AGRUPAMENTO DE ESCOLAS COURA E MINHO

E.B. 1 de Dem Ano lectivo 2008/2009

AVALIAÇÃO MENSAL DE JANEIRO – 3º Ano

LINGUA PORTUGUESA

Nome __________________________________________________________
Data ___________________________________________________________
A Profª ___________________ Informação: ________________________

Lê o texto.

Leonardo
Leonardo era um gato, preto como o carvão.
Vivia sozinho na rua, porque não tinha muitos amigos.
Quando o frio apertava, o Leonardo refugiava-se na biblioteca. Era um
lugar quentinho e confortável, cheio de bons livros para ler.
Certo dia Leonardo descobriu um livro chamado “A Enciclopédia das
Bruxas”. Era mesmo interessante!
Entre outras coisas dizia:
As bruxas usam meias às riscas e chapéus pontiagudos.
As bruxas viajam nas suas vassouras.
As bruxas têm caldeirões para aquecer as suas poções mágicas.
As bruxas cuidam de toda a espécie de animais de estimação – corvos,
lagartos, corujas e morcegos – mas têm um carinho especial por gatos
pretos.
- Se eu encontrar uma bruxa para mim, talvez nunca mais sofra nem de
frio nem de solidão – pensou o Leonardo.

Emily Horn-Pawlak, Desculpa…por Acaso És uma Bruxa? , Dinalivro

1- Qual é o titulo do texto que acabaste de ler?
R: _________________________________________________________________

2- O texto está escrito em prosa ou em verso?

R: _________________________________________________________________

3- Quantos parágrafos tem o texto?

R: _________________________________________________________________

4- Quantas frases ou períodos tem o texto?

R: _________________________________________________________________

5- Indica:
a) O nome da autora do texto – ____________________________________
b) A nome do livro de onde foi retirada – ____________________________
c) O nome da editora – ______________________
6- Quem era o Leonardo?
R: _________________________________________________________________

7- Por que razão vivia sozinho?

R: _________________________________________________________________

8- O que é que o gato aprendeu, na Enciclopédia, sobre as bruxas?

R: _________________________________________________________________
____________________________________________________________________

9- Copia a frase onde se diz que os animais preferidos das bruxas são os gatos.

10-Porque razão ia o Leonardo para a biblioteca?

R: _________________________________________________________________
11-Escreve um antónimo de:
cheio - __________ bons - __________ frio - ___________

12-Escreve um sinónimo de:

preto - __________ cheio - __________ carinho - __________

13-Escreve:
a) palavras da família de livro - ____________ _____________
b) palavras da mesma área vocabular de bruxa - ____________ ___________

14- Faz a conjugação do verbo encontrar.

Passado Presente Futuro

Eu __________________ Eu __________________ Eu __________________
Tu__________________ Tu__________________ Tu__________________
Ele,ela _______________ Ele,ela _______________ Ele,ela _______________
Nós__________________ Nós__________________ Nós__________________
Vós _________________ Vós _________________ Vós _________________
Eles, elas_____________ Eles, elas_____________ Eles, elas_____________

15- Escreve, à frente de cada frase, o adjectivo que ela contém.

a) Leonardo era um gato preto.

b) A biblioteca era um lugar quentinho.

c) Os livros da biblioteca eram bons para ler.

16- Escreve as frases que se seguem, substituindo o adjectivo por outro com sentido
equivalente.
a) Leonardo era um gato preto.
_________________________________________________________
b) A biblioteca era um lugar quentinho.
_________________________________________________________
17- Procura no texto uma frase:
a) do tipo exclamativa - ____________________________________________
b) do tipo declarativa - _____________________________________________
18- Escreve a frase que se segue na forma afirmativa:
“Vivia sozinho na rua, porque não tinha amigos.”
____________________________________________________________________

19- Classifica quanto ao tipo, género, número e grau os nomes que se seguem:

a) bruxas - __________________________________________________________
b) Leonardo - ________________________________________________________
c) morcegos - _______________________________________________________

20- Preenche os balões da banda desenhada. Pinta a banda desenhada ao teu gosto.

Boa Sorte!
 A Profª:
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS COURA E MINHO _____________
E.B. 1 de Dem Ano lectivo 2008/2009
Informação:
AVALIAÇÃO MENSAL DE JANEIRO – 3º Ano _____________
ESTUDO DO MEIO
Nome: __________________________________________________________________
Data: ___________________________________________________________________

1- Observa a imagem que se segue e faz a sua legenda.

