AZ EB

NEVELSE S KIKPZSE
A KZBIZTONSGI S HADISZOLGLATI EBEK V E Z E T S E

Minden jog fenntartva, a fordts i O g i g T

Minden jog fenntartva, a fordts i O g i g T

ELSZ. Amidn ezen knyvem sszelltshoz fogtam, tvol llott tlem az a szndk, hogy brkinek is feldolgozott a n y a g b a n mint egyedli helyeset lltsam oda. Mindazt, amit e lapok tartalmaznak, legelszr is ms, hasonl trgy irodalmi mvekbl tanultam s sajt tapasztalataimbl gyjtttem ssze. Utbbiakat nemcsak az ebbel val kzveilen fog lalkozs tjn szereztem, mert hisz letemben, br tbb kutyt tartottam, de csak kt ebet kpeztem ki. Jllehet, hogy e kt h ksrmmel s legjobb bar tommal val foglalkozs kzben nyertem alapjt annak, amit ksbb e knyvben feldolgoztam. Ezen a kt eben szerzett tapasztalataimat kiegsztette az, amit, mint kikpzst vezet, az elttem volt s lev sok vezetnek s ebnek tanulmnyozsa, benssges megfigyelse s sszehasonltsakor szleltem. Knyvem tartalma teht leszrdse annak, amit a fentiek alatt vlemnyem szerint helyesnek s clirnyosnak ismertem el. Hirdetem azrt, mert a kzre is hasznosnak vlem s ezt kzvetve, minden becsletes vllalkozsnak vgcljt akarom szol glni haznknak javt e tren is. Egyni vlemny teht e knyv, mely sok ellen vlemnyt szlhet; nlunk komoly kezdet a kezdetben. Azon remnnyel bocstom tjra, hogy a kialakul ellenvlemnyek nyilvntsa ugyanolyan hasznra

VI vlnak a kznek, mint amilyennek jelen munkm szntam. Ezeknek elrebocstsa utn nem mulaszthatom el, hogy meg ne emlkezzem arrl, aki ezen gy irnti rdekldsem s szeretetem mg gyermek koromban keltette fel bennem; s azokrl, amelyek kzvetlenl hozzjrultak, hogy ket s gyket megszeressem. desanymnak ajnlottam ht knyvem. ssze lltsa kzben pedig, ahol egy ebet, mint kvetsre mlt pldt emltettem fel, szegny Laurinomra s Toscmra emlkeztem vissza. Egyikk sem l mr, de rkk l emlkk szvemben s e knyvnek soraiban. Kedves ktelessgemnek vlek eleget tenni, ha mindazoknak, akik velem a vllalt munka oroszln rszt megosztottk, e helyen mondok ksznetet. 'Elssorban is Pernyi Gza szzados, Bruder Ern s Takts Gyula fhadnagy uraknak ksznm frad hatatlan tmogatsukat. gyszintn ksznettel eml kezem meg mindazon a telepen kikpezett vezetk rl, akik gy kikpzsk alatt, mint azutn tapasz talataim szerzsben kszsggel segtsgemre voltak. Ezek kzl klnsen Tcsi Istvn 2. oszt. tiszt helyettesnek, Jakobovics Mihly ftrzsrmesternek Szab Jzsef s Fekete Bertalan csendrknek. Felhasznlt forrsmunkk: v. Stephanitz Grafrath: Der deutsche Schfer hund in Wort und Bild. v. Robert Gersbach: Dressur und Fhrung des Polizeihundes. Ing. Rupert Kurzamann: Der Hund im Kriegs dienst.

VII Conrad Most: Leitfaden fr die Abrichtung des Hundes. Dr. Raitsits Emil: A magyar kutyk. Monostori Kroly: Ebtenyszts. Dr. Wellmann Oszkr: ltalnos llattenysz tstan. A szerz:

I RSZ.

A kikpzs ltalnos alapelvei.

Minden szolglati ebnek jl neveltnek, fegyel mezettnek^ a z a z felttlen ^Engedelmesnek keli tennie. Egy eb csak azon szolglati gakban kpezhet ki, amelyekre t u l a j d o n i j a i kpestik. A vezetnek a ktelessge mr a nevels s llggelmezs alatt ezeket kifrkszni. Az ^ p z e t e s kikpzs a lappang, vagyis a z egyedben rejl, de meg nem nyilvnul tulajdon sgok elhvst s a szakkikpzsben szksges vezyszavak betantst clozza. Csak a kikpzsre elnys tWajdonsagoknSivja el s fejfssze a vezet. Az elzetes kikpzs utn llapthat csak meg, %gy az eb mely szolglatra, esetleg szolglatokra lesz alkalmas-. Elfordulhat, hogy egy szolglatban agyr kikpzett eb ms szolglatra is alkalmass vlik ; y^-setben ebben a szolglati gban is kikpezhet. Viszont vltnak ebek, amelyek tbb szolglatban val ^^'pzsr^is^iflkalmasak, de ezekben csak soroza tosan a j n l a t o s t kikpzsk. A szolglati ebeknek gyakorlati alkalmazst vve alapul, megklnbztetnk: kzbiztonsgi-, hadi-, szolglati ebeket s terelebeket. A kzbiztonsgi-, szolglati ebek csoportjban megklnbztetek szolglatuk szerint ksr- s nyomozebeket. A hadi-, szolglati ebeket vjgjjjpnt: vontat-, figyel-, feldert-, kldnc-, jelent- s egsz sggyi szolglati ebekre osztom; Szolglatuk kln bz volta miatt szakkikpzsk is ms s m s lesz. A nevels, fegyelmezs s a kikpzs az e b szolglatra val vgminstse utn is folytatdik, a gyakorlatok szabad napokon ismtlendk, mert h a

gj[

a z ebbel a vezet huzamosabb ideig nem foglal kozik, akkor az a feladatok teljestsben gyakorlatt veszti, megbzhatatlann, teht gyakorlatilag rtk telenn vlik. Az eb 1 s 5 ves kora kztt brmikor von hat eredmnyes szakkikpzs al, h a jl nevelve s fegyelmezve van s vezetje tulajdonsgait ismrf Termszetesen fogkonyabb s hajlkonyabb a fiatalabb eb. J vezett llatszeretet s hajlam nlkl nem tudok magamnak elkpzelni. Az eredmnyes neve lshez s kikpzshez lland nyugalom, hatrozott sg, kvetkezetessg, a feladat vilgos felfogsa, a z egyed termszetnek szeretetteljes megrtse s vgl tapasztalat szksges. Utbbi, mint legfontosabb kellk, csakis az ebbel val foglalkozs kzben szerezhet meg. Egy izgulkony, ideges, szeles, nyug talan, nem megllapodott, nuralmat nlklz ember eredmnyt sohasem fog elrni. Durva, hirtelenharag egyn kikpznek egyltaln nem a l k a l m a s ; d e a z engedkeny, knyelmes vagy lustasgbl jindulat vezet sem fog clhoz jutni. A klnbz idomt utastsok csak kttt rtkek, ltalnos vezrfonalat tartalmaznak, cljuk, hogy a vezett egyni megfigyelsre s elmlkedsre serkentsk. Nem alkalmazhatk ezek minden ebre, mert hasonlan a gyermek egyni nevelshez, a z e b nevelse s kikpzse egyedileg trtnjen. A vezet gyeljen, hogy ebjtl lehetetlensgeket n e kvnjon, mint pl. a kiejtett szavak rtelemszer felfogst. Ez, sajnos, gyakran elfordul s sok hib nak lehet a forrsa. A vezetnek teht elmlkednie kell azon, hogy mi mdon rtesse meg magt ebjvel. A z a vezet, aki erre a helyes mdot eltallja, a kikpzst gy sajt magnak, mint ebjnek knnyv s lvezetess teszi. gy a kikpzs tulajdonkppeni clja az ebet nem a szavak rtelemszer felfogsra tantani, hanem azok hangzshoz szoktatni. Hogy az eb ezt elsajttsa, segtsgekhez kell nylnunk. Minden egyes parancssznak a betantshoz egy

gyakorlatot vlasztunk s azt az albbi ltalnos elv szerint hajtjuk vgre. A kikpzs elejn a parancs szt helyettest benyomsnak tekintjk. Az a moz dulat, vagy brmi ms behats, mely az ebet rzki leg, vagy ms ton a kvnt teljestmny vgrehaj tsra knyszerti, az eredeti benyoms. A parancsszt vagy jelt mindig az eredeti benyoms kiejtsvel egy idben;%agy eltte kell kiejteni, illetve adni. Ksbb, amikor az eb a helyettest benyomst mr megszokta, akkor az eredeti elmaradhat. Az eb a kvnt teljestmnyt a puszta parancssz elhangzsra, vagy jelre is, szoksbl hajtja vgre. Pl. az lst a kvetkezkppen tanulja meg a z e b : A vezet a przon lev eb mell ll s az lj" parancssz elhangzsakor balkezvel' az eb kzmgtti rszt lenyomja. Ot-hatszori ismtls utn az eb mr az lj" elhangzsra is le fog lni. Ennl a gyakorlat nl a helyettest benyoms az lj" parancssz, a z eredeti benyoms a kzzel val behats az eb tapin tsi rzkre a faron. Ha a vezet e gyakorlat betantsnl csak a z lj" veznyszt alkalmazta volna, vagyis a be tantsnl az ingert kifejt eredeti benyomst elhagyta volna, az eb nem rtve az lj" sznak rtelmt egyltaln nem, vagy nehezen, d e akkor is csak vletlenl tanulta volna meg, hogy az lj" parancs szra le kell lni. Vletlen alatt azt rtem, hogy a vezet ntudatlanul fejtett ki valamely eredeti benyomst, amely nlkl az eb a kvnt gyakorlatot egyltaln sohasem tanulta volna meg. A msik eshetsg az, hogy a vezet e gya korlat betantsnl figyelmetlensgbl csak az eredeti benyomst alkalmazza, mg a helyettestt elhagyja vagy elfelejti. Az ebnek ugyanis csak a fart nyomja Je, anlkl, hogy az lj" szt is hangoztatn. Ter mszetesen ksbb csak az lj" parancsra a z e b nem fog lelni, mert a vezet az eredeti benyoms kor azt elmulasztotta kiejteni. Ezltal a helyettest benyoms hatst s rtkt tudatosan vagy tudatJanul nem vette figyelembe. Az eb, minthogy e szt
1*

nem hallotta, nem szokhatta meg s gy n e m is fejtheti ki r azt az ingert, amely lelsre ksztefnlf A harmadik eshetsg, hogy a vezet a z lj" veznyszt s az eredeti benyomst, a z a z a bal kz nyomsai alkalmazza ugyan, de n e m egy s ugyanazon idben. Mi trtnik? Els esetben, mikor az lj" elbb hangzik el, mint a balkz n y o m s a . Az eb az lj"-re, mivel nem tudhatja mit jelent, llva marad s csak a balkz n y o m s r a l le. Teszi ezt azrt, mert egyltaln figyelmef^lvl hagyja a veznyszt, vagy azrt, mert gy szokta meg, hogy elszr az lj" hangozzk el s csak a z u t n r e z z e a kz nyomst. Ez az eb azt kpzeli, hogy kteles sge ezt gy vgezni, mivel gy^fett-.' tantv<jgf 'Itt nehv az eb akaratossga,'":y*gy gyenge fogkonysga volt a hiba, hanem a vezet helytelen eljrsa okozta azt. A msik eset, amikor az idomt elszr a bal kzzel hat s utna mondja ki az ij^ veznyszt, A z l p l az lj" veznyszt egyltaln nem tanulja meg, mertfire azi^lhangzik, a bal kz n y o m s a ltal kifejtett ingernek engedve, mr lel, amit pedig c s a k az lj" veznyszra kellett volna tennie. Ez a z e b taln radsnak veM; a veznyszt, d e semmiesetre sincsen tdolgozva. A flsorolt hrom esetben a veznysz s eredeti benyfpi|t kztti kapcsolat nem lteslt, a kvnt sszekttets a vezet s ebje kztt n e m ll fenn. Egy msik plda a szimatvtel betantsa. A vezet azt akarja, hogy ebje szimat" parancsraaz orrt a jelzett helyen a fldhz, vagy valamely trgyhoz kzel tartva, a n n a k szagt szvja be s rgztse orrnak erre kivlan alkalmas bels szer*: kezetben. A helyettest b e n y o m s teht a szimat" sz. Ezt a szt azonban az e b nem rti. A vezet nek teht mg mieltt ennek betantshoz fog, elml kednie kell azon, hogy milyen eredeti b e n y o m s t fog alkalmazni. A szagls rzkre a vezet nem oly kzvetlen tud behatni, mint a tapints rzkre s gy a legtbb esetben az orrmunkra val kikp zsnl az eb bels mondhatnk lelki rzel:

meire knytelen tmaszkodni. Jelen esetben is. Tudjuk, hogy az e b vezetjhez vgtelenl ragaszkodik, h a a z eltvozik, kzismert, hogy ugyangy vgydik utna, mint a gyermek a z a n y a utn. A vezet e n n l a gyakorlatnl ezt kihasznlja. Az e b b e n l vgydst lltja be, mint eredeti benyomst, amely a kvnt ingert, azaz, hogy az e b az orrval szimatot vegyen kifejti. Az eljrs a k v e t k e z : A vezet ebjt egy msik, a z e b n e k is ismers emberrel, lehe tleg zrt helyen, visszahagyja s eltvozik. Egy megbeszlt helyen sapkjt, vagy m s trgyat, mely szimatjt biztosan brja, visszahagyja. A segdvezet a z ebet przon, a vezet t v o z s a utn, a meg jellt helyre viszi, vigyzva, hogy tkzben a vezet nyomt fel ne vehesse. T e h t krton. A helyhez | | | z e l e d v e llandan a szimat" parancsszt h a n goztatja, mg vgl a trgyhoz rve s arra mutatva, ismtelten szimat"-ot veznyel. Az e b a szimat" szt hallja s egyben szeretett vezetjnek szagt is rzi. hallott h a n g h o z kellemes emlkek fzik s a gyakorlat ismtlse esetn szimat" szra nem c s a k az orrt fogja alkalmazni, h a n e m azt is megfigyelf hogy a vele lv hov mutat s hol vegyen szimatot. Ezt a gyakorlatot este kell vgezni, mert sttben az eb fokozottabb mrtkben hasznlja orrt, inkbb szimatkpessgben bzik, mint lt rzkben. Fontos, hogy az ebet egy s ugyanazon tny kedsre, egy s ugyanazon szval vagy jellel szlt s u k fel. H a ezt mellzzk, nem lteslhet a vezet s ebje kzti hangjel vagy jelbeszd, mely feltetlen^f szksges ahhoz, hogy a gyakorlatban val egytt mkdsnek az alapja a kettjk kztti k a p csolat ltesljn. Csakis a z ilyen rendszeres eljrs mellett fejldik ki az ebnl az a fellmlhatatlan megfigyelkpessg, melynek rvn vezetjnek hajt vagy akaratt mr szempillantsbl, testmozdulatbl, st arckifejezsbl is ki tudja olvasni. Mindenki, aki kutyt a l a k s b a n tartott, szre vehette, hogy ebje, ha a kimenshez kszlve fel-

ltzkdtt, kln felszlts nlkl, farkt csvlva s rvendve kzeledett felje. Az e b fShat gazdj n a k kszldsbl, mozdulataibl m r felismerte, hogy a sta kvetkezik. T u d o m s o m v a n olyan ebrl is, amely a fenti esetbn vgtelen rmet mutatott, d e h a gazdja a kszldskor brndjt is c s o m a golta, akkor rme lthat b n a t t vltozott, tudfj|f hogy ez egyszer n e m ksr heti jSEz a z b azt a lt szatot ke1a hogy n e m c s a k l e v e t k e z t e & h a n j j j megklnbztetni is tud. H a az a n y a a gyermekt megfenyti, akkor az; fizikai fjdalma miatt sr; h a a l a k s b a n hagyja^isv eltvozik,""akkor b n k d s b l , lelki fjdalom miatt fog s m i l A J g y a n g y viselkedik a helyesen nevelt, foglalkoztatott s gondozott e b l ^ ^ ^ ^ i a n n a k a jele, hogy is egy bizonyos bels letet l. E z e n megfigyelseket n e m c s a k a fent vzolt egyszer .Jegetekben,- h a n e m ajavezetnek s e b n e k m i n d e n kzs letmozzanatban tehetjk. Fenti treyek s hasonl megfigyelsek alapjn egyesjg|Ssj?kutynakSfeizonyos rtelmisget tulajdoni^ t a n a i m i g msok, taln nem elgg foglalkpl%a a z e b bels letvei, vgletekbe es ellenttj?,il|t|k^ a z ebet majdnem gpnek tekintk, Eddigi tapasztalataimbl kifolylag az a vle mnyem, hogy az ebPmegszokott jel|sgekbtSvetkeztetj st megklnbztet s egy termszetadf^bels letet l. rtelmisget emberi fogalmak szerint n e m tulajdontok |ki, br sokszor m e g l e p j a z r t i g seggel hatros szbeli mkdst mutat. Mg a z ember beszddel rteti meg magt, a d d i g az eb csak h a n g a d s s a l , a h a n g a d s n a k lejtseveit szem- s fljtkkal, valamint egyb testmozdulatok kal fejezheti ki a vezet eltt azt, amit rez, szlel, esetleg gondol. Az eb megtanulja a kikpzs alatt azon a l a p vet hangjeleket, veznyszavakat, amelyekre a vezet ltal kvnt cselekedetet vgzi. A z o n b a n hogy a gya korlati letben mindketten megfeleljenek, a h h o z az is szksges, hogy a vezet is megrtse az ebjt. P l d a

erre, hogy egy n m a ember egy beszlni tud ember rel s o h a s e m fog tudni egytt mkdni, h a utbbi a n m a jelbeszfdjt el n e m sajttja. A vezet s ebje kztt teht egy jelbeszd alakuljon ki, mely klcsngg A z e b ezt a vezetjvel val egyttlt s a kikpzs tjn tanulja m e g ; a vezet pedig c s a k gyjtha ebjt l l a n d szorgalommal megfigyeli. Tapasztaltam, hogy n e m mindent jeleznek a z e b e k egyformn. Mg a kikpzs alatt, kivlt az engedelmessgi gyakorlatoknl, a z ebtl szinte gpiessget kvnunk, addig a ' g y a k o r l a t i letben s egyes gyakorlatoknl a szakkikpzsben is, szbeli kzremkdst is elvrjuk. Ez a z o n b a n n e m m s , mint hogy a fel a d a t o k megoldsnl a tanultakat s tapasztaltakat is felhasznlja. A veznyszavak egyntetsge egyrszt a t m e ges kikpzst msrszt az gy knnyebben vgre hajthat vezetcsere miatt a kincstri ebeknl nl klzhetetlen. Magnos termszetesen gy kpezi a z ebjtgthogyan akarja. Vlemnyem a z o n b a n , hogy vizsgkon s~ versenyeken az rszestend elnyben, aki az ltalnosan s hivatalosan is elismert veznys z a v a k a t hasznlja. A legels kt jel, mely a vezet s ebje kztt megrgzdjk, a jt s rosszat megklnbztet. Erre megfelel a hosszan kiejtett jl v a n " s a rviden mondott rossz". A hanglejts a kt jelnl n a g y o n m r v a d A vezet arckifejezse;^hanglejtsnek meg felel legyen. Dicsr vagy megtorl, jsgos vagy szigor. Sok eb kiolvassa a vezet tekintetbl, hogy jtkra hajland-e, vagy komoly m u n k h o z vifa|> hogy dicsretet vagy rovst vrhat-e tle. Ilyen e b gyszlvn a vezet hangulatt ismeri fel s h a a z nyomott, akkor ugyangy hat ez r is. Az gyes vezet, ha ebjvel foglalkozik, gondjait otthon felejti s hangulatra gyel, mert tudja, hogy elszr sajt m a g n kell uralkodnia s csak akkor uralkodhat ebje fltt. Nem ragadtatja el magt soha, fenytseit s segtsgeit mindig ebjnek termszethez mri.
v

Az nzs minden l lny egyik tulajdonsga, mert az hfentartsi sztnt szolglja. Az nzs teljes kielgtst az eb a vezetnl keresi, mert nyjt neki eledelt, hajlkot s vdelmet. Ha az eb, kell gondozs s bnsmd mellett, vezetjnl r k b e n rszesl, akkor ragaszkodni is fog hozz. AHfagaszkods teht a kielgtett nzsnek a folyomnya. Erre s az ebben rejl munkakedvre ptjk gyakorlatozsunkat s az alkalmazand segtsgeinket. A nyugodt, cltudatos vezetnek felttlenl enge delmeskedik az eb, a durva, goromba vezetnek is, de utbbi keze alatt elveszti munkakedvt, a.kikpzs egyik alapkellkt. Ezrt a vezet, h a ebje egy gya korlatot nem vgezne el azonnal, vagy nem gy, ahogyan azt kvnta, elszr sajt tnykedst latol gassa, nem hibzott-e a parancsadsban, vagy a gyakorlat belltsnl ? Sok rhet el pldaadssal is. gy az ugrsnl, tmadsnl, a kszsnl, a vizbemensnl stb. igen mrvad a vezetnek magatartsa. Pldakppen mr idomtott ebet is lehet hasznlni. Utbbi kivlt az rzsnl, a btorsg bresztsnl, a hzillatok irnti kzmbssgre szoktatsnl jt eredmnyez; fontos azonban, hogy a plda-eb a kvnt teljest mnyben tnyleg megbzhat legyen. Az ebet, ha* engedelmessget mutat, vagy feladatt teljestette, felttlen s azonnal meg kell dicsrni. A dicsret kivlt akkor helynval, ha az eb egy feladatot mg nem tud, de igyekszik azt vgrehajtaiK Ms szavakkal mondva, nemcsak akkor dicsrend az eb, ha a kvnt, de eltte ismeretlen feladatot vgrehajtotta, hanem a vgrehajts kzepette is, mihelyt igyekvnek mutatkozik. Ez buzdtlag hat az ebre s megkedvelteti vele az adott gyakorlatot. Dicsretet a kiejtett szavak hanglejtsvel, arckifejezsnkkel, fejblintssal, esetleg az eb megsmogatsval adunk. Fokozottabb dicsretszmba megy az, ha az ebnek arcorri rszt gy simogatjuk meg, hogy keznkrl szimatot vehet. Egy kedvenc falat nyjtsa a dicsretnek mg m a g a s a b b foka,

melynek legnagyobbja az, ha a mr kikpzs alatt lev ebbel egy ltala kedvvel vgrehajtott gyakorlatot bekapcsolunk. Jutalomszmba megy a sta s a jtk is. A sr dicsret s megjutalmazs az eb nbizalmt, munkakedvt s a vezet irnti bizalmt szilrdtja. Egy j, rzkeny ebnl mr a dicsret elmara d s a s a fejcsvls megrovst jelent; ersebb ennl a rviden kiejtett rossz". Egyes idomt utastsok szerint bntetsnek szmt a przra kapcsols, a lefektets s helyben hagys, a lncrakts, mely utbbit m a g a s a b b vagy alacsonyabb kiktssel lehet slyosbtani. Fontos ezen utastsok szerint, hogy ez esetben az eb gy legyen kiktve, hogy se lni, se fekdni, vagy csak fekdni tudjon. Vlemnyem szerint ezen bntetsek csak akkor lesznek hatssal, ha az eb kztk s elkvehibja, vagy csnje kztt a vonatkozst, az sszefggst felfogja. Bntetsek ezenkvl mg a nyakvn egy rnts s a mr idomtott kutynl a kszs, tvol lev ebnet, pedig a parittyalvs, h a ezt a vezet gyjidja le, hogy az eb szre is vegye, hogy az tle jn. n utbbit sohse alkalmaztam, mert nem vagyok annyira gyes, hogy az ebnek esetleg nemesebb testrszt ne srtenm meg. Az utols s legslyosabb bntet eszkz az ostor. H a tst rdemel az eb, akkor azt elz fenyegets s ostorsuhogtats nlkl alkalmazza a vezet. Az fs-jHgsk nem szabad tlegelss fajulnia, ami akkor for dul el, ha a vezet nuralmt veszti. Az ts mindig a combokra trtnjen. A bntetst nea azrt alkalmazza a vezet, hogy egy elkvetett tettrt elgttelt szerezzen, hanem hogy ebje visszaemlkezve a tettet kzvetlen kvet rossz rzsre, hibjba vissza ne essen. Bntetni csak hatrozott engedetlensgrt szabad, nem pedig gyet lensg vagy tudatlansg miatt. A bntets nyomban a tett elkvetse utn kvetkezzen. Ha az engedetlensgre egy cselekmny kvetkezik, mely engedel messgre vall, akkor elzrt a bntetsnek el kell maradnia. A bntetseket az eb termszethez kell

szabni; mskppen bntetend egy lgy, esetleg; flnk eb, mint egy kemny, akaratos, vagy h a r a p s termszet. A nevels s kikpzs ltal|gjz;t akarjupgelrni, hogy az eb sajt akaratt akaratunk al rendelje s gy kivl kpessgeivetfszolglgtunkra legyen. Nevelni s. kikpezni knyszer nlkl nem lehet. A vezet ktelessge azorffean a gyakorolt knyszert enyhteni,, trhetv"tenni, jindulatot elrul teslmozdulattal sr hanglejtssel ksrni, m|jgptbbi a knyszerbntetsknti..:hatst ellensmy^zza. A legjobb eredmnyt a z a vezet ri el, aki az egyes gyakorlatokat gy tudja sszelltani, hogy az azoknl alkalmazott eredeti benyomajrjegy jrzs s lehetleg nem egjggl||jrzs^ Termszetesen akad olyan eb is, amely csak knferzsre reagl. A nevelst s kikpzst egymstl ^Szigoran' elvlasztani nem lehet. Elz ugyan alapja? a kikp zsnek, a fegyelmezs" pedig az ebet akaratnak alrendels3:^^nfja,^iindkett a z o n b a n egymsba nylik j||p tovbbi kikpzs alatt, valamint az e b gyakorlat^ alkalmazsakor is tovbb folyik. A nven dk-ebet jtka kzben igyekezznk kiismerni, d e jtk kzbej|ie idomtsunk. Ez alatt azonbaj||inem rtem azjphogy egy az eb eltt m ^ ismeretlen gyakorlat f|felnl ne j f s z v ^ v e z e s ^ k r az ebet s r kvntig^tmnyre. A n y e l s s kikpzs alatt felvett hibk s e l n y t teln tulajdonsgok ksbb nehezen javithatk ki. Egy gyakorlat ipgrehajtsnak kierszakolsa csak akkor helynval, ha a kutya azt ellenszeg lsbl nem akarja teljesteni s a vezetsben, parancs adsban hiba nem trtnt. Jobb ilyenkor a gyakor latot elvenni, hogy az eb ismt kzbe kerljn, vagyis a nem men gyakorlat kvetkeztben meglazult engedelmessgi rzs ismt megersdjn. Ha a msodik gyakorlat sikerjt, akkor az elz ismtlend. Egy hibtl eltekinteni ajnlatosabb, mint meg szntetsre egy parancsot adni, melynek nem telje-

lt stse esetn az eb az engedetlensget szokhatja meg. Ezt kivlt a vezettl tvol s szabadon mozg ebek nl kell szem eltt tartani. Elnysebb ez esetben a z ebet behvni s akkor, ha ismt kzben van, a hibt kiigazttatni. Kifrasztan hat egy s ugyanazon gyakorlat nak lland ismtlse. Tomptja az eb munkakedvt s unott teszi eltte a gyakorlatot. Ez csak g y kerlhefajfel, ha a gyakorlatokat vltoztatjuk s kz ben az ebnek szabad mozgst s jtkot engednk. Hogy az eb a mellkkrlmnyeket figyelmen kvl hagyja, melyek alatt a terep mikntisgt s a krnyezetet is rtjk, a gyakorlatozst lehetleg mindig m s s ms helyen tarfsuk. A vezet vltoztatsa sok esetben j h a t s sal van. Minden gyjsikorlatozst egy mr jl men gya korlattal vgezznk be, hogy a megrdemelt dics rettel az eb munkakedvet fenntartsuk. Kzvetlen a z etetsek utn ne gyakorlatozzunk. A vezet az ebet kivezets utn bocsssa sza badon, hogy kifuthassa magt. Gyakorlatozs kzben ne engedje meg a vezet, hogy az eb szksgt vgezze. Ha ez elfordulna, elszr hajtassa vgre a gyakorlatot s csak azutn bocsssa az ebet szabadon. A kikpzshez szksges felszerelsi trgyak a kvetkezk: szjkosr, szjszjj, nyakv, duplakarbelyos lnc, haszjj, rvid vezetk, nyomoz vezetk, elhozfa, deszkafal, rok s ms klnbz akadly,, sp, parittya, szimatzacsk, szbb s vdruha1

II. RSZ.

A nevels.
Az eb helyes nevelse minden ksbbi kikpzs n e k alapjt kpezi. Fclja az ebet kell tulajdons gokkal felruhzni, felttlen engedelmessgre szoktatni s megjelensi, viselkedst kvnt keretek kz prselni. Hogy az ebnek a nevels alatt mi mindent kell elsajttania, azt pontokba foglalni, vagy taln gy merev tervezettel megrgzteni nem lehet, mert mr a nevels maga is az eb egyedi sajtossgtl fgg s ahhoz alkalmazkodik. A helyes, a z adott egyedhez mrt nevels sok rossz s kros tulajdon sgot elnyom, sok j s kvnt tulajdonsgot elS&fl s fejleszthet. A nvendk-eb nevelse csak akkor leg. ered mnyes, ha kvetkezetessggel, igazsgos, jindulat szigorral s szeretettel trtnik. Durva bnsmddal, gorombasggal, plne tlegelssel nevelni nem lehet. nuralom s trelem nlklzhetetlen. Egy idevg kzmonds: Aki nevelni akar, annak magnak is neveltnek kell lennie". A nevels mr a fszekben lev ebnl kezddik s egsz letn t tart. A vezet irnti ragaszkodsrl, h s g r l , bizalomrl s e n g e d e l m e s s g r l . Nevels kls behats nlkl nem ltezik. Ezrt kell kvetkezetessg s igazsgossg mellett helyn val, ha a vezet a szksges esetekben fenytst alkalmaz. Nagy elnyt jelent, ha a vezet oly gyes, jhogy ebjt lehetleg fenytsek nlkl neveli, inkbb

gyszlvn tapasztaltatja, hogy mit szabad s mit em; az ebet rint rossz rzsnek sohasem a zvetlen okozja. Pl. mi a szolglati ebtl meg vnjuk, hogy ms llatokat ne kergessen, azokat gyltaln figyelembe se vegye, hanem kzmbs gyen velk szemben. gy a l utn sem szabad aladnia, mert ahhoz semmi kze s rgs ltal nnyen megsrlhet. A nvendk-eb teht neki ohan egy lnak, a vezet hvja, az eb azonban em jn. A vezetnek sikerlt a csintalant elfogni s odavezetve t, ahol a l lbai utn kapkodott s ahonnan nem akart visszatrni, megfenyti. Feltve, ogy minden a helyes pillanatban trtnt, az eb teht esetleg tbbszri ismtlds utn megtanulta, ogy a lhoz semmi kze s azt is, hogy hvsra ezetjhez vissza kell trnie klnben kikap. vezet elrte, hogy ebje hvsra hozz jjjn, de z a bejvst csak azrt hajtja vgre, mert a feny stl fl. Ez esetben az engedelmessg $ fenytstl al flelemre van alapozva, ami a^ftszi kedvvel lt tapasztalatlan fiatal ebnl felttlenl a vezetje nti ragaszkods s bizalom rovsra megy. Ha ellenben a vezet hagyja, hogy ebje tapasz lat tjn okuljon s a l kocsisnak int, hogy az bet megkergesse, vagy valami mdon neki fjdalmat kozzon s a rossz rzs pillanatban hvja be, sszatrse utn pedig megsimogatja, akkor nem ntette az ebet. Ms alkalomkor az eb nem fllem l tr majd vissza, hanem vdelmet keresve vezetj l, teht bizalombl. Minden ksrlet egy ebet kikpezni anlkl, hogy agaszkodst s bizalmt elnyertk volna, hibaval. Az eb nemcsak kellemeset s kellemetlent kln ztet meg s bnatot, rmet, szeretetet, hsget, agaszkodst, rokonszenvet, igazsgos s igazsgtalan nsmdot is rez, st mindezekben fokozatokat is szlel s mutat. Ebbl kvetkezik, hogy az eb egy els letet l, mi mellett mg kitn emlkez hetsggel is rendelkezik s ezek keretein bell

Elvitathatatlan, hogy az eb sokkal jobban ki aknzhat, ha a vezet nemcsak ragaszkodsra s hsgre pt, hanem bizalmt is elnyeri. Utbbival termszetesen n s szilrdul az engedelmessg is. Minden teljestmny, az idomtottsg is, szemfny vesztsmarad, ha nem ezeken az rzelmeken pl fel. Ragaszkods s hsg nlkl nincsen bizalom az ebnl s enlkl az engedelmessg legfeljebb egy, a bntets elli flelemben klsleg nyilvnul tet szets jelensg, melynek relis alapja nincsen s nagyobb teljestmny kvetelsnl amikor a fenye get kz vagy szem, az ijeszt alak nem ltszik csdt mond. A vezet igyekezzen teht az eb enge delmessgt nemcsak fenyts tjn elrni, hanem gyesen belltott gyakorlatok keretn bell szk sgt tapasztaltatni. A behat eredmnyes idomtsnak s a gyakorlati letben a megbzhat mkds nek ez az alapkve. A vezet irnti ragaszkods szeretetteljes bns mddal, rencfezeres etets s itats, j almozs s elhelyezs, pols s tisztntarts ltal csakhamar elrhet; nvelik az ebnek termszetadta hsgt. Minden pillanat, minden cselekvs, amely az ebbel fgg ssze, alkalmat nyjt neki megfigyelni, hogy szeretetteljesen bnik-e vele a vezet vagy sem s joggal felttelezhetjk, hogy ezen rzelmeket ugyan olyan mrvben viszonozza is. Ha ezek cskkennek, akkor a bizalma is lazul, sokszor egy emberek eltt taln cseklynek tn, az ebre azonban nagy kihats sal lev mulaszts kvetkeztben. Az elhanyagolt eb elhanyagolja vezetjt s ahhoz csatlakozik, aki rdekkrt lekti, vagy kbor ebb vlik. Az eb bizalmt nagy mrtkben fokozza az, ha tapasztalja, hogy vezetje t megrti. Minthogy beszlni nem tud, gy hajt, fjdalmt, j rzst, szlelett csak jellel, testmozdulattal, farktartssal, fl- s szemjtkkal vagy hanggal igyekszik velnk megrtetni. Csak a vezetn mlik, hogy megrti-e vagy sem. Ezt a jelbeszdet nem lehet knyvbl megtanulni, csakis a nevelend ebnek lland s

sajtthat el, mivel nem minden eb jelez egyformit Ehhez a vezet rszrl kedv, kitarts, rzs s az llat irnti szeretet szksges. Ha pldul egy eb betegeskedik s a vezet azt ltja, hogy fejvel a hasa fel fordulva azt nzi, valsznleg ott fjdalmat rez, Ha most a vezet azon a tjon gyengden megsimogatja s sikeresen orvosolja, mr is egy jellel bb lteslt kztte s az ebje kztt. Ezzel gy vlem, hogy a bizalom is fokozdott, legalbb is zilrdult. Elfordul, hogy az eb snjL A vezet azonnal megvizsglja a lbt s az abba frdott tvist kihzza. Valszn, hogy az eb legkzelebb, ha a lba ms okbl fj, br nem sntt, mgis a vezetjhez siet s lbt felemelve mutatni fogja, hogy az fj. Hiba volna a vezet rszrl ebj^iek e kzeledst azzal elintzni, hogy pacsit adni anult, azrt emeli a lbt", hanem felttlenl meg kell vizsglnia. A tapasztalt vezet, ha a lbon nem szlel semmit, az ebnek szembe is fog nzni, amelyben a legtbb esetben tkrzdik, vjjon tny eg fjdalma van-e, vagy pedig csak jtszani akar. Ez az eljrs s minden letmozzanat felhasz nlsa hasonl megfigyelsekre, ezeknek a fenti pl dkban vzolt md szerinti rtkestse kpezi az eb eladsra val nevelst. Ezrt szksges, hogy az bkgl minl tbbet foglalkozzunk, mert csak gy lesz rn alkalmunk a kvnt jelbeszdet gyaraptani. Fordtottja ennek, hogy az eb is rtse meg ezetjt, ami sokkal knnyebb, mert az ember beszde s testalkata kvetkeztben tbb jellel rtet heti meg magt. Az eb pedig, az ember jvoltra talva, nagyobb alkalmazkod kpessg, megfigyel kpessge lesebb. Ezen jelbeszdnek kialakulst clozzk nagy an a kikpzsnek sszes fzisai, amelyeket egy nv lattahibsan idomtsnak neveznk. Nem ido mtja pldul a vezet az ebet a nyomozsra, hanem

16

emellett arra is tantja, hogy milyen jelre, mely szimat nyomot kvessen. Ezzel s z e m b e n a z idomt pl d u l arra idomtja a z ebet, hogy a kt els l b n jrjon, vagyis olyas valamire, aminek termszetadta tehetsg nem kpezi a z alapjt. A kett kztt teht lnyeges a klnbsg: elbbi a nemesebb, utbbi a cirkusz-munka. Az etets s gondozs az letfentartshoz, a z lethez, mint a termszetadta legnagyobb kincshez, szksges. Termszetes teht, hogy az eb a h h o z fog ragaszkodni s lesz hsges, aki|neki ezeket nyjtja. A btorsgrl. Ennek a tulajdonsgnak nevelse mr akkor kezddik, amikor a klyk fszkt sajt l b n elhagyja. Ha ^tz eb gy van nevelve, hogy a d d i g a korig, amg nnmaga is vdekezni tud, kls bntalmak nem ^ [ i k , akkor a flelem ismeretlen fogalom marad eltte. Legfeljebb rkltt tulajdon sgai kztt lappang. Abban a korban, amikor vj|dj2g. -Jtl' ^ ' ^ ' ' k a l m a t kell neki adni, hogy vdekez tehetsgnek tudatra bredjen. gyelni kell azon ban arra.vhogy vdekezse kzepette s o h a s e m a radjon a vesztes. Azt tapasztaltam a kennelben Jrtnt tenysztsnl," hogy a nvendk-ebek kzl, egy pr httel az elvlaszts utn, azok vltak ki, mint flnkek, st gyvaK, amelyek a tmegben tartva a tbbitl llandan bntalmaztattak. Egyes esetekben az polnak trelmetlen bnsmdja is okozta ezen kros tulajdonsgot. Ezek az ebek, ksbb ki is kerlvn, nehezen vltoztak meg. Ha az e b idegennel val tallkozskor flnk sgt mutat, akkor, -az felkrend, hogy kitrjen, vagy pedig ellenkez irnyban elfusson, A kdobshoz s botsuhogshoz is szoktassuk a z ebet. Fontos azonban, hogy ebben a korban a k mellette guruljon el, a bot pedig idegen kzbl sohase rje.
m r u a

A btorsg a b b a n is nyilvnul, hogy az e b a fnytl, a hangtl s m s eltte ismeretlen jelen sgektl n e m fl, h a n e m rdekldst, esetleg t m a d szndkot mutat. Ez szoktats ltal elrhet. A szok tatsnak az e b klykkorban kell k e z d d n i e . A fiatal e b nemAri fel, hogy a hirtelen fny, v a g y a lvs veszlyt is vonhat m a g a utn. Idegeit ugyan ingerli, de nem hat rjuk nyomasztlag, mint egy i d s e b b ebnl. Termszetes, hogy a fegyvert n e m kzvetlen a fle mellett stjk el, h a n e m n a g y o b b tvolsgra s mindig olyankor, amikor a z e b valamivel, a m i neki kedves s figyelmt elvonja, el van foglalva. Legjobb, h a a vezet a z ebbel foglalkozik, mg valaki m s nagyobb tvolsgban elszr elrejtve, k s b b lt h a t a n adja le a lvst. Idsebb nvendk-ebek, a m e l y e k mr menetelseken is rsztvehetnek, a ltrre s gyakorltrre ksrik a csapatot: a fegyverfogsok nl lehetleg mindig jelen legyenek. A fnyhez esti stk alkalmval esetleg egy villanylmpa segt sgvel szoktathat a z e b . A hirtelen les fnytl azrt fl az llat, mert vaktja; a szoktats teht nem kezdhet azzal, hogy mindjrt els zben szembe vilgtjuk. A btorsg fejlesztshez alkalmas a z jjeli s z a b a d sta is, jrt s jratlan terleten. Megnyilvnul ezen tulajdonsg mg a b b a n is, hogy a z e b jrmveknek, vonatoknak, villamosok n a k stb. ugyan kitr, d e nem lapul ezek lttra a z utca oldalhoz s nem futamodik meg. Ez szoktatssal szintn elrhet. gyelni kell arra, hogy oly esetekben, amikor a z e b flnksgt mutat, kls fjdalom ne rje. Nem hiba, h a a kjyk-ebben a btorsgot a vakmersgig neveljk. gyelnie kell a vezetnek a z o n b a n arra, hogy ez a vakmersg ne rtatlan emberek oktalan m e g t m a d s b a n nyilvnuljon. H a ezt a vezet elnzi, akkor a z e b knnyen v l h a t harapss. Miutn az e b rendszerint akkor btor, h a v d e kez tehetsgnek tudatban van, gy a kvetkez2

18

kppen is breszthetjk e z t : Az ebet megkti a vezet s mellette marad. Egy idegen ekkor megtmadja. Az eb, miutn ltja, hogy meneklni n e m tud, v a l sznleg vdekezni fog: a b b a n a pillanatban, amikor a z eb szortott helyzetben tmadsi szndkot mutat, a z idegen ijedtsget s flelmet sznlelve s z a l a d jon el. Egyes ebeknl elnysebb lesz, h a a vezet nem marad mellettk, hanem tvolabb ll fel. A kikpzs szempontjbl a btorsg egy igen fontos tulajdonsg s ezrt mr a nevels alatt fej lesszk azt. Az bersgrl. Az eb bersgt vad seitl rklte. A b e szelidts ltal egyes egyedeknl ez a tulajdonsg a megvltoztatott letviszonyok folytn tompult. Helyes nevels ltal azonban eredeti fokra emelhet. A vadkutya felttlen bersggel kellett hogy rendelkezzen, klnben nagyobb ragadozk ltal megtmadva s ldzve, nvdelmben hallst s szaglst nem rtkesthette volna. Az bersgnek kvnt foka az, hogy az eb pihens kzben s oly neszt vagy szimatot*^ szlel, amelyet vezetje nem vesz szre. szlelett felfigyelssel, morgssal, esetleg vakkantssal jelezze, figyelmeztetve vezetjt, hogy krnyezetkben moz gs trtnt, idegen tartzkodik, az eb szerint veszly kzeledik. Vannak ebek, amelyekben ezen tulajdon sg csak lappang; ennek oka az ember, aki ebjt, vagy annak eldjeit szobban prnk kztt tartotta s ezltal bersgket tomptotta. Ha a vezet ebjnek e z e r ^ u l a j d o n s g fejlesz tsre alkalmat ad, akkor erre az a z e b is szert tesz, amelynl hibs tarts, taln tenyszts is ezt vissza fejlesztette. Alkalmat tbbflekppen adhat a vezet, csak gyeljen arra, hogy a jvendbeli szolglati ebnek rdekldst csak emberek kssk le. A vezet pldul jratlan terleten, legalkalmasabb erdben, egy helyen letelepedik s ebjt maga mell fekteti l e .

19

Kis id mlva egy idegen bjva kzeledik feljk. Az eb valsznleg elbb vagy utbb szre fogja v e n n i a kzeledt s jelezni fogja. Erre a k z e l e d a vezetnek egy jelre tmad, majd a gyengbbet sznlelve, elfut. Flnk ebeknl ajnlatos a t m a d s t elhagyni. Ez esetben a kzeled a vezetnek jelre a megijedtet jtszva megszkjn. Az e b felttlenl a z eltn alak utn fog figyelni s h a azt m r n e m ltja, m s irnyban is szemfles lesz. A gyakorlat mindig m s s m s helyen, gy a h z u d v a r n s a l a k s b a n is belltand. Az bersgre a z ebnek klnfle s z a k o k b a n v a n szksge s ezrt fontos, hogy a vezet ezen tulajdonsg fejlesztsre mr a nevels alatt klns gondot fordtson. Idegenek irnti k z m b s s g r l . Az eb kzmbs idegenekkel szemben, h a mst, mint gazdjt, nem ismer, m s h o z nem megy, n e m csatlakozik, mstl lelmet nem fogad el. Idegen, aki hozz nem nyl, gazdjt nem bntja, r befolyst egyltaln nem gyakorol, viszont ok nlkl, p a r a n c s nlkl nem is tmadja meg, a z o n b a n figye l e m m e l ksri. Nem a szeldsg netovbbja rtend ez alatt, h a n e m csakis az oktalan tmadsi kedv elnyomsa egyrszt, s msrszt, hogy a z eb ne fusson min denkihez, ne smogattassa meg magt mindenkivel s ne legyen mindenkihez bizalmas. gy a haraps, mint a bizalmaskod eb, szolglati ebnek k e v s b b felel meg. A jl nevelt ebnek legfeljebb nvdelembl, vagy a vezet vdelmben s ennek p a r a n c s r a , d e klnben sohasem s z a b a d tmadnia. H a valaki hozznyl vagy megti, akkor vdekezhet. Beczst idegen rszrl ne trjn: a z ilyet morgssal, fogvicsorgatssl, tmadst jelz bizalmatlan pillan tsokkal utastson vissza.
2*

20

Vannak egyes ebek, amelyeknl ez a tulajdon sg velk szletik. Azoknl, amelyek ezzel nem rendelkeznek, a vezet, termszetkhz mrt gyakor latok belltsval tapasztaltatja, hogy a z ilyen visel kedsk rszkre elnyt jelent. T m a d termszet ebet a vezet akkor, amikor tmadni akar, nyomban leint; a leintest ismtlds esetn fokozza. Nem vezeti azonban az ebet az idegenhez, nem nyjtat neki az idegennel egy falatot, mert ezzel bizamaskodv neveln. Bizalmaskod ebnl a vezet felkri az idegent, hogy a hozzfutott ebnek egyszeri rvid simogats utn alaposan a flbe, a farkba, vagy a brbe cspjen. Ezen fjdalomokozsnak oly hat rozottnak kell lennie, hogy a z eb vdekezsre kszl jn, vagy legalbb is az eddig mindig kedveskedt otthagyja. Hiba lenne, ha az idegen az ebet meg vern, mert nem azt akarjuk, hogy fljen, idegen ell menekljn, hanem hogy hozz ne menjen. Mg tudniillik a csps, vagy hasonl mdon ejtett fjdalom az ebet csak vatossgra inti, addig a fej-. 11 emelt kar, a lesjt bot flelmet olt bel. Amennyiben az eb telt idegen kzbl is elfogadna, akkor az idegen abban a pilU^natban, amikor az eb a falat fel nyl, kellemetlenl hasson az ebre. Ez egy tssel a szjrszre elrhet. Egyes esetekben clirnyos a falatnak kellemetlen ze. Tapasztaltam, hogy az ebnek a savany kellemet lenebb, mint a keser. Szagostsa a falatnak is ered mnyhez vezethet; az emberi orrnak kellemes illatoktl s a szesztl irtzik az eb. Az idegen a falatot csak nyjtsa, de sohasem adja oda. Nagy elny, ha az eb mr eleve gy van szoktatva, hogy csak az etet ednybl eszik; kzbl mg a vezet sem eteti. Fontos, hogy az eb rendszeresen tpllt s hes ne legyen, klnben ezen eljrs a nvendk-ebnl knzs. Szinte flslegesnekartom megjegyezni, hogy az etetst csak a vezet, legfeljebb lland helyettese vgzi, ha nincsen jelen. Fontos, hogy a gyakorlatoknl mindig ms s m s legyen az idegen.

21

Hzillatok irnti k z m b s s g r l . Majdnem minden e b b e n l a hajlam arra, hogy m s llatot hajtson, kergessen, esetleg elfogjn7 Ezen kros tulajdonsg gtl h a t s a mr a kikpzs fradsgos munkjt slyosbtja, a gyakorlati letben pedig|egyltaln krdsess teszi a z e b megbzhat alkalmazhatsgt. Nem lehet pldul megbzhat jelent-eb az, amely m s llatokkal s z e m b e n n e m kzmbs, mert lehetsges, hogy ppen szolglata kzben tallkozik egy bjrkanyjjal s h a azt nem is ksreli meg a z o n n a l hajtani, figyelme tulajdon kppeni feladattl mgis -leitereldik. Elvesztette, jbl kell megkeresnie a nyomot, rosszat vesz fel, ksn vagy egyltaln n e m fut be. Ezen kzmbssg csak gy rhet el, h a a z e b n e k alkalma nylik; m s llatokat is megszokni. H a nem is llandan, de gyakran legyen kzttk. J n a k tartom, h a a vezet a z ebet egy n a g y o b b sta utn, vagyis kifrasztva vezeti a majorsg kz, a gazdasgi u d v a r b a stb. H a "az e b mr klykkortl fogva gyakran volt h z i l p a t o k jsSztt, akkor a vezet csekly frad sggal kzmbstheti azok irnt. Mindjrt a z els alkalomkor felgyelet alatt m a r a d a z e b . A b b a n a pillanatban, amikor az eben szreveszi a vezet, hogy hajszra kszl, erlyesen s a z o n n a l leinti. Az eb termszettl fog fggni, hogy az llatok kztt lvn, a vezet foglalkozni fog-e vele, vagy c s a k magra hagyja-e ? Vlemnyem, hogy annl a z ebnl, amelyben a hajszra val hajlam ersen megnyil vnul, a foglalkoztats lesz ajnlatos, mert e n n e k kzepette figyelmt nemcsak a krltte mozg lla tok vonjk majd magukra, h a n e m azok kztt s a vezet kztt fog megoszlani. Az llatok mellk krlmnyt fognak alkotni, melyhez az eb ugyangy, mint mshoz, idvel hozzszokik. Miutn tbb esetben az e b kzmbs m a r a d , akkor a vezet egyedl hagyja az llatok kztt s gy helyezkedik el, hogy ebjnek viselkedst pon-

22 tosan megfigyelhesse. Vannak olyan ravasz ebek, amelyek ltva azt, hogy vezetjk nem gyel rjuk, kedvtelsknek szabad folyst engednek. Ezrt a vezetnek gyelnie kell arra, hogy ebje kzelltt szre ne vegye. Mihelyt az eb valamely llatot meg akar tmadni, a vezet azonnal elkerl s az ebet alaposan megfenyti. Fontos, hogy a vezet a lehet leggyorsabban teremjen a gonosztev mell, ennek sohase sikerljn egy csirkt elkapni, vagy egy nyulat megfojtani s hogy a bntets sokkal szigorbb legyen, mintha a vezet jelenltben kvette volna el a hibt. Sok eb idvel s korral kzmbss vlik, anlkl, hogy a vezet ezt figyelembe vette volna. Nagy knnyebbsg azonban, ha az eb mr gy nevelve kerl kikpzs al. Sajnos, sok felntt egyed van, amelyek ms llatok irnt nem kzmbsek. Ezek keserves knyszereszkzk alkalmazsval tanuljk ezt meg s akkor sem megbzhatk. Vad irnti kzmbssgrl. Ez alatt nem azt a vadtisztasft rtjk, mjnl a vizslnl. A vizslnak a nyulat llnia kell, csak hajszolnia nem szabad ; a szolglati ebnek mg llnia sem szabad a vadat. Minden ebben l a vadszsztn, mint vad seitl rkltt tulajdonsg. Kinevelse csak gy lehetsges, hogy a vezet ebjt ismtelten v a d d s terletre vezeti, ott foglalkozik vele s alkalmat a d neki, hogy vadat lsson. Engedelmes ebeknl egy egyszer leints is elegend lesz. Azon ebeknl, amelyek dacra a behvsnak, a vadat tovbb hajtjk, egy 50 m.-es prz alkalmazand. Amikor az eb a vad utn iramodik, leinti a vezet. Ha ez nem ele gend, akkor futni hagyja az ebet, amg a prz hossza r. Most ismtelten behvja s a przt ersen megrntja. H a bukfencet hny az eb, az sem baj, de megtanulja azt, hogy a vezet nagyobb tvolsgra is kellemetlen tud lenni, ha nem engedelmeskedik.

2$ Egy msik mdszert egy haznkbeli igen kz ismert, neves vizslakikpztl hallottam. A vezet a terepben egy bokor mg egy embert rejt, aki egy j ostorral van felszerelve. A bokorhoz egy madzaggal egy eleven nyl van ktve. A vezet ebjvel, mintha agite-sem lenne, arra stl, gy hogy az eb a nyulat isgrjevegye. Mihelyt az eb a nylnak futva, hozzrt, akkor a bokormgtti segtszemly elugrik s a z ostorral a z ebet ott s gy, ahogy ri, alaposan tni kezdi. Vlemnyem szerint ez igen j mdszer, d e a szolglati ebeknl csak nvendkkorukban lesz alkalmazhat. Sohase szabad a jvendbeli szolglati ebet vadszatokon alkalmazni, vele vadat elhozatni, st h a a vezet szleli, hogy ebje egy vad nyomt vette fel, akkor intse le. Aki ezt be JSm tartja, az az gy s ebjnek fajtja ellen vt. A tjkozkpessgrl. Minden szolglati eb ezen tulajdonsgnak nagy hasznt veheti. Kivlt azok, amelyek alkalmazsuk kzepette vezetjktl tvol, mintegy nllan telje stik szolglatukat. gy pldul a jelent-eb is. Ez a z els utat a vezet nyomn, vagy az ellenvezetvel egytt teszi meg, kik termszetes akadlyok vgett krtra knyszerlhetnek. Az eb visszatrtben azon b a n az akadlyokat veszi s gy rvidebb ton jval rvidebb idn bell ri el az sszektvonal msik vgk? i|pg PlP Ennek a tulajdonsgnak kifejlesztsre a vezet kzvetlen behatst nem gyakorolhat. Valszn, hogy a tjkozkpessg egy j rejtett rzki tulajdonsg. Ezen tulajdonsg fejlesztse a kvetkezkppen trtnhet: Az ebet egy idegen a vezettl elvezeti, majd elereszti, hogy vezetjhez visszatrjen. Els zben 4500 m. tvolsgra viszi az ebet. Ksbb nemcsak egyenes irnyban vezeti el az ebet, hanem a vezet llspontjt megkerli, gy hogy a vezet

24

mg kerljn s onnan engedi vissza az ebet. A gyakorlat ismtldik a tvolsg s terep, valamint a napszak vltoztatsval, ami oly mrtkben tr tnik, amilyenben az eb tehetsge, esetleg h a l a d s a megengedi. A nyugodtsg s l n k s g r l . Mindkt tulajdonsg az egyed idegrendszernek berendezstl s mkdstl fgg. Nyugodt termszet az eb, ha idegei kls benyomsokra lassabban, nehezebben, lnk termszet, h a gyorsabban^s knnyebben mkdnek. Ez klsleg az eb magatartsn szlelhet. Vglet a kt ellenttben a tunyasg s az idegessg. A tunya termszet eb idegzete brmilyet behatsra nem mkdik a szksges mrtfen. Az ideges termszeA ebnl az idegrendszer minden fle benyomsra hatvnyozva reagl, ami az idegeket korn kimenti. A tunya eb legfeljebb vontatsra hasznlhat, mg az ideges eb egyik szolglati gban sem fog megfelelni. Ha ezen tulajdonsgok szervi hibbl erednek, akkor rajtuk nem lehet vltoztatni. Ha a z o n b a n ^ csak az unalom, vagy tlsgos gyakori foglalkozs kvetkezmnyei, akkor kinevelstfk az eb let viszonyainak, mint tartsi hely, foglalkoztats vltplif tatsa s vezet-csere ltal rhet el. Szolglati ebnek ltalban a kzepes termeszig:., felel meg. Amint az bersg s btorsg a gyorsasggal s lnksggel vannak bizonyos sszefggsben, ugyangy ll kapcsolatban a higgadtsg, mond hatnm hatrozott cselekvs, munkabrs s komoly sg stb. a nyugodtsggal. Megllaptsa annak, hogy lnk vagy nyugodt termszet ebre van-e szksg, a kikpzend szak tl fgg. A vezetnek igyekeznie kell az ebet gy nevelni, hogy az a kvnt teljestmnyekhez viszonytva ln-

25

ken vagy nyugodtan viselkedjk. gy pldul jtk kzben az lnksg ppen gy helynval, mint az utcn, vagy emberek kztt a nyugalom s komoly viselkeds. Erre a nvendk-ebet szoktatni kell. A tanulkonysgrl. Az ebnek tanulkonysga alatt azt rtjk, hogy a z ember ltal kvnt teljestmnyeket s az azoknak kivitelre adott jeleket gyorsan s knnyen fogja fel, valamint kpes azokat tartsan agyban rgzteni. A tanulkonysg s knny felfogs ppen gy, mint az embernl, egyni az ebnl egyedi. Az az eb, amely lomha, amelyre kls ese mnyek s befolysok csak nehezen hatnak, nem lesz olyan tanulkony, mint az az eb, amely krnyeze tnek vltozsait azonnal szleli, irntuk rdekldst fejt ki s azokat a maga mdja szerint kellen rtkeli. Az utbbi eb nagyobb letkedvvel telt, vezetjt fokozottabban, nagyobb rdekldssel fogja megfigyelni, mint a tunya termszet. Ennlfogva a vezet ltal adott jeleket s veznyszavakat h a m a r b b fogja fel s teljestskben frge s gyors lesz. A tanulkonysgra a vezet ha az ebnek szbeli s testi psge megfelel csak annyiban folyhat be, hogy oly esetben, ha az eb sr foglal koztatst ignyelne, tnyleg gyakran is foglalkozik vele. Azt az ebet pedig, amelyen a foglalkoztats kvetkeztben fradtsgot szlel, megvja a tlerltetstl. Ellenesetben a tanulkonysg cskkenhet. A beteg eb sohasem lehet olyan tanulkony, mint az egszsges szervezet, mert ennek rtelmi kre nagyrszben bajra, esetleges fjdalmra terjed ki. Ha a vezet ebjn a tanulkonysgnak cskke nst szleln, akkor egszsgt is figyelje meg. Amennyiben betegsgt nem tudn megllaptani, gy orvossal vizsgltassa meg. Hasonlatosan rvnyes itt is az a kzmonds, mely szerint p testben p llek lakik.

26

A tallkonysgrl. Tallkonysgra az eb gy tesz szert, h a sok fle helyzetbe lltva, az azokbl val kijutst t a p a s z talatok tjn sajttja el. Fontos, hogy a vezet ebjnek lelemnyessgt ismerje, mert az sok esetben a kikpzsnl szerepet jtszik s azutn a szolglat javra kiaknzhat. Pl. a vezet ebjt egy teljesen idegen helyen egy hzba zrja, pedig a hz eltt lev kert ajtajn kimenve, az ajtt nyitva hagyja s a kerts mellett gy ll fel, hogy a hzbl kilp ebbel ppen szembekerljn. Az ebet a hzbl k i eresztik s amint az ajtn kijn, a vezett a kertsen kvl ltva, valsznleg nylegyenesen felje fog futni. A kerts azonban magas lvn, tugorni n e m tudja. Elszr teht farkcsvlssal s szklssel kr majd segtsget a vezettl, hogy hozz juthasson. Ltva azonban, hogy az nem mozdul s hogy sajt magra van hagyatva, a tallkony ebnl a z agy fog mkdsbe lpni rvidesen az ajt fel fog futni. Egy msik plda: Feltve, hogy az eb a vztl fl s egy jelentssel lett elindtva, tban azonban, hogy cljhoz rjen, egy szlesebb patakot vagy folyt kellene tsznia. A vzhez rve meghkken, de ha lelemnyes, akkor a 100150 lpssel oldalt lev hidat szreveszi s kevs idvesztssel ezen t rendeltetsi helyre fog rkezni. Ha ez az eb n e m elgg lelemnyes, akkor valsznleg a parton fl s al fog futkosni, lehetleg ellenkez irnyban a hddal. Ezt vagy egyltaln nem veszi szre, vagy ha megltja, nem bred annak tudatra, hogy azon tmehet; feladatt nem teljestve, kiindul helyre tr vissza. A tallkonysg ppen gy, mint a tjkozkpessg, azoknl az ebeknl jtszik nagy szerepet, amelyek nemcsak a vezet kzvetlen kzelben, hanem attl tvol, nllan teljestik fel adatukat.

Az engedelmessgrl. Engedelmes az eb, ha sajt akaratt a vezet al rendeli. Mgjz embernl felttlen meggyzdsbl ered engedelmessgrl lehet sz, addig a z ebnl engedel messget ebben az rtelemben nem rhetnk el. Az ember szbeli tehetsgeinl s erklcsi fel fogsnl fogva oly esetekben is alrendeli akaratt egy magasabb cl, egy eszme rdekben, h a tudja, hogy lete veszlyben forog. Az eb azonban eszmt s erklcst nem ismer, hanem kielgltsgnek leg m a g a s a b b fokt keresi mindenben. Vagyis engedel mes, h a ez neki kellemeset s j rzst eredmnyez. A helyesen kezelt s nevelt eb ezen kielgltsgt mr a vezetjnek dicsretben is megtallja. Az engedelmessggel szoros sszefggsben van a megbzhatsg is. Az ebet o d a kell nevelni, hogy ne csak a nyjtott falatot tekintse dicsretnek, h a n e m vezetjnek smogatsval is berje. T e s t i tulajdonsgokrl. Az eb alkalmazhatsga nagyrszben testi gyes sgeitl fgg. Ellenllkpessge s munkabrsa nagy legyen, hogy az idjrs, ghajlat s talaj viszontag sgaival dacolhasson, valamint fradalmakat, hsget, hideget, szomjsgot s egyb nlklzseket elvisel hessen anlkl, hogy teljestkpessge cskkenne. A szobban tartott, elknyeztetett llat ezen kvetelmnyeknek nem fog megfelelni. A jvend beli szolglati ebet teht mr klykkorban edzeni kell. Az edzs a b b a n ll, hogy a vezet ebjt az. id viszontagsgai ell br vdi, de nem flti. Tlen ne llandan fttt szobban tartsa, nyron viszont a nagy meleg ell ne helyezze el egy hvs pincben. Nem rt az ebnek, ha megzik, vagy a hban hempereg, hogy azonban ne hljn meg, fekvhelyt huzatmente sen kell elhelyezni. J, ha a vezet lecsutakolja.

28 Klnsen a nvendk-ebnl fontos, hogy s o k a t mozoghasson, futkosson s ugrljon klnfle alak zat terepen. Ez fejleszti az izomzatot, a tdt, frgv s szvss teszi az ebet. Trsa 6 h n a p o s kortl kezdve ne legyen ms, csak a vezet s e n n e k helyettese. A vezet igyekezzen a dlutni gyakor latok kzepette az ebet naprl-napra j o b b a n ki frasztani j e z t elrte akkor, ha a z eb h a z a t r b e n nyugodtan megy mellette s szrevehet, hogy a jtkot megelgelte. Az ellenllkpessg az edzettsgen kvl mg ms testi tulajdonsgoktl is fgg, amelyeket m s helyen trgyalok rszletesen. Legfontosabb egy ar nyosan plt test, mely arnyosan fejlett s j szgels vgtagokon minden jrmodban kiegyenslyo zottan mozog. Ellentllkpes szrzet, j td, mly mellkas s nem nehz csontozat kvnatos. Teljesen hibtlan ebet ppen gy, mint lovat, nem igen tallunk. Az egyed elnys s htrnyos testi tulajdonsgait alkalmazsnl szintn tekintetbe kell vennnk. Kell tplls s rendszeres foglal koztats sok testi fogyatkossgot kikszblhet, leg a l b b is cskkenthet. A tisztasgrl s rendrl. Szobatisztasgra az eb nagyon knnyen meg tanthat, mert termszetnl fogva egy a tisztasgot kedvel llat. Minden ebnl, h a nem beteg, elre szlelhet, hogy mire kszl. H a ekkor idejben a vezet kiviszi a szabadba, ott megvrja, mg dolgt elvgezte, akkor tbbszri ismtls utn az e b magtl is kikrezkedik. Erszak clt tveszt, mert ha a vezet a z ebet tettnek elkvetse utn megveri, azt kpzel heti a z eb, hogy neki szksglett elvgezni nem s z a b a d s h a a kvetkez alkalommal a vezet szre veszi, hogy mire kszl s a s z a b a d b a vezeti, trelme fogytn ismt b e fogja vinni s a z e b miutn a termszet ereje a visszatarts iparkodsn gyze-

29

delmeskedni fog knjban s flelmben a z gy al fog bjni s dolgt ott fogja elvgezni. H a a z e b egy kln elkertett helyen lesz tartva, mely kifutval van elltva, akkor magtl is a ki futnak azon sarkt vlasztja szemtdombjul, a m e l y fekvhelytl legmesszebb esik. Ne trje a vezet, hogy az eb a laksban, pamlagon, gyon, st sznyegen heverjen. A z ebnek egy kijellt helye legyen, amelyen pihen idejt tlti. H a az eb a laksban lesz etetve, akkor a z telbe csontot ne adagoljon a vezet, mert ezeket a z e b csak fekve, a z etetednybl kivve tudja c s a k elfogyasztani. Csontokat mindig a s z a b a d b a n adjon a vezet. Mindamellett kvetelni kell a z o n b a n , hogy az e b mindaddig az etetedny mellett maradjon, mg telt megette. Ha az e b a z etetednytl el megy, az evst abbahagyja, akkor az etetednyt el kell venni. Nvendk-ebnek szoksa, hogy minden elkp zelhet trgyat rgicsljon s ezzel krt okoz. Emiatt az ebet leintjk, esetleg azokat a trgyakat, melyeket szvesen rg, kellemetlen z vagy szag folyadkkal kenjk be. Ne mulasszuk el a z o n b a n a z ebnek meg szokott fekhelyre, rgsi clokra, egy p u h a fadarabot tenni. A legtbb eb, mely s z o b b a n nevelkedett, a z tkezsi idkben a tertett asztal mellett settenkedik: ezt egy jl nevelt ebnek nem s z a b a d tennie. A vezet elszr ebjt etesse, lakassa jl, azutn utastsa helyre s csak gy ljn a z asztalhoz. S o h a s e trje, hogy ms az asztal melll ebjnek valamit nyjtson s sajt maga is tartsa be ezen szablyt. A konyhban az ebnek semmi keresni valja nincs s hogy o d a be ne lpjen, azt tbbszri kikergetssel, mindjrt elszbeni lelocsolsval knnyen el lehet rni. Alkalom szli a tolvajt s ezrt az lskamra sohse lljon nyitva, ha pedig a s z o b b a n tertett asztal van, akkor az eb ott ne tartzkodjon egyedl.

30
Minden eb, ha vezetje a hzbl kilp, rm mel tart vele s ebbeli rmben mr ajtnyitskor, sokszor a vezetnek a lba kztt, iparkodik a szabadba. Kirve, felindultsgban knnyen kaphat arra, hogy a hz eltt jr-kelket, vagy idegen kutykat megugasson, megtmadjon. Ezen rossz tulajdonsgrl csak gy szoktathat le, hogy a vezet az ebet az ajt mellett elszr lefekteti, azutn z ajtt kinyitja s kilpve, kvlrl maghoz szltja. Ez az eljrs a nvendk-ebet trelemre tantja, valamint arra is, hogy els a vezet, azutn jn . Kertekben az ebnek a kijellt utakon kell jrnia, erre megszltssal knnyen szoktathat. Az utcn ne trje a vezet, hogy az eb szk sglett a jrdn vgezze, ily prblkozsnl, ha szabadon van, kergesse, ha przon van, vezesse az ttestre. Ne trje a vezet, hogy az eb przra ktve, szksglett vgezze. A mg nem elgg fegyelmezett eb kivtelt kpez, mert ez prz nlkl egyltaln ne is kerljn az utcra. A szabadon lev eb az utcn szorosan a vezet mellett haladjon.

