SPANISH

Cmo aprendemos?
ormalmente, cuando te explico algo nuevo, lo comprendes en pocos minutos. Fcil pero cuidado, no lo has aprendido an. APRENDER es adquirir conocimientos para poder volver a aplicarlos cuando sea necesario. Primero comprendemos lo que nos explican pero cmo aprendemos definitivamente? La clave son los conjuntos de neuronas que se encuentran en el centro de tu sistema nervioso: el cerebro. El aprendizaje se produce cuando las neuronas se conectan. A mayores conexiones, mayor es el aprendizaje. De ah la importancia de conectar neuronas con frecuencia. Sin embargo, todos somos distintos y nuestras neuronas se activan de diferentes maneras. Aprender a conocerte potenciar tus capacidades. Aprendes mejor repasando en silencio? Escribiendo? Leyendo en voz alta? Reconoce las estrategias cognitivas ms adecuadas para tu propio aprendizaje efectivo. Te ahorrar tiempo y energa. A diario recorre tu libro/cuaderno antes de realizar las tareas, completa el ejercicio cuando ests seguro de poder hacerlo bien, anota en lpiz las dudas que tengas para poder preguntar. Si te apresuras, probablemente no aprendas lo suficiente, y tendrs que realizar ms tareas del mismo tema. Trabaja con atencin y esmero en un lugar tranquilo (lejos de la televisin, el celular, la computadora, ruidos, etc.). Asegrate de tener un calendario a mano para marcar tests y fechas de entrega.

Si multiplicas las experiencias multiplicars tambin las conexiones neuronales. Aqu van algunas sugerencias: rehacer ejercicios, usar resaltadores y mapas conceptuales, inventar oraciones, realizar las tareas propuestas por el docente, evitar ausentismo a clase, usar diferentes auxiliares del aprendizaje (libros, audio, CD-ROM, una pizarra, etc.), explicarle el tema a un compaero, hacer carteles con lo que quieres recordar (usa dibujos, colores, letras divertidas). Estas alternativas (y otras que se te ocurran) fortalecern las conexiones y harn que el aprendizaje sea permanente. As no necesitars volver a estudiarlo! Ten presente que el cerebro aprende anclando lo nuevo a lo anterior. Cuanto ms fijes en un ciclo escolar, ms podrs fijar en el siguiente. Y as sucesivamente, aprenders ms y mejor! Finalmente, recuerda que el aprendizaje aumenta tu espritu crtico y abre tu mente. Me propongo acompaarte en este camino. Tu profesora de Ingls

ITALIAN

Come riusciamo ad imparare?

ormalmente, quando ti spiego un argomento nuovo, lo comprendi in pochi minuti. Facile.per attenzione: non lo hai ancora appreso. APPRENDERE significa acquisire delle conoscenze da utilizzare in seguito, quando serviranno. Dunque, capiamo quello che ci viene spiegato, ma come lo impariamo in modo definitivo? La chiave di questo processo rappresentata dai neuroni presenti nel centro del tuo sistema nervoso: il cervello. Lapprendimento si verifica quando essi si collegano. Pi connessioni avvengono, maggiore sar lapprendimento. Da qui limportanza di stabilire frequenti connessioni neuronali. Naturalmente, poich siamo tutti diversi, i nostri neuroni si attivano in modi differenti. Riuscire a conoscerti potenzier le tue capacit. Impari di pi ripassando in silenzio? Scrivendo? Leggendo ad alta voce? Scopri le strategie cognitive pi adatte al tuo apprendimento effettivo: risparmierai tempo ed energia. Scorri ogni giorno il tuo libro/quaderno prima di fare i compiti, completa lesercizio solo quando sei sicuro di poterlo svolgere bene, annota con la matita i dubbi che ti sorgono per poter chiedere spiegazioni. Se fai le cose di fretta probabilmente non imparerai a sufficienza e dovrai dedicare pi lavoro e fatica allo stesso argomento. Studia con attenzione e cura in un luogo tranquillo (lontano dal televisore, dal cellulare, dal computer, dai rumori, ecc.). Assicurati di avere un calendario a portata di mano sul quale segnare le verifiche e le date di consegna dei lavori.

Se moltiplichi le esperienze, moltiplicherai anche le connessioni neuronali. Ecco alcuni suggerimenti: ripetere gli esercizi, usare gli evidenziatori e le mappe concettuali, inventare acronimi o frasi per memorizzare pi facilmente, svolgere i compiti assegnati dal docente, evitare le assenze dalle lezioni, usare vari supporti per lapprendimento (libri, audio, CD-ROM, una lavagna, ecc.), spiegare gli argomenti ad un compagno, preparare cartelli con ci che desideri ricordare (usa disegni, colori, caratteri divertenti). Queste accortezze (e altre che ti vengono in mente) rafforzeranno le connessioni e faranno s che lapprendimento diventi permanente, cos non avrai bisogno di ristudiarlo! Tieni presente che il cervello impara ancorando il nuovo al preesistente. Quanto pi fissi in un ciclo scolastico, tanto pi riuscirai a fissare nel successivo. In questo modo imparerai sempre di pi e sempre meglio! Infine ricorda che lapprendimento aumenta il tuo spirito critico e apre la tua mente. Il mio impegno sar quello di accompagnarti in questo lungo cammino. La tua insegnante di inglese.

