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E) deltide
2.
Depois que os alunos puderam observar e manusear diferentes tipos de solo, a professora apresentou o exerccio mostrado abaixo. 1- solo arenoso 2- solo argiloso 3- solo humfero ( ( ( ) apresenta baixa permeabilidade ) pobre em nutrientes ) alta fertilidade para a vida vegetal
Os alunos deveriam relacionar cada tipo de solo com a sua respectiva caracterstica. Acertaram o exerccio os alunos que numeraram a coluna da direita na seguinte seqncia, de cima para baixo: A) 2 3 1 C) 1 3 2 B) 3 2 1 D) 2 1 3
E) 3 1 2
3.
Aps um domingo de calor e praia, alguns alunos discutiam sobre a maior ou menor facilidade de uma pessoa boiar em diferentes tipos de gua. Depois de debaterem o tema com a professora, concluram corretamente que: A) mais difcil boiar na gua salgada, que menos densa do que a gua doce B) indiferente boiar em gua doce ou salgada, pois o empuxo sempre igual C) mais fcil boiar na gua salgada, que mais densa do que a gua doce D) mais difcil boiar na gua salgada, que mais densa do que a gua doce E) mais fcil boiar na gua salgada, que menos densa do que a gua doce
4.
A) realizarem movimentos que no dependem da nossa vontade B) apresentarem uma enorme irrigao sangnea C) localizarem-se nas camadas mais superficiais do corpo D) realizarem movimentos intensos e rpidos E) formarem a parede do corao, denominada Miocrdio
5.
Um aluno estava curioso para saber o que moela de galinha, pois havido comido no dia anterior e gostado muito. Ficou sabendo que moela um rgo das aves que tem a funo de: A) impulsionar o sangue venoso para o corao B) encher-se de ar durante o vo C) proteger os ovos D) produzir gordura que impermeabiliza as penas E) triturar os alimentos
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6.
A turma vinha acompanhando a clssica atividade de germinao de sementes e anotando as observaes feitas. Para facilitar a compreenso do processo, o professor apresentou o esquema abaixo, que mostra a semente no interior do milho, identificando suas partes principais.
O professor, analisando o esquema, explicou que a semente do milho possui apenas um cotildone, que durante a germinao desempenha importante papel diretamente relacionado com: A) a formao da raiz B) a nutrio do embrio C) a absoro da gua do solo D) o surgimento da parte inicial do caule E) a formao dos primeiros ramos
7.
Quando estudavam as mudanas de estado fsico, alguns alunos organizaram o quadro mostrado abaixo.
Considerando a presso atmosfrica constante e a necessria variao de temperatura, os nmeros 1, 4 e 5 esto representando, respectivamente: A) liquefao, condensao e calefao C) sublimao, fuso e gaseificao E) liquefao, fuso e calefao B) fuso, vaporizao e sublimao D) fuso, condensao e sublimao
1. A
2. D
3. C
4. A
5. E
6. B
7. D
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