COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE GUERRERO PLANTEL No.14 SAN JERNIMO DE JUREZ, GRO.

EXAMEN DE CIENCIAS DE LA SALUD CORRESPONDIENTE AL TERCER PERIODO DE 2012

NOMBRE: CLAVE DELEXAMEN________ GRADO:_________________GRUPO:_________________FECHA:____________________________ ___

Parte I ______Instrucciones: Relaciona las dos columnas anotando la letra que corresponda a la respuesta correcta: A) Nivel celular B) Nivel tisular C) Nivel orgnico D) Nivel sistmico ( ( ( ( ) tejidos ) citoplasma )corazn ) tejido conjuntivo ( ) rin ( ) tejido epitelial ( ) ncleo ( ) juntos forman una sola entidad anatmica ( )Sistema digestivo

( ) conjunto de rganos y cumplen un mismo fin funcional Parte II_____Instrucciones: Lee y selecciona con una X la respuesta que consideres correcta

1.Es el sistema que se encarga de controlar todas las actividades de nuestro cuerpo: a)Sist. muscular b)Sist. Digestivo c)Sist. seo d)Sist. nervioso

2. A travs de ellos llega la informacin a nuestro cerebro a)glbulos rojos 3. b)nervios c)huesos d)msculos

Es el rgano que controla todo el funcionamiento de nuestro cuerpo b)cerebelo c)cerebro d)medula

a)encfalo espinal

4.Son acciones que realizamos en forma involuntaria: a)comer b)digestin c)domir d)respirar

5. El proceso de respiracin lo llevamos a cabo en dos fases: a)respirar e inhalar b)exhalar y sacar el aire c)inhalar y exhalar d)expirar y exhalar 6.Es el rgano donde se inicia el proceso de respiracin: a) laringe b)fosas nasales c)faringe d)trquea

7.La funcin principal de este sistema es dar movimiento a nuestro cuerpo: a)Sist. muscular b)Sist. Digestivo c)Sist. seo d)Sist. nervioso

8. Es el tejido muscular que le conoce como viceral: a)estriado b)cardiaco c)liso d)conjuntivo

9. Es el tejido muscular que le conoce como esqueltico: a)estriado b)cardiaco c)liso d)conjuntivo

10.Es el tejido muscular que se encuentra adherido a los huesos: a)estriado b)cardiaco c)liso d)conjuntivo

Parte III____Instrucciones: Lee y completa los siguientes enunciados 1.El sistema nervioso se divide en ____________________y ___________________ 2.El sistema nervioso__________________se encarga de regular todo aquello que ocurre sin darnos cuenta y el sistema nervioso_________________por otra parte se encarga de regular acciones voluntarias o concientes. 3. Cuando nosotros respiramos introducimos_______ y cuando sacamos el aire expulsamos_____ 4.Para iniciar el proceso de respiracin primero jalamos aire a travs de las_______________, luego para por_____________,depues por

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_______________,_______________,______________ y finalmente se distribuye en___________________. 5.El sistema circulatorio est compuesto por ________________,____________,_____________ y vasos capilares 6.La principal funcin del sistema circulatorio es_________________________________________ 7.________________lleva los nutrientes, oxgeno, dixido de carbono y sustancias de desecho. 8.Las _______________ son cavidades superiores que se encuentran en el corazn y son ms pequeas que ___________________que son cavidades inferiores y son ms grandes. 9.Al llegar ______________la sangre se filtra dejando las sustancias nocivas que son expulsadas a travs de la orina. 10.Los componentes de la sangre son______________,______________,______________y__________________ Parte IV___Instrucciones: Coloca las iniciales segn corresponda, SM(sistema muscular), SN(Sistema nervioso), SR(Sistema respiratorio) y SC(Sistema circulatrio) 1.Encfalo y mdula espinal 2.Oxgeno y dixido de carbono 3.Sangre 4.Bronquios primarios,secundarios y terciarios 5.Tejido estriado, cardiaco y liso 6.Hemisferio norte y sur 7.Faringe 8.Latidos 9.Nervios 10.Venas Parte V___Instrucciones: Completa el siguiente esquema describiendo algunos padecimientos que cada uno de los sistemas sufren y menciona las medidas preventivas para lograr un ptimo

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funcionamiento:

Sistema muscular:

Sistema nervioso

Sistemas del cuerpo humano

Sistema respiratorio

Sistema circulatorio

Parte I ______Instrucciones: Relaciona las dos columnas anotando la letra que corresponda a la respuesta correcta: A) Nivel celular B) Nivel tisular C) Nivel orgnico D) Nivel sistmico ( B ) tejidos ( A ) citoplasma ( C )corazn ( B ) tejido conjuntivo ( C ) rin ( B ) tejido epitelial ( A ) ncleo ( B ) juntos forman una sola entidad anatmica ( D )Sistema digestivo

( D ) conjunto de rganos y cumplen un mismo fin funcional Parte II_____Instrucciones: Lee y selecciona con una X la respuesta que consideres correcta

