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1. IDENTIFICACIN REA y/o ASIGNATURA: NIVELES Bsica Primaria Bsica Primaria Bsica Secundaria Bsica Secundaria Media Tcnica EJES CONJUNTO DE GRADOS 1 a 3 4 a 5 6 a 7 8 a 9 10 a 11 IHS

INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 2. DIAGNSTICO

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INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 3. PRESENTACIN

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INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 4. INTRODUCCIN

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INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 5. REFERENTES 5.1 LEGALES 5.2 CONCEPTUALES

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INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 6. INTENCIN 6.1 CONJUNTO D EGRADOS 1 A 3 6.2 CONJUNTO DE GRADOS 4 A 5 6.3 CONJUNTO DE GRADOS 6 A 7 6.4 CONJUNTO DE GRADOS 8 A 9 6.5 CONJUNTO DE GRADOS 10 A 11

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INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 7. ENFOQUE

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INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 8. ESTRUCTURA CONCEPTUAL

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INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 9. MALLA CURRICULAR

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Perodo: 1 COMPETENCIAS BSICAS

Conjunto de Grados: 6 a 7

COMPETENCIAS ESPECFICAS COMPETENCIAS CIUDADANAS Convivencia y paz. Participacin y responsabilidad democrtica. Pluralidad, identidad y valoracin de las diferencias. COMPETENCIAS LABORALES Intelectual. Personal. Interpersonal. Organizacional. Tecnolgico. Empresarial.

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ESTNDARES

LOGROS

INDICADORES DE DESEMPEO

Participa activamente en las actividades propuestas, las realiza y presenta en forma oportuna. Es puntual en su asistencia, manifiesta sentido de identidad y pertenencia y se comporta de acuerdo a lo establecido en el Manual de Convivencia.

Elabora y presenta a tiempo las actividades sugeridas. Muestra gusto e inters por las actividades del rea. Asiste puntualmente a clases. Porta correctamente el uniforme. Lidera proyectos y actividades acadmicas. Se relaciona con los dems con cordialidad y buen trato.

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CONTENIDOS PREGUNTA PROBLEMATIZADORA EJE 1 EJE 2 EJE 3 EJE 4

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10. ESTRATEGIAS COMPLEMENTARIAS DEL REA

ACTIVIDAD O PROYECTO

FECHA

RESPONSABLES

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INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 12. METODOLOGA

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ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES Exploracin de presaberes Experiencia Problema Discusin Demostracin Exposicin Solucin de problemas Trabajo en equipo Mesa redonda Foros Lluvia de ideas Redes Conceptuales Talleres Guas de Aprendizaje Lneas del tiempo Elaboracin de lbumes Elaboracin de ensayos Escritura creativa Lectura Comprensiva Cuadros sinpticos Cuadros comparativos Consulta bibliogrfica Manifestaciones artsticas Elaboracin de carteleras y murales Actividades ldicas Representacin teatral Visitas Cine foros Simulacin Citas Bblicas

INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 13. CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ASPECTOS Conocimientos (Saber) Evaluacin Final del Perodo Evaluaciones diagnsticas. Evaluaciones cortas al final de la clase. Elaboracin y presentacin de: trabajos, tareas, exposiciones, demostraciones, producciones orales y escritas, talleres, guas, ensayos, consultas, exposiciones, entrevistas, encuestas, sustentaciones, proyectos, mapas conceptuales. Gestin y manejo de recursos. Participacin en clase. Procedimientos (Hacer) Trabajo individual y en equipo. Solucin de problemas. Manejo y dominio de la terminologa del rea. Inters por la lectura. Observacin. Creatividad. Uso de herramientas tecnolgicas. Presentacin de Portafolio. Responsabilidad Actitudes (Ser) Identidad Convivencia INDICADORES

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PORCENTAJE 30%

50%

20%

INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 14. ESTRATEGIAS DE APOYO ESTRATEGIAS Evaluacin constante de procesos, en donde el docente tiene en cuenta el esfuerzo de los y las estudiantes y sus diferentes ritmos de aprendizaje. Refuerzo diarios dentro del aula por pequeos lapsos de tiempo, que permitan mejorar las dificultades de los y las estudiantes. Control de actividades, teniendo en cuenta la responsabilidad, esfuerzo e independencia de los y las estudiantes en la presentacin de las mismas. Citacin a padres de familia y/o representante legal del estudiante. Informe de desempeo. Acta de Compromiso Acadmico y/o de Convivencia Plan de Mejoramiento Acadmico. Jornada de apoyo pedaggico. Acta de nivelacin. Promocin Anticipada Plan de Mejoramiento Acadmico del ao escolar Estrategias de Apoyo para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales debidamente certificada

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FRECUENCIA

Permanente

Durante y al Final del Perodo Acadmico

Final del Primer Perodo Acadmico Final de ao Transcurso del ao escolar

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AUDIOVISUALES

CONVENCIONALES

TICS

Imgenes fijas proyectables Materiales sonoros (Audio) Materiales audiovisuales (Vdeo)

Impresos: textos escolares, guas, talleres, Sagrada Biblia, lecturas, fotocopias, glosarios. Tableros didcticos. Materiales manipulativos. Juegos.

Pginas Web Plataforma Acadmica Presentaciones multimedia Programas Informticos Educativos Blogs Correo electrnico Chats y Foros Unidades y cursos On Line Televisin y Vdeos Interactivos

INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO ARTSTICO RAFAEL CONTRERAS NAVARRO GESTIN ACADMICA - DISEO PEDAGGICO PLAN DE REA 16. TIEMPO

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NIVEL Bsica Primaria Bsica Secundaria Media Tcnica

DESARROLLO CURRICULAR 40 Semanas 40 Semanas 40 Semanas

IHS

TOTAL HORAS