UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU CENTRO DE CINCIAS AGRRIAS NCLEO DE ESTUDO EM GENTICA E MELHOAMETO EXPERIMENTAO EM GENTICA E MELHORAMENTO

GENTICA QUANTITATIVA
Erina Vitrio Rodrigues

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAU CENTRO DE CINCIAS AGRRIAS NCLEO DE ESTUDO EM GENTICA E MELHOAMETO EXPERIMENTAO EM GENTICA E MELHORAMENTO

29 de Outubro de 2011 TERESINA-PI

APRESENTAO
1.Introduo 1.1- Caracteres qualitativos 1.2- Caracteres quantitativos 2. Hiptese dos fatores mltiplos 3. Interaes allicas 3.1- Interao aditiva 3.2- Interao dominante 3.3- Interao sobredominante 4. Predio da mdia de um carter em populaes obtidas por cruzamento 5. Emprego da varincia no estudo dos caracteres quantitativos 5.1- estimativa dos componentes de varincia 5.2- Estimativa da herdabilidade e ganho com seleo 5.3- Estimativa do nmero de genes.

1.1 Caracteres qualitativos Segregaes conhecidas, por exemplo, 3:1, 1:2:1 e 9:3:3:1, para um e dois locos, respectivamente, com dois alelos por loco. Exemplo 1: Cor de ervilha

1.INTRODUO

1.INTRODUO 1.1 Caracteres qualitativos Exemplo 2: Milho normal, Br2Br2, e milho ano (braqutico), br2br2

1.INTRODUO 1.1 Caracteres qualitativos Exemplo 3: Cor e tegumento de ervilha

1.INTRODUO 1.1 Caracteres qualitativos Gentipos classificados em grupos fenotpicos distintos Exemplo 4: milho doce
Em F2, 323 gros normais e 97 gros doces

1.INTRODUO 1.1 Caracteres qualitativos avaliados por Mendel

1.INTRODUO 1.1 Caracteres qualitativos Pouco influenciados pelo ambiente

1.INTRODUO 1.2 Caracteres quantitativos Classes fenotpicas no distintas. Por qu???? Apresentam variao contnua e se ajustam a uma distribuio normal.

1.INTRODUO 1.2 Caracteres quantitativos Muito influenciados pelo ambiente. Por qu? Como cada loco influenciado pelo ambiente, e como so muitos os genes controlando esses caracteres, a influncia total do ambiente alta. Exemplo 5: produo de gros, carne, leite, peso, etc

1.INTRODUO 1.2 Caracteres quantitativos Explicao: mltiplos genes

1.INTRODUO 1.2 Caracteres quantitativos Mdia

Varincia: medida de disperso (variabilidade) em torno da mdia.

1.INTRODUO 1.2 Caracteres quantitativos Nmero de genes e de gentipos

Qual a consequncia de um elevado nmero de genes??

2. HIPTESE DOS FATORES MLTIPLOS

Proposta independentemente por Nilsson-Ehle e East, em 1910.

Princpio???

Uma caracterstica influenciada por um grande nmero de genes

3. INTERAES ALLICAS

Tipos: Aditiva Dominante Sobredominante

3. INTERAES Considerando um locos com dois alelos:

ALLICAS

Onde, : mdia (ponto mdio entre os gentipos homozigticos) +a: mede o afastamento de cada gentipo homozigoto em relao mdia d: mede o afastamento de cada gentipo heterozigoto em relao mdia

3. INTERAES Casos de interao allica:

ALLICAS

d = 0: ausncia de dominncia, interao allica aditiva d = a: dominncia completa 0 < d < a: dominncia parcial d > a: sobredominncia Relao d/a mede o que se denomina grau de dominncia de um gene, o qual d idia do tipo de interao allica.
d/a = 0: interao allica aditiva d/a = 1: dominncia completa 0 < d/a < 1: dominncia parcial d/a > 1: sobredominncia

3. INTERAES 3.1 Interao allica Aditiva

ALLICAS

Cada alelo contribui com um pequeno efeito fenotpico o qual somado aos efeitos dos demais alelos.
Considere: Dois genes A e B, de efeitos iguais, com dois alelos, cujas contribuies so: A1 = B1 = 30 unidades A2 = B2 = 5 unidades Parentais : gentipos A1A1B1B1 x A2A2B2B2 fentipos 120 u 20u F1: gentipos A1A2B1B2 fentipos 70u