1.Es el sistema que se encarga de controlar todas las actividades de nuestro cuerpo: a)Sist. muscular b)Sist. Digestivo c)Sist. seo d)Sist. nervioso

2. A travs de ellos llega la informacin a nuestro cerebro a)glbulos rojos 3. b)nervios c)huesos d)msculos

Es el rgano que controla todo el funcionamiento de nuestro cuerpo b)cerebelo c)cerebro d)medula

a)encfalo espinal

4.Son acciones que realizamos en forma involuntaria: a)comer b)digestin c)domir d)respirar

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NOMBRE: CLAVE DELEXAMEN________ GRADO:_________________GRUPO:_________________FECHA:____________________________ ___

5. El proceso de respiracin lo llevamos a cabo en dos fases: a)respirar e inhalar b)exhalar y sacar el aire c)inhalar y exhalar d)expirar y exhalar 6.Es el rgano donde se inicia el proceso de respiracin: a) laringe b)fosas nasales c)faringe d)trquea

7.La funcin principal de este sistema es dar movimiento a nuestro cuerpo: a)Sist. muscular b)Sist. Digestivo c)Sist. seo d)Sist. nervioso

8. Es el tejido muscular que le conoce como viceral: a)estriado b)cardiaco c)liso d)conjuntivo

9. Es el tejido muscular que le conoce como esqueltico: a)estriado b)cardiaco c)liso d)conjuntivo

10.Es el tejido muscular que se encuentra adherido a los huesos: a)estriado b)cardiaco c)liso d)conjuntivo

Parte III____Instrucciones: Lee y completa los siguientes enunciados 1.El sistema nervioso se divide en CENTRAL y PERIFRICO 2.El sistema nervioso AUTNOMO se encarga de regular todo aquello que ocurre sin darnos cuenta y el sistema nervioso SOMTICO por otra parte se encarga de regular acciones voluntarias o concientes. 3. Cuando nosotros respiramos introducimos OXGENO y cuando sacamos el aire expulsamos DIXIDO DE CARBONO. 4.Para iniciar el proceso de respiracin primero jalamos aire a travs de las FOSAS NASALES, luego para por FARINGE ,despus por LAGINGE ,TRQUEA ,BRONQUIOS y finalmente se distribuye en LOS PULMONES. 5.El sistema circulatorio est compuesto por CORAZN, VENAS, ARTERIAS , y vasos capilares 6.La principal funcin del sistema circulatorio es HACER CIRCULAR LA SANGRE POR TODO EL CUERPO TRANSPORTANDO OXGENO Y LOS NUTRIENTES QUE NECESITAMOS 7.LA SANGRE lleva los nutrientes, oxgeno, dixido de carbono y sustancias de desecho. 8.Las AURCULAS son cavidades superiores que se encuentran en el corazn y son ms pequeas que LOS VENTRCULOS que son cavidades inferiores y son ms grandes. 9.Al llegar A LOS RIONES la sangre se filtra dejando las sustancias nocivas que son expulsadas a travs de la orina. 10.Los componentes de la sangre son LOS GLBULOS ROJOS, GLBULOS BLANCOS, PLASMA Y PLAQUETAS. Parte IV___Instrucciones: Coloca las iniciales segn corresponda, SM(sistema muscular), SN(Sistema nervioso), SR(Sistema respiratorio) y SC(Sistema circulatrio) 1.Encfalo y mdula espinal SN 2.Oxgeno y dixido de carbono 3.Sangre 4.Bronquios primarios,secundarios y terciarios 5.Tejido estriado, cardiaco y liso 6.Hemisferio norte y sur 7.Faringe SR SC SR SM SN SR

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8.Latidos 9.Nervios 10.Venas

SC SN SC

Parte V___Instrucciones: Completa el siguiente esquema describiendo algunos padecimientos que cada uno de los sistemas sufren y menciona las medidas preventivas para lograr un ptimo funcionamiento:
Sistema muscular: DESGARRES PREVENCIN: HACER CALENTAMIENTO FSICO ANTES DE CUALQUIER ACTIVIDAD

Sistema nervioso NEUROSIS PREVENCIN: RELAJARSE, CERO ESTRS, HACER EJERCICIO Y UNA DIETA BALANCEADA

Sistemas del cuerpo humano

Sistema respiratorio PULMONA PREVANCIN: ESTAR BIEN ABRIGADO, EVITAR CAMBIOS BRUSCOS DE TEMPARATURA

Sistema circulatorio INFARTOS PREVENCIN: TENER UNA DIETA LIGERA EN GRASAS Y EQUILIBRADA

Parte I ______Instrucciones: Relaciona las dos columnas anotando la respuesta correcta A) Es la ciencia dedicada al ( E ) Psicologa estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte del ser humano. B) Es la ciencia del cuidado de la ( D ) Nutricin salud del ser humano C) Tiene como finalidad detectar; ( A ) Medicina caracterizar y cuantificar las causas de la salud y la enfermedad para aplicar medidas preventivas eficientes. D) Analiza de los alimentos el valor ( C ) Epidemiologa nutritivo, sensorial, higinico sanitario y qumico analtico E) Ciencia que estudia a la mente ( B ) Enfermera y la conducta de los seres vivos Parte II_____Instrucciones: Lee y selecciona con una X la respuesta que consideres correcta 1.Es la expresin del funcionamiento incorrecto de nuestros sistemas, rganos y tejidos:

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a)Salud d)Epidemia

b)Enfermedad

c)Ciencia

2. Tiene como finalidad promover la salud, prevenir cualquier trastorno y tratar, curar y rehabilitar enfermos: a)Ciencia de la Salud d)Epidemiologa b)Medicina c)Ciencia

3.Se considera el padre de la medicina: a)Aristoteles b)Scrates c)Hipcrates d)Galileo

4.El conjunto de pasos que deben presentarse para que una enfermedad se desarrolle:
a)Cadena de Higienizacin b)Cadena de Saneamiento c)Cadena de la salud d)Cadena epidemiolgica

5.Son los componentes que forman parte de la triada epidemiolgica:

a)Agente,individuo y ambiente b)Agente,husped y ambiente d)Agente, comida y ambiente c)Agente,husped y familia

6.Es el componente que inicia para que se desarrolle una enfermedad: a) Ambiente b)Husped c)Agente d)Agente y ambiente

7.Es el lugar donde habita y se reproduce el agente: a)Ambiente b)Husped c)Reservorio d)comida

8. Es el nivel de prevencin en donde se proporciona la rehabilitacin fsica, social y mental del individuo que ha sufrido alguna enfermedad y de esta manera pueda insertarse dentro de la sociedad de una forma ptima: a)Nivel primario de prevencin b)Nivel secundario c)Nivel terciario d)Nivel

9.Es el nivel de prevencin en donde se existe la promocin para la salud y prevencin de enfermedades, promoviendo una educacin para la salud: a)Nivel primario de prevencin b)Nivel secundario c)Nivel terciario d)Nivel

10.Es el nivel de prevencin que tiene como finalidad limitar y detener el avance de una enfermedad a travs de un diagnstico y tratamiento adecuado: a)Nivel primario de prevencin b)Nivel secundario c)Nivel terciario d)Nivel

Parte III____Instrucciones: Lee y completa los siguientes enunciados 1.Las enfermedades pueden ser infecciosas y transmisibles. Una enfermedad infecciosa es provocada por VIRUS, BACTERIAS U OTROS MICROORGANISMOS y una enfermedad transmisible es una enfermedad que se adquiere a travs de TRANSFUSIONES, JERINGAS, INSECTOS 2.Los agentes causales que favorecen a las enfermedades se clasifican en diferentes tipos, menciona un ejemplo de cada uno: Agente Psicolgico ODIO, RENCOR, ESTRS, ENOJO Agente biolgico VIRUS, BACTERIAS, HONGOS

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Agente fsico FRO, CALOR 3. El ser humano puede realizar acciones de promocin de la salud y de prevencin de enfermedades como un arma poderosa para evitar que se presente la enfermedad, pero tambin existen acciones que no favorecen a la promocin de la salud, completa el siguiente cuadro: Acciones para la promocin de la Acciones que evitan la promocin salud de la salud 1. TENER UNA ALIMENTACIN 1. CONSUMIR ALCOHOL BALANCEADA 2.TOMAR POR LO MENOS 2 LITROS 2.COMER COMIDA CHATARRA DE AGUA 3.LAVAR Y DESINFECTAR BIEN LOS 3.TENER UNA MALA HIGIENA ALIMENTOS 4.La cadena epidemiolgica est conformada por los siguientes pasos en forma ordenada: 1)AGENTE,2)RESERVORIO,3)PUERTA DE SALIDA DEL RESERVORIO , 4)VIA DE TRANSMISIN ,5)PUERTA DE ENTRADA AL HUESPED y 6)HUESPED. 5.La EPIDEMIOLOGA se encarga de estudio el comportamiento de las enfermedades y las forma de prevenirlas. Parte IV___Instrucciones: Coloca las iniciales NP (Nivel primario), NS (Nivel secundario) y NT (Nivel terciario) segn corresponda. 1.Aplicar la higiene personal. 2.Usar nutrientes especficos. NT 3.Atencin mdica oportuna. NS 4.Descubrimiento de casos de enfermedad en los primeros estadios. NS 5.Terapia ocupacional en el hogar u hospitales. NT 6.Cambio psicosocial del paciente NT 7.Realizar programas de control de crecimiento y desarrollo prenatal y posnatal. NP 8.Promover el saneamiento ambiental. NP 9.Tratamiento inmediato y adecuado de los casos descubiertos. NS 10Existencia suficiente de auxiliares de diagnstico y tratamiento. NS 11.Educacin de familiares, grupos escolares y empresas para el apoyo del incapacitado. NT Parte V___Instrucciones: Completa el siguiente esquema:
PROMOCIN Y PREVENCIN PARA TENER SALUD

INFORMAR AL INDIVIDUO ACERCA DE LOS HBITOS SALUDABLES

Propsitos que tienen las Ciencias de la salud

DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO ADECUADO PARA EL CUIDADO DE LA SALUD