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ndice de contenido
1 Funciones bsicas..................................................................................................................4 1.1.1 Bandeja de rotuladores...................................................................................................... 4 1.1.2 Botones.............................................................................................................................. 4 1.1.3 Los rotuladores...................................................................................................................4 1.1.4 Para escribir notas..............................................................................................................4 1.1.5 Restaurar notas y dibujos...................................................................................................5 1.2 Orientar la pizarra SMART.................................................................................................... 5 1.3 Teclado virtual........................................................................................................................5 2 Acceso al software.................................................................................................................. 6 3 Softwareamigo(Ink Aware)...................................................................................................... 7 3.1 Qu es Ink Aware?............................................................................................................... 7 3.2 Word .......................................................................................................................................7 3.3 Excel....................................................................................................................................... 8 3.4 Powerpoint ..............................................................................................................................8 3.4.1 Men de comandos para Powerpoint de SMART................................................................8 3.4.2 Submen de comandos Powerpoint.................................................................................... 9 3.4.3 Submen de configuracin...................................................................................................9 3.5 Configuracin...........................................................................................................................9 4 Notebook....................................................................................................................................9 4.1 Inicio.......................................................................................................................................10 4.1 Men.......................................................................................................................................10 4.1.1 Men Archivo.......................................................................................................................10 4.1.2 Men Edicin.......................................................................................................................10 4.1.3 Men Ver.............................................................................................................................11 4.1.4 Men insertar.......................................................................................................................11 4.1.5 Men formato.......................................................................................................................12 4.1.6 Men Dibujar........................................................................................................................12 4.2 Barra de Herramientas............................................................................................................12 4.3 Barra lateral.............................................................................................................................13 4.3.1 La barra lateral.....................................................................................................................13 4.3.2 La Galera............................................................................................................................13 4.3.3 Adjuntos...............................................................................................................................14 4.3.4 Propiedades y grabacin de pgina....................................................................................14 4.3.5 Botones de navegacin.......................................................................................................14 4.4 Modificar objetos.....................................................................................................................14 4.4.1 Objetos.................................................................................................................................14 4.4.2 Objetos con texto manuscrito..............................................................................................15 5 Herramientas SMART................................................................................................................15 5.1 Acceso a las herramientas SMART Board...............................................................................15 5.2 Grabadora.................................................................................................................................15 5.2.1 Men desplegable...............................................................................................................15 5.2.2 Men de la grabadora.........................................................................................................15 5.2.3 Opciones de grabacin.......................................................................................................16 5.3 Reproductor de vdeo...............................................................................................................16 5.3.1 Reproductor de vdeo.........................................................................................................16 5.3.2 Control de los archivos de vdeo........................................................................................17 5.4 Herramientas flotantes..........................................................................................................18 5.4.1 Barra de herramientas flotantes en la versin 10...............................................................18 5.5 Centro de Inicio........................................................................................................................18 2
5.6 Otras Herramientas...............................................................................................................18 5.6.1 Sombra de pantalla.........................................................................................................18 5.6.2 Reflector..........................................................................................................................18 5.6.3 Lupa.................................................................................................................................18 6. Centro de Bienvenida .......................................................................................................19 6.1Grupos de Pginas ............................................................................................................19 6.1.1 Agrupar pginas. (Groups).............................................................................................20 6.2 Acceder a un grupo...........................................................................................................20 6.3 Fondos...............................................................................................................................20 6.3.1 Para aplicar un fondo......................................................................................................20 6.3.2 Para borrar un fondo.......................................................................................................21 6.4 Rotulador Mgico...............................................................................................................21 6.4.1 Dibujar objetos que se desvanecen................................................................................21 6.4.2 Para crear una lupa.........................................................................................................21 6.4.3 Para crear un reflector.....................................................................................................21 6.5 Tablas ................................................................................................................................21 6.5.1 Insertar tablas en una pgina. ........................................................................................21 6.5.2 Modificar una tabla..........................................................................................................22 6.6 Alinear objetos ...................................................................................................................22 6.7 Animar objetos ...................................................................................................................22 6.8 Grabar Pginas ..................................................................................................................22 6.8.1 Grabar una pgina...........................................................................................................22 6.9 Reconocer Formas ............................................................................................................23 6.10 Efectos de Relleno ...........................................................................................................23 7 Lesson ActivityToolkit ........................................................................................................24 7.1 Activities Actividades ..........................................................................................................24 7.2 Games Juegos ...................................................................................................................24 7.3 Graphics Grficos................................................................................................................24 7.4 Help Ayuda..........................................................................................................................24 7.5 Pages Pginas ...................................................................................................................24 7.6 Tools Herramientas.............................................................................................................24 9 Propuestas Didcticas ...25 8 Recursos. .............................................................................................................................28 10 Bibliografia ..32
1 FUNCIONES BSICAS
La pizarra Smart es fcil de usar y tiene un software sencillo que resultar familiar a quienes estn acostumbrados a usar el software de Microsoft.
