Teste Intermdio de Geografia

Teste Intermdio

Geografia
Durao do Teste: 90 minutos | 28.02.2012
9. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 6/2001, de 18 de janeiro

COTAES
GRUPO I
1. ............................................................................................................
2. ............................................................................................................
3. ............................................................................................................
4. ............................................................................................................
5. ............................................................................................................
6. ............................................................................................................

4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
24 pontos

GRUPO II
1. ............................................................................................................
2. ............................................................................................................
3. ............................................................................................................
4. ............................................................................................................
5. ............................................................................................................
6. ............................................................................................................

4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
24 pontos

GRUPO III
1. ............................................................................................................
2. ............................................................................................................
3. ............................................................................................................
4. ............................................................................................................
5. ............................................................................................................
6. ............................................................................................................

4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos

GRUPO IV

24 pontos

1. ............................................................................................................
4 pontos
2. ............................................................................................................
6 pontos
3. ............................................................................................................
6 pontos
4. ............................................................................................................ 12 pontos
28 pontos
TOTAL.......................................... 100 pontos

TI de Geografia Critrios de Classificao Pgina C/1/ 8

A classificao do teste deve respeitar integralmente

os critrios gerais e os critrios especficos a seguir apresentados.

critrios gerais de classificao

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classificao.
A ausncia de indicao inequvoca da verso do teste (Verso 1 ou Verso 2) implica a classificao com
zero pontos das respostas aos itens de seleo dos Grupos I, II e III.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. No
entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se
for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir
em primeiro lugar.
Itens de seleo
Escolha mltipla
A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo
correta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorreta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
Itens de CONSTRUO
As respostas aos itens de construo (Grupos II, III e IV) que apresentem pontos de vista diferentes dos
mencionados nos critrios especficos de classificao e/ou que no utilizem uma terminologia igual
utilizada nos critrios especficos de classificao devem ser classificadas se o seu contedo for considerado
cientificamente vlido e estiver adequado ao solicitado. Nestes casos, as respostas devem ser classificadas
segundo procedimentos anlogos aos previstos nos descritores apresentados.
Nos itens que apresentem critrios especficos de classificao organizados por nveis de desempenho,
atribuda, a cada um desses nveis, uma nica pontuao. No caso de, ponderados todos os dados contidos
nos descritores, permanecerem dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve optar-se pelo nvel mais elevado
de entre os dois tidos em considerao. classificada com zero pontos qualquer resposta que no atinja o
nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina.
Resposta curta
Nos itens de resposta curta (itens 5 e 6 dos Grupos II e III e item 1 do Grupo IV), caso a resposta contenha
elementos que excedam o solicitado, s so considerados, para efeitos de classificao, os elementos
que satisfaam o que pedido, segundo a ordem pela qual so apresentados na resposta, mesmo que os
elementos em excesso estejam corretos. Os critrios de classificao relativos aos itens de resposta curta
podem apresentar-se organizados por nveis de desempenho.

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Resposta restrita
Os critrios de classificao dos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por nveis de
desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. classificada com zero pontos
qualquer resposta que no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina.
Resposta extensa
No item de resposta extensa com cotao igual a 12 pontos (item 4 do Grupo IV), que implica a produo de
um texto, a classificao a atribuir traduz a avaliao simultnea do desempenho no domnio especfico da
disciplina e no domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa. A avaliao do domnio da comunicao
escrita em lngua portuguesa contribui para valorizar a classificao atribuda ao desempenho no domnio
especfico da disciplina.

Nveis

Descritores

Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou

com erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Composio com problemas de estrutura, com erros de sintaxe, de pontuao e/ou de

ortografia, cuja gravidade implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, no

classificado o domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa.
At ao ano letivo 2013/2014, na classificao dos testes intermdios, continuaro a ser consideradas corretas
as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990
(atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova.

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critrios especficos de classificao

So consideradas corretas as seguintes opes.

