PELAN PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN

BIDANG

ISU-ISU STRATEGIK 1. Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah. 2. Kurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar untuk melakukan aktiviti sukarela.

MATLAMAT STRATEGIK 1. Meningkatkan prestasi akademik pelajar ke tahap yang cemerlang. 2.Melahirkan pelajar yang sanggup menjalankan aktiviti sukarela di sekolah dan di luar sekolah. 3. Pelajar akan menjaga dan peka dengan kebersihan alam sekitar.

OBJEKTIF 1. Meningkatkan bilangan pelajar yang lulus cemerlang dalam peperiksaan. 2. Meningkatkan bilangan pelajar yang suka menjalankan kerja sukarela tanpa mengharapkan sebarang ganjaran. 3. Meningkatkan bilangan pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling. 4. Mengurangkan bilangan pelajar yang melakukan vandalisme.

KPI 1. Peratusan pelajar lulus cemerlang meningkat. 2. Peratus penglibatan pelajar dalam aktiviti sukarela di sekolah meningkat. 3. Peratus pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling meningkat. 4. Peratus pelajar yang melakukan vandalisme berkurangan.

T 2010 84%

SASARAN ( 2010 2014) T T T 2011 2012 2013 85% 86% 87%

T 2014 90%

30%

40%

60%

80%

90%

Pengurusan Sivik dan Kewarganegaraan

3. Kurangnya pendedahan penjagaan alam sekitar kepada pelajar. 4. Kurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar akan sikap cintakan

50%

60%

70%

80%

100 %

30%

25%

20%

15%

10%

4. Memupuk sikap cinta akan sekolah.

sekolah. 5. Kurangnya semangat perpaduan di antara pelajar berbilang kaum. 5. Memupuk semangat perpaduan. 5. Mengeratkan hubungan antara pelajar berbilang kaum. 5. Hubungan baik antara pelajar berbilang kaum meningkat. 90% 95% 97% 98% 100 %

BIDANG KURIKULUM

MATLAMAT STRATEGIK 2.1 Memantapkan kemahiran guru dalam P&P. 2.2 Pelaksanaan P&P yang berkesan dan berfokus kepada murid. 2.3 Meningkatkan prestasi akademik pelajar ke tahap yang cemerlang. 2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar. 2.5 Meningkatkan kefahaman dan kesedaran sivik para pelajar. 2.6 Melahirkan pelajar yang sanggup menjalankan aktiviti sukarela di sekolah dan di luar sekolah. 2.7 Melahirkan pelajar yang akan menjaga dan peka dengan kebersihan alam sekitar. 2.8 Memupuk sikap cinta akan sekolah. 2.9 Memupuk semangat perpaduan.

BIDANG KURIKULUM

UNIT : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

PERANCANGAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK INDIKATOR PRESTASI (KPI) OBJEKTIF

Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah. 2.3 Meningkatkan prestasi akademik pelajar ke tahap yang cemerlang. Peratusan pelajar lulus cemerlang meningkat. Meningkatkan bilangan pelajar yang lulus cemerlang dalam peperiksaan. 2010 2011 85 % 2012 86 % 2013 87 % 2014 90 %

SASARAN

84%

STRATEGI

Bimbingan dan Latihan intensif

BIDANG KURIKULUM

UNIT : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

PERANCANGAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK

Kurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar untuk melakukan aktiviti sukarela. 2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar. 2.5 Meningkatkan kefahaman dan kesedaran sivik para pelajar. 2.6 Melahirkan pelajar yang sanggup menjalankan aktiviti sukarela di sekolah dan di luar sekolah.

INDIKATOR PRESTASI (KPI) OBJEKTIF

Peratus penglibatan pelajar dalam aktiviti sukarela di sekolah meningkat. Meningkatkan bilangan pelajar yang suka menjalankan kerja sukarela tanpa mengharapkan sebarang ganjaran. 2010 2011 40 % 2012 60 % 2013 80 % 2014 90 %

SASARAN

30%

STRATEGI

Bimbingan dan mengadakan program gotong-royong.

BIDANG KURIKULUM

UNIT : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

PERANCANGAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK

Kurangnya pendedahan penjagaan alam sekitar kepada pelajar. 2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar. 2.5 Meningkatkan kefahaman dan kesedaran sivik para pelajar. 2.7 Melahirkan pelajar yang akan menjaga dan peka dengan kebersihan alam sekitar.

INDIKATOR PRESTASI (KPI) OBJEKTIF

Peratus pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling meningkat. Meningkatkan bilangan pelajar yang peka dengan kebersihan sekeliling. 2010 2011 60 % 2012 70 % 2013 80 % 2014 100 %

SASARAN

50%

STRATEGI

Bimbingan dan pemantauan.

