Especial sobre el 68

Octubre 2008

EL MOVIMIENTO DE 1968
Pablo Moctezuma Barragn

Introduccin. El ao 1968 conmovi al mundo entero, en todos los continentes, la juventud levant la bandera de la democracia y atac las estructuras obsoletas, reivindicando su derecho a disearse un futuro mejor. En Mxico aos atrs en los ltimos lustros venan desarrollndose movimientos laborales y estudiantiles que haban creado conciencia en sectores populares y universitarios, que crearon condiciones para la defensa inicial contra la represin del 26 de julio y el desarrollo del gran movimiento estudiantil popular de 1968. El movimiento creci vertiginosamente hasta que la provocacin y la represin lo aplastaron violentamente. La masacre del 2 de octubre fue planificada por las cpulas del poder con el pretexto de evitar la subversin que alimentaban la URSS y Cuba de cara a las Olimpiadas de 1968. En realidad hay varios indicios de que la intervencin externa pudo provenir de Washington y de la CIA con el fin de dar un golpe preventivo para mantener e intensificar su proyecto de dominacin de EUA sobre Mxico.

1968 en el mundo.
El ao 1968 fue un ao de grandes movilizaciones antiimperialistas y anticolonialistas que suscitaron el despertar de la conciencia social y poltica de la juventud. A nivel internacional en 1968 hubo movimientos estudiantiles en Estados Unidos, Japn, Francia, Alemania, Italia, Espaa, Argentina, Bolivia, Brasil, Per, Uruguay, en la India y en Turqua. Fue un ao en que inici la gran ofensiva en la lucha de liberacin del pueblo vietnamita, en la misma dcada en que la revolucin cubana haba obtenido una victoria que alentaba las luchas populares y revolucionarias en Mxico y en toda Amrica Latina. El gobierno de Estados Unidos, encabezado por Lindon B Johnson estaba alarmado por la amenaza del comunismo y alentaba golpes de estado, invasiones y represiones salvajes para hacer prevalecer sus intereses. Vietnam marca la dcada de los sesenta. Luego del asesinato de Kennedy, EUA inicia una escalada militar en el pas Indochino, tras el incidente de Tonkn, EUA bombardea brutalmente Norvietnam. Los crculos blicos que dirige el gobierno de Washington crean que con una gran ofensiva de su formidable aparato militar

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poda aplastar la resistencia del pueblo de Vietnam, pero se llevaron una gran sorpresa, y fue precisamente en 1968, cuando comenzaron a enfrentarse a la derrota. El 29 de enero de ese ao en la fiesta del Tet, el Vietcong y las tropas norvietnamitas inician la ofensiva que llevar a la derrota de los invasores Estadunidenses en 1975. El ejemplo y el impacto de ste heroico pueblo a las luchas de liberacin en todo el mundo fue notable, y grande el estmulo entre los jvenes, porque demostraban que un pueblo dbil pero unido, poda derrotar al gigante militar de fines de siglo. Como David a Goliat. La solidaridad internacional se activ y el 28 de abril de 1968 se convocan a manifestaciones contra la guerra de Vietnam en las principales capitales de todo el mundo. La valiente resistencia del pueblo vietnamita dirigido por Ho Chi Minh despierta la simpata de los pueblos y muestra a los jvenes que vale la pena enfrentar al Imperialismo. En las entraas de los Estados Unidos de Amrica, los jvenes rechazan la poltica belicista de su gobierno y se niegan a ir a la guerra para agredir a otros pueblos, no quieren ser carne de can de los estrategas del Pentgono. As el ao de 1968 vio surgir un poderoso movimiento estudiantil en Estados Unidos. Primero en la Universidad de Mchigan y posteriormente en Nueva York y Washington. La repulsa frente a la movilizacin obligatoria cal hondamente en todos los sectores de la sociedad norteamericana. Las protestas contra la guerra de Vietnam comienzan en la Universidad de Berkeley por el Free Speech Movement que alienta la ocupacin y defensa de la Universidad de Columbia y la creacin del Students for Democratic Society. Para oponerse a la guerra, en agosto de 1968 el Young Internacional Party cerca en un audaz movimiento, la Convencin del Partido Demcrata en Chicago. La lucha de los afroamericanos por sus derechos se ve confrontada en abril de 1968 por el asesinato de Martin Luther King, levantndose una poderosa ola de indignacin, que es suprimida cuando ms de 21 mil soldados toman las calles de EUA para reprimir protestas. Martin Luther King haba marchado en 1963 con 250,000 personas en contra de la discriminacin racial, pronunciando en Washington su famoso discurso Tengo un sueo. Gracias a esas movilizaciones se reconocen los derechos civiles de los negros. A pesar de reconocimientos formales como el Premio Nobel de la Paz en 1964 para Luther King la lucha de los afroamericanos ha sido duramente perseguida. Tres aos antes Malcolm X fue asesinado a tiros en Nueva York. La represin contra los afroamericanos ha sido constante. Unos meses antes del asesinato de Luther King en Detroit, la poblacin afroamericana que defenda sus derechos es reprimida violentamente con un saldo de 47 muertos. As, de las entraas del imperio los movimientos populares contra la guerra, por la paz, por el respeto de los derechos de los afroamericanos, persisten, resisten, contagian y se contagian de las luchas y movimientos en el resto del mundo.

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La lucha de liberacin del pueblo cubano tuvo un impacto muy fuerte a nivel internacional, por lo que los crculos dominantes de EUA, teman el desarrollo del movimiento revolucionario en Amrica Latina. A pocas millas de distancia del Imperio la Revolucin Cubana haba triunfado desafiando al Imperio Americano que en 1961 vivi el fracaso de la invasin en baha de Cochinos en una operacin militar en que las tropas invasoras, entrenadas y dirigidas por la CIA fracas en menos de 72 horas y la mayora de los anticastristas fueron detenidos y arrestados. En el Caribe, cerca de Cuba, en Repblica Dominicana tras el asesinado Rafael Lenidas Trujillo, comienza a desarrollarse un movimiento antiimperialista y triunfa la revolucin constitucionalista dirigida por el coronel Francisco Camao, que buscaba restablecer el gobierno democrtico de Juan Bosch. El imperialismo norteamericano no puede tolerar otra revolucin en el rea y el pas es invadido en 1965 por 42 000 marines, el pueblo resiste heroicamente, pero se impone la ocupacin por las fuerzas intervencionistas. La resistencia en la Isla Boricua llevaba dcadas, as en el Puerto Rico de los sesentas continuaba la lucha, tras la muerte de Pedro Albizu Campos el 21 de abril de 1965, quin pas sus ltimos doce aos en la prisin por el delito de combatir por la Independencia de Puerto Rico. Por otra parte en Panam en 1964 la juventud se rebela contra el dominio de EUA de la zona del canal, en sus manifestaciones exigan desmantelar las bases militares de EUA en el pas, evacuar las tropas y restablecer la soberana nacional. Los estudiantes panameos son agredidos y balaceados por las tropas de ocupacin yanquis, la brutal agresin deja un saldo de 21 muertos y centenares de heridos. El 11 de octubre de 1968 comienza un proceso, dirigido por Omar Torrijos que llevara a la eventual liberacin del Canal de Panam en manos de EUA. Para impulsar las polticas de Washington, las medidas de fuerza proliferan en el continente. En Amrica del Sur, EUA a travs de la CIA promueve golpes militares. En Brasil Joao Goulart en 1964 es derrocado por un golpe de estado militar y en Argentina, Juan Carlos Ongana derroca a Arturo Illa el 28 de junio de 1966. El presidente Illa derog las concesiones privadas extranjeras en la industria petrolera y no se aline con EUA como ellos esperaban por lo que promovieron el golpe militar. Tambin el dictador argentino Ongana atac a estudiantes y profesores en La Noche de los Bastones Largos el 29 de julio de 1966 en la Universidad de Buenos Aires y en otros centros de educacin superior. La destruccin alcanz laboratorios y bibliotecas. La organizacin obrera y estudiantil en Argentina y las movilizaciones enfrentaron con gran energa a la dictadura. En mayo de 1969 se produjo El Cordobazo que fue un gran triunfo puesto que provoc la cada del dictador. Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 3

