Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

PEMBANGUNAN APLIKASI MULTIMEDIA

TUTORIAL 1
UNIT 1 Pembangunan Aplikasi Multimedia
PN SITI RAFEAH YAAKUB

1
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

Objektif Kursus
Ke arah MERANCANG dan MEMBANGUNKAN sebuah aplikasi multimedia merangkumi 2 komponen utama: pemprosesan imej & pengarangan. Ia meliputi : Pemahaman FASA pembangunan aplikasi multimedia Teknik asas dalam 2 perisian PEMPROSESAN IMEJ untuk kesan imej grafik Kemahiran 2 perisian PENGARANGAN untuk pembangunan aplikasi Multimedia

2
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

Keadah Penilaian
Kerja Kursus Penglibatan online Tugasan X 1 Ujian X2 Peperiksaan (final) Bahagian A Bahagian B 50% 5% 20% 25% 50% 20% 30%

3
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

Perancangan Tutorial
Tutorial T1 Aktiviti - Overviu kursus - Perbincangan UNIT 1 / latihan / soalan tutorial - Proses instalasi perisian di makmal - Perbincangan UNIT 2 ADOBE PHOTOSHOP - UJIAN 1 - Perbincangan Tugasan - Perbincangan UNIT 2 PAINT SHOP - Perbincangan UNIT 3 MACR. DIRECTOR (Beg) - Perbincangan Tugasan - Perbincangan UNIT 3 MACR. DIRECTOR (Adv) - UJIAN 2 - Penyerahan tugasan - Ulangkaji UNIT 1 3 - Bincang contoh2 soalan exam - Penyelarasan Borang TMA Masa - 10 m - 70 m - 40 m - 70 m - 30 m - 20 m - 60 m - 45 m - 15 m - 80 m - 30 m - 10 m - 45 m - 45 m - 30 m
4
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

T2

T3

T4

T5

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

UNIT 1

UNIT 1 PEMBANGUNAN APLIKASI MULTIMEDIA

5
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

Komponen UNIT 1
Proses Pembangunan Multimedia Perisian Pengarangan Multimedia
Proses Pembangunan Multimedia Fasa pembangunan Multimedia

Perisian Pengarangan Kepentingan Perisian pengarangan Kriteria Pemilihan Perisian Pengarangan Metafora Perisian pengarangan Konsep/tahap/ciri/jenis/Interaktiviti Kelebihan Multimedia Interaktiviti Interaktiviti & Navigasi Kawalan & jenis kawalan Navigasi Definisi Antaramuka Pengguna Kepentingan Antaramuka Pengguna Kriteria Rekabentuk Antaramuka Jenis-jenis Antaramuka Komponen Antaramuka Prinsip Rekabentuk Antaramuka

Interaktif & Navigasi

Rekabentuk Antaramuka

Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

UNIT 1

UNIT 1 PEMBANGUNAN APLIKASI MULTIMEDIA

BAB 1
Proses Pembangunan Multimedia

7
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.0 Pengenalan
Objektif
Mengenalpasti BEBERAPA PENDEKATAN PEMBANGUNAN multimedia; Memahami FASA DAN LANGKAH di dalam proses pembangunan multimedia Mengenalpasti dan membandingkan JENIS-JENIS SISTEM PENYEBARAN MULTIMEDIA yang terdapat di pasaran.

8
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.1 Proses Pembangunan Multimedia

Melibatkan fasa-fasa pembangunan dan langkah yang terlibat dalam setiap fasa. Bermula dari perancangan sehingga pemasangan aplikasi. Proses pembangunan mempunyai kitaran hayat tertentu memastikan aplikasi sentiasa tersedia dan memenuhi keperluan semasa. Langkah-langkah lazim:
Pra-Produksi
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

Produksi

Pos Produksi
9
Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.1 Proses Pembangunan Multimedia

Model Rekabentuk:
Rajah 1.1: Model Rekabentuk Instruksi Hannafin & Peck

Rajah 1.2: Model ADDIE

10
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.2 Fasa Pembangunan Multimedia

Rajah 1.3: Fasa Pembangunan Multimedia Pengujian Pengarangan Isi Papan kansungan

ah gk n -la ah gk n La

Cerita Spesifikasi

Cara Perlaksanaan Kenalpasti Pengguna Pernyataan Tujuan Pembangunan Konsep

Fasa 1 Perancangan
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

Fasa 2 Penghasilan

Pengujian
11

Fasa 3

Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.3 Fasa 1: Perancangan

Rajah 1.3: Fasa Pembangunan Multimedia

k ang L

h gka -lan ah

Papan Cerita Spesifikasi

Cara Perlaksanaan Kenalpasti Pengguna Pernyataan Tujuan Pembangunan Konsep

Fasa 1 Perancangan
12
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.3 Fasa 1: Perancangan

1.3.1 Pembangunan Konsep
Konsep berasaskan idea Mesti selari dengan tujuan, kesauran, kos produksi dan penyebaran projek multimedia Proses menjana sebuah idea adalah:
sesi brainstorming; melukis / melakar pada kertas cara formal seperti: senarai semak berserta kriteria penilaian.
13
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.3 Fasa 1: Perancangan

1.3.1 Pembangunan Konsep (smb)
Idea digunakan untuk menetapkan visi Perlu dinyatakan dengan jelas, boleh diukur dan mempunyai objektif-objektif yang dicapai. Perlu ada garis panduan yang tersusun dan merancang dengan rasional meliputi:
kepakaran, masa, belanja, peralatan dan sumber yang ada pada ketika itu.

