PLAN DE GESTIN DEL CENTRO

C.E.I.P. LA REGELA PALOMARES DEL RO

C.E.I.P. LA REGELA Avda. del Aljarafe s/n. Palomares del Ro 41928 Cdigo: 41010502

INDICE
INTRODUCCIN. CAPTULO I: CRITERIOS PARA LA ELABORACIN DEL PRESUPUESTO ANUAL DEL CURSO Y PARA LA DISTRIBUCIN DE LOS INGRESOS ENTRE LAS DISTINTAS PARTIDAS DE GASTO. CRITERIOS PARA LA GESTIN DE LAS SUSTITUCIONES DE LAS AUSENCIAS DEL PROFESORADO. MEDIDAS PARA LA CONSERVACIN Y RENOVACIN DE LAS INSTALACIONES Y EL EQUIPAMIENTO ESCOLAR. ORGANIZACIN DE LOS ESPACIOS DEL CENTRO. CRITERIOS PARA LA OBTENCIN DE INGRESOS Y OTROS FONDOS. PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIN INVENTARIO ANUAL GENERAL DE CENTRO. DEL

CAPTULO II: CAPTULO III: CAPTULO IV: CAPTULO V: CAPTULO VI: CAPTULO VII:

CRITERIOS PARA UNA GESTIN SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS DEL CENTRO Y DE LOS RESIDUOS QUE GENERE. PRESUPUESTOS ANUALES Y CUENTAS DE GESTIN.

CAPTULO VIII:

INTRODUCCIN El Proyecto de Gestin del C.E.I.P. La Regela de Palomares del Ro se define como el documento marco que desarrolla las lneas de gestin econmica de forma que, desde la autonoma que nuestro Centro tiene para definir nuestro Plan de Centro, asignemos las dotaciones precisas tanto econmicas como materiales para desarrollar los objetivos del P.E.C. cada curso escolar. Esta autonoma de gestin econmica se configura como un medio para la mejora de la calidad de la educacin y se define como la utilizacin responsable de todos los recursos necesarios para el funcionamiento de este Centro, de forma que podamos alcanzar nuestros objetivos. El ejercicio de esta autonoma se realizar sobre los recursos e instrumentos recibidos de la Consejera de Educacin. Las Administraciones Educativas debern favorecer la autonoma de los Centros de forma que sus recursos econmicos, materiales y humanos puedan adecuarse a los planes de trabajo y organizacin que se elaboren. CAPTULO I: CRITERIOS PARA ELABORAR EL PRESUPUESTO ANUAL DEL CURSO Y PARA LA DISTRIBUCIN DE LOS INGRESOS ENTRE LAS DISTINTAS PARTIDAS DE GASTO. El presupuesto del Centro es el eje econmico para el normal funcionamiento en cuanto a necesidades para realizar adecuadamente la labor pedaggica, as como la estimacin de los ingresos que prev obtener durante el ejercicio. El presupuesto es un instrumento de planificacin econmica en el que se prev junto con los ingresos, los gastos necesarios para alcanzar los objetivos recogidos en el P.E.C bajo los principios de equilibrio entre los ingresos y los gastos, as como los principios de eficacia y eficiencia en la utilizacin de los recursos. Se compondr de un estado de ingresos y gastos y se tendr en cuenta los remanentes del curso anterior (si los hubiere) y tomando como referencia los gastos del curso anterior. Estos sern analizados por el Centro de forma que se presente un presupuesto lo ms ajustado posible a las necesidades de ste. La contabilizacin de los ingresos se efectuar a travs de la aplicacin informtica SENECA de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca. 1. El presupuesto contar con la totalidad de los ingresos que se prevea obtener. 2. Para la elaboracin del presupuesto, se tendr en cuenta la reserva para la adquisicin o reposicin de material inventariable. 3. Para la elaboracin del presupuesto, se respetarn los apartados de ingresos y gastos previstos en la normativa vigente relativa a la contabilidad de los Centros. 4. El Equipo Directivo tendr en cuenta la situacin de partida del Centro para compensar las desigualdades que puedan encontrarse en cuanto a dotacin y recursos de los distintos equipos en el momento de la elaboracin del presupuesto. 5. El presupuesto deber satisfacer, en cualquier caso, todas las necesidades de funcionamiento general (mantenimiento bsico de la seguridad de las 2

