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DESFASES DEL pROyECTO En esta etapa se identificar y contrastar el tiempo de ejecucin del proyecto planeado y real. Este punto servir como base para el clculo posterior del Indicador de Cumplimiento Temporal (ICT), mediante el cual se determina la diferencia porcentual entre el plazo temporal inicial y el real. Tiempo Previsto Tiempo Real

ObJETIVOS y RESULTADOS LOGRADOS Los evaluadores debern verificar si el proyecto ha cumplido con lo indicado en el diseo inicial. Es decir, se verificar el destino final de los desembolsos del proyecto. Adems se verificar si los fondos del proyecto son utilizados para obtener los objetivos previstos en el diseo original del proyecto.

El proyecto fue cumplido o realizado tal como fue diseado? Comente .. .. .. .. .. ..

EJECUCIN DEL pROyECTO La entidad ejecutora, responsable de llevar a cabo la etapa de ejecucin del proyecto, rendir cuenta de los problemas o dificultades registradas para cumplir con las metas, planes y condiciones del proyecto.

Comentarios sobre la ejecucin del Proyecto .. .. .. .. .. ..

INFORMACIN COMpLEMENTARIA En este mdulo, el Informe de Trmino del Proyecto indicar los datos que se van a recolectar peridicamente (trimestral, semestral o anual). Se pueden aadir adems del seguimiento financiero, la informacin sobre los beneficiarios, los parmetros de funcionamiento tcnico, y de la cobertura del proyecto. Grupo Objetivo Es la descripcin del grupo a quin va a servir el proyecto. Este grupo se encuentra identificado en el estudio definitivo del proyecto. una vez identificado el grupo objetivo, se debe realizar una cuantificacin del mismo. La cobertura del proyecto es una cuantificacin de los beneficiarios del proyecto. Segn los sectores sociales ser oportuno elaborar una divisin segn el sexo, edad e ingreso. El dficit del proyecto es el nmero de personas que no atiende el proyecto. Es decir, el proyecto no logra beneficiar a este grupo de personas.

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Identificacin del grupo Objetivo: . . . . . . a. Cobertura del Proyecto: . . b. Dficit del Proyecto:

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EVALuANDO LO APRENDIDO

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ACTIVIDAD 1 La identificacin, formulacin y el monitoreo

HOJA DEL FACILITADOR Objetivo: Al finalizar esta ltima actividad los participantes podrn: Poner en marcha todo lo que han aprendido en la gua de formacin SNIP. Recursos: Papelotes Plumones Cinta adhesiva Indicaciones: Realice algunas preguntas dirigidas a todo el saln. Las preguntas deben estar enfocadas a la identificacin, formulacin y monitoreo. Con la participacin de los asistentes, construya la definicin de cada uno de estos trminos en la pizarra o papelgrafo. Debe estimular el intercambio entre participantes; articulando y sintetizando las diferentes respuestas. Solicite a los participantes que identifiquen las diferencia entre cada uno de los conceptos y cmo stos se complementan o concadenan para formar un mejor trabajo. Revise los conceptos, en caso sea necesario, apoye a los participantes con informacin complementaria cuando las respuestas se desenfocan. Formule los objetivos y en base a ellos detallar las principales actividades a realizar. use el cronograma de actividades (puede ser la cantidad de aos que los participantes quieran), determinando cundo inician y cundo concluyen estas (en caso sea posible, se pueden usar los cronogramas ya generados en la actividad 2 de la seccin Formulacin de Proyectos) Los participantes debern indicar quin es la persona o personas responsable/s de la ejecucin de cada actividad. Indicar cules son los recursos financieros necesarios. Solicite a los participantes que inicien la elaboracin de sus proyectos en industrias culturales. Brinde ayuda a los que lo necesiten. una vez concluidos los trabajos de los grupos organice una plenaria para presentar los resultados y brindar retroalimentacin. Tiempo: 1 hora 30 minutos.

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Bibliografa
Autor
URbANO, Henrique 2008 Cultura e industrias culturales en el espacio econmico: una primicia en el Per. En: Seminario Andino sobre uso de la propiedad intelectual para promover la competitividad. Lima

Autores Institucionales
pERU, MINISTERIO DE ECONOMIA y FINANZAS; USAID/pERU; pRODES 2007 gua general Construyendo una cultura de proyectos Programa de formacin en formulacin de proyectos de Inversin Pblica. Lima pERU, MINISTERIO DE ECONOMIA y FINANZAS 2005 gua de Identificacin, Formulacin y Evaluacin Social de Proyectos de Inversin Pblica del Sector Educacin, a nivel de Perfil. Lima: Direccin general de Programacin Multianual del Sector Pblico. 2007 2008 2008 2009 gua de orientacin N 2 - Identificacin, Formulacin y Evaluacin Social de Proyectos de Inversin Pblica, a nivel de Perfil. Lima: Direccin general de Programacin Multianual del Sector Pblico. Pautas para la Formulacin de Proyectos de Inversin Pblica orientados a mejorar la competitividad de cadenas Productivas. Lima: Direccin general de Programacin Multianual del Sector Pblico. RESOLuCIN DIRECTORAL N 005-2008-EF/68.01 Pautas para la formulacin de proyectos de inversin pblica orientados a mejorar la competitividad de cadenas productivas. Lima Directiva N 001-2009-EF/68.01, Directiva general del Sistema Nacional de Inversin Pblica. Lima: Direccin general de Programacin Multianual del Sector Pblico.

Referencias Electrnicas
Ministerio de Economa y Finanzas del per- MEF. http://www.mef.gob.pe/ banco de proyectos SNIp - MEF http://ofi.mef.gob.pe/WebPortal/ProgramaBanco.aspx

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GUA

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CONTENIDO
3 Introduccin 5 I. LAS INDUSTRIAS CULTURALES Y LOS INDICADORES DE GESTIN 6 7 7 8 9 29 SESIN 1 LA CULTURA COMO INDUSTRIA Actividad 1: Las Industrias Culturales Actividad 2: Transformando la cultura como industria Actividad 3: Analizando la industria cinematogrfica en el Per Naturaleza y caractersticas de las Industrias Culturales SESIN 2 LA PARTICIPACIN CIUDADANA EN LA FORMULACIN DE LOS PLANES DE DESARROLLO LOCAL 30 33 37 39 40 42 Actividad 1: Elaboremos el plan Actividad 2: Iniciativas a favor del Desarrollo Local Diseo del Plan de Desarrollo Local SESION 3 MIS INDICADORES Actividad 1: Indicando el camino Naturaleza y caractersticas de los indicadores

45 II. FORMULACIN DE PROYECTOS DE INDUSTRIAS CULTURALES 46 47 48 SESIN 1 FORMULANDO EL PROYECTO Actividad 1: Formulando mi proyecto Naturaleza y caractersticas de los proyectos de inversin pblica

50 III. MONITOREO 51 52 52 53 SESIN 1 MONITOREANDO MI INDUSTRIA CULTURAL Actividad 1: Diseando el Plan de Monitoreo Actividad 2: Monitoreando mi proyecto Naturaleza y caractersticas del monitoreo

55 EVALUANDO LO APRENDIDO 57 ANEXOS 58 59 60 Anexo 1: Legislacin aplicable Anexo 2: Formato - Perfil para proyectos de artesana Anexo 3. Declaratorias de patrimonio cultural de la nacin

64 BIBLIOGRAFA

Objetivos Generales: - Analizar el rol de las industrias culturales en nuestro pas como medio benefactor del desarrollo econmico y social a travs de la formulacin de los PIP. - Formular indicadores orientados a la gestin de industrias culturales. - Fortalecer las capacidades de los participantes en la formulacin de Proyectos de Inversin Pblica PIP enfocadas en las industrias culturales.

