DIFERENCIAS ENTRE LA IDENTIDAD DE GNERO DE LAS MUJERES Y LOS HOMBRES ANTE LA SOCIEDAD Cuando se habla de identidad de gnero se refiere

a la gama de roles, relaciones, caractersticas de la personalidad, actitudes, comportamientos, valores, poder relativo, e influencia, socialmente construidos, que la sociedad asigna a ambos sexos de manera diferenciada. A pesar de los afanes por evidenciar la asimetra y la desigualdad entre los gneros, el mito sobre la igualdad entre mujeres y hombres es tan comn en las mentalidades, que al reconocerse asimetras e injusticias entre ambos, se cree que se deben a dificultades de las personas, a sus equvocos, su falta de iniciativa y flojera, o a incapacidades y funciones biolgicas. Creencias como stas, forman parte de visiones ideologizadas cuyas creencias surgen del mito patriarcal que afirma la bsica igualdad natural de los hombres y las mujeres echada a perder por inadecuaciones sociales. Pero el mito no termina ah. Se complementa con un afirmacin opuesto: el de la natural desigualdad entre los gneros, que permite a sus creyentes explicar tanto las diferencias y desigualdades, como las opciones de vida distintas que enfrentan las mujeres y los hombres. As, la ley natural es usada no slo para explicar las diferencias y las especificidades sexuales, sino tambin, las diferencias y las especificidades genricas que, por cierto, se ubican en el terreno de la historia. La referencia a la naturaleza encuentra en supuestos instintos la causa de las conductas femeninas y masculinas. Se cree que por instinto, las mujeres nos dedicamos a la procreacin, a la maternidad y a la vida domstica en el hogar, en pocas palabras a lo privado y lo pblico, y que por instinto los hombres se dedican a la produccin, al trabajo, al pensamiento y a la poltica en el mundo pblico. Autores como Jung, Wolf, Ballesteros, afirman que valores tradicionalmente atribuidos a la mujer como ternura, intuicin, delicadeza, se dan en el varn pero de forma masculina, y otros valores eminentemente asignados al varn como fortaleza, valenta etc. se dan en la mujer. Adems se cree que las mujeres poseemos en exclusiva instinto maternal (Ferro, 1991) que nos dispone desde la infancia hasta la vejez a la crianza universal, a la maternidad y a la preservacin de la vida. Que el incontrolable instinto de agresin hace pelear a los hombres, y el de sobrevivencia -del que carecemos las mujeres- los hace agresivos, luchar por ser los ms aptos, y dominar la naturaleza y en la sociedad. En consecuencia con lo anterior surgieron movimientos ideolgicos sexistas que reforzaron la idea sobre las diferencias de identidad de gnero como son el machismo y el feminismo.

Desde la sociedad de consumo, Qu nos hace diferentes y qu iguales para construir familia? Las personas somos formadas desde diferentes mbitos en nuestro grupo familiar por lo cual atenderemos a nuestras necesidades de relacionarnos con el mundo y con la sociedad desde dos aspectos que basarn nuestros principios y perspectivas para

construir familia; sin embargo desde un punto de vista del consumismo la necesidad de responder a ciertas funciones de la vida cotidiana, adaptacin e interaccin estarn basadas en las situaciones y vivencias que experimentamos durante nuestro desarrollo desde el nacimiento hasta incluso la edad adulta a travs de las diferentes etapas que marcarn aspectos de cmo nos relacionaremos con nuestro entorno y con los dems, tambin a las necesidades del mundo y como debemos responder a ellas, como debemos atenderlas y bajo qu condiciones. La fortaleza y debilidad de ciertas aptitudes, estmulos y emociones por las cuales hemos de regirnos durante el transcurso de nuestras vidas, se vern relacionadas prioritariamente a factores sociales ms que a los biolgicos debido a que entre hombres y mujeres las diferencias al tratar de construir una familia se radica en el desempeo de los roles en situaciones como guiar, escuchar y saber entender a los hijos. Al ver esta situacin y tener familiaridad en nuestra formacin de cada rol en la mujer y en el hombre como personas se han de marcar y fijar un tipo de comportamientos, algunos de ellos positivos y otros negativos, estaremos enfocados en la necesidad de continuidad y de sobrevivencia. Es all donde decimos, que aunque somos diferentes en las experiencias previas del desarrollo vividas, somos iguales en virtud a esas etapas del desarrollo por las que cruzamos y de nuestra necesidad de constituirnos como personas, como grupo y como familia, atendiendo a ciertas necesidades de carcter que poco a poco se hacen necesarias para el diario vivir y la calidad de vida. Por otro lado, en cuanto a las situaciones que nos hacen diferentes como personas parten de la base de la culturizacin, la formacin en el seno familiar, los mismos valores, creencias espirituales y/o religiosas influirn en gran medida en como construiremos familia y bajo que principios; dado que en la actualidad estamos basados principalmente en la necesidad de tener estabilidad econmica, en poseer bienes que nos brinden una mejor estilo y calidad de vida, en atender a ciertos comportamientos y normas que son ajustadas por un grupo social haciendo de todo lo anterior tambin un complemento con las expectativas de la familia y la necesidad del dinero. Ya en un segundo plano el deseo de conformar un hogar; pues como se mencionaba sobre la etapa de la adultez intermedia en la lectura, despus de haber suplido sus necesidades fundamentales y las que la misma sociedad le ha impuesto, tendr inters en reconsiderar y reflexionar sobre su legado para generaciones futuras, esto por medio de la crianza de sus propios hijos, de sus intereses y el trabajo productivo, que de no ser as causara un gran vaco para su vida. Visto as, la diferencia entre nosotros radica en dos cosas, por un lado lo que nos hace similares en ciertos comportamientos parte de esa formacin que se ha basado en nuestras etapas de desarrollo desde nuestra niez, que moldear nuestros comportamientos y la forma de vivir y ver la vida, que nos permitir interactuar con el mundo de acuerdo a ciertos principios y normas que se puede decir que han sido impuestas por la misma sociedad.

ENCUENTRO N 8

GRUPO N4: XIMENA MONCALEANO COD 24 KELLY CORRALES COD 16 FABIAN RUIZ COD 1 SHARON CASTELLANOS COD 22

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA SEMINARIO DE EDUCACION SEXUAL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION LICENCIATURA EN INGLES - NOCTURNA 2012