CENTRO DE INVESTIGACION DESARROLLO INNOVACIN ASESORA Y CAPACITACIN EN CIENCIA Y TECNOLOGA

(CIDIACCTEC S.A.C) I. SUMILLA: La asignatura comprende el estudio y desarrollos de los principales aspectos bsicos de: diseo, construccin, operacin, disposicin estructural, manufactura y aplicacin de los robots. Combinando diversas disciplinas como son: la mecnica, la electrnica, la informtica, la inteligencia artificial, la ingeniera de control y la fsica. Otras reas importantes en robtica son el lgebra, los autmatas programables y las mquinas de estados. II. DATOS GENERALES: Nombre de la asignatura Cdigo del Curso Ao de Estudios Crditos Total de Horas mensuales No Total de horas Fecha de inicio Fecha de trmino Duracin Pre requisito Profesor responsable No de alumnos III : : : : : : Robtica Aplicada/Robot Sumo 0003 2013 20 horas TEORIA: 5horas. PRACTICA: 5horas. LABORATORIO: 10horas.

: : : 20 horas : Robot seguidor de lnea : :

COMPETENCIAS GENERALES: Identificada y solucionada el problema inducido la informacin, aplicando los conocimientos adquiridos, en sensores, circuitos electrnicos bsicos, mecnica de motores y disposicin electrnica de los mismos, para solucionar problemas del robot, demostrando perseverancia y veracidad en sus resultados, dando su respectiva interpretacin.

IV

PROGRAMACION DE CONTENIDOS: Funciones de radiofrecuencia, circuitos digitales, movilidad del robot, transistor y estructura. 1. 2. 3. Duracin : 20 horas

Competencias especficas: Comprender el funcionamiento de los circuitos para el robot. Contenidos programados por Captulos o unidades: PROCEDIMENTAL Evaluacin de la aplicacin conceptual al montaje e implementacin del robot seguidor de lnea, as como la funcin y eficiencia. ACTITUDINAL Evaluacin de la actitud del estudiante, en funcin a sus intervenciones en clase, e innovaciones al seguidor de lnea.

CONCEPTUAL Evaluacin del conocimiento terico de los componentes electrnicos y mecnicos del robot soccer.

V CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Fecha Semana 1 Tema - introduccin sensores y actuadores. -circuitos digitales, materiales - programacin en pic de seales recogidas por los sensores. -identificacin de circuitos. -como hacer una placa. - Hacer la placa. - soldar en la placa e Actividad Comprender el funcionamiento de los sensores necesarios. Designar materiales necesarios. Identificacin de la teora necesaria para la creacin de un sumo. Responsable profesor

Semana 2

profesor

Semana 3

Armado del circuito con la

profesor

Semana 4

implementacin de la estructura. - deteccin de errores y soluciones.

estructura en disposicin. Probado y acabado final, prueba del proyecto. competencia de sumo (bases FPR)

- Actividad Prctica: * La actividad prctica se calificara en funcin al desempeo del robot soccer. Gua de Prctica

VI ESTRATEGIAS METODOLGICAS A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn permanentemente las siguientes estrategias metodolgicas: Ejemplo: a. Anlisis de lecturas. b. Dinmica grupal. c. Prcticas individuales. d. Evaluacin y anlisis de resultados. e. Seminarios. VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS Se da a conocer los principales medios y materiales educativos que se Utilizarn para la adquisicin de los aprendizajes. Componentes electrnicos Necesarios. VIII INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN 1. Evaluacin de resultados: Indicar pesos ponderados Sistema de calificacin: escala vigesimal (0 20) Examen parcial: Teora (cuantificar los conocimientos) Eximen final: Practica (Funcionamiento del seguidor)

IX BIBLIOGRAFIA - Incluida en las separatas del curso.