CIENCIA ECONOMICA

DOCENTE: Ing. FREDDY PACO CAYOJA INTEGRANTES: Cristina Elizabeth SEMESTRE: 6t

INDICE

1. INTRODUCCIN...3 1.1. Etimologa...3 1.2. Breve resea histrica de la economia.....4 1.3. Definiciones......4 1.4. Campo....6 2. LA ECONOMIA COMO CIENCIA SOCIAL 2.1. Mtodos 2.2. Modelos 2.3. Supuestos 2.4. Leyes 3. CONCEPTOS BSICOS 3.1. Macroeconoma 3.2. Microeconoma 3.3. Economa positiva 3.4. Economa Normativa 3.5. Poltica Econmica 4. BILBIOGRAFIA 5. ANEXOS

Datos del investigador

Nombre

: Freddy Lorenzo Paco Cayoja

Grado Acadmico : Ingeniero Industrial

Correo Electrnico : freddypacoc@gmail.com

Telfonos

: Oficina: Celular:

Universidad

: U.A.G.R.M.

Facultad

: Facultad Integral del Norte (F.I.NOR.)

Carrera

: Ingeniera Industrial

Semestre

: sexto

Ciudad

: Montero-Santa Cruz de la Sierra- Bolivia

Fecha Presentacin: 26 de agosto del 2012

Mapa conceptual (cuadro sinptico)

RESUMEN (hasta una pgina)

PALABRAS CLAVES (Palabras alrededor de las cuales giran las ideas centrales de la investigacin) Objetivos

ECONOMIA
1. INTRODUCCION En este trabajo estaremos analizando el estudio de la economa que siempre ha resultado interesante desde muchos puntos de vista. Ya que esta economa es fundamental y es la nica que nos puede dar a entender el comportamiento del mercado (ver anexo 1). Los conceptos aqu manejados son bsicos para el anlisis econmico, se estudia la oferta y la demanda y como los precios actan sobre las mismas La escasez al ser investigada nos permite la necesidad de elegir y de cubrir necesidades bsicas del individuo. El objeto de estudio de la economa tambin es importante para entender cual y porque es la razn de saber por la que debemos entenderla. En cuanto a la organizacin, es muy conveniente saber de que manera acta la economa en los en sus distintas clasificaciones. La Importancia de la Economa El estudio de la Ciencia Econmica es de vital importancia para la Sociedad contempornea ya que si se logra entender cmo funciona la economa de una Sociedad determinada se da el primer paso para mejorar las condiciones de vida de la poblacin. De aqu que una reflexin sobre los supuestos y fundamentos en que descansa la teora econmica es crucial para contar con el instrumental de anlisis ms apropiado para comprender el fenmeno econmico1.

1.1. Etimologa

El trmino economa es una expresin que proviene del latn economa, y este, del griego oikos = casa y nomos = administracin (administracin de una casa). El ttulo oikonomikos, de la obra de Jenofonte (430-355 a. de J.C.), se considera la primera contribucin global a la formacin de la ciencia econmica Gregory Mankiw, autor del libro "Principios de Economa", considera que el trmino economa proviene de la palabra griega que significa "el que administra un hogar". A criterio de Mankiw, los hogares y la economa tienen mucho en comn, debido a que la sociedad al igual que un hogar, debe gestionar adecuadamente sus recursos ya que stos son escasos 1.2. Historia de la economa
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http://www.eco-finanzas.com/economia/fundamentos.htm

