Tu 000007

RAFIA GEOG AFIA TOGR E CAR URISMO AOT PAR
Mdulos
Geograa Cartograa Mapas Tursticos Sinalizao Turstica

Autores
Regina Araujo de Almeida Ana Lcia Guerrero Srgio Ricardo Fiori

Coordenao Regina Araujo de Almeida Luiz Gonzaga Godoi Trigo dson Leite Maria Atade Malcher
Livro do Aluno
APRESENTAO
O Ministrio do Turismo est lanando a coleo de livros de educao para o turismo, um produto do projeto Caminhos do Futuro. Trata-se de mais uma iniciativa para envolver toda a sociedade no esforo de dar qualidade e aumentar a competitividade do turismo brasileiro, com vistas no desenvolvimento econmico e social do Brasil. Neste caso, com os olhares voltados para professores e alunos do ensino fundamental e mdio da rede pblica. Os livros abordam temas relevantes para o turismo no pas. Mostram caminhos e a importncia de se desenvolver o turismo de forma sustentvel e inclusiva, gerando renda e benefcios para todos os brasileiros. O desafio capacitar professores em contedos de turismo, para que absorvam novos conhecimentos e despertem nas crianas e jovens o interesse pela conservao do patrimnio natural e cultural e tambm pelas carreiras emergentes no mercado do turismo. O projeto Caminhos do Futuro se insere nas diretrizes do Plano Nacional de Turismo, que reconhece o turismo como atividade econmica e incentiva parcerias para o desenvolvimento do setor. A coleo de educao para o turismo um exemplo da unio de esforos entre o Ministrio do Turismo, o Instituto de Academias Profissionalizantes, a Academia de Viagens e Turismo e a Universidade de So Paulo, com apoio da Fundao Banco do Brasil. Esse esforo conjunto de agentes pblicos e privados vai permitir dotar as escolas brasileiras de material didtico-pedaggico de qualidade, democratizando para todo o Pas o conhecimento sobre as vrias faces do turismo e suas potencialidades. As crianas e jovens tero a oportunidade de vislumbrar no turismo um fator de construo da cidadania e de integrao social. A possibilidade de um futuro melhor para todos.
Walfrido dos Mares Guia

Ministro do Turismo
Repblica Federativa do Brasil

Presidente: Luiz Incio Lula da Silva
Ministrio do Turismo Ministro Departamento de Qualificao e Certificao e de Produo Associada ao Turismo Diretora Consultoria Tcnica do Projeto Consultora da UNESCO
Walfrido dos Mares Guia

Secretaria Executiva Secretrio
Maria Aparecida Andrs Ribeiro
Carla Maria Naves Ferreira

Reviso Tcnica e Adequao de Textos Acompanhamento e Avaliao do Projeto Consultora do PNUD
Mrcio Favilla Lucca de Paula

Secretaria Nacional de Programas de Desenvolvimento do Turismo Secretria Coordenao-Geral de Qualificao e Certificao Coordenadora-Geral
Maria Luisa Campos Machado Leal
Tnia Mara do Valle Arantes
Stela Maris Murta
IAP Instituto de Academias Profissionalizantes

Conselho
Presidente
Equipe Academia de Viagens e Turismo - AVT

Coordenao
Material Didtico do Projeto Caminhos do Futuro

Equipe de Coordenao
Tasso Gadzanis
Vice-Presidente
Prof. Dr. Luiz Gonzaga Godoi Trigo

Assistente Administrativo
Flvio Mendes Bitelman

Secretrio
Silvnia Soares
Assistente Financeiro
Regina Araujo de Almeida Luiz Gonzaga Godoi Trigo Edson R. Leite Maria Atade Malcher
Reviso de Portugus
Nilton Volpi
Tesoureiro
Osmar Malavasi
Diretora Acadmica
Carmen Marega
Assistente Tcnico
Celina Maria Luvizoto Laura Cristo da Rocha Vanda Bartalini Baruffaldi

Reviso Editorial
Regina Araujo de Almeida

Conselho Consultivo
Marcelo Machado Silva
Caio Luiz de Carvalho Lus Francisco de Sales Manuel Pio Corra
Dbora Menezes
Consolidao Final dos textos
Silvnia Soares
Ncleo de Turismo da Universidade de So Paulo

Coordenao Geral: Profa. Dra. Beatriz H. Gelas Lage Coordenao de Projetos Prof. Dr. Ricardo Ricci Uvinha Coordenao Documentao Profa. Dra. Regina A. de Almeida Coordenao de Marketing Coordenao de Eventos Prof. Dr. Luiz Gonzaga Godoi Trigo Prof. Dr. Edson R. Leite
Apoio
USP Universidade de So Paulo FFLCH Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas Diretor: Gabriel Cohn Departamento de Geografia - Chefe: Jurandyr Ross LEMADI - Laboratrio de Ensino e Material Didtico Coordenador: Prof. Dr. Francisco Capuano Scarlato Tcnica Responsvel: Waldirene Ribeiro do Carmo
FBB Fundao Banco do Brasil
GTTP Global Travel & Tourism Partnership Diretora: Dra. Nancy Needham
Escola de Artes, Cincias e Humanidades EACH Curso de Lazer e Turismo Diretor: Dante De Rose Jnior Coordenadora: Beatriz H. Gelas Lage
MTUR/AVT/IAP/USP 2007 Qualquer parte desta obra poder ser reproduzida para fins educacionais e institucionais, desde que citada a fonte.
Sumrio
MDULO I - GEOGRAFIA
TEMA 1: GEOGRAFIA E TURISMO: UMA DISCUSSO RECENTE ................... 8 TEMA 2: PAISAGEM GEOGRFICA E ATIVIDADES TURSTICAS ................... 12 TEMA 3: O URBANO E O RURAL .................................................................. 14 TEMA 4: ROTEIROS TURSTICOS .................................................................. 16
MDULO II - CARTOGRAFIA
TEMA 1: PARA ENTENDER UM MAPA ......................................................... 20 TEMA 2: NOES BSICAS DE LOCALIZAO E ORIENTAO .................. 21 TEMA 3: ESCALA ......................................................................................... 26 TEMA 4: AINDA PARA LER UM MAPA .......................................................... 28 TEMA 5: A LINGUAGEM DOS MAPAS: CORES, ALFABETO CARTOGRFICO E LEGENDA ....................................... 30 TEMA 6: T NA HORA? ........................................................................... 36
MDULO III - MAPAS TURSTICOS

TEMA 1: MAPAS NO TURISMO .................................................................... 38 TEMA 2: UM MAPA PARA O TURISTA .......................................................... 38 TEMA 3: PERGUNTAS QUE SE DEVEM FAZER ANTES DA ELABORAO DE UM MAPA ........................................................ 40 TEMA 4: A PERCEPO DOS USURIOS ..................................................... 42 TEMA 5: TRANSFORMANDO AS IMAGENS EM ILUSTRAES .................... 43
MDULO IV - SINALIZAO TURSTICA

TEMA 1: SMBOLOS DE INFORMAO PBLICA USADOS NO TURISMO .... 62 TEMA 2: PICTOGRAMAS .............................................................................. 66 TEMA 3: PICTOGRAMAS: VERSES DE UM MESMO CONCEITO ............... 67 TEMA 4: DIVULGAO E MARKETING TURSTICO ...................................... 71
BIBLIOGRAFIA ............................................................................................. 74
Mdulo I
GEOGRAFIA
Autoras: Ana Lcia Guerrero Regina Arajo de Almeida
TEMA 1
GEOGRAFIA E TURISMO: UMA DISCUSSO RECENTE

Desde os tempos mais remotos, o homem vem moldando e transformando o espao sua volta de acordo com suas necessidades bsicas alimentao, higiene pessoal, moradia, etc e vontades. Essa forma de ocupao e transformao do espao terrestre nem sempre tem sido uma interveno sadia e ainda tem gerado muitas preocupaes e discusses. Dentre as conseqncias dessa interao desequilibrada do homem com o ambiente esto o esgotamento dos recursos, poluio, desaparecimento de espcies animais e vegetais e o desequilbrio dos ecossistemas. A sobrevivncia do homem e das geraes futuras depende, em parte, do controle desses desequilbrios; por isso, a Geografia, como cincia que estuda o espao geogrfico (ou seja, o espao construdo e transformado pelas sociedades humanas), tem um papel importante na identificao, mapeamento e entendimento dos processos que atuam sobre o meio ambiente e na busca de solues. Nesse sentido, a geografia tem contribudo muito para que o homem realize intervenes no espao geogrfico de forma consciente por meio das discusses e reflexes sobre as atividades tursticas, uma vez que essas ocorrem, na sua maioria, em parcelas significativas da superfcie terrestre, influenciando e modificando os habitats. Sabemos que as atividades tursticas geram deslocamentos humanos e criam espaos diferenciados: reas emissoras, reas de deslocamento e reas receptoras. O turismo tambm se baseia em atividades que utilizam e modificam os recursos da superfcie terrestre como, por exemplo, os diferentes espaos paisagsticos e suas peculiaridades climticas e geomorfolgicas, os stios litorneos ou as manifestaes culturais, eventos, etc.
A Geografia e seus conceitos

A Geografia uma cincia que estuda um espao especfico o espao geogrfico. Para estud-lo, desenvolveu, ao longo de sua histria, um conjunto de teorias e conceitos que permitem compreender o mundo em que vivemos em diferentes escalas, tanto no tempo quanto no espao, ou seja, servindo-se de mapas. Podemos dizer que a Geografia possui uma linguagem prpria. Trataremos aqui daqueles conceitos mais estudados e mais utilizados, tidos como importantes tambm para a prtica do turismo: Lugar: podemos dizer que se trata do espao familiar ao indivduo, denominado espao vivido, onde experienciamos a vida. Seria uma parcela do espao e particularidades devem ser compreendidas na mundialidade, ou seja, um problema local deve ser analisado como problema global; Paisagem: para a Geografia, esse conceito permite a observao de aspectos visveis dos fatos, fenmenos e acontecimentos geogrficos. O gegrafo Milton Santos a definia no s como tudo aquilo que a viso abarca do ponto de vista da forma e do volume das formas concretas, mas tambm por cores, sons, movimentos, odores e outros atributos sensoriais. um conceito relacionado ao campo da percepo, sendo esta uma habilidade do processo seletivo de apreenso da realidade. Pode ser classificada em: natural ou artificial e cultural ou humanizada; Regio: trata-se de um espao concreto, dotado de caractersticas espaciais capazes de torn-lo homogneo internamente, mas distinto de outros espaos. Est associado localizao e extenso de um fato ou fenmeno. Em outro sentido, pode ser atribuda regio a caracterstica de unidade administrativa, cuja hierarquizao se d pela diviso regional. Um exemplo seria a diviso do territrio brasileiro em cinco regies, proposta do IBGE (regies sul, sudeste, norte, nordeste e centro-oeste); Territrio: constituem parcelas do espao que so apropriadas pelos seres humanos de forma concreta ou abstrata (por interesses polticos, econmicos ou por representaes, por exemplo). Um territrio delimitado por fronteiras, redes e ns, limites, continuidades e descontinuidades, domnios material e no-material. Esses limites esto associados s reas de influncia (de poder ou poltica) de grupos humanos, sendo entendido como um campo de foras que envolve relaes de poder.
Fonte: adaptado de CAVALCANTI, L. S. Geografia, escola e construo de conhecimentos. 4 edio. Campinas, SP: Papirus, 2003
Como quase toda atividade humana, o turismo tambm gera relativos impactos positivos ou negativos em cada rea envolvida, de acordo com a forma como planejado, administrado e realizado. O planejamento turstico que visa a atender s necessidades dos indivduos e contribuir para o desenvolvimento das localidades, gerando melhoria na qualidade de vida baseia-se no princpio da sustentabilidade, ou seja, de fazer uso dos recursos da superfcie terrestre de forma equilibrada, gerando o menor nmero de impactos possvel no meio em que realizado.
Mdulo I S recentemente a Geografia comeou a discutir sobre o planejamento turstico. Passou a atentar para a importncia das atividades tursticas e do planejamento do turismo nas dcadas de 1980 e 1990 em razo do aumento e da diversificao dessas atividades em territrio nacional e de sua relevncia para o desenvolvimento econmico e social de muitas cidades e vilarejos do Brasil. Graas ampliao dos sistemas de transporte e comunicao, todas as regies do nosso planeta se tornaram acessveis ao homem. Por exemplo, hoje podemos pesquisar e comprar um pacote turstico pela internet, sem sair de casa. Esse um dos impactos da globalizao da economia na prtica do turismo. Observe os mapas a seguir e veja como os fluxos tursticos concentram-se em algumas reas, formando plos atrativos de turistas no mundo.
9
Geografia e Cartografia para o Turismo
1) Pesquise, em dicionrios e livros de Geografia, quais conceitos geogrficos seriam mais importantes para pensar o planejamento das atividades tursticas (por exemplo: lugar, paisagem e regio). Selecione imagens e mapas capazes de auxiliar no entendimento desses conceitos e monte um mosaico numa folha de sulfite ou cartolina. 2) Aponte trs aes que voc pratica no seu cotidiano e que interferem, de alguma forma, no meio ambiente. Exponha aos colegas e inclua-as na lista que seu professor vai montar na lousa. 3) Analise a lista de aes colocadas na lousa e, em duplas, aponte pelo menos duas mudanas de hbito que podem ser adotadas no dia-a-dia e que representam diminuio do impacto no meio ambiente. Exponha aos colegas e veja se eles concordam. 4) Que importncia tem para o turismo e para o ecoturismo a proteo do meio ambiente? Como a Geografia pode contribuir para essa discusso?
Ecoturismo, Paisagem e Geografia

Prof. Jos Bueno Conti (Professor Titular do Departamento de Geografia da FFLCH/USP.)
O ecoturismo pode ser entendido como uma forma de desfrutar de visitas a reas naturais, promovendo, ao mesmo tempo, sua conservao e apelando para o envolvimento das populaes locais. Entre as prticas desse tipo de turismo incluem-se caminhadas, percursos em bicicleta ou a cavalo, contactos com a populao residente, alm de outras atividades. Evidentemente, essa prtica passa pela educao dos que a exercem, no sentido de respeitar a natureza, reduzindo, ao mnimo, o consumo de recursos no-renovveis. Em nosso pas, as Unidades de Conservao so reas que renem diversas condies para o exerccio do ecoturismo. O contacto direto com o meio pressupe uma reflexo sobre a idia de paisagem, cujo conceito apresentado de tantas formas por inmeros setores do conhecimento, denotando variadas maneiras de pensar. (...) A paisagem uma realidade viva e, nesse sentido, seria adequado design-la de tecido ecolgico que recobre a superfcie das terras emersas. E o turismo, como prtica social de nosso tempo, pode ser considerado, legitimamente, da Geografia, porque diz respeito ao espao e, por conseguinte, ao conjunto das paisagens.
Zonalidade e turismo - A atratividade das diferentes faixas de latitude

A zonalidade, entendida como a vinculao das caractersticas do espao s faixas de latitude, uma considerao de macroescala que constitui, em muitos casos, o ponto de partida para as anlises geogrficas. (...) No caso do estabelecimento de fluxos tursticos entre diferentes faixas de latitude, a diferenciao das condies geogrficas se torna fator muito relevante e, muitas vezes, um forte atrativo. Por exemplo, o habitante das latitudes altas e mdias sente-se motivado para conhecer as regies tropicais com suas elevadas temperaturas mdias e exuberante manifestao de biodiversidade. reas de grande riqueza faunstica como o Pantanal, que ocupa cerca de 270.000 km quadrados no centro-oeste brasileiro e no territrio boliviano, so verdadeiras relquias geogrficas das baixas latitudes. O inverso igualmente verdadeiro, podendo-se citar, como ilustrao, o interesse do habitante das baixas latitudes em sentir a experincia do sol da meia noite, s possvel alm do paralelo de 6633. O continente antrtico, com sua acentuada especificidade ambiental, objeto de interesse no s de estudiosos, mas tambm de viajantes que apenas querem satisfazer seu apetite de conhecimentos. O turismo, portanto, pode ser muito estimulado com esse intercmbio de carter zonal.
Geomorfologia e turismo - O encanto produzido pelas formas exticas

O relevo uma caracterstica geogrfica muito significativa e um dos componentes da identidade regional, podendo associar-se atividade turstica de vrias maneiras. A beleza cnica, a suntuosidade de sua configurao e at mesmo seu componente simblico constituem atrativos nada desprezveis, que podem se transformar em mercadorias a serem vendidas. Em nosso pas, o Rio de Janeiro o exemplo mais conhecido. Nas regies cujas irregularidades do terreno apresentam expressivos contrastes altimtricos, especialmente as altas montanhas, onde se verifica acmulo de neve no inverno e a conformao dos vales e encostas adequada, a prtica do ski e de outros esportes de inverno extraordinariamente desenvolvida demonstrando, mais uma vez, a importncia do componente natural. Na zona intertropical, os planaltos e superfcies elevadas, situadas acima de 1.000 metros sobre o nvel do mar, abrigam importantes centros tursticos por apresentarem melhores condies de conforto trmico e beleza natural a ser apreciada. As caractersticas litolgicas e geomorfolgicas de determinadas reas tambm podem vir a ser um atrativo. O calcrio um tipo de rocha que produz formas muito singulares. Ali domina um processo erosivo
10
Mdulo I
chamado de eroso por dissoluo que produz vales profundos ou canyons, depresses ovaladas de contornos sinuosos - as dolinas. (...) O processo de dissoluo cria numerosas cavidades subterrneas, as grutas ou cavernas, muito procuradas por apreciadores de raridades naturais como estalactites e estalagmites. O ecoturismo est sempre presente nessas regies. Em nosso pas tais reas so pontos tursticos muito visitados, como o vale do Ribeira, em So Paulo, as grutas de Maquin e da Lapinha, em Minas Gerais, a de Bom Jesus da Lapa, na Bahia, que , tambm, um centro religioso, e vrios outros nos demais estados. (...) As regies arenticas e quartzticas, de cimento silicoso, quando trabalhadas pela eroso pluvial, evoluem para formas bastante originais denominadas de ruiniformes e podem se tornar objeto de visitas. Os exemplos mais conhecidos, entre ns, so os arenitos de Vila Velha (PR), as encostas da Chapada dos Guimares (MT) e as Sete Cidades do Piau, na regio de Piracuruca, todas j includas nos roteiros tursticos nacionais. (...)
O clima nos caminhos do turismo

