1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Administracin de Proyectos Carrera: Ingeniera Mecatrnica Clave de la asignatura: MTE-0502 Horas teora-horas prctica-crditos: 2-2-6

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico de Reynosa, del 6 al 10 de diciembre del 2004. Instituto Tecnolgico de Reynosa de enero a abril del 2005. Participantes Representante de las academias de ingeniera Mecatrnica de los Institutos Tecnolgicos. Academia de Ingeniera Mecatrnica Observaciones (cambios y justificacin) Reunin nacional de evaluacin curricular de la carrera de Ingeniera Mecatrnica Anlisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseados en la reunin nacional de evaluacin Definicin de los programas de estudio de la carrera de Ingeniera Mecatrnica

Instituto Tecnolgico de Toluca, del 16 al 20 de mayo del 2005

Comit de consolidacin de la carrera de Ingeniera Mecatrnica

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA: a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Contabilidad y - Aporta los Costos conocimientos bsicos para la comprensin de la asignatura Posteriores Asignaturas Temas

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado: Colabora en el desarrollo de proyectos tecnolgicos para la innovacin de productos y/o servicios. Desarrolla en el alumno la creatividad para proponer soluciones integrando las tecnologas Emergentes de la mecatrnica fomenta en el alumno la observacin de normas y disposiciones legales relacionadas con la transferencia de tecnologa y el ejercicio de la profesin

4.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA El estudiante ser capaz de planear y organizar las actividades de un proyecto de ingeniera, valorando los recursos, la tecnologa y el capital humano asociado al proyecto.

5.- TEMARIO Unidad 1 Temas Planteamiento del Proyecto 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Subtemas Planteamiento del problema. Definicin de objetivos. Delimitacin del proyecto. Factibilidad tecnolgica. Anteproyecto y contrato.

Asimilacin de la tecnologa

2.1 Estrategias para adquirir tecnologa 2.2 El proceso de asimilacin y uso de tecnologa 2.3 Administracin de tecnologa 2.4 Grandes eventos histricos 2.5 Avances tecnolgicos actuales 2.6 Tipos de tecnologas 3.1 Clasificacin y caractersticas de los tipos de tecnologa 3.2 Documentacin de la tecnologa 3.3 Paquete tecnolgico 3.4 Etapas de la transferencia tecnolgica 3.5 Aspectos legales de la transferencia tecnolgica 3.6 Auditoria tecnolgica

Transferencia de tecnologa

5.- TEMARIO (Continuacin) Unidad 4 Temas Subtemas Justificacin del Proyecto 4.1 Administracin de costos e inversin total inicial. 4.2 Punto de equilibrio con inversin y financiamiento. 4.3 Costo de capital y financiamiento. 4.4 Anlisis y evaluacin econmica. 4.5 Formacin de capital humano. 4.6 Impacto del proyecto. Planeacin del Proyecto 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 Mtodo de la planeacin. Asignacin de recursos. Duracin del proyecto. Puntos de control. Desarrollo de actividades. Finalizacin del proyecto. Entrega del proyecto.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Esta es una materia integradora, por lo que se sugiere que a travs de la formulacin de un proyecto real se apliquen conceptos y tcnicas aprendidos en las asignaturas ya cursadas.

7.- SUGERENCIAS DIDACTICAS Explicar el contexto sobre el que se apoya la formulacin y evaluacin de proyectos de inversin. Dado un proyecto de inversin, evaluar y realizar el estudio tcnico utilizando una metodologa adecuada. Establecer, analizar y evaluar los factores econmicos presentes en la formulacin de un proyecto de inversin. Establecer y analizar los factores presentes en la administracin de un proyecto de inversin. Dado un proyecto de inversin, aplicar las diferentes tcnicas y mtodos para su administracin ptima.

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACION Considerar la evaluacin, no solo como un medio para medir el aprendizaje, sino tambin como una herramienta para enriquecer el proceso de enseanza-aprendizaje. Adems de los exmenes escritos tradicionales se recomienda se tomen en cuenta los siguientes elementos: Participacin en clase. Presentacin y calidad de ensayos, informes de investigacin y trabajos relacionados con la asignatura. Uso de software. Que los alumnos formulen individualmente o por equipos, un proyecto de inversin enfocado a resolver un problema, atender una necesidad o aprovechar una oportunidad, en los sectores productivos de la regin, donde se apliquen las diferentes etapas desarrolladas durante el curso.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Planteamiento del Proyecto Objetivo Educacional El estudiante aprender a plantear y desarrollar proyectos para resolver problemas, aprovechar oportunidades o atender necesidades (PON) en su entorno. Actividades de Aprendizaje Generar ideas potenciales para aplicarlas a un problema, oportunidad o necesidad (PON). Definir las fuentes que pueden inspirar la investigacin y generacin de proyectos. Formular de manera lgica y coherente problemas y proyectos.. Construir preguntas y objetivos de investigacin. Comprender los criterios para la evaluacin y delimitacin de proyectos. Explicar los factores relevantes para factibilidad tecnolgica de un proyecto. Exponer en un ejemplo la metodologa para la estructuracin de un anteproyecto. Explicar los requisitos para la concertacin de un contrato para aplicar un proyecto. Fuentes de Informacin

