UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BIOLGICAS Y AMBIENTALES

BIOLOGA GENERAL
Evaluaciones a distancia
OCTUBRE 2012- FEBRERO 2013

CICLO UTPL-ECTS GESTIN AMBIENTAL

DATOS DE IDENTIFICACIN:
PROFESORA PRINCIPAL: Rosa Armijos G. TUTORAS: El profesor asignado a usted publicar en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su nmero

telefnico y su horario de tutora.

Para contactarlo, utilice la opcin CONSULTAR AL PROFESOR en el (EVA) Ms informacin tambin puede consultar llamando al Call Center 072588730, lnea gratuita 1800 887588 o al correo electrnico callcenter@utpl.edu.ec
NORMAS DE ENVO Esta evaluacin debe desarrollarla y enviarla OBLIGATORIAMENTE por el Entorno Virtual de Aprendizaje (www.utpl.edu.ec) ingresando con el usuario y clave (password) que se le entreg en el momento de su matrcula. Este impreso utilcelo SOLO como borrador. Plazo de envo: segn calendario acadmico. No espere al ltimo da para no congestionar la red.

211062

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PRIMERA EVALUACIN A DISTANCIA

PRIMER BIMESTRE

Indicaciones generales
Recuerde que esta evaluacin a distancia debe desarrollarla y
enviarla a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) del 1 hasta el 15 DE NOVIEMBRE DE 2012. No espere el ltimo da para no congestionar la red.

Esta evaluacin a distancia es obligatoria, debe presentarla en el plazo establecido y no es

recuperable.

Le recomendamos que primero resuelva la evaluacin en este impreso y luego proceda a

ingresar las respuestas en el EVA.

Esta evaluacin consta de dos partes:

Primera parte: Prueba objetiva, tiene un valor de dos puntos. Segunda parte: Prueba de ensayo, tiene un valor de cuatro puntos.

PRUEBA OBJETIVA (2 PUNTOS)

1. Responda si los siguientes literales son Verdaderos (V) o Falsos (F) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) A partir de los tomos presentes en el inicio del planeta los sistemas vivos se auto-organizaron y evolucionaron. La vida existente en el planeta habita en un rea denominada Atmsfera. La Botnica en sus inicios se encargaba de buscar nuevas hierbas para uso medicinal. La teora de la generacin espontnea es la ms aceptada actualmente en el mbito cientfico. Las condiciones en todos los planetas del sistema solar son los ideales para los sistemas vivos basados en molculas con carbono. Todos los organismos tienen en comn el mecanismo de transmisin gentica basados en el ADN y ARN. Los organismos auttrofos son capaces de sintetizar molculas orgnicas.
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8.

La energa pura comprimida en un nico punto dio paso a una Gran Explosin dando origen a todo El Universo, segn la Teora del Big Bang. Las protenas son capaces de portar informacin gentica y transmitirla a su descendencia. Las microesferas proteinoides nos son clulas vivas pero son estructuras con membrana proteica, que pueden ser formadas en condiciones de laboratorio. Se distingue a las clulas vivas de otras entidades qumicas por la capacidad de evolucionar a partir de la produccin de descendencia con variacin. Segn los fsiles encontrados se considera que la vida inici hace aproximadamente 3500 aos. Todos los seres vivos se agrupan en tres dominios Bacteria, Archaea y Eukarya. La formacin de los tejidos se da por la unin mantenida por la matriz extracelular de las clulas. En las plantas, la pared secundaria compuesta por lignina aparece cuando lal clula es joven. El retculo endoplasmtico liso, tiene ribosomas adheridos que fabrican grandes cantidades de protenas. En la respiracin celular se libera energa qumica, mediante un proceso de consumo de oxgeno, la energa es almacenada en molculas de ATP. En clulas con mayor requerimiento energtico hay mayor presencia de ribosomas. Por medio de la clorofila contenida en los cloroplastos se sintetizan compuestos orgnicos a partir de energa lumnica. El nmero de divisiones de las clulas eucariontes disminuye con el tiempo. Los tejidos se regeneran, los organismos se multiplican y se puede originar un individuo a partir de una nica clula, por medio de la divisin celular.

