2 = 2. La funcin continua a tener encuenta o o ser f (x) = x2 . a Puesto que el valor exacto de esta ecuacin es, segn el teorema anterior, o u un nmero entre 1 y 4, podemos empezar por armar que el promedio entre u 1+2 estos dos valores es una 1a aproximacin: x1 = o = 1,5. Para mejorarla 2
Un iv
ersi d
ad
Demostracin. Recordemos que un nmero real r ser la raiz cuadrada de 2, o u a siempre y cuando r2 = 2 Segn lo armado, debemos considerar la ecuacin x2 = 2, (). u o Si dicha ecuacin tiene una solucin, sta ser la raiz cuadrada de 2 cuya o o e a representacin universal es 2. o En la ecuacin () aparece la funcin continua f (x) = x2 , x R y un cano o didato a ser un valor intermedio: 2. Para que esto ultimo se cumpla, basta hallar dos nmeros a y b tales que u f (a) < 2 < f (b). Es fcil comprobar que si a = 1 y b = 2, se cumple esta desigualdad, pues a f (1) = 1 < 2 < f (2) = 4. En este punto interviene el teorema de los valores intermedios el cual nos permite concluir que existe por lo menos un real r entre 1 y 4 tal r2 = 2. que El teorema queda demostrado. Este r es el que se denota como 2.
de
An
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262
4.7. CONSECUENCIAS DE LA CONTINUIDAD
Vericar que f sea una funcin continua en un intervalo I. o Ubicar dos puntos a y b de I tales que w sea un valor intermedio, es decir,f (a) < w < f (b) o bien, f (b) < w < f (a). La ubicacin de a o y b se puede efectuar por clculo numrico, (ensayo y error), o por a e procedimiento grco. Una vez elegidos los valores de a y b, interviene a el teorema de los valores intermedios cuya conclusin es que entre a y o b se encuentra la solucin exacta de la ecuacin. o o
El paso siguiente consiste en localizar a w entre dos nuevos puntos que pueden ser f (a) y f (x1 ) o f (x1 ) y f (b). Para ello calculamos el valor de f (x1 ).
Un iv
El promedio x1 = la ecuacin o
ersi d
a+b es una primera aproximacin a la solucin de o o 2
ad
La tcnica para resolver una ecuacin de la forma f (x) = w, se basa en los e o siguientes pasos tal como se desarrollaron en el apartado anterior:
de
recurrimos nuevamente al teorema de los valores intermedios y para esto hagamos el clculo f (1,5) = 2,25. Esto nos permite ubicar la solucin exacta a o r entre 1 y 1.5, ya que 2 es un valor intermedio por estar ubicado entre f (1) y f (1,5). Un segundo promedio entre 1 y 1.5 nos conduce a nuestra 2a aproximacin, o 1 + 1,5 es decir, x2 = = 1,25, no mejor que la primera pero que nos sirve de 2 a base para una 3 aproximacin. o Repitamos por ultima vez el procedimiento anterior empezando por calcular f (1,25) = 1,5625. Este resultado nos permite ubicar el 2 entre f (1,25) y f (1,5) y a la solucin exacta r entre 1.25 y 1.5. El promedio entre estos dos o 1,25 + 1,5 nmeros es una 3a aproximacin, es decir, x3 = u o = 1,375. Esta 2 aproximacin est a menos de 4 centsimas del valor exacto de 2. o a e El procedimiento se puede continuar hasta obtener una aproximacin tan na o como se quiera. Recordemos que 2 es un nmero irracional y como tal tiene u un nmero innito de cifras decimales no peridicas. Este procedimiento es u o lento pero sencillo. Existen otros algoritmos que permiten resolver ecuaciones en forma ms rpida. a a
An
tioq uia
263
Una vez localizado w, calculamos la nueva aproximacin x2 como el o promedio entre los dos valores que pueden ser, de acuerdo con el paso anterior, a y x1 , o bien x1 y b: x2 = 2a aproximacin que puede ser o
a+x1 2 +b o bien x12 .
Para una 3a aproximacin, se procede de igual manera, aplicando adeo cuadamente el teorema para elegir los puntos apropiados. Este procedimiento se puede realizar tantas veces como sea necesario y permite obtener una aproximacin a la solucin de la ecuacin, tan o o o na como se quiera. El siguiente ejemplo se reere a una ecuacin polinmica de 5o grado sobre o o los reales. (Desde el matemtico francs xxxxx Galois, (1 811 - 1 832), se sabe a e que las ecuaciones polinmicas de grado superior a 4 no son resolubles por o mtodos algebraicos elementales). e Ejemplo: Obtener, con un error de centsimas, una aproximacin a la solucin e o o de la ecuacin, o x5 + x2 = 1. Solucin: o
ad
de
An
a = 0,5 ; f (0, 5) = 0, 28125. b = 1 ; f (1) = 2. f (0,5) < w = 1 < f (1). Primera aproximacin: o 0,5 + 1 x1 = = 0,75. 2 f (x1 ) = 0,79980. f (0,75) < w = 1 < f (1).
ersi d
Funcin continua: f (x) = x5 + x2 . o Valor intermedio: w = 1:
Un iv
tioq uia
3 2 w =1
0,28125
264
0,5 r 1
4.7. CONSECUENCIAS DE LA CONTINUIDAD Segunda aproximacin: o 0,75 + 1 = 0,875. x2 = 2 f (x2 ) = 1,27853. f (0,75) < w = 1 < f (0,875). Tercera aproximacin: o 0,75 + 0,875 = 0,8125. x3 = 2 f (x3 ) = 1,01425
Esta 3a aproximacin nos lleva al valor 1 con un error menor que 2 centsimas. o e Nuevo ejemplo: Obtener un valor aproximado de x si,
esen x = x. Bastar resolver la ecuacin equivalente, a o
Solucin: o funcin continua f : o f (x) = sen x ln x. valor intermedio w = 0.
ad
de
y = sen x ln x 0,25
a
sen x ln x = 0.
An
r
b
f (2,5) < w = 0 < f (2).
ersi d
a = 2 ; f (2) 0, 21615. b = 2,5 ; f (2,5) 0,31782.
Un iv
Primera aproximacin: o 2 + 2,5 = 2,25. x1 = 2 f (x1 ) 0,03286.
Segunda aproximacin: o 2 + 2,25 x2 = = 2,125. 2 f (x2 ) 0,09655. f (2,25) < w = 0 < f (2,125). Tercera aproximacin: o 2,125 + 2,25 x3 = = 2,1875. 2 f (x3 ) 0,03303.
f (2,25) < w = 0 < f (2).
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1,11
265
4.8.
Ejercicios.
1. Hallar la ecuacin de la recta secante de la curva y = x3 , que pasa por o y los puntos A(1, 1); B(1, 1) calculando la pendiente como . x y , la ecuacin de las secantes o 2. Hallar, calculando la pendiente como x de las siguientes curvas para los puntos dados: x+1 y= , x 0; A(4, 3/5), B(0, 1). x+1 1 y= , x = 0; A(1, 1), B(1, 1). |x| y = sen x, A (sen1 (1), 1), B (sen1 (1), 1). 3. Trazar libremente la grca de una funcin continua en el intervalo a o [2, 2], que pase por el origen y tenga valores extremos en x = 1 y en x = 1. 4. Trazar libremente la grca de una funcin par y continua en (, ) a o y que tome un valor mximo absoluto en los puntos P (1, 2) y Q(2, 2) a y un valor m nimo absoluto en el origen de coordenadas. 5. Demostrar que la ecuacin sen x + x = 10 tiene una solucin entre los o o nmeros 9 y 9.5. u 6. Hallar 3 aproximaciones sucesivas a una solucin de la ecuacin x3 o o x 1 = 0, tomando como valores iniciales a = 1 y b = 1,5) 7. Encontrar dos nuevas aproximaciones, x4 y x5 , a la solucin de la o 5 2 ecuacin x + x = 1. (Ver pgina 264). o a 8. Encontrar dos nuevas aproximaciones, x4 y x5 , a la solucin de la o ecuacin esen x = x. (Ver pgina 265). o a
Un iv
ersi d
ad
de
An
tioq uia
266
4.9. OTROS TIPOS DE L IMITES.
4.9.
Otros tipos de l mites.
de
M A.V. ;
x>a
Se debe tener en cuenta que el l mite considerado no existe, (no es un nmero real), y u que el s mbolo transmite la idea de que los valores de la funcin se hacen tan grandes coo mo se quiera. El comportamiento grco de a la curva es el de una aproximacin progresiva o al eje y, el cual, por esta razn, recibe el o nombre de as ntota vertical, (A.V.) ; x=0.
An
A. - L mite innito - As ntota vertical, (A.V.) Si se hace tender la variable x a 0 por derecha, las imgenes de la funcin a o 1 f (x) = aumentan sin l o mite, pues a menor denominador, mayor fraccin. x Para describir esta situacin se dice, en forma que consideramos paradjica, o o que el l mite de esta funcin por la derecha de 0 es innito y se escribe: o y 1 l x0+ m = . A.V. ; x>0 x
tioq uia
y= 1 , x > 0. x a x
267
Denicin 4.9.1. Sea f una funcin denio o da en un intervalo que contiene un punto a. Entonces,
xa+ x>a
ersi d
Para expresar este tipo de l mites de una manera precisa veamos la siguiente denicin. o
ad
l xa+ f (x) = m
l f (x) = y la recta x = a es una A.V. de m
Un iv
la grca de f sii para todo real M > 0 a existe > 0 tal que para todo real x,
x
0 < x a < = f (x) > M.
Existen otros tres l mites de tipo innito que se denen en forma anloga al a
que hemos acabado de denir y cuyas notaciones son las siguientes:

xa x<a
l f (x) = m
xa+ x>a
l f (x) = m
Las siguientes grcas representan a cada uno de estos l a mites y sus respectivas as ntotas verticales de la forma x=a .
a A.V. ; l xa f (x) = m M M a
An
l xa+ f (x) = m A.V. a
Veamos algunos ejemplos.
1. - Completar la siguiente equivalencia:

x<a
Solucin: o ... Para todo M > 0, existe > 0 tal que para cualquier x > 0,
Un iv
2. - Expresar el l mite que est asociado a la siguiente implicacin y expresar a o la respectiva as ntota. ex < M ; M > 0. < x < 0 = x ex = ; A.V. ; x=0 . Respuesta: l x0 m x<0 x 3. - Investigar, por medio de una tabla de resultados (x, f (x)), el posible ln(x 1) si x 1+ , (x > 1) y dar la ecuacin o l mite de la funcin f (x) = o x1 de la posible as ntota.
ersi d
ad
l xa f (x) = y la recta x = a es una A.V. ... m
a < x < a = f (x) < M.
de
tioq uia
xa x<a l xa f (x) = m A.V. ;
268
l f (x) = m
4.9. OTROS TIPOS DE L IMITES. Respuesta: Segn la siguiente tabla: u x= ln(x 1) x1 1 + 102 460,5 1 + 103 6 907 1 + 104 92 103
207 108
el posible l mite y la posible as ntota son: l x1+ m
ln(x 1) = ; x=1. x1 x>1 Debe tenerse en cuenta que la respuesta tiene el caracter de sugerencia. La certeza de que sea correcta slo la da una demostracin. o o 4. - Demostrar que l x0+ m
x>0
1 = . x
1 > M. (.) x Para hallar , consideremos la desigualdad, 0 < x < =
Demostracin. o Fijemos un real positivo M . Debemos hallar un real positivo tal que para todo real x se cumpla la siguiente implicacin: o x 3 < x < 3 = < M. (.) x3
Un iv
1 . Se propone como ejercicio, conrmar por medio de la M 1 implicacin (.) que este es apropiado. Sugerencia: Reemplazar por o M en la implicacin con (.). o x = . 5. - Demostrar que l x3 m x<3 x3 De donde =
ersi d
0<x<
1 . (Ver teorema 2.5.4, parte 8a , pgina 146). a M
ad
1 > M, siendo x > 0. x Al invertir los trminos de esta desigualdad, cambia su sentido, es decir, e
de
Demostracin: o Supongamos dado un real positivo M . Hallemos un > 0 tal que para cualquier x > 0, se cumpla la siguiente implicacin: o
An
tioq uia
1 + 109 ,
269
Para hallar este elijamos x < 3 y hagamos algunas modicaciones en la desigualdad, x < M. (1.) x3 que nos lleven a una desigualdad de la forma 3 (cantidad)> 0 < x < 3, y esta cantidad > 0 ser el requerido. a A partir de (1.), x > (x 3)M. 3M < M x + x. 3M < x. 1+M 3M x3> 3. 1+M Finalmente, 3 < x 3. 1+M 3 < x. 3 1+M Por tanto, con = (Cambio de sentido por ser x 3 < 0). (Ley distributiva y traslado de trminos). e (Factorizacin y traslado de un trmino positivo.) o e (Resta de una misma cantidad.)
B. - L mite en el innito - As ntota horizontal, (A.H.) La posibilidad de que la variable x de una funcin f (x) pueda recibir valores o positivos tan grandes como se quiera, se representa por medio del s mbolo x . En el caso opuesto de que los valores de la variable x puedan tomar valores negativos, tan grandes en valor absoluto como se quiera, se emplea el simbolismo x . 1 Un ejemplo es el de la funcin f (x) = o , x > 0, la cual tiende a 0 cuando x x , pues como se sabe la fraccin se hace menor cuando el denominador o 1 tiene l mite 0 aumenta. Se acostumbra en casos como ste, armar que e x en el innito. La notacin que utilizaremos es la siguiente: o 1 = 0, (+) l m x x
Un iv
ersi d
ad
3 > 0 se puede demostrar la implicacin (.) o 1+M
de
(Simplicacin.) o
(Sumar 3).
An
tioq uia
270
4.9. OTROS TIPOS DE L IMITES. Aclaremos que el agregado 0, (+) cumple un papel similar al simbolismo utilizado en los l mites laterales, (x a+ ), y nos facilita la comprensin de la interpretacin geomtrica del o o e 1 se aproresultado. En efecto, la curva y = x xima en forma asinttica al eje x, (ver ;), o 1 mantenindose por encima de ste, pues x > 0, e e razn por la cual se dice en este caso que la recta o y = 0 es una as ntota horizontal, (abreviado, A.H.), de la grca de f . a
tioq uia
y y= 1 x A.H. x = 0. A.H. y = L. k
271
Son dos los tipos de l mites en el innito, segn que x tienda a o a , u pero segn sea la forma de aproximarse la curva a su as u ntota horizontal el nmero de posibilidades se extiende hasta cinco. Denamos de una manera u precisa una de stas y en forma anloga se denen las otras cuatro. e a
l f (x) = L y la recta y=L es unaA.H. m de la grca de f sii para todo > 0 a existe k R+ tal que , para todo x real, x > k = |f (x) L| < .
y = f (x) l x f (x) = L m
Un iv
ersi d
ad
Denicin 4.9.2. Sea f una funcin cuyo dominio se extiende a lo largo o o de un intervalo de la forma (a, ) en cuyo caso tiene sentido la notacin o x . Entonces, (ver grca), a
de
An
Los otros l mites de tipo innito se ilustran en los siguientes diagramas. En cada diagrama la as ntota horizontal es la misma: y = L.
l x g(x) = L, () m l x f (x) = L, (+) m
l x h(x) = L, (+) m
tioq uia
l x t(x) = L, () m
272
l x s(x) = L m
(1.)
(2.)
(3.)
(4.)
(5.)
Ejemplos:
ad
Con algo de prtica es posible obtener la denicin precisa de cada uno de c o estos l mites, a partir de la grca respectiva. a Para denir la forma de aproximacin de la curva a su as o ntota es necesario calcular un punto x a partir del cual se pueda determinar el signo de la diferencia f (x) k. Las posibles respuestas son las siguientes: Si f (x)L > 0, la curva se aproxima a la as ntota por el semiplano superior de borde L, (grcas (1.) y (3.)). a Si f (x) L < 0, la curva se aproxima a la as ntota por el semiplano inferiorde borde L, (grcas (2.) y (4.)). a Es posible que la curva se desplace alternadamente entre los dos semiplanos cortando la as ntota un innito nmero de veces como lo ilustra la grca u a (5.). En este caso, f (x) L no tiene un signo denido entre > 0 y < 0.
de
An
ersi d
1. - Completar la siguiente equivalencia:

x<a
3
l x h(x) = 3, (+) m
l x f (x) = 3, (+) y la recta y = 3 es una A.H. ... m Solucin: o ... Para todo > 0, existe k > 0 tal que para cualquier x < 0,
Un iv
x < k = |f (x) 3| < .
2. - Si g(x) > 2, expresar el tipo de l mite innito y la respectiva as ntota asociados a la siguiente implicacin: o x > k = |g(x) + 2| < .
4.9. OTROS TIPOS DE L IMITES. Respuesta: l x g(x) = 2, (+); m A.H. ;
3. - Investigar, por medio de una tabla de resultados (x, f (x)), el posible ln(x) si x , (x > 0) y dar la ecuacin de la o l mite de la funcin f (x) = o x posible as ntota. Solucin: Segn la siguiente tabla: o u x= ln(x) x 102 0,5 104 106 109 0, 0009 1,38 105
ln(x) el posible l mite y la posible as ntota son: l x m = 0, (+); y=0. x Claro que la certeza de que este sea l mite correcto depende de una demostracin. Los clculos numricos slo le dan un caracter de plausible. o a e o 4. - Demostrar que l x m
x < k =
1 Para ello consideremos la desigualdad < . x Al invertir sus trminos se consigue un cambio de sentido en la desigualdad, e i.e., 1 |x| > . Puesto que x , x es negativo y por sustitucin, o
Un iv
Al multiplicar por 1 la desigualdad cambia de sentido, x< 1
ersi d
1 x > ,
ad
Demostracin. o Sea un valor positivo jo. Hallemos un real positivo k dependiente de , tal que para todo x R, 1 < . () x
(pues |x| = x.)
de
1 = 0, (), A.H. ; y = 0. x
An
2,07 108
tioq uia
y = 2 . ,
273
1 Por tanto con k = se consigue que la implicacin () sea verdadera, como probacin que se deja como ejercicio 4.10.15. o 1 , n Z+ tienen l mite 0 en . La manera de la xn curva aproximarse al eje horizontal depende de la paridad de n (Probar por induccin). o x 5. - Demostrar que l x m = 1, (+) y por tanto la recta y = 1 es una x3 as ntota horizontal. Todas las funciones Demostracin: o Fijemos > 0 y hallemos k > 0 tal que para todo x R, x x > k = 1 < . () x3
Pero antes hagamos una modicacin: o
Por tanto, 3 < . x3
Al invertir los trminos y trasladar un 3, e 3 |x 3| > . (Tener en cuenta el cambio de sentido).
Finalmente para x > 3,
Un iv
x>
Conclu mos que k =
3 + 3. (Ejercicio: Comprobar el resultado por medio de la implicacin ()). (Ejercicio 4.10.17.) o
ersi d
3 + 3.
ad
xx+3 x . (Reduciendo a un denominador comn). u 1 = x3 x3
de
Como x , es suciente considerar los x > 3. Para hallar un valor apropiado de k, empecemos por modicar la desigualdad, x 1 < , con x > 3. x3
(Al simplicar y retomar la desigualdad anterior).
An
tioq uia
274
4.9. OTROS TIPOS DE L IMITES. C. - L mite innito en el innito - As ntota oblicua, (A.O.) Existen funciones cuyo rango se l x h(x) = m y extiende hacia cuando su dominio igualmente se extiende sin l mite en uno u otro sentido. Nos referimos a 4 posibilidades que se expresan con las siguientes notaciones:
An
b
l f (x) = ; m
x
l f (x) = . m
x
tioq uia
0
275
l x f (x) = m
l f (x) = ; m
x
l f (x) = . m
x
Dichos l mites se agrupan bajo el nombre de l mites innitos en el innito. La grca deja ver cuatro curvas a que interpretan la geometr de a l x j(x) = m l x g(x) = m este tipo de l mites, (;) La denicin del primero de los l o mites mencionados antes es como sigue:
x
x > k = f (x) > M.
l x [f (x) (ax + b)] = 0, m lo que en palabras corrientes signica que la distancia entre la curva y su as ntota es muy pequea para los x muy grandes n en valor absoluto.
Un iv
ersi d
Los dems casos se denen en forma anloga. Se proponen como ejercicio. a a Una grca apropiada sugiere la forma de efectuar la denicin. a o Con este tipo de l mites algunas veces se presentan as ntotas oblicuas cuando se cumple una condicin adicional que se registra en la siguiente denicin. o o Denicin: La recta y = ax + o b, con a = 0, es una as ntota y = f (x) oblicua, (A.O.) de la grca de f a sii el l mite de la funcin f es de o ax + b (A.O.) tipo innito en el innito y
ad
l f (x) = para todo M > 0 existe k > 0 para todo real x, m
de
En estas notas slo consideramos as o ntotas oblicuas para un caso especial de l mite en el innito de funciones racionales, (ver pgina 282). a Ejemplos. 1.- Cul es el l a mite asociado a la siguiente implicacin: o x < k = j(x) < M ? Resp.: l x j(x) = . m 2.- Expresar la implicacin correspondiente a l x g(x) = o m Resp.: x > k = g(x) < M 3.- El diagrama que sigue sugiere algunos l mites y as ntotas de la funcin o y = f (x), resultados que se expresan en el mismo diagrama:
l x f (x) = m l x0 f (x) = m
de
1
An
y 0 2
x = 0 ; A.V. l x0+ f (x) = 1 m 5
ad
tioq uia
l x5 f (x) = m y = f (x) A.H. ; y = 2
276
x = 5 ; A.V.
ersi d
l x f (x) = 2 m
y = 1,27x 5,7 A.O. ;
l x5+ f (x) = m
Un iv
Funciones bsicas - l a mites innitos - l mites en el innito. La siguiente tabla ofrece un resumen de resultados que extienden los l mites de las funciones bsicas, (teorema 4.5.1, pgina xx), a l a a mites que tienen que ver con . Se debe tener en cuenta el dominio apropiado para cada funcin. o
funcin o L mite innito. (A.V.) xa x > a. y = k, (1 )
+
L mite en el innito. (A.H.) x x
xa x < a.
y = xn y= y= 1 x 1 , n Z+ xn
An
. 0, (+) 0, (+). . no existe. no existe. no existe. no existe. no existe. no existe. no existe. 0, (+)
y = bx + c
, si b > 0.
, si x 0+ , si x 0 x > 0. x < 0. , si x 0+ , si x 0 x > 0. n impar, x < 0. , si x 0 n par, x < 0
ad ersi d
+ si x (/2) si x (/2) si x (0)+ si x () si x (0) si x ()+ si x (/2) si x (/2)+ si x (/2)+ si x (/2)
x, x > 0. y = n x, n Z+ x > 0 si n impar. y= y = [x], y = sen x, y = cos x y = tan x y = csc x y = csc x y = sec x y = sec x (2 ) (3 )
de
Un iv
y = bx , b > 1. y = bx , 0 < b < 1.
tioq uia
k. k. , si n par. , si n impar. 0, () no existe. no existe. no existe. no existe. no existe. no existe. no existe. 0, (+)
277
, si b < 0.
0, (), si n impar. 0, (+), si n par.
, si n par. , si n impar.
funcin o
L mite innito. (A.V.) x a+ x > a. x a x < a.
y = logb (x), b > 1 y = logb (x), (4 ) 0<b<1
si x 0+ si x 0+
[l f (x) = y l g(x) = ] = l (f (x) + g(x)) = m m m

xa xa xa
Forma compacta: + = . Se entiende que el dominio de las funciones anotadas se extiende en forma apropiada para cada caso. (Tener en cuenta que cada expresin se reere al o l mite en un punto a y que dicho punto se puede intercambiar por o ). c + () = (). c () = ().
Un iv
Otros resultados, (en forma compacta.): () + () = (). ()() = ().
(c = constante). En general se cumple la regla de los signos para el producto.
ersi d
Operaciones en trminos de l e mites innitos y en el innito. Varias de las operaciones con l mites que vimos anteriormente, (ver teorema 4.5.2., pgina 243), se extienden de manera natural a los tipos de l a mites que estamos considerando. Enunciamos uno de estos resultados en trminos de e implicacin y describimos otros en una forma compacta en trminos de los o e s mbolos y .
ad
de
Cada una de las l neas de esta tabla est sustentada en un teorema que a justica la ausencia o existencia de as ntotas de la respectiva grca. Por a ejemplo, los teoremas que sustentan los resultados de las funciones que tienen un () son los siguientes: (1 ) l x k = k (El l m mite en el innito de una constante, es la misma constante.) (2 ) l x [x] = (El l m mite en menos innito de la funcin [x], es .) o (3 ) l x sen x, no existe. (Pero tampoco es .) m (4 ) l x0+ logb (x)0<b<1 = . m Recordando la forma de las grcas de las funciones bsicas, no es necesario a a memorizar estos resultados.
An
tioq uia
x
278

