QUE SE DIGA Nstor Bolomo Voy a hacer algunas observaciones sobre la frase central de la primera parte del texto:

Que se diga queda olvidado tras lo que se dice en lo que se escucha. En Encore Lacan subraya: no dije en LEtourdit el decir sino que se diga. Los haba equiparado en Ou pire.. y en la Conferencia de Milan. Y por supuesto el decir como trmino distinguido del dicho se sostiene. Pero el subjuntivo agrega algo. Es lo que tenemos que ver. Inmediatamente viene el comentario que el mismo Lacan hace de su frase: ... Este enunciado que parece de asercin por producirse en una forma universal, es de hecho modal, existencial como tal: el subjuntivo con que se modula su sujeto lo testimonia. En mi opinin hay que tomar lo modal aqu en el plano gramatical ms que en el del plano de las categoras lgicas modales. Hay una tensin entre lgica y gramtica que Lacan siempre pone de relieve y l mismo se desplaza permanentemente como en un vaivn entre una y otra. Pero va a subrayar una primaca, una gravitacin, una antecedencia de la gramtica respecto de la lgica. Dice: la gramtica mide ya fuerza y debilidad de las lgicas que se aslan de ella, para con su subjuntivo, escindirlas, e indica que concentra su poder, por desbrozarlas a todas. Entiendo desbrozarlas (frayer) en el sentido de atravesarlas, como si fuera su eje. Ya la referencia al subjuntivo, al modo subjuntivo, nos sita en el plano de la modalidad gramatical. Aunque menciona la aparente dimensin lgica de la frase:

este enunciado va a decir ...tiene la forma de la proposicin llamada universal en lgica..., enseguida dir que se trata de un semblant, que el enunciado mismo denuncia su semblant: su sujeto es modal dice Lacan. Modal, insisto, en su acepcin gramatical. Lacan mismo da la pista al decir que el sujeto (el sujeto de la frase, que es que se diga), es modal, se modula gramaticalmente. Es preciso para que se entienda el brevsimo recorrido que me interes hacer por la gramtica que adelante que ese que se diga no es slo el sujeto gramatical cuyo predicado es queda olvidado, etc., sino el punto de insercin del sujeto que la enuncia. Lo modal en gramtica est referido al lazo entre el sujeto que habla con sus dichos. Y a partir de eso se plantean, en la gramtica misma, algunas cuestiones muy interesantes para nosotros respecto de si esa relacin a su vez puede ser leda y a travs de qu en eso que es dicho. Ducrot y Todorov1 dicen que la modalidad es la actitud tomada por el sujeto hablante respecto del contenido de la frase. Y sealan los medios de expresin de esa actitud en la frase misma. Entre ellos, el empleo del subjuntivo (distinguen por ejemplo Fulano vendr de Que Fulano venga!. Pero curiosamente, por las dificultades de separar lo que se dice con el modo en que se lo dice terminan afirmando que lo modal comprende nicamente lo que de la actitud del hablante es imposible de integrar en ese predicado. Anlisis del discurso de Lozano, Pea-Marn y Abril, refieren tambin la modalidad a la relacin del sujeto con su enunciado pero, a diferencia de los recin citados subrayan la modalidad como modificacin del predicado. Dicen: La modalidad ha sido considerada tradicionalmente como un cambio morfolgico que expresa la subjetividad. Luego encaran la modalidad en relacin a lo que llaman acto de palabra y dicen: Si por modalizacin entendemos ... las marcas que el sujeto no deja de dar a su enunciado, consideraremos enunciado modal a aquel enunciado
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Diccionario de Ciencias del Lenguaje

marcado, y marcado precisamente por el sujeto de la enunciacin. Dicho de otra forma, podemos observar la modalidad como una manifestacin (marca) del sujeto de la enunciacin respecto a (su) enunciado. Ahora, cmo empalma lo modal con el subjuntivo? porqu el subjuntivo testimonia de lo modal? Les leo una cita del Curso de sintaxis de Gili Gaya, que es algo as como el canon en la materia. Es del apartado titulado Modos del verbo subrayo modos, no se trata de tiempos dice: ... en toda oracin podemos distinguir entre el contenido de la representacin y la actitud del hablante ante dicho contenido: qu se dice y cmo se dice. Entre los medios gramaticales que denotan la actitud del que habla, se encuentran las formas de conjugacin conocidas con el nombre tradicional de modos. Con los modos expresamos nuestro punto de vista subjetivo ante la accin verbal que enunciamos. Y distingue entonces, las frases referidas a lo que consideramos real u objetivo, ejemplo: el libro est sobre la mesa, de las que expresan dice un acto mental, ejemplo: temo que el libro est sobre la mesa o no saba que me hubiese escrito o es posible que maana no vaya a verte. Y remata: Todos estos hechos estn enunciados en subjuntivo. Es notable adems que distingue un tipo de frase donde slo aparece el subjuntivo como que pase, ojal llueva o viva Espaa a las que denomina oracin independiente de deseo. Bueno, volviendo a la frase. Est la distincin entre el que se diga y lo que se dice y ese olvido de uno en el otro. Con todo el impacto que eso tiene en el acto analtico y en la transmisin del psicoanlisis en tanto decir. Me refiero a que se olvide, no en cualquier parte sino en los dichos mismos del psicoanlisis, que el psicoanlisis es un decir. Est toda esa cuestin, pero lo que quera era escandir la frase en ese que se diga, para subrayar, en su dimensin modal, lo que puede implicar como jaculatoria, como invocacin, como deseo, quiz hasta como una intimacin de Lacan. Agosto, 2005