METODOLOGA DE LA ESTADSTICA DE ACCIN EDUCATIVA EN EL EXTERIOR 1.

Introduccin En el marco general de la accin del Estado espaol en otros pases y dentro del apartado educacin se contempla, por una parte, atender las necesidades educativas de la poblacin espaola que reside en el extranjero, pero tambin se considera el objetivo de promocionar y difundir la lengua y la cultura espaola ms all de nuestras fronteras. Para abordar estas iniciativas el Estado espaol, a travs del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte desarrolla en el exterior una serie de actuaciones, entre las que se pueden citar: impartir enseanzas regladas del sistema educativo espaol, impartir materias de lengua y cultura espaola, impartir en lengua espaola enseanzas de sistemas educativos de otros pases, o impartir clases complementarias de lengua y culturas espaolas para hijos de residentes espaoles en otros pases donde no tienen acceso a las mismas. La estadstica de Accin Educativa en el Exterior es una investigacin exhaustiva dirigida a los centros docentes y actuaciones a travs de los que el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte desarrolla la accin educativa en el exterior y surge con la finalidad de dar a conocer de forma sinttica y sistemtica la informacin disponible acerca de esta actividad. 2. Objetivos de la Estadstica El objetivo fundamental de la estadstica de Accin Educativa en el Exterior es proporcionar informacin que permita conocer la actividad educativa llevada a cabo por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte en el exterior del pas. Como objetivos especficos figuran los siguientes: Establecer un marco metodolgico que permita integrar la informacin de las distintas acciones educativas llevadas a cabo por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte en el Exterior de Espaa. Obtener la informacin estadstica necesaria para el conocimiento y el seguimiento de las diferentes acciones en el exterior y su evolucin en el tiempo. Ofrecer informacin sobre las caractersticas ms relevantes del alumnado participante en funcin de determinadas variables (tipo de programa en el que participa, nivel educativo, sexo, pas) Proporcionar informacin estadstica sobre el personal docente as como sobre los centros.
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3. Clase de operacin Se trata de una estadstica propiamente dicha, en la que los resultados se ofrecen en forma de tablas. 4. Contenido 4.1. Poblacin objeto de estudio

La poblacin objeto de investigacin est formada por las diferentes actuaciones llevadas a cabo por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte en el exterior as como los diferentes programas impartidos, los centros, el alumnado y el profesorado que participa. El mbito de la atencin educativa se circunscribe a los niveles correspondientes a las enseanzas regladas no universitarias de los pases donde se realiza la actuacin. Ms detalladamente, la cobertura de la Actividad Educativa Espaola en el Exterior abarca las siguientes actuaciones: Centros docentes de titularidad del Estado espaol. Imparten enseanzas regladas del sistema educativo no universitario espaol, indistintamente a espaoles y extranjeros, con el objetivo de proyectar la lengua y cultura espaolas y nuestro sistema educativo en los pases donde se sitan. Centros docentes de titularidad mixta. Son centros en cuya titularidad participa el Estado espaol. Imparten enseanzas de un currculo integrado que conducen a la doble titulacin. Su direccin es ejercida por funcionarios espaoles. Centros de Convenio. Son centros iberoamericanos que han suscrito un convenio de colaboracin con el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte espaol, mediante el cual incorporan a los currculos de los sistemas educativos de sus respectivos pases materias de cultura espaola (Literatura, Geografa e Historia de Espaa; y en el caso de Brasil, tambin Lengua Espaola); en contrapartida sus alumnos reciben, adems de la titulacin correspondiente a su pas, la titulacin espaola de Enseanza Secundaria Obligatoria y Bachiller, cuando cumplen los requisitos establecidos. Secciones espaolas en centros de titularidad de otros Estados. Imparten enseanzas de determinadas reas del sistema educativo espaol que completan las propias de los sistemas educativos de otros pases, dirigidas a alumnos espaoles y extranjeros, en el marco de experiencias educativas interculturales y bilinges. Secciones bilinges en centros de titularidad de otros Estados. Imparten un complemento curricular de lengua y cultura espaolas y otras asignaturas del sistema del pas correspondiente, parcialmente en espaol. Secciones espaolas en Escuelas Europeas. Imparten en lengua espaola las enseanzas regladas del programa especfico de dichas Escuelas, en la perspectiva de una educacin multicultural y plurilinge. En las Escuelas donde no existe seccin espaola, se imparte la enseanza del idioma espaol como lengua extranjera y, en algunos casos, como lengua materna para alumnos espaoles. Agrupaciones y aulas de lengua y cultura espaolas. Son programas especficos para hijos de residentes espaoles y tienen por finalidad la atencin, en
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rgimen de clases complementarias, de aquellos alumnos que no pueden acceder a las enseanzas de lengua y cultura espaolas en el sistema educativo en el que estn escolarizados. Asesores Tcnicos. Encuadrados dentro del contexto funcional y organizacional de las Consejeras de Educacin, llevan a cabo labores de promocin y difusin de la lengua y la cultura espaolas en sintona con las realidades educativas, sociales y culturales de los pases en los cuales estn destinados. Auxiliares de Conversacin en Europa, Australia, Canad, China, Estados Unidos y Nueva Zelanda: cada ao se realiza un programa de intercambio de Auxiliares de Conversacin de Idiomas. Los auxiliares extranjeros proporcionan a los centros educativos espaoles nativos que colaboran con el profesorado de lenguas extranjeras en la prctica oral del idioma, y los auxiliares espaoles fomentan el conocimiento de la lengua y cultura espaolas en los pases a los que van destinados. Por otra parte, el programa permite que los licenciados, maestros o estudiantes universitarios de ltimo curso espaoles participantes, perfeccionen el conocimiento de la lengua y cultura del pas que los acoge. Programa de Profesores Visitantes espaoles en Alemania, Canad y Estados Unidos: cada ao se publica una convocatoria para proveer de profesorado espaol a los centros de los Estados que lo demandan. El profesorado, contratado por la Administracin del pas de acogida, debe impartir enseanzas curriculares propias del sistema educativo del Estado correspondiente, enseanzas de espaol como segunda lengua, enseanza del espaol como lengua extranjera y programas de inmersin del espaol. Programa de Profesores Visitantes norteamericanos: cada ao se publica una convocatoria para proveer de profesorado nativo de habla inglesa a todas las Comunidades Autnomas, Ceuta y Melilla. Este profesorado contribuye a la mejora de la calidad de la enseanza de la lengua inglesa en centros pblicos espaoles de primaria y secundaria, especialmente a travs de programas bilinges, pudiendo impartir distintas reas del currculo. El profesorado ser adjudicado a una plaza por un periodo inicial de un ao y percibir una ayuda econmica mensual por parte del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. En ningn caso sustituirn a los profesores titulares. 4.2. mbito Geogrfico

