ACTIVIDAD NAVEGAR

INSTRUCTIVO Fase Presencial

2010

MINISTERIO DE EDUCACIN Ministro de Educacin Jos Antonio Chang Escobedo Viceministro de Gestin Pedaggica Idel Vexler Talledo Viceministro de Gestin Institucional Vctor Ral Daz Chvez Director General de Tecnologas Educativas Oscar Becerra Tresierra

Direccin Pedaggica DIGETE Vctor Castillo Ros Equipo de trabajo Roco Flores Garaycochea Hctor Barrientos Prez Guido Gutirrez Garca Mara Antonieta Mendoza Flores Manuel Quevedo Zamora Hugo Paredes Ferrer Carmen Ramrez Pantoja Paul Snchez Ortiz Alex Santivaez Barrera Fredy Taipe Martnez Lida Vsquez Pajuelo

Programa Una Laptop Por Nio 2010

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Informacin para el lector

Descripcin
Este documento tiene por finalidad reforzar sus conocimientos durante la fase presencial del taller de capacitacin. Se caracteriza por ser un material sencillo que detalla los procedimientos bsicos para utilizar el

navegador de la XO denominado Actividad Navegar.

ndice
El A, B, C de la actividad Navegar.................................. 4 1. SIN CONEXIN A INTERNET.. 5 A. Ingresar a la actividad Navegar...... 5 B. Barra de navegacin .... 5 2. CON CONEXION A INTERNET. 7 A. Conectarse a un Acess Point ..... 7 B. Navegando en internet..... 8 C. Agregando Web a favoritos... 10 D. Opciones de visualizacin .... 11 E. Salir de la actividad Navegar.... 12 Hora de la lectura con mi XO. 13

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El A, B, C, de la actividad Navegar
La actividad Navegar de la laptop XO es un navegador web que nos sirve para visualizar libros electrnicos, pginas web, imgenes e internet.

Pantalla de inicio de la actividad Navegar Cuadro de nombre Pestaa principal Icono Guardar Parar

Barra de herramientas

rea de trabajo

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Esta actividad, puede ser trabajada en dos condiciones:

Sin conexin a Internet

A Ingresar a la actividad Navegar

Siga los siguientes pasos:

Ubicarse en el marco inferior de la vista Hogar

Busque y haga clic en el icono de la actividad Navegar.

Barra de navegacin

Podremos vienen Navegar.

aprovechar

las en

opciones la

que

pre-instaladas

actividad

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Las opciones se muestran en el men ubicado al lado izquierda de la pantalla. Para poder usar estas opciones, solo es necesario hacer Clic con el botn izquierdo ubicado debajo del touch pad. A continuacin se indican las opciones de lectura: Enciclopedias

Libros ilustrados

Textos Ms de 40 libros digitales recopilados, que ayudarn a la hora de lectura mediante la laptop XO.

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Escuchar msica

Ver imgenes pre instaladas Cultura mundial Mapas del mundo Naturaleza.

Con conexin a Internet

Tendremos que tener en cuenta lo siguiente:

Conectarse a un Access Point

Este procedimiento se realiza cuando se desea tener acceso a Internet.
A tener en cuenta: Podramos encontrar que el Access Point se encuentra protegido ( ) por el administrador de la red, es necesario ingresar el usuario y contrasea.

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Ingresar al vecindario Buscar en el crculo del Access Point deseado para conectarse a internet y hacer clic Colocar el usuario y la contrasea (si lo requiere) Clic en el botn aceptar (esperar unos segundos). El crculo empezar a parpadear (40 seg. Aprox.), hasta que se conecte al Acess Point.

Navegando en Internet PROCEDIMIENTOS:

Al ingresar a la actividad Navegar, por defecto se abrir Google. el buscador de

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Para navegar en Internet, necesitamos conocer la direccin exacta de la pgina web (Ejm: www.minedu.gob.pe ) y escribirla en la barra de direcciones.

Si no se conoce la direccin de la pgina web, se tendr que usar un buscador (Ejm: Google).

Escribir alguna palabra relacionada con la pgina buscada. Ejm: MINEDU

clic aqu, o presionar la tecla enter del teclado

NOTA: Cuando el puntero est ubicado sobre un hipervnculo, este, se convierte en una manito negra.

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Haga clic en el ttulo de la pgina del Ministerio de Educacin.

Para navegar en la pgina tenemos que hacer clic en alguno de los hipervnculos (imgenes y/o palabras)

Agregando pginas a favoritos

Tendremos que realizar los siguientes pasos:

Abrir la pgina deseada Clic en el cono favorito

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Aparece un cono de la pgina web seleccionada como favorita

Para eliminar la pgina favorita es necesario:

Clic en la opcin eliminar

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Opciones de visualizacin

Hacer Clic en la Pestaa VER Elegir alguna de las siguientes opciones:

Permite reducir la distancia focal del contenido de la pgina

Permite aumentar la distancia focal del contenido de la pgina

Permite visualizar el contenido de la pgina a lo ancho de la ventana completa

Salir de la actividad navegar

Tenemos dos formas para salir (PARAR Navegar. Desde la actividad Navegar

) de la actividad

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Hacer Clic en la pestaa Actividad.

Clic en el botn Parar

Desde la vista hogar

1
Ubicar el puntero, en el icono de NAVEGAR

2
Clic en la opcin Parar.

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Actividad pedaggica

Los estudiantes tienen la posibilidad de aprovechar las diversas actividades que se encuentran en la XO. La actividad navegar, posee varios libros educativos, que deben ser aprovechados para el Plan Lector que promueve el Ministerio de Educacin del Per. Como acceder a los libros:

Ingresar a la Actividad Navegar

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Identificar y usar la barra de herramientas del navegador Clic en el men libros y luego en la opcin Textos Encontraremos libros ordenados segn el ciclo

Clic en la opcin ndice de relatos V ciclo

Luego elegir el libro deseado. En este caso usaremos el libro titulado Los cachorros

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Clic en la lectura seleccionada

Desarrollar las Actividades de comprensin lectora: Nivel literal De que trata la lectura? Quin era el chancn de la clase? Quin es el autor de esta lectura? A que Institucin Educativa pertenecan los estudiantes? Cul era el hobby preferido de los cachorros?

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Nivel inferencial Por qu el nio Cuellar empez a sacarse malas notas? Segn Mauco, Por qu era difcil que Cuellar entrara al equipo? Cul era el propsito del autor? Qu mensaje enva el autor al contar esta historia? Qu actitud de Cuellar permiti que lograra el objetivo de entrar al equipo? Nivel crtico Te ha gustado el cuento? Por qu? Te parece justo el comportamiento de Cuellar con sus compaeros? Qu opinin te merece la frase del hermano Agustn mems sana in corpore sano? Hoy en da Crees que existen compaeros de estudios similares a la lectura?

Los trabajos se deben realizar respetando el ritmo de cada estudiante y su propia forma de producir.

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