Fonemas

UDICOM
CEIP Joaqun Carrin Valverde
7
unidad didctica
LOS OFICIOS
Anexo
Fonema /c/
-Chunidad 7: LOS OFICIOS Anexo/fonema / c / grafema -ch-
196
UDICOM
Fonema / c/ Grafema - ch c/. Contenido: fonema / c / con el grafema -ch-.

Objetivo: vivenciar la articulacin del fonema / Instrumento: boca, espejo y tarjetas. Metodologa: 1. Respiramos mientras pronunciamos el fonema /
c / con el grafema ch -.
2. Nos miramos en el espejo y observamos cmo ponemos la lengua, los labios, la boca y por donde sale el aire. Fijaos como la punta de la lengua no se apoya en ninguna parte, pero la parte anterior que la sigue se apoya con fuerza en el paladar. El aire sale por la zona central de la lengua de modo violento. Vamos a poner una bolita de papel sobre la mesa delante de nosotros y vamos a empujarlo con el aire que sale al decir el fonema /
c /. A veces este sonido se puede confundir con el sonido / / , por lo tanto, vamos a
decir con fuerza a, a, a , poniendo los dedos en la nariz para ver cmo sale el aire por la nariz; despus pondremos el dorso de la mano delante de la boca para ver cmo sale el aire por la boca para decir cha,cha,cha.
c /. 4. Onomatopeyas con sonido dominante / c /:

3. Dibujar la cara de un nio diciendo: / .- Imitamos el sonido de un tren: ch,ch.ch.chchch .- Imitamos estornudos: achis, achis, achis. .- Imitamos el chorro de agua: chchchuuu,chchchuu 5. Actividades de ritmo y ecos rtmicos: .- Sonido ascendente del fonema /
c /. .- Sonido descendente del fonema / c /.

/
.- Combinacin de sonido ascendente y descendente con el fonema
/.
unidad 7: LOS OFICIOS
Anexo/fonema / c / grafema -ch-
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UDICOM
.- Realizacin de las actividades anteriores, pero ahora acompaado el sonido fonmico por las vocales. .- Actividades con el sonido /
c / junto con su representacin:

corto ! dbil " grave
c c c
largo
fuerte
c/
/
agudo
rpido
lento
.- Ecos rtmicos acompaados de palmadas, pie y pitos: ch cha ch cha chachu cha ch cha ch chu ch ch chu
chi chacha
chi
cha chu chuchu chu
chacha
chachachacha chachachacha
chechu
chicha salchicha
cha
.- Entonaciones del fonema con el sonido voclico: cha? cha chu cho? chu? cha! cho cha chu? cha cho chu? cho! cha! chu!. .- Alargamiento del sonido fonmico en palabra.
unidad 7: LOS OFICIOS Anexo/fonema / c / grafema -ch-
198
UDICOM
.- Juegos de diferenciacin de sonidos:
ch chapa chopo choca chinche racha pincho ch hucha lecho pichn cacho ch pecho coche lucha pocha mecha ocho
7. Discriminacin auditiva del sonido / de la clase.
t tapa topo toca tinte rata pinto ua leo pion cao s peso cose usa posa mesa oso
c / entre nombres de los compaeros del aula y objetos

