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Captulo I

1. Planteamiento del problema

Actualmente, el contexto del profesional de enfermera recoge la evolucin de las actividades practicantes en la comunidad, as como el enfoque predominante de la poca y los factores determinantes de esa forma particular de atender la salud colectiva, es decir la Salud Pblica. Para llegar a comprender como es concebida la salud en la actualidad, es preciso asumir la dependencia que el hombre tiene del entorno que le rodea y como su salud est influenciada tanto por los factores naturales como por los derivados de la transformacin en su medio, o por las conductas dirigidas a mantener las estructuras colectivas creadas para su supervivencia, es decir, las conductas derivadas de la convivencia con otros hombres. Si una gran parte de problemas de salud actuales son provocados por los estilos de vida y por la relacin del hombre con el medio ambiente, deber profundizarse en el anlisis de esas formas de vivir, as como en las transformaciones del medio ms evidente que el hombre, en su lucha por la vida, realiza, y que, cada vez con ms frecuencia, se vuelven contra s mismo. Mediante las asistencia del profesional de enfermera dentro de los centros de educacin se pretende que los usuarios conozcan, comprendan y sean capaces de detectar los mltiples factores que determinan el nivel de salud de personas y grupos as como el proceso de perdida de las mismas, contribuyendo con ello a determinar la atencin oportuna dirigida a promocionar la salud de las personas, prevenir su perdida y, llegado el caso favorecer la reinsercin del individuo a la comunidad. As mismo, es importante resaltar que los centro de salud en la escuela ofrece una amplia gama de servicio que responde precisamente a los graves problemas de salud de los jvenes, as como brindar atencin mdica general al personal que en el laboran. Es de notar que dentro de la Atencin Primaria

de Salud (APS) existe la consulta de Salud Escolar que es representada por la coordinacin de la misma y que a nivel Nacional es regida por el Ministerio del Poder Popular para la Salud (MPPS). En este sentido, es preciso mencionar que dentro de algunos de los beneficios que un centro de salud ofrece en la escuela se encuentra los siguientes: Atender las necesidades especficas de salud mediante la Atencin Primaria de la Salud (APS). Apoyar a los usuarios, proporcionando un lugar seguro para dialogar sobre temas delicados como la depresin, problemas familiares, relacin y el abuso de sustancias (droga), sexualidad e infecciones de transmisin sexual (ITS). Apoyar a los padres en la atencin de sus hijos en cuanto al cuidado de la salud biopsicosocial. Sin embargo, es importante referir que para el personal de salud logre cumplir los objetivos que demanda su profesin, requiere laborar dentro de un espacio fsico acorde al requerimientos que exige la asistencia a la salud, en este sentido es necesario aclarar que es un centro de salud en la escuela debe ofrecer servicios integrales de salud preventiva y atencin primaria a los estudiante dentro de la escuela. Los centros de salud dentro de la escuela deben estar diseados para servir a todos los estudiantes, personal docente, administrativo y obrero, con un enfoque en las personas sin seguro y menos favorecidas. Los centros de salud dentro de las escuelas deben contar con un equipo multidisciplinarios que incluye enfermeras, mdicos, trabajadores sociales clnicos, psiclogos, nutricionistas, odontlogos, higienista dentales y los administradores. Todo este personal trabaja en cooperacin con las enfermeras escolares, entrenadores, consejeros, maestro y directores para asegurar que el centro de salud en la escuela es una parte integral de la vida de la misma. La escuela tcnica comercial y servicios administrativos Francisco .J. Duarte la Escuela Bsica Nacional Guzmn Blanco y la Aldea de la Misin Sucre, no escapan de esta realidad. El personal Directivo, Administrativo y Docente que

laboran dentro de estas instituciones vienen apreciando con preocupacin que la poblacin estudiantil requiere adems de la asistencia de Enfermera y mdica, la orientacin para preservar su salud y de su grupo familiar, tales como buenos hbitos alimenticios, de higiene y salud mental. Para lograr que la atencin a la problemtica antes descrita, requiere la creacin de un Centro de Atencin Primaria dentro de dichas instituciones con la finalidad de aportar a la poblacin estudiantil la asistencia, orientacin y conocimientos conducentes a la disminucin del alto ndice de estudiantes con sintomatologas recurrentes (Hipotensin, Clicos, Cefalea, Hipertermia, entre otros)., durante las jornadas de estudios regular, de igual manera la poblacin docente temen Diabetes, Hipertensin entre otras patologas.

