CONFERENCIA UNSAM+6D El Diseo industrial a la luz del conocimiento cientfico, Una aproximacin a la ciencia del diseo 2012 Dr.

Dl. Mario Mario

Disear es inventar cursos de accin dirigidos a cambiar situaciones existentes en situaciones preferibles Herbert Simon Introduccin Esta conferencia es el resultado en parte de un largo proceso de discusin y reflexin conjunta con colegas que compartimos de alguna manera, la idea que la ciencia del Diseo parte de una concepcin en la cual esta es una actividad indisolublemente vinculada con la tecnologa. En ese contexto, intentamos proponer algunos ejes acerca del rol del diseo industrial en el proceso de construccin de nuevos artefactos complejos, entendiendo que este proceso opera sobre y a travs de la tecnologa, pero que este accionar tambin contribuye a la generacin de nuevo conocimiento cientfico. A esta altura, es claramente evidente afirmar que el mundo que nos rodea se constituye a travs de una gran red de artefactos: ciudades, viviendas, equipamiento, vestimenta, y un largo etctera., que, a su vez, construyen en el sujeto nuevas experiencias y crean expectativas respecto de cmo debera ser ese contexto artificial Las reflexiones que presentamos en este trabajo persiguen como objetivo principal reconstruir la trama de relaciones que existe entre los campos de la ciencia, la tecnologa, el diseo y las necesidades del ser humano. Asimismo, nos interesa particularmente sealar aquellos elementos que permitan acercarnos a la concepcin del diseo como un campo de trabajo trascendente, y apartarnos del enfoque del diseo como una mera actividad pasatista y desmitificar el hecho de que el diseo est solo asociado a la operacin sobre la superficie, fuertemente asociada a la visin mercantilista de los productos. En ese sentido, creemos fundamental plantear una visin compleja del diseo, como un proceso dinmico con visin cientfica que parte de verdades temporales y requiere de un proceso de validacin emprica, basado al mismo tiempo en el aspecto tico que

parte de la honestidad cientfica, y contraponindose a una visin reduccionista que lleva al objeto a su mnima expresin. Por lo tanto, nos hemos propuesto abordar esta discusin con un enfoque crtico, que nos permita posicionar al diseo como una actividad de carcter tecno cientfica, mediante la cual es posible la realizacin de productos complejos, que de otra forma difcilmente podran ser abordados. A partir de all hemos tomado como estrategia, para sostener nuestra afirmacin sobre le validez de la existencia de la Ciencia de los Objetos, la presentacin en esta conferencia de un par de casos que, partiendo de un proyecto de investigacin y desarrollo, se transformaron en objeto de validacin de nuestra afirmacin, la cual no se da como un hecho aislado y extraordinario, sino que es la resultante de un proceso epistemolgico riguroso. A lo largo de este trabajo, trataremos tambin la importancia en la construccin y fortalecimiento de metodologas inter y trans disciplinarias, entendiendo que ste es el nico camino para abordar la complejidad, e intentaremos sealar algunas estrategias para franquear los numerosos obstculos que se presentan en un proceso de desarrollo de stas caractersticas. Por supuesto, de ninguna manera pretendemos presentar nuestras reflexiones como una conclusin que clausure el anlisis de esta problemtica, sino ms bien esperamos que este trabajo sirva como disparador para futuras discusiones, en la firme conviccin de que stas son fundamentales para el proceso de continua redefinicin del rol del diseo en el campo del desarrollo y la innovacin.
Para cerrar esta introduccin

Citemos a Jorge Wagensberg En la eleccin del objeto estn los orgenes subjetivos de todo conocimiento Y como dijo sabiamente Rene Descartes en su Discurso del Mtodo Empecemos con los sistemas ms simples y de ms fcil discernimiento para ascender despus gradualmente a la comprensin de los ms complejos