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Podemos considerar que la pizarra es para nosotros el ratn del ordenador. Si una aplicacin se ejecuta en el ordenador, se puede tomar control de ella desde la pizarra interactiva. El dedo es el Ratn. Una presin sobre la pizarra SMART es lo mismo que un clic con botn izquierdo. Se abre una aplicacin del mismo modo que se hace en el escritorio de la computadora, pero en lugar de utilizar el ratn para seleccionar y abrir archivos, slo hay que tocar o tocar dos veces la aplicacin con el dedo. Orientar la pizarra SMART asegurar que el cursor est alineado con la presin del dedo.
1.1.2 BOTONES
La bandeja tiene 3 botones. El de la interrogacin da acceso al men de ayuda. El del teclado nos proporciona un teclado virtual desde el que podemos actuar desde la pantalla. El del ratn con el botn derecho marcado en negro hace que tras ser pulsado la prxima vez que toquemos la pantalla se ejecuta la misma funcin que hacer clic con el botn derecho del ratn. Esta opcin no perdura y necesitamos pulsar el botn cada vez que queramos activar esta funcin.
Una vez devueltos los tiles de la pizarra un toque en la pantalla quitar el borde y cualquier nota o dibujo haya hecho.
2 ACCESO AL SOFTWARE
Tenemos varias formas de acceder al software de la pizarra. 1) Desde el men Inicio de Windows. Pinchamos en Inicio > Programas > Smart Technologies>...y elegimos la subopcin deseada. (Versin 10). 2) Desde el Botn Smart Board. Pinchamos en el botn de la pizarra, (botn SMART Board), que aparece en la barra de tareas, aparecer entonces un men contextual en el que elegiremos Bienvenido a Notebook, en la versin 10.
3.2 WORD
Cuando utilizas Microsoft Word con la pizarra SMART aparecen tres botones; usualmente integrados a la barra de herramientas de Word, o a veces separados en una barra de herramientas flotante.
1.-Presione este botn para insertar notas como una imagen directamente a su documento de Microsoft Word. 2.-Presione este botn para convertir su manuscrita o impresin a texto tecleado directamente en su documento de Microsoft Word. Sus palabras aparecern en el punto del cursor en el mismo color en que fueron escritas. 3.-Presione este botn para capturar una imagen de la pantalla en Notebook.
3.3 EXCEL
Cuando utilizas Microsoft Excel con la pizarra SMART aparecen tres botones; usualmente integrados a la barra de herramientas de Excel, o a veces separados en una barra de herramientas flotante.
1.- Presione este botn para insertar notas como una imagen directamente a su documento de Microsoft Excel. 2.-Presione este botn para convertir su letra manuscrita o impresin a texto tecleado directamente en la celda activa. 3.- Presione este botn para capturar una imagen de la pantalla en Notebook. 7
3.4 POWERPOINT
Es fcil presentar con PowerPoint en la pizarra SMART. Mientras navega a travs des una presentacin, puedes guardar tus notas y acceder a herramientas adicionales todo con la barra de herramientas para PowerPoint de SMART. La barra de herramientas para PowerPoint aparece automticamente cuando se ejecuta una presentacin, siempre que la pizarra SMART est conectada al PC.
3.5 CONFIGURACIN.
Para configurar esta utilidad hay que entrar en la configuracin de la pizarra. Una de las formas de acceder a la configuracin es pinchar en el icono SMART Board que aparece en la parte inferior derecha de la pantalla en la barra de tareas y seleccionar Panel de control... Entonces aparecer la ventana del Panel de control en la que debes seleccionar Configuracin dela aplicacin Ink Aware.