III. RSZ.

A fegyelmi gyakorlatok.
Miutn a vezet ebjt maghoz nevelte, haj lamait bresztette, esetleges kros tulajdonsgait elaltatta s mindezt szeretettel, jsggal, gyengd sggel vgezte, akkor de csakis akkor elrkezett ;az ideje, hogy ebjt, az ebtl megkvetelhet fel ttlen engedelmessgre szoktassa. Azt mondom, hogy szoktassa, tvol ll azonban tlem azt lltani, hogy erre csak a legenyhbb mdszerek lesznek alkal masak. Ez teljesen az egyed termszettl fgg. Kemnyebb, szrakozottabb eb szigorbb, hatro zottabb, hogy gy mondjam, drasztikusabb bns mdot fog ignyelni, mg a lgyabb termszetvel enyhbben fog a vezet foglalkozni. A fegyelmi gyakorlatok teht az eb akaratnak elttlen alrendelst clozzk, mskppen taln &arat-gimnasztikanak nevezhetnnk. Cljukat azltal rik el, hogy az ebtl parancsra oly cselekmnyeket kvetelnek, amelyek az rszre knyszerb jelen tenek; a kikpzsnek teht komolyabb fzist alkotjk. Komolyabb munkt csak komolyabb ebtl kvetel hetnk s gy termszetes, hogy az ebnek idsebbnek is kell lennie. Egy pontos kort meghatrozni oktalan dolog lenne, mert a kell%erettsget az ebek nem egyforma korban rik el. Vlemnyem szerint 810 hnapos korban a tekintetbe jv fajtk egyedei -mr alkalmasak a komolyabb foglalkoztatsra. Ami lyen fontos, hogy korn ne kezdje a vezet a fegyelmi gyakorlatokat, ugyanolyan kros lehet azoknak ksi betantsa. A korn rvidebbre fogott gyeplk a fiatal e b letkedvt s ezzel munkakedvt is cskkent hetik; az ilyen ebek kevsbb nllaknak mutat-

32

koznak s korn merlnek ki. ksn fegyelmezett eb legtbbnyire csak ltszlagosan engedelmes, a z a z mg vezetjnek hatalmt rzi; nll mkdsben, a vezettl tvol, nem lesz megbzhat. A fegyelmi gyakorlatok fenti cljukon kvl a tovbbi kikpzshez '0a^ptogalmakat is nyjtanak az ebnek s a g y a k o r i t alkalmazsban is szerepet jtszanak. Betantsuknl a csel s a knyszer jtszanak kzre. A knyszer azonban clt tveszt, ha Ufetetlenn' vlik s [elijeszti az ebet a gyakor lattl. Fontos, hogy a vezet a gyakorlatok vgre hajtsban az ebtl a legmesszebbmen szabatos sgot kvetelje. Fentieken kvfta fegyelmi gyakorlatoknak test edz, izom-.;s gyessgfejleszt hatsuk is van. Tekintettel az ltaluk kifejtett knyszerre s fraszt izommunkra, klnsen az ismtlsknl legyen vatos s mrskletes a vezet. Az albb lert mdszerek legnagyobbrszt nem sajt tallmnyaim. Ezeket alkalmaztam azonbari^fi ltaluk rtk el a vezetk tlagban legtjgbszr a kvnt eredmnyt. 1. A vezetken val kvets. Az ebnek lazn tartott przon nyugodtan kell a vezet mellen':haladnia, annak fordulatait, tem vltoztatsait kv&jjki, an4g|^piogy^Hmaradozna. Ezen gyakorlat vt^aszer vgrehajtst a kvetkezkppen kvnom: A vezet vigyzz-llsban ll. A vezetk a derk szjra van^jsssztatva, polgri egyneknl a mellszj cspkarikjba van kapcsolva. Veznyszra a vezet az adott irnyban elindul, fordulatokat s menet temvltozsokat szablyszeren vgez. Htra-arc jobbra vgzend. llhelyzetben balra-fordulatnl egy lpst balra elre aZ eb el lp, ugyangy, mint kettsrendek balra t"-nl.- A vezetket kzbe venni s megfeszteni, vagy az ebhez szlni nem szabad.

A vezetken val kvets. 32. oldal.

A szabadon kvels. 35. oldal.

vllrsze llandan a vezet trdvel egy magassg an s lehetleg szorosan mellette legyen. A vezet ber figyelemmel ksrje. A fordulatokban vezetj yorsan kvesse, mikzben szablyszer helyt e e hagyja. llhelyben a fordulatoknl felll, azoka veti s jra az alapllst foglalja el. Betantsa a kvetkez mdok szerint trtnhet Alapja a gyakorlatnak, hogy az eb a przt gyltaln trje esne knzeszkznek tekintse. A vezet z ebet przra kti s elindul. Ha az eb egyltaln em akarja kvetni, hanem htra lp, ugrl vagy efekszik, akkor a vezet elszr megll, az eb fel ordul s csalogatja. Amennyiben eg nem hasznl, kkor az eredeti irnytl, arra merlegesen, vagy ppen ellenkez irnyban indul el. Ha az eb akkor em akarja kvetni, kivlt ha makacs, induljon ovbb, az ebet mintegy vonszolva. Idsebb ebeknl nyakv szegecseinek befel fordtsa clszer. Hogy utbbi esetben az eb a prztl flni fog, az ermszetes. A vezet teht, hogy j rzst keltsen prz az ebben, ettl a naptl kezdve ebjt egy rt helyen, mely azonban elegend mozgst biztost, artsa. foglalkozshoz onnan csak gy eressze ki, ogy elszr a przra kti. A legtbb esetben az b a megkts pillanatt egypr nap mlva mr rmmel fogja venni s gy a przzal is megbart ozott. Przzal fenyteni nem szabad. Miutn az eb ennyire van, akkor a szably zer kvetst az albbiak szerint tanulja meg: a) A vezet az ebbel egy plet fala mell gy ll fel, hogy az eb a vezet s a fal kztt legyen. A przt a balkz lazn, mintegy tcssztatva fogja s a jobbkz tartja. Ezutn a vezet lbhoz" eznyszavnak elhangzsval egyidejleg elindul. z eb a vezet s fal kztt lvn, csak elre trhet agy htramaradhat. Az elretrst akknt gtolja meg a vezet, hogy baltrdvel az elretr ebet falhoz nyomja; egyben a balkz megmerevedik*

34 a lb mellett val maradsra figyelmezteti. A htra marad ebet a vezet gy hozza az elrt helyzetbe, hogy a jobbkzbl a prz vgt a balkzbe teszi s a jobbkzben lv ostorral jobbrl htulrl a kutya fel suhint, a balkzben lv przzal pedig elre rntja. Menettemt a vezet az elretr ebnl elretrskor lasstja, a htramarad ebnl htra maradskor gyorstja. A balkz minden egyes eset ben, amikor az eb az elrt helyzetbe rkezik, fejt megsimogatja. Mihelyt az eb huzamosabb ideig s laza przon az elrt helyzetben halad, akkor a vezet jobbra htra-arcot vgez, gy hogy az eb kvl legyen. Ha az eb kvl lvn az elrt helyt elhagyja, akkor a vezet azonnal visszafordul, hogy az eb az imnt vzolt knyszerhelyzetbe kzte s a fal kz kerljn. Ezt addig ismtli, mg az eb az elrt helyzetben marad. b) Egy msik mdja, hogy a vezet egy befstott helyet vlaszt magnak, ahol az ebet przon vezetve az egyes fk mellett oly kzel halad el, hogy ebje ppen kzte s a fa kztt elfrjen. Ha az eb nem akar kzvetlen a lb mellett maradni, akkor a fhoz rve attl balra, mg a vezet attl jobbra fog elhaladni. Ennek kvetkezmnyekppen a prz, melynek egyik vge az eb nyakvbe van kapcsolva, a msik vge pedig a vezet kezben van, a fn meg fog akadni s ha a vezet a fhoz rve temt meggyorstja, az ebet maga mell fogja rntani. Mihelyt az eb helyn halad, akkor a vezet a fktl tvol marad ; ha pedig az eb ismt oldalt^tvolodik, azonnal egy fnak vezeti. c) A vezet a szeges nyakv segtsgvel kny szerti az ebet az elrt helyzetbe. Ez a mdszer azonban csak kemnyebb termszet ebeknl alkalmazand. d) A vezet balkezben ebjnek egy kedvenc falatjt tartja s ezt llandan szagoltatja vele. Idnkint, ha az eb huzamosabb ideig az elrt helyzetben halad, odaadja neki.

35

A lbhoz" veznysz kiejtsre vonatkozlag az a vlemnyem, hogy azt a vezet csak idnkint ejtse ki, mert ha llandan ismtelgeti, akkor az eb megszokhatja, hogy csak annak tnyleg lland vagy sr hallatra kvesse szablyosn a vezett. 2 . A szabadon kvets. Az eb vezetje mellett, anlkl, hogy przra enne ktve, ppen gy halad, mint a szabadon kvetsnl. Vizsgaszer, vgrehajtsa azonos a szabadon kvetssel. A vezet, miutn ebjt elvezette, alap llsbl pihenjbe megy t, a fekv ebet leoldja, majd ismt alapllst foglal el s gy viselkedik, mint 1. alatt.
Ezen gyakorlat ugyangy tanthat be, mint a

przon kvets az 1. a) s d) pont szerint. Mihelyt az eb egyszeri lbhoz" veznyszra nem tr az elrt helyzetbe, akkor a vezet azonnal przra veszi s csak akkor bocstja ismt szabadon, ha huzamosabb ideig lb mellett marad. A leoldsnak eleinte gy kell trtnnie, hogy azt az eb szre ne vegye. Ha az eb a lbhoz veznyszt mr felfogta, akkor elnys, ha a vezet, amikor az eb tle eltvolodik, megll, lbhoz szltja s csak gy indul tovbb, amikor az eb ismt mellette van. 3. Az ltets s fektets. Az ebnek lj" vagy fekdj" veznyszra a megkvnt helyzetet a lehet leggyorsabban kell elfoglalnia.
Vizsgaszer vgrehajtsa a kvetkez:

A vezet alapllsban az l ebet egyszeri fekdj" veznyszval fekvsre, majd egyszeri lj" veznyszval lsre parancsolja. Ez annyiszor ismtlend, ahnyszor a vezet erre parancsot kap.

36

Az eb anlkl, hogy helyt vltoztatn, lefekszik, majd fell. Az ltets betantsa a kvetkezkppen tr tnhet : A vezet a lb mellett lev eb fel fordul, jobbkezvel annak nyakvt megfogja, balkzzel pedig a fart lenyomja s ezzel egyidben lj"-t mond. Ez mindaddig ismtlend, mg az eb felfogta, hogy csak az lj" veznyszra is le kell lnie. Egy msik betantsi md, hogy a vezet ebjvel zrt helyen, balkezben annak egy kedvenc falatjt tartja s azt az ebnek mutatja. Az eb a vezet hz fog kzeledni s tbb mint valszn, hogy re fog ugrani. A vezet ekkor az eb fel lp, gy hogy az knytelen legyen htrlni s jobbkzzel az eb fara fel mutatva, llandan lj "-t parancsol. Amikor az eb az lland htralpsbe belefradva lel, akkor a balkz a falatot azonnal nyjtja s a jobbkz simogat. A fektets betantsa a kvetkezkppen tr tnhet : A vezet az lhelyzetben lev eb kt els lbt jobbkzzel a mancsoknl megfogja, a bal kezt pedig az eb marjra teszi. A fekdj" parancs sz elhangzsakor a jobbkz az eb kt els lbt elre hzza, a balkz a marjra gyakorol egy nyomst laamg, mg az eb lefekszik. Mihelyt az eb lefekdt, akkor a jobbkz a fejt simogatja, a balkz pedig a marjn nyugszik. Ha az eb fel akar llani, akkor egy erlyes fekdj" elhangzsa mellett a balkz a marjra gyakorol egy nyomst, ami fekvemaradsra vagy lefekvsre knyszerti. Idvel az eb csak a veznyszra is le fog fekdni. A fekv helyzetbl a fells az albbiak szerint tanthat be: A vezet a mellette fekv eb elrenyjtott mells lbainak krmhegyeit a jobblbval meg rinti. Az eb krme rzkeny lvn, az els lbait teste al fogja hzni, a vezet pedig ugyanakkor a prz segtsgvel felemeli. A krmk rintse addig

37

ismtlend s k e m n y e b b termszet e b e k n l oly ersen gyakorland, hogy a z e b rvidesen a z egy szeri rintsre is felljn. Mindhrom m o z z a n a t betantsnl a vezet azt az ebet, amely a knyszert b e h a t s n a k oldalt iparkodik kitrni, egy fal vagy kerts mell vezesse, m a g a s a fal kz lltsa az ebet. 4. A z a l a p l l s s p i h e n j - l l s . Lnyege ezen gyakorlatnak, hogy az eb, h a a vezet megll, leljn s ha pihenj-llst foglal el, akkor lefekdjn, anlkl, hogy erre kln p a r a n csoln a vezet. Ezen gyakorlat vizsgaszer, vgrehajtst a kvetkezkppen kvnom: A vezet, amikor az ebet elvezeti, a brl v a g y szemll eltt vigyzzban ll meg. Az e b ugyan gy, mint a vezetken val kvetsnl, a vezetkre v a n kapcsolva. Fontos, hogy a vezet az ebtl fggetlen s mgis%yele egy egysgnek a benyomst tegye. A z eb, mihelyt a vezet megll, kln b e h a t s vagy parancs nlkl, ennek baloldaln gy l le, hogy melle a vezet trdvel egy vonalba essk, gy l mindaddig, mg a vezet vigyzzban ll. H a a vezet penjbe megy t, akkor azonnal lefekszik, gy hogy a ht kzepe a vezet ballba mellett legyen. Betantsa a kvetkez mdon c l s z e r : A vezet az lni mr tud ebbel hirtelen megll, megllskor lj"-t veznyel s egyben bokit is ssze csapja. Ezt mindaddig ismtli, mg az eb a veznysz elhangzsa nlkl is lel, vagyis a bokk ssze c s a p s a a veznyszt helyettesti. Ksbb ez mindig halkabb s halkabb lesz, mg vgl teljesen elmarad. A pihenj-llst hasonlan tanulja meg a z eb. A vezet a jobblbt elre tolja, eleinte hirtelen, esetleg dobbanva, egyben pedig fekdj"-t veznyel. K s b b a veznysz elmarad s a jobblb elretolsa is marknssgbl veszt.

38

Pihenj-llsbl az alapllsba val fellst gy tantja be a vezet, hogy pihenjbl hirtelen, bokit sszecsapva, vigyzz-llst foglal el, ,;lj"-t veznyel, esetleg, ha az eb nem akar fellni, a prz segt sgvel felemeli. Lomha ebeknl a szeges nyakv eredmnyesen alkalmazhat. Gyakorlati rtke ezen kt gyakorlatnak, hogy az eb megtanulja vezetjt fokozottabban megfigyelni, mert tapasztalja, hogy nemcsak kiejtett szavakat, de testmozdulatokat is tekintetbe kell vennie, azokat kvetnie kell s azonkvl, hogy az eb nem vlik lbatlankodv, nem bjik el a vezet lbai alatt, nem kellemetlenkedik szagllgatssal idegeneknek, akikkel a vezet esetleg az utcn megllva beszl getsbe elegyedik. 5. A helybenmarads. A gyakorlat lnyege, hogy az eb, ha a vezet egy helyen lefekteti vagy lelteti s ottmaradsra parancsolja, nyugodtan fekve vagy lve maradjon, akkor is, ha a vezet ltkrbl eltnt. Vizsgaszer vgrehajtsa a kvetkez: A vezet, miutn parancsot kapott, hogy hov tvozzon, alapllsbl pihenjbe megy t, ebjt leoldja s egyszeri maradj" veznyszval helybenmaradsra parancsolja. Utna alapllst foglal el s a parancsolt helyre az elrendelt menettemben tvozik. Az eh addig, mg a vezet rte nem jn s msra nem szltja fel, vagy nem hvja be, emelt fejjel nyugodtan fekve marad. Ez a kvetkez mdon tanthat be: A vezet azt kvnja az ebtl, hogy lefektetve helyben maradjon. Az eb, ragaszkodvn vezetjhez, azt termszetesen kvetni akarja. Erre a gyakorlatra fokozatosan kpezzk ki az ebet. Veznysz maradj". A vezet a rvid przra kapcsolt ebet lefekteti s az eb fel fordulva, maradj kiejtse utn, htralpve eltvolodik az ebtl olyan tvolsgra, amennyire a

39

rvid prz r. Ha az eb fel akar llani, akkor fekdj, maradj" rszlssal lefekvsre kszteti. Amikor az eb erre a tvolsgra fekve marad, akkor a vezet messzebb tvolodik el tle, majd jobbra s balra lp, ksbb flkrben, majd egsz krben megkerli az ebet, visszatr hozz s meg dicsri, ha helyben maradt. A tvolsg s a kr llandan n, vgl a vezet gy tvozik el, hogy az eb szeme ell eltnjn, de maga az ebet megfigyelhesse, gy hogy ha a z a helyt elhagyn, ezt azonnal szrevegye. Helytelen ezen gyakorlatnl az ebet, ha helyrl a vezethz futva eltvozik, megfenyteni. Egyedli md az ebet helyre visszavezetni, a gyakorlatot ismtelni, gy hogy a vezet rvidebb tvolsgra tvozzk el s semmiesetre se bjjk el. A helybenmarads idtartama fokozatosan meghosszabtand. Egyes ebeknl elnys, h a a vezet a lefektetett eb el sapkjt, vagy ms, magval hozott trgyt teszi s elmegy. Ksbb azonban a z ebnek enlkl is helyben kell maradnia. Knnyen megtanulja az eb ezt a gyakorlatot, ha fradt vagy bgyadt. Tancsos teht ezen gya korlatot a foglalkozs vgn, ugrs, mszs, futkoss vagy jllaks utn, esetleg nagy melegben gyakorolni. A vezetnek arra is figyelemmel kell lennie, hogy ksbb ne csak lpsben, de futva is tvozhasson a z ebjtl; gyakorlatozsnl mindig lpsben trjen az ebhez vissza. 6. A k s z s . A kszs lnyege, hogy az eb, miutn a vezet lefektette, a megfelel hangjelre csszva haladjon elre. Vizsgaszer vgrehajtsa a kvetkez: A vezet alapllsban ebjt fekdj" vezny szval lefekteti s leoldja. Maradj" veznyszval helyben marasztja, tz lpst elre lp, htra-arcot csinl s kszni" veznyszval maghoz ksztatja

40

az ebet. Amikor egy lpsnyire elje rt, fellteti, majd lbhoz" veznyszval alapllsba szltja. Az eb, mint a 3-ik s 5-ik gyakorlatban visel kedik, majd hasoncsszva, mind a ngy lbt hasz nlva a vezethz kszik, parancsra fell s lbhoz" veznyszra az alapllst foglalja el.
A kszs a kvetkezkppen tanthat:

A vezet a lefektetett ebbel szemben ll fel, az eb przra van ktve. A prz vgt a vezet a jobbkzben tartja, balkezvel pedig maghoz inti az ebet. Falnk ebeknl egy darab kenyeret vagy hst tart a kezben, azzal csalogatja, egyben pedig ksz"-t veznyel. Ha az eb fel akar llani, akkor egy rvid fekdj" fekvsre inti. Minthogy ll helyzetben nem tud a vezethz kzeledni, teht kszva fogja ezt megksrelni. Mikor a vezet ltja, hogy az eb a kszsra hajlamot mutat s ha csak egyik vagy msik lbt tolja elre, vagy a hts lbt maga al hzza, akkor a vezet azotjffial megdicsri, esetleg a falatot oda adja neki. E gyakorlat betantsnak elejn mr a legcseklyebb haladssal is meg kell elgedni, mert vgrehajtsa az ebtl egy igen szokatlan s megerltet izommunkt kvetel. A tvolsg, melyre az eb ksztatva lesz, lassan fokozand s vgl, ha az eb a rvid prz hossz nak tvolst?ra szvesen s knnyen kszik, akkor a gyakorlat prz nlkl is kezdhet. A kszst a legtbb eb nehezen tanulja meg. Ezrt a, vezet nyugalommal s trelemmel visel kedjk s igyekezzen az ebre erszakolt knyszert csalogat szavainak jsgot elrul hanglejtsvel enyhteni. Makacsabb ebeknl, kivlt idsebb kanoknl, amelyek a fekdj" intst figyelmen kvl hagyjk, a vezet egy vesszt tart a htuk fl s ha fel akarnak llani, rjuk suhint. Elfordulhat, hogy a vezet csak a szeges nyakv segtsgvel brhatja kszsra az ebet, amikor is a przzal maghoz hzza az ebet. A vezetnek ezen eljrsnl nagyon

41

gyesnek kell lennie s a b b a n a pillanatban, a m e l y b e n az eb a h z s n a k enged, a hzst m r is besznteti. Gyakorlatozs kzben c s a k rvid tvol sgra ksztassuk az ebet. A kszs, mint bntet gyakorlat, e r e d m n y e s e n alkalmazhat. 7. A h a n g a d s . Lnyege ezen gyakorlatnak, hogy az e b a vezet p a r a n c s r a ugat. Vizsgaszer vgrehajtst a kvetkezkppen llaptottam m e g : A vezet egyszeri ugass" paranccsal hangvadasra szltja a mellette l vagy menetel, esetleg s z a b a d o n mozg ebet. Az eb ugass" veznyszra tbbszr ugat anlkl, hogy elfoglalt helyt el-, vagy mozgst a b b a h a g y n . Ezen gyakorlatnak tbb betantsi mdja van s a vezetnek -ezek kztt vlogatnia kell, hogy melyik irnt legfogkonyabb az ebje. Fiatal e b knnyebben brhat r a csaholsra s ugatsra, mint egy idsebb, amely ok nlkl nehezen fog hangot adni. Vannak ebek, amelyek kttt s olya nok, amelyek nyitott, laza torokkal brnak. Elbbiek nehezebben, utbbiak knnyebben, megerltets nl kl ugatnak. tekintetben a vezetnek ebjt ismernie kell. Az eb a kvetkezkppen sajtthatja el ezen gyakorlatot: a) A vezet az ebet egy zrt helyisgbe viszi, ott egyideig jtszik vele, hogy elevenn tegye, majd hirtelen kilp az ajtn, azt beteszi, az ebet hvogatja s ugass"-t mond. Az eb, minthogy a jtkot szve sen folytatta volna, eleinte az ajtt kaparva fog kikrezkedni, majd vinnyogni kezd s vgl trelmet lensgben egyszer-ktszer elvakkantja magt. Mihelyt a z e b ezt teszi, akkor az ajtnak azonnal ki kell nylnia s a jtk a s z a b a d b a n folytatdik. Rvidesen a vezet ismt a s z o b b a lp s az ebbel a fentieket

Ennek tbb napon t trtnt ismtlse utn a vezet a szobban a jtkot hirtelen abbahagyja s az ajt hoz lp, de nem megy ki, hanem a kilincset fogva. ugass"-t veznyel. Ha az eb ugat, akkor a vezet* vele egytt lp ki a szabadba s megdicsri. Ha az eb nem ugatna, akkor a vezet, az ebet flretolva^ egyedl lp ki s az imnt vzolt eljrst ismtli. b) Boxban elhelyezett ebek a vezet kzeledtre rmkben rendszerint ugatnak. Ezt a vezet kihasz nlja olykppen, hogy az amgy is ugat ebet ugass "~al tovbbi hangadsra sztkli. Amennyi ben az eb ugatna, akkor azonnal kibocstja a sza badba. Ha az eb nem ugatna, gy a vezet a boxtl eltvozik s ebjt llandan hvogatja. Mihelyt az ugatni kezd, azonnal visszamegy s kihozza a boxbl. Ksbb a vezet a boxhoz rve megll, a bent lv ebet veznyszval vagy jellel lelteti s hang adsra szltja. Valszn, hogy a fenti mdon el ksztett eb ugatni fog, ha azonban nem tenn, akkor a vezet ismt csak ellvolodik s a mdszer elbbi fzist ismtli. c) Falnk ebek rendszerint knnyen tanuljk meg a hangadst, ha a vezet, mieltt az telt oda adn, az ebet lelteti s az tellel telt tlat elbe tartva, llandan az ugass" szt hangoztatja. Az eb elbb-utbb trelmetlenn vlik, aminek vakkantssal esetleg hatrozott ugatssal adja jelt. Mihelyt az eb hangot ad, akkor a vezet az telt azonnal odaadja. Nehezen jvtehet hiba, ha a vezet az telt mr egyszer odanyjtva a gyakorlat ismtlse clj bl, azt ismt elveszi, mert ezzel az ebet fsultt teszi s munkakedvt rontja. Ezen mdszer alkal mazsnl az ismtlsnek csak a kvetkez etetsnl van helye. Fokozatosan azonban a vezet arra szok tatja az ebet, hogy egyszeri jelre tbbszr ugasson mert csak akkor kapja meg az telt. Ez a mdszer
r r

sok trelmet ignyel s nem egy ebnl elfordulhat hogy a vezet egy-kt rt tlt majd mellette, mg az felfogta, hogy a vezet mit kvn tle. d) Vannak ebek, amelyek egy elhoz trgyhoz annyira hozzszoknak, oly szvesen futnak utna s jtszanak vele, hogy ezen kedvtelsket a hangads betantsnl igen eredmnyesen ki lehet hasznlni. A vezet az elhoz trgyat, mely utn az eb leg szvesebben fut, a kezben tartja s az^ebet a trgygyal ingerli. Krmozdulatokat vgez a Karjval, hir telen megfordul s gy tesz, mintha a trgyat eldobn,, s ellenkez irnyban, mint amelyben az eb vrta, feldobja a levegbe, azonban az eb ell elkapja s azt mindaddig ismtli, a veznyszt is hangoztatva, amg az eb ugatni kezd. Amikor az eb ugat, akkor a fa azonnal repl. Ezt addig ismtli a vezet, mg az eb parancsra s a legcseklyebb mozdulatra is hangot ad. Ksbb a vezet az ebet maga el lteti, az elhoz trgyat kzvetlen a sajt melle el tartva ugasst"-t veznyel s ha az eb ugat, a trgyat eldobja. Mihelyt a vezet szleli, hogy az eb nemcsak a trgy megkapsa vgett, hanem a megszokott hangjelre is hangot ad, akkor a tr gyat mr nem dobja el, hanem az ebet hang ads esetn megsimogatja. Idvel a trgyat mr nem is mutatja s az ebet, ha parancsra ugat, meg jutalmazza. e) Ingerlkeny ebeknl a hangads gy is el rhet, hogy a vezet a leltetett eb eltt llva,, jobbkezvel az eb orrra koppint, vagy a szj rszt tfogva azt megrzza, esetleg a flt vagy a toroktjat megcspi. Mindennek nem szabad ter mszetesen durva bntalmazss fajulnia, hanem az ebben a jtkos ingerkeds benyomst keltse* Ha az eb hangot ad, akkor az ingerkeds meg sznik, kiads dicsrett vltozik s nyomban egy kedvvel vgrehajtott gyakorlat, vagy szabad mozgs kvetkezik.

Lnyege, hogy az eb a vezet hvsra azonnal hozzfusson. Ezen gyakorlat vizsgztatsa a kvetkez: A vezet hirtelen megll s a szabadon mozg, vagy elkldtt ebet lbhoz" veznyszval maghoz szltja. Az eb a veznyszra gyorsan a vezethz fut s alapllsba helyezkedik mellje. Az ebnek fegyelmezett s engedelmes mivolta ennl a gyakorlatnl mutatkozik a legjobban. Be gyakorlsa tbbfle mdon lehetsges. a) A vezet minden alkalmat felhasznl, hogy ebjt hvsra az azonnali s gyors befutsra szok tassa. Sta kzben a szabadon futkos ebet maghoz szltja s ha az eb nem jnne azonnal hozz, akkor figyelmt magra vonja s hirtelen ellenkez irnyban szalad el. Addig kell futnia, mg az eb utna nem siet s csak akkor ll meg, ha az eb iparkodik t vgtban utirni. Minden egyes esetben, amikor az eb a vezethz rt, hosszasan megdicsrend, esetleg megjutalmazand. 6) Vannak ebek, amelyek figyelme minden msra, csak nem a vezetre terjed. Ilyen eb fenytssel br hat a bejvsre. Ha a szabadon mozg eb a vezet tbbszri hvsra nem jnne, akkor a vezet utna megy, przra kti s megfenyti. Azutn az ebet przon vezetve, arra a helyre szalad, ahonnan az elbb ebjt hvta. Itt lelteti, helyben egypr fegyelmi gyakorlatot vgeztet vele s ha azok mennek, meg dicsri. Most az ebbel foglalkozva, ismt szabadon bocstja s ugyanazon helyrl, mint az elbb, ahol teht dicsrelet is kapott, ismt behvja. Amennyiben az eb nem jnne, akkor a fentieket ismtli. Bejvs esetn, mg akkor is, ha lassan jn az eb, felttlenl megdicsri. A gyakorlat termszetesen ms helyrl is megismtlend. Eleinte a legtbb esetben elfordul, hogy az eb az utna men vezet ell elfut.

Jelzett irnyban halads 45. oldal

betantsa.

45

akaratt minden krlmnyek kztt keresztl kell vinnie fusson az eb mg oly messzire s bjjon el akrhova , utna megy, elkerti, mert csak gy ri el ezen eJirs legfontosjbb pillanatt, azt a fordulpontot, amikor az eb szhez tr, hogy vezetje ltal mindentt elrhet; ha nem jn : verst, ha bejn2 dicsretet kap. 9 . Jelzett i r n y b a n h a l a d s . A gyakorlat lnyege, hogy az eb a b b a n a z irnyban fut, amelyet a vezet k a r j v mutat. Vizsgaszer vgrehajtsa a kvetkez: A vezet menetkzben a szabadon kvet ebet karmozdulattal 'Mjt- egyszeri szval a megparancsolt irnyban kldi el. Az eb gyors temben s magas orral a jelzett irnyba fut, jelre hirtelen megfordul, de haladktalanul az j irnyt iszi fel. Betantsa a kvetkezkppen trtnhet j Az elremenst az eb legknny|iben utakon tanulja meg. Ezrt a vezet egy egyenesjton haladva ebjvel, ezt szabadon bocstja, karmozdulatfal s elre" hangoztatsval biztatja, h o g y l e a menet irnyban eltvolodjon. Azon ebeknl, amelyeknek szoksuk, hogy a vezet mellett ragadjanak, a -ygzet egypr lpst futva tesz meg s ha ltja, hogy ebje elbe szalad, a tovbbmensre szval, karmozdulattal ij|uzdtja s btortja. Ha az eb huzamosabb ideig ell maradt, akkor behvja, egyideig maga nellett tartja. Mihelyt az eb most nknyleg akarna tle eltvozni, akkor nem engedi el, hanem csak ksbb parancsolja, ismt az elremensre. A j o b b r a - b a l r a k l d s t legelnysebb egy rten vagy szntfldeken gyakorolni. A vezet a rtre rve ebjt elre kldi. Az ell szabadon futkos eb figyelmt hvssal, fttyel vagy pisszentssel magra vonja, az eredeti irnytl lehetleg n a g y

szgben jobbra vagy balra eltr s az j irnyban val haladsra ebjt karmozdulatokkal, esetleg egy nhny lpst szaladva, biztatja. Mihelyt az e b a megparancsolt irnyban a vezett tlhaladta, akkor a vezet ellenkez irnyba fordul s ebjt gy, mint az elbb, annak betartsra szltja. Fontos az els gyakorlatoknl, hogy a vezet ebjt megfigyelve, h a a z az elreklds utn az egyenes irnytl letrne, mindig ezzel ellenkez irnyban val haladsra intse: vagyis ha az eb balra tr el az egyenes irny tl, akkor a vezet jobbra biztatja s megfordtva. A vezet sohase vegyen fel egy j irnyt, mieltt az eb az utols irnyban tl nem haladta, klnben megszokhatja az eb, hogy mindig csak a vezet eltt s annak kzelben maradjon, holott ppen az a fontos, hogy az eb a jobbra s balra val kileng seket a vezet menetirnytl minl nagyobb tvol sgokra tegye. A vezetnek azon kell lennie, hogy az eb az j irnyt ne elszr hozz visszatrve vegye fel, hanem tvol a vezettl, azzal gyszlvn pr huzamosan haladjon. Azon ebeknl teht, amelyek pisszentsre vagy hvsra knnyen visszatrnek a vezethz, az irnyvltoztatsok az egyenes irnytl minl kisebb szgben lesznek teendk. Ez egyike a legnehezebb gyakorlatoknak, sok trelmet s sr gyakoriatozst ignyel; alapja a ksbbi frkszsnek. 10. F o g d s e r e s z d . Lnyege ezen gyakorlatnak, hogy az eb minden fle trgyat parancsra a szjba fog, nyugodtan tartja mindaddig, mg a vezet azt tle elveszi. Vizsgaszer vgrehajtsa a kvetkezkppen trtnjen: A uezef alapllsban a mellette l eb szja el tartja a kijellt trgyat s fogd"-ot paran csol. Amikor az eb a trgyat a szjba vette, ismt vigyzz-llsba ll. Egy perc eltelte utn a

47 vezet a trgyhoz nyl, majd ismt elereszti s 15 msodperc mlva a trgyhoz nylva ereszd"-et veznyel. A z eb fogd"-ra azonnal a szjba v e s z i a trgyat, gy hogy azt kiegyenslyozva tarthassa. Nyugodtan tartja s sem sajt jszntbl, s e m amikor a vezet csak hozznyl, nem ereszti el, c s a k amikor az ereszd" veznysz elhangzik. Betantsa a kvetkezkppen trtnhet: a) A vezet az ebet lelteti, felje fordul s a jobbkezt klbe szortva, az eb szja el tartja, egyben fogd"-ot parancsol. Balkezvel a szjrszt fellrl tfogva, annak jobboldaln a hvelykujjal, baloldaln a tbbi ngy ujjal az ajkakra gyakorolt enyhe nyomssal az ebet a szj kinyitsra kszteti. Abban a pillanatban, amelyben az eb szjt kinyi totta, az kl bele lesz tolva s llandan fogd" hangoztatva. Az eb eleinte elfordtja a fejt s minden ton-mdon igyekszik az klt a szjbl kiszabad tani. A vezet azonban a fejnek minden mozdulatt a jobbkezvel gy kveti, hogy az kle a szjbl tf?he kerljn. Mihelyt az eb a szjt nyugodtan tartja, a balkz azonnal megsimogatja, majd ereszd" veznyszval az kl a kutya szjbl ki lesz hzva. Ezt addig kell ismtelni, mg az eb fogd"-ra nknt kinyitja a szjt s az klt bekapja. Az klnek a z e b szjban val tartsnak ideje az eb haladshoz mrten meghosszabbtand. Ksbb a vezet az kl helyett a keztyjt, majd az elhozft tolja az eb szjba s ha ezeket is huzamosabb ideig tartja, akkor veg-, vas-, br- stb. trgyak nyugodt tartsra szoktatja. Ha a z eb a trgyat ugyan a szjba veszi, de ereszd" felszlts nlkl is kiejti, akkor a vezet jobbkezt az eb als llkapcsa al tartja s gy a kiejtst megakadlyozza, esetleg az eb als llkapcst simogatja. Az ereszd"-hez a vezet a jobbkezvel a z e b szjban lev trgyat megfogja s vr, elereszti, majd ismt megfogja s ereszd"-et veznyelve a trgyat az eb szjbl kiveszi. Ha az e b a trgyat

48

a veznyszra nem akarn elereszteni, akkor a bal kz az imnt lert enyhe nyomst gyakorolja. Ha az eb a trgyat ereszd" veznysz nlkl kiejten mr akkor, amikor a vezet felje nyl, akkor a vezet a trgyat megfogja, d e nem ereszd-et, hanem fogd"-ot veznyel s a trgyat az eb szjban hagyva, illetve visszatolva ismt elereszti. b) Vannak ebek, amelyek jtkos mivoltuk, miatt mindent igen knnyen a szjukba vesznek. Az gyes vezet ezt kihasznlva, az ebet egy trgy hoz szoktatja s azt jtkkzben, fogd"-ot veznyelve, az eb szjba dugja, vagy a b b a n a pillanatban, amikor az eb a trgy utnakap, fogd"-ot hangoztat. Ksbb gyel arra/hogy az eb a trgyat addig, mg ereszd"-et nem veznyel, ki ne ejtse. Termszetes, hogy ennl a mdszernl, mihelyt az eb a fogd" s ereszd" hangjeleket felfogja, a jtk komoly gyakor latt vltozik s az ebnek a trgyat szablyszeren kell fognia s tartania. c) Makacs ebeknl az albbi knyszer vezetett eredmnyhez: A vezet miutn a fenk mdokat trelemmel megksrelte, de eredmnyt nem rt el az ebet egy fal mellett lelteti, gy hogy az e b fel fordulva, ez a fal s a vezet kztt ljn. Egyik kezvel a trgyat tarja az eb szja el, a msikkal pedig a nyakvet fogja meg s egyik lbt az eb egyik hts lbnak mancsa fI-Jhelyezi. Abban a pillanatban, amikor fogd"-ot vejgnyel, egyben a z eb mancsra nehezti a lbt. A fjdalom kvetkezt ben az eb elvakkantja magt, szjai' kittja s ekkor a vezet hirtelen belehelyezi a trgyat. Amikor a trgy az eb szjban van, akkor a jobblb azonnal abba hagyja a nyomst, az egyik kz gyorsan dicsr, a msik kz pedig az eb lla alatt marad s ellen slyozza a trgy kiejtst, eleinte ha szksges, a trgyat tartja. Ha az eb a trgyat elereszti, akkor a lb ismt a mancsra lp. Utna az ereszd" kvet kezik az a) alatt emltett mdon. Az eb tbbszri gyakorlatozs utn rjn, hogy ha a trgyat a szjba

Elehozs. 49. oldal.

5*

49

veszi, akkor a fjdalom megsznik s ksbb a veznyszra is hirtelen kap utna. Ajnlatos az ebbel, ha a 6) alattiak szerint lesz kikpezve, hosszabb trgyakat is felvetetni, mert ezzel a felvett trgy kiegyenslyozst is elsajttja. 11. Trgyak vitele. & Lnyege a gyakorlatnak, hogy az eb, ha a vezet neki egy trgyat fogsra nyjtott, azt ne csak llhelyzetben vagy lve tartsa, hanem menetkzben is vigye. Ezen gyakorlat vizsgaszer, vgrehajtsa a kvet kez : A vezet gy cselekszik, mint a 10. pont alatt s miutn az eb a trgyat megfogta, elindul s gy viselkedik, mint 1. s 2. pont alatt. Az eb, a trggyal a szjban, mint a vezetken s szabadon kvetsnl viselkedik. Betantsa: Miutn az eb a fogd"-ot megtanulta, akkor a vezet a trgyat a szjba tve, a przon lv ebbel elindul s egyben hozd"-ot veznyel. Ha az eb a trgyat kiejti, akkor a vezet megll s jbl; megfogatja. Ez addig ismtlend, mg az eb a trgyat viszi^gA tvolsg mindig nagyobb s nagyobb lesz, gyszintn nveli a vezet a trgynak slyt. Kvet s tglt a vezet nem vitet, mert ezek a fogazatot rontjk. Mieltt a vezet a trgyat az ebtl elvenn, mindig lelteti s%-ereszd"-et veznyel. 12. A z elhozs. Lnyege, hogy az eb a vezet ltal eldobott trgyakat, vagy olyanokat, amelyekre a figyelme fel lett hva, felvesz s a vezethz hozza. Vizsgaszer vgrehajtsa a kvetkez: A vezet szabadon vezeti az ebet alapllsba. Parancsra az elhozand trgyat 1015 mterre
4

50

maga el dobja. 15 msodperc sznet utn hozd"-ot parancsol. Amikor az eb a trgyat behozta, ereszd" veznyszval tveszi, majd lbhoz" veznyszval alapllsba parancsolja ebjt. Az eb nyugodtan l a vezet mellett. Hozd" veznyszra nylsebesen a trgyhoz fut, azt kiegyen slyozva felveszi s ugyanolyan gyorsan vezetje el fut. Ott lel s a trgy slyhoz mrten megfelel magasan tartja fejt addig, mg a vezet az elhoz trgyat tveszi. Ezen gyakorlat betantsa kvetkez kppen trtnhet: Az elhozsnak elgyakorlatai a 10. s 11. pontban lert gyakorlatok. a) Miutn az eb a fogd"-ot megtanulta, akkor a vezet a felveend trgyat mindig kzelebb s kzelebb a fldhz tarja s gy vteti az ebbel. Vgl lehajolva a fldre teszi a kezt s a z ebnek a nyitott kzbl kell a trgyat felvenni. [ Miutn az eb ezt is tudja, akkor a trgyat teszi a fldre a vezet s a kezvel kzvetlea mellje mutatva veznyel fogd"-ot. Ha ez sikerl, akkor a trgyat nem kzvetlenl az eb eltt, hanem 3040 cm.-na/jjjBg elje teszi le a fldre s gy vteti fel. Az ebnek teht utna kell nylnia s a tvolsg fokozatosan n. Mihelyt utbbi akkora, hogy az ebnek a trgy hoz kell mennie, akkor a vezet a trgyra mutatva fogd ,.'hozd"-ot veznyel, az ebbel megy, esetleg odavezeti s miutn a trgy fel van vve, a kiindul helyzetbe visszamegy s az ebet maghoz hvja. Ereszd"-el a trgyat tveszi s az ebet megdicsri. Ha az eb az elje dobott trgy fel magtl indul, akkor a vezet a helyn marad. Ez a mdszer a legfradtsgosabb gy az ebre, mint a vezetre nzve. Vannak azonban ebek, amelyek az elhozst mskp nem sajttjk el. b) Fiatal, sokszor idsebb ebeknl is igen j eredmnyhez vezetett az albbi eljrs. Az ebnek termszetadta tulajdonsga, hogy apr mozg trgyak u t n szaladjon, azokat felkapja s velk jtsszon. A vezet teht egy l a b d ^ r v a g y egy darab ft elgurt

51

s arra az ebnek figyelmt hvja fel. Ez c s a k h a m a r utna fog szaladni s fel fogja kapni. Az els gya korlatnl tovaszalad esetleg vele, de ksbb szre veszi, hogy a jtkszer csak akkor mozog, h a a vezet eldobja. Rvidesen teht behvsra a vezet hz fog jnni s a trgyat is magval fogja hozni. Ha az eb a megszokott trgyat mr biztosan el hozza, akkor m s trggyal ismtlend a gyakorlat. Egyes esetekben elnys volt az elhozft egy zsineghez ktni, melynek segtsgvel a vezet a z elhozft maga utn vonszolta. Az eb csak hamar rkapott, a vezet pedig, amikor az eb a ft felvette, a prz segtsgvel maghoz hzta s gy mintegy a szjban lev fval val bejvshez szoktatta. c) Van eb, amely az elhozst a kvetkez kppen tanulta meg: A vezet az ebet przon tartotta s az elhozfra a 7. d) pont szerint ingerelte. Amikor az eb mr hajlamot mutatott arra, hogy a ft elkapja hirtelen elgurtotta s a przon lev^eobel egytt a fa utn szaladt, azt, ha az eb magtl nem vette fel, felvtette vele a 10. pont szerint, majd az ebbel ismt visszafutott arra a helyre, ahonnan a trgyat elgurtotta. Ott tvette a trgyat s a gyakorlatot ismtelte. Mihelyt az eb przon ezt kedvvel csinlta, akkor prz nlkl kezdte a vezet. Ksbb nem futott az ebbel, hanem csak egypr lpst tett az elgurtott trgy fel, az ebet utna indtva. Vgl llva maradt s az eb egyedl futott a trgyrt. Az eddig emltett hrom mdnl az eb az elhozs elvi rszt tanulta meg, azt t. i., hogy az eldobott trgy utn egyltaln elmenjen, felvegye s el is hozza. A szablyszer elhozs ennek brsa utn mr knnyen kicsiszolhat. Ha az eb szvesen fut az eldobott trgyrt, akkor a vezet a maga mellett l eb nyakvt megfogja s a trgyat eldobja, de nem mondja hozd". Ha az eb nyugodtan lve marad, megsimogatja s egy bizonyos sznet utn J-ig, 5-ig, 7-ig stb. sz molni) hozd" veznyszval a trgyrt kldi az ebet.
4*

52

Ha az eb a trgy eldobsakor mr futni akar, akkor leinti, lefekteti, fellteti ezt esetleg tbbszr ismtli mindaddig, mg az eb nyugodtan m a r a d lve vagy fekve. Csak azutn kldi a trgyrt. Ha az eb a trgyrt nem menne futva, akkor a sznetet az eldobs s hozd" kztt rvidteni, vagy egyltaln elhagyni kell. H a az eb a trgyat felvenn, de lassan, vagy egyltaln nem jnne be, akkor a vezet ellenkez irnyba hozd"-ot han goztatva elfut. Mihelyt az eb a trggyal a vezethz rkezik, akkor maga el lelteti s egy sznet utn ereszd" veznyszval veszi t a trgyat. Fontos, hogy az utbb emltett egyes mozza natok szabatos vgrehajtsa ne egyszerre kvetel tessk az ebtl, mert azok mind knyszert jelente nek az ebre s gy ezzel tlhalmozva, esetleg elhozkedvt ronthatjuk. Rviden vzolva, a vezet nek a fentiek szerint a kvetkez fzisokat kell betartania: 1. Az eb az eldobott trgyrt fut s felveszi. 2. A trgyat behozza. 3. Mindenfle trgyrt elmegy s behozza. 4. Csak hatrozott hozd" parancsra megy. 5. Futva jn. 6. A bejvs utn lel. Az egyik fzisrl a msikra csak akkor lehet ttrni, ha az eb az elzt annyira brja, hogy a n n a k knyszerhatst figyelmen kvl hagyva, az elhozs elvi rszt (1. s 2. fzis) mindig kedvvel vgzi. Az elhozs begyakorlsa alatt a vezet vg telen trelemmel jrjon el s ebjt semmi szn alatt se fenytse tettleg. Vgleg elronthat az eb, h a a szjrszre tnk, vagy az elhozand trggyal bntalmazzuk. Elhozgyakorlatok mindig akkor vgzendk, amikor az eb munkakedve a tetfokon ll, vagyis ki van pihenve, kzvetlen a szabadba val kivezets kor, egyb gyakorlatok eltt. Ha az eb az elhozs 1. s 2. fzisn tl van, akkor az elhozgyakor-

53

latok m r rmet s dlst j e l e n t e n e k neki, s z a b a d o n mozoghat. 13. U g r s s m s z s .

mert

Az ugrs s m s z s lnyege, h o g y a z e b o l y termszetes s mestersges a k a d l y o k a t vesz, v a g y i s a z o k o n t h a l a d , a m e l y e k szlessgknl, m a g a s s g u k n l s egyb sszelltsuknl fogva a z adott e g y e d ugrkpessgt nem h a l a d j k tl. Vizsgaszer vgrehajtsa a kvetkez: A vezet ebjvel a z a k a d l y eltt 12 l p s r e a l a p l l s b a n ll fel. Jobbkarjval a z a k a d l y fel m u t a t v a hopp"-ot veznyel. Miutn a z e b l b h o z visszajtt, j o b b r a t fordulattal lelp. Az_ eb h o p p " ' v e z n y s z r a a z a k a d l y o n t ugrik, illetve m s z i k s a tls oldalon megfordulva a s z k s g e s nekifutamodssal visszaugrik, mszik, majd futva a vezet mell a l a p l l s b a j n ^ K p l l m i n t a 2. pont alatt kveti. AzWtgrs s mszs betantsa az albbiak szerint trtnhet: gy a z ugrats, mint a m s z s a l e g a l a c s o n y a b b a k a d l y n l kezddjk. Csak l a s s a n fokozva h a l a d j u n k s elrt m a g a s s g n l i n k b b t o v b b idzznk, mintsem a kvetkez m a g a s s g o t vennnk, a m e l y h e z a z e b n e k izmai mg n e m kellen edzettek s fej lettek. Az ugrs s m s z s ers i z o m m u n k t jelent, teht fradtsgot, esetleg izomlzt idz el s eltekintve ettl, a z tlagon felli a k a d l y o k n l klns testi gyessget is kvetel s elnys testalkattl fgg. Egy ven aluli ebe n a p o n t a legfeljebb ktszer ugra tunk, mert fejldsben lvn, a tlerltets a vllizleteket, csdizleteket, valamint a z i z o m s z a l a g o k a t laztja, miutn kivlt a leugrs p p e n e z e n test rszeket veszi ignybe. A m g fejletlen e b n l a tiszta ugrst a m a r - m a g a s s g o n tl n e kveteljk, mg a m s z s n l e n n e k 2, kivteles esetekben 2 / 2 - s z e r e s t n e haladjuk meg. A mr kikpzett, teht trainirozott
1

ebet hajlamaihoz kpest magasabb akadlyok vtelre is tanthatjuk. Az ugrats s mszs mrtkletesen, az eb fejldshez kpest folytatva mozgkony testet kpez s kivlt a kzmgtti rsz izmainak kifejl dst segti el. a) Az ugrshoz a vezet egy rudat 3040 cm. magassgban rgzt, majd a przon lev ebbel 3 lpsre az akadly eltt ll fel. Az ebbel a rd fel fut s vele egytt tugorja, ugrs kzben hopp"-ot veznyelve. A tls oldalon megfordul s ugyanezt visszafel is ismtli. Ha az eb nem ugrana, akkor t kell csalni, esetleg a rudat lejjebb ereszteni, neki az akadlyt megmutatni, hogy azzal mintegy meg ismerkedjen. Valahnyszor az eb ugrik, meg kell dicsrni. A vezetnek gyelnie kell arra, hogy a z ebet ugrs eltt vagy ugrs utn, kivlt ugrs kzben a przzal meg ne rntsa. Az eb gyessgtl, kedvtl s tehetsgtl fgg, hogy a vezet mikor emeli magasabbra az akadlyt. Ez mindaddig emel kedik, amg a vezet az ebbel egytt t tudja ugrani. Mihelyt ez el van rve, feltve, hogy az eb mr szvesen ugrik, amit azon lehet szrevenni, hogy rendszerint a vezet eltt ugrik el a fldtl a z akadly az els magassgra lesz lelltva. Most a vezet az ebbel egytt az akadly fel fut, hopp"-ot veznyel, de nem ugrik. Ha az eb tugrotta, vissza szltja s hopp"-ot veznyel. Ugrs utn meg dicsri, esetleg egy falatot nyjt neki. Tbbszri ismtls utn a vezet mr nem fut az akadlyhoz, hanem az ebet az elremensre biztatva hopp"-ot veznyel. Ksbb, ha az eb egyedl is szvesen indul, a vezet llva marad s bevrja, mg az eb vissza is ugrott s bejtt. Csak akkor, ha az eb ezt a magassgot szabatosan oda- s visszaugorja, gon dolhat a vezet arra, hogy az akadly magassgt emelje. Elv maradjon, hogy a magassg csak akkor fokozhat, ha az eb az utolst mr biztosan s tisztn ugorja. Az tlagban elrt legmagasabb aka dly minden kifejlett szolglati ebnl 90120 cm.-ig terjed.

55

Csak olyan ebeknl, melyek mr egy bizonyos magassgot ugrottak s hatrozott makacssgbl nem veszik az akadlyt, helynval a kvetkez knyszer: A vezet az akadlyt egy fokkal kisebbre lltja. A z ebet a tsks nyakvet rajta befel fordtva az egyik Jrjdalon lelteti, a hossz przt bekapcsolja s az akadly msik oldaln ll fel. Az ebet hvja s ha az nem akar jnni, akkor a hossz prz segtsgvel addig hzza, mg az eb a knyszernek engedve jn. Ha az eb nem akar ugrani, akkor a vezet rvid rntsokkal igyekszik t az akadly vtelre brni, mindaddig, mg legalbb is tmssza. Ha az eb a legcseklyebb engedkenysget mutatja, akkor a tsks nyakv behatsa azonnal megsznik *s ha azon tjut, meg lesz dicsrve. Az ugrs betantsnl fontos, hogy a vezet olyan akadlyokat vlasszon, amelyek'alatt (rd, lc, keskeny deszka), vagy azokon keresztl (alacsony drt- vagy ktlhl, ritka lckerts) azt a helyet lthassa, amelyre az ugrs utn a fldre r. Fontos ^ azrt, mert ha egy tmr akadlyt vlaszt a vezet, akkor az eb elszr annak tetejre fog ugrani s onnan elszr megnzi, hogy hova is pottyan az akadlyon tl, vagyis a tiszta ugrst, mi alatt azt rtjk, hogy ugrs kzben az akadlyt nem rinti, nem tanulja meg. Tudom, hogy ellen vlemnyek is lesznek ebben, amennyiben sokan azt fogjk lltani, hogy az ebjk a deszkafalat is tisztn ugorja, de mr eleve biztosra veszem, hogy ez a deszkafal mindig egy s ugyanazon a helyen llt, az eb teht mr ismeri a tls oldal minmsgt. b) Miutn az eb mar-magassgnak megfelel akadlyokat ugrik, akkor a vezet az eddigi rd helyett egy deszkafal el ll fel az ebbel. Az aka* dlynak nekivezeti s iparkodik az ebet arra brni, hogy felugorva a mells lbakkal az akadly tetejn megkapaszkodjon s a tls oldaln leugorjon. A deszkafal magassga termszetesen egyforma azzal a magassggal, amelyet az eb ms akadly nl mr tisztn ugrott. Ez addig ismtldik, mg

56

a z eb egyedl is nekimegy az akadlynak, azt oda s vissza tmssza. Ajnlatos az els gyakorlatokat hossz przzal vgrehajtani. Termszetes, hogy elszr az ugrsra tantand az eb s csak azutn a mszsra. gy az ugrsnl, mint a mszsnl elfordul, hogy az eb az aka dlyt tugorva visszafel nem ugrik, hanem kitr; ilyen ebeket hossz przra kell venni. 14. Botbiztossg. Lnyege, hogy az eb, ha idegennek a kezben botot lt, utbbi ezzel esetleg meg is tmadja, ne fljen. Vizsgaszer vgrehajtsa a kvetkez: A oezef szabadon engedi az ebet s pihenj"ben ll. A szabadon mozg eb fel egy kijellt ember kzeledik, egy hajlkony vesszvel felje sjt, majd a fldre t s az ebet is megrinti. Az eb Qgressz suhintsnak s tseinek gyesen kitr s igyekszik az embert elkapni, nem futamodik bjeg s nem csinl tlnagy krket. Erre az ebet a kvetkezkppen szoktatjuk: Lnyeg teht a szoktats, mely abban ll, hogy az eb fel suhint plca s bot neki fjdalmat eleinte sohsem okoz, hanem csak ingerli. Ezt elrend, a vezet jtkkzben egy vesszvel a kutya fel suhint, anlkj hogy azt megtn. Ksbb, ha az eb a suhintst semmibevve, esetleg a vessz utn kap, akkor a vezet egy idegent kr fel, hogy a vesszsuhintsokat vgezze. Ha az eb a suhintsokat ide gen kzbl is brja, akkor az idegen elszr felingerli s azutn, ha tmad, bottal vdekezik ellene, anlkl, hogy megtn. A bot szval csakis mint vdekez eszkz szolgl egyelre. Ksbb ugyanez az idegen, aki az elmlt gyakorlatok kvetkeztben az ebnek ellenszenvese lett, a bottal vratlanul meg tmadja az ebet. (Esetleg lesbl.) Egy gyengeidegzet, flnk eb ezt a gyakorla tot nem fogja oly biztossggal vgezni, mint egy

57

btor eb. Sok ebnl a tmadsi kedv gy breszt het, h a a fenti ingerls etetskkor, fekhelyk mellett, otthonukban, teht fszkkben trtnik. 15. V z s z e l i d s g . Lnyege, hogy a z eb a vztl ne fljen, h a n e m gy ll-, mint folyvzbe gy sajt jszntbl, mint a vezet parancsra bemenjen. Vizsgaszer, vgrehajtsa\ A vezet mint a 12. gyakorlatnl viselkedik, a z elhozand trgyat azonban vzbe dobja. Az eb hozd" veznyszra ttovzs nlkl a vzbe fut s gy viselkedik, mint a 12. pontban. Erre az ebet az albbiak szerint szoktatjuk: Az ebben azt a tudatot kell breszteni, hogy a vzben nem trtnhetik baja, mert hiszen szni is tud. Ezt csak lpsrl-lpsre haladva rhetjk el. Legclszerbb a nyri meleget idpontul vlasztani, mert akkor az eb nem is fzik meg olyan knnyen. A vezet sajt maga is bemegy a vzbe, ebjt m a g a utn hvja, esetleg egy falattal csalogatja. Ezt elszr sekly vzben teszi, majd lpsrl-lpsre mlyebb vizet keres, ahol az eb szni is knytelen. Azok a z ebek, amelyek szvesen hoznak el, a vzbedobott trgy utn rendszerint mr az els alkalomkor b e mennek. Nagy hiba s vgkppen .^elronthatja a vezet a z ebet, ha erszakkal a vzbe dobja, lki vagy viszi, mert ezt az ebet rossz emlkek elli flelem fzi majd a vzhez. 16. A l v s s r o b b a n s irnti k z n y . Lnyege, hogy az eb a lvs s r o b b a n s zaj tl ne ijedjen meg, hanem ezen zajokat figyelembe se vegye. Vizsgaszer vgrehajtsa a kvetkez: A vezet, mint a 8. gyakorlat alatt, a z ebet a megparancsolt helyen helybenhagyja, 15 mterre a z

58

ebtl eltvozik, majd emelt cstorkolattal egy lvst ad le, vagy egy kzigrntot dob el, behvja az ebet s lelp. Az eb, mint 5. alatt viselkedik a behvsig, melyet mint 8. alatt vgez. Nagyban az eb idegzettl fgg, hogy a lvs s robbans zaja re milyen hatssal van. Els zben minden eb megijed, ha vratlanul egy dur ranst hall. Mg azonban a megfelel idegzet ebnl azltal, hogy gyakran robbansokat vagy lvseket hallatunk vele, a teljes kzmbssg irntuk elrhet, addig a gyenge idegzet eb, hacsak szervezeti hibja nem javul, sohasem lesz kzmbs, hanem flelmt legfeljebb fegyelmezettsge fogja leplezni. Egyedli md, hogy az ebet mr fiatal kortl kezdve lvshez s robbanshoz szoktatjuk. A szok tats olykppen trtnik, hogy elszr tvolabbrl, majd kzelebbrl hallatjuk vele a lvst vagy rob banst. Nagyon fontos, hogy a zaj pillanatban ne ttlenl lzengjen az eb, hanem lehetleg olyan gyakorlattal legyen elfoglalva, amely irnt klns kedvvel viseltetik, vagyis figyelmt teljesen lebilin cseli. Az el nem foglalt eb figyelme a meglepets szer drrensre sokkal inkbb sszpontosul, teht ijedtsge is nagyobb lehet, mint a foglalatoskod kuty, amely tnykedse kzepette esetleg csak egy pillanatig fog felfigyelni s utna munkjt tovbb folytatja. 17. Fny irnti kzny. Az ebnek hirtelen fny ell nem szabad meg futamodnia. Vizsgaszer vgrehajtsa: A vezet, mint 5. alatt, helybenhagyja az ebet, majd 10 mterre eltvozik, ott megll. Egy kijellt helyen, krlbell 60 mter tvolsgban magnzium por vagy kzi villanylmpa lesz meggyjtva. Parancsra behvja az ebet s lelp. Az eb mint a 16. gyakorlatnl viselkedik. Szoktatsrl lvn sz, a vezet teht jjel ebjvel a szabadban tartzkodva egy gyufnak, majd

ksbb egy zseblmpnak alkalmazsval kzm bsti az ebet olykppen, hogy elszr tvolabbrl,, majd kzelebbrl a felvillan fnnyel az eb fel vilgt. Ksbb a vilgtst egy idegen eszkzli. Kisebb hiba, ha erre az eb tmad, nagy azonban,. ha megijed s megfutamodik. A kt utols gyakorlat tisztn szoktats trgyt kpezik. Az eredmny nagymrtkben az eb bels tulajdonsgaitl fgg (btorsg, flnksg, renyhesg minden irnt) s a vezetnek az egyed termszet hez alkalmazkod clszer eljrstl, v a l a m i n t ' ^ tapasztalatszerzs gyakori alkalmtl fgg. Nagyon megszvlelend s az eb megbzhat mkdsre egy fontos prba az jjeli gyakorlatozs, mirt is a vezet ebjvel mr a fegyelmi gyakorlatok betantsnl jjeli gyakorlatokat is a szksghez mrten kapcsoljon be.

IV. RSZ.

Az elzetes kikpzs.
Mr az els rszben emltettem, hogy az el zetes kikpzs az egyedben rejl s tapasztalt el nys tulajdonsgok ersbtst, a lappang hajlamok elhvst s a szakidomtsban szksges jelek vagy veznyszavak betantst clozza. Lappang hajlamoknak nevezem mindazokat, amelyek az adott egyedben megvannak, de szunyd nak, a vezet nem ismeri ket, ebje nem mutatta, mert nem kerlt oly helyzetbe, amely egy ilyen tulaj donsgot elhvott volna. Ilyen pldul a vadsz sztn s ellenkezje. Ha a vezet az ebet sohasem vitte vad kz, akkor ezen rklt tulajdonsg nem is nyilvnulhat meg rajta, de ellenkezjrl sem gyzdhet meg a vezet. Alapvet jelek s veznyszavak alatt azokat rtem, amelyek az ebet egyik vagy msik, esetleg tbb rzknek a vezet ltal kvnt idpontban s mdon val alkalmazsra ksztetik s oly tnykedst vltanak ki belle, amilyent a vezet akar. Ilyen pldul a szimat",, keresd", bnt", frkssz", rizd", vigyzz", pszt" stb. Szimat" veznyszra az ebnek a megjellt helyen vagy trgyon s amikor a vezet akarja, szimatot kell vennie, vagyis tudnia kell, hogy erre -a parancsra vagy jelre szaglsi rzkt kell alkal maznia. Keresd" parancsra a vett szimat utn nyomon kell haladnia. Vigyzz" vagy pszt" jelre figyelnie kell, teht ltst, hallst s szaglst latba kell vetnie, hogy minden vltozst a krnyezetben szrevegyen.

6t lltsd"-ra a megjelltet meg kell tmadnia. rizd' -re az eltte lv trgyat csak a vezet veheti el. Bnt" szra a vezetjnek segtsgre kelL lennie, vdenie kell. Rviden sszefoglalva, az elzetes kikpzs elrte cljt, ha az eb az alapvet veznyszra a kvnt teljestmny lnyegt vgzi. Az, hogy a z eb hogyan vesz szimatot, hogyan keres, mint vdi a vezetjt, hogyan tmad, fekve, llva rzi-e a trgyat, az mr a szakkikpzsbe vg s semmi esetre sem tartozik az elzetes kikpzshez. Itt teht csak a hajlamot bresztem s az ebet a haj lamnak parancsra vagy jelre tett val tvl toztatsra szoktatom. Mindezekbl kitnik, hogy a z elzetes kikpzs az eb bevezetsnek egyik leg fontosabb rsze. Minthogy hajlamok bresztsrl, tettekk val tvltoztatsrl lvn sz, ezrt a vezetnek gyelnie kell arra, hogy az ebet mindig a kvnt munkakedvben tartsa. Minden behats, legyen az mellkkrlmny, amely az eb figyelmt eltereli, vagy knyszer, amely csak a kedv rovsra alkalmazhat, kikerlend. A kikpzs rvidtse rdekbn a vezet az eben mr elzleg tapasztaltakat figyelembeveszi s ezek alapjn lltja be az elzetes kikpzs gya korlatait, ksrleteket. Egy flnk ebnl a tmadsra vagy vdekezsre irnyul ksrletet mskppen fogja belltani, mint egy btor ebnl. Termszetes, hogy az elzetes kikpzs nem csak a fegyelmi gyakorlatok utn kell, hogy kezddjn, hanem mr azok kzepette is foganatosthat. Ez sok esetben a munkakedvre s a vezetvel val egyttmkdsre lesz j kihatssal, mert a fegyelmi gyakorlatok monoton voltt fszerezni fogja, a z ebet a foglalkoztats vltozatossabb, teht kedvel tebb teszi. Oly esetekben, amikor a vezetnek makacs, engedetlen, elkalandoz, nllsgra hajla mos, vagy tleleven, pajkos ebbel van dolga, akkor viszont az elzetes kikpzs klnkapcsolsa h a

a z eb mr teljesen fegyelmezett, kzben v a n lesz elnys. A kifrkszend hajlamok a z egyed rzki s termszetbeni tulajdonsgaibl addnak. Ennek kvet keztben a vgrehajtand gyakorlatokat, a z a z ksr leteket s az alapvet veznyszavak betantst a z albbi csoportosts szerint hajthatjuk vgre. T e | j | | i * szetes, hogy az itt felvett sorrend nem ktelez. Ezek lennnek hajlamra val ksrletek: I. Az orrmunkban. IL A szem- s flmunkban. III. Az rzsben. f | | . A vd szolglatban. V. A gyorsasgban.

I. A z orrmunkrl. Az orrmunkban a vezet azt akarja megtudni, hogy ebj&k szimatkpessge megfelel-e, szvesen hasznlja-e az orrt s arra fog trekedni, hogy ebje a szimat, keresdp| szimat, elveszett" safrk^^V jeleket, illetve veznyszavakat megtanulja s az ltaluk kvrj|tnykedst vgrehajtsa. ^fgprnaf''Veznyszra a z ebnek a vezet ltal megjellt helyen vagy trgyon szimatot kell vhnJSvagyis ott, illetve ^ n szaglsznia kelr: Szimat, keresd "-re az eb] a kapott szimat utn az ugyanazon szaggal br nyomon halad s a vgn a nyom okozjhoz rve mutatnia kell, hogy a nyom vgre rt, vagy okozjt megtallta. A szimat" s a szimat, keresd" veznyszavak betantsa egy gyakorlatba kapcsoland, mert min den szimatvtel utn az ebnek valakit vagy valamit keresnie kell. Ehhez az albbi gyakorlatok alkalmaz hatk : a) A vezet ebjt a segdvezetvel htrahagyja s eltvozik, anlkl, hogy az eb lthatn, mely irnyba s hov ment. Legalkalmasabb az ebet a segdvezetvel egy zrt helyisgben visszahagyni.

63

A vezet a segdvezetvel mr elre megbeszlt helyen valami trgyt leteszi s a segdvezet ltal is ismert tvonalon eltvozik, majd elrejtzik. A segd vezet az ebbel, mely vezetje utn vgydik, arra a helyre megy, ahol a trgy fekszik. Fontos, hogy az ebet ne azon az ton vezesse, melyen a vezet ment, nehogy az eb szimat" hangjel nlkl is felvegye vezetjnek nyomt. A trgy kzelbe rve a segd vezet, mg mieltt a,z eb a trgyat szrevette volna, ismtelten szimat"-ot hangoztat s a trgyra mutat. Miutn az eb a trgyat megszagolta, a vezetnek ott kiindul nyomra mutat s ismtelten keresd"-et hangoztat. Ha az eb a nyomot felvette, utna halad mindaddig, mg a vezett megtallta. tkzben az ebnek munkjt ellenrzi, hogy az szorosan a nyomon halad-e, mly vagy magas orral keres. b) A nyomot a segdvezet fekteti, az ebet a vezet vezeti. c) A nyomot idegen fekteti s az ebet a vezet vezeti. Ezen ksrletek termszetesen csak emberi nyomon hajtassanak vgre, mert a szolglati ebnek csak erre szabad belltva lennie, ms nyommal nem szabad trdnie. Nzetem szerint elnysebb, ha az eb mindjrt els zben idegennek a nyomt kveti, idegennek a szimatt veszi fel, mert a gyakorlati letben a nyomoz eb a legritkbb esetekben fog a sajt vezetje utn nyomozni. Klnben pedig, ha idegen nyomon jl halad, akkor a vezet nyomt is biztosan tartja, hiszen ezt a legtbb eb klns tants nlkl is megteszi. Ha ezzel szemben a vezet nyomn kezdjk a ksrletet, knnyen elfordulhat, hogy ksbb az eb idegen nyom utn rdekldst nem mutat. Termszetes, hogy az idegennek, aki a nyomot fekteti, az ebbel rdeksszefggsben kell lennie. Ezen rdeksszefggs egy leend kzbiztonsgi nyomoz ebnl kellemetlen emlkekhez fzdjn, ellenesetben az eb a nyom okozjt megtallva hzelegni fog, bizalmaskod lesz, ami ez esetben

64

nem kvnatos. Ebbl kvetkezik; hogy az idegen, mieltt eltvozik, kellemetlen behatst gyakorolva a z ebre, ingerelve, bosszantva, annak teljes figyelmt s rdekldst vonja magra. Mindamellett tekin tetbe veend az eb termszete is, mert pldul egy gyva eb a bosszants vagy ingerls ell a vezetj nek lbaihoz fog meneklni, de semmiesetre sem fogja az re nzve ellensges s flelemgerjeszt idegennek a nyomt felvenni. Ilyen ebbel a vezet sajt nyomn fogja kezdeni a ksrletet vagy ami nzetem szerint mg clszerbb nem az orrmunkt vlasztja az els ksrletekhez, hanem az rzst, ksr s vd szolglatot, mert ezen gyakorlatok kzben az eb esetleg nbizalomra, vdekez, st tmad kedvre is tehet szert. 2. Szimat, elveszetf-re az ebnek az adott szimat nyomn kell haladnia s a nyomon fekv, ugyanazon szimatot visel trgyat kell elhoznia. A szimatvtelt az eb az elz ksrletnl mr megtanulta, az elhozst a fegyelmi gyakorlatok alatt sajttotta el s gy a vezetnek csak ezen kt tny keds sszekapcsolsn kell gondolkoznia. Ennek elrsre az albbi gyakorlatok alkalmasak: a) A vezet ebjvel elhozgyakorlatokat vgez tet, majd amikor az eb az elhozand trgyat be hozta, azt tle tveszi. Az ebet przra ktve, azzal egytt elindul s azon van, hogy az eb egsz figyelmt a kezben lev elhoztrgyra sszponto stsa. Egynhny lps utn a vezet a trgyat gy ejti el,4 hogy azt az b szrevegye, majd tovbb haladva 1015 lps tvolsgrl, elveszett, liozd" hangoztatsval az elhoztrgy utn sopnkod ebet elbocstja. Ha az eb a trgyat elhozta, term szetesen megdicsri s a gyakorlatot megismtli. Ezen gyakorlatnl a szimat" veznyszt sznt szndkkal elhagyom iijhdokom az, hogy elevenvr ebnl, melynek egsz rdekkre az elhozand trgyra sszpontosul, a szimat" hangjel hatson kvl maradna. Ennl a legels gyakorlatnl az eb ltja, hogy a trgy hol van, vagy ha nem ltja, sietsg:

65

ben szimatot biztosan nem fog venni. A trgyhoz nylegyenesen fut vissza s h a a szimat" parancs szt mr ismeri, megszokhatja, hogy azt mskor se vegye figyelembe. Ezt a vezet csak gy kerlheti el, hogy a szimat" szt nem mondja. Ennek a gyakorlatnak egy msik gyengje mg az, hogy az eb nagyobb tvolsgra a trgyrt kldve visszaemlkezve, hogy is ott volt, ahol a trgy fekszik, nem a vezet nyomn, hanem sajt nyomn fog a trgyrt haladni. Kvetkezmnye lehet, hogy az eb ksbb, ha a vezet szabad mozgst enged neki, mikzben valamit elejt, nem a vezet nyomt fogja felvenni, hanem legelszr ott fog keresni, ahol szabadon mozgott. b) A vezet ebjt lefekteti s helyben hagyja, maga elindul s az elhozand trgyat tkzben elejti, majd ms ton ebjhez visszatr. Vissza rkezve szimat, elveszett" hangjellel ebjt sajt nyomra fekteti s indtja. E gyakorlatnak elnye az, hogy a vezet szimatot is vtethet az ebbel s valsznleg a vezet nyomn fogja a trgyat keresni. A helybenmarads az elhozkedvet nem fogja cskkenteni, azonban megnyugtatlag fog hatni az ebre. Ezen ksrletnl a vezet a trgyat lehetleg gy helyezze el, hogy az eb azt ne lssa s kny telen legyen nyomon menni. Alkalmas erre dombosbokros terep. gy ennl, mint az elz gyakorlatnl, nehz az idegen nyomon elveszett trgy keressre az tmenet, mert az eb mindig csak a vezet nyomn halad, vagy azon lesz vissza-, illetve elindtva. Ez csak akkor sikerl, ha az eb idegen nyomot biztosan vesz fel s ha az elveszett" sz hat hatsan fejti ki az elveszett trgyak keressnek ingert, vagyis az elhozkedvet breszti. Errl a vezet gy gyzdhet meg, hogy a z eb ltal szrevtlenl ejti el a trgyat s gy kldi rte. Ksbb nemcsak a megszokott trgyat veszti, illetve rejti el, hanem ms, az egyni szagt visel trgyakat is.