199
UDICOM
8. Discriminacin auditiva del sonido /
c / mediante juegos con tarjetas de imgenes con este c

/ mediante juegos con tarjetas de palabras
sonido fonmico y sin l. Ejemplos de imgenes para esta actividad: noche - pia - ducha lea - chocolate - jarra - leche - moo chopo, etc. 9. Discriminacin visual del sonido fonmico / con este sonido fonmico y sin l. 10. Identificar imgenes o palabras que empiezan o que lleven en medio el sonido fonmico /
/.
11. Identificar imgenes o palabras que empiezan o que en medio lleven el sonido silbico del fonema /
c /. c /. c /. c
/ con su grafema Final
noche leche hacha ducha hucha
12. Identificar imgenes o palabras que tengan el mismo sonido silbico del fonema /
13. Omisin de la slaba que es la primera, ltima o la que va en medio, que se identifique con el sonido /
14. Contar slabas con ayuda de palmadas. Representacin en tiras grficas o en crculos. 15. Comparacin de slabas: Principio - En medio - Final. 16. Posicionalidad del sonido silbica dentro de la palabra: - Al principio - En medio - Al final. Posicionalidad silbica del sonido fonmico / Inicial
chocolate chopo chaqueta chino chimenea
ch-
Medial
lechuga mochila ochenta mochuelo machete
17. Construccin del mural del sonido /
/ con su grafema -
ch-. En dicho mural los
nios se levantarn y asociaran la imagen con el nombre. 18. Libro del sonido /
/ con su grafema -
ch-. Se confeccionar un cuaderno con todas
las palabras que se han trabajado con este sonido. Asimismo, se realiza un cuento con algunas de estas palabras. 19. Cuaderno del trabajo individual: Reconocer el grafema -
ch - entre grafemas.
200
Anexo/fonema / c / grafema -ch
UDICOM
Reconocer el grafema -
ch - en el interior de palabras. ch -. c / con el grafema - ch - de un color, buscando c / con el grafema - ch - de un color, buscando c / con el grafema - ch -.
Clasificar las palabras o imgenes que llevan y las que no llevan el grafema Colorear cada slaba del fonema / entre las slabas. Colorear cada slaba del fonema /
entre las palabras dicha slaba y se colorea. Identificar objetos que lleven el sonido / Identificar objetos que lleven al principio una determinada slaba del fonema que estamos trabajando. Clasificar segn su posicionalidad: Principio - En medio - Final. Comparacin de slabas del fonema / medio Final. Contar slabas, representarlas mediante crculos e identificacin del sonido fonmico /
c / con su grafema -ch-: Principio En
c /.
Representacin de fonemas que constituyen una palabra en las tiras grficas. Unin de imagen con el nombre correspondiente. Unin de sonidos silbicos para formar palabras. Completar palabras.
Compresin lectora de palabras y frases. Construccin de frases del sonido /
c / con su grafema -ch-. c / con
Lectura, dictado y autodictado de palabras y frases con el sonido fonmico / su grafema
ch-. ch -:
En el suelo y repasar con el dedo ,andar sobre l. Se
Escritura del grafema -
- Dibujar el grafema -
ch-.
utilizar como material un aro grande y tres medianos.

201
UDICOM
- Disear el grafema -
ch - con las cuerdas, con piedrecitas en el suelo. Con serrn, arena, tierra, hacer con el dedo el grafema - ch -. ch -. ch
- en el papel continuo o en doble folio, con distintos Construir el grafema -
- Picar, colorear, bolitas de papel, churritos de plastilina, rellenar, repasar , decorar el grafema -
instrumentos y distintas posiciones. Construir el grafema -
ch - enlazado en la pizarra. Realizar el grafema - ch - enlazado en el folio. Realizar el grafema - ch -.
202
UDICOM
Palabras que contienen el cuento del sonido /
ch-. Chicho, mocho, muchacha, chino, chapa, noche, leche, hacha, hucha, ducha, chopo, chaqueta, chupete, chimenea, mochila, chocolate, lechuga, leche. rase una vez un nio chino que se llamaba Chicho. Una noche, paseando, conoci a una muchacha que llevaba una chupeta y una chaqueta. Por las tardes, los dos nios, juegan al lado de la chimenea con una chapa que guardan en una hucha. Su mam no quiere que jueguen con el hacha, porque es muy peligrosa; por eso se van debajo del chopo con la mochila que tiene muchos juegos. Por las noches, mam prepara una ensalada de lechuga y tomate. Despus, toman un vaso de leche con chocolate, y antes de dormir se duchan y recogen el agua del suelo con el mocho para que nadie pueda caerse.
c / con el grafema
El cuento de la ch
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Rima
Soy el chino capuchino mandarn, chin, chin, de la era, de la era, tropical, chan, chan. Tengo una coleta de tamao colosal, chan, chan, por eso la peino hoy porque me voy contigo a pasear, chan, chan.
Cancin
Soy el chino capuchino mandarn, chin, chin, que ha venido del pas de la ilusin chon, chon. Mi sombrero es de un tamao colosal, chan, chan y por eso yo lo agito sin cesar, chin, pon.
204
UDICOM
Chicho
chino
205
UDICOM
muchacha
noche
206
UDICOM
chaqueta
chupeta
207
UDICOM
chapa
chimenea
208
UDICOM
hacha
hucha
209
UDICOM
mochila
chopo
210
UDICOM
leche
lechuga
211
UDICOM
duchan
chocolate
212
UDICOM
mocho
213
UDICOM
Identifica el grafema -ch- entre otros grafemas: ch l ch h c h ch l ch h ch l ch h c l ch ch h l
Colorea de color rojo -Ch- y de color azul -ch-. ducha chapa Chicho chico mocho chepa chaleco pechuga chuleta lechuga Charo salchicha Choni coche chino ocho noche hacha
214
UDICOM
Clasifica las siguientes palabras segn tengan o no tengan el grafema -ch -:
hacha hielo hiena ducha

