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MDULO I :
1 LINGUA PORTUGUESA : Programa: Interpretao e compreenso global de texto. Tipologia do texto:informativo, narrativo, descritivo, literrio, argumentativo. Vocabulrio: sentido e substituio de palavras e de expresses no texto. Sinnimos, antnimos, polissemia. Homnimos e Parnimos. Estruturao do texto e dos pargrafos. Recursos de coeso e coerncia textual. Informaes literais e inferncias. Significao contextual de palavras e expresses: denotao e conotao. Figuras de linguagem. Ortografia: Sistema oficial vigente. Relaes entre fonemas e grafias, acentuao grfica. Tonicidade. Formao de palavras: prefixos e sufixos. Morfologia: Estrutura e formao de palavras. Classes de palavras e seu emprego. Flexo nominal de gnero e nmero. Flexo verbal: verbos regulares e irregulares. Vozes verbais. Emprego de modos e tempos verbais. Emprego dos pronomes pessoais e das formas de tratamento. Emprego do Pronome Relativo. Emprego das conjunes e das preposies. Colocao pronominal. Sintaxe: Funes sintticas de termos e oraes. Processos de coordenao e de subordinao. Construo do perodo. Nexos semnticos e sintticos. Equivalncia e transformao de estruturas. Concordncia nominal e verbal. Regncia nominal e verbal. Emprego da crase. Emprego dos sinais de pontuao. Bibliografia: Acordo Ortogrfico promulgado pelo Decreto n. 583, de 29/09/2008 (sobretudo as mudanas nas regras de acentuao e no uso do hfen). CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima gramtica da lngua portuguesa. 48. ed. rev. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008. CINTRA, Lindley; CUNHA, Celso. Nova gramtica do portugus contemporneo. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo dicionrio Aurlio da lngua portuguesa. 8. ed. Curitiba: Positivo, 2011. FIORIN, Jos Luiz; SAVIOLI, Francisco Plato. Para entender o texto: leitura e redao. 16. ed. So Paulo: tica, 2003. GARCIA, Othon M. Comunicao em Prosa Moderna. Rio de Janeiro:FGV. 2010. GERALDI, Joo Wanderley. O Texto na Sala de Aula. So Paulo:tica.2006. GUEDES, Paulo. Manual de Redao.Porto Alegre,:UFRGS.2003 KOCH, Ingedore G. Villaa. O texto e a construo dos sentidos. So Paulo:Contexto, 2008. LUFT, Celso Pedro. Dicionrio Prtico de Regncia Nominal. So Paulo:tica, 1999. ____. Dicionrio Prtico de Regncia Verbal. So Paulo:tica, 1999.
2 - CONHECIMENTOS PEDAGGICOS Programa: A prtica docente e a gesto escolar como fator de aperfeioamento do trabalho coletivo. Prtica profissional e projeto educativo: os professores, suas concepes e opes didtico-pedaggicas. O currculo e a globalizao do conhecimento: impasses e polmicas entre contedo e metodologia na sala de aula. A avaliao e o processo de ensino e aprendizagem: em busca de uma coerncia e integrao. O processo de avaliao do desenvolvimento e do desempenho escolar como instrumento de anlise e de acompanhamento, interveno e reorientao da ao pedaggica e dos avanos da aprendizagem dos alunos.
3. LEGISLAO LEGISLAO FEDERAL EDUCAO BSICA: Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988, Artigos 5, 37 ao 41, 205 ao 214, 227 ao 229, e suas atualizaes. Lei Federal n. 8.069, de 13/07/90 - Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente, Artigos 53 a 59 e 136 a 137. Lei Federal n. 9.394, de 20/12/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Parecer CEED/RS n 323/99 Diretrizes Curriculares do ensino Fundamental e do Ensino Mdio para o Sistema Estadual de Ensino. Lei Federal 10.436, de 24/04/02 - Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais - LIBRAS. Lei Federal n 10.793, de 01/12/03 - Altera a redao do art. 26, 3, e do art. 92 da Lei 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional; Lei Federal n. 10.639 de 2003. Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, para incluir no currculo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temtica "Histria e Cultura Afro-Brasileira". Lei Federal n 11.114, de 16/05/05 - Altera os artigos 6, 30, 32 e 87 da Lei 9.394/96, com o objetivo de tornar obrigatrio o incio do ensino fundamental aos seis anos de idade. Lei Federal n 11.274, de 06/02/06 - Altera a redao dos artigos 29, 30, 32 e 87 da Lei n 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional, dispondo sobre a durao de 9 (nove) anos para o ensino fundamental, com matrcula obrigatria a partir dos 6(seis) anos de idade.
Lei n 6.672/74 Estatuto e Plano de Carreira do Magistrio Pblico do Rio Grande do Sul. BIBLIOGRAFIA PARA A EDUCAO PROFISSIONAL Decreto n 5.154/2004 Conjuga a oferta de Ensino Tcnico Profissional de Nvel Mdio ao Ensino Mdio Regular e revoga o Decreto n 2.208/1997.
MDULO II :
1 - REA DE CONHECIMENTO 1 LINGUAGENS e suas Tecnologias - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura / SEF. Parmetros Curriculares Nacionais: ensino Fundamental Documento Introdutrio, 1996. Linguagens, cdigos e suas tecnologias / Secretaria de Educao Bsica. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica, 2006. 239 p. (Orientaes curriculares para o ensino mdio ; volume 1) ALARCO, I. et alii. Escola reflexiva e nova racionalidade. Porto Alegre, Artmed, 2001. CARRETERO, M. Construtivismo e educao. Porto Alegre, Artmed, 1997. KLEIMAN, A. MORAES, S. Leitura e Interdisciplinaridade: tecendo redes nos projetos da escola. 1996. Campinas: Mercado de letras. MORAES, R. & LIMA, V.M. R. (orgs.) Pesquisando em sala de aula tendncias para a educao em novos tempos. Porto Alegre, Edipucrs, 2004. MOREIRA, A.F. & SILVA, T.T. (orgs.) Currculo, cultura e sociedade. So Paulo, Ed. Cortez, 1995. SACRISTN, J.G. O currculo: uma reflexo sobre a prtica. Porto Alegre, Artmed, 2000. SACRISTN J.GIMENO, Compreender e Transformar o Ensino, 4 Ed. Artmed, Porto Alegre, 2000. SANTOS, Milton. Tcnica, espao, tempo: globalizao e meio tcnico-cientfico informacional. So Paulo: Hucitec, 1997. VASCONCELLOS, Celso S. Vasconcellos. Planejamento - Avaliao da aprendizagem: Prxis de mudana - Por uma prxis transformadora, So Paulo: Libertad, 2003. VYGOTSKY, L.S. A construo do pensamento e da linguagem. So Paulo: Martins Fontes, 2001. VYGOSTSKY, L. S. Construo Social da Mente. So Paulo: Martins Fontes, 2002. WEISZ,Telma. O dilogo entre o ensino e a aprendizagem. So Paulo, tica 2000. ZABALA, Antoni, Enfoque Globalizador e Pensamento Complexo - Uma proposta para o currculo escolar, Artmed 2002. ZABALA, A. A prtica educativa- como ensinar. Porto Alegre, Artmed, 1998.
3 CINCIAS DA NATUREZA e suas Tecnologias BRASIL. - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Ministrio da Educao e Cultura / SEF. Parmetros Curriculares Nacionais Cincias da natureza, matemtica e suas tecnologias / Secretaria de Educao Bsica. Braslia : Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica, 2006. 135 p. (Orientaes curriculares para o ensino mdio; volume 2) ALARCO, I. et alii. Escola reflexiva e nova racionalidade. Porto Alegre, Artmed, 2001. CACHAPUZ, A, CARVALHO, A. M. P., GIZ-PREZ, D. A Necessria renovao do Ensino de Cincias. So Paulo: Cortez, 2005. CARRETERO, M. Construtivismo e educao. Porto Alegre, Artmed, 1997. CARVALHO, A. M. P.; GIL-PREZ, D. Formao de professores de Cincias. So Paulo: Cortez, 2003. Col. Questes da Nossa poca. N 26. CARVALHO, ISABEL C. M., Educao Ambiental: a formao do sujeito ecolgico. So Paulo: Cortez, 2006. CHASSOT, Attico. A Cincia atravs dos Tempos. So Paulo. 2 edio. Editora Moderna. 2004. DELIZOICOV, D; ANGOTTI, J. A e PERNAMBUCO, M. M. Ensino de Cincias: Fundamentos e Mtodos. So Paulo: Cortez, 2002. KORMONDY, E. J. & BROWN, D.E. Ecologia humana. So Paulo: Atheneu Editora, 2002. MORAES, Roque& MANCUSO, Ronaldo (orgs.). Educao em Cincias. 1 Edio. Iju, Editora UNIJU. 2004. MORAES, R. & LIMA, V.M. R. (orgs.) Pesquisando em sala de aula tendncias para a educao em novos tempos. Porto Alegre, Edipucrs, 2004. MOREIRA, A.F. & SILVA, T.T. (orgs.) Currculo, cultura e sociedade. So Paulo, Ed. Cortez, 1995.
4 CINCIAS HUMANAS e suas Tecnologias Resoluo CNE/CEB n 02/98 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Resoluo CNE/CEB n 02/2012 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio. Parecer CNE/CEB n 11/2010, aprovado em 7 de julho de 2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura / SEF. Parmetros Curriculares Nacionais PCN- ENSINO MDIO -Orientaes Educacionais complementares aos Parmetros Curriculares Nacionais- Cincias Humanas e suas Tecnologias Disponvel: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/CienciasHumanas.pdf CANDAU, V. M. (org.). Reinventar a escola. Petrpolis: Vozes, 2000. CASTROGIOVANNI, A. C.; COSTELLA, R. Z. Brincar e cartografar com os diferentes mundos geogrficos: aalfabetizao espacial. 1 ed. Porto Alegre: EDPUCRS, 2006. v. 1. 126 p. CIAVATTA, Maria, FRIGOTTO,Gaudncio (Orgs.) Ensino Mdio: Ciencia, cultura e trabalho. Braslia: MEC, SENTEC, 2004. 338p. CHAU, M.. Convite filosofia. So Paulo: tica, 1999. FRIGOTTO, Gaudncio. A polissemia da categoria trabalho e a batalha das idias nas sociedades de classe. Revista Brasileira de Educao, v. 14, n. 40, jan/abr. 2009 GIDDENS, A.; TURNER, J. (orgs.). Teoria social hoje. So Paulo: UNESP, 1999. HORN, Geraldo B. O Ensino da Histria e seu Currculo. Rio de Janeiro. Vozes, 2006. NIDELCOFF, M. T. As Cincias sociais na escola. 2 ed. So Paulo: Brasiliense, 1991. NIDELCOFF, M. T. Uma Escola para o Povo. So Paulo: Brasiliense, 1991 OBIOLS, Guillermo. Uma introduo ao ensino da Filosofia. Iju: Uniju, 2002. SANTOS, M. A.. A Natureza do Espao: tcnica e tempo, razo e emoo. 3 ed. So Paulo: HUCITEC, 2002. SAVIANI, Demerval. Trabalho e educao: fundamentos ontolgicos e histricos. Revista Brasileira de Educao, v. 12,n. 34, jan/abr.2007. REGO, Nelson. CASTROGIOVANNI, Antonio C., KAERCHER, Nestor A. (orgs). Prticas Pedaggicas para o Ensino Mdio. Geografia vol. 2. Porto Alegre, Penso, 2011. ASPIS, Renata Lima; GALLO, Silvio. Ensinar Filosofia: um livro para professores. So Paulo: Atta, 2009. ROCHA, Ronai Pires. Ensino de Filosofia e currculo. Petrpolis, RJ: Vozes, 2008. RODRIGO, Ldia Maria. Filosofia em sala de aula: teoria e prtica para o Ensino Mdio. So Paulo: Autores Associados, 2009.
ZABALA, Antoni. ARNAU, Laia. Como aprender e ensinar competncias.Porto Alegre: Artmed, 2010. 6 - EDUCAO PROFISSIONAL E SUAS TECNOLOGIAS BRASIL. Ministrio da Educao. Parecer CNE/CEB n 39/2004, aprovado em 8 de dezembro de 2004. Aplicao do Decreto 5154/2004 na Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio e no Ensino Mdio. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica. Leis e Decretos. Decreto n. 11.741, de 16 de junho de 2008, que altera dispositivos da lei 9.394, de 20 de dezembro de 199, que estabelecem diretrizes e bases da educao nacional para redimensionar, institucionalizar e integrar as aes da educao profissional tcnica de nvel mdio, da educao de jovens e adultos, e da educao profissional e tecnolgica. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Profissional e Tecnolgica. Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio Integrada ao Ensino Mdio Documento Base, 2007. KUENZER, Accia Z. Conhecimento e Competncias no Trabalho e na Escola. Boletim Tcnico do Senac, Rio de Janeiro, 28h2p2-11,maio/agosto,2002.