3. INTERAES 3.1 Interao allica Aditiva

B2B2 10 B1B2 B1B1

ALLICAS

-a

35

+a

60

a = 25u contribuio do alelo efetivo d = 0 valor fenotpico do gentipo heterozigoto d/a = 0 interao allica aditiva

3. INTERAES 3.1 Interao allica Aditiva Caractersticas:

ALLICAS

A mdia da gerao F1 igual mdia dos progenitores F1=P1+P2/2; A mdia da gerao F2 igual mdia dos progenitores e da gerao F1; A descendncia de qualquer indivduo ou grupo de indivduos tem mdia igual deste indivduo ou igual mdia do grupo; A distribuio em F2 simtrica e se assemelha a uma curva normal.

3. INTERAES 3.2 Interao allica Dominante

ALLICAS

Avalia-se o desempenho de cada loco e no de cada alelo.

Considere, Dois genes A e B com dois alelos Contribuies: AA = Aa = BB = Bb = 60 unidades aa = bb = 10 unidades Parentais : gentipos fentipos F1: gentipos fentipos AABB x aabb 120 u 20u AaBb 120u

3. INTERAES 3.2 Interao allica Dominante

bb 10 Bb BB +a=d

ALLICAS

-a

35

+a

60

a = d d/a = 1,0 dominncia completa

3. INTERAES 3.2 Interao allica Dominante Caractersticas

ALLICAS

A mdia da gerao F1 pode ser igual ao valor de um dos pais, porm ser sempre diferente da mdia dos pais; A mdia da gerao F2 diferente da mdia da gerao F1; A descendncia de indivduos superiores selecionados ter comportamento inferior a eles; A distribuio em F2 apesar de ser contnua no simtrica e mostra uma inclinao para o lado do fentipo conferido pelos alelos dominantes.

3. INTERAES 3.2 Interao allica Sobredominante Heterozigoto superior aos homozigotos

ALLICAS

Considere, Dois genes A e B com dois alelos Contribuies: AA = BB = 60 unidades aa = bb = 10 unidades Aa = Bb = 80 unidades Parentais : gentipos AABB x aabb fentipos 120 u 20u F1: gentipos AaBb fentipos 160u

3. INTERAES 3.3 Interao allica Sobredominante

bb 10

ALLICAS

-a

35

+a

BB 60

Bb 80

d = 45 d/a = 45/25 = 1,8 sobredominncia

3. INTERAES 3.3 Interao allica Sobredominante Caractersticas:

ALLICAS

A mdia da gerao F1 diferente da mdia dos pais e da gerao F2; A descendncia de qualquer indivduo, em geral, apresenta mdia inferior ao prprio indivduo; A distribuio fenotpica em F2 assimtrica.

3. INTERAES

ALLICAS

Distino entre Interao Dominante e sobredominante

Apresentam propriedades semelhantes. Distino com base na mdia de F1 Argumento vlido contrastante: para progenitores completamente

P1 Aabb x aaBB P2 70u 70u F1 AaBb 120u

3. INTERAES Observaes:

ALLICAS

Da mesma maneira que os caracteres qualitativos, os quantitativos apresentam estas interaes gnicas; A diferena que nunca apenas um dos tipos estar envolvido; Para os caracteres quantitativos, o que importa a mdia destas aes gnicas; Procura-se determinar o tipo de interao allica predominante, uma vez que, na prtica impossvel determinar o tipo de interao allica de cada gene individualmente.

3. INTERAES

ALLICAS

Interaes de dominncia e/ou sobredominncia nem sempre atuam no sentido de aumentar o valor fenotpico, podem ocorrer reduzindo a expresso do carter. Nmero de dias para florescimento em feijocomum. Goiano Precoce x Ricopardo 35 d 45d F1 35 d F1 < P1+P2 em 5 dias 2

3. INTERAES

ALLICAS

Predominncia de interao dominante e/ou sobredominante a seleo de indivduos superiores no a melhor estratgia a ser adotada num programa de melhoramento.

O que fazer ???

3. INTERAES

ALLICAS

Heterose ou vigor do hbrido: superioridade do hbrido em relao a mdia dos genitores.

