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QUE ES Y QUE NO ES UNA MONOGRAFA LA ELECCIN DEL TEMA TIPOS DE INVESTIGACIN DENOMINACIN DEL TRABAJO ESTRUCTURA FORMAL DE LA MONOGRAFA INTRODUCCIN PLANTEO DEL PROBLEMA EL MARCO TERICO OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN HIPTESIS EL TRABAJO DE CAMPO
Qu no es una monografa?
Una monografa no es: Una copia de un libro, enciclopedia, diccionario, recorte periodstico o cualquier material de consulta. Un resumen de un libro enciclopedia, diccionario, recorte periodstico o cualquier material de consulta. Una sntesis en el sentido de hacer poco, algo corto, breve o escaso. Un conjunto de cuadros, esquemas o ejes cartesianos sin su respectivo anlisis e interpretacin correspondiente. Una reproduccin de una observacin, una encuesta o una entrevista. Hacer una buena cartula, o una excelente presentacin formal del trabajo.
instrumentos universalmente reconocidos y aceptados, dando lugar a la produccin de un conocimiento irrefutable y no superficial hasta tanto otros no demuestren lo contrario. A los primeros los llamamos produccin de conocimientos cotidiano o vulgar, a los segundos los denominamos conocimientos cientficos. Las monografas buscan hacer una sntesis de ambas posiciones. Dado que una monografa es un tipo especial de hacer investigacin descriptiva o explicativa, es necesario apliocar los instrumentos de investigacin que generalmente se utilizan: a) La encuesta b) La entrevista c) La observacin
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La documentacin bibliogrfica
La palabra monografa deriva del griego mono que significa uno y grapho que significa escribir. El concepto uno se puede entender como referido a una persona o aun equipo de trabajo. Tambin decimos que es una sntesis subjetiva pues en una monografa se admite la incorporacin de inclinaciones personales, los recuerdos, las experiencias vividas y las lecturas previas que el interesado en hacer la monografa tenga del tema. Aunque, como ya dijimos no debemos excedernos en ello, sin una confrontacin con instrumentos de investigacin que utiliza la ciencia. Ya que si nos excedemos en nuestras opiniones y experiencias personales ms que una monografa de investigacin pasar a ser un diario intimo personal. Si bien se admiten opiniones personales, es recomendable utilizar algn mtodo de verificacin para no caer en una excesiva subjetividad.
Es obligatorio en una monografa acudir a autores prestigiosos que hayan tratado el tema, no solo para mostrar que otros han estudiado cientficamente el contenido sino que servir para confrontar las conclusiones personales con las que tiene el investigador. Toda monografa contiene una parte de investigacin, lo que hace referencia a la idea de abordaje racional del tema elegido, conclusiones, exploracin, construccin y reconstruccin de posiciones. Esto ultimo puede demandar poca o mucha transcripcin de texto en la presentacin del trabajo, lo que depender del inters o de las fuentes documentales que el investigador tenga.
Tipo de Investigacin
El tipo de investigacin puede ser:
TIPO DE INVESTIGACIN
EXPLORATIVA CONOCIDOS. HACER MAS FENMENO
FINALIDAD
DESCUBRIR HECHOS NO CONOCIDOS O POCO PRECISO YA UN HECHO O
DESCRIPTIVA
INVESTIGADO.
BRINDAN
INFORMACIN CUANTITATIVA. COMO PUEDE COMPORTARSE UNA VARIABLE CORRELACIONAL CONOCIENDO EL COMPORTAMIENTO DE OTRA VARIABLE BRINDAR RESPUESTAS AL PORQUE OCURRE EXPLICATIVA UN FENMENO Y EN QUE CONDICIONES SE DA ESTE En general las monografas de investigacin son del tipo Descriptiva y/o
INTRODUCCIN.
En la introduccin debemos hacer en forma sinttica referencia a las siguientes cuestiones: a) qu se quiere hacer con este trabajo? Se quiere ampliar ms informacin sobre el tema? Se quiere aclarar algn punto que esta confuso? Se quiere indagar sobre el tema porque los estudios realizados estn desactualizados?