L mite en el innito. (A.H.) x
4.9. OTROS TIPOS DE L IMITES. En lo que sigue, k es una constante. k() = (), si k > 0. k() = (), si k < 0. , si k > 0, , si k < 0.
k() = (), si k > 0. k() = (), si k < 0. , si k < 0, , si k > 0.
k = 0, (+)
k = 0, ()
k =
0, (+), si k > 0, 0, (), si k < 0.
k =
Se insiste en que cada uno de estos resultados es una forma compacta de expresar un teorema que se puede transferir a trminos de implicacin para e o precisar su signicado o efectuar su demostracin. o k Por ejemplo, la implicacin que corresponde al resultado o = si 0, () k > 0, es la siguiente:
ad
[k > 0 y l f (x) = 0, ()] = l m m

xa
Veamos algunas aplicaciones de estos resultados. m m l x (x2 x) = (l x x2 )(l x x) = ()() = (). m 1 1 l x0+ m = = 0, (); A.V. ; x = 0. ln x 1 1 = . l x x = m e 0, (+)
Un iv
Teorema 4.9.1. (L mite en el innito de funciones polinmicas). o n n1 Sea f (x) = an x + an1 x + ...a1 x + a0 una funcin polinmica con coeo o cientes en R. Se tienen los siguientes resultados: , , si an > 0, si an < 0.
l (an xn + an1 xn1 + ... + a1 x + a0 ) = l an xn = m m

x
ersi d
de
An
k = . xa f (x)
tioq uia
0, (+), si k < 0, 0, (), si k > 0.
279
Demostremos la 1a parte del teorema, es decir,

x
, , n n1 n l an x +an1 x +...a1 x+a0 = l an x = m m x x , ,
tioq uia
si si si si
x
280
an an an an
> 0, n > 0, n < 0, n < 0, n
par, impar, par, impar.
Demostracin: o Si factorizamos el trmino xn obtenemos la siguiente expresin: e o l x (an xn + an1 xn1 + ... + a1 x + a0 ) m = l (xn ) an + an1 m
x
de
An
l (an xn + an1 xn1 + ... + a1 x + a0 ) = l an xn m m
1 1 1 + ... + a1 n1 + a0 n x x x
Si aplicamos el teorema para el l mite de un producto, entonces,
ad
= l (xn ) m
x
l m an + an1
1 1 1 + ... + a1 n1 + a0 n x x x
= l (xn ) m
x
ersi d
Finalmente tengamos presente el teorema para el l mite de una suma y que 1 l x xn = 0, luego, m l m an + an1 0 + ... + a1 0 + a0 0 .
Un iv
Es decir, l x (an xn + an1 xn1 + ... + a1 x + a0 ) = (l x xn )(l x an ) m m m = l x (an xn ). m La 1a parte del teorema queda demostrada. Esta demostracin es la misma o si x . Veamos la prueba en uno de los casos de la 2a parte:
l x (an xn ) = si an > 0 y n Z+ . m
Sea M un real positivo, hallemos un real positivo k tal que para todo real x se cumpla la implicacin, o x > k = an xn > M
Como en anteriores ocasiones, comencemos con la desigualdad, an xn > M. Luego, (siendo an > 0), xn > Y por tanto, x> M . an
M . an
Finalmente, hemos encontrado que un valor apropiado para k es
M . an La comprobacin queda como ejercicio. (Basta demostrar la implicacin, o o M x> = an xn > M ). (Ejercicio 4.10.16). an
Corolario 4.9.2. (L mite en el innito de funciones racionales). an xn + an1 xn1 + ...a1 x + a0 an x n . = l m x bm xm + bm 1xm1 + ...b1 x + b0 x bm xm si n > m y an bm > 0, , an , si n = m, an x n = bm l m . x bm xm , si n > m y a b < 0, n m 0, si m > n. l m
Ejemplos:
Un iv
ersi d
El siguiente resultado es consecuencia del teorema anterior y se reere al l mite en el innito de funciones racionales. Se cumple tanto si x como si x . Aqu enunciamos el primer caso. El otro caso es similar y slo o cambia en cuanto al manejo de los signos .
ad
de
An
tioq uia
281
l m
7x3 x + 1 7x3 = l m x x5 x5 1
l m
x5 1 x5 = l m x 7x3 7x3 x + 1
Nota:
l m
7x3 7x3 x + 1 = l m x 5x3 5x3 1
As ntota Oblicua, (A.O.). En el caso en que el grado del polinomio del numerador exceda en 1 al grado del polinomio del denominador, (es decir, n = m+1), se presenta una as ntota oblicua en la grca de la funcin racional. No es este el unico caso en que se a o presentan este tipo de as ntotas pero es el unico que consideramos en estas notas. Ejemplos:
ad
x
1.
l m
x5 1 x5 = l m x 2x4 2x4 x + 1
de
An
Note que el segundo trmino del miembro derecho es una funcin racional e o que se hace 0, (+) cuando x toma valores positivos grandes,
Un iv
Esto explica el porqu la curva y la recta tienden a coincidir a medida que x e se desplaza hacia la derecha. Situacin similar ocurre cuando x . Ver el siguiente diagrama. o
ersi d
l m
1 ntota se consigue efectuando la divisin o As ntota oblicua ; y = (x). Esta as 2 x5 1 x2 x 2 1 indicada por la funcin racional: 4 o = x + 4 . 2x x + 1 2 4x 2x + 2
x2 x 2 = 0, (+) . 4x4 2x + 2
tioq uia
= l m = l m = l m
282
7 7 = = 0. 2 x x x2 = = . x 7 7
7 7 = l = m . x 5 5
x = = . x 2 2
4.9. OTROS TIPOS DE L IMITES. 1 As ntota oblicua y = x 2
De tipo exponencial: 1 ;
En estas notas slo nos ocuparemos de las de tipo algebraico. Ya hemos o 0 considerado la ms importante, a saber , (pgina 253). a a 0
Un iv
Aclaremos con un ejemplo, como se deben entender estas expresiones compactas. f (x) Si l x f (x) = 0 y l x g(x) = 0, entonces l x m m m presenta la g(x) 0 forma indeterminada . 0
ersi d
Formas indeterminadas, (F.I.). En algunas operaciones con l mites de funciones se presentan situaciones que no se ajustan a teoremas y requieren un tratamiento espec co para cada caso. Estas situaciones ocurren con l mites cero y l mites innitos. Se les da el nombre de formas indeterminadas, (F.I.) .Son exac tamente 8 y las reconocemos por la forma que toman al efectuar sustitucin inmediata de la o variable x. Son las siguientes: 0 ( ) De tipo algebraico: ; ; () (); () (); (0)( ). 0 ( ) 0 0;
ad
()0 .
de
An
f (x) =
tioq uia
x5 1 2x4 x + 1
283
Veamos algunos ejemplos: Cuando x la funcin y = x(|x|1), presenta la F.I. ()() que o se consigue reemplazando a x y a (|x| 1) por . No se puede dar respuesta 0 a esta resta pues ser cometer el error de darle al s a mbolo tratamiento de nmero real. Para remover la indeterminacin hacemos x = |x|, pues u o x > 0. El resultado es el siguiente:
x
l [x (|x| 1)] = l [x (x 1)] = l (1) = 1. A.H. ; y = 1. m m m

x x
l [x (|x| 1)] = l [x (x 1)] = l (2x + 1) = . m m m

x x
Un iv
En los siguientes ejemplos se dan algunas situaciones de formas indeterminadas, el tipo de indeterminacin que se presenta, la respuesta al l o mite propuesto y el procedimiento utilizado para remover la indeterminacin. o Funcin. o xa F.I. L mite. 0 x1 x 1+ . 1. y = x1 0 5 . () () 2. y = 3x2 + 8x 6 3x2 + 3x x 2 3 + 3. y = (x ) tan x x( ) 0 () 1 2 2 x> 2 0 sen x x 0+ . 4. y = x2 0
ersi d
ad
l m
Por sustitucin directa se puede vericar que, cuando x 0, la funcin o o x 0 y = (sen x) presenta la forma indeterminada 0 , que no vamos a considerar en estas notas. Cuando x tiende a , las funciones racionales presentan la forma inde( ) terminada . El corolario 4.9.2., (pgina 281), da respuesta inmediata a ( ) a este tipo de l mites. Por ejemplo, 3x2 3 3x2 + 1 = l m = 2x5 2 x 2x x 2x 2
de
An
En cambio, l x [x (|x| 1) presenta la forma () () que no m est entre los esquemas de formas indeterminadas. La solucin, (teniendo en a o cuenta que |x| = x), es la siguiente:
tioq uia
284
4.9. OTROS TIPOS DE L IMITES. Procedimientos: Funcin 1. o Se remueve la indeterminacin racionalizando el numerador: o x1 ( x 1) 1 1 l + m = l + m = l + m = + = . x1 x1 ( x 1)( x 1) x1 x1 0 x1
x>1 x>1 x>1
l m
( 3x2 + 8x 6 3x2 + 3x)( 3x2 + 8x 6 + 3x2 + 3x) . ( 3x2 + 8x 6 + 3x2 + 3x)
Producto de la forma (A + B)(A B) = A2 B 2 . =

x
l m
(3x2 + 8x 6) (3x2 + 3x) . ( 3x2 + 8x 6 + 3x2 + 3x)
Luego de simplicar, = l m
ersi d
5x 6 . 2 + 8x 6 + x ( 3x 3x2 + 3x) Siendo x > 0, se tiene la identidad x2 = x. Al dividir numerador por x y denominador por x2 se obtiene, 5 6 x
l m
6 8 3+ 2 + x x
Un iv
Teniendo en cuenta el resultado 5 6
l m
3+
8 6 +
ad
3 3+ x . 3+ 3
k = 0, se llega nalmente a, 5 = . 2 3
de
An
Funcin 2. o Se remueve la indeterminacin empleando una racionalizacin: o o l x 3x2 + 8x 6 3x2 + 3x = m
tioq uia
285
Funcin 3. o Empezamos haciendo el siguiente cambio de variable: = x > 0. 2 x = + . Entonces, 2 l m x 2

+
(x
). tan x = l + [ . tan( + ) ]. m 0 2 2
Por sustitucin trigonomtrica, o e = l + . m