Heterobeltiose (hps): superioridade do hbrido em relao a mdia do genitor superior.

3. INTERAES

ALLICAS

Em F2, proporo de heterozigotos de 50%

Nas demais geraes, a heterozigose reduzida metade da gerao anterior, o mesmo acontecendo com a heterose

3. INTERAES

ALLICAS

Na gerao Fg, a mdia ser:

g = nmero de geraes ou

3. INTERAES

ALLICAS

Considere, P1 AABB 120u x F1 P2 aabb 20u AaBb 120u h = 120 70 = 50u

h = 120 120+20 2 F2 = 120 50/2 = 95u

Heterose mxima gerao F1; Plantas de propagao sexuada: obter anualmente semente F1; Plantas de propagao assexuada: heterose obtida pode ser perpetuada na propagao do indivduo.

4. PREDIO DA MDIA DE UM CARTER EM POPULAES OBTIDAS POR CRUZAMENTO

4. PREDIO DA MDIA DE UM CARTER EM POPULAES OBTIDAS POR CRUZAMENTO

Uma das finalidades da Gentica no melhoramento de plantas e animais a de permitir que seja feitas predies de um dado carter, com boa margem de segurana Utiliza-se a expresso de Vencovsky (1987):

4. PREDIO DA MDIA DE UM CARTER EM POPULAES OBTIDAS POR CRUZAMENTO

Considerando a obteno de milho hbrido: Linhagens A, B, C e D

(A x B) x (C x D) (A x C) x (B x D) (A x D) x (B x C)

k = nmero de linhagens Com 10 linhagens possvel se produzir quantos hbridos duplos?

4. PREDIO DA MDIA DE UM CARTER EM POPULAES OBTIDAS POR CRUZAMENTO

Problema do melhorista: como identificar o HD mais promissor? Sintetizar todos os HD Avaliar todos em condies de campo Para solucionar esse problema, a nica opo vivel utilizar a expresso de predio de mdia

4. PREDIO DA MDIA DE UM CARTER EM POPULAES OBTIDAS POR CRUZAMENTO

Considere o hbrido duplo: (A x B) x (C x D)

4. PREDIO DA MDIA DE UM CARTER EM POPULAES OBTIDAS POR CRUZAMENTO

Considere os dados da tabela 12.8 do livro Gentica na Agropecuria, estime a mdia d hbrido duplo (A x B) x (C x D)

Resposta 4,47 t.ha-1

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS

Importncia? Conhecimento da variabilidade existente nas populaes e quanto dessa variabilidade devida a diferenas genticas, de fundamental importncia em qualquer programa de melhoramento; Permite conhecer o controle gentico do carter e o potencial da populao para seleo.

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS 5.1 Estimativa dos componentes de varincia Exemplo Livro Gentica na Agropecuria pg. 264, tabela 12.14. Dados obtidos em eucalipto, por uma empresa privada, referente ao dimetro das rvores altura do peito (DAP), aos 78 meses de idade. As rvores da populao foram oriundas de sementes e intercaladamente foram colocadas plantas de um clone. Populao Mdia: 11,30 cm Varincia: 8,33 cm Clone Mdia: 14,00 cm Varincia: 2,30 cm

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS 5.1 Estimativa dos componentes de varincia Varincia entre plantas do clone toda ambiental C = 2,30 C = E ( propagao assexual de uma nica planta) Varincia entre plantas da populao provenientes de sementes, apresenta variao gentica e ambiental P = F F = G + E G = F - E G = 8,33 2,30 G = 6,03 F = varincia fenotpica na populao G = varincia gentica E = varincia ambiental

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS 5.2 Estimativa da herdabilidade e ganho com a seleo Herdabilidade Parmetro gentico de maior utilidade para os melhoristas, porque permite antever a possibilidade de sucesso com a seleo, uma vez que reflete a proporo da varincia fenotpica que pode ser herdada. Coeficiente de Herdabilidade (h) mede variabilidade genotpica de um carter livre de efeitos ambientais.

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS Ganho com a seleo Inteno de selecionar indivduos numa populao a de obter uma nova populao superior populao inicial para o carter em estudo. GS = hx ds ds= Ms-Mo Mm = Mo + g
ds: diferencial de seleo - superioridade dos indivduos selecionados em relao a todos os indivduos da populao.

