Escola EB 2,3/S de Oliveira de Frades

REGIMENTO DA BIBLIOTECA

“As Bibliotecas não se fazem: CRESCEM”

Augustine Birrel

DEFINIÇÃO

A Biblioteca/Centro de Recursos pretende promover o desenvolvimento do

processo de ensino/aprendizagem, por isso destina-se à pesquisa e consulta de
informação, à produção de trabalhos e materiais pedagógicos, à realização de
actividades de reforço e complemento educativo, de carácter lúdico ou cultural.

Tendo em vista a sua utilização de forma eficaz e organizada, encontra-se

dividida em quatro zonas funcionais de características diferentes:

1. Zona de Trabalho Técnico/Acolhimento

2. Zona de Leitura/Pesquisa:

o Área de consulta de documentação/leitura individual;

o Área de trabalho de grupo

3. Zona de Leitura Informal:

o Área de leitura de publicações periódicas.

4. Zona Audiovisual/Multimédia:

o Área de visualização de vídeos e DVD;

o Área de utilização de computador/Internet

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OBJECTIVOS

1. Organizar e reforçar todo o acervo documental.

2. Disponibilizar de modo funcional aos seus utilizadores todos os recursos

pedagógicos existentes na Biblioteca.

3. Promover a BE/CRE como centro de informação e de aprendizagem.

4. Fomentar o gosto pela leitura como instrumento de trabalho ou como ocupação

de tempos livres, contribuindo para o desenvolvimento cultural dos utilizadores.

5. Desenvolver nos alunos competências e hábitos de trabalho baseados na

consulta, tratamento e produção de informação.

6. Disponibilizar o espaço da Biblioteca para actividades de carácter pedagógico

-cultural.

7. Sensibilizar o corpo docente para uma correcta utilização da BE/CRE como

recurso pedagógico e didáctico.

8. Promover actividades de animação cultural.

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ORGANIZAÇÃO

1. GERAL

• A Biblioteca/Centro de Recursos é gerida por uma equipa educativa,

liderada por um professor coordenador e constituída por professores e
funcionários auxiliares.

• Compete à equipa educativa organizar e dinamizar a BE/CRE e, no

quadro do Projecto Educativo, e em articulação com os órgãos de gestão
da escola, elaborar o respectivo Plano de Actividades.

2. A EQUIPA

2.1 COORDENADOR

• O Coordenador da equipa é designado pelo Conselho Executivo e

ratificado pelo Conselho Pedagógico.

• O cargo de Coordenador deverá ser desempenhado por um docente com

formação específica ou, na sua falta, que demonstre competências
adequadas ao exercício das funções.

• Ao Coordenador da equipa compete desenvolver as seguintes funções:

a) Coordenar o planeamento e a organização da BE/CRE no que

respeita ao domínio da informação.

b) Propor a política de aquisições da biblioteca escolar, ouvidos os

outros elementos da equipa, e coordenar a sua execução.

c) Articular a sua actividade com os órgãos de gestão da escola

(Assembleia/Conselho Pedagógico/Conselho Executivo) para
viabilizar as funções da BE/CRE e assegurar a ligação com o
exterior, nomeadamente com a rede de leitura pública.

d) Assegurar que os recursos de informação são organizados de

acordo com os critérios técnicos da biblioteconomia, ajustados às
necessidades dos utilizadores.

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2.2 PROFESSORES DA EQUIPA

• Os restantes professores membros da equipa são nomeados pelo

Conselho Executivo, ouvido o Coordenador.

• A equipa educativa deverá integrar um núcleo fixo de três a quatro

professores do Quadro, de áreas diferentes, com formação específica ou
que demonstrem possuir competências adequadas ao exercício das
funções.

• Deverão fazer parte da equipa educativa mais professores a quem, por

razões diversas, o Conselho Executivo atribua funções na BE/CRE.

• São competências dos elementos da equipa educativa:

a) Participar na dinamização da BE/CRE;

b) Dar apoio aos seus utilizadores;

c) Zelar pelo bom funcionamento da BE/CRE e pela conservação do

seu património.

2.3 FUNCIONÁRIOS

• No período de funcionamento da BE/CRE estará sempre presente nas

instalações, pelo menos, um funcionário.

