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MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO

SEPT. - OCT. 2011-12
4o. GRADO
ESPAOL

NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________

NOMBRE DE LA ESCUELA: ____________________________________________________

LEE.

Todos los viernes nos toca exponer ante el grupo

algo que hayamos investigado y as compartimos
lo aprendido; la maestra revisa el guin o lista de
los puntos que vamos a presentar para ver si
hemos preparado bien los temas.
Cada semana nos damos cuenta cmo vamos
mejorando al explicar, presentar los dibujos y las
fotos que llevamos, as como el inters de todos
por hacer ms y mejores investigaciones.

Piensa que tienes que preparar una exposicin y responde las preguntas que te
ayudaran a hacerlo.
Cmo prepararas
t los temas?
1. El nombre del tema que te gustara exponer
es: _________________________________
2. Tres libros en que buscaras informacin son: __________________________________
__________________________________,
_____________________________________
3. Tres revistas que consultaras para ampliar el tema o buscar ilustraciones son:
_______________________ _________________________ ________________________
4. Con cules objetos o imgenes te apoyaras para t exposicin?
__________________________________
______________________________________
5.Los puntos que trataras con relacin al tema seran:
A.______________________ B.______________________

C.______________________

Anota en los parntesis los nmeros del 1 al 6, ordenando cada actividad para
preparar una buena exposicin.

Exponer ante el grupo. ( )

Elegir el tema de la
exposicin

Consultar libros,
revistas y peridicos

( )

Hacer el guin con las ( )

ideas principales

Preparar letreros e imgenes

( )

de apoyo

Mostrar lo preparado
)

a la maestra

( )

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SEPT. - OCT. 2011-12
ESPAOL

4o. GRADO

Observa los siguientes ttulos de libros.

Rafael Martn Del Campo

Francisco Fernndez

Dr. Edward Bach

Selecciona y escribe el ttulo del libro que ms te intereso.

Elabora cinco preguntas de

Autor del libro

lo que te gustara saber

__________________________________________________________

sobre el contenido del libro

__________________________________________________________

que seleccionaste.

Ttulo__________________________Tema______________________

No olvides usar las interro-

__________________________________________________________

gantes que te pueden

__________________________________________________________

ayudar a ampliar tus

Preguntas

conocimientos: Qu?,
Quin?, Cmo?,
Cundo?, Dnde? ,
Por qu? , adems
recuerda que llevan
acento grfico y signos de

1.- _____________________________________________
_____________________________________________
2.-_____________________________________________
_____________________________________________

interrogacin.
3.-_____________________________________________
_____________________________________________
Con las siguientes palabras completa el texto.
lminas

explicaciones
dudas
4.-_________________________________________

claridad

tiempo _________________________________________
voz

Mantengan un volumen de ________que pueda ser escuchado con ___________ por los
5.-_________________________________________
compaeros.
_________________________________________
Apyense en las_________________ que elaboraron para dar _____________________.
Despus de exponer, dediquen un_________________para que sus compaeros hagan
preguntas con las _____________ que surjan sobre el tema.

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SEPT. - OCT. 2011-12
4o. GRADO
ESPAOL

A jugar con las palabras

- Completa las palabras que le faltan
a este trabalenguas

- Inventa un trabalenguas usando

las siguientes palabras

Salsa salada
salero
sal

Salas
sala

salada
salsa

corro
sal

curro

cotorro

catarro
burro
___________________________________

___________ _________ la __________

___________________________________

con ______ del ____________________

___________________________________

si alas la salsa de Salas

___________________________

la salsa ser muy______________

___________________________

CROQUIS Y MAPAS
Lee:
La familia de Luis planeo las vacaciones de verano a la playa, por cierto no la conocen
y se van a guiar por medio de este croquis.
Si ellos entran por el oeste
y pasan por debajo de un puente
Estadio

* Cul hotel observaran enfrente del

estadio?__________________________

Tienda

* Hacia que punto cardinal esta la playa?

_________________________________
* La moto, hacia dnde se dirige? _______
_________________________________
CARRIZALES

* Explica el recorrido que harn desde

el puente hasta el Hotel Casa Blanca.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

Playa

SIGLAS Y ABREVIATURAS
Escribe las siglas o abreviaturas que faltan en los espacios en blanco.
El __________ Mendoza trabaja en el ________________________________.
Doctor

Instituto Mexicano del Seguro Social

El __________ Rodrguez viaj a la ________ de __________.

Arquitecto

Ciudad

Mxico

La _____________ Martha es la directora de la ____________ ____________ Zarco.