Rancang keseluruhan proses bermula dengan idea pertama anda dan berakhir dengan projek yang telah siap untuk penyebaran.
14
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.3 Fasa 1: Perancangan

1.3.2 Pernyataan Tujuan
Menentukan matlamat & objektif dengan terperinci
Matlamat adalah suatu pernyataan yang luas mengenai apa yang akan dicapai Objektif suatu pernyataan yang lebih tepat & spesifik

Matlamat dan objektif membantu menentukan hala tuju proses pembangunan aplikasi multimedia Boleh digunakan untuk menilai kesesuaian sesebuah aplikasi multimedia sewaktu dan selepas ianya dibangunkan.
15
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.3 Fasa 1: Perancangan

1.3.3 Kenalpasti Pengguna Sasaran
Profail pengguna perlu difahami bagi memastikan aplikasi yang dihasilkan memenuhi keperluan dan kehendak pengguna Pengguna atau audien boleh diterangkan dengan banyak cara seperti menurut faktor demografik, juga gaya hidup dan tingkah laku seseorang. Pembangun perlu analisa profail pengguna dan menggunakan maklumat tersebut untuk membangunkan aplikasi yang berjaya memenuhi kehendak pengguna.
16
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.3 Fasa 1: Perancangan

1.3.4 Penentuan Cara Perlaksanaan
Konsep; objektif; sasaran pengguna; menentukan gaya persembahan aplikasi. Komponen yang perlu ditentukan:
Ton Pendekatan Metafora Penekanan

17
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.3 Fasa 1: Perancangan

1.3.4 Penentuan Cara Perlaksanaan (smb)
Ton
Memilih ton yang sesuai dengan objektif dan konsep aplikasi Dipengaruhi oleh elemen-elemen media yang digunakan

Pendekatan
Langkah atau arahan yang disediakan kepada pengguna Perlulah sesuai dengan konper dan sasaran pengguna
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

18

Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.3 Fasa 1: Perancangan

1.3.4 Penentuan Cara Perlaksanaan (smb)
Metafora
Merujuk kepada peta imej istimewa menggunakan imej dalam konteks yang lebih bermakna. Informasi disembahkan dalam bentuk objek. Sering digunakan pada antaramuka utama

Penekanan
Penekanan dipertimbangkan apabila berlaku kengkangan masa, kewangan, sumber dll.
19
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.3 Fasa 1: Perancangan

1.3.5 Pembangunan Spesifikasi
Spesifikasi merujuk kepada kepada:
spefikasi perkakasan dan spefikasi perisian.

Tujuan:- memastikan aplikasi yang dibangunkan memenuhi objektif dan menepati kehendak pengguna sasaran. Elemen dalam spesisfikasi ialah perkakasan untuk sistem pembangunan dan sistem penyebaran (sistem main semula), perisian, elemen yang akan dimasukkan, kebolehfungsian dan antaramuka pengguna.
20
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.3 Fasa 1: Perancangan

1.3.5 Pembangunan Spesifikasi (smb)
Elemen Spesifikasi:
Perkakasan
Perkakasan berkeupayaan tinggi yang mampu menyokong elemen multimedia Perkakasan pembangunan yang digunankan: Sistem Penyebaran & Sistem Pengarangan Digunakan oleh pengguna akhir utk memainkan aplikasi

Elemen yang dimasukkan

Spesifikasi lengkap bagi setiap elemen yang kita masukkan Bagaimana aplikasi bertindak balas dengan pengguna Rekabentuk objek pasa skrin dan berinteraksi dengan pengguna

Sistem Pembangunan

Kebolehanfungsian

Sistem Penyebaran

Antaramuka pengguna

21
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.3 Fasa 1: Perancangan

1.3.6 Papan Cerita
Papan cerita mewakili:
apa yang kita lihat pada setiap skrin dan perhubungan antara skrin-skrin

Tujuan
Membantu Pembangun merancang dan mengendalikan proses pembangunan. Membolehkan Pembangun menguji keseluruhan konsep secara gambaran visual. Memudahkan komunikasi secara visual antara pembangunpengguna
22
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.4 Fasa 2: Penghasilan

Rajah 1.3: Fasa Pembangunan Multimedia

Pengarangan Isi kansungan

Fasa 2 Penghasilan
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

23

Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.4 Fasa 2: Penghasilan

1.4.1 Pembangunan Isi Kandungan
Isi kandungan merupakan maklumat atau bahan-bahan yang membentuk jantung sesebuah projek yang dibangunkan. Pembangunan isi kandungan melibatkan:
Proses pengumpulan, Proses penterjemahan, dan Proses Pengubahsuaian elemen-elemen yang digunakan di dalam aplikasi yang dibangunkan.

24
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.4 Fasa 2: Penghasilan

1.4.1 Pembangunan Isi Kandungan
Pengumpulan Elemen
Pemilihan media atau bahan yang akan digunakan- grafik, audio, video. Cara: Mendapatkan bahan luar; menggunakan koleksi sendiri; hasilkan yang baru atau upah pakar grafik Pengumpulan elemen-elemen multimedia bukan satu kerja yang mudah, malah ia memerlukan perancangan yang rapi dan sistematik.