Las teoras econmicas siempre se relacionan con la prctica econmica, aunque no siempre de una manera directa. El estudio de las relaciones entre las condiciones de vida y la produccin terica del ser humano, puede ser una gua til para comprender cada teora en particular. Muchas ideas del pasado tenan sus races en estructuras institucionales, en las relaciones entre grupos econmicos diferentes y en los intereses opuestos de stos. Ahora Bien, las ideas a las que dieron vida no han muerto en la medida en que todava existen estructuras y relaciones iguales o similares. An viven entre nosotros las opiniones de Aristteles sobre las diferentes clases de Trabajo humano, las censuras de, los escolsticos de la Edad Media a la usura, las teoras mercantilistas sobre el Comercio Exterior, las nociones fisiocrticas sobre la agricultura, la teora de la Renta de Ricardo y las conclusiones prcticas de ella derivadas, y, en fin, la rebelda de los romnticos alemanes contra el Liberalismo econmico. Todo esto ha venido a formar parte del Fondo de ideas de donde han sacado su alimento intelectual las generaciones sucesivas y es el principal alimento de la Historia de la Economa. El principio base de los temas expuestos en esta seccin de la web se basa en que el proceso por el cual se forman las ideas es susceptible de anlisis cientfico y una exposicin general de la evolucin del pensamiento econmico como introduccin a la teora puede facilitar tener una perspectiva adecuada para este anlisis. Una comunidad cientfica de una disciplina en particular es principalmente una comunidad lingstica que comparte un vocabulario en comn y las mismas reglas de construccin y uso de ese lenguaje. Por esta razn, el rasgo ms importante de una corriente de pensamiento, o de un paradigma es compartir una estructura o un marco de pensamiento. El Desarrollo y consolidacin de un enfoque en economa pasa por el Crecimiento, consolidacin y aceptacin del lenguaje y sus conceptos. El cambio de enfoque requiere la renovacin de un marco conceptual por otro; no se descarta un marco conceptual si no se tiene otro alternativo, ya que los cientficos no pueden quedarse mudos. Una parte importante del material presentado en la web muestra los distintos marcos conceptuales que han construido los economistas para resolver problemas diferentes y que forman parte de la Historia de la Economa. Estas escuelas de pensamiento econmico han posibilitado el surgimiento de problemticas nuevas, han podido caracterizarlas y, en oportunidades, han encontrado soluciones adecuadas.

1.3.

Definiciones

Segn Expertos en la Materia:

Los renombrados economistas, Samuelson y Nordhaus, autores del libro "Economa", definen la economa como: "El estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancas valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos" Para Mark Skousen, autor del libro "La Economa en Tela de Juicio", la economa es "el estudio de cmo los individuos transforman los recursos naturales en productos y servicios finales que pueden usar las personas" Simn Andrade, autor del libro "Diccionario de Economa", define la economa como: "La recta y prudente administracin de los bienes y recursos" Gregory Mankiw, autor del libro "Principios de Economa", define la economa como "el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos" Los economistas Benjamin Perles y Charles Sullivan, autores del libro "Economa Para Todos", proporcionan la siguiente definicin de economa: "Estudio de los actos humanos en los asuntos ordinarios de la vida. Explica cmo logra el hombre sus ingresos y cmo los invierte" Por su parte, el Diccionario de la Real Academia Espaola, define la economa como: "1) la administracin eficaz y razonable de los bienes, 2) el conjunto de bienes y actividades que integran la riqueza de una colectividad o un individuo, 3) la ciencia que estudia los mtodos ms eficaces para satisfacer las necesidades humanas materiales, mediante el empleo de bienes escasos"

En sntesis, la definicin de economa describe a sta ltima desde dos puntos de vista:
1. La recta y prudente administracin de los recursos escasos de una sociedad,

familia o individuo, con la finalidad de satisfacer sus necesidades en lo material. 2. El estudio de la manera o el modo en que las sociedades gestionan sus recursos escasos para satisfacer las necesidades materiales de sus miembros y de la transformacin de los recursos naturales en productos y servicios finales que son distribuidos y/o usados por los individuos que conforman la sociedad. Adems, la economa explica el cmo los individuos y organizaciones logran sus ingresos y cmo los invierten. Breve Anlisis Estructural de la Definicin de Economa: Tomando en cuenta las anteriores definiciones, encontramos que la definicin de economa incluye las siguientes premisas (que componen su estructura bsica):
1. El estudio de los mtodos o los modos en que la sociedad gestiona sus recursos. 7

2. El estudio de la transformacin de los recursos naturales en productos y servicios

finales para que sean utilizados por las personas.

3. La correcta y prudente administracin de los recursos, ya que stos son escasos. 4. La buena distribucin de los recursos escasos entre los diferentes individuos de una

sociedad o familia.
5. La explicacin del cmo logra el hombre sus ingresos y cmo los invierte.

1.4.