BIDANG KURIKULUM

UNIT : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

PERANCANGAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK

Kurangnya kesedaran sivik dalam diri pelajar akan sikap cintakan sekolah. 2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar. 2.5 Meningkatkan kefahaman dan kesedaran sivik para pelajar. 2.8 Memupuk sikap cinta akan sekolah.

INDIKATOR PRESTASI (KPI) OBJEKTIF

Peratus pelajar yang melakukan vandalisme berkurangan. Mengurangkan bilangan pelajar yang melakukan vandalisme. 2010 2011 25 % 2012 20 % 2013 15 % 2014 10 %

SASARAN

30%

STRATEGI

Bimbingan dan pemantauan.

BIDANG KURIKULUM

UNIT : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

PERANCANGAN STRATEGIK

ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK

Kurangnya semangat perpaduan di antara pelajar berbilang kaum. 2.4 Memantapkan pelaksanaan program-program kesedaran sivik para pelajar. 2.5 Meningkatkan kefahaman dan kesedaran sivik para pelajar. 2.9 Memupuk semangat perpaduan.

INDIKATOR PRESTASI (KPI) OBJEKTIF

Hubungan baik antara pelajar berbilang kaum meningkat. Mengeratkan hubungan antara pelajar berbilang kaum. 2010 2011 95 % 2012 97 % 2013 98 % 2014 100 %

SASARAN

90%

STRATEGI

Bimbingan dan pantauan.

PELAN TAKTIKAL PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2010

BIL 1

PROGRAM/ AKTIVITI Aktiviti khidmat masyarakat Tema: Kesejahteraan Alam Tanggungjawab bersama. Aktiviti: Menanam pokok dan mengecat bangunan sekolah agama An-Nur, Seri Kundang. Aktiviti khidmat masyarakat Ting.2 Tema: Bersyukur. Aktiviti: Gotongroyong membersihkan rumah anak yatim

TANGGUNG JAWAB Semua guru PSK

TEMPOH Nov

KOS SUMBER RM 400

SASARAN Ting. 1

KPI Hubungan kemasyarakatan dengan penduduk sekitar lebih erat.

PELAN KONTIGENSI Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting.1 Tema :kebersihan sekitar Aktiviti: Kempen menjaga kebersihan alam sekitar.

Semua guru PSK

April

RM 600

Ting. 2

1.Bilangan pelajar yang sedia membantu golongan anak yatim akan meningkat. 2.Kesanggupan pelajar untuk menjalankan aktiviti gotongroyong secara sukarela akan meningkat

Aktiviti Khidmat Masyarakat Ting.2 Tema :Kawasan Rekreasi Tasik Biru bersih. Aktiviti:Gotong-royong membersihkan kawasan rekreasi Tasik Biru.

Program Kesedaran sivik Tingkatan 3. Alam Sekitar Tanggungjawab Bersama Pertandingan Melukis Poster. Aktiviti khidmat masyarakat Ting.4 Tema: Sekolahku Syurgaku. Aktiviti: Gotongroyong mengecat semula dinding bangunan sekolah yang kotor atau diconteng.

Semua guru PSK

Mac

RM 350

Ting. 3

Kepekaan dan kesedaran sivik terhadap pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar meningkat. Kadar vandalisme akan menurun. Pelajar yang sanggup terlibat secara sukarela akan meningkat.

Aktiviti Khidmat Masyarakat ting.3 Tema :wayang kulit. Aktiviti:Membuat dan memainkan wayang kulit

Semua guru PSK

Mac

RM 700

Ting. 4

Aktiviti Khidmat Masyarakat ting.4. Tema: Sekolahku, jantung hatiku. Aktiviti:Gotong-royong membaiki perabut yang rosak.

PELAN OPERASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2010

Nama Program

: Aktiviti khidmat masyarakat Tingkatan 1 Tema: Kesejahteraan Alam Tanggungjawab bersama - Aktiviti: Menanam pokok dan mengecat Bangunan sekolah agama An-Nur, Seri Kundang.

OBJEKTIF KHUSUS : Meningkatkan kesedaran jati diri dan tanggungjawab pada diri para pelajar. Meningkatkan keprihatinan pelajar kepada masyarakat sekeliling. Bil 1 Huraian Program Perbincangan dengan guru-guru Tingkatan 1 Pegawai Kos (RM) Bertanggungjawab En. Saiful En. Zafifi Tempoh Pelaksanaan 1 hari Tarikh Pelaksanaan Nov KPI Keputusan bersama Catatan

2.

3. 4. 5. 6.