ch
ocho noche hilo helado

ch
215
UDICOM
Clasifica las siguientes palabras segn posici n silbica inicial, medial o final del sonido / c / con su grafema -ch-: leche lechuga chupete Inicial chaqueta mocho pechuga Medial mochila chino coche Final
216
UDICOM
Compara dentro de los parejas de palabras los sonidos que son iguales:
ducha ocho noche lechuga chino chupete chapa poncho
hacha mocho coche pechuga china chuleta chata pincho
217
UDICOM
Busca diferencias entre estas parejas de palabras:
mayo poza chino peso tacho pinto lea hucha
macho choza pino pecho taco pincho lecha ua
218
UDICOM
Une fonema con sonido voclico, escribiendo y leyendo las slabas que se forman: ch + a ch + u ch + o ch + i ch + e Lectura: cha che cho chi chachi chu cho chi che chu
chechu
chachechicho
219
UDICOM
Rodea segn el color que le corresponde: cha chi cho che chu cho che chu cha chi chu cho che chi cha che cha chi chu cho chi chu cha cho che
Rodea el sonido -cha- de color azul en las siguientes palabras: hacha lucha Charo ducha ficha
chaleco chaqueta fachada cuchara cucharn

chapa hucha colcha chato chapista

220
UDICOM
Rodea el sonido -cho- de color amarillo en las siguientes palabras: chope mocho choza bicho chocolate ancho chorizo colchn ocho chopo choque gancho
Rodea el sonido -chu- de color naranja en las siguientes palabras: chuta chupete lechuga lechuza
anchura pechuga tachuela chubasquero

churrera chuleta churros chulo

221
UDICOM
Rodea el sonido -chi- de color verde en las siguientes palabras: chino Conchi cuchillo parchs mochila chimenea salchicha cachito chispa chica chichn chico
Rodea el sonido -che- de color rojo en las siguientes palabras: coche cheque leche ochenta
cochera mechero cachete lechero