instalaciones, mantenimiento de las comunicaciones telefnicas, postales, electrnicas y comunicaciones escritas del Centro a la comunidad y a las administraciones, soporte de las tareas bsicas del profesorado, tutores y tutoras...). CAPTULO II: CRITERIOS PARA LA GESTIN DE LAS SUSTITUCIONES DE LAS AUSENCIAS DEL PROFESORADO. 1. El profesorado avisar de su ausencia a algn miembro del Equipo directivo con la suficiente anticipacin siempre que sean previsibles, o lo antes posible en caso de ser imprevistas, con idea de tomar las medidas oportunas para la inmediata atencin del alumnado afectado por la ausencia. 2. El Plan de Sustituciones ser elaborado a principios de curso por la Jefatura de Estudios contando con el profesorado con disponibilidad horaria. En caso de que se produzca alguna ausencia, los/as maestros/as que tengan mayor disponibilidad horaria sern los encargados de cubrirlas. Si existieran varias ausencias y fuera necesario, se recurrir al horario del profesorado del cupo de apoyo y refuerzo (CAR). 3. En caso de existir varias ausencias se dar prioridad, para sustituir, a los cursos ms bajos. 4. Si no hay profesorado disponible en algn hueco horario, se arbitrarn las medidas oportunas para que el alumnado est debidamente atendido. En caso de tener que repartir alumnos/as este reparto se har dentro del mismo Ciclo a ser posible. 5. En caso de ausencia de alguno de los/as especialistas, el/la maestro/a tutor permanecer en su clase, salvo que imparta alguna asignatura en otro curso. 6. En los cursos cuyo/a tutor/a sea tambin especialista, si se ausenta del Centro por alguna salida, excursin o cualquier otra actividad, los/as maestros/as que impartiran alguna asignatura en dicho curso, sern los encargados de cubrir los huecos horarios de la especialidad correspondiente. 7. Las horas de coordinacin, Planes y Programas, Mayores de 55 aos y equipo directivo sern respetadas, salvo casos de extrema necesidad. 8. En todas las ausencias previstas, el profesorado que se vaya a ausentar facilitar la programacin concreta prevista a la Jefatura de Estudios para que pueda contar con ella el profesorado que vaya a sustituir la ausencia. 9. En las ausencias imprevistas, el profesorado que coordine el ciclo facilitar la programacin del equipo para la unidad al profesorado que vaya a sustituir la ausencia. 10. Se gestionar ante el Servicio de Personal de la Delegacin Provincial de Educacin, a travs del sistema informtico Sneca, la sustitucin de las ausencias del profesorado previstas para un plazo de tiempo considerable, a fin de asegurar que estn cubiertas por profesorado sustituto a la mayor brevedad. Como norma general se solicitar sustitutos/as para las bajas de quince das en adelante, teniendo especial consideracin con las bajas en las especialidades.

11. Cuando una ausencia se procurar que sta sea atendida por el menor nmero posible de maestros/as para dar la mayor continuidad posible al grupo. 12. La Direccin solicitar el traslado de jornadas de un trimestre a otro si fuera necesario cubrir varias bajas que superaran las concedidas a travs del sistema Seneca para ese perodo de tiempo, as como la ampliacin de jornadas de sustitucin en cuanto se vayan a agotar las concedidas para el curso por el Servicio de Personal de la Delegacin Provincial de Educacin, con el fin de que no quede sin cubrir ninguna baja necesaria. 13. En caso de huelga del profesorado y para garantizar el derecho constitucional a la Educacin, la Direccin recabar la informacin sobre el personal que la secunde para organizar la correcta atencin del alumnado que acuda al centro. CAPTULO III: MEDIDAS PARA CONSERVAR Y RENOVAR LAS INSTALACIONES Y EL EQUIPAMIENTO ESCOLAR. Consideramos una norma de convivencia el uso adecuado de los materiales, instalaciones y edificios del Centro. El uso negligente o malintencionado de los mismos ser considerado una conducta contraria o gravemente contraria a las normas de convivencia. 1. Al menos en la primera semana de cada curso escolar, se trabajarn las normas del Centro y del aula entre las que incluiremos los valores de cuidado, conservacin y buen uso de los materiales escolares incluidas las TIC, instalaciones y edificios. 2. Cualquier miembro de la comunidad es responsable de cumplir y hacer cumplir las normas de buen uso de materiales, instalaciones, edificios y otros recursos del Centro. 3. En el caso de daos producidos por mal uso con intencionalidad hacia los materiales, instalaciones o edificios del Centro, la Direccin podr exigir a las personas responsables la reparacin de los daos o desperfectos ocasionados, la realizacin de tareas de mantenimiento o embellecimiento del Centro que compense el dao producido o el abono de los gastos producidos por los daos ocasionados. 4. Para evitar futuros perjuicios, cualquier instalacin, maquinaria, aparato que vaya a funcionar en el Centro, deber contar con la supervisin tcnica del rgano competente y cumplir las normas homologadas por la administracin correspondiente que garantice la idoneidad de los mismos y la correcta instalacin resultante. 5. Por la misma razn, el personal que monte cualquier maquinaria, aparato, instalacin deber contar con la supervisin tcnica del rgano competente, capacitacin profesional que corresponda y cumplir con todas las normas exigibles de homologacin de sus trabajos. Todo ello para garantizar la seguridad de todas las personas usuarias de este Centro Educativo.