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Un acontecimiento que marc el imaginario de los pueblos latinoamericanos y otro factor que impact a la juventud en Mxico, Amrica Latina y el mundo, llamndolos a la resistencia y el enfrentamiento contra el Imperialismo fue la lucha y muerte de Ernesto Che Guevara en 1967 en Bolivia. Las medidas de fuerza contra los movimientos de liberacin no se circunscriban a Latinoamrica, stas se desataban en todo el mundo. El caso ms dramtico se registra en Asia. En 1966 se desata la represin en Indonesia dirigida por Suharto que asesina a cientos de miles de comunistas en una trgica masacre. Pero tambin se reactiva las luchas por la liberacin. Tras la guerra preventiva de Israel en 1967. El pueblo palestino activa su lucha. En julio de 1968, las organizaciones de resistencia palestinas se unifican y se ven representadas en la Organizacin para la Liberacin Palestina, que impulsa la lucha sin tregua contra los ocupantes israelitas. La OLP creada en 1964 comenz a luchar en sus territorios invadidos por Israel, quien en 1967, desata la guerra apoyado por EUA - e invade Jordania y Siria, se apoderan de la pennsula de Sina y de la franja de Gaza y de Cisjordania, cuadruplicando el territorio que controlaba desde 1948. La efervescencia alcanz todos los continentes. Las luchas anticolonialistas en frica tienen un apogeo en los cincuenta y sesentas, tan slo en 1960 17 pases africanos consiguen su independencia de Francia, Gran Bretaa y Blgica. Estas luchas tambin inspiraron al mundo entero, como la del pueblo de Argelia que con la revuelta de las barricadas derrocan al Imperio Francs. Dado el Eurocentrismo que ha dominado al mundo por 500 aos, los movimientos en Europa tuvieron una enorme repercusin aqu en Mxico. En aquel continente los movimientos juveniles se multiplican, enfrentando al sistema capitalista opresor. Las acciones de resistencia nacen con un espritu creativo y de autoafirmacin. En Francia estalla el Mayo Francs partir del 13 de mayo en el que participan 10 millones de franceses, estudiantes y obreros que luchan por mejoras salariales y reduccin de la jornada laboral. Ese mes se hace memorable en Francia pues en mayo del 68 se recuerda la mayor huelga general de la historia moderna, los trabajadores salieron a las calles de forma impresionante y paralizaron prcticamente todo el pas, se tomaron fbricas, se controlaron precios, etctera. El papel que jug la clase obrera francesa en mayo fue notable. Simultneamente en el pas vecino, Alemania, el 11 de abril a raz de un atentado contra el representante de la Asociacin de Estudiantes Alemanes, Rudi Dutschke se desarrollan actos de protesta en 27 ciudades alemanas. Durante los enfrentamientos el gobierno asesina a dos personas. El 11 de mayo decenas de miles de ciudadanos se manifiestan contra la promulgacin de leyes de estado de excepcin.

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En Espaa, dominado por la dictadura fascista de Francisco Franco, el movimiento estudiantil est en auge en 1968. El ao anterior en las universidades de Madrid, Barcelona, Bilbao y Valencia haban proliferado las asambleas libres a raz del surgimiento en 1965 de la oposicin obrera y la oposicin estudiantil contra la dictadura. La represin se intensifica en 1968 y en enero de 1969 el gobierno franquista anuncia el estado de excepcin en todo el pas. Tambin en Italia las movilizaciones estudiantiles y obreras comienzan en el verano caliente de 1968 en Turn e involucra a 27 universidades. La resistencia contina a su vez en otro pas oprimido por el Imperio Britnico, en Irlanda y a los pocos meses, el 12 de agosto de 1969, el ejrcito britnico interviene para reprimir a las fuerzas patriticas. Por otra parte se desarrolla el movimiento Primavera de Praga en Checoslovaquia. Asia no qued fuera del movimiento juvenil global, en China en 1966, haba comenzado la Gran Revolucin Cultural, con la participacin de miles de jvenes. No se tena informacin de ste fenmeno, pero tambin tuvo repercusiones internacionales. Hasta en el lejano Japn los estudiantes Zengakuren enfrentan a los soldados de las bases militares estadounidenses y a la polica del Estado Nipn. En resumen, la resistencia y lucha de los jvenes, los obreros, las fuerzas patriticas en todo el mundo vivieron jornadas inolvidables ese memorable ao de 1968. Pero tambin se reactivaron los planes y acciones del Imperio Norteamericano para imponer sus intereses y su agenda a nivel internacional. No se quedaron cruzados de brazos y emprendieron una campaa de represin a corto plazo y un proyecto muy astuto a mediano y largo plazo para retomar el control poltico, econmico y social en el mundo. Los siguientes 40 aos han sido testigos de cmo los crculos belicistas de Washington reaccionaron despus de 1968 para hacer prevalecer sus intereses, por lo menos temporalmente. Paso a paso fueron imponiendo su agenda e impulsando el tipo de democracia que slo a ellos les conviene, promoviendo la droga y el narcotrfico para neutralizar a la juventud y como pretexto de intervenciones armadas de su pas. Impulsaron el libre mercado, la libre competencia y las polticas neoliberales que comenzaron a ensayarse por las dictaduras militares en Chile y Argentina a inicios de los setentas y a finales de la dcada en Gran Bretaa, por parte de Margaret Thatcher y posteriormente en todo el mundo por Reagan, Gorbachov, y en Mxico por Miguel De La Madrid y Salinas de Gortari. El neoliberalismo que se desarroll en Mxico a partir de 1982, tuvo como fase inicial la firma de la primera Carta de Intencin con el FMI que realiz Lus Echeverra en 1976. En Mxico, Washington enfrenta en los cincuenta y sesentas a un rgimen que se le haba opuesto y que an conservaba rasgos de autonoma en su poltica exterior. Un pas que se haba opuesto a romper relaciones con Cuba y a la invasin de la Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 5

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Repblica Dominicana. Para socavar ste Estado Nacional contaban en 19968 con el pro americanismo y el anticomunismo de la cpula del gobierno.

Movimientos Estudiantiles en la dcada de los sesenta.

La lucha popular en Mxico ha tenido profundas races. Un perodo en el que se lograron grandes avances en la soberana econmica y el reconocimiento de derechos de obreros y campesinos fue el de Lzaro Crdenas del Ro. A partir de 1940 comenz el viraje a la derecha pero tambin la resistencia obrera que haba logrado aglutinarse en grandes sindicatos con tradiciones combativas. Desde fines de los cuarentas, en que se desarrollaron los movimientos de ferrocarrileros y petroleros (1948) y se impuso el charrismo sindical, el Estado Mexicano fue endurecindose en contra de los movimientos populares. El impulso de stos fue muy fuerte, y para el gobierno no fue fcil controlar a los grandes sindicatos que se consolidaron a lo largo de la primera mitad del siglo XX. Los movimientos de ferrocarrileros y maestros en 1958 y el de los mdicos internos y residentes en 1965 fueron movilizaciones muy profundas, que luchaban por derechos elementales y terminaron violentamente reprimidos. En mayo de 1962 haba sido asesinado en Morelos, Rubn Jaramillo, junto con su esposa embarazada y sus hijos cuyos cadveres fueron abandonados en Xochicalco. El clima de represin en Mxico, ocasion la rebelda en la juventud consiente de todo el pas. Entonces los estudiantes, muchos de ellos hijos de obreros y campesinos, tomaron la estafeta, oponindose al autoritarismo de los gobiernos del PRI. En la dcada de los sesenta en diversos estados de la repblica hubo movilizacin de estudiantes que haba iniciado la dcada anterior. La lucha estudiantil contina la tradicin combativa de los jvenes en los aos cincuenta en la que se destac el movimiento de los politcnicos en 1956 y 57, la lucha de los estudiantes de Mxico, Puebla y Monterrey contra el alza de los precios del transporte, la huelga de la Escuela de Agricultura Antonio Narro. En los aos sesenta el movimiento estudiantil da un salto cualitativo. La movilizacin resumi decenas de luchas universitarias y educativas previas. Las normales rurales, amenazadas desde finales del sexenio de Adolfo Lpez Mateos, lucharon por su sobrevivencia durante los aos 60. Esa misma dcada estallaron conflictos universitarios en Guerrero, Puebla, Michoacn, Durango, Sinaloa, Sonora y Tabasco. (Lus Hernndez Navarro. La Jornada.2-10-08) .En Morelia, Michoacn se desarrolla en 1961 un movimiento que concluye en 1967 con la intervencin militar en las universidades y con la represin generalizada del pueblo michoacano . En ese estado en 1963, se fund la Central Nacional de Estudiantes Democrticos (CNED), organizacin democrtica que se Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 6