chepa noche fichero bache

222
UDICOM
Dibuja objetos que tengan el sonido silbico: cha che
chi
cho
chu
223
UDICOM
Colorea los dibujos que tengan el sonido -c-, con su grafema -ch-:
8
224
UDICOM
Colorea los objetos que empiezan por los siguientes sonidos silbcos:
chu
cha
cho
225
chi
UDICOM
Colorea los objetos que terminan en los siguientes sonidos silbicos:
cha
8
cho che
h H
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UDICOM
Colorea los objetos que en medio llevan el sonido fonmico / c / al que le corresponde el grafema -ch-:
Anexo/fonema / c / grafema -chCEIP Joaqun Carrin Valverde
227
UDICOM
Lee y une imagen con su correspondiente palabra:
machete chaqueta chapista noche Conchi ducha ochenta ocho mocho chapas coche choque chimenea mochete mochila
228
UDICOM
Lee y une imagen con su correspondiente palabra:
hecho hacha macho chepa chopo chapa mancha chino mecha leche hache hucha chimenea chocolate chupete
229
UDICOM
Une sonidos escrbelas: co + che cho + po du + cha chan + dal chu + pe + te sal + chi + cha mo + chi + la chi + me + nea
para
formar
palabras
cho + co + la + te chin + che + ta cha + que + ta
230
UDICOM
Completa las palabras.
menea
le
mo
la
pa
pete
du
8
ha
o
231
UDICOM
Completa estas palabras con sonido silbico y escrbelas: -- po -- pa co -le -no -du -mu -- cho -- cola -man --
232
UDICOM
Lee y subraya la palabra correcta:
caleco - chaleco chupete - cupete nache - noche chocolate - chocote chacueta - chaqueta chimenea - cimenea ocha - ocho hcino - chino chicheta - chincheta
233
UDICOM
Lee y dibuja: chapas chaqueta ducha
leche
mochila
mocho
ocho
chimenea
coche
234
UDICOM
Lee y dibuja: chopo chocolate chino
chaleco
muchacho
noche
chincheta
salchicha
235
UDICOM
Lee y dibuja las siguientes frases: Conchi tiene chinchetas en su mochila.
Nacho est comiendo chocolate con leche en el coche.
236
UDICOM
Lee y dibuja las siguientes frases: Hoy nos han contado ocho chistes de muchos chinos con chupetes.
Me ducho todas las noches en la ducha.
237
UDICOM
Dibuja un crculo para cada golpe de voz y colorea el crculo en el que se encuentre el sonido -ch-.
238
UDICOM
Dibuja una cruz en estas tiras grficas para cada sonido fontico correspondiente a la imagen:
239
UDICOM
Repasa y contina el grafema enlazado:
chchchchch chchchchch chch chch ch

240
UDICOM
Repasa y contina escribiendo el grafema:
ch ch ch ch ch ch ch ch ch
Ch Ch
241
UDICOM
Ch Ch Ch
242
ch ch ch
UDICOM
ch chi chu cho cha che

243
UDICOM
mancha
hucha chaqueta
ducha
chica leche
244
UDICOM
Cuchillo o cuchara? leche o coche? ocho o mocho?
Es un Es un chimenea o mochila?
Es un chupete o chanquete?
hacha o hucha?
Es un
Es un
Es un
245
UDICOM
Escribe el nombre de los siguientes objetos:
Sonido: Letras: Palabra: Sonido: Letras: Palabra: Sonido: Letras: Palabra: Sonido: Letras: Palabra: Sonido: Letras: Palabra:
246
UDICOM
Clasificar las siguientes palabras: humo, chico, chocolate, hiena, helado, chupete, coche, hilo, hielo, chapa, mochila, hueso, hmedo, hada, chino, muchacho.
ch
247
Escribe nombre o dibuja lo ledo:
UDICOM
leche chaleco chichn salchicha
ocho Conchi salchichn
chopo
colchn
248
UDICOM
Realiza el autodictado:
8
249

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Fonema / c/ Grafema - ch c/. Contenido: fonema / c / con el grafema -ch-.

c /. 4. Onomatopeyas con sonido dominante / c /:

c /. .- Sonido descendente del fonema / c /.

.- Combinacin de sonido ascendente y descendente con el fonema

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c / junto con su representacin:

cha chu chuchu chu

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.- Juegos de diferenciacin de sonidos:

c / entre nombres de los compaeros del aula y objetos

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8. Discriminacin auditiva del sonido /

c / mediante juegos con tarjetas de imgenes con este c

17. Construccin del mural del sonido /

ch-. En dicho mural los

ch-. Se confeccionar un cuaderno con todas

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c / con su grafema -ch-: Principio En

Compresin lectora de palabras y frases. Construccin de frases del sonido /

c / con su grafema -ch-. c / con

Lectura, dictado y autodictado de palabras y frases con el sonido fonmico / su grafema

Escritura del grafema -

utilizar como material un aro grande y tres medianos.

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instrumentos y distintas posiciones. Construir el grafema -

ch - enlazado en la pizarra. Realizar el grafema - ch - enlazado en el folio. Realizar el grafema - ch -.

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Anexo/fonema / c / grafema -ch-

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Palabras que contienen el cuento del sonido /

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Identifica el grafema -ch- entre otros grafemas: ch l ch h c h ch l ch h ch l ch h c l ch ch h l

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hacha hielo hiena ducha

ocho noche hilo helado

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ducha ocho noche lechuga chino chupete chapa poncho

hacha mocho coche pechuga china chuleta chata pincho