INTRODUCCIN
A nivel mundial las industrias culturales se han convertido en un importante factor de desarrollo social y econmico para las naciones donde se generan. El Per no es ajeno a esta ola; sin embargo, las industrias culturales en nuestro pas se encuentran en un estado embrionario y su impacto en la economa local es muy modesto, a pesar de tener las condiciones necesarias como, patrimonio cultural, tradiciones y una creatividad de excepcional riqueza. Si el potencial creativo se encauza a travs de proyectos de inversin pblica en industrias culturales que resulten viables, podemos alcanzar respuestas ptimas, adaptadas a las distintas necesidades que aparecen a lo largo de toda la cadena creativa desde la fase de creacin y produccin hasta la distribucin y comercializacin. La presente gua pretende mostrar las mltiples industrias culturales con las que convivimos, definiendo la participacin de cada una de stas en el desarrollo econmico social de nuestro pas; desarrollar instrumentos para la formulacin de indicadores de gestin, los cuales permitirn medir la toma de decisiones; proporcionar las pautas a fin de orientar la utilizacin de estos indicadores en las etapas de formulacin y monitoreo de los Proyectos de Inversin Pblica. La gua est dividida en tres secciones. La primera da a conocer las definiciones de cultura e industrias culturales as como los sectores que la integran; as tambin, orienta a los participantes para formular indicadores de gestin. La segunda seccin aborda el tema de la formulacin de Proyectos de Inversin Pblica del sector de industrias culturales, para ello es propicio el tratamiento de indicadores de mercado, como oferta y demanda; en esta seccin se presentan ejemplos de proyectos para advertir cmo se han concebido stos en su formulacin. La ltima seccin desarrolla la etapa de monitoreo de Proyectos de industrias culturales, demostrando el anlisis constante que debe efectuarse sobre el proyecto a fin de establecer las mejoras correspondientes.

I. LAS INDUSTRIAS CULTURALES Y LOS INDICADORES DE GESTIN

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SESIN 1

LA CULTURA COMO INDUSTRIA

foto: PROMPERU

Objetivo Especfico: Al trmino de la sesin, los participantes sern capaces de: Transformar las manifestaciones culturales de su localidad en industrias culturales. Identificar en la gama diversa de industrias culturales cules son las que pueden generar el desarrollo socio econmico de su regin o localidad. Introduccin: El Per como pas diverso tiene la ventaja de poder exponerse al mundo como un destino atractivo para quienes salen de sus naciones, con el propsito de conocer nuevas culturas. Hablar de cultura es referirnos a todas aquellas manifestaciones que le son propias a una nacin o comunidad; entre ellas veremos las variantes que existen, teniendo en consideracin la ubicacin geogrfica as como otros factores intervinientes que van desde las culturas desarrolladas antiguamente hasta las ltimas experiencias vividas, de diversa ndole. La diversidad tambin invita a la poblacin nacional a conocer de ella as como a consumir lo que produce o tiene. Esta sesin presenta a las diversas industrias culturales que se tejen en nuestro pas, su participacin en la transformacin de la realidad local y la importancia de su preservacin y desarrollo en el tiempo para contribuir al Desarrollo Econmico Local.

Convencin de la Diversidad, UNESCO 2005

Igual, dignidad y respeto de todas las culturas

Actividad 1: Las Industrias Culturales

HOJA DEL FACILITADOR Objetivos: Mediante esta actividad, los participantes podrn: Identificar la industria cultural que se puede impulsar en su comunidad. Reconocer cada una de las industrias culturales que se dan a nivel nacional. Recursos: Cartillas Cinta adhesiva Indicaciones: Lleve cartillas con ejemplos de distintas industrias, como: extractivas, culturales, metalrgicas, entre otras. Pegue las cartillas en la pizarra y mediante la tcnica de lluvia de ideas solicite a los participantes identificar a qu clase de industria corresponde cada imagen que observan. Clasifique las cartillas segn la clase de industria cultural a la que pertenece. Solicite, a partir de la clasificacin efectuada, la definicin de industria cultural. Explique la diversidad de industrias y las caractersticas atribuibles a las industrias culturales as como las diversas lneas que la integran. Tiempo: 20 minutos.

Actividad 2: Transformando la cultura en industria

HOJA DEL FACILITADOR Objetivos: Mediante esta actividad, los participantes podrn: Identificar las expresiones culturales con que cuenta su comunidad. Proponer alternativas para la transformacin de las expresiones culturales a fin de contribuir al desarrollo econmico de cada localidad. Recursos: Papel A4 Lapiceros Indicaciones: Forme grupos de 5 participantes cada uno e indique que cada grupo debe dar a conocer una expresin cultural propia de alguna comunidad, a travs de una representacin. Sugiera que estructuren dilogos en los que se atribuyan caractersticas inmanentes a la manifestacin cultural, as como su valoracin dentro de la comunidad donde se preserva, as tambin, que expresen las razones por las que puede convertirse en una potencial industria cultural. Desplcese por todo el ambiente en el que se encuentra usted y los participantes, asista en todo momento a los grupos, y no deje de propiciar el dilogo entre ellos. Indique que la actividad previa a la representacin dura 20 minutos. Solicite la representacin de cada grupo y refuerce sus intervenciones con ideas que permitan proponer alternativas en la transformacin de las manifestaciones culturales en industrias culturales. Esta actividad nos permite concluir que las expresiones artsticas no surgen ni se desarrollan de manera independiente de la sociedad que las alberga. Ya sea una obra literaria, un mate burilado, una danza o una pieza teatral; toda expresin artstica es el registro sensible de un modo de pensar, vivir y experimentar el mundo. Tiempo: 40 minutos.

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Actividad 3: Analizando la industria cinematogrfica en el Per

Objetivos: Mediante esta actividad, los participantes podrn: Analizar el rol de la industria cinematogrfica en el Per. Valorar la divulgacin de la cultura peruana a travs de pelculas, en el caso de las nominadas a premios internacionales. Recurso: Lectura: El cine como negocio Indicaciones: Entregue la lectura El cine como negocio a cada uno de los participantes e indique que procedan a dar lectura al texto en forma individual. Formule interrogantes en torno al texto una vez ste haya sido ledo. Las preguntas seran: Considera que es un negocio rentable el cine en el Per? Es fcil acceder a esta industria cultural? Qu informacin concit su atencin? Qu es el CONACINE? Cul fue la ltima pelcula premiada internacionalmente? La industria cinematogrfica permite llevar nuestra cultura a otras latitudes? Comente la lectura a partir de las respuestas generadas por los participantes y traslade a su intervencin los ltimos acontecimientos que se viven en el mundo del cine peruano. Exprese la importancia de la proyeccin internacional de las pelculas producidas en el Per, como medio difusor de nuestra cultura. Ejemplo de ello puede citar la pelcula La teta asustada (2009) ganadora del Oso de Oro (mximo premio cinematogrfico en Europa) Tiempo: 30 minutos.