4 NOTEBOOK
.1 INICIO
Notebook es el programa diseado por SMART para realizar presentaciones. Es, por tanto, un programa similar a PowerPoint o Impress. Notebook es un programa fcil de usar y que va ayudarnos a agregar interactividad a nuestras presentaciones. La filosofa de trabajo es similar a los programas de Autoedicin. Trabajaremos por tanto con cajas de texto, imagen, tinta digital o autoformas. Podemos abrir el programa de las siguientes formas: Desde el Icono SMART Board que aparece en la barra de tareas de Windows. Desde un acceso directo que haya en el escritorio. Desde el men de Inicio. En Inicio > Todos los Programas > Software de SMART Board > Software de Notebook. Desde el Centro de Inicio Rpido, en las versiones 9.XX y la ventana Bienvenido a Notebook, en la versin 10. Una vez que abrimos el programa aparece el siguiente interfaz:
4.1 MEN
Vamos a destacar solamente alguna de las funciones ms interesantes. El resto se pueden aprender fcilmente con el uso y resultarn familiares a quin est acostumbrado a trabajar con un PC.
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La opcin Duplicador infinito, nos permite hacer copias ilimitadas de un objeto simplemente haciendo clic en l y arrastrando.
El rea visible de las carpetas puede ser ampliada arrastrando el botn que se encuentra en la parte interior central de la barra lateral. Al activar la casilla Ocultar automticamente, se ocultar la barra lateral al actuar sobre el rea de trabajo. Desde el Clasificador de pginas podremos realizar las siguientes funciones: Desplazarnos por todas las pginas que componen el documento de trabajo moviendo la barra de desplazamiento. Acceder a cualquiera de las pginas haciendo clic sobre la misma. Ordenar las pginas arrastrndolas hasta la posicin deseada. Arrastrar objetos desde el rea de trabajo hasta las pginas. Copiar las pginas y pegarlas en otro documento. Desplegar el men desde la fecha situada en la parte superior derecha de cada imagen de la pgina y realizar las funciones que se pueden ver en la siguiente imagen. Adems la versin 10 del programa permite dividir las pginas de una presentacin en grupos para organizar su uso segn veamos conveniente.
4.3.2 LA GALERA
En esta pestaa podemos encontrar una coleccin de recursos multimedia clasificados por reas y diseados por SMART (Imgenes, sonidos, archivos flash, plantillas). Tras instalar el programa, slo tendremos una muestra de la galera. A no ser que en el proceso de instalacin hayamos elegido instalar tambin la galera que, en ese caso se descargar de Internet en ese mismo momento. Si no tenemos instalada la galera "Material esencial para los educadores" podemos instalarla desde un CD o descargarla de Internet. Podemos hacerlo desde la barra de men en Ayuda > Buscar actualizaciones. Si pinchamos en un documento de la galera aparece una flecha, pinchando sobre esta flecha aparece el men contextual del objeto de la galera que nos permite realizar las opciones que aparecen en la imagen. La galera incluye un espacio llamado Mi contenido, dnde podemos clasificar en carpetas y almacenar recursos de la galera u otros de nuestra propia cosecha.
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4.3.3 ADJUNTOS
El fin de esta pestaa es contener archivos externos que enlazamos desde la presentacin para que se ejecuten en una ventana diferente. No es necesario incluir aqu los objetos que insertamos en nuestra presentacin y que se visualizan dentro de la pgina de notebook, como por ejemplo imgenes o sonidos incluidos en objetos. Al incluir archivos externos en una presentacin, pero que estn enlazados en la presentacin, de tal forma que pinchando en los enlaces se abre un programa externo que presenta como imgenes, vdeos, sonidos, Notebook los busca en su ubicacin en el disco duro. Por eso si copiamos tan solo la presentacin y la intentamos ejecutar en otro ordenador no aparecern los objetos externos. Para evitar esto incluiremos los objetos externos en la carpeta de adjuntos y de esta forma se guardarn junto con la presentacin y sta podr ejecutarse en cualquier ordenador.
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5 HERRAMIENTAS SMART
5.1 ACCESO A LAS HERRAMIENTAS SMART BOARD
Algunas herramientas no son accesibles desde este men si la pizarra no est conectada y aparecen en gris. En la versin 10 el men es el que aparece abajo. La principal diferencia es que el Centro de Inicio se llama Bienvenido a Notebook. Adems aparece la opcin de iniciar una conferencia instantnea para compartir la sesin de la pizarra con otros equipos de la red.
5.2 GRABADORA
Con la grabadora SMART puedes hacer un archivo de vdeo de todo lo que haces en la pizarra. Puedes despus reproducir la grabacin en cualquier PC con el reproductor de vdeo Windows Media Player. La ventana con tres botones permite controlar la grabacin.
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para dibujar sobre el escritorio o una aplicacin ink aware. Con este ltimo botn las herramientas flotantes se pueden configurar tal y como aparece en la siguiente imagen: Seleccionamos Personalizar las herramientas flotantes, y aadimos o quitamos las que deseemos.
