Liderar: pessoas no uma tarefa fcil, o exerccio da liderana requer do lder autocontrole e senso de justia para enfrentar situaes

s ou dificuldades que viro. O lder precisa ter a capacidade de amar as pessoas, analisar as situaes com uma viso humanizada, respeitar as limitaes de seus liderados e ter o desejo de contribuir com o crescimento dos mesmos. Chefiar: buscar resultados, planejar os trabalhos das pessoas, organizar, priorizar, manter e controlar. Estas nada mais so que funes bsicas, porm, hoje em dia, para chefiar tambm necessrio motivar as pessoas. Com uma equipe motivada consegue-se melhores resultados e um clima melhor (e nem preciso dizer que reduz o custo e aumenta a produtividade). Treinamento: A expresso treinamento ou treino refere-se aquisio e conhecimento, habilidades e competncias como resultado de formao profissional ou do ensino de habilidades prticas relacionadas competncias teis especficas. O planejamento: necessita ser direcionado tanto ao que a empresa pede tanto ao que o funcionrio necessita juntamente com o que deixar o funcionrio apto a desenvolver o trabalho da melhor maneira, motivado, desenvolvendo um trabalho profissional com alta qualidade. Desenvolvimento: As avaliaes de treinamento e desenvolvimento de pessoas aplicadas pelos profissionais de RH tm estado focalizadas nos seguintes elementos: Reao, Aprendizado, Comportamento e Resultados,. As avaliaes aplicadas tm sido avaliaes do prprio treinamento e no do retorno que este treinamento teve para a organizao. Quando a empresa decide em oferecer um treinamento, ou em fornecer subsdios para o desenvolvimento contnuo de seus funcionrios, esta tem objetivos especficos como melhorar a desempenho empresarial, alavancar resultados para a empresa. O treinamento e o desenvolvimento de pessoas na empresa devem estar ligados a estes objetivos para que possamos avaliar o efetivo retorno do treinamento. Seleo: O processo de seleo segundo CHIAVENATO (1999) precedido pelo de recrutamento com a funo de identificar o candidato mais apto a desenvolver as atividades propostas pelo cargo em questo, j competncia definida por GRAMIGNA (2002) como um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes transformadas em resultados. Cargo: um conjunto de funes. Descrio de cargos - o processo que em suma, visa enumerar o conjunto de tarefas, atribuies e funes realizadas pelo colaborador em determinado cargo. Seria representar por escrito o que se realiza no dia-a-dia. Recrutamento: Concluda a elaborao da descrio de funes e do perfil psicoprofissional associado, eis que surge o prximo passo a seguir no objetivo de encontrar a pessoa certa para o lugar certo, este processo propriamente dito um encadeamento de aes e decises, constitudo por crivos sucessivamente mais apertados, que nos permite conduzir ao candidato que melhor se aproxima da resposta necessidade.