6. Existir una hoja de incidencias y necesidades a disposicin de los miembros de la Comunidad en secretara para que se notifiquen las necesidades o deficiencias encontradas en cualquier instalacin, material o edificio del Centro. 7. Conocida una incidencia y no pudindose sta resolver por el personal del Centro, ser tramitada por la Direccin a la mayor brevedad ante el organismo correspondiente (Ayuntamiento si se trata de una tarea de mantenimiento, Delegacin Provincial si se trata de una obra de mayor envergadura, u otras asociadas a la Consejera de Educacin o a cualquier otro organismo o empresa). 8. El Centro contemplar en sus presupuestos una partida para atender las pequeas reparaciones que permitan el buen uso de los materiales y dispositivos informticos o su reposicin. 9. Las instalaciones, juegos, mobiliario que no renan garantas de seguridad se inutilizarn inmediatamente, procediendo a la gestin de la incidencia a la mayor brevedad. 10. El material o mobiliario que no est en buen uso, no se almacenar en los pasillos. Deber quedarse con las debidas garantas de seguridad, en la dependencia donde se encontraba inventariado hasta que, por el Equipo Directivo, se decida su reparacin, su almacenamiento en otro lugar o darlo de baja del inventario. 11. Se procurar en aquellas tareas que lo permitan, la implicacin del alumnado y dems miembros de la Comunidad Educativa en la reparacin y embellecimiento de las instalaciones, mobiliario y edificios. CAPTULO IV: ORGANIZACIN ESPACIOS DEL CENTRO. DE LOS

Para la utilizacin de los espacios comunes del Centro, la Direccin elaborar un cuadrante a principios de curso que recoja las necesidades del profesorado que as lo manifieste y que quedar expuesto en la Secretara para consulta de todos los miembros del Claustro. Las llaves de dichas dependencias estarn a disposicin de estos tambin en la secretara del Centro y debern quedar en el mismo lugar al finalizar la actividad realizada para la utilizacin de otros miembros del Claustro. Dichos espacios son en la actualidad: 1. Aula de informtica: que cuenta con 14 ordenadores que requieren del buen uso y control del profesorado y el alumnado que, bajo su control, lo utiliza. En caso de cualquier incidencia o mal funcionamiento de cualquier ordenador, el/la maestro/a deber comunicarlo a la secretara del Centro para que se procure su subsanacin. Biblioteca: podr ser utilizada por cualquier grupo teniendo en cuenta el horario asignado. El profesorado junto al alumnado que usa la biblioteca ser el responsable de la colocacin de los libros que se utilicen. Si encontrara alguna anomala deber comunicarlo al/la compaero/a responsable de Biblioteca. Gimnasio: se utilizar para impartir las clases de Educacin Fsica del Centro. Su control y mantenimiento correr a cargo de los/as maestros/as 5

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especialistas. En caso de ser utilizado por otro profesorado, deben dejar el material y las instalaciones en buenas condiciones para su uso, as como gestionar su disponibilidad con los/as especialistas de la asignatura. 4. Comedor: Su uso prioritario ser para los servicios de Comedor, Aula Matinal y las Actividades Extraescolares que se determinen dentro del Plan de Apertura de Centros. Podr ser utilizado circunstancialmente y sin perjuicio o entorpecimiento de su utilidad principal en otras actividades del Centro, tanto en horario escolar como extraescolar, debiendo quedar siempre en las condiciones necesarias para ser utilizado por cada uno de los servicios en el momento oportuno. Sala de Profesores/as: optimizacin instalando algn ordenador.

