5. Die wichtigsten Etappen in der Entwicklung der theoretischen Grammatik.

Grundlegende Betrachtungsprinzipien in der modernen Grammatikforschung: Historizitt, Systemhaftigkeit, Funktionalitt. 1. historisch-vergleichender Ansatz Historizitt 2. struktur-bezogener Ansatz Systemhaftigkeit 3. funktionaler Ansatz Funktionalitt Diese Anstze stehen in der Reinfolge ihres Bestehens. Sie werden sehr oft als Kontroverse Anstze gedeutet. In Wirklichkeit sind es Anstze, die einander zwar ablsen aber nicht gnzlich verdrngen. Sie ergnzen einander. Die moderne Theorie behauptet, dass die komplimintre (, ) Anstze sind, die uns erlauben, das Gesamtbild der Sprache adquat; zu beschreiben. Eine adquate Theorie soll diese 3 Anstze bercksichtigen. 1. Historizitt. -die deutsche Sprache ist ein dynamisches System. Es entwickelt sich schnell. Die Entwicklung der Sprache beruht auf die vorhergehenden Stufen. Man sieht das nicht nur in der Vergangenheit, sonder n auch in der Gegenwart. Es ist notwendig bei der Analyse des gegenwrtigen Sprachbaus, die Geschichte zu bercksichtigen, um zu verstehen, mit welcher Erscheinung wir es zu tun haben. Z.B. Kritik an Prsident (die Tendenz), das Neue auf Erden (gehoben, eine veraltet Form). Der jetzige Zustand ist auch kein Zustand, denn die Sprache ist eine stndige Entwicklung. -die deutsche Sprache ist ein natrliches System. Die Sprache ist nicht gebaut nach den Prinzipien der Logik, ist ein natrlich entstandenes System einige Erscheinungen knnen wir nach den Prinzipien der Logik nicht erklren. Die Sprache ist nicht rational konstituiert. Z. B. sich erinnern an Akk. aber teilnehmen an Dat. WARUM?? - die Entwicklung der Sprache ist kontinuierlich, ab. Verluft nicht gleichmig mit unterschiedlicher Intensitt Z. B. Entlehnungen im Wortschatz. Solche Sprachbetrachtung ist begrndet durch die Gebrder Grimm, weiter entwickelt wurde sie durch die Junggrammatiker (Leipziger Uni, zuerst Scherzwort, Herrman Paul, Brugne). In Deutschland existierte diese Richtung bis in die 50 er Jahre des 20. Jahrhunderts, frher abgelst in anderen Lndern. Die Grundidee: die Entwicklung der Sprache zeugt auch von der Entwicklung des Volkes. In Deutschland hatte diese Idee eine starke nationalistische Prgung. Man verherrlichte die Vergangenheit de Nation. Aus dieser Idee resultierte die Idee blonde Bestie. Brach Grundgedanken der deutsche Syntax das Prdikat an der 2. Stelle im Aussatz das zeugt von Bestndigkeit des deutschen nationalen Charakters, von der deutschen Treue. 2. Systemhaftigkeit. Die Sprache ist ein System von Zeichen, die einander gegenbergestellt sind. In einem System werden gleichartige Elemente zusammengefasst, auf Grund gemeinsamer Merkmale, diese Elemente haben aber auch differenzierende Merkmale, deswegen ist die Gegenberstellung dieser Elemente die Existenzform eines Systems. Von dem strukturbezogenen Ansatz haben wir 3 Begriffe bernommen:(Diese Grundbegriffe hngen mit dem Prinzip der Systemhaftigkeit zugrunde) - das Paradigma Klasse von linguistischen Elementen, die einander gegenbergestellt sind u. zugleich durch gemeinsames Merkmal vereint sind. Das P. des Verbs alle Wortformen des Verbs. - die Kategorie eine Klasse von linguistischen Elementen, die Reihe der gegenbergestellten Formen im Rahmen eines Paradigmas, die zugleich durch ein gemeinsames Merkmal vereint sind Korrelationsreihe - die Opposition die Existenzform des Paradigmas linguistisch relevanter Unterschied zwischen den Sprachinhalten, dem ein formeller Unterschied entspricht. Im Russischen

 , im Englischen - Indefinit, Continius (Unterschied in der Bedeutung), Im deutschen gibt so was nicht, aber man kann das mit anderen Mitteln bergeben. Das verbale Paradigma umfasst alle Wortformen dieser Wortart, Das Verb alle Zeitform, Modi, Genera, Person, Zeit. Das Paradigma als System der morphologischen Formen lsst sich als Oppositionverhltniss darstellen. Alle kategoriellen Formen stehen einander als Gegenglieder einer Opposition gegenber. Eine Reihe der Gegenberstellungen eine Korrelationsreihe: Ich rufe* Du rufst Bezug auf die Person, die Kategorie der Person Er ruft Ich rufe* rief habe gerufen Zeitformen Opposition! Ich rufe* wurde gerufen Aktiv/ Passiv Kreuzpunkt mehrerer Oppositionen* - jede Wortform ist Gegenglied zu allen anderen Wortformendes Paradigmas. Den Grundstock des verbalen Paradigmas bildet die Kategorie der Zahl u. der Person. Diesen 3 Begriffen liegt eine identische Vorstellung zugrunde, nmlich wir sprechen von einer Klasse Linguist. Elemente, die durch bestimmte Beziehungen verbunden sind. 3. Die Funktionalitt. Die Grundidee: der Unterschied zwischen Sprache u. Rede gengt nicht, man sollte auch den Sprachgebrauch analysieren. Man analysiert, welche Funktion die grammatische Erscheinung hat. Unter Funktion versteht man meistens, welche Wirkung eine uerung auf den Gesprchspartner ausbt. Z.B.: Knnen Sie bitte das Fenster ffnen? (Bitte) Fragen diese Prinzips: a. Welche Funktion haben betreffende grammatische Mittel im Sprachgebrauch, wozu verwendet man z. B. Imperativ? b. Welchen kommunikativen Effekt kann ich erreichen, wenn ich das betreffende grammatische Mittel verwende? Imperativform Aufforderung(Funktion) Diese der Anstze ergnzen einander, deswegen soll man alle 3 Prinzipien im Verbund anwenden. Historizitt antwortet auf die Frage Wie ist Sprachsystem entstanden, wie entwickelt es, wohin tendentiert es? die Systemhaftigkeit Wie ist das Sprachsystem gebaut? die Funktionalitt Welche Funktionen hat das Sprachsystem? Unter dem Aspekt dieser Prinzipien kann man die Sprache folgenderweise definieren: Die Sprache ist ein dynamisches, historisch entstandenes, funktionales System. Korrelationsreihe