5.6.2 REFLECTOR
El reflector es una buena forma de atraer la atencin en un punto especfico de la pantalla. El botn Men permite cambiar la forma y transparencia del reflector. El botn Men tambin se utiliza para cerrar el reflector. Expande o minimiza el reflector presionando y arrastrando el borde azul. Mueve el reflector presionando en cualquier parte del rea oscura de la pantalla y arrstrala al rea de la pantalla donde quieras centrar la atencin.
5.6.3 LUPA
La Lupa permite aumentar el tamao de cualquier parte de la pantalla para mostrar una vista ms detallada de un rea en particular. La herramienta Lupa consiste en dos ventanas. La ventana ms pequea se utiliza para seleccionar el rea de la pantalla que quieres aumentar cmo por ejemplo, una direccin de Internet o una celda de una tabla que la gente sentada hasta atrs del aula no pueden ver bien. La ventana ms grande muestra la vista aumentada de lo que queremos agrandar. Arrastra el borde del cuadro ms grande para ajustar el tamao del rea a aumentar. 17
6 CENTRO DE BIENVENIDA
El Centro de Inicio de las versiones 9.XX, se ha transformado, en la versin 10, en el Centro de Bienvenida: "Bienvenido al Software de notebook." desde el que podemos configurar y utilizar todo el software de la pizarra.
Aparece
una nueva barra azul con una pgina debajo. (Si borramos la pgina desaparecer el grupo). Pinchamos en la flecha que aparece en el extremo derecho de la barra azul y aparece un men en el que podemos eliminar el grupo, subirlo hacia arriba o bajarlo para ordenar los grupos a nuestro gusto y cambiar el nombre del grupo.
5. Podemos llevar pginas a un grupo seleccionndolas y arrastrndolas debajo de la barra correspondiente. Recuerda que puedes utilizar las teclas de seleccin mltiple CTRL+CLIC para seleccionar varios objetos y MAYSCILAS+CLIC para seleccionar varios objetos consecutivos, pinchando en el primero y el ltimo. Tambin puedes seleccionar arrastrando con el ratn y creando un rectngulo que contenga los objetos que queremos seleccionar. 6. Tambin podemos reordenar los grupos arrastrando las barras azules. 7. Para borrar un grupo basta con borrar sus pginas. Tambin se puede usar el men del grupo y elegir "Eliminar grupo". 8. Al terminar de editar los grupos pinchamos en una pgina para verla.
6.3 FONDOS
En la Galera aparece un bloque denominado Themes que contiene fondos para las pginas de nuestra presentaciones. Tambin podemos crear y personalizar nuestros propios fondos. Podemos aplicar un fondo a una pgina, un grupo de pginas o a toda la presentacin.
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en el botn o desde la barra de men pinchando en Insertar > Tabla. Aparecer una retcula de cuadrados. Seleccionamos el nmero de filas y columnas que deseamos y la tabla aparecer. 2. Dibujndola a mano alzada.
Dibujamos
Seleccionamos Pinchamos
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7 LESSON ACTIVITYTOOLKIT
COLECCIN DE HERRAMIENTAS INTERACTIVAS PARA NUESTRAS ACTIVIDADES
Lesson Activity Toolkit, es una coleccin de recursos interactivos que podemos configurar a nuestro gusto. Al instalar Notebook 10, con la galera "Material esencial para los educadores" se instala de forma automtica el Lesson Activity Toolkit. Por tanto lo usual es que NO NECESITEMOS INSTALARLO APARTE: De cualquier forma podemos descargar este repositorio de recursos interactivos pinchando en el enlace: Descargar Lesson Activity Toolkit. Para utilizar estos recursos pinchamos en la pestaa Galera, de la barra lateral y seleccionamos Lesson Activity Toolkit para ver los contenidos disponibles. Estos contenidos estn organizados en subcarpetas: Actividades, Juegos, Grficos, Ayuda, Pginas y Herramientas.
botn de ayuda que presenta instrucciones de uso en Ingls. Cuando pulsas el botn Edit, puedes configurar la actividad y si lo deseas, aadir una contrasea (password) a la actividad, si quieres asegurarte de que nadie modifica la actividad que has diseado. Adems las actividades flash incluyen los siguientes botones:
Evala la actividad. Borra las respuestas y vuelve la actividad al estado inicial. Resuelve correctamente la actividad.
