Aula 01

PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO DO TJDFT PROFESSOR ALBERT IGLSIA
Ol, concurseiro! O que voc acha de comear 2013 trabalhando em um dos melhores tribunais desse pas? Muito bom, no mesmo? Ento, est na hora de comear a estudar para o concurso do TJDFT. O edital j foi publicado. A equipe do Ponto e eu preparamos este curso de teoria e exerccios comentados de Lngua Portuguesa especialmente para ajud-lo a superar a concorrncia. Ah, voc no me conhece ainda? Ento, permita-me fazer uma breve apresentao. Sou o professor Albert Iglsia, formado em Letras (Portugus/Literatura) pela Universidade de Braslia (UnB) e ps-graduado em Lngua Portuguesa pelo Departamento de Ensino e Pesquisa do Exrcito Brasileiro em parceria com a Universidade Castelo Branco. H onze anos ministro aulas de Lngua Portuguesa voltadas para concursos pblicos. Iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro meu estado de origem. Desde 2004 moro em Braslia, onde dou aulas de gramtica, interpretao de texto e redao oficial. Durante quase seis anos estive cedido Casa Civil da Presidncia da Repblica, onde atuei no setor de capacitao de servidores e ministrei cursos de atualizao gramatical e redao oficial. J integrei o quadro de instrutores da Esaf e de outras instituies particulares. No Ponto dos Concursos, j participei de vrios trabalhos, por exemplo: ICMS-RJ, ICMSSP, CGU, Susep, Anvisa, Incra, TCM-CE, TCU, MinC, MPOG, DPU, MPU, Seplag-RJ, Tribunais (FCC), TJSP, Abin, Senado Federal, Cmara dos
Deputados, Ministrio do Turismo, INSS, Inmetro, TRT-21 Regio, TRT-12 Regio, Petrobras, BNDES, PF, TJDFT, STJ, CEF, Banco do Brasil... A lista extensa. Atualmente, tambm estou trabalhando com aulas em vdeo (Ponto Vdeo) e integrando a equipe dos professores que assessoram os candidatos na elaborao de recursos (Ponto Recursos). Meu endereo eletrnico albert@pontodosconcursos.com.br.
Sempre que precisar, faa contato comigo. Mas lembre-se de que dvidas,
Prof. Albert Iglsia
www.pontodosconcursos.com.br
crticas, sugestes e elogios (muitos, por favor!!!) sobre este curso devem ser direcionados ao frum de cada aula. Voc agora deve querer saber como este curso est estruturado, certo? Tudo bem, eu vou explicar cada detalhe. Nossas aulas sero desenvolvidas com base no EDITAL N 1 TJDFT, DE 17 DE JANEIRO DE 2013. O Cespe foi contratado para elaborar as provas e estabeleceu o seguinte contedo programtico para todos os cargos: 1 Compreenso e interpretao de textos de gneros variados. 2
Reconhecimento de tipos e gneros textuais. 3 Domnio da ortografia oficial. 3.1 Emprego das letras. 3.2 Emprego da acentuao grfica. 4 Domnio dos mecanismos de coeso textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciao, substituio e repetio, de conectores e outros elementos de sequenciao textual. 4.2 Emprego/correlao de tempos e modos verbais. 5 Domnio da estrutura morfossinttica do perodo. 5.1 Relaes de coordenao entre oraes e entre termos da orao. 5.2 Relaes de subordinao entre oraes e entre termos da orao. 5.3 Emprego dos sinais de pontuao. 5.4 Concordncia verbal e nominal. 5.5 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.6 Colocao dos pronomes tonos. 6 Reescritura de frases e pargrafos do texto. 6.1 Substituio de palavras ou de trechos de texto. 6.2 Retextualizao de diferentes gneros e nveis de formalidade. 7 Correspondncia oficial
(conforme Manual de Redao da Presidncia da Repblica). 7.1 Adequao da linguagem ao tipo de documento. 7.2 Adequao do formato do texto ao gnero. No se desespere com a extenso do programa. Minha experincia com o Cespe me permite direcionar voc para aquilo que a banca mais costuma cobrar nas provas que elabora. Digo frequentemente aos meus alunos que ningum precisa saber tudo o que consta no edital, mas deve saber o que geralmente aparece em prova. a que eu entro em cena, direcionando seus estudos.
Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 2
Voc estudar todos esses assuntos comigo em nove aulas. Eis a distribuio do contedo: Aula 1 Ortografia oficial e acentuao grfica itens 3, 3.1 e 3.2 Aula 2 Emprego e colocao das classes de palavras itens 4,4.1, 4.2 e 5.6 Aula 3 Regncia e crase itens 5 e 5.5 Aula 4 Sintaxe dos termos da orao itens 5, 5.1 e 5.2 Aula 5 Sintaxe das oraes do perodo itens 5, 5.1 e 5.2 Aula 6 Pontuao itens 5 e 5.3 Aula 7 Sintaxe de concordncia itens 5 e 5.4 Aula 8 Texto: compreenso e interpretao, tipologia, coeso e coerncia, reescritura itens 1, 2, 4, 4.1, 6, 6.1 e 6.2 Aula 9 Redao oficial (conforme Manual de Redao Oficial da Presidncia da Repblica) itens 7, 7.1 e 7.2 Visando sua melhor preparao, comentarei questes de provas elaboradas pelo Cespe/UnB, inclusive as que j esto
aparecendo em 2013. So cerca de 270 no total. Reproduzirei os textos e os itens (ser respeitada a grafia original dos enunciados) que tratam do assunto abordado em cada aula. Como a instituio tem o costume de usar um mesmo texto para, a partir dele, apresentar vrias assertivas, possvel que eu repita o mesmo texto (ou fragmento dele) na explicao do contedo de outras aulas. Portanto, no estranhe se isso acontecer. O procedimento puramente didtico. Dessa forma, pretendo aproximar voc daquilo que vem sendo exigido pelo Cespe sobre determinado assunto da Lngua Portuguesa em concursos pblicos. Espero que aproveite cada explicao e cada exemplo da melhor forma possvel. Interaja comigo nos fruns. A sua participao fundamental para o bom rendimento do curso.
Prof. Albert Iglsia
Apresentao da Matria A partir de agora, comeo a ministrar os primeiros contedos deste curso de Lngua Portuguesa. Acredito que voc obter uma noo de como as explicaes sero transmitidas, do grau de complexidade das aulas e da linguagem que usarei em nossos prximos encontros.
Ortografia No Brasil, quem dita as normas para a correta escrita das palavras a Academia Brasileira de Letras (ABL). Em seu Vocabulrio ortogrfico da lngua portuguesa (VOLP), a instituio mantm registrada a forma oficial de escrever as palavras. Apesar da vigncia do novo Acordo Ortogrfico desde 1 de janeiro de 2009, as regras antigas tambm valero at 31 de dezembro de 2015. isso mesmo,meu prezado! O perodo de transio, que antes era at 31 de dezembro de 2012, foi prorrogado pela presidenta Dilma no dia 28 de dezembro do ano passado. Como o edital do seu concurso diz apenas ortografia oficial, convm estudar ainda aquilo que importante nos dois sistemas ortogrficos vigentes. Obviamente, eu vou ressaltar os principais casos afetados pela mudana, pois at as provas j esto sendo redigidas conforme as novas regras. Como exemplo, observaremos a extino do trema e do acento dos hiatos EE e OO; a manuteno do acento diferencial nas formas verbais TM e VM; e os casos em que o acento nos ditongos U, I e I foram preservados. Voc e eu sabemos que humanamente impossvel decorar a grafia de todas as palavras da nossa Lngua. Entretanto podemos sistematizar a grafia de certas palavras, em decorrncia, por exemplo, da sua origem, do seu radical. isso que voc ver aqui. A experincia nos permite dizer que
esse processo muito til no momento de resolver uma questo de concurso. No estou dizendo que tudo se resumir ao que ser demonstrado nestas poucas linhas. O que voc precisa entender que a prtica de leitura de livros, jornais, revistas e dicionrios deve ser somada minha explicao. Comecemos pelo EMPREGO DE ALGUMAS LETRAS. Usa-se, normalmente, a letra X: QUANDO 1 depois de ditongos EXEMPLO ameixa, frouxo, peixe CUIDADO Recauchutar encher, 2 depois da slaba EN enxame, enxergar encharcar,
enchova, enchumaar e derivados palavras dessas
3 depois da slaba ME, quando fechada
mexa (verbo), mexerico
mecha (substantivo) = pronncia aberta
Usa-se, normalmente, a letra G: QUANDO EXEMPLO (substantivo), pajem, lambujem CUIDADO lajem,
1 nos sufixos AGEM, viagem IGEM e UGEM
vertigem, ferrugem colgio, relgio,
2 nos sufixos AGIO, pedgio, EGIO, UGIO 3 nas IGIO, OGIO e prestgio, refgio
palavras margem/margear,
monge/monja, eu dirijo
derivadas daquelas que homenagem/homenagear (flexo do verbo dirigir). possuem G no radical (voc esse perceber princpio que vale Imaginem mantivssemos a g nas se letra
palavras
tambm para o emprego de outras letras)

