INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN, UNIDADES SANTO TOMAS Y TEPEPAN NIVEL: V

PROGRAMA ACADEMICO: Licenciatura en Relaciones Comerciales. UNIDAD DE APRENDIZAJE: Planeacin Estratgica de la Comunicacin Integral PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Disea planes estratgicos de comunicacin integral con base en comunicacin comercial de la empresa. CONTENIDOS: I. reas estratgicas en el plan de la comunicacin integral. II. Produccin de medios de difusin grfica y on-line. III. Produccin de medios de difusin audiovisual IV. Plan estratgico de comunicacin integral.

la evaluacin de las reas de

ORIENTACIN DIDCTICA: El constructivismo dirige las actividades educativas, de ah que la metodologa de la enseanza empleada en esta unidad de aprendizaje est desarrollada bajo este enfoque. El estudiante construir su propio conocimiento y reflexionar sobre el mismo, a travs de estrategias de aprendizaje por proyecto como: la realizacin de un proyecto para desarrollar un plan estratgico de comunicacin integral en cuatro etapas. El profesor asumir funciones de facilitador, orientador y asesor de las actividades desarrolladas dentro de su proceso de aprendizaje. EVALUACIN Y ACREDITACIN: Se aplicar una evaluacin diagnstica con la finalidad de valorar los conocimientos previos del estudiante. La evaluacin formativa incluye evaluaciones peridicas acerca de las actividades que se lleven a cabo en cada unidad temtica y la entrega de la etapa correspondiente al proyecto a desarrollar. Los productos de aprendizaje sern incluidos en un portafolio de evidencias. As mismo, la evaluacin sumativa consistir en disear un plan estratgico de comunicacin integral con base en la evaluacin de las reas de comunicacin comercial de la empresa. Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse por: Competencia demostrada: durante las dos primeras semanas a partir del inicio del curso y se evaluar a travs de la creacin de un proyecto, donde se observe que posee un mnimo del 80% del dominio de la competencia para disear un plan estratgico de comunicacin integral con base en la evaluacin de las reas de comunicacin comercial de la empresa. Cursarse en otras instituciones de educacin superior nacionales e internacionales que tengan convenio con el IPN. Movilidad entre la ESCA Unidades Santo Toms y Tepepan de acuerdo a su capacidad de atencin. Movilidad entre modalidades; de acuerdo a la capacidad de atencin. BIBLIOGRAFA: Arens, Williams F, Publicidad, Edit. McGraw-Hill, China, 2008, pp. 736 ISBN 9789701066683 E. Clow Kenneth, Publicidad, promocin y comunicacin integral en marketing, Editorial PEARSON, 3 Edicin, Mxico 2010, pp. 454, ISBN: 9786074426304. Trevio Martinez Ruben, Publicidad: comunicacin integral en marketing, Editorial MCGRAW-HILL, Edicin, Mxico 2010, pp. 274, ISBN: 9789701066331 PGINAS WEB www.informabtl.com enero 2011. www.circulocreativo.com.mx enero 2011. www.laradioenmexico.com enero 2011. www.merca20.com enero 2011.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN UNIDADES SANTO TOMS Y TEPEPAN. PROGRAMA ACADMICO: Licenciatura en Relaciones Comerciales PROFESIONAL ASOCIADO: en Comercializacin REA FORMATIVA: Terminal y de Integracin. MODALIDAD: Presencial UNIDAD DE APRENDIZAJE: Planeacin Estratgica de la Comunicacin Integral. TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tericoprctica obligatoria VIGENCIA: 2011 NIVEL: V CRDITOS: 8 TEPIC (5.2 SATCA)