Profesora

Escuela

Francisco

____________________________ es una empresa petrolera mexicana creada en 1938.

Petrleos Mexicanos

La __________________________________ nos protege a todos.

Comisin Nacional de los Derechos Humanos

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SEPT. - OCT. 2011-12
4o. GRADO
MATEMTICAS

NOMBRE DEALUMNO:________________________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: ___________________________________________________________

Observa la siguiente publicacin.

$3985.00

$4499.00

$6500.00

$5875.00

$9899.00

Escribe el nombre del artculo de mayor valor. ___________________________________________

Escribe con letra el precio del artculo que elegiste._______________________________________
_________________________________________________________________________________
Completa en la tabla el valor posicional de los precios de cada artculo que hay en la tienda.
Artculos

U. de millar

Centenas

Decenas

Unidades

Valor posicional del

nmero subrayado en
unidades

televisin
estufa
comedor
refrigerador
computadora

70 unidades.

En la tabla ordena de mayor a menor los precios de los artculos de la publicacin con su
notacin desarrollada.
Observa el ejemplo.
Precios

Artculos

$ 3985.00

televisin

Notacin desarrollada

3000

900 +

80

Con tu lpiz rodea la letra que corresponda a la respuesta correcta. (Al reverso de la hoja puedes hacer
las operaciones)

La familia Prez tiene 9 billetes de $1000,

8 de $100 ,1 billete de $ 50, y 1 moneda de
$10, Qu artculos va a comprar?

La familia Ruiz pag $ 6,000.00 para

comprar una computadora porttil,
selecciona las dos opciones que
representan el cambio que le dieron.

a) Comedor y computadora
a)
b) Estufa y refrigerador
b)
c) Televisin y computadora
c)
d) Refrigerador y estufa
d)

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SEPT. - OCT. 2011-12
4o. GRADO
MATEMTICAS

Juan y tres amigos se van repartir en el recreo porciones iguales de galletas.

Aydales! haciendo las divisiones correspondientes.

Divide en cuartos.

Divide en octavos.

Divide en doceavos.

A cada nio le toca

A cada nio le toca

A cada nio le toca

Las ciudades de Chihuahua y Jurez presentan desde 1991 problemas de contaminacin

atmosfrica.
Completa la tabla de los das en que se excedi la norma de contaminantes en Cd. Jurez.
Total
Excedencia
1998 -2000
2001-2003
2004-2007
2008-2010

Calidad de
aire

25 das

Ozono
Monxido de
carbono

75 das

30 das
3 das

60 das
9 das

Segn las tendencias de la tabla ha ido incrementando o disminuyendo la contaminacin

atmosfrica?______________________
Comenta con tu grupo estrategias a realizar para que mejore la calidad del ambiente en tu
ciudad. Escribe una propuesta: ___________________________________________________
____________________________________________________________________________

Pinta de color verde la figura que no tiene lados paralelos y sobre la lnea escribe si tienen un
par de lados paralelos, dos pares de lados paralelos o ningn par .

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SEPT. - OCT. 2011-12
4o. GRADO
MATEMTICAS

Resuelve los siguientes problemas.

La seora Marta remodel la pared de su
bao. El albail coloc 11 hileras con 9 piezas
cada una, cuntos mosaicos utiliz en total?
Respuesta____________________________

Carlos visita una agencia de autos para

informarse sobre los vehculos que tienen,
a l le ofrecen varias opciones del
automvil que eligi. Los hay de
transmisin estndar y automtica, con
volante tradicional, deportivo y de carreras
y de colores rojo, azul, verde y blanco.
Cuntas opciones hay en total para elegir
un vehculo?

Respuesta__________________________
_

Recorta y pega las figuras en los recuadros segn sus propiedades.

1. Prisma que tiene 6 caras, 8 vrtices
y 12 aristas.

3. Pirmide que tiene 5 caras, 5 vrtices

y 8 aristas.

2. Prisma que tiene 5 caras, 6 vrtices

y 9 aristas.

4. Prisma que tiene 8 caras, 12

vrtices y 18 aristas.

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4o. GRADO
CIENCIAS NATURALES

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________________

NOMBRE DE LA ESCUELA: ___________________________________________________________

Escribe en las lneas los nombres de los rganos del aparato sexual del hombre y la
mujer que intervienen en la reproduccin.