Campo

El campo de estudio de la economa es la sociedad, y la asignacin de recursos escasos para la satisfaccin de las necesidades que esta presenta 2. LA ECONOMIA COMO CIENCIA SOCIAL 2.1. Mtodos OBSERVACIN (Mtodo inductivo) HIPTESIS (Mtodo deductivo) TEORAS/LEYES (Verificacin / Contrastacin) OBSERVACIN Esta investigacin posee ciertas peculiaridades, que son las siguientes: Nos encontramos con una gran dificultad para realizar experimentos controlados con los agentes econmicos. Debido a que el objeto de estudio de la economa son los individuos, sta tiene un problema metodolgico adicional, debido a que los individuos cambian su hbito, conducta y comportamiento. - Subjetividad: juicios de valor. Las proposiciones que se hagan en economa, en muchos casos, van cargadas de juicios de valor, debido a que los economistas son miembros de una sociedad, y que poseen valores ideolgicos. 2.2. Modelos Es una descripcin simplificada de la realidad o, en otras palabras, una descripcin exacta de una economa imaginaria sencilla. La cantidad de bienes que producen las empresas depende de la cantidad que crean que pueden vender y de los precios a los que crean venderla. La cantidad que venden es la cantidad que compra la gente, que depende de la renta de las
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economas domsticas, la cual depende, a su vez, de cuantas empresas produzcan y vendan. Es una simplificacin y abstraccin de la realidad a travs de supuestos argumentas y conclusiones que expresan una determinada proposicin o un aspecto de un fenmeno ms amplio. Ejemplo: un modelo que representase el comportamiento del consumidor relacionara unas variables exgenas tales como la renta del sujeto y los precios de los productos; las ecuaciones se basaran en hiptesis y supuestos tales como la racionalidad del sujeto y su objetivo egosta de obtener la mxima satisfaccin al consumir; las variables endgenas, los resultados del modelo, seran las cantidades de bienes adquiridas 2.3. Supuestos*******

2.4. Leyes Leyes que rigen la produccin, la distribucin, el cambio y el consumo de los bienes materiales en los diferentes estadios de desarrollo de la sociedad humana Se da gran importancia a las deflaciones y a las inflaciones, y se escriben tomos para interpretarlas, pero slo hay dos leyes operantes que las gobiernan: 1. Existe INFLACIN cuando hay ms dinero en circulacin que bienes. 2. Existe DEFLACIN cuando hay ms bienes que dinero para comprarlos. Estas dos leyes pueden deformarse a voluntad para confundir a las personas. Pero eso es lo nico que hay que saber sobre la inflacin o la deflacin, o sobre las depresiones(Ver anexo 2). 3. CONCEPTOS BASICOS 3.1. Macroeconoma Una de las definiciones ms tradicionales para la Macroeconoma es que est se dedica al estudio de los agregados econmicos, diferencindola de la Microeconoma, que estudia la conducta de las empresas, Consumidores, mercados, e incluso sectores de la economa La Macroeconoma se orienta a los datos agregados, como el nivel de produccin y el nivel de Precios. Se enfoca tambin en mercados especficos que son relevantes a nivel de la economa agregada, como el Mercado del Trabajo y el Mercado De Capitales. Tambin usa otros niveles de agregacin mayor o meta agregacin al considerar categoras como el "Mercado de Bienes".
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En los inicios del pensamiento econmico se consideraba que la Microeconoma se dedicaba al estudio de la determinacin de Precios relativos, y la Macroeconoma a la determinacin del nivel de Precios. Esta divisin es ms apropiada para la teora monetaria, que es forma parte de la macroeconoma. Sin embargo, una parte significativa de la Macroeconoma est dedicada al estudio de variables "reales" como el nivel de actividad y su Crecimiento en el Tiempo, la Inversin, etc. 3.2. Microeconoma La Microeconoma estudia el comportamiento econmico de las unidas bsicas de la economa. Uno de los supuestos esenciales de la Microeconoma es que tal comportamiento se caracteriza por la racionalidad individual; las unidades bsicas de la economa se mueven por el deseo de maximizar su placer o su Beneficio, considerando sus Recursos disponibles. Para lograr dicho objetivo, los individuos buscan realizar intercambios tanto para el Consumo como para la produccin. 3.3. Economa positiva La economa positiva analiza la economa en base a reglas fijas. Quien sepa lo que lo que es el positivismo metodolgico. Bsicamente, la economa positiva no abre juicios de valor, si no que estudia la integracin y composicin del mecanismo econmicos. 3.4. Poltica normativa La economa normativa se vincula con la tica, analizando cmo se cumplen las funciones que tiene asignadas y requiriendo del aporte de juicios de valor. La economa normativa analiza cmo debera ser y la positiva como es. La economa positiva es objetiva en cambio la economa normativa es subjetiva. 3.5. Poltica econmica Es la parte de la economa normativa La aplicacin de las teoras y leyes contempladas en la teora econmicas con miras a la recuperacin, mantenimiento crecimiento y el equilibrio econmico como manera para mejorar la calidad de vida y el bienestar de la sociedad Poltica Econmica: Opiniones personales. Cmo aplicar el conocimiento de la economa en la solucin de problemas econmicos? Los economistas disienten por que cada uno se form independientemente con sus valores, intereses, idiosincrasia, etc.
4. RESULTADOS 5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 10