INTENCIONES EDUCATIVAS
El diseo de planes estratgicos de comunicacin integral permite en el sector productivo que las PyMES y las grandes corporaciones tengan un posicionamiento adecuado con sus diversos pblicos para consolidar sus relaciones comerciales. Es por esto que el egresado de la Licenciatura en Relaciones Comerciales debe conocer y estructurar dichos planes estratgicos de comunicacin integral.. El programa de esta Unidad de Aprendizaje favorece el desarrollo de las capacidades y habilidades de anlisis, comprensin, sntesis y ejecucin, con el propsito de crear un plan estratgico de Comunicacin Integral, adems de requerir una actitud crtica, propositiva y creativa para la ejecucin del mismo, lo cual le permitir un mejor desempeo profesional en la resolucin de problemas. Las competencias especficas que se desarrollarn en esta Unidad de Aprendizaje son: Identifica las reas estratgicas de comunicacin de una empresa. Produce medios impresos y/o electrnicos en el plan estratgico de comunicacin integral. Evala la viabilidad del plan estratgico de comunicacin integral de la empresa. La unidad de aprendizaje se relaciona horizontalmente con: Direccin Estratgica Comercial, Proyecto de Investigacin Aplicada, Administracin de Productos y Servicios, Medicin y Desarrollo de los Mercados y Taller de Desarrollo de Negocios. Verticalmente descendente con Taller de la Comunicacin Integral, Medios Promocionales de Venta, Relaciones Pblicas, Medios Publicitarios e Introduccin a la Comunicacin Integral.

PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Disea planes estratgicos de comunicacin integral con base en la evaluacin de las reas de comunicacin comercial de la empresa. TIEMPOS ASIGNADOS HORAS TEORA/SEMANA: 3.0 HORAS PRCTICA/SEMANA: 2.0 HORAS TEORA/SEMESTRE: 54 HORAS PRCTICA/SEMESTRE: 36 HORAS TOTALES/SEMESTRE: 90 REVISADA POR : Subdireccin Acadmica de Unidades Santo Tomas y Tepepan APROBADA POR: Consejo Tcnico Consultivo Escolar Santo Tomas y Tepepan, Presidentes C.P. Norma Cano Olea y C.P.C. y M. en C. Jaime V. Sanchs Cuevas Ing. Rodrigo de Jess Serrano Domnguez. Secretario Tcnico de la Comisin de Programas Acadmicos. UNIDAD DE APRENDIZAJE DISEADA POR: Academias de de la ESCA Unidades Santo Tomas y Tepepan AUTORIZADO POR: Comisin de Programas Acadmicos del Consejo General Consultivo del IPN.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: I
Planeacin Estratgica de la Comunicacin Integral

HOJA:

DE

NOMBRE: reas estratgicas en el plan de la comunicacin integral.

UNIDAD DE COMPETENCIA Diagnostica las variables de las reas estratgicas de comunicacin integral en una corporacin a partir del brief. HORAS TAA HORAS AD Actividades de CLAVE Actividades BIBLIOGRFICA Aprendizaje No. CONTENIDOS de docencia Autnomo T P P 1.0 1.1 reas estratgicas en el plan de la comunicacin 1B, 2B, 11B integral: Relaciones pblicas, publicidad y promocin de ventas, (difusin de marca). 1.2 1.2.1 El proceso de anlisis en el plan de comunicacin integral. Estudio y anlisis de las variables de comunicacin con las reas estratgicas de la corporacin, el mercado, el consumidor y la competencia. Desarrollo del brief: antecedentes comerciales de la empresa, descripcin y personalidad del producto, participacin del mercado actual y anlisis de la competencia. Determinacin del Target. Insight del consumidor y anlisis FODA Promesa bsica y su estructuracin a partir de los lineamientos creativos: incubacin de productos y branding, respuesta del consumidor, razonamiento y medios de comunicacin integral. Subtotales por Unidad temtica:
2.0 1.0 2.0

1.2.2

2.0

2.0

1.3.

