Trabalhando A Escrita Do Nome Simone Helen Drumond

TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525
OBJETIVOS
Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com
Reconhecer seu nome escrito, sabendo identific-lo nas diversas situaes do cotidiano. Compreender as prticas de leitura (escrita do prprio nome em situaes nas quais se faz necessrio).

Antes da atividade pea que cada criana coloque seu crach.
MSICA A bola vai passando, vai passando sem demora. Vai ______________diga seu nome agora. Obs. A criana diz o nome, mostra seu nome no crach para os colegas e a brincadeira continua at que todos possam participar.
Todos sentados na roda, iro cantar esta msica passando uma bola.

Em circulo todos cantando est msica na classe.
Fui andando por um caminho Encontrei a ( mostrarei o crach) Segue um aluno falando. A ____________ no encontrei Encontrei o ____________________. Cada criana ao ser enunciada ir se colocando em uma roda.
Brincando de roda no ptio

A canoa virou Pois deixaram ela virar Foi por causa de _____________ (dizer um nome) Que no soube remar. Siriri pra c.siriri pra l A ___________ no sabe remar!.
Em roda no ptio Se eu fosse um peixinho e soubesse a nadar Eu tirava ____________ do fundo do mar. Colocar todos os crachs no centro da roda Falar o nome da criana ela ir procurar o seu crach e depois sentar na roda.

Cano A CASA DO JOO
A --------------------------- comeu po na casa do Joo A --------------------------- comeu po na casa do Joo Todos perguntam comeu? A criana reponde No? Ento quem foi? Foi a (fulana ________________)
No ptio.
Dana das cadeiras com o crach em cima da cadeira, quando parar a msica a criana dever procurar o seu nome para sentar.

PESQUISA SOBRE NOME DE CADA UM
Mandar uma pesquisa para casa Mame porque voc escolheu este nome? Conversa informal: Voc sabe a histria do seu nome? Voc gosta do seu nome? Qual o nome que voc gostaria de ter? Algum na sua famlia tem o mesmo nome que voc? Ser que na classe algum tem o mesmo nome que voc? O que aconteceria se todas as pessoas tivessem o mesmo nome? Como fazemos para identificar as pessoas que tem o mesmo nome?
APS RECEBER AS PESQUISAS O PROFESSOR DEVE:

Ler todas as pesquisas em roda ressaltando o nome de cada criana. Todos em circulo em silncio ouvem a histria do seu nome e do seu colega.Aps o relato cada aluno escrever o seu nome na lousa. O professor escrever o nome de cada um na lousa. Far uma comparao dos nomes escritos.

TRABALHANDO LETRAS IGUAIS (PARTE 1)
Montar um painel com os nomes das crianas.

Quais so os nomes iguais? Lista de nomes de trs crianas para que elas possam identificar o seu nome.
Estimularem para que as crianas digam seus prprios nomes.(repita tambm os nomes dos colegas).

TRABALHANDO LETRAS IGUAIS (PARTE2)
Escrever as iniciais na lousa e esperar que descubram o nome a ser escrito;
Escrever na lousa quatro nomes, mostrar as semelhanas dos nomes.

Quem tem nome com quatro letras? Qual o nome que comea com A?
Quantos pedaos tm seu nome?

TRABALHANDO CRACHS
Confeco dos crachs em etiqueta auto-colante.(colar na blusa para identificao das crianas). Chamada com apoio do crach. Colocar os crachs em um varal para que cada aluno pegue o seu. Misturar os crachs para cada um identificar o seu. Distribuir crachs trocados para que a criana identifique o seu nome. Apresentao do crach em roda, deixando-as adivinhar a quem pertence aquele nome, fornecendo algumas caractersticas da criana.

TRABALHANDO CRACHS : Colocar aleatoriamente o nome das crianas nas cadeiras e dizer s crianas que devem sentar onde est escrito o seu nome (variar o local nos outros dias). Nomear objetos pessoais junto com a criana (escova de dente, cadernos) Crachs ao centro da roda virados ao contrrio, escolher um, apresentar e perguntar: Quem o dono deste nome? O dono levanta, pega outro crach podendo dar para a professora ou ter o mesmo procedimento; Combinar com as crianas que vamos guardar nomes grandes numa caixa grande e pequeno em outra; depois que usarem, pedir que guarde na caixa certa, exemplo: nomes pequenos na caixa azul e os grandes sempre na amarela.

TRABALHANDO CRACHS
Oferecer as letras moveis ou massinha para que eles construam seus nomes.
Nome surpresa (escrever o nome da criana com giz de cera ou vela. Sugerir que a criana passe o aguado na folha; aparecer o nome.
Pinte as letras do seu nome. Desenhe voc e circule as letras do se nome. No dia do aniversariante faremos um carto onde todos tero que escrever seu nome.

TRABALHANDO CRACHS
Ajudante do dia ser escrito na lousa e os alunos tero que adivinhar quem ser.
. Bingo de nomes
O nome de cada aluno escrito em uma ficha. O professor tira uma letra de cada vez, de dentro do saquinho mostra classe ao mesmo tempo em que fala o nome da letra. As crianas vo marcando as letras que estiverem na sua cartela. Termina o jogo quando todos tenham preenchido o seu nome.

AVALIAO
Houve participao dos alunos nas atividades propostas?
Conseguiram escrever seu nome com crach?

Consegue escrever seu nome sem o crach?
Atravs das atividades proposta s crianas conseguiram reconhecer as letras do seu nome?
CIRCULE AS LETRAS DO SEU NOME
ABCDE FGH I J K L MN O P Q R S T U V XW WZ

CIRCULE AS LETRAS DO SEU O NOME ESCREVA NA LINHA ABAIXO. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Nome ___________________________________________

ESCREVA O SEU NOME UTILIZANDO UM QUADRADINHO PARA CADA LETRA.

ESCREVA LIVREMENTE SEU LINDO NOME!
1. ___________________________________________ 2. ___________________________________________ 3. ___________________________________________ 4. ___________________________________________ 5. ___________________________________________
FICHA DO NOME
Eu sou assim (foto ou desenho) Minha Digital
Nome em letra basto Nome em letra cursiva
FICHA DO NOME COMPLETO

Eu sou assim (foto ou desenho) Minha Digital
Nome em letra basto Nome em letra cursiva

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