9. 10.

( (

) )

11.

12. 13. 14. 15. 16. 17.

( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) )

18. 19. 20. 21.

( ( ( (

) ) ) )

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22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) )

En la meiosis se asigna a las clulas hijas un conjunto completo de cromosomas. Cuando la clula no se divide se encuentra en activo metabolismo sta se conoce como fase G0. En la fase G2 ocurre un metabolismo activo de la clula y se detiene el ciclo celular. Al inicio de la mitosis cada cromosoma condensado est formado por dos cromtidas hermanas. Las clulas disminuyen el nmero de sus divisiones debido al acortamiento de los telmeros. En la Anafase de la Mitosis las cromtidas hermanas se alinean en el ecuador. Para una clula cuyo nmero cromosmico 2n= 10, en la Telofase I existirn 5 cromosomas con sus 10 cromtidas hermanas en cada nuevo ncleo. A los pares de cromosomas en clulas diploides se conocen como pares homlogos. En la mitosis la dotacin cromosmica de cada homlogo se reduce a una dotacin haploide. En la profase I de la meiosis ocurre el intercambio de segmentos cromosmicos entre cromtidas hermanas. En el proceso de mitosis cada ncleo se divide dos veces. Para cada carcter existe un par de factores hereditarios que se segregan durante el proceso de mitosis. En plantas con reproduccin sexual se alterna una fase haploide y otra diploide. Durante la formacin de gametos cada par de alelos se segrega independientemente de otro par de alelos. Las caractersticas hereditarias estn determinadas por los alelos que pueden separarse uno del otro, por la aparicin y desaparicin de variantes en las distintas generaciones. Si dos alelos son diferentes, el organismo es homocigoto.

29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.

( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) )

37.

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38. 39. 40.

( ( (

) ) )

Cada par de alelos se segrega independientemente de otros pares de alelos. Darwin fue el primer naturalista que propuso el cambio de los organismos a travs del tiempo. Una de las premisas de Lamarck fue que el nmero de individuos que sobrevive y se reproduce depende de la interaccin de las variaciones individuales heredables con el ambiente.

PRUEBA DE ENSAYO (4 PUNTOS)

1. Completar en el siguiente mapa conceptual, las diferencias y semejanzas entre clulas procariotas y eucariotas, as como tambin las funciones de sus estructuras (1 punto). Orientaciones para resolver la pregunta: Para resolver el presente esquema debe revisar en detalle las semejanzas y diferencias entre las clulas procariotas y eucariotas. Debe revisar el Cap. 1 y 2 del texto base.

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Informacin energtica

citoplasma algunas caracteristicas comunes estrategias energticas

b
Auttrofos

a
CLULA
Tipos menor Tamao y complejidad dbiles enlaces proticos

Ncleo Informacin gentica est en Material gentico unido por EUCARIOTAS Reproduccin celular Tamao y complejidad Molcula de ADN de forma

c
Informacin gentica est en

k j

PROCARIOTAS

reproduccin Molcula de celular ADN de forma procesos ocurren en

Funciones repartidas en

f g

Opciones: 1) Circular 2) Citoplasma 3) Compartimento limitado por la membrana 4) Enlaces covalentes 5) Fuertes 6) Hetertrofos 7) Las organelas 8) Lineal 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) Mayor Mitocondrias Nucleoide Nuclolo Por fisin binaria Por mitosis y meiosis Protenas histnicas y no histnicas Ribosomas

2. Escoja la respuesta correcta en las siguientes preguntas relacionadas con los procesos de Reproduccin celular (1 punto). Orientaciones para resolver la pregunta: Para resolver las siguientes preguntas debe revisar el cap. 7 de Reproduccin sexual, y diferenciar que ocurre en cada una de las fases.