Bien tratemos entonces de entrar en tema, planteando una concepcin del diseo como prctica cientfica. El proceso de diseo est dirigido por lo que comnmente se conoce como mtodo proyectual, y que en palabras de Bruno Munari (1981), consiste simplemente en una serie de operaciones necesarias, dispuestas en un orden lgico dictado por la

experiencia. Su finalidad es la de conseguir un mximo resultado con el mnimo esfuerzo. Estas operaciones necesarias podran sintetizarse en tres etapas: anlisis y construccin del problema; desarrollo proyectual y produccin. En la Figura 1 podemos sintetizarlo:

Figura 1- Esquema sinttico del proceso de diseo En lneas generales, pueden distinguirse dentro del proceso de diseo: una etapa analtica, y divergente, que lleva a la definicin del problema a travs del anlisis de la base emprica, recordemos que nadie parte de la nada, salvo en algunos procesos que discutiremos ms tarde y que se identifican con procesos cognitivos de invencin, todo esto concluyendo en una etapa de sntesis en la que se concilian las necesidades y las restricciones. Haciendo un esfuerzo analtico ms profundo, se podran identificar cuatro momentos fundamentales en este proceso: Observacin, anlisis, propuesta, y verificacin. Sin embargo, lejos de tratarse de una secuencia lineal, estos momentos pueden organizarse de maneras muy diversas, pero siempre cumpliendo de alguna manera con

ciclos iterativos que vuelven sobre s mismos, planteando una reflexin continua, orientada a la bsqueda de soluciones cada vez ms adecuadas al problema. Al mismo tiempo, en cada uno de estos momentos permanece latente la oportunidad de descubrir, configurar o replantear el problema que inici el proceso "El problema del diseo surge de una necesidad", afirma Bruce Archer (1979). La clave ser entonces enumerar las caractersticas de esa necesidad. De esta manera, el diseador es un profesional que compone problemas en el campo objetual, y por lo tanto no se posiciona solo como un observador, sino que toma parte activa en el proceso de articulacin del problema. Emerge entonces, la posibilidad de poner en marcha la capacidad heurstica del sujeto, la posibilidad de resolver problemas mediante la creatividad, a travs de un proceso genuino de creacin. Este enfoque rompe con la aparente relacin de causalidad, en la que problemas idnticos (causas), encarados por procesos idnticos (sistemas), producirn el mismo efecto (solucin) de manera previsible y determinstica. Como sostiene Medardo Chiapponi (1999) que el proyecto (de diseo) sea un proceso de decisin es, para ciertas vertientes, autoevidente. Es obvio que se compone de una sucesin de decisiones sobre parmetros formales, tecnolgicos, funcionales, de prestacin, estructurales y econmicos. Ahora bien, cul es la relacin entre el proceso de diseo y el proceso cientfico? En principio, la actividad cientfica es considerada como un conjunto de procesos, metodologas y objetivos: es analtica, por lo tanto es crtica; debe ser difundida; busca efectividad; est basada en la evidencia, es focalizada pero a la vez generalizable; es intencional (no-fortuita); debe ser original; es sistemtica y por lo tanto confiable-; y se basa principalmente en el concepto lgico de validez.

Por otra parte, las diversas actividades cientficas son frecuentemente clasificadas en tres tipos bsicos de investigacin (Manual de Frascati,OECD 2003, pp.30): La investigacin bsica: consiste en trabajos experimentales o tericos que se emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los fenmenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicacin o utilizacin determinada. La investigacin aplicada: consiste tambin en trabajos originales realizados para adquirir nuevos conocimientos; sin embargo, est dirigida fundamentalmente hacia un objetivo prctico especfico. El desarrollo experimental consiste en trabajos sistemticos que aprovechan los conocimientos existentes, obtenidos de la investigacin y/o la experiencia prctica, y est dirigido a la produccin de nuevos materiales, productos o dispositivos; a la puesta en marcha de nuevos procesos, sistemas y servicios, o a la mejora sustancial de los ya existentes. Archer plantea que la investigacin cientfica en diseo puede ser enmarcada en una de tres formas: investigacin acerca del diseo, investigacin a travs del diseo e investigacin para el proceso de diseo (Pedgley et al., 2007). La primera de las formas, investigacin acerca del diseo, refiere acerca de la investigacin bsica en diseo, el desarrollo de teoras, lo que podra comprenderse dentro de la categora de investigacin bsica. La segunda, investigacin a travs del diseo, est asociada con el desarrollo tecnolgico, es decir, con la generacin de nuevos conocimientos, embebidos en artefactos y tecnologas, y por lo tanto, podra incluirse dentro de la categora desarrollo experimental. Y la tercera, investigacin para el proceso de diseo, est relacionada con la utilizacin del conocimiento y la tecnologa, desarrollados a nivel terico, y su posterior

