COLEGIO REPBLICA DOMINICANA REA DE TICA Y VALORES J. M. Elabor: Profesor Henry Caro GUA No.

1 ESBOZO PARA LA ELABORACIN COLECTIVA DE UN CDIGO DE TICA ESTUDIANTIL ACCIONES PUNTUALES PARA REALIZAR AHORA
1. Como los ESTUDIANTES (futuros profesionales) se constituyen en la parte ms importante para la Educacin Colombiana y estn en capacidad de promover desde sus espacios de estudio, un cdigo nico de tica estudiantil, solicitamos su colaboracin, escribiendo y dibujando algunas sugerencias, sobre acciones PARA REALIZAR AHORA sobre los siguientes principios.

PRINCIPIOS DEL CDIGO DE TICA ESTUDIANTIL

1. PRINCIPIO DE COMPROMISO Estamos comprometidos con el deber de estudiar, y asumimos nuestra labor en el colegio en nuestras prcticas cotidianas.

ACCIONES QUE COMO ESTUDIANTES PODEMOS REALIZAR AHORA MISMO (puedes dibujar, hacer una historieta y escribir 20 acciones)

2. PRINCIPIO DE INTEGRALIDAD Estamos comprometidos con la calidad de nuestro trabajo estudiantil de manera integral, es decir no slo acadmicamente, sino tambin actitudinalmente, y en nuestra comunicacin en lo cotidiano.

2. A continuacin de haber realizado su trabajo individual, renase en grupo de tres (3) estudiantes y discutan sus respuestas, observen sus dibujos y saquen 10 conclusiones como grupo. 1. Nombren un relator de su grupo y organicen los asientos en una mesa redonda que discutir en una plenaria con todo el grupo de la clase las conclusiones de cada pequeo grupo. 2. Escojan un relator del saln que se encargue de copiar en el tablero las conclusiones generales de la clase, especificando: a) Aspectos positivos (5) b) Aspectos negativos (5) -

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Aspectos interesantes (5)

COLEGIO REPBLICA DOMINICANA REA DE TICA Y VALORES J.M. Elabor: Profesor Henry Caro GUA No. 2 ESBOZO PARA LA ELABORACIN COLECTIVA DE UN CDIGO DE TICA ESTUDIANTIL ACCIONES PUNTUALES PARA REALIZAR AHORA
1. Como los ESTUDIANTES (futuros profesionales) se constituyen en la parte ms importante para la Educacin Colombiana y estn en capacidad de promover desde sus espacios de estudio, un cdigo nico de tica estudiantil, solicitamos su colaboracin, escribiendo y dibujando algunas sugerencias, sobre acciones PARA REALIZAR AHORA sobre los siguientes principios.

PRINCIPIOS DEL CDIGO DE TICA ESTUDIANTIL

3. PRINCIPIO DE RESPETO Somos estudiantes respetuosos, si promovemos el reconocimiento del pluralismo, la cooperacin, la participacin y la solidaridad en nuestro colegio.

ACCIONES QUE COMO ESTUDIANTES PODEMOS REALIZAR AHORA MISMO (puedes dibujar, hacer una historieta y escribir 20 acciones)

4. PRINCIPIO DEMOCRTICO
Como estudiantes nos comprometidos con la democracia, cumplimos con el manual de convivencia escolar, y participamos activamente en los eventos relacionados con la democracia en nuestro colegio.

2. A continuacin de haber realizado su trabajo individual, renase en grupo de tres (3) estudiantes y discutan sus respuestas, observen sus dibujos y saquen 10 conclusiones como grupo. 3. Nombren un relator de su grupo y organicen los asientos en una mesa redonda que discutir en una plenaria con todo el grupo de la clase las conclusiones de cada pequeo grupo. 4. Escojan un relator del saln que se encargue de copiar en el tablero las conclusiones generales de la clase, especificando: d) Aspectos positivos (5) e) Aspectos negativos (5) -

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Aspectos interesantes (5)