• Compete aos funcionários destacados exclusivamente para a biblioteca:

a) Fazer o atendimento.

b) Controlar a leitura presencial e o empréstimo para as aulas ou

domiciliário.

c) Manter a ordem e a disciplina.

d) Orientar, dentro das suas possibilidades, a pesquisa dos alunos.

e) Comunicar a um professor da equipa o desaparecimento ou a

danificação de qualquer documento ou equipamento, indicando,
sempre que possível, a pessoa responsável.

f) Proceder à correcta arrumação dos documentos.

g) Tratar tecnicamente os documentos.

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h) Arrumar as instalações.

3. HORÁRIO

• No início de cada ano lectivo, o horário da Biblioteca será estabelecido e

afixado, em local bem visível, à entrada deste espaço.

• O horário de funcionamento de BE/CRE deverá ir ao encontro das

necessidades dos seus utentes.

NORMAS DE FUNCIONAMENTO

1. GERAL

1.1 ACESSO

• Têm acesso À BE/CRE os membros do corpo docente e discente e os

funcionários da Escola.

• Podem ainda ter acesso à BE/CRE pessoas devidamente autorizadas pelo

órgão de gestão da Escola ou pelo Coordenador das instalações.

1.2 UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO DA BE/CRE

• O espaço da Biblioteca é um espaço reservado à leitura, à pesquisa e ao

estudo.

• O utilizador deve respeitar este local de trabalho mantendo-se em

silêncio.

• O utilizador da BE/CRE deve evitar levar consigo sacos, pastas ou

mochilas, reduzindo deste modo o material ao mínimo indispensável.

• O utilizador da Biblioteca deve colocar os materiais excedentes no local

destinado a esse fim, levando apenas os necessários ao seu trabalho.

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• A Biblioteca/Centro de Recursos não é responsável pelo

desaparecimento de bens pessoais.

• Não é permitido ingerir alimentos ou bebidas nas instalações da

Biblioteca.

• Devem ser desligados os telemóveis quando se permanece neste espaço.

• A utilização de computadores portáteis ou outros equipamentos de

comunicação multimédia é permitida desde que para fins de trabalho e
desde que não perturbe os restantes utilizadores da BE/CRE.

• O mobiliário deve ser mantido sempre na disposição em que se encontra.

• Devem os utilizadores acatar todas as indicações que forem dadas pelos

funcionários ou professores.

• Os professores que desejem usar o espaço de Biblioteca com os seus

alunos para aí desenvolverem qualquer trabalho devem informar na
véspera os funcionários e serão inteiramente responsáveis pelo seu grupo
de alunos, devendo fazer cumprir estritamente o Regimento da BE/CRE.

• O grupo de alunos anteriormente referido deve ser formado com o

máximo de 10 alunos.

• Os responsáveis pela Biblioteca/Centro de Recursos devem intervir junto

de todos aqueles que contrariem o disposto neste Regimento.

• Em situação de atitudes/comportamentos incorrectos e/ou perturbadores,

o utilizador será advertido e, em caso de reincidência, expulso deste
local. Tal facto será comunicado ao respectivo Director de Turma, que
informará o Encarregado de Educação.

• A repetição de comportamentos indisciplinados implicará que o aluno em

causa fique interdito de frequentar, temporariamente, este espaço.

• Havendo necessidade do espaço da BE/CRE para actividades que

impossibilitem o normal funcionamento da mesma serão informados os
utentes, através de um aviso colocado à entrada da Biblioteca, com a
antecedência mínima de 48horas.

1.3 LEITURA/UTILIZAÇÃO DE DOCUMENTOS NA BE/CRE

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• Todas as obras estão dispostas por assuntos, segundo a Classificação

Decimal Universal (CDU) e são de livre acesso ao leitor, sem
necessidade de requisição escrita ou verbal.

• Os livros retirados para consulta não podem ser colocados nas estantes,
mas sim no local destinado para esse fim. Exceptuam-se desse
procedimento obras de referência - dicionários e enciclopédias – e
publicações periódicas – jornais e revistas.