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CAPTULO V: CRITERIOS PARA LA OBTENCIN DE INGRESOS Y OTROS FONDOS. (CRITERIOS PARA LA OBTENCIN DE FONDOS DERIVADOS DE LA PRESTACIN DE SERVICIOS DISTINTOS DE LOS GRAVADOS POR TASAS, AS COMO OTROS FONDOS PROCEDENTES DE ENTES PBLICOS, PRIVADOS O PARTICULARES). 1. El posible uso de las pistas, instalaciones, aula de informtica, no debe resultar gravoso para el Centro, por lo que su mantenimiento, limpieza y gastos derivados de su uso debern corresponder a las asociaciones o particulares a quienes se autorice su utilizacin. 2. Los ingresos que el centro pueda recibir de entes pblicos, privados o particulares por los motivos que sean, lo sern en la cuenta oficial del Centro y, salvo que tengan un destino especfico, engrosarn la cuenta de ingresos del presupuesto oficial. 3. De la misma manera, las aportaciones materiales de cualquier tipo al Centro que puedan realizar las editoriales, empresas, entes pblicos, asociaciones o particulares, se harn a travs del Equipo Directivo y se incluirn en el inventario del Centro. 4. El Equipo Directivo podr recabar ingresos de organismos, entidades, asociaciones o particulares aun a cambio del uso de las instalaciones y materiales del Centro, siempre que no afecten a la normal actividad de ste ni contradigan las normas legales asegurndose de su buen uso y de la reposicin de prdidas y daos. 5. La eleccin de libros de texto se hace en funcin de su adecuacin didctica al Proyecto Educativo y nuestro alumnado, nunca por las ofertas o regalos de las editoriales. 6. Ingresos derivados del uso de la fotocopiadora o el telfono. Cualquier otro ingreso para el que se deber contar con la autorizacin de la Direccin del Centro.

CAPTULO VI: PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIN DEL INVENTARIO ANUAL GENERAL DE CENTRO. 1. La persona responsable de la Secretara del Centro actualizar el inventario general del Centro entre los meses de junio y septiembre. 2. Para ello, las personas responsables de los distintos equipos y especialidades comunicarn las variaciones en el inventario general del Centro ocurridas. 3. No se podr dar de baja ningn elemento inventariado sin el previo conocimiento del Equipo Directivo a quien corresponder la toma de decisiones en ese aspecto. 4. El material didctico almacenado en la sala de recursos del Centro deber retirarse o entregarse tras su utilizacin quedando convenientemente registrado en el cuaderno que, para tal efecto, se encuentra en el interior de la sala. Dicha medida facilita el control del material para ser utilizado por cada uno de los grupos. 5. Antes del 30 de junio se recogern los aparatos audiovisuales, radiocasetes, ordenadores, as como el material ms valioso del todo el Centro y se guardarn en sitio seguro para evitar hurtos. 6. Todos los libros de texto del Programa de Gratuidad de Libros de Texto se etiquetarn por cursos antes del 30 de junio y se guardarn debidamente clasificados en un lugar seguro. 7. Tanto el material de la sala de recursos como el de la biblioteca deber quedar entregado antes del 30 de junio a sus respectivos responsables para ser guardados convenientemente. 8. El mobiliario ser inventariado desde la secretara del Centro que llevar un control de la composicin de cada una de las aulas, pero cada maestro deber comprobar que el material asignado es el que necesita, y en caso de no ser as comunicar a la secretara del Centro las necesidades de su grupo para que se le pueda proporcionar el mobiliario necesario en caso de disponibilidad del mismo. En ningn caso realizar cambios que no hayan sido autorizados desde la Direccin del Centro. 9. En caso de detectar roturas o desperfectos, deber comunicarlo a la direccin del Centro que se encargar de gestionar su reparacin o proceder a darlo de baja en caso de necesidad. 10. El material fungible no necesita ser inventariado salvo comunicacin expresa de los organismos correspondientes. 11. Para la adquisicin de material inventariable por parte de los Ciclos o el Centro, ser el/la Director/a quien determine la prioridad de las compras de acuerdo a las necesidades imprevistas o criterios establecidos en los presupuestos.