A K T I V I T I

Penterjemahan & Pengubahsuaian Elemen

Mengubah format elemen kepada format yang interaktif
Cth: Format analog kepada Digital

Tujuan Terjemahan: memastikan elemen boleh diterima oleh perisian Pengarangan Proses Pengubahsuaian: Proses manipulasi untuk memberi kesan menarik kepada elemen multimedia. (cth: penggunaan Adobe Photoshop)
25
Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.4 Fasa 2: Penghasilan

1.4.2 Pengarangan
Dilakukan selepas pembangunan spesifikasi dan papan cerita telah disempurnakan. Proses pengarangan melibatkan pengintegrasian semua bahan-bahan media. Elemen interaktiviti dimasukkan pada peringkat ini. Elemen ini akan mengeratkan lagi perhubungan antara aplikasi pengguna

26
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.5 Fasa 3: Pengujian

Pengujian

Menguji aplikasi yang telah siap dibina bagi memastikan ia telah memenuhi matlamat pembangunan. Pengujian merupakan proses yang berterusan dan boleh bermula di peringkat pembangunan konsep lagi. Memastikan aplikasi yg dibangunkan bebas daripada pepijat, tepat, beroperasi, mengikut peruntukan masa dan kehendak pelanggan
27
Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Pengujian

Fasa 3

Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.5 Fasa 3: Pengujian

Proses Pengujian
Pengujian Alfa
Ujian secara dalaman tanpa melibatkan orang luar. Ia cuma untuk edaran dalaman sahaja. Versi produk untuk pengujian alfa biasanya merupakan draf kerja pertama projek anda.

Pengujian Beta
Pengujian dengan pengguna sebenar Tujuan: untuk mendapat maklum balas yang sebanyak mungkin daripada pengguna berpotensi terhadap prestasi sebenar aplikasi
28
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.6 Penyebaran
Penyebaran merupakan proses penyerahan aplikasi kepada pengguna. Aplikasi yang dibangunkan sedia disebarkan dalam pelbagai cara: Online, CD-ROM, DVD Format penyebaran berbeza mengikut jenis penyebaran aplikasi yang dipilih. Format penyebaran yang berbeza mempunyai teknik, kepakaran, dan kandungan yang berbeza. Cth: Utk aplikasi elemen video sesuai menggunakan format penyebaran CD / DVD berbanding format online.
29
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

1.6 Penyebaran
Aktiviti Penyebaran
Sistem Penyebaran Multimedia
Sistem penyebaran adalah medium atau peranti storan data yang digunakan untuk penyebaran aplikasi multimedia. Ia mungkin CD-ROM, cakera liut, DVD-ROM, Internet atau Intranet.

Penyediaan untuk Penyebaran

Melibatkan penyediaan fail, storan, perkakasan utk membolehkan aplikasi dipasang pada persekitaran pengguna. Terdapat program yang berfungsi sebagai rutin pemasangan yang membolehkan aplikasi dilarikan secara automatik pada komputer pengguna. Cth: Installer Vise; InstallerMaker Penyediaan dokumentasi dan manual pengguna juga diperlukan. Penyediaan khidmat layanan pelanggan dan sokongan teknikal
30
Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

Rumusan
Proses pembangunan aplikasi multimedia adalah rumit, mahal dan memakan masa yang lama. Oleh itu, pastikan proses perancangan amat penting dan dirujuk di sepanjang proses pembangunan. Peruntukkan Proses Pembangunan Multimedia: 80% perancangan dan 20% penghasilan. 2 langkah utama yang memberi fokus terhadap penghasilan / pembangunan: Pembangunan Isi Kandungan & Pengarangan. Proses pembangunan yang rapi merupakan faktor kejayaan sesuatu projek.
31
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

UNIT 1

UNIT 1 PEMBANGUNAN APLIKASI MULTIMEDIA

BAB 2
Perisian Pengarangan Multimedia

32
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.0 Pengenalan
Objektif
Memahami KEPENTINGAN Perisian pengarangan dalam Multimedia. Memahami 6 KRITERIA PEMILIHAN Perisian Pengarangan Memahami 4 METAFORA Perisian Pengarangan

33
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.1 Definasi Pengarangan Dari Konteks Multimedia

Pengarangan membawa pengertian satu ciptaan atau hasil kreativiti minda seseorang dalam proses yang mengabungkan teks, grafik, animasi, audio dan video untuk mencipta suatu aplikasi Multimedia dalam format CD-ROM, laman web, kiosks dan sebagainya.

34
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.2 Definasi Perisian Pengarangan

Larry dan Nancy (1995) Perisian yang membolehkan aplikasi-aplikasi multimedia dicipta dengan mgabungkan bunyi, pergerakan, grafik, audio, video dan teks ke dalam sesuatu perisian. McGloughin (2001) Aplikasi komputer yang membenarkan pengguna membangunkan satu perisian dengan mengheret dan meletakkan pelbagai komponen media tanpa kemahiran bahasa pengaturcaraan. Vaughan (2001) Suatu integrasi yang mengumpulkan kandungan dan fungsi sesebuah projek yang dibangunkan.
35
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.2 Definasi Perisian Pengarangan

Pakej perisian yang membenarkan anda mengumpul dan mengintegrasi elemen-elemen media ke dalam suatu aplikasi multimedia. Istilah pengarangan atau penggubah digunakan kerana anda dianggap sebagai pengarang untuk aplikasi berkenaan.