Para o turismo, no sentido lato, e a prtica do ecoturismo propriamente dito, o clima um recurso natural nada desprezvel. Embora seja um procedimento reducionista e incorreto apresentar temperatura como sinnimo de clima, no h dvida de que esse elemento um dos mais significativos para o conforto humano e a sensao de bem ou de mal estar. O ideal trmico para o organismo humano varia conforme a latitude de origem do grupo considerado. A maioria dos estudiosos admite que, para as populaes das latitudes mdias, os limites oscilam entre 18C e 22C. (...) Isso significa que, desse ponto de vista, regies subtropicais ou mediterrneas, numa posio transicional entre as mdias e as baixas latitudes, so as mais propcias, exercendo, por esse motivo, uma espcie de poder de seduo. H outro elemento do clima que favorece essa regio: a durao do brilho solar (ou seja, ausncia de nebulosidade) que, nessa faixa, exibe valores mdios muito elevados. (...) Em nosso pas, assinala-se o contraste entre Apodi, na regio semi-rida do Rio Grande do Norte, 3.000 horas, e So Paulo, capital, com 1.732 horas.
Crdito: Reproduo/ www.noruega.org.br
Os totais anuais e a sazonalidade da precipitao tambm apontam para essa mesma zona, uma vez que os dados mdios, a, so moderados, variando de 500 a 700 milmetros anuais (exemplo: Marselha, 548 mm) e a estiagem ocorre no vero, beneficiando todo tipo de atividade ao ar livre. (...) (...) A chuva inoportuna, isto , a que ocorre durante o dia, um fenmeno meteorolgico indesejvel para a atividade turstica. (...) Os pases escandinavos possuem, h vrias dcadas, empresas que oferecem seguro contra o mau tempo, isto , mediante um sistema de compensaes, indenizam o turista que no tenha podido desfrutar de um roteiro de lazer em virtude de condies meteorolgicas desfavorveis.
Fiordes da Noruega, com geografia peculiar
Na faixa intertropical, as reas situadas acima de 1.000 metros constituem, quase sempre, refgios de salubridade pela boa qualidade do ar (elevada concentrao de oznio), presso atmosfrica mais baixa e temperaturas mdias anuais variando entre 15 e 20C. Quando localizada a alguma distncia do oceano, especialmente em encostas protegidas dos ventos dominantes (posies de sotavento), tais stios so caracterizados por umidade relativa baixa que inibe a propagao de complexos patognicos (Sorre). No passado tornaram-se cidades-sanatrio e, atualmente, so centros tursticos de montanha, podendo mencionar-se, entre ns, como exemplos mais expressivos, Campos do Jordo, Terespolis e Poos de Caldas, no Sudeste, e Garanhuns e Guaramiranga, no Nordeste. Latitude, altitude, distncia do oceano e situaes de sotavento podem combinar-se e produzir espaos muito favorveis prtica de atividades de lazer. O turismo de grande escala est atento a essas caractersticas naturais e as vem aproveitando com sucesso, em vrios pontos do globo, notadamente nos citados domnios mediterrneos e nos litorais tropicais beneficiados pelos ventos alsios.
O contacto terra/oceano e o papel de outras paisagens

A linha de contacto que separa terras e guas, seja dos grandes blocos continentais, seja de pequenas ilhas, pode se apresentar de forma muito variada, desde escarpas abruptas at plancies abertas e restingas, limitadas por praias que, freqentemente, apresentam grande beleza paisagstica, alm de oferecerem variadas opes de lazer. Uma das mais espetaculares manifestaes da natureza nessa interface terra/oceano a Grande Barreira de Coral, afloramento de recifes que se estende por mais de 1.000 km ao largo da costa nordeste da Austrlia, sustentada sobre a plataforma continental e rodeada de guas transparentes, excelentes para a prtica do mergulho. A zona intertropical, beneficiada por intensa radiao solar especialmente aquela de moderada ou escassa nebulosidade, muito apropriada prtica do turismo de praia. Enquadram-se nesse particular o Caribe, a maior parte das ilhas da Polinsia e o litoral brasileiro, de Santos para o norte. (...)
11
H stios litorneos que, em virtude de um conjunto de processos tais como atuao de ventos constantes (alsios, por exemplo), grande amplitude de mar e significativo estoque de areia, propiciaram a formao de campos de dunas. No Brasil a ocorrncia mais espetacular a dos Lenis Maranhenses. (...) As redes hidrogrficas apresentam imenso potencial de atrao para as atividades de lazer e, nesse particular, destacam-se os altos cursos onde os desnveis so acentuados, propcios formao de quedas dgua. Os exemplos mais grandiosos so as cataratas de Iguau, Nigara e Vitria, situadas, respectivamente, nas altas bacias do Paran (Brasil/Argentina), So Loureno (EUA/Canad) e Zambeze (Zimbabwe/Zmbia), para citar apenas trs casos. Da mesma forma, nos cursos superiores que esto as maiores extenses de corredeiras, apropriadas para a prtica da canoagem, muito difundida em diferentes faixas de latitude.
Crdito: Dbora Menezes
Os lagos, em todo o mundo, vm sendo aproveitados para as diferentes modalidades de esportes aquticos e a navegao de recreio.
Da mesma forma, as caractersticas da biogeografia de cada regio do globo podem oferecer condies estimulantes, como a flora e a fauna insulares, que apresentam espcies raras em conseqncia do isolamento geogrfico. (...) No territrio brasileiro, o melhor exemplo o Pantanal Matogrossense, enorme plancie de extenso Regies alagadas atraem turistas no estimada em 200.000 km, formada pelo rio Paraguai e intensos pantanal de Miranda processos de eroso e acumulao. Est situada no centro do continente sul-americano, em altitudes que no ultrapassam 110 m sobre o nvel do mar. Por ocasio das cheias, os rios que divagam por essa rea horizontalizada extravasam suas calhas, compondo um imenso lago e lagoas menores, deixando emersas algumas reas mais elevadas. Essas condies favorecem uma excepcional concentrao de nutrientes, permitindo a existncia de uma das maiores riquezas faunsticas do planeta. Nas florestas tropicais midas (rain forests), j se desenvolve com sucesso o que se chama de turismo de selva, que permite admirar as manifestaes mais exuberantes de biodiversidade e, mesmo as reas de menor riqueza de vida e maior fragilidade ecolgica, como as savanas e os domnios ridos e semi-ridos, seduzem os visitantes pela singularidade de seus aspectos.
guisa de concluso
Em sua caminhada pela superfcie do globo ao longo da histria, o ser humano vem procurando satisfazer sua infinita curiosidade de conhecer cada recanto do planeta, a fim de explor-lo em seu benefcio, da resultando a interao sociedade/natureza e a organizao do espao com todo seu aspecto multifacetado. Os gegrafos sempre estiveram atentos a essa dinmica e a aproveitam como mais um subsdio para a realizao de snteses regionais. O turismo moderno surgiu como fruto da sociedade industrial e das conquistas sociais. Os perodos de descanso (fins-de-semana ou frias anuais) so os grandes alimentadores das atividades tursticas as quais, por sua vez, estimulam a economia, especialmente o setor secundrio ou de servios. (...) O turismo um processo que interessa sociedade e natureza e, por essa razo, est vinculado de forma muito estreita aos objetivos da Geografia enquanto cincia que se prope a interpretar os arranjos espaciais da superfcie terrestre e a decodificar toda a complexidade de seu dinamismo.
Fonte: Conti, J. B. A natureza nos caminhos do turismo. In: RODRIGUES, A. B. (Org.) Turismo e ambiente: reflexes e propostas. 2. ed. So Paulo: Hucitec, 1997.
TEMA 2
PAISAGEM GEOGRFICA E ATIVIDADES TURSTICAS

No mdulo Ecoturismo sero estudadas vrias noes que auxiliam o estudo e a compreenso da paisagem geogrfica como biosfera, ecossistema, bioma, domnios morfoclimticos, etc. Neste tema, vamos nos concentrar no estudo da prpria paisagem geogrfica e sua importncia para a prtica do turismo. Mas antes necessrio esclarecer que a palavra paisagem pode ter vrios significados. Por exemplo, um quadro de paisagem no a mesma coisa que paisagem geogrfica. O quadro a representao pictrica, fruto da percepo, imaginao ou criao do artista. A paisagem geogrfica uma certa poro do espao relativamente ampla, definida pela pessoa que observa, cujas escalas espacial e temporal dependem do que se quer estudar. Ela possui caractersticas fsicas e culturais homogneas, apresenta relativa identidade e pode ser cartografvel.
12
Mdulo I Todos os elementos que formam o espao onde o homem vive constituem a paisagem geogrfica. Esses elementos, incluindo o prprio homem, constituem a estrutura da paisagem, caracterizada de acordo com as funes de cada um. Existem diversas maneiras de se estudar e delimitar uma unidade de paisagem geogrfica. O mais importante estabelecer critrios e compreender a interdependncia de todos os elementos que a integram. Vejamos algumas etapas para um estudo da paisagem geogrfica, que no precisam necessariamente seguir essa ordem: a) definio da escala de abordagem (espacial e temporal); b) descrio da topografia; c) caracterizao da estrutura geolgica, geomorfolgica (relevo) e pedolgica (solo): identificar problemas de eroso e usos do solo; d) caracterizao climtica (temperaturas mdias, ocorrncia de chuvas e ventos ao longo do ano e alteraes observadas nos ltimos anos); e) identificao da estrutura e fluxo de energia e matrias; f) identificao dos ecossistemas existentes; g) caracterizao das formaes vegetais predominantes: reas de reflorestamento, reas protegidas, recursos utilizados; h) inventrio da fauna e cadeias alimentares; i) determinao do grau de interferncia humana: agricultura (tipos de culturas, histrico dessas culturas, grau de mecanizao, origem das sementes, uso de agrotxicos e adubos, etc.), habitat, urbanizao, atividades industriais (modo de produo, localizao e tratamento de resduos); j) identificao das espcies animais e vegetais ameaadas ou em vias de extino; l) anlise dos recursos hdricos: quantos e quais so; qual a utilizao desses recursos (irrigao, abastecimento, produo de energia, atividades de lazer), verificao da presena de vegetao ciliar, fauna aqutica, assoreamento e substncias poluentes; m) caracterizao da estrutura e dinmica da populao; n) identificao das polticas de organizao e gesto dos espaos; o) inventrio dos valores culturais da sociedade; p) sntese das etapas anteriores.
Materiais recomendados:
mapas em escala adequada aos objetivos e tamanho da rea; mquina fotogrfica; gravador para registro das entrevistas; prancheta e material de desenho para realizao de croquis e registros da paisagem. Essa lista permite perceber a importncia da interdisciplinaridade no estudo das paisagens, ou seja, profissionais com diferentes formaes podem contribuir para o estudo. Estud-las de todos esses ngulos possibilita o planejamento e o gerenciamento adequados para uma gesto sustentvel. Por outro lado, em cada rea em que se aplica esse estudo, pode-se chegar aos mais diferentes resultados. Isso quer dizer que uma mesma paisagem geogrfica pode ser interpretada de maneiras diversas, dando-se mais nfase a um elemento em detrimento de outro de acordo com os interesses e pontos de vista. muito importante que um estudo da paisagem destinado a orientar a atividade turstica (ou seja, que direcionar as atenes dos turistas para determinados cenrios) saiba decodific-la, identificando todos os seus elementos, elegendo os mais representativos e tomando o cuidado de no causar impactos negativos. Alm disso, devem ser considerados a vivncia dos integrantes da comunidade, seus depoimentos e interesses. Agora voc j deve ter percebido que a paisagem geogrfica est muito mais voltada para a dinmica do ambiente em relao ao homem. No existe paisagem geogrfica sem se considerar a existncia do ser humano, suas atitudes e valores.
1) Acompanhado de seu professor, v porta da escola ou janela da sala de aula (se houver vista para a rua) e pinte a paisagem que pode ser avistada dali. 2) Retorne ao mesmo lugar do exerccio anterior e faa, em grupo, um relatrio descritivo da paisagem observada, orientando-se pelas etapas de estudo sugeridas no texto. Complemente o relatrio com pesquisas em jornais locais, revistas, livros ou entrevistas com pessoas do bairro e especialistas. O resultado final pode ser apresentado por meio de mapas e outras representaes grficas associadas ao texto do relatrio.
13
3) Compare seu desenho/pintura com o trabalho escrito e verifique as diferenas e semelhanas entre as duas formas de paisagem registradas. Explique por escrito qual delas voc prefere, justificando essa preferncia. 4) Retorne ao mesmo local da atividade 1 e faa uma nova pintura da paisagem. Compare o desenho feito anteriormente com esse novo e verifique as mudanas ocorridas. Monte uma exposio na sala de aula. 5) Em grupo, faa uma lista das disciplinas e especialidades que voc acha pertinente para auxiliar no estudo das paisagens geogrficas. Justifique a escolha de cada uma por escrito.
TEMA 3
O URBANO E O RURAL
Na cidade tem avio, muita mquina, muitos assaltantes, muitos cemitrios. Morre gente todo dia. A cidade tem muito barulho. De gente, de msica, de carro, de avio. tudo diferente da aldeia que de muito silncio. O que no muda mesmo a chuva, o sol, as estrelas. Na cidade, a gente custa dormir. muita luz, muito claro, dormir num quarto trancado. O esprito fica preso, no sonha nada que presta para ficar alegre.
Fonte: Geografia Indgena, Comisso Pr-ndio do Acre.
Seres humanos so animais sociais, ou seja, vivem juntos em agrupamentos denominados comunidades ou grupos sociais. O tamanho e a complexidade desses agrupamentos dependem das atividades desempenhadas por seus habitantes e variam no tempo e no espao. Hoje, mais da metade da humanidade vive em aglomerados urbanos, onde as atividades predominantes esto ligadas indstria, ao comrcio e aos servios. No Brasil, mais de dois teros da populao total vive em ambientes urbanos. Apesar de as cidades ocuparem uma pequena rea em relao a toda a superfcie terrestre, nelas que encontramos as maiores alteraes ambientais, as grandes transformaes na paisagem original com modificaes no relevo, vegetao, fauna, hidrografia e, muitas vezes, at no clima. importante salientar que o grau de alterao no meio ambiente, resultado da urbanizao, varia muito de acordo com a forma pela qual os espaos foram ocupados ao longo do tempo. reas urbanas horizontais, ou seja, nas reas onde predominam casas e onde encontramos arborizao, com presena de parques e reas verdes, verificam-se menos impactos sobre o meio ambiente do que nos aglomerados urbanos verticais, ou seja, numa grande cidade repleta de edifcios, automveis e indstrias. A Sua, que obtm grande parte de sua receita da atividade turstica, bastante urbanizada. No entanto, as cidades raramente ultrapassam 300 mil habitantes e so administradas de forma a causar o menor impacto possvel sobre o meio ambiente.
Crdito: Dbora Menezes
No Brasil, a cidade de Curitiba, no Paran, considerada modelo de desenvolvimento urbano sustentado graas ao seu planejamento integrado, que valoriza jardins, praas, parques e ruas arborizadas. Em muitos pases, as restries e regras para a ocupao urbana so rigorosas. Infelizmente, no Brasil, com exceo de algumas aes isoladas, isso muito pouco usual. So comuns praias descaracterizadas pela construo de edifcios; mangues aterrados para dar origem a loteamentos; avenidas e estradas cortando parques ou reservas florestais de grande interesse turstico e paisagstico.
Os altos ndices populacionais caractersticos da maioTangu, um dos muitos parques de Curitiba (PR) ria das reas urbanas sofrem ainda problemas relacionados infra-estrutura, como a deficincia de oferta de redes de gua tratada, de redes de esgotos, moradia, reas de lazer, reas verdes, atendimento mdico-hospitalar e educacional, alm das questes relativas falta de empregos ou de subemprego de todo o contingente populacional. A concentrao das indstrias nas reas urbanas tambm traz uma discusso a respeito de impactos, pois nem sempre as indstrias se instalam e se previnem quanto ao tratamento dos resduos produzidos que, dependendo do tipo de produo, so mais ou menos poluentes.
14
Mdulo I Entretanto, nas reas urbanas que se concentra a maior parte das atividades culturais de interesse turstico como museus, cinemas, teatros, casas de cultura, centros comerciais. Assim, apesar de todos os problemas que a concentrao urbana pode gerar, o turismo nos centros urbanos de grande interesse e deve ser tratado com seriedade. importante que o profissional da rea de turismo, juntamente com a comunidade receptora e outros segmentos da sociedade, tenham conscincia desses problemas. Ao mesmo tempo em que fundamental a presena do turista, preciso ficar claro que sua estada no pode comprometer o ambiente, que se constitui em um dos principais motivos de sua visita. Portanto, a proteo desse meio deve ser uma das prioridades das pessoas que pensam e administram a atividade turstica. J o local onde predominam as atividades agrcolas, pecurias e extrativas (minerao, pesca e outros produtos) constitui a rea rural de um municpio. Nelas a intensidade e a abrangncia das modificaes variam de acordo com as caractersticas das atividades agropecurias e extrativistas. Para um olhar despreparado, nem sempre as paisagens agrcolas refletem devastao. Quase todas as paisagens agrcolas observadas nos cartes postais da Europa nos parecem naturais em termos de vegetao, solo ou relevo, embora, na verdade, sejam obras do homem. Infelizmente, em algumas regies, as atividades agropecurias e de extrativismo animal, vegetal e mineral tm levado a profundos impactos ambientais, com a poluio dos rios por mercrio ou agrotxicos, o desmatamento acelerado e corte de rvores ou queimadas para limpeza do terreno para plantio, a caa predatria, a construo de barragens, estradas, etc. A crescente ampliao da produo agrcola com o mximo de produtividade, a fim de atender s necessidades de consumo dos centros urbanos, fez com que as atividades agrrias se adaptassem, aumentando o uso de maquinrios e produtos qumicos nocivos, como herbicidas, inseticidas e adubos qumicos. Esses artifcios melhoram a produtividade, reduzindo o ataque de pragas nas culturas, mas, muitas vezes, causam danos sade humana e poluem solos e lenis freticos. O uso de maquinrios de modo indiscriminado nas atividades rurais pode tambm modificar o relevo e, conseqentemente, o regime de escoamento de guas pluviais, o que acaba por gerar processos erosivos nos solos, tornando-os improdutivos. Outro problema srio relacionado s atividades agropecurias o aumento das reas de cultivo e pasto em locais de alto interesse ecolgico. Apesar da existncia de leis que regulam esses casos, nem sempre a fiscalizao e o controle so eficazes na organizao e estabelecimento das atividades, como podemos verificar na regio do cerrado brasileiro. Mas nem tudo so problemas. No que diz respeito ao turismo, proprietrios de fazendas e stios tm implementado diversas atividades que associam o lazer ao patrimnio rural, valorizando as reas de interesse turstico e reformulando as atividades agropecurias em suas propriedades. Exemplos dessa prtica so as fazendas e pousadas encontradas na regio do Pantanal, no Mato Grosso do Sul, estado brasileiro onde o turismo rural um dos grandes atrativos econmicos, conforme mostra o mapa abaixo.
Turismo
15
1) No texto deste tema, so mencionados dois tipos bsicos de aglomerados urbanos. Identifique-os e classifique a cidade onde voc mora dentro de um desses tipos. Justifique a sua resposta. 2) Em grandes reas urbanas, as condies fsicas ou naturais so profundamente modificadas. D exemplos dessas modificaes, destacando suas principais causas. 3) Indique alguns dos principais problemas ambientais enfrentados pelos habitantes das grandes cidades e das reas rurais. 4) O maior grau de conforto proporcionado pela vida na cidade trouxe para o homem moderno algumas conseqncias positivas e outras negativas. D exemplos. 5) Pensando na vida em sua cidade, relacione os principais aspectos positivos e negativos existentes nela. 6) Prepare uma lista de produtos e pratos tpicos de sua regio, como frutas, cereais, verduras, carnes, etc. 7) Organizados em grupos, identifiquem as principais reas verdes de sua cidade. Verifiquem a situao atual de cada uma delas, bem como seu uso pela comunidade local. Caso seu grupo constate a precariedade de manuteno de alguma rea ou o uso indevido por parte da populao, encaminhe solues em um documento escrito. 8) Identifique, em sua comunidade, locais como: reas verdes, riachos, praas, parques, rvores antigas, edifcios e monumentos histricos, conjuntos de casas, etc. que, pela sua importncia, deveriam ser protegidos. Organize uma campanha para mobilizar a comunidade para esse fato, identificando se existem leis municipais, estaduais ou federais relativas ao assunto. importante lembrar que essa atividade pode ser feita em conjunto com entidades como associaes de bairro, comunitrias, sindicatos, cooperativas, organizaes ambientalistas, etc. 9) Qual seria, na sua opinio, o tipo ideal de cidade para se viver? Responda na forma de texto, poesia ou desenho. 10) Pesquise atividades desenvolvidas na rea rural, que podem ser atrativos tursticos. 11) Em grupos, procure saber, se h atividades de turismo rural prximo regio e quais so os seus atrativos para o desenvolvimento do turismo rural.
TEMA 4
ROTEIROS TURSTICOS
O turismo uma prtica social que consiste no movimento espacial de uma ou mais pessoas do lugar de residncia permanente em direo a outro lugar em que sero visitantes ou hspedes, onde devem permanecer por um perodo de, no mnimo, 24 horas. Num lugar turstico, desfruta-se da hospitalidade dos anfitries com os quais partilham os espaos de contemplao visual, esttica e cultural de seu patrimnio, bem como dos equipamentos de lazer disponveis. Turistas e anfitries devem desfrutar do patrimnio de modo sustentvel, ou seja, usando os espaos e os equipamentos de cultura e lazer sem causar-lhes danos. Podem e devem at mesmo sugerir melhorias nos servios e atividades. Quando desfrutado de modo insustentvel, o uso/consumo do patrimnio turstico pode causar danos ao meio ambiente, com impactos de mbito natural, econmico ou sociocultural. Nesse caso, preciso rever os hbitos, usos e prticas tursticas, tanto dos visitantes quanto dos anfitries. E repensar as polticas pblicas que respondem pela construo do espao turstico do municpio.
Turistas observam rocha com inscries rupestres na Serra da Capivara (PI)
16
Crdito: AVT
Mdulo I
Como impactos positivos do turismo podemos citar, dentre outros, os seguintes: criao de empregos; captao de divisas para novos investimentos; melhoria da infra-estrutura bsica (saneamento, gua, energia); expanso dos sistemas de comunicao e de transporte. A atividade turstica cria tambm a necessidade de se implantar uma cultura de planejamento e gesto dos usos do solo e da qualidade ambiental do territrio. No entanto, no basta dispor de paisagens maravilhosas ou bens culturais de grande valor para fazer de um lugar uma destinao turstica. Outros atributos so necessrios, tais como: o clima, a qualidade ambiental, os meios de hospedagem e alimentao, a hospitalidade, uma eficiente organizao do territrio (infraestrutura de transportes e comunicaes, distncia dos centros emissivos, saneamento bsico). E o mais importante: o mito que ser usado pelo marketing, que transformar o que era um recurso territorial em produto turstico.
Fonte: adaptado de Castro, Nair A. R
Como j foi dito, a Geografia uma aliada importante da atividade turstica, pois muitos dos instrumentos utilizados pelas pessoas que elaboram um roteiro turstico so prprios dessa cincia. Os mapas e cartas so exemplos importantes desses instrumentos, e no se pode pensar no planejamento turstico sem utiliz-los. necessrio que as pessoas se sintam seguras no que diz respeito s vrias formas de se chegar a um determinado local ou saibam dos acidentes geogrficos existentes, tais como serras ou vales, explorados durante sua viagem. Para a elaborao de um roteiro turstico, devem-se levar em conta os aspectos socioambientais do local a ser explorado, ou seja, alm dos aspectos naturais, deve-se ter conscincia das mudanas que os homens realizaram sobre a paisagem e dos aspectos culturais ali encontrados. Mais do que um simples apanhado, os diversos elementos devem se inter-relacionar com a vida cotidiana dos habitantes, com a histria do local, enfim, com as mais diversas circunstncias que poderiam resultar em produtos adequados para o turismo. O responsvel pela elaborao do roteiro deve analisar as diversas paisagens locais e perceber o que pode ser interessante para o turista e, portanto, passvel de se transformar em atrativo. Tambm importante pesquisar a infra-estrutura existente no local e as condies de acesso a cada destinao.
1) Elaborar um roteiro turstico para seu municpio. Considere: O tipo de pblico ao qual o roteiro se destina; A melhor poca do ano para a visita; Os meios de transporte disponveis; A oferta de hospedagem, alimentao e lazer; Os elementos que constituem o patrimnio turstico; As ameaas sua preservao; Os cuidados que o turista deve tomar/demonstrar ao visitar os atrativos.
17
18
Mdulo II
CARTOGRAFIA
Autores: Ana Lcia Guerrero Regina Araujo de Almeida Srgio Ricardo Fiori
TEMA 1
PARA ENTENDER UM MAPA