2 - CONHECIMENTOS DA HABILITAO 1.1.Lngua Portuguesa LNGUA PORTUGUESA Programa: Interpretao e compreenso global de texto. Tipologia do texto:informativo, narrativo, descritivo, literrio, argumentativo. Vocabulrio: sentido e substituio de palavras e de expresses no texto. Sinnimos, antnimos, polissemia. Homnimos e Parnimos. Estruturao do texto e dos pargrafos. Recursos de coeso e coerncia textual. Informaes literais e inferncias. Significao contextual de palavras e expresses: denotao e conotao. Figuras de linguagem. Ortografia: Sistema oficial vigente. Relaes entre fonemas e grafias, acentuao grfica. Tonicidade. Formao de palavras: prefixos e sufixos. Morfologia: Estrutura e formao de palavras. Classes de palavras e seu emprego. Flexo nominal de gnero e nmero. Flexo verbal: verbos regulares e irregulares. Vozes verbais. Emprego de modos e tempos verbais. Emprego dos pronomes pessoais e das formas de tratamento. Emprego do Pronome Relativo. Emprego das conjunes e das preposies. Colocao pronominal. Sintaxe: Funes sintticas de termos e oraes. Processos de coordenao e de subordinao. Construo do perodo. Nexos semnticos e sintticos. Equivalncia e transformao de estruturas. Concordncia nominal e verbal. Regncia nominal e verbal. Emprego da crase. Emprego dos sinais de pontuao. LITERATURA BRASILEIRA Programa: Compreenso dos textos e dos autores literrios propostos: Qorpo-Santo, Mrio Quintana e rico Verssimo. Anlise e crtica da literatura proposta; Conceitos de literatura; Teorias e gneros literrios; Escolas literrias; Figuras de linguagem; Linguagem literria e no literria; Intertextualidade; Interpretao e compreenso global de texto, tipologia do texto(informativo, narrativo, descritivo, literrio e argumentativo).
Bibliografia:
Acordo Ortogrfico promulgado pelo Decreto n. 583, de 29/09/2008 (sobretudo as mudanas nas regras de acentuao e no uso do hfen). CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima gramtica da lngua portuguesa. 48. ed. rev. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.
Programa: (Alemo - Espanhol - Francs - Ingls Italiano) A prova de Lngua Estrangeira Moderna conter questes elaboradas em portugus ou na respectiva lngua estrangeira, abordando: - compreenso de textos atuais, veiculados em livros, revistas, jornais, etc.e os elementos de contextualizao. Relao texto-contexto para captao do significado. - domnio de vocabulrio e expresses idiomticas usadas no texto - conhecimentos gramaticais essenciais ao funcionamento da lngua descrita pela gramtica.
Bibliografia:
1.2. LNGUA INGLESA ABRAHO, M.H.V. (org). Prtica de ensino de lnguas estrangeiras: experincias e reflexes. Campinas: Pontes,2004. BARCELOS, A.M.F. Reflexes acerca da mudana de crenas sobre ensino e aprendizagem de lnguas. Revista Brasileira de Lingstica Aplicada. v. 7. n. 2. 2007. p. 109-38. (Opo de acesso: http://www.letras.ufmg.br/rbla/2007_2/05-Ana-Maria-Barcelos.pdf.) HADFIELD, Jill. Classroom Dynamics. Oxford: Oxford University Press, 1992. MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press, 1994. 2nd Edition. PAIVA, Vera Lcia Menezes de Oliveira (org.). Ensino de Lngua Inglesa: Reflexes e Experincias. Campinas: Editora Pontes, 1996. SOARES, Magda. Linguagem e Escola. Uma Perspectiva Social. So Paulo: tica, 1992. SWAN, M.. Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press, 2005. TEMPLE, C. Critical Thinking and Critical literacy. Thinking Classroom, v.6, n.2, april 2005. P.15-20. Newark: International Reading Association, 2005. TRAMONTE, Cristiana. Ensino de lngua estrangeira e socializao do saber: abrindo caminhos para a cidadania. Ciudad Virtual de Antropologa y Arqueologia. Disponvel em: www.naya.org.ar/congreso2002/ponencias/ cristiana_tramonte2.htm. Acesso em: 14/02/2003. VYGOTSKY, L. S. Thougth and language. Cambridge, MA: The M.I.T press, 1985. 1.3. LNGUA ESPANHOLA
1.7. ARTES (TEATRO, VISUAIS, MSICA, DANA) TEATRO Programa Teoria do jogo: natureza e significado, caractersticas fundamentais e relaes com a educao.
Bibliografia:
APIASSU, Ricardo. Metodologia de ensino de teatro. Campinas, Papirus,2001. ARAJO, Geraldo Salvador de. O Teatro na Educao: O espao de construo da conscincia poltico-esttica. Doutorado, ECA/USP, 1999. BARBA, Eugenio. A Canoa de Papel. So Paulo, Ed. Hucitec, 1994. CHACRA, Sandra. Natureza e sentido da improvisao teatral. So Paulo: Perspectiva, 1983. COURTNEY, Richard Jogo, teatro e pensamento So Paulo: Perspectiva, 1980. GROTOWSKI, Jerzy. Em Busca de um Teatro Pobre. Rio de Janeiro, Ed. Civilizao Brasileira, 1987. KOUDELA, Ingrid Dormien. Jogos Teatrais. So Paulo, , 1991. ROUBINE, Jean-Jacques. Introduo s grandes teorias do teatro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003 SANTOS, Vera Lcia Bertoni dos. Brincadeira e conhecimento do faz de-conta representao teatral. Porto Alegre, Mediao, 2002. SPOLIN, Viola. Improvisao para o teatro. So Paulo: Perspectiva, 1979. ARTES VISUAIS Programa Histria da Arte: da pr- histria a contemporaneidade Princpios bsicos da linguagem visual e da crtica Abordagens conceituais e metodolgicas da arte na educao Desenvolvimento da linguagem plstica na criana e no adolescente O ensino da arte no cotidiano escolar O papel do professor no ensino da arte
Bibliografia:
BARBOSA, Ana Mae. A imagem no ensino da arte. So Paulo: Editora Perspect6iva, 2007. BARBOSA. Ana Mae & CUNHA, Fernanda Pereira da ( orgs). Abordagem Triangular no Ensino das Artes e Cultura Visuais. So Paulo: Cortez, 2010. BARBOSA, Ana Mae ( org.). Ensino da Arte: Memria e Histria, So Paulo: Editora Perspectiva, 2008. CAMARGO, Luis. Arte-educao: da pr-escola universidade. So Paulo: Studio Nobel, 1994. FERRAZ, Maria H: FUSARI, Maria F. de R. Metodologia do ensino de arte. So Paulo: Cortez, 1993. FUSARI, Maria F. de R.; FERRAZ, Maria Heloisa de T. Arte na educao escolar. So Paulo: Cortez, 1992. HERNNDEZ, Fernando. Catadores da Cultura Visual. Porto Alegre, Mediao, 2007. MARTINS, Mirian Celeste et AL. Didtica do Ensino da Arte a lngua do mundo: poetizar, fruir e conhecer arte. So Paulo, FTD, 1998. OSTROWER, Fayga "Universos da Arte". Rio de Janeiro: Editora Campus, 1996. PILLAR, Analice Dutra (org). A educao do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediao, 1999.
MSICA Programa Educao Musical Contempornea Avaliao em Msica Saberes Formais e Informais Musicais Educao Bsica e Msica Histria da Msica
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Bibliografia:
BENNETT, Roy. Uma breve histria da msica. Zahar. BEYER, Esther (Org.); KEBACH, Patricia Fernanda Carmem (Org.). Pedagogia da Msica: experincias de apreciao musical. Porto Alegre: Mediao, 2009. HENTSCHKE, Liane (Org.); DEL BEM, Luciana (Org.). Ensino de msica: propostas para pensar a agir em sala de aula. So Paulo: Moderna, 2003. MANN, Henrique. Som do Sul: a histria da msica do Rio Grande do Sul no sculo XX. Porto Alegre: Tch, 2002. MED, Bohumil. Teoria da Msica. Braslia: Musimed, 1996. PENNA, Maura. Msica(s) e seu ensino. 2. Ed. Porto Alegre: Sulina, 2010. SOUZA, Jusamara Vieira. (Org.); HENTSCHKE, Liane (Org.). Avaliao em Msica: Reflexes e Prticas. So Paulo: Moderna, 2003. REVISTA MSICA NA EDUCAO BSICA. Rio de Janeiro: ABEM, v.2, n.2. 2010. REVISTA DA ASSOCIAO BRASILEIRA DE EDUCAO MUSICAL. Rio de Janeiro: ABEM, n..23, mar. 2010. REVISTA DA ASSOCIAO BRASILEIRA DE EDUCAO MUSICAL. Rio de Janeiro: ABEM, n..24, set. 2010. REVISTA DA ASSOCIAO BRASILEIRA DE EDUCAO MUSICAL. Rio de Janeiro: ABEM, n..235, jan-jun. 2011. DANA Programa: A histria da dana A dana na contemporaneidade Etnocoreologia e Estudos Culturais em Dana O ensino da dana nas escolas brasileiras Metodologia e prtica de ensino da dana Conscientizao corporal: habilidade tcnica, coreografia e performance Dana e tecnologia:
Bibliografia:
BOURCIER, Paul. Histria da dana no ocidente. So Paulo: Martins Fontes, 1987 CALAZANS, Julieta ET alli. Dana e educao em movimento. So Paulo: Cortez, 2003. FREIRE, Ana Vitria. Avaliao: caminho ou sada? In: Lies de Dana 3. Rio de Janeiro. UniverCidade editora, 2001. HASELBACH, Brbara. Dana, improvisao e movimento. Rio de Janeiro: Ao livro tcnico, 1989. KATZ, Helena. Brasil descobre a dana, a dana descobre o Brasil. So Paulo: DBA,1999. NANNI, Dionsia. Dana educao: princpios, mtodos e tcnicas. Rio de Janeiro: Sprint, 1998.
1.8. EDUCAO FSICA Programa: A importncia do ldico para o desenvolvimento humano. Educao Fsica e culturas corporais. O esporte e o lazer na sociedade. A Educao Fsica, os Jogos e as vertentes do Esporte. Polticas pblicas para esporte, recreao e lazer. Atuao, competncias e formao do professor. Objetivos e finalidades da Educao Fsica Escolar. Bibliografia
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Bibliografia:
BUARQUE, C.; SACHS, J. & BECKER, B.K. Dilemas e desafios do desenvolvimento sustentvel no Brasil. So Paulo: Garamond, 2007. CALIL, P. Metodologia do Ensino de Biologia e Qumica.Vol. 2. Curitiba: Ibpex, 2008. CAPRA, F. et alii Alfabetizao ecolgica: a educao das crianas para um mundo sustentvel. So Paulo: Cultrix, 2006. CHIARAVALLOTI, R.M. & PDUA, C.V. Escolhas sustentveis: discutindo biodiversidade, uso da terra, gua e aquecimento global. So Paulo: Matrix Editora, 2011. GODEFROID, R.S.. O Ensino de Biologia e o Cotidiano. Curitiba: Ibpex. 2010 GOLEMAN, D. Inteligncia Ecolgica. Rio de Janeiro: Campus, 2009. MILLER JR. G.T. Ciencia Ambiental. So Paulo: Cengage Learning, 2008. ODUM, E.P. & BARRETT, G.W. Fundamentos de Ecologia. So Paulo: Cengage Learning, 2008. PAULINO, W. R. Novo Ensino Mdio Biologia. Volume nico Conforme Nova Ortografia. So Paulo: Atica. 2008 SILVA JR, C.; SASSON, S. & CALDINI JR, N. Biologia.Volume nico. 5 ed. So Paulo: Saraiva, 2011. 3.2. FSICA Programa: Sistemas de unidades, medidas e referncia; Dinmica Leis de Newton, suas aplicaes e consequncias; Cinemtica escalar, MRU, MRUV, grficos, trajetria, tempo, deslocamento, velocidade mdia; Cinemtica vetorial, MCD, lgebra vetorial, velocidade e acelerao, lanamento horizontal e oblquo; Energia e conservao; Hidrosttica: princpio de pascal, Arquimedes; Ondas: caractersticas, comprimento, movimento, tipos, formas de propagao e dimenses; Quantidade de movimento: impulso, conservao; Gravitao Universal: Leis de Kepler; Esttica; Oscilaes: movimento harmnico simples, frequncias e grficos, ressonncia; ptica Geomtrica; Termodinmica; Eletromagnetismo;
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Bibliografia: ATKINS, Peter & JONES, Loretta.. Princpios da Qumica, questionando a vida moderna e o meio ambiente. Porto Alegre, Ed. Bookman, 5 Edio, 2011 BORGES, R.M.R (org.). Filosofia e histria da cincia no contexto da educao em cincias: vivncias e teorias. Porto Alegre, Edipucrs, 2007. CHASSOT, Attico. Alfabetizao cientfica: questes e desafios para educao. Iju, Ed. UNIJUI, 2010.. ELY, C. et alii. Diversificando em qumica propostas de enriquecimento curricular. Porto Alegre, Mediao, 2009. FELTRE, R. Qumica Volumes 1, 2 e 3. So Paulo: Editora Moderna, 1995. FERREIRA, M. et alii Qumica Orgnica.Porto Alegre, Artmed, 2007. PESSOA de CARVALHO, A. M.; GIL- PEREZ, D. Formao de Professores de Cincias. So Paulo; Ed. Cortez,10 edio, 2011. SANTOS, Wilson Luiz Pereira dos; MALDANER, Otvio Alosio (orgs). Ensino de Qumica em Foco. Ed. UNIJUI, 2010 SOLOMONS, T.W.G. Qumica Orgnica, vol.1 e 2, Rio de Janeiro: J LTC, 2009. ZANON, L. B. (org). Fundamentos e Propostas de Ensino de Qumica para Educao Bsica no Brasil. Iju: UNIJUI, 2007.