1 1

2 2

3
3

1.1- Identifica o sistema anterior?

R: ___________________________________________________
1.2- Completa as frases que se seguem com as palavras abaixo indicadas.
oxigénio pulmões sangue coraçã corpo
o

O ____________ bombeia o sangue e impele-o para todo o corpo. O _________ vai

buscar aos ___________ o __________ e aos intestinos os nutrientes e distribui-os
por todas as partes do ___________.

2- Observa a imagem que se segue e faz a sua legenda.

1- __________________
2- __________________
3- __________________
4- __________________

2.1- Identifica o sistema anterior?

R: ____________________________________
 2.2 – Indica os alimentos que prejudicam o bom funcionamento do sistema que
visualizas na imagem.
R: ________________________________________________________________
3- Observa a imagem que se segue e faz a sua legenda.

1
1- _______________
2 2- _______________
3- _______________
3
4- _______________
4
5- _______________
5 6- _______________

3.1- Identifica o sistema anterior?

R: ________________________________________________________________
3.2- Explica em que consiste a respiração.
R: _________________________________________________________________
3.3- Explica por que razão se deve procurar ambientes com ar puro.
R: _________________________________________________________________

4- Observa a imagem que se segue e faz a sua legenda.

1- ____________________
2
1 2- ____________________
3 3- ____________________
4- ____________________
4 5- ____________________
6- ____________________
7- ____________________
8- ____________________
7
5
4.1- Identifica o sistema anterior?
R: ____________________________________

8 6
4.2- Faz a ligação correcta.
os alimentos são misturados com
No estômago sucos gástricos.

que o sangue absorve as partes úteis

Na boca
dos alimentos.

É no intestino que passam para o exterior as

delgado substâncias que não servem ao
organismo.
os alimentos são mastigados e
É do intestino
ensalivados.
grosso

5- Observa as imagens A e B e escreve o nome dos sistemas a que dizem respeito.

A 1 B
1
2
2
3
3
4

A - ______________________ B - ________________________

5.1- Faz a legenda das figuras.

A B

1 __________________ 1 _________________

2 __________________ 2 _________________

3 __________________ 3 _________________

_________________
4
5.2 – Completa a frase com as seguintes palavras: espermatozóide, óvulo e
fecundação.
O novo ser desenvolve-se após a _________________ do ______________
pelo _____________________.

5.3 – Nomeia uma regra relativa à saúde e segurança do sistema reprodutor.

R: ______________________________________________________________
 6- Escreve V (Verdadeiro) ou F (Falso) nas afirmações seguintes:

. Sem Sol, não há calor na Terra.

. Sem Sol, os animais e as plantas podem viver.

. O Sol faz bem ao desenvolvimento dos nossos ossos.

. O ar puro fornece mais oxigénio.

. Devemos evitar fazer exercício físico ao ar livre.

7- Escreve uma frase para cada figura, alertando para os perigos do tabaco, do

álcool e da droga.

_____ ________
______ ___________________ __________________
___________________ ___________________ __________________
___________________ ___________________ __________________

8- Completa as frases abaixo indicadas com as palavras que se seguem:

micróbios tétano defesas vacinas tuberculose doenças

Algumas ______________, como, por exemplo, a gripe, _______________, a

hepatite e a __________________, são provocadas por micróbios. As ___________
ajudam o organismo a produzir _____________ que resistem ao ataque desses
_________________.

Boa Sorte!
 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS COURA E MINHO
E.B. 1 de Dem Ano lectivo 2008/2009

AVALIAÇÃO MENSAL DE JANEIRO – 3º Ano

MATEMÁTICA

Nome __________________________________________________________
Data ___________________________________________________________
A Profª ___________________ Informação: ________________________

1- Completa o quadro.
Número Leitura
454
Novecentos e setenta e oito
2459
Dezoito mil e sete
43205

2- Observa o número que se segue:

10 165
2.1- Faz a leitura por ordens do número anterior.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.2- Faz a leitura por classes do número anterior.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.3- Decompõe o número que observaste anteriormente.
____________________________________________________________________
2.4- O número que observaste tem:
. ____________ unidades . _____________ dezenas
. ____________ centenas . ____________ milhares

3- Completa:
Antes Entre Depois
15.º
 8.º
25.º
3.º

4- Escreve, por extenso, os numerais ordinais.