El mbito geogrfico se extiende a los pases donde se desarrollan las acciones educativas espaolas en el exterior. Ms concretamente, y de acuerdo a cada tipo de actuacin, est formado por los siguientes pases: Centros de titularidad del estado espaol: Andorra, Colombia, Francia, Italia, Marruecos, Portugal y Reino Unido. Centros de Titularidad Mixta: Argentina y Brasil. Secciones Espaolas en Centros Extranjeros: Alemania, EE.UU., Francia, Italia, Pases Bajos y Reino Unido. Escuelas Europeas: Alemania, Blgica, Espaa, Italia, Luxemburgo, Pases Bajos y Reino Unido. Agrupaciones y Aulas de Cultura Espaolas: Alemania, Australia, Austria, Blgica, Canad, EE.UU., Francia, Luxemburgo, Pases Bajos, Reino Unido y Suiza. Asesores Tcnicos: Alemania, Andorra, Australia, Austria, Blgica, Brasil, Bulgaria, Canad, Chile, China, EE.UU., Filipinas, Finlandia, Francia, Grecia, Irlanda, Italia,
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Marruecos, Noruega, Nueva Zelanda, Pases Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, Suecia, Suiza y Tnez. Centros de Convenio: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Mxico, Repblica Dominicana y Uruguay. Auxiliares de Conversacin espaoles en el extranjero: Alemania, Australia, Austria, Blgica, Canad, EE.UU., Francia, Irlanda, Italia, Malta, Nueva Zelanda, Portugal y Reino Unido. Auxiliares de Conversacin extranjeros en Espaa: todas las comunidades autnomas y las ciudades autnomas de Ceuta y Melilla. Profesores Visitantes espaoles: Alemania, Canad y EE.UU. Profesores Visitantes norteamericanos: todas las comunidades autnomas y las ciudades autnomas de Ceuta y Melilla. Secciones Bilinges: Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungra, Polonia, Repblica Checa, Rumana, Rusia y Turqua. 4.3. Periodo de referencia

El periodo de referencia de los datos es el curso acadmico. En los pases del hemisferio austral, a diferencia de los de nuestro hemisferio, coincide con el ao natural. 4.4.
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Variables de estudio y de clasificacin Variables de estudio: Nmero de centros/secciones/agrupaciones/escuelas europeas Nmero de aulas/secciones espaolas en escuelas europeas Alumnado Profesorado/Asesores Tcnicos/auxiliares de conversacin Variables de clasificacin: Pas /estado/ciudad Enseanzas Educacin Infantil Educacin Primaria Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato Formacin Profesional Lengua y Cultura espaolas para hijos de residentes espaoles Lengua espaola para extranjeros Otras materias en espaol Nacionalidad del alumnado/profesorado: espaola, extranjera Sexo Categoras profesorado: Funcionarios, contratados, interinos Cuerpo al que pertenece el profesorado: Maestros, Catedrticos y Profesores de Secundaria, Catedrticos y Profesores de EOI y Tcnicos de Formacin Profesional Tipo de programa/actuacin Comunidad autnoma de destino para los Auxiliares de Conversacin y Profesores Visitantes extranjeros en Espaa
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Idioma asociado a los auxiliares de conversacin extranjeros en Espaa: Ingls, Francs, Alemn, Italiano, Portugus y Chino