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2.1

Para un organismo cuyo nmero diploide es 30, determine en la Telofase I de la Meiosis cuntos cromosomas y cromtidas hay para cada clula: a) 15 cromosomas con 30 cromtidas b) 30 cromosomas con 60 cromtidas c) 15 cromosomas con 15 cromtidas

2.2

Escoja la respuesta correspondiente a cada enunciado: a) En el proceso de.., el producto son dos clulas hijas idnticas genticamente. b) En la.. se obtiene como producto 4 clulas hijas haploides y cada una distinta genticamente de la otra. c) El intercambio de segmentos de cromtidas entre cromosomas homlogos se conoce como d) La mitosis ocurren en clulas.................... y diploides, y la meiosis ocurre nicamente en clulas con numero... o poliploide de cromosomas. e) Para generar variabilidad gentica en clulas eucariotas, adems del crossing over, tambin ocurre la distribucin al azar de en las 4 clulas hijas.

Opciones: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 3. Crossing over Diploides Haploides Las cromtidas hermanas. Los cromosomas homlogos Meiosis 7) 8) 9) 10) 11) Metafase Mitosis Segregacin Segregacin al azar Sinapsis

Escoja la respuesta correcta de los siguientes enunciados sobre Gentica Mendeliana (1 punto).

Orientaciones para resolver la pregunta: Para resolver las siguientes preguntas debe revisar el tema sobre las leyes de Mendel en el cap. 8 Los experimentos de Mendel y nacimiento de la gentica, y analizar detenidamente los grficos de las pginas 152153

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3.1.

En una planta para el carcter color de las semillas tiene los alelos Bb (B: rojas y b: blancas) su genotipo y fenotipo ser: a) b) c) d) Homocigoto recesivo, donde se expresa el color blanco Heterocigoto, donde se expresa el color rojo Homocigoto dominante donde se expresa el color rojo Heterocigoto, donde se expresa el color blanco El cruzamiento de dos lneas puras para el carcter de tamao de la planta donde BB (altas) y bb (bajas) , cul ser el producto de la generacin 1 (F1) a) 100% homocigotas dominantes b) 100% homocigotas recesivas c) 100% heterocigotas

3.2

3.3

De la autopolinizacin de un individuo Aa, (donde A : fruto redondo y a : fruto rugoso), que producto se obtendr: a) 25% de frutos redondos y 75% frutos rugosos b) 50% de frutos redondos y 50% frutos rugosos c) 75% de frutos redondos y 25% frutos rugosos

4. Enlace el Autor con cada una de sus ideas correspondientes a evolucin (1 punto). Orientaciones para resolver la pregunta: Para resolver la siguiente pregunta debe revisar el cap. 17 Evolucin, y extraer las claves de las diferentes ideas. a) b) El origen y la trasformacin de las especies eran el resultado de procesos naturales. La complejidad en los organismos iba en aumento, que derivada de una forma primitiva a una ms compleja, esto dependa de cambios en el ambiente, esfuerzo inconsciente y la herencia de caracteres adquiridos. Los organismos organizados por jerarquas, los ms simples en una posicin baja y los ms complejos en posiciones altas. Cambios lentos y graduales en la tierra causados por factores climticos. ( ( ) ) Antiguo Testamento Anaximandro.

c)

( )

Couvier

d)

( )

Conde de Buffon

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e)

La sobrevivencia y xito reproductivo entre organismos es el resultado de la competencia por los recursos, provocando que las poblaciones vayan cambiando lentamente. El nmero de registros fsiles encontrados revelaban extinciones, que eran seguidas por mismo nmero de nuevas creaciones independientes. Adems de las criaturas formadas por creacin divina hay otras creaturas producto del mejoramiento y de generacin de la constitucin original. Todos los seres vivos son el producto de la creacin divina.

Aristteles

f)

Darwin

g)

James Hutton

h)

( ( (

) ) )

Lamarck Louis Agassiz Lyell

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el documento impreso (borrador), acceda ahora al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas. Participe del foro en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en: www.utpl.edu.ec (Tarea opcional)

SEOR ESTUDIANTE: Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no est permitido el uso de ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.) Las pruebas presenciales estn diseadas para desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.

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SEGUNDA EVALUACIN A DISTANCIA

SEGUNDO BIMESTRE

Indicaciones generales
Recuerde que esta evaluacin a distancia debe desarrollarla y
enviarla a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) del 1 hasta el 15 DE ENERO DE 2013. No espere el ltimo da para no congestionar la red.