13.º - _____________________ 27.º - ______________________
15.º - _____________________ 30.º - ______________________
16.º - _____________________ 24.º - ______________________

5- Observa e completa:

X X

8 9
6 7
4 5
2 3
9 1

6- Desenha uma linha, em que cada uma das seguintes figuras, de modo a
obedecerem ao seguinte:
- na figura A obtêm-se dois quadrados;
- na figura C obtêm-se dois triângulos.

Figura A Figura C

7- Desenha dois triângulos e dois rectângulos em diferentes posições:

8- Observa a imagem que se segue:

E F

s t

C D

Indica:

a) três rectas - ______________________ B

b) três pontos - _____________________

c) dois segmentos de recta - __________________

d) uma semi-recta - _______________________

e) duas rectas paralelas - _________________

f) duas rectas perpendiculares - ________________

9- Desenha:
duas rectas paralelas duas rectas perpendiculares
 10- Com o teu compasso, desenha uma circunferência com 2 centímetros de raio.
10.1-Traça um raio na
circunferência [AB].
10.2-Traça um diâmetro
[CD].
10.3-Quanto mede o
diâmetro da
circunferência que
traçaste?
R: _________________

10.4- Pinta o círculo da circunferência que desenhaste e azul.

11- Traça, em cada figura, eixos de simetria.

12- Completa.

9000 + _______ 20 000 - ______

10 000
12 000 - ______ 9750 + _______

6500 - _______ 10 500 - ______

13- Calcula:

852 – 391 = 237 x 7 = 9074 + 2565 + 849 =

276 x 8 = 756 – 469 = 2568 + 324 + 4 =

14- Determina os produtos.

10 x 15 = 10 x 31= 10 x 321=
100 X 135 = 100 x 341= 100 x 41=
1000 X 115 = 1000 X 65 = 1000 X 5 =

Problemas
1- Lê e resolve. Escreve, em numeração romana, as datas que faltam.

A Isabel nasceu no mês de Fevereiro de MCMXCVI.

Este ano, em Fevereiro, festejará ____________ anos.

O irmão da Isabel é 3 anos mais velho.

O irmão tem ________anos. Nasceu em _______________.

O pai dos meninos tem 42 anos. Nasceu em ________________.

A mãe nasceu em MCMLXVI.Tem _____________ anos.

2- Uma caixa tem 150 lâmpadas. Faz os cálculos necessários neste espaço.

4 caixas têm ____________lâmpadas.

6 caixas têm ____________lâmpadas.

8 caixas têm ____________lâmpadas.

9 caixas têm ____________lâmpadas.

3- Num saquinho havia 246 pinhões. Tiraram-se 128 para o jogo do rapa.
Quantos pinhões ficaram no saco?

R: ______________________________________________________________
4- Um pasteleiro tinha dúzia e meia de pastéis, mas vendeu meia dúzia a uma pessoa
e três a outra.
Com quantos pastéis ficou?

R: ________________________________________________________________
5- A Luísa tem 6 bananas. O Jorge tem o triplo das bananas da Luísa e a Ana tem o
dobro das bananas do Jorge.
Quantas bananas tem o Jorge?

R: ______________________________________________________________
5.1- Quantas bananas tem a Ana?

R: _____________________________________________________________
5.2- Quantas bananas têm os três?

R: _____________________________________________________________
Boa Sorte!
 E.B.1 DE DEM – PROF. Deolinda Sousa
GRELHAS DE COTAÇÕES DAS FICHAS DE AVALIAÇÃO MENSAL DE JANEIRO – 3ºano
LÍNGUA PORTUGUESA
Questões
Leitur 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 11ª 12ª 13ª 14ª 15ª 16ª 17ª 18ª 19ª 20ª
a (composição)

Nome 10 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 10 10 10 2,5 2,5 20 Total 100% Classif.
5 5 5 5 5 5 5 5 5

MATEMÁTICA
Questões
Problemas
1º 2º 3º 4º 5º
1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 11ª 12ª 13ª 14ª
Nome do(a) aluno(a) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 Total – 100% Classificação

ESTUDO DO MEIO
 Questões
1ª 2ª 3ª 4ª 5ª
1 1.1 1.2 2 2.1 2.2 3 3.1 3.2 3.3 4 4.1 4.2 5 5.1 5.2 5.3
6ª 7ª 8ª
Nome do(a) aluno(a) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Total – 100% Classificação