Perbincangan dengan Guru Besar Sekolah Agama Annur Perbincangan dengan GKMP Menetapkan tarikh Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan KPI

Guru PSK dengan Guru Besar Sekolah Agama AnNur GKMP GKMP Semua guru PSK Guru matapelalaran PSK & GKMP

1 hari

Nov

Persetujuan bersama Keputusan bersama Persetujuan bersama Aktiviti dijalankan Siap laporan

RM 400 -

1 jam 1 jam 1 hari 1 minggu

Nov Nov Nov Nov

PELAN OPERASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2010

Nama Program

: Aktiviti khidmat masyarakat Ting.2 Tema: Bersyukurlah - Gotong-royong membersihkan rumah anak yatim

OBJEKTIF KHUSUS : Meningkatkan kesedaran jati diri dan tanggungjawab pada diri para pelajar. Meningkatkan keprihatinan pelajar kepada masyarakat sekeliling . Bil Huraian Program Pegawai Kos (RM) Tempoh Tarikh Bertanggungjawab Pelaksanaan Pelaksanaan 1 Perbincangan Puan Noraini Zahari April dengan guru-guru Puan Mazura 1 hari Tingkatan 2

KPI Keputusan bersama

Catatan

2. 3. 4. 5.

Perbincangan dengan GKMP Menetapkan tarikh Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan KPI

GKMP GKMP Semua guru PSK Guru matapelalaran PSK & GKMP

RM 600 -

1 jam 1 jam 1 hari 1 minggu

April April April April

Keputusan bersama Persetujuan bersama Aktiviti dijalankan Siap laporan

PELAN OPERASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2010

Nama Program

: Program Kesedaran Sivik Tingkatan 3 Alam Sekitar Tanggungjawab Bersama Pertandingan Melukis Poster.

OBJEKTIF KHUSUS : Meningkatkan kesedaran tentang kebersihan alam sekitar / alam sekeliling Meningkatkan keprihatinan pelajar kepada kebersihan sekitar sekolah. Bil 1 Huraian Program Perbincangan dengan guru-guru Pegawai Bertanggungjawab Puan Mazwila Puan Mazura Kos (RM) Tempoh Pelaksanaan 1 hari Tarikh Pelaksanaan Mac KPI Keputusan bersama Catatan

2. 3. 4.

Tingkatan 3 Perbincangan dengan GKMP Menetapkan tarikh Edaran maklumat pertandingan

GKMP GKMP Guru matapelalaran PSK

1 jam 1 jam 1 hari

Mac Mac Mac

5. 6.

Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan KPI

Semua guru PSK Guru matapelalaran PSK & GKMP

RM 350 -

2 minggu 1 minggu

Mac Mac

Keputusan bersama Persetujuan bersama Semua kelas tingkatan 3 mendapat kertas edaran. Aktiviti dijalankan Siap laporan

PELAN OPERASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN 2010

Nama Program

: Aktiviti khidmat masyarakat Ting.4 Tema: Sekolahku Syurgaku - Gotong-royong mengecat semula dinding bangunan sekolah yang kotor atau diconteng.

OBJEKTIF KHUSUS : Meningkatkan kesedaran jati diri dan tanggungjawab pada diri para pelajar. Meningkatkan keprihatinan pelajar kepada keceriaan sekolah. Bil Huraian Program Pegawai Bertanggungjawab Kos (RM) Tempoh Pelaksanaan Tarikh Pelaksanaan KPI Catatan

1 2. 3. 4. 5.

Perbincangan dengan guru-guru Tingkatan 4 Perbincangan dengan GKMP Menetapkan tarikh Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan KPI

En. Fauzi GKMP GKMP Semua guru PSK Guru matapelalaran PSK & GKMP

RM 700 -

1 hari 1 jam 1 jam 1 hari 1 minggu

Mei Mei Mei Mei Mei

Keputusan bersama Keputusan bersama Persetujuan bersama Aktiviti dijalankan Siap laporan

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS ISU STRATEGIK : MENINGKATKAN PRESTASI SUBJEK PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 DALAMAN S3 S4 S5 Mempunyai seorang JU PSK. Sumber kewangan yang mencukupi. Guru-guru yang komited. Kerjasama berpasukan yang baik dalam kalangan AJK Panitia PSK. Murid berminat mengikuti aktiviti sekolah seperti pertandingan kawad kaki unit beruniform sekolah. Bahan-bahan mudah didapati dari kedai buku sekolah (Photostat, alat tulis, buku dan lain-lain). Mempunyai buku latihan dan buku kerja PSK yang mencukupi.

KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 Guru matapelajaran PSK bukan terdiri daripada guru opsyen PSK. W2 Terdapat pelajar yang tidak menyiapkan folio mengikut format yang dikehendaki. W3 Terdapat segelintir pelajar yang tidak menghantar folio. W4 - Pelajar ambil mudah matapelajaran PSK kerana bukan matapelajaran peperiksaan PMR dan SPM W5 Pelajar masih kurang semangat patriotik. W6 Terdapat pelajar yang gemar melakukan vandalisme (merosakkan pintu bilik darjah & menconteng dinding) W7 Terdapat pelajar yang tidak mementingkan aspek kekemasan diri (tidak memotong kuku, pemakaian tali leher yang salah, baju tidak dimasukkan ke dalam seluar dan kolar baju yang tidak dilipat). W8 Penyertaan yang terhad untuk murid bagi mengikuti pertandingan kawad kaki unit beruniform sekolah. W+O W+O W8 + O4 Menghasilkan semangat yang tinggi untuk menjayakan program pertandingan kawad kaki unit beruniform di kalangan peserta.

S6

S7 LUARAN

PELUANG (OPPORTUNITIES O) PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1 O2 O3 Masyarakat sekeliling memberi kerjasama untuk aktiviti sekolah. Sekolah SMKSK dijadikan anak angkat oleh Dun Kuang, En. Shukor Mendapat perhatian daripada pihak polis setempat (Ibu Pejabat Daerah Gombak dan Balai Polis Kuang) Bantuan bimbingan kawad kaki Unit beruniform daripada pegawai terlatih Jabatan unit Beruniform seperti Jabatan

S+O S+O S2+S3+S4+O5 Melahirkan pelajar yang sanggup melakukan kerja amal.

O4

CABARAN / ANCAMAN (THREATS T) T1 T2 Matapelajaran PSK bukan subjek peperiksaan PMR atau SPM. Kelewatan pihak yang dijemput GO/NGO akan memberikan masalah kepada susun atur majlis. Masalah cuaca seperti hujan akan menimbulkan masalah untuk menjalankan aktiviti contohnya aktiviti bergotongroyong membersihkan tempat beriadah (Tasik Biru Kundang).

S+T S7 + T1 Pelajar mudah lulus dengan cemerlang kerana telah diberi pendedahan menjawab soalan-soalan dalam buku kerja.

W+T W2 + W3 + T1 Pelajar tidak bersungguhsungguh mempelajari matapelajaran PSK.

T3

ANALISIS SWOT KEKUATAN (STRENGTH S) S1 S2 S3 S4 Mempunyai seorang JU PSK. Sumber kewangan yang mencukupi. Guru-guru yang komited. Kerjasama berpasukan yang baik dalam kalangan AJK Panitia PSK. S5 Murid berminat mengikuti aktiviti sekolah seperti pertandingan kawad kaki unit beruniform sekolah. S6 Bahan-bahan mudah didapati dari kedai buku sekolah (Photostat, alat tulis, buku dan lain-lain). S7 Mempunyai buku latihan dan buku kerja PSK yang mencukupi. KELEMAHAN (WEAKNESS W) W1 Guru matapelajaran PSK bukan terdiri daripada guru opsyen PSK. W2 Terdapat pelajar yang tidak menyiapkan folio mengikut format yang dikehendaki. W3 Terdapat segelintir pelajar yang tidak menghantar folio. W4 Pelajar tidak bersungguh-sungguh mempelajari matapelajaran PSK. W5 Pelajar masih kurang semangat patriotik. W6 Terdapat pelajar yang gemar melakukan vandalisme (merosakkan pintu bilik darjah & menconteng dinding) W7 Terdapat pelajar yang tidak mementingkan aspek kekemasan diri (tidak memotong kuku, pemakaian tali leher yang salah, baju tidak dimasukkan ke dalam seluar dan kolar baju yang tidak dilipat).

W8 Penyertaan yang terhad untuk murid bagi mengikuti pertandingan kawad kaki unit beruniform sekolah. PELUANG (OPPORTUNITIES O) O1 Masyarakat sekeliling memberi kerjasama untuk aktiviti sekolah. O2 Sekolah SMKSK dijadikan anak angkat oleh Dun Kuang, En. Shukor O3 O4 Mendapat perhatian daripada pihak polis setempat (Ibu Pejabat Daerah Gombak dan Balai Polis Kuang) Bantuan bimbingan kawad kaki unit beruniform daripada pegawai terlatih Jabatan Unit Beruniform seperti Jabatan Bomba dan Polis) O5 Berhampiran dengan tempat untuk melakukan aktiviti khidmat masyarakat (Rumah Anak-anak Yatim Damai, Kuang dan tempat beriadah Tasik Biru Kundang) O6 Berdekatan dengan kedai mudah untuk mendapat bekalan T3 T2 CABARAN / ANCAMAN (THREATS T) T1 Matapelajaran PSK bukan subjek peperiksaan PMR atau SPM. Kelewatan pihak yang dijemput GO/NGO akan memberikan masalah kepada susun atur majlis. Masalah cuaca seperti hujan akan menimbulkan masalah untuk menjalankan aktiviti contohnya aktiviti bergotongroyong membersihkan tempat beriadah (Tasik Biru Kundang).