Esta evaluacin a distancia es obligatoria, debe presentarla en el plazo establecido y no es

recuperable.

Le recomendamos que primero resuelva la evaluacin en este impreso y luego proceda a

ingresar las respuestas en el EVA.

Esta evaluacin consta de dos partes:

Primera parte: Prueba objetiva, tiene un valor de dos puntos. Segunda parte: Prueba de ensayo, tiene un valor de cuatro puntos.

PRUEBA OBJETIVA (2 PUNTOS)

1. Responda si los siguientes literales son Verdadero (V) o Falsos (F) 1. ( ) La disciplina cientfica que estudia la diversidad de los seres vivos en un intento de construir un sistema ordenado de clasificacin de los organismos es la Taxonoma. Actualmente los organismos estn agrupados en 4 reinos: Procariota, animal, planta y hongo. En el siglo XVIII, Linneo dise un sistema de nomenclatura conocido como Sistema natural. El nombre Cinchona officinalis segn el sistema binomial esta correctamente escrito. La presencia de una misma caracterstica en varios individuos, sin un antecesor comn se denomina homologa. Los procariontes incluyen dos dominios: Bacteria y Eukarya

2. 3. 4. 5. 6.

( ( ( ( (

) ) ) ) )

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7. 8. 9.

( ( (

) ) )

Los dominios Archaea y Bacteria son similares estructuralmente pero difieren molecularmente. Las clulas procarionte carecen de un ncleo diferenciado que contienen el material gentico. Las mutaciones espontneas, la conjugacin, transformacin y transduccin son fuente para genera variabilidad gentica en los procariontes. La teora endosimbitica postula que las clulas eucariontes son el producto de la invasin de procariontes en otras clulas procariontes ms grandes. Los organismos procariontes son los ms modernos y complejos. Los individuos de Archaea tienen adaptaciones que les permiten vivir en condiciones extremas. Los mohos acuticos en su mayora son saprobios lo que quiere decir que se alimentan de organismos vivos. La clasificacin tan conflictiva de los protistas en determinado momento los defini como todos aquellos eucariontes que no son vegetales, animales, ni hongos. Los organismos ciliados son auttrofos y se alimentan de fuentes inorgnicas. En el grupo monofiltico de la lnea verde la caracterstica ms relevante para su homologacin fue la presencia de los cloroplastos. La simbiosis o asociacin ente algas y lquenes forman los hongos. El grupo de las marcantiofitas se distingue por la presencia de poros simples. Los musgos o briofitas presentan clulas llamadas hidroides, para un verdadero sistema de conduccin. La aparicin de hojas verdaderas y especializadas en la fotosntesis caracteriz a las plantas terrestres Las plantas con flores y frutos se agrupan en las antofitas. El vulo fecundado se convertir en semilla y estar protegido por un carpelo para la formacin del fruto.

10.

11. 12. 13. 14.

( ( ( (

) ) ) )

15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) )

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23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

Las plantas por lo general son mviles, lo cual permite su polinizacin. Los hongos son similares a las plantas en la pared celular y en su inmovilidad. Los grupos de hongos entre s en aspectos moleculares Las plantas y los hongos son similares por la presencia de quitina. Los hongos son hetertrofos y almacenan glucgeno y lpidos. La reproduccin de los hongos puede ser de forma asexual o sexual, formando esporas fngicas que a menudo son formas latentes. La micorriza es la asociacin entre de la raz de una planta y un hongo. El intercambio de nutrientes en la asociacin micorrzica se realiza por medio de los arbsculos. Los hongos con sombrero basidiomicetos, producen las esporas sexuales sobre ascos o sacos La unin de un hongo micobionte y un alga verde originan un liquen. La reproduccin de los hongos imperfectos hasta la fecha es desconocida. Los animales verdaderos o eumetazoos se clasifican en tres grandes grupos: cnidarios, ctenforos y los bilaterales. Los organismos del reino animalia se caracterizan principalmente por ser eucariontes, hetertrofos y multicelulares. En las esponjas se presenta un esqueleto endurecido formado por colgeno y calcio. En los insectos se presenta un endoesqueleto y apndices articulados Los nemtodos se caracterizan por presentar receptores sensoriales. El termino anfibio proviene de (amphi y bios que significa doble vida)

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40.