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extendi y tuvo influencia a nivel nacional. En febrero del 68 esta organizacin convoc a la marcha por la libertad, exigiendo la liberacin de los presos polticos en todo el pas. La marcha realizada del 3 al 10 de febrero y fue reprimida por el ejrcito luego de su inicio en Dolores Hidalgo. En Tamaulipas hubo movilizaciones en el ao de 1966 en Ciudad Victoria, Tampico y Ciudad Madero. En Guerrero los estudiantes estallan una huelga en la Universidad de Chilpancingo que es reprimida violentamente por el gobernador Ral Caballero Aburto muriendo un estudiante tras lo que ste es depuesto del gobierno estatal en 1961. Posteriormente los chavos se movilizan en 1966 y en 1968 y entonces la polica toma la Universidad de Chilpancingo, con un saldo de varios heridos y detenidos. Otro estado en el que hubo organizacin y movilizacin fue Puebla. En la Universidad Autnoma de Puebla, en 1964 tuvo lugar un movimiento estudiantil que se uni a sectores de trabajadores. En Sinaloa tambin fue reprimido el movimiento que exiga una reforma universitaria tras protestar por la reeleccin del rector. En Sonora, hubo protestas estudiantiles en 1967, ao en que se organizaron protestas estudiantiles en los estados de Tabasco y Veracruz. En el norte los estudiantes de la Universidad Autnoma de Nuevo Len se rebelaron contra el Plan de Elizondo que pretenda el aumento de cuotas a principios de 1968. En abril de ese ao el gobernador se desiste de aplicar el alza. En Villahermosa Tabasco, se estall la huelga en la Universidad Benito Jurez en 1968. Tras la represin exigieron la renuncia del gobernador. La protesta tom fuerza hasta que muchos estudiantes fueron asesinados a las orillas del ro Grijalva. De modo que la situacin internacional y el ambiente de movilizacin y protestas previas a las jornadas estudiantiles de la Ciudad de Mxico, crearon un ambiente propicio a la toma de conciencia de los jvenes. Esto tena muy preocupado al gobierno de Gustavo Daz Ordaz que se caracterizaba por su extremo autoritarismo, rigidez y falta de comprensin de los fenmenos sociales. Por su mentalidad, era proclive a creer en complots y en la amenaza inminente del comunismo. Tambin los crculos dominantes en Washington, teman que un movimiento revolucionario creciera en Mxico. A mediados de 1967, la revista US News and World Report cercana al Departamento de Estado pblico un reportaje segn el cual el gobierno mexicano no poda responder a los retos que planteaba la pobreza y no tena energa para actuar contra la creciente subversin, y que mexicanos prominentes aseguraban que pedira a Estados Unidos tropas para salvar a Mxico del comunismo. (Soledad Loaeza. La Jornada.2-10-08 pg 20)

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En 1968, haba la preocupacin de que pudiese desarrollarse un movimiento subversivo de cara a las olimpiadas. Por lo que segn mi hiptesis, desde inicios de ao, Gustavo Daz Ordaz se propuso aplastar todo alboroto y erradicar la subversin desde el comienzo. Incluso dio un golpe preventivo para acabar con la rebelda antes de que sta se desarrollara y encarcelar a los subversivos. Todo con la intencin de tener paz y completo orden durante los Juegos Olmpicos en los que Mxico sera un escaparate ante el mundo. A un ao del inicio de la sucesin presidencial con el destape del candidato del PRI, el secretario de Gobernacin Lus Echeverra lvarez, el Regente del DDF, Alfonso Corona del Rosal y el secretario de la Presidencia, Emilio Martnez Manatou se disputaban la presidencia. En los golpes preventivos que estaba dispuesto a propinar el Presidente, era importante para Corona del Rosal mostrar la firmeza que le gustaba a Daz Ordaz, de ah que en cuanto tuvo oportunidad el cuerpo de granaderos hizo gala de violencia inaudita. Por su parte Lus Echeverra lvarez, necesitaba propiciar un conflicto an mayor, que no pudiese manejar el Gobierno de la Ciudad de Mxico, para desplazar a Corona del Rosal mostrando su incompetencia y su debilidad. As que haciendo uso del aparato de la secretara de Gobernacin, atiz el fuego desde el principio con provocaciones bien instrumentadas a travs de sus agentes y le entreg a Daz Ordaz, a travs de la Direccin Federal de Seguridad y la Divisin de Investigaciones Polticas y Sociales, la informacin que a les interesaba para crear la impresin de que se preparaba un levantamiento armado y que eran necesarias medidas firmes. Coso Villegas en sus Memorias relata que Daz Ordaz le comunic que Mxico se acercaba a la Guerra Civil (Coso Villegas, 260, 1977) Las movilizaciones juveniles () generaron una represin cuyo tono ira en aumento hasta llegar a la ocupacin militar de los predios del Politcnico y la Universidad Nacional. En todo ello participaba Echeverra, cuidadoso siempre de mostrar fidelidad a su jefe, intuyendo o averiguando hacia dnde quera ste dirigirse para coincidir con l, para hacerle saber que en su reemplazante en Bucareli el presidente no slo tena un eficaz colaborador sino tambin, y sobre todo, un sucesor que continuara su poltica de firmeza frente a la agitacin comunista y quien le evitara cualquier intento futuro de revisar sus actos. En esa identificacin plena con Daz Ordaz finc Echeverra el trabajo poltico que lo condujo a sucederlo. Por eso puede decirse que su triunfo al ser ungido candidato presidencial se erigi sobre las tumbas de las vctimas de Tlaltelolco. (Miguel ngel Granados Chapa. Proceso. No. 1665. 28-09-08)

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Mxico 68
El movimiento estudiantil popular de 1968 se origina a fines de julio y crece vertiginosamente como respuesta a la brutal represin desatada en la Ciudad de Mxico contra estudiantes de educacin media y superior. Todo comienza por un episodio aislado, producto de la rivalidad entre alumnos de dos escuelas .El 22 de julio, en la Plaza de la Ciudadela se desata un pleito entre alumnos de la Vocacional 2 del IPN y los de la preparatoria particular Isaac Ochotorena (afiliada a la UNAM), en la pelea intervienen dos pandillas, Los Araas y Los Ciudadelos, el enfrentamiento se inicia por el resultado de un juego de ftbol americano. Durante aos el gobierno estuvo cultivando a travs de sus provocadores y grupos porriles la divisin entre Poli y UNAM. Por lo que este tipo de pleitos era constante y fomentado por el gobierno mismo. Al da siguiente los estudiantes de preparatoria apedrean la Vocacional 2, ese da intervienen los porros del Pol . En esos momentos se presentan dos batallones de granaderos que lejos de distender la situacin y resolverla pacficamente, la agravan al atacar indiscriminadamente a estudiantes y profesores penetrando violentamente ese da 23 y al da siguiente al interior de las vocacionales 2 y 5, detienen deteniendo jvenes arbitrariamente, reparten macanazos y lanzan bombas lacrimgenas. As crean una situacin extremadamente tensa en la que se respiran claramente intenciones provocadoras. En una primera reaccin, el 24 de julio la Escuela Nacional de Ciencias Polticas, declara la huelga, en solidaridad con los estudiantes presos. La FNET llama a una movilizacin el 26 de julio. El 26 de julio se realiza una manifestacin de estudiantes de la CNED que tradicionalmente conmemoraba la Revolucin Cubana, y ese ao cobr mayor significado pues acababa de ser asesinado el Che Guevara en Bolivia apenas meses antes. Al mismo tiempo se realiz la protesta organizada por la Federacin Nacional de Estudiantes Tcnicos (FNET), organizacin controlada por el PRI que llam a protestar por la intervencin y la violencia policaca de los das anteriores. La primera marcha iba de Salto del Agua al Hemiciclo a Jurez. La segunda del Casco de Santo Toms a la Plaza El Carilln. No estaba previsto que las dos marchas se unieran. De pronto unos 5 000 politcnicos se desprenden de la marcha del FNET, para dirigirse al Zcalo, y a su vez, miles de jvenes que estaban en el Hemiciclo se les unen espontneamente, al grito de Zcalo!Zcalo!. La manifestacin ES fue reprimida duramente por la polica, al tiempo que aparecen grupos de provocadores que roban comercios, asaltan joyeras y golpean e insultan transentes en Avenida Jurez, San Juan de Letrn y Madero (Scherer y Monsivis, 1999). Casualmente los basureros de la zona, estn llenos de piedras (?) con las que los estudiantes se defienden contra la polica. Tambin los