O mapa uma imagem convencionada1 , codificada, que representa feies2 e caractersticas da realidade geogrfica. O mapa no reproduz fielmente o terreno; ele uma construo que seleciona alguns aspectos e os representa, fazendo uso de um sistema de smbolos. Os elementos espaciais da superfcie terrestre escolhidos para serem representados no mapa (como objetos, fatos e relaes) so transformados em smbolos e localizados no mapa a partir de um sistema de coordenadas que considera distncias e direes. O mapa surgiu mesmo antes da inveno da escrita. Eles eram confeccionados para mostrar as reas onde havia caa e pesca ou marcar o caminho para casa. No tempo das cavernas, os mapas eram utilizados como registro de deslocamentos, representando os pontos importantes (matas, rios, possibilidades de caa) por meio das imagens desenhadas. Eles apresentavam uma relao direta entre a realidade e sua respectiva representao figura 1. Um dos mapas mais antigos j encontrados foi confeccionado na Sumria, em uma pequena tbua de argila cozida. Data de aproximadamente 2.500 a.C., representa duas cadeias de montanhas e, no centro delas, um rio, provavelmente o Eufrates (figura 2). Tratase de um mapa bastante simples, sem ttulo, sem legenda e sem escala, mas de valor histrico inestimvel. Da Antigidade at os dias de hoje, o mapa sempre esteve presente no cotidiano das pessoas, passando pelos contnuos processos de transformao que o conhecimento possibilitou humanidade. Atualmente o aperfeioamento tecnolgico nos possibilita o mapeamento feito com o auxlio de avies e de satlites artificiais que circundam a rbita da Terra.
Mapas antigos
1) Mapa do centro da pennsula itlica (5000 a.C.)

ANIMAIS DOMSTICOS
CAMINHOS
UM CASAL
Fonte: Oliveira, L. - 1977
TERRENO COM CULTURAS E CERCADOS CASAS CONSTRUDAS SOBRE PALAFITAS
RIO
2) A placa de barro de Ga-Sur (2.500 a.C.)

RIO
1 2
Imagem elaborada a partir de convenes, normas e regras aceitas pelos produtores e usurios. Formas, feitios, aspectos de um lugar.
20
Fonte: Rana, E. - 1969
MONTANHAS
Mdulo II
A evoluo no processo de mapeamento
II
Essas ferramentas tecnolgicas permitem para a cartografia sofisticao e preciso de dados at ento jamais apresentados nos mapas. Cartografia a disciplina que trata da concepo, produo, disseminao e estudo dos mapas. Sua importncia para a Geografia est no grande auxlio que presta ao estudo do espao onde o homem vive.
TEMA 2
NOES BSICAS DE LOCALIZAO E ORIENTAO

Ao longo do desenvolvimento das tcnicas cartogrficas, os cartgrafos tiveram que enfrentar um problema: como representar a superfcie esfrica da Terra em uma folha de papel, que plana? Para solucionar esse problema, foram criadas as projees cartogrficas. Projees cartogrficas so operaes matemticas utilizadas para representar a superfcie esfrica da Terra em uma superfcie plana. Mas, apesar de todo o esforo dos cartgrafos, as projees sempre apresentam alguma deformao da superfcie terrestre. Tal deformao pode ser reduzida, mas nunca eliminada. Dependendo de como feita a projeo, possvel conservar: a rea, a forma, a distncia ou a direo.
21
Assim, de acordo com essas caractersticas, podemos classificar as projees cartogrficas em quatro grandes grupos: 1) Equivalentes: esse tipo de projeo conserva as reas, mas distorce as formas. Os exemplos mais conhecidos desse tipo de projeo cartogrfica so: a Projeo de Peters e a Projeo de Aittof. No exemplo da pgina anterior, possvel identificar as distores provocadas por essa projeo no alongamento dos continentes no sentido norte-sul e leste-oeste apesar de a rea dos continentes ter sido preservada. 2) Conformes: as projees cartogrficas conformes conservam os ngulos e as formas, porm distorcem as reas. O exemplo mais conhecido a Projeo de Mercator, um tipo de projeo cilndrica elaborada no sculo XVI. O ponto positivo dessa projeo preservar o tamanho e o formato nas reas entre os trpicos, porm distorcendo as reas polares. Para avaliar a importncia da escolha da projeo cartogrfica ao se fazer um mapa, observe as figuras abaixo. direita esto a Groenlndia e o continente sul-americano representados a partir da Projeo de Mercator, e esquerda novamente a Groenlndia em sua proporo real em relao Amrica do Sul.
Projeo de Mercator
3) Eqidistantes: esse tipo de projeo conserva as distncias representando-as em escala verdadeira. 4) Afilticas ou indeterminadas: tambm conhecidas como projees arbitrrias, pois no conservam as distncias, ngulos, formas ou reas como nas projees anteriores. No exemplo a baixo temos a Projeo de Robinson, que no conserva as reas nem as distncias.
1) Antigamente os mapas eram feitos com o intuito de mostrar as reas onde se podia encontrar pesca e caa ou para marcar caminhos. Atualmente, quais as utilidades de um mapa? 2) Qual a importncia de se conhecer a projeo cartogrfica utilizada na confeco de um mapa? 3) Suponha que voc precise traar, em um mapa, a rea de uma reserva ambiental. Em qual projeo cartogrfica dever estar o mapa escolhido? Por qu? 4) Voc o comandante de um navio e costuma usar mapas para marcar as rotas martimas que sua embarcao dever seguir. Em qual projeo cartogrfica sero feitos seus mapas? Por qu? 5) Releia o texto e responda: o que cartografia? 6) O que um mapa?
22
Mdulo II
Localizao e orientao _________________________________________________

Os povos antigos utilizavam-se dos astros celestes como o Sol, a Lua e as estrelas para se orientar na superfcie terrestre. Essa forma de orientao, porm, apesar de eficiente, no satisfaz mais o homem moderno. Atualmente existem sofisticados instrumentos que auxiliam o homem na sua localizao e orientao, que so empregados principalmente nos avies e embarcaes. No sculo X, os chineses inventaram a bssola. Com esse instrumento, j foi possvel um incrvel avano na orientao, pois ele pode ser utilizado independente de horrio e condies atmosfricas. Hoje, alm da bssola, existem radares, rdios e satlites. A bssola funciona com uma agulha imantada (como o m) que aponta sempre para o norte. A partir dessa informao possvel deduzir as quatro direes fundamentais (norte, sul, leste e oeste) e tambm as direes intermedirias, de forma a compor a figura chamada rosa-dos-ventos.
II
1) Pesquise e faa um desenho, explicando como podemos nos orientar pelas estrelas no hemisfrio sul. 2) Faa uma pesquisa e d os nomes e abreviaes dos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais. 3) V at a quadra de sua escola (ou a um lugar aberto fora da escola) e, com a ajuda do seu professor, utilize o Sol e sua sombra para encontrar as quatro principais direes. Trace os pontos cardeais (N, S, L, O) e identifique a localizao relativa da sua sala de aula e a da diretoria em relao quadra (ou o lugar onde voc est). 4) Repita esse exerccio em sua casa e localize a posio de cada cmodo, mas, dessa vez, em relao aos pontos cardeais. 5) Leia a charge a seguir e explique como voc poderia ajudar esses viajantes a encontrar o leste, de dia e de noite.
ESTAMOS PERDIDOS!
NADA, FOI TUDO CUIDADOSAMENTE PLANEJADO. H UMA ILHA DESERTA A POUCAS MILHAS AO LESTE.
E ONDE FICA O LESTE?
EST BEM ALGUNS DETALHES ESCAPARAM...!
6) Em grupo, utilize uma planta da cidade para localizar as principais edificaes: sua escola, a prefeitura, a igreja, a estao de trens ou de nibus, o clube, o teatro, etc. 7) Um grupo deve se passar por turista e desafiar o outro a ensinar um caminho para um hotel ou outro lugar interessante da cidade. O grupo desafiado deve utilizar os pontos cardeais para mostrar a direo.
Coordenadas geogrficas ________________________________________________

Cada novo conhecimento traz humanidade novos questionamentos e novas necessidades. No foi diferente em relao cartografia. O homem comeou a buscar uma forma de localizao mais precisa que apontasse mais que uma direo e, com exatido, um ponto na superfcie terrestre. Foi a partir dessa necessidade que os gregos idealizaram um sistema de linhas imaginrias traadas sobre a superfcie terrestre. Essas linhas receberam os nomes de paralelos e meridianos. Ao se cruzarem, paralelos e meridianos indicam com exatido o local de um determinado ponto na superfcie terrestre. Esse sistema conhecido como coordenadas geogrficas.
23
Os paralelos so linhas paralelas ao Equador que indicam a latitude. No total, so 90 paralelos ao norte do Equador e 90 paralelos ao sul, num total de 180 de latitude. Os meridianos so semicrculos semelhantes ao Meridiano de Greenwich, que indicam a longitude. So 180 meridianos a leste de Greenwich e 180 a oeste, totalizando 360 de longitude.
24
Mdulo II As coordenadas geogrficas so sempre medidas em graus (smbolo), minutos (smbolo) e segundos (smbolo ) e a indicao N ou S para a latitude, e L ou O para a longitude.
II
Exemplo: Washington, D.C.: 385323N e 77034O L-se: 38 graus, 53 minutos e 23 segundos de latitude norte e 77 graus, zero minuto e 34 segundos de longitude oeste
1) Pesquise quais so os principais paralelos e suas coordenadas geogrficas. 2) Procure saber quais so as coordenadas geogrficas de sua cidade. Leve em considerao o centro da cidade ou marco zero para determin-las. 3) Alm do sistema de coordenadas geogrficas, existe o sistema de coordenadas planas, muito utilizado no nosso dia-a-dia. Ele nos ajuda a localizar, por exemplo, uma rua na planta da cidade, como voc pode observar na figura abaixo. O sistema de coordenadas planas funciona como um jogo de batalha naval. Voc pode praticar esse jogo com seus colegas, utilizando as cartelas que seu professor fornecer juntamente com as regras do jogo. Por enquanto, v treinando com a planta de uma cidade imaginria.
Avenidas
Biblioteca
A
Escola Correio Banco Prefeitura Hospital Cinema
B
Hotel
Praa C
Rodoviria
Igreja
D Ruas 25
a) Construa a rosa-dos-ventos a partir da indicao dada na planta. b) Localize e identifique o que pode ser encontrado: 1) na esquina da Rua A com a Avenida 1. 2) na esquina da Rua D com a Avenida 1. 3) na esquina da Rua B com a Avenida 1. c) D a localizao 1) da biblioteca. 2) do hotel. 3) do cinema. d) D a localizao relativa do banco em relao igreja. e) Suponha que voc esteja no hospital e deseje ir ao banco. Descreva seu trajeto, utilizando os pontos cardeais. f) Um turista deseja ir da rodoviria ao hotel. Descreva como voc indicaria o caminho a ele, utilizando os pontos cardeais.
TEMA 3
ESCALA
Outro problema que os cartgrafos enfrentaram foi a necessidade de reduzir a superfcie (terrestre) a ser representada para faz-la caber em uma folha de papel.
Para isso, foi adotada uma escala de reduo, que diminui drasticamente o mundo tridimensional (real) para uma superfcie bidimensional (neste caso, uma folha de papel), fazendo uso de uma representao bidimensional (X e Y). Alguns cartgrafos afirmam que todos os mapas sempre esto preocupados com dois elementos fundamentais da realidade: a localizao e seus atributos. Com isso, torna-se necessrio uma terceira dimenso visual para a formao da imagem (Z) que, alm de estar em algum lugar nas dimenses do plano, pode assumir modulaes visuais por meio de cores, smbolos, etc.
As trs dimenses do plano (X,Y, e Z)

Componente de qualificao MANCHA (Z)
2 dimenses do plano (X,Y)
26
Baseado em Bertin, J. - 1967
Mdulo II Percebe-se que, quanto menor a escala do mapa, maior ser a poro de espao abrangida. Conseqentemente, os elementos representados tero um detalhamento menor. A escala cartogrfica pode ser representada de duas formas: Escala grfica: Consiste em um segmento de reta, dividido em espaos regulares, que mostra a relao entre a medida no mapa e a medida na realidade. 0 1 cm A escala representada no exemplo acima indica que cada 1 centmetro medido no mapa corresponde a 1 quilmetro no terreno real. Escala numrica: representada em forma de frao, onde o numerador indica uma unidade medida no mapa e o denominador indica o valor, na mesma unidade, medida no terreno real. Numerador = 1 cm Denominador = 100.000 cm ou 1 km 5 Km
II
1:100.000
Para construir uma escala, geralmente utiliza-se o Sistema Mtrico Decimal. km quilmetro hm hectmetro dam decmetro m metro dm decmetro cm centmetro mm milmetro
Escalas mais comuns e seus equivalentes: ESCALA DO MAPA 1:10.000 1:20.000 1:25.000 1:50.000 1:100.000 1:250.000 1:500.000 1:1.000.000 1 cm no mapa representa: 100 m 200 m 250 m 500 m 1 km (1.000 m) 2,5 km (2.500 m) 5 km (5.000 m) 10 km (10.000 m) 1 km na realidade corresponde a: 10 cm 20 cm 4 cm 2 cm 1 cm 4 mm 2 mm 1 mm
A opo por uma ou outra escala de representao muito importante, pois define a quantidade de informaes e detalhes possveis de ser representados no mapa. Se a realidade for pouco reduzida, poderemos representla com mais detalhes. Ao contrrio, se tivermos que reduzir muito a realidade, s poderemos representar as informaes mais importantes, desprezando os detalhes. Resumindo: Escala maior (denominador menor): mais detalhes representados. Escala menor (denominador maior): menos detalhes representados.
1) Explique qual a importncia de sabermos qual a escala em que um mapa foi elaborado. 2) Calcule o valor em quilmetros de um segmento de reta de 13,5 cm representado numa carta com escala 1:50.000. 3) Qual a escala de uma carta na qual 1 cm equivale a 1.000 m no terreno? 4) Em uma carta na escala 1:10.000, qual a medida de um segmento de reta que representa 1.300 m no terreno? 5) Represente graficamente a escala 1:10.000.
27
6) Calcule as escalas numricas correspondentes s escalas grficas representadas a seguir: a) 2 0 2 6 km
b) 200
200
600 km
c) 500
500
1500 km
7) Organize estas representaes cartogrficas de acordo com a escala, ordenando-as da maior para a menor escala.
8) Qual das representaes anteriores voc escolheria para indicar o caminho de um hotel at o aeroporto? 9) E para programar um passeio a p?
TEMA 4
AINDA PARA LER UM MAPA