66

Mihelyt az eb ezeket is biztosan keresi, akkor egy idegennel fektet nyomot s annak szagt visel trgyakat kerestet. c) A vezet ebjvel elhozgyakorlatokat vgez. Kzben az elhozft egy zsineghez kti, amelyet azutn a segdvezet kzvetlen maga utn vonszol, lassan eltvolodva az elhozft elrejti s^ visszatr. Utna a vezet az ebet szimat, elveszett" parancs csal a trgyrt kldi. Ezen ksrletnek az a htrnya lehet haraps s rzsre hajlamos ebeknl, hogy figyelmk nem a trgyra, hanem az eltvolod segd vezetre fog sszpontosulni. utna iramodik majd az eb, a trgyat elfelejtve. Ennek kikszblse vgett fontos, hogy a segdvezet lehetleg lassan s semmiesetre sem futva tvolodjon el, tkzben pedig az elhozand trgyat rnciglgassa, gy hogy azt az eb lssa. A segdvezet minden egyes esetben az ebhez s vezethz trjen vissza. Sok ebnl elnys lesz, ha az els keresseknl a vezet ket vezeti s a nyom pontos tartsra buzdtja. Mihelyt az eb a megszokott trgyat biztosan hozza, akkor a segd vezet vagy idegen a maga sajt trgyait rejti el. Ezen gyakorlatnak elnye, hogy az eb az elveszett trgyak keressnek alapjt idegen nyomn szerzi meg. Az emltett ksrleteknl teht megtanulta az eb, hogy szimat, elveszett"-re vagy elveszett"-re egy nyomot kell felvennie s azon haladva egy trgyat kell felvennie, majd ksbb egy trgyat kell el hoznia, mely az adott nyom szagt viseli. Elnys lesz, ha a vezet a szimat, elveszett" vagy elf^eizett" hangjelhez a hozd" parancsot is fzi, mert az eb a fegyelmi gyakorlatokbl tudja, hogy erre egy trgyat kell elhoznia. 3. Frkssz" veznyszra az eb a vezet eltti terepen szabadon mozog, minden szemmel, fllel vagy orral szlelt embert s nagyobb, nem a terep hez tartoz trgyat jelez, kisebb trgyakat pedig elhoz. Az eb a fegyelmi gyakorlatokbl tudja, hogy kzmozdulatra, vagy jobbra", balra" hangjelre az adott irnyban kell haladnia. A vezet teht ezen

Vzlat

szimatsszhanghoz. 67. oldal.

jelek alkalmazsval alacsonybokros terepen, vagy burgonyafldn, esetleg magas fvel bentt rten, jobbra, frkssz", balra, frkssz" veznyszavakkal, a frkssz"-t hangslyozva elindtja. A terepben egyik helyen a segdvezet, msik helyen egy idegen, harmadik helyen a vezetnek egy trgya van elrejtve. Az eb, ha j az orra s lnktermszet, szval nem tunya, felttlenl szre fogja venni a terepben elrejtett egyneket s trgyakat: az elsket termszethez mrten jelezni fogja, utbbiakat esetleg el is hozza. Ezzel az elzetes kikpzs ebben a ksrletben cljt el is rte. Az alatt, hogy az eb termszethez mrten fogja az szlelteket jelezni, azt akarom mondani, hogy a btor eb az idegenre valsznleg ugatni fog, a flnk eb, farkt behzva, esetleg vezetjhez fut, mg a szvesen elhoz minden trgyat vezetjhez cipel, olyanokat pedig, melyeket nagysguk miatt fel nem vehet, kriugrlssal vagy csaholssal fog jelezni. Mellkes teht, hogy az eb mi mdon jelzi, hogy tallt, fontos az, hogy egyltaln mutassa. Ezen gyakorlat tbbszri ismtlsekor kitnik, hogy az eb a frkszst kedvvel vgzi-e, hajlama van-e r? Leginkbb azon ebek lesznek erre kaphatk, amelyek nevelsk s fegyelmezsk alatt megszoktk, hogy vezetjk eltt nagyobb tvolsgra is, szabadon bocstva vigan s frgn mozoghatnak. 4. Az eb szimatkpessgnek legfontosabb pr bja a szimatsszhang. Szimatsszhang alatt rtem azt, hogy az eb tbb trgy kzl vezetjnek vagy egy idegennek a trgyt keresi ki, akirl elzleg a vezet vele szimatot vtetett. Ez brmennyire is csodlkozsra mlt, hogy az eb erre kpes, tulajdonkppen az rszrl egy semmitmond teljestmnyrl van sz, mert ha orra j s a szimatvtelt, valamint az elveszett trgyak kere sst brja, jobban mondva, adott szimatot biztosan vesz s tudja, hogy elveszett"-re trgyat kell el hoznia, tisztn csakis termszetadta szaglkpessgt alkalmazza.

68 Az ebnek ezen teljestmnyre val bevezetse a z albbi mdok szerint vezetett eredmnyre: a) Ngy-t idegen egy krlbell 50 mter tmrj krn egymstl egyenl tvolsgra felll. A vezetnek egy jelre mind az t a kzppont fel halad s ott egy kis krn (2 mter tmrj), a nagy krn lv llspontjuknak megfelel helyen, egyegy trgyat letesznek s rgi helykre visszamennek. A vezet az ebbel az egyikhez lp, rla szimatot vtet s az ebet a letett trgyak fel indtja. Ha az eb tveds nlkl tbb zben a megjellt embernek a trgyt elhozta, akkor a trgyakat mr nem a nagy krn lev felllsi pontnak megfelel helyen tesszk le, hanem ssze-vissza cserljk. Ha az eb a kvnt trgyat gy is elhozza, akkor feladatt felfogta. A kvetkez gyakorlatot az albbiak szerint lltjuk b e : Az idegenek egyms mellett kt-kt lps tvolsgra llanak fel. Egyszerre elindulva krlbell 30 lpst haladnak, ott kiindul helyknek meg felelen trgyaikat leteszik s visszatrnek. A vezet az egyik idegenrl szimatot vtet az ebbel, majd annak nyomn elindtja. Ha az eb a kvnt trgyat elhozza, megdicsri. Tbbszri ismtls utn, ha az sikerrel jr, akkor az idegenek helykrl nem mennek el, hanem a trgyakat maguk el dobjk. Az ebnek ezt ltnia nem szabad. Utna a vezet az ebbel az egyik emberrl szimatot vtet s gy indtja el. Alapja ezen ksrletnek az elveszett trgyak keresse idegen nyomn. gy teht az eb eleinte nyomon haladva tallja meg a trgyat, mely mellett ms trgyak is fekszenek. Ksbb a nyomon tl tbb trgy kztt tallja meg a kvntat, azutn tbb egymshoz kzel lv prhuzamos nyom kztt az egyiket kell tartania s az azzal azonos trgyat felvennie. Amikor ezen mellkkrlmnyeket mr megszokta, nyom nlkl egy megjellt embernek a trgyt kell felvennie, termszetesen szimat alapjn. b) Egy msik mdja, hogy a vezet egy idegennel nyomot fektet s annak a vgn helyezteti el vele

eldobott

tcLr-gyosJc

tol
cv.j 4-. $yas/cortast

7
bejnek

69

a trgyat. Kzben hrom-ngy ms ember a fektetett nyomhoz merlegesen elindulnak s nem messze a letett trgytl, a nyom kzvetlen kzelben, egy-egy sajt trgyukat szintn leteszik. Ezutn ismt gy tvoznak el, hogy a keres eb ket n e lssa. Az els nyomot fektet ember azonban kiindulsi helyre tr vissza. A vezet ekkor szimatot vtet rla s az ebet elindtja. Feltve, hogy az eb tbb zben helyesen oldja meg a gyakorlatot, a fel nem veend trgyak mindig kzelebb s kzelebb lesznek az elhozandhoz letve. A szimatzavar egynek sem vonulnak el ezutn az eb lthatrbl, mg vgl kzel egy mshoz llanak az eb keressekor is. c) Az ebnek tbb trgy kzl a vezetjnek tulajdont kell elhoznia. Az %z eb, amely az a) s b) alatti ksrleteknl megfelelt, ezt mindp tovbbi oktats nlkl-meg teszi. Amennyiben a vezet trgyt nem hozn el, akkor a vezet a ksrletet megelzleg az elhozand trggyal elhozgyakorlalokat vgeztet ebjvel. Nyom ban utna elkerlnek az idegenek is s a vezetvel egytt egy krben felllva, trgyaikat valamennyien 5J|kr kzepbe dobjk. A vezet az ebet elindtja s ha a kvnt trgyt elhozza, megdicsri. Fontos ezen ksrletnl, hogy gy a vezet, mint a tbbi egyn trgya, legalbb is a gyakorlatok folyamn ksbb egyforma legyen, ellenkez esetben knnyen megeshet, hogy az eb szemmel keres. A szimatsszhang nagyban alapjt kpezi a szakidomtsban kidolgozand azonostsnak. Sike rknek alapja az ebnek termszetadta megfelel szimatkpessge; felttelk, hogy az eb elzleg az elhozsban teljesen ki legyen kpezve s az el veszett trgyak keressnek alapjt tudja. Amennyi ben egy eb a szimatsszhangban nem felelne meg, gy az vagy elzetes hinyos kikpzsnek, vagy meg nem felel orrnak tudhat be. A hinyos kikpzs megllapthat s ha nem ez az ok, sikertelensg esetn csak a szimatkpessg llhat fenn.

ogy ebnk oly szakban, melyben a kikpzs a zaglsi rzkre van alapozva, kivlan fog-e meg elelni, megfelel lesz-e, vagy pedig nem felel meg. ltalban vve a vezetnek az orrmunkban al eljrsnl az elzetes kikpzs alatt a kvetkez gen fontos krlmnyeket kell szem eltt tartania s mellznie: 1 . Az ebet minden szn alatt arra kell birni, hogy minden ms rzkt lehetleg teljesen mellzve, sak a szimatkpessgt hasznlja, vagyis mutassa. 2. A szimatadsnl, ha az eb egyszer felfogta, hogy mit kell szimat" parancsra tennie, mindig mss ms egynrl vegyen szimatot. 3. Az sszes ksrleteknl, lehetleg mr a z els gyakorlatozsnl, ne a vezet legyen az, akinek zimatja utn dolgoznia kell az ebnek. 4. Az elzetes kikpzs alatt az orrmunkban megejtend ksrletek csak rvid tvolsgokra szort kozzanak s csak oly idjrsban s terepen legye nek vgrehajtva, mely a szimat, egyltaln a szag, a nyom rgztst minl elnysebb teszi. Ennek bvebb magyarzatra az albbiak szolgljanak: A fiatal eb, kivlt akkor, ha nem volt alkalma szagltehetsgrl meggyzdni, vagy ha az gyenge, akkor jobban bzik ltkpessgben s szemmel keres. Ezt a vezet csak gy kszblheti ki, ha az ebet gyakorlatozs kzben oly krlmnyek kz lltja, amelyek rszre a ltst lehetetlenn teszik, vagy legalbb is annyira megneheztik, hogy nnmagtl a szimatkpessgt kelljen alkalmaznia Minl termszetesebbek ezen gtl krlmnyek, annl valsznbb s nagyobb lesz a siker. Ez okbl legclszerbbnek tartom az orrmunknak ksrleteit eleinte estnknt, ksbb jjel, sttben tartani, vagy gyakorlterepknt erds, bokros terletet hasz nlni. Ezenkvl felhvom a figyelmet azon fontos krlmnyre is, hogy az orrmunka az ebet testi

ebb is. Kivtelt kpezhetnek flnk ebek, melyekkel a et flhomlyban, vagy nappal erds, bokros pen foglalkozhat. Gyva ebrl egyltaln nem szlok, mert annak puskapor s lom jr, dernebb felfogs szerint: strichnin. A frkszst, melyben nemcsak orrmunkt, em amellett szem- s flmunkt is kvetelnk, akozva vgeztesse a vezet nappal s jjel. Hogyha a ksrleteknl a vezet mindig egy s anazt a segtszemlyt vagy trgyat alkalmazza, ve hasznlja, akkor az eb vgl csak a meg ottra lesz belltva s a veznysz, valamint tszemly vagy trgy kztt knnyen az a kapcso teslhet az ebnl, hogy szimat, keresd"-re vagy mat, elveszetf-re, valamint frkssz"-re mindig k azt a bizonyos megszokott valakit vagy valamit keresnie: szimatsszhangban pedig egyltalban fog mkdni. Ez helynval a jelent- s kldnc-ebeknl, et azonban az elzetes kikpzs alatt egy nd nyomhoz mg nem szoktatjuk, mert nem atjuk mr most, hogy az adott eb ms tulaj gainl fogva alkalmas-e jelentszolglafra, vagy Eltekintve ettl, knnyen megtanulja az eb egy szokott szimat utn val jrst a nyomon, d e al nehezebb, a legtbb esetben elrhetetlen gy szoktatott ebet brki nyomnak felvtelre tetni. Elre pedig nem tudhatjuk, hogy ezen ppen mint kzbiztonsgi nyomoz-ebre -e lesz szksgnk? A jl nevelt ebnek rdekkzpontjt teljesen zetje foglalja el, mert tle ered rnzve minden kellemes, gy teht a vezet nyomnak kve is kellemeset jelent neki. Ha mr most a vezet, szimatokoz, sajt magt lltja be s tetejben
1

72

hidegen fogja hagyni. Termszetes, ha most a vezet ebjt idegen szimat utn indtja, a ksrlet n e m sikerl, a dicsret is elmarad s gy a z idegen szimathoz, ha nem is rossz, semilyen, de legkevsb kellemes rdekek fzik. Ez az eb nehezen lesz rbrhat, hogy idegen nyomon is haladjon. Kvet kezmnye, hogy a vezet ebjnek rdekldst a z idegen irnt breszteni akarvn, az idegent arra fogja krni, hogy ebjnek valami jt tegyen vagy adjon s gy az eb, a nyom vgre rve, a z idegennek hzelegni fog s bartsgos lesz hozz. Ilyen eb a kzbizton sgi szolglatban valsznleg nem lesz megbzhat, kivlt akkor, ha flnk termszet. Leend jelent ebeknl a gyakorlat ilyetn belltsa megengedett dolog. Kivlt kros hatssal lesz, ha a vezet ll be llandan mint szimatokoz az elveszett trgyak keressnl s a szimatsszhangnl. Vlemnyem ezrt, hogy ezen kt ksrletnl az eb elszr egy idegen nek trgyt keresse s csak h a ezt tudja, kvetkez zk a vezet trgynak tbbek kzl val kikeresse. Fenti fejtegetsemet a kvetkez pldval vzo lom : Egy 20 ves fiatalember egy kis lenyba szerel mes. Egy szp napon ezen fiatalember el t kis lenyt lltunk, kik kztt szerelme is jelen van. Minden kis leny kezben sajt fnykpt tartja s felszltjuk ket, hogy a szomszd szobba tvozza nak, ott kpeiket a falra egyms mell akasszk s ismt trjenek vissza. Visszatrsk utn a fiatal ember mondjuk azt a parancsot kapja, hogy az t kzl az egyiknek kpt, de nem szerelmnek kpt, hozza el. Meg vagyok rla gyzdve, hogy az illet, az t kp eltt llva, legelszr is itt a z embernl is sztnrl lehet sz, ugyanolyan jogosan, mint az ebnl szerelmnek kpt fogja kikeresni s nzni. A parancsot azonban mint ember, erklcsi alapon llva teljesti s a kvnt kpet hozza. Nem gy ll a dolog azonban az ebnl. Az eb erklcst, eszmt nem ismer, hanem teljesen nfenntartsi sztnnek l, melynek kzppontja a vezet. A parancsot legfeljebb szoksbl teljesti.

73

Mi a z o n b a n mg a kikpzs elejn llva, c s a k most kezdjk szoktatni az ebet a z engedelmessgre. H a teht mr most, a szoktats elejn, a kros mellk krlmnyeket ki n e m kszbljk, vagyis a kikp z s b e n fordtott sorrendet a l k a l m a z u n k , akkor e z e n kros mellkkrlmnyek figyelembevtelhez szok tatjuk az ebet. Figyelemmel kell lennie a vezetnek arra is, hogy orrmunkt ignybevev ksrleteket szimattart talajon s megfelel idjrsban gyakorolja, A szimat munka tudniillik testileg frasztja a z ebet s a n n l jobban kimerti, minl gyengbb a k i d o l g o z a n d nyom. H a ezen krlmnyt figyelmen kvl hagyjuk, akkor az eb a z orrmunkhoz felttlen s z k s g e s munkakedvet elveszti, mert a fradsg kellemetlen, teht gtl krlmny. Hogy a s z i m a t m u n k a fraszt voltt megrt hetv tegyem, az egyik tanfolyamon a szimat munka elmleti e l a d s a kzben a kvetkez hogy a szokshoz hven mondjam szemlltet ksrletet eszkzltem: Kt hossz, tisztra srolt asztalt llt tattam egyms mell, gy hogy kzttk krlbell hrom arasznyi h z a g maradt. A vezetk kzl hrmat a terembl kikldtem azzal, hogy szltsra majd belpjenek. Kzben egy kzismert ersszag sajttal az asztalokon, ezeknek egyik vgrl a msikig egyenes, majd flkralak, hol pedig les s a r o k b a n irnyt vltoztat vonalat hzattam. Miutn ez meg trtnt, a hrom kikldtt embert behivattam, el magyarztam, hogy mit akarok bemutatni s hogy gy mondjam szimatot vtettem az egyik ember rel a megmaradt sajtdarabon, megmutattam a n y o m elejt s felszltottam, hogy igyekezzen a sajttal hzott vonalat vgigszagolni, vjjon eltallja-e? A z els ksrlet nagyon ttovzva ment, mert a vezet a sajt szagt nem tudta m a g n a k megjegyezni, A msik ember lassan haladt, a vonalat n e m biz tosan tartva, h a n e m mindig cikcakban keresztezve. Vgl is lthatlag belefradt. A h a r m a d i k szintn lassan haladt, cikcakozs nlkl, de tbbszr krte,

74

hogy a sajtot megszagolhassa, mert lltlag nerrt tudta a szagot huzamosabb ideig megjegyezni. Mirip hrman azonban alaposan elfradtak s azt m o n d t k , hogy gy rzik a tdejket, mintha nagyobb utat: futlpsben tettek volna meg. II. A s z e m - s flmunkrl. A szem- s flmunkban a vezet arra treked jk, hogy ebjnek bersgt is kiismerje. Igyekezzk az ebet pszt" vagy figyelj" hangjellel figyelsre brni s ezekhez a jelekhez szoktatni. Ltkpessgrl shallsrl meggyzdni. Erre legalkalmasabb, h a a vezet ebjvel este megy ki, mert homlyban v a g y sttben az ebek mindig berebbek, rzkeik feszl tebbek s gy knnyebben is elbrlhatk. 1. A hallsrl knnyen meggyzdhetnk, h a az ebbel erds, bokros terepen letelepednk s egy idegent felkrnk, hogy az eltte mr ismert hely fel kzeledjk. Els zben lopva kzeledjk. Az eb, h a bertermszet,.figyelni fog s elbb-utbb a kzeledt jelzi is. Ha ezt nem tenn, akkor az idegen egy tmadst intzzen a vezet ellen, mely az e b fel ingerltsgnek esetn rjen vget s az idegen vonuljon vissza. Mg ugyanakkor.de legksbb m s nap, ismtelje a vezet a ksrletet. Ez alkalommal megfigyelhet az is, hogy hogyan jelez az eb. A flnk esetleg szklni fog s a vezethz bjik. A btortermszet tmadsi s z n dkot fog mutatni. Ideges ebek berebbek lesznek, a tunyatermszetek azonban itt is lomhk s c s a k akkor jeleznek, amikor a vezet a kzeledt mr rgen szrevette. Elfordul, hogy egy bersget klnben n e m mutat eb azon esetben, ha az idegen meglepets szeren kellemetlen behatst gyakorol r, legyen a z ts, megijeszts, dobs, vagy brmi ms, ami a z e b idegeit felcsigzza, nhny ismtls utn igen b e r lesz, ami termszetes is.

75

Flnk ebek ezen ksrletnl btorsgra is szert tehetnek, h a a kzeled, mihelyt a z e b szrevette,, elszalad. 2. A szem megtlse gy eszkzlhet, hogy a vezet ebjvel, miutn a z 1. alatti ksrletet m r megejtette, egy erdszllel s z e m b e n letelepedik.. Az erdben lvSidegen a z erdszlhez kzeledik s ott zaj nlkl mozdulatokat vgez. H a a z e b t szrevette, akkor a vezet intsre tjjesen n y u g o d t a n llva m a r a d . Az e b valsznleg mereven felje fog figyelni s h a j a szeme, n e m s o k r a a z emberi a l a k krvonalait is szleli s a z idegent termszethez mrten jelezni fogja. Az esetben, h a a z e b n e m jelezne, valsznleg az emberi alak krvonalait n e m tudta a krnyezettr megklnbztetni, teht szeme gyengbb, mint m s eb. Ilyenkor a vezet ismt int, amire a z idegen jra mozdulatokat vgez. Majd a vezet az erd szlhez kzelebb megy a z ebbel s a ksrletet ismtli, de lehetleg mindig m s s m s rJlyen.. E gyakorlatokhoz d o m b o s vidk is a l k a l m a s ; ott a z szreveend idegen a d o m b mgl hirtelen felbukik,, majd eltnik s gy igyekszik a z e b figyelmt magra, vonni. A szem- s flmunknak alapja a lt- s hallkpessg, felttele a z e b ber termszete. Egy eb lt- s hallkpessgnek elbrlsa, br nem lehetetlen dolog, d e igen nehz, p o n t o s megfigyelst s sr ksrletezst ignyel. Az bersg a z o n b a n pontosan megllapthat, mert nagyban az e b egyb termszeti tulajdonsgai val, mint flnksg, idegessg, tunyasg, l o m h a s g stb. fgg ssze. A szem- s flmunka elbrlsnl mrtkad,, hogy a z eb veszi-e szre elszr a jelzendt, v a g y a vezet. Elz a megkvnt s ha ezt gyakorlatozs kzben nem tapasztaljuk, akkor a z ebet, h a a z egybknt vezet nlkl figyelve, a jelzendt ideje korn szleli s jelzi, megfelel leend figyel- s feldert-ebnek minsthetjk.

Fontos, hogy ezen ksrleteknl a kzeled mindig szl ellen haladjon, klnben az eb szimat vtellel fog szlelni. Akkor pedig a ksrlet medd maradt, mert a szem s fl elbrlhatatlan, tekintettel arra, hogy az eb ebbeni fogyatkozst a legtbb eset ben az orrval fogja kiegszteni. Jogosultnak ltszik az az ellenvets, hogy az az eb is lehet j figyel s feldert, amelyiknek szeme, fle rossz, de orra j. Ltszlag igen, st erre is ptnk ezen ebeknl, vlaszom azonban, hogy gyakorlati rtke nincsen, mert csak akkor vlik be, ha a szl kedvez irnybl fj. Ezt pedig a lesllsban lev csendr, vagy a harcvonal figyji harcosa nem rendelheti meg. Termszetes, hogy -elnysebb, ha a j szem s fl ebnek j orra is van. ltalban vve a fontosabb kikapcsoland mellkkrlmnyek a kvetkezk: 1. A gyakorlatot gy kell belltani, hogy az eb knytelen legyen csak a szemt s flt hasznlni. 2. Ha egyszer mr felfogta, hogy mit jelent a pszt" vagy figyelj", mindig ms s ms idegen legyen a jelzend s a figyels mindig ms s ms helyen legyen gyakorolva. 3. A terep s az id, amelyben s amikor ezen gyakorlatozsokat vgezzk, gy vlasztand, hogy az eb bersgt mr ezek is felkeltsk, bresszk, esetleg fokozzk.

III. Az rzsrl.
Az rzsben val elzetes kikpzsnl a vezet trekedjk az ebnek ebbeli hajlamt, btorsgt, flnksgt megllaptani. Sok esetben az eb ezen ksrleteknl meg klnbztet kpessgt is mutatni fogja. Az elzetes kikpzs alatt a vezet a hz s trgyak rzsben prblja ki ebjt. Termszetes, hogy nem elgg ber ebekkel a vezet a II. pont-

ban vzolt gyakorlatokat fogja elzleg vgeztetni. Kapzsi, etetsnl haraps, falnk ebek s olyanok, amelyek a helyes nevels kvetkeztben a vezet otthont, illetve tartzkodsi helyt sajt maguknak is tekintik, ragaszkod termszetek, azoknak rend szerint hajlamuk van az rzsre is. A szukk kztt tbb megfelel rz-eb akad, mint a kanok-nl, mert az elbbieknl mr egy velk szletett termszeti tulajdonsg az otthonhoz, a fszek hez val ragaszkods s annak megvdse. Ezen hajlamra pl a kikpzs ksbbi fzisai ban a sokfle rzszolglat. a) A vezet ebjt jjel a hz udvarn szabadon bocstja, elszr idegent, ksbb hzbelieket kr fel, kiket az eb ismer, hogy az udvar bejrata fel kzeledjenek s belpjenek. Majd az idegen nem a z ajtn, hanem a kertsen t hatol be az udvarba. Olyan ebek, amelyek eleinte kzmbsek az idegen nel szemben, ingerelhetk, de csak annyira, hogy ugassanak. A tmad kedv a ksbbi gyakorlatozs alatt amgy is kifejldik. Ha az ebet teljesen felbszttetjk, esetleg a vdekezsig ingereltetjk, akkor knnyen megeshetik, hogy hzon vagy udvaron kvl is, az utcn rtatlan embereket tmad meg, kikkel szemben kzmbsnek kell lennie. Ennek a gyakorlat nak tbbszri ismtlse utn az eb a kvnalmak nak rendszerint meg fog felelni, hacsak nem tunya, mindenkivel szemben bizalmaskod, vagy annyira gyva, hogy idegen lttra mg hangot sem mer adni. Flnk ebek is lehetnek j hzrzk, mert azok jjel nagyon berek s ppen flnksgk miatt minden gyans neszre vagy szleletre jeleznek. Elfordulnak ebek, melyek tbbszri ksrlet utn nemcsak azt tudjk megklnbztetni, hogy hzbeli vagy idegen jn-e, hanem hanglejtskkel azt is jelzik, hogy a kzeled nyltan vagy lopdzva, bjva jr. Ilyen ebeknl felttelezhet, hogy ms munkban is tudnak megklnbztetseket tenni, ami kivlt a kzbiztonsgi szolglati ebeknl igen rtkes tulajdonsg.

78 b) A trgyak rzsre val bevezets gy trtn hetik, hogy a vezet ebjt lefekteti s meglncolja. Majd elje teszi kedvenc elhozfjt s felkr egy idegent arra, hogy az eb mellett elmenve, a trgy eltt lljon meg, nyljon a trgy utn s ha az eb vd- vagy tmad szndkot mutatna, vonuljon azonnal vissza. Flnk ebek, melyeket elzleg idege nek bntalmaztak, e ksrletben nem fognak bevlni. Egy msik mdja ennek a ksrletnek, amely falnk, br flnk ebeknl is bevlt, az, hogy etetskkor az idegen az eb etetvlyjt iparkodott elvenni. Erre ezek az ebek a kvnt tnykedst rendszerint ki fejtik, azaz az idegennek nekimennek, vagy legalbb is fogvicsorgatva rmordulnak. Ilyenkor az idegen tvozzk ismt el. Tbbszri ismtls utn a vezet nem az eb etethelyn rizteti az etetvlyt, hanem ms helyen is, s amikor gy is rzi, ms trgyat tesz elbe. Az rzsnek alapja az ebben rejl tulajdonvdsBjsk hajlama, a vezet lakhelye vagy tartzko dsi helye irnt; trgyak rzsnl fjig a kapzsisg yjj&dennek fokozatai. Mindegyiknl fejttel a btorsg s bersg. Az elzetes kikpzs alatti ksrleteknl az eb feladatt akkor teljesti, ha a kzeledt jelzi, illetve trgyrzsnl tmad szndkot mutat. Ezen'ksrleteknl nem fontos, hogy az efcni mdon szleli a kzeledtffimert a vezet nem az rzki tulajdonsgok fejlettsgt akarja elbrlni, ha nem az rzsre val hajlamot hajtja kifrkszni, mint termszeti tulajdonsgot. Az olyan ebet, amely az rzsi ksrletek alkalmval tmad szndkot is mutatott, leend "kivl rz-ebnek lehet minsteni. Ez az eb, ha klnben testi tulajdonsgai is megfelelek, nemcsak mint jelz r, hanem mint vd-reb is tekintetbe jhet, megfelelnek mondhatjuk azt, mely ha nem is tmad, de minden idegent lnken s tartsan jelez. A z az eb, amelyik mg ezt sem teszi, nem meg felelnek tekintend.

79 Gyakran tanykon kt ebet tallunk, mint rz ebeket : az egyik bersgnl s esetleg kis termet nl fogva csak mint elcsahos szerepel, mg a msik, az ersebb, de termszetben lomhbb, a z l o m szuszk, elznek csaholsra felbred s feladata abban merl ki, hogy felbresztve, testalkatnl s btorsgnl fogva, n y o m a t k o s a t teremt rendet s esetleg vd is. Volt egy nejt juhsz-szukm, a m e l y c s a k a -vezet jelenltben tmadott, a v d s b e n s rzs ben azonban kitn volt. Csaholsnak, ugatsnak -vagy morgsnak hanglejtsbl kiismertem, hogy a kzeled nyltan jn-e, a sajt udvaromba lpett-e be, vagy pedig mellette haladt-e el. A kmnyseprt pldul nylt, egyforma magas hang vakkantsokkal jelezte," Egy msik kitSp rz-eb nemcsak gazdj nak udvart vdte, hapem a mellette lev burgonya fldet is, mely az ttl nem volt kln elkertve. Amg idegenek a burgonyafld mellett v e z e t ton haladtak, addig csak figyelemmel ksrte ket. Egyszer azonban jfltjban egy hvatlan v e n d g a krumpli fldre lpett s mg mieltt az els bokor aljt kista volna, az eb mr is ott termett. Lerntotta s mind addig nem hagyta felllni, mg d h s ugatsra gazdja oda nem rt. A z idegen termszetesen rtatlan volt, sajt vlemnyeSszerint. gy az elz, mint ennek az ebnek az eljrsa a megklnbztets tehetsgre is vall. Flnk ebeknl, st gyva ebeknl is tapasz taltam, hogy bajukon amennyiben a z nem szervi hibbl ered sok esetben gy lehet segteni, hogy egy fhoz, mg jobb, ha a hz bejrata mellett lv ebbdhoz kiktjk ket. A z gy meglncolt ebet egy idegen ingerli s ha e z eredmnytelen marad, meg is tmadja. Fontos, hogy a b b a n a pillanatban, mikor az eb a vdekezsre hajlamot mutat, az idegen elfusson. Els zben semmiesetre ne okozzon fjdalmat az ebnek. A b d h o z lncolt ebnl a bd bejratt eltorlaszoljuk, hogy a z e b menedket keresve el ne bjhasson.

IV. A vd

szolglatrl.

E szolglatra val hajlam az ebnl a b b a n fog nyilvnulni, hogy vezetjt kszsgesen vdi s parancsra egy idegent gondolkods nlkl megtmad. Itt teht az eb btorsga s rmenkedve fog nagy szerepet jtszani; meg kell tanulnia, hogy bnt" hangjelre a vezetjt tmad idegent azonnal meg tmadja. Ha vezetjtl tvol van s a hangjel el hangzik, vagy pedig az eb maga is szleli, hogy vezetje mssal dulakodik, azonnal gazdjnak segtsgre kell sietnie. Igen sok ebnl ez mr vele szletett tulajdonsg, amely mindjrt els alkalomkor megnyilvnul, vagy ha bennk lappang, kevs ksr lettel elhvhat. Van azonban eb, amely a sajt irhjt mr eleve anlkl, hogy rossz tapasz talatokat szerezhetett volna annyira flti, hogy vezetjt mindig cserbenhagyja. Sok ebnl a hibs nevels okozza ezt, amennyiben a vezet nemtr dmsge miatt ebje nem ragaszkodik elgg hozz, vagy az elkalandozst megszokta s gy figyelmt minden ms inkbb lekti, mint a vezetje. Teljesen sajt njnek l. n az ebnek azon tnykedst, hogy vezetjt vdi, hlarzse megnyilvnulsnak vlem, anrely termszetesen csak akkor lesz szlelhet, ha ak%Il ragaszkods, hsg, szeretet s vonzalom is fennll, mert hiszen ezeknek folyomnya. Utbbiak csak akkor keletkezhetnek, ha a vezet viszont ebjvel szemben hasonl rzelmeket tpll s azokat az eb eltt tettekkel be is bizonytja. A vezet ebjvel, ha az btortermszet, azt szabadon hagyva, a terepben letelepedik, gy hogy az eb a kzeledt szre ne vehesse. Utna az idegen a vezethz lopdzik s azzal dulakodni kezd. Az ebnek ekkor meggondols nlkl a vezet nek azonnali bnt" kiltsra meg kell tmadnia. A btor eb ezt valsznleg meg is fogja tenni, mert hiszen az elz ksrleteknl alkalma volt mr embert fogni.

81

A flnk ebbel a vezet gy helyezkedik el, hogy az eb a kzeledt lthassa, vagyis el legyen mr r kszlve, hogy egy harmadik is kerl a jtkba. Fontos ez azrt, mert ha a z idegen meg lepetsszeren lp a vezethz s annak ebjhez, akkor ez utbbi flnksgnl fogva, a hirtelen meg lepets hatsa alatt, hatrozatlanul nzi a tmadst vgig, csak ksbb fog befolyni, vagy egyltalban nem, hanem megfutamodik. Tapasztalatom szerint flnk ebek ennl a ksrletnl akkor felelnek meg, ha a vezetjk irnti ragaszkods nagysga flnksgket tlszrnyalja. Lteznek olyan flnk ebek is, amelyek, ha segtve ltjk magukat, ijedtsgkrl letesznek s vdekeznek, illetve tmadnak. V a n n a k viszont flnk ebek, amelyeknek azonban a ravaszsg prosulva a harapssggal is tulajdonsguk. Szvesen harapnak s gy a fenti ksrletnl is kaphatk lesz nek arra, hogy a tmadt kell vatossggal, d e mindenesetre htulrl, megfkezzk. Haraps ebeknl nehezen brlhat el, hogy a vdst a vezetjk miatt, vagy pedig csak harapsi vgyuk kielgtsert vgzik. Ez azonban a gyakor lati letben mellkes, legfeljebb htrny ms szol glati gakban, amelyekben az ilyen eb nem alkal mazhat. Erdeksszefzdst keresni ennl a ksrletnl olykppen, hogy elzleg a tmad a z ebet ingerli s miutn ez mr felbszlt, akkor kezdjk a ksr letet helytelen. Ezt azzal indokolom, hogy gy az eb a vezett figyelmen kvl hagyva a kzeledt haragbl tmadja meg. Megengedem, hogy ezen szolglat betantsra ez egy mdszer lehet, ha a helytelen indt okbl az tmenet az eb nek ezen feladat helyes felfogshoz megtallhat. Ez, mint sok ms, pillanatoktl, az egyedtl, a vezet s nemklnben a segtszemlynek gyessgtl fgg s a szakdomtshoz tartozik. Fentiekbl kvetkezik, hogy az eb ezen gyakor latok vgrehajtsa alatt kifejtett tnykedsnek el brlsnl kivlan alkalmasnak minstjk azt a z

82

ebet, amelyik a tmad idegent meggondols nlkl azonnal iparkodik lefogni, de a vezet s mellette kzmbsen elhalad egyneket csak figyelemmel ksri. Megfelel lesz az az eb, amelyik h a nem is hatrozottan, de a tmadra mgis rront, vagy azt ugatja. Ktes lesz az, amely ttlenl nzi a dula kodst, vagy a kzmbsen elhalad idegeneket is megtmadja. Ktesnek minstem n itt a meg nem felel ebeket azrt, mert a ksbbi kikpzs sorn bven nylik mg alkalma az ebnek az emberen val munkra, gyszintn a btorsgnak s nbizalomnak bresztsre. A ksbbi rendszeres foglalkoztats a vezethz val ragaszkodst s odaad hsget fokozza s ezzel a szoros sszetartozs rzsbl kifoly vdsi hajlamot is elhvja. V. A gyorsasgrl. Sok szolglati gban az eb gyorsasga nagy szerepet jtszik. Fltte fontos a hadi-, jelent- s kldnc-ebnl. A jelent-eb, melynek nagy tvols gokat kell befutnia, 1 km.-t tlag 34 perc alatt tegyen meg. A kldnc-eb. melynek szolglata jval rvidebb tvolsgokra szorul, 1 km.-t IV22 perc alatt fusson be. A kell gyorsasg elrshez megfelel test alkat kell s ezenkvl elevensg s futsi kedv. Elzt a tenyszt teremtse, utbbit a kikpz, a vezet neveli az ebben. A legtbb ebnl elegend lesz, ha a vezet azt egy idegennek tadja s eltvozik, gy hogy a z eb lssa, hogy hov megy. Az els ksrleteknl a tvolsg 200300 mtert ne haladjon meg. Ksbb pedig nvelve lesz. A vezet jl teszi, ha futlps ben tvolodik el, mert ezltal az ebben a kvets vgyt nveli s az elbocstva minl gyorsabban iparkodik majd hozzrni. Mihelyt a vezet a kvnt tvolsgra felllt, akkor az idegen az ebet parancs.

83

elre" hangjellel elbocstja. A vezet termszetesen az idt rval a kzben ellenrzi. Ahol csoportkikpzs folyik, ott igen elnys 510 ebet egyszerre belltani. Az els ksrleteknl azonban nerrndttatnak egyszerre, hanem egyenknt, nehogy tkzben sszekapjanak, vagy az egyik trsukat ldzbe vve, valamennyien arra rrohan janak. Elnys az ebeket egyms mellett gy fel lltani, hogy a kanok s szukk felvltva egyms mell kerljenek. Notrius verekedket szjkosrral ltja el a vezet. Futtats kzben rendszerint azok kapnak ssze a tbbiekkel, amelyekben a ktekedsi kedv nagyobb a vezethz val ragaszkodsnl. Miutn a futtatsra kerl ebeket idegen vezetk tvettk, akkor a vezetk eltvoznak, de nem prhuzamosan egymshoz, hanem szjjeltarva, gy hogy a clnl egymstl ktszer akkora trkzk ben lljanak, mint amilyenekre ebeik lettek el helyezve. Az ebek egymstl legalbb 10 lps trkzkben lljanak. Mihelyt a vezetk a cl hoz rtek, akkor egyik eb a msik utn indtva lesz. Termszetes, hogy a ksbb indulk a tlk telhet legnagyobb gyorsasgot fogjk kifejteni. Elnys, ha a vezetk a clnl az ebeknek be rkeztkkor egy falatot nyjtanak. Az ezen ksrleteknl mutatkoz gyorsasgot egytdvel cskkentve, vesszk alapul az eb jv beni kikpzsnek meghatrozsnl. A ksrleteket jjel is eszkzljk, els zben 50100 m.-re. Ksbb gy nappal, mint jjel az eb figyelmt elterel mellkkrlmnyeket, majd term szetes akadlyokat kapcsoljunk be. A futtats els pr ksrlete utn az eb rendszerint mr tudja, hogy mirl van sz. Ilyenkor ne csak sk terepet, de dom bos, alacsonybokros, azonban ttekinthet terletet is vlasszon a vezet. Amint fejtegetsembl kitnik, az elzetes ki kpzs alatt belltott gyakorlatok, illetve ksrletek
6

84

alapja a termszetadta hajlam. Ott azonban, ahol a z eb ezt a hajlamot, tulajdonsgot nem mutatja, egyes alapvet gyakorlatokat soroltam be, j o b b a n mondva az eszkzlend ksrletek belltst s vgrehajtst akartam vzolni. Lehetsges, hogy sok ebnl a kvnt hajlamok mindjrt az els ksrletnl szlelhetk, de lesznek viszont olyan ebek is, amelyekben ezen kvnatos tulajdonsgok csak lappangnak s hogy rluk a vezet meggyzdhessk, egy alkalmas gyakorlat bell tsval elhvja ket. Nem mondom, hogy az ltalam lefektetett gya korlatok s belltsok az egyedli clhozvezetk. Teljesen az ebtl, a vezettl, a segtszemlytl s sok ms mellkkrlmnytl fgg, hogy milyen gyakorlatot vlaszt a vezet. Egy a z o n b a n bizonyos, hogy a vezetnek az esetleg lteslhet kedveztlen rdeksszefzdseket mrlegelnie kell s azon kell lennie, hogy az azokat elidz mellkkrlmnyeket elkerlje, ebjnek figyelmt rluk elterelje. Ha mgis ilyenek ltesltek volna, gy a gyakorlat fokozatos msknti belltsa ltal hidalja azokat t, mg vgl a kvnt teljestmny s ami a legfontosabb, az ebnl a szndkolt sszefzdst, a feladat s veznysz helyes felfogst elri. Amennyiben a vezetnek ez sikerl, akkor az eb termszetnek megfelelen vlasz tott s belltott brmilyen mdszer j. Hogy az utbb mondottakban knnyebben meg rtessem magam, a IV. pont 6. bekezdsben eml tett eljrst lltom fel pldnak. Ezek szerint a vezet, hogy ebjt szemlynek vdsre brja, a kvetkez kppen jrt e l : Az eb a mai gyakorlaton az idegen tmadst, annak a vezetvel val dulakodst kzmbsen nzte. Erre a vezet ebjvel ms helyre tvozott, vagy ebjt boxjba vezette, az idegent pedig fel krte, hogy ms ton szintn odajjjn s amikor odart, felszltotta, hogy a z ebet ingerelje, bosszantsa, tmadja, szval mindent elkvessen, amivel az ebnek mlt haragjt maga ellen kihvhatja. Ez sikerlt is.

85

Az eb btor, mondjuk h a r a p s termszetnl fogva is oly ellenszenvre tett szert az idegennel s z e m b e n , hogy h a kztk a sodronyhl n e m lett volna, szikrz szemekkel az idegent torkon ragadja. Mi trtnt ? Az idegen ki az ebre n z v e dlutn mg kzmbs volt az ebbel rdeksszefggsbe kerlt. Ezen rdeksszefggs a haragon, az ellenszenven plt fel s gy termszetes, h a alkalom nylik, a z e b t m a d s b a n fog megnyilvnulni. A vezet teht elrte, hogy ebje, h a ez a z idegen ismt szeme el kerl s csak a legcseklyebb mozdulattal vagy egybknti viselkedsvel, taln csak megjelensvel is mi utbbi valszn figyelmt magra vonja, megtmadja. Ezt elrve a z o n b a n a vezet szemlye a gyakorlatbl kikapcsoldott, az e b llspontjrl nzve rdeksszefggsen kvl ll. Utbbi teht hibs, mert a z e b a z idegent nem azrt fogja meg tmadni, mivel a z a vezetjt bntja, hanem azrt, mert egyedi ellenszenvvel viseltetik irnta. Msnap a gyakorlatnl a vezet ebjvel egy helyen felll, az idegen felje kzeledik s az eb, mg mieltt haragosa a vezethz rt volna, mr is megtmadja. Lehetsges azonban, hogy kzeledst nem veszi szre, hanem csak a dulakodst szleli, amikor termszetesen szintn tmad s a gyantlan szemll, aki esetleg a verseny eltti n a p elzmnyeit nem ismeri, kitn vd-ebnek tartja ngylb bartunkat. H a a vezet most ezen gyakorlatot ezzel az idegennel tbbszr ismtli, az e b ehhez az egy szemlyhez lesz majd szokva. Nem tagadom, hogy a z elbb emltett hibs rdeksszefggsbe a vezet is beleelegyedik, mert hiszen a dulakods s tma d s kzben, hogy gy mondjam, a harmadik szemly. Nagyon valsznnek tartom azonban, hogy e b b e n a z esetben az eb s a vezet kztti rdeksszefzds az eb rszrl oda fog irnyulni, h o g y : Aha, a vezet segt nekem, nem n a vezetnek". Nincsen kizrva, hogy a jvben nem-e az eb akarja majd felszltani a vezett, hogy verekedni jjjn.

86 Mellesleg megjegyzem, hogy egy ilyen helytelenl belltott gyakorlatnl a szemll el esetleg az a z ominzus ltvnyossg trul, hogy a feldhdt e b a harc hevben s attl elvaktva, esetleg szaglst is vesztve, sajt vezetjnek nadrgjt is leszedi. Hol keresse teht a vezet az thidalst, hogyan vltoztassa meg a helytelen rdeksszefzdst, hogy az eb megrtse, miszerint nem azrt kell tmadnia, mert neki a kzeled idegen ellenszenves, hanem azrt, mert vezetjt bntja? Megkell rtetni az ebbel, hogy t m a d s n a k indt okul ne a z egyedi haragja szolgljon, hanem azrt tmadjon, hogy vezetjt megvdje. Mg teht eddig az rdeksszefzds az eb s az idegen kztt kzvetlen volt, addig ezentl, a vezet szemlyn t, a n n a k rdekben vezessen az idegenhez. Ezt a vezet csakis a gyakorlat mdostsval, vagy m s gyakorlat bekapcsolsval rheti el. Eddigi eredmnye c s a k az, hogy az eb tmad hajlamt felbresztette. Olyan eljrst kell teht vlasztania, amely az ebnek a z adott idegennel szembeni haragjt s tmad kedvt cskkenti, mg sajt szemlyt eltrbe hozza. A vezet teht tbb napon t az idegent nem fogja ebjnek mutatni, majd tallkoztatja vele, de oly tvolsgra s krlmnyek kztt, esetleg az ebbel a tallkozs alkalmval egy szvesen vghezvitt gyakorlatot vgeztet amelyek a haragokozta tmads kirobbanst gtoljk. H a most az e b nem tmad, a tallkoztatst megismtli, mg csak az e b az idegen jelenltt annyira meg nem szokta, hogy az kzvetlen kzelben is tartzkodhatik. Napok mltn a vezet ebjvel egytt az idegennel tallkozik. Egyms mellett haladnak, majd egy helyen letele pednek. Itt a vezet pihens kzben egynhny falatot nyjt ebjnek. Mi trtnik az eb szempontj bl? Maga eltt ltja azt az idegent, akivel szemben az elzmnyekbl kifolylag, ha nem is hirtelen rmenkedv mr, azonban bizalmatlan s indok esetn megtmadsra knnyen kaphat. Mellette l vezetje, a z mindene, akt most is szeretetnek s jsgnak

87 adja tanjelt, mikor kedvenc falatot a d neki. A vezet teht rdeksszefggs szempontjbl most fontosabb neki, mint amennyire ellenszenves a z idegen. Ebben a helyzetben, amikor a vezet karjt kinyjtja, hogy ebjnek a falatot nyjtsa, akkor a z idegen, a vezet karjt hirtelen elkapva, d u l a k o d s b a kezd a vezetvel, aki ebjt most mr t m a d s r a biztatja. Termszetes, hogy az eb, melyben a tmadsi kedv a z idegennel szemben lappangott, neki fog rontani. Igen rvid dulakods utn a vezet ebjt lefogja, a z idegen eltvozik, azutn ebjt h o s s z a s a n megdicsri, esetleg kedvenc falatokkal eteti. Mi trtnt? Az e b eltt a fszemly, aki neki jt tett, fel szltotta a tmadsra, miutn az idegen ppen arrafei kapott, ahol a vezet kezben kedvenc falatjt tartotta, s ezt esetleg gy ltta, hogy az a falatot akarta elle elvenni. Termszetes, hogy ez a haragot, a tmadst kivltja az ebbl, miutn ez benne amgy is lappangott. Az rdeksszefggs teht a kedvenc falat helyi viszonynl fogva (a vezet kezben), az idegen mozdulatnak idpontja kvetkeztben, felttlenl a vezet szemlyn keresztl halad majd az idegenhez. Minthogy pedig a vezet gy a t m a d s eltt, mint a tmads utn meg dicsrte s etette, az idegen pedig eltnt, ennek kvetkeztben a vezet marad a fszemly. A t m a d s utni etets ltal az idegennel szembeni harag cskkent, felejtetett s gy az rdeksszefggs a vezethz nagyobb. Ezt a gyakorlatot csak egypr n a p elmlsa utn ismteljk s a fentebb emltett kzmbstst a z idegennel szemben szintn ismteljk. Csak azutn lltsa a vezet az utbb lert gyakorlatot jra be, de az etetst mellzze s csak simogassa ebjt akkor, amikor az idegen a tmadst intzi. Teljesen az eb termszettl fgg, hogy a z ismtlseknl mikor kell egy idegent belltani. Harag tart ebnl elbb, kzepes termszetnl ksbb;

88

A tovbbi ismtlseknl a t m a d s eltti kedves keds is elmarad, az eb azonban, h a a vdst elvgezte, mindig meg lesz dicsrve. Ezltal a vezet m a r a d a gyakorlat kzppontja, a fszemly. Fontos, hogy ksbb, kivlt akkor, h a az e b a z idegen tmadsa vagy mozdulata nlkl is r a k a r menni, a tallkk ugyan megtartassanak, d e a tmadsok kzbe-kzbe elmaradjanak. Ezzel a vezet azt akarja elrni, hogy ebje vgl megklnbztesse a nyugodtan viselked idegent a tmadtl. Nem lltom, hogy ezen eljrs minden ebnl eredmnyhez vezet, csak tmpontot akartam nyjtani arra, hogy a vezet, ha knytelen egy tulajdonsg nak elhvsra a gyakorlatot gy belltani, hogy a n n a k kzepette kros rdeksszefggsek keletkez nek, hogyan s miknt elmlkedjk azok thidalsn. Megjegyzem mg, hogy egy hibs rdekssze fggsbl kifolylag ezeknek s kros kpzetkapcso latoknak egsz lncolata keletkezhet, ha a vezet renyhesgbl, mg mieltt egy gyakorlatot sszelltott, annak belltsn, kvetkezmnyein, az elllhat kros rdeksszefzdseken s kpzetkapcsolatokon nem elmlkedett. Ennek vzolsra, az elbbi pld bl kiindulva, az albbiakat szemlltetem: Ha a vezet annl a gyakorlatnl, amelyiknl az e b elz napi ingerls utn els izben az idegent csak megpillantva, mr tmadott s a vezet azt meggtland, ebjt leintette, esetleg megfenytette, kzvetlen utna pedig, az idegennel d u l a k o d s b a elegyedve,ebjt tmadsra sztkli, ezt gy tbbszr ismtli akkor az eb esetleg megtanulja azt, hogy csak parancsra tmadjon, de semmiesetre sem bred nek benne a vezet irnti azon rzelmek, amelyek bl kifolylag vezetjt egsz njvel vden. Term szetes is ez, hisz a vezet kzben mg meg is feny tette, az irnta val ragaszkodst teht tomptotta, holott ppen ez kpezi alapjt a vezett vdsi hajlamnak. Ez az eb, br gyakorlatilag meg fog felelni, azonban a relis alapot, amelyre az egsz kikpzst ptjk, az eb odaad ragaszkodst nlklzi s gy

89

rtkben veszt. Az ebet nem felttlenl megbzhat n a k vlem. Vlemnyem szerint a z elzetes kikpzs a z sszkikpzsnek egy igen fontos rsze. a) A vezetvel az ebben rejl hajlamokat ismerteti, melyek alapjn erre vagy arra, esetleg tbb s z a k r a val kikpzst hatrozza el. 6) Az e b a z alapvet veznyszavakat, h a n g jeleket s jeleket sajttja el. c) Az e b a ksrletek s gyakorlatok folyamn h a s z n o s rdeksszefzdseket s kpzetkapcsola tokat nyer. d) A tenyszts szempontjbl is rtkes, mert a z a d o t t egyedben rejl nyers, csiszolatlan, kikpzetlen tehetsgeket s kpessgeket, valamint tulajdons gokat s hajlamokat mutatja. Az a), b), c) alatt mondottak az elzetes kikpzs egsz rszben magyarzatukat talljk. A tenyszts szempontjbl fontos, mert a d) alattiak trklhetk. Ha mr mostan a tovbbi kikpzs alatt, h i b s eljrs folytn, az egyedben rejl tulajdonsgok esetleg cskkennek, akkor, ha az ebet csak vgleges kikpzs utn ltom, ezen hinyossgai miatt tenysz tsre valsznleg nem fogom alkalmazni. Mg ha a z e b e t az elzetes kikpzs alatt ltom, amikor mg e l nem rontott alaptermszett mutatja, tenysztsre belltottam volna. Az eddigi tapasztalataim alapjn azon vle mnyen vagyok, hogy a szerzett tulajdonsgok trklhetk. Alapja az trkld tulajdonsgok n a k a z o n b a n mindig az egyeddel szletettek marad nak. Ennek letn t az ezekben trtn vltozsok legfeljebb egy kls bearanyozst, ha jk, elrozsdsodst, ha rosszak jelentenek. Alapja teht mgis csak megmarad. Ezzel azt akarom mondani, hogy ha egy ebet a szakkikpzs vgn brlok el tenyszts szempontjbl, akkor, ha tulajdonsgai nem ppen kedvezek, csak akkor zrom ki a tenysztsbl, ha az elzetes kikpzs alatt s vgn ezek szintn kedveztlenek voltak.

90

Meg vagyok rla gyzdve, hogy a kikpzs s szolglatbani alkalmazs ltal az alaptulajdonsgok hoz hozzszerzett plusz, vagy vesztett minusz i s trkldik, mg pedig annl valsznbben s bizto sabban, ha a pluszt vagy mnuszt okoz krlmny genercikon t hatol a kzbees szlegyedekre. Itt is lesz kivtel, ezzel azonban szmtanunk nem lehet. Ha teht egy egyed az elzetes kikpzs tar tama alatt j hajlamokat s tulajdonsgokat m u t a t s ksbb azokban, a szablytalan vezets miatt, fogyatkozsok llanak be, akkor ez a z egyed a tenysztsre mg mindig alkalmas lehet. Az ebeknek az egyes szolglati gakra v a l minstsknek knnyebb ttekinthetsge vgett a mellkelt tblzatot lltottam ssze. Az a b b a n fel tntetett adatok termszetesen nem ktelezk s csakis egyni vlemnyemen alapulnak. Minden esetre azonban remlem, hogy ezzel egy segt eszkzt nyjtottam a vezetknek. Az rzki tulajdonsgok kzl az zlst s tapintst nem vettem fel, mert ezek az alkalmazhat sgra val tekintettel nem jtszanak szerepet, azon ban a kikpzs alatt egyes gyakorlatoknl kihasz nlhatjuk ket. gy pldul az zls rzkt a z lelem megtagadsnl, a tapints rzkt mind azon gyakorlatoknl, amelyeknl az ebet a kvnt teljestmny kifejtsre mechanikailag akarjuk r vezetni, esetleg knyszerteni. A termszetbeni tulajdonsgok kzl a n e m kvnatosakat nem emltettem fel, br elfordulhat, hogy egyik-msik ilyen tulajdonsg a z ebet a z illet szakban nem tenn alkalmazhatatlann. gy pldul figyel-ebnek egy flnk eb is megfelelhet, mert s o k ilyen tulajdonsggal br egyed ppen flnk term szete miatt igen ber lesz. Egy msik hasonl n e m kvnatos tulajdonsg az eb haraps mivolta. Az ilyen egszen j ksr- vagy rz-eb lehet, egszsggyi ebnek azonban nem felel meg. A testi tulajdonsgok kztt azokat emltettem fel, amelyek ms szempontokat, mint pldul a

tenysztsre val alkalmassgot, figyelmen kvl hagyva, erre vagy arra a szolglatra a z ebet egyenesen predesztinljk. Ilyen pldul a vontat-ebnl a klnben nem kvnatos zmk s tmzsi termet, a kldnc- s jelent-ebnl a knnyed, m o n d h a t n m agrszer testalkat. Az eddig mondottakbl kitnik, hogy a v e z e t a z ebjn tapasztalt tulajdonsgok alapjn hatrozza el magt, hogy mely szolglati g b a n fogja szak kikpzs al venni. Hogy . ezt a z o n b a n pontosan megllapthassa, tudnia kell, hogy az ebnek az egyes szolglati gakban mi a teendje. Ezt a szakkikpzs tartalmazza.

V. RSZ.

A szakkikpzs.
A szakkikpzs clja a z ebet arra a s z a k r a , amelyre a vezet a nevels, fegyelmezs s elzetes kikpzs alatt tapasztaltak alapjn a l k a l m a s n a k tartja, jszletekbe menen bevezetni. Feladata a z e b term szetadta tulajdonsgait s hajlamait kicsiszolni s bizonyos, a gyakorlati let ltal alkotott keretek kz szortani, hogy ksbb a z eb a gyakorlati alkalma z s b a n , a z ezen fzisban nyert tapasztalatok alapjn, munkjt s a vezetvel val harmonikus egytt mkdst tovbb fejleszthesse. Vlemnyem s eddig szerzett ismereteim szerint, amelyek azoknak a meghallgatsa un alakult ki, a k i k a szolglati ebet gyakorlatilag tnyleg alkal mazzk, a szolglati ebeket kzbiztonsgi-, hadi szolglati ebek s a, terel-ebek csoportjba osztot tam. Ezen hrom fcsoport feladata teljesen kln bzik egymstl, teht a kikpzsk is egszen m s s ms. Egyedli azonos szolglati g lenne a z rzs s a vezet vdelme, h a a z eb termszete a z ezek ben val kikpzst anlkl, hogy tulajdonkppeni a l k a l m a z s n a k rovsra menne, elbrja. Hogy egy pldval megrtessem magamat, teszem fel, kvna tos, hogy a hadi egszsggyi e b a vezet v d s b e n is ki legyen kpezve. Knnyen megeshetik a z o n ban, hogy ez a kikpzs, az emberen val m u n k a , a z eb alaptermszett, a szeldsget, hogy vgle tekbe menjek, h a r a p s s vltoztatja. Mr pedig gy hiszem, senki sem lltja, hogy egy h a r a p s e b , ha mg oly gynyren frkszik is, sebesl iek, baleset rt, szerencstlenl jrt emberek, teht

93 ppen olyanok felkutatsra alkalmas marad, akik amgy is segtsgre, nem pedig megtmadtatsra szorulnak. Sajnlom, hogy a terel-ebek gyakorlati alkal mazsba eddig nem tudtam elgg bepillantst nyerni. gy teht kikpzskrl sincsenek ismereteim. Tudom azonban, hogy sok psztorunk s juhszunk bmulatos eredmnyeket tudnak e tren felmutatni. Remlem, hogy azok, akiknek alkalmuk volt ezen zrkzott emberekhez frni, ebbeni tapasztalataikat irodalmilag is terjeszteni fogjk, annyival is inkbb, mert ppen a psztorebek azok, amelyekre ms szolglati ebvezetink jabb, frissebb s valljuk be, mg el nem rontott anyag beszerzse s kihasz nlsa vgett vissza fognak trni. A kt els fcsoportban a klnbz szolg latok teljestse szerint megklnbztetek: A) Kzbiztonsgi szolglati ebeket, ezek kztt: a) ksr-ebeket, : b) nyomoz-ebeket. -' q0.. B) Hadiszolglati ebekt, ezek kztt: a) vontat-ebeket, b) figyel-ebeket, c) feldert-ebeket, d) kldnc-ebeket, e) jelent-ebeket, f) egszsggyi ebeket. Megjegyzem azonban, hogy ezzel nem lltom azt, hogy egy eb csak egy szakra lenne kikpezhet, st gy vlem, sok esetben egy s ugyanaz az eb tbb szolglatban szksges kpessgeket is el fog sajttani, ha azokra alkalmasnak mutatkozik, azok nem homlokegyenest ellenttes tulajdonsgok kifejlett jelenltt kvnjk s az eb a mr ms helyen eml tett megklnbztets tehetsgvel br. Amint azt ngylb bartunk bels letnek kitn ismerje s egyttal jeles kikpznk mondja: az eb disz tingvlni tud. Ez a tulajdonsg egyike a legrtke sebbeknek gy gyakorlati, mint a kikpzs szem pontjbl. Van egyed, amely ezt magval hozza

a vilgra, sok a helyes kikpzs s ksbb tett tapasztalatok alapjn szerzi meg. Az azonban elvitathatatlan, hogy egy szolglati gban a tkletessg csak gy rhet el, ha az ebet csak arra kpezzk ki elszr teljesen s abban biztosan s megbzhatan mkdik. Ha azutn haj lamainl fogva ms gra is alkalmas, gy abba is bevezethet. A szksges megklnbztetseket egy tlagos tehetsgekkel br eb is elsajtthatja a szakkikpzs alatt, ha a vezet a gyakorlatokat gyesen lltja be s egy gyes, az eb kikpzsben maga is jrtas segtszemlyt vlaszt. Egyes ebeknl az ellenttek gyors egymsutni belltsa, msoknl a kzbees sznet lesz clravezet, egyiknl az ellenttek vgleteges alkalmazsa, msiknl az rnyalatos tmenet a kvnatos. Sohasem felejtem el egy tanfolyamra bevonult vezett s ebjt, amikor is mg a kikpzs elejn, jelentkezse alkalmval bartsgos szavakkal dv zltem s hogy ebjnek kpessgeit lssam, okot keresve s tallva, fennhangon intettem meg a vezett. Amikor nlam jelentkezett, ebje szablyszeren mellette alapllsba helyezkedett, mg vezetjhez bartsgos hangon szltam, figyelemmel ksrt s smogatsomat bizalmatlan szempillantssal trte, meg vagyok azonban gyzdve rla, hogy nem tmadott volna meg. De amikor fennhangon kezdtem beszlni, hamar knytelen voltam hrom lpst htrlni. Termszetesen a vezet is meg volt lpetve, hogy annyira lobbankony termszetnek mutatkoz tam, arca megnylt s meglepetstelt kifejezst ebjnek viselkedse mg nvelte. Lelpettem. Az ablakon t lttam, amint szomor arccal, szeretetet sugrz szemekkel nzett ngylb ksrjre, mint egy azt mondva: Ltod, ide nknt jelentkeztnk, otthagyva asszonyt, gyermeket s mindjrt a fogadta tskor gy szlnak hozznk, gy-e Te velem reztl!" Egy szeld szempr meleg pillantsa s taln a megrts rmnek farkcsvlssal val jelzse volt

95 a vlasz s a vigasz. Levezette a boxba s el nem jtt tle, ott bsultak egytt, epesztette ket a hon vgy. n clomat elrve, tudva, milyen vezet lesz emberembl s mi rejlik az ltalam 8 hetes korban utoljra ltott ebben, a vezett magamhoz hivattam. Elmagyarzva neki bemutatsa alkalmval trtnt kifakadsom indokait, mosolyogva, de bszkesggel is telt arccal tvozott tlem. Amint ksbb meg tudtam, els tja ebjhez vezetett. Egyesek azt is lttk, hogy rmknnyek kztt cirgatta azt. Meg voltam rla gyzdve, hogy mindkt nven dkem igen jl felkszlve s tehetsggel kerltek iskolmba. Ksbb a vezet elmeslte a trtnteket baj trsainak, akik termszetesen intonltk a jelenetet is. Ez ideig-rig a vezetk mulattatsra ment, csakhogy egyhamar kikapcsoldott a bart a jtk bl. Nem ugatott tbb, nem is morgott, csak megvetleg fordtotta fejt a vezetje mg, mintegy jelezve, hogy a tanfolyamot komolyabban fogja fel. A trelem a msik flnl, azaz a belltott telep parancsnoknl is elfogyott s hogy szigornak hatha tsabb jelt mutassa, vllonragadta az eb vezetjt. A z eredmny megvolt egy zubbonyfoltozs, jdiinktura a harapsra s hatszori pasztrizls. Ezek utn most mr hatrozottan az volt a vlemnyem, hogy ez az eb a maga mdja szerint egy bizonyos fokig tnyleg megklnbztet. Gyengbbek kedvrt megjegyezte a vezet bajtrs, hogy az eb biztosan azrt harapott, mert nem a szzados r volt a bntalmaz. t biztosan nem merte volna megtmadni. n azonban nem vllalkoztam ezen emberi szempontbl helyes vle mny dokumentlsra, az ersebbek pedig elml kedtek s elmlkedjenek rajta. gy a vezet, mint az eb tantvnyaim leg jobbjai kz tartoztak. Sajnos, ez a tehetsges eb gld kezek gyva s ocsmny mrgezsi ksrletnek lett az ldozata, mg mieltt bebizonythatta volna, hogy kivl tehetsgeit utdaira trkti-e.

96

Az egyes szakokra val egymsutni kikpzsre a z a z ellenvets ltszik jogosultnak, hogy a z e b a megklnbztetst sokkal gyorsabban tanulja meg, ha eleve ellenttek el lltjuk. Vlemnyem szerint ez az eljrs ki nem javthat fogalomzavarokat idzhet el s azt eredmnyezheti, hogy az e b s e m az egyik, sem a msik szolglati g b a n tkleteset nem fog tudni, nem lesz megbzhat. Igen, van egy kivtel, amikor a vezet mg a szakkikpzs eltt, teht az elzetes kikpzs folyamn hatrozottan megllaptja, hogy ebje a megklnbz tets tehetsgvel br. Ez azonban nagyon nehz, sok gyakorlat, tapasztalat s az llat termszetbe val elmlyeds tehetsgt kvnja meg a vezet rszrl. Tapasztalatom, hogy ezt vezetinktl n e m kvnhatjuk, e tekintetben a gyakorlati letben c s a k az tlagvezetvel szmthatunk. Ebbl jra c s a k kitnik, hogy az elzetes kikpzs mily nagyfontossg s hogy annl fontosabb, minl tbbet kvnunk a jvben az ebtl. Ezek utn ttrek az ebeknek egyes szolglati gaira s az azokbani kikpzskre. A) A kzbiztonsgi szolglati ebek. Ezen ebek amint az elnevezsk is mondja kzbiztonsgi szolglatban nyernek alkalmazst. Eddig mindig csak rendrkutyrl hallottunk, holott a csend rsg, a vmrsg s egyes helyeken a pnzgyrsg is alkalmaz ami a kikpzst illeti krlbell egyenl alapon kiindul, hasonl tuds szaktrsakat. Vlemnyem teht, hogy ezt a csoportot, tekintettel arra, hogy nemcsak a rendrsg alkalmazza ket, hanem valamennyi kzbiztonsgi szerv s ezenkvl sok magnember is vezet ilyen ebet, egy gyjtnv alatt, mint kzbiztonsgi szolglati ebek csoportjnak a megnevezse a clszer. Feladatuk tudomsom szerint teljesen azonos, azonban mkdsi terk nagyon klnbz. ppen

97 e z utbbi azon kvetelmny el llt bennnket, hogy kikpzsket is jvendbeli alkalmazsi terk h z mrten mdostsuk. Mr knyvem elejn eml tettem, hogy a klnbsg a b b a n ll, miszerint a rend rsg szolglati ebeit vrosokban, nagyobb helys gekben, h z a k kztt, forgalmas terepen s utakon, kvezett, aszfaltozott utckon, sok ember kztt alkalmazza. Ezzel szemben a csendrsg s v m rsg leginkbb a nylt terepen, tanykon, falvakban hasznlja ebjt s csak ritkn kerl a b b a a hely zetbe, hogy vrosokban jelenjen meg vele egytt. Ez egy oly fontos krlmny, melynek figyelmen kvl h a g y s a felttlen a gyakorlati rtk rovsra megy, mert hiszen kikpzsket nagyrszben a szokta tsra, az eb gyakorlati alkalmazhatsgt a szerzett tapasztalatainak elnys feldolgozsra, a visszasgmjkezsre alapozzuk. Nem kvnhatjuk teht, hogy ebnk szokatlan krlmnyek kz kerlve egy formn mkdjk. gy a kikpzs eltt viszonyainkat, ebnk jvbeni alkalmazsi tert mrlegelve kell kikpzst vgeznnk. H a b r ezen klnbsg a kzbiztonsgi szolglali ebeknl fleg az orrmunkban lesz szlelhet, azrt vlemnyem, hogy a tbbi szolglatokban is kihatssal lesz, mert a mellkkrlmnyek helysgekben, kivlt vrosokban egszen msok, mint a nylt, a s z a b a d terepben. Jllehet a rendrsgi szolglati eb a nylt terep ben knnyebben fog megfelelni, mint a csendrsgi szolglati e b a vrosban, azrt mgis gy vlem, kikpzsk alapja azonos lvn, a n n a k kezdete egy formn, teht kint a terepben fog kezddni. Hogy vrosokban, nagyobb helysgekben mit kvnhatunk ezen szolglati ebektl, azt tudom, d e gyakorlati tapasztalatok hijjn vgleges szakszer kikpzshez nem tudok szlni s e tren tengedem a tollat szakavatottabbaknak, azon ismerseimnek, kik vgtelen lelkesedssel fejlesztik ezt az gyet s kiknek eredmnyds munklkodsukrl nemcsak hallottam, hanem szerencsm volt szemlyesen is
7

98

meggyzdni. Remlem azonban, hogy fejtegetseim egybknt j tmpontokat szolglnak. Teht kint a terepben kezdjk, hogy a zavar mellkkrlmnyeket a lehet legkisebb szmra cskkentsk. H a aztn a z els gyakorlatozsok alatt a vezet szleli, hogy ebje szemfles, teljesen a munknak l, akkor a kvnal makat csakhamar figyelmet elterel krlmnyek hozzadsval nveli, mg vgl a kvnt fokra rt. Jl nevelt, kezelt s vezetett ebeknl ez h a m a r elrhet, mert mindenk a vezet, csak r figyelnk, lnye, mozdulata, hangja egsz rdekldsket lekti, engedelmesek s munkakedvvel brnak, a krnyeze tet s mellkkrlmnyeket figyelmen kvl hagyjk. A kzbiztonsgi szolglati ebet vezetje mellett fegyvernek s segteszkznek tartom- Mint fegyver fogazatval, mozgkony, frge testvel, gyorsasgval s az emberhez viszonytva arnytalanul nagyobb izomerejvel, szvssgval jn tekintetbe. Mint segteszkz legelszr is szimatkpessgvel, hall s v a l s gyorsasgval egszti ki az embert. Mint fegyvert gy tmad; mint vdekez szn dkkal hasznlhatja a vezet, st gyorsabb s hatsosabb lehet a lfegyvernl. Mint segteszkz nyomozsoknl; esetleg azonostsoknl, feldertsek nl a terepben, beksrseknl, rzsnl stb. alkal mazhat. Feladata teht ezek szerint megoszlik. Ennek kvetkeztben a mr majdnem mindentt elfogadott elvek alapjn ksr- s nyomoz-ebeket klnbz tetek meg. gy a klfldi szakknyvek, mint szak lapok fejtegettk ezen sztvlaszts szksgessgt, de j magam is ezt tapasztaltam a tanfolyamokon. A nyomoz-ebet csak az emberi nyom vonzza, ebben merljn ki egsz mkdse s vett szimat utn egyni megllaptsra legyen kpes, ne rdekelje a krnyezet egyltaln, ne hozzon el tallt trgyakat, ne lltson nyomra tve mst, mint legfeljebb azt, aki a nyom okozja. A kapott szimat nyomt eltntorthatatlanul pontosan tartsa s kedvyel, nyu godtan haladjon rajta.