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estudiantes de las prepas 2 y 3 que salan de un festival son vctimas de la furia policaca. Para protegerse los jvenes improvisan barricadas y contraatacan, por lo que se intensifica la batalla. La situacin es aprovechada por el gobierno, que lanza al mismo tiempo, un operativo para encarcelar subversivos en el local del PCM, las oficinas de la CNED as como los talleres de La Voz de Mxico que son ocupadas por la Direccin Federal de Seguridad y el Servicio Secreto. Varios militantes comunistas son aprehendidos. La jornada resulta extremadamente violenta y con un saldo trgico, entre los estudiantes hay 8 muertos, 500 heridos y 200 detenidos. As contina aplicndose un uso arbitrario de la fuerza que provoca la respuesta natural de los estudiantes. Ese da comienzan las grandes movilizaciones del 68 y la historia del movimiento democrtico en Mxico de fines del siglo XX, da sus primeros pasos. Desde el da siguiente, an siendo sbado, los alumnos de las Preparatorias 1, 2 y 3 toman las instalaciones de sus escuelas como protesta por la represin gubernamental y se organizan Comits de Huelga en diversas facultades y escuelas superiores. El movimiento surge con rasgos profundamente democrticos e incluyentes. Las decisiones se toman de forma colectiva en reuniones de Asambleas donde se discuten las propuestas y se acuerdan las medidas a tomar. Los estudiantes con gran espritu de lucha rpidamente se lanzan a la accin. El domingo 28 se renen representantes de varias escuelas: el Comit Coordinador de Huelga del IPN, delegados de la UNAM, la Escuela de Agricultura de Chapingo y la Normal de Maestros. Demandan entre otras cosas la liberacin de detenidos y la expulsin de la FNET, la Porra Universitaria y del MURO. El lunes 29 de julio se inicia la huelga, ese mismo da la polica impide la realizacin de un mitin que los estudiantes pretendan realizar en el Zcalo. Los alumnos se refugian en la preparatoria 1 de San Idelfonso donde los granaderos los persiguen y los atacan. El enfrentamiento se recrudece, los granaderos se ven impotentes ante el empuje de los jvenes, las escaramuzas se prolongan durante horas, por lo que en la madrugada del da siguiente, del da 30 de julio interviene el ejrcito. Los militares toman a sangre y fuego la preparatoria 1, y tambin la 3, 4 y 5. En el antiguo Colegio de San Idelfonso de un bazucazo destruyen su hermosa puerta colonial. Ocupan tambin las preparatoria 5 y las vocacionales 2, 5 y 7. Los enfrentamientos provocan 400 heridos y alrededor de mil detenidos. En unos cuantos das ante la sorpresa de todos, se une la comunidad estudiantil de la UNAM y el IPN con los principales centros de educacin media y superior de la capital y de varios estados del pas. El movimiento despierta grandes simpatas entre obreros y sectores populares, indignados por la salvaje represin contra los Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 10

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jvenes. En una rpida y digna reaccin, ese mismo da 30 de julio, el rector de la UNAM, Ing. Javier Barros Sierra llama a defender la autonoma universitaria que ha sido violada. Solemnemente iza la bandera nacional a media asta en la UNAM, y protesta indignado por la agresin. Asumiendo la defensa de la Constitucin, Barros Sierra justifica la lucha por la libertad de pensamiento, de reunin y de expresin. En ese momento se generaliza la huelga en la UNAM, el IPN, el ENAH, Chapingo, y en universidades de provincia. Al da siguiente comenz a funcionar una coordinacin de escuelas en huelga, formado por estudiantes y maestros de la UNAM, el IPN, las escuelas normales, El Colegio de Mxico, Chapingo, la universidad Iberoamericana, el colegio La Salle, y algunas universidades estatales. Ante el asombro del gobierno y el reconocimiento de la sociedad, el 1 de agosto el rector de la UNAM , encabeza una manifestacin de 100,000 universitarios, que parte de Ciudad Universitaria, y recorre la avenida Insurgentes hasta Flix Cuevas. Ah se detiene, ya que los tanques asechan amenazantes en el Parque Hundido. La marcha dobla por Flix Cuevas hacia la avenida Coyoacn y regresa por la avenida Universidad al punto de partida, concluyendo con un emotivo mensaje del ingeniero Barros Sierra. Al mismo tiempo, el presidente Gustavo Daz Ordaz, en un discurso pronunciado en Guadalajara, ofrece su "mano tendida" a quien quisiera estrecharla. No falt quien respondiera con sorna a la mano extendida, la prueba de la parafina. Frente a la provocacin gubernamental, la reaccin social fue vigorosa, la actitud firme y decidida del rector Barros Sierra, une y estimula al movimiento, el que a pesar de la campaa de desinformacin de los medios de comunicacin, gana legitimidad ante los ojos del pueblo. El 4 de agosto la coordinadora estudiantil de la que surgira el Consejo Nacional de Huelga da a conocer los seis puntos del pliego petitorio. 1. Libertad a los presos polticos 2. Derogacin de los artculos 145 y 145 bis del Cdigo Penal Federal. (Instituan el delito de disolucin social y sirvieron de instrumento jurdico para la agresin sufrida por los estudiantes) 3. Desaparicin del Cuerpo de Granaderos 4. Destitucin de los jefes policacos 5. Indemnizacin a los familiares de todos los muertos y heridos desde el inicio del conflicto 6. Deslinde de responsabilidades de los actos de represin y vandalismo por parte de las autoridades a travs de la polica, granaderos y ejrcito.

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Ese mismo da las brigadas estudiantiles reparten miles de volantes con sus demandas. Las brigadas se convierten en el vnculo de los estudiantes con el pueblo en general y le dan enorme fuerza al movimiento. La demanda de libertad a los presos polticos incluye a todos, tambin a los dirigentes obreros y polticos encarcelados por el gobierno como Demetrio Vallejo, Valentn Campa y otros sindicalistas presos en 1959-60. El movimiento rompe el marco estrecho de los centros escolares y se convierte en un movimiento democrtico popular y nacional. El lunes 5 de agosto se realiza una manifestacin de 100,000 personas de Zacatenco al Casco de Santo Toms. Se le conoce como la manifestacin politcnica. En esa fecha se desplaza a la oficialista FNET, que durante aos control al IPN. Los estudiantes pasan a la ofensiva, dan un ultimtum de 72 horas al gobierno para responder a sus demandas y llaman a las masas populares a unirse al movimiento. El 8 de agosto, siguiente viernes, se organiza la Coalicin de Maestros de Enseanza Media y Superior por Libertades Democrticas, quienes declaran en un desplegado publicado el 12 de agosto: Los maestros entendemos la leccin de nuestros alumnos, hemos comprendido que todos los ciudadanos pueden y deben participar en la vida poltica del pas e influir en el mejoramiento de la sociedad. El da 9 de agosto surge el Consejo Nacional de Huelga (CNH) con la participacin de 38 comits representativos de diversos centros educativos: la UNAM, el IPN, las Normales, el Colegio de Mxico, universidades pblicas de provincia y privadas como la Iberoamericana y La Salle. Reunidos en la Escuela Superior de Fsico-Matemticas del IPN, los representantes estudiantiles acordaron ese sbado, que el CNH se integrara con base en tres principios: 1) que participaran slo representantes electos en asamblea por las escuelas que estuvieran en huelga y no en paro activo, 2) que se aceptaran tres delegados por escuela (aunque despus su nmero se redujo a dos) y, 3), que las decisiones se tomaran por mayora simple de votos, para lo cual cada representante tena un voto.(Baltasar Elia. La cancula del 68 se inici en el Zcalo. Exclsior 27-08-08) La actividad es incesante, los contingentes crecen, se desata la creatividad de los jvenes en lucha. Se les unen maestros, intelectuales, artistas y hacen uso de sus derechos con libertad. El 13 de agosto se realiza una nueva manifestacin, esta vez de alrededor de 200 000 personas del Casco de Santo Toms al Zcalo de la Ciudad de Mxico. Por fin se alcanz el Zcalo, espacio simblico e histrico por excelencia en Mxico. Durante aos no se vea una manifestacin de protesta contra el gobierno en ese espacio casi sagrado. El impacto de esa multitud llenando el Zcalo fue grande y el movimiento repercute en todo el pas. Ese mismo da se realizan manifestaciones en varios estados de la Repblica. Tambin se unen nuevos contingentes, los estudiantes de la Normal Superior y del Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 12