BIBLIOGRAFIA 1. 2. 3. 4. 5. http://www.monografias.com/trabajos6/ecba/ecba.shtml#intro http://www.eco-finanzas.com/economia/fundamentos.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa http://www.eumed.net/cursecon/1c/teorias-leyes-modelos.htm

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ANEXOS

ANEXO 1

Comportamiento de las etapas del desarrollo humano

El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a travs de sucesivas etapas que tienen caractersticas muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unnime para determinar cuntas y cules son esas etapas. Tampoco se puede decir cundo comienza exactamente y cundo termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales y culturales. Por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo. En general, se considera que las etapas del desarrollo humano son las siguientes: 1. Pre-natal 2.Infancia 3. Niez 4.Adolescencia 5. Juventud 6.Adultez 7. Ancianidad2

http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamientohumano.shtml

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Mercado

Introduccin En una poca de globalizacin y de alta competitividad de productos o servicios, como lo es en el cambiante mundo del marketing es necesario estar alerta a las exigencias y expectativas del mercado, para ello es de vital importancia para asegurar el xito de las empresas hacer uso de tcnicas y herramientas, una de ellas es llevar a cabo un estudio de mercado, en conjunto con una serie de investigaciones como lo son, competencia, los canales de distribucin, lugares de venta del producto, que tanta publicidad existe en el mercado, precios, etc. Es muy frecuente que lo empresarios no tengan claro qu es lo que venden. Muchas veces parece irrelevante preguntarse qu vendemos. Evidentemente, todos los vendedores conocen los productos que ofrecen a los consumidores. Pero no necesariamente conocen que buscan los consumidores en nuestros productos. La frase clave es conocer el mercado. Las necesidades del mercado , es decir de los consumidores son las que dan la pauta para poder definir mejor que es lo que vamos a vender y a quienes as como dnde y como lo haremos. MERCADO Los Mercados que en la terminologa econmica de un mercado es el rea dentro de la cual los vendedores y los compradores de una mercanca mantienen estrechas relaciones comerciales, y llevan a cabo abundantes transacciones de tal manera que los distintos precios a que stas se realizan tienden a unificarse.

http://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtml

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ANEXO 2

Teoras, leyes y modelos econmicos

Antiguamente se crea que era posible llegar a conocer la verdad Corte transversal de las cosas mediante procesos de razonamiento lgico. Se Deduccin llama deduccin a un proceso exclusivamente mental que Economa normativa Economa positiva partiendo de unas premisas o informaciones iniciales conduce a Empirismo unas conclusiones. Durante muchos siglos los filsofos Hiptesis intentaron encontrar reglas formales que garantizasen que un Induccin proceso deductivo conduca a la verdad. Actualmente los Nmeros ndice filsofos del conocimiento niegan que sea posible que la verdad Prejuicios Series temporales de una afirmacin quede garantizada por la forma en la que ha Variables endgenas sido deducida. Variables exgenas Pero tampoco se acepta actualmente que el empirismo garantice la verdad. Se llama empirismo al mtodo de conocer la verdad basado en la experiencia, en los hechos, en la historia. Los tericos del conocimiento han diseado unos esquemas que supuestamente describen los procesos que sigue el cientfico en su trabajo. El punto de partida es la realidad, los hechos econmicos tal como se producen en la sociedad humana. El cientfico los recoge, los mide y, mediante un proceso lgico que se conoce con el nombre de induccin, establece unas hiptesis. A partir de ellas, mediante un proceso deductivo, propone unas leyes o teoras explicativas que permiten predecir sucesos reales. La contrastacin de esas predicciones con la realidad confirmar la validez de las hiptesis y teoras o establecer la necesidad de su modificacin. Ejemplo. Recogida de datos: Un cientfico realiza una encuesta entre la poblacin de un pas en la que pregunta por los ingresos mensuales que obtienen las familias y el porcentaje de esos ingresos que se ha ahorrado. Establecimiento de hiptesis: A la vista de los datos el cientfico supone que la gente ahorra ms cuanto mayores son sus ingresos. Deduccin de leyes: El cientfico propone una frmula matemtica como funcin de ahorro creciente y predice el aumento que se producir en el ahorro de todo el pas como consecuencia del crecimiento anual de la renta. Contrastacin: Al ao siguiente, realizar de nuevo la encuesta para ver si los nuevos datos, tras el aumento de las rentas del pas, se ajustan a sus previsiones.
Contrastacin