Despus de haber estudiado los caracteres sexuales de la mujer y el hombre, te

diste cuenta que fsicamente somos___________, pero somos semejantes en
las capacidades fsicas e intelectuales.
En tu equipo seguramente analizaste la frase Se dice que hay equidad de gnero cuando
hay igualdad de oportunidades Escribe en el cuadro tu reflexin personal.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Marca con una X la imagen en donde se ponen a la prctica en la vida cotidiana la frase
anterior.

En plenaria discutiste acerca de, cmo se puede resolver la falta de equidad de gnero;
escribe a continuacin una estrategia.___________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

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SEPT. - OCT. 2011-12
4o. GRADO
CIENCIAS NATURALES

Observa las imgenes, consulta tu libro p. 19 y escribe en las lneas las acciones que
favorecen tu salud.

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

APARATOS: CIRCULATORIO, LOCOMOTOR Y DIGESTIVO

En cada rectngulo escribe el nombre del aparato que corresponda y contesta lo que se pide.

Esta formado
por______________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

Esta formado
por______________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

Esta formado
por______________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Por qu es importante cuidar y mantener nuestra mente y cuerpo saludable?_______________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

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4o. GRADO
CIENCIAS NATURALES

Completa las oraciones y resuelve el crucigrama puedes consultar tu libro p. 28-33.

1
C
2 v

r
x

s
4 v

3
v

5 n

a
1.- Con el fin de no contraer enfermedades contagiosas como la tuberculosis, sarampin, paperas,
entre otras, es importante que tengas al da tu _______________Nacional de Vacunacin.
2.- Uno de los descubrimientos ms importantes para tu salud son las_____________.
3.- La enfermedad como la_____________ se propaga cuando el enfermo entra en contacto con
otras personas, por eso es importante que cuando presentes sntomas no asistas a la escuela.
4.- Enfermedad que sirvi como aliado de los espaoles durante la Conquista, donde cientos de
mexicas murieron. _______________.
5.- Mi mam deposit aguarrs en una botella de refresco, le coment que es un agente_______
__________ ya que si mi hermanito lo bebe le afectar su organismo.
6.- Algunos ejemplos de sustancias ___________ son: polvos para extinguir ratones, lquidos
que contienen algunos marcadores y el gas que se usa para cocinar, extrema precauciones
cuando ests en contacto con alguno de ellos.
PROYECTO: LA CIENCIA Y CULTURA DE LA PREVENCIN DE ACCIDENTES
Al termino de tu proyecto:
Escribe en el recuadro 3 acciones que propone tu equipo para prevenir y proteger tu
organismo de las sustancias txicas.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

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SEPT.- OCT. 2011-12
4o. GRADO
HISTORIA

10

ilumina con colores Amarillo y verde la

zona de Aridoamrica y Mesoamrica.

Escribe
caractersticas
de la zona de
Aridoamrica__
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Ilumina con rojo la zona de la ubicacin
del origen del hombre.
Escribe el nombre del punto geogrfico
sealado con la flecha_________________
___________________________________
Qu importancia tuvo para la humanidad
el lugar sealado con la flecha?
___________________________________
___________________________________

Escribe
caractersticas
de la zona de
Mesoamrica__
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

___________________________________
___________________________________

El antroplogo Reyes, el arquelogo Ruiz y la paleontloga Caldera hacan una

explicacin ante el grupo de nios utilizando las siguientes ilustraciones

Aydalos escribiendo parte de lo

que dirn en cada figura.
Caldera

Ruz

Reyes

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

Estos son adornos del llavero de cada uno

recrtalo y pgalo donde corresponda.

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

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SEPT.- OCT. 2011-12
4o. GRADO
HISTORIA

11

Las pinturas rupestres se llaman as porque

estn hechas sobre __________________________
Las escenas que se ilustran son principalmente:
____________________, _____________________
y_______________________, los colores ms
usados eran ______________, _______________ y
_____________. Para fabricar las pinturas utilizaban
____________________y _____________________
y generalmente los pinceles estaban hechos con
_____________________de ___________________
De los grupos ilustrados anota sobre cada lnea cules son los nmadas y cules son
sedentarios escribe dos caractersticas de cada grupo.

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

Observa la ilustracin de algunos utensilios usados hace miles de aos para diferentes tareas,
de estas, cules se usaban en la cocina y para que se empleaban?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________

Dibuja un ejemplo de lo que produciras si t te dedicaras a cada una de estas actividades.

Agricultura

Alfarera

Cestera

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SEPT.- OCT. 2011-12
4o. GRADO
HISTORIA

12

Dentro del Continente Americano est nuestro pas.

Ilumina con color verde la zona donde se ubica.