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Para modificar el texto incluido en un grfico, selecciona el grfico con el botn derecho y cuando aparezca el men contextual selecciona Agrupacin > Desagrupar. (Tambin se puede seleccionar la imagen y pulsar simultneamente CTRL+R). Una vez que hemos modificado el texto, seleccionamos el grfico y el texto a la vez y pinchamos con el botn derecho para despus elegir la opcin Agrupacin > Agrupar, para agrupar el texto con la imagen como un solo grfico. (Tambin se pueden seleccionar texto e imagen y pulsar simultneamente CTRL+G). En ocasiones no se puede editar el texto, porque a su vez es la agrupacin de dos cajas de texto en dos colores distintos. Deberemos desagrupar tambin estas cajas de texto para editar su contenido.
Question flipper. Pulsador pregunta-respuesta. Utiliza este herramienta para alternar entre una pregunta y su respuesta. Random card, letter, domino and number generators. Generacin aleatoria de naipes, fichas de domin y nmeros. Presiona una vez en el objeto para generar el correspondiente objeto aleatorio. Presiona en la flecha para colocar una copia del objeto obtenido en el rea de trabajo. Random Image or text tool Herramienta de texto e imgenes aleatorias. Puedes aadir hasta 50 imgenes u objetos de texto que se elegirn aleatoriamente cuando pinchas en la herramienta. Para aadir la imagen o el objeto de texto generado a la pgina se puede pinchar sobre la flecha. Voting tool Herramienta para votar Controla los votos de los alumnos cuando se usan los dispositivos para votar. Word generator. Generador de palabras. Genera palabras introducidas previamente al pinchar sobre una imagen.
8 Propuestas Didcticas
MODELO-1: Apoyo a las explicaciones del profesorado. Los profesores pueden apoyar sus explicaciones proyectando pginas web y otros materiales digitales que ofrezcan: imgenes, esquemas, simulaciones virtuales, vdeos, puntos de vista, noticias de la prensa digital, presentaciones de instituciones y empresas, cuentos, juegos... Y por supuesto tambin pueden proyectar vdeos, materiales en soporte CD-ROM, DVD o incluso programas de televisin. MODELO-2: Presentacin actividades y recursos para el tratamiento de la diversidad. Al disponer de ms recursos para presentar colectivamente en el aula, el profesorado en sus explicaciones puede dar una mejor respuesta a las diferencias individuales de los estudiantes (unos ms visuales, otros ms abstractos, con diversos estilos cognitivos...) MODELO-3: Exposiciones pblicas de estudiantes. Los estudiantes, informados por el profesor de los prximos temas a tratar en clase, pueden buscar por su cuenta material (informacin, programas, juegos...) en Internet y otros recursos relacionadas con estas temticas (programas ofimticos, CD-ROMs, DVDs...), y presentarlos a sus compaeros, cuando el profesor lo indique. MODELO-4: Presentacin pblica de trabajos realizados en grupo. El profesorado puede encargar a los estudiantes la realizacin de trabajos colaborativos en formato pgina web o presentacin multimedia, y posteriormente dedicar una sesin de clase a que cada grupo presente a los dems el trabajo realizado. MODELO-5: Apoyos en los debates: uso conjunto por el profesor y los estudiantes. La pizarra digital puede utilizarse para presentar y comentar informacin y para llevar a cabo tareas colectivas y colaborativas; .por ejemplo en el marco de un debate que ha sido previamente preparado y para el que profesores y estudiantes han buscado datos en Internet con los que justificar sus argumentaciones. De esta manera, el uso de la pizarra digital facilitar la interaccin y la discusin grupal en el aula.