2.0

2.0

7.0

1.0

6.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Encuadre. Prctica No.1 : Desarrollo de la etapa 1: Lneas de accin del plan estratgico de comunicacin integral, que consiste en diagnosticar las variables de las reas estratgicas de comunicacin integral en una corporacin a partir del brief. Elaboracin en equipo de una presentacin multimedia con los departamentos vinculados a la comunicacin integral a partir de los resultados de la visita a una corporacin. Elaboracin en equipo del brief. Realizacin de un diagnstico sobre las lneas de accin del Plan estratgico de Comunicacin Integral como resultado del brief elaborado.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Informe grfico de los diversos departamentos que integran la corporacin, as como las funciones que tienen

cada uno de stos; deber jerarquizar y analizar los departamentos afines en publicidad, promocin, ventas y relaciones pblicas en la corporacin 25% Presentacin en equipo de la proyeccin multimedia. El brief debe contener antecedentes comerciales de la empresa, acciones de comunicacin previas y resultados de las mismas. La presentacin de los temas deber ser fluida y sustentada con argumentos congruentes. 25% Tabla de correlacin impresa o digital de las lneas de accin del plan estratgico de comunicacin integral acorde a la corporacin; deber contener las estrategias que servirn como lneas de accin dimensionndolas entre las variables negativas encontradas en el brief y la solucin a las mismas. 50%

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: II

Planeacin Estratgica de la Comunicacin Integral

HOJA:

DE

NOMBRE: Produccin de medios de difusin grfica y online UNIDAD DE COMPETENCIA HORAS TAA Actividades de Aprendizaje Autnomo P
3.0

No.

CONTENIDOS

HORAS AD Actividades de docencia T P

1.0 4.0

CLAVE BIBLIOGRFICA

2.1

La produccin de medios de difusin grfica: la imagen grfica. Planeacin de acuerdo al mensaje; medio y cotizacin. Formatos publicitarios grficos y online. Estrategias y habilidades narrativas: diagramacin, encabezado, subencabezado, textos de apoyo, cuerpo de Texto (Body Copy). Evaluacin. Diseo editorial: peridicos, folletos, revistas, etc. Diseo para carteles: armado y compaginacin de carteles, afiches, volantes, etc. Diseo de serigrafa: materiales promocionales. Diseo fotogrfico: la imagen, funcin de los colores, la iluminacin, filtros y pantallas. Diseo de publicidad online: banners, ventanas emergentes, clasificados, carta de ventas.

2B, 5B, 4C

2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5

4.0

1.0

3.0

Subtotales por Unidad temtica:

8.0

2.0

6.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Prctica No. 2 Desarrollo de la etapa 2: Grficos y/o online, que consiste en realizar anuncios aplicando los parmetros de Preproduccin, Produccin y Postproduccin, para medios grficos y/o online.

Realizacin en equipo de un anuncio publicitario impreso contemplando: el medio, el formato, la

diagramacin y la estructura de textos necesarios. Elaboracin en equipo de artculos promocionales de acuerdo a las necesidades de la empresa. Realizacin de un anuncio publicitario online en equipo de acuerdo a los parmetros de produccin de la empresa. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Presentacin del anuncio grfico publicitario. Deber contener reflejada la estrategia creativa seleccionada. Adems de incluir el encabezado, subencabezado, texto, ilustracin y pie de pgina. 30% Impresin de artculos promocionales en diversas tcnicas como: serigrafa, litografa, huecograbado. Estos artculos debern contener una equilibrada diagramacin, encabezado, textos de apoyo e imgenes de impacto comercial. 30% Presentacin del anuncio online sustentando los beneficios que obtendr la empresa con este material grfico Se debe mostrar el dominio del software en su elaboracin. 40%

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: III

Planeacin Estratgica de la Comunicacin Integral

HOJA:

DE

NOMBRE: Produccin de medios de difusin audiovisual.