Dibuja la rosa de los vientos.
Mxico dio al mundo
algunos de los vegetales
que hoy forman parte de
la alimentacin de
cientos de poblaciones
de diferentes pases.
Recuerdas que al
estar en primer grado,
hiciste un germinador?
- Relata aqu como lo hiciste y cules fueron
tus resultados?
El principal alimento que en tierras mexicanas se produjo fue quiz el maz, que a su vez
es base de infinidad de alimentos y bebidas Enlista
algunos de los que tu conoces:
______________________________________
________________________, _________________________,
________________________,
______________________________________
______________________________________
________________________, _________________________, ________________________.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
El Popol Vuh es una serie de
Lectura de rapidez.
______________________________________
relatos Sagrados de los mayas.
______________________________________
Aunque
no sea totalmente cierto, completa el prrafo
______________________________________
Imagina que t eres un nio o
utilizando
palabras
clave de las que aparecen en tu libro
______________________________________
nia maya y platica inventndolo,
de texto, de preferencia hazlo sin consultar.
que dice el relato de la creacin
del hombre con masa de maz.
Con tu familia vivan en tierras asiticas, para viajar a
Amrica atravesaron por ________________________,
___________________________
porque no tenan un lugar fijo para vivir, se llamaban
___________________________
______________________________, mucho tiempo
___________________________
Despus llegaron a Aridoamrica que tena un clima
_________________ y una vegetacin _____________
___________________________
All comenzaron a aprender cosas nuevas como por
___________________________
ejemplo utilizar la ______________________________
___________________________
piedra de color verde azul para hacer joyas.
___________________________
Ahora consigue un reloj con segundero y lee el escrito
___________________________
de manera clara pero lo ms rpido que puedas, cun___________________________
to tiempo utilizaste? ____________________________
___________________________
lo puedes mejorar?
___________________________
___________________________
- Juega contra tus compaeros.
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
______________

13
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO
SEPT-OCT. 2011-12.
4 GRADO
GEOGRAFA
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________
NOMBRE DE LA ESCUELA: ___________________________________________________

EN BUSCA DE MXICO
Pinta con rojo el contorno del continente donde se encuentra Mxico, escribe el nombre
de los ocanos que se encuentran al este y oeste de tu pas.

FRONTERAS O LIMITES DE MXICO

Anota el nombre de los ros que estn en el lmite entre Mxico y los pases vecinos.
_____________________

_____________________

______________________

MXICO Y SU DIVISIN POLITICA

Escribe el nombre al pas vecino del norte, colorea: el Distrito Federal, tu entidad
federativa, los tres estados con mayor extensin territorial y marca una X en tu municipio.

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SEPT-OCT. 2011-12
GEOGRAFA

4 GRADO

14

Consulta el mapa de la pgina 186 de tu Libro de Geografa y contesta.

1. Qu golfo se encuentra al este de la Repblica Mexicana?
___________________________________________________________________________
2. Qu mar se encuentra al sureste de Mxico?
____________________________________________________________________________
3. De qu ocano forma parte el mar Caribe y el Golfo de Mxico?
____________________________________________________________________________
4. Qu ocano se encuentra al oeste del pas?
____________________________________________________________________________
5. Qu golfo se encuentra al oeste de Mxico?
___________________________________________________________________________

Smbolos, ms que dibujos y colores.

-

En el siguiente mapa remarca las coordenadas: de rojo los paralelos y de verde los
meridianos.

Con color amarillo encierra el avin que sale de Ciudad Jurez rumbo al norte.
Con color caf el avin que est en el Aeropuerto de Mrida.
rosa de los vientos

escala

simbologa

Recorta los elementos del mapa y pgalos donde corresponde.

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SEPT-OCT. 2011-12
4 GRADO
GEOGRAFA

15

Imagina que ganaste un viaje a Veracruz, con todos los gastos pagados. El requisito
es realizarlo en auto y con toda la familia.
Qu cosas crees que observaras en ese recorrido? ______________________________
___________________________________________________________________________
Consulta los mapas del Libro de Geografa, p. 26, 29, 33, 38 y el Atlas de Mxico p. 20
para ubicar lo que se pide.
La salida de tu viaje ser desde:
_______________________________
hasta __________________________
En qu punto cardinal te ubicas?
______________ y hacia cul
vas a viajar? _____________________

Veracruz es una entidad que se

encuentra junto al ______________

Escribe el nombre de las entidades

por las que van a pasar ___________
_______________________________
______________________________
____________________________________________________________________________

Si llegan a dormir a la ciudad de Zacatecas, qu tipo de clima van a encontrar ah? _______
___________________________________________________________________________

Cuando llegues a Veracruz, qu tipo de ropa usars? _____________________________

Si te encargo que traigas recuerdos de
artesanas del estado del estado de Veracruz,
seguramente traers una elaborada con
material de ___________________________

Dibuja la artesana que llevaras.