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Bibliografia:
ANDERSON, Perry. As Linhagens do estado absolutista. So Paulo: Brasiliense, 1989l BITENCOURT, Circe Maria F. Ensino de Histria fundamentos e mtodos. 1 Ed. , SP: Cortez, 2005. BURKE, Peter. A escrita da histria. So Paulo: UNESP, 1992. CARDOSO, Ciro Flamarion. Sociedades do Antigo Oriente Prximo. So Paulo: tica, 1986. Srie Princpios, n 47. DARNTON, Robert. O grande massacre dos gatos. Rio de janeiro: Graal, 1986. FAUSTO, Boris. Histria Concisa do Brasil. So Paulo: EDUSP, 2001. HOBSBAWM, Eric J. Era dos Extremos: O breve sculo XX ( 1924-1991). So Paulo: Cia das Letras, 2008. HOBSBAWM, Eric J. A Era das revolues: Europa 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1994. JUNIOR, Hilrio Franco. A Idade Mdia. O Nascimento do Ocidente. So Paulo: BRASILIENSE, 2001. KARNAL, Leandro (org.). Histria na sala de aula. So Paulo: Contexto, 2003. KERN, Arno Alvarez. Antecedentes Indgenas. Porto Alegre, Editora da UFRGS, 1994. KUHN, Fbio. Breve Histria do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Ed. Leitura XXI, 2002. LE GOFF, Jacques. Histria e Memria. Campinas, UNICAMP, 2010. LUCINI, Marizete. Tempo, narrativa e ensino da histria. Porto Alegre: Mediao, 2000. PINSKY, J.(org). Modos de Produo na Antiguidade. So Paulo: Global,1982. REIS, Joo Jos & GOMES, Flvio dos Santos. Liberdade por um fio: histria dos quilombos no Brasil. So Paulo, Companhia das Letras, 1996. ROLAND, Oliver. A experincia africana: da pr-histria aos dias atuais.Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994. THOMPSON, E.P. Costumes em comum: estudos sobre a cultura popular tradicional. So Paulo: Companhia das Letras, 1998. TODOROV, Tzvetan. A Conquista da Amrica. A questo do Outro. So Paulo: Martins Fontes, 1993. ZARTH, Paulo Afonso. Do Arcaico ao Moderno: O Rio Grande do Sul Agrrio do Sculo XIX. Iju: UNIJU, 1999. WASSERMAN, Claudia (Coord.). Histria da Amrica Latina: Cinco Sculos. Porto Alegre: UFRGS, 2000.
4.2. GEOGRAFIA Programa O ensino da Geografia na formao da cidadania. Histria do pensamento geogrfico. Conceitos fundamentais da Geografia: espao, territrio, regio, paisagem e ambiente. A representao do espao e suas leituras. Dinmica climtica e geomorfolgica: formaes vegetais e paisagens naturais. Natureza e sociedade: impactos das atividades produtivas. Mudanas locais e globais e a defesa do ambiente. Crescimento e mobilidade da populao: a transio demogrfica e a pluralidade tnica e cultural. A ocupao produtiva do espao rural: as relaes campo-cidade. Urbanizao e metropolizao: desigualdades scio-espaciais. A sociedade em rede e as novas regionalizaes: integraes regionais, mudanas nos limites e fronteiras.
Bibliografia: CARLOS, Ana Fani e LEMOS, Amlia Ins G. (orgs.). Dilemas Urbanos. Novas abordagens sobre as cidades. 2.ed. So Paulo: Contexto, 2005.
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Bibliografia:
ABRAMOVAY, Miriam et al. Violncia nas escolas. Braslia: UNESCO, Coordenao DST/AIDS do Ministrio da Sade, Secretaria de Estado dos Direitos Humanos do Ministrio da Justia, CNPq, Instituto Ayrton Senna, UNAIDS, Banco Mundial, USAID, Fundao Ford, CONSED, UNDIME, 2002. Disponvel: http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001287/128717por.pdf BOBBIO, N. Estado, governo, sociedade, para uma teoria geral da poltica. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. BOURDIEU, Pierre. A dominao masculina. Rio de Janeiro: Berfrand Brasil, 1999. BOURDIEU, Pierre. O poder simblico. Rio de Janeiro: Berfrand Brasil, 2011. DURKHEIM, mile. As regras do mtodo sociolgico. So Paulo: Martins Fontes, 1995. ELIAS, Norbert. Os estabelecimentos e os outsiders. Sociologia das relaes de poder de uma pequena comunidade. Rio de Janeiro; Zahar, 2000. GIDDENS, Anthony. Sociologia. So Paulo: Artemed Editora AS, 2008. GOFFMAN, Erving. A representao do eu na vida cotidiana. Petrpolis: Editora Vozes, 1983. GUIMARES, Antonio Sergio. Racismo e antirracismo no Brasil. So Paulo: Fundao de Apoio USP, 1999. IANNI, O. Sociologia e sociedade no Brasil. SP, Alfa-mega, 1975. LARAIA, Roque de Barros.Cultura: um conceito antropolgico. 23 ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2009 MARRA, Clia A. dos Santos. Violncia escolar- a percepo dos atores escolares e a repercusso no cotidiano da escola. So Paulo: Annablume, 2007. MARX, Karl; ENGELS, Friedriech. A ideologia alem. So Paulo: Hucitec, 1984.
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4.4. FILOSOFIA Programa: Origens da Filosofia- histrico-definio; Filosofia como criao de conceitos; os conceitos fundamentais; o problema filosfico; filosofia como exerccio de anlise, investigao e crtica; Correntes filosficas: idealismo, materialismo, positivismo, existencialismo, fenomenologia, hermenutica, dialtica, estruturalismo e ps-modernidade; A Filosofia na Amrica Latina e as questes relacionadas ao inter/multiculturalismo; A construo do sujeito moral; As teorias da Filosofia da educao; os objetivos da Filosofia na educao e sua contribuio para o desenvolvimento do senso crtico.
Bibliografia:
ADORNO, T. W & HORKHEIMER, M. Dialtica do esclarecimento. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1985. ALVES, R. Filosofia da cincia. So Paulo: Brasiliense, 1993. ARANHA, Maria Lcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando, introduo Filosofia. So Paulo: Moderna, 1993. BRASIL. Orientaes curriculares para o Ensino Mdio. Cincias Humanas e suas Tecnologias. MEC/SEB, Braslia, 2008. BUFFA, Ester, ARROYO, Miguel & G. NOSELLA, Paolo. Educao e cidadania: quem educa o cidado? 5 ed. So Paulo: Cortez, 1995. (Coleo questes da nossa poca; v. 19) CHTELET, Franois. Histria da Filosofia, idias, doutrinas o sculo XX. Rio de Janeiro: Zahar , s/d,8 volumes. CHAU, Marilena. Convite Filosofia. So Paulo: tica, 1995. CORBISIER, R. C. A. Introduo filosofia. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1983 FVERO, Altair ET alli (orgs.). Um Olhar sobre o ensino da Filosofia. Iju: Uniju, 2002.. GALLO, S.& KOHAN, W. O. (orgs): Filosofia no Ensino Mdio. Petrpolis: Vozes, 2000. JASPER, K. Introduo ao pensamento filosfico. So Paulo: Cultrix, 1988. LUCKESI, C.C.. Filosofia da educao. So Paulo: Cortez, 1994. MARCUSE, Herbert. A ideologia da sociedade industrial. 4 ed. Rio de Janeiro: Zahar,1973. Os Pensadores, So Paulo: Abril Cultural, 1973. PLATO. A Repblica. Lisboa: Calouste Gulbekian, 9 ed. 2001. REALE, Giovani e ANTISERI, Dario. Histria da Filosofia. Vol. I-III. SP: Paulinas, 1990. ROUANET, S. P. As razes do iluminismo, So Paulo: Companhia das Letras,1987.VSQUEZ, A. S. tica. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira,1970. 5.1. ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ( MAGISTRIO/ NORMAL) Programa Ao pedaggica da escola e a sociedade ; Currculo e contextualizao ; reas do conhecimento e o contedo interdisciplinaridade; Avaliao no processo educativo; Ao docente mediadora; Incluso na perspectiva do tratamento das diferenas; Educao do Campo;
Lngua escrita Alfabetizao e letramento; A expresso escrita texto; Ortografia Matemtica Construo do nmero; Operaes matemticas; Resoluo e formao de problemas;
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Bibliografia:
ARROYO, Miguel Gonzalez; CALDART, Roseli Salete e MOLINA, Mnica Castagna (orgs.). Por uma educao do campo. Petrpolis; Editora Vozes, 2011. BRASIL. Ministrio da Educao. Ensino fundamental de nove anos: orientaes para a incluso da criana de seis anos de idade. Braslia: FNDE, Estao Grfica, 2006. BEYER, Esther (org.). Idias em educao musical. POA: Ed. Mediao,1999. BUORO, Anamelia Bueno. O olhar em construo uma experincia de ensino e aprendizagem da arte na escola. SP: Cortez, 1998. CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos (org.). Iniciao em cincias sociais, geografia e histria (Re)inventando saberes e fazeres. So Leopoldo: Oikos, 2011. CAVALCANTI, Zlia (coord.). Cadernos da Escola da Vila. Vol 1 Arte na sala de aula. Porto Alegre: Ed. Artmed, 1997 a 2001. CAVALCANTI, Zlia (coord.). Cadernos da Escola da Vila. Vol 4 Alfabetizando. Porto Alegre: Ed. Artmed, 2001. CAVALCANTI, Zlia (coord.). Cadernos da Escola da Vila. Vol 5 Aprender matemtica resolvendo problemas. Porto Alegre: Ed. Artmed, 2001. CARRETERO, Mario. Construir e ensinar as cincias sociais e a histria. POA: Artmed, 1997. COLL, Csar ET alli. O construtivismo na sala de aula. So Paulo: Ed. tica. 1999. DEMO, Pedro. Avaliao Qualitativa. 2 ed. So Paulo: Cortez, 1988. ___________ Educar pela pesquisa. Campinas: Autores Associados, 2007. ESTEBAN, Maria Teresa. O que sabe quem erra? reflexes sobre avaliao e fracasso escolar. Rio de Janeiro: DP&A, 2001. FERRARI, Andrea Gabriela Ferrari. A criana de seis anos no ensino fundamental. Porto Alegre: Ed. Mediao, 2009. FERREIRO, Emlia e TEBEROSKY, Ana. Psicognese da Lngua Escrita. POA: Artmed, 1999. FERREIRO, Emlia & TEBEROSKY, Ana. Reflexes sobre Alfabetizao. Cortez, 2010. FORQUIN, Jean Claude. Escola e Cultura: as bases sociais e epistemolgicas do conhecimento escolar. Porto Alegre, Artes Mdicas, 1993. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica docente. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011. FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011. FRIGOTO, G. CIAVATTA, M (org.) . Ensino Mdio: Cincia, Cultura e Trabalho. Braslia: MEC-SEMTEC, 2004. GALLO, Silvio; RIVERO, Clia Maria L. A Formao de Professores na Sociedade do Conhecimento. Santa Catarina. EDUSC, 2005. HOFFMANN, Jussara. Avaliao Mediadora: uma prtica em construo da pr-escola universidade. POA: Educao e Realidade, 1993. KAMII, Constance. A criana e o nmero implicaes educacionais da teoria de Piaget para atuao junto a escolares de 4 a 6 anos. Campinas: Papirus, 1990. KRAMER, Snia. Alfabetizao, leitura e escrita: formao de professores em curso. So Paulo: tica, 2010. KUHN, Fbio. Breve Histria do Rio Grande do sul. Porto Alegre: Ed. Leitura XXI, 2002. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola o real, o possvel e o necessrio. POA: Artmed, 2002. LERNER, Delia. Matemtica na escola: aqui e agora. Porto Alegre: Ed. Artmed, 1995. LUCKESI, Cipriano. Avaliao da aprendizagem escolar. So Paulo: Cortez, 2010. MATA ATLNTICA: patrimnio nacional dos brasileiros / Ministrio do Meio Ambiente, Secretaria de Biodiversidade e florestas. Braslia: MMA, 2010. Disponvel no site do MMA. MORAIS, Artur Gomes de. Ortografia: ensinar e aprender. SP: tica, 1998. MORIN, Edgar. Os sete saberes necessrios educao do futuro. So Paulo: Cortez, 2006.
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5.2.
Programa A funo da escola na sociedade e a relao com a prtica docente; A formao do educador e seu compromisso poltico frente realidade educacional; Concepes tericas da Psicologia e suas contribuies no campo educacional; Desenvolvimento e Aprendizagem da criana e suas abordagens tericas: Piaget, Wallon, Vygotsky. Avaliao da Aprendizagem; Educao e Diversidade: a pluralidade no mbito da escola; Educao Especial: aspectos legais, histricos, a Poltica Nacional da Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva e o Atendimento Educacional Especializado; A cultura corporal e do movimento no desenvolvimento psicolgico e na aprendizagem da criana; O carter social e histrico da comunicao e da escrita; Lingustica e Alfabetizao; Processos cognitivos envolvidos na Alfabetizao; A construo e desenvolvimento da Leitura e Escrita; A formao do pensamento lgico da criana; tica profissional; Tecnologia Assistiva e a contribuio no campo educacional; O papel e a funo do professor do Atendimento Educacional Especializado.
Bibliografia:
BAPTISTA, C.R. (org). BOSA, C. (org). Autismo e Educao: Reflexes e Propostas de Interveno. 2 ed. POA: ARTMED,2007,v.1.
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Programa: Proficincia em lngua guarani Conhecimentos pedaggicos da modalidade educao escolar indgena Legislao da educao indgena. Bibliografia: BERGAMASCHI, Maria Aparecida (org) Povos Indgenas e Educao. Porto Alegre, Mediao, 2008 FREIRE, Paulo Pedagogia da Autonomia saberes necessrios prtica educativa. So Paulo, Paz e Terra, 1996. SILVA, Aracy Lopes da et alii Crianas Indgenas: Ensaios Antropolgicos. So Paulo, Global, 2002. Conveno n 169 da Organizao Internacional do Trabalho sobre Povos Indgenas e Populaes Tribais. Resoluo CNE/CEB n 05 de 22 de junho de 2012. Resoluo CNE/CEB n07 de 14 de dezembro de 2010. Parecer CEED/RS n 383/2002.