99

E kvetelmnybl kvetkezik, hogy minden m s szolglatot, amely tulajdonkppeni feladattl el vonn, tvol tartunk tle, kikpzse teht m s lesz, mint a ksr-eb. a) A k s r - e b . Ennek a szolglati ebnek legfontosabb feladata a vezet vdse, idegeneknek a vezet p a r a n c s r a val ldzse, lltsa, helybentartsa, de ha a vezet parancsolja, az azoktl val azonnali visszatrs, a vezet melletti figyels, menetkzben tvonalakon a felderts, a terepben a frkszs, a vezet ltal megjellt trgyak rzse, segdkezs foglyok beksrsnl, trgyak keresse meghatrozott nyomon s kldncszolglat a z lland lakhelyre s vissza. Mint a vezet vdje s az lltsnl a fegyver szerept jtssza. Amilyen fontos a revolvernl, hogy csak akkor sljn el, mikor az ember akarja, ugyan olyan fontos, hogy az eb csak akkor fogjon, amikor arra szksg van, illetve a vezet akarja. Ezzel szemben egyformn kellemetlen, h a a revolver a kvnt pillanatban nem sl el, vagy az eb nem fog. A tbbi feladatokban mint segteszkz szere pel az eb, mely termszetesen annl rtkesebb, minl megbzhatbb, ami viszont a kikpzs finom sgtl, behat s alapos volttl fgg. 1. A vezet vdsrl.

Taln egy szolglatban sem mutatkozik annyira a z ebnek vezetje irnti hsge, a fltkenysgig men ragaszkodsa s szeretete, mint ebben a szol glatban. Hogyan teljestse ezt az e b ? Az ebnek mindenkit, aki vezetje fel t m a d szndkkal kzeledik s a n n a k mozdulatbl a tma d s szndka az eb rszrl is felismerhet, azonnal tmadnia kell. gyszintn megtmadjon, illetve fogjon
7*

100

mindenkit, ha a vezet ezt parancsolja. Ez a parancs trtnhetik hangjellel vagy mozdulattal. n hangjel nek a bnt" szt alkalmaztam. Mint testmozdulat, a fejjel vagy kzzel val ints jn tekintetbe. Vle mnyem szerint a mozdulattal val jelzs ez esetben nem oly j, mint a hangjel, mert ha a tmads mdjnak sok eshetsgeit mrlegeljk, kitnik, hogy a vezet megtmadtatsa pillanatban meglepetsbl vagy vdekezsbl sok oly mozdulatot tehet, amelyek az ebet megtveszthetik. Ezzel szemben a hangjelet brmikor is adhatja, anlkl, hogy az eb azt msknt rtelmezhetn, mint ahogyan tanulta. A tmad a vezett nyiltan vagy bjva kze ltheti meg. Nekifutva, vagy a mr kzvetlen kzel ben llva, meglepetsszeren tmadhatja meg. Tma dsnl karjait hasznlhatja, de esetleg lbt is, hogy gncsot vessen, vagy trddel gyomorba rgjon. Megkvnjuk az ebtl, hogy mindig az adott pillanatnyi helyzethez alkalmazkodjk. Miutn fel adata, hogy vdjen, ennlfogva lehetleg gy kell befolynia, hogy a bntalmazst a bntalmaz azon testrsznek elkapsval elzze s akadlyozza meg, amellyel az a tmadst intzni akarja. Ehhez az eb rszrl les megfigyelkpessg szksges, ezt pedig a legtbb elsajttja, ha komolyan s nem jtkra szoktatva van kikpezve. Elllhat azon eset, hogy a tmad lfegyver alkalmazsval, nem kzvetlen kzelrl tr a vezetre. Ekkor ismt ms helyzet el kerl az eb s nem fog megfelelni, ha gy lett szoktatva, hogy csak a dula kodsnl vdje a vezett. Ezek szerint vlemnyem, hogy az ebet a vezet vdsben a kvetkez ngy gyakorlat keretn bell tapasztaltatom, hogy mit tegyen: I. Az eb vdi a vezett, ha ms kzvetlen kzelrl, hirtelen tmadlag tr r. II. Az eb vdi a vezett, ha valaki tvolabbrl tmad szndkkal rohanja meg. III. Az eb vdi a vezett, ha valaki tvolabbrl lopva kzeledik felje.

101

IV. Az eb vdi a vezett, ha valaki tvolabbrl, lfegyverrel a kezben a vezet fel cloz s l. Mind a ngy esethez az alapot az elzetes kikp zs adta. Ott az eb megtanulta, hogy ha vezetjvel valaki beszlget, vagy vezetje valakit ksr, azt beren s llandan szemmel tartsa s amennyiben az illet vezetjt bntalmazn, akkor nekimenjen s meg marja. Csak azt nem tudja, mikor, hol s hogyan. I. Nzetem szerint kzvetlen kzelrl s hirtelen trtnt tmadsoknl az ebnek haladktalanul, fel szlts nlkl is, a tmadnak azon testrszt (kezt vagy lbt) kell lefogni, mellyel a tmadst intzi. Mg pedig gy, hogy azt egyszeri kapssal elkapva mindaddig tartsa, mg a vezet leparancsolja. Ezt az eb a kvetkez eljrssal tanulja meg: A vezet, az elzetes kikpzs alatt emltett gyakorlat hoz kapcsolatosan, az ebnek ellenszenves idegennel egy megbeszlt helyen tallkozik. Az idegen vd ltnyben van, vagy legalbb is vdkarral van elltva. Ajnlatos az els gyakorlatnl, hogy gy a vezet, mint az idegen leljenek, mg pedig azrt, mert gy az eb knnyebben kaphatja el a kart, a segtszemly mg akaratn kvl sem alkalmazhatja vagy mozgathatja a lbt. gy lhelyzetben, amikor az eb amgy is az idegenre figyel, az a karjt hirtelen kinyjtva a vezett meglki. Az eb val sznleg a kinyjtott kar fel fog kapni. Amennyiben ezt nem tenn haladktalanul, akkor a vezet nyugodtan lve maradva ez fontos bnt, fogd" szavakkal fogsra biztatja. Ha az eb a kinyujott kart elkapn, a vezet megdicsri, ha azon ban az elkaps utn ismt elereszten, akkor a segtszemly, amikor az eb msodszor kapja el a karjt, esetleg morg, ingerked hang ksretben hergeti s karjt iparkodik az eb szjbl csavars s ide-oda hzssal kiszabadtani. A vezet azalatt, mig az eb feladatt helyesen vgzi, llandan dicsri. Ritka lesz az az eb, amely ezen hergets dacra nem fogna tartsan: az egyik elbb, a msik ksbben tanulja meg.

102

Ezen gyakorlatot tbbszri ismtls utn ll helyzetben vgezzk. Itt azonban mr fontos, hogy a segtszemly abban a pillanatban, amikor a z e b tmad, karjt az eb fel tartsa, hogy annak elkapst megknnytse s az eb ne talljon alkalmat s idt arra, hogy a tmadt mshol, mint a karjn, lefogja. Ha az eb ezt mr biztosan vgzi, akkor a karnak odanyujtsa mr ne trtnjk olyan feltnen, mg vgl az odanyujts teljesen elmarad. Amennyiben az eb ms testrsz fel kapna, akkor a vezet leinti, a segtszemly pedig karjval a ltsz lagos bntalmazst mindaddig folytatja, mg az e b elkapja. Ksbb, ha az eb, hogy gy mondjam, a karra mr be van dolgozva, akkor a segtszemly, hogy a lbnak elkapsa is begyakoroltassk, a vezet eltt llva, kezeit htn sszekulcsolva, egyelre mindig az eb oldaln lv lbat trdben behajltva hirtelen gy kapja fel, mintha a vezetnek a gyomrt vagy hast akarn megrgni. Ha az eb a lbat elkapja, mg pedig az als lbszrt, akkor a vezet dicsri. Ha az eb azokat a hibkat kvetn el, melyeket fentebb emltettem, akkor a vezet s a segtszemly fenti mdhoz hasonlan jrnak el. Az ebnek az sszes esetekben JiaSak akkor szabad az elkapott kart vagy lbat elerffiztni;*hd. a vezet ereszd"-et parancsol. A vezetnek viszont csak akkor szabad ezt parancsolnia, ha a segt szemly a karjt vagy lbt mr nem mozgatja. A fogsi idtartam meghosszabbtsa, valamint a segtszemly felvltsa mi utbbinak minl gyakoribb megtrtnte a kvnatos az eb hala dshoz mrten eszkzlend. Ksbb a gyakorlat gy lltand be, hogy a bntalmazs hol karral, hol lbbal trtnjk, hogy az eb a szksges megklnbztetst is elsajttsa. Vgl, ha az eb mindezeket mr tkletesen tudja, akkor a vezet a segtszemllyel dulakodsba is kezdhet, melynek kzepette a tmad karjnak elkapsa a kvnatos.

Megjegyzem mg, hogy majdnem minden e b b e n e r s a z a hajlam, h o g y a t m a d n a k m o z g test r s z t kapja el. A z gy elksztett e b , kivlt akkor, h a a s e g t s z e m l y srn lett vltoztatva, m i n d e n k z e l e d d e g e n t e l e v e b i z a l m a t l a n u l fog s z e m m e l ksrni s o k o z o t t a b b a n megfigyelni. II. A z o n e s e t b e n , h a a v e z e t t v a l a k i rejtekhely bl hirtelen kibjva, r r o h a n s s a l t m a d n m e g , v l e m n y e m szerint a z e b c s a k a v e z e t n e k bnt, lltsd" p a r a n c s r a t m a d j o n . I n d o k o l o m e z t a z z a l , h o g y a z e b a flje s a v e z e t fel fut a l a k n l n e m tudja m e g k l n b z t e t n i , h o g y a z t m a d s z n d k k a l k z e l e d i k - e feljk, v a g y s e m . Itt teht a v e z e t n e k kell a helyzetet elbrlnia. H a erre a v e z e t n e k n e m l e n n e mr ideje, a futva k z e l e d a l a k tnyleg t m a d lenne, a v g n a m g y i s a z I. alatti h e l y z e t ll e l , amikor is a z e b n e k p a r a n c s s z nlkl v d e n i e kell. H a a z o n b a n a v e z e t a k z e l e d rl mr elre l e o l v a s s a a t m a d s z n d k o t , g y ebjt bnt, lltsd" p a r a n c c s a l e l b e kldheti. E n n e k betantsra a k v e t k e z eljrst tartom alkalmasnak: A v e z e t ebje ltal s z a b a d o n k v e t v e , a terep b e n h a l a d . Egy m e g b e s z l t h e l y e n e g y bokor, v a g y m s tereptrgy m g l a s e g t s z e m l y , mihelyt a v e z e t a h h o z mintegy 2 0 5 0 lpsnyire k z e l e d e t t , e l l p s l p s b e n a v e z e t s e b j e fel tart. A v e z e t erre a z emltett p a r a n c s s z v a l a z e b e t rusztja, mikor a z e b a s e g t s z e m l y h e z r s m e g t m a d j a , a k k o r a z a l b v a l a z e b fel rgva, azt hergeli, l b t elkapatja s megll. A v e z e t odafut s ebjt dicsri. H a a z e b n e m akar fogni s a hergets s e m h a s z n l , akkor a s e g t s z e m l y elfutva mintegy azt m u t a s s a , h o g y a z ebtl fl. K s b b , amikor a z e b e z e n k v n a l m a k n a k megfelelt, a s e g t s z e m l y mr futva, m a j d r o h a n v a kzeledjk. Fontos, h o g y m i n d e n e g y e s e s e t b e n , h a a z e b mr fogott, a s e g t s z e m l y a z o n n a l m e g l l j o n ; h a a z e b e b b e n is h a l a d s t mutat, g y

105

h a az eb a tmadnak karjt kapja el. Sokan azt kvnjk, hogy az eb htulrl kzeledjk, nehogy a tmad lelhesse. A z n vlemnyem, hogy nem oly knny egy ellrl is tmad ebet clbavenni, e z z e l szemben az eb gyors ottltt fontosabbnak tartom a kerl tnl. Az eb az elz gyakorlatoknl & gyans karmozdulatokra val fogst mr meg tanulta, teht csak azon mlik, hogy a bizonyos karmozdulatra akkor is tmadjon, ha a segtszemly azt nem a vezet kzvetlen kzelben teszi. Hogy -ezt elrjk, a segtszemly eleinte az I. alatti helyzet ben pisztollyal a kezben tr a vezetre. Ksbb a tvolsg a vezet s segdszemly kztt n. Ha az e b a karmozdulatra nagyobb tvolsgra is tmad s szablyszeren fog, akkor egyszer-msszor a segt szemly a pisztolyt, mikor mr az eb nekiindult, s s s e is el. Fontos, hogy ez ezt elbb ne tegye, mert akkor az eb csak a leadott lvsre fog tmadni, gy a gyakorlat mr csak akkor llthat be ritkbban, h a az eb leadott lvs nlkl is szablyszeren mkdik. Elnys s ajnlatos, hogy az eb tmadsa kzben a vezet is hasznljon nha lfegyvert. Fel ttlenl szksges azonban mg a gyakorlat elejn, hogy a vezet tbbszr sajt maga is, lfegyverrel a kzben, a tmadhoz hasonl mozdulatokat tegyen, ebjt nyugalomra intse s figyelmt sajt mag rl a segtszemlyre terelje. Ha a vezet ezt elmu lasztja, knnyen megtrtnhetik, hogy az eb, vezetje fegyvernek eldrdlsre, a tmadtl visszafordul. Mindezeknek az alapfelttele, hogy az eb kell lbiztonsggal brjon. 2. Az ldzsrl, lltsrl, helybentartsrl s a bejusrl lehvsra. Ebben a szolglatban nyilvnul meg leginkbb a z ebnek, mint fegyvernek val alkalmazhatsga. Ugy stt jjel, mint bokros erds terepben sokszor kerlhet a jrr abba a helyzetbe, hogy a ksrt a

106

fogoly, vagy a tetten rt gonosztev megugrik elle s elmeneklni iparkodik. Nehz lesz ilyenkor a kapsbl val utna lvs, mert a z tbb mint val sznleg nem fog tallni s ha a z nem szksges, krdsess vlik egy esetleges ldzsnek a z ered mnye, mert gyorsabb lehet a fogoly vagy gonosz tev, mint az esetleg teljes felszerelsben lv ldz, itt teht a gyorslb szolglati eb, amely h a s z e m ell tveszti is az ldzttet, szimatkpessgvel nyomon kvetheti, megllthatja s tovbbszkst lefogssal mindaddig meggtolhatja, mg a vezetje hozzrkezik, a lefogottat megbilincseli, biztos rizetbe veszi s az ebet leparancsolja. Ennl a feladatnl az eb mkdse ngy rszre oszlik, ezek: I. A szkevnynek a z ldzse. II. A szkevnynek a meglltsa. III. A helybentarts. IV. Oly esetekben, melyekben a vezet tveds bl parancsolta az ebet az lltsra, a hvsra val' azonnali bejvs. A legtbb eb, amely a vezet vdsben kellen ki van kpezve, erre a szolglatra knnyen betant hat, mert az elz gyakorlatok alatt bizonyos rmenkedvre tett szert. I. Az ebnek fut ember utn csakis a vezet parancsra szabad szknie. Hogy ezt a vezet elrje, ebjnek termszete szerint kezdi a gyakorlatokat. Vrmes, rmenkedv, haraps, felszlts nlkl is tmad ebeknl ajnlom elszr a hvsra val azonnali visszatrst betantani, klnben a t m a d kedv annyira zz-vrr vlik nla, hogy egyszer elindtva semmit sem lt s hall, hanem vadul neki ront esetleg rtatlan egyneknek is. A legtbb ebnek tulajdonsga, kivlt h a mr egyszer emberen dolgoztak, hogy szvesen futnak gyorsan mozg alakok utn. A szvesen utna men ebnl a vezet, azt przon tartva, a terepben felll. A segtszemly, akivel szemben az eb mr az elz gyakorlatokbl

kifolylag h a d i l b o n ll, m i n t e g y 4 0 5 0 m. t v o l s g b a n e g y d o m b v a g y bokor m g l hirtelen e l t n i k s futni k e z d . F l n k e b b , n e m a n n y i r a r m e n k e d v ebeknl a segtszemly a vezet s eb llspontj v a l e l l e n k e z irnyban, teht el-, b t r a b b e b e k n l a m e l y e k s z v e s e n t m a d n a k , oldalt s z k i k . A z e l f u t s tudniillik a felingerlt l l a p o t b a n l v e b e t k v e t s r e v o n z , mg a z oldalt futs, h a n e m is hat e l l e n k e z l e g , de az eb szempontjbl nzve a kvetst n e m teszi oly s z k s g e s s , n e m ingerel annyira. A v e z e t , a fut a l a k fel mutatva, lltsd" v e z n y s z t h a n g o z t a t s a z e b b e l egytt fut, a m g a s e g t s z e m l y t utlrL A z e b r e b u z d t l a g kell hatni, g y h o g y a z m i n d i g a v e z e t eltt l e g y e n . H a htranz, mieltt a s e g t s z e m l y h e z rt volna, akkor a v e z e t elre buzdtja^ A v e z e t fel v a l v i s s z a n z s e l s foka a p a r a n c s nlkli v i s s z a t r s n e k . A s e g t s z e m l y , amikor a v e z e t e b j v e l utirte, aszerint, h o g y a z e b f o g - e v a g y s e m , megll, utbbi e s e t b e n t o v b b fut o l y m o z d u l a t o k a t t v e , a m e l y e k a z e b e t fogsra s z tklik.

A v e z e t a k s b b i gyakorlatok f o l y a m n ebjt h o s s z przra v e s z i , s z a b a d o n c s a k akkor e n g e d i , h a megtanulta, h o g y mikor s z a b a d fognia s m i k o r kell a m e n e k l t eleresztenie. E l n y s , h a a v e z e t ismtelten a g y a k o r l a t o z s k z b e n , amikor a m e n e k l t ebjvel kveti, hirtelen v i s s z a " p a r a n c c s a l ebjt l b h o z szltja s a kii n d u l h e l y z e t b e v i s s z a v e z e t i , a h o l megdicsri, e s e t l e g e g y falatot nyjt neki. H o g y ezt a v e z e t mikor tegye, a z teljesen a z e b j n e k termszettl, a gyakor latok k z b e n i v i s e l k e d s t l fgg. Minl n a g y o b b a t m a d k e d v , annl srbben, minl c s e k l y e b b , a n n l ritkbban k a p c s o l a n d b e a g y a k o r l a t o k b a a vissza". Oly e b e k n l , a m e l y e k n e m s z v e s e n futnak a s z k e v n y utn, a z l d z s i k e d v e l h v s r a a l k a l m a s , h o g y a s e g t s z e m l y a vezett, aki e b j v e l v a n , megkzelti, a z e b e t ingerli s h a a z t m a d , a

108

szri ismtlse mindig a kvnt utnafutst ered mnyezte. II. Az ebnek, a szkevnyt utirve, azt, ha nem ll meg nyugodtan, le kell fognia. Hogyan vgezze ezt az eb ? Erre vonatkozlag tbb vlemny alakult ki. Az egyik szerint a bal kart kell elkapnia, a msik szerint ellrl, nekiugrssal kell meglltania, a harmadik azt kvnja, hogy ,a menekl htra ugorjon s fellkje, a negyedik haja, hogy a lbakat kapja el stb. Vg eredmnyben mindegy s ugyanazt clozza, tudni illik a szkevny meglltst, sokan vannak azonban, akik kmletlenl ragaszkodva a nzetkhz, legibbszr alapos indokols nlkl megneheztik a kikpzst. Vannak egyesek, akik azt mondjk, hogy az eb az lltst nem tudja, mert nem ugrik pldul a szkevny nyakba. Vlemnyem szerint teljesen mindegy, hogy az eb feladatt, a meglltst hogyan vgzi, csak sikerljn, anlkl, hogy nagy sebet .ejtsen, teht ne marjon, hanem fogjon. Oktalannak tartom egyedl a balkarra val szktatst, mert oly meneklre is akadhatunk, aki nek ppen a balkarja hinyzik. Lehet olyan is, aki iudva ezen betantsi mdszert, balkarjt a mellhez fogja szortani. A htra val ugrsrl ugyanez a vlemnyem, mert ezt a legtbb eb nem teszi szve sen, az pedig, aki ezen betants mdjt ismeri, a .kell pillanatban leguggolva rkre megszabadulhat kellemetlen ldzjtl, mert az eb ruliroz, mikzben a lbt is trheti. Legelnysebbnek tartom, ha az ,eb a meneklnek a lbt kapja el, mintegy gncsot vetve, mert azltal, hogy az elesik, a vezet is idt s trt nyer. A lb elkapsval nagy sebet az eb -gy sem ejthet. A vezet teht bzza az ebjre, hogy mikppen lltja az meg a szkevnyt. Indo kolom ezt azzal, hogy nem minden ember viselkedik egyformn, ha fut s az eb gy ri uti. Klnfle helyzetek llhatnak el s gy az eb, ha egy lltsi modra van betantva, feladatt nem tudja esetleg jl elvgezni. A vezet, ha az ebbel a segtszemly-

IV

l i
."Im
1

A lefogs begyakorls

1HHHHHI

ez rt, ebjt fogsra biztatja, mikzben a segtzemly tovbb fut s oly mozdulatokat tesz, melyek z ebet fogsra ksztetik. Igen fontos ezrt itt a egtszemly szerepe, mert teljesen az gyessg^ i fgg, hogy az eb hogyan s egyltaln meg anulja-e az lltst. Eltekintve a fentebb emltett ngerlstl, az ebnek minden mozdulatt meg keli igyelnie. A nem szvesen fog ebeknl az ingerls egyen hevesebb s ha fognak, mg azutn is ipar odjk a segtszemly gy viselkedni, hogy azok e eresszk t azonnal szabadon. Ha az eb biztosan og, akkor a segtszemly megll. A vezet ebjt, mennyiben az magtl nem tenn, a megfogott zkevny elengedsre parancsolja, azzal szemben elteti vagy lefekteti, helyben hagyja s nhny psre visszamegy. Az ebre, ha felkelne s tmadni karna, a vezet azonnal rszl. Makacs, haraps beknl vgs eszkz ilyenkor a tvises nyakvnek ossz przzal val megrntsa a tmads pilla atban. Ennl a gyakorlatnl az eb mindaddig rzon lesz vezetve, mg megtanulta a megkln ztetst, hogy csak a mozg, elfut szemlyt kelt efognia, mg a nyugodtan llt nem szabad bntania. III. Az ebnek a meglltott szkevnyt helyben ell tartania, vagyis ha az megllt, mellette marad s figyelemmel ksri, hogy a szkst nem akarja-e olytatni, mely esetben jbl le kell fognia. Ennl a eladatnl a legnehezebben rhet el az, hogy az b a meglltott mellett maradjon. Az eb ezt gy anulja meg, hogy a vezet llts utn a szkevny ltt helyben hagyja s eltvozik; majd a szksghez mrt sznet utn visszatr hozz s megdicsri. Mihelyt az eb ezt megtanulta, akkor a vezet jelen tben a segtszemly gy tesz, mintha meg akarna grani. Ekkor a vezet ebjt, ha az magtl nem ogna, usztja. Amikor a segtszemly ismt nyugodtan ll, akkor az ebet parancsolja le azonnal s fektesse le. Ezt srn kell ismtelni, mindaddig, mg az eb rjn rra, hogy mit kvnnak tle, azaz magtl fog s ha

110

Ezen gyakorlatba bekapcsoland mg az is, hogy a segtszemly meglltsakor nyugodtan llva egy revolvert hzzon el s az ebre clozzon. Mskor bottal legyen felszerelve, amellyel az ebet elker getni ksrelje. Az ebnek ezen mozdulatokra azonnal tmadnia kell. Termszetes, hogy a gyakorlatnak ilyen fszerezse csak akkor helynval, ha az eb a szablyszer helybentartst megbzhatan vgzi. Ksbb a meglltott az eb fel l, mire az ebnek haladktalanul tmadni kell. Fontos, hogy a gyakorlat vgn a segtszemly, mint fogoly kezeltessk, ne tvozzk el egyedl, hanem a beksrs az eb segtsgvel kvetkezzen. IV. Ha a vezet az ebet lltsra parancsolta, azonban szreveszi, hogy a meglltand szemly ben tvedt, akkor az ebet egyszer hvssal trtse vissza. Az ebnek a hvsra azonnal vissza kell for dulnia s vezetjhez sietnie, anlkl, hogy a meglltandig futna. Heves termszet ebek, amelyek nagyon rmenkedvek, nem szvesen trnek vissza a hvsra, mert szinte szenvedlykk vlt, hogy lltsanak. Ezeknek egsz lnyk, egszdagyelmk csak arra sszpontosul, hogy fogjanak, minden egyebet s gy a vezett is figyelmen kvl hagyjk. Ebben a mkdsben val kikpzs teht az eb termszethez mrten eszkzl tessk. Ajnlatos lesz, ha a vezet a rmenkedv ebet elszr a megbzhat visszatrsre kpezi ki, mg mieltt ennek alkalma lett volna a meglltandt le is fogni. Vagyis heves termszet, haraps ebet eleinte ne engedjen az ldzttig futni, hanem mg akkor, amikor attl tvol van, iparkodjon figyelmt brmi ton-mdon magra vonni s visszatrsre ksztetni. Amint mr tbb helyen emltettem, a parancs hanglejtse nagy kihatssal van az eb mkdsre, st arra is, hogy mennyire li bele magt az eb a kvnt teljestmnybe. Ha a vezet pldul egy amgy is rmenkedv ebet az ezen pontban fel sorolt kvnalmak betantsnl elszr az ldzsre

111

lant s az eb elindtsnl az lltsd" parancsot hevesen, esetleg buzdt testmozdulatok ksretben, taln rusztva ejti ki, akkor az eb, amely alig vrta, hogy valakit megfoghasson, teljesen extzisba jut, nem hall s nem lt, hanem vadul ront a segt szemlyre s termszetesen semmi ton-mdon sem trthet vissza. Ha azonban a vezet, mert ebjt ismeri, az lltshoz nem oly szenvedlyt bresztn indtja, st az eb figyelmt valami ton-mdon a meglltand s maga kztt megoszlatja, akkor az e b a visszahvsnak sokkal knnyebben fog engedni. Ezt a vezet sokflekppen rheti el. gy szenve dlyes elhozknl, hogy az lltshoz val elklds kor, amikor az eb indulflben van, az elhozirggyal oly mozdulatot tesz, mintha azt eldobn. Egy msik esetben pedig akkor, amikor az eb ppen indulni akar, ellenkez irnyban fut el stb. Nagyon fontosak a hanglejtsen kvl a testmozdulatok is. rdekldst felkelt s figyelmet lektk legyenek. Ennek betantsnl a segtszemly viselkedse nem kevsbb fontos, mint a vezet. Ebbl addik, hogy a vezet a gyakorlatozs eltt a segtszemllyel tudassa, hogy mit akar, ez pedig az eb termszethez mrten illeszkedjk a gyakorlatokba. A heves ebnl mozdulatait, futst, esetleg csak menst lassabban, simbban, nem oly feltnen s az ebet ingerln teszi. Makacs, haraps ebeknl a hossz przhoz s a tvises nyakvhz nyl a vezet. Az ebbel egytt fut, visszahvja s ha az nem jn azonnal, akkor megll s visszarntja. Mihelyt azonban az eb a legcseklyebb engedelmessget mutatja, akkor azonnal megdicsri, a gyakorlatot tstnt ismtli, de kifel fordtott szegecsekkel. Egyes esetekben elnys volt egy zavar szemlynek, teht egy harmadiknak a belltsa. Ez az ebnek is jl ismers egyn gy llt fel, hogy az ebet a megltandhoz val futsa kzben elrhette. Mihelyt a vezet ebjt visszahvta s az nem engedelmeskedett, hanem a nekifutamodst folytatta, akkor a zavar szemly oldalrl megker gette, vagyis figyelmt, mely a segtszemlyre ssz-

112

pontosult, magra terelte, megoszlatta. Az e b , kt jelensg ltal lektve, legtbbnyire azt a b e n y o m s t tette egy pillanatig, hogy nem tudja, mihez kezdjen. Ezt a pillanatot hasznlta ki a vezet, hvta s az e b rendszerint visszatrt hozz. A 2-ik pont alatt felsorolt rszletgyakorlatok sorrendje amint mr az elbb rmutattam a z e b termszettl s hajlamaitl fgg. Mihelyt a z e b annyira haladt, hogy az egyes rszletgyakorlatokat tudja, akkor a ngy eshetsg egy gyakorlat keretn bell lltand be, hogy az eb a gyors s biztos megklnbztetst elsajttsa. A ksr-eb a 2-ik pontban foglalt kvnalmak nak akkor felel meg, h a mkdse kzben nem a meggondolatlan rrohannak s t m a d n a k a b e nyomst kelti, hanem szinte megfontoltan llandan a vezetjre is figyelve vgzi feladatt. 3. A figyelsrl.

Megfizethetetlen gy az rszem, mint a les llsban lv csendr mellett a ksr-eb, mint figyeltrs. Elnye kivlt jjel szlelhet, amikor is, ha kedvez szlirny uralkodik, az e b kzeledket sokkal elbb vesz szre, mint a vezetje. Eltekintve ettl, az eb kivl hallsval a legcseklyebb neszt mr akkor veheti szre, amikor a vezet mg nem is lmodik arrl, hogy valaki vagy valami a kzel ben lehet. De ugyangy ll ez a ltsrzkvel is. Az eb vltozsokat a krnyezetben, feltn alako kat stb. szemmel legalbb is ugyanoly tvolsgokra szlel, mint az ember. Nem egy esetben fordult el, hogy vezetkkel s ebekkel a s z a b a d b a n lvn, a z ebek kzl egyik vagy msik hirtelen megllt s mereven egy irnyba figyelt. Mi is arrafel nztnk, de nem lttunk semmit. Majd az eb fl hajolva, annak flei kztt az orrhton t a terepet szemgyre vve, tbb szz mterre egy kis pontot lttunk mozogni. Emberi szem ltal alig szreveheten egy

113

nyl futott a tvolban. n ebbl azt kvetkeztetem, hogy a z e b n e k igen j s les l t k p e s s g e v a n , mert h a azt a kis pontot szrevette s jelezni tudta merev, egy irnyban val figyelsvel, akkor feltt lenl m s m o z g s t is szre kell vennie. Nem lltom a z o n b a n , hogy a z e b a ltottakbl kiismeri azt is, hogy mi v a g y ki mozog ott. Nagyon fontos term szetesen, hogy a mozgst vagy vltozst elidz valaki vagy valami a z eb figyelmt leksse, rdekelje, k l n b e n azt egyszer ltva, csak tmenetileg, lany h n nzi meg, de nem jelzi. Ezek utn a z a krds, hogy hogyan jelezze a z e b szlelett. E tekintetben is sok nzet uralkodik. A z egyik szerint csak morogjon vagy szkljn, d e semmiesetre s e ugasson. Egy msik vlemny az, hogy a z eb vezetjt a z els l b a i n a k k a p a r s v a l , vagy a z orral vl meglkssel figyelmeztesse. n a z utbbiakat termszetellenes kvetelsnek tartom, mgis lehetsgesnek tartom e n n e k a betantst. A z a z eb, amely ezt elsajttja, mindenesetre egy kivl figyel-eb, gy hiszem a z o n b a n , hogy ilyen kevs lesz. Minthogy e z e n knyvnek nem a z a clja, hogy egyes tereken kimagasl tehetsgeket fessen le, h a n e m a megfelel tlag-ebtl elrhet szolglatokkal foglalkozik, ezrt a kvetkezvel elgszem meg. Elttem fontos, hogy a z e b szleljen s azt, hogy valamit szlelt, brmily ton-mdon mutassa. A vezetnek a z o n b a n ktelessge ebjt kiismerni, hogy mily m d o n jelez. A figyelszolglatbani elzetes kikpzsre a IV-ik rsz 11. alatt mondottak a mrvadk. Az ott vgrehajtott gyakorlatok kzepette a z eb bersge hivatott el s bven nylott alkalma a vezetnek azt is megfigyelni, hogy ebje, h a valamit szrevett, hogyan viselkedik. Az egyik mereven a b b a n a z irnyban fog nzni, amelyben valamit szlelt, a msik lhelyzetbl fel fog llani, a harmadik felll, szrt felborzolja, lesz olyan is, mely helyt elhagyva vezetjhez oson, esetleg farkt b e h z z a s ideges benyomst kelt. Lttam olyan ebet is, amely a b b a n 8

114

a pillanatban, mikor valamit szlelt, hirtelen ugatni kezdett s legszvesebben a b i z o n y t a l a n n a k neki rohant volna, mg viszont azt is tapasztaltam, hogy egyesek a farkukat b e h z v a v a k k a n t a n a k vagy morognak. A vezet ugyangy, mint a z elzetes kikpzs alatt, ebjvel a s z a b a d b a n egy e r d b e n helyezked jen el. Ebjt m a g a mell, v a g y m a g a el arccal arra ltesse le, a h o n n a n a segtszemly kzeledik. A figyelmeztet jel figyelj" vagy vigyzz" lehet, mi mellett a vezet karjval a z irnyt is m u t a s s a , melyben a z e b figyeljen. A segtszemlynek c s a k ebbl a z irnybl s z a b a d kzelednie, k l n b e n n e m szokja meg a z eb, hogy tnyleg odafigyeljen, a h o v a vezet mutat. Az e b b e n tudniillik a z a kpzet alakuljon ki, hogy a vezet mr tudja, miszerint a z adott irnybl valakinek jnnie kell, neki c s a k azt kell lesnie, hogy mikor tnik fel a z illet. Most a segtszemly eleinte rvidebb, k s b b h o s s z a b b idtartam utn onnan, amerre az eb figyel, eltnik s aszerint, hogy a z e b termszete milyen, ingerl mozdulatokat tesz, vagy nyugodtan llva m a r a d . A vezet termszetesen l l a n d a n szemmel tartja a z eb viselkedst, nzi, hogy a z hogyan fogja a segt szemlyt jelezni. Az e b n e k a helyn kell m a r a d n i a , tmadnia semmi szn alatt sem s z a b a d , legfeljebb a vezethz kzeledhet s lehetleg morogjon. Mihelyt ugatni kezd, akkor a vezet a z o n n a l leinti. Ebbl kitnik, hogy a z ebnek a segtszemllyel rdek sszefggsben kell lennie, mg pedig a h a r a g r a alapozva. Ez knnyen elrhet, h a a z e b elzleg a z lltst; vagy a vezet szemlynek v d s t clz gyakorlatot tanulta meg vagy ismtelte. Oly ebeknl, amelyek azonnal hangos u g a t s b a trnek, a szjszj a l k a l m a z a n d . Az e b teht a felcsatolt szjszjjal lesz leltetve. Miutn a segtszemly eltnt s a z e b csak morog, akkor a vezet a szjszjat vegye le rla s dicsrje. A b b a n a pillanatban a z o n b a n , amikor megint ugatni kezd, a z o n n a l kapcsolja ismt r. Ezt ismtelje mindaddig, mg a z e b felfogta,

115

y mit a k a r tle a vezet. Sok ebnl elnys, h a igyelgyakorlat a z lltsba megy t. A jelzett n a vezetnek egy jelre elmenekl, a vezet ig ebjvel l d z b e veszi. A z o k n l a z ebeknl, elyek a figyelst nem teljes o d a a d s s a l vgeztk, e m t b b - k e v s b b knyszerlten viselkedtek, a korlatot, hogy rdekldsket mg h a t h a t s a b b a n bresszem, odafejlesztettem, hogy a z elmeneklt, ett egyn egrutat tallva eltnt, a vezet pedig ebbel ismt figyelllst foglalt el. Termszetesen id id mlva ismt eltnt a figyel e b eltt segtszemly. Utna egy sikerkoronzta llts etkezett. Sokszor mulatsgos volt megfigyelni, hogy a z n gyakorlat el lltott e b e k prszori ismtls n mily trelmetlenl viselkedtek. Hol a vezetre tek, hol indulni akartak, mintha azt mondtk na vezetjknek: gyernk mr, mert ez a csibsz t gy eltnik, hogy n e m talljuk meg". Az gy trelmetlenked ebeknl c s a k h a m a r el et volt a z is, hogy a segtszemly feltnst a etnek meglksvel jeleztk. A vezet hanyatt dt, mintha a l u d n a , a z eb pedig przra ktve mellette. Morgott, indulni is akart, d e ugatni nem ott, mert szjszj volt rajta s gy trelmetlensg c s a k h a m a r a z els lbaival keltegette a vezett. nkor a vezet n y o m b a n megdicsrte s mr is ult. Nem lltom, hogy ez minden ebnl elrhet. erl ott, ahol a vezet ebjnek valamely szenve yt a segtszemly megjelensvel kapcsolatba a hozni, trelmetlenn teszi. Ksbb a z eb ezt gszokhatja s mindig gy jelez. Valsznleg denki ltta mr, hogy a l, h a sok ll egy yben, vagy a z istllban a zabolshoz a z el zleteket szlelte, trelmetlensgben hasonlan ekedik. Amint mr emltettem, nem fektetek slyt arra, y a z eb a z utbb lert mdon jelezzen, mert m minden e b tanulja azt meg. St a legtbb vala8*

116

milyen termszetes testmozdulattal vagy h a n g g a l figyelmezteti majd a vezett arra, hogy valamit lt. Fontos teht, vlemnyem szerint hogy a vezet legyen tisztban ebjnek ezen szolglatbani sajtos sgval. A figyel-eb a vezet mellett ktflekppen alkalmazhat: a) A pihen vezet mellett, mint rz s figyel. b) A szintn figyel vezet mellett, mint a figyelst kiegszt segdeszkz. Az elz esetben idegen k z e l e d s e e s e t n nemcsak jeleznie kell, h a n e m a z esetleg alv vezett fel is kell keltenie. Ezt pedig a z e b csak ugatssal, vakkantssal, ritkbb esetekben a z els l b a i n a k kaparsval teheti. Ily esetekben teht a z ebet szj szj nlkl helyezi el a vezet m a g a mellett. Indokolt ez mr azrt is, mert e b b e n a z esetben a z u g a t s a vezett nem fogja elrulni, a m e n n y i b e n ez val sznleg nem fog oly helyen pihenni, a h o l figyelnie kellene valakire, vagy valakit meg kellene lesnie. Az utbbi esetben az ugats kros lehet. E b b e n teht, h a szksges, a szjszjat fogja alkalmazni s nemcsak figyelni fog, h a n e m ebjre is nz n h a s akkor, h a e n n e k szoksait ismeri, a z o n n a l szre veszi, hogy ez valamit jelez-e vagy sem. Utbbi indokolsombl kifolylag a figyel szolglatban nem annyira a z ebtl kvnok hogy msok szavaival ljek perfekt idomtottsgot, ter mszetellenes mkdst, h a n e m fslyt fektetek a vezet s ebjnek b e h a t egyttmkdsre. Fontos azonban, hogy a vezet ebjt a szjszj trelmes viselsre s a figyelszolglattal jr sokszori kny szerhelyzetekhez szoktassa. Ilyen elssorban az, hogy az eb ne csak a vezet mellett figyeljen nyugodtan, h a n e m attl tvol egy helyre leltetve, szintn m a r a d jon s figyeljen, ne tekintgessen mindig a vezet utn, flve, hogy a z elmegy s t otthagyja. Ez minden nagyobb fradsg nlkl elrhet, mert a z e b n e k a helybenmaradst mr tudnia kell, figyelme pedig, h a tbb zben a z elbb lert figyelgyakorlatokat

117

vgzi, c s a k h a m a r a vezetrl a z eltte lev terepre fog tereldni. Megszokja a gyakorlatokbl s t a p a s z talja, hogy a helyzet vezetjnl mindig vltozatlan m a r a d s r nzve rdekfeszt k r l m n y e k a z eltte lev bokros, erds, d o m b o s vagy vetses terep bl n n e k ki. Fltte fontos, hogy a segtszemly lehetleg minden gyakorlatnl m s s m s legyen, legalbb is m s - m s r u h b a n jelenjen meg s hogy a figyel gyakorlatokat a vezet srn sttben, este s jjel ismtelgesse. A figyelhely s o h a s e legyen mindig egy s ugyanaz.

4. A

feldertsrl.

A jrr ksr-ebjt e r e d m n y e s e n alkalmazhatja, mint feldertt is. Nem egyszer fordult el, hogy egynek, kiket b n t e t e n d cselekmny terhel, a jrr kzeledtre, m g mieltt a z szrevehette volna ket, egy bokorba, teresz vagy hd al, egy vasti tlts mg s m s rejtekhelyl a l k a l m a s tereptrgy mg bjtak, a jrr pedig elmenetelt mellettk. Sok esetben ilyen rejtekhelyekrl orvul m e g t m a d t k a jrrt, mely els pillanatban meglepetsben nem is tudta, hogy h o n n a n lett m e g t m a d v a . Ily esetek kikerlst clozza a ksr-eb, mint feldert. A jrr a menetvonalon ebjt elre kldi, ez pedig a terepviszonyok szerint rvidebb vagy n a g y o b b tvolsgra (30100 lps) a jrr eltt h a l a d v a , a menetvonal kzelben lv bokrokat s tereptrgyakat tkutatva, esetleg szimat tjn tett szleleteit ugatssal, lltssal stb. jelzi. Az e b tnykedse teht a kvetkez kvnal m a k r a oszlik: I. Parancsra a fent emltett tvolsgra elre fut. II. gy jobbra, mint balra minden rejtekhely nek alkalmas tereptrgyat tkutat s kedvez szl esetn szaglsval szrevett egyneket is jelez.

HL A z tvonalon s z e m b e j v , k z m b s e n visel k e d egyneket figyelmen kvl hagy. IV. Ha a jrr menetirnyt vltoztatja, akkor felszltsra vagy anlkl is a z j irnyt felveszi. I. A z elrefutst a fegyelmi gyakorlatok alkalm val tanulta meg. Itt teht csak arrl lehet s z , h o g y a kvnt tvolsgra haladjon a jrr eltt. A legtbb eb idvel egy b i z o n y o s tvolsgot szokik m e g s rendszerint csak erre tvoznak el. Hogy teht m e s s z e b b menjen, a h h o z ismtelt - elre" hangoztats s a karjellel val gyakoribb buzdts lesz s z k s g e s . Ha viszont tlmesszire futna elre, akkor a v e z e t llj" vagy lassan" hangjellel figyelmeztetheti a kzeibenmaradsra. Amennyiben e z n e m hatna, akkor a vezet megll, esetleg megfordul. A legtbb e b idvel megtanulja magtl, h o g y b e nem ltott terleten kzelebb maradjon, mg nylt terepen szvesen tvolabb is halad. II. Hogy a z tvonalon s mellette lv rejtek helyeket tkutassa, a h h o z szksges, hogy a z o k rdekldst keltsk fel, kvncsisgt bresszk, onnan s azokbl valamit vrjon. Ez tbbszri gyakorlatozs tjn knnyen elr het. A vezet egy erre a clra alkalmas tvonalat vlaszt, melynek mentn elrejtve egyszer itt, msszor ott a segtszemlyt hol egy bokor mg, hol e g y hd al, egy sznaboglyba stb. lteti. Teljesen a vezet tallkonysgtl fgg, hogy a gyakorlatok s a kivlasztott rejtekhelyek minl v l t o z a t o s a b b a k legyenek. A z a vezet, aki a segtszemlyt mindig csak egy hd al, vagy egy bokor m g rejti, n e m fogja elrni, hogy ebje m s tereptrgyat is figyelemmel ksrjen. Miutn a segtszemly a kijellt h e l y e n elbjt, akkor a vezet, mintha mi s e m lenne, ebjt menetkzben elre kldi. H a a z e b a segtszemlyt szrevette s jelzi, akkor a v e z e t odafut s a z ebet hangadsra, d e nem tmadsra biztatva dicsri, utna pedig a segtszemlyt az e b s e g d k e z s e mellett beksri. Amennyiben a z eb a segtszemlyt

v a g y hanggal e r s e b b e n v a g y e n y h b b e n teljesen a z e b termszethez a l k a l m a z k o d v a hergeti. El fordul, hogy a z e b n e m veszi szre a z elbjt alakot, ami e l s izben rendszerint el fog fordulni. Ez eset ben a segtszemly i g y e k e z z e n a z e b figyelmt magra vonni. V a n n a k ebek, a m e l y e k elre k l d v e inkbb nyl utn nznek, v a g y varjkat h a j t a n a k : ezeknl elnys, ha a segtszemly ket hirtelen megijeszti. Termszetesen utbbiakkal a feldert gyakorlatot gyakrabban kell vgezni. Tbbszri ismtls utn szlelhet lesz a h a l a d s , mert e z e k a z e b e k egyszer elre kldve mr tudni fogjk, hogy meglepetsben lesz rszk, h a n e m elgg s z e m flesek. A vezetnek e z e n gyakorlatokat gy is kell belltania, hogy a z e b alkalmat talljon s z a g l s v a l a g y a n s egynt, illetve ijeszt alakot szlelni. A menetirnyt, illetve a segtszemly fellltst e h h e z gy kell vlasztania, h o g y a z eb szimatot szllel kapjon, a z a z a szlirny a segtszemlytl a z e b fel uralkodjon. K s b b oldalt, majd htulrl oldalt fjjon a szl. Utbbi esetnek gyakorlati rtke az, hogy a z eb akkor is felderti a z elrejtztt egynt, amikor mr taln a jrr is elhaladt mellette. Most m g a z a krds, hogy hogyan j e l e z z e a z e b szlelett. Itt v l e m n y e m ugyanaz, mint a figyelsnl. Egyesek azt kvnjk, hogy az e b , h a valamit szlelt, azonnal hasravgdjon, msok, hogy visszatrjen vezetjhez. n ezt ismt c s a k a z eb termszethez mrem s a kzbiztonsgi ksr ebnl legjobbnak vlem, ha vagy egy helyben megll s gyszlvn elll, mint egy vizsla, mereven figyelve azt a helyet, ahol gyansat szlelt, v a g y azonnal llt, illetve helyben tart. Flnk termszet e b e k szlelskor rendszerint megllnak, farkukat behzzk, egyet-kettt vakkantanak, majd ismtelten a tallt egyn fel fordulva, vezetjkhz trnek vissza. Nzetem teht, hogy itt megint c s a k a vezetnek kell a z ebjt ismernie. A kikpzs c s a k o d a irnyuljon, hogy a z eb elre, vigyzz" hang-

jellel elkldve, tnyleg feldertsen. Ezt c s a k sr s vltozatos gyakorlatok belltsval rheti el a v e z e t . A gyakorlatok kzepette a z ebet oly k r l m n y e k k z kell hoznia, m e l y e k figyelmt felttlenl lektik, h a nem, akkor rossz rzs a k v e t k e z m n y e , mely a bokorbl, vagy a hd all jn. Ettl c s a k gy menekl, ha a z okozjt e l b b v e s z i szre. J o g o s n a k ltszik a z a z ellenvets, hogy a z ilyen eljrs mellett a z eb idvel nem akar majd elre menni. Ez v a l szn is. Csakhogy a jl fegyelmezett s e n g e d e l m e s e b a z els ksrlet utn, hogy visszamaradjon, mgis c s a k knyszerthet lesz a z elre futsra, a segt s z e m l y pedig utasthat, hogy a keltend rossz rzst mrskelje. gy a z eb egy prsbe kerlt, melynek egyik oldaln a vezet, a msikon a segt s z e m l y ll. A vezet vltozatlanul s krlelhetetlenl elre hajtja a z ebet, a segtszemly pedig csak esetenknt hat kellemetlenl s c s a k akkor, ha a z e b nem veszi szre. 0 teht a prsnek e n g e d k e n y e b b oldala, st idvel rjn a z e b , hogy n e m is tud kellemetlen lenni, ha idejben szreveszi, tetejbe pedig utbbi esetben mg meg is dicsri a v e z e t . Termszetes teht, hogy a z eb, mihelyt erre a tapasztalatra jut, a feldertst nemcsak hogy n e m flve, de rmmel fogja vgezni. Kitnik a z o n b a n ebbl, h o g y a vezetnek a gyakorlat belltsnl vatosan kell eljrnia s a segtszemlynek a z e b haladshoz, viselkedshez, flnk v a g y r m e n termszethez mrten kell magatartsban alkal mazkodnia. Elfordulhat, hogy az eb e g y elrejtett holttestre bukkan. Hogy e z a z ebre mily b e n y o m s t kelt, azt nem tudom elbrlni, mert k e v s b e n n e a tapaszta latom. Egy zben alkalmam volt egyik e b e m e t e g y hullhoz vezetni: flve, vatosan, hosszra kinyjtott nyakkal szimatolta krl, mg vgl htrlva, behzott farokkal ugatni kezdett. Ugatsa a z o n b a n n e m volt a megszokott, h a n e m annl halkabb s vontatott gy teht csakis arra pthetnk, hogy a nyugodtan
s

mint a v a d s z e b a dermedtre c s a h o l s n l . A v e z e t e g y embert v d l t n y nlkl fektessen le. Ebjt, ha haraps, szjkosrral elltva v e z e s s e h o z z , ltesse le s h u z a m o s a b b ideig a d a s s o n vele hangot. Utna dicsrje m e g . Ezt srn ismtli mindaddig, mg a z e b a fekv a l a k h o z rve magtl l le s hangot ad. Miutn a z e b ezt tudja, akkor a v e z e t n e m megy a z ebbel a fekv a l a k h o z , h a n e m tvolabbrl hozzkldi. H a a z e b a fekv a l a k h o z rve n e m lne le s n e m ugatna, akkor arra parancsolja. Ezt mindaddig ismtli, mg a z e b felfogta, h o g y mit kell tennie. A h e l y e s c s e l e k v s t mindig kiads jutalom k v e s s . A fekv alaknak felttlen mozdulatlanul kell maradnia, m g akkor is, h a a z e b krlszaglssza. III. A feldert-ebnek oly egyneket, akik s z e m b e jvet tjukat vltozatlanul folytatjk, figyelmen kvl kell hagynia. Ezt a z e b megszokja, h a a v e z e t a gyakorlatok k z b e n a segtszemlyen kvl m s egyneket is bellt, akik a z e b b e l s v e z e t v e l szembejvet elhaladnak, a z ebet s e m m i b e s e m v v e . A m e n n y i b e n a z e b ezeri egyneknek nekimenne, ket megugatn, akkor a v e z e t rszl. Mg j o b b , h a a gyakorlatot gy lltja be, hogy a z e b a k z m b s e n viselkedvel ott tallkozik, ahol a segtszemly elrejtztt. A b b a n a pillanatban, amikor a z e b a z ton nyugodtan haladt megugatja, akkor a segtszemly magra vonja figyelmt. Elz pedig a z e b ugatst s e m m i b e v v e tovbb megy. Ilykppen megtanulja a z e b , hogy a z ton nyltan kzeledt figyelmen kvl hagyja s c s a k elrejtett e g y n e k utn kutasson. IV. A z eb ell h a l a d v a n h a v i s s z a is n z z e n a vezetjre, hogy esetleges menetirnyvltozsokat szrevegyen^ Erre a v e z e t gy szoktathatja ebjt, h o g y menetkzben gyakran vltoztatja a z irnyt, anlkl, hogy ebjt figyelmeztetn. A z e b teht csakhamar szreveszi, hogy vezetjre is gyelnie kell, klnben elmarad. H a a v e z e t a vett ttl

h v s s a l , fttyel m a g r a v o n j a s a z j irnyt mutatja, melyet a z e b n e k h a l a d k t a l a n u l fel kell v e n n i e . Ezt a z e b a fegyelmi g y a k o r l a t o k alatt a jelzett irnyban h a l a d s n l tanulta m e g . K l n s e n h a s z n r a v l h a t a jrrnek a ksre b , mint feldert, jjel s e r d s terepen. H o g y utbbi esetre a z e b t a p a s z t a l a t o k a t s z e r e z h e s s e n , a s e g t s z e m l y n h a fra is m s s z o n fel s o n n a n ingerelje.

5. A

frkszsrl.

A kzbiztonsgi ksr-ebtl a f r k s z s n l m e g kvnjuk, h o g y a tetthely krnykt tkutatva, m i n d e n kisebb trgyat, mely e s e t l e g mint bnjel j h e t tekin tetbe, e l h o z z o n , n a g y o b b trgyakat s feltallt s z e m l y e k e t pedig c s a h o l s s a l j e l e z z e n . A z tkuta tsra sznt terletet a z e b n e k gy kell v g i g k e r e s n i e , hogy a n n a k m i n d e n rszt vgigjrja, a m i t e r m s z e tesen annl biztosabb, minl s z a b l y o s a b b a n v g z i a frkszst. A v e z n y s z frkssz". M e g j e g y z e m most mindjrt, h o g y egy fontos krlmny a z orrmunk ban alkalmazott s a frkszsnl h a s z n l t v e z n y s z a v a k a t g y vlasztani, h o g y a z o k h a n g z s b a n egymstl teljesen k l n b z z e n e k , mert a m k d s , a m e l y e t a z ebtl kvnunk, a z o r r m u n k b a n s a frkszsnl teljesen k l n b z n e k e g y m s t l . A z e b nek teht m e g kell tanulnia, h o g y a v e z n y s z h a n g z s a szerint mit kell tennie. g y p l d u l t u d n i a kell, h o g y szimat, keresd, lltsd" v e z n y s z r a a z orrt a megjellt h e l y e n a fldhz, v a g y adott trgy h o z kell dugnia, a n n a k szimatjt rgztve e g y n y o m o n haladjon, mg okozjra bukkant, akit v i s z o n t lltania kell. A v e z e t teht a v e z n y s z v a l mr elre m e g rteti a z e b b e l , h o g y mit is kell v g e z n i e . A tiszta frkssz" hangjel v i s z o n t azt jelenti, h o g y a z e b m a g a s orral a v e z e t eltti terepet fussa b e , s z e m m e l

teht ne csak egy bizonyos szagot rgztsen, hanem brmennyit is szlel, mindegyik az okoz utni keresst idzze el nla. Okoz lehet a szban forg ebnl ember, vagy ember ltal hasznlt br milyen trgy. Tudva teht, hogy a frkszs mit cloz, meg llapthatjuk, hogy nem tisztn orrmunkrl van sz, st adott viszonyok kztt, pldul kedveztlen szl irny, az orrmunkt teljesen ki fogja kapcsolni, az eb esetleg csak szemmel fog keresni s zrejekre, hangokra fog gyelni. Lnyeg azonban, hogy a kvnt terlet tnyleg pontosan t legyen kutatva. Ezek szerint teht az ebtl a kvetkez mkdst kvnjuk : I. Frkssz" veznyszra az eb lehetleg a vezet diriglsa nlkl szablyos cik-cak vonalban jrja be a terepet a vezet eltt, legalbb 30 mteres kilengsekkel jobbra s balra. ,Ne tvolodjon trimesszire el a vezettl, de ne is ragadjon mellette. II. Frkszs kzben az sszes rzki szerveit alkalmazza, hogy talljon. Kisebb trgyakat el hozzon, nagyobbakat s szemlyeket hangadssal jelezzen. I. A terep szablyos lefrkszshez a vezet az ebet szoktatja. Mg a fegyelmi gyakorlatok alatt megtanulta az eb, hogy parancsra vagy jelre az j irnyt felvegye. A vezet teht egy terepsvot vlaszt, az ebet elre kldi s igyekszik t arra brni, hogy a terletet szablyosan a vezet eltt lejrja. Hogy ez hogyan rhet el, azt a III. rsz 9-ik pontja tar talmazza.-Sr gyakorlatozs utn az eb megszokja, hogy frkssz" parancsra a vezet eltt a kvnt szablyos cik-cak vonalban haladjon. Azoknl az ebeknl, amelyek tlgyorsak, szvesen a vezettl messzire futnak, a vezet temt rvidtse, esetleg nha-nha meg is lljon, mg a visszamaradkat, lpteit gyorstva, hanggal s jellel az elre mensre buzdtja. Mindezt az ebnek tulajdonkppen mr a

124

talatom azonban, hogy taln a legnehezebb gyakor lat s csak trelmes, nagyon gyakori ismtlsek utn ri el a vezet. II. Az ebnek a frkszs kzepette az sszes rzki szerveit kell alkalmaznia. A vezetnek ismernie kell ebjt, hogy bzik-e az orrban, mly orral vagy lgszimattal keres-e s hogy a keress kzepette inkbb a szimatkpessgre pt-e, vagy pedig szem mel keres. Oly ebeknl, amelyek kizrlag orral keresnek, a frkszs irnyt gy vlassza a vezet, hogy az eb a szl irnyban haladjon, klnben szimatot kapva a szablyos vonalat elhagyjk s ezt a hibt meg is szokhatjk. Legelnysebb az els gyakorlatokat szlcsendben vgrehajtatni. vezet az els gyakorlatoknl a IV. rsz 1.3-ik pontjban foglaltak szerint jr el. Mint gyakorlterep legalkalmasabb egy burgonyafld, vagy magas fvel bentt rt, amelyen itt-ott egy bokor is ll. Miutn a vezet a terepsvot kijellte, melyen a frkszst gyakorolni hajtja, akkor idegenek ltal kisebb trgyakat helyeztet el rajta, h vagy 1 rval ksbb ebjt odavezeti s frkssz" veznyszval jobbra vagy balra elre elindtja. Mihelyt szreveszi, hogy ebje egy trgyhoz rt, dicsri s hozd" hang jellel annak elhozsra buzdtja. A trgy elhozsa utn ismt elindtja s.. minden egyes trgy tvtele utn megjutalmazza. gyel azonban arra, hogy az eb a trgy leadsa utn lehetleg ott folytassa a frkszst, ahol az utols trgyat tallta. Ksbb nagyobb vagy nehezebb trgyakat ttet ki s ha az eb hozzjuk rt, ismt hozd"-ot veznyel. Term szetes, hogy az eb igyekezni fog a trgyat felvenni s miutn slynl fogva azt fel nem emelheti, trelmetlenl krltte fog ugrlni, esetleg magtl hangot is fog adni. Amennyiben az eb ezt nem tenn, akkor a vezet lj"-t parancsoljon s hangot adasson vele. Felmerl most a krds, hogy hogyan tegye ezt a vezet? Semmi szn alatt se menjen a trgyhoz s az ebhez, hanem igyekezzen tvol tlk megllva az ebbel megrtetni, hogy a trgyhoz
1

125

visszamenjen, ott leljn s miutn ez sikerlt, ugattassa. Amennyiben az eb ezt nem fogn fel, ne vesztse el a trelmt, vezesse az ebet a trgyhoz, ltesse le s adasson vele hangot. Utna dicsrje meg, hagyja a trgy mellett helyben, lpjen nhny lpst vissza s ugattassa ismt. Ha az eb ugat, menjen azonnal oda, dicsrje meg, vegye fel a trgyat s mutassa, hogy mintegy segteni akar az ebnek a trgyat oda vinni, ahol azeltt llt, esetleg a tbbi tallt trgyakat gyjti. Ennl a gyakorlatnl amint ltszik igen sok mellkkrlmnnyel tallkozunk. Ezek s a gyakorlat belltsa azt clozzk, hogy az eb meg rtse, miszerint egy ltala fel nem vehet trgy elhozshoz a vezett segtsgre hvhatja. Ezt emberi szempontbl nzve fektettem le. Az ebnl hasonl, ha nem ugyanezek a kpzetek s rdeksszefggsek alakulnak ki, de csak akkor, ha mindazokat a gya korlatokat, melyekbl a fenti addik, teljesen tudja s egy trgyat pldul nem azrt hoz el, mert azt magnak akarja tudni, hanem azrt, mert azt a vezetje tulajdonnak tekinti. Az gy begyakorolt eb knnyen megtanulja,, hogy felkutatott szemlyeket is jelezzen. Ha az eb az elrejtztt alakot szrevenn, de figyelmen kvl hagyn, akkor az ingerlssel magra vonja figyelmt. Abban az esetben, ha az eb dacra ennek nem viselkedne hasonlan, mint a helybentartsnl, akkor a vezet lltsra parancsolja, utna az elrejtett alakhoz s az eltte ugat ebhez siet, utbbit meg dicsri s az eb segtsgvel ksri. Elnys lehet egyes ebeknl, ha ezen gyakorlat utn a felkutatott s mr letartztatott egyn a szkst ksreli meg. Oly ebeknl termszetesen, melyek amgy is rmenkedvek, ez elhagyand, klnben frkszs kzben mindig csak embert fognak keresni s a tallt tr gyakat figyelmen kvl fogjk hagyni. Hogy ezt a vezet elkerlje, a gyakorlatokat vltozatoss kell tennie s az eb hajlamaihoz kpest kell azokat belltania. Annl az ebnl, amely csak emberekre

126

plyzik, a segtszemlyt a gyakorlatbl kikap csolom s csak trgyakat helyeztetek ki, mg az elhoz bolondnak inkbb arra adok alkalmat, hogy frkszs kzben a helybentartst is gyakorolhassa. Clt rhet egyes ebeknl a vezet gy is, hogy a segtszemlyt is elrejti s trgyakat is helyez ki, csakhogy a frkszs vgrehajtsnl, h a az eb csak el akar hozni, pont a segtszemlyre hvja fel a figyelmt s \ megfordtva, h a csak utbbira plyzik, akkor leszltja s trgyat kerestet vele. Mindenesetre fonosabb, hogy a frksz eb, h a egyszerre embert s trgyat is szlelt, elszr a z elzt jelezze. Ezt azonban a vezet csak a ksz ebtl kvetelje. Ennek kvetkeztben az els gyakor latoknl gy helyezze el a segtszemlyt s tr gyakat, hogy azokat az eb kln legyen knytelen szlelni, ha nem az a kedveztlen helyzet llhat el, hogy az eb trgyakat idvel teljesen figyelmen kivl fog hagyni. 6. A trgyrzsrl, fogolyrzsrl s fogolyksrsrl. Mind a hrom szolglatban az eb tnykeds nek lnyege egy s ugyanaz. Alapjban vve mind a hromban rzst vgez. Az az eb, amely az emberen val munkban kedvet mutatott, az rzs nek ezen hrom gazatt csakhamar elsajttja. I. A trgyak rzsrl klnfle vlemnyek alakultak ki. Eszerint egyesek semmi rtelmet sem tulajdontanak ezen gyakorlatnak, mert a gyakorlati letben az eb sikeres mkdst krdsesnek vlik. Msok viszont egsz vagyonukat ebjkre bzzk, nyugodtan otthagyjk eltte arany cigarettatrcjukat de csak a versenynl. Amint az egyik tlsgosan lebecsli az ebnek a megrzsben kifejthet tny kedst, ugyangy tlkveteldz a msik s tlnagy bizalmat fektet ebjbe. Vlemnyem, hogy az eb trgyak rzsnl -csak egy segteszkz lehet. Az tlag-eb s errl

127

trgyalok s n e m pedig korifeusokrl n e m lesz annyira megbzhat, hogy s z a b a d o n lefektetve s egy trgyat e l b e tve, m i n d e n mellette e l m e n n e k neki ne akarjon menni, esetleg teht r t a t l a n o k b a n is tolvajt ltva, a z o k a t megtmadja. J lehet a z a z ellenvlemny, hogy a z e b n e k c s a k akkor s z a b a d t m a d n i a , amikor valaki a z r z e n d trgy fel n y l ; ez a z o n b a n csak a mi nzetnk, m s k p p e n fest a dolog a z ambicionlt s ktelessgt teljesteni a k a r ebnl. Kpzeljk magunkat egyszer a z eb helyzetbe, amikor is mi sem tudjuk, hogy adott esetben c s a k egy bemutat gyakorlatrl van-e sz vagy valsg r l ? Tudjuk ji, hogy a harctren nem egyszer a z rszem, c s u p n ktelessgrzetnek tetfokn llva, jnek idejn tbbet vlt ltni, mint ami volt, ltt s a sajt jrrt veszlyeztette, aki a lvszrok eltti rszt portyzta le, vagy a z ellensges t m a d s t jelezte, valsznleg azt g o n d o l t a : inkbb elbb, mint k s b b . Ugyanez a helyzet az ebnl, amikor egy trgyat riz. V a n n a k ebek, amelyek annyira nyugodtak s higgadtak, hogy e z e n kvetelmnynek is eleget fognak tenni, ugyangy, amint nagyon higgadt vr s idegzet katonink v a n n a k . Hozz fzm a z o n b a n , hogy utbbiak is egy felelssg teljes, n e h z szolglat kzepette kivlt h a azt l l a n d a n teljestik idegess vlhatnak. A kvetelmny teht amit felllthatunk az, hogy az eb, mihelyt valaki a trgy fel nyl, vagy felje kzeledik, ezt a vezetnek jelezze, akinek ktelessge a z o n n a l odasietni. Termszetes, hogy a z ebnek kzben harapnia is s z a b a d . Hogy a z o n b a n rtatlanokban krt ne tegyen, ezrt s o h a s e fektetjk le ott, ahol sokan j r n a k s lncoljuk meg. Nem tagadom, hogy a tolvaj egy hossz bot segt sgvel a z rztt trgyat megkaparinthatja s elfut. Ezt akkor is megteheti, h a a z eb s z a b a d o n riz. Csakhogy a z els esetben a z eb ott marad, a vezet odarkezik, s z a b a d o n bocstja s a tolvajt megllt tatja, mg utbbi esetben sajt m a g a mehet ebet s tolvajt keresni.