0
An
sen( + cos sen
0
Considerando dos conocidas identidades, = l + . m

0
de
= l + m
0
Haciendo algunos ajustes de tipo algebraico,
ad
= = 1.
x0
. cos . sen
ersi d
Por teorema y conocidos resultados, l + m sen . l (cos ) m = (1)(1)
Un iv
Funcin 4. o Se remueve la indeterminacin expresando la funcin como un producto: o o sen x sen x 1 = y utilizando el teorema para el producto de l mites. El x2 x x resultado es el siguiente:
x0 x>0
l + m
sen x = x2
l + m
sen x x
tioq uia
) 2 cos( + ) 2 . .
0+ x0
286
l + m
1 x
= (1)().
4.10. EJERCICIOS
4.10.
Ejercicios
1. Asociar a cada uno de los siguientes l mites la implicacin que le correso ponde en trminos de reales positivos , k, y M : e l x f (x) = L. m l xa f (x) = . m . 0. l x1+ m l x m l x f (x) = . m l x m l xa f (x) = . m
Sugerencia. Bosqueje una grca para cada situacin y apyese en ella para expresar a o o la implicacin. o
2. Escribir slo la implicacin asociada a cada uno de los siguientes l o o mites:
de

k
l x0 m
x+93 x
1 = 6 . Resp.: 0 < |x| < =
An
3x2 = . x1 x 2 = . x
3x2 3x2 = 3. l x1 m = x1 x1 sen 2x l m = 0. l x m = x
Sugerencia: Trace un dibujo para cada situacin. (Nota: Los cuanticadores estn impl o a citos.) 1 x < k = | x | < .
ersi d
3. Expresar el l mite y la as ntota, (si existe), que correspondan a cada una de las siguientes implicaciones:
ad
3 l x1 x5 1 = 5 . m x 1 l x 32x = 2. m x+4 l sen = 0. m 3 3x 2x l x0 x = ln . m 2
l x0 e 1x = 1/2. m x2 l x ( x2 + 1 + x) = 0. m 1 l x0 [x] = 1. m l x x3 = . m
Resp.: l x m
4. Hallar el valor de o k en cada una de las siguientes implicaciones: 2x < 100. (; ) 3 < x < 3 = x3
Un iv
0 < x < = ln x < M . 1 1 < x < 1 = x+1 < M . x > k = x + 5 > M . 0 < |x 1| < = | 1x | < . x < x < 0 = | 1x | < M . x
x > k = | 1x + 1| < . x 2 x < k = 1x < M . x x > k = [x] > M . 1 1 < x < 1 + = | [x] 1| < . 1 < x < 0 = | [x] + 1| < .
tioq uia
x+93 x
287
1 6
< .
1 x
= 0, () A.H. : y = 0.
x < k = |ex | < 0,001. (; k) x > k = x2 1 1 > 100. (; k) x > k =
x2 1 1 < 0,01. (; k) x2 + 1 x2 1 1 < 0,01. (; k) x < k = x2 + 1 /2 < x < /2 = tan x > 100. (; )
5. Segn la siguiente grca, determine todo tipo de as u a ntotas y los l mites asociados a stas. e Por ejemplo: A.V. x = 3. L mite asociado: l x3+ = . m
y
ad
de
An
tioq uia
4 6 x x > 3.
288
Un iv
6. Trazar libremente, en cada uno de los casos propuestos, una grca de a funcin continua que cumpla las condiciones sugeridas: o Con 2 A/s. H/s. Con las siguientes as ntotas: x = 2; 2; y = 3. x = 3; y = 0; y =
Con 1 A. H.,1 A. V. y como A. Oblicua la recta y = x 1.
ersi d
4.10. EJERCICIOS
Una curva que pase por el origen, con dominio de 2 a 3, y que tenga as ntotas verticales por x = 2 y x = 3. Adems, que f (1) = 1 y a f (1) = 1 y que el l mite lateral en 2 sea y el l mite lateral en 3, sea . 7. Vericar por medio de diagramas que no existe una funcin continua o cuya grca tenga 2 A/s. H/s. y una A.O. Justicar utilizando un a argumento de reduccin al absurdo. o 8. Demostrar que la funcin continua y = o de sus as ntotas.
x2 +1 x
9. Encontrar todas las as ntotas de la curva y =
l x0+ m l x0 m l x0+ m
l x0 m l x0 m
Un iv
ersi d
l x m
1 x |x| 1 1 l x0 m 3x100 + 2 |x| x x3 5x + 1 l x 3x2 + 8x 6 3x2 + 3x m 1 1 |x| x l x 3x2 + 8x 6 3x2 + 3x m 2x 1 l x1+ m 1 xx 1 + |x| x 2 l x3 m 1 x3 1 x+3 1 + ex l x m (x2 + 3) 1 1 l x (2x2 x 2) x. m 1 + ex x 1 x |x| l x m 3ex . ex + 3
ad
l x0+ m
x+1 . 2x x1 l x m x1 l x ( x) m l x m
de
.
10. Utilizar propiedades para calcular los l mites propuestos. Escribir las Formas Indeterminadas y las ecuaciones de las as ntotas que se presenten:
Respuesta: F.I. L mite 1/2. A.H. : y = 1/2.
An
1 1 |x| x
tioq uia
3x3 2x2 x + 2 . 2x2 + x 3
289
es impar. Dar la ecuacin o
11. Encontrar as ntotas horizontales y verticales de la funcin, o 3x2 + 2 f (x) = 2x 3 12. Encontrar una as ntota horizontal de la funcin, o g(x) = 2x3 + 300x2 3x3 400x2 + 200x 735
14. Emplear las denicines apropiadas para demostrar los siguientes teoo remas: Si f (x) y g(x) cuando x , entonces l x (f (x) + g(x)) = . m
Si f (x) y g(x) cuando x a+ , entonces l xa+ (f (x)g(x)) = . m
ad
Si f (x) y g(x) cuando x a+ , entonces l xa+ (f (x) + g(x)) = . m
Si f (x) y g(x) cuando x , entonces l x (f (x)g(x)) = . m
de
An
< M.
13. Demostrar que las funciones polinmicas, an xn +an1 xn1 +...+a1 x+a0 , o tienen l mite en y que el signo depende del signo de an y de la paridad del exponente n.
tioq uia
290
1 ( > 0 y x < 1 ) = | x | < .
16. Demostrar las siguientes implicaciones, relacionadas con l mites de algunas funciones si M, k, an y son cantidades positivas. Expresar adems a dichos l mites:
Un iv
x <
0 < x <
3 1+M 1
ersi d
15. Demostrar la siguiente implicacin, relacionada con el l o mite de :
1 x
en
1 x
< .
x x3
< x < 3 =
x < M = x2 > M. M = an xn > M. x > an
1 = | x | < .
4.10. EJERCICIOS 17. Si x > 3 y > 0 demostrar la siguiente implicacin: o (x >

3
+ 3) =
x x3
1 < .
18. Demostrar: i.) l x m
an x n an xn + an1 xn1 + ... + a1 x + a0 . = l x m bm xm + bm1 xm1 + ... + b1 x + b0 bm xm
Sugerencia: Considere el teorema 4.9.1. y l mite de un cociente.
ii.) l x m
an x n bm xm
Enunciar el anterior resultado (ii.) pero cuando x .
Un iv
ersi d
ad
de
Sugerencia: Divida por la mayor potencia en todos los casos.
, si n > m y an bm > 0, an , si n = m, = bm , si n > m y a b < 0, n m 0, si m > n.
An
tioq uia
291
Cap tulo 5
5.1.
Dos problemas resueltos con l mites.
Un iv
A) - El problema de denir la recta tangente a una curva. En lo que sigue estaremos describiendo el problema de la tangente, en trmie nos grcos. a
Sea f una funcin continua en un intervalo y P (a, f (a)) un punto jo de la o curva determinada por f . 292
ersi d
ad
El concepto de derivada es la base matemtica de una enorme cantidad a de temas y de soluciones de problemas del campo cient co e investigativo, d gase en f sica, qu mica, biolog ingenier a, as, econom la misma a, matemtica, etc. Aqu introduciremos el concepto de derivada por medio a de dos problemas clsicos a saber, el problema de denir la recta tangente a a una curva y el problema de denir de un modo preciso el concepto de velocidad instantnea. a
de
An
La funcin derivada. - Reglas o de derivacin. o
tioq uia
5.1. DOS PROBLEMAS RESUELTOS CON L IMITES. Por el momento podemos llamar recta tangente en P , de la curva f , a la recta que ocupa la posicin l o mite del conjunto de las secantes P Q de la grca, cuando el punto a Q resbala sobre la curva, acercndose al a punto P , (ver grca (1.)). a ; El problema de denir anal ticamente la recta tangente por P tendr una solua cin apropiada cuando se pueda expresar la o ecuacin de dicha recta . Por el momeno to podemos adelantar que dicha ecuacin se o puede expresar en la forma punto - pendiente como: y f (a) = m(x a).
tioq uia
P (a, f (a))
293
f Q
recta tangente t.
de
y . (1.) x
El problema tendr solucin completa cuana o do se consiga una expresin apro piada para o la pendiente m. Hallar una expresin para m requiere de o un proceso de l mite, que podemos describir apoyados en la grca (2.). a ; Supongamos que el punto Q se desliza sobre la curva acercndose al punto jo P . Este a proceso de aproximacin lo re presentamos o por Q P . En tanto esto ocurre, otros dos procesos de aproximacin tambin estn ocurriendo, (ver o e a grca (2.)): a
An
O a (1.) f Q y P x recta tangente t. O a (2.)
1. Las sucesivas secantes P Q tienden a coincidir con la tangente t. Este acercamiento lo representamos como
2. Recordemos que la pendiente m de la secante, (ver pgina 258), se calcula a por medio del cociente de incrementos, msec. =
Un iv
(secantes)P Q (recta tangente t)P .
ersi d
ad
Observando la grca (2.) podemos percibir que cuando Q P , la longitud a del cateto x tiende a 0 , (x 0). Admitiendo lo anterior, podemos denir la pendiente de la tangente t como, m = l (msec. ) QP . m
QP
O equivalentemente, segn (1.) u
mtan = l m
y . x0 x
En resolucin, la grca de f tendr recta tangente pasando por P si existe, o a a y x0 x l m Observaciones. (3.).
1a . Como acabamos de expresarlo, para que exista recta tangente en un punto de la curva, es condicin suciente que exista el l o mite (3.).Esta condicin, sin embargo, no es necesaria al menos en un caso, a saber, cuando o
2a . Recordemos, (pgina 255), que x = x a y y = f (x) f (a) y por a tanto, la frmula (3.) toma la forma, o f (x) f (a) . xa xa l m (5.)
Un iv
Otra presentacin de dicho l o mite se consigue si hacemos x = a + x. Entonces al remplazar la x en (5.) se obtiene, f (a + x) f (a) . x0 x l m (6.)
3a . El l mite (3.) no slo resuelve el problema de la tangente. Es el modelo o matemtico para resolver un sin nmero de problemas en diferentes campos a u
ersi d
En este caso, existe la recta tangente y es una l nea vertical que pasa por P , cuya ecuacin es x = a. o
ad
y = (4.). x0 x l m
de
An
tioq uia
294CAP ITULO 5. LA FUNCION DERIVADA. - REGLAS DE DERIVACION.
5.1. DOS PROBLEMAS RESUELTOS CON L IMITES.
de la ciencia. Desprovisto de toda alusin a sus aplicaciones, este l o mite es el que se dene como la derivada de una funcin en algn nmero a de su o u u dominio. Ejemplo: Calcular la pendiente de la recta tangente a la grca de la funcin y = x3 , a o que pasa por el punto P(1,1). Dar la ecuacin de la tangente. o Solucin: o
x1
An de
y = x3 ; t A
mtan = l m
f (x) f (1) (x 1) 3 x 1 = l m x1 (x 1) (x 1)(x2 + x + 1) = l m x1 (x 1) = l (x2 + x + 1) = 3. m