• A equipa educativa da Biblioteca esforçar-se-á por estar à disposição dos

utentes para os orientar na busca temática relativa aos trabalhos que vêm
realizar.

• Compete ao professor que solicita ao aluno determinada leitura ou tarefa

a indicação dos suportes escritos ou informáticos necessários.

• Os utilizadores são responsáveis por qualquer estrago, que não resulte do

seu uso normal, nos equipamentos/documentos/suportes de informação,
enquanto estiverem em suas mãos.

• Cabe ao utilizador verificar o estado dos livros ou outros materiais

requisitados, quando os receber, e avisar de imediato o funcionário ou
um professor da equipa responsável pela Biblioteca, caso detecte
qualquer estrago ou defeito.

• Sempre que algum dos elementos pertencentes à BE/CRE presencie

alguma atitude susceptível de danificar propositadamente os
equipamentos, deverá inibir o prevaricador da sua utilização
momentânea, dando de imediato conhecimento do sucedido ao Conselho
Executivo.

• Terminada a utilização/consulta dos documentos, devem os utilizadores

dar disso conhecimento ao funcionário.

1.4 LEITURA/UTILIZAÇÃO DE DOCUMENTOS NA SALA DE AULA

• A requisição de obras ou material para utilização na sala de aula é da

responsabilidade do respectivo professor, e deve ser efectuada pelo
próprio, com antecedência.

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• O empréstimo a que se refere o ponto anterior tem como prazo máximo o

próprio dia de utilização.

• A requisição de obras ou material, feita por alunos, para utilização na

sala de aula, é da responsabilidade dos mesmos.

• O empréstimo a que se refere o ponto anterior tem a duração máxima de

90 minutos.

1.5 LEITURA DOMICILIÁRIA

• Os empréstimos de livros para leitura domiciliária só se podem fazer a

membros dos corpos docente e discente e funcionários da escola ou a
outras pessoas desde que devidamente autorizadas pelo Conselho
Executivo/Coordenador da BE/CRE.

• Cada utilizador pode requisitar o máximo de três obras.

• As requisições domiciliárias fazem-se por um prazo máximo de sete dias.

• Este prazo pode ser renovado desde que não haja leitores interessados em
lista de espera.

• Um utilizador não pode requisitar qualquer livro/documento se ainda

tiver em sua posse um outro que já tenha ultrapassado o prazo de
entrega.

• Os utilizadores são responsáveis por quaisquer danos que os livros

/documentos sofram, enquanto estiverem nas suas mãos, assim como
pelo seu extravio.

• As enciclopédias, dicionários, obras em vários volumes, livros raros ou

de elevado valor monetário, manuais escolares adoptados no ano lectivo

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em curso, publicações periódicas, vídeos, DVDs, CDs e CD-ROMs, são

excepção ao empréstimo domiciliário.

• Contudo, os vídeos, DVDs, CDs e CD-ROMs poderão ser requisitados

durante três dias pelos docentes para preparação de actividades
didáctico/pedagógicas.

• O não cumprimento dos prazos de devolução e o extravio ou danificação

de livros ou outro material requisitado implicam sanções que podem ir
desde o impedimento de futuros empréstimos à reposição do material
danificado ou extraviado.

• Todas as obras requisitadas para leitura domiciliária terão de ser

entregues até 31 de Maio, data a partir da qual não será permitido fazer
mais requisições.

1.6 ZONA DE ACOLHIMENTO

• A zona de acolhimento comporta um local de atendimento onde deve

estar permanentemente um funcionário da BE/CRE que controla o acesso
à BE/CRE e prestará todos os esclarecimentos.

• O utilizador da BE/CRE deverá dirigir-se ao local de atendimento para

requisitar o equipamento que desejar utilizar.

1.7 ZONA DE LEITURA/PESQUISA

• Nesta zona o utilizador deve procurar manter o máximo de silêncio para

rentabilizar o seu trabalho e não perturbar os outros utilizadores.

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1.8 ZONA DE LEITURA INFORMAL

• O utilizador da Biblioteca pode permanecer nesta zona para ler/consultar,

em acesso directo, revistas e jornais, podendo dialogar de forma a não
perturbar o funcionamento da BE/CRE.