128

A trgyrzst a gyakorlati letben a v e z e t nagyon ritkn fogja alkalmazni. A lelkiismeretes kzbiztonsgi kzeg fontos bnjelet, vagy m s trgyat nem fog ebjvel riztetni. Nem imputl ebjnek oly kpessgeket, amelyek nem lteznek s gy a gyakor lati haszon sincsen meg, mert ezzel br laikust flre vezethet, sajt m a g a s e m hisz b e n n e , a z g y n e k pedig szemfnyvesztsvel rt. A trgyrzst teht a vezet mindig meglncolt ebbel gyakorolja, a h o g y a n azt a IV. rsz III. b) pontj ban lertam. Mihelyt a z e b a segtszemlyt g y a n s kzeledsekor mr tmadja, esetleg a z r z e n d tr gyat is felkapja, akkor a vezet a gyakorlati letben elfordul eshetsgek el lltja. Ilyen pldul, hogy a segtszemly a trgyat elveszi s elfut. A vezet, aki nagyobb tvolsgra gy helyezkedett el, hogy az eb ne lthassa s megfigyelhesse viselkedst, az eb ugatsra odasiet, leoldja s buzdtja, hogy a trggyal megszktt segtszemlyt ldzbe vegye. Ezt a vezet gy lltja be, hogy egyszer lthat legyen a menekl, msszor pedig nyomon legyen knytelen az eb t kvetni. Elfordulhat, hogy a m e n e kl a trgyat tkzben elejti s tovbb fut. Ebben a z esetben vlemnyem, hogy a menekl kzreker tse lesz a fontos, nem pedig a trgy utni keress vagy frkszs, mert arra a vezet rr mg akkor is, ha a tolvaj kzrekerlt, st a n a k birtokban a trgyat is valsznlegelbb fogja megtallni, amennyi ben ez emlkezhet, hogy hol dobta el. A g y a k o r l a t eknti sszelltst szintn fontosnak tallom. Mindjj ezek d a c r a gyeljen a vezet arra, hogy a trgyak rzsnl a z ebnl ne alakuljon ki a z a kpzet, hogy neki a trgyat idegennek o d a kell a d n i a , akkor lekerl a lncrl s futhat is utna. Ez n a g y hiba lenne, ellenslyozhat azltal, hogy a vezet akkor r az rz ebhez, amikor mg a segtszemly is ott van, az ebet lncon hagyja s megdicsri. Azt is teheti a vezet, h a ltja, hogy ebje bolondul a z elfut utn iparkodik, hogy przon dolgoztatja ki vele a nyomot, de pontosan nmi kedvcsillapt rntsok-

129

kai, ha letr a nyomrl, mert az ilyen knyszer eszkzk alkalmazsa kzepette vgrehajtott nyomo zs mskori nyugodtabb viselkedsre szoktatja az ebet. II. Elfogott egynek megrzsben a kzbizton sgi szolglati eb mint segteszkz jn tekintetbe. Vannak egyesek, akik az ebnek ezen szolglatt oda akarjk fejleszteni, hogy a jrr, a foglyot leltetve s az ebre bzva, rk hosszra eltvolodhasson. Ez ugyanaz a tves felfogs, mint a trgyak rzs nl. Az tlag-eb tudniillik nem kpes egy embert, ha meg is van bilincselve, szksben nllan meg akadlyozni. Kpes azonban a rbzott egynnek szksi ksrlett jelezni s termethez, erejhez, valamint frgesghez kpest hosszabb vagy rvidebb ideig azt megakadlyozni, mg a vezet odarkezik. Ugyanolyan tvedsben vannak azok, akik az ebet ezen szolglatban egyltaln rtktelennek tekintik. Egy jrr pldul hrom embert bntetend tetten r. Az egyiket egy udvarban sikerl rgtn elfognia, mg a msik kett az istllba bjik. Az istllnak a tls oldaln ablakok vannak, amelyeken a tettesek elmeneklhetnek. A jrr, ezen helyi viszonyokat ismerve, a kvetkezkppen cselekedhet: Az elfogott egynt az udvaron lefekvsre vagy lelsre paran csolja s ebjvel rizteti. A jrr egyik embere az istllba igyekszik a meneklk utn, mg a msik, hogy a megugrottak az ablakokon ki ne szkhesse nek, az istllt megkerli. Ha mar most az udvaron lv tettes szksi ksrletet tesz, akkor az eb ugatsba tr ki s lefogni iparkodik. Az ugatst a kzelben lev csendrk felttlenl hallani fogjk, mire az eb vezetje azonnal odafut s a lefogottat a szksben megakadlyozza. Egy msik plda, hogy a jrr tbb gonosztevt hrom napi fradsgos nyomozs utn elfogott. Ezeket ksri, kzben azon ban beesteledik s ers zivatar keletkezik ppen akkor, amikor egy tanyra rkezik. A jrr teht egy helyi sgben helyezi el a foglyokat, a jrrtrsak pedig azokat felvltva rzik. Knnyen megeshet, hogy a gonosztevk kzl valamelyik, az rz fradsgra

130

szmtva, szkni ksrel. Ha a jrrhz egy ksr-eb van beosztva, akkor ez a ksrlet medd marad valsznleg, mert az eb az ajt el fektetve, azon senkit se fog kiengedni. Ez esetben teht az eb a pihen jrrtrsat mintegy ptolja. A fogolyrzsnl teht ne kvnjunk egyebet, minthogy az eb a ms valamivel hirtelen elfoglalt vezett a lefogott szksi ksrletre figyelmeztesse s helybentartst vgezzen, mg a vezetje visszatr. Slyt fektessnk azonban arra, hogy az eb egy ajtban lefektetve, azon se ki, se be ne eresszen senkit. Elfogott egynek rzst az eb a helybentarts gyakorlatainak ismtlsvel tanulja meg. Ajtk s bejratok rzst pedig gy gyakorolja a vezet, hogy valahnyszor egy ajt mell fekteti az ebet, mindig egy trgyat is helyez elbe s azt rizteti. Termszetes, hogy az eb az ajt fel kzeledket morgssal fogja fogadni. Alkalmat kell azonban neki nyjtani, hogy nha fogjon is. Gyakori ismtls utn a vezet fektesse le az ebet, parancsolja elszr rzsre s azutn helyezze el elbe a trgyat. Ksbb fektesse le, hangoztassa rizd" a trgyat, azonban ne tegye le. Ha az eb gy is tmad, amikor a segt szemly felje kzeledik, akkor felfogta a feladatt. Nagyon haraps ebeknl elnys lesz, ha a vezet, amennyiben ideje van, az ebet nemcsak a fogoly mell fekteti, hanem odalncolja oly tvol sgra, hogy a foglyot el ne rhesse. A haraps eb tudniillik nem fog hangot adni, hanem azonnal fogni fog s gy a vezet, aki tvol van esetleg, csak arra lesz figyelmes, hogy a fogoly segtsgrt kilt. Ha azonban ez az eb meg van lncolva, akkor nem foghat, hanem hangot ad. Nem nyerhet a szkevny a vezet odarkezsig akkora elnyt, hogy az amgy is re belltott eb uti ne rje. III. A kzbiztonsgi ksr-eb, mint a fogoly ksrsben segdkez, nem vgez mst, mint mene tels kzbeni rzst. A vezet a segtszemlyt egy lltsi gyakorlat utn az ebbel egytt ksri. A segtszemly mindig

131

a vezet s eb eltt, teht ne mellettk haladjon, mert gy a fogoly szemmeltartsa sokkal knnyebb. Az eb a vezet mellett, azaz lb mellett megy s a foglyot figyeli. Egy bizonyos id mlva a segt szemly megugrik, mintha szkni akarna. A z ebnek azonnal le kell t fogni, ugyangy, mint az llts nl. Amennyiben az eb nem tenn ezt azonnal, akkor a vezet lltsd" veznyszval a segt szemly utn kldi. Az ebnek ugyanazt a munkt kell vgeznie, mint az lltsnl s helybentartsnl. Vltozatoss teheti a gyakorlatot a vezet azltal, hogy a lefogott nem minden esetben fut el, hanem visszafordul s a vezett megtmadja. Ez esetben az ebnek vdenie kell, amint azt ezen fejezet a) 1. pontja trgyalja. Ksrs kzben a vezet a segtszemllyel ne beszlgessen egyltaln. Nagy hiba, ha a vezet menskzben szl a ksrtnek, hogy fusson el, az pedig azonnal ellp, mert ez esetben az ebnl az a hibs kpzetkapcsolat alakul ki, hogy a fogoly a vezet beszdre fut el. Az eb teht a vezet beszl getsre fog figyelni s tbbszri ismtls utn akkor is megkapja a ksrt egynt, ha az nem szkik meg, de a vezet esetleg egy krdst intzett hozz.

7. Elveszett trgyak keressrl.

A ksr-ebnek gy a vezet, mint idegen nyomn elveszett trgyakat keresnie s elhoznia kell tudni. A fegyelmi gyakorlatok alatt az elhozst meg tanulta, az elzetes kikpzsnl pedig megtanulta, hogy mit akar tle a vezet, ha szimat, elveszett, hozd"-ot veznyel. A szakkikpzs alatt teht ezen az alapon kiindulva, a vezetnek nem lesz egyb teendje, minthogy ebjt ezen szolglatban gyakorol tassa, slyosbt a szimatmunkt is akadlyoz krl mnyek bekapcsolsval. Elre bocstom, hogy nagyon fontosnak vlem az ebet legtbbnyire idegen 9*

132

nyomon gyakoroltatni, mert ritkbb az az eset, hogy a vezet maga veszt el valamit. Ugyanilyen fontos, hogy a segtszemly sohasem az eb lttra fektesse a nyomot s rejtse el a trgyat, mert a legtbb ebnek szenvedlyv vlik az elveszett trgyak keresse s idvel mr abbl, hogy elttk indul el a nyom fektet, a keressre kvetkeztetnek, idegesek lesznek s a nyomot, szimatot kapva, eleinte felletesen tart jk, knnyen elvesztik s idt vesztenek. Az gy gyakorlatoztatott eb azt a benyomst kelti, hogy flig frkszve keresi az elveszett trgyat. Ez azonban nagy hiba, mert a frkszsnl, hogy gy mondjam, a bizonytalanba lesz kldve az eb, a trgyat csakis ltva, vagy szagrl szlelve tallhatja meg, mg az elveszett trgyak keressnl a biztosra kell indulnia, mert szimatot kapott s ennek nyomn ugyanazt a szagot visel trgyat kell megtallnia, ms trgyat egyltaln figyelmen kvl kell hagynia. igen fontos az is, hogy a vezet a szakidomts a l a t t A n t elveszett trgyat, az eb kedvelt elhozfjat sohase tegye ki. Nagy hiba az is, ha a vezet egy a sajt szagt visel trgyat ms ltal rejtet el s ennek az idegennek a nyomn indtja az ebet keresni. Ez eltekintve attl, hogy teljesen termszet ellenes, mert a vezet trgyt csakis maga veszt heti el rontja az ebet, amely ily mdon megtanulja, hogy egy adott nyomon ezzel nem azonos szimat trgyakat is felvegyen. Az elveszett trgyak keressnl az eb orrmunkt vgez. A siker teht szimatkpessgtl fgg. Ezt ersbteni a vezetnek nem ll mdjban, mert ha a termszet nem ajndkozta meg egy megfelelvel, akkor minden kikpzs hibaval, ezzel a szimat kpessg nem fokozhat. Mdjban ll azonban a vezetnek a gyakorlatok alatt ebjvel tapasztaltatni, hogy az adott szimatkpessgt mi mindenben alkal mazhatja. A gyakorlatoknak a valsggal megfelel sszelltsa ltal a szimatmegklnbztetst sajttja el az eb s tdejt edzi, mely edzettsg az ered mnyes orrmunknl igen nagy szerepet jtszik.
t

133

Az elzetes kikpzs utni gyakorlatokat ebben a szolglatban a kvetkezkppen gondolom clra vezetnek : I. A vezet szlcsendes idben kiss nedves rten a segtszemllyel egy 80100 lps hossz nyomot fektet, melyen az emltett tvolsgra a segt szemly valamely a zsebben hordott trgyat helyez el s egy nagy vben visszatr, majd gy helyezkedik el, hogy az odavezetett eb szre ne vehesse. A nyomot mindjrt els alkalomkor nem egyenesen, hanem minden 30 lps utn egy nem tlls sarkot csinlva, fekteti. A vezet az ebet csak a nyomfektets kez dettl szmtott 1020 perc mlva indtja. Amennyi ben az eb a feladatot nem tudn vgezni, akkor a vezet a gyakorlatnak azon rszt, melyben az eb megakadt, egyszersti. II. A nyomot ismt idegen fekteti. A talaj szrazabb s gyenge htszl uralkodik. A nyom hol sarkot csinl, hol pedig egy grbt vagy flkrt r le. A vezet az ebet ismt csak kpessgeihez mrt bizonyos id elteltvel bocstja nyomra. III. Mint a msodik gyakorlat: szl azonban jobbrl vagy balrl fj. IV. A vezet az ebbel egytt menetel s az eb ltal szrevehetetlenl elejt egy trgyat. Az ebet teht a visszavezet nyomon indtja. V. Mint IV., csakhogy idegen nyomn, aki a vezetvel s ebbel egytt stlt. VI. Mint az elz gyakorlatok, a nyomot azon ban idegen, idsebb nyomok keresztezik. VII. Mint az I. gyakorlat, a nyom kzvetlen kzelben azonban msok ltal is letett trgyak fekszenek. VIII. A nyom jrt utakon vezet. Sok egyed a szimatvtel utn s a nyomon igen sebesen halad. Ennek kvetkeztben nem tudja a nyomot kellkppen kidolgozni. Ilyen ebeknl ajn latos a nyomot przon kidolgoztatni: a vezetnek azonban gyelnie kell, hogy az ebre csak a kell pillanatban hasson, a visszatarts pedig gy trtn-

134

jen, hogy az eb a szimatvtelben zavarva ne legyen. Hibs pldul az llandan megfeszlt przon val vezets. Ez gy az ebet, mint a vezett rvidesen teljesen kifrasztja. Ajnlatos az ilyen szeles ebeknl a gyakori meglls s fltte fontos az ismtelt nyugodt, az ebet lasssgra figyelmeztet indts. Ezt a vezet azonban mr az els gyakorlatok alkalmval alkalmazza, mert ksbb a tlsgos elrehzs s trtets az ebnek s z o k s v vlhat. Akkor persze a tvises nyakv kerl el, amely azonban az ebet nem annyira a lassbb m u n k r a szoktatja, mint inkbb egyltaln kedvt veszi a nyomon val keresstl. J ezenkvl, h a a vezet gyors ebnek a birtokban a nyomot gyakori s nagy szgben vgzett irnyvltozsokkal fekteti. Az eb csakhamar rjn, hogy knnyebben r clhoz, ha nyugodtan halad a nyomon. Elrhet ez azon kvl gy is, hogy az ebet nem friss nyomon indtjuk s a rgebbi nyom pontos kidolgozst kveteljk. A nyom szaga gyengbb, az ebnek teht mly orral s gy lassabban is kell haladnia. Tapasztalatom, hogy az eb orrmunkt melegben nem szvesen s bizonytalanul vgez. Nagyon elnys volt a gyakorlatozs eltt az ebekkel vzben val munkt vgeztetni, ami felfrisstette ket. Egyes utas tsok felemltik, hogy elnys az ebet az orrmunka kzepette nagy melegben itatni. Hogy ez gyakor latilag lehetsges-e mindig, azt ktsgbe vonom. Az emltett gyakorlatokat a vezet ne csak nappal, hanem jjel is vgeztesse. Amint pedig mr az elzetes kikpzs alatt emltettem, lehetleg min den gyakorlathoz ms-ms nyomfektett vlasszon. Ugyangy vltozzon a trgy is. Elnys, ha az eb eltt mg ismeretlen trgyakat, melyeket nem szve sen vesz fel, a gyakorlatot megelzleg egynhnyszor elhozatunk vele. Az elveszett trgyak keressnek egy vltozata mg az elsott trgyak felkutatsa. Vlemnyem szerint gyakorlati rtkkel br, amennyiben nem egy szer fordul el, hogy a tettes a gyilkos szerszmot,

135

vgy m s bnjelet els. Hogy az eb ezt megtanulja, elszr az elveszett trgyak keressben kell kszen lennie. Miutn ezt tudja, akkor a segtszemly elszr rvidebb tvolsgra a trgyat gy s s a el, hogy a n n a k egy rsze a flddel ne legyen befdve. Clja ennek az ebet mintegy rszletekben rvezetni, hogy a kere send trgy a fld alatt is lehet. A segtszemly ezenkvl azon a helyen, ahol a trgyat elssa, a n n a k kzvetlen krnyezetben a fldet tapogassa meg. Legjobb, ha a trgyat a kezvel fldeli be. Ksbb ezt gy vgzi, ahogyan ez a valsgban meg is trtnhet. Az eb akkor is pontosabban fogja szemgyre venni azt a helyet, mert felttlenl huza m o s a b b ideig ott kell az illetnek tartzkodnia, a talaj teht a szimatot ott intenzivebben fogja ki sugrozni. 8. A kldncszolglatrl.

A kzbiztonsgi ksr-ebtl az eddig felsorolt szolglatokon kvl mg a kldncszolglatot a vezet lland lakhelyre s onnan vissza is kvnhatjuk. Mkdse teht kt rszre fog oszlani. Az egyik, amikor a kint lv vezettl h a z a kell futnia, a msik,, hogy hazulrl a vezet utn lesz kldve. gy az egyikben, mint a msikban csak azok a z ebek fognak megfelelni, amelyek termszetknl fogva a magnytl nem irtznak. Megbzhatnak ebben a szolglatban inkbb a szukkat vlem, mert ha egy kan egy tzel szukra tall, akkor csak a legritkbb esetekben gyz majd a ktelessg tuds a termszeti sztn felett, a legtbb esetben, mondhatjuk, mindig elcsatangois s a kielgltsg vagy kikosarazs utni hazatrs fog bekvetkezni. Mskppen ll a dolog a szuknl. Elszr is tzel szukt a vezet szolglatban nem fog alkalmazni, mert ez az utdok faj tisztasgnak rovsra menne. H a azonban mgis rknyszerl, akkor a szuka

36

hosszabb vagy rvidebb, ritkbb vagy gyako ribb szerelmi sznetek utn mgis csak h a z a fog trni. A sikeres alkalmazsa a z ebnek ebben a szolglatban sok gyakorlatozstl s az eb felttlen engedelmes termszettl fgg. Hogy mit jelent a sz haza", azt csaknem minden jl nevelt eb tudja. Slyt helyezzen a vezet arra, hogy ennek a szolg latnak begyakorlst akkor vgezze, amikor az e b n e k is kedve van hozz, vagy m s krlmnyek a sikeres gyakorlatozst elsegtik. gy pldul nagyon fontos, kivlt az els gyakorlatokat csak minden m s szolglatbani gyakorlatozs utn vgezni, amikor a vezet a foglalkozs vgn ebjvel hazatrben van. Az ebnl tudniillik a foglalkozs vgn a h a z a v g y d s mindig nagyobb, mert tudja, hogy etetve lesz s pihenni trhet. Mg ha a vezet a kldncszolglat betantst a foglalkozs elejn kezdi, ennek ppen fordtottja ll fenn, mert az eb kipihenve boxban vagy fekhelyn, alig vrta, hogy vezetjvel a sza badba kerlhessen s alighogy kiksrte, mr is haza kldi. Teht nem szvesen fog menni. Tapasztalatom szerint elnys ott, ahol tbb eb lesz tartva, kanok kal a hazakldst olyankor gyakorolni, amikor az otthon lvk kzl egy tzel szuka is van. Szukk kal pedig akkor, ha almuk van. Oka ennek az, hogy ilyenkor az ebnek vezetjhez val ragaszkodsbl kifoly vele mens vgya termszetes krlmnyek ltal tompul, a siker, a hazamens az ebnek nem esik oly nehezre, mintha az emltett krlmnyek nem forognnak fenn s gy a haza" parancsnak teljestst nagyobb knyszer nlkl is megszokja. Termszetes, hogy az gy hazakldtt ebet otthon a vezet helyettese, vagy ms valaki, akivel az e b bizalmas viszonyban van, vrja, befutsakor fogadja, nem oda vezeti, ahov akart menni, az alomhoz, a tzel szukhoz, hanem oda, a h o v szoktatand, hogy hazakldve jelentkezzen. Itt megdicsri s tbb kedvenc falatot nyjt neki, vagy valamely szenve dlynek hdoltatja.

137

Tbb utasts megkvnja, hogy a z e b haza rkezve az ajt eltt hangot adjon. Ebbl kifolylag sok vezet kevesebb figyelemmel viseltetik ezen szolglat lnyegvel szemben, mely a b b a n ll, hogy a z eb egyltaln hazamenjen s az ajteltti ugatst gyakorolja leginkbb. Vlemnyem, hogy ezzel a /vezet rr, ha az eb a hazajvst megtanulta. A fentieket teht tekintetbe vve, a gyakorlatozst a kvetkezkppen folytassa: A foglalkozs vgn az ebbel hazatrben vele megy a helyettes s. 100150 lpsre a lakstl vagy az rsti a vezet az ebbel megll, a helyettes pedig, aki az ebbel a foglalkozs vgn gyakorlatozott s llandan dicsrte, hazamegy, mikzben az ebet hvja. Miutn a hzhoz rt, annak ajtajban felll s elkszti a z eb etetednyt. A vezet az ebet haza" parancsosal elindtja. Ha nem akar menni, kergeti. Erre a z o n b a n ritka esetekben lesz szksg, ha a vezet a gyakorlatoknl fontos szerepet jtsz s emltett krlmnyeket tekintetbe veszi. A vezethelyettes a z ebet fogadja, berkeztekor dicsri s telt oda adja neki. A folytatlagos gyakorlatoknl a tvolsg n s a hazaklds ideje nem marad mindig a fog lalkozs vge. J, ha eleinte a helyettes vezet szin tn kivonul, az ebnek kedveskedik s a kldnc szolglat gyakorlata eltt hazamegy. Az idkz a helyettes vezet hazatrse s az e b indtsa kztt szintn naprl-napra hosszabb legyen, mg vgl egyltaln nem vonul ki. Miutn az eb ezt megtanulta, akkor a vezet helyettes a z e b befutsakor az etetednyt mutatja s hangadsra parancsolja. Ha az eb ugat, azonnal megkapja az telt. Ksbb a vezethelyettes, amikor a z eb hazatr, mg mieltt az ajthoz rt volna, gy, hogy az e b is szrevegye, az ajtn belp s azon egy kis nylst hagyva, maga utn beteszi. Mihelyt az eb odart, nem szl hozz, hanem meg vrja, hogy az mit fog tenni. Sok olyan eb lesz, amely felszlts nlkl is hangot fog adni, vagy az ajtt fogja kaparni. Ekkor a helyettes nem lp

'

138

ki, hanem az ebet bebocstja s telt bent fogyasztja el vele. Amennyiben az eb nem ugatna, akkor hang a d s r a biztatja a vezethelyettes s u t n a bebocstja, gy cselekedve, mint az elz esetben. Idvel a z e b ezt megszokja s felszlts nlkl is jelentkezik. Egy fontos krlmny, mely ezen szolglat rdekben mindig betartand, hogy a vezet a z ebet mindig azon a helyen etesse, a h o v h a z a kldve be kell futnia. Ez az elszoba, vagy az. rsiroda ajtaja lesz. A kldncszolglatnak msik rsze, hogy az. eb a lakhelyrl a kint lv vezethz fut. Itt a z ebnek orrmunkt kell vgeznie a vezet n y o m n . Ennek kvetkeztben a sikeres alkalmazs sok mellkkrlmnytl fog fggni, mindazoktl, amelyek az orrmunkban nagy szerepet visznek. A nyom kora, a kzbejtt idjrs vltozsa, a talajviszo nyok stb. kihatnak az ebnek ezen tnykedsnl. Valsznbb a siker, ha az eb a vezetvel volt kint, a z hazakldte s onnan ismt vissza lesz indtva. Ebben az esetben az eb arra a pontra, a h o n n a n a vezet hazakldte, tjkozkpessgnek alapjn fog vissza trni s ha ott a vezetjt nem tallja, a n n a k esetleges nyomt fogja felvenni s azon keresi majd fel. Ennek a begyakorlsa a hazaklds utn kvet kezik. Termszetes, hogy az ott emltett kedvez fclrulmnyek itt kedveztlenekk vlnak s mint ilyeneket vegye figyelembe a vezet. Az els gyakor latok kisebb tvolsgra eszkzlendk. A vezet helyettes az ebet, miutn hazajtt, pihenteti, eteti s gazdhoz" vagy vezethz" hangjellel vissza indtja. Elnys ennl a gyakorlatnl, ha a kint lv vezet mellett egy msik eb is van,- mert a h a z a kldtt mindig szvesen tr vissza a trshoz. Ksbb a vezet mr nem marad azon a helyen, ahonnan az ebet hazaindtotta, hanem tbb-kevsbb feltn nyomot hagyva maga utn eltvozik s gy helyezkedik el, hogy az ebet megfigyelhesse. Amennyi ben az eb a nyomt nem venn fel, akkor a jelen legi llspontjn ejtsen el egy trgyat. Utna az e b

139

fel menve hvja maghoz, vezesse arra a helyre, a h o n n a n az elbb hazaindtotta. Itt azon a nyomon vtessen vele szimatot, amelyen az elbb eltvozott s kerestesse meg vele az elejtett trgyat. Az e b haladshoz mrten nveli a vezet a tvolsgot, vltoztatja a terepet s az idt, amelyben, illetve amelyen az ebnek utna nyomoznia kell. b) A n y o m o z - e b . Az eb a nyomozszolglatban ezen gynek mai fejlettsge mellett csak mint segteszkz jhet tekintetbe. A brsg eltt a nyomoz-ebnek eredm nyes vagy eredmnytelen mkdse teht nem tekint het bizonytknak. Az eb termszetadta tulajdon sgainl fogva a z embert ebben a szolglatban kiegsztheti, de kvetkeztet kpessgt nem ptol hatja. H a minden kzbiztonsgi kzeg ezt szem eltt tartja, akkor ezen gyben csakhamar h a l a d s ll majd be, mert ppen azltal, hogy nem bzza magt teljesen ebjre, hanem a n n a k mkdst a sajt szleletivel hozza hasonlatba, oly tapasztalatok szerezhetk, amelyek ezen szolglati ebnek mk-^ dst biztosabb teszik, fejlesztik s gy a bele helyezett bizalmat is nvelhetik. Sok hiba trtnik ezen a tren, hogy azonban ezeket kikszblhessk, elszr ismernnk kell ket, ha pedig ismerjk, akkor az elidz okukat kell keresnnk. Ezt is megtallva, a legtbb esetben orvosolhatunk. Ezek utn sokan azt fogjk gondolni, hogy a nyomoz-ebnek gyakorlatilag hasznt egyltaln nem lehet venni. Hogy ezen ferde vlemnyt eloszlassam, mg mieltt a nyomozszolglatbani kikpzsrl rnk, az letbl kapott nhny esettel vzolom, hogy igenis a nyomoz-eb, ppen mint segteszkz, legtbb esetben, mint irnyt mutat, pratlan rtkkel br minden nyomoz kzeg rszre. Az egyik tanfolyamon a gyakorlati rszben, teht a kikpzs utn, a kvetkez feladatot llttattam

140

s s z e : Az rs llomshelyrl az egyik jrr rendes szolglatba indult s az elrt idre nem vonult be, anlkl, hogy az rsre ksedelmet indokol jelentst kldtt volna. Az rsparancsnok, ismerve a lakos sgot, sok vadorz stb., gyant fogott, hogy a jrrt baleset rte. Ennek feldertse vgett egy msik jrrt kldtt ki. Ehhez egy ksr- s egy nyomoz-eb osztatott be. A jrrnek az volt a feladata, hogy a z eltnt jrr nyomn, illetve a n n a k tvonaln haladva, a beosztott szolglati ebek felhasznlsval puhatol jon az eltntek utn, A jrrbe a ksr-ebnek s nyomoz-ebnek vezetje volt beosztva, ki utbbi ebjben nem bzott. A jrr menetkzben tbb zben megksrelte a nyomoz-ebbel a be nem vonultak nyomt felvtetni, ez azonban nem sikerlt. Val sznleg a talajviszonyok okozhattk ezen kudarcot, mert a gyakorlat rszben jrt utakon, legnagyobb rsz ben pedig szraz homokon jtszdott le. A ksr-eb ott, ahol bokros terlet volt, annak tfrkszsre lett kikldve. Egyszer csak, amikor a jrr egy erd parcella mellett haladt el, mely bokrokkal is srn volt benve, az ell halad ebek orrukat feltve, lthatlag lgszimatot vve, tstnt a boztban tntek el s rvidesen csaholni kezdtek. A vezetk utnuk menve, az erdszltl nem messze a bokrok kztt az egyik csendrt agyonlve talltk. Minden gyan arra vallott, hogy orvul trtnt a t m a d s , a lvs menetkzben tallta a csendrt. A msik csendr azonban nem volt a kzelben tallhat, A krl mnyekbl kvetkeztetve, nagy volt a gyan, hogy azt is agyonlttk, klnben mr jelentkezett volna, gy teht az erdparcella tzetes tkutatsra sznta el magt a jrr. Az ebeket termszetesen frksz tette. Rvid id mlva a msik csendrt is eszmlet lenl az erdszleh egy kazal mellett fekve talltk. A krnyket szemgyre vve, jl lthat emberi nyomokra bukkantak, amelyek az erdszltl egy burgonyafldn t krlbell 100 lpsre vezettek s ott egy begyepesedett ton elvesztek. Az t tls oldaln mintegy 500 mterre egy tanya volt.

141

A jrr, jelentst a tetthelyen megrva, a nyomo zst megkezdte. A nyomoz-eb vezetje, ebjben nem bzva, arrl teljesen megfeledkezett s a nyomot figyelve azon haladt. Ebje minden felszlts nlkl eltte futott, a nyomot kitnen kidolgozva. Vgl az thoz rtek. Itt persze a nyom az emberi szem eltt eltnt s a jrr elmlkedni kezdett, hogy merre tartson. Most teht kzbe kelletett lpnem s meg krdeztem, tekintettel arra, hogy elmlkedse nagyon sok tartott, vjjon merre akarja az tjt folytatni. Az egyik vlemny szerint az ton- mentek volna tovbb, mert az a b b a a kzsgbe vezet, ahol a leg tbb vadorz lakik. A msik a tanyra nem akart menni, mert vlemnye szerint a tettesek semmi szn alatt sem mentek oda, mert ott emberek vannak, akik esetleg elrulhatjk ket. Az eb vezetjnek elmlkedst durcs pillantsokkal figyelte, mg vgl elrendeltem, hogy az ebet alkalmazzk. Visszakldtem ket krlbell 30 lpsre a burgonya tblba, ott nyomra fektettk az ebet. Az eb a nyomot azonnal felvve az tig ment, ott bizony talanul haladt rajta keresztl, a msik oldalon kisebb kilengsekkel ide-oda szaladt, majd egy helyen meg llva, ersen szimatolt s a nyomot nylegyenesen a tanya fel vezetnek mutatta. A jrr teht kvette a tanyig. Ott ismt ahelyett, hogy az ebre gyelt volna, a lakosokat akarta kihallgatni s a legels breslaks fel tartott. Az eb pedig, ktelessgt teljestve, egy istll betett ajtaja eltt megllt s vrt. A fejlemnyeket n is trelemmel nztem fl rig, mg vgl felelssgre vontam a vezett, aki, mg ma sem tudom mirt, a rvid hrom hnapos kikpzs utn is oly magas teljestkpessg ebjt nem becslte meg s figyelmeztettem, hogy cseleked jen aszerint, amint az eb neki jelez. Kzben, hogy a vezet gyetlen mkdsnek hathatsabb kpt mutassam, az istllban elrejtett lgyilkosokat a z ablakokon t szksre parancsoltam. A jrr teht az istllba menve, ott mr senkit sem tallt. Azon ban alighogy oda belpett, a kzben sszegylt
#

142

bresek, akik az esetet komolynak vltk, kiltozni kezdtek: Nini, ott futnak a tolvajok!" Akadt olyan is, aki kapt ragadott s utnuk akart futni. Erre a kiltozsra elevenebb lett a vezet, azonnal kint volt az istllbl s uccu utna llj" . . . futs . . . lvs . . . s a tettesek a bokrok kztt eltntek. Azt hiszem, ha a ksr-eb nem lett volna ott, mg ma is futn nak, a kidertetlen esetek nyilvntartsban pedig eggyel tbb szerepelne. Ez egy iskolapldja volt annak, hogy mennyire rtktelen egy j eb egy rossz vezet mellett. A vgn j volt azonban az eb, hogy a fogdmeget" jtssza. Vtek egy ebet ennyire rtelmetlenl vezetni s rontja az eredmnyt, mely ebben az esetben leg nagyobbrszt az ebnek ksznhet, mert ha a nyomot az tnl nem vtetik fel vele, akkor a komoly letben hasonl esetnl egy ilyen felderts vagy nyomozs hosszadalmass vlhat, vagy medd ksrlet is maradhat. Egy msik eset, mely a valsgban jtszdott l e : A kzsgben jfl utn az egyik hznak utca felli szobjban az otthon maradt asszonyok zajt hallanak. Szellemjrsra gondolvn, nem mernek utnanzni. Miutn ismt csend lett, a legbtrabbik bemegy s ijedten veszi szre, hogy az ott jrt szellemek lnynak menyasszonyi kelengyjt s az jvkor lelt disznnak sszes sonkit elemeltk. Mit tegyen teht? Hossz tancskozs utn, mely reggel 7 rig tartott, elhatrozzk, hogy a kutya telepet krik majd meg, hogy szlljon ki nyomoz ebekkel. A krsnek eleget tesznk, br kevs a remnyem, hogy vllalkozsunk eredmnnyel fog jrni, mert a hz a kzsg legmozgalmasabb helyn fekszik. Nagy elny azonban az elz este esett friss h. Kt embert egy ebbel kikldk. A nyom fel vtele utn az eb a szembelv hz udvarra veze tett, azon thaladt s a falu mgtt 300 lpsre lv szalmakazlak fel tartott. Ott rvid keress utn egy kendt hozott el, melyben a krosult tulajdont

143

ismerte fel. A vezet teht mr tudta, hogy az eb j nyomon jr. Kevs biztats utn a z eb a nyomot tovbb kveti s az llomshoz vezet, ahol a vr termen keresztl a sinek fel bizonytalanul halad. Itt azonban megll, orrt felti, idegesen ide-oda szimatol s vgl vezetjhez tr. Ennek termszete sen nem volt mr nehz gyantani, hogy a tettesek a lopott holmival vonatra szlltak. Termszetesen nem Hatvanban, hanem Pesten kerltek kzre, a tvbeszlnek s a rendrsgnek segtsgvel. Voltak egyesek, akik azt krdeztk a vezettl, hogy mirt nem utazott az ebbel Pestre. Ott biztosan lefogta volna a kutya a tetteseket. lelmes ember lvn, feltallta magt s azt tallta vlaszolni, hogy ebje az utazst nem brja, de van azonban a telepenegyeb.mostsajnos beteg, amely mindezt egye dl vgzi. Otthon a vezet megmagyarzza neki, hogy mirl is van sz s hogy le ne kss a vonatot, tikltsget is ad neki, a jegyet is maga vltja meg s a tolvajt teljesen megpuhtva, gy hozza, ahogy akarja, csak egy hibja van eddig mg nem tanulta meg az ily esetekben szksges jelentsnek a megrst! Itt azt hiszem ms magyarzat amgy i s clt tvesztett volna. Ez is plda arra, hogy az eb mily kitn ki segteszkz egy cltudatos vezet kezben. De egy kitn bizonytka annak is, hogy a nagykzn sgnk mennyire nem felvilgosodott ez gyben. Amg pedig ebben vltozs nem trtnik, addig a mi legjobb nyomoz-ebeink is gyakran nehz feladatok el lesznek lltva s legjobb tudsukat is latba vetve, nem fognak eredmnyt felmutatni. Br olyan tk letes munkt tudnnk mi emberek gyakran vgezni, amint ezt a kt pldban szerepl ebek tettk. Nem szlvn arrl, amit szegnyektl a laikus kznsg kvetel. Egy harmadik, a valsgban lejtszdott eset: Egy reggelen a kzsgnek egy korcsmrosa levlileg arra krt fel, hogy ha csak lehet, egy vagy kt nyomoz-ebbel szlljak ki, mert az j folyamn kt

144

disznjt hajtottk el. A levlben, melyet 8 rakor vettem kzhez, legnagyobb csodlkozsomra arrl is biztostott, hogy a nyomokat, amennyire lehetett, megvta azltal, hogy tnyrokkal minden egyes lbnyomot letakart. Ennek vgtelenl rvendve, kt ebbel s kt emberrel a tetthelyre szlltam ki. Ott tnyleg mindent gy talltam, amint annak lennie kell, ha ebbel sikeres nyomozst akarunk vgezni. A szksges tjkoztats bekrse utn pontosan szemgyre vettem az udvart, amelybl a sertseket elhajtottk. Ebben az egyik vezet is segdkezett. Ms kijrat, mint a kapu, nem volt. Az egyik vezet pedig csakhamar az ton sertsnyomokat fedezett fel. Teht az irny is meg volt adva, ami az eb ltal felvett nyom helyes voltra bizonytkul szolglhat. Ez esetben szolglt is, mert vasrnap lvn, arra ms sertst nem hajtottak. Termszetesen hvatlan nzkznsg is akadt, akik meglehets nyugtalanul viselkedtek. Ennek kvetkeztben az els eb nyomra tve, a neki gyorsan kitrknek neki akart menni. n erre tovbb nem ksrleteztem vele, mert ez a ksrszolglatban is kikpzett eb nagyon les, ide geneket meg nem tr termszetvel aznap s azon a helyen nyugodtan nem tudta volna a nyomot ki dolgozni, gy ht rvid przra kerlt s a msik eb vette fel a nyomot. Ez szablyszeren vezetett. Kanyarulatoknl kiss ttovzott, de rvid idn bell megkerlte a falut, annak keleti kijratig. Ott, ahol haladt, itt-ott sertsnyomok is voltak szlelhetk. Az emltett falukijratnl a faluba trt be s ott el vesztette a nyomot. Visszavezettettem a falukijrat hoz s ismt nyomra ttettem. A msodik ksrlet utn a falutl 200 mterre elterl erd fel tartott. Amikor az utat folytatni akartam, egy jrrt vettem szre, akitl az eset miknti llsa fell rdekldtem. A felvilgosts gy szlt, hogy a tetteseknek biztos nyomn vannak mr, mert ugyanazon jjel, amikor a lops trtnt, a Pest fel es vasti r, kinek rhza mellett az t keresztezi a vasutat, egy bedeszkzott kocsit ltott elhaladni s gy vli, hogy sertseket szl-

145

ltottak rajta. Erresajnoselkedvetlenedtem, az ebet lehivattam a nyomrl s hazamentem. Eltvozsom eltt azonban a csendrnek meghagytam, miszerint a jrrvezetnek, aki nem volt jelen, jelentse, hogy az eb nyomozsa ppen ellenkez irnyban mutat s mert tban sertsnyomokat is lttunk, nincsen okom megbzhatsgban ktelkedni. Krtem, hogy ezen krlmnyt, ha netn tvedsen alapulna a vasti r megfigyelse, tekintetbe vegyk s a nyomozs ered mnyrl engem rtestsenek. Ez meg is trtnt. Kt nappal ksbb abban a faluban talltk meg a kt -jfsjr sertst feketre pinglva, amerre az eb a falu kijrattl a msodik nyomrafektets utn indult. Kiderlt az is, hogy a tettesek a kzeli erdben msfl napot tltttek el a piktorkodssal. En pedig ebemet magamhoz lelve, bocsnatot krtem tle. Ebben az esetben is az eb egy kivl szolg latot teljestett. A vezet azonban ez esetben n voltam trelmetlensge miatt s idegen befolys alatt llva, bizalmt vesztette, holott ha ez nem tr tnik, melegiben kerlnek kzre a tettesek. Tanulsg: az ember holtig tanul! Egy msik rtkes tapasztalat ebben az esetben, mely azonban nem egyedl ll, az, hogy egy ebtl csak azt kvnjuk, amire leg alkalmasabb. gy egy haraps eb nyomoz-ebnek sok esetben nem fog megfelelni, ha a ksrszolglat ban jobban van gyakorlatoztatva. Igen rvendetes azonban az, hogy akadt ember, aki laikus volta mellett is el tudta magnak kpzelni, hogy a nyomoz-ebbel val eredmnyes nyomozs nak alapfelttele a meglv nyom, illetve annak meg vsa. Tudom, hogy ezt a tanfolyamhallgatk ven dglben val kedlyes elbeszlgetsbl leste el. Hirdesse ezt mindenki, aki rla tud, lehet leg szlesebb krben, nyomoz-ebeink sokszor meg nem rtett, nem elgg rtkelt nehz feladatuk knny tse cljbl. Mindhrom esetbl az n vlemnyem szerint az vilgt ki, hogy a nyomozszolglat a legnehezebb feladatok el lltja a vezett s az ebet. A siker
10

146

csak akkor biztos, ha a vezet ebjt tkletesen ismeri, kpessgeit tudja s a nyomoz-eb vezets ben teljes jrtassggal br, A nyomoz-ebre s munkjra vonatkoz lta lnos alapelveket eddigi tapasztalataim szerint az albbiakban foglalom ssze. Mrvadk a kikpzs nl s az alkalmazsnl a kvetkezk: I. Az eb szimatkpessge. II. A nyom s fektetje. III. A talajviszonyok. IV. Az idjrsi viszonyok. V. A nyomoz-eb vezetse. I. Az eb szimatkpessge egy termszetadta tulajdonsg, melynek nvelsre, illetve fejlesztsre a vezet nem gyakorolhat befolyst. Az egyik ebnl finomabbat, jobbat, mondjuk rzkenyebbet tallunk, mint a msiknl. A vezetnek nem ll ms mdj ban, minthogy ezen j, vagy kevsbb j kpessg hatrain bell ebjt orrnak alkalmazsban gyako roltassa. Hogy az eb kivl szimatkpessge, egy ^dott szimat rgztsnek a tehetsge egy klns emlkeztehetsggel fgg-e ssze, az mg felder tetlen s tanulmnyozs trgyt kpezi. Remnyem, hogy az e tren esetleg trtn feldertsek a nyomoz-eb alkalmazsban nagy haladst fognak jelenteni. Az embernl azt szoktuk mondani, hogy gya korlati szemmel br, ha oly dolgokban, amelyek -a lts rzkvel szlelhetk, finom megklnbz tetseket tud tenni. Hogy valaki festmnyek meg tlsnl brlatot mondhasson, hogy tbb kp kztt melyik a jobbik, ahhoz szksges, hogy az illetnek elzleg gyakran alkalma nyljk sok kpet ltni. Az orvos, ha betegn vizsglatokat ejt, sokszor a tapints rzkvel puhatol a baj utn s gy llaptja azt meg. Erre pldul egy favg, vagy ms mesterember nem lesz kpes, holott taln az orvos s az utbbi tapints rzke egyformn fejlett, de nem egyformn gyakorlott, tapasztalt. Hasonlan ll ez az eb szimatkpessgnl is. Szksges lesz

147

teht, ha ebembl egy j nyomoz-ebet akarok nevelni, hogy orrnak alkalmazsra mr kora fiatalsgtl kezdve srn adjak neki alkalmat. Ez termszetesen zrt helyisgben, emeletes laksok ban nehezen lesz eszkzlhet. Tapasztalatom ezen a tren pldul, hogy a telepre kikpzsre elhelyezett ebek kzl azok, amelyek nagyobb vrosokban, laksokban lettek tartva s naponta csak Va rai przon s szjkosrral val stitatsban rszesl tek, az orrmunkban val kikpzsnl nagyon nehe zen haladtak, sokan egyltaln felmondtk a szolg latot. A telepre bekerlve, elszr egy vezethz lettek szoktatva s miutn azt kedveskedse s ddelgetse alapjn gyannyira megszerettk, mint tulajdon kppeni gazdjukat, akkor a szabadba lettek ki vezetve, ahol egy nekik teljesen idegen ember vette ket t. A vezet egy domb mgtt sapkjt letve, feltn nyomot hagyva maga utn, elbjt. Ezutn az eb a sapkhoz lett vezetve, arrl szimatot kapott s szabadon lett bocsjtva. Az elbb emltettek kzl sokan voltak, amelyek tancstalanul meglltak, jobbra balra nztek, vgl tallomra egy irnyban elfutottak, a vezett persze nem talltk meg s egyedl vonul tak be a telepre. Msnap az ilyen ebet, miutn a sapkhoz lett vezetve s szimatot kapott, przon vezettettem a nyomon, mely friss, rvid s feltn volt. Vezets kzben az eb llandan buzdtva lett, hogy orrt alkalmazza. Rendszerint a harmadik ksrlet utn a sapkhoz vezetve s szabadon bocstva a nyomot felvette, gyakran a nyom frissesge miatt lgszimattal futott a vezetje utn. Termszetes, hogy ily esetben a legkzelebbi gyakor latoknl az ebet csak regebb nyomokra vezettettem s ha biztos voltam benne, hogy az eb kitn orrnak tudatra bredt, csakis idegen nyomot hagytam vele kvetni. Az ilyen ebek tbb esetben a kikpzs vgn az orrmunkban igen jl feleltek meg. Ez bizonytka annak, hogy ezeknl az ebeknl csak a gyakorlottsg hinyzott, melynek kzepette orruk alkalmazsnak mikntisgt tanultk meg. A vezet
10*

148

teht, ha ebjvel a jvben az orrmunkban ered mnyt akar elrni, a gyakorlatozst korn kezdje. Egyes vlemnyek szerint a szukknak ltal ban finomabb szaglsi rzkk legyen, mint a kanoknak. n ezt nem tapasztaltam, st volt elttem olyan kan is, amely tlszrnyalta e tekintetben a szukkat. Egyes knyvek arrl is trgyalnak, hogy a szuknak szimatkpessge tzelsekor cskken. Errl sem tudtam meggyzdni, mert tzel szuk kat a kikpzs all ki szoktam vonni, szolglatban pedig plne nem alkalmaztatom. Tudom azonban, hogy kanok tbbszri, rvid egymsutni fedezte ts utn az orrmunkban ideig-rig bizonyos ha nyatlst mutattak. Ezt annak tulajdontom, hogy gon dolataik a tulajdonkppeni feladattl eltereldtek, mindig csak a tzel szuknak a nyomt kerestk. Tapasztaltam klnben, hogy ezek az ebek ilyenkor ms szolglatban sem megbzhatk. A vezet teht jl teszi, ha kanjval az orrmunkban val kikpzs alatt, vagy ha az kikpezett nyomoz-eb, nem fedeztet tmegesen. Fedeztets utn pedig eddigi tapasz talataim szerint tlagban egy htig ne alkalmazza ebjt az orrmunkban. Sokan azt vlik, hogy egy fiatal ebnek szimat kpessge jobb, mint egy idsebb. n ezt nem lltanm, mert ha a gyakorlat szksgessgt tar tom szem eltt, hatrozottan tbb gyakorlatra, teht tapasztalatra is tehetett szert egy idsebb, mint egy nvendk-eb. Termszetes, hogy a magas kor feltt lenl hatroz, mert az regsg minden lnynek rz keit tomptja. Hogy mirt szvesebb nekem az orr munkban egy idsebb eb a fiatalnl, azt azzal is indokolom, hogy a nyomoz szolglathoz az eb rszrl felttlen nyugodtsg s higgadtsg szksges. Ezt egy idsebb ebnl elbb vlem megtallni, mint egy nvendk-ebnl. Szukknl pldul tapasz taltam, hogy termszetk e tekintetben az els, a msodik alom utn felttlen megvltozik. Sokkal nyugodtabban haladnak a nyomon, gy teht jobban is tartjk.

149

A szimatkpessgre nagy befolyssal van az egyed diszponltsga. Az indiszpozici gy fizikai, mint lelki okokbl keletkezhet. Betegsg, gyenglke ds, fradtsg mind cskkentik a szimatkpessget. Sajnos, az eb nem tudja vezetjnek elpanaszolni, hogy beteg,,fjdalmai vannak, vagy hogy fradtnak rzi magt. Es ppen ezrt a nyomoz-eb vezetjnek fokozottabb ktelessgv vlik, hogy ebjt mind e tekintetben megfigyelje. Ugyangy, amint az ember, ha fogfjsa van, egy harmadfok egyenletet, d e sok esetben egy elemi szmtst nem tud megoldani, st nem lt s nem is hall, ugyangy kikapcsoldik majd az eb, ha teszem fel szintn fogfjsa van, hogy hrom nyom kzl a kvntat vegye fel s tartsa. A klnbsg csak az, hogy az eb nem tudja megmondani, hogy a foga fj. gy van ez a lelki evolutikkal is. Bnkdik az anya, ha gyermekt elveszti, de bnkdik a szuka is, ha kicsinyeitl el lesz vlasztva. Igaz, hogy az embernl a bnat to vbb tart 8 de hosszabb is az lete. A bnkds az adott esetben pldul annl nagyobb, minl ter mszetellenesebben trtnik a vls. A szlnek lelki megrzkdtatsa sokkal nagyobb, ha gyermekt kis korban veszti el, vagy el lesz tle vlasztva, mert az nllan, szli felgyelet nlkl, nem tud gy fejldni, mint ahogy egy idsebb gyermek egy let plyt vlasztva, azon meg tud lni. Hasonlan foko zdik a bnat rzse az ebnl is, ha kicsinyt mg a szoptats ideje alatt vesszk el tle. Mily egyszer s alapvet termszeti trvnyeken alapulnak ezen lelki letbeni hullmzsok s mily kevesen veszik mindezeket s minden letmozzanat szvevnyes okait s kihatsait figyelembe a gyakorlati letben az em bernl, is ht mg az ebnl. gy hiszem, rvilgtottam arra, hogy a vezet nek, ha ebjt az orrmunkban akarja kikpezni, vagy alkalmazni, mily sok mellkkrlmnyt kell figyelembe vennie s ha a gyakorlat nem megy, vagy a feladat megoldsa nem sikerl, mily lelki ismeretesen kell azokat latolgatnia, hogy ne az

150

ebjt, hanem taln a legtbb esetben sajt magt tlje el. Beteg ebbel, fradt ebbel, vagy olyannal, amely nl okom van lelki indiszponitsgra kvetkeztetni, nem gyakorlatozok orrmunkt, nem szllok ki nyo mozni. Mg testi fjdalmak s betegsg sokszor hoszszabb orvoslst ignyelnek, addig a lelki depresszi legtbbszr pillanatok alatt eltntethet, ha a gon dolatok ms irnyba tereldnek. Ez ltalban vve csak azokra az esetekre vonatkozik, ha a nyomott hangulat nem betegsgnek vagy testi knoknak a folyomnya, amikor is az csak okainak megszns vel vltozhat. Ha a vezet ltja, hogy ebje bsul benyomst tesz, egy kedvvel vghezvitt gyakorlattal, hancurozssal, jtkkal, csiklandozssal, elevensget gerjeszt ddelgetssel ksrelje meg vgg tenni. Ne kvnja azonban, hogy a j kedv hasonl eljrssal fellkerekedjk a bslakodsnak, ha ebje beteg, vagy valamije fj. Utbbi esetben elszr ezeket orvosolja. A szaglsi rzknek felvev llomsa az orr. Termszetes teht, hogy legelssorban is ennek kell rendben lennie. Hogy ennek szervileg milyen a be rendezse, az az llatorvosi rszhez tartozik s nem e knyv hasbjaira. Minden hurutos tnet kizrja a megbzhat orrmunkt, mert cskkenti a szimat kpessget. A vezet teht gyeljen arra, nem-e vladkos ebjnek orra. Tapasztalatom szerint kt fle vladk ltezik: az egyik a genyes, a msik a. tiszta, vzszn. Hogy hogy keletkeznek s mik az okai, az ismt nem tartozik rm. Felemltem azon ban, mert sokan azt hiszik, hogy csak a genyes kifolys a beteg llapot s a kristlytiszta vladkot nem veszik figyelembe. Lehet, hogy utbbi kisebb baj, mint az elz, tapasztalatom azonban, hogy a tiszta orrvladkos ebek gyakran tsszentenek. Mr pedig senki sem kvnhatja azt, hogyha valakinek egy tubkos szelenct tartanak az orra al, ez tsszg s prsszg, hogy a kvetkez pillanatban kt, az orra el tartott parfmt egymstl megklnbztessen. Azt hiszem, senki sem fogja azt lltani, hogy ezen

151

hasonlattal emberesteni akartam az ebet. A vezet teht klns gondot fordtson ebje orrnak meg vizsglsnl az emltettekre. Az eb orra ne legyen meleg s nedves, ne legyen meleg s szraz, ne legyen hideg s nedves s ne legyen hideg s szraz. Rendben van akkor, ha a tapintsa hasonl ahhoz, ha egy kis idjs bkt vesznk a keznkbe. II. A nyom s fektetje szintn sok vltozatok el llthatja a nyomoz-ebet. Nyomban megkln bztetnk forr, meleg s hideg nyomot. Az eddig elttem megfordult ebek munkjbl kvetkeztetve, a forr nyomnak azt minstem, amely az eb nyomra tteltl szmtva 30 percnl nem idsebb. Meleg nyom a 30 perc s 3 ra kztti, hideg nyom pedig minden ennl idsebb nyom. A kzbiztonsgi nyomoz-eb termszetesen csak emberi nyomot kvet. A nyomnak mikntisgt teht a jr ember lbbelije utn osztlyozva, megkln bztetek hamis nyomot s valdi nyomot. Hamis nyomot fektet pldul az, aki gummitalpas cipben, srcipben, hcipben, skivel, falbbal stb. jr. Valdi nyomot az, aki mezitlb vagy brtalpas cip ben, illetve olyan lbbeliben jr, amelynek talpa likacsos volta miatt viseljnek kiprolgsai a talajra olyannyira tengedi, hogy arrl az eb mg hatro zottan egyni szimatot vehet. Ms szempontokbl tlve p s elmosott nyomot ismerek. Elmosott nyom az, amely az idjrs kvet keztben eltnt, vagy szagt vesztette, esetleg mester sgesen eltrltetett. Mindhrom szempontbl osztlyozott nyomban termszetesen ers s semmis kztt rnyalatok lesz nek. S ha mindezt szemgyre vesszk, azonnal tiszta kpet nyernk, hogy tulajdonkppen mily nehz fel adat el lltjuk a nyomoz-ebet. Olyan eb, amely mindezen nyomoknak sszes rnyalatait meg tudn klnbztetni, taln nincs is, n legalbb mg nem lttam. Mrlegelve teht a fentieket, melyek a nyomo zs mellkkrlmnyeinek csak egy rszt kpezik, kvetelseinkkel is lejjebb kell szllnunk. Vlem-

152

nyem szerint az tlag-eb a meleg nyomot, ha valdi s p, mg tarthatja. Ami ezenfell van, az gynek jelenlegi llsa mellett csak ksrlet trgyt kpez heti, gyakorlati rtket nem tulajdonthatunk neki, semmiesetre se hirdessk s ne dicsekedjnk vele, mert ezzel az gynek rtunk, tekintettel arra, hogy ez esetben kveteldzk keletkezhetnek, akik, ha dicsekedsnk gyakorlatilag nem vlik be, a valdi let szempontjbl s ez a helyes szemfny vesztsnek fogjk minsteni. Vezet legyen az aztn a talpn s eb a lbn, akik ezen kvetelseknek eleget akarnak tenni. Kevesebbet mondani s tbbet tenni e tren is, legyen minden nyomoz-ebvezetnek a jelszava. A nyomoz-eb szakkikpzse teht a meleg, valdi p nyomra fog szortkozni, mg a nagyobb kvetelsekkel ksrletkppen csak azutn ll majd el a vezet. Ne gondoljuk azt, hogy a kikpzsnek felttlen forr nyomon kell kezddnie s gy haladunk majd a nehezebb gyakorlatok fel, st ellenkezleg. lta lnos az a panasz, hogy a nyomoz-ebeink, mint a repl halak, vagy a fecske madr haladnak a nyomon. Ezt termszetesen mg tmogatjuk s el segtjk azltal, ha forr nyomon gyakoroltatjuk az ebet, mert a forr nyom krnyke is teltve van szimatjval s gy az eb nem fog mly orral s lassan haladni, mert ez fradsgos, holott a kapott szagot, melyet kvetnie kell, a levegben is rzi, fejt teht a fldrl felemeli, ami viszont a sebes futst el segti. Az ebnek a nyomon val trtetse egy egsz termszetes dolog. Hogy tudatosan vagy tudatlanul teszi-e, az nylt krds marad. n oda magyarzom, hogy az eb termszetszerleg siet, mert minl ksbb nyer trt, annl idsebb, lehltebb lesz a nyom s annl nehezebb neki ezt tartania. Eltekintve attl, hogy emberen szvesen dolgoz ebek minl elbb akarjk a nyom okozjt elrni. Tisztn teht a kikpzsen mlik, hogy az ebet megfkezzk. Ezt leg jobban a nyom szksgszerinti hfokval szablyoz-

153

hatjuk. Forr nyomon csak addig gyakoroltatjuk az ebet, amg felfogta azt, hogy mit is kvn a vezet tle s akkor, ha ltjuk, hogy lehltebb nyomon val gyakorlatozsa a munkakedvt cskkenti. Abban a pillanatban, amelyben a vezet szreveszi, hogy ebje a szimatvtelt s a nyomon val haladst elsajttotta, csakis sajt elnyt tartja szem eltt, ha ebjt mr csak hvsebb nyomon gyakoroltatja. Kivlt akkor, ha ebje gyors. A hvsebb nyomnak elszlltabb a szaga, az ebnek teht mly orral s lassan kell haladnia, hogy azt el ne vesztse. ppen ez az, amit a gyakorlati alkalmazsra val tekin tettel s megbzhat orrmunka szempontjbl az ebtl kvetelnnk kell. Hogy a nyomnak pnek kell lennie, az term szetes. Hogy azonban a gyakorlati letben a ki dolgozand nyomok pen tartassanak, rra a vezet nek csak annyi befolysa van, hogy ahol s ami kor teheti, ennek szksgessgt mindenkinek meg magyarzza. A kznsgen mlik ezen tancsnak a megfogadsa, hiszen sajt rdekben teszi. A kzbiztonsgi nyomoz-eb csak emberi nyo mokra legyen szoktatva. A nyomfektet teht csak ember lehet. Ez mr a kikpzsnl szigoran szem eltt tartand, mert ha a vezet ebjt pldul vad nak a nyomhoz szoktatja, knnyen megeshet, hogy rdekldst az emberi nyom irnt veszti. Minden llnynek, gy teht az embernek is megvan a maga jellegzetes szaga. Ms szagot rznk, ha egy listllba, egy tehnistllba, egy sertslba, egy tyklba, vagy egy juhakolba lpnk. Ezen mond hatnm fajszagon bell ltezik mg az egyni szag, mely az emberi orr ltal azonban mr nem kln bztethet meg. Ezen trggyal foglalkoz egyes utastsok a fajszagon bell fajtaszagot is megklnbztetnek. A szag nem ms, mint a kigzlgs kvetkeztben a nyomon lerakdott nedvnek az elprolgs ltal keletkezett felhje. Mikntisge nzetem szerint mindattl fgg, hogy az illet egynnek milye-

154

nek az letviszonyai. gy gondolom, hogy itt fleg a tpllkozs, laks, munkakr, egszsgi llapot stb. lesz mrvad, mert ezek vltozsval vltozik a kiprolgs is. Oly egynek teht, akik egyforma letviszonyok kztt lnek, valsznleg e tekintetben egyforma szagak is lesznek. gy keletkezhet a fajta szag. Eltekintve ezektl, jellegzetes szagot terjeszt hetnek tbben, ha ruhzatuk egyforma s szintn jellegzetes szaggal br. gy pldul a harctren ta pasztaltam, hogy az orosz lvszroknak egszen jellegzetes szaga volt. Sokan a n n a k magyarztk, hogy bagariaszag, mert az oroszok mind zsros, ers szag bagariacsizmkat viseltek. Jellegzetes volt tovbb egy trk lvszrok krnyknek az illata. A fajtaszag a nyomoz-ebre nem br fontossg gal. Ez azon hadiszolglati ebeknl jtszik szerepet,, amelyek szimatkpessgk alapjn teljestik szolg latukat. A nyomoz-ebre nzve teht csakis a z egyni szag jn tekintetbe. Ez termszetesen minden embernl ms s ms. Bizonyos azonban, hogy a nyom annl marknsabb s tartsabb lesz, minl kzvetlenebbl rintkezett a fektet teste a talajjal. A vezet teht nyomozsoknl, melyeknl tbb tettest kell kzrekerteni, a sok nyom kztt arra fekteti ebjt, mely mezitlbtl szrmazik. III. A talajviszonyok a nyomz-eb munkjt szintn nagyban befolysoljk. Minden talaj, h a nem szraz s nem tlnedves, j nyomtart, kivve a k s ezzel egyenrang aszfalt, valamint cementburkolatos utak. Legelnysebb a virgtalan, rvid fvel bentt rt s a laza fldes talaj. Nyagyon meg nehezti az ebnek munkjt a por s a meleg, sz raz homok. Eltekintve a talaj minmsgtl, a n n a k benttsge is fontos. Minden nvny, melynek ers illata van, a nyomozst htrltatja, st lehetetlenn teheti. Erds talaj elnnyel br, mert az rnykban lv nyom vdettebb, gy lgramlatok, mint a meleg napsugr ell, mely utbbi eloszlst, elprolgst rohamosan elsegti.

155

A vezet a kikpzs alatt csak fokozatosan vlasszon nehezebb talajt. IV. A nyomoz-eb munkjt az idjrsi viszo nyok is befolysoljk. gy lehet c s a p a d k o s vagy szraz id, szeles vagy szlcsend s ezeken bell fokozatok. Csapadk lehet es vagy h, esetleg ers har mat. Amennyire elnys, h a a nyomfektetst meg elzleg volt csapadk, olyannyira htrnyos, h a azt kvetleg esik az es vagy a h, illetve leszll a harmat. Termszetes ez, mert hiszen a meglv nyomot a bekvetkez csapadk elmossa vagy el takarja. Az ers lgramlat, jobban mondva a lgram lat egyltaln htrnnyal br. A nyomot vve alapul, megklnbztethetnk ellenszelet, htszelet s oldal szelet. A mr kikpzett nyomoz-ebnl ennek nem szabad akadlyt jelenteni, mert a n n a k amgy is pon tosan a nyomon kell haladnia. A kikpzs alatt azon ban tekintetbe vegye a vezet s a szl irnytl fggen a tulajdonkppeni nyomra vezesse az ebet, ha az szl alatt akar keresni. Ilyenkor az eb mindig magas orral s lgszimattal halad. Legkevsbb a htszl trti le az ebet a nyomrl, mg az ellenszl a szagot hozva, az ebet knyelmesebb, magas orral val keressre segti. A lgramlat azrt is kedve ztlen, jjjn az brhonnan, mert gyorstja az elprolgst. Nedves, kds idben, amikor a talaj nedv nek kiprolgsa a legcseklyebb, legjobban marad meg a nyom. Szraz s meleg id az elprolgst ismt csak elsegti s eltekintve ettl, az ebet is frasztja. V. Taln egyik szolglatban sem olyan fontos, mint ebben, hogy a vezet teljes trelemmel s nyu galommal rendelkezzen s viselkedjen. Nagyon nehz a vezet rszre annak megllaptsa, hogy ebje a nyomot nem akarja tartani, holott tarthatn, vagy pedig nem tarthatja, mert a mellkkrlmnyek ebben akadlyozzk. Az a vezet, aki mieltt egy nyomot ebjvel kidolgoztat, az sszes eddig csak ltalban

156

emltett mellkkrlmnyeket tekintetbe veszi, biz tosabban halad az eredmny fel s ebjvel a gya korlati letben is boldogulni fog, mert mr a kikp zs alatt kitapasztalja, hogy ebje mily krlmnyek kztt, kpes nyomoz munkt vgezni. n az ebnek prz nlkl val vezetst a nyomon elnysebbnek tartom, mert kevesebb alkalma nylik a tapasztalatlan, de sokszor tapasz talt vezetnek is arra, hogy ebjt akarva vagy nem akarva, a nyomozsban zavarja. Sokan azon ellen vetssel lnek, hogy gy az eb lass temre val szoktatsa lehetetlen. Eddigi tapasztalataim szerint, amint azt mr kifejtettem, az ebnek lass temt gy is elrheti a vezet, hogy ebjt gyorsasghoz mrten kevsbb meleg nyomra teszi. Elfordulhat, hogy egyes ebek a kevsbb meleg nyomot nem fogjk felvenni, ezek azonban vlemnyem szerint mr eleve kikapcsolandk az ezen szakbani kikp zs all, mert az az eb, amely csak forr nyomot tud tartani s azon is szeles, nem val nyomoz ebnek. Nagyon gyes vezetnek kell annak lenni, aki prz segtsgvel akarja ebjt a lass temhez szoktatni. De nagyon szenvedlyes nyomoznak kell annak az ebnek is lennie, amely przon vezetve, ha sebesen halad ide-oda rnciglva, kedvt a nyomozshoz el ne vesztse. Nem tagadom, hogy ezen mdszer is clravezet, de nem minden ebnl. A legtbb vezet, hogy a prz ltal a kztk s ebjk kztt ltestend kontaktus meg legyen, azt kifesztik. Az eb teht a vezet minden mozdulata ltal zavarva van. Kvnatos teht a laza prz. Ez pedig majdnem ugyanaz, mintha az eb szabadon haladna. A nem elgg jrtas vezet t. i. a lazn tartott przt akkor fogja megfeszteni, amikor az eb a nyomrl mr letrt s esetleg a nyomra vissza akar trni, holott a rntsnak, mondjuk figyelmezte tsnek akkor kellett volna bekvetkezni, amikor a z eb a nyomrl letrben van. A vezetnek teht, ha przon vezeti az ebet, szinte elre meg kell reznie, hogy ebje a nyomot elhagyni kszl, ha azt akarja,

15?

hogy idejben figyelmeztesse a nyom pontos tar tsra. n mdszeremmel abbl indulok ki, hogy a nyomozszolglatban csakis olyan ebeket kpe zek ki, amelyek erre val hajlamuknak bizonytkt adtk, ami viszont nemcsak a kitn orrtl, h a n e m a n n a k szinte szenvedlyes alkalmazstl fgg. Nem klnben fontos, hogy az eb engedelmes legyen s nmi elzetes kikpzssel brjon. Az engedelmes e b hvsra azonnal jn s lassan" parancsra temt is lasstja. Az elzetes kikpzs alatt elsajttotta azt, hogy szimatra szagot kell vennie, tkzben term szetesen az utoljra kapottat. H a mr most a vezet ezen veznyszavaknak helyes alkalmazsval javtja ebjt, h a hibt kvet el, akkor sokkal kevsbb h a t zavarlag, mintha przon rncigln. Ez az eljrs termszetesen nem tenysz- s alapvizsgkat kitnen vgzett, przon szabadon elvezetett brnykkat s mi tbb, hampelmann-okat ttelez fel, hanem tnyleg ebeket, amelyek nevelve s fegyelmezve vannak, egy megfelel elzetes kikpzsen estek tl s nem csak a prz segtsgvel vannak a vezet kezben, hanem anlkl is szz meg szz lpsre tvol a vezettl szintn engedelmeskednek. Mindenkinek szabadon ll a vlaszts a kt mdszer kztt, st tudom, hogy sokan a przhoz fognak nylni, de azt is tudom, hogy nem azrt, mert az jobb, h a n e m csakis azrt, mert ebjk a szakkikpzst megelz fogalmakat nem sajttotta el, nem engedelmes s gy teht a przzal val mdszer knyelmesebb. Tapasztalatbl lltom azonban, hogy az gy be vezetett ebek kzl egy sokkal kisebb szzalk lesz megbzhat, mint a msik eljrs al vontak kztt. Eltekintve t. i. a prznak mr emltett htrnyaitl, a rosszul vezetett ebnl knnyen lteslhet az a kpzetkapcsolat, hogy minek tartsam n a nyomot, amikor a vezet gyis rprzol, ha elvesztem". A prz segtsgvel val nyomkidolgozsnl nagyon fontos, hogy a vezet kanyarulatoknl vagy fordu latoknl, amikor az eb a nyomot elvesztette, nyu godtan meglljon, laza przt engedve, ha nem

158

knnyen befolysolhatja ebjt valamely helytelen irnynak, vagy ms nyomnak a felvtelre. Leg rosszabb esetben a z eb behvand s azon a helyen, ahol a nyomot mg biztosan tartotta, jbl nyomra fektetend. Hogy az eb nyomon halad-e, azt tartja-e, azt a vezet knnyen felismerheti, mert ilyenkor mly orral, nyugodtan halad s a biztossg rzett kelti. Ugyangy felismerhet, ha a nyomot elvesztette, amikor is ide-oda futkos s fel-feti a z orrt. Lnyeges rsze a nyomozsnak mg a nyomra fektets. Sok utasts ezt gy rja el, hogy a vezet a z eb arcorri rszt tfogva, az e b orrt a szimat vtel helyre nyomja le. Egyesek gy vlik, hogy a z ebet elzleg le kell fektetni s ezen mveletet azutn hajtjk vgre. En mindkettt elitlem, mert a z egyik az ebre knyszert gyakorol, a msik knynyen azt eredmnyezheti, hogy az eb vezetjnek keze szaga ltal megtvedhet, legalbb is a szn dkolt szimatot nem tisztn veszi. A vezet, mieltt a tett helyn szimatot akar ebjvel vtetni, azt elszr tvolrl szemllje, vlassza ki magnak azt a helyet, ahol a szimatads elrelthatlag a legbiztosabb, azutn lpjen kzelebb, vegye azt a helyet pontosan szemgyre, igyekezzen megllaptani, hogy a nyom mely irnyban halad s csak akkor menjen az ebrt. Az ebet egyenesen odavezetve, a b b a n az irnyban lltsa fel, amelyben a nyom halad. 0 maga az eb mellett inkbb htrbb, mint eltte lljon fel, gy hogy egy esetleges lgramlat a sajt szagt ne vihesse az eb orra el, illetve a nyomra. Mutasson az ujjval arra a helyre, ahonnan az ebnek szimatot kell vennie, anlkl, hogy az ebhez rne, vagy ujjval a szimatad trgyat vagy helyet megrinten s veznyeljen szimat"-ot. A msik kezvel az e b nyakvt tartja s ha szksges, ezzel irnytja az eb fejt a kvnt helyre. Miutn az eb lthatlag szimatot vett, veznyeljen keresd, lltsd"-ot. A nyomon val haladsnl elnysnek tartom, ha a vezet nem a nyomon, teht az eb mgtt,

Plda

szimatadshoz. 159. oldal.