5.4. ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - LNGUA KAINGANG
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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO Anexo 10 - Programas e bibliografias recomendadas Programa: Proficincia em lngua kaingang e conhecimentos de lngua portuguesa. Conhecimentos pedaggicos da modalidade educao escolar indgena. Legislao da educao indgena. Bibliografia: BERGAMASCHI, Maria Aparecida (org) Povos Indgenas e Educao. Porto Alegre, Mediao, 2008 CLAUDINO, Zaqueu Key Educao Indgena em Dilogo. Pelotas, UFPel, 2010. FREIRE, Paulo Pedagogia da Autonomia saberes necessrios prtica educativa. So Paulo, Paz e Terra, 1996. INCIO, Andila Nvygsnh et alii Pensando a Educao Kaingang. Pelotas, UFPel, 2010. SILVA, Aracy Lopes da et alii Crianas Indgenas: Ensaios Antropolgicos. So Paulo, Global, 2002. Conveno n 169 da Organizao Internacional do Trabalho sobre Povos Indgenas e Populaes Tribais. Resoluo CNE/CEB n 05 de 22 de junho de 2012. Resoluo CNE/CEB n07 de 14 de dezembro de 2010. Parecer CEED/RS n 383/2002.
5.5. ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LNGUA PORTUGUESA COM CONHECIMENTO DE LNGUA KAINGANG
Programa: Proficincia em lngua portuguesa e conhecimentos de lngua kaingang Conhecimentos pedaggicos da modalidade educao escolar indgena Legislao da educao indgena. Bibliografia: BERGAMASCHI, Maria Aparecida (org) Povos Indgenas e Educao. Porto Alegre, Mediao, 2008 CLAUDINO, Zaqueu Key Educao Indgena em Dilogo. Pelotas, UFPel, 2010. FREIRE, Paulo Pedagogia da Autonomia saberes necessrios prtica educativa. So Paulo, Paz e Terra, 1996. INCIO, Andila Nvygsnh et alii Pensando a Educao Kaingang. Pelotas, UFPel, 2010. SILVA, Aracy Lopes da et alii Crianas Indgenas: Ensaios Antropolgicos. So Paulo, Global, 2002. Conveno n 169 da Organizao Internacional do Trabalho sobre Povos Indgenas e Populaes Tribais. Resoluo CNE/CEB n 05 de 22 de junho de 2012. Resoluo CNE/CEB n07 de 14 de dezembro de 2010. Parecer CEED/RS n 383/2002.
5.6.1.ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MDIO - EDUCAO INDGENA LINGUAGENS e suas Tecnologias
Programa do Mdulo I: Conhecimento de lngua kaingang e de lngua portuguesa Conhecimentos pedaggicos da modalidade educao escolar indgena Legislao da educao indgena. Bibliografia do Mdulo I: BERGAMASCHI, Maria Aparecida (org) Povos Indgenas e Educao. Porto Alegre, Mediao, 2008 22
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO Anexo 10 - Programas e bibliografias recomendadas CLAUDINO, Zaqueu Key Educao Indgena em Dilogo. Pelotas, UFPel, 2010. FREIRE, Paulo Pedagogia da Autonomia saberes necessrios prtica educativa. So Paulo, Paz e Terra, 1996. INCIO, Andila Nvygsnh et alii Pensando a Educao Kaingang. Pelotas, UFPel, 2010. SILVA, Aracy Lopes da et alii Crianas Indgenas: Ensaios Antropolgicos. So Paulo, Global, 2002. Conveno n 169 da Organizao Internacional do Trabalho sobre Povos Indgenas e Populaes Tribais. Resoluo CNE/CEB n 02 de 30 de janeiro de 2012. Resoluo CNE/CEB n 05 de 22 de junho de 2012. Resoluo CNE/CEB n07 de 14 de dezembro de 2010. Parecer CEED/RS n 383/2002 Declarao das Naes Unidas sobre os Direitos dos Povos Indgenas, de 13 de setembro de 2007. Programa do Mdulo II: Parmetros curriculares nacionais e parmetros curriculares nacionais complementares da rea de conhecimento. Referencial curricular nacional para as escolas indgenas. Linguagens e arte indgena. Bibliografia do Mdulo II: BRASIL. Ministrio da Educao /SEB. Linguagens, cdigos e suas tecnologias / Secretaria de Educao Bsica. Braslia: Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica, 2006. PCN- ENSINO MDIO -Orientaes Educacionais complementares aos Parmetros Curriculares Nacionais
Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias (PCN +).
RCNEI Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indgenas. Braslia, MEC/SEF, 1998. Disponvel em http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me002078.pdf VIDAL, Lux (org.) Grafismo Indgena. So Paulo, Edusp, 2007 5.6.2.ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL INDGENA - MATEMTICA e suas Tecnologias. E ENSINO MDIO EDUCAO
Programa do Mdulo I: Conhecimento de lngua kaingang e de lngua portuguesa Conhecimentos pedaggicos da modalidade educao escolar indgena Legislao da educao indgena. Bibliografia do Mdulo I: BERGAMASCHI, Maria Aparecida (org) Povos Indgenas e Educao. Porto Alegre, Mediao, 2008 CLAUDINO, Zaqueu Key Educao Indgena em Dilogo. Pelotas, UFPel, 2010. FREIRE, Paulo Pedagogia da Autonomia saberes necessrios prtica educativa. So Paulo, Paz e Terra, 1996. INCIO, Andila Nvygsnh et alii Pensando a Educao Kaingang. Pelotas, UFPel, 2010. SILVA, Aracy Lopes da et alii Crianas Indgenas: Ensaios Antropolgicos. So Paulo, Global, 2002. Conveno n 169 da Organizao Internacional do Trabalho sobre Povos Indgenas e Populaes Tribais. Resoluo CNE/CEB n 02 de 30 de janeiro de 2012. Resoluo CNE/CEB n 05 de 22 de junho de 2012. Resoluo CNE/CEB n07 de 14 de dezembro de 2010. Parecer CEED/RS n 383/2002 Declarao das Naes Unidas sobre os Direitos dos Povos Indgenas, de 13 de setembro de 2007. 23
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO Anexo 10 - Programas e bibliografias recomendadas Programa do Mdulo II: Parmetros curriculares nacionais e parmetros curriculares nacionais complementares da rea de conhecimento. Referencial curricular nacional para as escolas indgenas. Etnomatemtica e Povos Indgenas. Bibliografia do Mdulo II: DAMBRSIO, Ubiratan. Etnomatemtica: elo entre as tradies e a modernidade. Belo Horizonte: Autntica, 2001.
Ministrio da Educao e Cultura / SEF. Parmetros Curriculares Nacionais Cincias da natureza, matemtica e suas tecnologias. Braslia, Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica, 2006. PCN- ENSINO MDIO -Orientaes Educacionais complementares aos Parmetros Curriculares Nacionais - Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias (PCN +).
RCNEI Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indgenas. Braslia, MEC/SEF, 1998. Disponvel em http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me002078.pdf .
5.6.3. ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E INDGENA - CINCIAS DA NATUREZA e suas Tecnologias
ENSINO MDIO
EDUCAO
Programa do Mdulo I: Conhecimento de lngua kaingang e de lngua portuguesa Conhecimentos pedaggicos da modalidade educao escolar indgena Legislao da educao indgena. Bibliografia do Mdulo I: BERGAMASCHI, Maria Aparecida (org) Povos Indgenas e Educao. Porto Alegre, Mediao, 2008 CLAUDINO, Zaqueu Key Educao Indgena em Dilogo. Pelotas, UFPel, 2010. FREIRE, Paulo Pedagogia da Autonomia saberes necessrios prtica educativa. So Paulo, Paz e Terra, 1996. INCIO, Andila Nvygsnh et alii Pensando a Educao Kaingang. Pelotas, UFPel, 2010. SILVA, Aracy Lopes da et alii Crianas Indgenas: Ensaios Antropolgicos. So Paulo, Global, 2002. Conveno n 169 da Organizao Internacional do Trabalho sobre Povos Indgenas e Populaes Tribais. Resoluo CNE/CEB n 02 de 30 de janeiro de 2012. Resoluo CNE/CEB n 05 de 22 de junho de 2012. Resoluo CNE/CEB n07 de 14 de dezembro de 2010. Parecer CEED/RS n 383/2002 Declarao das Naes Unidas sobre os Direitos dos Povos Indgenas, de 13 de setembro de 2007. Programa do Mdulo II: Parmetros curriculares nacionais e parmetros curriculares nacionais complementares da rea de conhecimento. Referencial curricular nacional para as escolas indgenas. Povos Indgenas e questes ambientais. Bibliografia do Mdulo II:
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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO Anexo 10 - Programas e bibliografias recomendadas FREITAS, Ana Elisa & FAGUNDES, Luiz Fernando (orgs.) Povos Indgenas na Bacia Hidrogrfica do Lago Guaba. Porto Alegre, SMJDH, 2008.
Ministrio da Educao e Cultura / SEF. Parmetros Curriculares Nacionais Cincias da natureza, matemtica e suas tecnologias / Secretaria de Educao Bsica. Braslia : Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica, 2006. PCN- ENSINO MDIO -Orientaes Educacionais complementares aos Parmetros Curriculares Nacionais Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias (PCN +).
RCNEI Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indgenas. Braslia, MEC/SEF, 1998. Disponvel em http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me002078.pdf 5.6.4.ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E INDGENA - CINCIAS HUMANAS e suas Tecnologias ENSINO MDIO EDUCAO
Programa do Mdulo I: Conhecimento de lngua kaingang e de lngua portuguesa Conhecimentos pedaggicos da modalidade educao escolar indgena Legislao da educao indgena. Bibliografia do Mdulo I: BERGAMASCHI, Maria Aparecida (org) Povos Indgenas e Educao. Porto Alegre, Mediao, 2008 CLAUDINO, Zaqueu Key Educao Indgena em Dilogo. Pelotas, UFPel, 2010. FREIRE, Paulo Pedagogia da Autonomia saberes necessrios prtica educativa. So Paulo, Paz e Terra, 1996. INCIO, Andila Nvygsnh et alii Pensando a Educao Kaingang. Pelotas, UFPel, 2010. SILVA, Aracy Lopes da et alii Crianas Indgenas: Ensaios Antropolgicos. So Paulo, Global, 2002. Conveno n 169 da Organizao Internacional do Trabalho sobre Povos Indgenas e Populaes Tribais. Resoluo CNE/CEB n 02 de 30 de janeiro de 2012. Resoluo CNE/CEB n 05 de 22 de junho de 2012. Resoluo CNE/CEB n07 de 14 de dezembro de 2010. Parecer CEED/RS n 383/2002 Declarao das Naes Unidas sobre os Direitos dos Povos Indgenas, de 13 de setembro de 2007. Programa do Mdulo II: Parmetros curriculares nacionais e parmetros curriculares nacionais complementares da rea de conhecimento. Referencial curricular nacional para as escolas indgenas. Culturas Indgenas no Rio Grande do Sul. Bibliografia do Mdulo II: FREITAS, Ana Elisa & FAGUNDES, Luiz Fernando (orgs.) Povos Indgenas na Bacia Hidrogrfica do Lago Guaba. Porto Alegre, SMJDH, 2008. BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura / SEF. Parmetros Curriculares Nacionais- Cincias Humanas e suas
Tecnologias Braslia, Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica, 2006.
PCN- ENSINO MDIO -Orientaes Educacionais complementares aos Parmetros Curriculares NacionaisCincias Humanas e suas Tecnologias (PCN +) RCNEI Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indgenas. Braslia, MEC/SEF, 1998. Disponvel em http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me002078.pdf 25
Bibliografia:
ARROYO, Miguel G.; CALDART, Roseli salete e MOLINA, Mnica Castagna (org). Por uma educao do campo. Petrpolis: Ed. Vozes, 2011. ALARCO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. So Paulo: Cortez, 2003. BRANDO, Carlos Rodrigues. A cultura do povo e a educao popular. In: A questo poltica da educao popular. 2a. ed. So Paulo: Brasiliense, 1980. BRANDAO, C. R. ; ALVES, Rubem . Encantar o mundo pela palavra. Campinas: Papirus, 2006.
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5.8. LIBRAS
Programa:
O sujeito surdo: conceitos, cultura e relao histrica da surdez com a lngua de sinais. Libras como marcador identitrio e cultural. Alfabetizao e letramento em Libras. Formao de professores em lngua de sinais. Noes lingusticas de Libras: parmetros, classificadores e intensificadores no discurso.