x1
Ecuacin de la recta tangente que pasa por P : o y = 3(x 1) + 1. Equivalentemente, y = 3x 2.
Un iv
En lo que sigue, tomaremos como situacin idealizada, el movimiento de una o part cula, (un punto), que se desplaza a lo largo del eje x. Este tipo de movimiento se denomina movimiento rectil neo (M.R.) El cociente o razn a la cual cambia la posicin de la part o o cula con respecto al tiempo, se denomina velocidad media y se representa como v. Denotemos como x el cambio de posicin o espacio recorrido entre dos o puntos A y B y como t, el tiempo invertido en recorrer dicho espacio. Entonces, t0 |
ersi d
El problema de denir velocidad instantnea. a
ad
|
v=
x . t
(1.)
t1
tioq uia
P
B
295
; y = 3x 2
(recta tangente)
El intervalo de tiempo se toma siempre positivo. En cambio, el desplazamiento, x, puede ser positivo, (desplazamiento a derecha, equivalentemente, v > 0), o negativo, (desplazamiento a izquierda, equivalentemente, v < 0). Por ejemplo si un mvil recorre 100m, (x = 100), en 10s, (t = 10), o entonces su velocidad media es v = 100m = 10m/s, (10 metros por segundo, 10s desplazamiento a derecha). Supongamos ahora que la posicin de la part o cula en todo momento est dada a como una funcin del tiempo t digamos, o
Para un intervalo t = t1 t0 , el espacio recorrido es x = (f (t1 ) f (t0 )) lo cual convierte a (1.) en
v=
ersi d
Si queremos una expresin que nos de la velocidad, no en un espacio eno tre dos posiciones A y B, (donde |x| ser = 0), sino en un punto esa pec co A, entonces estar amos considerando lo que se denomina velocidad ins tantnea en A, que vamos a denotar simplemente como v. a Una expresin apropiada para v, queda determinada por un procedimiento o de l mite. Para ver esto, un anlisis sencillo, de tipo intuitivo, nos lleva a a considerar que la velocidad en un punto A y la velocidad media entre A y otro punto B que se encuentre muy cerca de A, son cantidades que podemos hacer que dieran en una cantidad tan pequea como se quiera. Esta consideracin n o nos lleva a concluir que la velocidad en A la podemos denir como el l mite de las velocidades medias cuando B se aproxima a A, es decir,
ad
Ahora bien, es claro que cuando B A es porque t 0, y por tanto la expresin (3.) toma la forma equivalente, o
Un iv
Si sustitu mos en (4.) a v por la expresin (1.) que la dene, se tiene: o v = l m x . (5.) t0 t
de
BA t0
f (t1 ) f (t0 ) . (2.) t1 t0
v = l v. (3.) m
v = l v. (4.) m
An
x = f (t)
; posicin en el instantet. o
tioq uia
5.1. DOS PROBLEMAS RESUELTOS CON L IMITES. Equivalentemente, al reemplazar (2.) en (4.), v = l m f (t1 ) f (t0 ) , t1 t0
t1 t0
lo cual es una forma prctica de denir la velocidad en un punto, o como a a tambin se le llama: velocidad instantnea. e Por ejemplo, supongamos una part cula que se mueve en l nea recta, tal que
Queremos calcular la velocidad media entre los instantes t0 = 0,99 s y t1 = 1 s. Y tambin la velocidad instantnea en t = 1 s. e a Solucin: o Segn las relaciones (1.) y (2.) u i.) v =
x f (t1 ) f (t0 ) 1 0,9703 = = 2,97cm/s. = t t1 t0 1 0,99
Segn las relaciones (5.) y (6.) u ii.) v = l t0 m
En la denicin que viene a continuacin, utilizaremos la letra h en sustituo o cin del trmino x. o e
Un iv
ersi d
x t t3 1 f (t) f (1) = l t1 m = l t1 (t2 + t + 1) = 3cm/s. m = l t1 m t1 t1 Ntese la pequea diferencia entre ambas velocidades debida a que el ino n cremento de tiempo, t, es apenas de 1/100 de segundo. Ms interesante resulta la observacin de que el problema de la recta tangente a o y el problema de la velocidad instantnea responden a la misma estructura a f (x) de l mite de un cociente de la forma . Este tipo de l mites es el que da x lugar a la denicin de derivada. o
ad
de
An
x = t3 ,
(x posicin, (en cent o metros), en todo momento t, (en segundos)).
tioq uia
(6.)
297
5.2.
La derivada - Reglas de derivacin. o
Denicin 5.2.1. Sea f una funcin denida en algn intervalo y a un punto o o u de dicho intervalo.Entonces, f (a + h) f (a) f es diferenciable, (o derivable), en a sii existe l h0 m . h En caso contrario, decimos que f no es diferenciable, o no es derivable, o no tiene derivada en a. Se llama funcin derivada de la funcin f a la funcin denida por, o o o
siempre y cuando dicho l mite exista.
Otras presentaciones de la derivada.
2.) Una presentacin ms compacta es la siguiente: o a
ersi d
ad
f (x) = l m
f (a) = l m
Otras notaciones de la derivada. 1.) En concordancia con la notacin usual de funciones, y = f (x), se utiliza o para la funcin derivada la notacin, o o
Un iv
y = f (x), x Dom(f ).
2.) Notacin de Leibnitz En concordancia con la notacin compacta, o o f (x) , x Dom(f ). x0 x
de
f (a) = l m
1.) Teniendo en cuenta que h representa el incremento en la variable independiente, (h = x), podemos escribir x = a + h en cuyo caso la derivada en a toma la presentacin, o f (x) f (a) . () xa xa
An
f (x) = l m
f (x + h) f (x) , x Dom(f ), h0 h
f (x) . x0 x
tioq uia
5.2. LA DERIVADA - REGLAS DE DERIVACION. se emplean las notaciones,
Derivadas laterales en un punto a. f (x) f (a) , cuando existe, se llama derivada de f wa w>a por la derecha de a.
f+ (a) = l wa+ m f (a) = l wa m
Es claro que f (a) existe si y slo si f+ (a) = f (a), (Teorema de los l o mites laterales).
Un iv
f (x) f (a) , cuando existe, se llama derivada de f wa w<a por la izquierda de a.
ersi d
ad
Ejemplos. Expresar las derivadas de las siguientes funciones en trminos de l e mites: ew ex . y = ex ; Respuesta y = l wx m wx dy sen (x + x)2 sen x2 2 y = sen x ; Respuesta = l x0 m . dx x (ln(cos(x + h)) ln(cos x)) De cul funcin es su derivada, y = l h0 a o m ? h Respuesta: y = ln (cos x).
de
An
d f (x) dy , dx dx para la derivada en el punto x, notacin que introdujo el matemtico alemn o a a Gotlob Leibnizt (1 646 - 1 716), uno de los creadores del clculo. (La noa tacin de Leibnizt no se debe tomar como una fraccin. Los trminos aislados o o e dy, dx, df (x) no tienen sentido, al menos por ahora.) 3.) Tambin es de importante uso, especialmente en Algebra lineal, la noe tacin Dx (f (x)). o Es bueno acostumbrarse al manejo de estas distintas notaciones. 0 Observacin: La derivada es, por denicin, un l o o mite de la F.I. . Para 0 vericarla, basta hacer la sustitucin x = a en la presentacin (), (pgina o o a 298).
tioq uia
299
Derivabilidad en intervalos. Una funcin es derivable en un intervalo abierto o cerrado si es derivable o en todos los puntos del intervalo, considerando derivadas laterales en los extremos, cuando el intervalo sea cerrado. Se dice simplemente que la funcin es derivable, (o diferenciable) si tiene o derivada en todos los puntos de su dominio. Como el lector lo habr ya notado, los dos problemas con los cuales se introa dujo el concepto de derivada, tienen solucin precisamente por medio de un o procedimiento que conduce a la derivada. Las siguientes deniciones se reeren a dicho procedimiento. Denicin 5.2.2. La grca de una funcin f tiene recta tangente por el o a o f punto P (a, f (a)) sii f es diferenciable en a, o si l x0 m = . x En el 1er caso, la pendiente de la tangente por el punto P est dada por a
Y en el 2do caso, la tangente por P es la recta vertical x = a.
donde f es una funcin, t representa tiempo y x representa la posicin en o o el instante t, entonces se dene la velocidad instantnea, por medio de la a funcin, o dx . v(t) = dt Notas: 1. Si v(t) > 0 en algun trayecto esto nos indica que el desplazamiento, en dicho trayecto, es hacia la derecha, (sentido positivo) y esto porque segn teorema u x 4.3.2., > 0 y por tanto x > 0. Pero si v(t) < 0 entonces, por un anlisis a t similar al anterior, el desplazamiento es hacia la izquierda, (sentido negativo).
Un iv
ersi d
ad
Denicin 5.2.3. Si la posicin de una part o o cula en movimiento rectil neo, est dada por una expresin de la forma, a o x = f (t)
de
m = f (a).
An
tioq uia
5.2. LA DERIVADA - REGLAS DE DERIVACION.
2. La rapidez instantnea o velocidad desprovista de direccin, se dene como a o |v|. Ejemplos: 1. Calcular la derivada de la funcin f (x) = x3 , en a=1 o Solucin: o
f (1) = l m
f (1 + h) f (1) h0 h 3 (h + 1) 1 = l m h0 h h3 + 3h2 + 3h = l m h0 h 2 h(h + 3h + 3) = l m h0 h 2 = l (h + 3h + 3) = 3 m

h0
Segn la denicin 5.2.2., u o
Un iv
Hallemos primero la funcin f y despus la evaluamos en x = 1. o e f (x) = l m f (x + h) f (x) . h0 h (x + h) + 1 x + 1 . = l m h0 h
ersi d
2. Hallar la ecuacin de la o recta tangente a la grca de f (x) = x + 1, x > a 1, que pasa por P (1, 2). a Solucin: La ecuacin de la tangente por P (1, 2) ser de la forma o o y 2 = m(x 1), as que el problema quedar resuelto cuando se a calcule el valor de m.
m = f (x = 1).
ad
de
An
tioq uia
301
Racionalizando con el factor : ( (x + h) + 1+ x + 1) y simplicando: f (x) = l m Despus de cancelar h, e = l m h .
h0
h( (x + h) + 1 +
h0
(x + h) + 1 +
Despus de una sustitucin inmediata, e o f (x) = Finalmente, 1 . 2 x+1
1 m = f (1) = . 2 2
ad
y
Por tanto la ecuacin de la tangente por P (1, 2) es o 1 2 = (x 1). 2 2
3. La posicin de una part o cula en movimiento rectil neo est dada en a todo instante t por, x = t + 1, t > 0, (x en cm, t en segundos). Calcular su velocidad en t = 1s.
Un iv
Solucin: De acuerdo con la denicin 5.2.3., la velocidad instantnea o o a dx est dada por la derivada a evaluada en t = 1. Segn el ejemplo u dt anterior, 1 dx 1 = m/s. , v = dt t=1 s 2 t+1 2 2
ersi d
de
An
tioq uia
x + 1) 1 x+1 .
4. Demostrar que la grca de |x|, no tiene recta tangente en el origen. a
Solucin: o
Basta demostrar que la pendiente de la tangente, no est denida en a el origen.
mtan = l m
ad
l m
= no existe, (l mites laterales =s. Ver ejemplo 4, pgina 226). a
de
f (x) f (0) (x 0) |x| 0 = l m x0 (x 0) |x| = l m x0 x

x0
An
y O
Solucin: o
Como la funcin 3 x es continua, basta demostrar que la recta que pasa o por el origen tiene pendiente innita, es decir,
Un iv
Para empezar, la denicin de derivada: o
ersi d
5. Demostrar que la grca de la funcin f (x) = a o vertical en el origen
f (x) f (0) = . x0 x0
tioq uia
x
303
No existe recta tangente pasando por el origen.
3 x, tiene una tangente
3 f (x) f (0) x0 l m = l m . x0 x0 x 0 (x 0) 3 x0 . = l m x0 x 0 3 x = l m . x0 x 3 Si hacemos: x = ( 3 x)( x2 ), l m f (x) f (0) x = l m . x0 ( 3 x)( 3 x2 ) x0 1 = . = l m x0 3 x2 ) 3
tioq uia
0 B y 2. x 2,8 A 0
recta tangente : x=0
y=
ersi d
Calcular por medio de las tangentes, va lores aproximados de la derivada de la funcin o f representada por la curva, en los puntos A(1, 2), B(1 6, 3) y C(3, 2).
ad
de
6. El siguiente ejemplo tiene en cuenta la interpretacin geomtrica de o e la derivada en un punto como la pendiente de la recta tangente a la grca de una funcin en dicho punto. a o
An
x0
C y 4
x 2,3
Un iv
Solucin: La derivada en cada punto P es la tangente del ngulo que o a tiene vrtice en P , es decir: e y = m = pendiente de la tangente. f (x) = tan = x P Segn lo anterior se tienen las siguientes respuestas: u
f (x)
A
2 . 2,7
f (x) = 0, tangente horizontal.

B
f (x)
C
4 . 2,3
5.2. LA DERIVADA - REGLAS DE DERIVACION. 7. Demostrar que la derivada de una recta coincide con su pendiente. Demostracin: o Sea y = bx + c una funcin l o nea recta.
Calculemos su derivada en cualquier punto x, empleando la denicin o 5.2.1.
f (x) = l m
h0
Finalmente se tiene que f (x) = b y b es la pendiente de la recta.
ersi d
Este mismo resultado lo podemos presentar con diferentes notaciones, as : d(bx + c) = b; dx Dx (bx + c) = b; y = b; dy = b, donde y = bx + c. dx
Este resultado hace parte del siguiente teorema que reune las derivadas de las principales funciones bsicas. a
Teorema 5.2.1. Teniendo en cuenta restricciones necesarias, se tienen las siguientes frmulas de derivacin de las funciones bsicas: o o a
Un iv
ad
de
f (x + h) f (x) h b(x + h) + c (bx + c) = l m h0 h bx + bh bx = l m h0 h bh = l m h0 h = l b = b. m

h0
An
tioq uia
305
Para f (x) = k, f (x) = 0.