POLISH

Jak sie uczymy?

azwyczaj, kiedy wyjaniam ci co nowego, w cigu kilku minut zaczynasz to rozumie. atwe..., ale ostronie, to jeszcze nie oznacza, e ju si tego nauczye. NAUKA to nabywanie wiedzy, aby ponownie mc j zastosowa, kiedy bdzie to potrzebne. Najpierw pojmujemy to, co nam kto tumaczy... Jednak jak ostatecznie przyswoi wiedz? Kluczem s grupy neuronw znajdujce si porodku twojego ukadu nerwowego: mzgu. Nauka zachodzi, kiedy neurony cz si ze sob. Im wicej pocze, tym wiksza otwarto na przyswajanie wiedzy. Std tak wielkie znaczenie ma czste czenie si neuronw. Niemniej jednak rnimy si od siebie i nasze neurony aktywuj si w rny sposb. Poznanie samego siebie wzmocni twj potencja. Czy lepiej si uczysz powtarzajc po cichu? Zapisujc? Czytajc na gos? Rozpoznaj najlepsze dla ciebie strategie poznawcze suce efektywnej nauce. Zaoszczdzisz czas i energi. Codziennie, zanim zabierzesz si za wykonywanie zada, przewertuj swj podrcznik/ zeszyt, dokocz wiczenie, gdy jeste przekonany, e zrobisz to dobrze, zanotuj owkiem wasne wtpliwoci, aby mc zadawa pytania. Jeli si zbytnio spieszysz, prawdopodobnie nie nauczysz si wystarczajco dobrze i bdziesz musia wykona wicej wicze tego samego rodzaju. Pracuj uwanie i pilnie w miejscu, gdzie panuje spokj (z dala od telewizji, telefonw

komrkowych, komputera, haasw etc.). Upewnij si, e masz pod rk kalendarz, w ktrym zaznaczysz, kiedy masz test i daty oddawania zadanych prac. Zwikszajc ilo dowiadcze, zwikszysz rwnie ilo pocze neuronowych. A teraz kilka wskazwek: ponowne wykonywanie tych samych wicze, zastosowanie podkrelaczy i mapy myli, wymylanie zda, wykonywanie zada zaproponowanych przez nauczyciela, jak najmniejsza liczba nieobecnoci na zajciach, korzystanie z rnych pomocy (ksiek, pyt audio, CD-ROMu, tablicy etc.), tumaczenie danego tematu koledze lub koleance, tworzenie plakacikw z materiaem, jaki chcesz opanowa (wykorzystaj rysunki, kolory, zabawne litery). Alternatywy te (oraz wszystkie, ktre przyjd ci do gowy) wzmocni poczenia i sprawi, e przyswojenie wiedzy okae si trwae. Dziki temu nie bdziesz si musia uczy tego samego! Miej na uwadze, e mzg uczy si, podpinajc to co nowe do wczeniejszych informacji. Im wicej przyswoisz w cigu roku szkolnego, tym wicej bdziesz mg przyswoi w nastpnym. I tak stopniowo bdziesz przyswaja wicej i lepiej! Wreszcie pamitaj, e nauka pobudza mylenie krytyczne i otwiera twj umys. Chtnie bd ci towarzyszy na tej drodze. Twoja nauczycielka jzyka angielskiego

PORTUGUESE

Como aprendemos?
ormalmente, quando te explico algo novo, compreendes em poucos minutos. Fcil mas cuidado, no o aprendeste ainda. APRENDER adquirir conhecimentos para poder voltar a aplic-los quando for necessrio. Primeiro compreendemos o que nos explicam mas como aprendemos definitivamente? A chave so os conjuntos de neurnios que se encontram no centro do teu sistema nervoso: o crebro. A aprendizagem produz-se quando os neurnios se conectam. Quanto maiores so as conexes, maior a aprendizagem. Da a importncia de conectar neurnios com frequncia. Contudo, todos somos diferentes e os nossos neurnios ativam-se de diferentes maneiras. Aprenderes a conhecer-te potenciar as tuas capacidades. Aprendes melhor decorando em silncio? Escrevendo? Lendo em voz alta? Reconhece as estratgias cognitivas mais adequadas para a tua prpria aprendizagem efetiva. Poupar-te- tempo e energia. Diariamente recorre ao teu livro/caderno antes de realizares os trabalhos escolares, completa o exerccio quando estiveres seguro de poder faz -lo bem, anota a lpis as dvidas que tenhas para poderes perguntar. Se te apressares, provavelmente no aprendes o suficiente, e ters que realizar mais tarefas do mesmo tema. Trabalha com ateno e esmero num lugar tranquilo (longe da televiso, do telemvel, do computador, do barulho, etc). Assegura-te de que

tens um calendrio mo para marcar testes e datas de entrega. Se multiplicares as experincias multiplicars tambm as conexes neuronais. Aqui vo algumas sugestes: refazer exerccios, usar sublinhados e mapas conceptuais, inventar frases, realizar as tarefas propostas pelo docente, evitar faltar aula, usar diferentes auxiliares de aprendizagem (livros, audio, CD-ROM, um quadro, etc.), explicar o tema a um colega, fazer cartazes com o que queres recordar (usa desenhos, cores, letras divertidas). Estas alternativas (e outras que te ocorram) fortalecero as conexes e faro com que a aprendizagem seja permanente. Assim no necessitars de voltar a estud-lo! Lembra-te que o crebro aprende ancorando o que novo ao anterior. Quanto mais fixares num ano escolar, mais poders fixar no seguinte. E assim sucessivamente, aprenders mais e melhor! Finalmente, recorda que a aprendizagem aumenta o teu esprito crtico e abre a tua mente. Proponho-me acompanhar-te neste caminho. A tua professora de ingls