Para ler e entender um mapa, preciso lembrar que a maioria das representaes cartogrficas mostra o terreno a partir de uma viso area ou viso vertical, de cima para baixo, ou seja, como se voc estivesse sobrevoando a rea a ser mapeada. A foto area, como no exemplo, tem justamente a funo de auxiliar a elaborao de cartas e mapas de uma localidade. As fotografias comuns geralmente apresentam uma viso horizontal, como no exemplo que mostra a fachada de uma casa, vista de frente. Existem tambm fotografias e representaes cartogrficas, como os croquis, que oferecem uma viso oblqua, inclinada, em perspectiva.
28
Mdulo II
II
Viso Vertical Viso Horizontal Viso Oblqua
De acordo com a escala, podemos dividir as representaes cartogrficas em: Mapa: compreende toda representao de parte da superfcie terrestre em escalas geralmente pequenas. Resulta de um levantamento preciso, exato da superfcie terrestre, mas em escala menor, apresentando nmero inferior de detalhes em relao carta. Carta: como o mapa, resulta de um levantamento preciso da superfcie da Terra, mas em escala geralmente grande e, portanto, com algum detalhe. Planta: um tipo de representao grfica em escala grande, destinada a fornecer informaes detalhadas de uma determinada rea. Quando representa detalhadamente ruas, edificaes e outras caractersticas, inclusive o permetro urbano, denomina-se Planta cadastral. Cartograma: um tipo de representao que no se preocupa com limites exatos e precisos, mas sim com informaes que sero objeto da distribuio espacial no interior do mapa. Podemos afirmar que todo mapa pode ser transformado em cartograma, mas nem todo cartograma um mapa. Croqui: um esboo que no requer, na sua elaborao, o rigor tcnico dos mapas e cartas. Geralmente contm informaes sobre uma pequena rea, suprindo a falta de uma representao cartogrfica mais elaborada e detalhada.
1) Observe as figuras a seguir e agrupe os objetos em dois conjuntos: os objetos representados na viso horizontal e aqueles representados na viso vertical.
I H
Fiori 2006
29
2) Escolha trs objetos que voc usa diariamente na escola, tais como borracha, estojo, tubo de cola, etc. e desenhe cada um deles do ponto de vista vertical. Depois, mostre suas representaes para os colegas identificarem as figuras. 3) Em casa, escolha um objeto ou mvel e represente-o a partir da viso vertical. Depois, mostre para seus colegas e pea que identifiquem a figura. 4) Pesquise em jornais, revistas ou outras publicaes, fotografias e ilustraes mostrando os trs tipos de viso do terreno. Cole no seu caderno. 5) V at a porta da escola acompanhado de seu professor e faa um desenho da paisagem em frente da escola, em viso horizontal. 6) A figura a seguir mostra a representao de uma rua na viso oblqua. Desenhe essa mesma rua na viso vertical.
TEMA 5
A LINGUAGEM DOS MAPAS: CORES, ALFABETO CARTOGRFICO E LEGENDA

As cores_________________________________________________________________
A cor um recurso fundamental nos meios de comunicao em geral, por causa das associaes inconscientes que evoca. Nem a viso instantnea da forma do objeto produz o impacto emocional proporcionado pela cor. Ela age no s sobre quem observa a imagem, mas tambm sobre quem a elabora. Sobre a pessoa que recebe a comunicao visual, a cor configura trs nveis de um processo: 1) a cor vista, impressionando a retina; 2) sentida, provocando (expressa) uma emoo; 3) constri uma linguagem, comunica uma idia, por possuir um significado prprio e ter valor de smbolo. A cartografia tambm no est alheia ao grande poder que as cores exercem nas pessoas, tanto que j estabeleceu convenes de uso: Azul usado para representar gua, frio, mido, valores numricos positivos; Verde usado para representar vegetao, terras baixas - plancies, florestas; Amarelo/Ocre usado para representar seca, vegetao pobre, elevaes intermedirias; Marrom usado para representar formas de relevos (montanhas, reas elevadas), curvas de nvel; Vermelho usado para representar elementos quentes, itens importantes, estradas, cidades. A histria mostra que as cores dispostas nos mapas reforaram, ao longo do tempo, uma imagem da paisagem. Por muitos sculos, os cartgrafos exploraram e encorajaram a associao do verde vegetao, do azul gua, do vermelho s altas temperaturas e do amarelo ao ambiente desrtico. Contudo, s se pode considerar esse tipo de associao segundo um contexto correto e apropriado, permitindo relaes que promovam uma eficiente decodificao. Nosso olhar condicionado por hbitos e expectativas, e quando esse vnculo rompido, a comunicao tem grande chance de falhar. Logo, a cor, como um fato cognitivo, tambm possui forte influncia cultural e emocional. Isso explica por que algumas respostas ao uso das cores so bastante comuns e previsveis. A figura a seguir nos mostra essa influncia cultural de maneira exemplar. Uma mesma cor pode agradar ou desagradar, dependendo da cultura do lugar.
30
Mdulo II
O colorido das exportaes

ONDE AGRADA
CINGAPURA, JAPO
Branco
PASES
ONDE DESAGRADA
CHINA, CORIA, INDONSIA, MXICO, NOVA ZELNDIA, TAILNDIA
II
SRI LANKA, CHINA, NDIA, HONG KONG, JAPO, INGLATERRA, TAILNDIA

Amarelo
DINAMARCA, HUNGRIA, VENEZUELA, IR, IRAQUE, MALSIA, SUDO
NDIA, PAQUISTO
Laranja
CINGAPURA, ITLIA, IUGOSLVIA, NICARGUA

Vermelho
AUSTRLIA, CHILE, COLMBIA, COSTA RICA, GUATEMALA, JAPO, INDONSIA, NOVA ZELNDIA, VENEZUELA
JAPO
Prpura
SRI LANKA, INGLATERRA
INGLATERRA
Azul
CHINA, HONG KONG, INDONSIA, VENEZUELA
NDIA, INDONSIA, IR, IRAQUE, PAQUISTO

Verde
FRANA, MALSIA, MXICO
Preto
FRICA DO SUL, ARBIA SAUDITA, ALEMANHA, USTRIA, BLGICA, FRANA, ITLIA, GRCIA, JAPO, HONG KONG, ARGENTINA, CUBA, CHINA
CINGAPURA, JAPO, MALSIA

Dourado
IR, COSTA RICA, GUATEMALA
ARGENTINA, CHILE, COLMBIA, VENEZUELA

Tons pastis Na cartografia, as cores so usadas para os mais diferentes fins. So empregadas, por exemplo, na representao de reas extensas, tais como oceanos e continentes. Em outros casos, alguns smbolos lineares como rodovias, rios e limites so coloridos. Ou ento, representa-se uma seqncia de categorias numricas a partir de uma srie de cores (que podem ser seqenciais ou no), tais como mapas que ilustram uma variedade de elevaes ou uma diferenciao entre distritos. Em todos esses casos, a escolha das cores muito importante para o sucesso do mapa, considerando-se que a informao geogrfica deve ser descrita a partir do princpio de que todos os itens representados so igualmente importantes.
31
Mesmo uma pequena quantidade de cores pode fazer uma enorme diferena na aparncia do mapa. Por exemplo, em um mapa composto por diferentes tipos de linhas que representam limites, fronteiras, costas, rios, estradas, ferrovias, linhas de transmisso e muitos outros tipos de contornos a m representao dessas informaes pode gerar confuses de interpretao. Nesse mapa, a cor entraria como importante ferramenta para uma ordem visual, substituindo o caos e fazendo com que o mapa seja mais facilmente interpretado. Entretanto, deve haver prudncia na combinao das cores, de forma a evitar desvio da ateno do leitor. A cor tambm de grande valia quando se busca tridimensionalidade no plano bidimensional (folha de papel). Alm de recursos como espessura da linha, posio da imagem em relao superfcie, sobreposio e perspectiva, deve-se ter na cor mais uma ferramenta para a representao de um espao. Como exemplo, a figura abaixo mostra que a cor possui uma ao mvel. As distncias visuais tornam-se relativas. O prprio volume de qualquer elemento pode ser alterado pelo uso da cor. A superfcie mais clara sempre parecer maior, pois a luz que reflete confere amplido.
O volume das cores
1) Nas caixas de legenda abaixo, construa as seqncias de cores solicitadas: a) idia de diferena, dissociao, seleo
b) idia de ordem
c) idia de valor
Alfabeto cartogrfico e legenda __________________________________________

Todo ser humano tem o poder de memorizar um nmero incalculvel de imagens. Cabe, ento, ao criador de um mapa, encontrar smbolos nos quais essas imagens possam ser transformadas e assimiladas pelo receptor da mensagem. (Winn, 1987). Joly (1990) divide os smbolos em vrias categorias, como voc ver na prxima figura: 1. Sinais convencionais: so esquemas grficos localizados com base na posio real do objeto ou elemento representado, que permitem que este seja identificado mesmo que sua superfcie, na escala, seja muito pequena. 2. Sinais simblicos: so signos que trazem lembrana o objeto real, localizados ou cuja posio facilmente determinvel. 3. Pictogramas: so smbolos figurativos facilmente reconhecveis. 4. Ideogramas: constitui um pictograma representativo de um conceito, uma idia. 5. Smbolo regular: vem a ser um conjunto constitudo pela repetio regular de um elemento grfico sobre uma superfcie delimitada. 6. Smbolo proporcional: um smbolo que representa quantidade, cujo tamanho varia de acordo com o valor do que est sendo representado.
32
Fonte: Farina, M. - 1990
Mdulo II
Smbolos cartogrficos
II
Fonte: Joly, F. - 1990
Dentro desse conceito, qualquer aspecto geogrfico, em qualquer lugar, pode ser mapeado: sejam caractersticas qualitativas, como por exemplo, uma estrada, uma casa, um aeroporto (elementos materiais) ou caractersticas quantitativas como uma populao, a temperatura, a expectativa de vida (elementos no-materiais).
Quais so as caractersticas dos smbolos?

Qualitativas - correspondem intuitivamente a nveis nominais de medida. Podem, por exemplo, distinguir um rio de uma estrada, de uma floresta, etc. (ver figura A). Normalmente as caractersticas qualitativas so representadas pelas variveis visuais: forma (quadrado, tringulo, crculo, etc), matiz das cores, orientao (linha inclinada ou deitada, etc) e arranjo. Quantitativas - correspondem intuitivamente a uma noo de ordem - quando h uma diferenciao entre conjuntos a serem representados, ou ainda para diferenciar aspectos dentro de uma mesma classe (ver figura B). Normalmente, a ordem representada pelas variveis visuais: tamanho (crculos de tamanhos diferentes do noo de quantidades diferentes), textura, valor, saturao e foco.
A - Exemplos da diferenciao de caractersticas pontuais, lineares e zonais numa escala nominal de medida
Fonte: Robinson, A.H.; Morrison, J.L.; Muehrcke, P.C.; Kimerling, A.J. & Guptill, S.C. - 1995
B - Exemplos da diferenciao de caractersticas pontuais, lineares e zonais numa escala ordinal de medida
Fonte: Robinson, A.H.; Morrison, J.L.; Muehrcke, P.C.; Kimerling, A.J. & Guptill, S.C. - 1995
33
As variveis visuais, de acordo com o trabalho do francs J. Bertin (1967), so smbolos e sinais abstratos que auxiliam na representao visual cartogrfica. A representao grfica se caracterizaria por um sistema de signos organizado pelo homem para reter, compreender e comunicar informaes. uma linguagem destinada ao olho, beneficiada pela percepo visual.
As variveis visuais segundo Bertin

COR/MATIZ
TAMANHO
FORMA
Componente de qualificao MANCHA (Z)
VALOR
ORIENTAO
2 dimenses do plano (X,Y)
GRANULAO
A partir da natureza dos aspectos geogrficos passveis de serem mapeados, elabora-se um mapa e faz-se uso das quatro categorias de smbolos (ponto, linha, zona e volume) para representar os elementos dispostos no espao. A configurao desses smbolos passa irremediavelmente pelas variveis visuais: tamanho, valor, cor, forma, granulao e orientao. A figura a seguir, idealizada por Meine (1978), resume o que o alfabeto cartogrfico. Outro elemento importante e de grande auxlio para a leitura e interpretao de mapas e outros tipos de representaes cartogrficas a legenda. Ela formada por um conjunto de smbolos, cores e texto, que identificam as informaes representadas no mapa. Alguns desses smbolos e cores so convenes, ou seja, no mundo inteiro utiliza-se o mesmo smbolo e/ou cor para representar a mesma coisa. Exemplos: rios, aeroportos, estradas de ferro, rodovias, etc. Em outros casos, smbolos e cores so definidos pelo cartgrafo, sempre buscando facilitar a identificao dos elementos e fenmenos mapeados.
1) Procure, em um atlas, os smbolos e as cores comumente utilizados para representar: a) As vias de comunicao: ferrovias, rodovias, hidrovias; b) Os tipos de vegetao; c) A hidrografia; d) A ocorrncia de minrios; e) A densidade demogrfica de um pas ou regio; f) A fronteira entre dois pases; g) A diviso poltico-administrativa de um pas. 2) Compare as informaes que voc encontrou com as de seus colegas. Que concluses voc pode tirar em relao ao uso desses smbolos e cores? 3) Selecione um mapa turstico da sua regio e faa uma lista dos smbolos e cores nele utilizados.
34
Mdulo II
O alfabeto cartogrfico
II
Fonte: Meine, K.H. - 1978
35
TEMA 6
T NA HORA?
Alm do movimento de translao que a Terra executa em torno do Sol, ela realiza o movimento de rotao em relao ao seu prprio eixo. Por isso, parte da Terra fica iluminada (nesta parte dia) enquanto a outra parte fica no escuro (nesta parte noite). Sabendo que o movimento de rotao dura aproximadamente 24 horas e que a Terra possui 360 meridianos, podemos concluir que, a cada 1 hora, passam 15 meridianos em frente ao Sol. 1 fuso horrio = 15 meridianos de 1 = 15 No total, existem 24 fusos horrios, sendo que 12 deles ficam a leste e 12 a oeste do Meridiano de Greenwich, que , por conveno, considerado o meridiano inicial (GMT). Porm, a linha que indica onde comea o novo dia do calendrio denomina-se Linha Internacional de Mudana de Data e fica entre o Alasca e o extremo leste da Rssia.
Fusos horrios no Brasil ___________________________________________________

Como o Brasil um pas de grande extenso territorial no sentido leste-oeste, ele atravessado por quatro fusos horrios, todos a oeste do Meridiano de Greenwich. O primeiro fuso horrio abrange somente algumas ilhas no Oceano Atlntico. O segundo determina a hora oficial do Brasil; nele se encontra Braslia, a capital do Pas. O terceiro fuso o da maior parte dos Estados da Regio Norte, e o quarto fuso abrange somente o Estado do Acre e parte do Amazonas.
1) Qual a importncia de conhecer os fusos horrios para quem trabalha com a atividade turstica? 2) A partida final da Copa do Mundo de 2002, entre Brasil e Alemanha, aconteceu na cidade de Yokohama, no Japo, iniciando-se s 20 horas (hora de Yokohama), com transmisso ao vivo para vrias partes do mundo. Calcule o horrio nas localidades abaixo, quando a partida comeou, utilizando um planisfrio com fusos horrios: Washington: Moscou: Cidade do Mxico: Luanda: Cidade do Cabo: Paris: Braslia: 3) Se uma partida de futebol transmitida ao vivo, s 20 horas, diretamente de So Paulo para o todo o Brasil, que horas sero nas localidades abaixo? Utilize um mapa de fusos horrios do Brasil. Manaus: Macap: Campo Grande: Rio Branco: Salvador: Fernando de Noronha: Florianpolis: 4) Leia com ateno a notcia abaixo e explique como aconteceu esse fenmeno: O vo 737 da Japan AirLines, que saiu de Tquio, Japo, na manh de 25 de maio, chegou a So Francisco, EUA, na tarde do dia 24 de maio.
36
Mdulo III
MAPAS TURSTICOS
Autor: Srgio Ricardo Fiori
TEMA 1
MAPAS NO TURISMO
Crdito: Reproduo/Guia 4 Rodas
Agora que voc j conhece as noes bsicas de cartografia, pode avaliar a importncia do uso das representaes cartogrficas para a atividade turstica. Existem vrios tipos de plantas, cartas e mapas, diferenciadas pelas informaes que cada uma contm, e que podem ser utilizadas em todas as fases da atividade turstica, desde seu planejamento na operadora ou agncia de viagens at o usurio final, o prprio turista. Algumas dessas representaes cartogrficas so realizadas dentro das convenes da cartografia, confeccionadas a partir de bases topogrficas, apresentando escalas e informaes traduzidas em linguagem simblica. Outras so feitas com o objetivo de estimular a imaginao do turista para o espao turstico e utilizam elementos variados, como, por exemplo, o formato do croqui e a utilizao de figuras e smbolos em escalas diversas numa mesma representao.
Trecho de mapa que utiliza imagens de satlite
1) Divididos em grupos, voc e seus colegas devero pesquisar em instituies locais, regionais e nacionais mapas e cartas de sua localidade e/ou regio. Tambm podem ser pesquisadas publicaes especializadas em turismo que contenham matrias sobre a regio. Organize uma exposio com todo o material pesquisado e responda: Qual a importncia dos mapas e representaes cartogrficas na atividade turstica? Aponte a utilidade de cada um dos mapas e cartas pesquisados e sua relao com o turismo. Qual dos mapas pesquisados poderia ser mais bem aproveitado por um turista e por qu? Guarde todo o material pesquisado e organize uma mapoteca.
TEMA 2
UM MAPA PARA O TURISTA