Prof. Albert Iglsia
derivadas...
Usa-se, normalmente, a letra J: QUANDO EXEMPLO
1 nas palavras de origem indgena, paj, jiboia, jeca, jenipapo, jirau, jil, africana e rabe cafajeste, jerico, jequitib (verbo) que eles viajem;
2 nas flexes dos verbos que viajar possuem J no radical 3 nas palavras derivadas daquelas que possuem J no radical 4 nas palavras de origem latina
bocejar eu bocejei gorja gorjeta; lisonja lisonjeado jeito, hoje, majestade, injetar, objeto, ultraje
Usa-se, normalmente, a letra : QUANDO EXEMPLO
1 nas palavras derivadas daquelas exceto exceo, setor seo, cantar que possuem T no radical cano paoca, murioca,
2 nas palavras de origem indgena, mianga, rabe e africana 3 nos sufixos AU e AO 4 depois de ditongo
muulmano, aougue, aoite babau, Paraguau, Nova Iguau,
golao, poetao, atrevidao compleio, feio, beio
Usa-se, normalmente, a letra S: QUANDO EXEMPLO baronesa, duquesa,
1 nos substantivos que designam chins, japons, origem, ttulo honorfico e feminino 2 Nos sufixos ASE, ESE, ISI e OSE 3 nos sufixos OSO e OSA
sacerdotisa, poetisa fase, ascese, eletrlise, apoteose formoso, formosa, gostoso, gostosa iluso, defender defesa;
4 nas palavras derivadas daquelas iludir
que possuem D, RT ou RG no seu divertir diverso, inverter inverso;

radical
imergir
imerso,
submergir
submerso 5 no prefixo TRANS e nos seus transatlntico, derivados 6 aps os ditongos 7 nas formas verbais derivadas dos verbos QUERER e PR transladar) maisena, Sousa, coisa quis, quisera, pusera, compusera trasladar (ou
Usa-se, normalmente, SS: QUANDO suceder EXEMPLO sucesso, regresso, demitir CUIDADO
nas
palavras regredir
derivadas daquelas que comprimir possuem as expresses compresso,
CED, GRED, PRIM, MIT, demisso, intrometer MET e CUT no radical intromisso, discusso 2 prefixo terminado pre + sentir = pressentir em vogal + palavra (repare que o s foi duplicado) discutir
comeada por S
Usa-se, normalmente, a letra Z: QUANDO EXEMPLO CUIDADO
1 nas terminaes EZ e EZA, formando insensato insensatez, nu nudez; claro
substantivos
abstratos derivados de clareza, belo beleza adjetivos 2 nas terminaes sintonia sintonizar, a) se a palavra possuir
7
Prof. Albert Iglsia
IZAR,
formando real realizar, visual S em sua parte final, o visualizar infinitivo verbal tambm levar analisar, paralisar; b) Hipnose hipnotizar; Sntese Batismo sintetizar; batizar; S: anlise paralisia
infinitivos verbais
Catequese catequizar; nfase enfatizar.
(Lembre-se da sigla de um famoso banco, s que com E no final:
HSBCE). 3 como consoante de p + udo = pezudo; guri ligao + ada = gurizada
Usa-se, normalmente, a letra H: QUANDO EXEMPLO CUIDADO
1 nas palavras ligadas por hfen em que o anti-higinico, prdesarmonia, lobisomem
segundo comea com H
elemento histrico, super-homem
2 na palavra Bahia
as
palavras
derivadas
no possuem H: baiano
Verbos terminados em EAR e IAR: passeio, passeia,

8
1 so irregulares os passear: verbos terminados em passeias,
Prof. Albert Iglsia
EAR; letra
eles I
recebem nas
a passeamos,
passeais,
formas passeiam
rizotnicas (eu, tu, ele, eles a slaba tnica integra o radical) Mediar, Remediar, Ansiar, Incendiar,
Odiar (MARIO): apesar 2 so regulares os verbos IAR terminados em premiar: premias, premiamos, premiam premio, de terminarem em IAR, premia, so irregulares e
premiais, recebem a letra E nas formas rizotnicas (eu, tu, ele, eles): odeio,
odeias, odeia, odiamos, odiais, odeiam
Passemos agora ao EMPREGO DE ALGUMAS EXPRESSES que, certamente, j deixaram muita gente com dvida na hora de optar por uma ou outra forma. Selecionei para esta aula apenas alguns vocbulos que, volta e meia, surgem em diversos textos. Vejamos quais so.
a)
MAL x MAU Ela se houve mal na prova. (advrbio de modo, contrrio de bem,
refere-se a um verbo) b) Mal entrou, os portes foram fechados. (conjuno subordinativa
adverbial, equivale-se a quando, indica circunstncia de tempo) c) Apesar do mau tempo, foi praia. (adjetivo, refere-se a um
substantivo, contrrio de bom) d) A notcia causou-lhe um grande mal. (substantivo)

www.pontodosconcursos.com.br 9
Prof. Albert Iglsia
Quero que voc perceba que o vocbulo MAL no possui a mesma classificao gramatical nas alternativas a, b e d. Isso importante porque a banca examinadora pode sugerir o contrrio. A FCC, por exemplo, pode selecionar algumas frases em que esse vocbulo aparece, destac-lo e formular a seguinte assertiva: Nas linhas X e Y, os vocbulos em destaque possuem a mesma classificao gramatical. Muito cuidado antes de responder. Como vimos anteriormente, isso nem sempre ser verdade.
Dica legal! Quero que voc perceba que o vocbulo MAU grafado com U quando adjetivo.
a)
POR QUE x POR QU Por que voc no veio? (advrbio interrogativo de causa, usado no incio
da orao, equivale-se a por qual motivo, o que tono) b) Quero saber por que voc no veio. (a nica diferena que a frase
interrogativa indireta) c) Voc no veio por qu? (agora a expresso aparece no final da frase, e
o que tnico) d) Quero saber o motivo por que voc no veio. (preposio + pronome
relativo, usado no incio da orao, equivale-se a pelo qual) ATENO! Note a colocao no final da frase ou no final de orao, antes de pausa, com sentido de motivo, razo pela qual, sendo tnico. Ex.: O cantor estava inquieto, sem saber por qu. (Sem saber por qu, o cantor estava inquieto. Advertido pelo presidente da Mesa, o deputado quis saber por qu. Ningum lhe dava ateno. Por qu?
a)
PORQUE x PORQU No vim porque estava cansado. (conjuno subordinativa adverbial,
indica circunstncia de causa) b) Fique quieto, porque voc est incomodando. (conjuno coordenativa
explicativa) c) Quero saber o porqu da sua falta. (vem precedido de artigo,
substantivo, equivale-se a motivo, razo, causa) ATENO! Sempre que estiver diante de uma pergunta (direta ou indireta), use a expresso separada.
a)
SENO x SE NO Estudem, seno ficaro reprovados. (pode ser substitudo por ou, indica
alternncia de ideias que se excluem mutuamente) b) No fazia coisa alguma, seno criticar. (equivale-se a mas sim, porm,
a no ser) c) Essa pessoa s tem um seno. (significa defeito, mcula, mancha;
substantivo) d) Se no houver dedicao, ficaro reprovados. (Se = conjuno
subordinativa adverbial condicional; no = advrbio de negao)
ATENO! muito til perceber que a expresso ser separada apenas quando introduzir uma orao subordinada adverbial condicional.
a)
ACERCA DE x A CERCA DE x H CERCA DE Hoje falaremos acerca dos pronomes. (locuo prepositiva dos = de
+ os , equivale-se a sobre, a respeito de)
Prof. Albert Iglsia
11
b)
Os primeiros colonizadores surgiram h cerca de quinhentos anos.
(refere-se a acontecimento passado) c) Estamos a cerca de quatro meses da prova. (equivale-se a
aproximadamente)
a)
AFIM x A FIM DE Temos ideias afins. (adjetivo, refere-se a um substantivo, varia em
nmero para com ele concordar) b) Estudou muito, a fim de tirar o primeiro lugar. (locuo prepositiva,
denota finalidade, objetivo, inteno)
a)
DEMAIS x DE MAIS Estudei demais. (advrbio de intensidade, liga-se a um verbo,
equivale-se a muito, bastante, demasiadamente, em excesso) b) Eu estudo muito; os demais, pouco. (pronome indefinido, equivale-se a
outros, restantes, vem precedido de artigo) c) Surgiram candidatos de mais. (locuo que se contrape a de menos)
ATENO! Com relao a de menos, a professora Maria Tereza de Queiroz Piacentini ensina que nem sempre tal expresso tem como oposto de mais. De menos pode se referir a substantivo ("gente de menos") e verbo ("saber de menos"), segundo a autora do livro Portugus para redao (edio esgotada). Moral da histria: junto a substantivo, use de mais e de menos; junto a verbo, use demais e pode usar de menos tambm.
a)
ONDE x DONDE x AONDE Onde voc est? (usa-se onde com verbo esttico que pede a
preposio em, na lngua portuguesa no existe a suposta contrao nonde,