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Bibliografia:
BRASIL. Decreto n. 5626. Regulamenta a Lei n. 10436, de 24 de abril de2002, e o artigo 18 da Lei no 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Braslia: SEESP/MEC, 2005. BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Poltica Nacional da Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva. MEC /SEESP, Braslia, 2008. BRITO, L. F. Por uma gramtica de Lnguas de Sinais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro,1995. FELIPE, T. A. LIBRAS em contexto: curso bsico, livro do estudante cursista. Braslia: Programa Nacional de Apoio Educao de Surdos, MEC; SEESP, 2001. FERREIRA-BRITO, L. Por uma gramtica de lngua de sinais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro,1995. HARLAN Lane: A Mscara da Benevolncia, a Comunidade Surda Amordaada. Lisboa: Instituto Piaget,1997. LEITE, Emeli Marques Costa. Os papis do Intrprete na sala de aula inclusiva. Petrpolis, Rio de Janeiro: Arara Azul, 2004. QUADROS, Ronice .M.; KARNOPP, L.B. Lngua de Sinais Brasileira estudos lingusticos. Porto Alegre, RS.:ARTMED, 2004. __________. Educao de Surdos: a Aquisio da Linguagem. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2005. __________. (org..) Estudos Surdos I. Petrpolis, Rio de Janeiro: Arara Azul, 2006. __________. (org.) Estudos Surdos II. Petrpolis, Rio de Janeiro: Arara Azul, 2007. __________. (org.) Estudos Surdos III. Petropolis, Rio de Janeiro: Arara Azul, 2008. __________. (org.) Estudos Surdos IV. Petropolis, Rio de janeiro: Arara Azul, 2009. QUADROS, Ronice M.; CRUZ, Carina Rebello. Lngua de Sinais : Instrumento de avaliao. Porto Alegre: Artmed, 2011. ROSA, Andra da Silva. Entre a visibilidade da traduo da lngua de sinais e a invisibilidade da tarefa do intrprete. Petrpolis, Rio de Janeiro: Arara Azul, 2008. Secretaria Municipal de Educao.Diretoria de Orientao Tcnica. Orientaes curriculares e proposio de expectativas de aprendizagem para Educao Infantil e Ensino Fundamental:Lngua Brasileira de Sinais-LIBRAS. So Paulo: SME/DOT,2008. SOUZA,Regina Maria; SILVESTRE, Nuria. Educao de Surdos: Pontos e contrapontos. In:. ARANTES, Valeria Amorim. (Org.). Incluso escolar: pontos e contrapontos. So Paulo, Summus, 2007. SKLIAR, Carlos. Estudos Surdos e Estudos Culturais em Educao: Um debate entre professores ouvintes e Surdos sobre o currculo escolar. In: SKLIAR, C. (org.). A surdez: um olhar sobre as diferenas. Porto Alegre: Mediao, 1998. . Linguagem e surdez. Porto Alegre: Editora , 2007. VERGAMINE, S. A. A (org). Mos fazendo histria. Editora Arara Azul, 2003. WILCOX, S.; WILCOX, P.P. Aprender a ver. Rio de Janeiro: Editora Arara Azul, 2005. 6. PROGRAMA PARA CONCURSO EDUCAO PROFISSIONAL
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AGROINDSTRIA CONHECIMENTOS ESPECFICOS Obteno higinica da matria prima para a agroindstria de vegetais, carne, leite, ovos, pescado e raes; processamento agroindustrial de vegetais, carne, leite, ovos, pescados e raes; controle de qualidade em produtos vegetais, derivados de carne, leite, ovos, pescados e raes; conservao e armazenamento de produtos derivados de vegetais, carne, leite, ovos, raes e pescado; manejo ambiental na agroindstria e legislao ambiental, sanitria e de servio de inspeo. Extenso Rural: Trabalhos em grupo; problematizao; realidade social; associativismo. Desenvolvimento rural. Produo de alimentos por camponeses. Desenvolvimento sustentvel. Produo capitalista de alimentos.
Bibliografia ALMEIDA, J. NAVARRO, Z. (org.). Reconstruindo a agricultura. Ideias e ideias na perspectiva do desenvolvimento rural sustentvel. Porto Alegre: Editora UFRGS, 2009. BOBBIO, F. O.; BOBBIO, P. A. Introduo qumica de alimentos. 3. ed. So Paulo: Livraria Varela, 2003. BUARQUE, S.C. Construindo o Desenvolvimento Local sustentvel: metodologia de planejamento. Rio de janeiro: Garamond, 2002. CASTRO, F. P. M.; ATHI, I.;OLIVEIRA, J. J. V.; OKAZAKI, M. M. Segurana em laboratrios: riscos e medidas de segurana em laboratrios de microbiologia de alimentos e de qumica, recomendaes para construo e layout. Campinas: ITAL, 2003. 92p. CECCHI, M. H. Fundamentos tericos e prticos em anlise de alimentos. So Paulo: Unicamp, 2ed. 2003. FRANCO, B. D. G. M.; LANDGRAF, M. Microbiologia dos alimentos. So Paulo: Atheneu, 182p. 2008. GAVA, A. J. Princpios de tecnologia de alimentos. So Paulo: Nobel, 1998. 284 p. GOODMAN, D. ; SORJ, B. Wilkinson, J. Da lavoura s biotecnias: agricultura e indstria no sistema internacional. CAMPUS. Disponvel em :< www.bvce.org/DowloadArquivo.asp?...Lavoura...Biotecnologias> Acesso em 10/01/13. KAGEYAMA, A. Desenvolvimento rural: Conceitos e aplicaes ao caso brasileiro. Porto Alegre: Ed. Da UFRGS, 2008. LEHNINGER, A. L. Princpios de Bioqumica. 3. ed. So Paulo: Sarvier, 2003. MARZZOCO, A. Bioqumica Bsica. 2. ed. So Paulo: Guanabara, 1999. OETTERER, M.; D'ARCE, M. A. B. R; SPOTO, M. Fundamentos de cincia e tecnologia de alimentos. Manole SP. 2006. 632p. PELCZAR, M. Microbiologia: conceitos e aplicaes. Vol. I. 2.ed. So Paulo: Makron Books, 1996. PLOEG, J.D.V.D. Camponeses e Imprios agroalimentares: lutas por autonomia e sustentabilidade na e da globalizao. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2008. SACHS, I. Desenvolvimento Includente, sustentvel, sustentado. Rio de janeiro: Garamond, 2008. SILVA, N. Manual de mtodos e anlises microbiolgicas de alimentos. 2 ed. So Paulo: Varela, 2001. TRABULSI, L. R.; ALTERTHUM, F. Microbiologia.So Paulo: Atheneu, 2004. VOET, D.; VOET, J. G. Bioqumica. Porto Alegre: Artmed Bookman, 2006. 6.2. EIXO/CURSO: RECURSOS NATURAIS FLORESTAL, CONTROLE AMBIENTAL E MEIO AMBIENTE CONHECIMENTOS ESPECFICOS
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Campos Sulinos conservao e uso sustentvel da biodiversidade/Valrio De Pata Pilla...[et al.]. Editores Braslia:MMA,2009.403p. Marchiori J.N.C. 2004. Fitogeografia do Rio Grande do Sul:Campos Sulinos. EST Edies, Porto Alegre, 110p. Schneider, P.R. , Finger, C.G. Manejo sustentado de florestas inequianas heterogeneas.195p. Cincia & Ambiente/Universidade Federal de Santa Maria. UFSM v. 01 a 35, - Santa Maria. Agenda 21 Brasileira Bases para discusso/por Washington Novaes, Otto Ribas e Pedro da Costa Novaes. Braslia MMA/PNUD 2000. 196p. Maula de Gerenciamento de resduos slidos / Jos Henrique Penido Monteiro ...[et al.]: IBAM, 2001. Consumo Sustentvel: manual de educao. Braslia: MMA/IDEC, 2002, 144p. Bioengenharia: Manejo Biotcnico de Cursos de gua / Miguel Anto Durlo; Fabrcio Jacques Sutili. - Porto Alegre: EST Edies, 2005. Biodiversidade dos campos do planalto das araucrias / Ilsi Iob Boldrini. Braslia: MMA, 2009.240p. National Geographic, EDIO DA GUA ano 10. n 121. legislao Ambiental Brasileira: Constituio da Repblica Federativa do Brasil 1988. Constituio do Estado do Rio Grande do Sul 1989. Lei n.11.520/00. Cdigo Estadual do Meio Ambiente. Lei n. 4.771/65. Cdigo Florestal Federal. Lei n. 9519/92. Cdigo Florestal Estadual. Lei n. 9.605/98. Lei dos Crimes Ambientais.
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Bibliografia ALMEIDA, J; NAVARRO, Z. (org.). Reconstruindo a agricultura. Ideias e ideais na perspectiva do desenvolvimento rural sustentvel. Porto Alegre: Editora UFRGS, 2009. ASSIS, R. L. de. Desenvolvimento rural sustentvel no Brasil: perspectivas a partir da integrao de aes pblicas e privadas com base na agroecologia. Economia Aplicada, v. 10, n. 1, p. 75-89, jan./mar., 2006. BRASIL. MINISTRIO DA AGRICULTURA, PECURIA E ABASTECIMENTO. SECRETARIA DE RELAES INTERNACIONAIS DO AGRONEGCIO. Introduo. In: Intercmbio comercial do agronegcio: principais mercados de destino. Braslia: Mapa/ACS, 2010. p. 7-30. Disponvel em: http://www.agricultura.gov.br/arq_editor/file/MAIS%20DESTAQUES/IntercambioComercial2010.pdf. Acesso em setembro de 2011. BUARQUE, S.C. Construindo o Desenvolvimento Local sustentvel: metodologia de planejamento. Rio de janeiro: Garamond, 2002. COMASTRI, J.A. & TULER, J.C. Topografia: altimetria. 3 Ed. Viosa: Imprensa Universitria, 1999. FERREIRA, M. D. Colheita e Beneficiamento de Frutas e Hortalias. So Carlos: Embrapa Instrumentao Agropecuria, 2008. Disponvel em: http://www.sebrae.com.br/setor/fruticultura/osetor/beneficiamento/Livro_Marcos_ David.pdf. Acesso em setembro de 2011. FIGUEIREDO, E. A. P. de. Pecuria e agroecologia no Brasil. Cadernos de Cincia & Tecnologia, v. 19, n.2, p.235265, maio/ago. 2002. Disponvel em: http://seer.sct.embrapa.br/index.php/cct/article/viewFile/8805/4947. Acesso em setembro de 2011. FITZ, P. R. Cartografia Bsica. 9 Ed. So Paulo: Oficina de Textos, 2010. GOMES, A. da S.; SCIVITTARO, W. B.; PETRINI, J. A.; FERREIRA, L. H. G. A gua: distribuio, regulamentao e uso na agricultura, com nfase ao arroz irrigado. Pelotas: Embrapa Clima Temperado, 2008. (Documentos, 250). Disponvel em: http://www.cpact.embrapa.br/publicacoes/download/documentos/documento_250. pdf. Acesso em setembro de 2011. GOODMAN, D. ; SORJ, B. Wilkinson, J. Da lavoura s biotecnias: agricultura e indstria no sistema internacional. CAMPUS. Disponvel em :< www.bvce.org/DowloadArquivo.asp?...Lavoura...Biotecnologias> Acesso em 10/01/13. KAGEYAMA, A. Desenvolvimento rural: Conceitos e aplicaes ao caso brasileiro. Porto Alegre: Ed. Da UFRGS, 2008. MCCORMAC, J. Topografia. 5. Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007. PILLAR, V. D.; MLLER, S. C.; CASTILHOS, Z. M. S.; JACQUES, A. V. A. (ed.). Campos Sulinos: conservao e uso sustentvel da biodiversidade. Braslia: Ministrio do Meio Ambiente, 2009. p. 285 - 299. Disponvel em: Disponvel em: http://ecoqua.ecologia.ufrgs.br/arquivos/Livros/CamposSulinos.pdf. Acesso em setembro de 2011. PLOEG, J.D.V.D. Camponeses e Imprios agroalimentares: lutas por autonomia e sustentabilidade na e da globalizao. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2008. SACHS, I. Desenvolvimento Includente, sustentvel, sustentado. Rio de janeiro: Garamond, 2008. SILVA NETO, B.; BASSO, D. A produo de leite como estratgia de desenvolvimento para o Rio Grande do Sul. Desenvolvimento em questo, ano 3, n. 5, jan./jun., 2005. p. 53-72. Disponvel em: http://www.unijui.edu.br/revistaseletronicas/index.php/desenvolvimentoemquestao/article/view/106. Acesso em setembro de 2011. STEDILE, J.P. A questo agrria na dcada de 90. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2004. TATSCH, A. L. O arranjo de mquinas e implementos agrcolas do Rio Grande do Sul: infra-estrutura produtiva, educacional e Institucional. Ensaios FEE, v. 28, Nmero Especial, p. 755-774, 2008. Disponvel em: http://revistas.fee.tche.br/index.php/ensaios/article/viewFile/2154/2538. Acesso em setembro de 2011. TEIXEIRA, S. S.; MACHADO, A. L. T.; REIS, A. V. dos; OLDONI, A. Caracterizao da produo agroecolgica do Sul do Rio Grande do Sul e sua relao com a mecanizao agrcola. Engenharia Agrcola, v. 29, n.1, p.162-171, jan./mar. 2009. WANDERLEY, Maria de Nazareth Baudel. O mundo rural como espao de vida: reflexes sobre a propriedade da terra, agricultura familiar e ruralidade. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009.
