SISTEM NILAIAN SARAWAK (SNS) SAINS TINGKATAN 3 KERTAS 1 1) Diagram 1 shows the composition of air.

Rajah 1 menunjukkan komposisi udara.

Diagram 1
Rajah 1

What is Q?
Apakah Q?

A Oxygen
Oksigen

B Water
Air

C Helium
Helium

D Hydrogen
Hidrogen

[Aras Rendah]

2) Diagram 2 shows condensed milk is poured into a glass.

Rajah 2 menunjukkan susu pekat dituang ke dalam satu gelas.

Diagram 2
Rajah 2

Two opposite holes are punched at two ends of the tin in order to pour the milk more easily. This is because
Dua lubang yang bertentangan ditebuk pada dua hujung tin untuk menuangkan susu dengan lebih mudah. Ini adalah kerana

the air pressure in the tin increases.

tekanan udara dalam tin bertambah.

B the air pressure inside the tin is the same as the atmospheric pressure.
tekanan udara dalam tin adalah sama dengan tekanan atmosfera.

C D

the atmospheric pressure is higher than the air pressure in the tin.
tekanan atmosfera lebih tinggi daripada tekanan udara dalam tin.

the milk can become more fluid after mixing with the air outside the tin.
susu boleh menjadi lebih cair selepas bercampur dengan udara di luar tin

[Aras Sederhana]

3) A fan with a power and voltage rating of 80 W, 240 V is used for ten hours each day. The cost of one unit of electricity is 28 sen. Calculate the total cost of electricity of the fan that is used in June.
Sebuah kipas dengan nilai kuasa 80 W dan voltan 240 V digunakan selama 10 jam setiap hari. Kos untuk satu unit elektrik ialah 28 sen. Hitungkan jumlah kos elektrik bagi kipas itu dalam bulan Jun.

A B

RM2.05 RM6.72

C D

RM20.16 RM67.20 [Aras Tinggi]

SISTEM NILAIAN SARAWAK (SNS) SAINS TINGKATAN 3 KERTAS 2 1) Diagram 1 shows an experimental set-up to investigate the relationship between resistance and current. Rajah 1 menunjukkan satu susunan eksperimen untuk mengkaji hubungan antara rintangan dan arus.

Diagram 1 Rajah 1 The procedure of the experiment are as follow: Prosedur eksperimen adalah seperti berikut: 1. The jockey is placed on the nichrome wire at Y where the length between X dan Y is 20 cm. Joki diletakkan di Y di atas dawai nikrom dengan jarak antara X dan Y ialah 20 cm 2. The switch is turned on, the ammeter reading is recorded. Suis dalam litar dihidup, bacaan ammeter direkodkan. 3. Step 1 and 2 is repeated by using nichrome wire with the length of 40 cm, 60 cm, 80 cm and 100 cm. Langkah 1 dan langkah 2 diulangi dengan menggunakan dawai nikrom sepanjang 40 cm, 60 cm, 80 cm, dan 100 cm.

Diagram 2 shows the ammeter readings taken during the experiment. Rajah 2 menunjukkan bacaan ammeter yang diambil semasa eksperimen.

Diagram 2 Rajah 2 (a) Record the readings in Table 1. Rekod bacaan itu dalam Jadual 1 Length of nichrome wire (cm) Panjang dawai nikrom (cm) Ammeter reading (A) Bacaan ammeter (A) 20 40 60 80 100

1.8 Table 1 Jadual 1 [2 marks / 2 markah] [Aras Rendah]

(b) Suggest one hypothesis of this experiment. Cadangkan satu hipotesis bagi eksperimen ini. ________________________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] [Aras Sederhana]

(c) Identify the variables involved in the experiment. Kenal pastikan pemboleh ubah yang terlibat dalam eksperimen ini. (i) Manipulated variable: Pemboleh ubah dimanipulasikan: _____________________________________________________________________ (ii) Responding variable: Pemboleh ubah bergerak balas: _____________________________________________________________________ (iii) Fixed variable: Pemboleh ubah yang dimalarkan: _____________________________________________________________________ [3 marks / 3 markah] [Aras Sederhana] (d) Based on Table 1, draw a graph of current against length of nichrome wire. Berdasarkan Jadual 1, lukiskan satu graf arus melawan panjang dawai nikrom.

[2 marks/2 markah] [Aras Tinggi]

SISTEM NILAIAN SARAWAK (SNS) SKEMA SAINS TINGKATAN 3 Kertas 1 Aras Rendah Sederhana Tinggi Rendah Soalan 1 2 2 1(a) Length of nichrome wire (cm) Panjang dawai nikrom (cm) Ammeter reading (A) Bacaan ammeter (A) Sederhana 1(b) Skema A A B Markah 1 1 1

20

40

60

80

100

2 1.8 1.5 1.2 0.9 0.6

The longer the nichrome wire, the smaller the current flows through the circuit. Semakin panjang dawai nikrom, semakin kecil arus yang mengalir melalui litar itu. (i) The length of the nichrome wire Panjang dawai nikrom (ii) The current flows through the circuit Arus yang mengalir melalui litar (iii) The voltage supplied / thickness of nichrome wire. Voltan yang dibekalkan / ketebalan dawai nikrom

1(c)

Tinggi

1(d)