indicada por em + onde; errada sua utilizao para substituir nomes que no indicam lugar: Na reunio onde estvamos, houve muita discusso. Nesse caso, prefira a locuo em que.) b) Donde voc vem? (usa-se com verbo de movimento que pea, em
razo sua regncia, a preposio de, caso do verbo vem: Donde = de + onde) c) Aonde voc vai? (usa-se com verbo de movimento que exige, tambm
por causa de sua regncia, a preposio a, caso da forma verbal vai: Aonde = a + onde)
a)
MAS x MAIS Ela estudou muito, mas no foi aprovada. (conjuno coordenativa
adversativa, conecta oraes que guardam entre si ideias opostas) b) Ela era a aluna mais simptica da turma. (advrbio de intensidade,
refere-se a adjetivo, outro advrbio ou verbo) c) Menos dio e mais amor. (pronome indefinido adjetivo, refere-se a
substantivo)
a)
H x A Lamentavelmente, ainda h preconceito racial. (forma do verbo
impessoal haver que corresponde ao sentido de existir, ocorrer, acontecer; mantm-se flexionado na 3 pessoa do singular) a) Ele chegou da Europa h dois anos. (formado verbo haver que expressa
acontecimento passado, anterior declarao) b) Ela voltar daqui a um ano. (preposio usada para indicar a realizao
de algo posterior ao momento da prpria fala)
Prof. Albert Iglsia
13
[...] um veculo
13
parado
na
estrada. O tringulo
de
sinalizao
deve
ser posicionado a alguns metros do automvel acidentado, para permitir que os demais usurios da via se antecipem e saibam que existe um problema frente.
Internet: <www.brasil.gov.br> (com adaptaes).
1.
(Cespe/PRF/Agente Administrativo/2012) A correo gramatical do texto seria mantida se, no trecho posicionado a alguns metros (L.13), o termo a fosse substitudo por h.
Comentrio Como visto acima, no existe correspondncia entre a preposio a e a forma verbal h. Resposta Item errado.
a)
DE ENCONTRO A x AO ENCONTRO DE O nibus foi de encontro ao carro, causando a morte de duas pessoas.
(indica posio contrria, coliso, confronto) A proposta da diretoria foi de encontro aos anseios dos funcionrios. b) O filho foi ao encontro do pai, abraando-o. (sugere posio favorvel,
concordncia)
TOA (o novo Acordo retirou o hfen, a diferena se dar pelo contexto) a) Ele era uma pessoa toa. (locuo adjetiva invarivel; refere-se a um
substantivo; significa desprezvel, sem valor, insignificante) b) Ele andava toa na rua. (locuo adverbial; indica maneira, modo, sem
rumo certo, a esmo, sem fazer nada)
Prof. Albert Iglsia
14
DIA A DIA (o novo Acordo aboliu o hfen, a diferena se dar pelo contexto) a) O dia a dia do operrio brasileiro desgastante. (substantivo, precedido
por artigo, equivale-se a cotidiano) b) Os preos das mercadorias aumentam dia a dia. (locuo adverbial de
tempo, equivale-se a diariamente)
a)
TAMPOUCO x TO POUCO No realizou a tarefa, tampouco apresentou qualquer justificativa.
(advrbio de negao, equivale-se a tambm no) b) Tenho to pouco entusiasmo pelo trabalho. (to = advrbio de
intensidade; pouco = pronome indefinido adjetivo, alude a um substantivo) c) Estudamos to pouco. (to = advrbio de intensidade, refere-se a outro
advrbio: pouco = advrbio de intensidade, refere-se ao verbo)
[...]
7
para
crescimento.
De
acordo
com o
organizao pas ocupa a
no 73.
governamental
Transparncia
Internacional,
posio no quesito corrupo, entre 182 pases. [...]

Correio Braziliense, 19/9/2012, p. 6 (com adaptaes).
2.
(Cespe/TCE-ES/Auditor de Controle Externo/2012) Se o numeral ordinal 73. (l.8) fosse escrito por extenso, a forma correta seria:
seteptuagsima terceira. Comentrio Essa foi de lascar! Ningum esperava por isso. Observe a grafia correta de alguns numerais ordinais e seus correspondentes cardinais: dcimo primeiro ou undcimo (11), dcimo segundo ou duodcimo (12), vigsimo (20), trigsimo (30), quadragsimo (40), quinquagsimo (50), sexagsimo
(60), septuagsimo (70), octogsimo (80), nonagsimo (90), centsimo (100), ducentsimo (200), trecentsimo (300). Portanto a forma correta seria septuagsima terceira. Resposta Item errado.
A respeito do EMPREGO DO HFEN, resumirei aqui os casos importantes. Prefixos Usa-se hfen No se usa hfen a) Em todos os demais casos: autorretrato,
autossustentvel, autoanlise, autocontrole, antirracista, antissocial, Quando Agro, ante, anti, arqui, auto, contra, extra, infra, intra, macro, mega, micro, maxi, mini, semi, sobre, supra, tele, ultra... a palavra antivrus, minidicionrio, minissaia, minirreforma, ultrassom... (perceba
seguinte comea com h ou com vogal igual ltima do prefixo: auto-hipnose, -observao, autoanti-heri, micro-
que as letras R e S so duplicadas). b) Quando se usam os prefixos dese in-,
anti-imperalista, -ondas, mini-hotel
caem o h e o hfen: desumano, inabitvel,
desonra, inbil. c) Tambm com os
prefixos co- e re- caem o h e o hfen: coordenar, coerdeiro, reabilitar,

Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
coabitar, reeditar,
16
reeleio. Quando Hiper, inter, super a palavra Em todos os demais
seguinte comea com h ou com r: super-homem, inter-regional Quando a palavra
casos:
hiperinflao,
supersnico
seguinte comea com b, Em Sub, sob, ob, ab
todos
os
demais
h ou r: sub-base, sub- casos: -reino, sub-humano (ou subeditor subumano) Sempre: vice-rei,
subsecretrio,
vice-presidente, ex-aluno,
alm-mar, ex-diretor,
alm-tmulo, Vice, ex, sem, alm, aqum, ex-hospedeiro, recm, ps, pr, pr ps-graduao, pr-europeu, sem-terra Quando a
aqum-mar,
ex-prefeito, pr-histria, recm-casado,
ex-presidente, pr-vestibular, recm-nascido,
palavra todos os demais
seguinte comea com h, Em Pan, circum, mal
m, n ou vogais: pan- casos: americano, hospitalar circum- circunciso
pansexual,
Quero enfatizar o seguinte: 1 Com prefixos, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por h. Exemplos: anti-higinico, anti-histrico, macro-histria, mini-hotel,
proto-histria, sobre-humano, super-homem, ultra-humano.
2 No se usa o hfen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento.
Prof. Albert Iglsia
17
Exemplos: aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiareo, antieducativo, autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstruo, coautor, coedio, extraescolar, infraestrutura, plurianual, semiaberto, semianalfabeto,
semiesfrico, semiopaco.
3 Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hfen se o segundo elemento comear pela mesma consoante. Exemplos: hiper-requintado, inter-racial, inter-regional, sub-bibliotecrio,
super-racista, super-reacionrio, super-resistente, super-romntico.
4 Quando o prefixo termina por consoante, no se usa o hfen se o segundo elemento comear por vogal. Exemplos: hiperacidez, hiperativo, interescolar, interestadual, interestelar, interestudantil, superamigo, superaquecimento, supereconmico,
superexigente, superinteressante, superotimismo.
Acentuao Grfica A partir de agora, vamos falar sobre acentuao grfica, que tambm mais um tpico do programa. Comecemos assim: REGRAS GERAIS DE ACENTUAO GRFICA O propsito delas sistematizar a leitura das palavras de nossa lngua; assim sendo, baseiam-se na posio da slaba tnica, no timbre da vogal, nos padres prosdicos menos comuns da lngua. Em relao aos vocbulos: 1 MONOSSLABOS TNICOS terminados por A(S), E(S) ou O(S) Ex.: Elas so ms. / Pisaram o meu p. / Ningum ficar s. o acento empregado naqueles
Prof. Albert Iglsia
18
CUIDADO! Quando os prefixos PR e PR vierem separados por hfen, eles sero acentuados: pr-tcnico, pr-labore. Quando prosseguir. Nas formas verbais terminadas em R, S ou Z e seguidas por pronomes oblquos tonos A(s) ou O(S), essas consoantes so suprimidas, as vogais A, E ou O da terminao verbal recebem acento grfico e os pronomes oblquos tonos A(S) ou O(S) recebem a letra L: dar + o = d-lo; ps + os = p-los; fez + a = f-la. 2 OXTONOS (a slaba tnica da palavra a ltima) quando terminarem em A(S), E(S), O(S), EM, ENS: Ex.: caj, cafs, cip, armazm, armazns CUIDADO! Os vocbulos oxtonos terminados por I ou U no sero acentuados, salvo se estiverem em hiato. Ex.: Bangu Graja // dividi-lo constru-lo 3 PAROXTONOS (a slaba tnica a penltima) so acentuados aqueles usa-se o acento no estiverem, no sero acentuados: pressentir,
que terminam em I(S), US, (S), O(S), UM, UNS, L, N, R, X, PS, DITONGO ORAL. Ex.: jri, ris, vrus, m, rfs, rgo, stos, mdium, lbuns, amvel, abdmen, mrtir, ltex, bceps, on, ons, vlei, jquei, histria, gnio. CUIDADO! No sero acentuados os vocbulos paroxtonos terminados por EM ou ENS: item, itens, hifens (mas: hfen ou hfenes), polens (mas: plen ou plenes) Os prefixos paroxtonos terminados por I ou R no sero acentuados: semi-histrico, super-homem.
Prof. Albert Iglsia
19
3.
(Cespe/Ancine/Tcnico Administrativo/2012) Os vocbulos indivduo, diria e pacincia recebem acento grfico com base na mesma regra de acentuao grfica.
Comentrio Sim, essas palavras so acentuadas porque so paroxtonas terminadas em ditongo oral. Resposta Item certo.
4 PROPAROXTONOS (a slaba tnica a antepenltima) acentuados. Ex.: histrico, cntico, lmpada, hfenes, plenes.
todos so
4.
(Cespe/MPE-PI/Cargos
de
Nvel
Superior/2012)
De
acordo
com
ortografia oficial vigente, o vocbulo rgos (L.20) segue a mesma regra de acentuao que o vocbulo ltimos (L.12). Comentrio A primeira palavra enquadra-se na regra da paroxtona terminada em O(S); a segunda recebe acento por ser proparoxtona. Resposta Item errado.
5.
(Cespe/TJ-RR/Nvel
Mdio/2012)
Os
vocbulos
jurdicas
(L.4),
econmicas (L.4) e fsico (L.5) recebem acento grfico com base em regras gramaticais diferentes. Comentrio Agora todos os vocbulos recebem acento por serem proparoxtonos. Resposta Item errado.
6.
(Cespe/TJ-AL/Analista Judicirio/rea Judiciria/2012) O emprego do acento grfico nos vocbulos anlise (L.4), Aristteles (L.8) e cadveres (L.11) justifica-se pela mesma regra de acentuao.
Prof. Albert Iglsia
20
Comentrio Sim, a regra a mesma: acentuam-se todos os vocbulos proparoxtonos. Resposta Item certo.
REGRAS
ESPECIAIS
DE
ACENTUAO
GRFICA
(note
as
mudanas
introduzidas pelas novas regras) 1 HIATOS a) No se acentua mais a primeira vogal dos hiatos OO, EE. Ex.: voo, enjoos, creem, deem, leem, veem. (3 pessoa do plural dos verbos crer, dar, ler e ver) ATENO! De acordo com as novas regras, o acento circunflexo deixa de existir, mas at 31/12/2015 possvel us-lo (vo, crem etc.).
b) Acentuam-se as vogais I(S) e U(S), quando formam a slaba tnica e ocupam a segunda posio do hiato, sozinhas ou acompanhadas de S. Ex.: sada, sade, pas, bas, inclu-lo. Compare com mia, via, lua, nua. Nessas palavras, as vogais I e U no ocupam a segunda posio do hiato, ainda que constituam a slaba tnica. CUIDADO! Se as vogais I ou U formarem slabas com L, M, N, R, Z ou vierem seguidas de NH, no haver acento grfico: pa-ul, ru-im, a-in-da, sa-ir, ju-iz, ra-i-nha. Se as vogais I ou U formarem hiato com uma vogal idntica, no se usar acento grfico: xi-i-ta, va-di-i-ce, su-cu-u-ba (nome de uma planta). O acento s surgir se a palavra for uma proparoxtona: fri-s-si-mo. ATENO! Conforme as novas regras, se essas vogais surgirem aps ditongos e a palavra for paroxtona, no levaro acento: baiuca, feiura.
Prof. Albert Iglsia
21
Interessante o que acontece, por exemplo, com o vocbulo Piau. Observe que, agora, a vogal tnica I ocupa a ltima posio, a palavra oxtona. Casos como esse no foram atingidos pelas mudanas ortogrficas. 2 DITONGOS a) EI, OI: deixam de receber acento agudo quanto tnicos, abertos e
como slabas tnicas de palavras paroxtonas; mas o recebem em outras ocasies (quando a palavra for oxtona ou monosslaba tnica, por exemplo). Ex.: chapu, assembleia, jiboia, cu, heri. ATENO! Ressalto que at 31/12/2015 facultativo recorrer ao novo Acordo Ortogrfico. Portanto at l possvel escrever jibia, assemblia etc.
3 GUE, GUI e QUE, QUI a) Diante de E ou I, a letra U que compe os grupos GUE, GUI e QUE, QUI
receber trema quando for pronunciada fracamente; sendo, pois, semivogal. Ex.: agentar, pingim, lingia, eloqente, qinqnio. b) A letra U receber acento agudo quando for pronunciada fortemente;
sendo, pois, vogal. Ex.: averige, apazige, argi, obliqes. CUIDADO! Quando a letra U no for pronunciada, no receber nenhum acento: quilo, quente, guerra, guincho. O que temos aqui simplesmente um dgrafo representado pelas letras qu e gu. Diante de A e O, a letra U no receber trema: gua, quota (ou cota), mesmo sendo semivogal. Mas receber acento agudo, sendo vogal, em flexes dos verbos aguar (ago), apaniguar, apaziguar, apropinquar, averiguar (averigo), desaguar, enxaguar, obliquar, delinqir e afins.
Prof. Albert Iglsia
22
ATENO! O trema foi abolido pelas novas regras. Tambm o foi o acento agudo no U tnico dos grupos verbais mencionados acima (averiguar, apaziguar, arguir, redarguir, enxaguar e afins). Exemplos: arguo, arguis, argui, arguem, argua, arguas, arguam, redarguo, averiguo, enxague, oblique. Repito: at 31/12/2015 estaremos no perodo de transio, sendo aceitas as duas formas.
4 ACENTO DIFERENCIAL (com a vigncia das novas regras, foi abolido, salvo algumas excees, que esto destacadas abaixo; o perodo de transio que vai at 31/12/2015 d-nos a faculdade quanto ao uso nos demais casos) Ele tem eles tm (verbo TER na 3 pessoa do plural do presente do indicativo) Ele vem eles vm (verbo VIR na 3 pessoa do plural do presente do indicativo) ATENO! Repare que as formas TEM e VEM constituem monosslabos tnicos terminado por EM. Lembre-se de que apenas as terminaes A(S), E(S) e O(S) recebem acento: m, f, n. muito comum as bancas examinadoras explorarem questes envolvendo esses verbos. Elas relacionam, por exemplo, um sujeito no singular forma verbal TM (com acento circunflexo mesmo) e perguntam se a concordncia est correta. Obviamente, se a forma verbal empregada TM, o sujeito deve ser representado por um nome plural. Fique atento para esse detalhe. Atente ainda para o fato de o acento circunflexo (diferencial) no ter sido abolido desses verbos nem de seus derivados. Portanto, continue a us-lo. Ele detm eles detm (verbo DETER na 3 pessoa do plural do presente do indicativo)
Ele provm eles provm (verbo PROVIR na 3 pessoa do plural do presente do indicativo) ATENO! Agora, a pegadinha outra. As bancas gostam de explorar o motivo do acento nos pares detm/detm, mantm/mantm, provm/provm, todos derivados dos verbos TER e VIR. Repare que a forma correspondente terceira pessoa do singular recebe acento AGUDO em virtude de ser uma oxtona terminada por EM. J a forma correspondente terceira pessoa do plural recebe acento CIRCUNFLEXO para diferenciar-se do singular. Pde (3 pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo) Pode (3 pessoa do singular do presente do indicativo) ATENO! O novo acordo no aboliu o acento diferencial de PDE. Voc deve us-lo.
Pr (verbo) Por (preposio) ATENO! O novo acordo tambm no aboliu o acento diferencial de PR. Voc deve us-lo. Frma (substantivo = molde) Forma (substantivo = disposio exterior de algo) ATENO! facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma/frma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara: Qual a forma da frma do bolo? Agora, prezado aluno, voc precisa colocar em prtica tudo o que aprendeu e notar como o examinador costuma cobrar esses conceitos em prova.
Prof. Albert Iglsia
24
Lembre-se sempre de que o novo Acordo Ortogrfico est em vigor e que a Academia Brasileira de Letras j lanou oficialmente o novo VOLP. Portanto nada impede que a banca examinadora exija de voc conhecimentos a respeito dele. [...]
7.
(Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011) Na linha 26, por que poderia, sem prejuzo para a correo gramatical, ser grafado porque, em razo de estar empregado como conjuno causal, tal como ocorre em mas o mandamento de agir unicamente porque se trata de um dever (L.31-32).
Comentrio Questo muito fcil. Voc nem precisa ter o trabalho de analisar tudo o que a banca props. De acordo com o que foi explicado sobre o assunto, jamais a expresso por que (com separao; equivale-se a pela qual, no caso sob anlise) poder ser substituda corretamente pela expresso porque (sem separao; conjuno causal ou explicativa, dependendo do caso). O texto at dispensvel. Assim, voc no desperdia tempo durante uma prova. Resposta Item errado.
8.
(Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011) [...]
Prof. Albert Iglsia
25
[...] No perodo Parece que sim, porque (...) recebero efeitos. (l.11-16), a substituio do ponto final por ponto de interrogao manteria a coerncia do texto, mas, nesse caso, de acordo com a prescrio gramatical, o vocbulo porque deveria ser grafado como por que. Comentrio A forma porque serve para introduzir uma explicao ou causa de um acontecimento. No texto sob anlise, o enunciador apresenta uma justificativa para se considerar importante o que foi declarado anteriormente. J a forma por que, associada a um ponto de interrogao e no incio de oraes interrogativas diretas ou indiretas, deve ser escrita separadamente e sem acento. No entanto, estaria prejudicada coerncia textual. No trecho no cabe uma pergunta, mas sim a apresentao de um motivo que justifique aquela importncia. Resposta Item errado.
[...]
22
Os dificuldade
grandes para
lderes o
de que
mercado est
parecem
ainda de fato.
ter O
entender
acontecendo
discurso e a prtica dessas empresas ainda esto baseados em