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Los datos econmicos suelen presentarse de dos formas: como series temporales, magnitudes que cambian de valor con el paso del tiempo, o como datos de corte transversal, en los que se muestran los valores que adoptan las magnitudes en un momento preciso del tiempo en distintos lugares o en distintos grupos sociales. En las series temporales se utilizan frecuentemente los nmeros ndice que se elaboran tomando el valor adoptado en un ao determinado como base, y mostrando los siguientes en relacin a ste. (Nota: el Premio Nobel de Economa del ao 2003
fue otorgado a Robert F. Engle y a Clive W.J. Granger por su trabajo con series temporales.)

ndice de Precios al Consumo Espaa 1998 (base 1992=100) Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic 123.2 122.9 123.0 123.3 123.5 123.5 124.0 124.3 124.4 124.4 124.3 124.7

La recogida de datos econmicos requiere la utilizacin de mtodos matemticos muy avanzados. Habitualmente se utilizan muestras aleatorias cuyos resultados son tratados y contrastados reiteradas veces. Los tcnicos estadsticos y econmetras son profesionales que dedican su vida a ese trabajo y a refinar continuamente sus mtodos. Los datos recogidos servirn para adoptar decisiones importantes en materia de poltica econmica por lo que requieren el mayor esmero.

En ocasiones se acusa a los datos oficiales sobre inflacin o paro de estar manipulados por intereses polticos. Alguna razn existe para ello ya que el poltico puede encontrar que algunos datos son
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El IPC es un ejemplo popular de serie temporal indiciada

electoralmente inconvenientes, pero le resultar mucho ms fcil y prctico tergiversar su interpretacin, dar explicaciones favorables, que modificarlos. Y cuando existe manipulacin de los datos, consiste generalmente en un "fine tunning", en pequeas modificaciones, quiz tan slo en retrasar el impacto de alguna medida para que no aparezca reflejado en los ndices hasta el mes o ao siguiente. La lectura de esos datos y el conocimiento general de la realidad puede sugerir al investigador de la economa alguna hiptesis explicativa de las razones por las que los datos ofrecen esa determinada magnitud o sucesin. Esas hiptesis son las que permiten organizar los datos y dan lugar a la formulacin de teoras, leyes y modelos. Las leyes expresan las regularidades encontradas en las series de datos. Las teoras son una forma de organizar las hipotticas leyes y facilitan la comprensin del funcionamiento de la economa. Los modelos, finalmente, son artefactos intelectuales basados en las teoras que permiten realizar estimaciones de los efectos que se pueden seguir de cambios en algunos datos reales. Los modelos son muy utilizados por la ciencia econmica. Estn basados en unos supuestos que simplifican la realidad y formados generalmente por ecuaciones matemticas que relacionan distintas variables. Se llaman variables exgenas aquellas cuyos valores deben ser tomados de la realidad y variables endgenas aquellas cuyo valor es deducido al operar con las ecuaciones del modelo. Un modelo tiene las mismas funciones que el prototipo mecnico de una mquina. El prototipo de un coche, por ejemplo, puede que carezca de partes muy importantes, que no tenga motor ni asientos, si lo que se trata es de probar en un tnel de viento la resistencia de la carrocera. Los modelos econmicos son tambin una representacin muy simplificada de la realidad en la que no estn incluidos hechos que en la prctica sern muy significativos. Una de las crticas ms frecuentes a la ciencia econmica es que sus resultados se obtienen a partir de modelos tan simplificados que no se parecen en nada a la realidad. Para justificar la conveniencia de los modelos la economista britnica Joan Robinson afirm que de nada nos servira el plano de una ciudad si estuviera a escala 1-1, si tuviera dibujada cada seal de trfico a tamao natural. Ejemplo: un modelo que representase el comportamiento del consumidor relacionara unas variables exgenas tales como la renta del sujeto y los precios de los productos; las ecuaciones se basaran en hiptesis y supuestos tales como la racionalidad del sujeto y su objetivo egosta de obtener la mxima satisfaccin al consumir; las variables endgenas, los resultados del modelo, seran las cantidades de bienes adquiridas.