Y t?, si te pidieran llevar una artesana de

la entidad en la que vives, qu llevaras?
___________________________________

Dibjate llegando a Veracruz.

Se sabe que quisieras

que todo esto fuera
realidad, pero
Soar no cuesta nada

Si platicas con un nio que vive en ese lugar, qu le diras acerca del clima de tu entidad,
la vegetacin, la flora y la fauna? ________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

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SEPT. - OCT. 2011-12
4o. GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA

16

NOMBRE DEALUMNO: _________________________________________________________________

NOMBRE DE LA ESCUELA: _____________________________________________________________

Recorta y pega las palabras de la parte inferior de la hoja en el lugar que le corresponda con el
sentido que indican las flechas en el dibujo, finalmente describe en las lneas cmo los
sentidos nos permiten saber lo que ocurre alrededor. Ilumina.

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

Comenta con el grupo, qu sucedera si carecieran de alguno de sus sentidos?

Conoces a un nio o nia de tu escuela con alguna dificultad en su vista u odo?
Si
No
Cul?_____________________________________________________________________
Investiga con ayuda de tu maestr@ y compaeros el tipo de ayuda que pueden brindarles
para que participen integralmente en las actividades escolares. Escribe algunas.
DIFICULTAD

TIPO DE AYUDAS QUE PUEDEN BRINDARLES

Odo

Vista

Odo

Vista

Olfato

Gusto

Tacto

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SEPT. - OCT. 2011-12
4o. GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA

17

En Mxico todas las personas tenemos los mismos derechos, aunque

hay entre nosotros similitudes y diferencias.
Investiga en el diccionario el significado de la siguiente palabra y escrbelo en las lneas.
Cualidad:________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Ahora escribe una parfrasis de la palabra cualidad. (Es decir escrbelo con tus propias
palabras) Leer antes el libro de Espaol p. 13
Cualidad:________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Contesta en las lneas de manera individual los siguientes planteamientos.

Cualidades que poseo:

Actividades donde puedo aplicarlas:

__________________________________
__________________________________
__________________________________
_________________________________

___________________________
___________________________
___________________________
_________________________

Crees qu todos tenemos las mismas cualidades y capacidades?

Si

No

Por qu?____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Crees qu debemos trabajar, jugar o convivir solo con quienes son parecidos a nosotros?
Si

No

Explica por qu__________________________________________

____________________________________________________________________________
Para concluir con esta actividad contesta la p. 26 de tu libro de FCyE
INICIO DE LA INDEPENDENCIA DE MXICO: 16 DE SEPTIEMBRE DE 1810
IDENTIDAD Y AMOR A LA PATRIA
Escribe sobre las lneas un texto con las palabras remarcadas.
1. En 1810 Miguel Hidalgo llam a los
mexicanos a luchar por su libertad.
2. La vida en Mxico durante la Colonia se
caracteriz por grandes desigualdades
sociales.

__________________________________
_________________________________
__________________________________
__________________________________

3. En el texto de Jos Mara Morelos

Sentimientos de la Nacin expresa
algunos ideales, uno de ellos es la
soberana.
4. El 13 de septiembre de 1813 el Congreso
de Chilpancingo declar la independencia
de Mxico.

_________________________________
_________________________________
__________________________________
__________________________________

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SEPT. - OCT. 2011-12
4o. GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA

18

En una escuela realizaron una investigacin acerca de las enfermedades ms frecuentes,

estas son las que encontraron. Investiga en diversas fuentes lo que se pide.
Causas que la provocan: ______________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Resfriado

Cmo se puede prevenir?_____________________________

___________________________________________________
___________________________________________________

Causas que la provocan:______________________________

___________________________________________________
___________________________________________________
Cmo se puede prevenir?____________________________
Infeccin
estomacal

__________________________________________________
___________________________________________________

Causas que la provocan:______________________________

___________________________________________________
___________________________________________________
Cmo se puede prevenir?_____________________________
Infeccin
en la garganta

___________________________________________________
___________________________________________________

Elaboren un cartel que brinde informacin sobre la influenza AH1N1 e inviten a la comunidad
escolar para aplicar medidas preventivas .
Colcalos en lugares visibles.
Escribe en el espacio una reflexin sobre la importancia de organizarse colectivamente para el
cuidado de la salud.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________