5. Metodologa de la recogida de informacin A partir de la informacin que figura en los correspondientes documentos administrativos de gestin y administracin de estas actuaciones se elaboran resmenes estadsticos y de ah se obtienen las tablas que se publican. Con carcter anual, al inicio del curso acadmico se recaban de las distintas Consejeras de Educacin en el exterior, los datos de los programas educativos dependientes del mbito de actuacin de cada Consejera de Educacin. La informacin recogida mediante cuadros estadsticos es contrastada con los datos administrativos existentes elaborndose las distintas tablas estadsticas del ltimo curso acadmico de los programas educativos en el exterior, la evolucin y los resultados generales.

6. Difusin de la informacin La difusin de resultados se hace con periodicidad anual a travs de la web del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte e incluye un conjunto de tablas para cada programa educativo. Se facilita la informacin completa del ltimo curso disponible y las series actualizadas de la ltima dcada. Las tablas que componen esta estadstica vienen clasificadas del modo siguiente: Evolucin de los Programas de Educacin en el Exterior Accin Educativa y Asesores Tcnicos Resumen de la Evolucin de la Accin Educativa en el Exterior Evolucin del alumnado y profesorado de los Centros Docentes de Titularidad del Estado Espaol, por pases Evolucin del alumnado y profesorado de los Centros Docentes de Titularidad Mixta, por pases Evolucin del alumnado y profesorado de las Secciones Espaolas en Centros Extranjeros, por pases Evolucin del alumnado y profesorado de las Escuelas Europeas, por escuela Evolucin del alumnado y profesorado de las Agrupaciones y Aulas de Lengua y Cultura Espaolas, por pases Evolucin de los Asesores Tcnicos, por pases Otros Programas de Educacin en el Exterior Evolucin del alumnado de los Centros de Convenio, por pases
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Evolucin por pases de los Auxiliares de Conversacin, por nacionalidad Evolucin de los Profesores Visitantes por pases y estados Evolucin del nmero de secciones, alumnado y profesorado de las Secciones Bilinges, por pases

Oferta Educativa de la Educacin en el Exterior Resultados generales Cuadro General por programa y pas Cuadro General Accin Educativa por pases Distribucin geogrfica de los Programas de Educacin en el Exterior Accin Educativa y Asesores Tcnicos Centros de Titularidad del Estado Espaol Centros de Titularidad Mixta Secciones Espaolas en Centros Extranjeros Escuelas Europeas Agrupaciones y aulas de lengua y cultura Espaolas Asesores Tcnicos

Otros Programas Centros de Convenio Auxiliar de Conversacin Profesores Visitantes Secciones Bilinges

Resumen de los Programas de Educacin en el Exterior

Resumen de los Programas de Educacin en el Exterior Cuadro general Programas Accin Educativa: centros por tipo de programa y pas Cuadro general Programas Accin Educativa: alumnado por tipo de programa y pas Cuadro general Programas Accin Educativa y Asesores Tcnicos: profesorado por tipo de programa y pas Cuadro general Otros Programas de Educacin en el Exterior Cuadro general Programas de Educacin en el Exterior: alumnado por enseanza, tipo de programa y sexo Cuadro general Programas de Educacin en el Exterior: profesorado por tipo de programa, categora profesional y sexo

Resultados detallados de los Programas de Educacin en el Exterior Accin Educativa y Asesores Tcnicos Resultados detallados de los Centros de Titularidad del Estado Espaol, por pases Resultados detallados de los Centros de Titularidad Mixta, por pases
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Resultados detallados de las Secciones Espaolas en Centros Extranjeros, por pases Resultados detallados de las Escuelas Europeas, por pases Resultados detallados de las Agrupaciones y Aulas de Cultura Espaolas, por pases Resultados detallados de los Asesores Tcnicos, por pases

Otros programas de Educacin en el Exterior Resultados detallados de los Centros de Convenio, por pases Resultados detallados de los Auxiliares de Conversacin espaoles/extranjeros, por pas de destino y de procedencia Resultados detallados de los Auxiliares de Conversacin extranjeros, comunidad autnoma de destino y lengua extranjera Resultados detallados de los Profesores Visitantes espaoles/extranjeros por pas de destino y procedencia Resultados detallados de los Profesores Visitantes, por comunidad autnoma de destino Resultados detallados de las Secciones Bilinges, por pases

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