36
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.3 Kepentingan Perisian Pengarangan

Menjimatkan masa dalam menghasilkan suatu aplikasi yang sofistikated. Membolehkan integrasi atau kesepaduan teks, audio, video dan animasi ke dalam persembahan interaktif. Membolehkan aplikasi multimedia dibangunkan tanpa kemahiran & pengalaman pengaturcaraan yang kompleks. Menyediakan persekitaran bersepadu bagi menghubungkan semua isi kandungan dan fungsi sebuah aplikasi yang ingin dibangunkan.
37
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.4 Kriteria Pemilihan Perisian Pengarangan

Menyokong Fitur Mengedit: peralatan mengedit elemenelemen multimedia: grafik, animasi, teks, audio digital, video. Cth: Adobe Photoshop Membantu anda menyusun atau mengorganisasi projek multimedia. Rajah atau diagram papan cerita dan navigasi digunakan utk mewakili aplikasi Cth: Macromedia Athorware Interaktiviti membenarkan pengguna mempunyai kawalan sepenuhnya ke atas kandungan dan aliran maklumat di dalam aplikasi tersebut.
38
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.4 Kriteria Pemilihan Perisian Pengarangan

Boleh dimainkan pada kedua-dua persekitaran Macintosh dan Windows. Macintosh: sesuai sebagai platform pembangun Windows: sesuai sebagai platform pengguna Memandangkan Web telah menjadi medium penyebaran multimedia yang penting, pastikan aplikasi yang dibangunkan boleh disebarkan pada Internet.

Menyokong fitur penyebaran dengan menyediakan kemudahan penyediaakn versi run-time. Versi run-time membolehkan pengguna mencapai aplikasi tanpa dapat mengubah kandungan. Lebih mudah fitur penyebaran; lebih meluas pasaran
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

39

Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.5 Pengarangan VS Peraturcaraan

Perisian Pengarangan
Boleh digunakan untuk aplikasi multimedia. Punyai peralatan tahap tinggi. Pembangun membangunkan aplikasi tanpa pengetahuan pengaturcaraan Capaian fungsi yang terhad Pembangun hanya memilih arahan untuk diberikan kepada sistem komputer daripada set yang terhad. Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

Perisian Pengaturcaraan
Boleh digunakan untuk aplikasi multimedia. Punyai peralatan tahap rendah. Pembangun mesti mempunyai pengetahuan pengaturcaraan. Capaian fungsi yang banyak Pembangun boleh mengarah komputer untuk laksanakan apa-apa tugas yang diingini. Masa pembangunan lama Saiz aplikasi lebih kecil

40

Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.6 Metafora Perisian Pengarangan

METAFORA digunakan untuk mengurus dan menyusun jujukan elemen-elemen Multimedia. Perisian Pengarangan Multimedia dibahagikan kepada 4 kategori utama berdasarkan METAFORA.
Metafora Berasaskan tatasusunan Kad / Lembaran Buku Metafora Berasaskan Ikon Metafora Berasaskan Masa Metafora Berasaskan Ikon Persembahan Slaid
41
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.6 Metafora Perisian Pengarangan

2.6.1 Metafora Berasaskan Tatasusunan
Beroperasi berdasarkan tatasusunan kad / lembaran buku. Imej-imej grafik disusun dalam bentuk jujukan logikal atau mengumpulnya mengikut bab dan lembaran buku atau kad di dalam kad katalog Cth: HyperCard, HyperStudio dan Asymetrix ToolBook

42
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.6 Metafora Perisian Pengarangan

2.6.1 Metafora Berasaskan Ikon
Menggunakan konsep carta alir untuk menghasilkan peta hubungkait antara elemen multimedia. Menggunakan pendekatan pengaturcaraan visual untuk menyusun dan mempersembahkan multimedia. Cth: Macromedia Authorware, Icon Author,

43
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.6 Metafora Perisian Pengarangan

2.6.1 Metafora Berasaskan Masa
Berasaskan frame atau movie Objek-objek disusun di sepanjang garis masa. Sesuai digunakan untuk pembinaan animasi. Mengandungi set fitur-fitur yang luas untuk menghasilkan persembahan multimedia, animasi dan aplikasi interaktif multimedia. Cth: Macromedia Director / Flash
44
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

2.6 Metafora Perisian Pengarangan

2.6.1 Metafora Berasaskan Slaid
Berasaskan persembahan slaid atau slide show Kelebihan: boleh digunakan pada kedua-dua persekitaran Windows dan juga persekitaran Macintosh. Cth: PowerPoint

45
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

Kesimpulan
Terdapat pelbagai jenis perisian pengarangan yang boleh digunakan untuk membangun pelbagai jenis aplikasi multimedia yang canggih dalam pelbagai bidang. Pemilihan perisian pengarangan yang sesuai dalam pembangunan aplikasi multimedia adalah penting. Pembangun aplikasi multimedia tidak semestinya memilih perisian pengarangan yang mahal lagi kompleks. Pelbagai jenis pengarangan yang mudah diperolehi dengan percuma atau dengan harga yang murah boleh digunakan dalam pembangunan aplikasi multimedia.
46
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

UNIT 1

UNIT 1 PEMBANGUNAN APLIKASI MULTIMEDIA

BAB 3
Interaktiviti dan Navigasi

47
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.0 Pengenalan
Objektif Memahami KONSEP DAN KEPENTINGAN Interaktiviti dan Navigasi dalam Multimedia. Memahami 3 TAHAP dan 7 CIRI Interaktiviti yang terdapat dalam Multimedia Mengetahui FUNGSI dan JENIS KAWALAN Navigasi yang digunakan dalam Multimedia

48
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.1 Definasi Interaktiviti

Menurut Kamus Dewan (1997) Tindakan atau perhubungan aktif antara satu sama lain, tindak balas antara dua atau beberapa pihak. Lipmann (1987) Aktiviti yang dijalankan serentak oleh kedua-dua belah pihak yang terlibat untuk mencapai satu tujuan tertentu. Manakala Phillips (1997) Suatu proses yang memberikan kuasa kepada pengguna untuk mengawal persekitarannya dengan menggunakan komputer.
49
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.1 Definasi Interaktiviti