Considerando o exemplo do eucalipto!!!!!

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS

Ms = 16,60 cm Mo = 11,30 cm Mm = Mo + Gs Gs = h x ds h = 72,39% ds = 16,60 11,30 = 5,30 cm Gs = 5,30 x 0,7239 Mm = 11,30 + 3,84 Gs = 3,84 cm Mm = 15,14

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS

Ganho esperado com a seleo em percentagem:

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS

Importncia da herdailidade A principal utilidade herdabilidade permitir estimar o ganho com a seleo antes que ela seja realizada. Permite escolher o mtodo de seleo mais eficiente e as alternativas para conduzir o processo seletivo. Se h2= 0? Se h2= 100%?

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS

Importncia da herdailidade h de um carter no imutvel, varia com a variao gentica presente e com o efeito do ambiente. h pode ser aumentada? Como? Porque no se utiliza sempre mxima intensidade de seleo? Considera-se dois fatores: h 100% Melhoristas realizam vrios ciclos de seleo.

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS

Aplicao Dados referentes ao peso dos gros em feijoeiro, espcie de propagao sexuada.( Tab. 12.1) P1 = 482,76 P2 = 132,80 F1 = 323,68 F2 = 2.220,98 RC1 = 2.401,00 RC2 = 831,76
F = G + E F = varincia fenotpica na populao G = varincia gentica E = varincia ambiental

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS

Resolvendo
E=482,76+132,80+323,68 = 313,08 3 G = F - E G = 2220,98 313,08 = 1907,90
Composta pelo efeito aditivo e de dominncia dos genes

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS

G= A + D
Desdobramento de G requer especiais e cruzamentos adequados. experimentos

VG -Composta pelo efeito aditivo e de dominncia dos genes

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS Desconsiderando os efeitos ambientais para gerao F2:

Gentipos: B1B1 Valor fenotpico: +a Freqncia:

B1B2 +d

B2B2 -a

A mdia da gerao F2: (+a ) + (+d) + (-a) Mdia de F2: +d

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS Tipos de Herdabilidade Herdabilidade no sentido amplo Envolve toda varincia gentica (A + D) importncia em plantas de propagao vegetativa. Herdabilidade no sentido restrito tem

Considera apenas a varincia gentica aditiva, que fixada pela seleo.

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS Tipos de Herdabilidade

h2a = 2220,98 313,08 x 100 = 85,90% 2220,98 h2r = 2x2220,98(2401,00 + 831,76) x 100 = 54,44% 2220,98

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS Ganho com seleo

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS Ganho com seleo Ex: Dados do peso de gros do feijoeiro (Tab. 12.1) Selecionar indivduos com peso de gros > a 350mg: Ms = (6x350)+(2x360)+(2x370)+(1x380)+(2x390) 13 Ms = 363,08 mg ds = Ms Mo ds = 363,08 266 ds = 97,08 mg

GS = 0,5444 x 97,08 GS = 52,85 mg

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS Ganho com seleo Ex: Dados do peso de gros do feijoeiro (Tab. 12.1) GS = 0,5444 x 97,08 GS = 52,85 mg Mm = 266,00 + 52,85 Mm = 318,85 mg

Ganho percentual esperado

GS% = GS/Mo x 100 GS% = 19,86%

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS 5.3 Estimativa do nmero de genes

Conhecimento do n de genes envolvidos na expresso de um carter quantitativo de grande importncia no melhoramento. Permite determinar a probabilidade de se obter determinado gentipo na populao segregante.

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS Estimativa do nmero de gene Mtodo: estimar o n de genes envolvidos por meio da freqncia com que so recuperados os fentipos extremos p/ a caracterstica considerada na gerao F2.

5.EMPREGO DA VARINCIA NO ESTUDO DE CARACTERES QUANTITATIVOS Estimativa do nmero de gene

Os pais devem ser homozigticos e completamente contrastantes, ou seja, todos os alelos efetivos devem estar em um dos pais e todos os no efetivos, no outro; Ausncia de interao allica; Todos os genes devem ter efeitos iguais e aditivos sobre a expresso fenotpica do carter; Ausncia de ligao gnica.

O nico lugar onde o sucesso vem antes do trabalho no dicionrio Albert Einstein