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MODELO-6: El rincn del ordenador. El sistema informtico (ordenador, impresora, escner...) ubicado en un punto concreto del aula tambin contribuir a atender la diversidad y la multiculturalidad de nuestros alumnos. MODELO-7: El peridico en clase y la diversidad multilinge. Una buena manera de empezar la clase cada da (especialmente en enseanza primaria y ESO) puede ser revisar con los estudiantes las noticias que ofrece la prensa electrnica y comentar con ellos los temas de actualidad, contestar preguntas, consultar lo que dicen otros peridicos y ampliar la informacin en Internet, buscar los orgenes de los conflictos y debatir, juzgar y explicitar el sistema de valores de referencia... Adems, tambin podemos consultar la prensa extranjera, con todo lo que puede aportar a la prctica de idiomas y al tratamiento de la diversidad multicultural y multilinge de nuestras aulas. MODELO-8: Videoconferencias y comunicaciones colectivas on-line en clase. Cuando sea oportuno hacerlo, es posible comunicacin por correo electrnico, chat o videoconferencia con estudiantes, profesores o expertos de cualquier lugar del mundo. Y toda la clase podr ver y or lo que nos comuniquemos. MODELO-9: Realizacin de ejercicios y otros trabajos colaborativos en clase. El profesor puede proyectar actividades multimedia interactivas desde soportes on-line o disco, y organizar su realizacin colectiva. Por ejemplo puede hacer dirigir preguntas sobre el ejercicio a un estudiante concreto o a un grupo de ellos y promover discusiones sobre los puntos de vista divergentes de varios alumnos. Tambin puede dividir la clase en grupos y pedir a cada uno que busque una solucin, que se verificar luego cuando se introduzcan las respuestas en el ordenador. Se pueden hacer lecturas colectivas interactivas... MODELO-10: Correccin colectiva de ejercicios en clase. Con el apoyo de la pizarra digital resulta muy gil la correccin colectiva de ejercicios (ingls, matemticas...) en clase. El profesor (o los propios estudiantes por indicacin del profesor) pueden ir comentando los ejercicios, y todos pueden intervenir con sus dudas, ideas y objeciones. MODELO-11: Preguntas no previstas. Cuando en cualquier momento surgen preguntas de cualquier tipo que interesen a los alumnos, se puede buscar informacin sobre ellas en Internet (los propios alumnos con el apoyo del profesor en la pizarra digital) en y comentarla conjuntamente. MODELO-12: La pizarra "recuperable". Con la ayuda de un editor de textos y la pizarra digital, el profesor puede proyectar a toda la clase cualquier informacin que escriba con el teclado (definiciones, esquemas, operaciones...) como si escribiera en una pizarra convencional. MODELO-13: Sntesis conjuntas. Sobre cualquier temtica, puede aprovecharse la pizarra digital para hacer sntesis conjuntas en el aula. Se invita a los estudiantes a aportar sus ideas sobre el tema de que se trate, mientras un "relator" las va anotando con un editor de textos. Su proyecccin con la pizarra digital facilita completar entre todos la sntesis y negociar ele redactado final. MODELO-14: Multiculturalidad en el aula. Se puede encargar a los estudiantes extranjeros que busquen en Internet informacin, especialmente grfica, sobre sus pases y preparen una presentacin multimedia que irn exponiendo en das sucesivos al resto de la clase.
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MODELO-15: Aprendizajes sobre el manejo de programas informticos. Si se dispone de una pizarra digital en el aula de informtica, se facilitan mucho los procesos de enseanza y aprendizaje sobre el manejo de los programas informticos. El formador puede ir mostrando a travs de la pizarra digital el resultado se su interaccin con el programa objeto de aprendizaje mientras invita a los estudiantes a que repitan estas acciones ante su ordenador y comprueben que obtienen los mismos resultados. Para los estudiantes resulta ms fcil "ver" lo que han de hacer que "oir" las instrucciones verbales del profesor. MODELO-16: La pizarra digital y la Intranet de centro (aportacin de Ramn Sala). Cuando el centro dispone de una Intranet (que adems estar conectada a Internet) la pizarra digital se convierte en una ventana de esta red que acta a modo de "repositorio" de la informacin digital que generan los profesores (materiales didcticos) y los estudiantes (trabajos), de los recursos que encuentran en Internet de inters para la asignatura, de los materiales que provienen de las editoriales... MODELO-17: La webcam y el escner. Con la ayuda de una webcam o de un escner, cualquier documento puede presentarse a travs de la pizarra digital. Esto puede resultar especialmente til para comentar conjuntamente los trabajos de los ms pequeos (educacin infantil), para revisar entre los trabajos realizados "en la libreta"... MODELO-18: Introduccin al tema. Se puede ulitizar la pizarra tambin a modo introductorio del tema. Consiguiendo as, la motivacin de los alumnos captando el inters hacia el nuevo tema y creando las primeras dudas e inquietudes. MODELO-19: Ampliacin. Cuando queremos ampliar, investigar, reforzar el temario o contenidos tambin podremos utilizar la pizarra para que tanto el profesor como el alumnos amplen sus conocimientos. Tambin para atender a alumnos con ms aptitudes o curiosidades.
MODELO-20: Tema resumen. Al final del tema, para recordar lo estudiado, tambin se podr utilizar la pizarra de forma ms visual (mapa conceptual). De esta forma el alumno recordar y retendr mejor los contenidos importantes.
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8 RECURSOS.