National Consortium For Environmental Education And Training
Suatu alat yang menawarkan kepada pengguna pelbagai pilihan atau senario yang berbeza. Pengguna boleh membuat pilihan untuk mengikut jujukan yang telah ditetapkan atau mengikut subjek atau perkara yang ingin dijelajahi. Perisian akan berinteraksi dengan pengguna dengan cara bertindakbalas terhadap pilihan atau input dari pengguna
50
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.2 Konsep Interaktiviti

Interaktiviti: elemen Multimedia yang dianggap sebagai jantung kepada aplikasi multimedia. Interaktiviti ini dikenali sebagai multimedia tidak linear. Ciri interaktiviti ini telah menjadikan multimedia lebih popular berbanding komponen media yang lain.
51
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.3 Tahap Interaktiviti

(i) Interaktiviti Tahap Rendah (Navigasi)
Tahap interaktiviti yang paling asas. Interaksi difokuskan kepada tugas menavigasi perisian menerusi klik butang, arahan menu atau pautan. Pengguna hanya mengawal sebahagian kecil perisian.

52
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.3 Tahap Interaktiviti

(ii) Interaktiviti Tahap Pertengahan (Fungsian)
Pada tahap ini, pengguna berinteraksi dengan sistem / perisian untuk mencapai suatu matlamat. Interaktiviti dibentuk berdasarkan fungsian iaitu apakah fungsi perisian itu dibangunkan. Sepanjang interaksi, pengguna akan diberikan maklumbalas di atas capaian mereka

53
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.3 Tahap Interaktiviti

(iii) Interaktiviti Tahap Tinggi (Adaptif)
Tahap interaktiviti yang paling tinggi. Interaktiviti dibentuk berdasarkan fungsi adaptif iaitu kebolehan perisian untuk menyesuaikan pengguna dengan kemampuan mereka. Pengguna diberikan kuasa yang lebih untuk mengawal perisian dan boleh berinteraksi dengan perisian secara langsung.

54
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.4 Ciri Interaktiviti

(i) (ii) Tindak balas yang Segera Capaian Maklumat yang Tidak Berjujukan Maklum balas Pantas Kesesuaian Pilihan Kawalan Pengguna Grain-Size
55
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

CIRI-CIRI INTERAKTIF

(iii) (iv) (V) (VI) (VII)

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.4 Ciri Interaktiviti

(i) Tindak balas yang Segera
Pengguna boleh mencapai maklumat seperti grafik, video atau teks dengan hanya mengklik pada tetikus. Masa tindak balas pantas.

(ii) Capaian Maklumat yang Tidak Berjujukan

Maklumat boleh dicapai oleh pengguna mengikut kehendak mereka dan tidak perlu berjujukan.

(iii) Maklum balas yang Pantas

Interaktiviti tidak akan wujud tanpa maklum balas Maklum balas seperti Betul! dan Salah! tidak mencukupi - pengguna perlu tahu bagaimana untuk memperbaiki kesilapan dan meneruskan program
56
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.4 Ciri Interaktiviti

(iv) Kesesuaian
Perisian mempunyai kebolehan untuk mengubahsuai tindakannya mengikut tahap pengetahuan pengguna.

(v) Pilihan
Perisian akan menyediakan banyak pilihan: Pengguna bebas membuat pilihan mereka

(vi) Kawalan Pengguna

Pengguna berkuasa mengawal sebahagian dari program Boleh meningkatkan motivasi pengguna.

(vii) Grain-Size
Masa yang diperlukan oleh perisian bagi setiap interaksi pengguna. Jika masa menunggu terlalu lama pengguna akan merasa bosan dan interaktiviti menjadi kurang.
57
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.5 Jenis Interaktiviti

Interaktiviti Objek
Objek - butang, manusia dan benda dalam perisian diaktifkan apabila input diterima untuk tindakbalas.

Interaktiviti Linear
Fungsi yang membenarkan pengguna bergerak ke depan / ke belakang dalam suatu jujukan linear.

Interaktiviti Hierarki
Perisian memberikan pengguna set-set pilihan yang telah ditetapkan - pengguna boleh memilih laluan yang spesifik untuk mengakses kandungan
58
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.5 Jenis Interaktiviti

Interaktiviti Sokongan
Pengguna dibekalkan dengan pelbagai jenis bantuan help sokongan dan mesej, dari yang ringkas kepada yang sangat rumit.

Interaktiviti Kemaskini
Komponen perisian yang memulakan dialog antara pengguna dengan kandungan yang dihasilkan oleh komputer. Program memberi soalan atau masalah yang mesti diselesaikan oleh pengguna.

59
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.5 Jenis Interaktiviti

Interaktiviti Reflektif
Merujuk kepada tindakbalas teks. Perisian memberi jawapan kepada pengguna menggunakan jawapan yang telah dikumpul dari pengguna lain. Perbandingan boleh dilakukan.

Interaktiviti Hyperlink
Pengguna diberi akses dan penerokaan terhadap kandungan perisian yang dibuat melalui konsep pautan.

60
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.6 Kelebihan Interaktiviti

3.6.1 Peningkatan Tahap Produktiviti
Membantu kadar penyimpanan (retention) dan keselesaan pada sesuatu topik. Pengguna boleh mencari maklumat dengan segera & menjimatkan masa.