incorporacin en el proyecto, por lo que podra estar comprendida dentro de la categora de investigacin aplicada. Sin embargo, podramos afirmar que en el campo de la investigacin en diseo industrial estas categoras se ven ms frecuentemente interrelacionadas, a diferencia de otros campos disciplinares con ms tradicin. De esta manera es probable que en cualquier proceso de investigacin en diseo aparezcan elementos de ms de una categora. Retomando lo relacionado con el proceso de diseo, Bruce Archer propuso y puso en prctica -en el Design Research Unit del Royal College of Arts-, una metodologa especialmente creada para abordar proyectos tecno cientficos en la resolucin de productos complejos, an hoy absolutamente vlida. Esta metodologa integra las instancias de desarrollo estratgico, investigacin, diseo, desarrollo, pre-produccin, introduccin en el mercado, y produccin, haciendo evidente la interrelacin entre el proceso cientfico-tecnolgico y el desarrollo de productos. (Figura 2)

PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

Formulacin de polticas 1- Establecer objetivos estratgicos Investigacin preliminar 1- Seleccionar una invencin, descubrimiento, principio cientfico, idea de producto o base tecnolgica. 2- Identificar un rea de necesidad.

INVESTIGACION

3- establecer el estado del arte existente. 4- Identificar probables reas crticas. Estudio de factibilidad 1- Establecer factibilidad tcnica. 2- Establecer viabilidad financiera.

3- Resolver problemas crticos en los problemas cientficos (invenciones). 4- Proponer esquemas de solucin. Desarrollo del diseo 1- Especificacin de la performance del producto. 2- Desarrollar ingeniera de detalle. 3- Evaluacin preliminar del desempeo tcnico. DISEO 4- Desarrollo de instrumentos de control. Desarrollo del prototipo 1- Construccin de prototipo. 2- Pruebas de campo. 3- Evaluacin del desempeo tcnico. 4- Feedback de las evaluaciones con usuarios.

Figura2- Detalle de la metodologa para el diseo y desarrollo de productos complejos A la vez, esta metodologa tiene la particularidad de ayudarnos a sealar aquellas reas en las cuales es necesario identificar problemas de frontera, como ocurre en la formulacin de los modelos tericos de los proyectos que trataremos ms adelante. Definiendo como problema de frontera a aquel en el que es necesaria una definicin multidisciplinaria. . La ayuda en la identificacin de cajas negras. Definiendo como caja negra algo que requiere, para su resolucin, un esfuerzo casi al borde la invencin. Esta es, probablemente, una de las mayores virtudes de esta metodologa. En esta instancia de nuestro discurso es interesante recordar a Juan Samaja cuando, dice refirindose al Mtodo, que primordialmente implica: Ciertas operaciones que se realizan en determinada secuencia con el fin de garantizar el xito en la produccin de algo.