COLEGIO REPBLICA DOMINICANA REA DE TICA Y VALORES J.M. Elabor: Profesor Henry Caro GUA No. 3
ESBOZO PARA LA ELABORACIN COLECTIVA DE UN CDIGO DE TICA ESTUDIANTIL ACCIONES PUNTUALES PARA REALIZAR AHORA 1. Como los ESTUDIANTES (futuros profesionales) se constituyen en la parte ms importante para la Educacin colombiana y estn en capacidad de promover desde sus espacios de estudio, un cdigo nico de tica estudiantil, solicitamos su colaboracin, escribiendo y dibujando algunas sugerencias, sobre acciones PARA REALIZAR AHORA sobre los siguientes principios.

PRINCIPIOS DEL CDIGO DE TICA ESTUDIANTIL

3. PRINCIPIO DE ACTUALIZACIN Como estudiantes responsables, nos actualizamos diariamente, para brindar a nuestros compaeros y para nosotros mismos, informacin de la mejor calidad, asumiendo una actitud mental en movimiento, e investigando ms all de los contenidos estudiados en clase.

ACCIONES QUE COMO ESTUDIANTES PODEMOS REALIZAR AHORA MISMO (puedes dibujar, hacer una historieta y escribir 20 acciones)

4. PRINCIPIO DE LA JUSTICIA
Somos estudiantes comprometidos con la justicia y el carcter cooperativo del estudio, y reflexionamos sobre los actos que realizamos, buscando que en el colegio se privilegie la justicia.

2. A continuacin de haber realizado su trabajo individual, renase en grupo de tres (3) estudiantes y discutan sus respuestas, observen sus dibujos y saquen 10 conclusiones como grupo. 5. Nombren un relator de su grupo y organicen los asientos en una mesa redonda que discutir en una plenaria con todo el grupo de la clase las conclusiones de cada pequeo grupo. 6. Escojan un relator del saln que se encargue de copiar en el tablero las conclusiones generales de la clase, especificando: g) Aspectos positivos (5) h) Aspectos negativos (5) -

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Aspectos interesantes (5)

COLEGIO REPBLICA DOMINICANA REA DE TICA Y VALORES Elabor: Profesor Henry Caro GUA No. 4 ESBOZO PARA LA ELABORACIN COLECTIVA DE UN CDIGO DE TICA ESTUDIANTIL ACCIONES PUNTUALES PARA REALIZAR AHORA
1. Como los ESTUDIANTES (futuros profesionales) se constituyen en la parte ms importante para la Educacin Colombiana y estn en capacidad de promover desde sus espacios de estudio, un cdigo nico de tica estudiantil, solicitamos su colaboracin, escribiendo y dibujando algunas sugerencias, sobre acciones PARA REALIZAR AHORA sobre los siguientes principios:

PRINCIPIOS DEL CDIGO DE TICA ESTUDIANTIL

5. PRINCIPIO DE PERTENENCIA Nos consideramos estudiantes con un alto sentido de pertenencia, si cumplimos y cuidamos el colegio, porque es nuestro.

ACCIONES QUE COMO ESTUDIANTES PODEMOS REALIZAR AHORA MISMO (puedes dibujar, hacer una historieta y escribir 20 acciones)

6. PRINCIPIO DE AUTONOMIA
Somos estudiantes comprometidos con nuestro colegio, si identificamos los intereses de nuestros compaeros y profesores, y con Autonoma, planeamos y ejecutamos acciones que los satisfagan a ellos, y no slo nos complacemos con alcanzar nuestros gustos, intereses y preferencias.

2. A continuacin de haber realizado su trabajo individual, renase en grupo de tres (3) estudiantes y discutan sus respuestas, observen sus dibujos y saquen 10 conclusiones como grupo. 7. Nombren un relator de su grupo y organicen los asientos en una mesa redonda que discutir en una plenaria con todo el grupo de la clase las conclusiones de cada pequeo grupo. 8. Escojan un relator del saln que se encargue de copiar en el tablero las conclusiones generales de la clase, especificando: j) k) Aspectos negativos (5) Aspectos positivos (5)

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Aspectos interesantes (5)