25
modelos
ultrapassados,
que
veem
os
custos
ainda
da
maneira
tradicional, deixando as externalidades para a sociedade. E

28
mais, que
no
so
apenas essa
os
grandes
lderes Uma
do
setor
privado
demonstram
dificuldade.
manchete
26
Prof. Albert Iglsia
recente e
31
em
um
grande
jornal no
dirio
mostra as
que
pesquisadores que
jornalistas
tambm a
entenderam das
oportunidades que
esto vivendo.
surgindo Eis o
partir da
transformaes S
estamos econmica
ttulo
matria:
estagnao
pode reduzir aquecimento global, diz estudo. [...]

Ricardo Young. Mudanas no consumo. In: CartaCapital, 26/2/2010. Internet: <www.cartacapital.com.br> (com adaptaes).
9.
(Cespe/Correios/Agente de Correios/2011 adaptada) Na opo a seguir, apresentado trecho adaptado de texto extrado do stio dos Correios na Internet. Julgue-a quanto correo gramatical. O progresso comercial advindo da chegada da famlia real no novo mundo abriu caminhos afim de que o servio postal se desenvolvesse. Esse fato permitiu a elaborao do primeiro Regulamento Postal do Brasil, o funcionamento regular dos Correios Martimos e a emisso de novos decretos que criassem os Correios Interiores.
Comentrio Repara na expresso afim de, usada para exprimir finalidade, propsito, intento. Nesse sentido, a grafia correta separada: a fim de. Resposta Item errado.
[...] O
16
planejamento de Berlim, a
caiu
em
descrdito da no
com
queda e
do a que mito das e
Muro
imploso baseada ingnuo crise,
Unio mito pensar dos
Sovitica mercados esse est
contrarreforma se
19
neoliberal Seria a
autorregulam. com
que ele
desapareceu pernas,
recente
mas, o
que
mal
est.
Chegou,
portanto,
momento
de
reabilitar
atualizar o planejamento. At Jeffrey Sachs diretor do Earth