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Las teoras, leyes y modelos permiten realizar predicciones econmicas susceptibles de ser contrastadas con la realidad. Las predicciones econmicas son probabilsticas y no deterministas. Esto quiere decir que un modelo econmico no puede predecir con exactitud cul ser el consumo de un individuo determinado pero s puede prever el comportamiento de grandes agregados de consumidores estableciendo unos mrgenes entre los que estar comprendido y estimando la probabilidad de que esa prediccin se cumpla. Ejemplo: no se puede saber las decisiones que tomar Fulano de Tal si el precio de la mantequilla aumenta en un 10%, pero s se puede predecir que el consumo de margarina aumentar entre un 17% y un 23% con una probabilidad del 98,7%. El proceso global, induccin-deduccin-contrastacin, tal como se ha descrito, merecera los calificativos de limpio, puro, transparente, claro... incluso podra parecer sencillo. Desgraciadamente (o afortunadamente) los cientficos no son tan aspticos. Los cientficos son seres humanos, no robots; tienen intereses propios, sentimientos, ideas e ideologas polticas, de las que no pueden desprenderse como el que se quita una chaqueta cuando se ponen a trabajar. Los prejuicios, las ideas previas existentes en la mente del investigador que estudia la sociedad humana, influyen inevitablemente en cada una de las etapas del proceso. Ya en el momento de elegir el tema que se va a estudiar influir el contexto social y la ideologa del individuo. La realidad est formada de innumerables hechos y no hay un criterio "asptico" sobre qu hechos hay que seleccionar. El proceso de medicin, de valoracin de los datos tambin recibe una fuerte influencia de los juicios de valor preexistentes. Todo el crculo est por tanto viciado desde el principio. Y no se puede esperar que la contrastacin redima ese pecado original ya que, al requerir de nuevo recogida y valoracin de datos, consiste en demasiadas ocasiones en la bsqueda de justificaciones. As se puede entender la pervivencia durante decenios de escuelas de pensamiento enfrentadas que proponen soluciones opuestas a los mismos problemas. Pero eso no quiere decir que todas las propuestas y teoras econmicas deban ser tratadas con el mismo rasero. El economista o cientfico social honesto partir de un reconocimiento de sus propias ideas y limitaciones. Despus, si se esfuerza en disminuir en lo posible la influencia de su ideologa sobre su trabajo, podr alcanzar resultados vlidos, es decir, utilizables por otros. Quiz la mejor medida de la calidad de un trabajo cientfico es el nmero y la diversidad ideolgica de los sucesores que utilizan sus resultados. John Neville Keynes propuso distinguir entre Economa positiva y normativa. La Economa positiva es la que trata simplemente de conocer y describir la realidad tal como es. La Economa normativa, en cambio, propone la direccin en que debe modificarse la realidad y los medios para intervenir sobre ella. Para muchas generaciones de economistas la actitud ideal ha sido la positivista; hacer afirmaciones del tipo "se debe ..." manchaba la imagen asptica del buen economista.
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Pero actualmente se aceptan dos reservas ante esa actitud. Por una parte, que tras cualquier formulacin de tipo positivo se encuentra inevitablemente una proposicin normativa, que, como hemos visto arriba, la pura descripcin de la realidad estar manchada desde el principio por el color del cristal con que se mire. Por otra parte hay que aceptar que el objetivo del conocimiento de la sociedad es operar sobre ella. No se trata slo de conocer la realidad sino de transformarla. La mayor limpieza en la actividad del economista estar, no en el infructuoso intento de evitar la influencia ideolgica, sino en reconocerla y proclamarla4.

http://www.eumed.net/cursecon/1c/teorias-leyes-modelos.htm

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ANEXO

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