Adems, la aplicacin metodolgica nos ayuda a determinar, en forma precisa, los lmites concretos del campo real, donde se llevar adelante la observacin, recopilacin y estructuracin de nuevos datos para la definicin del problema y del proceso cognitivo de invencin si fuera necesario. Sin embargo, dentro mismo de esta metodologa de carcter riguroso. No obstante, a pesar del rigor, existe la suficiente elasticidad como para permitir el libre juego de la creacin. En esta instancia, hagamos una cita kantiana y digamos que el Mtodo, en su referencia a la creatividad, necesita tambin del entendimiento. Kant deca que el entendimiento es esa facultad de las reglas, en la cual las reglas potencian la sensibilidad del actor. Finalmente, como complemento a la teora metodolgica de Archer, se utilizan un conjunto de herramientas valiosas, propias del desarrollo tecnolgico, como el anlisis estructural, el anlisis de la interrelacin entre componentes (lo que Herbert Simon da en llamar la interface entre las estructuras internas y externas), y la formulacin de modelos virtuales de testeo. As, en el caso del desarrollo de productos complejos, la innovacin tecnolgica se transforma en un elemento esencial del proyecto. Desarrollemos ahora la nocin de sistema y complejidad. Para poder abordar adecuadamente la definicin del campo de trabajo sobre el que opera el diseo de productos complejos, es necesario reflexionar sobre dos conceptos claves, para luego extrapolarlos al mbito del diseo: las nociones de sistema y de complejidad. En primer lugar, la idea de sistema implica un conjunto de elementos coordinados o enlazados de manera que el resultado que se logra es mayor que la suma de las partes que lo componen. El ejemplo clsico es el de un reloj: si sus componentes no estn vinculados de manera correcta el artefacto no toma entidad, no puede cumplir su funcin, y por lo tanto no puede ser considerado un producto. Todo producto surge de la conjuncin de una multiplicidad de variables tangibles forma, lateriales, tecnologa, etc.- e intangibles identidad, utilidad, posicionamiento, etc.-, cuya combinatoria lo distingue entre otros de su misma especie.

Sin embargo, estas variables no pueden ser encaradas en forma aislada, ya que interactan mutuamente en forma constante. Es decir, una modificacin en cualquiera de sus variables produce alteraciones en las restantes. Es por ello que entendemos al producto como un sistema, que requiere de un abordaje integral (Becerra y Cervini, 2005). A la vez, cada producto participa de lo que Chiapponi (1999) denomina un sistema de productos, entendido como el conjunto de productos y relaciones inmediatas en las que el producto se inserta. A su vez, stos pueden ser considerados subsistemas de lo que es definido por Hughes (2008) como Grandes Sistemas Tecnolgicos (GST), que estn orientados a resolver productos complejos y se caracterizan por contar con componentes ntimamente relacionados. Por otra parte, y desde el punto de vista epistmico, la nocin de complejidad implica el abordaje de problemas definidos por mltiples variables, poniendo el foco no solo en el anlisis de los elementos que lo componen, sino especialmente en el tipo de vinculaciones que los unen. Edgar Morin ve el mundo como un todo indisociable y propone un abordaje multidisciplinar y multirreferencial para abordar los fenmenos como una totalidad orgnica. Si vinculamos las dos nociones que planteamos, un Sistema Complejo est compuesto por varias partes interconectadas o entrelazadas cuyos vnculos crean informacin adicional no visible antes por el observador. Como resultado de las interacciones entre elementos, surgen propiedades nuevas que no pueden explicarse a partir de las propiedades de los elementos aislados. Dichas propiedades se denominan propiedades emergentes. Un sistema complicado, en contraposicin, tambin est formado por varias partes pero los enlaces entre stas no aaden informacin adicional. Nos basta con saber cmo funciona cada una de ellas para entender el sistema. En un sistema complejo, en cambio, existen variables ocultas cuyo desconocimiento nos impide analizar el sistema con precisin. As pues, un sistema complejo, posee ms informacin que la que da cada parte independientemente. Para describir un sistema complejo hace falta no solo conocer el funcionamiento de las partes sino conocer como se relacionan entre s.