22
Institute,
da
Columbia
University,
em
Nova
Iorque,
e
27
Prof. Albert Iglsia
conselheiro pronuncia-se
25
do em
secretrio-geral favor para de o um
das
Naes
Unidas a
longo
planejamento dos
flexvel trs
prazo,
voltado da
enfrentamento energtica, uma
desafios e
simultneos reduo
28
segurana
segurana
alimentar tripartite
da
pobreza,
buscando
cooperao
entre
os setores pblico e privado e a sociedade civil. [...]
34
fenomenal
crescimento
da
economia
mundial
no
decorrer dos dois ltimos sculos, baseado no uso das energias fsseis,
37
provocou
um
aquecimento
global
de
consequncias
deletrias e, em parte, irreversveis. Seria, no entanto, um erro considerar que o clima a bola da vez e as urgncias sociais podem esperar. Em 2007, existiam, no Brasil, 10,7 milhes de
40
indigentes e 46,3 milhes de pobres. E, enquanto os latifndios de mais de mil hectares 3% do total das propriedades rurais do Brasil ocupam 57% das terras agriculturveis,
43
4,8 milhes de famlias sem-terra esto espera do cho para plantar. [...]
Ignacy Sachs. Voltando ao planejamento. Internet: <www.envolverde.com.br.> (com adaptaes).
10. (Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O sentido da expresso mal das pernas (l.19-20), caracterstica da oralidade, seria prejudicado caso se substitusse mal por mau. Comentrio Em linguagem figurada, a expresso nos comunica que o mito dos mercados que se autorregulam est desacreditado, j no produz o mesmo efeito, sua sustentabilidade est abalada, enfraquecida. O vocbulo mal, no contexto, o contrrio de bem (advrbio) e no pode ser trocado por mau, antnimo de bom (adjetivo).
Resposta Item certo.
[...] A
10
coisa
mais
complicada voc e
na eu)
modernidade, so a fonte
em de
que toda
os
cidados
comuns
(como
autoridade jurdica e moral. [...] 11. (Cespe/PF/Agente/2012) Suprimindo-se o emprego de termos
caractersticos da linguagem informal, como o da palavra coisa (l.9) e o do trecho (como voc e eu) (l.10), o primeiro perodo do segundo pargrafo poderia ser reescrito, com correo gramatical, da seguinte forma: Essa prtica social apresenta-se mais complexa na
modernidade, onde a autoridade jurdica e moral submete-se opinio pblica. Comentrio O que pretendo demonstrar com esta questo o uso inadequado do vocbulo onde. Ele deve ser empregado para substituir termo que designe lugar, no uma situao, um conceito etc. Observe que na reescritura o termo substitudo modernidade, que no expresso sentido de lugar. Resposta Item errado.
12. (Cespe/TRE-ES/Tcnico/Operao de Computadores/2011) As palavras catstrofe e climtica recebem acento grfico com base em
justificativas gramaticais diferentes. Comentrio A justificativa uma s. Ambas so palavras proparoxtonas e devem ser acentuadas por isso. Resposta Item errado.
Prof. Albert Iglsia
29
13. (Cespe/TJ-AL/Cargos de Nvel Superior/2012) O emprego do acento grfico nos vocbulos anlise (L.4), Aristteles (L.8) e cadveres (L.11) justifica-se pela mesma regra de acentuao. Comentrio Ns no precisamos do texto para saber que todas as palavras indicadas so proparoxtonas (a-n-li-se, A-ris-t-te-les, ca-d-ve-res) e devem ser acentuadas por isso. Resposta Item certo.
14. (Cespe/MPS/Anlise
de
Comprovantes/2010)
As
palavras
ltimas,
trnsito, econmica e contriburem recebem acento grfico por serem proparoxtonas. Comentrio So proparoxtonas apenas ltimas, trnsito e econmica. A palavra contriburem paroxtona e acentuada porque: a) a letra I representa a segunda vogal do hiato formado com a vogal representada pela letra U, b) c) ela (a letra I) representa a slaba tnica da palavra e est s na slaba.
Resposta Item errado.
15. (Cespe/TRE-ES/Tcnico/Operao
de
Computadores/2011)
Em
contriburam, o emprego do acento grfico justifica-se pela presena de ditongo em slaba tnica. Comentrio Ento, o que achou? A explicao da acentuao da palavra contriburem (questo acima) serve perfeitamente para a acentuao da palavra contriburam. Resposta Item errado.
Prof. Albert Iglsia
30
16. (Cespe/SEDU-ES/Agente
de
Suporte
Educacional/2010)
As
palavras
metrpoles, acmulo, inmeros e mnimas recebem acento grfico com base em justificativas gramaticais diferentes. Comentrio Todas as palavras so proparoxtonas, sendo acentuadas por esse motivo. Resposta Item errado.
17. (Cespe/TCU/Auditor Federal de Controle Externo/2010) O uso das letras iniciais maisculas em "Imprio Romano", "Cristianismo" e "Revoluo Francesa" so exemplos de que substantivo usado para designar ente singular deve ser grafado com inicial maiscula, como, por exemplo, Lei n 8.888/1998. Comentrio Alm de sempre usada no incio de perodos, nos ttulos de obras artsticas ou tcnico-cientficas, a letra maiscula (caixa alta) convencionalmente usada na grafia de substantivos singulares para indicar deferncia e, ainda, nos casos abaixo: nomes, sobrenomes (Jos Ferreira) e cognomes (Ivan, o Terrvel) das pessoas; alcunhas (Sete Dedos); pseudnimos (Joozinho Trinta); de nomes dinsticos (os Mdici); topnimos (Braslia, Paris); regies (Nordeste, Sul); nomes de instituies culturais, profissionais e de empresa (Fundao Getlio Vargas, Associao Brasileira de Jornalistas, Lojas Americanas); nome de diviso e de subdiviso das Foras Armadas (Marinha, Polcia Militar); nome de perodo e de episdio histrico (Idade Mdia, Estado Novo); nome de festividade ou de comemorao cvica (Natal, Quinze de Novembro);
designao de nao poltica organizada, de conjunto de poderes ou de unidades da Federao (golpe de Estado, Estado de So Paulo);
nome de pontos cardeais (Sul, Norte, Leste, Oeste); nome de zona geoeconmica e de designaes de ordem geogrfica ou poltico-administrativa (Agreste, Zona da Mata, Tringulo Mineiro);
nome de logradouros e de endereo (Av. Rui Barbosa, Rua Cesrio Alvim);
nome de edifcio, de monumento e de estabelecimento pblico (edifcio Life Center, Estdio do Maracan, Aeroporto de Cumbica, Igreja da S);
nome de imposto e de taxa (Imposto de Renda); nome de corpo celeste, quando designativo astronmico (A Terra gira em torno do Sol);
nome de documento ao qual se integra um nome prprio (Lei urea, Lei Afonso Arinos).
Resposta Item certo.
18. (Cespe/CEF/Arquiteto/2010) Os vocbulos polticas, desperdcio e carcerria recebem acento grfico com base na mesma regra de acentuao. Comentrio O vocbulo polticas acentuado por ser proparoxtono; mas desperdcio e carcerria recebem acento por serem palavras paroxtonas finalizadas em ditongo oral. Resposta Item errado.
19. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) O emprego de acento grfico no vocbulo barbrie deve-se mesma regra que se observa no emprego de acento em caleidoscpio.
Prof. Albert Iglsia
32
Comentrio Sim, o emprego do acento em ambas as palavras justifica-se porque elas so paroxtonas terminadas em ditongo oral. Resposta Item certo.
20. (Cespe/STM/Tcnico Judicirio/2011) A regra de acentuao grfica que justifica o emprego do acento grfico em aeroporturio a mesma que justifica o emprego do acento em meteorolgica. Comentrio No. A primeira palavra paroxtona terminada em ditongo oral: a-e-ro-por-tu--ria; a segunda proparoxtona: me-te-o-ro-l-gi-ca. Resposta Item errado.
21. (Cespe/PC-ES/Cargos de Nvel Superior/2011) Os vocbulos "espcies", "difceis" e "histricas" so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao grfica. Comentrio As duas primeiras so paroxtonas terminadas em ditongo oral: es-p-cies, di-f-ceis. A ltima, entretanto, proparoxtona: his-t-ri-cas. Resposta Item errado.
22. (Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011) Levando-se em considerao o que est previsto na ortografia oficial vigente, correto afirmar que: o vocbulo txtil (L.2), que segue o padro de flexo do vocbulo pnsil, acentuado tambm na forma plural; obsolescncia (L.12) vocbulo que segue o padro do vocbulo cincia, no que se refere ao emprego de sinal de acentuao; a acentuao grfica do vocbulo dspotas (L.18) tambm empregada quando o vocbulo grafado na forma singular. Comentrio Vamos com calma! Os vocbulos txtil e pnsil pluralizam-se assim, respectivamente: txteis e pnseis. A terminao tona
33
Prof. Albert Iglsia
il d lugar terminao eis. No confunda com a terminao tnica: funil > funis, em que o l d lugar ao s. No singular, o acento circunflexo em txtil e pnsil ocorre porque as palavras so paroxtonas terminadas em L. No plural, o acento permanece porque as palavras so paroxtonas terminadas em ditongo oral. As palavras obsolescncia e cincia tambm recebem acento porque so paroxtonas terminadas em ditongo oral: ob-so-les-cn-cia, ci-n-cia. Dspota(s) recebe acento por ser proparoxtona (todas so acentuadas, independentemente de estarem no singular ou no plural). Resposta Item certo.
23. (Cespe/Serpro/Tcnico Operao de Redes/2010) No trecho O episdio colocou em xeque a viabilidade do modelo, a palavra xeque poderia ser, facultativamente, grafada da seguinte forma: cheque. Nesse caso, seriam mantidos a correo gramatical do texto e seu sentido original. Comentrio Tambm existe no lxico da nossa Lngua a palavra cheque, o seu significado nada tem a ver com xeque. Entenda: cheque: documento fornecido por um banco a quem nele tem conta, que equivale a dinheiro, uma vez preenchido com determinada quantia e assinado pelo titular da conta. xeque (conforme usado no trecho): situao que representa ameaa, perigo, risco, contratempo, transtorno: A paz est em xeque. Resposta Item errado.
24. (Cespe/DPU/Tcnico em Assuntos Educacionais/2010) [...] e sendo cada vez mais urgente a tomada de decises em tempo recorde [...]
O vocbulo recorde tambm poderia ser corretamente grafado com acento rcorde. Comentrio Existem inmeras palavras que so proferidas erroneamente por pessoas menos familiarizadas com a norma lingustica so casos de silabadas. O conhecimento do que est na tabela abaixo evitar que esses equvocos aconteam. Oxtonas Cateter Cister Condor Gibraltar Hangar Masseter Mister Negus Nobel Novel Obus Oximel Ureter Paroxtonas austero avaro aziago batavo ciclope edito (lei, decreto) filantropo fortuito gratuito ibero ltex maquinaria misantropo necromancia rubrica nenfar pudico recorde Proparoxtonas dvena aerdromo aerlito dito (ordem judicial) eltrodo nterim lvedo arqutipo arete crisntemo hierglifo mprobo lgubre muncipe notvago (ou noctvago) prottipo recndito trnsfuga vermfugo znite Resposta Item errado.
Prof. Albert Iglsia
35
25. (Cespe/Inca/Tcnico em Anlise Clnica/2010) [...] Criada em 1983 pela doutora Zilda Arns, a Pastoral da Criana monitora atualmente cerca de 2 milhes de crianas de at 6 anos de idade e 80 mil gestantes [...] Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir cerca de por acerca de. Comentrio Cerca de e acerca de so locues prepositivas, mas elas no devem ser confundidas. A primeira usada para indicar quantidade
aproximada; a segunda equivale-se preposio sobre e locuo prepositiva a respeito de. Resposta Item errado.
26. (Cespe/Inca/Tcnico
em
Anlise
Clnica/2010)
As
palavras
nico,
crticas e pblico recebem acento grfico porque tm slaba tnica na antepenltima slaba. Comentrio Sim, a slaba tnica delas a antepenltima, outra maneira de dizer que so proparoxtonas. Resposta Item certo.
27. (Cespe/Ibama/Analista
Ambiental/2010)
As
palavras
amaznico
viva acentuam-se de acordo com a mesma regra de acentuao grfica. Comentrio No. A primeira acentuada porque uma proparoxtona; a segunda se enquadra na regra do hiato: letra I o U representando a segunda vogal do hiato, constituindo a slaba tnica da palavra e estando s ou acompanhada de S (pas, sade, Graja etc.). Resposta Item errado.
28. (Cespe/Ibama/Analista Ambiental/2010) Estaria de acordo com o que estabelece a prescrio gramatical para textos escritos no nvel formal da linguagem, tais como documentos oficiais, a substituio da expresso dali para a frente por dali pra frente. Comentrio A forma pra representa uma variao lingustica conhecida como linguagem informal ou popular, que no tem aceitao em documentos oficiais, justamente por se distanciar da norma gramatical. Abaixo h um quadro que assinala a diferena entre a variao padro (formal, culta) e a no padro (informal ou popular) por meio de outros exemplos: FORMAL Est Falar Queijo Vamos Vou Regncia do verbo visar Resposta Item errado T Fal Quejo Vamo V Ele visa o bem pblico. (deveria ser ao) INFORMAL
29. (Cespe/Correios/Cargos de Nvel Superior/2011) As palavras nibus e inviolveis so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao grfica. Comentrio A primeira recebe acento por ser proparoxtona (-ni-bus); a segunda, por ser paroxtona terminada em ditongo oral (-eis). Resposta Item errado.
Prof. Albert Iglsia
37
30. (Cespe/Correios/Agente de Correios/2011 adaptada) Os vocbulos quilmetros, emblemtico e picol so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao grfica. Comentrio Os dois primeiros so acentuados por serem proparoxtonos (qui-l-me-tro / em-ble-m-ti-co); picol oxtona terminada em E. Resposta Item errado. 31. (Cespe/TJ-ES/Analista Judicirio/Taquigrafia/2011) Os vocbulos
analtica e teramos recebem acento grfico com base na mesma regra de acentuao. Comentrio Sim, os dois acentos so usados porque as palavras so proparoxtonas (todas so acentuadas): a-na-l-ti-ca / te-r-a-mos. Resposta Item certo.
[...]
19
Para se ter uma ideia, apenas os alunos de timo boletim tm direito [...] inscrio e, ainda assim, 85% deles ficam de fora.
32. (Cespe/FUB/Cargos de Nvel Mdio/2011) Em razo do contexto, o acento grfico empregado na forma verbal tm (L.19) obrigatrio. Comentrio Sim, o acento obrigatrio. Este acento serve para diferenciar a terceira pessoa do plural (os alunos de timo boletim = eles) da terceira pessoa do singular (ele). Nem mesmo a vigncia do novo Acordo o aboliu. Resposta Item certo.
33. (Cespe/TJ-ES/Cargos de Nvel Superior/2011) Os vocbulos pases e reas so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.
Comentrio Negativo. O acento agudo em pases justifica-se pela regra dos hiatos. A vogal I a segunda do hiato (pa--ses), est sozinha na slaba e constitui a slaba tnica da palavra. Em reas, o acento ocorre porque a palavra paroxtona terminada em ditongo (-reas). Resposta Item errado.
34. (Cespe/PC-ES/Perito Criminal Especial/2011) Os vocbulos pblico (L.9) e catico (L.12), que foram empregados no texto como adjetivos, obedecem mesma regra de acentuao grfica. Comentrio Sim, pois ambas so palavras proparoxtonas (p-bli-co, ca--ti-co). Todas as proparoxtonas so acentuadas. Resposta Item certo.
[...]
[...] 35. (Cespe/TC-DF/Auditor de Controle Externo/2012) Na linha 13, a
substituio do vocbulo seno por se no, embora gramaticalmente correta, prejudicaria o sentido do texto. Comentrio O sentido realmente estaria prejudicado, passaria a indicar uma condio em vez de uma ressalva, equivalente a mas sim, porm, a no ser. Em relao gramaticalidade, o segredo voc analisar a orao subordinada embora gramaticalmente correta depois da principal. Assim, percebemos que a utilizao da forma se no constitui erro de ortografia no contexto.
Resposta Item errado.
Se ficou alguma dvida sobre o que eu expliquei, no siga em frente. Volte ao ponto e leia tudo outra vez. Se a dvida persistir, escreva para mim por meio do frum. Lembre-se de que o xito deste curso tambm depende do dilogo entre ns dois. Fique com Deus e at a prxima aula.
Albert Iglsia
Prof. Albert Iglsia
40
Lista das Questes Comentadas [...] um veculo