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Conservatorio Nacional se suman al movimiento. Se agregan sectores populares, obreros y campesinos. Entonces se crea una nueva consigna estudiantil: extender el movimiento a travs de brigadas informativas a fbricas y colonias populares. Segn Elena Ponitowska. La poca de oro del movimiento se dio del 12 al 27 de agosto. La actividad era incesante y el vnculo con la sociedad se profundizaba semana a semana, en ese perodo se repartan aproximadamente seiscientos mil volantes al da.(Poniatowska. P 25) En los das siguientes se generalizan los mtines relmpago en toda la ciudad. El CNH invita a diputados y senadores a un debate el 20 de agosto en CU. El 15 de agosto el Consejo Universitario de la UNAM apoya las demandas de estudiantes y maestros al da siguiente se crea la Asamblea de Intelectuales, Artistas y Escritores que exige la inmediata solucin al conflicto de acuerdo con el pliego petitorio del CNH. La Academia de Danza Mexicana de Bellas Artes y los profesores de la Universidad Iberoamericana se adhieren al movimiento. Tambin lo hacen el 19 de agosto los maestros democrticos del MRM, disidencia del SNTE llama a la sociedad mexicana a hacer suyas las demandas estudiantiles. El prestigio de los maestros era grande por lo que este gesto fue muy simblico. Lleg la cita para el debate con los diputados el 20 de agosto, 20,000 personas esperan a los legisladores en CU. Ninguno acude a la cita. Sin embargo, el periodista Jorge Saldaa, con valenta trasmite por televisin en su popular programa Anatomas una mesa redonda en la que participan: Heberto Castillo, Ifigenia Martnez, Vctor Flores Olea, Iigo Laviada y Francisco Lpez Cmara, quienes se manifiestan por el dialogo y defienden el movimiento. El gobierno interviene para cerrar la televisin al movimiento popular. Sin embargo es evidente que la sociedad reprueba la cerrazn y la absurda represin gubernamental y que el gobierno tena que por lo menos aparentar disposicin de escuchar a los jvenes. El 22 de agosto el gobierno declar que tena la mejor voluntad de dialogar con representantes estudiantiles. Profesores y estudiantes respondieron afirmativamente, siempre y cuando el dilogo se realizara en presencia de la prensa, la radio y la televisin. El 23 de agosto representantes del Poder Ejecutivo comunican telefnicamente la aceptacin del dilogo. Se les pide que la declaracin se haga pblica y por escrito. El 26 de agosto el CNH anuncia que ha establecido contactos con gobernacin y que habr conversaciones el da 28, para lo que se integran seis comisiones para plantear las demandas. Mientras el dilogo gana terreno el movimiento crece y se le suman planteles de 18 estados de la Repblica. Tambin comienza a interesar a los obreros. A los dos das el Sindicato Mexicano de Electricistas declara: que se opone y se opondr a toda restriccin del ejercicio pleno de la democracia. Es urgente la necesidad de que las autoridades y estudiantes, sin intransigencia, inicien plticas. Esto era un Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 13

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reflejo de la expectativa que haba de extender el movimiento a otros sectores de la poblacin. El movimiento creca, el 27 de agosto se realiza una gran manifestacin de medio milln de personas que parte del Museo de Antropologa y culmina en el Zcalo, esa manifestacin que tambin se conoce como la manifestacin de las antorchas fue el cenit de las jornadas del 68, la movilizacin haba crecido como una enorme ola, la opinin pblica se iba inclinando a pesar de las calumnias de la prensa a favor de los jvenes. Sectores populares de obreros, campesinos iban acercndose. Se haba pedido el dialogo con el gobierno y ste haba tenido que acceder. Los estudiantes apelaban al pueblo nete Pueblo, no nos abandones! Y ste comenz a responder abiertamente al llamado de los muchachos. Muchas familias de los estudiantes se les unen, se vean mantas que decan Las madres mexicanas apoyamos a nuestros hijos. En esa concentracin adems de estudiantes, participaron contingentes de obreros como los electricistas y petroleros con cientos de mantas con las consignas: Libertad a los presos polticos, Derogacin del art. 145 Muera el charrismo sindical, Apoyamos el movimiento estudiantil en el mitin se quemaron figuras de Fidel Velsquez. Tambin se vean campesinos y vecinos y comerciantes del centro. Conforme fue obscureciendo se comenz a utilizar peridicos a los que se prendi fuego para hacer antorchas. La luz de las antorchas le dio un aspecto formidable a esa enorme multitud rebelde en el Zcalo. El movimiento rpidamente afirmaba su carcter popular y la clase obrera se comenzaba a hacer presente. Se acercaba el da del informe presidencial. En esa gran concentracin se dieron una serie de provocaciones que le dara la pauta al gobierno para la represin. En el mitin, Scrates Campos Lemus, representante ante el CNH de Economa del IPN arrebat el micrfono, convirti el mitin en asamblea e hizo propuestas que no se haban acordado en el CNH y que llevaran a reventar el dialogo . Propuso que este se realizara el 1 de septiembre en el Zcalo y que fuera directo con el Presidente de la Repblica a las 10:00 am , el mismo da del informe presidencial y adems logr que se instalaran guardias permanentes en el Zcalo. Tambin se iz una bandera rojinegra y se intent quemar las puertas de Palacio Nacional. A su vez al calor de la indignacin se provoc una andanada de insultos contra Daz Ordaz. Chango hocicn, sal al balcn. Daz Ordaz y Echeverra, tenan todos los argumentos para negarse al dialogo y pasar a la represin. El 27 de agosto se rompe la lnea que ha seguido el movimiento y se coloca al movimiento en un callejn sin salida. Gracias a la accin de Scrates Campos Lemus y de los provocadores que ignoraron los acuerdos del CNH que siempre haban cuidado los pasos a seguir y que haban legitimado y protegido al movimiento hasta entonces.

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El gobierno por fin cont con su pretexto y contraatac la misma madrugada del 28 de agosto. Del Palacio Nacional salen tanques para atacar a los que permanecan de guardia en la Plaza de la Constitucin y as el ejrcito desaloja a los manifestantes. Se cierra definitivamente la va del dialogo y opta por la violencia que crece como bola de nieva hasta desembocar en la trampa de Tlaltelolco. El gobierno organiza ese mismo da una manifestacin de burcratas en el Zcalo, para desagraviar a la bandera , pero sta concentracin oficial se convierte de pronto en un acto antigubernamental, los manifestantes protestan por haber sido acarreados gritando: Somos Borregos de Daz Ordaz:. Interviene nuevamente el ejrcito que realiza una masacre contra empleados y obreros. De inmediato en otros puntos de la ciudad se instalan comandos militares que se apostaron en las cercanas de C U y de Zacatenco. Ese da un grupo de soldados enmascarados atacan la voca 4 . Mientras tanto la prensa callaba o falseaba los hechos y realizaba gran campaa contra los alborotadores, agitadores y agentes extranjeros. Acusan al movimiento de estar manipulado por agitadores comunistas, soviticos y cubanos y que era un complot para impedir las prximas Olimpiadas en Mxico. A partir del da siguiente aparecen en las afueras de la Universidad y el Politcnico agentes provocadores armados, a veces enmascarados, que golpean estudiantes con garrotes, macanas, tubos y varillas de acero. El da 31, La Vocacional 7 del IPN sufre un ataque por parte de doscientos individuos armados que golpean estudiantes y los suben a camiones de redilas (Krauze, 337, 1997) El 1o de septiembre, en su IV Informe Presidencial, Daz Ordaz define su poltica frente al movimiento estudiantil - popular y amenaza abiertamente: No quisiramos vernos en la necesidad de tomar medidas que no deseamos, pero que tomaremos si es necesario; lo que sea nuestro deber lo haremos; hasta donde estemos obligados a llegar, llegaremos El CNH seala el 4 de septiembre las bases del dialogo y la solucin al pliego petitorio pero a los dos das el gobierno contesta rechazando tajantemente las demandas estudiantiles. A los pocos das el 7 de septiembre se realiza un mitin del CNH en la Plaza de las Tres Culturas en Tlaltelolco, los vecinos de esa Unidad simpatizan y apoyan al movimiento y se suman a sus demandas, tambin algunos sacerdotes, 37 integrantes del Secretariado Social Mexicano , se manifiestan a favor del dilogo, entre los firmantes estaban los sacerdotes Manuel Velsquez y Rodolfo Escamilla. Para calmar las cosas, el 9 de septiembre, el rector de la UNAM pide el regreso a clases. Los estudiantes no acatan el llamado. Al da siguiente el senado apoya al presidente para que disponga del ejrcito, la marina y la aviacin, en defensa de la Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 15

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seguridad interna y externa. El poder legislativo apoyaba la salida sangrienta y haca retumbar los tambores de la guerra, con el pretexto de la seguridad. El 12 de septiembre adems del Movimiento Revolucionario del Magisterio, la Central Campesina Independiente y diversos sindicatos obreros apoyan abiertamente al movimiento estudiantil, que busca nuevas tcticas para atraerse a los trabajadores y a la poblacin, como se vera al da siguiente. El da 13 de septiembre se realiza la multitudinaria manifestacin silenciosa, que tuvo tanto impacto y que contrarrestaba la imagen que el gobierno y los medios queran divulgar para desprestigiar al movimiento. Todos los asistentes iban en silencio, algunos con la boca tapada para evitar que la polica pusiera como pretexto la provocacin por parte de los estudiantes para proseguir con la represin. El xito de sta manifestacin fue muy grande. El domingo 15 de septiembre, se realiza una gran celebracin al conmemorarse el aniversario de la Independencia de Mxico, con una fiesta popular en Ciudad Universitaria y en el IPN. El Ing. Heberto Castillo es el encargado de dar el grito en la UNAM. El movimiento popular avanzaba a grandes pasos y el gobierno decidi dar los pasos necesarios para aplastarlo y para negar derechos que reconoce claramente la Constitucin. Viene el golpe el da 18 de septiembre en el que el ejrcito ocupa la Ciudad Universitaria. Son detenidas ms de 500 personas. Las actividades de investigacin y administrativas no haban entrado a la huelga, as como algunas de difusin cultural. Slo la actividad docente permaneca interrumpida. En los das siguientes grupos anticomunistas como el MURO dirigido por Sergio Martnez, El Fish ametrallan las vocas 4 y 5, la Prepa Popular y el Colegio de Mxico. Al otro da en la cmara de diputados el PRI apoya la ocupacin de CU y aplaude con cinismo la poltica represiva de Daz Ordaz, mientras que el rector Javier Barros Sierra la repudia con gran firmeza. En ese punto se multiplican los ataques contra el rector por parte del aparato oficial y de la prensa vendida, el da 23 de septiembre el rector de la UNAM presenta su renuncia. El siguiente blanco es el Politcnico, pero los estudiantes preparan la defensa y la noche del 21 al 22 de septiembre se da un duro enfrentamiento entre estudiantes y vecinos de Tlaltelolco contra los granaderos que queran tomar las instalaciones del IPN. El 23 de septiembre se enfrentan las fuerzas del gobierno y los estudiantes en el Casco de Santo Tomas. Luego de largas horas de batalla el ejrcito logra su objetivo y controla el campus principal del IPN y la Unidad Profesional de Zacatenco. Esta vez, vencer la resistencia de los estudiantes fue muy difcil y les tom del 21 al 24 de septiembre. Tlaltelolco se haba convertido en un bastin del movimiento democrtico y el movimiento estudiantil haba fortalecido su carcter Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 16