Al llevar estos conceptos al campo del diseo, podramos decir que si bien todos los productos pueden ser concebidos como un sistema, no todos constituyen sistemas complejos, o ms bien presentan distintos grados de complejidad, de acuerdo a la cantidad y calidad de las variables que se incluyan. Por lo tanto, definiremos al campo de los productos complejos como aqul que se orienta a la resolucin de problemas que no pueden ser mirados bajo un nico punto de vista ya que simultneamente concurren una multiplicidad de problemticas de difcil resolucin, es decir, un problema complejo. Es interesante tambin reflexionar sobre lo que plantea Bruce Archer respecto de la composicin de los problemas: "El problema del diseo surge de una necesidad", la clave ser entonces abordar esa necesidad como un emergente de la concurrencia de situaciones y factores diversos tcnicos, sociales, ambientales, comunicacionales, etc.-. Y en ese sentido, el diseador no se posiciona solo como un observador, sino que toma parte activa en el proceso de articulacin del problema. En este sentido, vale la pena citar las palabras de Lazlo Moholy Naghy, como un aporte a la discusin acerca de lo complejo: el diseo no es ni una fachada ni la apariencia exterior. Ms bien debe penetrar y comprender la esencia de los productos y las instituciones. Su tarea es compleja y minuciosa. Tanto integra los requerimientos tecnolgicos, sociales y econmicos como las necesidades biolgicas o los efectos psicolgicos de los materiales, la forma, el color, el volumen o el espacio. El diseador debe de ver al menos desde un punto de vista biolgico, el conjunto y el detalle, lo inmediato y la finalidad. Tiene que concebir la especificidad de su tarea en relacin con la complejidad del conjunto El diseador opera en la generacin de ensambles particulares de conocimientos, tecnologas, formas, colores, etc.- con el objetivo principal de adecuacin: tcnica, social, ergonmica, etc. O en trminos aristotlicos la adecuacin entre el conocimiento y la cosa adecuatio intelectus et rei. a. Disciplinas concurrentes al diseo complejo: i. Mecatrnica La definicin fue acuada por Makoto Kajitani a mediados de los 70s-, como una forma de describir una nueva tecnologa surgida de la fusin de otras. Mecatrnica es una nueva tecnologa avanzada que crea ahorro de energa, de recursos y sistemas inteligentes, a travs de la integracin de la mecnica, la 1 electrnica y el software. Existen nuevas investigaciones experimentales que vale la pena enunciar como algo que inevitablemente viene. Estn en campos de conocimiento que son los
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Makoto Kajitani. 1992. What has brought mechatronics into existence in Japan. En 1 Japanese-French Congress of Mechatronics, Besancon, 22 octubre 1992.

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instrumentos para una valoracin selectiva y una definicin de las lneas de desarrollo sobre la micro y la nanotecnologa para la salud Definicin y campo de aplicacin: dentro de esto no podemos dejar de mencionar el trmino MEMS el cual significa micro-manufacturing-electromechancal-system. Nombre que deriva de su proceso de produccin y proyectacin. El acrnimo MEMS viene referido a la integracin de un nico dispositivo compuesto de diversos componentes, sensores y actuadores, con capacidad de efectuar relevamientos, producir movimientos y, sobre todo, aportar oportunas decisiones, en un todo de dimensiones reducidsimas. Y esto podra redefinirse como: micromecatrnica.2 Biodiseo: Biomecnica, binica, bio-robtica y nanotecnologa El hombre (y los organismos vivos) como receptor y lugar de intervencin de productos/proyectos de diseo. Objeto1: la conservacin de la estructura biolgica. Pone a los organismos vivos como modelos a observarse que pueden extrapolarse a otros campos. Diseo aeroespacial, Diseo universal e inclusivo. Tecnologas ubicuas Diseo sostenible: ecodiseo, diseo con responsabilidad social.

Canina, Marita y Federico Vicentini biodesign. Il corpo come luogo di progetto. 2005. Roma: Aracne Editrice.