Szl balrl, vezet teht jobbra a nyom helytl ll fel a szimatadsnl s jobbra tl kveti az ebet.

kiindula nyom

159

h a n e m attl oldalt 45 lpsre halad, mg pedig gy, hogy az uralkod lgramlat szagt ne a nyom fel terelhesse. Szksgesnek vlem ezt azrt, hogy a z eb, ha a nyomot elvesztette s ismt nyomra lesz tve, a vezet nyoma ltal meg ne tvesztessk. Amennyiben az eb przon lesz vezetve, akkor a legelnysebb azt a nyakvbe kapcsolni s a z ebnek a vgtagjai kztt htra vezetni s hogy a z e b n e k tba ne legyen, egy szjjal, mely az gykon t az ebre lesz kapcsolva, felersteni. Ezzel a vezet knnyen figyelmeztetheti az ebet arra is, hogy mly orral keressen. Elnye tovbb az, hogy a nyomoz szjnak ekknti felerstse mr maga is lasstja az e b temt. Az az ellenvets, hogy zavarlag hatna a z ebre, nem llja meg a helyt, mert a tanfolya mokon gy vezetett ebek ezt idvel mind megszoktk. A kikpzsnl a vezetnek a felsorolt krl mnyeket pontosan t kell gondolnia. Tudnia kell, hogy azok s az azokban bell vltozatok mily mrvben vannak befolyssal az eb szimatkpes sgre. Csak ha mindezt meggondolta, akkor tegye ebjt a nyomra. A vezet a gyakorlatokat gy lltsa ssze, hogy azok kzepette az ebnek alkalma legyen a z sszes mellkkrlmnyekkel megismerkedni, azok nak lekzdsben tapasztalatokat szerezni. A kikp z s a nyomoz szolglatban ppen gy, mint minden m s szakban, az egyedhez alkalmazkodva lesz vgre hajtand. A kvetkezkben nhny gyakorlatot vzo lok, melyek azonban semmiesetre sem ktelezk, cljuk csupn a gyakorlatok sszelltsban tm pontokat szolglni. Mindezek termszetesen az el zetes kikpzs alatt tanultakon plnek fel, a n n a k megtrtntt felttelezik. Egy igen fontos momentum, mely ugyan a vezet kikpzsre vonatkozik, az, hogy mr az els gyakorlatoknl arra szoktassuk, miszerint a fektetett nyom holltrl ne tudjon. A vezet teht az ebbel sohase legyen jegyen jelen, amikor a segt szemly a nyomot fekteti. Erre a clra legalkalmasabbnak vlem egy rvid nmet utastsnak a betartst,

160

melynek alapjn a tanfolyamokon is j eredm nyeket rtnk el. Eszerint a gyakorl terlet szmo zott pznkkal van elltva. A nyomfektet egy cdult kap, melyre fel van rva, hogy milyen szm pznk mellett kell elhaladnia. Az els szm teht azt a pznt jelzi, amelytl a nyom kiindul s ahol az ebnek szimatot kell venni. A nyomfektet mindig a pzntl balra ll fel s mindig a pznktl kz vetlenl baloldalt halad el. Miutn a cdult meg kapta, a kiindul pzna mellett felll, ott 3 percig tartzkodik, majd elindulva a nyomot fekteti. Az utols szm azt a pznt jelzi, amelynl a nyomra fektet tartzkodik, a kzbees bekarikzott szmok azokat a pznkat jelzik, amelyek mellett a nyomra fektet egy sajt szagt visel trgyat ejtett el. Ezt termszetesen az ebnek nem szabad felvennie, vagy ha fel is veszi, a nyomozst utna folytatnia kell. A tvol lev vezet ugyanilyen cdult kap, mint a nyomfektet s ennek alapjn ellenrzi, hogy ebje a nyomon halad-e vagy sem. A nyom termsze tesen az egyik pzntl a msikig nylegyenesen vezet. Amennyiben az eb a nyomot elhagyn, akkor a vezet pfuj" vagy rossz" s szimat" hangoz tatsval, ha przon van, egy rntssal a nyom betartsra figyelmezteti. A nyomfektethz rve, az ebnek ugatnia kell, ezt elrend, a vezet hangot adat vele. Mihelyt az eb egy nyom kidolgozsban biztos, akkor a kvetkez nyomot mr 5 perccel ksbb vteti fel a vezet. A nyomfektets s felvtel kzti idtartam addig meghosszabtand, amg az eb kpes sgei ezt engedik. Miutn az eb idsebb nyomokat is kifogstalanul tart, akkor a vezet ttr zavar krlmnyek bekapcsolsra. Ezek elssorban ide gen nyomok ltal keletkeznek. A kvetkez gyakorlatnl teht a kidolgozand nyommal prhuzamosan attl krlbell 3 mter tvolsgra egy msik ugyanolyan ids nyomot fek tetnk. Az ebet mr csak V2 vagy 1 ra mlva teszszk a nyomra. Melegebb nyomokra mr ne fektes-

Nyomozsban

val kikpzs 160. oldal.

kezdete.

Nyom fektetend : 2, 8, (Ti) 14, 0 3 ) . 17 s 18 2.

Nyom v e z e t : 8, 17 11, s 14, 18 13.

Nyomfektet rszre.

Vezet rszre.

161

sik az ebet. Ha ezt a nyomot is jl dolgozta ki az eb, akkor a vezet ttr a nyomkeresztezsekre. Az els gyakorlatoknl a keresztezseknl a nyomok egy krlbell 45 szget zrjanak be, mely szg ksbb fokozatosan kisebbtend. H a a z e b a t veszt nyomot figyelmen kvl hagyja, akkor tbb keresztezs eszkzlend. A vezet csak & valdi nyom irnyt s fekvst ismeri. Miutn az eb, d a c r a a sok keresztezsnek, a helyes nyomot tartja, akkor a vezet a nyommegszaktsokhoz tr t. A nyomfektet merlegesen egy srn bejrt tnak halad, azon tmegy s a tls oldalon irnyt vltoztatva, a nyomot tovbb fekteti, majd elbjik. Ugyanott, ahol az t tls oldaln a helyes nyom kezddik, kt msik egyn klnbz irnyban szin tn nyomot fektet. Az eb a nyomot az tig pontosan ki fogja dolgozni, odarve ide-oda fog szaglszni, mert azt elvesztette s egy nyom utn fog keresni. Az t tls oldalra rve, a hrom nyom kzl vala melyiket fel fogja venni. Ha helytelen nyomon akarna tovbb haladni, akkor ugyangy, mint az els gya korlatnl, mikor a nyomrl letrt, a helyes nyom fel vtelre figyelmezteti a vezet. H a pedig a helyes nyomot venn fel, akkor dicsri. A megszaktsokat fokozatosan meghosszabbtja a vezet, ami gy rhet el, hogy a nyomfektet nem az t tls oldaln foly tatja tjt, hanem mieltt az t tls oldalrl tovbb indulna, elzleg hosszabb vagy rvidebb ideig az ton halad. A kvetkez gyakorlatnl a nyomfek tet a nyomra, vagy annak kzelben egy sajt trgyt ejti le. Ktoldalt idegenek kzelednek a nyom fel s a n n a k kzelben, vagy azon szintn trgyakat helyeznek el s azutn eltnnek. Az ebnek a nyommal nem azonos trgyakat figyelmen kvl kell hagynia, amennyiben fel akarn venni, a vezet leinti, a nyommal azonos szimat trgyakat fel kell vennie^ ezeket a vezet tveszi s az ebet a nyomozs folyta tsra biztatja, mg vgl a nyomfektett megllttatja. Nem tudom elgg hangslyozni, hogy mr a kikpzs elejn csak ritkn dolgoztassuk az ebet
11

egyenes nyomokon. A nyomfektet gyakran tassa az irnyt, sarkokat s grbket lerva. Az ilykppen tdolgozott eb a gyakorlat ben jabb s jabb tapasztalatokon okulva, m kzbiztonsgi nyomoz kzegnek egy kedv szmottev segteszkze lesz.

B) Hadiszolglati ebek.

Gyakorlatilag tett tapasztalatok bebizony hogy az eb a hadiszolglatban egy kitn k eszkz, ha a vezet a kapott parancsok alapj eb alkalmazsa krli viszonyokat helyesen elb tehetsgeit s kpessgeit ismerve hasznlja denkor a kell kikpzsi s erbeni fokon egyszval szablyszeren vezeti. Sajnos, jelenleg kell anyag, fleg az kikpzett s tapasztalt vezetk nem llanak kezsre, a parancsnokok s a csapat a szolg alkalmazsban kevesek kivtelvel jra sokszor elfogultak. Mindez szksgess tes hogy sr iskolztatsok tjn mindenki felvi tassk a hadiszolglati eb alkalmazsnak m sgrl, cljrl, az eb termszetadta kpess azon gtl krlmnyekrl, melyek mkds dlyozhatjk, mert ppen utbbiak helyes meg s megfontolsa kpezi alapjt a szolglati eb mnyes alkalmazsnak. A hadiszolglati eb csakis kisegtesz tekintend, melynek feladata a kikpzsi fo minstse szerint van meghatrozva. Az eb bert, kiegszt testi s rzki tulajdonsgainl csak tmogathatja, segtheti, de nem kpes az szt s ennek kvetkeztet kpessgt helyett Amint mr knyvemnek els rszben tem, az ebek alkalmazsnl elvileg az egye det kell elbrlnunk, kitapasztalnunk, hogy tu

glati ebeknl is. Tves az a rgi fleg nem eb bartoktl hangoztatott vlemny, mely szerin minden ebet mindenre lehetne kikpezni, teht alka mazni is. Nem tudom elkpzelni, hogy egy kitn gy bartsgtalan, esetleg haraps vd- s ksr ebet egszsggyi szolglatban lehetne alkalmazn Ez a rgi felfogs okozta, hogy egy s ugyanazon ebtl mindent kvnvn, semmit sem tudott tkle tesen. Legtbbnyire csak parforce dresszurval vol az eb mindenttudv kikpezhet. Beleknyszertet k, belevertk a neki kellemetlen feladatokat, d a hajlammal, a kedvvel vajmi keveset trdtt a kikpz. Ezek szerint teht a hadiszolglati eb ugyan gy, mint a kzbiztonsgi eb a nevelsen, fegyel mezsen s elzetes kikpzsen fog tlesni, mely teljesen azonos a kzbiztonsgi eb kikpzsvel Hogy az ebnek az egyes hadiszolglati gakban trtnend alkalmazshoz milyen tulajdonsgokka kell felruhzva lennie, az a kvetelmnyekbl tnik ki. A szksges fontosabb tulajdonsgok a kvetkezk: Minden hadi-ebnek, alkalmazsra val tekintet nlkl, igen jl neveltnek s fegyelmezettnek kell ennie. Az igen jl nevelt eb vezetjhez ragaszkod s hsges, mi abbl fakad, hogy az eb nfenntarsi sztnnek kielgtst a kikpznl tallja. (Rend zeres etets, itats, j elhelyezs, igazsgos bns md, sr foglalkoztats, betegsg esetn odaad ondozs stb.) Ezenkvl engedelmes, ami leginkbb abban nyilvnul, hogy hvsra vagy jelre azonnal a ezethz fut. Kzmbsnek kell lennie idegenekkel s msfajta llatokkal szemben. Megfelel testalkat al, kondcival brjon, de ne legyen hizamos. J rzkekkel legyen felruhzva. Foglalkozs utn vgy on s nagy legyen a munkakedve. Nemkln ben lnk, knnyfelfogs s j emlkeztehetsg egyen. Fegyelmezett ebnek nevezzk azt, amely kellemetlen hajlamain, sztnein gyszlvn ural

164

t llandan figyeli s esetleges kvetelmnyeket azonnal teljest. Ezt elrend, a fegyelmi gyakorlato kat alkalmazzuk, melyek nagyrszben a kikpzs tovbbi alapjt kpezik, de ugyanazt a clt is szol gljk, mint a katonnl a slykols. Ezeken kvl az egyes szolglati gakban val alkalmazhatsgra a kvetkez tulajdonsgokat kell az egyedben tallnunk: a) A vontat-ebnl a testi tulajdonsgok kerl nek eltrbe. Arnyos, nem tlrvid testalkat, ers csontozat s izomzat, kemny ht, ers vll, el nysen szgelt vll- s farizletek; szles s mly mell, mely egy egszsges td felvtelre szol glhat. A mancsokon rvid, ers karmok s kemny talp legyen. Szvssg s munkabrs nlklzhe tetlen. z rzki tulajdonsgok kevsbb fontosak. Nyugodtsg s engedkenysg ugyanolyan elnys, mint amilyen htrnnyal br az ideges, tllnk s makacs mivolt. b) A figyel-ebek s c) a feldert-ebek arnyos testalkattal, megfelel szn szrzettel s kitn rz kekkel legyenek felruhzva. bersget, mondhat nm kvncsisgbl ered frgesget s lnksget mutassanak. Kzmbsek legyenek vad irnt, viszont idegen emberekkel szemben leskeld rdekldst fejtsenek ki. les megfigyelkpessgkkel mindent szrevegyenek s jelezzenek. A btorsg hinya ezeknl az ebeknl nem nagy hiba. Kivlt akkor, ha azt kvnjuk, hogy szleletket, a vezethz visszafutva, morgssal, esetleg szklssel jelezzk. Ezt egy flnk ebnl elbb rjk el, mint egy btor, esetleg haraps, rmen termszetnl, mely val sznleg tmadni is fog, vagy legalbb is ers hanggal helyben fog maradni. Minthogy ebeinket erre a szolglatra csakis sr gyakorlatozs tjn szerzett tapasztalatok ltal tudjuk bevezetni, azrt igen j emlkeztehetsgre s tanulkonysgra van szksg. d) A kldnc- s e) a feldert-ebeknl a leg fontosabb, hogy szikr izmak s hossz, nem szi-

165

vacsos futcsontak legyenek. Izleteik szgelse trtnyer mozgst biztostson. Knny testtel s lehet leg a terepben elmosd szn szrzettel brjanak. Kitartak s szvsak legyenek. A szagls s lts rzke a lehet legjobban legyen kifejldve. Kzm bssgk gy idegen emberekkel, mint ms llatok kal szemben nlklzhetetlen. Lvshez, nagyobb robbansokhoz, fegyvertzhz, fnyhez s fsthz szoktatva kell lennik, ami csakis ers idegzet, kemny termszet, btor ebeknl lesz elrhet. Ezen szolglati ebektl modhatnm ntevkeny m kdst kvnunk, mirt is az emlkeztehetsgnek, a tjkozkpessgnek s tallkonysgnak ki kell tnnie. Ragaszkodst s hsget vezetikkel szem ben fokozottabb mrtkben kell reznik s a fegyel mezettsg legmagasabb fokn kell llaniok. f) Az egszsggyi ebnek fradalmakat jl br testalkata legyen. rzkei kitnek legyenek s hat rozottan szelid, szinte emberszeret mivolta kiemel kedjk. Elnysebb a nyugodt, mint a tllnk eb. Tekintettel arra, hogy ebben a szolglatban is leg gyakrabban nllan kell az ebnek mkdnie, ers fegyelmezettsg, kitn emlkeztehetsg s tjkozkpessg elmaradhatatlan kvnalmak. Mindezen tulajdonsgokat a vezet az elzetes kikpzsben felsorolt s szksghez mrten belltott gyakorlatok alatt llaptja meg. Mihelyt ezekkel tiszt ban van, ebjt a hadiszolglatnak albbi gazatai ban vonja szakkikpzs al: a) Vontatszolglat. b) Figyelszolglat. c) Feldertszolglat. d) Kldncszolglat. e) Jelentszolglat. f) Egszsggyi szolglat. g) ltalnos szolglat, mely a vontat-ebek kivtelvel minden hadiszolglati ebre ktelez, ez pedig a replk ltal ledobott trgyak kifrkszse s elhozsa.

166

a) A v o n t a t - e b .

Sokan az ebet, mint vontatllatot, lebecslik, azzal az indokolssal, hogy a termszet nem erre a clra teremtette. Ha az llatvilgban krlnznk, akkor nemcsak eggyel tallkozunk, amelynek ms sorsot sznt a teremts, mint amilyenbe az ember hozta. Termszetes, hogy szolglatban jobban ki hasznlhassa, iparkodott ksbb a kivlasztott llat fajt a szndkolt clra tervszeren tenyszteni. gy ll a vontat-eb gye a nyugati orszgokban, ahol mint pl. Belgiumban vontat-ebtenyszts is folyik. Ugyan ezt teszik az szaki vidkek laki, jllehet ott az eb ms clt is szolgl. Nlunk sajnos az ebtenyszts e tren mg nem fejldtt ki egy specilis gazatt, aminek okai nagyban az t- s talajviszonyaink s az, hogy haznkban gazdasgosabb ms vontat llatnak a tartsa, mint l, kr, bivaly stb., mert gy elhelyezsk, mint a fenntartsukhoz szksges tp termelse nem tkzik nehzsgekbe. Az eb, mint vontat, teht ott jtszik nagy szerepet, ahol ms llatnak a tartsa nehz vagy lehetetlen. Kopr, szikls vidk s a hbortotta skok a vontat-eb territriumai, ahol f nem terem, a zab s ms takarmnyok pedig csak nagy kltsgekkel szllt hatk el. Nlunk szerepet jtszhat a vontat-eb vrosokban oly emberek szolglatban, akik ms nagyobb llatot tartani nem tudnak. Hogy egy ebet vontatsra alkalmazhassunk, ahhoz egy megfelel hmra s kocsira van szk sgnk. A hm egy egyszer szgyhm, mely egy meg felel szles szgyszjbl, mar- s htszjbl, haslbl s az istrngokbl ll. A kocsi egy kisebbfajta szekr, melynek nyomtvolsga akkora legyen, mint amilyen szles egy kettes ebfogat. A kerekek ne legyenek tlkicsinyek, mert akkor a talaj legkisebb egyenetlen sge is zkkenst idz el, mely viszont az istrngok s rd tjn a befogott ebekre hat ki. Tlmagas kerekek a rakfelletet kicsinytik, a fordulkonysgot

167

cskkentik s ha a rakfellet azokon fell pl, akkor az egsz kocsi knnyen billen. Az ebfogat llhat egyes-, kettes-, hrmas-, ngyes- s hatosfogatbl. Az egyesfogatolsnl egy eb a kocsikzpen kt rd kz lesz fogva. A kettes fogat pp gy nz ki, mint egy kettes lfogat, mg a hrmasfogatnl egy eb ppen gy lesz fogatolva, mint az egyesfogatnl, a msik kett pedig ktoldalt mellette hz. A ngyesfogat ugyanolyan, mint egy ngyes lfogat, a hatosfogatnl pedig az ebek pp gy, mint a hrmasfogatnl, kt sorban lesznek fogatolva. Utbbinl az els sor kzps ebje rszre a rdon egy kln hmfa lesz felakasztva, mg az ebtl ktoldalt lv eb istrngja a kocsi hmfig r. Az ebfogat nem lesz gy hajtva, mint a lfogat, teht gyeplvel, hanem minden fogatlt sort egy-egy vezet vezeti. A fket a rd mellett fogatolt sor vezetje kezeli. A vezetk mindig baloldalt haladnak, gy teht a fknek is baloldalt kell lennie. Hogy a vontat-eb feladatt teljesthesse, ahhoz szksges, hogy a vontatsban kikpeztessk, a von tatshoz szoktassk, egy vontatiskolt vgezzen. A vontatiskolnak a trgya az albbi rszletekre oszlik: I. A helyes szerszmols s fogatols. II. A vontatsbani kikpzs egyenes vonalakon s kanyarulatoknl. III. Az edzs slynvelssel, lejtk s emelke dsek vtele. Mindhrom rsz nagy fontossggal br, mert ppen gy, amint a rosszul fogatolt l, leromlik s nem hasznlhat ki kellkppen, ppen gy, amint egy be nem hajtott fogattal a kocsis csak lassan halad s amint egy be nem gyakorolt, nem elgg edzett fogat alacsony emelkedseknl is minden 10 lpsre megakad, ppen gy hasznavehetetlen az az ebfogat is, amely az emltett iskoln nem ment keresztl. I. Az eb felszerszmolsnl fleg arra kell figyelemmel lennie a vezetnek, hogy a szgyszj

168

ne fekdjn ppen a vllizleten, hanem attl kiss feljebb, gy azonban, hogy viszont az ebet vontats kzben ne fojtsa. A mar- s htszj ne nyomja le az ebet, hanem oly lazn legyen csatolva, amennyire azt a szgyszj s az istrngok helyes fekvse megengedi. A hasl ne legyen szorosra csatolva, mert az eb vontats kzben fokozottabb fizikai munkt vgez, melynek kvetkeztben a mellkas s a hasfalak minden llekzetvtelnl tgulnak. A nyakv ne legyen szoros, vagy plne fojt. A fogatolsnl a legfontosabb, hogy a hzyonal, amelyet a szgyszj s az istrngok alkotnak, ne legyen vzszintes, sem pedig trtt. A vzszintes hzvonal akkor ll el, ha a kocsi tlmagas, teht a hmfk az eb mellvel egy magassgban feksze nek, vagy ha egy tlalacsony ebet egy magasabb kocsiba fogunk. Htrny az, hogy az ilyen foga tolsnl minden zkkens az eb mellt merlegesen, teht ersebben ri. Az istrngok a vzszintes vonallal egy krlbell 20 fokig men szget zrjanak. A hz vonal trse gy llhat el, hogy a htszj tlrvidre van csatolva. Ennek kvetkezmnye, hogy mihelyt az eb a hmba befekszik s az istrng megfeszl, a htszj azrt, mert rvid, az ebet lenyomja. .Fontos tovbb, hogy az istrngok egyforma hosszak legye nek, a rdtart lnc vagy szj ne feszljn meg, ami az ebet esetleg oldaltjrsra knyszerti s hogy az eb ne legyen tlfeszesen befogva, hanem a hmban llva egy kis mozgsi tr lljon rendelkezsre. Minden befogott ebet a vezet egy przon vezet. Tbbesszm fogatoknl a przakat a vezet a fogatolt ebek sorrendjben tartja a jobbkeznek ujjai kztt, a balkezvel pedig ezeknek hosszt szab lyozza. II. A vontat-eb egyenletes temben s lland hzsban haladjon. Ez csakis gyakorlat, illetve szok tats ltal rhet el. A gyakorlati letben a vontat-eb nemcsak egyenes vonalakon, hanem kanyarulatokban is tovbbtja a terhet. Ki kell trnie tudni, viszont

169

fontos, hogy egy adott irnyt a lehet legpontosabban tartson be egy fogat. A vontatiskola teht egy nagy ngyszgn lesz vgrehajtand, melynek hossza 80100 mter, szlessge 4050 mter. Miutn teht az eb szablyosan felszerszmolva s fogatolva van, a fogat a nagy ngyszgnek egyik oldaln helyez kedik el, ahol azutn a veznyelt temben, a meg parancsolt fordulatokban s krkben halad. gyes az a vezet, aki az ebben rejl munka kedvet oda tudja tformlni, hogy az eb abbani kielgtst a vontatsban tallja. Ezt elrend, a vezet az ebeket befogva, vezetsket egy ms emberre bzza, mg maga a fogat el ll, az ebeket maghoz hvja s a kvnt vagy parancsolt irnyban eleinte httal, ksbb egyenesen halad. Termszetes, hogy az ebek utna akarnak menni s ha egy bizo nyos ideig trelmesen viselkedtek az igban, akkor a vezet megll s megjutalmazza ket. Ksbb a segdvezet halad a fogat eltt s a vezet veszi t az ebek vezetst. Nagyon fontos vontats kzben arra gyelni, hogy valamennyi fogatolt eb egyformn hzzon, mert ha a vezet ezt elmulasztja, akkor az az eb, amely a tbbi rovsra a hmban csak stl, ezt megszokja s sohasem fog hzni. A biztats a hzshoz a vontat-ebnl termszetesen nem trtn het gy, mint a lnl, ostorral, mert ostorsuhintsra a z eb termszetnl fogva nem fog a szndkolt irnyban haladni, hanem vagy az ostor utn fog kapkodni, vagy meghunyszkodva le fog fekdni. A vezet teht mr eleve minden ostort vagy botot flretegyen, nehogy az ezekkel val biztatsra el ragadtassa magt, mert ezzel a vontatshoz val kedvet az ebben teljesen elnyomhatja. Minden biz tats teht a menetirnyban csalogat legyen, ezt a vezet sajt szemlyvel, egy kedvenc falat muto gatsval stb. rheti el. Elnys, ha egy vontatsban mg ki nem kpzett ebet egy mr kikpezett vontat ebbel fogunk ssze, mi mellett azonban gyelni kell arra, hogy necsak a plda-eb hzza a kocsit, hanem a kikpzend eb is fekdjn bele a hmba. Csak

170

teljesen makacs ebeknl s csakis a legvgs eset ben nyerhet alkalmazst a tsks nyakv, amikor is a vezet az azon val hzst azonnal szntesse meg, ha az eb ennek engedve, a hmba belefekszik s vontat. Semmi szn alatt sem trhet, hogy egy befogott eb vontats kzben ugasson. Az errl val leszoktatsnak mr az els alkalomkor kell kezddnie, mert igen knnyen lekzdhetetlen szokss vlik. Ezt a vezet leintssel rheti el s ahol ez nem elegend, a szjszj alkalmazsval. Termszetes, hogy utbbit csakis a vontatiskolban alkalmazzuk, mert ksbb szabadon kell hagyni a vontat-eb szjt, hogy liheghessen, klnben tlkorn letrik. Felemltem mg, hogy a vontatskzbeni ugats a z ebet mdfelett frasztja. Mg nagyobb htrnya a vontat-ebnek, h a verekeds termszet, mert trsainak megtmads val azokat vontats kzben zavarja s maga sem hz. Ezt az ebben mr az els alkalomkor alkalalkalmazott legszigorbb fenytssel nyomhatjuk csak el. Segteszkzk a szjszj, a szjkosr s a tsks nyakv. Semmiesetre sem az ostor, mert annak suhintstl a vereked mell befogott eb ok nlkl meg ijedhet. III. Miutn az ebek az res kocsit fennakads nlkl s egyenletes huzamban vontatjk, akkor az edzsre kerl a sor. Az edzst legjobban a terepben hajthatjuk vgre. Els zben sk, kemny utakat vlasz tunk, a vontats idejt s a terhet fokozatosan nvel jk. Ha ezen is tlesett a vontat-ebfogat, akkor lejts, de kemny utakat vlasztunk s miutn ott is haladst szlelnk, homokos, laza talajra trnk t. Ugyanolyan fontos, hogy az ebet a melegben val vontatshoz szoktassuk. Termszetesen nem kvetelhetjk, hogy munkabrsa a nyri nagy meleg ben ugyanakkora legyen, mint tlen. Vontatshoz csakis legalbb 24 hnapos ebet alkalmazzunk, szukkat csak akkor, ha legalbb egy almot mr felneveltek. Vontat-ebknt legjobbak a

171

60 cm.-en felli ebek, mert ezeknek testslya is megfelel; mr pedig a vontatllat az utna akasz tott terhet nemcsak testi erejvel, hanem azltal is tovbbtja, hogy egsz testnek a slyval a hmba fekszik. Tlnagy ebek, 80 cm.-en felliek viszont csekly szvssguk miatt nagyobb fradalmakat nem brnak. b) A figyel-eb. Az eb a hadiszolglatban! mint segteszkz, a figyelsben is szmba jhet. gy elretolt biztost rsk, mint a rajvonalban, vagy az eltt igen ered mnyesen alkalmazhat. A figyel-ebnek elzetes kikpzse a IV. rsz II. pontja szerint hajtand vgre. Mieltt a szakkikp zst trgyalnnk, tudnunk kell, hogy a figyel-ebtl tulajdonkppen mit kvnunk. A hadi figyel-ebnek ktelessge, hogy vezet jt az ellensg kzeledsre figyelmeztesse, illetve ezt jelezze. Ez a feladat klnbzteti meg a kzbiz tonsgi ksr-ebtl, melynek minden kzeled ide gent, szval mindenkit, aki nem a vezetje, jeleznie kell. Ez egy igen fontos krlmny, mert ha a hadi figyel-eb gy van kikpezve, hogy szintn minden kzeled egynt jelez, akkor elfordulhat, hogy a sajt ell portyz jrrket is jelezni fogja, ami viszont a vezett tvedsbe ejtheti s slyos kvet kezmnyeket vonhat maga utn. Ezt szem eltt tartva, szakkikpzst ms alapokra kell helyezni, mint a kzbiztonsgi ksr-ebt. Egy msik krds, hogy hogyan jelezze az ellensget. A legtbb utasts az ugatst tiltja. Vle mnyem szintn az, hogy a hadi figyel-ebnek ugatva jelezni nem szabad, de nem azrt, mintha ugatsval rulst kvethetne el, hanem inkbb azrt, mert oly helyeken, ahol tbb figyel-eb lesz alkalmazva, knynyen megeshetik, hogyha az egyik ugatssal jelez, hogy akkor a tbbi is ugatni kezd, holott elttk ellensg nem is mutatkozott. Nem marad teht ms

172

htra, minthogy ezeknl az ebeknl mr eleve elnyom juk az ugatst, hogy sohase ugassanak. dvs volna s nagyon megknnyten a kikpzst, ha oly ebek nl, amelyek erre nem brhatk, az ugats operativ ton lenne megszntethet. Hogy ez lehetsges-e s klnben nem-e kros, azt a ksrletek fogjk be bizonytani. Addig nem marad ms htra, hogy not rius csaholknak, ha klnben e clra igen jl felelnek meg, szjszjat csatoljunk fel. A figyel-ebnek a jelzst teht ktflekppen kell jeleznie. Ha a vezet kzvetlen kzelben lesz alkalmazva, akkor morogjon vagy szkljn, ha pedig a vezet eltt 2050 lpsre van a figyel helye, akkor a vezet hz trjen vissza s ott morogjon. A kikpzsnek ezen kt elvi rsze oly felttelek el lltja a kikpzt, amelyeket ma betartani nem lehet. Az ebnek t. i. az ellensgre kell belltva lennie, mi alatt azt rtem, hogy ha kpes, szemmel az egyen ruhjrl felismerje s annak tmegszagra (fajta szag) irnyuljon s reagljon szimatkpessge. Ellen sg bkben nincsen, gy teht a hadi fegyel-eb rdemleges kikpzse csak a hborban lesz vghez vihet, amikor is hadifoglyok llnak rendelkezsre, akiket termszetesen ott, ahol ilyen kikpzs folyik, gy kell elhelyezni s tpllni, szval olyan let viszonyok kz kell hozni, amilyenek kzt az illet hadseregek csapatai vannak. Bkben ezek szerint a vgleges kikpzs nem hajthat vgre, azonban elkszthet az eb a figyelszolglatra. Bkben gyakorlatok alkalmval mindig a sajt csapat sze repel mint ellensg is. Az ebnek teht erre kell be lltva lennie s ha hbor tr ki, akkor a mr el ksztett ebnl a kikpznek nem lesz ms feladata, mint az, hogy az adott eb rdekldst rvidebb vagy hosszabb gyakorltozssal, ami viszont az egyed tl fgg, a sajt csapatrl ellensges katonkra tjtssza. Miutn teht az eb az elzetes kikpzsen tl esett, bersgrl, ltkpessgrl a vezet meg gyzdtt, akkor a szakkikpzst ugyangy hajtja.

173

vgre, mint a kzbiztonsgi ksr-ebt, a jelzend azonban mindig katona legyen, az els gyakorlatok* nl egyes szemlyek, majd ksbb rajvonalak stb. Termszetes, hogy az els gyakorlatoknl az eb a vezet kzvetlen kzelben fog maradni, hogy idejben leinthesse, ha szlelett ugatssal jelzi. A leints rszlssal, csendreintssel, igen makacs ebeknl a tvises nyakv segtsgvel eszkzlhet. Mindig, ha az eb csak morog, dicsri a vezet. Mihelyt a vezet szleli, hogy az eb nem mutat szndkot tbb ugatssal jelezni, akkor maga eltt kisebb-nagyobb tvolsgra lefekteti, maga pedig az eb mgtt helyezkedik el. Amennyiben nem volna abban biztos, hogy ebje nem-e kezd ugatni, akkor a szjszjat ersti r, vagy pedig a tvises nyakvet hossz przba kapcsolja. Abban a pillanat ban, amikor a vezet szreveszi, hogy az eb egy irnyban kti le teljes figyelmt s hogy onnan a jelzend alak kzeledik, akkor ebjt behvja s meg dicsri. Kijelentem, hogy ez nagyon sr gyakorlatozst ignyel, mg az ebnl annyira megszokott vlik a visszatrs, ha az ellensget szleli, hogy azt felszlts nlkl, nkntelenl is megteszi. J, ha ennl a gyakorlatnl a vezet mindig, ha az eb visszatr, egy falatot nyjt neki. Szksges tovbb a hadi figyel-ebnl, hogy bejvs utn figyelhelyre visszakldve, arra mag tl tvozzon s ott ismt az ellensg fel fordulva figyeljen. Nagyon elnysnek tartom, ha az ebnek jelzse utn a kzeled tovbb folytatja tjt a figyel fel, termszetesen harcszeren, mg vgl rohamba megy t, a figyelt megtmadja, azzal dulakodik s az ebnek alkalmat ad feladatt termszetadta sztn nek megfelelen bevgezni, mert hiszen minden tlag-eb, hacsak nem gyva, szvesen elegyedik bele minden dulakodsba, kivlt ha vezetje benne rszes. Indokolom ezen eljrsomat azzal, hogy minden ebnek, mely a figyelsben lesz alkalmazva, bersge s rdekldse a feladata irnt nagyobb lesz, mert

174 e z nemcsak az eb rszre unalmas s az szem pontjbl tekintve flsleges figyelsben s legjobb esetben morgsban fog vgzdni, hanem meg fogja rteni, hogy bersgre s figyelsre mirt van szksg, t. i. azrt, mert meg kell lesnie azt, aki jnni fog, hogy verekedjen. A btor eb taln verekedsi, harapsi hajlamnak fog hdolni, mg a flnk eb ppen azrt, mert fl, berebb lesz s knnyen fog a vezetjhez visszatrni, ha az maga eltt nagyobb tvolsgra hagyta helyben figyelshez. Nagyon tmad kedv ebeknl a gyakorlati letben nem fog nehz sgekbe tkzni egy hossz prz alkalmazsa, hogy tmad kedvk kzepette jelzs nlkl az ellensg nek neki ne menjenek. Felemltem mg, hogy a hadi figyel-ebnek harctri akadlyok frge vtelben biztosnak kell lenni, gy a klnfle drtakadlyokhoz, spanyol lova sokhoz stb. szoktatva legyen, lvseket s nagyobb robbansokat pedig felttlenl teljes nyugalommal trjn. c) A feldert-eb. Az eb a hadrakelt seregnl a feldertsnl is igen j szolglatokat tehet. Kikpzse ugyanazokba a nehzsgekbe fog tkzni, mint a figyel-ebnl, elzetes kikpzse pedig ugyanaz. A hadi feldert-ebtl azt kvnjuk, hogy a vezet eltt a terepviszonyok szerint nagyobb vagy rvidebb tvolsgra elre kldve haladjon s az ellen sget szlelve vagy vezetjhez visszafusson, vagy pedig azonnal lefekdjn s helyben maradjon. Szak kikpzse teht oda fog irnyulni, hogy elre kldve nagyobb tvolsgra 100, st ahol lehet, tbb 100 lpsre a vezet eltt haladjon s hogy ha gyansat szlel, lehasaljon, vagy vezetjhez visszatrjen. Hogy ezt a vezet elrje, legelszr is az ellensg irnti rdekldst kell felkeltenie. Ez termszetesen csak a haragon alapulhat. Az els gyakorlatok az elzetes

175

kikpzs IV. pontjban emltettek lesznek, a m e l y e k n l a segtszemly a z ellensg lesz. K s b b a meg szokott ellensg egy t mentn felll, a vezet pedig ebjvel felje kzeledve, mihelyt a z e b szreveszi, ezt a z ton lefekteti, m a g a pedig a z t mellett fekszik le. Ezutn a z ellensg harcszeren kzeledik felje, vgl a vezett megtmadja, kit a d u l a k o d s kzepette a z e b segt. Fontos itt, hogy mindig a z ellensges egyn kzeledjk a z e b s vezetje fel, hogy a z e b knytelen legyen megszokni, miszerint azt fekve kell bevrnia. Ez a gyakorlat mindaddig ismtldik, mg a z e b nnmagtl rjn arra, hogy le kell fekdnie parancs nlkl is, h a ellensget szlel. Ezutn a vezet a z ebet elre kldi, elszr kisebb tvolsgra, hogy lefekvsre inthesse, h a mag tl nem fekdne le a kell pillanatban, ksbb a tvolsgot nveli. Termszetes, hogy a z a z eb, amely tbbszri gyakorlat utn kitapasztalta, hogy a z elreklds utn, h a lefekszik, a vgn vezetjnek vds ben tevkenykedhet,szvesen fog elre menni n a g y o b b tvolsgra is. Az els gyakorlatok egy s ugyanazon az ton jtszdjanak le. Az ellensg minden ^gyakorlatnl egy s ugyanazon a helyen lljon fel, hogy a z e b knytelen legyen teendit szinte sematikusan vgezni. H a ez sikerlt, akkor a z tvonal vlioztatand s a gyakorlat a z jabb krnyezetben ismt csak mind addig ismtldik, mg az eb itt is tkletesen mkdik. A kvetkez gyakorlatoknak belltsa gy eszkzlend, hogy a z e b egyszersmind a terep viszonyait is kitapasztalhassa s viselkedsben azokhoz alkalmaz kodjon. Sohasem felejtem el az els tanfolyamnak egy erre a szolglatra igen alkalmas ebjt, amely elre kldve nagyon jl tudta, hogy mi a kteles sge, mert nylt terepen vgan h a l a d v a jobbra-balra nzdeglt, mihelyt a z o n b a n az t egy erdben folytat dott, nnmagtl is lasstotta temt, ersen szima tolva hol megllt. A gyakorlatok ksbbi folytatsnl a z ellensg mr nem egy ember szemlyben szerepel, h a n e m

176

mint ilyenek, lehetleg a valsgnak megfelel krl mnyek kztt, tbben szerepeljenek. d) A k l d n c - e b s e) a j e l e n t - e b . Br indokolatlannak tnik, hogy a kldnc-ebet a jelent-ebtl klnvlasszam, mert szolglatuk alapjban vve egy s ugyanaz, elhatrozsomat mgis az albbiakban indokolom. Kldnc alatt azt rtem, aki kt megszokott, jobban m o n d v a ismert vgpont kztt a z sszekt t helyi viszonyait ismerve, a tjkozkpessg alapjn kzvetti a parancsot vagy jelentst, mg jelentst vivnek azt vlem, aki a bejrand utat nem ismerve, trkp segtsgvel tallja meg azt a pontot, a h o v a jelen tst vagy parancsot vinnie kell. A kldnc-ebnl a szolglat teljestse ugyancsak a tjkozkpessgen pl fel, mg a jelent-ebnek trkpe a z orra. Ezek szerint a kldnc-ebnek az lesz a kte lessge, hogy egy mr bejrt tvonal kt vgpontjt, melynek egyikn a vezet, a msikon a z ellenvezet tartzkodik, parancsra brmikor felkeresse. Hogy ezt szimatkpessgnek alkalmazsval teszi-e vagy sem, azt mellkesnek vlem, st jobbnak tartom, h a csakis a tjkozkpessgnek a segtsgvel futja be az utat, mert gy gyorsabb lehet. A kikpzs teht oda fog irnyulni, hogy kt ember kztt ide-oda lehet legnagyobb gyorsasggal fusson. Alkalmazst csak rvid tvolsgokra, az els vonalak, illetve azok s parancsnokaik sszekttetsre tartom clirnyos nak. Ezek a tvolsgok a gyakorlatban maximum 800 lpst tehetnek ki; ahol pedig nagyobbak, ott egy kldnc-eblnc fellltsa lesz ajnlatos. A kldnc-ebnek kikpzshez kt ember szk sges, akikhez az eb egyformn ragaszkodik. Mg jobb, ha mindkett ebet vezet, mert akkor, ha a kt eb a vgpontokon tartzkodik, az" egyiknek a msikhoz val vonzalma az sszekt t gyorsabb befutshoz sztkli. Ezenkvl elnnyel br azrt

177

is, mert olt, ahol kt e m b e r mkdtt egy ebbel, a z elindt s o h a s e m tudta, vjjon ebje tnyleg meg rkezett-e a z ellenvezethz, mg h a kt e b szerepel, akkor, h a a z egyik vgpontnl egy eb befut, a msik, mintegy jell a parancs- vagy jelentsvtelnek, vissza lesz indtva s eltekintve ettl, mind a kt vgponton ismt csak rendelkezsre ll egy-egy e b , A kikpzs els gyakorlatai 1020 lps tvol sgra kezddnek. A kt vezet, egyms mellett fel llva, ebet cserlnek. H a ez megtrtnt, a z egyik eltvolodik s s z e m b e n felll. Mindkt vezet a z ebeknek, amelyek termszetesen res gyomorral kerltek a gyakorltrre, egy-egy falatot nyjtanak. Utna a z egyik a n l a lev ebet elindtja. Az e b termszetesen vezetjhez ragaszkodvn,->szvesen fog futni s miutn vezetjhez megrkezett, az meg dicsri, de nem a d neki semmit, h a n e m a z ellen ebt indtja, mely vezetjhez megrkezve, meg lesz ugyan dicsrve, d e szintn nem k a p semmit. Az e b e k termszetesen h e s e k lvn, d e hangslyozom, nem heztetve vannak, szvesen fognak ismt visszafutni a h h o z , aki nekik enni adott. Ezen a z alapon indul ki a visszaindts. Mihelyt a z egyik e b a z ellen vezethz, melynl mg a msik eb is van, meg rkezett, akkor ez megdicsri, de a falatot c s a k akkor nyjtja neki, ha a sajt ebjt mr elindtotta, ellen esetben ez nem indul, h a n e m a falatot a sajt vezetj tl fogja vrni. H a a z ide-odafutst az ebek mr szvesen csinljk, akkor a tvolsg, valamint a terep fokozatosan vltoztatand, mg vgl a vezetk gy llnak fel, az sszekt utat ebeikkel bejrva, hogy egymst ne lssk. Minl nagyobb lesz a tvolsg, a n n l tbb pihenben kell az ebeket rszesteni. A vgpontok felttlenl rnykban legyenek. Nagyon knnyen betanthat erre a szolglatra a szenvedlyes elhoz. Ennl a z ebnl mindig a z indt adja a szjba a ft, a fogad pedig berke zse utn rvid tvolsgrl, esetleg hossz prz segtsgvel, hogy vissza ne futhasson az indthoz, elhozatja vele.
12

178

A jelent-eb szakkikpzst a z elzetes kikpzs I. pontjban foglalt gyakorlatai elzik meg. Ezeknek azonban sohasem s z a b a d az ellenvezetvel szembeni ellenszenven felplnik. A szakkikpzs vgrehaj tsa azonos a kldnc-ebvel. A vezetknek a z o n b a n gy kell egymstl eltvolodniuk, hogy a z ebek knytelenek legyenek nyomon haladni. E h h e z a kt vezet olyan terepet vlaszt, amelynek a kt vg pont kz es rsze belthatatlan. Alkalmas erre egy kzbees domb, vagy egy kzbees erds rsz. Az egyik vgpontnl mindkt vezet felll, majd az egyik sajt ebjvel elindulva a msik vgponthoz, elzleg a msik vezet ebjnek egy falatot nyjt. Miutn ez a vezet az ellenponthoz rt, akkor a msik ebjnek a visszahagyott nyomon szimatot adva, vele egytt elindul. Mihelyt az ellenvezethz rt, akkor az a berkezett ebet cirgats s ddelgets kzepette eteti. Ezutn a berkezett vezet ebjvel a domb msik oldalt megkerlve, ki indul helyre tr vissza s miutn odarkezett, az ellenvezet nyomoztat utna sajt ebjvel. Ez mind addig folytatdik, mg az ebek szinte kedvet, vonz dst mutatnak az ellenvezet nyoma irnt s ha ezt a vezetk elrtk, akkor mg ugyanerre a kis tvolsgra ebeiket szabadon indtjk egyms hoz. Ksbb a tvolsg fokozatosan n s az ebek haladshoz mrten a terep is vltozik. Nehe zebb gyakorlatoknl a vezetknek a nyomoz-ebnl emltett s idevg krlmnyeket s gtl eshet sgeket tekintetbe kell vennik. gy a kldnc-, mint a jelent-ebnl nlklz hetetlen, hogy kzmbsek legyenek lvsek s robbansok irnt, valamint hogy harctri akadlyok hoz hozz legyenek szokva. A leend hadiszolglati ebek egyltaln mr nvendkkoruktl kezdve gyak ran talljanak alkalmat lvsekhez s robbansokhoz szokni, amint azt a II. rszben a btorsg alatti fejtegetsemnl s a III. rszben a 16. pontban fektettem le.

179

) A z e g s z s g g y i e b . Az egszsggyi ebnek feladata, hogy a harc terleten maradt sebeslteket, akik sajt erejkbl a seglyhelyre nem tudnak menni, felkutassa, jelezze, vagy a vezett azokhoz vezesse. Tnykedse kibvthet mg elejtett felszerelsi trgyak felfrkszsre. Mkdse teht tbb rszre oszlik s ezek : I. Emberek s trgyak felfrkszse. II. A tallt ember, illetve trgy jelzse, utbbi nak esetleges elhozsa. A kikpzs teht ennek alapjn lesz vgrehajtand. I. Az elzetes kikpzs alatt az eb az I. orr munkrl szl 3-ik gyakorlatban erre a szolglatra el lett ksztve, miirjgy a kedve s rdekldse ezen szolglathoz bresztve. A szakkikpzsnl teht nem marad ms htra, mint ezen gyakorlatnak ki bvtse. A kifrkszend ember, illetve sebeslt termszetesen mindig katona lesz, lehetleg harctri felszerelsben. Igen fontos, hogy az egszsggyi eb kikpzsnl az ebben az emberek felfrkszse utni vgy ne a haragon alapuljon, hanem a rokon szenven. Ez igen knnyen elrhet, ha az eb a laktanyban tartva de csakis az egszsggyi e b nemcsak a vezet ltal lesz foglalkoztatva, hanem majdnem minden katont ismer s azok ltal gy szlvn beczve lesz. Haraps eb erre a szolglatra termszetesen nem alkalmazhat. Egy msik fontos krlmny a kikpzsnl, hogy a gyakorlatokhoz ne csak egy ember fektessk ki, hanem legalbb t. Klnben a frkszs maga ugyangy hajtand vgre, mint a kzbiztonsgi ksr-ebnl. II. Arra nzve, hogy az eb a feltallt sebesltet hogyan jelezze, sok nzet alakult ki. Az egyik azt kvnta, hogy az eb bizonytkul annak, hogy tallt, a sebesltnek valamely trgyt hozza el s miutn a vezet ezt tvette, t a sebeslthz ksje. Ez nem vlt be mindig, mert elfordult, hogy a z e b eszmletlenl fekv emberek ktst is le akarta
12*

szedni. Oly esetekben, amikor a sebeslt eszmlet nl van, ezen eljrs j lehet, mert ha minden harcos tudja, hogy egy egszsggyi eb kzeledtre azt maghoz hvja s neki valamit adjon, amit az azutn a vezetjhez visz, akkor ezen krds nagy rsze mr megoldst tallt. A msik mdszer az ebnek egy kis elhozft egy lnccal a nyakvre erstve r el. Ezt az ebnek, ha sebesltet tallt, a szjba kell vennie s a vezethz visszafutnia, ki az ebet przra veszi s a sebeslthz, vezetteti magt. Ennl a mdszernl elfordulhat, hogy az eb talls nlkl is felveszi az elhozft s vezetje abban a hiszemben, hogy tnyleg tallt, przra veszi s sohasem r a sebeslthz, mert az eb ilyennl nem is volt. Legelnysebbnek tartom a hanggal val jelzst Ennek ellenvlemnye azt lltja, hogy az ebnek ugatsa elrulhatja a csapatot s az ellensges tzet oda vonhatja, ahol az eb hangot ad. Ez az eset azonban csak akkor ll fenn, ha az ebbel a kt ellensges rajvonal kztt frksz tetnk. Akkor azonban, ha a sajt csapat elnyomulsban van, az ebnek ugatsa nem okozhat bajt, valamennyien pedig azt remljk, hogy lehet leg keveset fogunk visszavonulni. Utbbira az eb igen knnyen szoktathat. Itt ismt a gyakorlati szempontbl indulok ki s szem eltt tartom, hogy nem az eb mvszies kikpzse a fontos, hanem tehetsgeinek kiaknzsa, minek kzepette, ha eredmnyt akarunk elrni, ne csupn az ebre bzzuk magunkat. A lnyeg teht az, hogy a sebeslt meg legyen mentve. Mit rthat teh gyakorlati szempontbl, ha a leend szolglati ebet arra tantjuk, hogy minden katonaruhs egyn ugass" veznyszavra az eb ugatni kezd ? Semmit, st ellenkezleg, hiszen a szegny sebeslt katona maga is segtsgrt kilt, ha tud, kilt, mg belefrad s ltja, hogy a mentbajtrs messzi jr, hogy el kel vreznie, mert senki sincsen a kzelben, aki meg hallan. S me megrkezik a h eb, jele annak

at, t is megtalljk, taln kiltst is m e g alljk. A gyakorlatok kzepette teht a z e b a f e k v a k ltal h a n g a d s r a l e s z p a r a n c s o l v a . A v e z e t a m e g y , megdicsri, e g y falatot nyjt neki, u t n a a g t s z e m l y is m e g j u t a l m a z z a . K v e t k e z m n y e a z sz, h o g y a z e b idvel rjn, miszerint, h a valakit egtallt s e n n l hangot ad, gy a fekv alaktl, nt vezetjtl jutalmat vrhat. A fekv alak c s a k v e z e t utn nyjtja a z e b n e k a falatot s c s a k kor, h a a v e z e t hozzrkezett. Ezt i d v e l annyira e g s z o k j a a z e b , h o g y e g y fekv katonnl akkor fog ugatni, ha a z n e m parancsolja. Miutn p e d i g j u t a l o m b a n c s a k i s a fekv alak mellett rszeslt, y teht ott fogja a vezetjt bevrni. Az egszsggyi eb eredmnyes alkalmazs z nlklzhetetlen, h o g y a c s a p a t a fentiek rtel b e n ki l e g y e n oktatva. A s o k oldalrl hallott d v e z t l e n v l e m n y e k p p e n a b b l erednek, h o g y indenki azt g o n d o l t a eddig, h o g y a z e b n n agtl, teht v e z e t s nlkl mkdik, e z pedig v e s , mert a z e b e z e n s z o l g l a t b a n is c s a k e g y segteszkz. g) A z l t a l n o s szolglat.

E z e n pont al sorolom a hadiszolglati e b n e k i n d a z o n tnykedseit, a m e l y e k klnbeni kikp s t l eltekintve ktelezk, e z e k kzl mr m o s t vetelt szolglat a replk ltal ledobott trgyak h o z s a . T b b m s szolglatban ksrletek folynak. Replk ltal leejtett trgyak felfrkszst a z igen k n n y e n tanulja meg. A v e z e t n e k l e g e l s l g a a z legyen, hogy ebjt a replgphez s a n n a k j h o z s z o k t a s s a . Ezutn sajt m a g a szlljon fel lehetleg a l a c s o n y repls k z b e n sapkjt, cipjt b. ejtse ki a gpbl, gy h o g y a z e b a z o k n a k s t lehetleg s z r e v e g y e . A helyettes v e z e t e z u t n

182

az eb mr trelmetlenl vrni fogja a replgp lttra, hogy frkszni mehessen. H a ezt a vezet elrte, akkor a szabvnyos jelenthvelyt h o z a s s a el tbbszr az ebbel. Miutn ezzel is megbart kozott az eb, akkor a replgpbl dobja azt le. Mg vgl maga marad a z ebbel s a repl ejti le a jelenthvelyt. Ajnlatos az els gyakorlatoknl knny trgyakat leejteni, amelyek a levegben lebegnek. Ez lehet zsebkend, vagy egy d a r a b papiros. A vezet, mieltt a gpbl leejten, lebeg tesse elszr, hogy az e b figyelmt o d a vonja.

QfGGEL

TALNOS EBI

QfGGEL

TALNOS EBI

A tenyszts. 1. A tenyszts ltalban s helyes irnyelve.

Minden llattenysztsnek az a clja, hogy a meglv tenyszegyedek tervszer kivlasztsa ltal tkletesebb trzseket teremtsen. Az elrend tkletessg clja az llatfaj alkal mazsa s feladata szerint igazodik. Tovbbi clja az is, hogy az alkalmazhatsg ltalnos elrse mellett egy fajtn bell mintatenyszegyedek is ltesljenek. Az ebtenysztsnek teht legels feladata, hogy a kikpzs alatt felsorolt szolglati gakban alkal mazhat egyedeket teremtsen. Ezek eldeik teljest kpessgt lehetleg fellmljk s ltaluk a szolglat kzepette szerzett elnys tulajdonsgok rklst is kimutassk. A tenysztsben ktfle irnyt klnbztetek meg: az egyik a gyakorlati rtkkel br, mondhatjuk szolglati ebtenyszts, a msik a sporttenyszts. A kett nlunk mg merben ellenkez Clt kvet. A sporttenyszts a felkarolt fajnak hirtelen elterjedst biztostja, a divatnak hdolva magasra emeli, de ksbb, ha a divatbl kijtt, hanyatlani hagyja, mert nem az egyed gyakorlati alkalmazs ban ltta fcljt, hanem csak klssgekben, az adott egyed szpsgben. A sport-, a divattenyszt nlunk ma csak arra trekszik, hogy tenysztett anyaga a szemnek, teht kllemileg megfeleljen. Tenysztsi tervt aszerint dolgozza ki, st, ha a divat gy kivnja, a fajta jellegek fenntartst is mellzi, csak tetszets legyen az ebje. A tenyszts ezen gazata nem arra trek szik, hogy a faj, mint faj tkletesbttessk, azaz

186 gy testi, mint szbeli alkalmazhalsga fejlesztve legyen. Ha ma pldul az agrt karolja fel a divat, a nmet juhsztenyszt igyekezni fog e h h e z hasonl egyedeket teremteni. Ez termszetesen egyenes ton nem rhet el, mert a termszet csak bizonyos mrtkig engedi meg, hogy az ember trvnyeibe, gy a tenysztsbe is belenyljon s h a ezen a hat ron tllp, egszsgtelent teremt, ami a tenysztsben visszafejldst jelent. Vannak tenysztk, akik tisztn anyagi elnyk elrse miatt tenysztenek. Ezek okozzk ebtenysztsnknek a legnagyobb krt, mert nagy hasznot akarvn hzni, sokat dobnak a piacra, a sok pedig rendszerint a j s tkletessg rovsra megy. A vevkznsg sajnos nagyobbrszben nlunk e tren laikusokbl ll, akik termszetesen ezton s sajt krukon okulnak, mert rendszerint egy ebet vsrolva, egyik vagy msik egyesletnek tagjai kz vtetik fel magukat, ahol aztn megtudjk, hogy a vsr rszkre rossz vsr volt. Sporttenysztink mkdse igen nagy haszon nal jrna a kz rszre, h a tenysztsi tervknl nemcsak a szemnek szpet vennk alapul, h a n e m az eb alkalmazhatsgra fektetnk a fslyt. Hiszen minden ms sportban is egy nemesebb clt tallunk, mely vgeredmnyben mindig csak a haladst, a kz, a haza javt szolglja s meg vagyok rla gyzdve, hogy ez az ebtenysztsben is mg sokkal magasabb fokra lenne emelhet, mint amilyenen jelenleg ll. Termszetesen vltoztatni kellene a br lati rendszeren, mert ez az egyedli, amivel a szak egyesletek a kznsgre a kvnt irnyban hatni tudnak. Ezrt gy vlem, hogy a kllembrlatokat az alkalmazhatsgi vizsgkkal szorosan ssze kellene kapcsolni, vagyis az osztlyozsnl nemcsak a korrekt kllemre lenne a fsly fektetend, hanem az e b kpessgei legalbb ugyanolyan kihatssal legyenek osztlyozsra s vgl djazsra. A divattenysztsnek mg tbb tka is van. Hogy tudniillik a tenyszt killtsokon eredmnyeket

18?

is rjen el, szksges, hogy sokat tenysszen, mert akkor nagyobb a valsznsg, hogy tenyszetbl egyik vagy msik pldny a z els djat nyerje el. Knytelen teht sokat tenyszteni, ez pedig mskppen, mint kennelben vagy boxokban nem trtnhetik. A kenneltenyszts pedig elsorvaszt s elront mindent, amit eddig ebeinkbe neveltnk, mert az e b tmegek ben tartva rossz tulajdonsgokra tesz szert. Az e b megkveteli, hogy gyszlvn szemlyisgnek tekin tessk, hogy gazdja llandan foglalkozzon vele, kivlt akkor, ha a nvendk-ebkort li. ppen gy, mint egy magra hagyott gyermek nem szerezheti meg azokat a tulajdonsgokat, amelyekre szksge van, hogy a trsadalomban az t megillet helyet elfoglalhassa, ppen gy elvadul, legalbb is kzm bs lesz az ember irnt az az eb, amely kennelben nevelkedett. Az a magnember, aki sok ebet tart, nem kpes kell szm szemlyzetet hozz fogadni, de mg kevsbb szemlyesen minden ebjvel foglal kozni. A kereseti clbl ztt ebtenysztsnl az irnyt nem a szakember, hanem a vev zlse szabja meg. A szolglati ebtenyszts a nemesebb, a gyakor lati clt kveti, tenysztsi tervt gy ]ltja fel, hogy a n n a k eredmnye egy a kzszolglatban alkalmaz hat egyed legyen. Csak msodrend krds ennl, hogy a nagykznsg eltt ebjnek kllembeli tetszst nyerje el, a pnzkrds s ezzel kapcsolat ban az rtkests pedig bizonyos hatrok kztt mozog. A szolglati ebtenyszt nem brkinek ad el ebet, nem mindig ad el ebet s nem brmely clra. Ha azonban egy ebet rtkest, akkor a n n a k meg is kell felelnie s gy termszetesen megfelel lesz az ra is. A szolglati ebtenysztst csakis kistenyszt zheti eredmnnyel, aki egy vagy kt szukval tenyszt. Ennek mdjban ll, hogy gy a tenyszegyedekkel, valamint az ivadkokkal szakszeren foglalkozzon, ket nevelje s gy alkalmazhat szolg lati ebeket szaportson. Legyen ez a kistenyszt

e g y gynevezett kisember, v a g y egy tmttebb pnz ersznnyel br egyn, a z mindegy, fontos c s a k az hogy elssorban a n e m e s clt tartsa s z e m eltt n e csak s z p kutykat, h a n e m a l k a l m a z h a t ebeke is tenysszen. N z e t e m szerint teht c s a k i s a z tekint het szolglati ebtenysztnek, aki m a g a is alkal m a z z a az ebet, m a g a kpezi ki, neveli, akinek szolg lati vagy m a g n t n y k e d s e a z e b b e l s z o r o s viszony ban ll s a z ebtenyszts alapfogalmait brja. Ezek elssorban a csendreink, honvdeink, vmreink rendreink, psztoraink stb. M a m a j d n e m minden egyesletben ezek a z emberek c s a k mint kltagok szerepelhetnek s gy jogaik megnyirbltak s a z gy hz val hozzszlsuk kttt. Mr pedig azt hiszem hogy jobban tudja elbrlni a z a rendr- v a g y csendr altiszt, hogy ebjtl a gyakorlati letben mit i kvnjon, hogyan lehet e z neki segtsgre, mint az aki a z ggyel esetleg csak szervezetileg foglalkozik ebet s o h a s e m vezetett, taln nem is tenysztett, mer hiszen hivatsa is e g s z e n ms, mintsem hogy a z ebbel sszefggsben lenne. Nagyon s z k s g e s n e k vlem teht, hogy a z egyesleti letben e tren i vltozs trtnjk, mert e z lenne a z e l s l p s a haladsra. Nagy hiba az ebtenysztsnkben a z is, h o g y a sport-, illetve divattenysztk mellett alkalmi tenysz tk is lteznek, akik minden lehet s lehetetlen ebe ssze-vissza prostanak; ennek a z o n b a n a z a z oka hogy ezek az emberek a tisztavr tenyszts fogalm val nincsenek tisztban, ezt lebecslik, v a g y err egyltaln ismeretekkel n e m brnak. Ha minlunk a szolglati ebtenysztk s z m a megszaporodik, a meglevket felkeressk, velk a tenyszts tudomnyos ismereteit kzljk, akkor tapasztalataik, ha megfigyelseik trgyilagossgon ala pulnak, az ebtenysztsnek csakis hasznra lehetnek A kezdnek rendszerint a legjobb t a n c s a d a tapasztalat hinyzik. ppen ezrt s z k s g e s hogy a kezd a z adott tancsokat s szablyokat betartsa, mert ezek t a krosodstl megvjk

ebeinket pedig a vgpusztulstl, a z elkorcsosodstl mentik. Irodalmi segdletek, melyek a z llattenysz tsrl szlnak, b v e n kaphatk s habr a l e g k e v e s e b b trgyalja a z ebtenysztst is, a gondolkozni tud o l v a s a z azokban foglaltakat a z ebre is tudja majd vonatkoztatni. Tanccsal szolglhat ezenkvl minden kikpzett ebvezet, a z egyesletek s a z llami telepek. A szolglati ebtenysztsben igen nagy fon tossggal brnak a z ebrl felfektetett k v e t k e z okmnyok: a) A trzsknyvi lap, mely a z e b szrmazsrl ad felvilgostst s a b e n n e rejl vrvonalakat tar talmazza s melybl az eb kora, tenysztje, vala mint esetleg volt betegsgei tnnek ki. b) A z eljegyzsi lap, melyet a vezet a ki k p z s alatt tlt ki, bejegyezve minden szlelett, melyrl a z eb jvbeni alkalmazhatsgra kvet keztethet, c) A mkdsi napl, melybl kitnik, hogy a z e b a gyakorlati alkalmazsban hogyan felelt meg. Termszetesen szksges, hogy ezek a z a d a tok a valsgnak megfeleljenek. A szrmazsi lap adatairt rendszerint a z egyik vagy msik egyeslet vllal szavatossgot. A z llami telepeken tenysztett egyedek szrmazsi lap adatainak helyessgert a z illet telep vezetsge felels. A szrmazsi lapban szntszndkkal bejegyzett valtlan adatok szer kesztje okmnyhamislst kvet e l : c s e l e k m n y e bri ton ldzend. A z eljegyzsi lapot a kikpz tlti ki. Ebben ritkn lesznek meg nem felel adatok, mert ez vizsgknl bemutatand s ilyenkor a v i z s g z a hibt szreveszi s kijavtja. Tanfolyamokon a z adatok az eljegyzsi lapba ellenrzs mellett lesz nek bejegyezve. A mkdsi napl adatait szintn a vezet jegyzi be. A valsgnak meg nem felel bejegyzsek trlsre a teljestett szolglatnl jelen volt kzbiztonsgi kzeg jogosult.Minden vezet a z o n ban gondolja meg azt, amit beler, mert a mk

190 dicshimnuszokat zengjen, h a n e m mkdst a z ebtenyszts rdekben a tnyeknek megfelelen, szrazon s rviden rja le. Leszgezni kvnom mg, hogy a tenyszts az egyednek a j testi tulajdonsgokhoz s a teljest kpessghez csak a hajlamot adja. A testnek teljes kifejldse a felnevels s tartstl, mg a z alkalmaz hatsg a hivatsban a nevelstl s kikpzstl fgg. ppen ezrt fontos, hogy a tenyszts, kikpzs s alkalmazs egymssal szoros kapcsolatban llja nak, kz a kzben haladjanak, h a eredmnyt akaTunk elrni. A szolglati ebtenysztsnek ez a f irnyelve. Ha mg oly j tenysztsi ebnk is van, azon ban nem foglalkozunk vele s nem gy tartjuk, ahogyan kell, akkor elsatnyul s elkuvaszosodik, st mi tbb, a hanyatls az ivadkainl is valszn. 2. A n e m z s , m e g t e r m k e n y t s s r k l s . A kutya ivaros nemzs tjn szaporodik, mely nek lnyege az ivarmirigyekben termeld hm- s nnem csirasejtek egyeslse. A hm csirasejt, ondsejt kicsiny, mozgkony sejt, mely a herben fejldik s az ondval kerl ki a hm kutybl. Egy ejakulatumban ezer meg ezer ondsejt van, melyek gombostalakak s szabadszemmel nem lthatk. A ni csirasejt, pete sejt a petefszekben termeldik. Az ondsejtnl arnytalanul nagyobb, golyalak mozdulatlan sejt, mely szabadszemmel ppen mg lthat. A termkenyts egy petesejt s egy ondsejt egyeslse ltal trtnik. petesejt rszrl ezt a folyamatot fogamzsnak nevezzk. Az ebnl a term kenyts az anyai szervezetben, a mhkrtben trt nik. A proztats alkalmval a hvelybe, vagy a nyitott mhszjra lvelt ond egyfell a mh szv hatsa, msfell pedig az ondsejtek aktv mozgsa folytn a mhkrtbe kerl s ott egy a sok kzl a

191

petesejt belsejbe hatol, vagyis megtermkenyti. A megtermkenyts sohasem esik a fedeztetssel egy idre, hanem csak ksbb kvetkezik be. Mihelyt az ondsejt feje a pete kls burokjt ttrte, a burok sszehzdik s az ondsejt feje tbbi rszeitl elvlik. Ezutn a magzat fejldik ki a petn bell. A petnek a burka az gynevezett magzatburkot kpezi. A burok kls hrtyja a mhlepnnyel kerl szoros sszefggsbe, melyen keresztl az anya vrbl szvja magba a magzat a szksges tpanyagokat. Kzvetlen sszekttets az anya vr keringse s a magzat kztt nincsen. H a a magzat a szletshez rett lett, akkor a z anyamh izmai s a hasprs nyomsa ltal lkve lesz. Elzleg azon b a n a magzatburok megreped s az abbl kiml magzatvz a hvelyt csuszamlss teszi. Az rkld anyagot kpvisel csirasejtek egye slse folytn az a p a s anya tulajdonsgai az utdra trkldnek. mbr az apa s anya egy formn jrul hozz az utd felptshez, azrt ez a tulajdonsgokat illetleg mgsem, foglalja el mindig kettjk kztt a kzps helyet. gy az utd inkbb arra a szlre t, amely rkld anyagnak let energija nagyobb volt. Az trkls teht a szl llatok egyedi tterejtl fgg. Ez az tter nagyban az egyed vrnek egyenletessgbl s llandsgbl biztosul. Ezt az ttert, ha ezzel egy a kvnalmaknak minden tekintetben megfelel apa- vagy anyallat rendelkezik, tenyszrtknek nevezzk. A tenysztsben nemcsak a kivl kllem s a szrmazsi lap lesz mrvad, mert lehet egy kllemileg kevsbb megfelel eb ppen az, amely leginkbb elnys tulajdonsgokat rkt t. Egy eb tenyszrtkt szemmel nem brlhatjuk el, arra biztosan csakis az utna vagy ltala lktt egy vagy tbb alom kiegyenltettsgbl lehet kvetkez tetni. Ezt a kiegyenltettsget, ms szval az ivadkok egyformasgt, nemcsak a kllemre rtem, hanem minden ms tulajdonsgra is. Termszetes, hogy a kllembeni egyformasgrl egyb tulajdonsgok

192

egyntetsgre lehet kvetkeztetni, ez azonban csak valszn s nem biztos. Elfordul, hogy az ivadk nem a szlllatok, hanem a nagyszlk, vagy egy elbbi shz hasonlt. Ez visszatsnek nevezhet, mely fleg akkor tnik el, ha apai rszrl idegen vrt kevernk bele a tenysztsnkbe. A visszatst, ha egy rgebbi sre vonatkoztathat, atavismusnak nevezzk. A nem trklsnl talljuk tovbb, hogy a hmnem ivadkokra a hm nemi jellegei: er teljesebb testalkat, ersebb fogazat, srny kpzds; az anyallatokra a nnem jellegei: simulko nyabb termszet s finomabb formk rkldnek t. Eltrs ezen szablytl tenysztsi zavaroknak a bizonytka. Ily fogyatkossgokkal felruhzott ivadkok tovbblenysztsre nem lennnek alkal mazandk. Fggetlenl ezen nemi jellegek szablyos trklstl elfordul, hogy a hmnem llatok az anyval, a nnemek az apval mutatnak ms tulajdonsgokban hasonlatossgot. A szerzett tulajdonsgok trklse mg ma is egyesektl ktsgbe les? vonva, hogy azonban tnyleg fennll, arra tbbek kztt bizonytk a csonka farok trklse, nemklnben az, hogy gyakorlati tapasz talatom szerint nagy elhozkedvvel rendelkez szlllatok ivadkai az elhozst gyszlvn maguk tl, minden behatbb kikpzs nlkl tanultk meg. Nem kpezheti ez klnben sem vita trgyt, mert hiszen nagyon jl tudjuk, hogy egyes ebfajtkat direkt egy bizonyos clra tenysztenek. s ppen a szerzett tulajdonsgoknak fennll trklse ksz tesse a mi szolglati ebtenysztinket arra, hogy tenyszegyedeiket ne csak szaportsra alkalmazzk, hanem foglalkoztassk is, mert tapasztalatbl lltom, hogy a kikpzett, foglalkoztatott tenyszegyednek a kijellt szolglata s mkdse szinte izz-vrr vlik s gy ezt, de legalbb a hajlamot arra a szolglatra, amelyben alkalmazva van, ivadkaira trkti- Termszetesen senki se gondolja azt, hogy kt kitn jelent-eb ksz jelent-ebeket fog produ-