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ELETRNICA CONHECIMENTOS ESPECFICOS ELETRICIDADE Conceitos fundamentais da eletricidade; Unidades de medidas eltricas; Resistores; Smbolos grficos e diagramas eltricos; Circuitos eltricos de corrente contnua; Tenso alternada; Gerador de funes; Operao do osciloscpio; Voltmetro, Ampermetro e Ohmimetro; Tenso e corrente alternadas senoidais; Capacitores; Indutores; Circuitos RLC em CA; Transformadores monofsicos; Rede trifsica; Transformador trifsico; Mquinas de corrente contnua; Mquinas de corrente alternada; Comandos eltricos; Fontes alternativas de energia; Fator de Potncia; Ligaes em Delta e em Estrela; Dispositivos de proteo, seccionamento e aterramento ANLISE DE CIRCUITOS Amplificadores de potncia; Multivibradores; temporizadores e osciladores; Reguladores de tenso; Fontes chaveadas; Fundamentos de amplificadores operacionais (AOPs); Realimentao negativa; Circuitos lineares bsicos com AOPs; Aplicaes no lineares com AOPs; Protees e anlise de falhas em circuitos com AOPs; Diferenciadores, controladores e integradores; Anlise de formas de onda; Anlise em freqncia de circuitos RLC; Filtros ativos: fundamentos, classificao, tipos e projetos. ELETRNICA ANALGICA Fsica dos semicondutores; Tiristores; SCR; TRIAC; Diodos; Retificadores; Anlise de circuitos com diodos; Transistor bipolar; Polarizao de transistores; Amplificadores de pequenos sinais e amplificadores de mltiplos estgios; Amplificadores operacionais. DESENHO TCNICO Fundamentos do desenho tcnico; Construes geomtricas; Desenho eletroeletrnico. INFORMTICA Terminologia bsica; Componentes do sistema de microcomputador; Perifricos; Sistemas operacionais; Editor de textos; Planilha eletrnica; Banco de dados; Programa de apresentao grfica; Internet; Vrus de computador; Conseqncias provocadas pela utilizao do computador. COMPUTAO Terminologia bsica; Componentes do sistema de microcomputador; Perifricos; Hardwares. TCNICAS DIGITAIS Sistemas de numerao; lgebra de Boole e simplificao de expresses; Portas lgicas bsicas; Portas lgicas derivadas; Circuitos combinatrios; Famlias lgicas; Circuitos seqenciais; Contadores; Registradores; FLIP-FLOPS; Dispositivos TTL; Circuitos de comutao aleatria e seqencial; Optoeletrnica; Temporizador 555; Conversores A/D e D/A; Memrias semicondutoras; Projetos digitais com auxlio do computador. Circuitos de processamento de dados; Multiplexadores; Demultiplexadores. DESENHO DE CIRCUITOS ELETRNICOS AUXILIADO POR COMPUTADOR Princpios do desenho auxiliado por computador; Programa "Software" aplicativo para desenho de eletrnica; Captura de esquemtico; Elaborao da placa de circuito impresso pelo mtodo manual; Biblioteca do programa; Elaborao da placa de circuito impresso pelo mtodo automtico. AUTOMAO HIDRULICA Princpios fsicos; Diagramas e smbolos normalizados; Bombas hidrulicas; Atuadores hidrulicos; Vlvulas direcionais; Vlvulas controladoras de presso; Fluidos hidrulicos; Acessrios; Vlvulas reguladoras de fluxo; Clculos tcnicos; Eletrohidrulica; Tcnicas de comando; Elemento lgico (vlvula de cartucho); Hidrulica proporcional; Servomecanismos. AUTOMAO PNEUMTICA Ar comprimido; Fontes geradoras de energia pneumtica; Redes de distribuio de ar comprimido; Preparao do ar comprimido; Elementos pneumticos de trabalho; Simbologia dos componentes pneumticos; Vlvulas distribuidoras; Vlvulas de bloqueio; Vlvulas reguladoras de fluxo; Vlvulas controladoras de presso; Unidades de construo especial; Combinao de vlvulas; Emisso de sinais por deteco; Movimentos e esquemas de comandos pneumticos;
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ELETROTCNICA CONHECIMENTOS ESPECFICOS Teoria de Circuitos Eltricos: elementos fundamentais, leis fundamentais, teoremas e metodologias de anlise de circuitos eltricos; circuitos eltricos em C.C.; circuitos eltricos em C.A. monofsicos e polifsicos em regime permanente; resposta nos domnios do tempo e da freqncia para circuitos com associaes RL, RC e RLC, em srie, paralelo e mistas; anlise de harmnicas de fontes sinusoidais; Materiais eltricos e magnticos: materiais condutores, isolantes, semicondutores e magnticos; Converso Eletromecnica de Energia e Mquinas Eltricas: circuitos magnticos com excitao em C.C e C.A.; circuitos eltricos acoplados magneticamente; caractersticas Induo x Campo de materiais magnticos, susceptibilidade e permeabilidade magntica; transformadores monofsicos e trifsicos: princpio de funcionamento, modelos equivalentes, ensaios de rotina e obteno dos parmetros representativos; autotransformador: princpio de funcionamento, modelo equivalente, ensaios de rotina e obteno dos parmetros representativos; transformador de trs enrolamentos: princpio de funcionamento e modelos equivalentes; princpio da converso eletromecnica de energia; mquinas de corrente contnua em regime permanente: princpio de funcionamento e modelos equivalentes das diversas configuraes; mquinas sncronas: princpio de funcionamento, modelos equivalentes e comportamento em regime permanente e transitrio; mquinas de induo: princpio de funcionamento, modelos equivalentes e comportamento em regime permanente e transitrio; controle de velocidade de mquinas de induo; Medidas Eltricas: sistema internacional de unidades (SI); medio de corrente, tenso, potncia e energia eltrica; instrumentos de medio; transformadores para instrumentos (TCs e TPs); transdutores eltricos e de temperatura; exatido, preciso e erro de medidas; Instalaes Eltricas de B.T. e M.T.: dimensionamento de condutores e barramentos eltricos; dimensionamento de condutos para condutores eltricos; aterramento; proteo contra descargas atmosfricas; sistemas de comando e proteo de circuitos eltricos; edificaes: dimensionamento e projeto das instalaes e especificaes de equipamentos; correo do fator de potncia: projeto e especificaes; luminotcnica: projeto de sistemas de iluminao interna e externa; Distribuio de Energia Eltrica: redes de distribuio primria e secundria: padres e dimensionamento da rede e equipamentos; controle de tenso; medio de energia eltrica: padres de medio e tipos de consumidores e tarifas eltricas; protees em sistemas de distribuio; Eletrnica Analgica: dispositivos semicondutores: funcionamento, caractersticas e aplicaes de diodos, transistores, SCRs, TRIACs e DIACs; circuitos retificadores, grampeadores e ceifadores; amplificadores operacionais: funcionamento, caractersticas e aplicaes em circuitos amplificadores, filtros e controladores; reealimentao; circuitos chaveadores: conversores CC-CC, choppers e inversores;
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METALURGIA CONHECIMENTOS ESPECFICOS ELETRICIDADE BSICA Fontes geradoras de eletricidade; Circuito eltrico; Circuito magntico; Corrente contnua e alternada; Tipos de ligaes eltricas; Dispositivos de proteo. METALURGIA Histria da Metalurgia e da obteno dos metais; Cadeia produtiva da Metalurgia; Propriedades dos materiais (metlicos e no-metlicos); Metais ferrosos: conceitos, principais minrios, caractersticas e aplicao; Obteno: siderurgia e fundio; Materiais no-ferrosos: conceitos, principais minrios, caractersticas e aplicao; Obteno dos principais metais no-ferrosos; Estrutura dos metais: ligao metlica, estrutura cristalina, propriedades, soluo slida, difuso, defeitos cristalinos, mecanismos de deformao; Solidificao dos metais: solidificao do metal puro, solidificao de ligas, soluo slida, tipos de soluo (substitucional e intersticial); Diagramas de metais completamente solveis entre si; Diagramas de metais parcialmente solveis entre si; Diagramas de combinaes intermetlicas; Efeito da velocidade no resfriamento dos aos; Noes de tratamento trmico dos aos; Metais: classificao, aplicao e normalizao. DESENHO TCNICO
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por ultra-som;
ROMANUS, Arnaldo. Manual de Defeitos & Solues - Moldagem em Areia RIZZO, Ernandes Marcos da Silveira. Introduo aos Processos de Preparao de Matrias-Primas para o Refino do Ao. 2005. ABM. STANITSKI, Conrad L., MASTERTON, William L. Princpios de Qumica. LTC. SOUZA, Sergio Augusto de. Ensaios Mecnicos de Materiais Metlicos. Edgard Blucher. 1982.
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6.4 EIXO/CURSO: INFRAESTRUTURA EDIFICAES CONHECIMENTOS ESPECFICOS: DESENHO TCNICO Geometria cotada, geometria descritiva, perspectivas; Plantas, vistas essenciais, escalas, simbologia e topografia. LEITURA E INTERPRETAO DE PROJETOS Interpretar projetos arquitetnicos de construo civil e conhecer as suas peas constituintes: projeto arquitetnico, de pavimentao, estrutural, executivos e topografia; Aplicar normas de desenho tcnico na representao de um projeto de construo civil; Desenvolver a competncia de desenhar com rigor e dispor com clareza as diferentes peas desenhadas. SISTEMAS HIDRULICOS E ELTRICOS PREDIAIS Interpretao de projetos de sistemas hidrulicos prediais: gua fria, gua quente, de esgotos sanitrios, de guas pluviais, de gs combustvel e de combate a incndio com chuveiros automticos; Patologia dos sistemas hidrulicos prediais; Desempenho dos sistemas prediais; Interpretao de projetos de construo civil de sistemas eltricos prediais: de ar condicionado e ventilao, de iluminao, de distribuio de energia eltrica, de proteo contra descargas atmosfricas, de deteco e alarme de incndio, de telefonia e de comunicao (redes locais). MATERIAIS DE CONSTRUO Processos de fabricao, caractersticas gerais e campos de aplicao dos materiais, que so: pedras naturais, inertes/agregados, ligantes, produtos cermicos, aglomerados, tintas e vidros; Para cada um desses materiais referem-se ainda as exigncias regulamentares e normativas a satisfazer. Pmateriais utilizados na execuo de estruturas de concreto armado e outros materiais; Estudo das principais caractersticas, propriedades e campos de aplicao dos seguintes materiais: argamassas, concreto, betume, ao, alumnio e madeiras. TECNOLOGIA DA CONSTRUO DE EDIFCIOS Panorama atual da construo de edifcios no Brasil; O sistema tradicional de construo; Servios preliminares; Movimento de terra; Locao; Subsistema Fundaes: caracterizao, elementos, classificao, funes e tecnologia de execuo; Subsistema estruturas: caracterizao, elementos, classificao, funes e tecnologia de execuo; Subsistema Vedaes: caracterizao, elementos, classificao, funes e tecnologia de execuo; Subsistema Esquadrias: caracterizao, elementos, classificao, funes e tecnologia de execuo. Subsistema Instalaes: caracterizao, elementos, classificao, funes e tecnologia de execuo; Subsistema Revestimentos: caracterizao, elementos, classificao, funes e tecnologia de execuo; Coberturas, impermeabilizao e isolamento trmico: tecnologia de execuo; Patologia, recuperao e manuteno dos edifcios; Racionalizao e industrializao da construo civil; Sistemas construtivos racionalizados e industrializados. ADMINISTRAO DE OBRAS A indstria da construo civil: importncia econmica, papel do Tcnico em Edificaes na construo civil; Regimes de execuo de obras e organizao de empresas de construo civil; Conceitos de qualidade, produtividade e racionalizao na construo civil; O projeto na construo; A mo-de-obra na construo civil; Sistemas de suprimento; Equipamentos de construo; Sistemas de transporte de materiais em obras de edifcios; Canteiro de obras na construo de edifcios.
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PLANEJAMENTO DO CANTEIRO DE OBRAS Caracterizao geral da atividade de planejamento de canteiros de obras; Servios preliminares, Normas tcnicas (Cdigo de Obras, Plano Diretor, Norma NR-18, Leis Ambientais); Instalaes provisrias; Dimensionamento do alojamento; Identificao do canteiro; Identificao e controle de materiais; Movimentao, manuseio e armazenamento de materiais dentro do canteiro; Planejamento do Layout. ORAMENTO DE OBRAS Custos de edificaes: conceituao, classificao e composio, fatores que influenciam os custos de produo; Tcnicas para apurao e anlise de custos; Modelos de oramentao, propostas para licitaes e anlise de mercado; Controle oramental de obras; Levantamento de quantitativos com elaborao de planlhas oramentria, composio unitria dos servios; Composio do BDI (Benefcio Despesas Indiretas); Relao de insumos. SISTEMA LOGSTICO Planejamento do sistema logstico; Armazenagem de materiais; Equipamentos de movimentao; Sistemas de estoque; Classificao ABC; Previses e custos de estoque; Gesto e desenvolvimento de fornecedores; Comportamento organizacional. SEGURANA E MEDICINA DO TRABALHO Noes bsicas de segurana; Principais riscos e sua preveno; Legislao aplicvel; Elaborao de planos de segurana e sade. Noes bsicas de segurana; Principais riscos e sua preveno; Legislao aplicvel; Elaborao de planos de Segurana e sade; Introduo; Causas e conseqncias dos acidentes; Dados estatsticos sobre acidentes na Construo Civil e Obras Pblicas; Equipamentos de proteo individual; Segurana no transporte de cargas a brao; Sinalizao de segurana; Segurana no trabalho com andaimes; Segurana nas escavaes e demolies; D.L 155/95; Plano de Segurana e Sade; Riscos de armazenagem; Normas Regulamentadoras Portaria 3.214, NR 4, NR 5, NR 6, NR 7, NR 8, NR 15, NR 16,17,18 e 21. LEGISLAO DA CONSTRUO Fornecer o suporte legislativo relativo ao setor da construo; Tipos de empreitadas e sua legislao (obras pblicas e privadas); Legislao aplicvel a obras particulares; Legislao aplicvel s vias de comunicao. Bibliografia CHING, Francis D.K. Representao grfica em arquitetura. Porto Alegre: Bookman, 2000. DEL RIO; Vicente. Introduo ao desenho urbano no processo de planejamento. So Paulo Pini.1990. FIORITO; Antnio J.S. Manual de argamassas e revestimento. So Paulo. Pini. GOLDMAN; Pedrinho. Introduo ao Planejamento e Controle de Custos na Construo Civil Brasileira. So Paulo. Pini. LAUAND, Carlos Antnio. Manual de Frmulas Tcnicas.Hemus.2001.
Manual de saneamento e proteo ambiental para os municpios. Volume II. DESA.UFMG.FEAM.1995. http://www.desa.ufmg.br/livros.html# Manuais de legislao, atlas. Segurana e medicina do trabalho. 47 edio. So Paulo, Atlas. (Esgotado no fornecedor) MATSUMOTO, Elia Yathie. AutoCAD 2004: Fundamentos. So Paulo: Erica, 2003 MOURA, Luciano Raizer. Qualidade simplesmente total. Uma abordagem simples e prtica da gesto da qualidade. Rio de Janeiro. Qualitymark.1997.