LECTURA EL CINE COMO NEGOCIO: SIGUE SIENDO UNA UTOPA EN EL PER? Y a qu se dedica tu novio?, preguntan en el almuerzo dominical. Es cineasta, ta. Horror, pelos de punta, preocupacin familiar. Ser cineasta en el Per hoy en da no es, precisamente, una eleccin lucrativa y dista mucho de la seductora profesin de Steven Spielberg, Pedro Almodvar o Robert Rodrguez, rodeada de millonarias inversiones. Ser cineasta en el Per se parece ms a ser malabarista o vendedor de puerta en puerta. Pese a esto, el cine peruano se encuentra hoy en uno de sus mejores momentos: en los ltimos aos se han estrenado casi 30 largometrajes y se ha ganado alrededor de 160 premios internacionales, se ha rodado ms de un centenar de documentales y cortometrajes, los que se han exhibido en mltiples festivales en el mundo. Sin embargo, mientras que pelculas extranjeras como La Era del Hielo reciben en nuestro pas 900 000 espectadores, las producciones nacionales ms taquilleras de los ltimos tiempos, como Paloma de papel o Piratas en el callao, han conseguido, como gran logro, una cifra cercana a los 275 000 asistentes en nuestra salas. Slo la reconocida pelcula La teta asustada arras con la taquilla del primer fin de semana de estreno con 55 000 espectadores, llegando con 160 000 espectadores en la primera semana. Esta es una cifra alta para los cnones de asistencia en nuestro pas, lo que abre el camino para ofrecer mejores perspectivas de asistencia en la historia del cine nacional. La produccin total de una pelcula en el Per cuesta entre US$250 000 y US$ 450 000, pero los ingresos por taquilla para el dueo de la pelcula se calculan en solo US$ 0,8 por espectador. La frmula, entonces, se centra en tres elementos claves: fondos, coproducciones y auspicios. Los filmes ms renombrados y premiados ltimamente se han proyectado, en gran parte, gracias a premios o ayudas internacionales: La prueba, Paloma de papel o Mariposa negra recibiendo distintas cantidades del programa Ibermedia; Das de Santiago cont con unos US$ 30 000 del Hubert Bals Fund y; el rodaje de Madeinusa se inici gracias a la obtencin del premio del Festival de la Habana, de ms de US$ 100 000, as tambin La teta asustada recibi el apoyo de CONACINE y el gobierno espaol, esta ltima pelcula logr que por primera vez, una directora peruana reciba el mximo galardn de la Berlinale, el Festival de Cine de Berln. La dificultad para conseguir fondos hace que sea crucial la ayuda del gobierno, por medio del Consejo Nacional de Cinematografa (CONACINE) y, el aporte que debe hacer el Per al Fondo Ibermedia para que los cineastas puedan luego acceder a ste. Segn la Ley de la Cinematografa Peruana, CONACINE debe contar con un presupuesto anual de S/. 6 827 200 para financiar pelculas, luego de un concurso. Sin embargo, los sucesivos gobiernos solo han otorgado el 15% de lo que por ley corresponde y, a valores actuales, la deuda acumulada asciende a S/. 60 millones. Por otro lado, es preciso destacar la suma de S/. 4 200 000 que se ha conseguido como presupuesto para el cine en el ao 2010.

NATURALEZA Y CARACTERSTICAS DE LAS INDUSTRIAS CULTURALES

LA CULTURA La cultura debe ser considerada como el conjunto de los rasgos distintivos espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social. Adems de las artes y las letras, la cultura abarca: - Los modos de vida - Las maneras de vivir juntos - Los sistemas de valores - Las tradiciones y las creencias
Declaracin de la Diversidad, UNESCO 2001

Publicacin del 26 de noviembre de 2006 Diario El Comercio.

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Frecuentemente asociamos la palabra cultura con aquellas actividades que nos parecen ser no rentables y destinada a un grupo determinado. Esta apreciacin es tan generalizada que parece una incongruencia que el concepto de cultura aparezca vinculado a la palabra industria, como parte de la misma definicin. Sin embargo, basta una mirada ms profunda para encontrar sectores del quehacer cultural que generan gran dinamismo y movimiento, incluyendo el econmico. Asimismo, puede observarse a simple vista que estas manifestaciones culturales son masivas, que generan su propio pblico y crean a sus consumidores. LAS INDUSTRIAS CULTURALES Qu es una industria cultural? Las manifestaciones culturales estn relacionadas con los usos, costumbres, saberes ancestrales y otros, de una comunidad determinada; estas expresiones las diferencian de otras, formando parte de su identidad local. Pero, si a estas manifestaciones las transformamos en productos culturales para su distribucin a un mercado, que genere recursos econmicos para el desarrollo econmico de su comunidad, lograremos una variacin. Esta variacin a nivel de concepto lo conocemos como Industria Cultural, que es la transformacin de los elementos culturales de una comunidad en productos culturales para la generacin de recursos2. Nuestro pas es actualmente un destino turstico cultural, motivo por el cual el nmero de turistas que recibimos aumenta cada ao. Ante esta situacin, las comunidades receptoras de estos turistas han visto la mejora de su economa porque stos necesitan de ciertos servicios bsicos para que puedan continuar con sus visitas (hospedaje, alimentacin, etc.) adems, buscan llevarse como recuerdo alguno de los productos tpicos de estas comunidades. La diversidad cultural constituye la mayor riqueza y potencial del Per La diversidad creativa local genera competitividad. La cultura, entendida en un sentido amplio, puede convertirse en una ventaja competitiva para un pas como el Per y, el desarrollo de las industrias culturales puede ser la herramienta para marcar la diferencia en un pas con escaso desarrollo tecnolgico. La industrias culturales son promotoras y expositoras de la creatividad y su xito se basa en, justamente, la diversidad. Aprovechar nuestra diversidad cultural para marcar nuestra diferencia competitiva debe ser nuestro mayor objetivo.

El trmino industria cultural se refiere a aquellas industrias que combinan la creacin, la produccin y la comercializacin de contenidos creativos que sean de naturaleza cultural, tangibles o intangibles.

El enfoque de las industrias culturales requiere tener en cuenta dos condiciones la de recurso econmico y la de fuente de identidad y cohesin social es decir, por un lado centrar el inters en el mximo aprovechamiento de sus aptitudes para contribuir al desarrollo de la economa local o regional, y por otro para que el afianzamiento econmico fortalezca la creatividad, identidad y diversidad cultural. INDUSTRIAS CULTURALES EN EL PER Y EL MUNDO Lnea Editorial.- Dentro de las industrias editoriales se considera el proceso de creacin literaria, las actividades relacionadas con la impresin, la difusin y comercializacin, estas ltimas vinculadas con el quehacer de los editores y libreros. Los libros cumplen una funcin primordial en el proceso de formacin del individuo, a travs de la motivacin y el incremento de las capacidades de anlisis, de crtica y de abstraccin, desarrollando la sensibilidad y la creatividad3. En los ltimos aos la balanza comercial de libros ha evolucionado significativamente en nuestro pas, tal como sucede a nivel mundial, dejndose entrever el crecimiento sostenido que tiene esta industria cultural. En pases europeos, como Espaa, alcanza a registrar cifras importantes para su economa. En el ao 2008 las ventas llegaron a 3185 millones de euros, segn se registra la informacin en el Portal del Ministerio de Cultura de Espaa.

2Las 3El

industrias culturales peruanas frente al TLC con los EEUU. Antonio Zapata. impacto econmico de la cultura en Per. Convenio Andrs Bello. 2005

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La publicacin Estudio estadstico del sector editorial peruano: 2007-20084, realizado por la Cmara Peruana del Libro brinda informacin respecto al dinamismo econmico generado por el sector editorial en los ltimos aos e indica que el ao 2008 mostr un importante crecimiento en las importaciones debido principalmente, al mayor dinamismo del consumo interno; las exportaciones, por su parte, mostraron un salto el ao 2007, al incrementarse 49,5% respecto del ao anterior, sobre todo por los beneficios arancelarios que ha promovido la Ley del Libro. En torno al comercio exterior, sealamos que las importaciones y exportaciones del sector editorial se pueden apreciar en los Grficos 1 y 2. En el Grfico 1, observamos que Espaa y Mxico son los principales abastecedores de esta industria que hacia el 2008 alcanz la cifra de $ 49 145 048 en importacin de esta industria. En el Grfico 2 vemos que Venezuela es un importante destino, pues capt el 44% de nuestra exportacin total en el 2008. Grfico 1 IMPORTACIONES POR PAIS DE ORIGEN (Valor en US$ CIF) AOS 2003 8,927,701 1,951,982 7,371,650 3,628,587 1,351,198 2,626,052 1,257,425 1,977,195 29,091,790 2004 6,405,691 2,013,320 11,678,746 3,378,893 1,540,598 3,102,289 1,833,075 3,819,448 33,772,060 2005 6,066,102 3,082,429 8,248,485 4,352,046 1,948,481 1,727,764 2,705,363 4,675,224 32,805,894 2006 7,355,712 2,277,232 7,429,289 4,606,840 2,445,100 1,074,845 2,687,561 8,330,834 36,207,413 2007 7,901,479 6,103,454 6,913,750 4,409,551 1,431,163 2,856,763 1,976,590 5,716,834 37,309,584 2008 10,901,208 7,614,865 6,953,378 5,525,309 3,399,361 3,391,461 1,810,286 9,549,178 49,145,046

