Professional Documents
Culture Documents
4.3.3.2 MENGAPLIKASIKAN SEMUA FASA DALAM PRODUKSI MULTIMEDIA UNTUK MENGHASILKAN PROJEK PENDIDIKAN INTERAKTIF MULTIMEDIA
BAHAN BANTU MENGAJAR : 1. E-bahan atau modul 2. Youtube video 3. CD interaktif (courseware)
1) Set Induksi - Paparan video yang dimuat turun daripada http://www.youtube.com Pelajar dapat mengaitkan set induksi dengan topik yang akan diajar.
a.
3 ) Enam fasa pembangunan produksi yang terlibat a) SEBELUM PRODUKSI i. ii. Fasa Analsis Fasa Reka Bentuk 1) Pelajar memahami setiap fasa produksi. 2) Murid membezakan setiap fasa yang terlibat beserta contoh bagi memudahkan penghasilan CD interaktif multimedia.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Pengenalan: SET INDUKSI 1. Guru menayangkan video tentang Cara-cara penghasilan 3D animasi kartun 2. Pelajar menonton video dan memberi sepenuh perhatian kepada tayangan video yang ditunjukkan. 3. Guru menutup video dan bertanya apa yang pelajar lihat. 4. Pelajar menjawab soalan guru secara sukarela. 5. Guru mengaitkan jawapan pelajar tentang tajuk P&P berdasarkan video yang dipaparkan.
Perkembangan Pengajaran: 1. Guru menerangkan objektif P&P pada hari tersebut iaitu apa yang pelajar perlu faham pada hari tersebut. 2. Guru menayangkan slaid berbentuk modul supaya pelajar dapat merujuk nota dan memberikan panduan untuk menggunakannya 3. Pelajar dibenarkan bertanya sekiranya tidak faham.
20 minit BBM : i. Slide Power Point. ii. Modul iii. Contoh CD interaktif digital. 40 minit BBM : i. Modul ii.Contoh CD interaktif digital Nilai Murni: -Bekerjasama -Yakin bersuara KBKK : - Melihat - Menganalisis
Aktiviti 1: 1. Pelajar dibahagikan kepada beberapa kumpulan (3 orang setiap kumpulan) 2. Guru menjelaskan perkaitan topik dengan isi pelajaran iaitu produksi Multimedia dengan memberikan gambaran yang paling senang untuk difahami oleh pelajar. 3. Setiap kumpulan akan diberikan modul untuk memudahkan pelajar membuat CD multimedia (courseware) sebagai rujukan. 4. Guru memberikan tips-tips yang baik untuk mencari maklumat di Internet agar para pelajar mendapat bimbingan yang sepatutnya 5. Setiap kumpulan membuat CD interaktif secara praktikal dan guru memantau Setiap kumpulan pelajar 6. Para pelajar akan merujuk kepada contoh CD interaktif multimedia (courseware) yang ditunjukkan sebagai panduan 7. Kumpulan yang menghasilkan CD interaktif yang menarik akan diberikan ganjaran sebagai motivasi untuk pelajar.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Penutup: 1. Guru memilih 2 pelajar supaya merumuskan semua hasil pembelajaran yang diingini dan memberikan sedikit komen dan peringatan agar para pelajar dapat merasai sendiri penghasilan CD interaktif multimedia (courseware) walaupun dengan menggunakan perisian MS PowerPoint sahaja. 2. Sekurang-kurangnya pelajar mampu menghasilkan CD multimedia secara interaktif.
Catatan 7 minit
Tugasan: 1. CD interaktif multimedia (courseware) hendaklah disiapkan dan dihantar kepada guru pada sesi kelas yang akan datang
3 minit
Refleksi Kendiri:
Pengesahan