UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICERECTORADO ACADEMICO DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO DIPLOMADO EN COMPONENTE DOCENTE UNIVERSITARIO

EL CONOCIMIENTO CIENTFICO DESDE LA PERSPECTIVA CULTURAL

ALUMNO: JOHANNA RODRIGUEZ VIRGUEZ CEDULA: V-11.650986

NOVIEMBRE 2012

Partiendo de la era moderna, la formacin de la cultura cientfica actualmente se reconoce visiblemente, porque afecta a la persona en torno a las nuevas corrientes sociales y culturales de nuestros tiempos; asociadas tambin, a otras razones originadas por las promesas incumplidas en la solucin de los grandes problemas de la humanidad. Esa cultura cientfica, constituye una contestacin ante los retos de la sociedad global, dndole una valoracin diferente a la ciencia; de manera, que los ciudadanos puedan influir en la orientacin de las investigaciones y al mismo tiempo, actuar frente al hecho cultural en su conjunto, para alcanzar respuestas satisfactorias al problema.

A continuacin, se define la Cultura como la herencia social ntegra de la humanidad; en un sentido ms amplio, es el conjunto de los conocimientos y saberes acumulados por la humanidad a lo largo de su historia. En el sentido restringido la cultura tambin ha sido definida, como el proceso de desarrollo intelectual, esttico y espiritual del hombre.

As mismo se especifica, que el Conocimiento Cientfico es una aproximacin crtica a la realidad, apoyndose en el estudio del mtodo cientfico que fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo ms complejo, el porqu de las cosas y su acontecer. Tambin, es un saber producto de una investigacin donde se ha empleado el mtodo cientfico.

En particular, el conocimiento cientfico a travs de sus herramientas, inicia el proceso de examinar los cambios culturales o mejor dicho, estudia el conocimiento social; con el objeto, de dar pruebas verdades y demostrar lo

que es cierto y lo que es falso. En otras palabras, la ciencia posee fines muy altos, que establecen aspectos significativos del hombre, con esa distincin se mantiene la fase de exploracin; y la sociedad, tiene que actuar y desarrollar mecanismos para opinar y controlar el curso de las

investigaciones y las aplicaciones.

De esta interrelacin, nace la cultura cientfica, que es impulsada por las interrogantes sobre asuntos cotidianos de la vida del hombre, como la salud, la seguridad, la solidaridad y el buen gobierno; profundizando as, el trabajo en base a las razones cualitativas de la ciencia y su aplicacin para la recuperacin y revalorizacin de la comprensin social.

No

obstante,

ese

nuevo

contexto

significativo

determina

la

preocupacin de la ciencia como parte de la cultura; ya que esta, se ve excedida por los requerimientos y crticas por parte de los ciudadanos y ciudadanas que conforman la comunidad. Es por ello, que se deben crear nuevas instancias para permitir que se escuche la voz de la masa popular, en los mbitos especficos como la justicia, la comunicacin y la educacin.

En conclusin, estamos en definitiva, presenciando la formacin de una nueva cultura cientfica, que se presenta como una realidad de la sociedad global, cuando atraviesa libremente esa experiencia individual y colectiva.

La ciencia aparece como una actividad, que produce un conocimiento especializado, pero ms all de esa meta, necesita relacionarse con el conocimiento social que es su objetivo natural. Esa nueva realidad significativa motiva la preocupacin por el papel de la ciencia como parte de la cultura de los ciudadanos.

BIBLIOGRAFA

Arias, Fidias. (2006). El proyecto de Investigacin. (5 ed.). Caracas. Episteme. http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento_cient%C3%ADfico http://www.oei.es/CongresoCiudadania/Comunicaciones/ARTICULOAL OPEZVENEZUELA.pdf