Pases de origen ESPAA MXICO COLOMBIA ESTADOS UNIDOS ARGENTINA CHILE REINO UNIDO RESTO TOTAL

Elaboracin Propia a partir de informacin de SUNAT

Grfico 2

Fuente: Cmara Peruana del Libro

4 Estudio

estadstico del sector editorial peruano: 2007-2008 Cmara Peruana del Libro. 2009

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El registro de la produccin de libros en nuestro pas ante la agencia del ISBN del Per ascendi a 5235 ttulos en el ao 2008, lo que representa un crecimiento del orden del 5%. De este total, 3804 ttulos lo constituyeron libros que fueron editados por primera vez, mientras que 654 ttulos fueron reimpresiones. Esto nos permite concluir que, alrededor del 85% del total de ediciones registradas son ttulos editados por primera vez5 Los precios promedio que alcanzaron los libros en el mercado interno desde los aos 2003 hasta 2008 se pueden apreciar en el Grfico 3. Grfico 3 EVOLUCIN DE LA PRODUCCIN EDITORIAL COMERCIALIZABLE
Elaboracin propia a partir de registros del ISBN

CONCEPTO 2003 N DE EJEMPLARES PRECIO PROMEDIO EN NUEVOS SOLES VALOR TOTAL S/. 11,362,968 5.9 2004 17,760,948 6.6 2005

AOS 2006 41,173,557 8.5 2007 57,828,224 16.4 2008 68,334,122 12.8 52,019,740 7.4

67,564,244 249,266,885 383,952,829 348,711,011 948,867,085 878,022,191

La evolucin favorable de las exportaciones y de las importaciones, as como el crecimiento sostenido de la edicin de ttulos en el pas posiblemente contine gracias a las beneficiosas medidas tributarias, vale decir, los aranceles preferenciales para libros, que estableci el gobierno en apoyo a la cultura, tornndose en una contribucin importante a la produccin editorial, as como al consumo interno.

Artes escnicas.- Dentro de las artes escnicas, encontramos principalmente al teatro, ballet, presentaciones corales, entre otros. Se puede mencionar, en este subsector, la participacin de la Orquesta Sinfnica Nacional, Coro Nacional y Coro Nacional de Nios a nivel de elencos representativos de nuestro pas. El Teatro: El teatro peruano, pese a las serias limitaciones econmicas, demuestra su vitalidad al derrochar creatividad y calidad en cada una de sus puestas en escena. Los espacios, tendencias y estilos marcan distancia en cada uno de los grupos que existe, los cuales difunden su arte entre el pblico y aficionados. En el Per, el teatro capta, analiza y recrea crudas realidades, toma con sentido del humor las contradicciones de la sociedad, propone versiones propias de clsicos internacionales y, sale a las calles para retroalimentarse de la cotidianeidad. La Escuela Nacional Superior de Arte Dramtico es la institucin pblica que desde hace 6 dcadas viene formando artistas y profesores de arte dramtico, a quienes se les proporciona las herramientas creativas para desarrollar esta industria cultural.

5 Estudio

estadstico del sector editorial peruano: 2007-2008 Cmara Peruana del Libro. 2009

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A pesar que la Direccin del Teatro Nacional se encuentra desactiva desde el 2001, el 26 de diciembre de 2009 se inici la construccin de lo que ser el Gran Teatro Nacional, este recinto tendr una capacidad para acoger a 1,400 personas, esta edificacin tiene como propsito colocar a Lima en la ruta de los espectculos internacionales de artes escnicas y permitir que los eventos nacionales disfruten de un ambiente adecuado para sus presentaciones. El Gran Teatro Nacional se ubicar en la zona conocida como el vrtice del Museo de la Nacin, que junto a la Biblioteca Nacional adyacente y edificios cercanos como el de CONCYTEC, forman un interesante foco de actividad artstica, cultural y de investigacin. La puesta en marcha de este teatro se suma al proyecto de restauracin del Teatro Municipal, incendiado hace unos aos, y la restauracin ya realizada del Teatro del Callao. El Ballet: El Ballet Nacional es el elenco oficial de danza escnica del Per. Este elenco, cuyo repertorio cuenta con ms de 200 coreografas, cumple anualmente un intenso ciclo de actividades, adems de las temporadas que realiza en diferentes teatros de Lima, el elenco emprende anualmente giras a diferentes ciudades del territorio nacional y a nivel internacional por invitacin de pases como: Brasil, Paraguay, Chile, Bolivia y Estados Unidos. Esta danza escnica oficial tiene su complemento en las Compaas de Ballet, de origen privado, que se encuentran a lo largo del territorio peruano y desarrollan sus propias puestas en escena. Orquesta Sinfnica: La Orquesta Sinfnica Nacional es el elenco integrado por 90 msicos que tocan diversos instrumentos y han estrenado un gran nmero de obras del repertorio sinfnico tradicional as como importantes composiciones orquestales contemporneas. En sus programas han ocupado un lugar destacado las obras de compositores peruanos y latinoamericanos y la participacin de solistas nacionales y latinoamericanos. De otro lado, no puede dejar de mencionarse que el 10 de noviembre de 2009 se llev a cabo la inauguracin del Proyecto Sistema Nacional de Orquestas Infantiles y Juveniles del Per, proyecto impulsado por el Instituto Nacional de Cultura, con el apoyo de la Corporacin Andina de Fomento. Cont con la participacin de nuestro compatriota, el tenor Juan Diego Flrez y el maestro Jos Antonio Abreu, personajes importantes e impulsores de dicho proyecto, que pretende lograr la conformacin de seis ncleos base, en igual nmero de ciudades del Per (Arequipa, Cusco, Huancayo, Hunuco, Trujillo y Lima), constituidos por una orquesta y su respectiva escuela. Se estima, adems, la integracin de ms de mil nios y jvenes msicos y alrededor de 120 maestros encargados de la formacin musical. Coro: El Coro Nacional est integrado por solistas, profesores de msica y directores de coros formados en el Conservatorio Nacional de Msica de Lima y, otras destacadas instituciones musicales del pas. Cumple notable labor en la difusin de las obras musicales universales y peruanas, buscando estimular a nuestros cantantes, directores y compositores para trabajar en forma seria y profesional por la cultura. Uno de los intrpretes formado por el Coro Nacional es Juan Diego Flrez quien triunfa exitosamente en el extranjero, representndonos a todos los peruanos. La conformacin de grupos corales se da tambin en otros espacios pblicos y privados como: Universidades, Iglesias, Instituciones gubernamentales y no gubernamentales.