13
parado
na
estrada. O tringulo
de
sinalizao
deve
ser posicionado a alguns metros do automvel acidentado, para permitir que os demais usurios da via se antecipem e saibam que existe um problema frente.
Internet: <www.brasil.gov.br> (com adaptaes).
1.
(Cespe/PRF/Agente Administrativo/2012) A correo gramatical do texto seria mantida se, no trecho posicionado a alguns metros (L.13), o termo a fosse substitudo por h.
[...]
7
para
crescimento.
De
acordo
com o
organizao pas ocupa a
no 73.
governamental
Transparncia
Internacional,
posio no quesito corrupo, entre 182 pases. [...]

Correio Braziliense, 19/9/2012, p. 6 (com adaptaes).
2.
(Cespe/TCE-ES/Auditor de Controle Externo/2012) Se o numeral ordinal 73. (l.8) fosse escrito por extenso, a forma correta seria:
seteptuagsima terceira.
3.
(Cespe/Ancine/Tcnico Administrativo/2012) Os vocbulos indivduo, diria e pacincia recebem acento grfico com base na mesma regra de acentuao grfica.
4.
(Cespe/MPE-PI/Cargos
de
Nvel
Superior/2012)
De
acordo
com
ortografia oficial vigente, o vocbulo rgos (L.20) segue a mesma regra de acentuao que o vocbulo ltimos (L.12).
5.
(Cespe/TJ-RR/Nvel
Mdio/2012)
Os
vocbulos
jurdicas
(L.4),
econmicas (L.4) e fsico (L.5) recebem acento grfico com base em regras gramaticais diferentes.
6.
(Cespe/TJ-AL/Analista Judicirio/rea Judiciria/2012) O emprego do acento grfico nos vocbulos anlise (L.4), Aristteles (L.8) e cadveres (L.11) justifica-se pela mesma regra de acentuao.
[...]
7.
(Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011) Na linha 26, por que poderia, sem prejuzo para a correo gramatical, ser grafado porque, em razo de estar empregado como conjuno causal, tal como ocorre em mas o mandamento de agir unicamente porque se trata de um dever (L.31-32).
8.
(Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011) [...]
Prof. Albert Iglsia
42
[...] No perodo Parece que sim, porque (...) recebero efeitos. (l.11-16), a substituio do ponto final por ponto de interrogao manteria a coerncia do texto, mas, nesse caso, de acordo com a prescrio gramatical, o vocbulo porque deveria ser grafado como por que.
9.
(Cespe/Correios/Agente de Correios/2011 adaptada) Na opo a seguir, apresentado trecho adaptado de texto extrado do stio dos Correios na Internet. Julgue-a quanto correo gramatical. O progresso comercial advindo da chegada da famlia real no novo mundo abriu caminhos afim de que o servio postal se desenvolvesse. Esse fato permitiu a elaborao do primeiro Regulamento Postal do Brasil, o funcionamento regular dos Correios Martimos e a emisso de novos decretos que criassem os Correios Interiores.
[...] O
16
planejamento de Berlim, a
caiu
em
descrdito da no
com
queda e
do a que mito das e
Muro
imploso baseada ingnuo crise,
Unio mito pensar dos
Sovitica mercados esse est
contrarreforma se
19
neoliberal Seria a
autorregulam. com
que ele
desapareceu pernas,
recente
mas, o
que
mal
est.
Chegou,
portanto,
momento
de
reabilitar
atualizar o planejamento. At Jeffrey Sachs diretor do Earth