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ESTRADAS CONHECIMENTOS ESPECFICOS: TOPOGRAFIA Introduo; Definio; Objetivo; Ponto topogrfico; Alinhamento; Poligonal; Sentido poligonal; Fases de um levantamento; Mtodos de levantamentos; Teoria dos erros (erro angular e erro linear); Processo de medida de distncia; Cuidados com a trena; Escala; Distribuio do erro; Orientao de plantas; Meridiano; Rumos e Azimutes; Equipamentos e acessrios; Tolerncia, clculo das coordenadas e representao grfica planimtrica. Introduo locao topogrfica: definio, objetivos, tipos (planimtrica e altimtrica); Introduo altimetria: definio, cota, RN, PHR, nivelamentos; Transporte de RN; Perfil longitudinal; Traado de curvas de nvel; INTRODUO AO ESTUDO DOS MATERIAIS DE CONSTRUO Estudo dos aglomerantes; estudo da cal; Estudo do gesso; Estudo do cimento portland Agregados para argamassa e concretos; Argamassas; Concreto; Ao para concreto armado; Materiais cermicos; Madeira para a construo civil e outros materiais TECNOLOGIA DA CONSTRUO Canteiro de obras; Locao; Movimento de terras; Fundaes; Sistemas construtivos em alvenaria; Sistemas construtivos em concreto armado; Coberturas; Esquadrias especiais; Revestimento de paredes e tetos; Revestimentos de pisos; Pintura; Impermeabilizao; Patologias e suas consequncias. RESISTNCIA DOS MATERIAIS Conceitos fundamentais; Equilbrio; Cargas; Esforos; Vigas isostticas; Trelias planas isostticas; Tenso e deformao; Concreto armado; Lajes; Vigas em concreto armado; Pilares em concreto armado; Sapatas. MECNICA DOS SOLOS Origem e formao dos solos; ndices fsicos; Textura dos solos; Preparao de amostras; Ensaio de Umidades; Ensaio de peneiramento; Plastividade dos solos; Ensaios de limites de Attberg; Compactao dos solos; Ensaio de Compactao; Prospeco Geotcnica; Ensaio SPT; Perfil geotcnico do terreno; Escolha do tipo de fundao; Tipos de fundaes superficiais; Detalhamento de projeto de sapatas; Tipos de fundaes profundas; Detalhamento de projeto de estacas; Software para projeto de estacas; Execuo de sapatas e blocos de coroamento; Execuo de estacas pr-moldadas; Execuo de estacas moldadas in loco. PROJETO GEOMTRICO Elementos planimtricos; Super largura e superelevao; Distncia de visibilidade; Elementos altimtricos DRENAGEM SUPERFICIAL E PROFUNDA DE ESTRADAS Noes gerais; Estruturas de drenagem superficial; Estruturas de drenagem subterrnea AGREGADO MINERAL Produo de agregados britados; Caractersticas tecnolgicas importantes dos agregados para pavimentao asfltica.
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SISTEMA LOGSTICO Planejamento do sistema logstico; Armazenagem de materiais; Equipamentos de movimentao; Sistemas de estoque; Classificao ABC; Previses e custos de estoque; Gesto e desenvolvimento de fornecedores; Comportamento organizacional. SEGURANA E MEDICINA DO TRABALHO Noes bsicas de segurana; Principais riscos e sua preveno; Legislao aplicvel; Elaborao de planos de segurana e sade. Noes bsicas de segurana; Principais riscos e sua preveno; Legislao aplicvel; Elaborao de planos de Segurana e sade; Introduo; Causas e conseqncias dos acidentes; Dados estatsticos sobre acidentes na Construo Civil e Obras Pblicas; Equipamentos de proteo individual; Segurana no transporte de cargas a brao; Sinalizao de segurana; Segurana no trabalho com andaimes; Segurana nas escavaes e demolies; D.L 155/95; Plano de Segurana e Sade; Riscos de armazenagem; Normas Regulamentadoras Portaria 3.214, NR 4, NR 5, NR 6, NR 7, NR 8, NR 15, NR 16,17,18 e 21. LEGISLAO DA CONSTRUO Fornecer o suporte legislativo relativo ao setor da construo; Tipos de empreitadas e sua legislao (obras pblicas e privadas); Legislao aplicvel a obras particulares; Legislao aplicvel s vias de comunicao. PAVIMENTAO BASE GRANULAR Especificaes de Servio DAER ES-P-08/91 IMPRIMAO Especificao DAER-ES-P-12/91 TRATAMENTOS SUPERFICIAIS Tipos de revestimentos asflticos; Item 4.5 Tratamentos superficiais; Tcnicas executivas de revestimentos asflticos; tem8.5 Execuo de tratamentos superficiais por penetrao MISTURAS ASFLTICAS A QUENTE Dosagem de diferentes tipos de revestimentos; Item 5.3 M Bibliografia A bibliografia sugerida pode ser consultada em livrarias e / ou nas bibliotecas do DAER, do DENIT, da UFRGS, da PUCRS, e na Internet. ABNT. Normas Tcnicas Guindaste, Caamba, P carregadeira e Escavadeira. ABNT. Norma NBR12949 Concreto betuminoso.
BRASIL. Departamento Nacional de Estradas de Rodagem. Diretoria de Trnsito. Diviso de Engenharia e Segurana de Trnsito. Manual de anlise, diagnstico, proposio de melhorias e avaliaes econmicas dos segmentos crticos. Rio de Janeiro, 1988. BRASIL. Departamento Nacional de Estradas de Rodagem. Diretoria de Desenvolvimento
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6.5. EIXO/CURSO: INFORMAO E COMUNICAO INFORMTICA; INFORMTICA PARA INTERNET; MANUTENO E SUPORTE EM INFORMTICA E REDE DE COMPUTADORES CONHECIMENTOS ESPECFICOS Matemtica: teoria de conjuntos; relaes; funes parciais e totais; lgebra de conjuntos. Lgica: clculo proposicional; conetivos; frmulas, linguagem lgica e tabelas-verdade; lgebra de Boole; tautologia e contradio; implicao e equivalncia; quantificadores. Lgica de Programao e Estruturas de Dados: programao estruturada; algoritmos; tipos de dados; operaes primitivas; variveis; expresses; comandos de entrada e de sada; estruturas de controle (sequenciais, de seleo, de repetio); modularizao; recursividade; vetores e matrizes; cadeias de caracteres; listas lineares; pilhas; filas; rvores; grafos; pesquisa de dados; classificao de dados. Arquitetura de Computadores: bases numricas, representao de nmeros e transformao entre bases; sistemas de numerao em computao; componentes do computador; elementos funcionais bsicos; modelo de von Neumann; memria, unidade operacional e unidade de controle; microprocessadores; conjuntos de instrues e modos de endereamento; programao em linguagem de mquina; hierarquias de memria; elementos bsicos de organizao; portas lgicas e equaes booleanas; circuitos combinacionais e sequenciais; sistemas de entrada e sada e perifricos. Sistemas Operacionais: conceitos bsicos; multiprogramao, processos, e mecanismos de interrupo; programao concorrente, paralelismo, seo crtica, spin-lock, semforos, mensagens e deadlock; gerncia do processador, chaveamento de contexto, threads, escalonadores e algoritmos de escalonamento; entrada e sada, princpios bsicos, interrupes, hardware, software e dispositivos perifricos; gerncia de memria, memria lgica, memria fsica, parties, swapping, paginao e segmentao; memria virtual, paginao, alocao, trashing e algoritmos de substituio; sistemas de arquivos, parties, arquivos e diretrios.
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LOGSTICA CONHECIMENTOS ESPECFICOS A Logstica - Evoluo, fundamentos, importncia para a gesto empresarial. Conceitos e uso da tecnologia da informao. Fluxo logstico. Supply Chain Management. Gesto da cadeia de suprimentos. Ciclo de vida do produto. Gesto dos Estoques. Anlise dos Estoques e Mtodo ABC. Polticas de gerenciamento de estoques. Posicionamento Logstico. Definio de polticas de atendimento ao cliente. Recursos Logsticos. Previses e tcnicas. Previsibilidade de demanda. Custos Logsticos. Planejamento, controle e avaliao. Custos de Armazenagem. Comrcio Eletrnico.Caractersticas. EDI-Eletronic Data Interchange e VAN-Value Added Network. Evoluo e desafios. Canais de Distribuio. Conceito, tipos, funes. Sistema de Distribuio. Elementos bsicos. Logstica Reversa. Canal Reverso, principais reas de atuao, embalagens. Manuseio e Acondicionamento de Produto. Administrao de Transportes. Modais e intermodais de transportes. Bibliografia BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da cadeia de suprimentos: planejamento, organizao e logstica empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2001. BOWERSOX, Donald; CLOSS, David. Logstica empresarial: processo de integrao da cadeia de suprimentos. So Paulo: Atlas, 2001. DIAS, Marco Aurlio P. Administrao de materiais: uma abordagem logstica.5a.ed.So Paulo: Atlas, 2010. FLEURY,P.;WANKE,P.; FIGUEIREDO,K.F.(org).Logstica empresarial: a perspectiva brasileira. So Paulo: Atlas, 2000. LEITE, Paulo Roberto. Logstica reversa: meio ambiente e competitividade. So Paulo: Printice Hall, 2003. NOVAES, Antnio G. Logstica e gerenciamento da cadeia de distribuio: estratgia, operao e avaliao. Rio de Janeiro: Campus, 2001.
SECRETARIADO CONHECIMENTOS ESPECFICOS Leis de regulamentao da profisso de secretariado; Histrico e evoluo da profisso de secretariado; tica profissional e seu Cdigo especfico; Competncias e habilidades profissionais; Rotinas secretariais (follow-up, agenda, organizao, controle e administrao do tempo); Planejamento e organizao de viagens; Planejamento e preparao de reunies; Atendimento aos clientes internos e externos; Comunicao: seus processos e tecnologias; Organizao de Eventos; Etiqueta, cerimonial e protocolo; Documentao e correspondncia em geral; Sistemas e mtodos de arquivamento; Gesto secretarial (funes gerenciais, processo decisrio, cultura e comportamento organizacional, programas e ferramentas da qualidade, fluxograma, gesto de processos organizacionais).
Bibliografia BRASIL. Decreto n. 70.274, de 9 de maro de 1972. Aprova as normas do cerimonial pblico e a ordem geral de precedncia. Disponvel em: http://www.presidencia.gov.br/presidente/gabinete_pessoal/cerimonial BRASIL. Lei n. 5.700, de 1 de setembro de 1971. Dispe sobre a forma e a apresentao dos Smbolos Nacionais e d outras providncias. Disponvel em: http://www.presidencia.gov.br/presidente/gabinete_pessoal/cerimonial
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CONTABILIDADE PBLICA: Instrumentos de Planejamento: PPA- Plano Plurianual, LDO- Lei de Diretrizes Oramentria e LOA- Lei Oramento Anual. Processo Oramentrio no Rio Grande do Sul: conceitos, contedos, princpios oramentrios. Patrimnio Pblico: conceito, classificao, variaes patrimoniais oramentrias e extra-oramentrias. Receita Pblica: conceito, classificaes e estgios. Dvida Ativa: conceito, inscrio e baixa de dvida ativa. Despesa Pblica: conceito, classificaes e estgios, regime de adiantamento, suprimento de fundos, limites constitucionais e legais da despesa. Operaes de Crdito por Antecipao de Receita Oramentria: Conceito e exigncias para realizao. Licitao: conceito- tipos- modalidades Crditos adicionais: conceito, classificao, condies gerais de sua ocorrncia. Dvida Pblica: conceito e classificao da dvida pblica Sistemas e Planos de Contas: conceitos, objetivo, elencos, funo e funcionamento das contas, encerramento de contas, registros nos sistemas oramentrio, patrimonial, de resultados e de compensao. Demonstraes contbeis e relatrios: conceitos, estrutura e elaborao dos balanos oramentrio, financeiro, patrimonial e da demonstrao das variaes patrimoniais, outros demonstrativos financeiros obrigatrios na prestao de contas anuais. Prestao de contas, Controle interno e Controle externo: conceitos, prazos, sistema de controle interno e controle externo estadual. Bibliografia Inaldo da Paixo Santos; ARRUDA, Daniel Gomes; BARRETTO, Pedro Humberto Teixeira. O Essencial da Contabilidade Pblica. So Paulo: Saraiva, 2009. BRASIL. Lei n 4.320, de 17 de maro de 1964. _______. Lei n 8666, de 21 de junho de 1993. _______. Lei Complementar n 101, de 04 de maio de 2000. _______. Lei n 10.520, de 17 julho de 2002. _______. Lei Complementar n. 131, de 27 de maio de 2009 QUINTANA, Alexandre C.; MACHADO, Daiane P. QUARESMA, Jozi C.C. e MENDES, Roselaine C. Contabilidade Pblica: De acordo com as Novas Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Pblico e a Lei de Responsabilidade Fiscal. So Paulo: Atlas, 2011. ROSA, Maria Berenice. Contabilidade do Setor Pblico. So Paulo: Atlas,2011.