Se quiere hacer un estudio explorativo porque no existen datos o los que existen son muy escasos y confusos? b) por que se quiere hacer este trabajo? Para demostrar alguna incoherencia en el tratado que hacen los especialistas o la gente comn? Para demostrar que el investigador esta especialistas o la gente comn? Para mostrar informacin que puede tener algn tipo de utilidad para la comunidad? D) A quien o quienes va dirigido este trabajo? Respecto a este punto debemos puntualizar quien o quienes son los destinatarios de este trabajo. Ejemplo: El desarrollo y conclusin de este trabajo esta dirigido a la juventud de .............. Este trabajo tiene como beneficiarios a los profesores del rea de...................... El material que se presentara en esta monografa tiene como principal destinatario a las personas cuya edad oscila entre los veinticinco aos y los cuarenta aos.................... El abordaje del tema seleccionado tiene como destinatarios a las autoridades municipales, provinciales y municipales............................ de acuerdo con los
a) caracterizarlo b) definirlo c) Establecer el por que se quiere hacer d) Cuestionar algunas variables que intervienen o pueden intervenir Las siguientes preguntas ayudaran al investigador o el equipo de investigacin a redactar la formulacin del problema: a) Que se pretende investigar? b) Por que se pretende investigar sobre este tema?. Qu importancia tiene?. qu tan urgente o importante es? c) Cmo se origino este problema? d) qu consecuencias trajo este problema y que evidencias existen? e) Existen antecedentes de solucin? Cules son? qu resultados se obtuvieron?. f) qu pasara si este problema no se soluciona? g) Mediante este trabajo de investigacin se resolver el problema, o al menos se darn algunos aportes?. h) La solucin que proponemos. es factible de llevarse a cabo en la prctica?. Ejemplos de redaccin: El siguiente trabajo de investigacin trata acerca de las teoras de la motivacin en el trabajo y su real empresas argentinas. La curiosidad surgi, luego de haber ledo diferentes teoras que tratan sobre la motivacin en el trabajo, entre ellas: la teora de maslow y la teora de herzbert, siendo mi inters indagar hasta donde ambas se ponen en prctica y de ser as, que aplicacin en las
resultados se obtienen tanto para el trabajador como para las empresas. El origen comentarios empleadores de esta curiosidad obedece al hecho de recibir de gente que trabaja en distintas empresas, consideren al trabajador como el capital
quienes, en casi todos los casos, manifiestan no percibir que sus intelectual del negocio, ya que no pueden asegurar que existan acciones que conlleven a motivar a los trabajadores, mas halla del pago de un salario que de por si, tampoco pueden considerarlo como un elemento de incentivacion, dados los escasos montos que se perciben. Planteadas las cosas as parecera ser que la gente trabaja solo para asegurarse un ingreso econmico y acepta las condiciones que las empresas le imponen como consecuencia de la inestabilidad laboral y los altos ndices de desempleo en nuestro pas. Los das domingo, tanto el diario La Nacin como el diario Clarn contienen una seccin que trata sobre temas de Recursos Humanos, en ambos peridicos se proponen algunos ejemplos de solucin al problema planteado, aunque en muchos ediciones se dan casos de empresas situadas en otros pases, las cuales, si bien son muy importantes para su consideracin, no existen certezas de su posible aplicacin en argentina. Me pregunto si es tan as como lo expresan los trabajadores consultados que no existen evidencias de que las empresas no llevan a cabo acciones para motivar a sus empleados. No ser que los inventivos existen y los trabajadores los toman como algo habitual y normal de la empresa?. No se tratar de un mal manejo de las empresas al aplicar estas acciones?. Hasta donde los gremios influyen en estas acciones?.
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Por lo pronto considero que si estas cuestiones no se esclarecen las empresas estaran, tal vez, invirtiendo recursos intilmente, o quizs perdiendo la posibilidad de tomar seriamente este tema de la motivacin para mejorar la imagen y la productividad, en tanto que los trabajadores estaran desconociendo sus reales potencialidades personal. Es mi intencin brindar aportes que contribuyan a dar un principio de solucin a esta problemtica a partir de tomar conciencia sobre la importancia trascendental que tiene actualmente la aplicacin de polticas empresariales que consideran a la motivacin en el trabajo. Lo demuestran algunas empresas exitosas como Techint SA y Mastellone Hnos. SA, quienes llevan a cabo estas polticas, lo cual es una muestra de viabilidad y factibilidad para las empresas argentinas. Se trata, adems de elaborar una serie de preguntas relativas al tema que se va a investigar y a la hiptesis misma. La idea es generar ms incgnitas e intriga por lo que se va a investigar, de tal forma que el investigador cuestione, relativice, ponga en dudas ciertas afirmaciones, etc. Ejemplos de redaccin: ......., nos preguntamos entonces si la convertibilidad no pudo ser sostenida porque la misma no supo ser manejada por el gobierno del ex Presidente De La Rua o porque existan problemas en el tipo de cambio muy desfasado en relacin al real, o porque simplemente................................. laborales y posibilidades de realizacin
MARCO TERICO
Es evidente que el fin de un trabajo de investigacin tiene como objetivo brindar nueva informacin que hasta ahora era desconocida, poco conocida
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o simplemente esclarecer datos que hasta ahora eran difusos o de aparente contradiccin. Cuando nos iniciamos en un trabajo monogrfico de investigacin seguramente vamos a recurrir a diferentes instrumentos de investigacin para proceder a indagar o revelar un tema de nuestro inters. Pero esa indagacin siempre parte de una idea, pensamiento o teora que otros sostienen sobre lo que nosotros creemos. Es decir que casi siempre nos apoyamos en principios que otros sostienen o piensan igual que nosotros, aunque ms no sea parcialmente. Estas teoras o referencias de las cuales nos apoyamos constituyen lo que llamamos marco terico y forma parte del trabajo de investigacin. El marco terico es el conjunto de ideas, teoras y leyes que un investigador propone como justificacin y apoyo de las hiptesis que desea demostrar. Es decir que, lo que hace el investigador es demostrar que su lnea de pensamiento acerca de lo que l piensa, concuerda con otros investigadores. De esta manera, el investigador pone en evidencia su posicin frente al problema. Esto es, en donde esta ubicado en cuanto a posturas personales. Sirven tambin como marco terico las ancdotas, la vivencia personal, los dichos populares, los marcos jurdicos, etc.
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