Mi sesin de aprendizaje (Ingls) SESIN DE APRENDIZAJE I. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7.

DATOS INFORMATIVOS Institucin Educativa Distrito rea Grado Seccin Turno Docente : : : : : : : Dora Mayer Bellavista Ingls 2 B maana Jhuly Rojas Castro

II. DENOMINACIN DE LA SESIN

Identificando el presente progresivo

III. ORGANIZADOR Comprensin oral Produccin de textos

IV. CAPACIDAD Predice el sentido del texto considerando los elementos para textuales. Utiliza reglas gramaticales propias del texto que produce.

Contenidos:

I.

ORGANIZACIN DE LA SESIN:

PROCESOS ACTIVIDADES

TNICAS

 Saluda y se presenta dando inicio a la comunicacin Pregunta sus nombres para reconocerlos en la clase. Muestra figuras para inducir al tema. Realiza interrogantes de acuerdo a las figuras: What is this? Saberes What is he doing? previos Responden las preguntas en forma oral. Describe a las imgenes de manera ordenada Pronuncia las acciones que estn en las imgenes. Luego la docente interroga: Qu est haciendo l? Qu nos quiere decir la imagen? Conflicto Cmo creen ustedes que podemos denominar esta sesin? cognitivo Conocen ustedes algunos verbos? Como llamaremos nuestra tema de hoy Los estudiantes infieren el tema a tratar y lo enuncian. Los estudiantes deducen los verbos. Ensea la estructura de las oraciones del presente progresivo. Enfatizar el uso correcto del verbo To be ( am, are is) Realiza una oracin haciendo comparacin entre el presente simple y presente progresivo. Proceso de la He plays soccer informacin They are dancing rock Ensea las reglas de los verbos mediante un papel sabana para usar en el presente progresivo. Ensayan la pronunciacin guiadas por la profesora. La profesora le entrega a cada alumno un dibujo de un verbo que se encuentra en una caja. Aplicacin y Los alumnos escriben oraciones en la pizarra utilizando el transferencia presente progresivo de acuerdo al verbo que le ha tocado. de lo Completan un texto utilizando los verbos adecuados. aprendido Escriben el presente progresivo en sus cuadernos. Resuelven una prctica objetiva Para que utilizamos el presente progresivo? Reflexin sobre el aprendizaje Motivacin

Observacin

Observacin Lluvia de ideas

Lluvia de ideas

Observacin Deduccin

Dibujos Texto Cuaderno Prctica

Dilogo

II.

INDICADORES DE EVALUACIN CRITERIO COMPRENSIN ESPACIO TEMPORAL ACTITUD ANTE EL REA INDICADOR Identifica los verbos segn la regla del presente progresivo. Reconoce y utiliza la estructura del presente progresivo. Respeta las opiniones de sus compaeros. Es tolerante con sus compaeros. Demuestra inters por aprender el idioma. INSTRUMENTO Ejercicios prcticos Ficha de observacin