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6.7. EIXO/CURSO: SADE ENFERMAGEM CONHECIMENTOS ESPECFICOS Polticas de Sade; Sistema nico de Sade - SUS; Organizao dos Servios de Sade; Processo de Trabalho em Sade e em Enfermagem; Histria da Enfermagem; Tcnicas Bsicas de Enfermagem; Assistncia de Enfermagem ao paciente em situaes clnicas e cirrgicas; Assistncia de Enfermagem ao paciente em situaes de emergncia e em estado grave; Assistncia de Enfermagem mulher, criana, adolescente e idoso;Assistncia de Enfermagem ao paciente psiquitrico e ateno sade mental; Processamento de materiais mdico-hospitalares - Esterilizao Agentes qumicos; Aes de Enfermagem na coletividade; Educao em Sade; Biossegurana; Biotica e Legislao aplicada Enfermagem Bibliografia BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Poltica nacional de ateno bsica / Ministrio da Sade, Secretaria de Ateno Sade, Departamento de Ateno Bsica. - Braslia: Ministrio da Sade, 2006. BRASIL, Ministrio da Sade. Portaria n 648, Poltica Nacional de Ateno Bsica. Braslia, 2006, 4 edio, 2007. alterei a data e edio BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria Executiva. Ncleo Tcnico da Poltica Nacional de Humanizao. Humaniza SUS: acolhimento com avaliao e classificao de risco: um paradigma tico-esttico no fazer em sade. Braslia, 2004. BRASIL, Ministrio da Sade. Fundao Nacional de Sade. Manual de Rede de Frio. 3. ed., Braslia, 2001. 80p. BRASIL, Ministrio da Sade. Fundao Nacional de Sade. Manual de Normas de Vacinao. 3. ed., Braslia, 2001. 68p. BRASIL, Ministrio da Sade. Manual de Procedimentos para Vacinao. 4. ed., Braslia, 2001. 316p. BRASIL, Ministrio da Sade. Manual Tcnico para o Controle da Tuberculose. Cadernos de Ateno Bsica, n.5. Braslia, DF, 2002. Retirar e substituir por: BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Polticas de Sade. Manual tcnico para o controle da tuberculose: cadernos de ateno bsica. 6 ed. rev. e ampl. Braslia: Ministrio da Sade, 2002. http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/guia_controle_tuberculose.pdf BRASIL, Ministrio da Sade. Guia para o Controle da Hansenase. Cadernos de ateno Bsica, n. 10. Braslia, DF, 2002. Substituir por: BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Polticas de Sade. Guia para o controle da hansenase: cadernos de ateno bsica. 1 ed. Braslia: Ministrio da Sade, 2002 http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/guia_de_hanseniase.pdf BRASIL Portaria 2048/GM 5 de novembro de 2002. http://dtr2001.saude.gov.br/sas/PORTARIAS/Port2002/Gm/GM-2048.htm arrumei a referncia.
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GERNCIA DE SADE CONHECIMENTOS ESPECFICOS Administrao de Suprimentos em Empresa Pblica. Gesto de Pessoas. Administrao de Hotelaria. Administrao Financeira. Faturamento. Teoria Geral da Administrao. Administrao predial e de equipamentos mdicos hospitalares. Atribuies Administrativas na rea de Sade. Modelos Assistenciais e Vigilncia em Sade. Base legal do Sistema nico de Sade (SUS). Constituio Federal, a Lei n 8080 de 19 de setembro de 1990. Lei n 8142 de 28 de dezembro de 1990. Princpios e diretrizes do Sistema nico de Sade. Gesto do Sistema nico de Sade. Sistemas de Informao em Sade. Gerenciamento da sade em instituies privadas e convnios. Bibliografia BRASIL. Norma Operacional Bsica do SUS NOB-SUS 01/96. In Dirio Oficial da Unio. Braslia. Novembro de 1996. ________. Pacto pela Sade. Braslia. 2006. ________. Relatrio Final da 12 Conferncia Nacional de Sade.Braslia: Editora MS. 2004. CARVALHO, S. R., CUNHA, G.T. a GESTO DA Ateno na Sade: Elementos para se pensar a mudana da organizao na Sade. In CAMPOS, G. W. S.,Tratado de Sade Coletiva. Tratado de Sade Coletiva. SP-RJ: Hucitec, Fiocruz; 2006. p. 837 - 868. MAGALHES JgR, H. M. Modelos de Gesto. Mimeo. Belo Horizonte. SD NOTA TCNICA. Para entender o Pacto pela Sade 2006. Braslia. CONASS. Junho de 2006. VASCONCELOS, C. M., PASCHE, D.F. O Sistema nico de Sade. In CAMPOS, G. W. S.,Tratado de Sade Coletiva. In: CAMPOS, GWS et al. Tratado de Sade Coletiva. So Paulo: Hucitec; Rio de janeiro: Ed. Fiocruz, 2006, p. 531-562 PRTESE DENTRIA CONHECIMENTOS ESPECFICOS: PROTTICO Anatomia e escultura dental; Prtese parcial fixa; Prtese removvel; Prtese total; Prtese adesiva; Aparelhos ortodnticos; Materiais odontolgicos; Materiais e tcnicas de moldagem e modelagem; Materiais restauradores e protticos estticos; Equipamento e instrumental prottico; Noes bsicas de ocluso dentria; Aspectos relativos atuao profissional; Atribuies do tcnico de laboratrio de prtese dentria; Exerccio tico e legal da funo de tcnico em prtese dentria no Brasil. Princpios do Sistema nico de Sade.
Bibliografia CRAIG, R. Materiais dentrios: propriedades e manipulao. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1988. 204p; FIORI, S. Atlas de prtese parcial removvel. 3ed. So Paulo: Pancast, 1989. 464p; FRADEANI, M. Reabilitao Esttica em Prtese Fixa. [ s. l. : s. n. ], 2006. KLIEMANN, Cludio / Cols. Manual de prtese parcial removvel. [ s. l. ]: Santos, 2002. LOPES, L.N.F. Prtese adesiva: procedimentos clnicos e laboratoriais. So Paulo: Cid Editora, 1997. PHILLIPS, R. W. Skinner materiais dentrios. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993. 334p; MARTIGNONI, M. Preciso em prtese fixa aspectos clnicos e laboratoriais. 2. ed. [ s. l. ]: Quintessence, 2001.
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6.8. EIXO/CURSO: HOSPITALIDADE E LAZER TURISMO E HOTELARIA CONHECIMENTOS ESPECFICOS Fundamentos do Turismo; Evoluo histrica do Turismo; Importncia scio-econmica da atividade turstica; Terminologia turstica; Tipologia do Turismo; Motivaes Tursticas; Estrutura do mercado turstico (oferta e demanda); Organizaes tursticas; Produto turstico; Conhecimentos bsicos sobre transportes, meios de hospedagem, agenciamento, gastronomia, lazer e eventos; Efeito Multiplicador; Impactos do Turismo (Sociais, Econmicos, Ambientais, Culturais); Patrimnio Turstico do Rio Grande do Sul;; Turismo Sustentvel; Poltica Nacional De Turismo; Roteiros Tursticos Riograndenses; meios de hospedagem; fluxos operacionais de reserva; recepo e governana. Bibliografia BARRETO, Margarita. Manual de Iniciao ao Estudo do Turismo. Campinas: Papirus, 2000. BARRETTO, Margarita e TAMANINI, Elizabete. (org) Redescobrindo a Ecologia do Ecologia do Turismo. Caxias do Sul: EDUCS, 2002. BENI, Mario Carlos. Analise Estrutural do Turismo: So Paulo: Senac, 2006. CIRILO, Lucy. Turismo e hotelaria: Uma viso multidisciplinar. So Paulo. Anhembi, 2007. COOPER, Chris. Turismo Contemporneo. So Paulo: Campus, 2011. SANTANA, Agustin. Antorpologia do Turismo. So Paulo: Aleph, 2009. SWARBROOKE, John. Comportamento do consumidor do Turismo. So Paulo, Aleph, 2002 SWARBROOKE, John. Turismo sustentvel, Volume 3. So Paulo. 2000. SWARBROOKE, John. Turismo sustentvel, Volume 4. So Paulo. 2000. Turismo: Como aprender, como ensinar. So Paulo: Senac So Paulo: 2009 Segmentao do Mercado Turstico. So Paulo: Manole, 2008. Turismo: Interfaces, desafios e incertezas. Caxias do Sul: Educs, 2003. Turismo: Uma Viso empresarial. So Paulo: Manole, 2003.
6.9. EIXO/CURSO: PRODUO CULTURAL E DESIGN DESIGN DE MVEIS E DESIGN DE INTERIORES CONHECIMENTOS ESPECFICOS Aplicao de princpios de ergonomia, desenho geomtrico, desenvolvimento e leitura de plantas; conceito e mtodo de projetos; processo criativo no projeto de interiores, concepo espacial; composio visual ( cor, forma, estrutura e proporo; esttica; tcnicas de representaes bi e tridimensional: desenhos e estudos volumtricos; histria da arte e do design de mveis; ergonomia; processos de fabricao de mveis; marketing. Bibliografia ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
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PUBLICIDADE CONHECIMENTOS ESPECFICOS Princpios de comunicao; linguagem e funcionalidade dos meios de comunicao; mtodos e ferramentas do marketing; operacionalizao de equipamentos audiovisuais, esttica. Bibliografia BAUER, Martin W., GASKELL, George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som. Petrpolis: Vozes: 2002 BARTHES, Roland. Elementos de Semiologia. 15 edio, 2003. KELLER, Kevin Lane. Gesto estratgicas de marcas. So Paulo: Person Prentice Hall, 2006 KOTLER, Philip. Administrao de Marketing Os meios de comunicao como extenses do homem (Understanding Media). Editora Cultrix. Marschall McLuhan com traduo: Dcio Pignatari196917 edio, 2011. RANDAZZO, Sal. A Criao de Mitos na Publicidade. Rio de Janeiro: Rocco, 1996. SANT`ANNA, Armando. Propaganda: teoria, tcnica e prtica. So Paulo: Pioneira, 1998. SOLOMON, Michael R. O comportamento do consumidor: comprando, possuindo e sendo. Porto Alegre: Bookman, 2002
CONHECIMENTOS ESPECFICOS Estilos e Tendncias do Mobilirio, Sistemas de Medidas e Representao Grfica, Processo Produtivo Moveleiro Madeira, Relaes Humanas, Tecnologia Moveleira, Processo Produtivo Moveleiro - Estofados, Projetos de Desenho de Mveis e Ambientes, Processo Produtivo Moveleiro - Metal, Segurana e Preservao Ambiental, Gesto de Pessoas e da Qualidade, Projetos de Produo Moveleira; Planejamento e coordenao de processos de produo moveleira, relacionado a empresas fabricantes de mveis estofados, de madeira e metais.Conhecimento de tratamentos qumicos da madeira e sua transformao; Conhecimento de mquinas da rea moveleira;Tcnicas de representao mo livre para desenvolvimento e apresentao de projetos;Conhecimento de acessrios de montagem para mveis utilizados na
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CELULOSE E PAPEL CONHECIMENTOS ESPECFICOS Histria do papel e desenvolvimento tecnolgico da indstria de celulose e papel no Brasil e no mundo.Matrias primas para fabricao de celulose e papel. Fabricao da celulose: processos e reaes qumicas envolvidas na obteno e processamento. Mquinas para formao do papel: formao, secagem e acabamento. Tipos de papel e avaliao de suas caractersticas. Reciclagem de papel. Fontes de poluio na indstria de celulose e papel e sua tratabilidade. . Bibliografia D Almeida, M.L.O. e colaboradores - Tecnologia de fabricao de pasta celulsica e do papel. Volumes 1 e 2. 2 Edio. So Paulo, SENAI/IPT. 1988 (referenciado em livraria virtual com descrio do contedo) Foelkel, C.E.B. & Barrichelo, L.E.G. Tecnologia de celulose e papel. USP. 1975 Foelkel, C. Eucalyptus Online Book. Captulos 01 a 25. 2005 2011 http://www.eucalyptus.com.br/disponiveis.html Foelkel, C. Eucalyptus Newsletter. Mini-artigos das edies 01, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 26, 28, 29, 30, 34, 35, 36. 2005 2011 http://www.eucalyptus.com.br/miniartigos.html Foelkel, C. Provas curso Celulose e Papel. UFSM - Universidade Federal de Santa Maria. Acesso em 15.01.2012 Gomide, J.L. Estrutura anatmica da madeira. UFV- Universidade Federal de Viosa. Acesso em 15.01.2012 http://www.celsooelkel.com.br/artigos/outros/Arquivo%2001.%20Estrutura%20Anat%F4mica%20e%20Densidade%20da%20Madeira.p df
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6.11. EIXO INTERDISCIPLINAR DIREITO CONHECIMENTOS ESPECFICOS Direito Constitucional, Direito Administrativo, formao de Estado; Direito Agrrio; direito da Informtica; Cdigo da tica Mdica; Direito do Turismo e Sociologia Jurdica. Legislao e tica, Direito Ambiental, Direito civil, Direito empresarial, Direito do Consumidor, Principiologia Jurdica. Bibliografia VILA, Humberto. Teoria dos Princpios da definio dos princpios jurdicos. Malheiros: 12 edio. 2011. BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Republica Federativa do Brasil. Braslia, DF: Senado Federal.. BITTAR, Eduardo C. B. Curso de tica Jurdica tica Geral e Profissional. Editora Saraiva: 8 Edio. 2011. BONAVIDES, Paulo. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Malheiros. 26 edio. 2011. COELHO, Fbio Ulhoa. Manual de Direito Comercial Direito da empresa. Editora Saraiva. 24 edio. 2012. DE ALMEIDA. Joo Batista. Manual de Direito do Consumidor. Editora Saraiva: 5 edio. 2011 GASPARINI, Digenes. Direito Administrativo. So Paulo: Saraiva. 16 edio. 2011. GONALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro. Parte geral. Editora Saraiva: 10 edio. 2012 IORILLO, Celso Antonio Pacheco. Curso de Direito Ambiental Brasileiro. Editora Saraiva: 13 edio. 2012. JUSTEN FILHO, Maral. Curso de Direito Administrativo. So Paulo: Malheiros. 7 edio. 2011. MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional. So Paulo: Atlas. 27 edio. 2011. MILAR, Edis. Direito do Ambiente: doutrina, pratica, jurisprudncia, glossrio / Edis Milar. 7. ed. rev. atual. e ampl. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2011. PELLEGRINI GRINOVER, Ada et allii. Cdigo Brasileiro de Defesa do Consumidor - Comentado pelos Autores do Anteprojeto. Forense Universitria: 10 edio. 2011. RIO GRANDE DO SUL. Constituio (1989) Constituio Estadual do Rio Grande do Sul, de 3 de outubro de 1989 PSICOLOGIA CONHECIMENTOS ESPECFICOS Prtica do psiclogo escolar; habilidades sociais e relacionamento interpessoal; relao professor-aluno; habilidades sociais; psicologia escolar.
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OBS: Sero disponibilizados aos candidatos alguns textos da Bibliografia no site: www.educacao.rs.gov.br.
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