UNIDAD DE COMPETENCIA Produce soportes audiovisuales de televisin, cine y radio de acuerdo a las propuestas de solucin de comunicacin integral a la empresa. HORAS TAA HORAS AD Actividades de CLAVE Actividades BIBLIOGRFICA Aprendizaje No. CONTENIDOS de docencia Autnomo T P P 3.1 Lenguaje televisivo y cinematogrfico: La estructura 2.0 7B, 6C, 9C 5.0 del lenguaje televisivo; imagen, sonido, silencio y textos. 3.1.1 Clasificacin de los formatos audiovisuales por: 1.0 estilo, tono, ambientacin, formato y audiencia. Recursos y tcnicas usadas en el lenguaje audiovisual. La cmara, las tomas y sus peculiaridades. Los efectos especiales. La estructura del estudio, la locacin y el staff. 3.1.2 Pre-produccin de televisin y cine: Seleccin y 1.0 4.0 desarrollo del material a difundir; El guin, story board. Estudio y locaciones. Secuencias y narracin audiovisual. Vestuario y maquillaje. Ensayos en fro. 3.1.3 Produccin de televisin y cine: El movimiento, 4.0 mensaje y la escena ante cmaras. Pautas de 2.0 grabacin, formatos, break, organizacin y juntas de planeacin. 2.0 3.1.4 Post-produccin: Revisin y seleccin del material, 1.0 tipos de edicin, inserciones, montaje y difusin del producto. 1.0 4.0 3.2 Lenguaje radiofnico: El sonido, la voz, la msica, efectos sonoros, el silencio, el ritmo. 3.2.1 Preproduccin: Diseo del sonido, casting de voz, planos sonoros, guiones radiofnicos. Elementos que conforman la cabina de audio. 2.0 4.0 3.2.2 Produccin: El guin piloto. Grabacin del programa: en vivo, grabado o mixto. 3.2.3 Post-Produccin: Edicin, inserts y musicalizacin 16.0 9.0 Subtotales por Unidad temtica: 8.0 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Prctica No.3 Desarrollo de la etapa 3: Anuncios audiovisuales, con la finalidad de realizar anuncios audiovisuales aplicando los parmetros de Preproduccin, Produccin y Postproduccin. Realizacin en equipo de anuncios publicitarios de televisin. Realizacin en equipo de anuncios publicitarios para radio EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Presentacin de anuncios de televisin donde se contemplen las fases de preproduccin, produccin y postproduccin: imagen, sonido, ambientacin, planos, movimientos de cmara y efectos especiales necesarios. 60 % Presentacin de anuncios de radio que incluyan las fases de preproduccin, produccin y postproduccin de acuerdo a los parmetros del sonido, voz, msica, efectos sonoros, silencios y ritmo. 40 %

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: IV

Planeacin Estratgica de la Comunicacin Integral

HOJA:

DE

NOMBRE: Plan estratgico de comunicacin integral.

UNIDAD DE COMPETENCIA Aplica el plan estratgico de comunicacin integral a fin de solucionar los problemas comunicativos de la empresa con base en las reas estratgicas. HORAS TAA HORAS AD Actividades de CLAVE Actividades BIBLIOGRFICA Aprendizaje No. CONTENIDOS de docencia Autnomo T P P 4.1 Evaluacin del plan de comunicacin integral. 2B, 3B, 5B Definicin de los objetivos del Plan. 1.0 2.0 3.0 Diseo de la estrategia creativa. Evaluacin de la promesa bsica 3.0 Medios y soportes utilizados en el plan. 1.0 2.0 Cronograma bsico del proyecto. 3.0 Cotizacin del plan de comunicacin. Presentacin a la organizacin. 1.0 2.0 3.0 Viabilidad de la propuesta ante la empresa y lneas de accin a futuro. 3.0 Evaluacin del plan estratgico de comunicacin 1.0 2.0 integral. Presentacin de resultados a la organizacin. Subtotales por Unidad temtica: 4.0 8.0 15.0