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La radio.- La industria radial se caracteriza por su fcil acceso y flexibilidad en cuanto a la programacin, su presencia es a nivel nacional, llegando incluso a lugares recnditos de nuestro pas. La radio brinda mltiples ritmos musicales, informacin de diversa ndole, cuenta con programas de entretenimiento y llega a establecer, inclusive, la participacin de los radioyentes a travs de la lnea telefnica o mediante correos electrnicos, dilogo que convierte a la radio en un medio de ayuda a la colectividad, tambin. Con respecto a la radio, Actualmente existen 2142 emisoras en todo el Per, 224 de ellas en el rea de Lima y Callao. Hay 1649 emisoras de FM, 423 de onda media y 70 de onda corta. De las diez emisoras de radio ms sintonizadas, Radio Programas del Per ocupa el primer lugar. En esta estacin se difunden varios espacios culturales, as como informativos, polticos, deportivos, etc. AUTORIZACIONES VIGENTES DE RADIODIFUSIN SONORA POR BANDA DE FRECUENCIAS SEGN MBITO REGIONAL: 2009 */ FRECUENCIA MODULADA 1649 33 117 48 113 44 96 97 25 59 88 147 85 45 159 55 15 42 33 108 63 87 24 26 40 ONDA CORTA INTERNACIONAL 22 0 0 0 3 0 0 2 1 0 0 0 0 0 12 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 TROPICAL 48 1 1 1 0 6 6 6 1 0 1 7 1 0 5 3 1 0 1 2 3 1 0 0 1 ONDA MEDIA 423 1 11 4 40 8 46 44 2 6 16 31 38 31 48 5 2 3 4 32 32 3 7 5 4

MBITO REGIONAL

TOTAL

TOTAL AMAZONAS ANCASH APURIMAC AREQUIPA AYACUCHO CAJAMARCA CUSCO HUANCAVELICA HUANUCO ICA JUNIN LA LIBERTAD LAMBAYEQUE LIMA Y CALLAO LORETO MADRE DE DIOS MOQUEGUA PASCO PIURA PUNO SAN MARTIN TACNA TUMBES UCAYALI

2142 35 129 53 156 58 148 149 29 65 105 185 124 76 224 64 18 45 39 142 99 91 31 31 46

*/: La informacin es acumulada al primer trimestre del ao 2009. NOTA: Se registran desde el inicio las autorizaciones vigentes otorgadas por el MTC. FUENTE: Direccin General de Regulacin y Asuntos Internacionales de Comunicaciones MTC ELABORACIN: Oficina General de Planeamiento y Presupuesto - Oficina de Estadstica MTC

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Radio Sol Armona es la nica radio cultural del pas y, pertenece a la Asociacin Cultural Filarmona, entidad privada sin fines de lucro constituida a fines de 1983. Empez sus transmisiones el 1 de enero de 1984 con programas destinados a difundir la msica culta, contando adems con espacios educativos de carcter cultural. En zonas rurales, la radio cumple un rol esencial convirtindose en un medio que promueve la educacin formal e informal, fomenta y fortalece la identidad y las costumbres de las comunidades a travs de la preservacin de la lengua y las culturas locales. De otro lado, es preciso mencionar al Consejo Consultivo de Radio y Televisin - CONCORTV como el rgano autnomo de carcter consultivo, cuya finalidad es contribuir con el desarrollo de la radiodifusin en nuestro pas, mediante la adopcin de medidas tendentes a garantizar una mejor calidad comunicativa y tica de los servicios de radio y televisin. Para el ejercicio de los derechos ciudadanos en la comunicacin. CONCORTV ha publicado hacia octubre de 2009 El Informe del Debate del Anteproyecto de Ley de Radiodifusin Estatal, el cual muestra el inters por mejorar la situacin actual de las radioemisoras y televisin del Per. La empresa Investigacin de Mercados Ad-Rem realiz hacia el ao 2006 el Estudio sobre la radio y televisin en seal abierta y el consumo de los usuarios de televisin a nivel nacional, esta investigacin solicitada por CONCORTV confirma que la radio es el medio ms cercano a la gente, segn el 48.1% de los entrevistados. En cuanto al nmero de radioyentes, de lunes a viernes, entre el 88.7% y el 91.1% de los entrevistados acostumbran escuchar radio, en cambio los sbados la cantidad disminuye a 79.7% y los domingos an ms, pues llega a 67.8% de los entrevistados.

La cinematografa.- El cine cumple un rol cultural importante en nuestra sociedad. Como espectculo de masas, factor de entretenimiento, industria cultural y expresin cultural y artstica, la cinematografa nacional est ligada al proceso de conformacin y enriquecimiento de la identidad nacional, en un marco de libertad creativa. Adems de ser un vehculo muy poderoso de insercin cultural, lo es tambin a nivel econmico. Y ahora, ante los mltiples premios y nominaciones que vienen sumando diversas cintas cinematogrficas a nivel internacional, nuestro pas empieza a descubrir la potencia de esta industria cultural como instrumento de posicionamiento a nivel mundial. En el Per, segn indica el estudio realizado por el Convenio Andrs Bello y la Universidad San Martn de Porres en el 2005, el 70% de los filmes estrenados en todo el pas provienen de Estados Unidos, frente a un 2% de las pelculas nacionales6. Sin embargo, actualmente esta industria de base cultural viene viviendo su mejor momento. Asimismo, podemos indicar que Lima concentra el 80% de salas a nivel nacional, por lo que se deduce que en provincias el panorama en cuanto a salas es reducido. Un dato interesante a comentar es el crecimiento anual con respecto a la asistencia de espectadores, podemos explicar esta situacin teniendo a la vista la creacin de mltiples complejos comerciales tanto en Lima como en otras ciudades al interior del pas, estos centros comerciales, prevn en su infraestructura la instalacin de una o ms salas cinematogrficas. La Asociacin de Productores Cinematogrficos del Per - APCP ha ratificado en el 2009 su respaldo al proyecto de ley 3339 con el que se busca eliminar el 10% del impuesto municipal a los espectculos pblicos no deportivos IEPND dirigidos a los boletos de cine. La recaudacin de este impuesto representa 15000.000 de nuevos soles al ao.

6 Impacto

econmico de la cultura en el Per Convenio Andrs Bello. 2005

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La mesa redonda Made in Per: la ley de cinematografa peruana y retos de la produccin nacional reuni en el Congreso, en noviembre de 2009, a una decena de representantes de las diversas fases de la cadena productiva del cine de nuestro pas, adems de expertos en materia tributaria y comunicaciones con el fin de debatir dos anteproyectos de ley: LEY DE FOMENTO A LA PRODUCCIN CINEMATOGRFICA NACIONAL (P.L. 3091/2008-CR) y LEY DE LA MASIFICACIN DEL CINE Y FOMENTO DE LA PRODUCCIN CINEMATOGRFICA (P.L. 3339/2008-CR) La pelcula La Teta Asustada (Claudia Llosa) est siendo presentada en el Festival de Palm Springs en Los ngeles y el gobierno peruano est promocionndola, encargo dado a La Comisin de Promocin del Per para la Exportacin y el Turismo (PromPer) que busca apoyarla para que sea nominada en la categora de Mejor Pelcula de habla no inglesa en los premios Oscar, aunque la pelea ser ardua ya que en esta categora competirn 50 pases ms. Este escenario nos demuestra que el cine peruano viene avanzando; por lo que, no debemos perder de vista el horizonte prometedor que nos augura esta industria cultural.

Nominada a "Mejor Pelcula Extranjera"

Diarios y revistas.- Dentro de las publicaciones peridicas veremos el trabajo de edicin que hay detrs de la presentacin final del producto, el cual influye en la economa del pas. La generacin de empleo de esta industria cultural no solo favorece a quienes trabajan en la produccin directamente, sino tambin a los distribuidores y vendedores menores. La fluidez de oferta y demanda lo convierte en un medio de alta rotacin. Los ingresos que obtienen los peridicos y revistas no slo provienen de las ventas, tambin es de la publicidad que se propaga en este medio. Esta industria tiene amparo en la Constitucin Poltica del Per en materia de libertad de expresin. A lo largo de la vida republicana muchos peridicos y revistas se han sucedido aportando su influencia en el desarrollo nacional. Entre los ms importantes podemos mencionar a El Comercio (1839-actualidad) y La Prensa (19031984). Actualmente existen 72 diarios, de los cuales hay 31 en Lima y Callao; seguidos de Cusco, Chiclayo, y Tacna, cada uno con 4 diarios; siguen Arequipa, Chimbote, Ica, Pucallpa y Trujillo con tres; Ayacucho, Huancayo y Puno con dos, y finalmente Cajamarca y Piura con un diario. De los diez diarios ms ledos, segn Ipsos APOYO Opinin y Mercado a travs del estudio Hbitos y Actitudes hacia la Prensa Escrita 2008 el diario El Comercio, que cuenta con una importante seccin cultural, ocupa el primer lugar de la lista de TOP of Mind; mientras que Trome es el diario ms ledo. Ambos diarios se ocupan de atender a los diversos segmentos, as el Comercio a los sectores AB, y el Trome a los sectores CDE. Cuadro de lectura de diarios en el Per 2008 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
Elaboracin propia Trome El comercio Ojo Correo Per 21 Aja Libero La Repblica El Bocn El Popular