Desde seu nascimento, o ser humano vai, aos poucos, tomando contato com o mundo. Isto faz com que, no decorrer dos anos, ele armazene em sua mente um nmero incalculvel de informaes. Essa aprendizagem, contudo, ocorre de formas diferentes entre os indivduos. Essa diferenciao est ligada s estruturas cognitivas, s experincias de vida e ao aprofundamento da significao maior ou menor contato com a informao proporciona maior ou menor conhecimento dos seres humanos em relao aos mais diversos temas de seu cotidiano. Para desenvolver o pensamento, importante a coordenao e a associao das imagens memorizadas, fazendo reconstrues mentais das representaes. Porm, a vivncia do ser humano quase sempre est restrita a um pequeno espao geogrfico, nem todo mundo pode conhecer e experienciar todos os lugares, o que requer que o indivduo desenvolva mecanismos que lhe permitam ver o mundo em escala maior, global. O mapa, nesse contexto, uma forma de conhecimento e comunicao do mundo para a humanidade, por meio dele, podemos conhecer um pouco de todos os lugares. Por esse motivo, tm-se estudado as melhores formas de representao e transmisso das informaes cartogrficas e suas aplicaes nos diversos ramos da cincia. Provavelmente voc no especialista em cartografia, mas importante aprender a utilizar os mapas e a dominar da melhor forma possvel a linguagem cartogrfica, pois graas a ela voc poder entrar em contato com o mundo.
38
Pode-se confeccionar um mapa, fazendo uso exclusivo das bases cartogrficas. Esse seria o mapa funcional,
Mdulo III mas tambm h outras maneiras de se confeccionarem mapas, facilitando o processo de abstrao para o usurio e proporcionando uma maneira mais amigvel de entendimento da informao cartogrfica. Uma destas formas amigveis seria confeccionar o mapa, fazendo uso de figuras ilustrativas e da viso oblqua, como j foi demonstrado em estudos realizados por Fiori (1999, 2003). Esses dois tipos de representao tm a capacidade de trazer lembranas rpidas de imagens, sentimentos e emoes, aumentando o interesse e a apreenso das informaes contidas no mapa, principalmente para pessoas leigas em cartografia. Infelizmente nem todo mapa utilizado na atividade turstica bem confeccionado. Muitas vezes, os mapas no passam de um croqui esquemtico, uma ilustrao, uma representao simblica de alguma localidade, faltandolhes elementos bsicos da cartografia. Alguns no possuem escala, sistema de referncias e nem mesmo uma legenda coerente que auxiliam o entendimento da representao. comum apresentarem descaracterizao da base cartogrfica e serem esboos grosseiros da realidade, omitindo ruas, trilhas, rios e outras referncias geogrficas importantes para o conhecimento do local. Todos esses itens somados acabam dificultando grandemente a locomoo e/ou localizao dos pontos geogrficos de interesse do turista e, por isso, alguns desses produtos nem merecem ser chamados de mapas. Outras vezes apresentam ilustraes pobres e sem criatividade, extradas indevidamente de outras fontes. Esse no o caso, obviamente, do brilhante trabalho realizado pelos cartunistas Gepp e Maia, no qual se constata a utilizao da arte como forma de representao simblica do espao. No site http://www.geppemaia.com.br/mis/ index.htm, encontram-se cativantes ilustraes representando, por exemplo, o futuro Rodoanel da Grande So Paulo e bairros paulistanos como a Vila Madalena, Pinheiros, Morumbi, a regio da Avenida Paulista e ainda pontos histricos do centro velho da cidade de So Paulo. Dentro da proposta com que foram confeccionados, apresentam uma bonita caricatura grfica da cidade; todavia, jamais podero ser chamados de mapas pela cincia.
III
Croqui ilustrativo de Gepp e Maia
1) Pesquise, em jornais, revistas e outros veculos de informao, mapas e mapas tursticos. Em seguida, comente sobre os principais aspectos de cada material selecionado, apontando falhas cartogrficas.
Fonte: Gepp e Maia, 2006
39
TEMA 3
PERGUNTAS QUE SE DEVEM FAZER ANTES DA ELABORAO DE UM MAPA

No passado, os cartgrafos confeccionavam mapas sem se preocupar com as pessoas que iriam utiliz-los, ou seja, no levavam em considerao as especificidades de cada grupo de usurios. A partir dessa afirmao, perguntamos: Qual a reao natural de qualquer pessoa ao utilizar um mapa de difcil leitura, com muitas informaes desnecessrias naquele momento, e ainda sem atrativos estticos e visuais? Certamente ser constatado um grande desinteresse mapa confuso, chato da maior parte das pessoas. Gerber, Burgen & Stanton (1990) identificaram oito caractersticas que definem maior ou menor facilidade para compreender a informao cartogrfica. So elas: habilidade espacial, percepo espacial, habilidade de leitura, idade, habilidade para desenhar, experincia prvia quanto ao uso dos mapas, gosto por leitura e disponibilidade de mapas em casa no decorrer da vida (ou seja, o mapa no visto como um objeto estranho). Felizmente, hoje em dia os cartgrafos j tm a preocupao de primeiro conhecer o pblico para o qual o mapa se destina, escolher o melhor processo de representao das informaes e s depois definir as bases tcnicas. Habitualmente, os mapas tm sempre respondido a uma pergunta: Onde aquele elemento est disposto no espao geogrfico? Contudo, na era da informao, tambm h a necessidade de se responder outras questes como: Por que e quando se deve confeccion-lo? Por quem ser utilizado? Qual o tipo de usurio potencial? Qual a finalidade do mapa? Essas perguntas nos remetem ao olhar do usurio, pois a compreenso (decodificao) de uma imagem, assim como de qualquer outra mensagem, depende de conhecimento prvio de quem a recebe, uma vez que s se pode reconhecer o que j se conhece. Gombrich (1991) expe que a possibilidade de haver uma leitura correta da imagem se d por trs variveis: 1) O cdigo um tipo particular de informao, sempre ligado a um contedo. A codificao permite ao autor da imagem filtrar certa quantidade de informao e apresent-la com caractersticas que despertem o interesse do receptor. Por exemplo, ao se falar em uma girafa, imediatamente vem cabea a imagem de um animal de pernas e pescoo longos, manchas na pele, etc. Mesmo que esses itens atributivos sejam um tanto vagos, os trs exemplos grficos demonstrados na figura abaixo so capazes de codificar conceitualmente uma girafa, pois, como mencionado, o processo de conhecimento e reconhecimento dos estmulos visveis faz uso normalmente de um nmero reduzido, essencial de atributos definidores.
Traos visuais: o conceito de uma girafa
Desenho de Yasaburo, Kuwayama, Japo, 1980
Desenho de Chikako Inoue, Japo, 1980
Desenho de Yukio Ota, Japo, 1980
40
Fonte: Souza, S.M.R. - 1992
Mdulo III 2) O contexto se baseia nas experincias e tradio cultural, pois se esses vnculos so rompidos, a comunicao torna-se falha. Pode-se citar os casos em que se faz necessria a confeco de imagens informativas para aeroportos, hotis ou uma Olimpada, quando pessoas dos mais diferentes lugares e culturas se encontram. Nesses casos, a mensagem visual no pode ser ambgua; ela deve ter o mesmo significado para pessoas de diferentes culturas, mesmo no dispondo do uso das palavras.
III
Os pictogramas: desenhos facilmente reconhecveis

Fonte: Carneiro, R.J.B. - 2001
3) O texto ou a informao na forma escrita. Em um primeiro instante, parece que o uso de texto e imagem redundante. Contudo, num mapa pictrico, texto e imagem se apiam mutuamente, ou seja, o texto se estabelece como complemento ao desenho. Mesmo sendo o cartgrafo o idealizador do mapa, so as pessoas que o lem que daro significado ao conjunto de smbolos dispostos sobre ele. Logo, o primeiro passo para se ler um mapa identificar os smbolos nele contidos. Esse processo geralmente intuitivo, especialmente se os smbolos so evidentes ou esto bem desenhados. Outra maneira bvia recorrer legenda para confirmar a inteno dos smbolos espalhados pelo mapa. Contudo, a legenda somente um ponto de apoio, devendo o leitor fazer um esforo criativo para traduzir o mundo do mapa dentro de uma imagem do mundo real e cobrir a lacuna existente entre estes dois meios. Assim, mapa e realidade no so nem podero ser idnticos.
O texto complementando a imagem
O cartgrafo traduz a realidade a partir de uma figura possvel e clara (conforme algumas circunstncias dadas), enquanto o usurio converte essa figura a partir de uma impresso que ele tem do meio. A maioria dos enganos de interpretao ocorre porque o usurio esquece este fato e talvez espere uma correspondncia total entre o mapa e a realidade.
1) Utilizando as informaes obtidas a partir dos elementos que permitem a leitura correta de uma imagem, selecione um objeto do seu cotidiano e represente-o por um cdigo, a partir de um contexto, e num texto associado a imagens.
Recorte do mapa de Fiori, S.R. - 2003
41
TEMA 4
A PERCEPO DOS USURIOS

Quem produz um mapa deve preocupar-se sempre com quem vai utiliz-lo e com o processo de percepo dos elementos dispostos no mapa. A primeira regra que a informao cartogrfica deve ser atraente e facilmente entendida. Robinson, Morrison, Muehrcke, Kimerling & Guptill (1995) exemplificam alguns fatores perceptivos muito importantes para o sucesso do mapa: 1) Legibilidade Ocorre quando os sinais grficos utilizados no mapa podem ser lidos, ou seja, as linhas (a forma e a espessura), as cores e o tamanho devem ser facilmente percebidos. A familiaridade do usurio com o smbolo outra caracterstica que influi na leitura do mapa; portanto, o cartgrafo deve escolher as imagens com cuidado. 2) Contraste Visual O cartgrafo deve escolher com cautela a combinao de smbolos e o fundo do mapa, e ainda o contraste entre os prprios smbolos. Nem sempre as figuras ficam bem umas ao lado das outras. 3) Organizao entre a figura e a base Os usurios precisam e devem saber distinguir a terra da gua, reconhecer contornos de cidades, ilhas, portos, etc. Nesse processo de reconhecimento, deveriam compreender imediatamente o que os cartgrafos querem informar sem ficar na dvida quanto ao que vem. A imagem a seguir mostra algumas caractersticas necessrias para se conseguir uma boa percepo entre a figura e a base, que se distinguem de acordo com os itens abaixo:
Configurando a figura e a base

Fonte: Robinson, A. H.; Morrison, J. L.; Muchrcke, P. C.; Kimerling, A. J.; Guptill, S. C. - 1995.
Quatro esboos simples de mapas que ilustram vrios aspectos da relao entre a figura e a base
Formas fechadas - ilhas e pases so mais facilmente percebidos quando representamos todo seu contorno (limites polticos). Por exemplo, na figura A, seria mais fcil para o usurio ver a Itlia se a Pennsula Itlica tivesse sido representada na ntegra. Diferenciao (valor da cor) - As figuras B e C mostram que o uso das cores pode definir claramente a terra do mar, mas ainda no est claro qual rea terra e qual gua. Na figura D, a terra fica mais bem identificada pelo uso do texto. Familiaridade ter um conhecimento prvio tem grande influncia no sucesso de compreenso da figura. Bom contorno ajuda a diferenciar e realar a figura da base. Detalhe - Detalhes, como os smbolos de cidades, nomes, rios, rotas de transporte e representaes do relevo contribuem para o entendimento da figura (ver figura D). Tamanho - importante na diferenciao entre a figura e a base. reas grandes tendem a se configurar como base; j as reas pequenas, como figura.
42
Mdulo III
TEMA 5
TRANSFORMANDO AS IMAGENS EM ILUSTRAES

Pela manh abrimos o jornal e vemos fotografias de homens e mulheres que so notcia e, correndo os olhos por esse mesmo jornal, encontramos a imagem de uma caixa de cereais. Entre as correspondncias do dia, esto brilhantes folhetos e suas imagens de tentadoras paisagens, alm das belas mulheres tomando sol; o que nos incita a sairmos de frias em um cruzeiro e, para isso, comprarmos um elegante terno feito sob medida. Ao sair de casa, vemos ao longo da estrada out-doors que perseguem nossa ateno, jogando com nossos desejos de fumar, beber ou comer. J no trabalho, bem provvel que tenhamos que manejar algum tipo de informao grfica: fotografias, croquis, catlogos, projetos, mapas ou ao menos grficos. noite, ao descansarmos, sentamos frente da televiso a nova janela do mundo e vemos passar imagens de prazer e horror. Assistimos tambm a imagens de tempos passados ou de pases distantes. Hoje as imagens desses lugares conseguem ser mais acessveis a ns do que foram para o pblico que viveu naquela poca. Enfim, nossas casas acumulam livros ilustrados, cartes postais, slides e fotos que sempre, ao olharmos, nos trazem boas recordaes de viagens entre amigos e familiares. (Gombrich, 1991)
III
Todas as imagens ou idias sobre o mundo so formadas a partir de experincias pessoais, aprendizado e memria. Essas impresses sero reunidas por uma pessoa ao longo do tempo, como resultado dos lugares em que viveu, visitou, leu a respeito ou ento viu em trabalhos de arte. Pode ser includo ainda um pouco da imaginao e da fantasia, que contribuem para a formao das imagens da natureza e do homem. Todos esses itens compem nossa noo individual da realidade.
A superfcie da terra elaborada para cada pessoa pela refrao atravs de lentes culturais e pessoais, de costumes e fantasias. Todos ns somos artistas e arquitetos de paisagens, criando ordem e organizando espaos, tempo e causalidade, de acordo com nossas percepes e predilees. (Lowenthal,1985)
Tudo isso faz com que se construa na mente, ao longo do tempo, uma infinita coleo de imagens que podero ser utilizadas para os mais diferentes fins. Com relao especificamente transposio da realidade para o plano bidimensional, ou seja, o mapa, mesmo o artista realista (naturalista) mais meticuloso consegue representar somente um nmero limitado de elementos sobre o plano (tela para pintura ou do computador, folha de papel). Embora tente disfarar com algumas tcnicas, acabar sempre representando um nmero incompleto das informaes dispostas no espao. Por exemplo, o artista no pode copiar um gramado banhado ao sol, mas pode, sim, sugeri-lo. J em relao tcnica, as caractersticas e relaes que o lpis capaz de captar so diferentes das que um pincel pode reproduzir. Com o lpis, o artista procura aqueles aspectos que pode representar em linhas, j o pincel possibilita que a representao seja vista em relao a sua massa.
O que arte ilusionista?

So as tcnicas usadas pelo pintor ou desenhista para se conseguir certos efeitos sobre a tela (bidimensional). Como exemplo, pode-se apontar uma tcnica iniciada com os pintores renascentistas a perspectiva onde se conseguia uma eficaz iluso para sugerir profundidade. As sombras, as manchas, entre outras tcnicas, tambm podem ser geradoras de iluso. (Gombrich, 1995)
A forma e a expresso so outras duas caractersticas fundamentais ilustrao. Uma forma familiar pode at induzir automaticamente a cor esperada. A interpretao e a classificao de uma forma afetam diretamente o modo como vemos sua cor. O relevo ou uma pintura, por exemplo, so vistos respectivamente como forma e expresso. Entretanto aquele que contempla obras (desenho e pintura) deve ter a faculdade imitativa, pois ningum ser capaz de entender um cavalo ou um touro sem nunca t-los visto antes. A imagem da pgina seguinte, disponibiliza alguns desenhos que falam por si prprios.
43
O desenho: expresso e forma
Servem de apoio as imagens da memria, pois graas a ela que se retiram os traos caractersticos dos objetos/elementos encontrados no plano concreto, ou seja, aqueles aspectos que revelam a forma mais tpica. Portanto, o desenho deve ter um fiel compromisso em reter a natureza da imagem captada da realidade.
PARTE PRTICA - Propostas e atividades ___________________________________

A confeco dos planisfrios pictricos Como j vimos, a preocupao primordial do cartgrafo pensar o mapa a partir de um contexto previamente estabelecido, que atenda s expectativas e interesses do pblico-alvo e sua capacidade de assimilao (facilidade de decodificao). Neste contexto, no h mapas ruins, mas sim diferentes mapas para diferentes pblicos e necessidades.
PROCURA DE UMA BASE CARTOGRFICA

Para se confeccionar um mapa pictrico temtico, o primeiro passo encontrar uma base cartogrfica adequada. Nessa etapa, proposta a confeco de planisfrios e mapas de continentes, com o auxlio de um atlas de bases temticas convencionais, tais como os de Vasconcellos (1999) e de Simielli (1991).
SEQNCIA COMUM A QUALQUER MAPA PICTRICO 1. ETAPA __________________________________________________________________________

Escolhida a base cartogrfica, voc dever xerocopi-la em ampliao:
MAPAS EM PEQUENAS ESCALAS

um tipo de mapa que mostra reas amplas como continentes, planisfrios e, portanto, poucos detalhes do espao geogrfico representado. Planisfrios - tamanho de folha A2 (420 x 594mm). Mapas dos continentes - tamanho de folha A3 (297 x 420mm).
MAPAS EM GRANDES ESCALAS

um tipo de mapa que mostra reas menores como uma cidade ou um bairro. Por representarem espaos geogrficos mais restritos, podem oferecer informaes detalhadas. Tamanho de folha: A1 (594 x 841mm).
2. ETAPA __________________________________________________________________________
Vire a folha xerocopiada e pinte o verso da folha com um lpis macio (de preferncia 6B).
44
Crdito: Fiori, S. R. - 2006
Mdulo III
3. ETAPA __________________________________________________________________________
Agora voc dever fixar a base cartogrfica sobre uma nova folha (preferencialmente branca) de mesmo tamanho, para transpor as informaes necessrias confeco de seu mapa temtico. O tipo de papel importante, dependendo do que se planeja. Para pintar com lpis colorido comum, basta um tipo de folha lisa (sulfite); porm se a escolha for colorir com lpis aquarelado, tinta guache ou aquarela, sero mais indicados o papel canson ou verg.
III
4. ETAPA __________________________________________________________________________
Com as informaes j selecionadas e transportadas para a nova folha, pode-se descartar a base xerocopiada, comeando ento a efetiva confeco do mapa pictrico.
DICAS PARA NO BORRAR O NOVO DESENHO

COMECE A DESENHAR
DA ESQUERDA PARA A DIREITA
BA IX O
FOLHA BRANCA PARA PROTEGER A BASE
PROPOSTA DE MAPAS TEMTICOS PICTRICOS