3.6.2 Kadar Pembelajaran yang Lebih Tinggi

Interaksi dengan aplikasi multimedia mampu meningkatkan kadar pembelajaran.

61
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.6 Kelebihan Interaktiviti

3.6.3 Kawalan Cara Pembelajaran
Membolehkan pengguna mengawal kandungan sesuatu aplikasi. Pengguna boleh mencorak gaya pembelajarannya.

3.6.4 Mencapai Audien dan Pasaran yang Luas

Mempunyai potensi untuk mencapai audien yang luas pada satu-satu masa - penggunaan web Boleh digunakan untuk meluaskan pasaran dan mencapai bilangan pengguna yang ramai. Cth: e-marketing
62
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.7 Interaktiviti & Navigasi

Navigasi
Ciri penting pembangunan multimedia. Berkait rapat dengan interaktiviti. Membolehkan penggunaan aplikasi dengan lebih berkesan.

Kawalan Navigasi
Teknik interaktif yang digunakan di dalam aplikasi multimedia Membantu pengemundian aplikasi multimedia.
63
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.7 Interaktiviti & Navigasi

1) Mengawal Jujukan Kandungan 2) Menyediakan Pautan Sejarah

KAWALAN NAVIGASI
3) Menyediakan Maklum balas Interaksi
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

4) Menyediakan Rujukan Silang

64
Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.8 Kawalan Navigasi

3.8.1 Mengawal Jujukan Kandungan
Butang-butang navigasi: Next, Previous, Continue membolehkan pengguna mengawal perjalanan aplikasi

3.8.2 Menyediakan Pautan Sejarah (history of links)

Membolehkan kita menjejaki skrin-skrin yang anda telah paut atau lawati Menyediakan lompatan tidak linear ke mana-mana skrin yang telah dilawati sebelum ini.

65
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.8 Kawalan Navigasi

3.8.3 Maklum Balas Interaksi Pengguna
Memberitahu pengguna hasil tindakannya, Membantu mengukuhkan proses pembelajaran. Maklum balas dalam bentuk tekstual / paparan gambar, fail bunyi / klip video.

3.8.4 Rujukan-Silang untuk Maklumat Berkaitan

Pengguna boleh mengelintar atau menerokai aplikasi untuk mendapatkanm maklumat yang diingini Cth: penggunaan Kamus Elektronik
66
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.8 Kawalan Navigasi

Struktur Asas Navigasi
Linear Hierarki : Navigasi Secara Berjujukan antara bingkai : Navigasi secara bersturktur antara nod atas ke nod bawah.

Tidak Linear : Susunan Navigasi secara bebas. Composite : Gabungan antara struktur navigasi yang lain
67
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.9 Jenis Kawalan Navigasi

1) Menu
Peta navigasi yang menyediakan antaramuka utama untuk memulakan pengemudian. Butang atau hypermedia di mana pengguna perlu mengklik untuk meneruskan navigasi.

N ME

Cth: Pull Down Menu

68
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.9 Jenis Kawalan Navigasi

2) Butang
Peralatan navigasi yang popular di dalam kebanyakan aplikasi multimedia Objek di atas skrin yang menghasilkan tindak balas apabila pengguna mengklik pada tetikus

NG TA U

Cth: Push Button

69
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

3.9 Jenis Kawalan Navigasi

3) Hiperpaut
Hiperpaut adalah kawalan interaktif yang terdapat di dalam aplikasi multimedia Kaedah yang lebih canggih untuk mencapai maklumat Struktur pautan yang tidak linear: hiperteks dan hipermedia.

t pau er Hip

70
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

Rumusan
Elemen interaktiviti dan navigasi merupakan ELEMEN PENTING dalam Multimedia Membantu PROSES PEMBELAJARAN dan meningkatkan kadar pemahaman pengguna. TANPA elemen-elemen ini sesebuah persembahan multimedia akan kelihatan PASIF DAN MEMBOSANKAN. Konsep interaktiviti juga akan membina satu IKATAN DI ANTARA PENGGUNA DENGAN APLIKASI
71
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

UNIT 1

UNIT 1 PEMBANGUNAN APLIKASI MULTIMEDIA

BAB 4
Rekabentuk Antaramuka

72
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.0 Pengenalan Objektif

Memahami KEPENTINGAN REKABENTUK antaramuka dalam Multimedia, Memahami 5 KRITERIA REKABENTUK antaramuka yang baik, Mengetahui 6 JENIS antaramuka dan 5 KOMPONEN antaramuka dlm Multimedia, Memahami 6 PRINSIP REKABENTUK antaramuka Multimedia,
73
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.1 Definasi Antaramuka

Dix et al (1998) Interaksi manusia komputer menyediakan input yang sangat penting di dalam rekabentuk pakej pembelajaran dan merupakan sebahagian penting daripada proses rekabentuk. Johnson (1992) Antaramuka di antara pengguna dan komputer dan boleh melibatkan perkakasan dan perisian. Lewis dan Rieman (1993) Antaramuka pengguna yang asas sepatutnya termasuk perkaraperkara seperti menu, tetingkap, papan kekunci, tetikus, bunyi beep dan bunyi lain yang dihasilkan oleh komputer.
74
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.2 Kepentingan Antaramuka

Memudahkan & Melicinkan Proses Pembelajaran
Perubahan antara persekitaran manual ke komputer akan lebih mudah digunakan.