Dx (x) = 1. d(bx + c) = b. dx d(x2 ) = 2x. dx 1 ( x) = . 2 x
Para f (x) = |x|, 1, si x > 0, f (x) = . 1, si x < 0. f (0) no existe. Dx (xr ) = rxr1 , r jo.
An

1 1 Dx ( ) = 2 . x x
Demostramos algunas partes de este teorema y dejamos para que el estu diante realice o consulte otras. Demostracin. o 1.) Demostremos que la derivada de una funcin constante es la funcin 0. o o Para f (x) = k,
ersi d
f (x) = l m
kk 0 f (x + h) f (x) = l m = l m = 0. h0 h0 h h0 h h 2 1 1 es y = 2 . x x
2.) Demostremos que la derivada de y =
Un iv
1 1 xw f (w) f (x) (x w) y = l m = l w x = l m m xw = l m wx wx w x wx w x wx (w x)(xw) wx (w x) 1 1 = l m = l m = 2. wx (w x)(xw) wx xw x 2
ad
de
tioq uia
(sen x) = cos x. (cos x) = sen x. (tan x) = sec2 x. (cot x) = (csc2 x). Dx (bx ) = (ln b)bx . d(ex ) = ex . dx 1 . (x) ln b Dx (logb x) = 1 d(ln x) = . dx x
(sec x) = (sec x)(tan x). (csc x) = ( csc x)(cot x).
5.2. LA DERIVADA - REGLAS DE DERIVACION. 1 3.) Demostremos que ( x) = . 2 x
y ( x + x x) ( x) = l m = l m x0 x x0 x x = l m x0 (x)( x + x + x) 1 1 = l m = . x0 ( x + x + 2 x x)
4.) Se puede demostrar que la derivada de y = xr , x = 0, es y = rxr1 donde r es un real jo arbitrario. Haremos la demostracin para los casos en que r Z+ y r Z . El caso o en que r Q se aplaza para despus de enunciar, y demostrar la regla de la e cadena, (ver ejemplo en la pgina 316).El caso en que r Q no ser resuelto a a en estas notas. a.) r = n Z+ . En la demostracin que presentamos se utiliza el teorema del o n binomio de Newton: (x + h) = n xn + n xn1 h + n2 xn2 h2 + + hn . 2 1 0 dy y f (x + h) f (x) (x + h)n xn = l m = l m = l m h0 h0 dx h0 h h h n(n 1) 2 n2 hx + ... + nhn1 x + hn xn xn + nhxn1 + 2 = l m h0 h n(n 1) 2 n2 nhxn1 + hx + ... + nhn1 x + hn 2 = l m h0 h n(n 1) n2 hx + ... + nhn2 x + hn1 ) h(nxn1 + 2 = l m h0 h n(n 1) n2 = l (nxn1 + m hx + ... + nxhn2 + hn1 ) h0 2 = l (nxn1 + 0 + ... + 0 + 0) = nxn1 . m
Un iv
h0
ersi d
ad
de
An
tioq uia
2
307
b.) r = m con m Z+ . Se quiere derivar la funcin y = xm . o
Vamos a convertir el problema en otro con exponente positivo m de modo que podamos aplicar el resultado anterior. Siendo x = 0 esto nos asegura que existe un intervalo con centro en x cuyos puntos son = 0 ; . En particular, podemos contar con xm = 0 xh x x+h m y (x + h) = 0. Entonces,
dy (x + h) x = l m dx h0 h
1 1 m m (x + h) x = l m h0 h = l m =
h0
An
l m
tioq uia
(x + h)m xm h
= l m
xm (x + h)m h0 h xm (x + h)m xm (x l m 1 + h)m 1 + h)m
de
(x + h)m xm h0 h
h0 xm (x
Ntese que l h0 o m
ersi d
(x + h)m xm 1 d(xm ) = l m = (mxm1 ) 2m h0 dx h x
ad
f (0) = l m
(x + h)m xm es la derivada de xm , es decir, mxm1 . h 1 1 Adems, l h0 ( m a m ) = m m . Luego, m x (x + h) x x = mxm1 = rxr1 .2
5.) Demostremos que la funcin |x| no tiene derivada en el origen. o Veamos a que nos conduce la denicin para a = 0. o |0 + h| |0| |h| = l m . x0 x0 h h
Un iv
Para resolver este l mite se hace necesario recurrir a los l mites laterales en 0, que una vez resueltos, se presentan distintos, (1 y 1). Esto nos conduce a que el l mite anterior no existe, es decir f (0) no est denida. a
6.) Demostremos que la derivada de f (x) = sen x es f (x) = cos x.
Demostracin: o
Teorema 5.2.2 ((Derivacin) = (Continuidad)). . o a. Toda funcin diferenciable en un nmero a, es continua en a. o u b. contrarrec proco. Toda funcin que no sea continua en un nmero a, no es diferenciable en o u a. c. rec proco falso. Existen funciones que siendo continuas en un punto, no son diferenciables en dicho punto.
Un iv
ersi d
ad
de
f (x) = l m
f (w) f (x) sen(w) sen(x) = l m , (denicin.) o wx wx wx wx w+x wx cos sen 2 2 , (convertir resta en producto.) = l 2 m wx wx wx sen w+x 2 , (l mite de un producto.) = l m l m cos wx wx wx 2 2 = (1)(cos x) = cos x, (l mites trigonomtricos.) e
An
En esta prueba se har uso de los siguientes resultados: a La identidad, wx w+x sen wsen x = 2 sen( ) cos( ), (conversin de resta en producto). o 2 2 Los l mites trigonomtricos: e wx sen sen 2 l 0 m = 1. En lo que sigue, este l mite se ver como l wx a m . wx 2 w+x w+x = cos(l wx m ) = cos x, (l mite de una funcin o l wx cos m 2 2 compuesta, teorema 4.5.3.)
tioq uia
309
Empezaremos por justicar la ultima armacin por medio de un contrae o jemplo. En efecto, la funcin |x| a pesar de ser continua en 0, no es diferenciable o en ese nmero como qued establecido en un teorema anterior, (ver teorema u o 5.2.1., pgina 305). a En trminos de grca es bueno saber que una funcin continua y no e a o diferenciable en un nmero a, presenta tangente vertical, (ver y = 3 x, pgina u a 303), o puntos angulosos como se puede ver en las siguientes grcas: a
; ;
tangente vertical.
An
;
x0
tioq uia
; y x
x0
puntos angulosos.
Recuerde que la parte (b.) no requiere demostracin pues su validez es cono secuencia de una ley lgica. o El siguiente teorema nos permite calcular las derivadas de una enorme cantidad de funciones de una manera operativa, sin tener que recurrir al proceso de l mite exigido por la denicin. o
Un iv
Teorema 5.2.3. (Reglas de derivacin.) o Supongamos que f y g son funciones diferenciables en x. Entonces las funciones obtenidas mediante las operaciones usuales, (+, , , ) con dichas funciones, son tambin diferenciables en x y se tienen las siguientes reglas e de derivacin: o
ersi d
x0
l y = l m m
x0
y x = x
ad
Demostracin. o Demostremos la parte (a.) Sea f (x) una funcin diferenciable en cierto punto a. Veamos que es continua o all . Bastar probar que l x0 y = 0. (Ecuacin de continuidad). a m o y Pero y = x, (pues x = 0), por lo tanto x
de
l m
l x = (f (a))(0) = 0. m
5.2. LA DERIVADA - REGLAS DE DERIVACION. 1.) (f (x) + g(x)) = f (x) + g (x). 2.) (f (x) g(x)) = f (x) g (x). 3.) (kf (x)) = k(f (x)) f (x) g(x)
4.) (f (x)g(x)) = f (x)g (x) + f (x)g(x). 5.) = g(x)f (x) g (x)f (x) . (g(x))2
Demostramos (1.) y (4.) Demostracin. o De (1.) (f (x) + g(x)) = l m
De (4.) Por denicin, o (f (x)g(x)) = l m

h0
Si se resta y suma la misma cantidad, f (x + h)g(x), se obtiene (f (x)g(x)) = l m f (x + h)g(x + h) f (x + h)g(x) h f (x)g(x) f (x + h)g(x) h
h0
Al factorizar algunos trminos, se obtiene e (f (x)g(x)) = l f (x + h) m

h0
Un iv
ersi d
f (x + h)g(x + h) f (x)g(x) . h
ad
f (x + h) + g(x + h) f (x) + g(x) . Denicin. o h0 h f (x + h) f (x) g(x + h) g(x) = l m + . Reordenar. h0 h h g(x + h) g(x) f (x + h) f (x) + l m . Teorema. = l m h0 h0 h h = f (x) + g (x). Hiptesis. o
f (x + h) f (x) g(x + h) g(x) + g(x) h h
de
An
tioq uia
311
Al realizar algunas operaciones con l mites, se obtiene = l f (x + h) m

h0
g(x + h) g(x) + h0 h f (x + h) f (x) l g(x) m l m h0 h0 h l m
Para terminar la prueba tengamos en cuenta las siguientes consideraciones: i.) Como f es diferenciable en x, resulta tambin continua en x, es decir, e
h0
ii.) Como x es un punto jo, g(x) es una constante, es decir,

h0
l g(x) = g(x). m
(f (x)g(x)) = f (x) l m
g(x + h) g(x) f (x + h) f (x) + l m g(x). h0 h0 h h
(f (x)g(x)) = f (x)g (x) + f (x)g(x). (Aplicando la denicin de derivada.). o
1.)y = 7x2 .
ersi d
Ejemplos. Aplicar reglas de derivacin para calcular las derivadas de las siguientes funo ciones: Resp. y = 7(x2 ) = 7(2x) = 14x. dy = 13x12 + 5(5x4 ) 0 = 13x12 + 25x4 . dx
2.)y = x13 + 5x5 100. Resp.
3.)y = (x5 1)(2x3 x 1).
Un iv
Dx (y) = (x5 1) (2x3 x 1) + (x5 1)(2x3 x 1) = 5x4 (2x3 x 1) + (x5 1)(6x2 1). = 16x7 6x5 5x4 6x2 + 1. Resp. f (x) =
ad
Resp.
de
Retomando en (), la prueba termina as :
4.)f (x) =
x1 . x+2
An
l f (x + h) = f (x). (Ecuacin de continuidad.) m o
tioq uia
().
(x + 2)(x 1) (x + 2) (x 1) . (x + 2)2
5.2. LA DERIVADA - REGLAS DE DERIVACION. = 5.)g(x) =
(x + 2)(1) (1)(x 1) 3 = . 2 (x + 2) (x + 2)2
1 1 x sen x. Resp. g (x) = ( ) (x) sen x + x(sen x) x x 1 = 2 (1) sen x + x cos x . x 1 + x2 sen x + x3 cos x . = x2
Nota: Si hacemos u = f (x) y v = g(x), podemos expresar las reglas de derivacin o en una forma ms compacta: a
El siguiente teorema establece la importante regla de la cadena, as llamada para referirse a la regla para derivar funciones compuestas. Teorema 5.2.4. (Regla de la cadena./ [r. de la c.]). Sean f y g dos funciones para las cuales est denida la funcin f g. a o Si g es diferenciable en a y f es diferenciable en g(a), entonces f g es diferenciable en a y se tiene la siguiente regla de derivacin: o (f g) (a) = f (g(a))g (a).
La derivada de (f g) en a es igual a la derivada de la funcin externa, (f ) pero evaluada o en la funcin interna, g(a), multiplicada por la derivada interna g (a). o
Un iv
Expresada en trminos corrientes, esta regla se puede enunciar as e :
ersi d
ad
u v u v u ( ) = . v v2
de
(u + v) = u + v . (u v) = u v . (u v) = u v + u v.
An
6.)F (x) = 5 .
Resp. Dx (F (x)) = 0.
tioq uia
313
Antes de la demostracin veamos algunos ejemplos: o Ejemplo 1. y = sen x
1 cos x ; y = (cos ( x))( x) = (cos( x))( ) = . 2 x 2 x
En la demostracin de la regla de la cadena haremos uso de la siguiente o consideracin de caracter geomtrico. o e Sea y = f una funcin, (no constante), y difero enciable en a. Es claro que y y = l m . x x0 x
Q
ad
de
E=
An
Ejemplo 2. Calcular el valor de la funcin derivada de G en a = 2, siendo G(x) = sen x. o Solucin: o Hallemos primero la funcin G (x) y posteriormente evaluamos en 2. o 1 1 (sen x) = (cos x). (Por r .de la c.). G (x) = 2 sen x 2 sen x 1 (cos 2) 0,218. G (2) = 2 sen 2
tioq uia
f P
ersi d
(pendiente de una secante P Q = pendiente de la tangente por P ), es decir, y = f (a). x Denamos, y f (a) (). x Hagamos notar que E 0 cuando x 0: En efecto, tomando l mite en () cuando x 0, limx0 E = limx0
Un iv
y f (a) = f (a) f (a) = 0. x
En () despejemos y,
5.2. LA DERIVADA - REGLAS DE DERIVACION. y = [f (a) + E ] x ().
Esta ser la relacin que utilizaremos en la prueba junto con a o E 0 cuando x 0.
Demostremos la regla de la cadena para un punto a en el dominio de g. Seguir el desarrollo de la prueba en la grca. a Demostracin. o Sea y = f (g(x)) con g diferenciable en a y f diferenciable en g(a) = b. Redenamos: u = g(x).() y = f (u).() Apliquemos la relacin () dos veo ces: En () u = [g (a) + E1 ] x. (1.)
u = g(x) y = f (u)
An
a
de
En () y = [f (b) + E2 ] u. (2.) Al reemplazar (1.) en (2.),
Es decir, Finalmente, y = f (g(x))
La ultima igualdad la podemos volver a escribir como, (f g) (a) = f (g(a))g (a).
pues tanto E1 0 como E2 0 cuando x 0.
Un iv
x=a
= l m
ersi d
y = [f (b) + E2 ] [g (a) + E1 ]x. y = [f (b) + E2 ] [g (a) + E1 ] x
y = l m [f (b) + E2 ][g (a) + E1 ] = [f (b)][g (a)], x0 x E1 ,E2 0
ad
tioq uia
b = g(a) y = f (g(x))
315
f (b) = f (g(a))
Para f una funcin constante es fcil ver que (f g) (x) = 0. o a
La regla de la cadena con la notacin de Leibniz. o Para u = g(x); y = f (u), se tiene, la siguiente presentacin de la regla de la o cadena: dy dy du . = dx du dx El siguiente corolario proporciona una regla para derivar funciones rec procas, 1 , utilizando r. de la c. f (x) Corolario 5.2.5. Si f (x) es una funcin diferenciable, la funcin rec o o proca 1 tambin es e f (x) diferenciable en puntos donde f (x) = 0 y se tiene la siguiente regla de derivacin: o f (x) 1 )= . Dx ( f (x) (f (x))2 Dx (sec x) = Dx (
Ejemplo:
Un iv
Ejemplo. (Continuacin de la prueba de la regla para derivar funciones poo tenciales, (ver (4.) pgina 307). a Demostrar que cuando el exponente r es racional, la derivada de y = xr es y = rxr1 . Demostracin. o 1 Ser necesario tener primero la derivada de la funcin (x) n . a o
ersi d
Demostracin. (del corolario). o 1 es una funcin compuesta de otras dos funciones, o La funcin rec o proca f (x) a saber, 1 f (x) y . Si aplicamos la r.de la c. se obtiene: x f (x) 1 1 f (x) = = Dx 2 2. f (x) f (x) f (x)
ad
de
1 (cos x) ( sen x) )= = = sec x tan x. 2 x) cos x (cos (cos2 x)
An
tioq uia
5.2. LA DERIVADA - REGLAS DE DERIVACION. En lo que sigue tngase en cuenta la siguiente identidad: e w x = w n x n (x)
n1 n 1 1
(w)
n1 n
+(w)
n2 1 n (x) n
+(w)
n3 2 n (x) n
tioq uia
+...+(w) n (x)
1 1
1 n2 n
317
n2 n
. ()
(Producto de conjugados n-simos).
Aplicando una de las formas de denir derivada:

1 (x) n 1
wn xn . = l m wx w x
(x) n
= l wx m
wn xn + (w)
1 1
An
1 1
1
1
Cambiando el denominador de acuerdo con la identidad anterior (),
Despus de cancelar el trmino comn w n x n , e e u (x) n

1
= l wx m
n1 (w) n n2 1 (w) n (x) n
ad
de
1
wn xn
(w)
n1 n
+ (w)
n2 1 n (x) n
n3 2 n (x) n
+ ... + (w) n (x)
+ (x)
n1 n
n3 2 (w) n (x) n
+ ... + (w) n (x)
n2 n
+ (x)
n1 n
(x) n
ersi d
1 =
1 m1 n
Teniendo en cuenta que l wx (w)k = xk , (ecuacin de continuidad), se m o obtiene

n1 n(x) n 1n 1 1 1 (x) n = (x) n 1 . n n
Un iv
1
o Como tenemos la frmula para derivar (x) n , retomemos la funcin y = xr . o m m Hagamos r = , con m y n enteros. Entonces y = (x) n . n 1 m La funcin y se puede expresar como funcin compuesta, y = x n . o o Al aplicar la r. de la c. se obtiene, y = m(x n )m1 (x n ) = m x
1 1 m (x) n 1 = x n n m 1 n
= r(x)r1 .
Ejercitar las reglas de derivacin. o Con prctica suciente, el estudiante debe ser capaz de llegar a combinar las a reglas de derivacin para obtener la derivada solicitada en un slo paso y o o nalmente simplicar si es del caso. Ejemplos: (Donde se combina la r. de la c. con algunas operaciones con derivadas.) 1.) d 3 2 3 2 3 2 2 3 (x3 ) 5 (sen x) 5 = (x3 ) 5 5 (sen x) 5 (cos x) + 5 (x3 ) 5 (3x2 )(sen x) 5 . dx cos x 2 9 9 4 2 + 5 x 5 (sen x) 5 . = 5 (x) 5 3 (sen x) 5 = x5
4
2x cos x + 9 sen x 5(sen x) 5

3
An
ad
ln( x) cos(cos x) 2.) Dx = esen x + (4x 2)3 1 1 + [sen (cos x)]( sen x) [esen x + (4x 2)3 ] x 2 x (esen x + (4x 2)3 )2
de
[esen x cos x + 3(4x 2)2 4] ln( x) cos(cos x) (esen x + (4x 2)3 )2
tioq uia
.
[esen x + (4x 2)3 ]
ersi d
1 [sen (cos x)](sen x) 2x (esen x + (4x 2)3 )2
[esen x cos x + 12(4x 2)2 ] ln( x) cos(cos x) (esen x + (4x 2)3 )2
Un iv
Derivadas de orden superior. La funcinf (x), (cuando existe), se llama o la 1a derivada de f o derivada de orden 1. Si derivamos la funcin f , se obtiene la 2a derivada de f , o derivada de orden o d2 f (2) , Dx . 2, que se denota f (x) o con otras notaciones como y , 2 dx
De la misma manera se puede obtener la 3a derivada de f , o derivada de orden 3, simplemente derivando la funcin f (x) y as sucesivamente hasta obtener o la n-sima derivada, o derivada de orden n, siendo n un entero positivo. Ejemplo: f (x) = x5 ; f (x) = 5x4 ; as sucesivamente. f (x) = (5)(4)x3 ; f (x) = (5)(4)(3)x2 , y
Si se deriva n veces la funcin xn , n Z + , se obtiene n !. (Prubese por o e induccin). Hagamos notar que la derivada de orden (n + 1) es 0. o Primitivas. (Antiderivadas.) La operacin contraria a derivar se llama obtener una primitiva (o ano tiderivada), y consiste en encontrar una funcin cuya derivada sea una funo cin propuesta. o Por ejemplo, si f (x) = cos x entonces una primitiva, (o antiderivada), es en este caso, F (x) = sen x que no es unica porque otra primitiva tambin e es G(x) = sen x + 1. En general, una funcin que tenga una primitiva, en o realidad tiene un nmero innito de primitivas, por ejemplo cos x tiene todas u las primitivas de la forma sen x + k, siendo k cualquier constante. Para vericar si una primitiva es la correcta, basta derivarla y el resultado debe ser la funcin inicial. Por ejemplo, Dx (sen x + k) = cos x + 0 = cos x. o La notacin usual para el conjunto de primitivas de una funcin f es, o o
donde F (x) debe ser una funcin diferenciable y k una constante arbitraria. o Notas: Con la notacin para primitivas se tiene, o sen x dx = cos x + k
El concepto de Primitiva es diferente al de Integral Denida que, en el orden de estas notas, es posterior. No toda funcin f tiene primitiva F . Por ejemplo, no existe una funo cin f (x) denida en un intervalo con centro en 0, tal que f (x) dx = |x|. o (Porqu?) e
Un iv
ersi d
ad
f (x) dx = F (x) + k
de
An
tioq uia
319
5.3.
Ejercicios.
En 1 a 8 los l mites que se proponen son derivadas de algunas funciones. Determinar la funcin cuya derivada se propone. o Determinar la respectiva funcin derivada. o Calcular f (a) por v f (x), para el valor de a. a 1. Ejemplo: l 5 m
h0
2. limh0 3. limx0
ln(5 + h) ln 5 . h
1 1 x 3 x3
An
(2 + h)3 23 . Resp. : f (x) = 5x3 ; h
tioq uia
6. limx2
sen w sen 4 cos w cos 4 w 4
f (x) = 15x2 ;
f (2) = 60.
ln(sen x) ln(sen 2) . x2
ersi d
1 9. Determinar la funcin derivada de f (x) = aplicando la denicin o o x f (x + h) f (x) . de derivada en la forma: l h0 m h Verique su respuesta aplicando reglas de derivacin. o 10. Determinar la funcin derivada de f (x) = o de derivada en la forma: l zx m 1 aplicando la denicin o x2
Un iv
f (z) f (x) . zx Verique su respuesta aplicando reglas de derivacin. o
11. Determinar la funcin f (x) si se sabe que f (2) = l w2 o m
(1 + w2 )3 125 . w2 Evaluar dicho l mite calculando primero la derivada v r. de la c. a
ad
7. limw . 4 9 + x 3 . 4. limx0 x ( 25 + h)3 ( 25)3 2 2 (4 + h) 4 + h 4 4 8. limh0 . 5. limh0 . h h
de
5.3. EJERCICIOS. 12. Determinar la funcin f (x) si se sabe que o
f (x) = l m
sen
x0
3 + x sen x
Evaluar dicho l mite.
f (x) =
x2 , si x 2, 3x 2, si x > 2.
14. Calcular el valor de las constantes c y b para que la funcin, o f (x) = x2 , si x 2, cx + b, si x > 2.
sea diferenciable en a = 2.
15. Calcular el valor de las constantes k y b para que la funcin, o f (x) = k x, si x 1, x + b, si x > 1 , sea diferenciable en a = 2.
Sugerencia: La misma del anterior ejercicio. 16. Obtener la derivada de las siguientes funciones, (tener en cuenta restricciones necesarias en los valores que puede tomar x):
Un iv
ersi d
Sugerencia: Aplicar en a = 2 condiciones de continuidad y derivadas laterales iguales para obtener un sistema lineal con incgnitas c y b o
ad
de
son diferenciables en a = 2.
An
g(x) =
13. Investigar, utilizando alguna de las deniciones de la derivada, si las siguientes funciones, x2 , si x 2, 4x + 5, si x > 2.
tioq uia
3 .
321
3x2 4x + 1. (2x2 + 1)2 . (x3 + 6x + 1)(x2 1). (x 2)(3x2 5). 4 x2 (1 + x 3 )