Cinco sugestes para a confeco de mapas temticos pictricos: fsico, poltico, de vegetao e correntes martimas, populao e era geolgica. 1) COMO CONSTRUIR O MAPA PICTRICO FSICO Como j foi estudado anteriormente, um mapa pode ser construdo a partir da viso vertical, incluindo nele informaes bidimensionais ou utilizando-se a viso oblqua que, segundo Simielli (1996), permite reconhecer os elementos, sugerindo a idia de volume e a impresso da tridimensionalidade. Sugerimos o uso da viso oblqua para a construo desse mapa.
DE CIM A
5 ETAPA ___________________________________________________________________________
A seguir mostrada a seqncia para se transformar a base cartogrfica (j feita a SELEO) em um mapa pictrico fsico (ver proposta 1). Veja como construir na proposta 1A. A base mapa de um atlas convencional serve como referncia para construir outras bases, como por exemplo, da Amrica do Norte, Europa, frica, sia e Oceania.
PA RA
Antes de iniciar a confeco do mapa, siga as instrues fornecidas em SEQNCIA COMUM A QUALQUER MAPA PICTRICO
45
Proposta 1 - Mapa pictrico fsico
Copiar as linhas de altitudes do mapa convencional para que se tenha os limites para que se tenha os limites de cada rea. A partir da, iniciam-se os desenhos. Sugerem-se quatro tipos de formas pictricas para que se consiga um efeito visual de tridimensionalidade, como pode ser visto nas duas possibilidades de legendas pictricas abaixo:
Fonte: Simielli, M. E. - 1991
Possibilidades de legenda
Altitudes (metros)
Acima de 1000 De 500 a 1000 De 200 a 500 De 0 a 200
Fonte: Fiori, S. R. - 1999
Propostas de legendas pictricas
46
Mdulo III
Proposta 1A - Seqncia usada para a confeco do mapa pictrico fsico
III
47
2) COMO CONSTRUIR O PLANISFRIO PICTRICO DE VEGETAO E CORRENTES MARTIMAS Partindo-se do princpio de que o deserto quente (pelo menos durante o dia) e tem muita areia, e os Plos Norte e Sul so frios e tm muito gelo, h entre esses dois extremos uma grande variedade de climas e tipos de vegetao espalhados pelo globo. Quais so, ento, os principais tipos de vegetao e os diferentes tipos de climas? A latitude mostra-se como um dos fatores decisivos, percebida por meio de cones de geleiras na Groenlndia e Antrtida em altas latitudes, ou de um cone de florestas tropicais em latitudes mais baixas. Apontam-se ainda, nesse mesmo mapa, as correntes martimas e as frentes (frias e quentes), pois elas so tambm fatores essenciais na formao do clima e, por conseqncia, das diversas paisagens distribudas sobre a superfcie do planeta. A partir do mapa base (planisfrio de vegetao e correntes martimas), ler e discutir sobre os diferentes tipos de vegetao e apontar em quais partes do globo so mais freqentes. Tambm devem eleger uma imagem caracterstica para representar cada tipo de paisagem. A cor ser uma grande aliada na confeco deste tipo de mapa pictrico. A cor branca remete nossa imaginao ao frio, neve; j cores quentes, como a amarela e a vermelha, levam-nos a pensar em calor, sol. O verde lembra a mata e o azul, a hidrografia. Como j foi comentado, essas referncias baseiam-se na tradio cultural e emocional.
Antes de iniciar a confeco do mapa, siga as instrues fornecidas em SEQNCIA COMUM A QUALQUER MAPA PICTRICO 5 ETAPA ___________________________________________________________________________
A seguir mostrada a seqncia para se transformar a base cartogrfica (j feita a SELEO) em um planisfrio pictrico de vegetao e correntes martimas (ver proposta 2).
Proposta 2 - Mapa de vegetao e correntes martimas
Legenda
EQUATORIAL TROPICAL SUBTROPICAL TEMPERADO MEDITERRNEO DESRTICO (RIDO) SEMI-RIDO FRIO FRIO DE MONTANHA POLAR Fonte: Simielli, M. E. - 1991 CORRENTE QUENTE CORRENTE FRIA
Legenda
Floresta equatorial e tropical Floresta subtropical e temperada Floresta boreal
Savanas Estepes e pradarias Vegetao mediterrnea Vegetao de altitude Tundra Desertos Frio Quente Corrente quente Corrente fria
FLORESTA EQUATORIAL E TROPICAL FLORESTA SUBTROPICAL E TEMPERADA FLORESTA BOREAL SAVANAS ESTEPES E PRADARIAS VEGETAO MEDITERRNEA VEGETAO DE ALTITUDE TUNDRA DESERTO
48
Mdulo III
III
Fonte: Fiori, S. R. - 1999
COMO CONSTRUIR O PLANISFRIO PICTRICO DE DENSIDADE DA POPULAO O mapa temtico convencional sobre populao faz uso somente da varivel visual cor. Contudo, nesse exemplo, sugere-se a utilizao de uma outra varivel visual, a forma, uma vez que esta segunda varivel possui um impacto visual maior na identificao das concentraes e dos vazios demogrficos.
A seguir mostrada a seqncia para se transformar a base cartogrfica (j feita a SELEO) em um planisfrio pictrico de densidade da populao (ver proposta 3). COMO CONSTRUIR O MAPA PICTRICO POLTICO J sabemos que uma pessoa traz, em sua mente, uma incontvel quantidade de informaes, criando imagens simblicas baseadas em informaes recebidas. Por exemplo: Quando voc pensa no Saara? Ou Alasca? Ou Amaznia? Que informaes e imagens vm sua mente? Quando voc pensa na frica, quais informaes e imagens vm sua mente? Faa uma lista das imagens comuns que cada um tem sobre determinados pases ou estados brasileiros a fim de gerar um mapa poltico mais rico e motivador.
A seguir mostrada a seqncia para se transformar a base cartogrfica (j feita a SELEO) em um mapa pictrico poltico (ver proposta 4).
49
Proposta 4 - Mapa pictrico poltico
Por meio de discusses com os alunos, possvel chegar a algumas representaes que podero ser ilustradas no mapa pictrico.
Dependendo do tamanho do mapa, pode-se colocar mais de uma ilustrao nos estados ou pases. As figuras podero ser confeccionadas, ou ento recortadas de revistas ou encontradas na internet.
50
Mdulo III
A FINALIZAO DOS MAPAS - Resumo _______________________________________________

Duarte (1991) lembra que uma boa diagramao do mapa deve manter a harmonia entre todos os componentes expostos, devendo-se colocar a idia principal em evidncia e manter uma ordem agradvel entre o mapa base e o tema. Assim, veja quais os componentes fundamentais para a confeco de um mapa temtico e como devem ser disponibilizados: O TTULO identifica o assunto que est sendo tratado no mapa. Deve ser colocado preferencialmente no alto da folha, ser curto e completo, especificando o fato que est sendo representado. OS TEXTOS E AS PALAVRAS que comporo o mapa devem ser simples, claros, dispostos horizontalmente e de preferncia direita de cada smbolo representado. A ESCALA, adequada em funo dos elementos que sero dispostos sobre o mapa de fundo. O SISTEMA DE REFERNCIAS tais como: latitude, longitude e pontos cardeais. Dentre os principais componentes do mapa tambm est a legenda, que serve de apoio decodificao dos smbolos dispostos sobre o mapa.
III
Componentes fundamentais do mapa
A confeco dos mapas pictricos tursticos

Para esse tipo de mapa, necessrio um tempo maior para a elaborao, por abordar mais de um tema. Alm disso, devido escala que ser adotada, as representaes tero um grau muito maior de detalhamento, exigindo tanto uma maior habilidade para o desenho, quanto mais o tempo para colher as informaes ilustradas. Segue-se resumidamente a tcnica utilizada em Fiori (2003) para mapas em escalas grandes. A metodologia para confeco desse tipo de mapa pictrico trata especificamente de mapas para o turismo, porm pode ser adaptada a outros tipos de mapas temticos. Proposta para a confeco de um mapa turstico Ao se falar em elaborao de mapas tursticos especficos de regies lacustres, por exemplo, deve-se ter em mente que esses lugares, muitas vezes, esto carregados de significados ligados a mitos histricos. Na Inglaterra, a literatura e as artes visuais formam um agente de criao de imagens fictcias to importante em vrias regies do pas que, em muitos casos, acabam se transformando em cones nacionais. Pode-se aplicar facilmente essa mesma idia a regies que dispem de outras propostas tursticas, transformando seus mitos em poderoso instrumental na idealizao de um mapa turstico.
51
A partir dessa idia, fazer um inventrio de imagens que podem ser ilustradas em mapas tursticos para o local escolhido. Pesquise lendas e histrias tpicas da regio. A paisagem deve ser considerada um recurso turstico muito mais valioso que outros e, nesse contexto, estar associada idia do lazer e do prazer muito importante. Como o intuito maior deste trabalho a confeco dos cones e smbolos pictricos, busca-se encontrar a melhor forma de representao das qualidades visuais do territrio. As qualidades visuais so compostas de elementos naturais e artificiais. por meio da viso que so percebidos e discriminados os quatro grandes componentes paisagsticos no territrio: o relevo, a gua, a vegetao e as atuaes humanas3 . Cada um desses componentes possui propriedades visuais particulares (forma, cor, linha, textura e ainda espao e escala). A combinao entre os diferentes componentes paisagsticos poder ser atrativa ou no ao observador. Por isso, uma destinao turstica se faz a partir da soma das impresses e emoes estticas mais a oferta dos meios e servios aos turistas. (...) a paisagem deixa de ser considerada apenas como simples contorno esttico para se tornar um recurso, com importncia crescente em meio ao conjunto dos demais recursos naturais e culturais aproveitveis pelo ser humano. (Pires, 1996) O desenvolvimento de materiais cartogrficos que tragam um grande apelo ilustrativo tem o objetivo de estimular, dinamizar o turismo, por ser este uma importante atividade econmica. Entretanto, sabe-se que, alm de o mapa ser um instrumento de conhecimento espacial, antes de tudo, um produto cultural. E, exatamente por isso, deve ter como princpio a valorizao da diversidade humana, histrica, cultural e paisagstica do espao geogrfico cartografado, possibilitando ao turista conhecer e alargar suas informaes sobre o lugar visitado ou a ser visitado.
A confeco da base cartogrfica _________________________________________

a) A PROCURA DE UMA BASE CARTOGRFICA O primeiro passo na confeco de um mapa pictrico, encontrar uma base cartogrfica adequada. Nesta etapa, prope-se a confeco de um mapa que representar somente cidades ou parte de cidades, bairros. Para isso, deve-se contar com a ajuda de mapas topogrficos em escala igual ou inferior a 1:50.000. possvel encontrar mapas nessas escalas em rgos pblicos como, por exemplo, o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica). A Universidade de So Paulo, na biblioteca da FFLCH (Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas), autoriza a tiragem de cpias de mapas em vrias escalas (mapas entre 1:1.000.000 e 1:10.000). Contudo, essa idia fazer um mapa ilustrado do municpio em que voc mora, saiba que muitas vezes, as prprias prefeituras disponibilizam cartas e mapas dos municpios. importante destacar que os mapas tursticos apresentam escala somente em suas bases, ou seja, os smbolos dispostos nessas bases no esto em escala. Os desenhos pictricos devero ser confeccionados em perspectiva.
Especifica-se melhor os componentes da paisagem: 1) Forma da terra - o aspecto exterior da superfcie terrestre, representado pelo relevo, pelas formas do terreno, por sua disposio e por sua natureza. 2) gua - so as formas de gua em superfcie (mares, rios, lagos, neve e gelo), sua disposio, monotonia e movimento. 3) Vegetao - so as distintas formas de vida vegetal (rvores, arbustos e vegetao herbcea) com suas caractersticas especficas, sua distribuio, densidade, etc. 4) Estruturas e elementos artificiais - so as estruturas espaciais criadas por diferentes tipos de usos do solo ou concentraes diversas de carter pontual, linear ou superficial (Pires, 1996).
52
Mdulo III
Como construir o mapa pictrico turstico __________________________________ Antes de iniciar a confeco do mapa, siga as instrues fornecidas em
SEQNCIA COMUM A QUALQUER MAPA PICTRICO 5 ETAPA ___________________________________________________________________________
importante destacar que a confeco dos mapas tursticos apresenta escala, porm somente em suas bases, ou seja, os smbolos dispostos nessas bases no esto em escala. Os desenhos pictricos devero ser confeccionados em perspectiva.
III
A base cartogrfica e o uso das ilustraes

Os smbolos no esto em escala O mapa turstico tem a base cartogrfica com escala
Uso da perspectiva para se conseguir um efeito melhor na ilustrao
Este desenho possui uma escala aproximada em 1:5:500
Veja, como exemplo, o mapa turstico da cidade de So Vicente. O primeiro passo foi encontrar as bases cartogrficas. Estas eram mapas topogrficos em escala 1:10.000 da EMPLASA, folhas: So Vicente SF-23-Y-D-IV-3-SO-D, SF-23-Y-D-IV-3-SO-E, SF-23-Y-D-IV-3-SO-F, SF-23-Y-D-IV-3-SEC, SF-23-Y-D-IV-3-SE-E. Entretanto, esses mapas foram produzidos h mais de 30 anos (1974) e, por isso, foi necessrio consultar outros materiais para atualizar as bases. Foram utilizados, por exemplo, um mapa sem escala, vendido em bancas de jornal (Planta polivisual das cidades de Santos e So Vicente) e um trabalho de campo feito no municpio e at mesmo o mapa da lista telefnica.
A montagem e a finalizao da base cartogrfica
Com a base j pronta, dividiu-se a confeco do mapa em quatro etapas: 1) Aspectos fsicos uso da viso oblqua (emprego da perspectiva e da luz e sombra para obter volume) e cores, representando o relevo e os aspectos naturais da paisagem como, por exemplo, fauna e flora, rios, etc.
53
Buscando o volume da base cartogrfica
Voc deve escolher algumas curvas de nvel para servir de referncia para a contruo do relevo em 3D Tcnicas de desenho, como a perspectiva e a luz e sombra, finalizam a ilustrao
VEJA A ILUSTRAO FINALIZADA
Recorte da base cartogrfica de So Vicente
Mesmo fazendo um grande uso de ilustraes, o desenho foi feito a partir de uma base cartogrfica EM ESCALA; logo, pde contar com o sistema de referncias geogrficas (latitude, longitude e pontos cardeais).
2) Construes humanas caractersticas arquitetnicas, vias de acesso (rodovias, estradas, ferrovias, trilhas, pontes), pontos tursticos, atividades tursticas e de lazer, localizao de hotis, restaurantes, hospitais, postos de gasolina, entre outros edifcios urbanos. 3) Formas histricas e culturais ligadas a elementos que podem contar mais sobre o lugar, por exemplo, construes especficas, hbitos, curiosidades e lendas que identifiquem o local. 4) Legenda e informaes em texto as informaes em texto distribuem-se em legendas e mapas de localizao. Pequenos textos ainda podem acompanhar algumas ilustraes que ajudam a reforar as informaes. A ltima etapa criar uma borda (margem) ilustrada para o mapa turstico. As figuras a seguir exemplificam as trs ltimas etapas. A obteno de informaes a serem ilustradas poder vir de vrias fontes: entrevistas com moradores, fotos tiradas em vrias partes do municpio, jornais, flderes, revistas, mapas e internet. O passo seguinte escolher as imagens a serem desenhadas para a base (neste caso, uma folha de papel). Lembre-se de escolher as informaes de acordo com o pblico e o objetivo do mapa.
54
Recorte do mapa turstico pictrico de Fiori, S. R. - 2003
Mdulo III
Ilustrando as construes humanas
III
55
Glossrio ilustrado _______________________________________________________

Abstrao
De maneira geral, abstrao um processo de reduo dos elementos visuais a traos mais essenciais e caractersticos. Tambm chamado de generalizao estrutural, que consiste em apagar ou atenuar caractersticas secundrias da realidade, acentuando traos importantes que, com a reduo, correriam o risco de desaparecer. Na cartografia, quando a escala diminui radicalmente, apela-se para a generalizao conceitual, ou seja, h uma mudana radical da representao cartogrfica, utilizando smbolos mais sintticos e menos numerosos. Portanto, quando uma imagem captada da realidade e representada em uma folha de papel, o produtor escolhe se a representao ser mais ou menos parecida com a imagem retratada. Quanto mais prxima a representao estiver da realidade, menor ser o nvel de abstrao da figura e vice-versa. O grau de abstrao dos smbolos encontrados nos mapas (figuras A e B) pode ser classificado em: 1) Natural, pictrico, imagens relatadas, quando apresentam algumas semelhanas fsicas com o fenmeno representado; copiam alguma caracterstica visual de um objeto/referncia; referem-se aos objetos reais por semelhana apresentando baixo nvel de abstrao. 2) Seminatural, quando h um nvel intermedirio de abstrao (por exemplo: rios, rede de transporte). Como o smbolo faz parte de um contexto, torna-se mais fcil sua identificao. 3) Arbitrrio, abstrato, quando h o mais alto nvel de abstrao (por exemplo: figuras geomtricas). Esse tipo de smbolo comumente usado nos mapas convencionais.
Figura A - As trs classificaes do smbolo
Fonte: Fiori, S. R. - 2003.
Figura B - Nveis de abstrao
Fonte: Muercke, P. C. - 1986.
56
Mdulo III
Base cartogrfica
um mapa de onde se retiram somente algumas informaes para a confeco de um novo mapa temtico. Veja o exemplo: figura C.
III
Figura C - Seleo, simplificao e atualizao da base cartogrfica
Novo mapa Mapa topogrfico (base cartogrfica)
Cartografia sistemtica ou topogrfica

Compe-se de documentos cartogrficos que objetivam a representao exata e detalhada da superfcie terrestre no que se refere posio, forma, s dimenses e identificao dos acidentes do terreno, assim como dos objetos concretos que a se encontram permanentemente (Joly, 1990: 54).
Cartografia temtica
So os documentos cartogrficos que representam temas especficos (vegetao, populao, clima), relacionados s particularidades da superfcie terrestre.
Comunicao cartogrfica
Estabelece a cartografia como cincia e ocupa-se do processo de transmisso da informao, tanto no que diz respeito aos mapas quanto linguagem cartogrfica.
Design
pelo design que ocorre o processo da reunio, processamento e generalizaes das diversas informaes, objetivando uma apresentao simblica significativa e uma representao funcional do espao.
Mapa convencional
Geralmente composto por smbolos geomtricos ou abstratos, no possuindo semelhana com o fenmeno representado. Caracteriza-se pelo alto grau de abstrao, sendo imprescindvel ao usurio recorrer legenda para decodificar a informao representada.
57
Pictrico, pictografia, mapa pictrico

Faz uso das representaes no-formais, valorizando a pintura, a figura. Portanto, o mapa composto por smbolos pictricos e as ilustraes que possuem alguma semelhana fsica com o fenmeno representado devendo apresentar baixo nvel de abstrao. Esse tipo de mapa desconsidera em parte o rigor cartogrfico, porm, a vantagem de seu uso a possibilidade de gerar uma imagem mais prxima da realidade, proporcionando ao usurio um entendimento mais rpido e agradvel da informao (memria afetiva). Contudo, no dispensa o fundamental uso da escala, projeo e das referncias geogrficas. Quanto legenda, tambm deve ser utilizada, mas com uma freqncia menor do que nos mapas convencionais.
Percepo
Realiza-se por meio dos canais de percepo, que so os cinco sentidos bsicos (viso, audio, tato, olfato e paladar). A partir da percepo de algo, o ser humano pode decodificar uma idia e a seguir codific-la novamente em uma nova estrutura. A percepo sofre ainda a influncia direta de fatores individuais, tais como a aprendizagem, a experincia, a motivao e a emoo.
Representao
As representaes so imagens mentais dos objetos, elaboradas pelo sujeito a partir de suas faculdades cognitivas.
Signo significante e significado

O signo ser sempre uma coisa que representa outra coisa: seu objeto. Portanto, o signo no o objeto, apenas est no lugar dele, representando-o de um certo modo e numa certa capacidade. O signo poder ser denominado smbolo quando for portador de uma lei de onde extrai seu poder de representao. O smbolo representa valores de forma genrica, abstrata. Nos signos, distinguem-se duas partes, conforme demonstrado na imagem a seguir: Significante, caracteriza-se pelo plano da expresso, transmitindo os aspectos concretos, materiais do signo. Significado, caracteriza-se pelo aspecto conceitual do signo.
58
Mdulo III
Smbolo _________________________________________________________________
Representa e designa os objetos similares a um modelo, tendo como referncia normas e usos convencionais no-questionveis, sendo simplesmente aceitos. Conseqentemente, a representao portadora de uma lei, que, por conveno ou pacto coletivo (fora cultural), determina que o signo represente o objeto. Deste modo, o smbolo no representa um tipo individual, mas sim geral. Exemplo: uma pomba smbolo de paz; uma cruz, do cristianismo. O mapa abaixo apresenta legenda: o intrprete precisa recorrer conveno para compreender o significado geral (Figura C).
III
Smbolo: o desenho desenvolvido por meio de normas e convenes
Fonte: recorte do mapa The city of Cambridge. AERO-PLAN - 1995
Sistema de referncias ____________________________________________________