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popular. Adems por estar en el norte de la ciudad era un rea donde proliferaban las familias obreras. As se coloc en la mira de los represores. A los tres das se realiza un mitin en la Plaza de las Tres Culturas, ah se invita a otro mitin que se llevar a cabo el 2 de octubre, en ese mismo lugar a las cinco de la tarde. La Plaza de las Tres Culturas fue elegida de modo natural ya que el apoyo de los vecinos al movimiento era abierto. Desde que se inici el movimiento estudiantil hasta el mircoles dos de octubre se haban organizado ah ocho mtines. Luego que el 25 de septiembre el Consejo Universitario se haba negado a aceptar la renuncia del rector y que multitudes de estudiantes, maestros, investigadores le insistieron que era necesaria su presencia al frente de la UNAM, Barrios Sierra acepta el 27 continuar en la rectora. El Consejo Nacional de Huelga le manifiesta su apoyo. Luego de varios das, el 30 de septiembre el ejrcito sale de Ciudad Universitaria, pero sigue ocupando el Casco de Santo Toms y Zacatenco del Instituto Politcnico Nacional. Ese da se efecta un emotivo mitin de madres de estudiantes frente a la Cmara de Diputados para protestar por la represin y pedir la libertad de los detenidos. Esta y otras muchas actividades eran completamente silenciadas por la prensa. El 1 de octubre se reanudaron las labores de investigacin, administracin y, parcialmente, las de difusin cultural en la UNAM. Por su parte el Consejo Nacional de Huelga decidi mantener la huelga escolar. El 2 de octubre, segn consta en el Archivo General de la Nacin, en una ficha con sello de la Presidencia, el Secretario Particular del Secretario de la Presidencia cit a Echeverra para un acuerdo a las 12:00 pm con Daz Ordaz. En el acuerdo que consta en otra ficha del AGN hablaron primero del mitin y manifestacin del 2 de octubre, hablaron de Notimex, posiblemente para determinar la lnea que se dara a la prensa sobre los acontecimientos, tambin hay una anotacin que dice $19 000.00.- Scrates. (Santa Cruz Negrete David. Blogspot Articulando. 29-12-04). Luego Daz Ordaz sali precipitadamente para Guadalajara, para aparentar lejana de los sucesos que ya se haba determinado, y Echeverra invit a tomar un caf en la Secretara de Gobernacin al recin liberado pintor David Alfaro Siqueiros y su esposa Anglica Arenal con quienes estara en el momento en que telefnicamente le informaran de la matanza, delante de ellos fingira gran asombro. Mientras tanto su brazo derecho, Fernando Gutirrez Barrios, Director General de la Direccin General de Seguridad ya se haba ubicado en Tlaltelolco, en el edificio Chihuahua, donde haba conseguido departamentos para que actuara el Estado Mayor Presidencial al mando de Lus Gutirrez Oropeza, Jefe de Estado Mayor del Presidente de la Repblica. Al parecer Marcelino Garca Barragn no estaba enterado de los planes presidenciales.

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As se acerco la aciaga noche del 2 de octubre. Esa tarde la ciudad guardaba silencio y presenciaba una gran movilizacin militar, a la que ya muchos se haban acostumbrado desde agosto. A pesar de todos los sntomas amenazantes, miles de estudiantes se congregaron en la Plaza de las Tres Culturas, eran alrededor de 8,000. El autoritarismo gubernamental, ya se haba hecho presente en persecuciones, secuestros, torturas y asesinatos contra quienes mostraban pblicamente su rechazo, pero los asistentes al mitin, ni en sus peores pesadillas imaginaron que el gobierno sera capaz de masacrar a cientos de inocentes para escarmentar y parar brutalmente el movimiento. En la cartelera del cine Tlaltelolco, se exhiba la pelcula La Trampa. El ejrcito rodea la Plaza de las Tres Culturas con Tanques. Miembros del Estado Mayor Presidencial. Se haba esparcido el rumor de que los estudiantes iban a dirigirse a retomar el Casco de Santo Toms luego del mitin. Al ejrcito se le instruy para parar sta accin si eventualmente se realizaba. Los soldados tampoco saban la trampa que estaba preparada. Los operadores de Daz Ordaz y Echeverra organizados en el Batalln Olimpia, vestidos de civil y usando un guante blanco, desde el Edificio Chihuahua inician la balacera, como a las 6:20 cuando el mitin haba concluido y Scrates Campos Lemus estaba en el micrfono. El Batalln Olimpia dispara contra estudiantes, manifestantes y soldados. Sergio Aguayo sostiene que para la operacin de Tlatelolco, Daz Ordaz retom los antecedentes del 30 de diciembre de 1960 en Chilpancingo, Guerrero, y del 15 de septiembre de 1961 en San Lus Potos. En esas ciudades las movilizaciones populares fueron acabadas con un operativo en el que grupos de francotiradores (que jams han sido identificados) dispararon contra el ejrcito, la polica, y la poblacin reunida en plazas pblicas, para con ese pretexto hacer detenciones masivas. La violencia indiscriminada aterroriz a las mayoras y desalent a los simpatizantes. Pasado un tiempo fueron liberados los dirigentes disidentes. As pues, el presidente estaba dispuesto a sacrificar las vidas de algunos soldados, policas, estudiantes y civiles en Tlaltelolco.(Aguayo, 35) Julio Scherer y Carlos Monsivais en su libro Parte de Guerra (1999) sealan. el general Lus Gutirrez Oropeza, jefe del Estado Mayor Presidencial, mand apostar, en los diferentes edificios que daban a la Plaza de las Tres Culturas, diez oficiales armados con metralletas, con rdenes de disparar sobre la multitud ah reunida y que fueron los actores de algunas bajas entre la gente del pueblo y soldados del ejrcito.(Scherer, Monsivais, 43) Esa noche de terror se dispara a discrecin contra la multitud con un saldo de cientos de muertos, heridos y detenidos. Tambin existieron estudiantes armados, principalmente del Politcnico formadas por Scrates Amado Campos Lemus (