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A propsito de la mencin del diario Trome, debemos comentar que es el diario que rompi record mundial en habla hispana con 476,541 ejemplares vendidos entre julio y agosto 2009, el estudio fue realizado por la auditora KPMG. La espectacular cifra supera con un amplio margen a lo registrado por Clarn y El Pas. En cuanto a nivel de lectora, el 90% de la poblacin lee diarios al menos una vez por semana. Los lectores habituales de diarios realizan esta actividad, en promedio, cuatro das a la semana: domingo, lunes, mircoles y sbado. El diario se lee preferentemente en casa y a media maana (entre 9 y 12 del da). Entre los diarios de mayor circulacin tenemos: El Comercio, El Peruano (Publicacin oficial del Estado), Expreso, La Repblica. La revista de mayor circulacin y con mayor variedad de contenido tenemos a Caretas. Muchos de los diarios de nuestro pas se encuentran asociados a World Association News WAN, asociacin mundial de servicio y representacin de los peridicos y de toda la industria periodstica, WAN-IFRA se dedica al apoyo a esta industria y a sus proveedores de tecnologa y servicios. Con respecto a la distribucin y comercializacin propiamente, podramos detenernos a sealar que quienes participan de dichas fases se agremian en la Federacin Nacional de Vendedores de Diarios, Revistas y Loteras del Per FENVENDRELP.

La televisin.- La televisin se consolida en uno de los sectores ms importantes dentro de los medios de comunicacin, as tambin resulta ser el ms influyente. Cuando nos referimos a la televisin, indudablemente se nos viene a la mente las dos vertientes que se ofrecen, por un lado la televisin de seal abierta y por otro la de seal cerrada, esta ltima est totalmente sectorizada. Si nos centramos en la televisin de seal abierta podemos revisar algunos datos interesantes con respecto al consumo de esta industria cultural. En el Per, el 52.7% de los hogares cuentan con un televisor, el 27% dos, el 13.1% tres, el 5.6% cuatro, y el 1.6% cinco televisores. La principal fuente de informacin en la ciudad es la televisin y la radio, seguidos por los diarios. Las personas en promedio le dedican ms de tres horas diarias a la televisin y a la radio. El estudio sobre la televisin efectuado por AD REM en el 2006 por encargo de la CONCORTV concluye que de lunes a viernes las mujeres ven en promedio ms televisin que los hombres, mientras que el fin de semana ven la misma cantidad de horas y en el caso de los nios menores de 13 aos dedican en promedio 2 horas 20 minutos diarios a ver televisin en seal abierta mientras que los nios que poseen televisin por cable le dedican 2 horas 50 minutos7. El canal de televisin estatal TV Per cuenta con 275 estaciones. Una estacin principal ubicada en Lima, 21 filiales que son estaciones transmisoras con capacidad tcnica para emitir seal y 254 estaciones retransmisoras en provincias que retransmiten la seal TV Per, cubriendo todo el territorio nacional, a las que se agregan las 1230 estaciones del Ministerio de Transporte y Comunicaciones y las 101 estaciones del ministerio de Educacin (Plan Huascarn) que tambin emiten su seal, llegando a diversas localidades (ciudades y centros poblados)8 En el caso de la televisin de seal abierta, los pocos canales que existen ofrecen una diversidad de gneros, incidiendo en las pelculas, las novelas y espacios noticiosos que son los que tienen los ms altos niveles de audiencia. La mayora de los programas que se transmiten a travs de esta seal provienen de los Estados Unidos de Norteamrica. Sin embargo, la telenovela es procedente de Latinoamrica, y es tambin el nico producto peruano televisivo de exportacin9.

7 Estudio

sobre la radio y televisin en seal abierta y el consumo de los usuarios de televisin a nivel nacional. AD-REM. 2006 8 Informacin obtenida del Plan Operativo de IRTP 2008 9 Impacto econmico de la cultura en el Per Convenio Andrs Bello. 2005

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Algunos programas de televisin de carcter cultural transmitidos por el canal del estado: Costumbres Canal 7-Televisin Nacional del Per, domingo Danzas del Per Canal 7-Televisin Nacional del Per, domingo El placer de los ojos [Entrevistas sobre cine peruano] Canal 7-Televisin Nacional del Per, mircoles La Funcin de la Palabra [Entrevistas a diversos personajes de la cultura peruana] Canal 7-Televisin Nacional del Per, sbado y domingo Miski Takiy Canal 7-Televisin Nacional del Per, Lunes a domingo Presencia Cultural Canal 7-Televisin Nacional del Per, domingo Reportaje al Per Canal 7-Televisin Nacional del Per, sbado y domingo Vano Oficio [Entrevistas a literatos peruanos] Canal 7-Televisin Nacional del Per, martes

La artesana.- Segn cifras oficiales hay aproximadamente 2 millones de personas vinculadas directa o indirectamente a la artesana; es decir, el 7.2% de la poblacin peruana. La gran mayora se dedica a la artesana como actividad secundaria de la agricultura, fundamentalmente en la sierra del Per y en parte de la costa y la selva (de gran diversidad de expresiones culturales)10. Los Centros de Innovacin Tecnolgica de Artesana son en el Per entidades pblicas o privadas que tienen por objeto promover la innovacin, la calidad y la productividad del sector artesanal, as como suministrar informacin para: El desarrollo competitivo de las diferentes etapas de produccin de la industria nacional y el desarrollo competitivo de las actividades artesanales. Los CITES brindan servicios de control de calidad y certificacin, asesoramiento y asistencia especializada y desarrollan programas de capacitacin tcnica. Por estos motivos se coordina a nivel de gobiernos locales en conjuncin con la sociedad civil, en la presentacin de propuestas para la creacin de proyectos de Centros de Innovacin Tecnolgica. Dichas propuestas sern evaluadas en una primera instancia por el MINCETUR por su rgano competente, para posteriormente, los solicitantes procedan a la formulacin de proyectos bajo los criterios tcnicos dispuestos en el Sistema Nacional de Inversin Pblica - SNIP.