Ajuda no processo de orientao espacial geogrfica, que determinado em graus (latitude e longitude), obedecendo s direes cardeais: Norte, Sul, Leste e Oeste. Divide-se em dois grupos: 1) Mapas de pequenas e mdias escalas - abrangem grande extenso de terra, sofrendo interferncia da curvatura do planeta. Exemplo: Planisfrio e mapas de continentes. 2) Mapas com grande escala - abrangem pequena extenso de terra, onde so consideradas pores de espaos planos. Exemplo: plantas cadastrais (mapa do bairro, planta da casa).
59
60
Mdulo IV
SINALIZAO TURSTICA
Autores: Ana Lcia Guerrero Srgio Ricardo Fiori
TEMA 1
SMBOLOS DE INFORMAO PBLICA USADOS NO TURISMO

A partir de agora, mostraremos uma grande variedade de smbolos, que sugerem atividades, atrativos e servios caractersticos de uma destinao turstica. De maneira geral, a simbologia utilizada no nosso dia-a-dia. Datas festivas como Natal, Pscoa e Dia dos Namorados aproveitam os smbolos adequados ao efeito publicitrio. At mesmo as empresas de grande porte passaram a sintetizar suas identidades e objetivos por meio de smbolos visuais.
Os simbolismos cotidianos
Fonte: Dondis, A. D. - 1991.
Portanto, o smbolo um meio de comunicao visual precisa ser simples impregnado de informao de significado universal. Ele no existe apenas na linguagem. Seu uso muito mais abrangente, referindo-se a um grupo, idia, atividade comercial, instituio ou partido poltico.
Smbolo: meio de comunicao social
Fonte: Dondis, A. D. - 1991.
Quando se pensa em smbolos a serem destinados ao setor do turismo, deve-se considerar a utilizao de simbologias j existentes e desenvolver outras (quando necessrio) que sejam bem aceitas e interpretadas (em vrios nveis e tipos de representao). Os smbolos ilustrados apresentam maior apelo esttico e por isso parecem ser mais apreciados e/ou decodificados (lidos) por usurios com pouca experincia em relao aos produtos cartogrficos. Entretanto, preciso tomar cuidado com o contexto cultural das representaes pictricas, ilustradas, pois o estilo artstico pode facilitar ou no o usurio a compreender a representao, valorizando certos elementos em detrimento de outros, etc. Logo, a preocupao est no olhar, que condicionado por hbitos e expectativas, colocando em risco o sucesso da comunicao. Falemos mais especificamente acerca dos Smbolos de Informao Pblica (SIPs). O momento histrico e econmico atual torna cada vez mais necessria uma simbologia padronizada, na medida em que o pblico consumidor tende a ser mais exigente quanto eficcia do produto e/ou servio no qual est investindo seu tempo e dinheiro, no aceitando mais promoes mentirosas.
62
Mdulo IV
Por que surgiu o Smbolo de informao Pblica (SIP)? ______________________

Com a popularizao do turismo e das viagens internacionais ocorridas principalmente aps a Primeira Guerra Mundial, houve a necessidade de se criar um sistema de comunicao que no fosse limitado pela fronteira da lngua. Gerou-se, ento, o interesse pela linguagem dos signos: o pictograma (Carneiro, 2001: 1), denominado por Frutiger (apud Carneiro, 2001: 25) como signo de segurana, possibilitando que o usurio apreenda a informao com maior rapidez e facilidade. Conseqentemente, a seleo e/ou desenvolvimento dos SIPs e/ou pictogramas, dispostos, por exemplo, em placas informativas distribudas nas cidades ou ao longo das rodovias ou ainda em mapas voltados ao setor turstico, deve estabelecer um design eficiente e capaz de atingir o maior nmero de sociedades (de diferentes tradies e culturas). Isto porque um SIP ser realmente eficaz quando puder ser entendido, tanto por brasileiros quanto por europeus, australianos ou japoneses.
IV
Smbolos de Informao Pblica em placas e mapas
Partindo do pressuposto de que o usurio s entende uma mensagem quando o repertrio disponvel igual ao que ele conhece, torna-se extremamente necessrio o esforo continuado de um inventrio, ordenao, padronizao e divulgao, em escala internacional, de sistemas de sinalizao. Iniciamos, ento, a discusso sobre os Smbolos de Informao Pblica. As imagens dispostas na prxima tabela so caracterizadas por sua funcionalidade, ou seja, so produzidas e criadas com um nico intuito: a comunicao social. Devido sua funo sinaltica, excluem-se de sua natureza todas as imagens produzidas apenas com inteno ornamental ou esttica.
O que funo sinaltica? ________________________________________________

Compreende os signos grficos que transmitem informaes essenciais a um grande nmero de pessoas, inclusive de lnguas diferentes, para orientar o comportamento social. So os pictogramas, os cdigos grficos de mbito profissional, as marcas e logotipos institucionais, a sinalizao viria (Souza, 1992: 132). Tais imagens indicam reaes comportamentais apropriadas em determinada situao social. Na tabela abaixo pode-se classificar as imagens por sinais indicativos (fig. 3, 14), designativos (fig. 1, 2, 4 , 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 15, 16) e proibitivos (fig.9) (Souza, 1992: 5).
63
Baseado em Souza, S. M. R. - 1992.
64
Mdulo IV
O que representam e o que dizem essas formas grficas?

o tipo de imagem funcional, sinaltica, grfica, conhecida no mbito da comunicao visual pelo nome de pictogramas, smbolos de sinalizao, ou ainda SIPs. So auto-explicativos, devendo apresentar como caractersticas bsicas a conciso grfica, a densidade semntica e uma funcionalidade comunicativa que ultrapassem as barreiras comunicativas. Entre os vrios tipos de imagens grficas abordadas at aqui (representaes pictricas, mapas, plantas, etc), destacamos os pictogramas como signos que comunicam mensagens essenciais prtica e organizao da vida pblica, procurando superar as barreiras lingsticas, reforando, ampliando e, at mesmo, substituindo a palavra escrita e falada. Carneiro (2001: 2) trata o pictograma por meio do conceito de ideograma, ou seja, desenho que representa uma idia. Logo, o pictograma uma espcie de ideograma que simboliza, representa uma idia ou elemento em particular, sem que para isso necessite da palavra. Por exemplo, um objeto (concreto) o telefone ou um fato alimentao pode ser representado por um pictograma. Esse tipo de comunicao aplicado na maioria dos pases, mesmo que seus traos grficos sejam elaborados de maneiras e formas diversas (Figura A). Acrescenta-se aqui que quanto mais abstrata for a imagem do pictograma, maior ser a necessidade de aprendizagem do seu significado, ou seja, o smbolo s ter significado a partir do momento em que for reconhecido como sinal de comunicao (Figura B).
IV
Baseado em Carneiro, R. J. B. - 2001; e Souza, S. M. R. - 1992.
A natureza icnica dos pictogramas admite graus de esquematizao do desenho, correspondendo a diferentes graus de generalizao do conceito desenhado.
Fonte: Souza, S. M. R. - 1992.
65
TEMA 2
PICTOGRAMAS
Os pictogramas tm ilustrado sinais ou mensagens de trnsito, os mais variados eventos esportivos, feiras mundiais, aeroportos. Nas atividades cotidianas, est em equipamentos eletrodomsticos, no zoolgico, na sinalizao turstica, adaptando-se a distintas culturas e situaes. Existem ainda alguns smbolos que representam objetos e locais da rotina humana, como os pictogramas utilizados para indicar locais pblicos (hospital, banheiro, vestirios, restaurantes) e servios (telefonia, transportes, informaes, estacionamento). No entanto, tais pictogramas no so suficientes para garantir o aprendizado de toda a gama de sinais inseridos na simbologia usada na comunicao visual. Quanto programao de uma sinalizao turstica, complementamos que se deve levar em conta as sinalizaes: Externas: inseridas em ambientes urbanos e rurais referem-se aos equipamentos e servios atrativos do cenrio representado; Internas: dizem respeito aos equipamentos, apontando as suas facilidades, servios e locais especiais; De uso comum: orientaes de cunho genrico, dirigidas a turistas e comunidade da destinao, como advertncias, proibies e regulamentaes.
Estrutura inicial de um sistema de sinalizao turstica
Fonte: Carneiro, R. J. B. - 2001.
66
Alm de todo pictograma dever ser compatvel a vrias culturas, ele deve ser reavaliado periodicamente. Devido ao desenvolvimento natural da sociedade, correlacionado ao tempo e sua dinmica, bem provvel que alguns smbolos necessitem de uma reavaliao peridica de suas representaes. Como por exemplo, citam-se as diferen-
Mdulo IV tes formas evoluo de representao para o telefone, isto , ser que o pictograma elaborado para as Olimpadas de 1968 no Mxico no est ultrapassado? At porque, atualmente, raro se deparar com um telefone discado. A imagem a seguir exemplifica o processo essencialmente dinmico referente evoluo dos traos grficos para a sinalizao de orientao.
IV
As modificaes das representaes grficas ao longo do tempo
Fonte: Carneiro, J. B. - 2001, 4p. E
Mesmo havendo regras para a criao de pictogramas, comum surgirem vrias verses grficas do mesmo pictograma sem que isso o altere significativamente. Alm disso, convm lembrar que geralmente o smbolo pictrico desenhado a partir da viso frontal, porm ainda existem os longitudinais, sendo raros os em perspectiva.
TEMA 3
PICTOGRAMAS: VERSES DE UM MESMO CONCEITO
Fonte: Souza, S. M. R. - 1992.
67
Samoyault (apud Carneiro, 2001:3) lista trs tipos diferentes de pictogramas: O figurativo representa o objeto, ao ou idia por meio de um desenho com feies aproximadas do elemento representado. Informa de maneira imediata; logo, no necessita de uma aprendizagem especial. O semntico o reconhecimento desse tipo de pictograma exige um perodo de aprendizagem, pois a imagem compe-se de contornos simples, suficientemente claros e inteligveis entre a representao e seu smbolo. O abstrato compreende signos que possuem alto grau de abstrao, ou seja, no apresentam relao direta com o objeto, ao ou idia representados. um cdigo (ensinado) que ser entendido apenas por aquelas pessoas que aprenderam como utiliz-lo.
Os trs nveis de pictogramas
Fonte: ERCO - 2005 e Bruns, C. B. - 2000.
O que um sistema de sinalizao turstica?

Compreende todo sinal grfico (lingstico, pictrico ou misto) que promova a correta orientao do usurio/turista dentro de uma destinao ou equipamento tursticos (Carneiro, 2001: 11).
Por isso, quanto mais um mesmo smbolo de informao pblica for usado, mais haver a probabilidade de ser conhecido (cresce a inteligibilidade) por um maior nmero de pessoas, porm o desenvolvimento ou a escolha de uso de um pictograma j elaborado deve sempre respeitar e se guiar pelas trs dimenses de projeo do signo: a sinttica (como dizer ao usurio = tcnicas e regras); a semntica (o que dizer ao usurio = clareza, influncia da cultura) e a pragmtica (para qu e qual o usurio = enfatiza ou elimina elementos caracterizadores do signo para melhor entendimento), procurando sempre a maior eficincia do pictograma.
Sites que trabalham a elaborao e o estabelecimento de SIPs

AIGA (Estados Unidos) - http://www.aiga.org/content.cfm?contentID=147 ERCO (Alemanha) - http://www.piktogramm.com GUIA BRASILEIRO DE SINALIZAO TURSTICA (Brasil) http://200.189.135/hotsite-sinalizacao/conteudo/principal.html
68
Mdulo IV
1) Tente descobrir a que se refere cada smbolo da relao abaixo:
IV
Organizado por Srgio Ricardo Fiori
69
2) Proponha alteraes para os Smbolos de Informao Pblica que voc no conseguiu decodificar, redesenhando-os. Voc ainda pode criar SIPs para algumas atividades mais prximas sua realidade. 3) Levando em considerao a tabela de sinalizao turstica organizada por Carneiro (2001), recorte, separe e cole os SIPs abaixo dentro dos quadrados relativos s atividades encontradas em uma destinao turstica:
70
Mdulo IV
TEMA 4
DIVULGAO E MARKETING TURSTICO

Divulgar a informao turstica relaciona-se comunicao humana. O primeiro momento dessa comunicao consiste em transmitir idias, ordens, desejos. Dessa forma, o emissor revela o seu pensamento ao receptor. Entretanto, o avano tecnolgico e financeiro tornou possvel um segundo tipo ou momento da comunicao humana - a comunicao para o mercado. Esse segundo tipo de transmisso de informaes requer o uso de instrumentos de marketing (como mdia impressa e eletrnica, promoo, eventos) de modo a realizar intercmbios de oferta e procura onde bens e servios podem ser divulgados e consumidos (Carneiro, 2001). O termo mercado pode ser entendido como uma rede de informaes capaz de permitir, aos que produzem mercadorias e aos consumidores destas, a participao na economia por meio da oferta e da procura de servios tursticos ou, ainda, definir um espao fsico propriamente dito (localidade) onde ser realizada uma negociao. No caso do mercado turstico, possvel ter uma idia de suas caractersticas e estud-lo por meio de uma pesquisa sobre a tipologia do turista, do turismo e a variao da procura pelo turismo (sazonalidade). O programa de marketing turstico tem como objetivo definir as possibilidades do mercado estudado a partir da pesquisa sobre o usurio (turista) e seu comportamento. Definidos os alvos ou grupos do mercado a serem atingidos, definem-se tabelas de preo, meios de comunicao, responsveis pela promoo e divulgao da informao turstica. Existem diferentes instrumentos utilizados na divulgao dos informes tursticos. Tais instrumentos esto ligados diretamente interpretao do patrimnio de um lugar, seja ele ambiental ou cultural. Entre os mais conhecidos pelo pblico, esto as placas e os painis informativos que atualmente se somam a vdeos e aos produtos gerados por computador. Murta & Goodey (in Murta & Albano, 2005) explicam que os meios de interpretao baseados no design podem ser agrupados em estticos ou animados. Os estticos relacionam-se aos materiais elaborados para a observao e apreciao, no envolvendo participao do visitante. Podemos citar como exemplos as placas, os painis e os letreiros. Os animados relacionam-se a instrumentos capazes de introduzir som, luz, cheiros e movimentos, conferindo realismo exibio das informaes e tornando a comunicao mais eficaz. Os meios animados so, no mundo atual, instrumentos fundamentais para atrair o interesse dos visitantes. Embora haja grande diversidade de meios de informao, interpretao e divulgao do turismo hoje, as placas e os painis so ainda os mais utilizados. Goodey (in Murta & Albano, op. cit.; p.181) salienta que existe uma suposio errnea de que, se um especialista preparar um bom texto para ser impresso em placas, essa informao ser automaticamente um meio eficaz de interpretao. Considerando a informao como o ponto de partida para os processos seguintes (desenho e edio), necessrio pensar sempre no usurio do meio de interpretao elaborado.
IV
O texto abaixo ser utilizado na proposta de atividade a seguir. Leia-o atentamente. Goodey (in Murta & Albano, op.cit.) explica que uma placa tem como objetivos: valorizar a experincia do visitante no lugar, tendo em vista uma melhor compreenso, pelo visitante, da rea por ele visitada e da localizao da placa; auxiliar o visitante a situar-se, localizando-o no ponto exato da placa; fornecer elementos para direcionar os visitantes a roteiros, seqncias de pontos ou locais especficos de interesse turstico; permitir, a partir da localizao da placa, que elementos do seu entorno sejam especificados pelo olhar do visitante; ilustrar graficamente e de diferentes formas uma paisagem ou o contexto local de interesse ao turismo; reforar temas e histrias de um lugar; contar histrias especficas passveis de identificao nos lugares; estabelecer responsabilidades, como a identificao de propriedades, patrocnio e regulamentos para visitao e uso dos locais; estimular a curiosidade pelo futuro por meio da divulgao daquilo que est por vir, das mudanas previstas para o lugar e de sua relao com a situao atual do mesmo.
71
Alm desses tpicos, a elaborao de uma placa deve ter como preocupao a sua localizao, visando gerar o menor impacto possvel ao local e atrair ao mximo a ateno do visitante. So elementos relacionados localizao de uma placa estabelecer rotas, caminhos e roteiros ao usurio, valorizar a rea onde a placa se encontra, e infra-estrutura adequada ao movimento de pessoas no local, tais como instalaes e servios de apoio capazes de suprir a demanda de necessidades geradas com a sua instalao. Do ponto de vista da forma, uma placa deve ser visvel ao usurio, disposta altura mdia da cabea do visitante ou a menos de um metro acima do solo, sobre uma base inclinada. O seu tamanho deve permitir leitura distncia sem impactar e poluir a paisagem do seu entorno. A sua fixao deve garantir a segurana dos visitantes, mas tambm deve estar adequada ao seu design e sua localizao. Os materiais usados na confeco das placas e dos painis devem buscar equilbrio entre as tradies locais, vulnerabilidade e desgaste com a visitao pblica e com a ao dos agentes climticos,e a necessidade de comunicao eficaz entre a informao e o visitante. O uso das cores deve ser adequado no s interpretao do visitante, mas a fatores como luminosidade e umidade, que acabam por desbot-las. Outro aspecto fundamental a quantidade de informao especializada a ser includa na placa ou no painel. Imprimir equilbrio entre as necessidades do turista e os interesses dos especialistas que elaboram tais meios de interpretao imprescindvel. Pensar no design, nos logotipos e ttulos, no equilbrio entre textos e ilustraes a partir de pesquisas aprofundadas em ambos aspectos, nos nveis de leitura tanto do texto quanto das ilustraes, muitas vezes fazendo uso de mais de um idioma, e no estabelecimento de uma hierarquia visual para atender s necessidades dos diferentes pblicos so itens importantes no processo de elaborao das placas e dos painis.
Fonte: adaptado de Goodey, B. A sinalizao interpretativa. In MURTA, S. M. & ALBANO, C. (org.). Interpretar o patrimnio: um exerccio do olhar. Belo Horizonte: Ed. UFMG & Territrio Brasilis, 2002, 181-189
1) Pesquise em jornais, revistas e na internet exemplos de meios de interpretao esttica da informao turstica. Analise-os segundo os tpicos propostos no texto acima, enfatizando o que poderia ser modificado para melhorar cada um dos exemplos selecionados. 2) A partir do conhecimento sobre o lugar onde voc mora, elabore em grupo uma placa ou painel para divulgao de atividades tursticas existentes em sua cidade ou bairro. Siga as instrues abaixo: selecione o(s) tipo(s) de atividade turstica e os atrativos a serem contemplados; pense nos objetivos da placa ou do painel que ser elaborado, montando uma lista; busque o local mais adequado para a sua implantao; planeje a melhor forma de expor sua placa/painel ao pblico; selecione os materiais a serem usados na sua confeco; sistematize as informaes que sero colocadas na placa/painel; elabore um esboo do painel ou placa; revise e discuta com o grupo, sob a orientao do professor, o esboo elaborado, modificando-o se for preciso; elabore o produto final e exponha-o para a sua turma.
Planejamento e Marketing Turstico _______________________________________