2. Objetivos de la Investigacin

a) Objetivo General

Crear un rea de Atencin Primaria de Salud (APS) que aporte a la comunidad Educativa, referente a la atencin, promocin y prevencin de los problemas de salud de la poblacin estudiantil, docente, administrativa y obrero que hacen vida dentro de las escuelas Tcnica Comercial y Servicios Administrativos Francisco .J. Duarte, la Escuela Bsica Nacional Guzmn Blanco y la Aldea de la Misin Sucre.

b) Objetivos Especficos

Otorgar una calidad de atencin primaria de salud a la comunidad de las Escuela Tcnica Comercial y Servicios Administrativo Francisco J Duarte la Escuela Bsica Nacional Guzmn Blanco y la Aldea de la Misin Sucre.

Proporcionar un rea para un mejor desenvolvimiento sobre temas de depresin, drogadiccin, embarazo precoz, enfermedades de

transmisin sexual, entre otras. Promocionar la salud y a su vez optimizar la calidad de la misma. Apoyar a los estudiantes en el logro de identificacin y solucin de los problemas de salud que pueden interferir en el proceso de aprendizaje Por todo lo anteriormente expuesto, consideramos que los profesionales de Enfermera son un elemento clave para desarrollar una cultura de salud en los estudiantes, as como colaborar en el proceso socializacin junto a los padres y docentes, siendo un referente en materia de salud para los estudiantes. Con la inclusin del profesional de Enfermera en los centros escolares, se lograra incrementar los conocimientos y la informacin en materia de salud, para que los estudiantes puedan decidir libremente sobre ella, con base en el conocimiento. Asimismo tambin se conseguira educar a los estudiantes, para que puedan defenderse de los riesgos con los que ineludiblemente se van a enfrentar en el futuro. El personal de Enfermera adems de ejercer la funcin asistencial, promocin de la salud, prevencin de la enfermedad y problemas de salud, se convierten en un agente medidor entre la familia, la escuela y la salud. Contar con un personal de Enfermera contribuir a mejorar la calidad de vida de una poblacin que por sus caractersticas esenciales es en su mayora vulnerable. 3. Justificacin de la Investigacin La investigacin trata de enfocar la importancia que tiene la creacin de un rea de Atencin Primaria de Salud para la comunidad educativa con la finalidad de prevenir, atender, fomentar y principalmente concientizar para obtener un mayor porvenir, valorar la importancia que tiene la salud en el crecimiento tanto tico, personal y profesional para el mejoramiento de la calidad de vida de cada individuo. En concordancia con la nueva tica socialista propuesta por el plan Simn Bolvar, la cual simienta sus races en la fusin de sus valores y principios ms avanzado de las corrientes humansticas.

4. Anlisis de Factibilidad. Anlisis del estudio de factibilidad del proyecto, a continuacin explicaremos la informacin positiva del proyecto. Recursos Humanos: en Abril del ao 2011, en reunin de estudiantes del pre-enfermera se decidi la Creacin de un rea de Atencin Primaria de Salud en la Escuela Tcnica Comercial de Servicios Administrativos Francisco J Duarte y Aldea Universitaria que lleva el Mismo nombre, en vista de que se observ la carencia de la misma en esta institucin que no escapa de una realidad latente como lo es los altos ndices de sintomatologa recurrente (Presin Arterial, alta-baja, entre otros). Donde profesionales de la salud pueden ser de gran utilidad. Recursos Institucionales: se elaboraron una serie de cartas a las distintas instituciones involucradas en el proyecto donde se le solicito la respectiva autorizacin a los directivos de dichas instituciones, logrando involucrarlos directamente con el proceso operacional del mismo, cumpliendo as con las bases legales y los procedimientos

administrativos de todos los involucrados. Recursos Materiales: se utilizaron para el proceso una serie de materiales de escritura para la elaboracin de encuestas al personal docente, administrativo, personal obrero y estudiantil que se requirieron como instrumentos en el proceso de investigacin del informe. Recursos Presupuestario: En vista de las limitaciones presupuestarias se logr por medio delos interesados se utilizara el modelo de la autogestin, logrando as la captacin de recursos para cubrir parte de las expectativas en la investigacin.

5. Resultados Esperados

Interinstitucional: todos los involucrados estn a favor de la alternativa. Transdisiplinaridad: se cuenta con cantidad de profesionales y comunidad estudiantil interesados en el proyecto. Co-financiamiento: Deriva de la autogestin de los creadores del proyecto. Pertinencia: se logr un nivel de vinculacin por parte de la poltica y el programa de enfermera. Oportunidades: se considera que en estos momentos hay las condiciones polticas y sociales para su ejecucin a mediano plazo. Calidad-Impacto: Todos los beneficiarios se sienten satisfechos con los logros que se alcanzaron al comenzar su funcionamiento. Excelencia: al tener una amplia gama de profesionales de la salud que realcen el valor del proyecto. Sostenibilidad: se podr mantener la calidad del servicio ya que ser utilizado por todo los beneficiarios. Riesgo: sern mnimos porque tratara de que sigan con las pautas polticas del Gobierno Nacional, que dice que la salud es un derecho de todos.