CAPTULO VII: CRITERIOS PARA UNA GESTIN SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS DEL CENTRO Y DE LOS RESIDUOS QUE SE GENEREN. 1. Se utilizar el papel por las dos caras cuando sea posible. Tambin en los documentos impresos. 2. Antes de salir al recreo, el alumnado deposita en las papeleras de aula los envoltorios de sus alimentos. 3. En cada clase se tendr un depsito de papel para facilitar su reciclado. 4. En el Centro depositaremos el papel y el cartn en contenedores especficos. 5. En el interior del Centro contaremos tambin con un contenedor de pilas usadas. 6. En el entorno del Centro dispondremos de contenedores para envases, vidrio, cuyo uso fomentaremos y divulgaremos en el colegio. 7. Utilizaremos tner y cartuchos de tinta reciclados cuando las mquinas lo permitan. 8. Los grifos del Centro tendrn cierre automtico. Se reforzar positivamente al alumnado que d aviso de posibles averas o desperfectos en grifos o cisternas que supongan un gasto adicional de agua. 9. Se emplearn las primeras horas de la maana para los riegos de plantas, jardines y huerto, sobre todo en las pocas de calor. 10. Cada usuario de ordenador o de otros aparatos elctricos es responsable de apagarlos siguiendo las instrucciones al final de su uso o de la jornada escolar. 11. La ltima persona que salga de una dependencia, deber apagar la luz. 12. Los/as maestros/as deben usar preferentemente la luz natural a la artificial en las aulas, cuando sta permita las actividades. 13. Los/as maestros/as fomentarn el uso no derrochador, la conservacin, restauracin y reutilizacin de materiales escolares y libros del alumnado y del colegio. 14. Las lmparas que estn fuera de uso se almacenarn para su entrega a un punto limpio de la localidad. 15. En el Centro valoramos positivamente el reciclado de materiales y realizamos actividades motivadoras con el alumnado relacionadas con distintas reas (deportivas, manualidades, artsticas) 16. El Centro fomenta la participacin en campaas y actividades relacionadas con el reciclado y cuidado del medio ambiente, as como con la repoblacin de arbolado organizadas por instituciones y entidades del entorno (pj. Mancomunidad del Guadalquivir, Diputacin). 17. Valoraremos la forma de trabajo que reduzca la produccin de residuos y fomentaremos su reciclado.

CAPTULO VIII: PRESUPUESTOS CUENTAS DE GESTIN.

ANUALES

Las cuentas y los documentos justificativos debern recoger la totalidad de los ingresos y gastos habidos con los asientos contables correspondientes y sern registrados a travs de la aplicacin informtica SENECA de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca. La persona responsable de la Secretara presentar el proyecto de presupuesto anual y la cuenta de gestin en la Comisin Permanente del Consejo Escolar a finales del mes de octubre. El Consejo Escolar estudiar y, en su caso, aprobar el presupuesto anual del Centro y la cuenta de gestin antes del 30 de octubre. Una vez aprobados, tanto los presupuestos como el resumen de la cuenta de gestin, figurarn como anexos a este Plan de Gestin. Dichas operaciones permanecern custodiadas en el Centro debidamente encuadernadas, firmadas y selladas, formando parte de los libros contables del Centro al finalizar cada ejercicio econmico a 30 de septiembre de cada ao y durante un perodo mnimo de 5 aos desde su aprobacin por el Consejo Escolar del Centro. Todos los pagos que realice el Centro sern a travs de cheques, transferencias o domiciliaciones en su cuenta bancaria oficial para garantizar la total transparencia de la actividad econmica del Centro. Todos los gastos debern justificarse siempre mediante una factura que se solicitar en el momento de realizar la compra o hacer el pedido del material y cumplir los requisitos legales oportunos, es decir, deber contener los siguientes datos: Factura a nombre del Centro C.E.I.P. La Regela Avda. del Aljarafe s/n. 41928 Palomares del Ro. NIF: S-4111001-F (de la Junta de Andaluca) Datos del proveedor Nombre, NIF, Direccin. Otros datos imprescindibles Fecha y nmero de la factura. Firma y sello de la empresa proveedora. IVA debidamente desglosado.

PRESUPUESTO PARA EL CURSO

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