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Prctica No. 4 Desarrollo de la etapa 4: Sustento del plan estratgico de Comunicacin Integral, que consiste en la fundamentacin de las acciones planeadas de acuerdo a las necesidades comerciales de la empresa. Presentacin del plan estratgico a la empresa. Fundamentacin del plan estratgico de comunicacin integral para solucionar las necesidades comunicativas de la empresa. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Presentacin de la prctica, contemplando los elementos corporativos necesarios. Deber contener: Objetivos publicitarios, Estrategia Creativa, Propuestas de Solucin y Resultados. 60% Evaluacin de la viabilidad del plan estratgico a partir de los parmetros de la empresa. 40%

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Planeacin estratgica de la comunicacin integral.

HOJA:

DE

RELACIN DE PRCTICAS
PRCTICA No. 1 NOMBRE DE LA PRCTICA Plan estratgico de comunicacin integral Lneas de accin del plan estratgico de comunicacin integral. Objetivo.- Diagnostica las variables de las reas estratgicas de comunicacin integral en una corporacin a partir del brief. Grficos y/o online. Objetivo: Realizar anuncios aplicando los parmetros de Preproduccin, Produccin y Postproduccin, para medios grficos y/o online. Anuncios audiovisuales Objetivo.- Realiza anuncios audiovisuales aplicando los parmetros de Preproduccin, Produccin y Postproduccin. Sustento del plan estratgico de Comunicacin Integral. Objetivo.- Fundamenta las acciones planeadas de acuerdo a las necesidades comerciales de la empresa. UNIDADES TEMTICAS DURACIN LUGAR DE REALIZACIN

6.0

Empresa.

II

6.0

Aula/ Taller de Serigrafa.

III

9.0

Aula/Taller de televisin.

IV

15.0

Aula.

TOTAL DE HORAS

36.0

EVALUACIN Y ACREDITACIN: Los descriptores de evaluacin de cada prctica, estn contenidos en las Unidades temticas correspondientes y los porcentajes de acreditacin que se asignarn a cada prctica son los siguientes: Practica 1: Fase 1: 50%. Fase 2: 40% Fase 3: 60% Fase 4: 60%

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Planeacin estratgica de la comunicacin integral PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

HOJA:

DE

Unidad Temtica I. reas estratgicas en el plan de la comunicacin integral 10% Unidad Temtica II. Produccin de medios de difusin grfica y online 25% Unidad Temtica III. Produccin de medios de difusin audiovisual. 25% Unidad Temtica IV. Plan estratgico de comunicacin integral. 40% Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse por: Competencia demostrada: durante las dos primeras semanas a partir del inicio del curso y se evaluar a travs de la creacin de un proyecto, donde se observe que posee un mnimo del 80% del dominio de la competencia para disear un plan estratgico de comunicacin integral con base en la evaluacin de las reas de comunicacin comercial de la empresa. Cursarse en otras instituciones de educacin superior nacionales e internacionales que tengan convenio con el IPN. Movilidad entre la ESCA Unidades Santo Toms y Tepepan de acuerdo a su capacidad de atencin. Movilidad entre modalidades; de acuerdo a la capacidad de atencin. CLAVE B C BIBLIOGRAFA