GRUPO I
1. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (B)
Verso 2 Opo (A)

4 pontos

2. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (B)
Verso 2 Opo (B)

4 pontos

3. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (D)
Verso 2 Opo (C)

4 pontos

4. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (A)
Verso 2 Opo (A)

4 pontos

5. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (C)
Verso 2 Opo (B)

4 pontos

6. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (D)
Verso 2 Opo (A)

4 pontos

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GRUPO II
1. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (C)
Verso 2 Opo (D)

4 pontos

2. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (D)
Verso 2 Opo (A)

4 pontos

3. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (C)
Verso 2 Opo (C)

4 pontos

4. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (A)
Verso 2 Opo (D)

4 pontos

5. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Na resposta, deve ser referida a funo comercial.

6. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Na resposta, devem ser referidas duas das seguintes medidas, ou outras consideradas
relevantes:
melhorar os transportes pblicos (conforto, rapidez e itinerrios);
condicionar o trnsito a veculos privados nas reas centrais;
promover e/ou incentivar a utilizao dos transportes pblicos.

Na resposta, so referidas uma medida correta e outra incorreta, mas que no contradiz
a correta.
OU
Na resposta, referida apenas uma medida correta.

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GRUPO III
1. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (D)
Verso 2 Opo (C)

4 pontos

2. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (B)
Verso 2 Opo (B)

4 pontos

3. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (C)
Verso 2 Opo (B)

4 pontos

4. ....................................................................................................................................................
Verso 1 Opo (A)
Verso 2 Opo (A)

4 pontos

5. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Na resposta, deve ser referido o sistema multimodal.

6. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Na resposta, devem ser referidas duas das seguintes vantagens, ou outras consideradas
relevantes:
acondicionamento da carga;
reduo dos custos de transbordo;
preservao das mercadorias.

Na resposta, so referidas uma vantagem correta e outra incorreta, mas que no contradiz
a correta.
OU
Na resposta, referida apenas uma vantagem correta.

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GRUPO IV
1. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Na resposta, deve ser indicado o sector secundrio.

2. ....................................................................................................................................................

6 pontos

Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Na resposta, devem ser referidos trs dos seguintes impactes econmicos, ou outros
considerados relevantes:
encerramento de fbricas;
paragem da produo de componentes;
diminuio da produo;
diminuio das exportaes.

Na resposta, so referidos dois impactes corretos e um impacte incorreto, mas que no

contradiz nenhum dos dois impactes corretos.
OU
Na resposta, so referidos apenas dois impactes corretos.

3. ....................................................................................................................................................

6 pontos

Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Na resposta, deve ser descrita a distribuio das exportaes japonesas de veculos

motorizados, de acordo com a informao da Figura 7B, salientando-se que os maiores
valores das exportaes so para a Amrica do Norte e para a Europa, tendo a Amrica
do Norte o dobro do valor da Europa, seguindo-se o Mdio Oriente, a sia e a Ocenia,
com valores semelhantes, mas cerca de metade dos registados para a Europa, e, por
ltimo, a Amrica Latina e a frica, com os valores mais baixos.

Na resposta, apenas identificado de forma ordenada o destino das exportaes

japonesas de veculos motorizados, de acordo com a informao da Figura 7B.
OU
Na resposta, apenas estabelecida a relao de grandeza entre os vrios destinos
das exportaes japonesas de veculos motorizados, de acordo com a informao da
Figura 7B.

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4. .................................................................................................................................................... 12 pontos
Na resposta, deve ser justificada a localizao da indstria automvel em pases desenvolvidos,
considerando-se:
as caractersticas da mo de obra, mais qualificada, mais produtiva e com maior capacidade
de adaptao mudana tecnolgica;
o acesso a diferentes meios de transporte, fundamentais para permitir o fornecimento de
matrias primas, a deslocao diria da mo de obra e o escoamento do produto final at
aos mercados nacional e internacional.

Descritores do nvel de desempenho

no domnio especfico da disciplina

Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio

da comunicao escrita em lngua portuguesa

Nveis*
1

Na resposta, so abordados os dois pontos de forma completa, em termos de contedo.

11

12

Na resposta, abordado um dos pontos de forma completa, em termos de contedo, e o

outro de forma menos completa.

Na resposta, abordado apenas um dos pontos de forma completa, em termos de

contedo.
OU
Na resposta, so abordados os dois pontos de forma menos completa, em termos de
contedo.

Na resposta, abordado apenas um dos pontos de forma menos completa, em termos de

contedo.

* Descritores apresentados nos Critrios Gerais de Classificao.

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