10 Creando

riqueza desde abajo Fondo Editorial del Congreso del Per. 2009

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El sector artesanal tiene una historia bastante larga y su desarrollo de los ltimos aos ha sido considerable. La artesana aparece como uno de los sectores econmicos nacionales mejor dispuestos a vivir en competencia en el mercado mundial. En la lnea artesanal del Per, de acuerdo al registro que proporciona el MINCETUR, tenemos: LINEA ARTESANAL Y DESCRIPCIN TRABAJOS EN CUEROS Y PIELES: Productos o artculos desarrollados en base a la tcnica de trasformar la piel de los animales con o sin pelo debidamente curtida. PRODUCTOS DE IMAGINERA: Figura(s) modelada(s) que representan una serie de sucesos, ritos y costumbres. Principalmente de uso decorativo. TRABAJOS EN MADERA: Artculos trabajados en diferentes maderas con la ayuda de herramientas manuales y elctricas para darle la forma deseada. PRODUCTOS DE FIBRA VEGETAL: Artculo confeccionados principalmente a mano utilizando la tcnica de entrelazar y anudar fibra vegetal, o transformando las diversas partes utilizables de una planta (vegetal) convirtindola en materia prima para la confeccin del producto final. TAPICES Y ALFOMBRAS: Los tapices son productos elaborados generalmente en telar horizontal o alto rizo y las alfombras en tejidos a nudo en telar vertical o bajo rizo. TRABAJOS EN METALES PRECIOSOS Y NO PRECIOSOS: Artculos confeccionados con oro, plata o platino o combinaciones de ellos; pudiendo ser chapados y trabajados con otros complementos. Trabajos en metales no preciosos: artculos confeccionados en otros metales que principalmente son chapados en metal precioso. TEXTILES: Tejidos elaborados con tcnicas diversas, utilizando elementos vegetales (algodn y sus variantes) y animales, en este ltimo principalmente la de camlidos sudamericanos. SOMBREROS Y TOCADOS: Indumentaria para cubrir la cabeza que consta de copa y ala, que puede ser elaborado en diversos materiales. Tocado; cualquier indumento para cubrir la cabeza desde un elemento simple a uno muy complejo y confeccionado con diversos materiales. PIEDRA TALLADA: Artculo que mediante diversas tcnicas, modifica la superficie, el tamao o la forma de la piedra natural. CERMICA: Producto cuyo principal insumo es la arcilla, la que por efecto de la exposicin al calor en sus variantes de temperatura da como resultado el producto final. VIDRIO: Producto de material duro, frgil y transparente trabajado con diversas tcnicas. VIDRIO PINTADO: Producto desarrollado aplicando la tcnica de pintado a mano, aplicada sobre vidrio plano. INSTRUMENTOS MUSICALES: Objetos de diversa estructura, forma y material que sirve para emitir sonidos, que debidamente afinados sirven para hacer msica. MUEBLES: Producto de uso principalmente utilitario, el cual ha sido trabajado en diversos materiales aplicando diversas tcnicas. PRODUCTOS DE MATE: Productos elaborados haciendo uso de una cucurbitcea (mate), aplicando sobre su superficie diversas tcnicas, las cuales representan iconografa y escenas de tradicin popular. TRABAJOS EN CERAS Y PARAFINAS: Productos desarrollados haciendo uso principalmente de cera o parafina. PINTURAS, ESTAMPADOS Y TEIDOS: Cubrir con pintura, tintes, xidos u otros insumos, partes de superficies con temas a eleccin del autor.
Fuente: Ministerio de la Produccin

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foto: PROMPERU

La museografa.- Que la civilizacin ms antigua de Amrica se haya desarrollado en nuestro pas, nos invita a conocer ms sobre nuestro acervo cultural. Las diversas culturas que se desarrollaron a lo largo de nuestra historia se pueden exponer a travs de sus vestigios los que permiten su conocimiento histrico. Para ello es preciso mencionar la presencia de museos y complejos arqueolgicos que los albergan. Los museos en el Per constituyen parte de la actividad cultural e interactan permanentemente con el turismo. La oferta museolgica es, en gran mayora, arqueolgica y obedece a la rica herencia precolombina y colonial de Per. No debe olvidarse que el virreinato de Per conjuntamente con el de Mxico fueron los grandes bastiones de la Espaa de los siglos XVI, XVII, XVIII e inicios del XIX, por lo que el consumidor, o en este caso, el visitante de los museos tiene una motivacin muy especial y se inclina por la riqueza arqueolgica que presenta el pas11. El ltimo trabajo efectuado por el Congreso de la Repblica12 nos pone de frente con las cifras que corresponden a las visitas efectuadas a los museos de sitio desde 1992 hasta el 2009. Presentamos la informacin compilada debidamente organizada por el Congreso a fin de entender la labor de los museos y en qu medida el pblico asistente ha ido acrecentndose con el transcurrir del tiempo, as tambin, la aparicin de nuevos museos, ejemplo de ello, el Museo de Arte Religioso en el Palacio Arzobispal, inaugurado el 14 de enero de 2010.

AFLUENCIA DE VISITANTES DE MUSEOS Y SITIOS ARQUEOLGICOS DEL PER 2006 Museo de la Inquisicin y del Congreso (Lima) Palacio Legislativo (Lima) Total Congreso Parque Arqueolgico Machu Picchu (Cusco) Museo de Arqueologa, Antropologa e Historia del Per (Lima) Museo Tumbas Reales de Sipn (Lambayeque) Camino Inca, km. 82 (Cusco) Museo de Pachacmac (Lima) Huaca de la Luna (La Libertad) Complejo Arqueolgico de Raqchi (Cusco) Centro Arqueolgico de Sillustani (Puno) Museo de la Nacin (Lima) Museo Histrico Regional (Cusco) Monumento Arqueolgico de Chavn (Ancash) Museo de Santa Catalina (Cusco) Palacio Tschudi (La Libertad) 240.690 84.025 324.715 552.255 184.680 147.632 127.697 97.776 96.804 83.334 79.701 77.625 74.165 71.153 61.790 54.861

11 Impacto

12 Estadsticas

econmico de la cultura en el Per Convenio Andrs Bello. 2005 de visitantes de los museos y sitios arqueolgicos del Per 1992-2009. Congreso de la Repblica del Per.

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Cuarto del Rescate, Iglesia Beln, Museos Arqueolgico, Etnogrfico y Mdico (Cajamarca) Ventanilla de Otuzco (Cajamarca) Museo Regional de Ica Complejo Arqueolgico de Moray (Cusco) Museo de Sicn (Lambayeque) Huaca Arco Iris (La Libertad) Parque Arqueolgico de Piquillaqta (Cusco) Museo de Sitio de Tcume (Lambayeque) Centro Arqueolgico de Pucar (Puno) Zona Arqueolgica Cumbe Mayo (Cajamarca) Proyecto Caral Supe (Lima) Museo Arqueolgico Nacional Bruning (Lambayeque) Museo de Sitio Huaca Rajada Sipn (Lambayeque) Huaca Narihual y Museo de Sitio (Piura) Museo de Sitio de la Huaca Pucllana (Lima) Museo de Sitio Paracas Julio C. Tello (Ica) Monumento Sechn y Museo Regional de Casma Max Uhle (Ancash) Museo de Sitio Chan Chan (La Libertad) Museo de Sitio de Puruchuco y Museo de Sitio Arturo Jimnez Borja (Lima) Centro Arqueolgico de Kotosh (Hunuco) Museo Arqueolgico de Ancash Monumento Arqueolgico Willkawain (Ancash) Monumento Arqueolgico de Kuelap (Amazonas) Museo de Sitio y Complejo Arqueolgico de Wari (Ayacucho) Museo de Sitio de Huallamarca (Lima) Zona Arqueolgica y Museo de Sitio Wariwillca (Junn) Casa Museo Jos Carlos Maritegui (Lima) Camino Inca Km. 104 (Cusco) Museo Regional de Junn Chupaca (Junn) Complejo Arqueolgico de Toro Muerto (Arequipa) Museo de Arte Italiano (Lima) Museo Histrico Regional de Tacna Museo de la Cultura Peruana (Lima) Museo Arqueolgico Hiplito Unanue (Ayacucho) Museo de Sitio de la Pampa de la Quinua (Ayacucho) Camino Inca, km. 88 (Cusco) Centro Arqueolgico Hunuco Pampa (Hunuco) Conjunto Arqueolgico de Saywite (Apurmac) Monumento Arqueolgico de Paamarca (Ancash) Museo del Cerro San Cristbal (Lima) Museo de Arqueologa y Antropologa de Apurmac Monumento Arqueolgico Fortaleza de Paramonga (Ancash) Bosques de Huayllay (Pasco) Circuito Museo Bolvar Periodista, Museo de Arte Religioso y Galera Piurarte Museo Daniel Hernndez Morrillo (Huancavelica)

53.852 52.670 44.411 43.351 39.845 39.414 37.351 36.090 30.516 30.458 30.245 24.669 23.758 22.184 19.245 16.665 16.142 15.747 14.978 14.613 13.228 11.947 11.647 11.406 10.309 9.630 9.420 8.914 4.259 4.016 3.974 3.226 3.222 3.141 3.134 2.757 2.241 2.230 2.207 1.947 1.911 1.692 1.499 1.328 1.260