Gaya Pengemudian yang Bebas

Antaramuka meniru persekitaran semulajadi

Menyokong Kandungan dan Mesej

Sekiranya mesej dan kandungan tidak diurus dengan baik, sukar dijumpai, atau pengguna berasa bosan atau sesat: aplikasi anda akan gagal mencapai objektif pembangunannya.
75
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.3 Kriteria Rekabentuk Antaramuka

4.3.1 Memahami Pengguna Sasaran
Perlulah bersesuaian dengan pengguna sasaran. Oleh itu, keperluan pelanggan mesti dikenalpasti dengan tepat

4.3.2 Kenal Pasti Elemen-elemen yang Penting

Penggunaan elemen-elemen yang bersesuai Pastikan aplikasi tidak terlalu sesak dengan elemenelemen sehingga menyekat objektif aplikasi
76
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.3 Kriteria Rekabentuk Antaramuka

4.3.3 Mengurangkan Ledakan Maklumat Jumlah kandungan yang dipaparkan mesti seimbang dengan jumlah maklumat yang dapat diproses. Pastikan kesederhanaan pada skrin antaramuka supaya maklumat dapat disampaikan dengan cepat. 4.3.4 Menyediakan Alternatif untuk Kawalan Antaramuka Menyediakan shortcut atau kekunci alternatif pada kawalan antaramuka. Memberikan pengawalan bebas kpd pengguna 4.3.5 Menampung Tahap Kepakaran Pengguna yang Berbagai Aplikasi boleh digunakan oleh semua lapisan pengguna
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

77

Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.4 Jenis-Jenis Antaramuka

1) Antaramuka Bilik Berita
Untuk aplikasi yang menyampai Maklumat

4) Metafora Buku
Untuk aplikasi yang membolehkan pengguna mengemundi aplikasi

2) Metafora Penceritaan
Untuk aplikasi yang berunsurkan didikan dan mempunyai ciri hiburan

Jenis-Jenis Antaramuka

5) Metafora Teknologi Tinggi

Aplikasi yang mempunyai tema yang sofistikated

3) Pendekatan Permainan
Untuk aplikasi yang bertemakan pengembaraan
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

6) Pendekatan Menu
Untuk aplikasi yang berasaskan perkhidmatan pelanggan
78
Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.5 Komponen Antaramuka

Latar Belakang dan Tekstur

Butang, Ikon dan Pikon

Komponen Antaramuka
Rollover dan Slider

Maklum Balas

Hot Area, Highlight dan Menu

79
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.5 Komponen Antaramuka

4.5.1 Latar Belakang dan Testur
Lapisan antaramuka yang paling asas Menyediakan latar yang menarik untuk paparan kandungan. Perlulah kelihatan menarik di mata pengguna. Sebagai simbol visual kepada kandungan Perlu sekata dengan skrin untuk membolehkan pengguna memberi tumpuan terhadap maklumat yang tertera pada skrin
80
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.5 Komponen Antaramuka

4.5.2 Butang, Ikon dan Pikon
Merupakan PERALATAN NAVIGASI Butang paling mudah direka dengan pelbagai bentuk dan saiz dan amat gemar digunakan. Ikon adalah simbol visual kecil yang menunjukkan fungsi sesuatu bahagian yang diwakilinya. Pikon ialah ikon bergambar yang boleh membawa maksud yang lebih abstrak.

81
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.5 Komponen Antaramuka

4.5.3 Rollovers dan Sliders
Rollovers diaplikasikan kepada kursor yang diletakkan pada bahagian-bahagian yang telah ditentukan terlebih dahulu pada skrin dan menghasilkan reaksi multimedia yang berbeza. Sliders memberi pengguna petanda tentang kedudukan semasa mereka di dalam aplikasi.

82
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.5 Komponen Antaramuka

4.5.4 Hot Areas, Highlights dan Menu
Hot areas mungkin grafik atau teks dan boleh dibezakan dengan objek-objek lain yang tidak interaktif dengan warna atau perubahan yang berlaku pada kursor. Menu merupakan alternatif kepada butang dan hot areas, dan ia boleh memuatkan lebih maklumat.

83
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.5 Komponen Antaramuka

4.5.5 Maklum Balas
Maklum balas berfungsi untuk memberi pengguna reaksi terhadap tindakan pengguna pada komponen-komponen antaramuka. Maklum balas boleh tercetus dengan mengklik butang, ikon, pikon, menu dan sebagainya dan boleh menghasilkan kesan bunyi, klip video, animasi atau skrin yang memaparkan maklumat. Maklum balas boleh digunakan untuk menggalakkan pengguna untuk meneroka aplikasi dengan lebih lanjut.
84
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.6 Prinsip Rekabentuk Antaramuka

Kedudukan Warna

Seimbang & Perspektif

Prinsip Rekabentuk Antaramuka

Penal Navigasi yang Konsisten

Ruang putih

Keseragaman
85

Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.6 Prinsip Rekabentuk Antaramuka

4.6.1 Kedudukan
Skrin selalunya dibahagikan kepada kawasan kandungan dan kawasan navigasi. Ratio yang selalu digunakan oleh pereka ialah dua pertiga (2/3) untuk kandungan dan satu pertiga (1/3) untuk navigasi dan menu. Pembahagian ini akan memberikan pengguna idea tentang apakah elemen pada skrin yang yang perlu diberi perhatian.