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
1 2 3 4 5 6 7 8 X X X X X X X X Arens, Williams F, Publicidad, Edit. McGraw-Hill, China, 2008, pgs. 736, ISBN 9789701066683. Beceyro, Ral, Manual de cine como se hace un film, Editorial Beatriz Viterbo Editora, Mxico 2008, Pgs. 183,ISBN: 950-845-227-6. E. Clow, Kenneth, Publicidad, promocin y comunicacin integral en marketing, Editorial Pearson, 3 Edicin, Mxico 2010, pgs. 454, ISBN: 9786074426304. Gentile Mnica, Escenografa cinematogrfica, Ediciones La Crujia, Mxico 2007, ISBN: 987-601-042-9. Landa Robin, Diseo Grfico y Publicidad: Fundamentos y Soluciones, Editorial Anaya Multimedia, Espaa 2010, Pg. 496, ISBN 9788441528031. Lesur, Luis, Manual de iluminacin una gua paso a paso, Edit. Trillas, Mxico 2009, Pgs. 80, ISBN: 607-17-0158-9. Linares Marco Julio, Guin elementos formatos y estructuras, Edit. Prentice Hall/ Pearson, 6. Edicin, Mxico 2010, Pgs. 278, ISBN: 970-26-0348-X. Rodrguez Gonzlez Abelardo, Logo qu?: anlisis terico formal de los elementos que conforman el universo de la imagen corporativa, Editorial SIGLO XXI Mxico 2005, pgs. 240, ISBN: 968232596X Snchez Herrera Joaqun, Imagen corporativa: influencia en la gestin empresarial, Editorial ESIC, Espaa 2009, pgs. 332, ISBN: 9788473565943. Trevio Martnez Rubn, Publicidad: comunicacin integral en marketing, Editorial MCGRAW-HILL, 3 Edicin, Mxico 2010, pgs. 274, ISBN: 9789701066331 Vitoria, Pilar, Produccin radiofnica tcnicas bsicas, Editorial Trillas, Mxico 2009, Pgs. 124, ISBN: 968-24-0454-2. Zettl, Herbert, Manual de produccin de televisin, Editorial Cengage Learning, 10 Edicin, Mxico 2010, Pgs. 542, ISBN: 9789708300872. REVISTAS MERCA2.0 NEO BRAND SENS INFORMA BTL PAGINAS WEB: www.circulocreativo.com.mx enero 2011. www.laradioenmexico.com enero 2011. www.creativa.com.mx enero 2011. www.terra.com.mx/revistaneo enero 2011. www.merca20.com enero 2011. www.informabtl.com enero 2011.

9 10 11 12 X X X

PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

1. DATOS GENERALES UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN, UNIDADES SANTO TOMS Y TEPEPAN Licenciatura en Relaciones Comerciales Institucional Cientfica Bsica Profesional NIVEL: V

PROGRAMA ACADEMICO: REA DE FORMACIN: ACADEMIA:

Terminal y de Integracin

Promocin y publicidad.

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Planeacin Estratgica de la Comunicacin Integral

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

Licenciado en Comunicacin, Licenciado en Relaciones Comerciales, Licenciado en Mercadotecnia.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
2. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Disea planes estratgicos de comunicacin integral con base en la evaluacin de las reas de comunicacin comercial de la empresa.

3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS En comunicacin publicitaria. En produccin de anuncios grficos, on line y audiovisuales. De diseo de estrategias creativas en comunicacin publicitaria. Del MEI. ELABOR REVIS AUTORIZ EXPERIENCIA PROFESIONAL Tres aos de experiencia laboral en el rea de comunicacin comercial. Tres aos mnimo de docencia en la enseanza de educacin superior. HABILIDADES Comunicacin asertiva. ACTITUDES

Vocacin para la docencia. Responsabilidad. Manejo de estrategias de Tolerancia. enseanza desde el Honestidad. enfoque de competencias. Respeto. Compromiso social. Manejo de grupos educativos utilizando estrategias creativas y motivacionales.

M. en C. Roberto Mendoza Bentez Lic. Silvia Estela Carmona Maya L.R.C. Gabriel Flores Escalona Presidentes de Academia de Asignaturas Afines del rea de Promocin y Publicidad ESCA Unidades Santo Toms y Tepepa

M en C Nadina Olinda Valentn Kajatt M en A. Mara Estela Casas Hernndez Subdirectoras Acadmicas de la ESCA Unidades Acadmicas Santo Toms y Tepepan.

C.P. Norma Cano Olea C.P.C. y M en C. Jaime V. Sanchis Cuevas Directores de la ESCA Unidades Acadmicas Santo Toms y Tepepan. FECHA: 2011