193

klni, mert a jelbeszdet, melynek a vezet s ebje kztt ki kell alakulnia, ppen gy, mint a gyermek az rst, a szlktl nem rklheti. Ennek betantsa a kikpzs dolga. Sajnos, nemcsak a j, hanem a kros tulajdon sgok is trkldnek, ilyen a puhasg, gy a szervezetben, mint llekben. Ez a bels lgysg lelki betegsgeknek a kezdete, melyekre az ivadkok is inklinlnak. Ennek kvetkeztben tenyszllatainkat edzett, egszsges, betegsgektl mentes s helyesen kikpzett s alkalmazott, nem pedig a gyvasg jellegvel felruhzott trzsekbl vlasszuk ki. 3. Tenyszegyedekrl, Egy ebnek tenyszrtke a csirasejtjeiben rejlik, az sszbenyomstl, testalkattl s a mutatott teljest mnyeitl azonban nem egszen fggetlen. Nem klnben fontos szleinek s seinek ismerete s behat tanulmnyozsa, ami feljegyzsekbl is lehet sges. Tkleteset e fldn semmiben sem tallunk s ezrt trekednnk kell gy kllemileg, mint bels tulajdonsgokban hibtlan tenyszllatokat kikeresni, melyeknek vre is biztostkot nyjt tenyszrtkkre s tenyszprukhoz illenek. Az eb vrsszettelrl, nemes szrmazsrl a szrmazsi lap, teljestkpessgrl s tehetsgei rl a mkdsi napl ad felvilgostst. Kllembeni megfelel voltt szemmel brlhatjuk el. Fontos a kor. Egy tenysz-ebnek teljesen kifej lettnek s rettnek kell lennie, hogy eredmnyesen fedezhessen, illetve fogamzon s kihordhasson, vala mint leters ivadkokat lkjn. A kan csak a be tlttt msodik v utn, a szuka kevssel elbb, krlbell 1820 hnapos korban tenysztsre alkal mazhat. Az ivarrettsg s nemzsi kedv jval elbb ll be. Ha azonban retlen kor ebekkel tenysztnk, azt nemcsak az ivadkok, hanem a tenyszllatok let- s fenyszereje is megsnyli.
13

194

Fiatal szlk csak kisszm s kevs letkpes ivadkokat hoznak. Minthogy klnbeni tulajdonsgok b a n sem rettek, gy az ivadkaik is fogyatkossgot fognak azokban felmutatni. Kivlt a z anyallat jtszik ebben nagy szerepet, mert hordja ki a magzatot s neveli fel a klykt. Egy fiatal a n y n l mg lgyak az izomszalagok, a terhet n e m brjk, a kz eltti rsz ktse meglazul s a ht ereje elvsz. Tenyszkpessge megrvidl, kifejldse s nvse meg lesz gtolva. Ugyanez ll a fiatal kanoknl is, melyeknek fedezkpessge, teremtereje s tenyszrtke cskken. Tenyszllatokat ifj korukban kmlni kell, tenyszrettsgk elrsig a z o n b a n dolgozzanak s foglalkoztatva legyenek, mert csak gy remlhetnk tlk egszsges s alkalmazhat ivadkokat. A tenyszkpessg a korral cskken, de annl tovbb tart, minl jobban kmltk az egyedet Ifj korban, minl ersebb ez s minl szakszerbben tartatott. A tenyszkpessg cskkensvel az iva dkok letereje is kisebbedik. Ezt kiegyenlthetjk azltal, hogy egy rtkes s nagykor fedez kannal egy teljes erben lev szukt fedeztetnk s meg fordtva : egy idsebb szukt egy tenyszrett vlt kannal. ltalban vve mondhatjuk, hogy ebek, melyek tenysztsre csak a teljes rettsg elrse, teht kt ves kor utn hasznltattak, tenyszrtkket t, esetleg tbb ven t teljes mrtkben megtartjk. Mindkt tenyszegyednek legelssorban hatro zott nemi jellegekkel kell brniok. Ezeknek jelenlt bl leters nemi sejtekre kvetkeztethetnk. Ezutn megfigyeljk egszsgi llapotukat. Egy tenysz-ebnek teljesen egszsgesnek, kemny termszetnek s izmosnak kell lennie. Egszsget s desget a szemek kifejezsn, a szrzet fnyn s llapotn, szval az eb egsz lnybl ismerjk ki. Az edzettsget s szvssgot szintn az eb sszbenyomsbl, a csontok s izmok minemsgbl llapthatjuk meg. A csontozat ne legyen otromba vagy szivacsos, hanem fleg a csves csontok arnylag finomak, aclosak, az izleteknl ersbdk legyenek. Mrvad az izle-

195

tek szrazsga s az izmok kemnysge is. Tenysze b e k ne legyenek kvrek, mert a tlsgos hjfel gylemls krosan hat a csirasejtek fejldsre. Idegszopornyicban beteg volt ebek a tenysz tsbl felttlen kizrandk, ppen gy, mint agybeteg ebek. Egyedek tltenysztsi hibkkal tenysztsre nem alkalmasak. Magassgban is megfeleljen a kt szlllat, termszetes azonban, hogy a kannak erteljesebb nek, magasabbnak kell lennie, mint a szuknak. Szolglati ebeknek legalkalmasabbak a 60 centi mter krli ebek. Tlnagy ebek kitnek a szolglati ebek csoportjbl, nem alkalmazhatk eredmny teljesen s rendszerint a tltenysztsnek a produk tumai. Az llattenyszts tbbi tern is bebizonyo sodott, hogy a kzptermetet tlhalad egyedek meg bzhatatlan tenyszllatok. A herk kiszedse fokozottabb nvst idz el, mert a csontvznak porcogs rszei ksbb csonto sodnak el. Eltekintve ettl, a herls ms testi s lelki krosodst von maga utn. A fokozottabb-nvs kivlt a lbszrcsontoknl szlelhet, fleg a kz mgtti rszen, mg ezzel ellenkezleg a fejcsontozat fejldse visszamarad. Ebbl kvetkezik, hogy a nemi mirigyek jelenlte nagy befolyssal van a ter mszetes testi s lelki fejldsre. Kzelfekv teht azon feltevs, hogy a tlnagy ebek emltett gyenge trklkpessge a nemi mirigyek gyengesgvel fgg ssze, ami gy lehet a tlsgos nagysgnak az oka. A fej kicsinysge valsznleg befolyssal van a tartalmra is. Emlkezznk csak vissza a mostani killtsokon ltott jabb tenyszts ebekre a tl sgosan kifejlett kzmgtti rsszel, minek kvet keztben htratolt llsak s azokra a nemes fej kanokra, melyeknek fejk inkbb szukajelleg. Ter mszetesen tlkicsi ebeket sem alkalmazunk tenysz tsre. Ezek rendszerint nem oly teljestkpessgek, gyengelb csenevszek, melyek rossz tarts, gyenge tpllkozs, kezelni elmulasztott betegsgek, tlkorn tenyszts al vont szukk eredmnyei.
13*

196

A testalkat egyes rszeinek mikntisgrl a szolglati eb klleme s alkalmazhatsga alatt irtam. A legtbb kutynak testalkatn javtani kell akkor is, h a ltalban a fajtakpnek megfelel. Testalkati hibk, kivlt a vgtagoknl nem mindig a z trklsnek a kvetkezmnyei. Okuk a hibs felnevels ben, nem elegend s nem clszer tpllkozs ban rejlik. Ha ilyen testalkati hibkat javtani aka runk, akkor legelszr is a tenyszts kt alaptr vnyt kell szem eltt tartanunk. Az egyik: Egy forma prostva egyformval, egyformt eredmnyez". A msik; Klnbz klnbzvel, kiegyenltst eredmnyezhet".. Az egyenlsgi trvnyt a bel tenysztsnl oda mdosthatjuk, hogy e b b e n alkal mazva nemcsak egyformt eredmnyez, hanem vrt s tulajdonsgokat szilrdt s fejleszt. Ez termsze tesen gy a j, mint a rossz tulajdonsgokra vonat kozik. Szem eltt kell teht tartanunk, hogy ez a fejlds vgeredmnyben a tltenysztshez vezethet. A kiegyenltsnl viszont tekintetbe kell vennnk, hogy. az egyik szlnek a hibja a msik szlnek az ellenkez hibjval nem javthat. A javts csakis egyiknek teljes tkletessgtl fgg. Ez mr az rkls alapfogalmval nyeri magyarzatt, mert hiszen nem lehet hibtlan az az ivadk, amelynek sem egyik, sem msik szlje sem hibtlan. gy pl. nem egyenlti ki a szuknak tlhossz gyenge htt egy rvidht kan, vagy pedig a szlesmell, vas tag csont, kicsavart knyk szlegyedet egy magaslb, keskenymell tenyszpr. Az egyes test rszek trklsre vonatkozlag megfigyelsek tr tntek, melyek szerint az apallat bels s leki tulajdonsgokban lesebben t t. Ugyangy mrvad az apallat a vll fekvsben, a kzmgtti rsz pltsgben s a fltartsban, mg az a n y a nagyobb befolyssal br a mar alakulsra. A fej ltalban a kt szl fejformjnak a kzpalakjt kpviseli. Szpsghibk a fejen igen ersen rkldnek t, ugyangy llsi s jrsi hibk, lapos bordk, haj lott vagy pontyht, gyenge gyk, valamint s kivlt-

197

kppen a lebernyeges nyak s a tlnttsg. Ez utbbi hibk tekintet nlkl arra, hogy az a p a vagy a n y a hibi-e. Klns figyelemmel kell lenni a prostand ebek termszeti tulajdonsgaira. Termszetbeni tulaj donsgok biztosan trkldnek s sajnos, kivlt a kedveztlenek, mint a lgysg, flnksg, tunyasg s gonoszsg. A kannak elevennek, lnknek s tzes nek kell lennie, a szuka pedig ne legyen flnk vagy lgy termszet, mert ezt az utlatos tulajdonsgot kicsinyei nemcsak az anyatejjel szvjk magukba, hanem mr nvekedsben lvn, rossz pldt ltva, ezt a vadsgot elsajttjk. A szuka trkt s nevel, teht ktszeres befolyssal van az ivadkra. A btorsghoz, kackis, hetyke termszethez mindkt szlnek kell hozzjrulni. A tmad kedv inkbb a kanokra jellemz, mert azoknak a szukrt esetleg verekedni kell, azrt az anyallatban is jelen legyen ezen tulajdonsg, mert az feladata viszont a fszek s az alom megvdse. Az ebben rejl kedvez tulajdonsgok kikp zsrl, ennek fontossgrl mr emltst tettem, fel emltem azonban mg egyszer, hogy ki nem kpe zett, munkban nem lev ebekkel ne tenyssznk. A tenysztsre val kivlasztsnl ne tekintsk azt legfontosabbnak, hogy a kivlasztand egyed vala melyik killtson kllemileg kitnen osztlyoztatott-e, hanem tartsuk legfontosabbnak szolglati ki kpzsi fokt s gyakorlati rtkt. Mi a szolglati ebeinknek sok letplyt nyitottunk, melyekben nem mindegyiknek kell mesternek lennie, fontos csak az, hogy az egyedben rejl kpessgek ki legyenek fej lesztve, fel legyenek frisstve s ezltal trkl kpes sgk fenntartva legyen. Egy kutyt rvid ideig ki kpeztetni s azutn vele egyltaln nem trdni, termszetesen nem elegend. Aki ezt teszi, vagy gy gondolkozik, az inkbb hzinyulakat vagy tengeri malacokat tenysszen, nem szolglati ebeket. Az igazi szolglati ebtenyszts nlunk csak most kezddik. Az ebkedvelk eddig egyoldallag

198

tisztn csak sporttenysztssel foglalkoztak, amely, sajnos, tbb tekintetben kros befolyssal volt a mi ebeinkre. A szolglati ebtenysztsben felttlenl odig kell jutnunk, hogy az eb kikpzsi fokra, minemsgre s behatsgra ugyanolyan figye lemmel legynk, mint az eb kllemre, vagyis a tenyszt egy eb kivlasztsnl ennek teljest kpessgt, alkalmazhatsgt ugyanolyan fontosnak tartsa, mint kllembeni osztlyozst. Ugyangy, mint a juhszaink, kllemre val tekintet nlkl a tere lsre kivlan alkalmas ebeket prostjk, ugyangy igyekeznik kell az ebkedvelknek is a tenysztsre val kivlasztsnl a szolglati ebtl kvnt tulajdon sgokat tekintetbe venni. Ez alatt termszetesen nem rtem azt, hogy ezt a tenyszt a fajtajellegek rov sra is betartsa. Az ltalnos letfelttelekre s viszonyokra, melyek kztt egy tenyszllatot tartunk, szintn klns gondot kell fordtani, mert ezek az rkl anyagra befolyssal vannak. Krokat okozhat tbbek kztt fleg a kenneltarts, a munkanlklisg, beteg sg s nem elegend etets s gondozs. Ezeken kvl azonban a tartsi hely s a tulajdonos vlto zsa is zavarokat okozhat az rkl anyagban, mert az llat ms kzbe, ms bnsmd al s ms letviszonyok kz kerlt, melyekhez elzleg hozz kell szoknia, hogy volt trkl erejt ismt elnyerje. gy kros befolyssal vannak a sok killtsokra val utazsok is, melyek egy ebre nzve sok izgal makkal s nlklzssel jrnak. Az emltett viszonyokon kvl testi megerlte tsek, gyakori s ers nemi kihasznls is igen kros befolyssal vannak a csirasejtek kpzdsre. Ez magyarzata annak, hogy kanok, amelyek szp sgk miatt sok killtsokon vesznek rszt s amelyekkel sokszor fedeztetnk, tulajdonsgaikat tulajdonkppen nem is gy rktik t, mint kellene. Ne tekintsk teht a kllemileg kivlnak brlt ebet magas tenyszrtknek, ha msklnben szolglati cljainak nem felel meg. Sokszor a gyz-

109

tesnek testvre m a g a s a b b tenyszrtkkel br, mert belsleg csirasejtjeiben e r s e b b e n rejti azt, amit a testvre kllemn hordoz. S z u k k n l is mellkes a kllem rtke, mert itt a fontos, hogy j n e v e l a n y a legyen, bels a l a k u l s a a magzatok j fejldst biztostsa s csak m s o d s o r b a n jn tekintetbe a kls szpsg. Rviden mondva a z igazi szolglati ebtenyszt nek fontosabb a munkakpessg, a hasznlati rtk, mint a kllemrtk, a szpsg.

4. A tzels.
A hzi ebnl a tzels bellta nincsen bizonyos idszakhoz ktve. ltalban megllaptst nyert, hogy a szuka minden 67 h n a p b a n tzel s hogy a lks s a kvetkez tzels kezdete kztt krlbell 5 h n a p mlik el. H a egy s z u k a tzelsekor n e m lett fedeztetve, akkor a kvetkez tzelse mr 5 h n a p multn vrhat. Kanok mindenkor fedezkpesek. Nvendk-szukknl a z els tzels a 8. s 10-ik h n a p kztt jelentkezik. Az els .tzels gyenge szokott lenni, mi miatt gyakran nem vesszk szre, aminek viszont kellemetlen meglepetsek lehetnek a kvetkezmnyei, h a vratlanul vemhesedik. A msodik tzels rendszerint a 12. s 15-ik h n a p kztt mutatkozik. Termszetesen a fiatal szuka mg akkor sem tenyszrett s azrt a z rtelmes tenyszt mg a harmadik tzelst is bevrja, ami azt jelenti, hogy vr, mg a szuka 1820 h n a p o s lesz. Fiatal kanok is korn fedezkedvvel teltek s mr a 8-ik hnapban ivarkpesek, teht azokra is gyelni kell, ha tzel szuka van a kzelben. Fiatal llatokat, mindkt nembl tenyszrettsgk elrse eltt, tenysztsre kihasznlni nem nevezhet tenysztsnek, h a n e m egy gld eljrs a z illet llatokkal, a fajjal s azokkal szemben, akiknek ezen llatok ivadkait tadjuk.

200

H a a tzelsnek bellta a z emltett idknl tovbb tart, akkor a n n a k oka slyos, ltalnos, vagy a petefszek s a mh megbetegedse. Gyakran az utols vemhessgnl szre nem vett elvetlsnek a kvetkezmnye. Ilyen esetekben mindig egy llat orvos keresend fel, valamint akkor is, ha a tze lsek egy szuknl tl gyakran s rvid idn bell ismtldnek, ami a bels szervek gyengesgre vall. ilyen szukkat nem szoks fedeztetni, mert legtbbnyire a kant nem is veszik fel, vagy ha felveszik, letkptelen, korcs s csekly s z m ivadkokat szlnek. Vannak szerek, amelyek a nemi ingert, a termel ert a kannl ersbtik, a szuknl pedig a kimaradt tzelst elhvjk. Ilyen a johimvetol. Ha egy kannl a fedezsi kedv kimarad, az valsznleg beteg, vagy ids, elhasznlt eb, nem termelkpes. Ezzel teht tenyszteni nem volna szabad, amennyi ben csak kevs s kevsbb letkpes ivadkokat teremthet. Szukknl kell elvigyzattal s csakis llatorvosi rendeletre alkalmazva hasznos lehet s eredmnyhez vezethet. Avatatlanok kezben krt okoz. Ezzel a szerrel ellenkez hatssal br a hydrastinin, melynek feladata a tzels elnyomsa. A tzelsnek kls jelensgeit el is tnteti s a tzelst rvid lefolysv teszi. A szuka lltlag utna a rendes idben ismt tzel. Ez a szer szintn csak llatorvos kzbejttvel alkalmazand. A miskrols, a petefszek eltvoltsa term szetesen teljesen kizrja a tovbbi tzelst, de nem alkalmazzuk, mert az eb termszett is megvltoz tatja, neknk pedig ppen az e b termszete a fontos s a f. A tzels kzeledtnek jelei nem minden szuknl egyformk. Nmely szukk szeszlyess vlnak, btortalanul s rosszkedven egy bvhelyre vonulnak vissza s gyakran hajlamot mutatnak a z elkalandozsra. Msok viszont annl ragaszkodbbak lesznek s bartsgosak idegenekkel szemben is. Vannak viszont olyanok, melyek fegyelmezettsgket,

201

vagy j szaglsukat vesztik, st elfordul ennlfogva a z is, hogy telt sem fogadnak el. Nvendk-szukk, amelyek a belsejkben vgbemen titokteljes elvl tozsokkal mg nincsenek tisztban, sokszor ijedten forognak s tncolnak, hogy elkaphassk a viszket ^,^siklandozo jobbik vgket, amelyet aztn harapdossk. Az elzetes jelek elmlsa utn a szukk a kanokat szinte keresik, azokhoz tolakodnak, anlkl, hogy a legcseklyebb bizalmaskodst meg engednk nekik. Knozzk ket s kanok mdjra lovagolnak rajtuk. A nemi szervek kzvetlenl a tzels eltti idben fokozatosan dagadnak s ezltal felfel toldnak. A vr odatdul s vgl egy kevsbb ers, sok esetben egy ers vrzs ll be. A. tzels eljelei krlbell 814 napig tartanak s ugyan annyi ideig tart maga a vrzs is. Fiatalabb, mg fedezve nem volt szukk csak a vrzs megsznte utn szoktk a kant felvenni. Idsebb szukk nem ily megbzhatk s sokszor a vrzs bellta utn heteken t is, brmikor felveszik a kant. Miutn egy tzel szuka igen nagy vonz ert fejt ki a kanokra s azoknak, ha eleinte mg oly makacsnak is mutatkozik, ellentllni nem tud, azrt felttlenl szksges, hogy a tzel szukt biztos helyre zrjuk el mindaddig, mg a tzelse megsznt. A tzel szuknak kennelje minden oldalrl biztosan el legyen zrva, mert gy a kan, mint a szuka ebben az idben hihetetlenl tallkony. Nem egyszer fordult el, hogy a kvl leskeld kan a tzel szukhoz az utat a levegn t, vagy a fld alatt vlasztotta: tugrotta a kertst, vagy alsta. Legjobb, ha a tzel szuka kenneljnek a kulcst a szuka tulajdonosa maga rzi meg. Ha egy szukt egy nem kvnt kan fedezi, akkor llatorvos ltal langyos, ecetes, egynhny csepp ssavval vegytett vzzel bltsk ki a mht. Ez az blts azonban csak akkor hasznl, ha a fedezs utni legkzelebbi rban trtnik. Fontos,

202

hogy a folyadk a mhet is kibltse. Ksbbi ksr letek eredmnytelenek. Minden szer vagy behats, amely oda irnyul, hogy a magzatot elhajtsa, nagyon meggondoland, mert a szuka egszsge s lete veszlyeztetve van. Ilyenkor legjobb a lkst meg vrni s azutn az alomnak egy rszt, de semmi esetre sem az egszet eltvoltani. Az alomnak egy rszt azrt kell meghagyni, hogy a szuka tejt kiszvja. Ha ilyenkor a szukt kevsbb etetjk, akkor a tejkpzds gyis visszamarad. A meg hagyott klykket 23 hetes korban, egyiket a msik utn tvoltjuk el. Egy szuknak ksbbi tenyszrtke azrt, mert egy korcs kannal fedeztetett, nem szenved. Amint emltettem,a szuka vente ktszer tzelhet, teht kt almot lkhet. Egy egszsges, teljes er ben lev szuknl a tenyszt a termszetnek szabad folyst engedhet, mert gyis legfeljebb 45 klykt hagy az alomban. Ha egy ilyen szuknl az egyik tzelst kihagyjuk, akkor az knnyen elzsrosodik, ami a fogamzs s a tenyszkpessg rovsra megy, vagy ksbbi rendellenessgeket a tzelsben vonhat maga utn. Betegsg, vagy az utols alom ltal tlsgosan ignybevett szukt termszetesen kmlni kell. Sokszor a tenyszt krlmnyei, pl. kell helyisgek hinya lesz oka annak, hogy a novembertl februr hig klykket ne neveljen. Ezzel nem azt akarom mondani, hogy az almot szobban kell tartani s ftssel a hideg ellen megvni,mert szolglati ebeink nincsenek annyira elknyeztetve, hogy erre szksg lenne, st ellen kezleg, minl kevsbb elknyeztetett az alom, annl letersebb, erteljesebb s szvsabb lesz. Gondol junk csak a magyar komondorunkra, kuvaszra s pulira, amelyek gyakran tlen, a szabadban, egy szalmakazalban ksztik fszkket. Hogyha egy tzel szukt nem akarunk fedez tetni, akkor azt biztosan el kell zrnunk mindaddig, mg vonzerejt a kanokra teljesen elvesztette. Ter mszetes, hogy clszer lelmezs mellett kell moz-

203

gsrl gondoskodni kell. Clszer, mieltt egy ilyen szukt ismt s z a b a d o n bocstunk, brmilyen k a n n i egy prbt eszkzlni, hogy felveszi-e mg. 5. A f e d e z s . A fedeztets legalkalmasabb ideje a s z u k a tzelse alatti vrzsnek vge fel esik, vagyis a vrzs kezdettl szmtva 8lOnapra, Hogy a vezet a z a l k a l m a s idt megtudhassa, j, h a a tulajdon kppen kivlasztott fedez kannal val fedeztets eltt egy msik kannal megksrli, vjjon a s z u k a llja-e s felveszi-e azt ? Termszetes, hogy ezen ksrletnl vatosnak kell lenni s h a a s z u k a ll, akkor leg fbb ideje, hogy a kivlasztott k a n h o z vezettessk. H a a fedez k a n h o z nagyobb utat kell megtenni, akkor a z utazs idejt szmtsba kell venni, ellen esetben elfordulhat, hogy a szuka, ksn rkezvn a kanhoz, azt mr nem veszi fel. Kivlt azrt, mert a z u t a z s alatti izgalmak egy mr elml flben lev tzelst beszntethetnek. Egyes szukknl a tzels nek legersebb volta csak rk hosszat szokott tar tani s csak ebben a rvid idben lljk a kant. H a ilyen szuka fedezetlenl marad, a z nem nagy kr, mert ezen tulajdonsgot a z utdok fokozottabban rklhetik. Egy a nvendkkorban jl gondozott s tpllt kan 3040 szukt fedezhet egy vben egyszeri ugrs sal. Ersebb kihasznlsa a k a n n a k termkenyt kpessgt cskkenti, a z ivadkok rtkt rontja, mert ezek gyengbbek, kevsbb ellenllkpesek s nem elgg tanulkonyak lesznek. A k a n n a k gyakori, egymsutni fedezse esetn a tlerltets kvet keztben a nemi szervek tbbfle megbetegedse keletkezhet. A fedezs maga a n n l simbban folyik le, minl termszetesebb krlmnyek kztt trtnik s minl kevesebb knyszer jtszik kzre. H a egy s z u k n a k viselkedst nem ismerjk, akkor szj-

204

kosrral ltjuk el, nehogy a k a n u t n k a p d o s s o n , miltal azt megsebezheti. F e d e z t e t s e k h e z a szj kosarat mindig el kell vinni. Clirnyos a s z u k t s a kant a fedeztets eltt egy helyisgbe vezetni, melynek padlja n e m sikos, hogy ott mindketten s z a b a d o n mozogva e g y m s s a l m e g i s m e r k e d h e s s e n e k . A szoksos ismerkedsi eljrs utn a k a n a s z u k r a ugrik s lkmozgst vgez addig, mg a hm vesszje a s z u k a szemremtestbe jut, h a e z meg trtnt, akkor a h m v e s s z n e k l k s h e z hasonl m o z g s a egyhelybeni d r z s l s b e m e g y t, a m i a m a k k m e g d u z z a d s n a k a k v e t k e z m n y e ; e z azon szlelhet, hogy a k a n a hts lbaival lpni kezd. A lpsnek megsznse bizonytka a n n a k , hogy a z ond ki lett lvelve. A m a j d n e m klnagysgra megdagadt rsze a h m v e s s z n e k a k a n s szuka sztvlst meggtolja s a lgst vagy a k a d s t ered mnyezi, mely jellemz a z sszes kutyafajoknl. Cja az, hogy a z ondszlak biztosan a m h s z j b a jussanak. Az o n d kilvelse u t n a k a n a szukrl oldalt leszll, az egyik hts lbval a s z u k n tlp s legtbbnyire gy helyezkedik el, hogy a s z u k a s a kan hts lbai egymst rik. Az s s z e a k a d s addig tart, mg a megduzzadt test l e a p a d . Szukk nl, melyek els zben lettek fedezve, 20 percig, st flrig is tart. Erszakos sztvlasztsa a z ebeknek mindkt llat slyos megsrlsvel jrhat. H a teht egy szuka egy nem kvnt k a n n a l a k a d ssze, akkor nem marad ms htra, mint a fedezsnek term szetes lefolyst bevrni. A sztvlasztst meggyor stjuk, ha mindkt ebnek fart hideg vzzel vatosan lelocsoljuk. Nmely szuka igen sokig m a k a c s k o d i k , h a mg nem elgg rett a fedezsre, ezt a z o n b a n egy tapasztalt fedez kan a szagrl felismeri s nem trdik tbbet vele. Fiatal tzes k a n o k a z o n b a n ki frasztjk magukat s sok ert vesztenek, mirt is az ilyen szukktl minl elbb el kell ket vezetni. Ha egy szuka a z o n b a n azrt ll rosszul, mert a tzelse mr elmlott, azt a k a n c s a k h a m a r szre-

205

veszi s elveszti fedezkedvt. Elfordul, hogy s z u k k idegen helyen a z elhagyatottsg rzse, btor talansg s flnksg miatt nem veszik fel a kant, kivlt akkor, h a utbbi tlhevesen ront rjuk. Ilyen kor a tltzes kant meg kell ktni, hogy a s z u k a sajt kedve szerint kzeledjen hozz. Nmely szuk nl elnys a csecsbimbk smogatsa.vagy a hvelyk s mutatujjal a z gykra gyakorolt nyoms, mely segtsgek nemi ingert fejtenek ki. H a a z emltett segtsgek n e m hasznlnak, akkor szksg esetn csak a knyszer m a r a d htra. Ez esetben a z o n b a n gyakran elfordul, hogy a fedez kan, a knyszert ltva, nem ugrik, kivlt akkor, h a a s z u k a krl sok segt settenkedik. A knyszer fedeztets legknnyebben gy hajthat vgre, hogy egy ember mindkt kzzel a szukt nyakvnl meg fogja s ezzel a z oldalt val kitrst s lefekvst megakadlyozza. Egy msik ember a szuka mell trdel, jobbtrdt a szukhoz tmasztja, jobbkezt pedig a szuka al tolja s ezzel llhelyzetben tartja. H a a szuka al egy kendt hzunk s ezzel akarjuk fenntartani, akkor ktoldalt egy-egy embernek kell llni. A megtermkenytshez nem felttlenl szk sges, hogy az ebek sszeakadjanak, ez csak bizto stja a megtermkenytst. Elegend, hogy az ond folyadk a szemremnylsba kerljn, ami akkor is megtrtnhetik, h a a szuka kzvetlen a hmvessz m e g d u z z a d s a eltt a kan all elugrott. Ilyen esetek ben, valamint a termszetes lefolys fedezsek utn meg kell akadlyozni a szukt, hogy leljn s vizeljen, mert akkor a z ond knnyen kifolyik, illetve ki lesz bltve. Eltekintve ettl, az egszsges vizelet savakat tartalmaz, savak pedig a csirasejtekre l hatssal vannak. Minl mlyebbre trtnik az ond belvelse, a n n l biztosabb a megtermkenyts. A fedezs utn a szuka egy pr rig ktve tartand, hogy ne mozogjon. Fedezs eltt 34 rval ne etessk a z ebeket. A k a n n a k termkenytkpessgt mikrosz kopikus vizsglat ltal meg lehet llaptani, mert

206

300400-szoros nagytssal a z ondsejtek jelenlte szlelhet. Ha egy szuka termketlen, a n n a k ren desen a nemi szervek bels gyulladsa a z oka. A gyullads ltal s a v a s folyadk kpzdik, mely az ondsejteket megli. Ilyen szuknl 3 % szdaoldatbltst alkalmaztassunk llatorvos ltal. Egyszeri fedeztets a megtermkenytshez ele gend, h a azonban ktszer fedeztetjk a szukt, akkor azt 24 rn bell kell eszkzltetni. A msodik fedeztets a mr megtermkenytett petkre be folyssal nincsen, elfordulhat azonban, hogy a msodik fedeztetskor a mg meglev meg nem ter mkenytett petesejtek megtermkenylnek s ha most a kt fedeztets kztti id nagyobb, akkor a magzatok fejldse is klnbz s gy elfordulhat, hogy lks kor a ksbbi fedeztets utn keletkezett magzatok mg fejletlenek s gyenge letkpessgek. Megeshet, hogy utbbiak holtan lketnek, esetleg a mhben elhalnak, ott gyulladsokat s magas lzt okoznak. Ritka esetekben elfordul, hogy a szuka a ksbbi fedeztetsbl szrmaz klykket ksbb is lkte, vagyis teljes ideig kihordta. 6. A v e m h e s s g . Az els 45 htben a vemhessg n e m minden szuknl szlelhet. A vemhessg els jelei kz tartozik a cskkent tvgy, vlogats klnben nem kvnt tpanyagokban, esetleg hnys, valamint a fekv, nyugv szuknak a szklse. A hasnak kidomborodsa csak az tdik htben szlelhet,ksbb n, mg a vemhessg vge fel htrahzdik. ltalban 63 nap a vemhessg ideje. Elfordul nak lksek 59 nap eltt s 63 n a p utn is. Elzket korai, utbbiakat ksi lkseknek nevezzk. A korai lkst az anya valamely megerltet mozdulata okoz hatja, a ksi lks a fedeztets utn megrett s meg termkenytett petk kvetkezmnynek magyarz hat. Sokszor azonban gy az egyik, mint a msik szre nem vett fedezsnek az eredmnye.

207

Egy vemhes szuka tpllka ert ad s ki elgt legyen, de ne terhelje tl a gyomort. Az tel mennyisg teht tbb etetsre osztand el. Az tel ben felttlen msz- s foszfortartalm anyagok legye nek, mert a nvekedsben lev magzatoknak ezen anyagokra nagyon is szksgk van. Tapasztalataim szerint ugyanilyen fontos a bsges zldsg- s fzelkadagols. Ellenesetben az anya knytelen ezen tpanyagokat a sajt testbl termelni, ami a csontozat s idegek rovsra megy. Az emltett anyagok a fejelst is nvelik s tpllkosabb teszik. A vemhes szuka sokat idzzn a szabad levegn s kell mozgsban is rszesljn, anlkl, hogy tlerltetsnek legyen kitve. Gyors mozdulatok, mint ugrs, gyors futs, verekeds, valamint ts s lks, kivlt a vemhessg vgn veszlyesek. Mind ezek ppen gy, mint betegsgek elvetlst okozhat nak, ami igen gyakori, de rendszerint a vemhessg els idejben. Ilyenkor azt gondoljuk, hogy a szuka res maradt, pedig legtbbnyire az elvetlst nem vettk szre. A vemhessg els napjaiban a szukt egy gilisztakra al kell vonni, mely hrom, esetleg ngy ht utn mg egyszer megismtlend. Rovaroktl is mentesteni kell. Ehhez frdket nem ajnlok, ellen ben igen j tapasztalatokat tettem a fekhelynek s maga az ebnek naphtalinnal val be drzslsvel. Termszetes, hogy ezt hetenknt legalbb ktszer kell megismtelni. Nyolc-tz nappal a lks eltt a szuka fszkt ksztjk el, hogy azt megszokja. Legjobb, ha jjelen t abba a helyisgbe zrjuk, ahol a fszke van. Ez lehet egy szoba, res istll, szn stb, csak az a fontos, hogy es s szl ellen vdve legyen, ne legyen huzatos, padlja vagy alja pedig szraz legyen. Az elles eltt csak kevs almot tesznk a fszekbe, mert a magzatvz tztatja s akkor nedvesen fekszenek a klykk. A lks utn azon ban az almot kicserljk s b puha fszket ksztnk. A hvset a klykk inkbb trik, mint a nagy

208

meleget; hidegnek, vagy plne fagynak azonban nem szabad ket kitenni. Ha egy szuka vratlanul lkne, akkor a lks befejezst nyugodtan be kell vrni, kzben egy fszket kszteni s ha a lks befejezst nyert, akkor az jonnan szlttek a fszekbe lesz nek ttve. A lkst megelz jeleket csak lland meg figyels alatt ll ebeknl, de ezeknl sem mindig szleljk. A lksi fjdalmak hirtelen jnnek, kzvetlen utnuk kimlik a magzatvz s megjelenik az els klyk. A tejnek jelenlte sem jele a kzeli lks nek, mert vannak szukk, amelyek jval a lks eltt tejelnek, elfordulnak viszont olyanok, amelyek nl a tejtermels csak a lks utn kvetkezik be. Az alom, mely szna, puha szalma vagy fa forgcs lehet de semmiesetre sem rongyok vagy takark gyakran, legalbb hetenknt a szksg hez mrten megjtand s fregporral legalbb kt naponknt behintend. A szukt az alom tisztn tartsban a tenysztnek tmogatnia kell. Nem elgg gondos s tiszta tartsa az anynak s alom nak elfrgesedst, bolhk s tetk tmeges fel lpst okozhatja. A bolha veszlyes mr azrt is, mert egyes gilisztafajtk petit hordozza, a nvendk ebeket teht, vrket szva, knozza s gyengti, mert nem tudnak nyugodni, elvon tlk fontos tpanya gokat s nehezen gygythat brbajokat idzhet el. 7. A lks. A lks rendesen sima lefolys. A tenyszt nek ktelessge arrl gondoskodni, hogy a szuka zavartalan maradjon. Idegenek egyltaln mg a kzelbe se jjjenek s a tenyszt maga is minl ritkbban nzzen utna. Kivlt arra kell gyelni, hogy ms ebek ilyenkor ne nyugtalantsk a szukt. A laikus esetleges segdkezseket mellzzn. Minden rendellenes lkshez okvetlen llatorvost hvjunk, mert egyesegyedl az hivatott a segd-

209

kezesre, mert csak tudja megllaptani, hogy a bajt a klykk rossz fekvse, a mh elreesse, av-hlepny elmaradsa stb. okozta-e. Ha a szuka a klykket nem nyalja szrazra, akkor a tenyszt nek azokat egy puha ronggyal vagy fagyapottal kell letrlnie. Ugyangy elfordulhat, hogy a szuka a kldkzsinrt nem harapja t, mikor is a tenyszt^ ezt 1 cm.-nyire a hasfaltl lekti, utna pedig egy ferttlent oldatba mrtott ollval kzvetlen a le kts helynl levgja. Ez nagyon ritkn fog el fordulni, mert ltalban a szuka vgzi ezt. A magzatvz egy igen ersen fest zldes folyadk, amely sokszor a szuka fogait is befeketti. Kzvetlen a lks eltt, valamint az egyes klykk lkse kztti idben a szuka nem vesz maghoz semmit, legfeljebb egy kis friss vizet. Ha a lks bevgzdtt, akkor az anynak destett tejet s zablisztbl k s z t e t nylks ppet nyjt hatunk. Utna gy a szukt, mint az almot tbb rn t pihenni hagyjuk. Ezen pihen utn, ha ltjuk, hogy a szuka is kimozdult a fszekbl, megtekintjk az almot. A szukt kibocstjuk, hogy szabadban mozoghasson s kirthesse magt. A klykket vatosan kivesszk a fszekbl s egy sznval blelt kosrba tesszk, kzben megllaptjuk, hogy valamennyien rendes alakak-e, letersek-e s hnyan vannak s milyen nemek. Legtbb esetben tbb klykt fog lkni egy szuka, njnt amennyinek meghagysa az alom ban kvnatos. Els zben lk szukk alatt kthrom klyj^t, klnben pedig legfeljebb ngy-tt hagyunk meg. ltalban vve egy klykre kt emlt kell szmtani, a flsleges klykket teht el kell tvoltani. Termszetes, hogy ezek a leg gyengbbek lesznek, amelyeket a tenyszt kiirt. Ha egy igen rtkes alom felnevelsre egy dajkt hasznlunk, akkor azt idejekorn a hzhoz kell hozni, hogy odaszokjon. Tovbb fontos, hogy az is ugyanakkor lkjn, mint a tulajdonkppeni anya, mert a tej sszettele a klykk korval
14

210

vltozik. Nem minden szuka vllal el azonnal idegen klykket. Ezrt szksges, hogy a dajkt a sajt klykeitl elvezessk, utna ezeket, vagy azoknak egy rszt eltvoltsuk, a dajkasgba kerlket a dajka fszkbe helyezzk, a dajkt pedig ne azonnal, hanem csak miutn az idegen klykk a fszek szagt tvettk, visszavezessk. J ilyenkor valamennyi klykt szesszel bedrzslni, hogy egyforma szagak legyenek. Ha a dajka a kicsinyeket egyszer az emljhez engedte, akkor el is fogadja ket, ha ezt nem teszi, akkor minden vrs hibaval, mert mihelyt egyedl marad, meg li ket. A lks utni els hrom napon az anya csak tejet, rntott levest s egyb tej fejleszt, knny teleket kapjon. Ha ezutn lztalan marad, akkor ugyanazon etets kvetkezik, mint a vemhessg idejben. Naponta 45-szr etetend. Hirtelen vlto zsa a tpnak mellzend, mert emsztsi zavarokat idzhet el s ezeket a klykk is megsnylik. Vz llandan az anya eltt legyen. Az anyt naponta stltatni kell, gyszintn az emlket is naponta meg kell vizsglni, hogy esetleges megbetegedsek azonnal kezels al kerljenek. A kutynak rendszerint t emlprja v a n : ezek kzl a mellen levk a leggyengbben fejlettek. Sok szor csak 9-et, st 8-at tallunk. Ez ismertetjel s mint ilyen a trzsknyvbe bevezetend. A kutya teje igen tartalmas s kiss savany, ms tej ltal nem ptolhat, mert sszettele egszen ms, mint a tehn s kecske teje. A kecsketej azonban jobb, mint a tehntej. A klykk eleinte kevs bajt okoznak, azonban mindennap meg kell ket tekinteni, hogy nem-e betegedett meg egyik vagy msik s hogy a kldkk gygyul-e. Elfordul, hogy a klykkn kitst szle lnk, ez nedves fekhelyre vall, ilyenkor teht az almot kell vltani. A klykk szeme a 912-ik napon nylik. Minl sttebb helyen tartjuk ket, annl ksbb.

211

Ers fnytl a kicsinyeket vni kell, mert szembajt kaphatnak. A farkaskrmk a 4. vagy 5-ik napon eltvoltandk. Termszetesen ferttlent oldat hasznlata mellett. A tejfogak a msodik ht kzepn, illetve a harmadik ht elejn trnek e l : ebben az idben a klykk a legrzkenyebbek. Ha a tejfogak meg jelentek, akkor a klykk etetst is megkezdhetjk, ez a 34-ik hten foganatostand. Legels tpnak eddigi tapasztalataim szerint a tejjel kevert rn tott leves bizonyult. Termszetes, hogy eleinte csak arrl lesz sz, hogy a klykk enni tanuljanak, ez 34 nap alatt elrhet. Az etetst lehetleg gy eszkzljk, hogy a szuka szoptatsi ideje kz essk s gyeljnk arra, hogy a kicsinyek gyomrukat tl ne terheljk, teht inkbb tbbszr, de keveset adjunk. Az 56-ik htben az imnt emltett tpba zsemlye- vagy kenyrdarabot aprtsunk. Az adagokat bvebbre szabjuk s a 8-ik hten az anyt mr csak jjelre engedjk a klykkhz. Mint tp alkalmas mg zabliszt, tengeriliszt ppp fzve, kellen szva, cukrozva s bsgesen zldsggel vegytve. Ott, ahol a klykk csontfejldse visszamarad, a legjobb szer a csontliszt. Ez azonban ritkn szerezhet be s helyette foszforsavas meszet is adagolhatunk. Leg j a b b a t a Chinoin-gyr kszt klnfle tpszereket, ;gt|yek orvos ltal elrendelve igen jt eredmnyez hetnek. Knytelen vagyok mindjrt itt kijelenteni, hogy gy rgebben, mint a jelenlegi beosztsomban tapasz taltam, hogy a nvendk-ebeknek tisztn hssal val etetse nemcsak hogy nem elnys, hanem a telepen eszkzlve katasztrfkhoz vezetett. Tudom, hogy e tekintetben a kritika nagyon lesen fog ellenem kikelni, nem tehetek azonban egyebet, minthogy valamit, ami elttem rossznak bizonyult, annak is minstsem s ne ajnljam. Az az ellenvets, hogy az eb eredetnl fogva hsev llat, vlemnyem sze rint nem llja meg a helyt. Jllehet a vadkutya
14*

212

tisztn hsra volt rutalva, gyomra s emsztszervei genercikon t ennek a tpnak a feldol gozshoz szokott hozz. Ezzel szemben a hziebnk ma, hogy gy mondjam, mindegvv vlt s emsztsi szerveinek fejldse ppen azrt, mert a hzillatok kztt egyesegyedl az ember leg kegyetlenebb krnyezetben lt, ennek tpjbl tpll kozott, ehhez a tphoz szoktak s ezt dolgozzk fel legknnyebben. Itt teht egy modulci trtnt, amelyet a tenysztsben felttlenl tekintetbe kell vennnk s ha a vltozott tphoz val szoktatsnl ugyanolyan vatosan fogunk eljrni, mint sajt gyer mekeinknl, akkor a sok blhurut s elhulls, vala mint a mg bizonytalan gynevezett szopornyica is cskkenni fog. Nem lltom, hogy 6 hnap nl idsebb ebeknl a tpbl a hst mellzzk, de fiatalabb ebeknl kihagyst elnysnek tartom. Statisztikailag ki tudom mutatni, hogy a telepen a megbetegedsek szma abban az idben cskkent, amikor kevesebb hs llt rendelkezsre. Ktelyek eloszlatsa vgett felemltem mg, hogy az adagolt h s friss, knyszervgs voltis minden egyes esetben llatorvosilag meg lett vizsglva. A a p i s tapasztaltam, hogy a lhs pp gy, mint a tlzsros tel hasmenst idz el. Jnak tartom azonban, ha a klyk-ebeknek 8 hetes kortl kezdve csontoknak porcogs rszeit adagoljuk s ksbb bordarszeket is nyjtunk. Termszetes, hogy a porcogs csontok adagolsnl a 8 hetes klyknek a puhbbat, teht knnyebben emszthett, mg a kemnyebb, meg emsztshez tbb gyomorsavat ignyl csontrszeket csak idsebb ebeknek adunk. Ha a klykket a fentemltett kimretben nem -tudjuk etetni (6 hetes kortl kezdve naponta 5-szr), akkor az anyt hagyjuk mellettk s azt etessk gondosan, hogy tbb teje legyen. Rosszul tejel szukknl elfordul, hogy sajt telket kicsinyeik el kihnyjk, ezt n legkorbban 5 hetes anyknl tapasztaltam, amikor is a kicsinyek emsztse mr annyira elrehaladt, hogy ezt nyugodtan, minden

213

veszly nlkl el lehet trni. Ha a klykk a fszek bl mr kimsznak, akkor a szukt azoktl tvol kell etetni. Az elvlasztskor az anya mindig hosszabb s hosszabb ideig marad tvol az alomtl. Az almot mindig kzvetlen mieltt az anyt hozzeresztjk, etetjk. Egyes szukk 12 htig is szoptatnak. Rend szerint a 6. s 10. ht kztt vlasztdnak el a kly kk, amikor is a szuka ket magtl elharapja. Ilyen kor a szoptats ideje vget rt s a klykk nllak. A klykk etetsnl arra kell gyelni, hogy hasmenst ne kapjanak, mert ez gyengti s beteg sgekre hajlamoss teszi ket. Az telk mindig fris sen ksztend el, mert flretett telek megsavanyod nak, bacillusokat visznek a kis ebekbe, amitl a legtbb esetben elpusztulnak. Az etetedny etets utn mindig eltvoltand s gondosan kitakartand. Ha ennek dacra hasmenst szlelnk, akkor vz helyett kamilla-tet adjunk. A szuka csak addig tartja tisztn a klykket, amg szoptat. Az elvlaszts utn teht az rlk eltvoltsrl s az alom felfrisstsrl fokozottabb mrtkben kell gondoskodni. Fogzskor friss csontokat tesznk a klykk el, hogy foghsuk viszketegsgt enyhtsk. A klyk egszsgi llapott legjobban az rlkbl brlhat juk el. Ez ne legyen se kemny, se puha ppes, vagy plne folykony. Mihelyt a klykk mszklni tudnak, lehetleg egsz nap a szabadban tartsuk ket. Termszetesen nem a legmelegebb napos helyen helyezzk el, hanem gy, hogy napot s rnykot lvezhessenek. Es s nedvessg ellen vdeni kell ket. Az els nevel amint azt mr ms helyen mondtam az anya. Rajta kvl azonban a tenysz tn mlik, hogy gondos kezelssel, gyengdsggel s jsggal a kicsinyek bizalmt nvelje az ember rel szemben. Az a tenyszt, aki nvendk-ebeit mr a fszekben gy kezeli, hogy azoknak ragasz kodst s jsgban val hitket elnyeri, aki gy

214

gondozza ket. hogy nfenntartsi sztnk benne, teht az emberben.sszpontoslj, az a kikpzs szem pontjbl egy lnyeges s alapvet munkt vgez, tiszteletet s legelssorban a szolglati ebkikpzk ltali becslst rdemelte ki. A tarts, e t e t s , a l m o z s s p o l s . A legjobb, de a mai viszonyok mellett n e m minden ebtart ltal berendezhet, a box-rendszer. Lsd a mellkelt brt. A szn deszkbl plhet. Tekintettel kell lenni arra, hogy a deszkk kztt hzag ne legyen, melyen a szl est vagy havat befjhat. A kifut fel a szn teljesen nyitott. J, h a egy felgngylhet gyknyfggnnyel, vagy szalm bl font takarval ez a s z a b a d rsz elzrhat. Ez esetben ezen egy kivgs marad, melyen keresztl az eb a kifutba ki tud jutni. Ha ers hfvs vagy vihar van, akkor a sznt a fggnnyel le lehet zrni s az bell szraz marad. A kifut ^ t h l b l , lcbl, vagy egyb kerts-: ^plifel kszlhet. Fontos az, hogy az eb a klvilgot is lthassa. A szn bels berendezse egy kutyao% egy pihenpad, egy etetpad s egy fogas. A k u t y t a vzlaton feltntetett mretekben kszl. Nylsa mindig a szn hts fala mellett legyen s a szn egyik rvid fala fel nzzen, mert gy ri legkevsbb a szl a benn lv ebet. A-nyls egy zskvszonbl kszlt fggnnyel lehet elltva, melyet az eb be- vagy kijrsakor a fejvel flre tolhat. Meleg idben a fggny termszetesen felgngylhet, vagy egszen eltvolthat. Az l tel||t leemelhet legyen, szellztets s takarthats vgett. A pihenpad egy kb. 60 cm. magas deszkapriccs. Clja fleg az, hogy szoptats szukknak mene dkhelyet nyjtson a tlkveteldz klykk ell. Az etetpad 3050 cm. magas. Ezen tall elhe lyezst az llandan tisztn tartott etet- s itatcssze.

Szolglati eb-box. 214. oldal.

A fogas az eb felszerelsi trgyainak (nyakv, vezetk stb.) felfogadsra szolgl. Takarteszkzk: 1 lapt, 1 gereblye, 1 gykr kefe, valamint 1 zsk vagy rongy s 1 vizesveder. Elnys, h a a box krnyke krl van rkolva, hogy a nedvessg vagy esvz minl h a m a r b b lefolyjon. A box lehetleg gy legyen felptve, hogy a z e b a sznben csak a reggeli napot, legfeljebb 10 rig kapja. Nagyon j, ha nappal a kifut egy rszre yf^rnyk esik. Az e b elhelyezsnl nagyon nagy fontossggal br a j leveg s a felttlenl szraz, idegenektl jratlan hely. Nem llthat teht a box a szemt d o m b vagy l mell, alja pedig takarts, gereblyzs stb. ltal okvetlen szrazon tartand. Minthogy nem minden vezet van a b b a n a helyzetben, hogy ebjt a fentiek szerint helyezze el, mg egy md, amely ugyan sokkal tbb krl tekintst, figyelmet s fradtsgot ignyel, ajnlatos. Ez az ebnek elhelyezse egy megfelel nagysg ldban, a vezet fekhelynek lbvge alatt, vagy a laksnak erre a clra alkalmas helyen. Ez egy az gy szlessgnek megfelel deszkarma, mely bell szalmval van kitltve. A vezetnefeez eset ben nagyon krltekintnek kell lenni, a hzbeliek, illetve bajtrsai az ebbel ne trdjenek, klnben helyes nevelse nehzsgekbe fog ^ z n i . Mg a boxrendszernl az ebet csak a dleltti s dlutni foglalkozs alatt kell szemmel ksrni, addig ^ u t b b i nl, kivlt az els idben llandan vele kell lenni, szval a vezet le van ktve. A boxban s a msik elhelyezsnl is az eb pihenhelyn az sszes szjjazattl kiszabadtand, teht a nyakve is leveend. Almozsul szraz szalmt vagy sznt haszn lunk. Mindkettt beszrs eltt ki kell porolni, a z esetleg kztk lev szrs, les, ers szag nv nyeket kiszedni. Fregelszaporods ellen eddig a klnfle rovarporokat kivve, melyek kzl a leg jobb a poolmeg (kaphat Wirker Jnos gygyszersz-

216

nl Rkoskeresztron), a telepen a naphtalin vlt b e a leghathatsabban. Ezzel az almot ktszer heten knt beszrjuk s ugyanakkor az ebet is bedrzsl jk vele. Az almot lehetleg mindennap fel kell rzni s lehetleg hetenknt egyszer felfrissteni. Az almozs, klnsen tlen, bsgesen trtnjk, hogy az eb gyszlvn fszket csinlhasson m a g n a k . Nyron kevesebb alommal is beri az eb, st van nak olyanok, amelyek legszvesebben a'puszta fldn, vagy a pihenpadon hevernek. Mindig egy kln etet- s kln itatcssze lljon rendelkezsre. Legjobb a zomncozott edny, mert knnyen tisztn tarthat. Az etetednyt min den etets utn forr vzzel ki kell mosni s a fogas fltti polcon elhelyezni. Az itatedny, l l a n d a n tiszta s friss ivvzzel megtltve, az etetpadon legyen. A szolglati ebfajtknak, mint kzptermet ebeknek naponta IV2, illetve 2 kilogramm elesg nyjtand, 2 vagy 3-szori etetsekben. Az etets mindig a foglalkoztats utn trtnjen, legjobb dl eltt s dlutn. Amint mr kifejtettem, a hzi-eb ma, mondhatjuk, mindenevv vlt s gy egy szolg lati eb rszre a legjobb tp az, ami egy hztartsban a konyhn megmarad. Amennyiben ez nem volna elegend, akkor levest fzelk, esetleg hsmara dkkal vegytve, szva s zldsggel fzve rizst, hntolt klest, rpa- s bzadart adagolhatunk. Tsztaflk is megfelelk. A szolglati ebnek mindig csak fjglt telt adjunk, kivlt kiszllsok alkalmval vendglkben csakis ftt telek maradkt fogadjunk el s ha ilyeneket nem kaphatunk, inkbb kenyrrel lakassuk jl, mintsem hogy nyers hst ismeretlen helyen szerezznk be s azzal etessnk. Ahol tbb eb lesz tartva, ott a tpot termszetesen kln kell elkszteni. gy a telepen az ebek rizzsel, klessel s tengeridarval lesznek tartva, melyhez minden esetre s, bsgesen zldsg s barna zsr vagy faggy lesz vegytve. Ez a tp megfelelnek bizo nyult, az ebek egszsgesek s munkakpesek, ter mkenysgk sem szenvedett, mi utbbinak legjobb

217

bizonytka, hogy az ezidei tenysztsi peridus alatt lk szukk mind legkevesebb 9 klykt hoztak a vilgra. Ez a tp a mai n e h z viszonyok kztt is napi 6000 koronbl is killthat. Szoptats szukk n a k naponta tszr a d u n k enni s ezen etetsek kzl hromra a klnben rendszeres tp 1 V2-szerese van elosztva, melyhez mg rntott leves is jr s ezen etetsek kztt a msodik s negyedik etetsnl a klykk szma szerint h1 liter tej lesz adagolva. Tej helyett a sav is igen j s ha az nincs, rntott leves tehntrval. A tejet mindig felforralva adjuk. A klyktp, mely vgl az idei tavasz ta igen j eredmnyhez vezetett, forralt tejjel vegytett rntott leves, melybe ksbb zsemlye- vagy kenyrdarabok lettek ztatva, majd rizs vagy tengeridara fzve, mg vgl a rendes tpra trtnt az tmenet. Ez tlag a 67-ik hnapban trtnt. Hs ritkn ll rendel kezsre. Amennyiben beszerezhet, akkor a tpnak slyban egyharmad rsze azzal lesz helyettestve. Klykknek 7 hnapos korig hst egyltaln nem adagoltatok, helyette azonban a rntott leves hs levesbl kszlt. Mindezeken kvl csontrszek is adagoltatnak az ebeknek, csves csontok kivtelvel.
1

Fontos, hogy az eb az telt annak minemsge szerint kell hfokban kapja. gy a rntott levest csak melegen, mg a tejet hidegen is lvezheti. Termszetes, hogy szerepet jtszik itt az emszts is. Egy szoptats szuka gyomrnak emsztsi munkja megknnyebbl, ha a tejet a test melegvel egyforma melegen kapja, mert a gyomor mindjrt emszthet s nem szksges, hogy meleget a testtl elvonjon. Ugyangy dtleg hat, ha nyron nagy melegben becsletesen elvgzett munka utn egszsges ebnknek a tejsavt hidegen tlaljuk. Amint mr ebbl is kitnik, az rtelmes vezet ebje telnek temperlst mrlegelni fogja. Mg a z ellenkez rtelm vezet nyron forrn etet, tlen pedig fagyos telt nyjt. Az eb telt n h a cukrozhatjuk, de ne fszerezzk. vakodjunk attl, hogy ebnket elknyeztessk, mert nincs utlatosabb egy a kenyeret vagy zsemlyt fitymllag lenS %

218

ebnl, amelyet gazdja arra szoktatott, hogy a ven dglben mg az tlapot is elszr nzze meg. A termszet az ebnek az l lnyek kztt egy meghatrozott helyet jellt ki, erre szortsuk, d e emeljk is, ha kell, a z etetsnl s itatsnl is. Az e b kzrzetnek egyik falapja, ppen gy, mint az embernl, testnek polsa s lakhelynek tisztntartsa. Az eb testnek polsa naponknti csutakolsbl, vatos fslsbl, nehogy a brt megsrtsk, vagy szrt kitpjk, keflsbl, a szj, szem, fl s vgblnyls kitrlsbl, valamint a frgektl (bolha, tet, kullancs stb.) val mentestsbl ll. Idnknt, lehetleg hetenknt egyszer, s z a p p a n o s vzben (legjobb llatszappan kaphat Wirker J n o s gygyszersznl Rkoskeresztron) megfrsztjk, utna idszakhoz mrten langyos vagy hideg vzzel lebltjk s leszrtjuk. Nyron a s z a b a d b a n , tlen zrt helyen eszkzljk ezt. Utbbi esetben addig tartjuk benn, mg teljesen megszrad. A frdvzbe egynhny csepp lysol vagy; creolin vegytse igen ;if.s hatssal van, mert kiirtja az esetleges bacillusokat s frgeket, valamint^ejveszi az eb kiprolgsnak sokszor kellemetlen szagt, ami a z o n b a n az emltett llatszappannal is elrhet. Az pols mindig a fejnl kezddjk s a vg tagoknl vgzdjk. A csutakols szalmacsutakkal trtnik, hasonlkppen, mint a lnl. Ezzel elrjk Mssjfc:hgy br felletre llepedett por rszben kiszll, rszben a szrzetre kerl. A fsls kizrlag egszen tompafog fa- vagy csontfsvel eszkzlend. Mindenesetre a legnagyobb vatossg szksges, nehogy az ebnek a brt fel sebezzk, ami legtbb esetben h o s s z a d a l m a s a n gygyul ekcmknak s kitseknek a z alapoka. A fsls ltal az elhalt szrzet lesz eltvoltva. Ez erszakkal vgezve, kivlt vedls idejn nagy hiba, mert a fs megakadhat s eleven szrt is tphet ki. Elv maradjon itt is a termszetnek csak segteni.
a

219

A kefls s csutakols a fsls utn trtnik. Clja a szrzeten tapadt port, a z elhalt szrt el tvoltani s a szrzetnek sima, fnyes, egszsges voltt elsegteni. Ehhez egy kzpkemnysg kefe hasznlhat. Minden kefls utn a keft ki kell takartani s hetenknt egyszer kiforrzni. A fsls s kefls csak a szrnvs irnyban trtnjen. Kefls utn egy llott vzbe mrtott vszon d a r a b b a l a z ei> szjt kitrljk. Egy msik vszond a r a b b a l a szemsarkokban felgylemlett port s szemvladkot tvoltjuk el, azutn a kls fljratot trljk ki s vgl egy harmadik megnedvestett v s z o n d a r a b b a l a vgblnyls trlend le. Mindezek utn egy kln trlvel az ebet a fentemifett sorrendben vgigsimtjuk. polsi idnek legalkalmasabbak a reggeli rk. Ha az eb gyakorlatozsrl, vagy szolglati tnykeds utn b o x b a visszakerl, mieltt magra hagyatnk, ess, havas, sros id esetn szrazra csutakoland s lekeflend. Frgektl val mentests a napi polsnl kiszeds ltal is trtnhetik. Klnben pedig az emltett szerek is hatsosak. Fregporral nemcsak az eb s fekhelye hintend be, hanem a boxnak egsz terlete. Behints utn az ebet vezessk ki a szabadba, hogy a frgeket kint szrja el. A boxot vagy frhelyet naponta ki kell seperni s a felgylemlett rlket napkzben is el kell tvo ltani. A fekhelyet s padlzatot, ha a box ilyennel rendelkezik, hetenknt egyszer felsroljuk. Majdnem minden ebben tallhat giliszta; ezek nek jelenltt gyakran az rlkben is szlelhetjk, mirt is ezt e tekintetben mindennap meg kell vizs glni. Az ellenk val vdekezs llatorvos kzbe jttvel trtnjen, aki a blsr mikroszkopikus meg vizsglsa ltal jelenltket megllapthatja. A giliszta tvgy- s emsztsi zavarokat okoz, valamint igen sok tpanyagot von el az ebtl, ami lesovnyodst, beesett hasfalakat idz el s elhanyagols esetn, ha a gilisztk nagyon elszaporodnak, slyos blgyulladsoknak, blgrcsknek s vgl elhullsoknak

e g y gilisztakra al^vonjuk, h a b l s a r b a n gilisztk jelenltt llaptotta m e g a z l l a t o r v o s . Gilisztk e l l e n i vdekezsre sok mindenfle szer van forgalomban. A telep m a g a is h a s z n l t a e z e k e t s r s z b e n ereSf-m e n y h e z vezettek, d e n e m m i n d e n e b n l hatottak s a l e g e r e d m n y e s e b b giliszta elleni k e z e l s t dr. B o r y f & n gdlli jrsi llatorvos v g e z t e , aki k a m a l t , santonint s l l e n o p o d i u m - o l a j a t a l k a l m a f t t . H o g y a z e b n e k b e c s l e t e s tartsa, g o n d o z s a , p o l s a s e t e t s e mily fontos a z e r e d m n y e s ki kpzsre is, arra k n y v e m n e k e l s r s z b e n r vilgtottam.

A szolglati eb klleme s elbrlsa.

H o g y e g y szolglati e b kllemt e l b r l h a s s u k , a z elbrlst magt e g y r e n d s z e r b e kell f o g l a l n a SAlyneHpontjai a k v e t k e z k : 1. Elszr azjjpbnek s s z b e n y o m s t tekintjk meg. Ennek Iseretr^bell m e g s z e m l l j k : a) vjjon a fajtakpnek megfelel-e, mekppra a m s o d l a g o s n e m i j e l l e g e k fej lettsge, megfelel-e a t e s t m a g a s s g , d) milyen a c s o n t o z a t s izomzat, e) milyenek a z e b testnek l t a l n o s a r n y a i , f) milyen termszetre s e g s z s g i llapcftS kvetkeztethetnk a s z e m kifejezsbl, fljtkbl s az e b m o z d u l a t a i b l , v a l a m i n t s z r n e k m i n e m sgrl s fnyrl g) s milyen a z e b n e k j r s a . 2. Ezek utn s z e m g y r e v e s s z k a z e g y e s test rszeket: a) a fejet, b) a nyakat, c) a trzset, d) a farkot,

221.

oldal

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Fels llcsont Hts fejcsont Nyakcsigolyk (7) Hlcsigolyk (13) a tvisnylvnyok kal (mar) gykcsigolyk (7) Keresztcsont Farokcsigolyk (2021) lcsont az lcsontgumvat Fels lbszrcsont Trdizlet a trdkalccsal Als lbszrcsontok (sintcsont s kvl a combcsont) Csnkzlet a sarokcsonttal Prtacsonlok Hts kzplbcsontok

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Trdizlet a trdkalccsal Csp- vagy medencecsont a cspizleti Hamis borda (3) Mellcsont bordkkal (10) Knykizlet Els kzplbcsontok a visszafejldtt tdik bels ujjal (hvelykujj) Prtacsontok Els lbgykizlet Als karcsontok (ell a karcsont, htu a knykcsont) Karcsont Vallizlet Szgycsont Vllcsont Als llcsont

221

f) a nemi szerveket, g) a szrzetet s sznt, valamint az ezeken szlelhet egyb testtjakat s rszeit. 3. Mindezek utn az eb hajlamait, idegeinek reaglst s esetleges kikpzettsgt vonjuk elbr ls al. Hogy a szemll vagy brl trgyilagosan osz tlyozhasson, szksges, hogy a vezet az ebet kell kppen vezesse el. Erre vonatkozlag fbb tmpon tok az albbiak : A vezet az ebet elszr egy krn lpsben s nyugodtan vezeti, gy hogy az eb bell Jegyen. temvltozsokat csak felszltsra vgez. Azutn az ebet egy vzszintes helyre lltja, ha ilyen nincsen, esetleg egy deszkalapra, gy hogy testslya mind a ngy lbra egyformn oszoljk szt. Az els lbak merlegesen a mar alatt, a hts lbak pedig term szetesen kiss htra lljanak, de ne legyenek htra kinyjtva. Ebben a szabad s termszetes tartsban lljon az eb mindaddig, mg szemllse tart. Ne ljn le, ne fekdjn le, ne tipegjen ide-oda s ne fekdjn a vezetkbe. gy a feligazts a przzal, mint" az igyekezet mindenfle mesterklt segtsgek kel s eszkzkkel ingerlt helyzetbe hozni, hogy szebb s jobb formt mutasson, a szolglati ebek elbr lsnl tilos s csak akkor van megengedve, ha ezt a brl vagy szemll hatrozottan kvnja.
1. A z sszbenyoms.

A szolglati ebnek magassg, er s forma tekin tetben a fajtakpnek kell megfelelnie (lsd alkal mas szolglati ebfajtk). Emellett szem eltt kell tartani azt is, hogy a kan s a nstny a kell m sodlagos nemi jellegekkel brnak-e. Ersebb testalkat, fogazat, hatalmasabb fej jellegzetes a kannl, fino mabb, karcsbb formk a szuknl. Minl hatro zottabbak ezen nemi jellegek, annl jobb tenysz llatok a bemutatott egyedek.

222

A testmagassg a kzptermet ebeknl tlag 60 centimter legyen. Kanok magasabbak, szukk alacsonyabbak lehetnek, de az tlagot 8 centimterrel-.tl ne lpjk. A kzptermet ebek csoportjba tartoznak a szolglati ebeink is. A szolglati ebnek ppen gy, mint egy j lnak kifradhatatlannak, kitartnak kell lennie. Hossz ideig tart menetet, gy lass, mint gyorsabb temben, birnia kell. Moz gkony s hajlkony legyen, mindenfle terepakad lyokat ugorva vagy mszva knnyen vegyen. Ehhez egy bizonyos nagysg test, a nagysggal arnyban lev ervel szksges. Az tlagnl jval kisebb ebek nem brnak a kell testi ervel, mert termetk knnyebb, ha pedig erteljes termettel, esetleg ers, csontos lbakkal br nak, mozgkonysguk, gyessgk csekly s knynyen kifradnak. Hasonlan llunk a tlnagy ebekkel is. A test nagysga nagy kihatssal van a mozgkonysgra, mert a nveked testtel annak erejhez viszonytva, .jujnytalanul n a slya. Ez alatt nemcsak a frad hatatlansg s munkabrs, hanem a testmozdula tokhoz szksges izomfeszt er is szenvedjpT gyors s rvid mozdulatok lehetetlenn vlnak, a gyors meglls s knnyebb akadlfvvs megsznik. A nagyobb testsly a test hordszerkezetre is benyo mst gyakorol, amely nemcsak az izomzatbl, hanem a csontozatbl is ll. gy az izomzat, mint a cson tozat keresztmetszete nem n arnyosan a testsllyal s gy az tlagmagassg tllpse teht nem kv natos s nem j tenysztsi eredmny, mert a magas ebnek megfelel testsllyal is kell brnia, amelynek egy rsze az izomzathoz s csontozathoz viszo nytva a fentiek szerint holt slyt jelent. Ez a holt sly gtolja meg a tlnagy ebeket fradalmak br sban s mozdulataikat nem elgg frgkk teszi. A test nagyobb slya alatt kivlt az ellbak izomszalagai szenvednek, melyekre az eb minden lpsnl nehezedik. Ezek az ebek, ha kell munka kedvvel s tzzel brnak, gyorsan lehasznljk magu-

223

kat. Legtbbnyire persze lustk, knyelmesek s mr ezrt sem felelnek meg szolglati ebeknek. Vannak ebek, amelyeknek tlnagy marmagas sga testk arnytalan pltsgnek a kvetkez mnye, gy pl. magasabb a kzeltti rszk, mint a tzmgtti, mirt is hinaszeren lejtett a htuk. Eltekintve ezen ebek arnytalan benyomstl, a kzmgtti rszben nincsen meg a kell er ahhoz, hogy a kzeltti rszt hatrozottan elremozdtsa. Ha a testmagassg magaslbsg kvetkezmnye, akkor a munkabrs mg jobban cskken, mert a vgtagok rossz szgelse kvetkeztben az elre lps kttt, a hts lbak utnlpse nem elegend. Az ilyen glyalb llatoknl a mell fejlettsge, mly sge s szlessge legtbbnyire hinyos, sok eset ben finomcsontuak. Testk magassga s hossza sem ll arnyban, hanem magassguk egyforma, vagy rvidebb a hossznl s gy a fajtakpbl is kiesnek. Mg szpnek sem nevezhetem ket, mert vlemnyem szerint a szpsg, a nemessg csakis a clszersgtl fgg. A szolglati eb testi ereje izomzatban s cson tozatban rejlik. A csontozat aclos legyen, slya az sszslynak krlbell 77-e. Tlknny csonto zat ltalnos gyengesgre vall, durva, ers csontozat pedig htrltatja a mozgkonysgot s munkabrst. Durva csontok legtbbnyire szivacsosak s puhk. Rvid futcsontok esetleg erteljes benyomst kel tenek, az ilyenekkel felruhzott ebek nem ftnak, hanem gurulnak. J arnyban plt hossz fut csontok nvelik a gyorsasgot s nemesebb megS^tnsnek tntetik fel az ebet. Az izomzat, melynek hossza s szlessge ltalban a csontozattl s az azon lev izom tapadsi helyek minemsgtl fgg, szraz, kemny s szvs legyen, pp gy, mint az inaks izomszalagok. Inkbb az izmok hosszra, mint vastagsgra kell slyt helyezni. Hossz izmok azonban csak ott lehetnek, ahol hossz csontok vannak, utbbiak pedig a vgtagokon lev izletek j szgelstl

s a vgtagok szgelsei nagy szerepet jtszanak elfordulhat, hogy hibk az egyikben a tbbinek elnys fejlettsgvel rszben kiegsztst nyernek A vll s hts lbak ne legyenek hsosn prn zottak, hanem szrazak/- az izomszalagokat j lehessen kitapintani. A test ltalnos arnyait szemgyre vve, leg elssorban azt kell elbrlni, hogy a fajtakpen bel az egyes testrszek megfelelnek-e egymsnak, gy fekvs, mint alak tekintetben. A test sszes formi nak viszonylagos sszhangban lev arnyossgt melyben egyszersmind a tkletessg is rejlik, az eb nemes megjelensnek nevezzk. A testalkatnak ezen nemessge biztostja a legnagyobb fizikai teljest kpessget is, csekly izomer s anyag felhasziSf lsa mellett. Ezen nemessgnek ellentte a tltenysz tett forma, mely taln a divatnak hdolva a szem nek szp lehet, de az igazi nemessget nlklzi mert az ilyen eb nem munkakpes, teht szolglat ebnek nem alkalmas. A megfelel szolglati ebnek tekintete, nzse ne legyen alattomos, vagy zaboltlan vadsggal telt ne legyen lmos, allt, nemtrdmsget, vagy taln flnksgt kifejez. A hatrozottsg, btorsg, elsznt sg s nyltsg kifejezsvel brjon. Ne lesve, vagy taln gyvn kerlje a szemll tekintetig A fl jtk s faroktarts az egyedben rejl bersget elevensget jelezze. A mozdulatok s jrs, tekintet nlkl az id viszonyokra s vgrehajt teljestmnyekre, ruganyo sak, elevenek, flelemnlkliek legyenek, de njrul janak el nyugtalansgot, jtkossgot, pajkossgo s ne keltsenek lanyha vagy fls benyomst.
2. A z e g y e s t e s t r s z e k .