86
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.6 Prinsip Rekabentuk Antaramuka

4.6.2 Seimbang dan Perspektif
Keseimbangan pada skrin merujuk kepada pengagihan nilai optikal = keupayaan elemen untuk menarik mata pengguna. Perspektif menyediakan mata pengguna dengan posisiposisi relatif sesuatu elemen pada skrin untuk menghalang skrin tersebut daripada menjadi mendatar. Perspektif Belakang = untuk elemen yang kurang memerlukan fokus pengguna. Perspektif Hadapan = untuk elemen yang memerlukan lebih fokus daripada pengguna
87
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.6 Prinsip Rekabentuk Antaramuka

4.6.3 Ruang Putih
Merujuk kepada jumlah ruang putih yang diperuntukkan di antara teks dan grafik pada sesuatu muka surat. Lebih banyak ruang putih di antara teks dan grafik, lebih mudah tumpuan yang boleh diberikan oleh pengguna. Ruang putih sepatutnya digunakan juga untuk mengarah perhatian ke titik fokus sesuatu skrin.

88
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.6 Prinsip Rekabentuk Antaramuka

4.6.4 Warna
Menggunakan warna adalah satu cara untuk membuatkan rekabentuk antaramuka anda lebih menarik. Warna cerah dan terang adalah warna yang sering dipilih kerana warna-warna tersebut boleh merangsangkan otak supaya aktif Pemilihan warna yang sesuai amat dititik-beratkan di dalam membina aplikasi Cth: aplikasi permainan kerana sewaktu menggunakan aplikasi sebegini, pelajar biasanya mengikut gerak hati dan bermain dengan emosi.
89
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.6 Prinsip Rekabentuk Antaramuka

4.6.5 Penal Navigasi yang Konsisten
Panel navigasi menyediakan pengguna dengan peralatan sokongan untuk membimbing pengguna mengemudi sesuatu skrin. Panel navigasi perlu diletakkan di tempat yang konsisten di atas skrin untuk memudahkan pengguna melihatnya dengan segera dan menghubungkaitkan fungsi-fungsinya tanpa banyak masalah.

90
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.6 Prinsip Rekabentuk Antaramuka

4.6.6 Keseragaman
Merujuk kepada kesepaduan pelbagai elemen yang terdapat pada skrin. Keseragaman mengukuhkan mesej atau tema pada sesuatu skrin dan memberi konsisten pada keseluruhan aplikasi Keseragaman boleh dicapai sekiranya bentuk, warna, gaya teks dan tema aplikasi adalah konsisten dan bersepadu. Keseragaman melibatkan rekaan interaktif di mana pengguna mengemudi dari satu skrin ke skrin berikutnya.
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

91

Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.7 Ralat Dalam Rekabentuk Antaramuka

Antaramuka yang kompleks Teks yang terlampau banyak

Interaktiviti yang terlalu banyak

Kesalahan Umum dalam Rekabentuk Aplikasi Multimedia

Antaramuka yang berwarna ekstrim

Maklumat yang tidak berkaitan

Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM)

Tiada Kawalan untuk Audio & Video

92
Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.7 Ralat Dalam Rekabentuk Antaramuka

4.7.1 Antaramuka yang Kompleks
Terlalu banyak butang fungsi pada skrin antaramuka Grafik yang kelihatan serupa dengan butang Tiada butang kawalan yang sepatutnya menyebabkan pengguna sukar mengemundikan skrin

93
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.7 Ralat Dalam Rekabentuk Antaramuka

4.7.2 Tahap Interaktiviti Terlalu Banyak
Tahap interaksi yang banyak menyebabkan pengguna sukar melayari aplikasi pengguna boleh sesat dalam aplikasi. Terjadi kerana tiada jalan balik back ke program asal. Penanda progres perlu disediakan utk mengatasi masalah ini

94
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.7 Ralat Dalam Rekabentuk Antaramuka

4.7.3 Maklumat yang Tidak Berkaitan
Maklumat yang sesak dan tidak disusun secara teratur sehingga menyukar pengguna untuk memperolehinya. Menyebabkan pengguna memperuntukkan banyak masa untuk mendapatkan sesuatu maklumat yang relaven Cara atasi dengan menyediakan menu berhirarki untuk menguruskan maklumat.

95
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.7 Ralat Dalam Rekabentuk Antaramuka

4.7.4 Teks yang Terlampau Banyak
Antaramuka yang padat dengan teks menyebabkan pengguna merasa bosan. Cara atasi dengan letakkan grafik atau elemen lain bagi mengantikan elemen teks

96
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.7 Ralat Dalam Rekabentuk Antaramuka

4.7.5 Antaramuka yang berwarna Ekstrim
Elakkan dari menggunakan warna yang terlalu ekstrim kerana akan mengganggu tumpuan pengguna terhadap maklumat yang dicapai Penggunaan warna-warna harmoni amat digalakkan. Perlu ada kesesuaian warna antara elemen-elemen yang digunakan.

97
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

4.7 Ralat Dalam Rekabentuk Antaramuka

4.7.6 Tiada Kawalan untuk Audio dan Video
Jika memasukkan klip video ke dalam antaramuka aplikasi, pastikan kawalan untuk audio dan video diletakkan Tujuannya supaya pengguna dapat mengawal kemasukan dan menggunakannya dengan senang.

98
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

Kesimpulan
Rekabentuk antaramuka bergrafik telah memudahkan interaksi antara manusia dengan komputer. Rekabentuk antaramuka adalah amat penting supaya pengguna dari semua lapisan masyarakat boleh menggunakan komputer dengan mudah. Rekabentuk antaramuka sepatutnya menjadi pelengkap dan menyokong cara pengguna memproses maklumat.

99
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia

Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi Multimedia

T e rim a K a s ih
100
Subject Matter Expert/Author: Nor Aisyah Fadil (OUM) Copyright ODL Ja n 2 0 0 5 Open University Malaysia