1.9 ZONA DE AUDIOVISUAIS

• A selecção dos documentos audiovisuais é feita pelos utilizadores

mediante o acesso directo às capas ou por consulta por catálogo.

• O utilizador solicita o original preenchendo a ficha de requisição.

• O manuseamento e a colocação do original no lugar de armazenamento

são efectuados pelo funcionário da BE/CRE.

• Depois de terminadas as tarefas os utilizadores devem ter o cuidado de:

− rebobinar a cassete;

− deixar a cadeira arrumada;

− dar conhecimento ao funcionário que terminou o trabalho.

1.10 ZONA DE MULTIMÉDIA E INTERNET

• Na BE/CRE encontram-se computadores com acesso à Internet que estão

à disposição dos utilizadores para a realização de trabalhos.

• O acesso aos computadores faz-se mediante o preenchimento da ficha de

requisição.

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• Têm prioridade os alunos que se proponham realizar trabalhos

relacionados com as actividades curriculares.

• É apenas permitido um utilizador por computador e, eventualmente, um

acompanhante.

• O tempo máximo de utilização é de 90 minutos, em situações de maior

afluência é de 45 minutos.

• Qualquer anomalia verificada durante a utilização dos equipamentos

deve ser imediatamente comunicada ao funcionário responsável.

• Depois de terminadas as tarefas, os utilizadores devem ter o cuidado de:

− fechar o(s) programa(s), deixando o equipamento ligado;

− deixar a cadeira arrumada;
− dar conhecimento ao funcionário que terminou o trabalho.

• Não são permitidos em quaisquer circunstâncias, os seguintes actos:

− alterar a configuração dos computadores ou do software instalado;

− instalar software sem autorização.
− pesquisar páginas na Internet e consultar e/ou armazenar arquivos,
imagens ou informação cujo conteúdo possa ser considerado
ofensivo ou de algum modo não ético.

• Os elementos da equipa da BE/CRE devem verificar se o disposto nos

artigos anteriores é respeitado.

• Os utilizadores que pretendam gravar trabalhos deverão fazê-lo na sua

conta pessoal, criada para o efeito pelo Conselho Executivo.

DISPOSIÇÕES FINAIS

1. A dinamização da BE/CRE terá em conta as linhas orientadoras do Projecto

Educativo da Escola e estará contemplada no seu Plano Anual de Actividades.

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3. Qualquer situação omissa será resolvida pelo Coordenador da BE/CRE e/ou pelo
Conselho Executivo.

Elaborado em Janeiro de 2006

ÍNDICE

DEFINIÇÃO ---------------------------------------------------------------------------------- 1

OBJECTIVOS ---- --------------------------------------------------------------------------- 2

ORGANIZAÇÃO ----- ---------------------------------------------------------------------- 3

1. Geral --------------------------------------------------------------------------------------- 3

2. Equipa ------------------------------------------------------------------------------------- 3

2.1 Coordenador ---------------------------------------------------------------------------- 3

2.2 Professores ----------------------------------------------------------------------------- 4

2.3 Funcionários --------------------------------------------------------------------------- 4

3. Horário ----------------------------------------------------------------------------------- 5

NORMAS DE FUNCIONAMENTO --------------------------------------------------- 5

1. Geral -------------------------------------------------------------------------------------- 5

1.1 Acesso ---------------------------------------------------------------------------------- 5

1.2 Utilização do espaço da BE/CRE - -------------------------------------------------- 5

1.3 Leitura/Utilização de documentos na BE/CRE ----------------------------------- 6

1.4 Leitura/Utilização de documentos na sala de aula -------------------------------- 7

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1.5 Leitura Domiciliária ------------------------------------------------------------------ 8

1.6 Zona de Acolhimento ---------------------------------------------------------------- 9

1.7 Zona de Leitura/Pesquisa ------------------------------------------------------------- 9

1.8 Zona de Leitura Informal ------------------------------------------------------------- 9

1.9 Zona de Audiovisuais ----------------------------------------------------------------- 10

1.10 Zona de Multimédia e Internet ----------------------------------------------------- 10

DISPOSIÇÕES FINAIS------------------------------------------------------------------- 11

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