Plano Municipal de Educao Educao Especial / Inclusiva Metas/Objetivos

01) Ampliar parcerias com as reas da sade e assistncia social, nos programas destinados a oferta de estimulao essencial, em instituies regulares ou especializadas, que atendam alunos de zero a cinco anos. 02) Implantar Sistema Itinerante de Atendimento Educacional Especializado para alunos de zero a trs anos, ampliando os cargos de acordo com a demanda na Rede Municipal de Ensino. 03) Assegurar ao Professor da Educao Bsica, cursos de Formao em Servio, dando-lhe subsdios para trabalhar com as especificidades de seus alunos com necessidades educacionais especiais, priorizando a curto prazo aqueles professores que j atendem. 04) Assegurar ao Professor de Educao Especial / Inclusiva, formao geral e especfica, em servio. 05) Criar e implantar o Centro de Referncia em Educao Especial / Inclusiva de iniciativa da Secretaria Municipal de Educao em parceria com as demais reas, por territrio (centro, zona noroeste, zona leste, morros e rea continental), com a implantao de equipe multidisciplinar, conforme diretrizes do Plano Nacional de Educao. 06) Generalizar a aplicao de testes de acuidade visual e auditiva em todas as instituies de educao infantil, ensino fundamental, ensino mdio, educao de jovens e adultos e educao profissional, assim como aprimorar a cooperao com reas de sade, previdncia, assistncia social e sociedade civil de forma a detectar problemas e oferecer apoio adequado aos alunos, inclusive com a facilitao na obteno de rteses e prteses. 07) Ampliar conforme as necessidades da clientela, as salas de atendimento educacional especializado, ressignificando suas aes e competncias, assim como outras alternativas pedaggicas recomendadas (intrpretes de libras, salas de recursos, atendimento itinerante e domiciliar) de forma a favorecer o processo de incluso dos educandos com necessidades educacionais especiais em classes regulares, organizando as adequaes curriculares de forma individual. 08) Ampliar o fornecimento e uso de equipamentos de tecnologia assistiva como apoio aprendizagem do educando com necessidades educacionais especiais, inclusive por meio de parceria com organizaes da sociedade civil voltadas para esse tipo de atendimento e equipando com computadores as salas de atendimento educacional especializado. 09) Estabelecer padres de infra-estrutura, de acordo com o desenho universal nas escolas a fim de torn-las acessveis para todos e adaptar os prdios escolares existentes, segundo os padres determinados pelas normas regulamentadoras.

10) Assegurar a Educao Especial / Inclusiva no projeto pedaggico das unidades escolares, definindo os recursos disponveis, ampliando e aprimorando os recursos destinados ao atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais. 11) Articular as aes de Educao Especial / Inclusiva com a poltica de educao para o trabalho, em parceria com as organizaes governamentais e no-governamentais, visando o desenvolvimento de programas de qualificao profissional para alunos com necessidades educacionais especial. 12) Garantir o cumprimento da legislao federal que trata da incluso nos currculos de formaes de professores, nos nveis mdio e superior, contedos e disciplinas especficas para o atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais (Libras, Braile e adequaes curriculares necessrias), incentivando a realizao de estudos e pesquisas, especialmente pelas instituies de ensino superior, sobre as diversas reas relacionadas a Educao Especial / Inclusiva. 13) Incentivar e garantir a participao dos docentes e demais segmentos que compem o processo educacional do nosso municpio no Frum Metropolitano de Educao Inclusiva e demais eventos relacionados ao tema. 14) Aumentar os recursos destinados Educao Especial / Inclusiva, a fim de atingir, o mnimo equivalente a 6% dos recursos vinculados manuteno e desenvolvimento do ensino. 15) Estabelecer e manter um sistema de informaes completas e fidedignas sobre a populao a ser atendida pela Educao Especial / Inclusiva, a serem coletadas por meio dos censos educacional e populacional. 16) Assegurar a continuidade do apoio tcnico e financeiro s instituies privadas sem fim lucrativo com atuao exclusiva em Educao Especial / Inclusiva, que realizem atendimento de qualidade, atestado em avaliao conduzida pelo Sistema de Ensino. 17) Estabelecer parceria para o apoio tcnico aos educadores, a ser realizado pelas instituies privadas sem fins lucrativos com atuao exclusiva em Educao Especial / Inclusiva que realizam atendimento ao aluno matriculado nas Unidades Municipais de Ensino. 18) Garantir atendimento educacional especializado aos alunos da EJA que apresentam Necessidades Educacionais Especiais. 19) Implantar programas de atendimento aos alunos com altas habilidades na rea artstica, intelectual ou psicomotora.