Duracin: por lo antes planteado se espera que el proyecto alcance su mximo auge en un lapso no mayor a 1 ao donde funcionara a un 100% de su capacidad de atencin.

6. Representacin del rbol Del Problema

Alto ndice de Delincuencia (drogadiccin, vandalismo)

Desercin Estudiantil

Deterioro Progresivo de la Salud

Frustracin a nivel personal

Aumento de sintomatologa recurrente (Presin Arterial, Clicos, Cefalea, Diarrea, Hipertermia) entre otros.

Alimentacin Inadecuada

Patologa no Diagnosticada

Desconocimiento de las consecuencias de dicha sintomatologa

Falta de orientacin por parte del equipo de salud

Alcoholismo Tabaquismo Predisposicin Hereditaria

7. Representacin del rbol de Objetivo

Erradicar el alto ndice de delincuencia ( drogadiccin, vandalismo)

Concientizar a la poblacin estudiantil

Bienestar progresivo de la salud

Satisfaccin a nivel personal

Disminuir la sintomatologa recurrente ( Presin Arterial, Clicos, Cefalea, Hipertermia, Diarrea)

Reducido el ndice de alimentacin inadecuada

Diagnosticas las diversas patologas

Mejorar el conocimiento de dicha sintomatologas

Incrementar la orientacin por parte del equipo de salud

-Erradicar los Hbitos Inadecuados - Alcoholismo -Tabaquismo -Predisposicin Hereditaria

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PLAN DE INVERSION

RECURSOS

UNIDAD DE MEDIDA

CANTIDAD

COSTO UNITARIO (BS. F.)

COSTO TOTAL (BS. F.)

RECURSOS MATERIALES HOJAS BLANCAS BOLIGRAFOS LAPIZ CARPETAS PAPEL BOND MARCADORES RECURSOS HUMANOS BACHILLERES FACILITADOR EQUIPOS VIDEO BEAM COMPUTADORA IMPRESORA COSTO TOTAL

RESMA CAJA CAJA UNIDAD DOCENA UNIDAD

4 2 3 5 3 6

36 30 30 5 20 12

144 60 90 25 60 72

ALUMNOS LICENCIADA

30 1

0 0

0 0

UNIDAD UNIDAD UNIDAD

1 1 1 57

90 90 50 363

180 180 100 911

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8. Representacin de la Matriz FODA

FACTORES INTERNOS

Fortaleza

Existencia de un espacio disponible Personal calificado Disposicin del material

Debilidades

Falta de programa de prevencin Desconocimiento de la importancia de la creacin del centro de salud

FACTORES EXTERNOS

Oportunidades

Tener el apoyo de los agentes gubernamentales Ofrecer aportes en pro de la buena salud a la comunidad estudiantil

Amenazas

Alto ndice de violencia Rechazo estudiantil

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ANEXOS

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Repblica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior. Colegio Universitario Los Teques CECILIO ACOSTA Aldea: Francisco J. Duarte Misin Sucre: Enfermera AMBITO SOCIAL

SI Prostitucin Inseguridad Violencia Alcohol Droga Embarazo Precoz Enfermedades Niveles de Pobreza (mediante lo ingreso) Discapacidades Condiciones de la Vivienda

NO

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Repblica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior. Colegio Universitario Los Teques CECILIO ACOSTA Aldea: Francisco J. Duarte Misin Sucre: Enfermera I Semestre Servicios

La ETCSA Francisco. J. Duarte cuenta con los servicios pblicos de:

Servicio Elctrico Servicio Agua Potable Servicio Agua Servida Servicio Transporte

Telfono Internet Gas Aseo Urbano Otros:________________________

De los servicios que posee, describa las condiciones: seleccione y describa

Servicio Elctrico Servicio Agua Potable Servicio Agua Servida Servicio Transporte Bueno- Regular- Malo ______________________

Telfono Internet Gas Aseo Urbano Otros: ____________________

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Cules servicios requiere la institucin?

Cmo se podra obtener dicho servicio?

Cules organismo se relaciona con la ETCSA Francisco J Duarte?

De qu manera se resuelven los problemas Financieros de la institucin que aqu funcionan?