UNIDAD I. ALFABETIZACIN TECNOLGICA PARA EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA 1. Cules son los Principios y Valores que Orientan la Alfabetizacin Tecnolgica?

Principios: los principios son reglas o normas de conducta que orientan la accin de un ser humano. Se trata de normas de carcter general, mximamente universales. Entre ellos Tenemos: la tica, la libertad, la equidad, la soberana, la integridad territorial, la autodeterminacin, la independencia y la cooperacin. Valores: Se entiende por valores a todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona. Estos perfeccionan al ser humano en cuanto a ser humano, en su voluntad, en su libertad, en su razn. Entre ellos tenemos: El Respeto, La Honestidad, El Humanismo, La Corresponsabilidad, El Amor, La Solidaridad y la Verdad. 2. Cules son los elementos constitucionales, filosficos y legales que orientan el acceso a la educacin, la apropiacin social del conocimiento y el acceso a las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC).? Los principios fundamentales de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999), definen al Estado venezolano como: Democrtico y Social, de Derecho y de Justicia, que propugna como "valores superiores: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la tica pblica y el pluralismo poltico". Un Estado que tiene como sus fines esenciales (art. N 3), "La defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, la profundizacin del ejercicio democrtico de la voluntad popular, la construccin de una sociedad justa, solidaria, amante de la paz y garante del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados constitucionalmente". Se postula as al Estado como Social y se enfatiza la necesidad de que el Estado de respuesta a las necesidades sociales de la poblacin asumiendo el principio de equidad como nuevo orden de justicia social y base material de la sociedad venezolana. Ello exige construir una nueva condicin de ciudadana basada en el reconocimiento pleno y el ejercicio de los derechos de forma universal y equitativa. Mediante una democracia participativa y protagnica, en la cual se establece una relacin de Estado con la sociedad, donde lo pblico es asumido por los actores sociales y por el Estado de forma corresponsable: los ciudadanos y las ciudadanas tienen derecho a participar. Marco Legal que Sustenta la Alfabetizacin Tecnolgica. A continuacin se dan a conocer algunos articulos de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela y de la Ley Orgnica de Ciencia y Tecnologa que permiten conocer y analizar de una manera muy general el marco legal y filosfico que orientan y

garantizan la educacin, la apropiacin social del conocimiento y el acceso a las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC). Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999).

Artculo N 3. "El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y su dignidad, el ejercicio democrtico de la voluntad popular, la construccin de una sociedad justa y amante de la paz, la promocin de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garanta del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y consagrados en esta Constitucin". Artculo N 102. "La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoria. El Estado la asumir como funcin indeclinable y de mximo inters en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio de la sociedad..." Artculo N 103. "Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones... La impartida en las instituciones del estado es gratuita hasta el pregrado universitario..." Artculo 110. "El Estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones y los servicios de informacin necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo econmico, social y poltico del pas, as como para la seguridad y soberana nacional...". Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. Artculo N 1. "La presente ley tiene por objeto desarrollar los principios orientadores que en materia de ciencia, tecnologa e innovacin y sus aplicaciones tiene la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, organizar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin... sus aplicaciones y el fomento de la investigacin cientfica, la apropiacin social del conocimiento y la transferencia e innovacin tecnolgica, a fin de fomentar la capacidad para la generacin, uso y circulacin del conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional". Lectura 1.3 Es importante definir algunos trminos que permitirn, posteriormente, comprender de una manera sencilla lo que se denomina Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC). El trmino informacin, segn sealan algunos autores es todo mensaje que logra disminuir la incertidumbre. Se define la comunicacin como un proceso de intercambios de informacin e ideas cuyo resultado es la concrecin de ideas nuevas o el reforzamiento de las ideas preconcebidas. En el mundo actual, las actividades humanas y las relaciones que

subyacen a estas estn centradas en la llamada revolucin de la informacin y del conocimiento y tiene como base a las (TIC). Estas innovaciones favorecen enormemente el flujo de informacin y por supuesto, mejoran las posibilidades de la comunicacin humana y en consecuencia el desarrollo social. Por otra parte, tambin es importante reconocer la relacin que existe entre los medios de comunicacin social (radio, prensa, cine, tv) y las TIC, pues se debe entender la evolucin de la comunicacin humana desde la perspectiva tecnolgica, dado que histricamente el hombre ha buscado satisfacer sus necesidades de informacin y comunicacin. El ser humano ha logrado evolucionar sus formas de comunicacin: desde la escritura, pasando por la invencin del alfabeto, dando un salto hasta la llegada de la imprenta, la aparicin del telfono, el cine, la radio y la televisin. Estos instrumentos han sido un avance en las formas de comunicacin del hombre y prcticamente, todos han sido posibles gracias a la tecnologa que a su vez ha determinado en gran medida el desarrollo de la humanidad. El Plan de Alfabetizacin Tecnolgica es una estrategia para el acceso al conocimiento, desarrollo y crecimiento. En tal sentido, las (TIC) constituyen nuevas formas de conocimiento que se convierten en herramientas para formar las redes de comunicacin y favorecer la incorporacin masiva de saberes desde una perspectiva de soberana de Estado e independencia tecnolgica. Para tan alto propsito, debe ser trascendida la visin de transferencia tecnolgica por el de apropiacin tecnolgica e informtica, es decir, que el sujeto pase de jugar un papel pasivo al de actor y socializador de las herramientas tecnolgicas, siendo estas ltimas factor primordial en la articulacin de las redes populares y factor acelerante del buen desempeo de las organizaciones ya establecidas como Cooperativas, Consejos Comunales, Mesas Tcnicas de Agua, Comits de Tierra, Comits de Salud, patriotas de la misin Robinson, lanceros de la misin Vuelvan Caras, comunidades, ciudadanos y ciudadanas emprendedores, visionarios y conscientes de la importancia de la apropiacin del conocimiento y uso de las tecnologas de informacin para el crecimiento y desarrollo del pas Los pueblos de hoy quieren mejorar su suerte,pueden mejorarla, porque nada se opone y dicen que a la instruccin todos tienen derecho 1849, Sobre la Educacin Republicana Simn Rodrguez. Los conocimientos son propiedad pblica, puede renunciarla una generacin, pero no privar de ellos a las siguientes (ob. Cit.). La Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e Innovacin establece en su artculo n 2: las actividades cientficas, tecnolgicas, de innovacin y sus aplicaciones son de inters pblico y de inters general. Ello explica por qu el nuevo modelo de pas trasciende la visin parcelaria de las actividades cientficas como un hecho resultante de ejercicios

acadmicos (como proyectos elaborados bajo estrictas condiciones de laboratorio) y otorga el derecho al pueblo a participar -desde su propio contexto- en la transformacin nacional, partiendo del derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educacin, a la justicia social y a la igualdad sin discriminacin ni subordinacin, tal como lo establece la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela en su prembulo.