A fej elssorban csontozatval az agynaft-i^ frzkeknek, mint szagls, lts, halls, adjofcel

Testrszek.
224. oldal

Orr rrht rcorri hajts omlok ts fej ark Nyakszirt Mar t gyk arkt lcsontgum snk ar, csipcsont els lbszr

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Lgyk Als lbszr Trdizlet Has Als mell Knyk Fels kar Als kar Farkaskrmk helye Hts kzplb Ujjbegyek Karmok, sarkanty Ujjbegyek Karmok Els kzplb

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

Lbtizlet Szgy Vllizlet Valiszeglet Trki Vll Nyak Szjszeglet Ajkak Szjresz Tasak

a b Az eb hossza cd Az eb magassga ce Mellmlysg

225

tpllk felvtelre s a szolglati alkalmazsban, valamint vdelemben afegyver szerept jtssza. A megnylott, hosszks fejalakzat felel meg legjobban a szolglati ebnl. Ez biztosit elg helyet az agynak s az rzkeknek, fleg a szaglsnak. llkapocs kpzdsben egy hosszkar foghoz hasonlt s mkdsben j fogs lehetsgt biztostja. Tltenysztett ebeknl tlhossz, vkony fejeket tallunk, melyek kevs helyet biztostanak az rzkeknek s az llkapocsban a fogs erejt gyengtik. A hossz ks fej ebeknl a fej hossz krlbell a szlessg nek a ktszerese. A fejnek ppen gy, mint a tbbi testrsznek az egsz testalkat arnyossgba kell beilleszkednie. Arnymretek a fej rszre nem ltez nek. Egy nagyobb, ersebb ebnek nagyobb, ersebb feje kell, hogy legyen, mint egy kisebb, knnyebben plt ebnek, anlkl, hogy a nagyobb s ersebb fej tlnehz benyomst keltene. Nem a fejmretek adjk meg a neles formt, hanem a clszer alakja, a krvonalai. ltalban vve ktfle fejformrl beszlnk: a rvidebb, tmzsibb, inkbb gmbly s hosszks, megnylt, kalak formrl. Utbbi alkalmasabb a szolglati eb rszre. A hosszabb fej, melynek ter mszetesen kell mlysggel s ervel-s kell brnia, jobban tud fogni s tartani. A fels fej hossza (tarkbels szemszg) az arcorri rsznl hosszabb legyen. A hts fej szlessgben a tarkcsontban a haln tkizomnak j tapadsi helyet biztostson. Ezen sz lessg magasan tztt flekkel legyen kiegyenltve. Efrl nzve a koponya majdnem laposnak tnjk, a kzpen dudorods nlkl. Az ells homlokrsz enyhe boltvelst mutasson, gy hogy vzszintesen tartott fejnl ez a rsz ne fekdjn mlyebben a flkztti tjnl. A homlokbl a szemek kztt a fels fej enyhe tmenettel folytatdjk az orrhtban, mely sem behorpadt, sem pedig velt, hanem egyenes vonal legyen. A pofk ne lljanak ki, laposak legyenek s fokozatosan menjenek t a szjrszbe. Az arcorri t2 a szemtjtl az orrhegyig egyenes s egyforma ers legyen, elegend szlessggel brjon, ami viszont

226

erteljes szem- s metszfogak felvtelt biztostja. Oldalrl nzve a fels fej h o m l o k v o n a l a a fels ll kapoccsal egy i r n y b a n haladjon, mg a s z e m t j n l e n y h e tmenettel az a r c o r r b a n vgzdjk. Az a r c orrnak is kell mlysggel kell brnia. Az ajkak zrtak legyenek. Lelg fels ajkak nylazst o k o z n a k s csftjk a z ebet. A z arcorri rsz egyenes legyen, n e m mint a f a r k a s n l kacsacsr, sem pedig hajlott. A fogazatot b e h a t a n kell megszemllni. H o g y a z e b biztosan s jl foghasson, s z k s g e s , hogy a fels llkapocs metszfogai egyenes n v s e k legyenek, als lkkel ollszeren a z als l l k a p o c s fogai ells o l d a l h o z zrjanak. A fogkops gy cseklyebb, mintha lkkel e g y m s r a z r n n a k ^ | | | a fogs biztosabb. A szemfogak szintn e g y e n e s e n -lljanak, a z als llkapocs a fels llkapocs s z e m fogai eltt als rszkn, utbbiak ltal lehetleg fedve. Ez a foglls biztostja azt, hogy a z e b a szjba vett trgyakat h o s s z a b b ideig is tartsa. A zpfogak is jl egymshoz illesztve legyenek. A fogazatnak m i n d e n , m s llsa elnytelen, mert fogsa nem biztos s a fogak gyorsan r o m o l h a t n a k . Elfordul egyes ebeknl, hogy a z als metszfogak a felsk el esnek s megfordtva. Mindkt foglls p p b s . A fogazat llapotrl is meg kell g y z d n n k , mert a romlott fog fogfjst idz el, ezt a z e b meg mondani nem tudja, a z o n b a n szolglatban figyelmt |yslterelirisnt minden testi fjdalomig A fleik a fajtajellegek szerint dsztsk a fejet. A flkagyl bels oldala szrrel legyen b e n v e , hogy v ^ ^ F p s egyb r t a l m a s a n y a g o k flbe n e juthassanak. Az ll fl e b e k h a l l s a j o b b ! A szemek ne lljanak ki a fejbl, h a n e m a szempillk ltal teljesen eltakarhatok legyenek. A szemek szne ltalban a szrzet sznnek r n y a latt viselik. V a k s g termszetesen kizrja a z ebet az alkalmazsbl, ha ez egyoldal s kls srls kvetkezmnye,-akkor a z eb tenysztsre a l k a l m a z ah^at. Igen veszlyes szembaj a fekete hlyog, mely

227

klsleg n e m szlelhet. Ilyen e b pupillja ers fnynl is nylt, amit megfigyels a l a p j n meg lehet ismerni. Ez szopornyicnak s a b b l kifoly agy b a j n a k a kvetkezmnye lehet. A n y a k a fej s trzs sszekttetst kpezi. A fejnek s z a b a d mozgst minden irnyban lehetv tegye. Elg h o s s z n a k kell lennie, hogy a z e b szimat m u n k t mly orral is minden j r m o d b a n k n n y e n vgezhessen. Elg szles legyen, hogy a fizom jl fejldhessen, mert kivlt erre a z izomra nagy szk sge v a n a szolglati ebnek. Tlvkony, hossz n y a k htrnyos. A br simn fedje a nyakat s n e kpez z e n laza, lelg rncokat. A trzs egyik frsze a mell, mely a z e b a l k a l m a z h a t s g n l nagy szerepet jtszik, amennyi b e n a tdnek s szvnek a d helyet. A mell mly, h o s s z s megfelelen szles legyen. A mell m | ^ j s g e mrtkben a z e b m a g a s s g n a k felt rje <&^ J , h a a knykkig, esetleg mg azoknl lejebb is r. Csak a msodik l e t i betltse utn mondhatjuk teljesen kifejlettnek, fejldsre pedig sok s gyors m o z g s elnys. H o s s z a a mellcsonttl s a b o r d k htra irnyult veltsgtl fgg. A mellcsonton tapa d s i helyeket tallunk azon izmok rszre, amelyek a z ells vgtagok mozgatsnl kzremkdnek. A mell szlessge a bordk veldstl fgg. A donga-, vagy m s k p p e n hordalak mell n e m felel meg. Tlszles mell a z ells vgtagok sztterpesztejfellst vonja m a g a utn, ami a kitart s gyors jrsra gtllag hat. A keskeny mell n e m nyjt elg helyet egy j tdnek, megnehezti a test kiegyenslyozst, minek kvetkezmnyekppen a knykk a testhez szorulnak, a vgtagok pedig,'. hogy a z egyensly megtartst lehetv;*^ tegyk, francia llsak lesznek. A mell krlete kzvetlen a knykk mgtt a legnagyobb s o n n a n elre kiss k a l a k a n folytatdik, hogy a fels kar egyenes elremozdtst ne a k a d l y o z z a . Az als melltl a lgykig a trzs mlysge maradjon. A h a s ne legyen agrsasren felhozott.
15
1

226

Egy erteljes, nem tl lapos trzsben a gyomor s belek kellkppen fejldhetnek. Beesett lgyk stfezott has ebek emsztse rendszerint nem ren d e s : ebbl gilisztk jelenltre is kvetkeztethetnk. Felhzott has szukk tenysztsre is kevsbb alkalmasak. A trzs fels rszben nyugszik a gerinc, mely az ells s hts vgtagokkal, a bordkkal s a z azokon tapad izmokkal a testet hdhoz hasonlan hordja. Ezen hdszer hordkszlk azonkvl az. llat elremozgst is szolglja. A trzs fels rszt htnak nevezzk, mely a marbl, a htbl, az. gykbl s a farbl ll. A mart az els htcsigolyk kpezik, melyekre a vllizmok tapadnak. Egy magas s hossz mar teht elnys a lps hosszsgra s kitart mozgsra. A ht az gykkal kzvetlen fgg ssze. Az gykcsigolykhoz tapadnak azok az izmok, melyek mozgs kzben a hts lbakat elre hozzk. Kve telmny teht, hogy az gyk kell szlessggel brjon, a ht pedig egyenes s ers legyen. Ha fel fel veldik, pontyhtnak, ha ellenkezje ennek, hajlott htnak nevezzk. Elz nem oly kros, mint utbbi, mely a munkabrs rovsra megy s sokszor korai fedeztetsnek a kvetkezmnye. A farnak alapjt a keresztcsont s az l csontok kpezik. Fentebb a htat egy hddal hasonltottam ssze, mely a vgtagokkal egyetemben a testet hordja. E h e k i n t ^ l | e n feladattl, az elremozgsnl is jelents szerepet jtszik, mert a hts vgtagok ltal megkezdett mozgst a kzeltti rszre viszi t. Termszetes, hogy ezen ketts feladatnak csak akkor felelhet meg. ha amellett, hogy elgg izmolt s ers, megfelel hosszsggal is br, vagyis inkbb rvid, mint hossz. Egy hossz htnl az izomzat sokkal jobban van ignybevve, minek kvetkezt ben a fradhatatlansg cskken. Mindezek dacra azt kvnjuk, hogy a szolglati eb ne legyen rvid. Ez helyes is, mert az imnt emltett megfelel hossz-

229

sgot csak a htban keressk, mg az egsz ebnek hosszt nem a ht egymaga adja, hanem ez a mar, vllizletek s a far, valamint az ezekben elhelyezett csontok hosszsgtl, az izletek kedvez szge lstl fgg. A tlrvid ht is elnytelen, mert az eb hajlkonysgt cskkenti s ezenkvl a jrst is be folysolja, amennyiben az ilyen eb a hts lbaival rendszerint az ellskre lp. A rvid ht gyakran rosszul szgelt izletekkel, teht magaslbsggal fgg ssze s pp oly htrnyos, mint a hossz, nem elgg merev ht. A kzepes hosszsg ht, h a egyenes, jl izmolt s a jrsnl is rszt vesz, nveli az eb munkabrst s ruganyoss teszi a jrst. A farok mozgs kzben, kivlt rvid fordulatok nl, mint kormny jn tekintetbe. Ezrt hiba s a z alkalmazhatsgot is cskkentheti a kunkorodott farok. A rossz faroktarts nagy kihatssal van az eb sszbenyomsra. Ha tlmagasan tztt, akkor jrs kzben merlegesen a ht fltt lesz hordva, ez pedig szintn hiba. Elnytelen benyomst tesz gy a rvid s vastag, mint a hossz s vkony farok. Tekintettel arra, hogy mozgs kzben mint kormny szerepel, ezrt minden oldalra knnyen mozgathat s ne tlhossz legyen, hanem a csnkig rjen. A faroktartst jrs kzben is meg kell figyelni, mert elfordul, hogy szebb faroktarts elrse vgett egyesek ebknek farkt bntjk, esetleg a farnl trik. gy megcsonktott ebek farkukat gy ll hely zetben, mint jrs kzben egyformn lgatjk le. Az eb elremozgsa gy trtnik, mint minden ms ngylb llat. A teher elrevitelt, teht a fmunkt a hts vgtagok vgzik. A ht tviszi az elremozgst az ells testrszekre. Az ells lbak pedig fleg az elre lktt testnek felfogst s tmasztst vgzik. A csontokbl, porcogkbl s izletekbl kpezett, izmok s inak ltal sszetartott vgtagalakzat egyes rszeinek egymshoz val illesz kedstl fggen, klnfle emeltyszer mozdula tokkal trt nyern, vagy kevsbb trt nyern visai elre a testet. Ezenkvl az is a feladata, hogy a

230

jrsnl keletkezelt lkst ruganyosan felfogja, attl a testet mentestse s ezzel a kitart mozgtehet sget, gyorsasgot s munkabrst emelje. Term szetes, hogy ez csak gy lehetsges, h a a vgtagok csontjai s izmai megfelelen hosszak, jl feksze nek s erteljesek, az izleti szgelsek pedig szintn elnysek. Az izmok lersnl emltettem, hogy a trt nyer mozgshoz minl hosszabb izmokra van szksg. A hossz izmok felttelei a z o n b a n a hossz csontok. Ha mr most az eb vgtagalakzatt megtekintjk, akkor azt ltjuk, hogy a lbszr- s karcsontok annl hosszabbak, minl kisebbek az izletek ltal kpezett szgek. Az idelis vgtagalakzatnl a vll csont s karcsont, valamint a csipcsont s fels lbszrcsont 90 fokos, a fels lbszr s als lb szr 100 fokos szget zr be, gy hogy az izleteken tfektetett vzszintes vonal ezeket a szgeket kt egyforma szgre ossza. A meredek szgels izle tekkel elltott vgtagok a jrs okozta lkseket n e m foghatjk fel elg ruganyosan, aminek k v e t k e z m n y / hogy az ilyen eb knnyen s gyorsan frad. Az els vgtagok vgtban csak a test feltmasz tst vgzik, mg lpsben s getsben, mely utbbi jrmod a szolglati ebnl a legfontosabb a trt nyer mozgsnl, azaz elrelpsnl nagy sze repet jtszanak. Az els lbaknak lpshossza a vllak mozgsi szabadsgtl fgg. A vll s z a b a d mozgsa alatt a vllcsont s fels karcsont minl knnyebb s magasabb elrenyujtst nevezzk. Hogy a jrs s testsly ltal elidzett lkst minl ruganyosabban felfoghassk, ahhoz izleteiknek j szgelse szksges. Az els lbak egyenesen a test alatt lljanak, ellrl s oldalrl tekintve egye nesek legyenek s se tvol, se tlkzel egymshoz ne lljanak. A trzs s a lbak kzti szoros sszekttetst a vllcsont kpezi, mely izmok s szalagok ltal a tarkval, nyakkal, htgerinccel s az els ngy bor dval fgg ssze. A vllcsontra azon izmok tapad-

231

nak, amelyek ezt s a karcsontot mozgatjk. Ezek igen ers, szles izmok. A vllcsontnak kls felle tn a kzpen egy csontlc hzdik vgig, amely az izomtapadsi felletet nagytja. A vllcsontnak hossz nak kell lennie, a fels hts szle a knyknl htrbb rjen, a vzszintessel lehetleg egy 45 fokos szget bezrjon. A vllcsont a karcsonttal egytt a vllat kpezi. A karcsontnak is h o s s z n a k kell lennie s a vllcsonttal lehetleg egy derkszget kell be zrnia. Elretolt a vll akkor, ha a szgycsonttal egy vonalban fekszik, htratolt, ha attl, oldalt nzve, tlsgosan htra esik. A vllnak ezen kt elhelye zse hibs s befolysolja a n n a k szabad mozgst. Ugyanezen htrnya van a kttt vllnak is, mely egy tltompa vllizleti szgnek az eredmnye. Korltozza a szabad mozgst a vll gyenge izom zata is, mely kevs hasznlatnak a bizonytka, vala mint idsebb ebeknl az izmok elhasznltsga. A laza vll legtbbszr a vizomzat lgysgnak a kvet kezmnye s nehezen brlhat el. Hogy ezt a hibt szlelhessk, ahhoz az ebet nemcsak ll helyzet ben, hanem mozgs kzben is meg kell figyelni. Az ilyen ebeknl rendszerint a tbbi izletek is lazk s lgy izmak. kifel ll knykket is lgy izmok okozzk, melyek a teljestkpessget s a lps hosszt szin tn cskkentik. A knyk szilrd sszekttetst kpez zen a karcsont s als karcsont kztt s a lb meg terhelsnl ne trjen ki oldalt (elll knyk). Ezt a hibt szlelhetjk jrs kzben, slyosabb ese tekben ll helyzetben is. Rendszerint azoknl a z ebeknl fordul el, amelyek fiatal korukban sokat ugrottak s msztak. Hibsak a testhez nyomott knykk is, mely hibbl csekly teljestkpessgre lehet kvetkeztetni. Leginkbb keskeny mell ebek nl talljuk. Hibsak azrt, mert a trzsnek nem testhez prselt knykkre kell tmaszkodnia, h a n e m a kt vll kztt kell fggnie. Ilyen ebnek ing a z llsa, mely ings annl nagyobb, minl szlesebb a vlla, illetve a melle.

232

Az als karcsontok s a kzplbcsontok ellrl nzve egyenesek legyenek. Ott, ahol testhez prselt knykket tallunk, a szrcsontok rendszerint kifel csavarodottak, hogy ennek kvetkeztben a kifel fordtott mancsok, ujjbegyek ltal az ing lls nmi kiegyenslyozst nyerjen. Az els lbaknak ezen llst francia llsnak nevezzk. Tlszles mell nl s laza knykknl ezen llsnak ellenkezjt tapasztalhatjuk: a mancsok befel fordultak, a kar csontok s kzplbcsontok nem llanak merlege sen, hanem a fld fel egymshoz kzelednek s gy az gynevezett szklls ltesl. Ha ilyenkor a cson tok hajlottak is, akkor lcslbnak minstjk az ebet. Hajlott csontak rendszerint azok az ebek. amelyek fiatal korukban hinyos tp kvetkeztben lgy csontak, angolkrosak voltak. A szrcsontok oldalrl nzve ne legyenek mere dekek, mert akkor a lbtizlet meredek s a jrs okozta lkst nem kpes elgg ruganyosan felfogni. A merlegestl azonban nem szabad tl nagy szg ben eltrnik, mert akkor a lbt izmai tlsgosan ignybe vannak vve s az eb gyorsan kifrad. Az ilyen ebet puha csdnek is nevezzk, mg ennek ellenkezje a meredek csdA mancsoknak (lbbegyeknek) gmblyeknek, domboraknak, az ujjaknak egymshoz zrtaknak kell lennik. Lapos mancsokat s hossz ujjakat nylmancsoknak neveznk. Ezek a ruganyos jrst htrltatjk s a finom ujj csontok s izletek knnyen srlnek. A lbszr s a mancsok ers izmokkal, legyenek elltva. Az ujjak egymshoz zrtak legye nek, hogy h s ms idegen testek kzbk ne hatolhassanak. A talpak nem lehetnek elgg kemnyek. Ez azonban csak gy rhet el, ha az ebnek sok alkal mat adunk a szabad mozgshoz, lehetleg kemny talajon. A krmk rvidek, ersek, kaparshoz alkal masak legyenek. Hosszkrm ebek a terepben knnyen sntulnak meg.

233

A hts vgtagok az izletek kinyjtsa ltal a testet elre toljk s ezt az elremozgst a ht az els vgtagokra viszi t. Minl hosszabbak a hts vgtagok csontjai, minl jobbak az izleti szgel sek, annl mlyebben alakul a kzmgtti rsz, annl erteljesebb annak tolsa, trt nyerbb a moz gs, lgyabb s ruganyosabb a jrs, a fordulatok S magasabb a teljestkpessg, mert az izletek kmlve vannak. A hts vgtagok llsnl elfor dul az altolt s htratolt lls. Elz rvid s meredeken egymshoz illeszked csontok kvetkez mnye. Ez esetben a hts lbak nagyon a test al hzottak, a kzmgtti rsz llsa nem biztos s a vgtagok mozgsa kttt. A htratolt llsnl a vg tagok a trzset nem tmasztjk kellen al, annak slypontjtl tvol llanak, minek kvetkeztben a kzmgtti rsz inog. Hogy az eb ezt kiegyen slyozza, hts lbait sztterpeszti. Ez a hiba rend szerint tompa csnkizleti szgelsnek s hossz lbszrcsontoknak a folyomnya. Ez az lls annl rosszabb, minl meredekebben ll a fels lbszr s a kzplb. Helyes llsrl ltalban akkor beszl hetnk, ha az lgumtl gondolt merleges a csnkizletet metszi s a mancsokat ri. Az gykot kpez csontokhoz tapadnak a jrs hoz szksges igen fontos izmok. Az gyk kzvetti a z elretolst a htnak s ezrt helyes fekvse nagy fontossggal br, annl is inkbb, mert fordulatoknl a testnek hajlkony rszt kpezi. Helyes fekvse nagyban a csip- vagy medencecsonttl fgg, mely ugyanazt a clt szolglja, mint a vllcsont. Ha a csipcsont vagy medencecsont meredeken vagy vz4gintesen fekszik, akkor a mozgs trt nyer volta szenved. Jl fekszik, ha az els lbak karcsontjaival prhuzamos. Minthogy azonban izmokkal van bortva, fekvst nem lthatjuk s gy ennek szablyossgra csak a far alakulsbl kvetkeztethetnk. A far egyenesen a htbl folytatdjk, a vgn enyhn hajlottnak kell lennie, gy hogy az lcsont a csp hz viszonytva valamivel lejebb fekdjk. Ha kellen

234

hossz is amellett, akkor megfelel izmok felvtelre alkalmas. Ha a csipcsont meredek, akkor csapott farrl, ha vzszintes, akkor egyenes farrl beszlnk. Utbbi esetben az lcsont a cspvel mr egy vonal ban fekszik. H a a far tetpontja m a g a s a b b a mar nl, akkor az ebet tlnttnek mondjuk. Tlnttsgnek legtbbnyire a hts vgtagok meredek llsa a z oka. Ha azonban a hts lbakon a z izleti szge lsek, dacra a tlnttsgnek, jk, akkor a tlnttsg nem nagy hiba. Fiatal, fejldsben lv ebeknl gya kori a tlnttsg, aminek oka, hogy az els s h t s vgtagjaik nem egyformn fejldnek: k s b b ezt kinvik. A fels lbszr kell hossza s izleteinek meg felel szgelse emeli a hts vgtagok teljest kpessgt. A trd ne legyen az eb teste al fordtott, mert ennek kvetkezmnye, hogy az als lbszr s a csnk kifel fejldnek, a kzplb pedig befel ll s gy a karikalbsg ll el, mely ingatag jrst eredmnyez. Ugyanolyan hibs, ha a trdek kzel rnek egymshoz, mely esetben a tbbi rssKk a fentivel ellenkez llst foglalnak el. Ezt tehnlls nak nevezzk. Ha a tehnlls mellett az izleti szgelsek is rosszak, akkor az eb jrs kzben azt a benyomst kelti, mintha hts lbaival k a s z l n a . A lbak vben s nem egy skban mozognak elre s a lps rvidl. A tehnllsnak gyakran gyenge izmok az okozi s mihelyt utbbiak megersdnek, az eb llsa is javul. Az als lbszr arnyosan hossz s erteljes legyen, gyszintn a kzplbcsont is. A kettjk ltal kpzdtt csnk s izlete jl szgelt legyen, mert ez a trt nyer mozgshoz felttlenl szksges. Minl tompbb, a szg annl elnytelenebb. A csnkizlet vgzi a mr tbb zben emltett elretolst s gy hossz, mly s szles legyen. Hossza a sarokcsonttl, mlysge s szlessge a fesztinak s izleti csontok fejlettsgtl fgg. Szraz s finoman alakult legyen, nem pedig szivacsos s otromba.

235

A hts mancsokra ltalban ugyanaz vonat kozik, amit az elsknl emltettem. Fejlettsgkben azonban hosszabbak s ersebbek, mert a test elretolsnl szintn kzremkdnek. H a h o s s z a b b a k a kelletnl s a kzplb hirtelen sarokban n ki bellk, akkor medvemancsoknak nevezzk. Ez jele annak, hogy a kzplb s prtacsontok kztti izlet szalagjai lazultak. Leginkbb ersen lejts terleten alkalmazott ebeknl talljuk. A kzplb bels oldaln tallhat farkaskrmk'^arosan hatnak a jrsra. Ha ezeket le nem szedetjk, akkor az eb szjjelterpesztett lbakkal jr. A nemi szerveknl meg kell gyzdni, hogy megvannak-e. Miskrolt s herlt ebek szolglati ebekknt nem alkalmazandk. A szrzet az ebet az id viszontagsgai ellen felttlenl vdje. Legelnysebb a sima szr, mely kemny fels- s sr als-szrzetbl ll, valamint a testhez simul. A hullmos szrzet azt a bnyoniast kelti, mintha nem zrna kellen a testhez. A koloncos szrzet pedig magba issza a vizet s nehezen tarthat tisztn. Hosszabb szrzetnl az als szr, mely a hideg ellen vd, rendszerint ritkbb. Sima s fnyes szr az egyed egszsges mivoltra vall. Szne vlemnyem szerint mellkes, leg feljebb ajjhadi ebnl indokolt a kvnsg, hogy a tereppel elmosd legyen. Legfontosabb azonban, hogy a fajtakpnek megfeleljen. 3. Hajlamok, idegek reaglsa s k i k p z e t t s g . Miutn az ebrl kllemileg trgyilagos kpet s brlatot alkottunk, akkor hajlamait, idegzetnek psgt s mikntisgt prbljuk ki, nemklnben pedig esetleges kikpzsi fokt is tekintsk meg. A hajlamokat s idegeinek reaglst a neve ls s fegyelmezs alatt felsorolt gyakorlatok vgre hajtsa kzepette szlelhetjk. Ebbl kvetkezik teht, hogy minden elbrland ebnek, mely killtsokon

236 vesz rszt, legalbb ezeket brnia kell. A hajlamokrl meggyzdhetnk ezenkvl gy is, hogy az elzetes kikpzs alatt felsorolt gyakorlatok el lltjuk a z ebet. Amennyiben az elvezetett e b ki is lenne kpezve, gy errl is gyzdjnk meg, mert rtke ppen a mi szempontunkbl nzve, gy a tenysz tsre, mint .alkalmazhatsgra vonatkoztatva, ezzel csak n. n rszemrl egy igen j kllem s ki kpezett szolglati ebet sokkal tbbre becslk, mint gy kllemileg kitnt, amely letben nem tett egye bet, mint szeretett gazdjval korzzott, lbatlanko dott. A kikpzsi fok elbrlshoz knyvemnek a fggelk eltti rsze bven a d felvilgostst.

Alkalmas szolglati ebfajtk.

A sok ebfajtk kzl, amelyek m a a knyvem ben felsorolt szolglatokra alkalmasnak v a n n a k min stve, csak azokat sorolom fel, melyekkel foglalkozs kzben tapasztalatokat is szereztem. Mr eleve ki jelentem azonban, hogy tvedsben v a n n a k azok, akik azt gondoljk, hogy egyik fajta esetleg jobb a msiknl, mert nem a fajta, h a n e m a z egyed m a g a hatroz. Ezzel szemben bizonyos az, hogy mindenki, aki ebekkel foglalkozott, azt a fajtt tartja majd jobb nak, amelybi foglalkozsa alatt a legtbb a l k a l m a s ebet tallta. Vlemnyem szerint ezen megllapts nl csak az hatrozhat, hogy a z adott fajtnak egyedei mita llottak s alkalmaztattak a kny vemben foglalt szolglatokra. Annl a fajtnl, amely legrgebben lett hogy gy mondjam erre a clra tenysztve, valsznleg alkalmasabb egyedekre tall hatunk, mint a msiknl, amelyik e tren fiatalabb, ksbb lett felhasznlva. Alkalmam nylott a magyar psztorebekkel, nmet juhszebekkel, a d o b e r m a n n a l s airdalleterrierrel megismerkedni. Valamennyi kzl egyben sem talltam egyedet, amely minden szolglati g b a n megfelelt volna, vagyis mindenre lehetett volna ki-

237

kpezni. A z azonban bizonyos, hogy brmely fajta* hoz is tartozzk a kivlasztott egyed, alkalmazhat sgn nagyot lendt, ha klykkora ta szably szeren lesz neveive.

A m a g y a r psztorebek. aj A komondor.
A komondor sszbenyomsa: erteljes testalkat, mely teljesen hossz, hullmos szrzettel van bortva, magassga 6070 cm. kztt ingadozik, a test egyes rszeinek arnyos volta mellett nehzkes s lass mozgsra hagy kvetkeztetni, szemeinek kifejezse legtbbnyire kzmbs, figyelmt felhva azonban nylt s elsznt, btor termszetre vall, melybl ki olvashat, hogy idegennek sajt akaratt egyhamar nem rendeli al, st gazdjval szemben is nfejsgre hajlamos. Jrsa lass, jrmdja leginkbb -a-fps, tmads esetn a vgtaszer nekiugrs s csak ritkn az gets. A fej hossz szrrel -bortott, gmblydednek tnik, koponyja szles, dombor, arcorri hajlsa markns, arcorri rsze vgig egyforma szles s vastag, fogazata ers, flei nagyok, alul lekerek tettek s laposan simulnak a fejhez, az orr fekete, palaszrke, gyakran tarka s vilgos, majdnem hs szn, szemei sttek. A nyaka igen ers, fvid, felfigyelsnl feliga ztott, klnben a ht vonalnak meghosszabbts ban hordja, a br simn bortja s nem kpez lebernyeget. A mell szles, hossz s mly. A mar hossz, de nem magas, a ht egyenes, az gykban ers ktssel fgg ssze a farral, mely kiss rvid s gyakran csapott. A farok legtbbnyire nem r a csnkig, hegye gyakran kiss kunkorodott, nyugv helyzetben lelg, figyelskor a ht vonala fl van emelve^ felbszlt

238

llapotban s tmads kzben gyakran fordtottan velve csapkod. A vgtagok oszloposak, erteljesek s inkbb vastagcsontak. Az els vgtagoknl jellegzetes a legtbb esetben elfordul meredek lls, a rvid vllcsont, mg a hts vgtagok izleti szgelsei rendszerint szablyosak. A hts vgtagok llsa inkbb altolt. A nemi szervek, valamint a szukk melle s csecsbimbik srn szrrel vannak fedve. Ajnlatos ezeket a rszeket fedeztetskkor s szukknl az emlket szoptatskor a szrtl kiszabadtani. A szrzet adja a komondornak jellegzetes fajta kpt. Hossz szr a testet mindentt egyformn fedi, itt-ott a kivedlett szr nemezes gubancokat kpez, hullmos, de gyakran gndrdtt. A fels szr sr s kemny, az als szr ritka. A szne kizr lag fehr. Kikpzs s alkalmazs tekintetben azt tapasz taltam, hogy a komondor br termszete sok i$|K denben fellmlja ms ebfajtknak kpessgeit lass, knyelmes mozgsa, nemklnben tlsgosan hossz szrzete miatt, az rzst kivve, kevsbb alkalmas. Impozns, mondhatnm flelemgerjeszt megjelense mint hzrzje tanyai s udvari rt predesztinljk. Nem mondom, hogy nem lennnek vegyes egyedek, amelyek a fajttl a gtl tulajdon sgok tekintetben kitnek, de ezeket kivlasztani, kpessgeiket fejleszteni s testalkatukat kvnt formba hozni a tenyszts dolga, termszetesen karltve a kikpzssel.
bj A k u v a s z .

A kuvasz sszbenyomsa: kzepes nagysg, 60-70 cm. magas, erteljes, szikr termet, mely fehr, esetleg krmsrga rnyalat, nem minden testrszen egyforma hossz szrrel fedett. Arnyos testrszei igen tetszets megjelensv teszik az ebet

an

:>b a id ei ;a
!S IS

239

s br nyugodt, higgadt egsz kifejezsben, mgis nagyon gyors mozgs, btor s idegenekkel szemben k z m b s termszet. gy jrmdjai, mint fordula tai frgk, gyesek. A fej az orr fel hegyesed, kalak, a hts fej s homlok hosszhoz arnyosan hossz arcorri rsszel fogshoz igen alkalmas s ers fogazat. A z arcorri hajls enyhe tmenetet kpez a homlok s orrht kztt. A homlok lapos, a szemek kztt kiss dudorodott. A flek hromszgletesek s kicsinyek s a lekonyul flhegyek elrefordtottak, gy hogy a szemek fel es szlk a fejhez simul, mg a hts szlk a fejtl elll. Gyakran elfordul, hogy a flek gyrtten a fejhez htrafel simulnak. A z orr fekete, a s z e m e k sttek. A nyak kzepes hosszsg, erseft izmolt, legtbbnyire magasan a testhez illeszked. A mar m a g a s s hossz. A ht egyenes s a farral jl -kttt. A mell mly s hossz, a has nem fel hzott. A vgtagok aclos izmokkal vannak elltva e s kitnen szgeltek. A farok legalbb a csnkig r s a szrzet zszlt kpez rajta. Nyugv helyzet ben lelg, ingerlt llapotban a vzszintes fl lesz emelve. A szrzet a fejnek arci rszn, a fleken s a vgtagoknak ells oldaln rvid. Klnben hossz egyenes vagy hullmos szrszlakbl ll: leghosszabb ja nyak als rszn, a far s vgtagok hts oldaln, lgfels szr kemny, ellenllkpes, az als szr sr, gyapjas. A kuvaszt alkatnl s tehetsgeinl fogva egy minden szolglatra nagyon alkalmas ebnek tartom. Meg vagyok rla gyzdve, hogy rvidesen gy kl fldn, mint itthon a legkedveltebb szolglati ebfajta lesz. Sajnos, nlunk mr meglehetsen ritka s h a killtsokon nem ennek a fajnak adjuk a legrt kesebb djakat, kznsgnknek t. i. az kell akkor rvid pr v utn drga pnzen vsrolhatjuk majd vissza ebnket a klfldtl, ahol mris a leg klnflbb szolglatokban alkalmazva lesz. Hogy

e z e n kitn fajtnak fejlesztse n e c s a k s z a p o r t s s a l trtnjen, arra k n y v e m b e n mr e l g g rvilgtottam. Szerezzk tehMbe, k p e z z k ki s azutn t e n y s z s z n k vele.

c) A puli.
s s z b e n y o m s a 30 s 45 c m . kztti tesU magassg mellett igen frge s m o z g k o n y kis e b . Egsz testt a k o m o n d o r h o z h a s o n l h o s s z , hull m o s szr fedi. Nagyon ber, e s z e s s t a n u l k o n y , idegenekkel s z e m b e n rendszerint harcias, d e leg* albb is k z m b s ; elfordul, hogy kis termete k v e t keztben gyengesgnek tudatban flnk. T a p a s z talatom szerint a legtbb puli bre n a g y o n r z k e n y , tapintsi rtke nagyon finom s fejlett, a m i n e k a z o n b a n b v e b b magyarzatt eddig m g n e m sike rlt megtallnom. Gazdjhoz nagyon h s g e s s ragaszkod. Jrmdjai kzl a l p s e j e l l e g z e t e s , amennyiben* tipegve jr, mg a pumi p e c k e s e n jr. A puli fejalakulsa a komondorhoz h a s o n l . Flnek hegye lekonyul. A fl m a g a kicsi. Fogazat ban ennl a fajtnl gyakori, hogy a z a l s l l k a p o c s a felsnl h o s s z a b b , ami termszetesen hiba s k n y nyen trklhet. A nyak hossz, a fejet m a g a s a n hordja.Gyakori a csonka farok. A mar alacsony, a k z mgtti rsz rendszerint m a g a s a b b . A szrzet h a s o n l a komondorval. Sznben fekete, avultszrke s fehr. A puli egy vgtelenl tanulkony, k n n y fel fogs eb. A legtbb e g y e d btor termszet, kis termete miatt a z o n b a n vdelemre s t m a d s r a n e m nagyon alkalmas. J frksz s c s a h o l , n a g y o n ber s gyors, h o s s z szrzete s rzkeny bre miatt a z o n b a n bokros terepben k t s g e s a z ered m n y e s alkalmazsa. Magas h b a n kis termet s rvid lbai miatt nem h a l a d elgg. Mint h z r z nek, figyel- s feldert-ebnek igen jl megfelel. Amennyiben testi hibi kikszblhetk, gy a magyar ebtenyszts b e n n e a k u v a s z o n kvl egy msik igen

d) A pumi.

A pumi egy hatrozottan spitz-tipus eb. lltlag li s pommerani juhsz-eb keresztezsnek pro u m a s a puli egyik vlfajtjnak lesz tekintve. nkbb Dunntl tallhat, ahol nyj mellett p p e n jl megfelel, m i n t a puli. Sokan jobban kedvelik, a pulit. M a g a m is gy tapasztaltam, hogy gazdj v a l r a g a s z k o d s b a n a pulit fellmlja. H o g y fajtnak egy ltalnos jellemvonsa, azt nem m lltani, a z elttem volt egyedek a z o n b a n e b b e n tntek ki. s s z b e n y o m s a : 3045 cm. m a g a s e b . Igen k o n y , frge s gyors jrs, mozdulataiban s . Termszete inkbb v d e k e z , mint tmad mot mutat. A fej spitzszer, ersen h e g y e s e d szjrsszel. felllk. Fogazatban gyakran hibsat tallunk. corri hajls tmenetesebb, mint a puli. N y a k a p e s h o s s z s g , teste arnyosabban plt, mint i. Vgtagalakzatja igen j. Lpsben ritkn jr, b get, vgtja m a g a s akcij. Szrzete tapaszt m szerint s e l y m e s e b b n e k tnik, mint a puli videbb, nem annyira hullmos vagy gndr, a z szr jobb, mint a pulinl. Tanulkonysga bmulatos. Lttam egy pumit, gazdjnak minden mozdulatt gy figyelte, te s szinte gondolatait elleste, mint egy majom. i tapasztalataim leszrdse, hogy e z a fajta azokban a szolglatokban, melyekben tmadnia kell s amelyekben csak vezetjvel mkdik, jl megfelel. Ragaszkodsa s hsge lland zjhoz oly nagy, hogy ha m s embert is ismer, zzal is bartkozik, kldnc- s jelentszolglatra e m elgg megbzhat, mert v o n z d s a vezetj okkal nagyobb, minthogy elkldve biztosan el n n e haza, az lland lakhelyre inkbb. szempontbl nzve gy a pulinak, mint a pumi v l e m n y e m szerint a z is egy htrnya, nem elgg nllk, aminek abban lelem magya-

242

rzatt, hogy vek hossz sorn t mindig csak a psztor mellett lettek alkalmazva, mst s egyebet, mint t s a nyjat, nem lttak s nem ismertek. Kikpzssel s tenysztssel1t>k javthat rajtuk.

e) A nmet juhsz-eb.
A nmet j j | | ^ f z - e b , kigiyelven farkaskutya kllemben a szolglajf eb klleme & elbrlsa" alatt mondottaknak feleljer^meg. Az ott jflemltett hibkon kvl elfordul, hogy t e s t a l k a t ^ ^ t g l n y alak, hanem magassga s hg3ljegyforma, vagy pedig hogy tlhosS^gSf^^K?^^ pldakpe aggnak, hogy ha egyszej? egy fjajta a divit ltal fefc; lesz karolva, hogy mennyir|i slyedhetgldozataA|^^^ annak a bizonyos tenysztsi irnynak^ amely nem az eb alkalg|azhatsgt t ^ ^ p g s z e m e j | | h a n e m a szemnek szpjt s a vltoz divatnak megfelelt akar t e r e m t e n i . j ^ ^ ^ n , a k j ^ ^ m e t juhsz-e|ekkel foglalkoztak, vagy Jftyenekjgty t a r t o t t a t , azon v ^ a | mn^gL;.Vannak, hogy e^- az eb alattomos "jj gyva. Es igazuk lehejg ezekJpLaz ebeket azrffpst erre nevnek s ^ g t b b esetbejg-egybecsszott trzzsel vannak rokonsJ||ban, melynek fje|iJ|sg&nsa a flnksg s gyvasg. Ezen jellembeni hibkat nagy rszben a beltenysztsnek is tulajdontom, mejfy biztos,Jjpgy szp testalkatot eredmnyez, d e sajnos nagyon gyakran idegeket g. jellemet roncsolt-Nem hangsjtg^hatpA teht^lgg, hogy ezzel a fajtval mgj^a rokonteny^tst is kerljk.;^llenesetben teljesen^kalmazhatatlann vlna^l majdr^zen fjjjK nak magyarorszgi egyedei. E z ; leh^feges,: r n ^ J igen sok nagyon jl alkalmazhat nn^gt" juhsz-ebet lttam,melyjpiek hja^^j^llemileg nem is voltait kivl ak termesze t k tel j esen m e g b z a t nak bizo nyult s szrmazsuk klnbz. A hangoztatott alattomossg soj||a^ben fl^m ms, mint v ^ ^ s s g az eb tfjfeerolf|j|a egyse^^olt alkalmam megfigyelni^ |iogy p p S e z e n fajthoz tartoz egyedek
r

Nmet juhsz-eb. 242. oldal.

Dobermann. -

243. oldal.

t e v k e n y s g k n l s o k s z o r b m u l a t o s megfontoltsgo mutatnak. ! | | A z e l t t e m volt e b e k kztt a l e g a l k a l m a s a b b a e h h e z a f a j h o z tartoztak.

f) A dobermann.

sszbenyomsa: egy nagyon elegns meg j e l e n s e b , m e l y n e k n e m e s vonalait a vgott flek s a kurttott farok m g e m e l i . T e s t m a g a s s g a 5 0 6 5 c m . kztt i n g a d o z i k . C s o n t o z a t a f i n o m s g a mellet n a g y o n tmr, i z o m z a t a szikr s a c l o s . Vgtagja ; k i t n e n s z g e l t e k s h o s s z i z m o k k a l v a n n a k fel r u h z v a . E g s z testalkata i d e l i s a n a r n y o s . N a g y o n e l e v e n t e r m s z e t , s z e m f l e s e b . Jrmdjai minta s z e r e n kiegyenslyozottak, vgtja h o s s z s nyu godt, fordulatai g y e s e k . A fej megnylt, k a l a k , szraz&A n y a k k z e p e s h o s s z s g , fels h a r m a d b a n gyakran velt. Melle m l y s e n y h e tmenettel folytatdik a h a s b a n . A mar m a g a s s h o s s z . A ht rvid s k e m n y , a far h o s s z a s s e r s e n izmolt, p p gy, mint a vllak. A farok kurtrozott. A v g t a g o k a l e g t b b e g y e d n l s z a b l y o s llsak, tbb z b e n lttam a z o n b a n a kfemg&tti r s z b e n m e r e d e k l l s ebeket. szre vettem, h o g y a k a n o k n l a tasak s o k s z o r i d s e b b korban is;& n v e n d k - e b h e z hasonlt. A szrzet rvid s k e m n y l e g y e n s mindentt jl fedje a testet: s z n b e n lehet fekete, barns jel z s e k k e l , c s o k o l d b a r n a v a g y k k e s s z r k e . A jel z s e k mindig v i l g o s a b b rnyalatak. A br s i m n fedi a festet s s e h o l s e m k p e z rncokat. K i k p z s tekintetben a d o b e r m a n n t l a g b a n e g y j eb. Feltn a z o n b a n a s o k e g y e d b e n rejl n f e j s g s e l k a l a n d o z s i vgy, amit e z e n fajta e l e v e n t e m p e r a m e n t u m n a k tulajdontok. Ez e g s z lnyben megnyilvnul. Fegyelmezse vlemnyem szerint a z s s z e s ebfajtk kztt a l e g n e h e z e b b ,

244
m e s , akkor m i n d e n szolglatra igen jl a l k a l m a z h a t Fontos, hogy a vezet, ha d o b e r m a n n a l foglalkozik, idegeinek n y u g a l m t m e g v j a s trelmt el n e vesztse, ha ebje n e m e n g e d e l m e s k e d i k azonnal. E h h e z a fajthoz tartoztak m a j d n e m m i n d a z o n e b e k , amelyek a gyakorltren valami hibbl kifolylag fenytve a l s z o l g j a n k n t b e v o n u l t a k .

g) A z 4i^dalleterrier.
A z airdalleterrier tisztn terrier-tipus, m a j d n e m ngyszgletes testalkat eb. T e s t m a g a s s g a 5 0 6 0 c m . A c l o s c s o n t s jl k i d o m b o r o d i z m o k k a l rendelkezik. H o s s z a m a g a s s g h o z v i s z o n y t v a a megszokottnl rvifebb. B a t s t s v g t e l e n l r a g a s z k o d , frge m o z d u l a t i g s j r s e b . T e k i n t e t e s fljtka e l e v e n . A fej h o s s z k s , m a j d n e m ^Mindentt e g y f o r m a s z l e s . A flek v a l a k a k , h e g y k l e k o n y p g s b e l s szlkkel a koponyhoz s i m u l j elre llanak; A n y a k h o s s j ^ J | s e r s e n izmolt, teljes e g s j r b e n k i s s velt. A trzs r v i d s feszg^,; k i t n m e l l b g ^ ^ g s , r v i d h t b l , m a g a s , h o s s z m a r b l , jl i z m o l t f a r b l s telt h a s b l s l g y a k b l l l f j A f a r o k J t u r t r o z o t t s majdnem merlegesen a ht o n a l a ^ ^ f f l e s z lrilii A vgtagok|szloposak s izleteik igen jl szgeltek. S z r z e t e d u r v a , d r t s z e r . A h o m l o k s fQl'ek r v i d s z r r e l v a n n a k f e d v e , s z n e rjjsds . v r s b a r n a . A ht, s o k s z o r a z e g s z t r z s f e k e t s ^ t t ^ E A vgtagok vilgosabb igiyalatak. Mr m a g a a n e v e e l a l l j a , h o g y terrier-vr kering betfj|, t e h t eleveai^^Sy l^e^JKitn m u n k a k e d v v e l r e n d e l k e z i k agr n a g y o S L t a n u l k o n y . Btor s p a r a n c s r a i z n n a l a , s z v e s e n t m a d s fog.
e

MELLKLETEK S MINTK.

247 I. sz. mellklet.

T r z s k n y v i lap.

Szne s

egyb'jelzsek: adatok:

ihletst
Egyb

tknyvi

szmok:

TenysztT,...-

yja:

oo 1
m

Ol

oo

1 ; 13

PSIH

IVI

. I

Tenysztsi adatok.
N

A szuka V) tulajdonosa Fed@j&: s cme tetett Fedezt

'57

y
4) N -a

0)
W

Fedezs ellen szolgl tats

Ellett

Meg tartott

kJykk

szma

252

Betegsgekrl eljegyzs.
Tar Meg betegeds tama Esetleges utkvetkez mnyek

Kezelse

Kezelorvos

Kelt

252

Betegsgekrl eljegyzs.
Tar Meg betegeds tama Esetleges utkvetkez mnyek

Kezelse

Kezelorvos

Kelt

254

Tulajdonos- s vezetvltozsok.
Kelt Lers Kelt Lers

Kiselejtezst elhullsi

adatok:

Felfektetef^^^^,i.l9....oi

h .[.'n.

alrs.

(P. H.)
alrs.

255 II. sz. m e l l k l e t .

Ktelezvny
a telep ltal kiadott szolglati e b e k tartsra vllalkozk r s z r e . A z e b neve, Ssv.-anyakv. lap s z m a : Az e b kikpzsi foka Kora : . - - - ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ' Neme Szne s jel

-^^^^fi"---grv

^^^^^^^^^^^^^^g^N^^^g

Magassga fesak 15 h n a p o n felli ebeknl): | | | ^ c m . llomnyilletkessge - ^ ^ ^ ^ p ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ j j ^ ^ Ki ltal adatott ki (rendeletszm, iktatszm) Az eb egszsgi llapota, esetleges az tadskor :JB1 fogyatkozsai

Az eb becslsi r a

-f&^|^lgajp^|]p|

J^yllalkoz neve, f o g l a l k o ^ a , lakhelye:

Felttelek. h ltalnos rsz.

1. A ^ l l a l k o z "jsrtrts mellett kteleilmagt, hogy az tvett ebet |at kjfsgnlllzolglatkpes llapotban tarJakJES azt megbetegedse esetn sajt kltsgn gy^ykezeJEiti^ | 2. A smlglati ebre s a vllalkozra vonat koz, a tartssal s a ^ b l t t e l e k k ^ k a p c ^ a t b a n ll b a r m e r ^ j ^ ^ p s a gdllScs.endrkuyatelepnek azonnal bejelentend.

256

3. A vllalkoz kteles az ebtartsra vonatkoz hatsgi szablyokat betartani, ellenesetben az el llott krokrt trtskteles. 4. A szolglati eb kiirtst az illetkes hatsg elrendelheti, ha a hatsgi llatorvos az ebet veszettgyansnak minsti. Ilyen esetben az eb fejt meg vizsgls vgett az llatorvosi fiskola krbonctani intzetbe, Budapestre be kell kldeni. Az eb ki irtsrl szl jelentshez (rtestshez) az llat orvosi vlemnyt s az llatorvosi fiskola rtestst csatolni kell. 5. Minden tartsra kivett eb 2 v utn a vllal koz korltlan tulajdonba megy t. II. Tenyszts.

6. A ktelezvnyes ebekkel a tenyszts csak 15 hnapos koruk utn van megengedve. 7. Szukk tzelst, addig, amg korltlan tulaj donba t nem mentek, a telepnek azonnal be kf|ffl jelenteni, mert addig csakis a telep ltal kijellt fedez kannal fedeztethetk. 8. Kanokkal csakis ismert szrmazssal br s a kannal rokonsgban nem lev, azonos fajj szukk fedeztethetk. 9. Egy alomban legfeljebb 5 klyk hagyhat. 10. lmok legksbb a klykk egy hetes kor ban a telepnek bejelentendk. III. Kikpzs. 11. A vllalkoz ebt a fegyelmezsi gyakorla tokban kikpezni kteles. 12. Ha a vllalkoz kikpzetlen ebet vett t, akkor kteles azt 2 ven bell a fegyelmi gyakorla tok bemutatsa vgett a telepen ellltani. A vizsga idpontjt a vllalkoz llaptja meg s azt 10 nappal elzleg a teleppel kzlni kteles. A mr kikpzett ebek mindabbl az anyagbl vizsgztatnak, amelyre az tvtelkor minstve voltak. Minden ktelezvnyes

257

ebet 2 ven bell egy vizsgra a telepre el kell vezetni. 13. Mindaddig, amg a vllalkoz fent elrt vizsgra az ebt el nem vezeti, az eb korltlan tulajdonba nem megy t.

IV.

Ellenszolgltats.

14. Minden tartsra elvllalt eb utn annak 15 hnapos kortl szmtand legksbb 2 ven bell ha szuka 4, ha kan 2 ivadk 12 hetes korban a telepnek beszolgltatand. 15. Addig, amg az elrt szm ivadkok nem szolgltattak be, a kiadott ebek nem mennek t a ktelezvnyes vgleges tulajdonba. 16. A kikttt szm ivadkok beszolgltatsa utn az sszes almok a vllalkoz korltlan tulaj dont kpezik. V. Kltsgek.

17. A kiadott eb minden kltsgt, belertve a fenti felttelekkel jr szlltsi kltsgeket is, a vllalkoz viseli. Amennyiben a beszolgltatand klykkrt a telep knytelen valamelyik kzegt kikldeni, gy annak szemlyi s a klykk szlltsi kltsgei is a vllalkozt terhelik. VI. A tulajdonba val tads.

18. Ha a vllalkoz a beszolgltatand kly kket a telepnek mr az els tenysztsi vben adja t s az ebje a vizsgn legalbb igen j eredmnyt r el, akkor az eb azonnal korltlan tulajdonba adhat t. 19. Amg az eb a vllalkoz korltlan tulaj donba nem ment t, addig msra t nem ruhzhat, brbe nem adhat s nem rtkesthet.
17

258

20. A tulajdonba val tadsrl a telep egy igazolvnyt llt ki s ezt az eb kiadsakor tadott plhbrca beszolgltatsa ellenben adja ki.
V7/. Az eb szrmazsi lapjnak kivonata.

A fent lert szolglati jibet tvettem s a fel ttelek betartsra magamat ktelezem. Kelt
Elttnk: Vllalkoz:

P. H.

A kincstr megbzottja:

259

III. sz. mellklet.

Fedeztetsi igazolvny.

neve:

kan Fedez I tulajdonos neve s laksa: trzsknyvi szma:

( neve:

Fede trzsknyvi szma: zett { szuka I tulajdonos neve s laksa;

Fedeztets ideje s helye:

Fenti adatok hitelessgt igazolom:

kan tulajdonosa.

szuka tulajdonosa.

Kiktsek a htlapon.
17*

261

IV. sz. mellklet.

Fedeztetsi s lksi tblzat.

63 nap vemhessget alapul vve.

3 4 5 6 4 7 5 8 6 9 9 7 10 10| lOj 8 11 9 9 11 9111 9 12 10 12 10|12| 10 10 12 10 11 13 11 11 13 $ 14 12 12 14 13. 15 13 15 13 16 14 16 1418 1418 17 15 17 15 19 15 19 18 16 18 1816 16 20 1620; 19 17 19 19 17 17 21 1721 1719 m 18 22 18221 1820 181201 181201 18 20 18201 18 20| 8120 18 20 19 23 1923 1921 1921 1921 18(201 1920 1921 1921 1921 1921 1921 19 21 2024 20 24 20 22 20 22 20 22 20 22 20 21 20 22 20 22 2022 20 22 2022 21 25121 25 21 23 21 23 21 2 3 2 1 2 3 2 1 22 21 23 21 23 21 2321 2321 23 22 26 22 26 22124 22 24 22 24 22 24 22123 22 24122 24 22(24 22)24 22 24 2327 23 27 23125 22 25 23 25 23 25 23124 2325 23 25 23125 23125 23 25 24 28 24 28 24 26 24 26 3426 2426 23 25 24 26 24 26 24 26 24 26 24 26 25 2 9 2 5 2 25 27 25 27 25 27 25 27 25 26 25 27 25 27 25 2 7 2 5 2 7 2 5 2 7 26 30 26 30 26 2526 28 26 28 26 28 2627 26 28 26 2826 28 26 28 26 28

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

2731 27

27 29 27 29 27 29 27 29 27 28 27 29 27 29 27 29 27 29 27

28 2 2830 2830 28 3 0 2 8 3 0 28 29 28 3028 30 28 30 28 30 28 2931 29 29 31 29 31 2930 29 31 29 2 9 3 1 2 9 3 1 29

o 30 30 2 3 0 30 130 31 2 31 311 2

30 2 30 130 31 2

lent neve s pontos cme: W& Alomfoejelents.

Trzsk. l a p s z m : _. Szne: Trzsk. l a p s z m : Szne:.__ E l l e s ideje : . . . __ k a n __. s ^ \. f a j a : .__ zkan neve : faja : . . _ . . . . . _ . _ _ . . . . . s ideje:

ya neve :

k s z m a : _______.... e b b l

n l hagyott k l y k k s z m a :

ohhoz csapott

isggg
Kinek tulaj dont kpezi

,*
Trzs knyvi lapszm

zttott

Neme

Neve

Szne s ismertetjele

Jeg

19

... h

N p,
N C A

P P
c/> N TJ oo N

fcvn.

Card

Ei
Oi

VI. sz
M

ek az ebet bizonyos szolglati ga

i 1 y e z ki (termszetbeni jellembeli) t u 1a j d o n s g o k k v n a
btorsg, bersg, hsg, frge, ele ven termszet, tallkonysg, i d e g e i ; nkkl szembeni bizalmatlansg s kzmbssg vad- s hzillatok irnt nyugodtsg, kzmbssg minder

s, kitn halls* b j orr, igen j zkpessg

halls s lts

N p,
N C A

P P
c/> N TJ oo N

fcvn.

Card

Ei
Oi

VI. sz
M

ek az ebet bizonyos szolglati ga

i 1 y e z ki (termszetbeni jellembeli) t u 1a j d o n s g o k k v n a
btorsg, bersg, hsg, frge, ele ven termszet, tallkonysg, i d e g e i ; nkkl szembeni bizalmatlansg s kzmbssg vad- s hzillatok irnt nyugodtsg, kzmbssg minder

s, kitn halls* b j orr, igen j zkpessg

halls s lts

.-ti 1 9 2

^ . J g terjed
Vg. min sttetett

kikpz

tatott: gondozta: t kpezte;. Kora

Tenysztje J4
"cu

C D

C O

c c

C O

.-

> '3
TD

"T

-9o

5 3

01) *c0 co C O

43 c
>> oo

C O

4 on
C D

co

C O

C D

J5 's

1
C D

kk.

<U
-kny.

v. hh, hfe. hk.

O rt C O

co

*f C l JO C O
-4

C O C O C O

c e

s
'S9

d,

13

J
l

c 00 u

C O

1. 2. 3. 4. 5. 6.
1.

8.

11
sszesen tlag

t.

11.
K lf TT7#o f pi Lr r-r-i i n r \ o > f c o

1. 2. 3.

B
6. 8: 9. 10. 11.
'4

vgrehajtsnak elbrlsa a vezet oktat kikpz telepvizsga parancsn. bizottsg tiszt ltal

tlagos eredmn

3.

Kikpzsi fok minstse

sszesen tlag

AJtpzsr fok minstse

0 sszesen
tl ag

Kikpzsi fok m i n s t s e

sszesen tlt?

sszesen tl ag

Kikpzsi o k minstse

Kikpzsi fok minstse

sszesen tlag

0 D >

Mkdsi

napl.
Terep viszonyok 1 Szl

eve s teleptrzsknyvi s z m a :
Idjrs F e l a d a t lersa s milyen eredmnnyel vgeztetett. V z l a t |

Kelt

Jegyzet, e s e t tanuk v a g hivatalos kz ltali i g a z o

TARTALOMJEGYZK.
I. RSZ.
Oldal

A kikpzs ltalnos alapelvei ^Sp^aj^^^^^- 1 H A vezet ktelessge s az elzetes kikpzs clja . . 1 Szolglati gak . '^Sfe^^^^^^^^^p;. 1 A vezet egynisge . ^ I ^ W p ^ j ^ g ^ - ' , Oggasgf 2 A vezet s eb kzti jelbeszdrl 'WSKS^B^^^^' 2 8 Jutalom, dicsret s bntets '&t'i^smSS^^^^^^.' 8 9 A nevelsrl s kikpzsrl ltalban \^^^^^S^fye& 1011 Felszerelsi trgyak a kikpzshez ': r:.:^^aS^^SSa^A^ H II. RSZ. A nevels :^^X^^^^J^^&m^^^^^^&&^^30 A vezet irnti ragaszkodsrl, hsgrl, bizalomrl s engedelmessgrl 1216 A btorsgrl 1618 Az bersgrl . v . . . . . . . . 1819 Idegenek irnti kzmbssgrl . . /'^^^^fS^^:^20 Hzillatok irnti kzmbssgrl ^%jf^^gS^^p^g^.''2122 Vad irnti kzmbssgrl - -i^^^^^^^^^fe: 2223 A tjkozkpessgrl . ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ M ^ ^ ^ ^ T ' - ^24 A nyugodtsg s lnksgrl . . , 24-T-25 A tanulkonysgrl 'JXS^S^^f^^^f^^^^S^^''' 25 A tallkonysgrl - ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ 26 Az engedelmessgrl . - ^ S ^ . ' . ^a^^f^^^Ps^ Testi tulajdonsgokrl IJ^^^gV; . A tisztasgrl s rendrl : ' ; ^ p ^ ^ ^ S f e ^ ^ ^ ^ j ^ ^ g ^ 2 o J0
8 2

III. RSZ. A fegyelmi gyakorlatok . J ^ ^ P ^ ; ' ' - f.L^^?} fo A fegyelmi gyakortatok clja s azokrl ltalban . . Jl ^ s 1. A vezetken val kvets . ' ^^SswSmi.' ^ 2. A szabadon k v e t s | v Si^&X^BB^S^^'. 5 _ 3. Az ltets s fektets . . ^ i ^ g ^ ^ ^ ^ p g . X -4. Az alaplls s pihenj-lls . . ; , - ^ : o _ o q
-

5. A helybenmarads-i3K^^^>. "*BSb

274
Oldal

6. A kszs

. . . f l B B p

- '|*&Hgwfg& A

II

7. A hangads

. r S P 3 p 5 g p ^ ^
r

8. A bejvs . . - -WM%!SzM&^'
9. Jelzett irnyban halads

'

ek *> l g it~

_ - 4 t f

AR

.^M^S^^Si--

10. 11. 10. 13. 14. 15. 16.

Fogd s ereszd .^$^63g3m& 'W* \ Trgyak vitele . % Az elhozs . ^^^^^mW Ugrs s mszs . . ^^^^^Mjs^^&' Botbiztossg . . - - ^^^^P^^' Vzszelidsg . J' '' .''fpIS?' A lvs s robbans irnti kzny ^m^j^S^, IV. RSZ. 17. Fny irnti kzny. '''^^Sm^^SS^^S^m-

Rfi

5
R

j?7 _

Az elzetes kikpzs ltalban s annak clja ag w . 60 62 i s vI. Az orrmunkrl . . . . . - - . . . - 62 7 4 1. Szimatvtelrl s emberek utni keress. 62 64 2. Elveszett trgyak utni keress . ;. . . 64 66 - 3. Frkszsrl 66 67 4. Szimatsszhang ' . p ^ ^ ^ ^ ^ ^ W ^ ^ ^ v . 67 69 Az orrmunkrl ltalban . . jjM&^&^^B^f^W- 70 7 4 II. A szem- s flmunkrl ' - ^ ^ ^ P ^ S x J ^ r r - J l S ' ' 74 76 1. A hallsrl . . . . 1 - ^ ^ ^ C T ^ ^ S . - 74 75 ; 2. A ltsrl .-M: . . ^jfwSg^^fer 7576 III. Az rzsrl . . . -ajg. . . . -4||^|lp-76 79 ay A hzrzsrl . ^R^^^^^^K''77 Trgyak rzsrl 'tf&Sm&&sfc.' **S*' 78 Az rzsrl ltalban ^^^^f^B^^^SB^^fc'-' 78 79 IV. A vd szolglatrl .MP^fe^fe'-.. . ~*s||2sll-.80 82 V. A gyorsasgrl . 'f>FWfigS&;.... -..a, 82 83 : rdeksszefggsekrl az alapvet gyakorlatok alatt . 83 89 Az elzetes kikpzs fontossga . ^fP^frlif^^fflff 89 91
;

V. RSZ. A szakkikpzs . VAI^@^^3b8^^w<^^^^^^^' A szakkikpzsrl ltalban ' , . . . . . AJ A kzbiztonsgi szolglati ebek . . . . . . . a) A ksr-eb %#: . . . 1. vezet vdse . . *. . . . . . . 2. Az ldzsrl, lltsrl, helybentartsrl s a bejvsrl lehvsra. . -. *Sg&&SF. 7'M 3. A figyelsrl . . . - : . . . . . - 4. A feldertsrl ^ ^ ^ m S m ^ S ^ ^ t ' 5. A frkszsrl ^3SSm\ . . . '*-'ij$flBflK
;

92182 92 96 96162 99139 99105 105112 112117 117122 122126

275
Oldal

6. A trgyrzsrl, fogolyrzsrl s fogolyks rsrl . . . 'Wm

^ ?

6-1

7. Elveszett trgyak keressrl 131135 8. A kldncszolglatrl . l | p > . f3ffi|S* 135139 b) A nyomoz-eb . . T ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ C T | ^ & - . 139162 A nyomoz-ebrl ltalban '^^^^^^w^^^^^^^'1^9146 I. Az eb szimatkpessge . . . . r33gs0g!$ 146151 II. A nyom s fektetje . . ..SS^^SSSR-151154 III. A talajviszonyok . . -^SBS^^^- . 154155 IV. Az idjrsi viszonyok - ; ^ ^ ^ ^ ^ S | i ^ ^ f e 155 . V. A nyomoz-eb vezetse jB^^^g^g^g^^g'' 155158 A nyomrafektets . . jjjtffc. . , . ^ ^ ^ ^ ^ S q ^ ^ ^ ^ f t . - 158 A nyom kvetse jiSSpaS; &fffl^l' 1^3159 A nyomoz-eb kikpzse . . . -iMStt^|^BBS-. 159162 B) A hadiszolglati ebek . . . . i^BB^mS^162182 A hadiszolglati ebekrl ltalban > ' | g ^ ^ 162165 Hadiszolglati gak . ^ j ^ ^ ^ ^ ^ ^ B ^ ^ S ^ ^ ^ S j i: . 165 a; A vontat-eb '-SSST . . . .'^5al8jBPS& 166171 >; A figyel-eb . WmMg%^. 171174 c) A feldert-eb. . M . . fftfefflfi^ 174-176 d> A kldnc-eb s e> a jelent-eb :^^^^^^ 176178 f) Az egszsggyi eb '^BwB^^Ss^^KmS^179181
:

-fjjffiJF'

Az ltalnos szolglat '^SBBS&mgS^SSa;. FGGELK. ltalnos ebismeretek . - '3|h||~ A tenyszts . . . . . . I . -S^^^^f 1. A tenyszts ltalban s helyes irnyelve J f e 2. A nemzs, megtermkenyts s rkls . . . 3. Tenyszegyedekrl .-.^sa^I^^^^' 4. A tzels . . . / m m . . . 5. A fedezs . . ''^^^^m^m^f-' 6. A vemhessg . . . '^^^^gBS^^w^^^ ^^ 7. A lks

181182

185214 185190 190193 193199 199-203 203-206 206208 208-210

Klykk felnevelse

JGFTMGALIF
1

l ^ ^ M , - . . A tarts, etets, pols s almozs - ; ^ ^ ^ ^ ^ & A tarts s elhelyezs . . '-Ss^S^S^^^^m ^ Almozs .I^^^p^^^^; Etets s itats M^^^^ff^ml^' Az pols s gondozs fS?. * -''^^^fe^MEjSteSfijj^ A szolglati eb klleme s elbrlsa . . r Az elbrls sorrendje 'jS^SSSt ' ' 1. A z sszbenyoms .$re55fe ^ ^ ^ ^ ^ ^ f c 2. Az egyes testrszek -'^^mSi^^^m^^^^^ A fej 'W^^^^^^m A nyak . ^2&3^$^'i' A trzs s farok. . : M M t t g :
T

*^p&'

210214 214220 214215 215-216 216218 218-220 220236 ^20221 221224 224225 225-227 227 227230

276
Oldal

Wfr els vgtagok A hts vgtagok

^Hf ' 235

3. Hatfarnok. idegek reaglsa s kikpzettsg . 235236 Alkalmas szolglati e b f a j t k ' ^ ^ ^ ^ g ^ ^ H a) A komondor . ^m^^B^M^^^^ b) A kuvasz

HL
X^T
209

iW^^mwSmSE^m&^^

c) A puii . .-J^aesS^^mM^m^ 240 d) A pumi. - ^ ^ ^ % ^ m ^ ^ ^ ^ " 241-242 A nmet juhsz-eb- 'i^^m^^sS^^^^'-' 242243 # A dobermann . . : " ^ ^ | g ^ ^ M ^ : 243244 f/) Az airdalleterrier "^^^^^^^^|^i 244 MELLKLETEK S MINTK. I. Trzsknyvi lap - -J^^S^^tot- 247254 II. Ktelezvny a m. kir. csendrkutyatelep ltal kiadott szolglati ebek tartsra vllalkozk rszre '^S^^ml^SSms^^^^^^^^^i255258 III. Fedeztetsi igazolvny . l&'L ^S^ji^issfejj^-, . 259 j IV. Fedeztetsi s lojfee" a l z a t v^^S ^fet-i- 261 V. Alombejelents ' ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ p , 263264 VI. Tulajdonsgok, a melyek az ebet bizonyos szol glati gakra alkalmass teszjjl??'. JssSS&S&r2S5 VII. Eljegyzsi tblzat kikpzs al vont ebek rszre 267270 VIII. Mkdsi napl . ^^^mESS^f^t^'\;.\ . 271