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10 de diciembre de 1948
CEDAW
Se debe reconocer la maternidad como funcin social y la responsabilidad comn de hombres y mujeres en cuanto a la educacin y al desarrollo de sus hijos.
Familia ptima
Moderna Tradicional
Valores familiares
Si la familia es el ncleo de la sociedad, es ah el primer lugar donde se pueden aprender actos de justicia, de la igualdad de los individuos, propiciar la cultura de la legalidad, y de la paz.
Funciones de la Familia
Socializacin Transmisin generacional Control social
Transmisin generacional
VALORES
CULTURA
Control social
No al robo No al engao No a las adicciones No al Bullying No a la violencia S a la honestidad S a la tica S a la salud S al compaerismo S a la paz y solidaridad
La educacin familiar
No debe confundir
Debe orientar
Educacin escolarizada
Medio para adquirir, transmitir y acrecentar conocimientos y cultura. Proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformacin de la sociedad. Factor determinante para formar a mujeres y hombres, de manera que tengan sentido de solidaridad social.
Derecho a la educacin
Todo individuo tiene derecho a recibir educacin.
Art. 3 constitucional
El Estado (federacin, estados, Distrito Federal y municipios), impartir educacin preescolar, primaria, secundaria y media superior.
c. La cultura de la legalidad.
d. La cultura de la paz y la no violencia.
Evitar
Propiciar
e. La formacin de estereotipos que provoquen discriminacin, violencia o que estn basados en la superioridad de alguno de los dos sexos.
Responsabilidades familiares
Definir los papeles y responsabilidades de los hijos, tanto en el hogar como en la escuela.
El objetivo es desarrollar las habilidades del nio. Las bases se crean en el hogar.
Responsabilidades escolares
Reforzar las bases que aprendi el estudiante en casa Transmitirle conocimientos tiles para la vida Crear sentido de responsabilidad social
Estrategias
En casa
Comunicacin entre padres e hijos Manejo del enojo Respeto a todo tipo de autoridad y compaeros
En la escuela
Comunicacin con alumnos y padres
No fomentar los estereotipos dainos Apertura y aceptacin a comentarios y peticiones por parte de maestros Respeto al reglamento de trnsito y de las reglas de la casa
emontejano@cndh.org.mx