Una de las caractersticas que distinguen a los mamferos es la presencia de pelo.

PRUEBA DE ENSAYO (4 PUNTOS)

1. Complete el siguiente esquema de la Clasificacin de los organismos. Elija la

letra correspondiente a cada espacio en blanco (1,5 puntos). Orientaciones para resolver la pregunta: El siguiente esquema se basa en los principales grupos de clasificacin de cada reino y en algunas de sus caractersticas. Revisar y leer detenidamente los captulos 24,25,26,27,28.
CARBOHIDRATOS

por el tipo de clulas

Eucariota

De acuerdo al grupo funcional que presentan

b pared celular

Protista reproduccion compuesta de

pared celular celulosa y

Animal estrategia celulas

c presencia de cloroplastos con

son unicelulares o se agrupan en colonias reservas de energia i

compuesta energtica de
d heter

estrategia

asexual
e

energetica carecen de
g h

PROCARIOTAS dominios

Pigmentos de clorofila ayb

bacteria

Opciones: a) b) c) d) e) f) g) h) Archaea Auttrofo Celulosa Crisolaminarina En grnulos de almidn Fisin binaria Fungi Glucgeno i) j) k) l) m) n) o) Hetertrofos Pared celular Procariota Procariota Quitina Reproduccin asexual Vegetal

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2. Escoja la respuesta correcta, determinando el o los reinos al cual hace referencia el enunciado (1 punto). Orientaciones para resolver la pregunta: Para responder las siguientes preguntas, debe revisar las principales caractersticas que distingue a los reinos. Revisar y leer detenidamente los captulos 24,25,26,27,28. 2.1 No presenta pared celular a) Protista b) Procarionte c) Fungi d) Animalia e) Plantae 2.2 Almacenan como sustancia de reserva el glucgeno a) Protista b) Procarionte c) Fungi d) Animalia e) Plantae 2.3 Realizan el proceso de la fotosntesis a) Procarionte b) Protista c) Fungi d) Animalia e) Plantae 2.4 Formados por clulas eucariotas a) Procarionte b) Protista c) Fungi d) Animalia e) Plantae

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3. Enlace la caracterstica correspondiente a cada grupo. (En el EVA relacione la letra que representa cada caracterstica con la alternativa correcta ( 1,5 puntos). Orientaciones: En el presente cuadro debe elegir una caracterstica que corresponda a cada grupo de organismos enlistados. Revisar y leer los captulos 24, 25, 26, 27, 28. Grupo de organismos (diferentes niveles de clasificacin) a) Anlidos ( )

Caracterstica Por ser aerobias y anaerobias habitan diversos ambientes y se las encuentra con contaminantes de los alimentos Con hidroides, clulas especializadas en el transporte de azcares. Hetertrofos, almacenan glucgeno y lpidos, adems poseen pared celular compuesta de quitina. Organismos de simetra radial y consistencia gelatinosa, las partes se disponen alrededor de un eje. Adems del ADN circular poseen pequeas molculas circulares denominados plsmidos. La pared celular est constituida por celulosa y en algunos casos cido algnico para la fijacin a las rocas. Contemplan a los hongos con sombrero seta lugar donde se producen las esporas. En la meiosis se forman gametos y no espor as. El manto de estos organismos puede secretar carbonato de calcio que pueden formar espculas o placas. Plantas sin semilla, sus hojas son compuestas y formadas por foliolos, sus esporangios se agrupan en soros. Sus adaptaciones les permiten habitar en ambientes extremos y ambientes normales.

b) Ascomicetos c) Bacteria

( (

) )

d) Cinetoplstidos

e) Briofitas

f ) Hongos

g) Cnidarios y ctenforos h) Procariotas i) Feofitas (algas pardas)

( ( (

) ) )

j)

Basiodimicetos

k) Animales

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l)

Moluscos

( (

) )

Presencia de los alvolos por debajo de la membrana plasmtica. Al asociarse simbiticamente con hongos forma lquenes.

m) Helechos n) Archaea o) Alveolados p) Algas verdes

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