1 2

Unidad 2: Asimilacin de la Tecnologa Objetivo Educacional Conocer las estrategias para adquirir y asimilar tecnologa de acuerdo a las condiciones que respondan a requerimientos especficos Actividades de Aprendizaje Adquirir y analizar informacin referente a las diversas formas de adquirir tecnologa Argumentar de forma grupal, el proceso de asimilacin de tecnologa Consultar fuentes de informacin para conocer y confrontar el uso de diversas tecnologas Reflexionar sobre la degradacin ambiental asociada con el uso de la tecnologa Fuentes de Informacin 8 9 10 11 12 13

Unidad 3: Transferencia de Tecnologa Objetivo Educacional Conocer y valorar las diferencias entre los tipos de tecnologas, as como su documentacin para potenciar una adecuada transferencia tecnolgica Actividades de Aprendizaje Discutir y reflexionar de forma grupal las diferencias asociadas a los tipos de tecnologa Esquematizar y jerarquizar la informacin mnima necesaria para documentar los tipos de tecnologas Analizar las ventajas y desventajas de un paquete tecnolgico Entrevistar a personas que le muestren algunos aspectos legales sobre la transferencia de tecnologa Efectuar visitas industriales a fin de valorar el uso de la tecnologa y su auditoria Fuentes de Informacin 8 9 10 11 12 13

Unidad 4: Justificacin del Proyecto Objetivo Educacional Comprender y aplicar los elementos y la informacin necesaria para justificar un proyecto Actividades de Aprendizaje Identificar las diferencias fundamentales para la inversin en activos y en capital de trabajo Explicar cual es la aplicacin del punto de equilibrio Exponer un ejemplo de construccin de una tabla de pago de deuda Aplicar el concepto de costo de capital Aplicar los mtodos VPN y TIR Explicar la importancia de fomentar el el aprendizaje organizacional en el desarrollo del capital humano Comprender los criterios para evaluar la viabilidad y consecuencias de un proyecto Fuentes de Informacin

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Unidad 5: Planeacin del Proyecto Objetivo Educacional Comprender y aplicar los criterios para la planeacin y administracin de un proyecto. Actividades de Aprendizaje Explicar diversos procedimientos para la planeacin integral de proyectos. Explicar los mtodos para la asignacin de recursos a las actividades de un proyecto. Explicar las condiciones que pueden ocasionar reclamaciones durante el desarrollo y al concluir de un proyecto. Definir y establecer puntos crticos de control para el desarrollo de un proyecto. Explicar los aspectos legales y administrativos relacionados con la entrega de un proyecto. Fuentes de Informacin

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10.- FUENTES DE INFORMACIN 1. Roberto Hernndez Sampieri, Metodologa de Investigacin, Ed. McGrawHill, 2 Edicin. 2. Gabriel Baca Urbina, Evaluacin de Proyectos, Ed. McGraw-Hill, 3 Edicin. 3. Hira N. Ahuja/Michael A. Walsh. Ingeniera de Costos y Administracin de Proyectos, Ed. Alfa-Omega,1988 4. Victoria E. Erossa Martn. Proyectos de Inversin en Ingeniera, Ed. Limusa-Noriega, 2 Edicin 5. Nassir Sapag Chain/Reinaldo Sapag Chain, Preparacin y Evaluacin de Proyectos, Ed. Iberoamericana,1999 6. Ral Cos Bu, Anlisis y Evaluacin de Proyectos de Inversin, Ed. NoriegaLimusa, 2 Edicin. 7. Robert Graham/Randall England, Administracin de Proyectos Exitosos, Ed. Prentice-Hall, 1999 8. Bagleyc. & Craig E., The Entrepeneur`S Guide To Business Law, The International Thompson Publishing, 1997 9. C.C.E., Research and Technology Management in Enterprises: Issues for Community P., Comisin de Comunidades Europeas, Sast Project No. 8 Bruselas, 1992 10. Clark K. B. &Wheelwrigth S. C., Managing New Products And Process Deevelopments, The Free Press, 1993 11. Rorke, M., Technology Transfer Manual for Research In Developing Countries, Unido, Report Ipct. 187, November 1993 12. Solleiro, J.L., Gestin de la Vinculacin Universidad- Sector Productivo 13. Waissbluth, M.- & Solleiro, J.L., Managing Technology in Mexico. A Tool for University Industry Linkage, Industry And Higher Education, 3.1.