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Museo de Vics Sala de Oro Fras (Piura) Museo y Sitio Arqueolgico Gran Chilimasa Cabeza de Vaca (Tumbes) Museo Samuel Espinoza Lozano de Huaytar (Huancavelica) Centro Arqueolgico de Cutimbo (Puno) Templo Museo San Juan de Letrn Juli (Puno) Complejo Arqueolgico de Intihuatana (Ayacucho) Templo Museo de Asuncin (Puno) Museo de Historia Natural de Yungay (Ancash) Centro Arqueolgico de Garu (Hunuco) Museo Regional de San Martn
Fuente: http://www.congreso.gob.pe

843 765 713 666 374 322 276 261 179 117

Agricultura orgnica.- Amrica Latina ha sido considerada por muchos la reserva mundial, a nivel ambiental y agrcola. El impacto de la agricultura orgnica no slo va a favorecer la salud, tambin preserva el medio ambiente. En nuestro pas se ha trabajado en programas pilotos de comercializacin para desarrollar mercados locales de productores familiares y promoviendo el consumo local. La demanda de consumo de alimentos y fibras producidas orgnicamente brinda nuevas oportunidades de mercado a los agricultores y, a las actividades empresariales en todo el mundo. Actualmente, la agricultura orgnica se practica en 100 pases del mundo; ello representa 24 millones de hectreas, aunque esta proporcin de tierras sigue siendo baja. Estas tierras se concentran en un 42% en Australia, con 10 millones de hectreas de pastos naturales para la ganadera bovina y ovina bsicamente. Luego, en orden de importancia sigue Argentina, con 2,9 millones de hectreas dedicadas tambin a pastos naturales. Asimismo, se debe mencionar a Italia y Estados Unidos, que ocupan el tercer y cuarto lugar con 1.168.212 y 950.000 hectreas, respectivamente. El Per ocupa el sexto lugar en la regin Amrica Latina y el Caribe, con 130.246 mil hectreas dedicadas a este tipo de produccin en el 2003. Argentina, Brasil, Uruguay, Bolivia y Chile ocupan el primer, segundo, tercer, cuarto y quinto lugar, respectivamente13. Lo que distingue a la agricultura orgnica, reglamentada en virtud de diferentes leyes y programas de certificacin, es que: (1) estn prohibidos casi todos los insumos sintticos y (2) es obligatoria la rotacin de cultivos para fortalecer el suelo. Las reglas bsicas de la produccin orgnica son: que estn permitidos los insumos naturales y prohibidos los insumos sintticos.

13 Oportunidades

en el mercado de los productos ecolgicos Revista Economa y Ambiente VI (33), Universidad del Pacfico. Agosto. 2004

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El turismo.- Como sabemos el Congreso de la Repblica aprob por unanimidad hacia setiembre de 2009 la ley que declara al turismo como actividad de inters nacional adems de ser poltica prioritaria del Estado. Esta situacin deja entrever la importancia del turismo para el desarrollo socioeconmico del Per. Esta industria cultural se enlaza con otras debido a la adquisicin de ciertos productos o la toma de ciertos servicios. El reconocimiento de ciertos atractivos tursticos nos ha valido que los exploradores y periodistas del Reino Unido, especialistas en viajes de aventura, hayan elegido a los Caminos del Inca a Machu Picchu como uno de los 10 mejores destinos de viajes de aventuras del mundo. Nuestro recorrido ancestral ocup el quinto puesto en la lista del top.

La lista de los lugares elegidos ser as: 1. Seguir tigres a lomo de elefante en el Parque Nacional Kanha (India). 2. Esquiar en el volcn activo Asahidake Hokkaido (Japn). 3. Bucear con tiburones martillo en las Islas Galpagos (Ecuador). 4. Un encuentro con los gorilas de montaa en Ruanda (Ruanda). 5. Recorrido por los Caminos del Inca (Per). 6. El Camino de Larapinta (Australia). 7. El Ferrocarril Transiberiano (Rusia). 8. El globo aerosttico sobre el Serengeti (Tanzania). 9. Los paseos en el Circuito Gran Tsingy (Madagascar). 10. La fauna del Pantanal (Brasil).

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Con respecto al arribo de visitantes al Per por el Aeropuerto Jorge Chvez se increment 15,4% en el perodo enero/octubre de 2008 respecto a similar perodo del ao anterior. En lo que respecta a la generacin de divisas por los servicios del sector turismo, segn informacin preliminar del Vice Ministerio de Turismo y del Banco Central de Reserva, se estima que durante el ao 2007 se alcanzaron ingresos por US $ 1803 millones. En el caso de los pases prioritarios, en los que PROMPER realiza la mayor cantidad de actividades promocionales, stos representaron un total de US $ 1100 millones, con una tasa de crecimiento del 15,8% respecto al 200614. En el turismo interno podemos apreciar a las siguientes ciudades como destinos prioritarios en el 2007, a nivel de viajes emprendidos: Lima con 2.6 millones de viajes, seguido de Arequipa con 178 mil, Trujillo con 144 mil, Chiclayo con 70 mil y Huancayo con 50 mil viajeros. En dicho ao, el turismo interno registr un movimiento de 901 millones de nuevos soles, as tambin se estima que el flujo de excursiones gener en el 2007 un promedio de 200 millones de soles. La gastronoma.- La gastronoma peruana adems de tener sabor, textura, originalidad, historia; tiene una inagotable diversidad, lo que la define como nica en el mundo. Esta industria cultural representa el 11% del Producto Bruto Interno de nuestro pas, as como la razn de ser del turismo, ya que el 48% del turismo viene atrado por la comida. La oportunidad de desarrollo a travs de la cocina es una situacin evidente. Las iniciativas que provienen del sector privado, deben replicarse en el sector pblico, ya que a nuestro pas se le asocia directamente con la cocina. El boom de la cocina peruana se refleja en las cifras que la respaldan como la mejor de Amrica Latina. A lo largo de nuestro territorio encontramos la ms exquisita variedad de productos y de platos tpicos que nos invita a promocionar directamente lo nuestro.

MARAVILLAS GASTRONNOMICAS

Ceviche, Lomo Saltado, Aj de gallina, Anticuchos, Chupe de camarones, Papa a la huancana y la Causa.

foto: PROMPERU

foto: PROMPERU

Hacia el 2009 se present un proyecto de ley a travs del cual se propuso que la gastronoma peruana sea reconocida como una poltica de Estado, que permita la promocin y desarrollo de la misma. La generacin de una marca tambin forma parte de esta iniciativa, la participacin del embajador culinario del Per, Gastn Acurio, como principal impulsor de la gastronoma peruana a nivel nacional e internacional. La megadiversidad biolgica y la diversidad cultural explican el xito de nuestra gastronoma. Aqu se produce la mayor variedad mundial de papa, de ajes y de maz. Nadie supera tampoco nuestras 650 frutas. Tenemos el mar ms rico del mundo, con la mayor variedad y productos a base de peces y mariscos. La diversidad cultural es tambin notable, hay en el Per 44 etnias y 14 familias lingsticas. Todas las razas y todas las sangres. Las culturas originarias valoraron la comida y cultivaron los alimentos como casi ninguna en el mundo, de ello dan fe las tumbas del Seor de Sipn, enterrado junto a una gran cantidad de alimentos de la poca. Se recuerda, asimismo, a los chasquis que llevaban pescado fresco al Inca en el Cuzco. La buena comida est escrita en el cdigo gentico peruano desde hace mucho tiempo15.

14 Plan

15 Creando

Estratgico Institucional de PROMPER (Reformulado 2008/2012.). PROMPERU, 2008. riqueza desde abajo Las micro y pequeas empresas en el Per. Fondo Editorial del Congreso del Per. 2009.

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