Estimado profesor del Colegio de Ciencias y Humanidades que imparte la materia

HISTORIA DE MXICO sus opiniones y sugerencias son muy importantes para que
este proceso de actualizacin del programa de estudios sea provechoso, con este fin
solicitamos su apoyo con la respuesta a esta encuesta.

Nombre:__________________________________________ Plantel:______________

Turno:

matutino ( )

vespertino ( )

Antigedad:______________

mixto ( )
Nmero de grupos que atiende: ___________

Nombramiento actual: ___________________________________________________

Conoce los Programas Institucionales de Historia de Mxico?

S ( )

No ( )

En sus cursos usted:

Aplica los Programas de Estudio Institucionales de Historia de Mxico S ( )

Utiliza otros S ( )

No ( )

No ( )

Cules?___________________________________________________
Cul es su opinin sobre la concepcin de la materia que aparece en los Programas
de Estudio Institucionales?
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Cul es su opinin sobre el enfoque didctico de estos Programas?

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Considera que los objetivos generales de la materia propuestos en estos Programas
son los ms adecuados? S ( )

No ( )

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Est de acuerdo con los periodos de la historia de Mxico que constituyen las
Unidades Temticas de los Programas y con el sentido con que se abordan?
S ( )

No ( )

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A continuacin se enunciarn cada uno de los aprendizajes y contenidos divididos en

las unidades del programa vigente de Historia de Mxico, ofrecemos tres opciones para
que elija la que considere ms adecuada: si le parece que debe permanecer sin
modificaciones (

), si considera que deben ser revisados, evaluados o bien

transformados ( R ), o bien si consideras deben eliminarse del programa ( E ). Al final

se deja un espacio para que realice las propuestas que considere convenientes en
relacin con estos temas.
HISTORIA DE MXICO I.
UNIDAD I INTRODUCCIN METODOLGICA.
APRENDIZAJES.
1. Conoce algunas tcnicas de investigacin histrica (

2. Reconoce la relacin entre los procesos histricos nacionales y mundiales (

3. Se ha iniciado en el proceso y autovaloracin como ser histrico (

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UNIDAD II MXICO PREHISPNICO 25000 a. C. A 1521.
1. Utiliza algunos instrumentos para la identificacin espacio temporal de las regiones,
periodos y culturas prehispnicas (

2. Aprecia los rasgos distintivos de la civilizacin mesoamericana y su continuidad

histrica (

3. Reconoce a los mexicas como la cultura hegemnica en Mesoamrica, a la llegada

de los espaoles (
)
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3

UNIDAD III CONQUISTA Y COLONIA 1521-1810.

1. Describe las caractersticas que adquiri la sociedad novohispana, como resultado
de la imposicin espaola y de la asimilacin desigual de dos civilizaciones (

2. Aplica el anlisis de fuentes de diversa ndole, para conocer distintos aspectos de la

sociedad colonial (polticos, econmicos, religiosos, culturales, etctera) (

3. Identifica comportamientos y valores de la poblacin novohispana y los contrasta con

los actuales (

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UNIDAD IV INDEPENDENCIA Y ORIGEN DEL ESTADO-NACIN MEXICANO 18101854.

1. Caracteriza la Revolucin de Independencia como la confrontacin de intereses de

diversos proyectos y grupos sociales, que seguirn presentes en los conflictos polticomilitares generados en torno a la construccin del Estado-nacin mexicano (

2. Reconstruye el desarrollo de Mxico como nacin independiente, en el contexto de

los intereses capitalistas y de dominacin de las potencias extranjeras (

3. Reflexiona sobre la problemtica de la identidad nacional y de los elementos que la

constituyen (

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UNIDAD V REFORMA Y CONSOLIDACIN DEL PORFIRIATO 1854-1900.

1. Comprende la Reforma y el Porfiriato, como etapas de consolidacin del proyecto

liberal y su relacin con el capitalismo (

2. Compara diversas variables econmicas con la situacin social imperante en el

Porfiriato (

3. Valora las caractersticas de la modernidad en la sociedad mexicana durante la

segunda mitad del siglo XIX (

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HISTORIA DE MXICO II.

UNIDAD I CRISIS DEL PROFIRIATO Y MXICO REVOLUCIONARIO 1900-1920.

1. Explica las razones del agotamiento del proyecto de modernizacin porfirista, as

como la oposicin y acciones de diversos grupos sociales (

2. Conoce las diversas consecuencias jurdico-polticas de la revolucin, que permiten

la reconstruccin nacional, como resultado del enfrentamiento de facciones
revolucionarias (

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UNIDAD II RECONSTRUCCIN NACIONAL E INSTITUCIONALIZACIN DE LA

REVOLUCIN MEXICANA 1920-1940.

1. Describe los proyectos econmicos posrevolucionarios y sus vnculos con el

capitalismo (

2. Caracteriza los principales elementos que permiten el surgimiento y conformacin

del sistema poltico mexicano (

3. Identifica los principales conflictos internos y externos que se presentan en esta

etapa (

4. Valora algunas manifestaciones socioculturales influidas por el nacionalismo ( )

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UNIDAD III MODERNIZACIN ECONMICA Y CONSOLIDACIN DEL SISTEMA

POLTICO 1940-1970.

1. Explica el impacto de los acontecimientos internacionales en los cambios

econmicos, tecnolgicos, polticos y sociales de esta etapa (

2. Analiza los principales elementos en los que se sustenta el crecimiento econmico,

la estabilidad del sistema poltico y los movimientos sociales disidentes (
3. Aprecia la modernidad y su expresin en la cultura y la vida cotidiana (

)
)

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UNIDAD IV TRANSICIN DEL ESTADO BENEFACTOR, NEOLIBERALISMO Y

GLOBALIZACIN 1970.