Recursos para la pizarra skoool.es http://www.catedu.es/Pizarra_Secundaria Pizarra Digital Comunidad Valenciana (Algunos recursos en valenciano) EducaRioja.org (Programa Pizarra Digital) Comunidad de Canarias: Recursos Pizarra Comunidad de Murcia: Recursos para la pizarra Genmagic CRA Ana de Austria. (Cigales - Valladolid) http://www.pangea.org/dim/recursosmultimedia/ EDUCACIN INFANTIL: http://www.pintacuentos.cl
(Lminas y dibujos para colorear)
http://www.pequenet.com http://pacomova.eresmas.net http://primeraescuela.com http://www.sparta.k12.il.us/SID/plantunit/growthofbeanseed.htm http://www.gusanosdeseda.com/lavida.htm http://roble.pntic.mec.es/~fblanc1/Cuentos/Vaca/vaca1.htm http://www.oup.com/elt/global/products/galaxy/level1/gamepc http://www.edu365.com/primaria/muds/angles/christmas/index.htm http://www.angles365.com http://www.angles365.com/pd/ci/fingerfamily.htm http://www.teacherwillian.com/pronunciation/alphabet.swf EDUCACIN PRIMARIA:
MATEMTICAS:
-http://www.platea.pntic.mec.es/~jmiguel1
(Matemticas interactivas para Educcin Primaria)
-http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2000/triangulo/index.htm
(Pgina interactiva para estudiar el triangulo, dirigida a tercer ciclo de E. Primaria)
- http://www.matematicas.net/paraiso/cabri.php?id=indice
(Pgina de geometra interactiva con Cabri, incluye un pequeo manual de utilizacin de Cabri).
- http://www.cientec.or.cr/matematica.html
(Propone juegos para realizar operaciones matemticas sencillas)
- http://juegosdelogica.net
(Juegos y problemas de lgica y estrategia)
-http://www.educar.org/enlared/planes/tics.htm
(Simulaciones grficas interactivas que facilitan la comprensin de conceptos matemticos) CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
- http://icarito.tercera.cl/enc_virtual/quimica/index.htm
(En su apartado experimenta, podemos comprobar propiedades qumicas sencillas)
- http://icarito.tercera.cl/enc_virtual/fisica/index.htm
(Contiene animaciones flash de circuitos sencillos, tomos, estados de la materia)
- http://icarito.latercera.cl/enc_virtual/c_nat/index_biologia.htm
(Contiene animaciones flash del cuerpo humano)
- http://www.cientec.or.cr/ciencias.html
(Interesante la seccin de trivial con preguntas de ciencia y tecnologa y la seccin de experimentos cientficos sencillos)
- http://clic.xtec.net/es/index.htm
(Cientos de aplicaciones didcticas creadas con CLIC)
- http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2001/nutricion/index.html
(Material didctico interactivo para estudiar la alimentacin y nutricin)
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- http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2003/todocorazon
(Material didctico interactivo para estudiar el sistema circulatorio de invertebrados y vertebrados)
- http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2003/astronomia/pag/indexb1.htm
(Modelos en astronoma que permiten explicar fenmenos cotidianos como fases de la luna, estaciones del ao, ciclo da/noche).
- http://www.xtec.es/rtee/europa/index.htm - http://icarito.latercera.cl/icarito/2001/828/index.htm
INGLS:
- http://www.recyclezone.org.uk
(Sitio didctico en ingls sobre el reciclaje)
-http://www.xtec.es/~jlagares/integral.esp/integral.htm
(Pgina Web con applets de java para explicar la integral definida)
- http://www.educaplus.org/modules/wfsection/viewarticles.php?category=4
(Pgina interactiva para explicar conceptos de fsica, qumica y matemticas)
- http://www.educar.org/enlared/planes/tics.htm
(Simulaciones grficas interactivas que facilitan la comprensin de conceptos matemticos)
- http://clic.xtec.net/es/index.htm -http://www.matematicas.net/paraiso/cabri.php?id=indice
(Pgina de geometra interactiva con Cabri)
-http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2003/movimientos/index.html
(Movimientos en el plano y simetras)
-http://platea.pntic.mec.es/~anunezca/home.htm
(Experiencia del proyecto Descartes en el aula de informtica)
- http://fresno.cnice.mecd.es/~jvaamond/index.htm
(Materiales interactivos para trabajar el lgebra matricial en Bachillerato)
- http://centros5.pntic.mec.es/ies.marques.de.santillana/tallerma/tallerde.htm
(Taller de matemticas asistido por ordenador, dirigido a 4 de la ESO)
- http://www.terra.es/personal/jariasca