22
Institute, conselheiro
da do em
Columbia
University, das
em
Nova Naes
Iorque, Unidas a
secretrio-geral favor para de o um
pronuncia-se
25
planejamento dos
flexvel trs
longo
prazo,
voltado da
enfrentamento energtica,
desafios e
43
simultneos
Prof. Albert Iglsia
segurana
segurana
alimentar
reduo
28
da
pobreza,
buscando
uma
cooperao
tripartite
entre
os setores pblico e privado e a sociedade civil. [...]
34
fenomenal
crescimento
da
economia
mundial
no
decorrer dos dois ltimos sculos, baseado no uso das energias fsseis,
37
provocou
um
aquecimento
global
de
consequncias
deletrias e, em parte, irreversveis. Seria, no entanto, um erro considerar que o clima a bola da vez e as urgncias sociais podem esperar. Em 2007, existiam, no Brasil, 10,7 milhes de
40
indigentes e 46,3 milhes de pobres. E, enquanto os latifndios de mais de mil hectares 3% do total das propriedades rurais do Brasil ocupam 57% das terras agriculturveis,
43
4,8 milhes de famlias sem-terra esto espera do cho para plantar. [...]
Ignacy Sachs. Voltando ao planejamento. Internet: <www.envolverde.com.br.> (com adaptaes).
10. (Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O sentido da expresso mal das pernas (l.19-20), caracterstica da oralidade, seria prejudicado caso se substitusse mal por mau.
[...] A
10
coisa
mais
complicada voc e
na eu)
modernidade, so a fonte
em de
que toda
os
cidados
comuns
(como
autoridade jurdica e moral. [...] 11. (Cespe/PF/Agente/2012) Suprimindo-se o emprego de termos
caractersticos da linguagem informal, como o da palavra coisa (l.9) e o do trecho (como voc e eu) (l.10), o primeiro perodo do segundo
pargrafo poderia ser reescrito, com correo gramatical, da seguinte forma: Essa prtica social apresenta-se mais complexa na
modernidade, onde a autoridade jurdica e moral submete-se opinio pblica.
12. (Cespe/TRE-ES/Tcnico/Operao de Computadores/2011) As palavras catstrofe e climtica recebem acento grfico com base em
justificativas gramaticais diferentes.
13. (Cespe/TJ-AL/Cargos de Nvel Superior/2012) O emprego do acento grfico nos vocbulos anlise (L.4), Aristteles (L.8) e cadveres (L.11) justifica-se pela mesma regra de acentuao.
14. (Cespe/MPS/Anlise
de
Comprovantes/2010)
As
palavras
ltimas,
trnsito, econmica e contriburem recebem acento grfico por serem proparoxtonas.
15. (Cespe/SEDU-ES/Agente
de
Suporte
Educacional/2010)
As
palavras
metrpoles, acmulo, inmeros e mnimas recebem acento grfico com base em justificativas gramaticais diferentes.
16. (Cespe/TRE-ES/Tcnico/Operao
de
Computadores/2011)
Em
contriburam, o emprego do acento grfico justifica-se pela presena de ditongo em slaba tnica.
Prof. Albert Iglsia
45
17. (Cespe/TCU/Auditor Federal de Controle Externo/2010) O uso das letras iniciais maisculas em "Imprio Romano", "Cristianismo" e "Revoluo Francesa" so exemplos de que substantivo usado para designar ente singular deve ser grafado com inicial maiscula, como, por exemplo, Lei n 8.888/1998.
18. (Cespe/CEF/Arquiteto/2010) Os vocbulos polticas, desperdcio e carcerria recebem acento grfico com base na mesma regra de acentuao.
19. (Cespe/TRT-21 Regio/Analista Judicirio/2011) O emprego de acento grfico no vocbulo barbrie deve-se mesma regra que se observa no emprego de acento em caleidoscpio.
20. (Cespe/STM/Tcnico Judicirio/2011) A regra de acentuao grfica que justifica o emprego do acento grfico em aeroporturio a mesma que justifica o emprego do acento em meteorolgica.
21. (Cespe/PC-ES/Cargos de Nvel Superior/2011) Os vocbulos "espcies", "difceis" e "histricas" so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.
22. (Cespe/EBC/Cargos de Nvel Superior/2011) Levando-se em considerao o que est previsto na ortografia oficial vigente, correto afirmar que: o vocbulo txtil (L.2), que segue o padro de flexo do vocbulo pnsil, acentuado tambm na forma plural; obsolescncia (L.12) vocbulo que segue o padro do vocbulo cincia, no que se refere ao emprego de
sinal de acentuao; a acentuao grfica do vocbulo dspotas (L.18) tambm empregada quando o vocbulo grafado na forma singular.
23. (Cespe/Serpro/Tcnico Operao de Redes/2010) No trecho O episdio colocou em xeque a viabilidade do modelo, a palavra xeque poderia ser, facultativamente, grafada da seguinte forma: cheque. Nesse caso, seriam mantidos a correo gramatical do texto e seu sentido original.
24. (Cespe/DPU/Tcnico em Assuntos Educacionais/2010) [...] e sendo cada vez mais urgente a tomada de decises em tempo recorde [...] O vocbulo recorde tambm poderia ser corretamente grafado com acento rcorde.
25. (Cespe/Inca/Tcnico em Anlise Clnica/2010) [...] Criada em 1983 pela doutora Zilda Arns, a Pastoral da Criana monitora atualmente cerca de 2 milhes de crianas de at 6 anos de idade e 80 mil gestantes [...] Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir cerca de por acerca de.
26. (Cespe/Inca/Tcnico
em
Anlise
Clnica/2010)
As
palavras
nico,
crticas e pblico recebem acento grfico porque tm slaba tnica na antepenltima slaba.
Prof. Albert Iglsia
47
27. (Cespe/Ibama/Analista
Ambiental/2010)
As
palavras
amaznico
viva acentuam-se de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.
28. (Cespe/Ibama/Analista Ambiental/2010) Estaria de acordo com o que estabelece a prescrio gramatical para textos escritos no nvel formal da linguagem, tais como documentos oficiais, a substituio da expresso dali para a frente por dali pra frente.
29. (Cespe/Correios/Cargos de Nvel Superior/2011) As palavras nibus e inviolveis so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.
30. (Cespe/Correios/Agente de Correios/2011 adaptada) Os vocbulos quilmetros, emblemtico e picol so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.
31. (Cespe/TJ-ES/Analista
Judicirio/Taquigrafia/2011)
Os
vocbulos
analtica e teramos recebem acento grfico com base na mesma regra de acentuao.
[...]
19
Para se ter uma ideia, apenas os alunos de timo boletim tm direito [...] inscrio e, ainda assim, 85% deles ficam de fora.
Prof. Albert Iglsia
48
32. (Cespe/FUB/Cargos de Nvel Mdio/2011) Em razo do contexto, o acento grfico empregado na forma verbal tm (L.19) obrigatrio.
33. (Cespe/TJ-ES/Cargos de Nvel Superior/2011) Os vocbulos pases e reas so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.
34. (Cespe/PC-ES/Perito Criminal Especial/2011) Os vocbulos pblico (L.9) e catico (L.12), que foram empregados no texto como adjetivos, obedecem mesma regra de acentuao grfica.
[...]
[...] 35. (Cespe/TC-DF/Auditor de Controle Externo/2012) Na linha 13, a
substituio do vocbulo seno por se no, embora gramaticalmente correta, prejudicaria o sentido do texto.
Prof. Albert Iglsia
49
Gabarito das Questes Comentadas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Item errado Item errado Item certo Item errado Item errado Item certo Item errado Item errado Item errado 30. Item errado 31. Item certo 32. Item certo 33. Item errado 34. Item certo 35. Item errado
10. Item certo 11. Item errado 12. Item errado 13. Item certo 14. Item errado 15. Item errado 16. Item errado 17. Item certo 18. Item errado 19. Item certo 20. Item errado 21. Item errado 22. Item certo 23. Item errado 24. Item errado 25. Item errado 26. Item certo 27. Item errado 28. Item errado 29. Item errado

Aula 01

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Aula 01

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PACOTE DE TEORIA E EXERCCIOS PARA TCNICO JUDICIRIO DO TJDFT PROFESSOR ALBERT IGLSIA

Prof. Albert Iglsia

Prof. Albert Iglsia

enchova, enchumaar e derivados palavras dessas

3 depois da slaba ME, quando fechada

mexa (verbo), mexerico

mecha (substantivo) = pronncia aberta

1 nos sufixos AGEM, viagem IGEM e UGEM

vertigem, ferrugem colgio, relgio,

tambm para o emprego de outras letras)

Usa-se, normalmente, a letra J: QUANDO EXEMPLO

Usa-se, normalmente, a letra : QUANDO EXEMPLO

muulmano, aougue, aoite babau, Paraguau, Nova Iguau,

golao, poetao, atrevidao compleio, feio, beio

Usa-se, normalmente, a letra S: QUANDO EXEMPLO baronesa, duquesa,

4 nas palavras derivadas daquelas iludir

que possuem D, RT ou RG no seu divertir diverso, inverter inverso;

derivadas daquelas que comprimir possuem as expresses compresso,

Usa-se, normalmente, a letra Z: QUANDO EXEMPLO CUIDADO

1 nas terminaes EZ e EZA, formando insensato insensatez, nu nudez; claro

Prof. Albert Iglsia

Catequese catequizar; nfase enfatizar.

(Lembre-se da sigla de um famoso banco, s que com E no final:

HSBCE). 3 como consoante de p + udo = pezudo; guri ligao + ada = gurizada

Usa-se, normalmente, a letra H: QUANDO EXEMPLO CUIDADO

1 nas palavras ligadas por hfen em que o anti-higinico, prdesarmonia, lobisomem

segundo comea com H

elemento histrico, super-homem

Verbos terminados em EAR e IAR: passeio, passeia,

1 so irregulares os passear: verbos terminados em passeias,

Prof. Albert Iglsia

odeias, odeia, odiamos, odiais, odeiam

refere-se a um verbo) b) Mal entrou, os portes foram fechados. (conjuno subordinativa

substantivo, contrrio de bom) d) A notcia causou-lhe um grande mal. (substantivo)

Prof. Albert Iglsia

PORQUE x PORQU No vim porque estava cansado. (conjuno subordinativa adverbial,

explicativa) c) Quero saber o porqu da sua falta. (vem precedido de artigo,

a no ser) c) Essa pessoa s tem um seno. (significa defeito, mcula, mancha;

substantivo) d) Se no houver dedicao, ficaro reprovados. (Se = conjuno

subordinativa adverbial condicional; no = advrbio de negao)

+ os , equivale-se a sobre, a respeito de)

Prof. Albert Iglsia

Os primeiros colonizadores surgiram h cerca de quinhentos anos.

(refere-se a acontecimento passado) c) Estamos a cerca de quatro meses da prova. (equivale-se a

AFIM x A FIM DE Temos ideias afins. (adjetivo, refere-se a um substantivo, varia em

denota finalidade, objetivo, inteno)

DEMAIS x DE MAIS Estudei demais. (advrbio de intensidade, liga-se a um verbo,

preposio em, na lngua portuguesa no existe a suposta contrao nonde,

H x A Lamentavelmente, ainda h preconceito racial. (forma do verbo

de algo posterior ao momento da prpria fala)

Prof. Albert Iglsia

rumo certo, a esmo, sem fazer nada)

Prof. Albert Iglsia

tempo, equivale-se a diariamente)

TAMPOUCO x TO POUCO No realizou a tarefa, tampouco apresentou qualquer justificativa.

advrbio: pouco = advrbio de intensidade, refere-se ao verbo)

organizao pas ocupa a

posio no quesito corrupo, entre 182 pases. [...]

que as letras R e S so duplicadas). b) Quando se usam os prefixos dese in-,

anti-imperalista, -ondas, mini-hotel

caem o h e o hfen: desumano, inabitvel,

desonra, inbil. c) Tambm com os

prefixos co- e re- caem o h e o hfen: coordenar, coerdeiro, reabilitar,