No mdulo 1 deste livro, discutiu-se, entre outros aspectos, como a globalizao e a maior circulao do capital e de informaes influenciam o modo como nos relacionamos com os lugares. O lugar, elemento essencial das viagens realizadas ainda hoje, dotado de localizao geogrfica particular, de qualidades espaciais, histricas e sociais construdas culturalmente, vem passando por mudanas no modo de interpretao dos turistas: antigamente, descobriam-se lugares e a essa descoberta relacionavam-se a observao e a descrio de suas caractersticas. Hoje, por causa de uma maior disponibilidade de meios de transporte e de sua modernizao, a percepo e a interpretao de uma paisagem ou de um lugar tm sido dominada pelo meio de locomoo utilizado pelo turista, que permite vises e percepes variadas. O viajante ou turista da atualidade no se preocupa mais com as habilidades como o desenho e a escrita; geralmente, uma boa cmera fotogrfica substitui essas formas de registro. Modalidades como o turismo cultural e o ecoturismo vm sendo oferecidas como formas de diminuir ou
72
Mdulo IV solucionar problemas relativos aos impactos e danos gerados pelas atividades tursticas de massa. A justificativa para isso est relacionada constatao de que h um grupo de pessoas mais interessado em obter informaes e passar por novas experincias, em contraposio s frias tradicionais. Esse mercado, surgido recentemente, j est consolidado na Europa, e sua prtica gera menores impactos nos sistemas naturais, alm de valorizar os lugares. A preservao da cultura de um lugar, que engloba no s o patrimnio histrico, mas a msica e a culinria, por exemplo, vem sendo objeto de estudo das pessoas que pensam sobre as polticas de preservao e da prtica do turismo cultural. Entretanto, para que essa preservao seja eficaz, so imprescindveis a criao e o desenvolvimento de estratgias e canais de comunicao capazes de transmitir a importncia da temporalidade na construo da memria nacional, regional e local. Seria uma alternativa ao turismo de massa desenvolver, nos visitantes de hoje, o interesse pela descoberta que movia os antigos viajantes dos sculos XVIII e XIX? Murta (in Murta & Albano, op. cit.) afirma que existe uma diferena fundamental entre ser viajante e ser turista: o primeiro curioso e faz uso dessa curiosidade para conhecer os lugares, ao passo que o segundo atrado pelo lazer. Por isso, explica a autora, quase no h mais viajantes, s turistas (Murta, in Murta & Albano, op. cit., p. 150). Entretanto, a mesma autora ressalta que o envolvimento das comunidades locais, por meio da sensibilizao de moradores e visitantes na proteo dos ambientes culturais e naturais onde vivem, depende no s de aes sugeridas pelas pessoas dessas comunidades. necessrio vontade poltica e a criao de diretrizes capazes de promover no cidado a sensibilidade para a apreciar e conservar os lugares destinados prtica do turismo. Se o cidado aprender a apreciar e conservar sua cidade e as prticas culturais que ela abriga, se aprender a valorizar as caractersticas locais que a tornam diferente, provavelmente ter o mesmo comportamento quando visitar outros lugares como viajante e turista (Murta, in Murta & Albano, op. cit., p. 150). Os estudos de destinos tursticos, e principalmente dos stios histricos, remetem a uma prtica de interpretao desses como um instrumento de revitalizao dos ambientes e o seu conhecimento e entendimento maior. Tal interpretao afeta diretamente os turistas quando da visitao a novos lugares ou destinos e somente ter sentido ou efeito quando bem sucedida. (...) Alm da implantao de roteiros de visitao pr-estabelecidos, o planejamento e execuo de programas orientados de interpretao do patrimnio turstico, utilizando-se tipologias que estejam de acordo com as ofertas diferenciais de cada destinao (...), usados para a explorao sustentada do turismo. Isso equivale dizer que a sustentabilidade do turismo, entendida como um processo de conservao e gesto do patrimnio turstico est, alm de outros enfoques, alicerada nas estratgias de interpretao e na criao de infra-estruturas adequadas ao desenvolvimento das atividades tursticas.
Fonte: adaptado de Carneiro, R. J. B. Sinalizao Turstica. ECA/USP, 2001 - Dissertao de Mestrado
IV
1) Indique dois problemas relativos desvalorizao do patrimnio natural e cultural existentes em sua cidade. Aponte as possveis causas para tal situao e proponha aes para reverter esse quadro. 2) Pesquise em sua cidade flderes e outros materiais de propaganda turstica. Analise-os segundo os principais tpicos que integram o planejamento do marketing turstico.
73
BIBLIOGRAFIA ___________________________________________________________
ALMEIDA, R. D. & PASSINI, E. Y. O espao geogrfico: ensino e representao. So Paulo: Contexto, 1989. BERTIN, J. & GIMENO, R. A lio de cartografia na escola elementar. Boletim Goiano de Geografia, n. 2(1):35-36, 1982. ________. Smiologie Graphique: les diagrammes, les rseaux, les cartes. Paris: Monton & Gauthier-Villars, 1967. BOURDIEU, P. A economia das trocas simblicas. So Paulo: Perspectiva, 1974. CARLOS, A. F. A. et al (Orgs.). Turismo: espao, paisagem e cultura. 2 ed. So Paulo: Hucitec, 1999. CARNEIRO, R. J. B. Sinalizao turstica: diretrios e sistemas nacionais e internacionais. So Paulo, Escola de Comunicaes e Artes USP, Programa de Ps-Graduao em Cincias da Comunicao, 2001, 206 p. (Dissertao de Mestrado). CAVALCANTI, L. S. Geografia, escola e construo de conhecimentos. Campinas, SP: Papirus, 2001. CLARKE, L. M. An experimental investigation of communicative eficiency of point symbols on tourist maps. The cartographic journal, v. 26, p. 105-110, 1989. COMISSO PR-NDIO DO ACRE Atlas geogrfico indgena do Acre. Acre: CPI/ AC, 1996. CONTI, J. B. A natureza nos caminhos do turismo. In: RODRIGUES, A. B. (Org.) Turismo e ambiente: reflexes e propostas. 2. ed. So Paulo: Hucitec, 1997. FARINA, M. Psicodinmica das cores em comunicao. 4 ed., So Paulo: Editora Edgard Blcher Ltda e Modesto Farina, 1990. FIORI, S. R. Atlas pictrico: proposta metodolgica para a confeco e uso didtico. So Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas USP, Departamento de Geografia, 1999, 130 p. (Trabalho de Graduao Individual). _________. Mapas Tursticos: o desafio do uso da arte na era digital. So Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas USP: Departamento de Geografia, 2003a, 204 p. (Dissertao de Mestrado). _________. Confeco de mapas para o turismo: a leitura e as expectativas do pblico alvo. Imaginrio, n. 9, p.253-270, 2003b. _________. (2005a) Touristic maps: the challenge of using art in the digital era. In: XXII INTERNATIONAL CARTOGRAPHIC CONFERENCE. A Corua. Mapping Approaches into a changing world. v.1. Espanha: International Cartographic Association, 2005. p.1-10. FORREST, D. & CASTNER, H. W. The design and perception of point symbols for tourism maps. The cartographic journal, v. 22, p.11-29, 1985. GEPP, H. G. e FERREIRA, J. R. M de O. Exposio dos mapas ilustrados da cidade de So Paulo. http:// www.geppemaia.com.br/mis/index. htm. Acesso em 3 nov. 2004. ____________________________________. Um pouco de So Paulo. So Paulo: Imprensa Oficial do Estado. 2002. GERBER, R.; BURDEN, P. & STANTON, G. Development of public information symbols for tourism and recreational mapping. The cartographic journal, v. 27. 1990. GOMBRICH, E. H. La imagen y el ojo: nuevos estudios sobre la psicologia de la representacin pictrica. 2 ed., Espanha: Alianza Editorial, 1991. GONALVES, C. W. P. Os (Ds) Caminhos do meio ambiente. 2 ed. So Paulo: Contexto, 1990. GOODEY, B. Turismo cultural: novos viajantes, novas descobertas. In: MURTA, S. M. & ALBANO, C. (org.). Interpretar o patrimnio: um exerccio do olhar. Belo Horizonte: Ed. UFMG & Territrio Brasilis, 2002, 131-138. __________. A sinalizao interpretativa. In: MURTA, S. M. & ALBANO, C. (org.). Interpretar o patrimnio: um exerccio do olhar. Belo Horizonte: Ed. UFMG & Territrio Brasilis, 2002. GUERRERO, A. L. A. A aprendizagem docente de conceitos elementares da Geografia Fsica e da Cartografia de Base: um estudo de caso na regio de Campo Limpo SP. Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas USP, So Paulo: Departamento de Geografia, 2004. (Dissertao de Mestrado). IBGE. Atlas Geogrfico Escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2002. JOLY, F. A cartografia. Campinas: Papirus, 1990. KOKKONEN, P. & PELTONEN, A. Mapping lakelands: challenges of map design for tourism. In: International Cartographic Conference, Ottawa, p. 1-7, 1999. KOWARICK, L. A espoliao urbana. Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra, 1979.
74
Mdulo IV KOZEL, S. & FILIZOLA, R. Didtica de Geografia: memria da terra o espao vivido. So Paulo: FTD Ed., 1996. LEMOS, A. I. G. de. (Org) Turismo: impactos scio-ambientais. So Paulo: Hucitec, 1996. LOWENTHAL, D. Geografia, experincia e imaginao em direo a uma epistemologia geogrfica. In: CHRISTOFOLETTI, A. Perspectivas da Geografia. 2 ed. So Paulo: Difel, 1985. MacEACHREN, A. M. Some truth with maps: a primer on symbolization and design. Washington, D.C.: Association of American Geographers, 1994. MARTINELLI, M. Curso de Cartografia Temtica. So Paulo: Contexto, 1991. MEINE, K. H. Cartographic communication links and a cartographic alphabet. Cartographica, v.19, n.14, 1978. MONMONIER, M. How to lie with maps. 2 ed. Chicago and London: The University of Chicago Press, 1996. MUEHRCHE, P. C. Map use: reading, analysis, interpretation. 2 ed. Wisconsin: J. P. Publications, 1986. MURTA, S. M. & ALBANO, C. (org.). Interpretar o patrimnio: um exerccio do olhar. Belo Horizonte: Ed. UFMG & Territrio Brasilis, 2002. ____________. & GOODEY, B. Interpretao do patrimnio para visitantes: um quadro conceitual. In: MURTA, S. M. & ALBANO, C. (org.). Interpretar o patrimnio: um exerccio do olhar. Belo Horizonte: Ed. UFMG & Territrio Brasilis, 2002. ___________. Turismo histrico-cultural: parques temticos, roteiros e atraes ncora. In: MURTA, S. M. & ALBANO, C. (org.). Interpretar o patrimnio: um exerccio do olhar. Belo Horizonte: Ed. UFMG & Territrio Brasilis, 2002. OLIVEIRA, L. de. Estudo metodolgico e cognitivo do mapa. So Paulo: IGEOG-USP, 1978. (Srie Teses e Monografias) PIRES, P. S. Paisagem litornea de Santa Catarina como recurso turstico. In: Congresso Internacional de Geografia e Planejamento do turismo Sol e Territrio, 1995. Turismo - espao, paisagem e cultura. So Paulo: Hucitec, 1996. RAISZ, E. Cartografia Geral. 2 ed., Rio de Janeiro: Editora Cientfica, 1969. ROBINSON, A. H., MORRISON, J. L., MUEHRCKE, P.C., KIMERLING, A.J. & GUPTILL, S. C. Elements of cartography. 6 ed. E.U.A: John Wiley & Sons, Inc., 1995. RODRIGUES, A. B. (Org.) Turismo e Geografia. Reflexes tericas e enfoques regionais. 2 ed. So Paulo: Hucitec, 1999. _______________. (Org.) Turismo. Modernidade. Globalizao. So Paulo: Hucitec, 1997. _______________. Abordagem geogrfica do espao do turismo. IN: CORIOLANO, L. N. M. T. Turismo com tica. V.1, Fortaleza: UECE, 1998. ROSS, J. L. S. (org.) Geografia do Brasil. So Paulo: EDUSP/FDE, 1998. (Didtica, 3). SANTAELLA, L. O que semitica? 9 ed., So Paulo: Brasiliense, 1990. SCHLICHTMANN, H. Characteristics traits of the semiotic system map symbolism. The cartographic journal, v. 22, n.1, p. 23-30, 1985. SIMIELLI, M. E. Geoatlas. So Paulo: Editora tica, 2001. ____________. O mapa como meio de comunicao: implicaes no ensino da geografia de 1. Grau. So Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias HumanasUSP, Departamento de Geografia, 1986, 205 p. (Tese de Doutoramento) ____________. Cartografia e ensino: proposta e contraponto de uma obra didtica So Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias HumanasUSP, Departamento de Geografia, 1996. (Tese de livre docncia) SOUZA, S. R. M. Do conceito imagem: fundamentos do design de pictogramas. So Paulo: Escola de Comunicaes e Artes USP, Programa de Ps-Graduao em Cincias da Comunicao, 1992, 250 p. (Tese de doutorado). VASCONCELLOS, R. & ALVES FILHO, A. P. Novo Atlas geogrfico ilustrado e comentado. So Paulo: FTD, 1999. WINN, W. Communication, cognition and childens atlases. Cartographica, v. 24, n.1, 1987. WURMAN, R. S. Ansiedade da informao: como transformar informao em compreenso, So Paulo: Cultura Editores e Associados, 1991.
IV
75
76
Apoio Institucional:
Prefeituras Municipais e Governos Estaduais
Realizao:
Livros Grtis
( http://www.livrosgratis.com.br ) Milhares de Livros para Download: Baixar livros de Administrao Baixar livros de Agronomia Baixar livros de Arquitetura Baixar livros de Artes Baixar livros de Astronomia Baixar livros de Biologia Geral Baixar livros de Cincia da Computao Baixar livros de Cincia da Informao Baixar livros de Cincia Poltica Baixar livros de Cincias da Sade Baixar livros de Comunicao Baixar livros do Conselho Nacional de Educao - CNE Baixar livros de Defesa civil Baixar livros de Direito Baixar livros de Direitos humanos Baixar livros de Economia Baixar livros de Economia Domstica Baixar livros de Educao Baixar livros de Educao - Trnsito Baixar livros de Educao Fsica Baixar livros de Engenharia Aeroespacial Baixar livros de Farmcia Baixar livros de Filosofia Baixar livros de Fsica Baixar livros de Geocincias Baixar livros de Geografia Baixar livros de Histria Baixar livros de Lnguas
Baixar livros de Literatura Baixar livros de Literatura de Cordel Baixar livros de Literatura Infantil Baixar livros de Matemtica Baixar livros de Medicina Baixar livros de Medicina Veterinria Baixar livros de Meio Ambiente Baixar livros de Meteorologia Baixar Monografias e TCC Baixar livros Multidisciplinar Baixar livros de Msica Baixar livros de Psicologia Baixar livros de Qumica Baixar livros de Sade Coletiva Baixar livros de Servio Social Baixar livros de Sociologia Baixar livros de Teologia Baixar livros de Trabalho Baixar livros de Turismo

Tu 000007

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Tu 000007

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RAFIA GEOG AFIA TOGR E CAR URISMO AOT PAR

Geograa Cartograa Mapas Tursticos Sinalizao Turstica

Regina Araujo de Almeida Ana Lcia Guerrero Srgio Ricardo Fiori

Walfrido dos Mares Guia

Repblica Federativa do Brasil

Walfrido dos Mares Guia

Maria Aparecida Andrs Ribeiro

Carla Maria Naves Ferreira

Mrcio Favilla Lucca de Paula

Maria Luisa Campos Machado Leal

Tnia Mara do Valle Arantes

Stela Maris Murta

IAP Instituto de Academias Profissionalizantes

Equipe Academia de Viagens e Turismo - AVT

Material Didtico do Projeto Caminhos do Futuro

Prof. Dr. Luiz Gonzaga Godoi Trigo

Flvio Mendes Bitelman

Celina Maria Luvizoto Laura Cristo da Rocha Vanda Bartalini Baruffaldi

Regina Araujo de Almeida

Marcelo Machado Silva

Caio Luiz de Carvalho Lus Francisco de Sales Manuel Pio Corra

Ncleo de Turismo da Universidade de So Paulo

FBB Fundao Banco do Brasil

MDULO III - MAPAS TURSTICOS

MDULO IV - SINALIZAO TURSTICA

Autoras: Ana Lcia Guerrero Regina Arajo de Almeida

GEOGRAFIA E TURISMO: UMA DISCUSSO RECENTE

A Geografia e seus conceitos

Ecoturismo, Paisagem e Geografia

Zonalidade e turismo - A atratividade das diferentes faixas de latitude

Geomorfologia e turismo - O encanto produzido pelas formas exticas

O clima nos caminhos do turismo

O contacto terra/oceano e o papel de outras paisagens

PAISAGEM GEOGRFICA E ATIVIDADES TURSTICAS

Turistas observam rocha com inscries rupestres na Serra da Capivara (PI)

PARA ENTENDER UM MAPA

1) Mapa do centro da pennsula itlica (5000 a.C.)

TERRENO COM CULTURAS E CERCADOS CASAS CONSTRUDAS SOBRE PALAFITAS

2) A placa de barro de Ga-Sur (2.500 a.C.)

Fonte: Rana, E. - 1969

A evoluo no processo de mapeamento

NOES BSICAS DE LOCALIZAO E ORIENTAO

Localizao e orientao _________________________________________________

E ONDE FICA O LESTE?

EST BEM ALGUNS DETALHES ESCAPARAM...!

Coordenadas geogrficas ________________________________________________

As trs dimenses do plano (X,Y, e Z)

2 dimenses do plano (X,Y)

Baseado em Bertin, J. - 1967

6) Calcule as escalas numricas correspondentes s escalas grficas representadas a seguir: a) 2 0 2 6 km

AINDA PARA LER UM MAPA

A LINGUAGEM DOS MAPAS: CORES, ALFABETO CARTOGRFICO E LEGENDA

O colorido das exportaes

SRI LANKA, CHINA, NDIA, HONG KONG, JAPO, INGLATERRA, TAILNDIA

DINAMARCA, HUNGRIA, VENEZUELA, IR, IRAQUE, MALSIA, SUDO

CINGAPURA, ITLIA, IUGOSLVIA, NICARGUA

SRI LANKA, INGLATERRA

CHINA, HONG KONG, INDONSIA, VENEZUELA

NDIA, INDONSIA, IR, IRAQUE, PAQUISTO

FRANA, MALSIA, MXICO

CINGAPURA, JAPO, MALSIA

IR, COSTA RICA, GUATEMALA

ARGENTINA, CHILE, COLMBIA, VENEZUELA

O volume das cores