(Portal de informtica y matemticas del profesor Jos Mara Arias, contiene multitud de enlaces) FSICA Y QUMICA:
- http://www.edu.aytolacoruna.es/aula/fisica
(Recursos de fsica, problemas, prcticas y multitud de applets para aprender conceptos de fsica)
- http://www.xtec.es/~pbartres/programes.htm
(Pgina de recursos de fsica clsica y formulacin qumica)
- http://www.educaplus.org/modules/wfsection/viewarticles.php?category=3
(Pgina interactiva para explicar conceptos de fsica, qumica y matemticas)
- http://www.educaplus.org/modules/wfsection/viewarticles.php?category=1 - http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm
(Fsica con ordenador, contiene applets sobre simulaciones de sistemas fsicos y prcticas de laboratorio)
- http://www.fisicainteractiva.com (Proyectos experimentales para docentes y estudiantes de fsica) - http://aula21.net (Animaciones flash de fsica y qumica y multitud de enlaces)
- http://ull.chemistry.uakron.edu/classroom.html
(Pgina interactiva de qumica y bioqumica, est en ingls para contienen muchas animaciones)
- http://icarito.tercera.cl/enc_virtual/quimica/index.htm 29
- http://icarito.tercera.cl/enc_virtual/fisica/index.htm - http://www.educar.org/enlared/planes/tics.htm
(Simulaciones grficas que facilitan la comprensin e conceptos fsico y qumicos)
- http://clic.xtec.net/es/index.htm - http://www.windpower.org/es/kids(index.htm
(Programa para estudiar la estructura y el funcionamiento de un aerogenerador)
- http://www.uv.es/%7Ejaguilar/
(Curiosidades sobre ciencia, H. de cientficos famosos, un poco de humor)
- http://enebro.pntic.mec.es/%7Efmag0006/index.html
(Applets para tratar diversos temas de fsica en ESO y bachillerato)
http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2000/materia/web/index.htm
(Constitucin de la materia, dirigido a alumnos de 1 ciclo de la ESO, como complemento de qumica)
- http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/quimica
(Tabla periodica y sus propiedades)
- http://iris.cnice.mecd.es/fisica
(Recursos interactivo que ofrece simulaciones para la enseanza de la qumica)
- http://iris.cnice.mecd.es/quimica
(Laboratorio de fsica, contiene applets interactivos) BIOLOGIA Y GEOLOGA:
- http://www2.uah.es/biomodel
(Diagramas animados de tcnicas y procesos bioqumicos)
- http://enfenix.webcindario.com/biologia/
(Aula virtual de biologa para Bachillerato)
- http://platea.pntic.mec.es/~iali/personal/agua/indice.html
(Unidad didctica del agua para 3 de ESO)
- http://www.arrakis.es/~rfluengo
(Recopilacin de prcticas de biologa, bioqumica, citologa)
-http://ull.chemistry.uakron.edu/classroom.html
(Bioqumica)
- http://icarito.tercera.cl/enc_virtual/c_nat/index_biologia.htm
(Pgina interactiva sobre el cuerpo humano contiene animaciones en flash)
- http://clic.xtec.net/es/index.htm - http://www.botanical-online.com/index.html
(Pgina de botnica, contienen actividades didcticas y animaciones del mundo de las plantas)
- http://www.cellsalive.com
(Pgina en ingls sobre las clulas con animaciones sobre la estructura y los procesos celulares)
- http://www.arrakis.es/~ibrabida/biologia.html
(Unidad didctica de ingeniera gentica)
-http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/proteinas
(Recurso para el estudio de la estructura y funcin de las protenas. Contiene imgenes en tres dimensiones)
- http://iris.cnice.mecd.es/biologia
(Recurso de apoyo para la enseanza de biologa de 1 y 2 de bachillerato)
- http://www.cnice.mecd.es/eos/MaterialesEducativos/mem2003/astronomia/pag/indexb1.htm
ARTE:
Pinacoteca http://pintura.aut.org Recursos http://www.creha.com Visitas virtuales http://www.arsvirtual.com Animaciones http://icarito.latercera.cl/especiales/arte/animaciones.htm http://www.ub.es/histodidactica/img/venus_internet.exe 30
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http://www.educa.aragob.es/cprandor/wq/gotico/gotico.htm#1.Introduccin LENGUAS EXTRANJERAS:
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CIENCIAS SOCIALES: HISTORIA:
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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN:
http://www.aula21.net/orientacion/oriwebquest/index.htm 9.- BIBLIOGRAFA - Adaptacin Uso didctico de la pdi smart Jos Mara Santa Olalla - Curso "PIZARRA DIGITAL" Carmen Dez Ruiz Milagros Prez Hernndez - La pizarra digital. Grupo DIM. Pere Marqus 32