4
Un iv
1 2 3x2 + (x) 3 + ( x ) ( x3 ), x = 0. x ln x + e , x > 0. 2 1 7 x 2 + 3x 3 x 3 , x > 0. sen x x cos x. 2x cos x 2 sen x + x2 sen x. (3x2 6) cos x + (x2 6) sec x. x2 sen x cot x. 1+ x . x1 1 1+ x 1. 1 x 7x 2 1 . 3x + (x 3 + 1)(x 3 1) + 1 x2 1 + sen x . cos x 1 + 3 sec x . tan x (2x3 1)40 . cos3 (x). esec(3x) . tan x. sen [( x)3 ]. sen3 [( x)]. (1x2 ) sec x . 1+x tan2 ( 3 1 + 2x).
ersi d

ad
de
(sen3 5x)(cos 5x) . 20
3(sen 5x)(cos 5x) 40 sen 2x 3 . 1+tan 3x sen 4x . x 2x+1 3x 8
An
tioq uia
e( x+ x ) . 1+x . 2x 1 1+ x 1. 1 x tan5 (3x). sec 2x tan 5x. 1+ x . x1
322CAP ITULO 5. LA FUNCION DERIVADA. - REGLAS DE DERIVACION. x2 cos 4x.
7x 2 1 . 3x + (x 3 + 1)(x 3 1) + 1 x2 1 + sen x . cos x 1 + 3 sec x . tan x cot x 2 . x x 1 1+cot x . ln x . sec x 2x2 4 . x+3 4 3x+2 x2 5x+6 , x = 2 y 3. x 3 xx2+2x . 1 3 2 +8x5 . x 6xx2 1 3 x3 +2x+1 4 .
x2 x+1 . cot x x2 1 . x 1+cot x . sen x. 1 (2x3)5 . x2 . (x2 +1)3
3
5.3. EJERCICIOS. 17. Emplear la gra ca para dar un valor aproximado de f (x) en los siguientes puntos: x = 1, 4, 5. En cules valores a de x, la derivada es 0. En cules valores a y de x, l x0 x = m . En cules valores de a x, no est denida la a derivada.
6
-1
-2 -4 -3
An
-2 -1 0 1 5
tioq uia
f
2 3 4
323
Dar la ecuacin de todas las rectas que contiene la grca. o a 18. La siguiente curva es el registro grco de x, (posicin en metros) contra a o t, (tiempo en segundos), de una part cula en movimiento rectil neo, (M.R.). i.) Calcular la rapidez media aproximada entre 0 y 3.5 s.
Respuesta: 12/7 m/s.
ersi d
ad
de
4
Dar un valor aproximado de las derivadas laterales en x = 4 y x = 6.
x
4
ii.) Por inspeccin visual, dar valores o apro ximados para las velocidades en los tiempos propuestos, (m/s.): t = 0,5; 1,5; 3. iii.)Cual es la rapidez en el instante t = 1,5 s ?
33 22 11
vi.) Hallar los instantes en que la velocidad parece ser 1 m/s. ; t 0,7; 2,5.
Un iv
000 1 2 3 4 t 5 iv.) En cuales instantes v = 0? 0 1 2 3 4 v.) Hallar los intervalos de tiempo en que se desplaza hacia la derecha y hacia la izquierda.
vii.) Dar la velocidad aproximada en los extremos de la curva. (Derivadas laterales.) En 19 y 20, trazar una grca aproximada de las derivadas f y g de a las respectivas funciones f y g propuestas en forma grca. a
5 5 4 4
-1 5 -1 0 1 2 3 4
An
1 0 -1 6 5 -1 4 3 2 1 0 -1 6 -1
19. 2
tioq uia
3 2 0 1 2 0 1 2
20. 2
1
-1 -1 0 1 2
ersi d
3 4
ad
5
de
Un iv
22. En las funciones del ejercicio anterior, hallar los puntos de contacto donde la tangente sea horizontal. 23. En cada una de las siguientes dos curvas, hallar los puntos de contacto de cada curva con las rectas tangentes que pasan por el origen de coordenadas y dar las ecuaciones de dichas tangentes:
21. Calcular la ecuacin de la tangente o 1 , A(2, 1/5). y= 2x + 1 1 y = , P (4, 1/2). x x , A(0, 0). y= 1x
a cada curva en el punto dado: y = x3 2x2 , A(1, 1). y = x(x2 + 2), R(4, 36). y = 2x4 6x2 + 8, B(2, 16). 1 y = 2 , Q(2, 1/4). x
5.3. EJERCICIOS. (i.) y = 5 + x x2 .
Sugerencia: Trace primero un bosquejo grco de la situacin planteada. a o
24. Hallar el punto de contacto de la recta tangente a la curva y =
3x +1 que tambin pasa por el punto T (3, 1). Dar la ecuacin de la tangente. e o (Sugerencia: Trace primero un bosquejo grco de la situacin planteada.) a o x2
(Sugerencia: La misma de los anteriores ejercicios.)
Hallar el momento en que su velocidad es m nima.
Calcular los intervalos en que se desplaza hacia la derecha. Idem, hacia la izquierda. 29. Resolver: Un objeto puntual cae en el vac partiendo del reposo. Su o t2 posicin en todo momento est dada por la ecuacin y = g , donde o a o 2 g es una constante que representa la aceleracin debida a la gravedad, o (g 9,8 m/s2 y en metros, t en segundos). Hallar el instante en que su rapidez es de 4 m/s. Si el objeto cae desde una altura de 4m, calcular la velocidad conque golpea la tierra.
Un iv
ersi d
28. Resolver: Una part cula con M.R. se desplaza de acuerdo a la ley 9 2 x = t3 t + 15t + 4, (m,s). 2 Hallar el instante en que su rapidez es 9m/s.
ad
27. Derivar en un solo paso y simplicar las siguientes funciones: 1 x2 x sen 2ax cos 2ax 1 ; 2 sen ax x cos ax; a a 4 4a 8a2 x sen 2ax 1 1 ; cos ax + cos3 ax. 2 4a a 3a
de
26. Encontrar las tangentes comunes a las curvas Y = x2 ; Y = x2 + 2x 2. Sugerencia. Dibuje un bosquejo de las posibles soluciones.
An
25. Dada la curva y = x3 + 2x2 6x + 4, encontrar el punto de contacto de una recta tangente a dicha curva que sea paralela a la recta 2x + y = 3. Encontrar igualmente el punto de contacto, si existe una tangente que sea perpendicular a la misma recta.
tioq uia
(ii.) y = x . 1x
325
30. Resolver: La altura de una bola lanzada verticalmente hacia arriba est dada por y = 64t 16t2 , t en segundos, y en pies. Cul es su a a velocidad en todo instante?. En que intervalo de tiempo est subiendo?. bajando?. a Cul es su velocidad y su rapidez cuando t = 0, 1, 2, 3.?. a
i.) Encontrar su velocidad cuando ha transcurrido 1 s. ii.)Calcular la altura mxima que alcanza. a
iii.)Explicar porqu regresa a la supercie. Calcular el momento en que e regresa a la supercie y con que velocidad. 32. Si g (x) = 1 y h(x) = g(x2 ), encontrar h (x). (regla de la cadena.) 3+1 x x2 x3 y Dx (x2 ) . Dx (x3 ) x3 ;
33. Verique y entrese de la diferencia entre Dx e
34. Encontrar las primitivas de las siguientes funciones: 4x3 ; x4 + x3 + cos x; 3 sen2 x cos x; cos3 x sen x.
35. Derivar 6 veces la funcin sen x y lo mismo la funcin cos x. Expresar o o una conclusin respecto a las derivadas de todo orden para estas dos o funciones. Calcular Dx (sen38 (x)) y cual es Dx (cos43 (x)). 36. Derive 3 veces consecutivas cada una de las funciones 37. Vericar que la funcin, o 1 y x. x
Un iv
y=
tan x, si x /4, , si x > /4, 4x es continua, pero no es diferenciable en a = /4.
Sugerencia: Para continuidad, analice l mites laterales en . Para derivada, recurra 4 a derivadas laterales en /4.
ersi d
ad
de
An
31. Resolver: En cierto lugar donde existe un campo gravitacional, se lanza, desde una supercie, una echa verticalmente hacia arriba con una velocidad de 58 m/s. Su posicin en todo momento est dada por la o a 2 frmula h(t) = 58t 0,38t , (h(t) en metros, t en segundos). o
tioq uia
5.3. EJERCICIOS.
38. Vericar que las siguientes funciones son continuas. Demostrar que no son diferenciables en x = 0. Cul de estas funciones tiene una tangente a vertical? f (x) = ex , si x 0, e x, si x > 0. g(x) = |x|.
Sugerencia: Utilizar la denicin de derivadas laterales en x = 0. o
Un iv
ersi d
ad
de
An
tioq uia
327

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Indice general

5 . . . . . . . . . . . 5 . . . . . . . . . . . 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 38 45 49 51 60 64 79 81 93 99 99 115 119 134 138 157 159 181

Notas de Introduccin al Clculo o a

0.1. ALGUNOS CONJUNTOS DE NUMEROS PREAMBULO.

Como es usual, x A signica: x no pertenece a A. /

Algunos conjuntos de n meros u

x es un elemento del conjunto A, x pertenece a A, x en A.

La igualdad a = 2k, donde k es un entero, signica que a es un entero par.

0.2. DEFINICIONES Y TEOREMAS. Escribimos:

a | b b = ka, siendo k un entero.

Ejemplos: 3 | 15, 5 | 20. En cambio, 5 12, (5 no divide a 12.)

Por ejemplo, reducida.

presenta forma reducida si y solo si M CD(a, b) = 1

est en forma reducida; en cambio a

En el anterior teorema, a se llama Dividendo, b es el divisor, q es el cociente y r, el residuo. Ejemplo: 87 = 15 5 + 12

donde 87 es el dividendo, 15 el divisor, 5 el cociente y 12 el residuo. Ejemplo: 17 = 4 5 + 3

ii. Si a, c son primos relativos y c | ab, entonces c | b .

M CD(15, 20) = 5 = (5)15 + (4)20

En la Tabla #1 se leen, entre otros, los siguientes . resultados: a e = a b b = e b a = c.

Lgica - Teor de Conjuntos o a

En la Tabla #2 se leen, entre otros, los siguientes resultados: a e = a e a = a a b = a b c = b.

CAP ITULO 1. LOGICA - TEOR DE CONJUNTOS IA e a b c e a b c a a a a b b b b c c c c

1.1. OPERACION BINARIA

El elemento e se llama el mdulo o elemento neutro de . o

El elemento a1 se llama el inverso de la operacin . o

(a A y en A existe mdulo) = (En A existe a1 tal que aa1 = e y a1 a = e). o

CAP ITULO 1. LOGICA - TEOR DE CONJUNTOS IA

1.1. OPERACION BINARIA Ejemplos:

Pero la suma no distribuye con respecto a la multiplicacin, es decir, o

Un ejemplo numrico aclara lo dicho: 3 + (2 5) = (3 + 2) (3 + 5) . e

o o Operacin mdulos notacin y nombre para inversos o + 0 a (opuesto de a) 1 1 (rec proco de a = 0) a

Nombres y s mbolos relacionados con las operaciones + y .

Las Tablas # 4 y # 5 muestran sendos resultados. 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3 4 1 1 2 3 4 0 2 2 3 4 0 1 3 3 4 0 1 2 4 4 0 1 2 3 1 1 2 3 4 2 2 4 1 3

Ejemplos-: (Vericar cada ejemplo en las tablas #4 y #5.) 4 (5 2) = (4 5) (4 2) = 3.

El opuesto de 2 es 3 y esto lo expresamos as 2 = 3. : (Note que 2 3 = 0; Ley Invertiva de ).

42 = 1, ya que 42 signica 4 4 = 1 3 (2 3 ) = 4, ya que 2 3 = 3.

El rec proco de 3 es 2 y esto lo expresamos as 31 = 2. : (Note que 3 2 = 1; Ley Invertiva de ).

CAP ITULO 1. LOGICA - TEOR DE CONJUNTOS IA

5 x2 3 x 2 = 1. ( = suma, mdulo 6). o

Existe mdulo?. Justique su respuesta. o

Verique que esta operacin es conmutativa. o

Para todo a (Z+ {0}), existe inverso? a= ?.

Realice las siguientes operaciones:

Halle los inversos de los siguientes nmeros: 0, 1, 5, 219. u

Realizar las siguientes operaciones: a1= ; a (a + 1) = ; a p = (p primo, p a). 70 30 = ; a p = (p primo, p | a) ; a 0 = , (a = 0).

Nociones de Lgica. o Mtodos de demostracin. e o

Son los elementos bsicos de una Teor Matemtica. a a a

Representaremos los trminos con letras y s e mbolos especiales.

El punto P, el conjunto A, la funcin f, la integral o matemticos. a

Un enunciado de la Geometr es: a

En todo tringulo issceles, los ngulos de la base son iguales. a o a

Un enunciado de la Aritmtica es: e

Todo nmero entero > 1 tiene algn divisor primo. u u

CAP ITULO 1. LOGICA - TEOR DE CONJUNTOS IA

1.3. NOCIONES DE LOGICA.

Ejemplos -: Conjunto y pertenecer son trminos primitivos de la e Teor de conjuntos de Zermelo-Fraenkel. a

Punto, recta y plano son trminos primitivos de la Geometr Eue a clidiana.

Un axioma de la Geometr es el siguiente: a

Por dos puntos pasa una recta y slo una. o

CAP ITULO 1. LOGICA - TEOR DE CONJUNTOS IA

1.3. NOCIONES DE LOGICA.

METODOS DE DEMOSTRACION. P v f noP f v

Este principio queda resumido en la Tabla #7. P oQ v v v f

Un enunciado (P o Q) es verdadero en todos los casos