1. Establece las causas internas y externas que propiciaron el desmantelamiento del

estado benefactor y el surgimiento del neoliberal (

2. Identifica las principales caractersticas del cambio poltico en el ltimo tercio del
siglo XX (

3. Asume una actitud crtica ante los movimientos sociales que surgieron en este
periodo (

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HISTORIA DE MXICO I.
UNIDAD I INTRODUCCIN METODOLGICA.
CONTENIDOS.
1. Sentido de estudiar la historia de Mxico (

2. La historia de Mxico en el contexto de los procesos histricos mundiales (

3. Periodizacin y tiempo histrico (

4. El proceso de investigacin histrica: objeto de estudio, fuentes e interpretacin (

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UNIDAD II MXICO PREHISPNICO 2500 a. C. A 1521.

1. Regiones del Mxico prehispnico (Mesoamrica, Aridoamrica y Oasisamrica) (
)
2. Periodizacin: horizontes culturales (preclsico, clsico y posclsico) (
3. Caractersticas de la civilizacin mesoamericana (

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UNIDAD III CONQUISTA Y COLONIA 1521-1810.
1. Situacin de Espaa en el contexto europeo (
2. El proceso de conquista militar (

3. Sistemas polticos coloniales impuestos por la Corona Espaola: Habsburgo y

Borbn (

4. Organizacin del trabajo y principales actividades econmicas (

5. Poder material y espiritual de la Iglesia (

6. Movimientos de resistencia a la dominacin espaola (

7. Sociedad, cultura y vida cotidiana (

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UNIDAD IV INDEPENDENCIA Y ORIGEN DEL ESTADO-NACIN MEXICANO 18101854.

1. El proceso de independencia (

2. Proyecto polticos, actores y conflictos en la conformacin del Estado-Nacin 18211854 (

3. Situacin econmica del pas y los intentos de reconstruccin (

4. Mxico ante los intereses extranjeros (inversiones, deuda, intervenciones militares) (

)
5. La construccin de la identidad nacional (

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UNIDAD V REFORMA Y CONSOLIDACIN DEL PORFIRIATO 1854-1900.

1. La reforma liberal y el liberalismo triunfante (

2. Mxico en el contexto internacional: intervencin militar e imperialismo (

3. La modernizacin econmica y su impacto social (
4. Bases del sistema poltico porfirista (
5. Cultura y vida cotidiana (

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HISTORIA DE MXICO II.

UNIDAD I CRISIS DEL PROFIRIATO Y MXICO REVOLUCIONARIO 1900-1920.

1. Crisis del sistema porfirista (

2. Diversidad regional, grupos sociales, caudillos, propuestas y principales acciones de

la Revolucin Mexicana (

3. Consecuencias del movimiento revolucionario (

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UNIDAD II RECONSTRUCCIN NACIONAL E INSTITUCIONALIZACIN DE LA

REVOLUCIN MEXICANA 1920-1940.
1. Proceso de institucionalizacin (

2. Soberana nacional y contexto internacional (

3. Conflictos Estado-Iglesia (

4. Conformacin del estado corporativo y los movimientos obrero y campesino (

5. Nacionalismo revolucionario y su impacto sociocultural (

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UNIDAD III MODERNIZACIN ECONMICA Y CONSOLIDACIN DEL SISTEMA

POLTICO 1940-1970.
1. Modalidades del desarrollo econmico en el contexto de los cambios mundiales (
2. Presidencialismo, unipartidismo y corporativismo (

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3. Movimientos sociales y contradicciones campo-ciudad (

4. Modernidad urbana (

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UNIDAD IV TRANSICIN DEL ESTADO BENEFACTOR, NEOLIBERALISMO Y

GLOBALIZACIN 1970.
1. Contradicciones del Estado benefactor y sus repercusiones (

2. El neoliberalismo mexicano en el contexto de la globalizacin (

3. Recomposicin del sistema poltico (

4. Movimientos sociales emergentes en oposicin al neoliberalismo (

5. Los efectos de la globalizacin y la crisis de valores (

6. La sociedad mexicana y los posibles escenarios en el siglo XXI (

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ESTRATEGIAS.
Con relacin a este punto del programa vigente te solicitamos que describas las
estrategias que te han sido de mayor utilidad o bien que compartas tu experiencia y
sugieras algunas que no estn en el programa.
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EVALUACIN.
1.- Qu elementos considera para realizar la evaluacin a tus alumnos?
(

) Examen escrito parcial

) Examen oral parcial

) Anlisis de textos

) Participaciones

) Visitas a museos

) Trabajo en clase

) Exposiciones individuales

) Exposiciones en equipo

) Examen final

) Otros

2.- Cul es la periodicidad para aplicar evaluaciones a sus alumnos?

(

) Al inicio del curso

) A la mitad del curso

) Al finalizar cada unidad

) Al finalizar el curso

En estas lneas puede expresar sus sugerencias sobre el tema de evaluacin.

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BIBLIOGRAFA Y RECURSOS.
Finalmente pedimos su colaboracin para que participe con sugerencias en estos dos
aspectos, sus sugerencias para actualizar la bibliografa o bien utilizar otros recursos
pueden ser de gran utilidad.
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Desde su experiencia docente qu elementos de los Programas considera son

valiosos y deben mantenerse en esta actualizacin?
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Qu le gustara que sus alumnos aprendieran de su curso?
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Comentarios y propuestas para la actualizacin de estos Programas
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Otro aspecto que desee comentar

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Profesor gracias por su colaboracin.

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Nombre y firma profesor encuestado

Nombre y firma profesor encuestador

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