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Santa Cruz Negrete David. Blogspot Articulando. 29-12-04), para darle coartada a la versin oficial y justificar la represin. Las vctimas son estudiantes y la poblacin en general y tambin soldados. Aunque el Secretario de la Defensa Marcelino Garca Barragn declara: El comandante responsable soy yo, de hecho el Presidente Gustavo Daz Ordaz, comandante en jefe del ejrcito es quien organiz personalmente la matanza, que oper su jefe de Estado Mayor en colaboracin con la DFS de Gobernacin. Marcelino Garca Barragn seala que Gutirrez Oropeza slo cumpla rdenes del presidente. En suma, el 2 de octubre de 1968 en Tlaltelolco, el comandante en jefe de las fuerzas Armadas, el presidente Gustavo Daz Ordaz, coloc a stas y otras instituciones en una trampa (Aguayo, 137) En todo momento Daz Ordaz fue respaldado por el secretario de gobernacin Lus Echeverra, que as se gana toda la confianza de su jefe, quien lo designa candidato presidencial por el PRI. Esa misma noche el embajador de EUA Fulton Freedman le ofrece al Secretario de la Defensa su apoyo para dictar estado de sitio y dar un golpe militar para asumir el poder en Mxico. (Castillo Garca. La Jornada 2-10-68). Marcelino Garca Barragn, rechaza la oferta de Washington y le refrenda su obediencia a Daz Ordaz la madrugada del 3 de octubre. El sbado 12 de octubre se inauguraron las Olimpiadas de Mxico 68, bautizadas desde el principio como las "olimpiadas de la paz", de ah su logotipo. En el momento de la solemne ceremonia, un enorme papalote representando una paloma negra vol sobre el Palco Presidencial, como mudo reproche por la matanza. La noche anterior, alguien verti pintura roja sobre la Paloma de la Paz que recin se haba inaugurado en el anillo perifrico. Por el absoluto control sobre televisin, radio y prensa, solo en el extranjero se conocieron de inmediato los alcances de la terrible matanza que haba ejecutado el gobierno del PRI. Durante todos los Juegos Olmpicos continu la huelga estudiantil. Ante la situacin el movimiento comenz entonces a considerar el retorno a las aulas, sin embargo todava un mes despus, el 14 de noviembre el CNH llam a continuar la huelga. A los pocos das el 21 de noviembre, el rector Barrios Sierra convoca a los universitarios a regresar a clases. Ya no haba otra salida. El 4 de diciembre. El CNH declara levantada la huelga en todos los centros educativos. Antes de levantar la huelga, el 6 de diciembre el Consejo Nacional de Huelga se declara oficialmente disuelto. Al da siguiente los estudiantes regresan a clases. La represin haba sido brutal, adems de los cientos de muertos hubo innumerables detenciones. De julio a septiembre de 1968 hubo centenares de arrestos, el 2 de octubre deben haber sido del orden de 3 mil (lvarez Garn, 98) . Muchos de los detenidos fueron torturados, algunos se condujeron al Campo Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 19

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Militar No 1. Se retuvo a los prisioneros que eran considerados polticamente ms peligrosos. A los detenidos injustamente se les acusa de Invitacin a la Rebelin, Asociacin Delictuosa, Sedicin, Dao en Propiedad Ajena, Ataques a las Vas Generales de Comunicacin, Robo, Despojo, Acopio de Armas, Homicidio y Lesiones cometidos contra Agentes de la Autoridad. A cientos de detenidos se les acusa del homicidio de dos soldados en Tlaltelolco. Meses despus en su Informe de Gobierno de 1969, Daz Ordaz alzando la voz aclam Asumo ntegramente la responsabilidad personal, tica, jurdica, poltica e histrica, por las decisiones del gobierno en relacin con los sucesos del ao pasado.En realidad siendo Daz Ordaz el responsable no es el nico, otro de los responsables Lus Echeverra encubri los crmenes que cometi el gobierno federal. La impunidad triunf durante el rgimen prista. Con la alternancia no lleg la democracia, sino la complicidad del PAN. Para dar la imagen de que el gobierno del cambio buscaba justicia el gobierno de Vicente Fox cre en noviembre de 2001 la Fiscala Especial para Movimientos Sociales y Polticos del Pasado (Femospp) cuyo trabajo fue nulo y slo logr el arraigo domiciliario de Lus Echeverra. La complicidad del gobierno panista qued de manifiesto cuando se liquid a la Femospp en noviembre de 2007, de hecho la fiscala haba cerrado junto con el gobierno de Fox sin darle cuentas a nadie

El papel de la C.I.A en el movimiento.

Segn Gustavo Daz Ordaz y Lus Echeverra el movimiento haba sido causado por un complot sovitico-cubano. Nunca hubo prueba alguna, sin embargo este fue el discurso de todos los altos funcionarios de la poca. El general Lus Gutirrez Oropeza, jefe del Estado Mayor Presidencial, y responsable principal del operativo de la noche del 2 de octubre, asegura en sus memorias que los estudiantes deseaban tomar el poder y planeaban un golpe de Estado: si los instigadores del movimiento del 68hubieran triunfado, desde ese fatdico ao Mxico hubiera cado dentro de la rbita comunista. Se acusaba a los comunistas mexicanos de depender del oro de Mosc y desde el principio se les responsabiliz haber planificar el Movimiento. Ya desde el 30 de julio de 1968 el regente Corona del Rosal declara que existe un plan de agitacin y subversin perfectamente planeadoen mi opinin se trata de elementos del Partido Comunista (Novedades 30-07-68) En la columna semanal que redactaba Gobernacin, con la venia del Secretario y que publicaba fajo el nombre de Poltica en las Rocas en el peridico La Prensa se daba la imagen de que la masa de jvenes idealistas era manipulada por

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aptridas que obedecan consignas del extranjero, intelectuales frustrados y polticos ambiciosos. Su objetivo crear una situacin de desorden para sabotear los Juegos Olmpicos de octubre sosteniendo la idea de que Mxico era de enero a octubre de 1968, un pas-carnada. El ms apetecible dentro del horizonte mundial para provocar una subversin que diera al traste con su desarrollo interno y su independencia y prestigio interior. Acusaciones sin base, adems hay que considerar que ya en esa poca la URSS, haba dejado de ser un factor que impulsara la lucha antiimperialista y adoptaba posturas conciliadoras y derrotistas. Recordemos como Nikita Jruschov presumiendo de valiente hace el ridculo en la ONU quitndose el zapato derecho para golpear la mesa en 1960 mientras que dos aos despus sin siquiera tomarse la molestia de consultar a Cuba se somete a las amenazas de Kennedy y retira y devuelve los misiles instalados en la Isla del Caribe. As que el temor de que la URSS impulsara y financiara una revolucin en Mxico, no tiene sustento. Por otra parte Cuba siempre tuvo en Mxico un puente en medio del aislamiento que se le impona por lo que tampoco intervino para desestabilizar el pas, ni le convena meterse en problemas con el gobierno de Mxico. . De haber existidos apatridas que colaboraban con gobiernos extranjeros ste pudo ser precisamente Daz Ordaz, que se distingui por su pro americanismo y anticomunismo y su secretario de Gobernacin. Hay varios indicios de ello, Philip Agee ex agente de la CIA, seal en su libro Dentro de la Compaa: Diario de la CIA (1975) que bajo la clave LITEMPO, Daz Ordz, Echeverra, Gutirrez Barrios, Nazar Haro eran informantes y colaboradores de la CIA. Tambin se ha mencionado como agentes a Gutirrez Oropeza, Nazar Haro y otros funcionarios cercanos a la CIA. Esto lo han informado otras fuentes como son los informes desclasificados del Departamento de Estado, y tambin el libro Our Man in Mxico de Jefferson Morley, por otra parte el documental La conexin americana de Carlos Mendoza director del canal seis de julio corroboran sta informacin. Todos estos funcionarios tenan una estrecha relacin con Winston Scott que dirigi la estacin de la CIA en Mxico de 1958 a 1969. "No podemos decir que todo estuvo orquestado desde Washington, pero s puedo afirmar dice Carlos Mendoza - que una buena parte del movimiento, incluso su propio inicio, pudo haber respondido a provocaciones planeadas por la CIA, pero puestas en prctica por gente aliada a ellos". En el anlisis de los acontecimientos Descubrimos un hilo conductor de actos de ndole terrorista que coinciden con el modus operandi de la CIA, no slo en Mxico, sino en toda Amrica Latina, actos como el terrorismo y represin"(Mendoza Carlos. Notimex 30-09-08) As que junto con las redes de la CIA, los funcionarios encargados de los servicios de inteligencia mexicanos y quienes infiltraron el movimiento para sus fines fueron ellos mismos. Han corrido ros de tinta para hacernos creer que la CIA y lo Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 21

