EXTERNATO ANTNIO SRGIO

Ficha de Trabalho
Lngua Portuguesa
5 Ano
Nome _____________________________________________________
O coelho branco
Havia um rei que tinha uma filha j crescida, a qual gostava muito de se pentear janela. E quando
fazia isto punha os anis de oiro numa bandeja de prata. Pouco depois, vinha um coelhinho branco,
roubava os anis e fugia. A princesa assistia a isto e no dizia nada. Ia ao cofre e metia os anis nos dedos.
Continuou o coelhinho a roub-la, at que a princesa ficou sem nenhum anel. Se ao princpio achava
graa, agora que no possua nenhum anel andava muito triste e pensativa. O rei, com muita pena dela,
convidou a quem soubesse histrias que as viesse contar princesa. Compareceu muita gente, mas a
princesa continuava muito triste. At que um dia apareceram duas velhas sem saberem o que haviam de
contar. Pelo caminho encontraram um burro sem ps nem mos, carregado de lenha; as velhas foram atrs
do burro, viram-no chegar a determinado stio descarregar a lenha, e acarret-la para dentro de uma casa.
Intrigadas com o caso, entraram na casa e viram umas panelas a ferver. Uma das velhas meteu o dedo e
quando ia a provar ouviu uma voz que dizia:
- No proves, que no para ti.
A velha olhou pelo buraco da fechadura e viu um coelho, que ao tirar a pele se transformou num belo
prncipe, que falou assim:
- Quem me dera ver a dona dos anis que tenho aqui.
As velhas dirigiram-se para o palcio, e contaram princesa o que tinham visto e ouvido. A princesa
toda contente foi ter com o rei e pediu-lhe licena para ir ver o que se passava.
E de facto, a princesa e o rei seguiram o burro at dita casa. A princesa, ao ver as panelas ao lume,
destapou uma delas, meteu o dedo e provou. Neste instante ouviu dizer:
- Prova, que para ti.
Olhou pela fechadura da porta e ouviu o coelho branco dizer:
- Quem me dera ver a dona dos anis que tenho aqui!
A princesa imediatamente respondeu:
- A dona sou eu.
O coelhinho transformou-se num belo prncipe. Aquelas palavras quebraram-lhe o encanto. Casaram-se
e foram sempre muito felizes. As velhas ficaram a viver no palcio como damas de companhia da
princesa.
F. Pires de Lima,
Quinze contos que nunca ouviste
1.

Aps leitura do conto, identifica quem so:

1.1. F. Pires de Lima.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1.2. a princesa e o coelhinho.

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2. Quando se passa esta histria?

(Das hipteses apresentadas (A, B, C e D), assinala a que consideras mais correcta.)
A) num palcio.
B) na toca de um coelho.
C) nos dias de hoje.

D) h muito, muito tempo.

3. O rei :
(Das hipteses apresentadas (A, B, C e D), assinala a correcta.)

A) a personagem principal do conto.

B) uma personagem secundria.
C) o narrador do conto.
D) o heri do conto.
4. Quantos pargrafos tem este texto?
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5. Com ateno, conta os perodos do ltimo pargrafo.
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6. Transcreve (copia), do terceiro pargrafo, uma palavra com acento agudo e, do 5 pargrafo,
outra palavra com acento grave.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7. O que gostava a princesa de fazer todos os dias?

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8. De que eram feitos os anis da princesa?

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9. Quem roubava os anis princesa?

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10. No incio da histria, como reagia a princesa quando dava pelo roubo?

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11. E depois, quando j no tinha nenhum anel, ser que a princesa reagia da mesma forma?

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12. "... andava muito triste e pensativa."

12.1.

O que fez o rei para animar a princesa?

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12.2. Foram muitas ou poucas as pessoas que vieram animar a princesa? Transcreve do 1
pargrafo a expresso que comprove a tua resposta.

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12.3.

Procura no dicionrio um sinnimo da palavra destacada a negrito.

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13. Certo dia, quem apareceu no palcio?

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14. Pelo caminho, as velhas seguiram um burro at:
(Das hipteses apresentadas (A, B, C e D), assinala a correcta.)
A) ao estbulo.
B) ao pasto.
C) um palcio.
D) uma casa.
15. Dentro da casa, as velhas viram:
(Das hipteses apresentadas (A, B, C e D), assinala a correcta.)
A) o burro transformar-se num prncipe.
B) o burro, um coelho e um prncipe.
C) um coelho transformar-se num prncipe.
D) um prncipe a fazer truques de magia.
16. Ao chegar ao palcio, o que fizeram as velhas?

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17. Como ficou a princesa ao ouvir a histria das velhas?

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18. Seguidamente, o que fizeram a princesa e o rei?

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19. Transcreve do texto as palavras que quebraram o encanto.

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II. L atentamente o texto e responde ao que te pedido.
O Lagarto
Vejam que janota
o lagarto vem!
Parece um ministro.
Ir a Belm?
Vem do costureiro?
Vem de trabalhar?
Que pergunta tola!
Vem s de almoar.
E que bem comeu
o nosso janota!

Quem seria o parvo

que pagou a conta?
1. Quantos versos tem o poema?

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2. E quantas estrofes?

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3.
Vem

Repara nas seguintes palavras da segunda quadra e, seguidamente, coloca-as por ordem
alfabtica.
costureiro
trabalhar
pergunta que
tola
s
almoar

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4. Assinala com V o que for verdadeiro e com F o que for falso. Seguidamente, corrige as
afirmaes falsas.
Quanto acentuao, a palavra


almoar esdrxula.
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Belm grave.
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janota grave.
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trabalhar aguda.
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5. Para efeitos de translineao, divide as palavras em slabas. (Segue o exemplo)

Vejam
Nosso
Lagarto
Costureiro

ve/jam
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6. Na poesia O Lagarto, foram utilizadas frases de vrios tipos. Transcreve:

Uma frase de tipo declarativo:

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Duas frases de tipo exclamativo:

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Uma frase de tipo imperativo:

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Trs frases de tipo interrogativo.

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7. O texto seguinte no tem pontuao. Pontua-o, de forma a ter sentido.
O Macaco e a Viola
Passou um macaco defronte de uma escola de meninas _____ mal estas o viram puseram-se
a gritar _____
_____ Olhem o macaco com o rabo muito comprido _____
()
_____ Perdi-a _____ respondeu a mulher _____
_____ Pois ento levo uma sardinha _____
()
Momentos depois voltou a pedir o saco da farinha _____
_____ As meninas j comeram a farinha em po _____ respondeu a moleira _____
_____ Levo uma menina _____

III. Conta uma pequena histria tua escolha. Deves incluir intervenes do narrador e
falas de personagens.
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