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servicios de inteligencia mexicanos, estaban mal informados, eran inoperantes, no estaban preparados. Lo que encubre el rol que jugaron. Tambin se ha tratado de dar la imagen de que los que fallaron fueron los servicios de inteligencia mexicanos. Segn Jorge Carrasco Araizaga Y que Washington se mantuvo ajena a los acontecimientos, manejando adems de que La CIA estaba mal informada Supuestamente Scott no estaba informado de sus planes y slo manejaba la informacin que le daban stos altos funcionarios mexicanos, principalmente Daz Ordaz y Echeverra (Proceso Edicin Especial 23-2008) Por otro lado Sergio Aguayo defiende la idea de que la forma como reaccionaron las instituciones de inteligencia estadunidense mostr la diferencia con los servicios mexicanos; mientras que Washington hizo evaluaciones bastante mesuradas sobre los propsitos estudiantiles, los segundos cometieron gravsimos errores de apreciacin. Jorge Carrillo Olea afirma que el movimiento de 68, uno de los acontecimientos polticos y sociales ms importantes del siglo XX en Mxico ocurri sin que los servicios de seguridad e inteligencia del Estado mexicano fueran capaces de responder.(Proceso Edicin Especial 23) La DFS mostr una excelente capacidad para infiltrarse en el movimiento y recopilar informacin, pero fue notable la pobreza de su anlisis y su tendencia a alimentar las paranoias de Gustavo Daz Ordz. (Aguayo, 133).En los informes que enviaba diariamente la Federal de Seguridad al Presidente y al secretario de Gobernacin aparecen sin ponderacin los rumores y chismes que sobre armas, guerrillas y violencia contra el gobierno circulaban por las escuelas. En un escrito del 26 de agosto, la DFS notificaba que tena informes muy fidedignos de que ahora s el estudiantado tiene elementos y armas con qu hacerle frente al ejrcito, pues parte del dinero que se ha estado recolectando lo han estado ocupando para comprar armas. En otro informe notificaba que en una Asamblea de la Facultad de Ciencias algunos estudiantes dijeron haber integrado brigadas que recorrieron el interior de la Repblica, y reportaron a la asamblea que los campesinos de las regiones de Jalisco, Michoacn, Colima, Nayarit y Guerrero estn dispuestos a participar y que tomarn las armas para defender a los estudiantes () Con unos servicios de inteligencia de tan baja calidad no debe sorprender que Daz Ordaz estuviera convencido de que los estudiantes tuvieran un arsenal, de que la amenaza era enorme y de que la nica solucin era aplicar la fuerza del Estado.(Aguayo,134) El 2 de octubre formaba parte de un plan nacional aprobado por el presidente de la Repblica. De acuerdo a la inteligencia militar estadunidense, a finales de septiembre la Secretara de la Defensa Nacional envi instrucciones dando autoridad a los comandantes de zonas militares de todo el pas para que actuaran contra los disturbios estudiantiles sin esperar instrucciones de la capital(Aguayo,135).

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Estas interpretaciones tienden a desvincular y disculpar a la CIA y al gobierno de Washington de la represin al movimiento estudiantil popular en Mxico. No son crebles. La CIA ha tenido en Mxico una de sus ms grandes estaciones, con cientos de agentes y decenas de millones de dlares de presupuesto. Las redes que construye la Agencia en todos los sectores de la sociedad: gubernamentales, acadmicos, laborales, le permite, no solo informarse ampliamente, sino tambin incidir sobre los acontecimientos. La informacin que reciba y la capacidad operativa de la CIA no se limito al programa LITEMPO en el que participaban 14 altos funcionarios. Por otro lado los hechos son claros ya que todos los actores polticos, que han sido vinculados a la CIA, fueron precisamente quienes promovieron las provocaciones y la represin. Es muy ingenuo pensar que actuaron as, sin relacin alguna con los planes de Washington. Por lo contrario, puede ser que estas provocaciones y la represin que sufri el pueblo de Mxico, forman parte de la guerra preventiva que desde su fundacin ha propiciado la CIA contra quienes considera su enemigos y contra los movimientos que vislumbra como una amenaza, tambin haba un proyecto para socavar la soberana de Mxico, que ya estaba operando hace 40 aos. En ese sentido los servicios de inteligencia mexicanos manejados por Daz Ordz y Echeverra por largos aos, ms que haber fallado, pudieron ser quienes aplicaron los planes de provocacin y represin previamente estudiados. La explicacin ms publicitada hoy en da, luego que han transcurrido cuatro dcadas de los trgicos sucesos, despus de los cuales ha quedado claro el papel que jug Gustavo Daz Ordaz es su paranoia y en los mviles de Echeverra se acenta su ambicin. Dejando aparte que efectivamente stos funcionarios tenan esas caractersticas no podemos limitarnos a sta interpretacin, como si todo se redujese a una cuestin de psicologa personal, dejando de lado los intereses de las altas cpulas de la clase poltica mexicana y de que atrs haba un proyecto de dominacin sobre Mxico y de control sobre la sociedad que ha venido implementando Washington por dcadas y que ha sido impulsado por toda una red de actores de tiempo atrs. Una vez en la Presidencia, Lus Echeverra fue quien impuls la dependencia hacia EUA al promover un endeudamiento externo acelerado, quintuplicando la deuda externa que a principios de su mandato era de 3,600 millones de dlares, al final haba alcanzado los 19,000 millones de dlares. El crecimiento de la deuda ms desmesurado de toda la historia de Mxico! A finales de su gobierno firm la primera carta de intencin con el Fondo Monetario Internacional que prepar el terreno para el ajuste estructural y la plena aplicacin de las medidas neoliberales que Washington quera imponernos. Con la firma de la carta de intencin con el FMI vino la devaluacin del peso que se haba sostenido 22 aos a 12.50$ por un dlar, la petrolizacin de la economa (antes de esto Mxico no exportaba petrleo) y toda una serie de medidas como: el IVA, congelamiento Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 23

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salarial, etc., que significaron el puente hacia el neoliberalismo que posteriormente aplicaron Miguel de la Madrid y Carlos Salinas de Gortari.

2 de Octubreno se olvida.
Han transcurrido 40 aos y la lucha por la democracia contina en Mxico. El dos de octubre de 2008 para conmemorar el 40 aniversario del Movimiento de 68, se efectuaron dos marchas muy concurridas, una desde la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco, el sitio histrico donde ocurrieron los hechos de sangre hace 40 aos, y otra desde Chapultepec. Contingentes de todas las instituciones de educacin pblica se reunieron y alternaban consignas con integrantes del Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin. Desde Chapultepec, parti el comit 68 y las Redes Universitarias, junto con contingentes de las instituciones de educacin superior. La UNAM, el IPN; la UAM, la UACM, Chapingo, la Escuela Normal Superior, y las normales rurales, sostenan carteles con demandas como la liberacin de los presos polticos, no al cierre de las escuelas normales, no a la privatizacin de PEMEX, y tambin se expres la solidaridad con los movimientos latinoamericanos y se rindi homenaje a los estudiantes asesinados en Ecuador, a manos del gobierno de lvaro Uribe. Se registraron provocaciones, de infiltrados que se dedicaron a romper aparadores, telfonos, causar destrozos y luego pintaban APPO. De hecho sta ha sido una tradicin del Estado, desde 1968, enviaba a grupos de personas para provocar y desprestigiar al movimiento. En los noticiarios televisivos de la noche, dieron gran cobertura a estos desmanes, con el fin de asustar y desmovilizar a la poblacin. Pero luego de 40 aos de experiencia de lidiar con las provocaciones, el movimiento ha madurado y es preciso evitarlas. Luego de los hechos, se ha denunciado que en varios casos la polica arrest no a los provocadores, sino a manifestantes ajenos a stos actos violentos. La vieja historiala provocacin para dar pie a la represin de quienes protestan. 40 aos de lucha y el movimiento democrtico, ms maduro y en resistencia, contina luchando por las demandas que se levantaron en 1968 y que hoy bajo una forma diferente siguen vigentes, el pliego de demandas era de seis puntos. Hoy sigue habiendo presos polticos, como los encarcelados de Atenco, por lo que demandamos: Libertad a los Presos Polticos!. Hoy se han derogado los artculos 145 y 145 bis, pero se sigue criminalizando a los movimientos sociales. El pas est completamente militarizado y las agresiones de los cuerpos policacos son constantes. Sigue la impunidad de autoridades Pablo Moctezuma Barragn www.mexteki.org 24

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como los gobernadores Ulises Ruiz de Oaxaca, Mario Marn de Puebla y otros, por lo que demandamos:. Castigo a las autoridades responsables de tantos crmenes! No a la impunidad!Indemnizacin a las vctimas de los crmenes del Estado! A 40 aos del 68 los responsables siguen impunes y el gobierno del PAN ha contribuido a solaparlos. Hoy, la lucha por la democracia contina. Hace 40 aos era el PRI-Gobierno quien reprima al pueblo. Nos hicieron creer que con la alternancia de partidos en el poder se ganaba la democracia, pero ahora hemos constatado que el arribo del PAN a la presidencia ha sido un retroceso, que ste partido aliado al PRI mantiene un sistema que slo conviene al gran capital y al Imperialismo Norteamericano. Hoy a la juventud se le cierran las oportunidades de estudio, empleo y de construirse un futuro debido al sistema econmico que se impuso por los dictados de Washington a travs de sus Organismos Financieros Internacionales. Hoy nos damos cuenta que el gran capital usa al sistema de partidos para defender sus intereses disfrazndolos de distintos colores. Por eso luchamos por una democracia en el que el pueblo decida, que selecciones a sus candidatos, que elija a sus representantes en elecciones equitativas, que les d un mandato y que los controle y los pueda deponer. El movimiento democrtico contina, a 40 aos y ms temprano que tarde triunfar. El movimiento de 68 abri la lucha por la democracia, este movimiento tiene que culminar con una democracia que traiga, seguridad, justicia y paz. El movimiento de 68 signific el arranque de la lucha por la democracia en el actual perodo histrico, y sirve de inspiracin a las futuras generaciones que no cejarn de luchar hasta alcanzar que se establezca plenamente un sistema verdaderamente democrtico en Mxico.

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